教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學內容和教學進度，提高學生學習效率。以下是一些教師在教育教學實踐中總結的教學工作計劃心得和經驗，供大家參考。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇一

1、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。

2、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。

1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯系，確定參觀地點及時間。

2、請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現，感受競賽的熱烈氣氛。

3、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

本次的活動內容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關性。

1、引導幼兒知道端午節的日期，通過學習端午節兒歌，知道什么是端午節。

2、引導幼兒了解端午節的一些風俗和來歷，從聽故事看視頻中感受端午節的意義。

3、幼兒和老師還只有伙伴一起玩玩端午節相關游戲、嘗嘗端午節粽子，共享節日的快樂。

4、體驗和大家一起過節的快樂。

5、讓幼兒知道節日的時間。

1、粽子。

2、艾蒿等實物。

3、端午的相關圖片和動畫。

1、教師引導幼兒學習兒歌，《五月五》，讓幼兒感受到端午節是一個喜慶、熱鬧、愉快的節日。

五月五是端午，小朋友來跳舞，吃粽子，賽龍舟，高高興興過端午。前腳才送走歡樂的六一兒童節，接著父親節和端午節就一起到來！幼兒園為了紀念中國四大傳統節日之一端午節，以上這篇社會領域的教案是小班幼兒認識端午節而開展的活動。

1、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。

2、初步了解粽子的制作過程。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

指導語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？

2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

（1）討論、認識包粽子的材料。

指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。）。

（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。

3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節的樂趣。

通過這樣多種感官的活動，幼兒才得到了收獲。同時，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實踐操作。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇二

活動目標：

1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。

2、喜歡勞動，樂于參加家務。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

活動準備：

小朋友：粽子。

小朋友：愿意。

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，__包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇三

活動目標:。

1、讓幼兒感受傳統節日氣氛，激發幼兒對傳統文化節日的興趣和民族自豪感。

2、幫助幼兒了解我國傳統文化節日端午節的來歷及風俗習慣。

3、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

5、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

活動準備:。

1、視頻(端午節兒歌)。

2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)。

3、實物：粽子、香囊。

活動過程：

一導入播放視頻。

1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節日嗎?

師：那小朋友們知道端午節我們都要做什么事情來慶祝呢?

2、教師講述端午節的來歷。

幼：屈原。

二、給掛圖選字活動。(鞏固上面學的端午節知識)。

1、師：在黑板上掛有關端午節的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。

2、幼：選字活動。

三、看視頻，學兒歌。(再次鞏固有關端午節知識)。

師：教讀《端午節兒歌》。

五月五,端午到。

賽龍舟,真熱鬧。

吃粽子，帶香包。

蚊蟲不來身邊鬧。

幼：跟著老師和視頻一起學習《端午節兒歌》。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇四

此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作粽子的活動，增進家長與孩子之間的親情，提前感受端午節的快樂氣氛。更重要的是要孩子們在活動中感受“家”的溫暖。

1、家長：葦葉30張、包粽線若干。

2、園部：糯米、黑米、黍米、紅棗；蒙眼巾。

3、音樂、視頻。

幼兒及家長。

活動時間：20xx年5月26日上午。

活動地點：本班教室外走廊。

致詞：

首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動與我國的傳統美食——粽子相結合，讓孩子們知道粽子的制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。臨近期末了，我們歡聚在一起開展了以“老師孩子家長齊動員、團團圓圓迎端午”為主題的親子活動，本次親子活動是“包粽子”。接下來我來介紹一下今天的活動的流程：

（一）欣賞包粽子過程，家長與幼兒一起包粽子。

1、先欣賞包粽子的過程：（事先找一個家長代表示范）示范語：“將葦葉3～4片(窄的用4～5片)一葉搭一葉地排好，折成三角形兜，用左手拿住，右手抓一些濕米放入，再放上2～3個大棗或是紅豆，再抓一些濕米放入，然后再抓些濕米添平，把葉子包裹起來，包嚴包密，用棉線捆好”

（1）、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛生。

（2）、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

（3）、家長幼兒教師一起包粽子（播放喜慶的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍）。

（4）、場地整理（自由洗手）負責人：李老師、各位家長代表。

（二）做親子游戲《猜爸爸媽媽》煮粽子時間：

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：１、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

２、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

(三)欣賞幼兒在園的活動照片，讓家長更多的了解幼兒在園的情況。并引導幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話。

師：現在請小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下，平時你們在幼兒園的表現，好不好？在欣賞的過程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話哦！但是了要保持安靜哦！

（四）幼兒與家長共享美味的粽子。（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并說聲：爸、媽您辛苦了！）。

師：哦！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃，可以與同伴分享。

在品嘗的過程中可以對爸爸媽媽說：你辛苦了！

（五）節目表演《感恩的心》。

結束語：今天，我們要再次感謝各位家長從百忙中抽空來參加這次的親子活動，因為有了你們的參與，使我們這次活動倍感溫馨，也更加有意義！在這里祝大家身體健康、工作順利、家庭和美！也祝愿我們的孩子身體健康、快樂成長！

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇五

在端午節的時候，當然少不了吃粽子，包粽子是件有趣的事情，不知道大家有沒有包過粽子呢?以下是本站小編為大家整理的端午節包粽子。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

“喂，寶貝起床了!”隨著爸爸的呼喊我下了樓。下來一看，餐桌上有兩個粽子。記得小時候媽媽告訴我，早在兩千多年以前，屈原投江身亡，當時人們非常傷心，所以把粽子扔下江去，以免魚蝦傷害了屈原的尸體。想到這里，我感到有點兒驚訝，原來粽子還有這樣重大的意義呢!人們是怎樣包粽子的呢?我打開了電腦，上網搜集了資料。人們是把竹葉切成兩半，把糯米、紅棗或豆沙包在竹葉里，然后用彩帶纏上，放入鍋里蒸。一個個粽子就是這樣誕生的。

我想做一個實驗，于是拿來了糯米、紅棗、竹葉、五彩線，按照網上的要求把所有的材料準備齊全。我把竹葉圍成了圓錐的形狀，把粽子餡兒填到了里面，然后折疊竹葉，真的包成了三角形的粽子，我拿五彩線把粽子捆結實。大功告成了!我包了一個又一個，包完后，我把粽子拿到鍋上蒸了20分鐘。打開鍋一看，粽子懶洋洋的躺在鍋中呢!我把竹葉剝開黃燦燦的糯米閃閃發光哩!一個大紅棗在中央微笑，如同一個可愛的姑娘似的。我用舌頭舔了舔，甜中帶著香味，真讓我垂涎三次啊!一口咬下去，軟軟的、潤潤的、滑滑的、甜甜的，真是回味無窮啊!剛才只顧著包粽子了，把餐桌上的兩個粽子忘記了，瞧!它們還等著我品嘗呢!我張大口，塞進了嘴里，香甜的味道一直在我的嘴里蕩漾。

今天我度過了一個快樂的節日，不光是吃到了香甜的粽子，還因為我學會了包粽子，我盼望著下一個端午節的到來!

星期四是端午節，我媽媽早早的起來了。她把紅棗和大米泡在了水里，然后又拿來了竹葉。這時我醒了，我看見媽媽在包粽子，就對媽媽說：“媽媽，我可以和您一起包粽子嗎?”媽媽說：“可以，不過你得把手洗干凈。”聽了媽媽的話，我就去洗手了。洗完手，我就開始學包粽子。我學著媽媽把竹葉卷成了一個圓錐形，先把一顆紅棗放進去，然后再放點米，我讓媽媽幫我包好，我再用五絲線把粽子捆好，這樣連續做了很多，媽媽把包好的粽子放在箅子上蒸，過了一段時間，香噴噴、熱騰騰的粽子熟了。

我們開始吃粽子了，咬一口，可好吃了!

兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最后一道工序，粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什么地方啊?”我暈!感情粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。今年端午節，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇六

現在的孩子大多是獨生子女，他們條件優越，擁有幾代人的關愛，習慣以自我為中心，不太懂得關愛他人，分享意識較弱，情感比較缺失，因此，我就在大班開展了語言活動《粽子里的故事》，活動中，我以粽子為核心，運用有趣的語言游戲―聽、說、接龍、悄悄話等，培養孩子良好的傾聽習慣，鼓勵孩子大膽的表現表達、樹立自信、體驗快樂、學會分享并獲得更多的情感。

1、在看看、說說、猜猜中理解故事的情節。

2、養成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連貫的表達。

3、傳遞敬愛老人的情感，培養助人為樂的美德及分享意識(好聽的、好吃的、好玩的要與大家分享)。

通過看、聽、說將圖片內容能用語言清楚連貫的表達。活動準備;ppt課件、“粽子”、字卡、圖片及各種彩色紙條。

1、觀看ppt，鼓勵孩子們大膽猜測故事內容及名字。

小結：每一年的五月初五就是端午節，端午節是我們中國人的節日，這一天人們就會吃各種美味的粽子。

小結：因為動物不會講話，講不出故事，只有我們人才可以講故事。

1、出示粽子(一)：聽（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。)。

――聽“小鳥”講的故事。

2、出示粽子(二)：說（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。)。

――看圖片講小猴、小松鼠、小兔心中的故事。

3、出示粽子(三)：接龍（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。)――詞語接龍。

4、出示粽子(四)：悄悄話（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）――悄悄話怎么講？（輕輕講，用心聽）。

如果我講的悄悄話要讓最后一個小朋友知道，可以怎么做呢？（從第一個開始，一個一個往下傳，然后，讓最后一個小朋友告訴大家我說的是什么？）。

師：到底是誰去奶奶家吃了粽子講故事呢？我們繼續來聽聽看......

孩子們，你們會包粽子嗎？把你的故事包在粽子里，送給你想送的人吧。教學反思。

現在的孩子大多是獨生子女，他們條件優越，擁有幾代人的關愛，習慣以自我為中心，不太懂得關愛他人，分享意識較弱，情感比較缺失，因此，我就在大班開展了語言活動《粽子里的故事》，活動中，我以粽子為核心，貫穿整個過程，讓孩子在看看，說說，猜猜中理解故事，通過有趣的語言游戲：“聽”、“說”、“接龍”、“悄悄話”。幫助孩子養成仔細傾聽的習慣，鼓勵孩子大膽表達并獲得更多的情感。

活動中，我始終堅持把問題拋給孩子，啟發他們去尋找答案，如：“悄悄話”游戲，我沒有直接告訴孩子怎么玩，而是說：“如果我對他講了悄悄話，要讓最后一個孩子知道，可以怎么做呢？這樣，孩子就通過想、說，獲得游戲規則。整個活動，內容豐富，采用了繪本的情景來開展“聽、說”訓練，傳遞了敬愛老人的情感，培養了助人為樂的美德，體驗了共同分享的快樂。

總之，孩子在活動中體驗了快樂，收獲了知識，活動目標得以有效的達成。但是，活動中孩子的表現有時也讓我措手不及，今后，我會努力提高自己的“教育機智”，讓教學活動更豐富有趣，更完美。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇七

目標：

1、在看看、說說、猜猜中理解故事的情節。

2、養成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連貫的表達。準備：課件、磁帶、錄音機。

重點：養成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連貫的表達。難點：看看、說說、猜猜中理解故事的情節。

過程：

1、小朋友你們吃過粽子嗎？

小結：猜了那么多，都很有可能哦，到底是個什么故事呢？我們來看看。

1、聽故事，觀看ppt1、2、3。

（在密密的樹林里——也就不能把找來的故事講給小朋友們聽了。怎么辦呢？）。

——這位奶奶有個非常大的本領是什么呀？

——可奶奶不能說話了，那怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（幼兒討論）。

——看看老奶奶是怎么做的。

2、聽故事，觀看ppt4。

（老奶奶決定把一個個故事——誰就會講故事了。）。

——奶奶是怎么做的呢？

小結；原來奶奶把故事包在粽子里，誰吃了粽子，誰就能講故事。

——粽子是做好了，可是要有人來吃，誰會來呢？讓我們繼續聽下去。

3、出示松鼠卡片，觀看ppt5、6、7。（吱吱吱、吱吱吱，——一個勁兒地叫“吱吱吱”）。

——誰來了？小松鼠來干什么，小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？

小結：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的講不出來——接下來來還會有誰來呢？讓我們繼續聽下去。

4、出示狐貍卡片，觀看ppt8、9、10（哩哩哩、哩哩哩，來了一只小狐貍——一個勁兒叫：“哩哩哩……”

——誰來了？小狐貍來干什么，小狐貍吃了粽子能講出故事來嗎？

小結：小狐貍吃了粽子，“哩哩哩”的講不出來。

5、觀看ppt11。

（接著，又來了百靈鳥、小白兔和小猴子，他們吃了粽子有。

了故事可是也不會說，怎么辦呢？）。

——小動物雖然吃了粽子，但它們不會講話，講不出故事，怎么辦呢？真著急。你有什么辦法嗎？（幼兒討論）。

6、觀看ppt12、13。

（小松鼠，小狐貍——扔下竹籃拼命逃。）。

——動物們找到了誰？

——小姑娘為什么要逃跑啊？（因為小動物們一高興就沖了上去，吱吱吱，哩哩哩，嘰嘰嘰叫個不停。小姑娘嚇壞了）。

7、觀看ppt14、15、16。

（糟糕！——一直采到小房子跟前）。

——小姑娘嚇跑了，動物們用了什么好辦法把小姑娘引來？（動物們用蘑菇引來了小姑娘）。

8、觀看ppt17、18、19、20。

（美麗的小姑娘——那個也是故事呦）。

很多幼師經常抱怨上課難，幼兒不容易理解。

不管是新手，還是有經驗的幼師們都多少有過同感！

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端午節包粽子教案（熱門22篇）篇八

1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。

2、喜歡勞動，樂于參加家務。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節日的來歷，知道節日的`日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

視頻（端午節如何包粽子）粽葉細線已經弄好的粽子餡安全剪刀盆子。

小朋友：粽子。

小朋友：愿意。

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中）老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結束部分，老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇九

1、理解故事，體驗故事角色，大膽表達自己的想法。

2、學習看圖創編簡單的故事。

3、引導幼兒細致觀察粽子，積發幼兒的想象力。

4、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

一、引發興趣。

師小結：原來，粽子里可以包許多好吃的東西，包的東西不一樣，吃出來的味道也不一樣。

二、傾聽故事。

1、故事前大半段。

師：今天老師給你們帶來了一個關于粽子的有趣故事，你們想聽嗎？

幼兒完整欣賞ppt配音故事。

提問，體驗角色：

（1）故事里有誰？

（2）（出示老奶奶）老奶奶有一個什么大本領？（會講許多故事）。

（3）老奶奶不能講故事了，她想了個什么辦法？

（4）誰先來吃了老奶奶包的故事粽子？

小松鼠吃了粽子，肚子里有了故事，可它卻說不出來，它怎么叫的？小松鼠著急嗎？

（幼兒角色體驗，引發編故事的愿望）。

（5）后來，又來了誰？

小狐貍吃了粽子，肚子里有了故事，可它卻說不出來，它怎么叫的？小狐貍著急嗎？

（角色體驗）。

2、完整欣賞故事。

師：小動物們吃了奶奶的粽子，卻不能講故事，你們能幫小動物想個好辦法嗎？

（幼兒自由想象述說）。

師：我們來聽聽，小動物們想的辦法是不是跟你們想的一樣呢？

（幼兒完整欣賞故事）。

三、創編故事。

師：你們想不想像故事里的小姑娘一樣，吃了粽子會講許多的故事？

1、幼兒分組或個別看圖創編故事。

2、幼兒分享故事。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十

我和媽媽先去超市買糯米、紅豆、粽葉、肥肉、蘑菇等材料。這時我已經迫不急待想開始包粽子了，一回到家，我就連忙把材料洗干凈，過了沒一會兒，材料就都準備好了。

我們開始包粽子了，沒想到媽媽可是包粽子的一流高手，只見她把粽葉卷成一個漏斗形，把糯米撒下一層，再把紅豆、肥肉填上幾個，再撒下一層糯米，把蘑菇等食物再填幾個，然后把粽葉一片搭著一片，最后一折，一捏，一捆，很快一個粽子就包好了。

我決定自己也包個大粽子，我學著媽媽把粽葉卷成一個漏斗形，再把糯米倒下去，可是漏斗下面有個洞，“嘩”一下糯米全都漏了下來，幸好沒漏在地上，不然就要被媽媽罵嘍。我又重新卷了個漏斗，認認真真地檢查了一遍，把米倒下去，再把紅豆等材料，一次一次地填下去，可又太滿了，我挖出了一些米，又學著媽媽一折一捏，一個大粽子就被我包好了，媽媽幫我用細繩捆起來。我高興得手舞足蹈，興奮地喊到：“我成功了!”

今天我學會了包粽子，也感受到了學習中的快樂。

端午節那天上午7點半，我們一家人去爺爺家過端午節。

我們到了爺爺家后，爺爺就叫我們一起包粽子。

爺爺說：“我早就知道你們會來，我這里早買了一些米和肉，包肉粽子。”爺爺說完，媽媽又開始說：“爸爸，你是不是沒有把肉浸浸味?”媽媽話音剛落，爺爺的臉就紅了。

我們把肉浸好味后，開始包粽子了。我看媽媽包得這么好，我也來包。我拿了兩片粽葉圈成漏斗形，把米放進去，再放一塊肉，再把一部分米放上去包成圓柱形，還沒開始系繩子，我的粽子就一下子散開了。媽媽看到了，總結說是因為肉很大，米太多，粽子葉就很容易散開。

我第二次包，就弄了一點點的肉，這次粽子沒有散開，可是媽媽又說這肉太小了，煮出來就像吃米飯似的。最后，媽媽看不下去了，手把手教我包粽子，包得差不多了，叫我拿著繼續包，結果我一下子拿漏了，米撒了一些。

又嘗試了幾次，我真的學會了包粽子。這時，我知道了：不要懶，要尋找做事的樂趣，認真投入地去做事情。

星期天，爸爸要帶著我和弟弟一起去游樂園，我搖了搖腦袋說：“爸爸，我不想去游樂園，我想和媽媽一起包粽子，這樣端午節的時候就多了一個幫手了!”

爸爸看我那么想學習包粽子就答應我了，媽媽說：“首先要拿出兩片粽葉，接著舀一勺米，放在粽葉中間，包好后再拿出一根線子，把粽子綁住，最后下鍋把粽子煮好就行了。”

廢話不多說，我們開始吧!首先從冰箱里拿出一疊粽葉，接著我們把米飯煮好，然后往粽葉里面裝一點米，一開始我包的粽子不成功，我心想：一開始沒包好沒關系，再多試幾次。

我對媽媽說：“媽媽，你能再給我示范一次嗎?”媽媽說：“好啊!”媽媽示范完后，輪到我了，我心里想著媽媽包的過程和要小心的地方。

第二次我成功了，水煮開了，粽子放下去煮，半小時后，出鍋了，聞著香噴噴的粽子，我的口水都流了出來，真想吃一口啊!媽媽豎起大拇指說：“你真棒!”爸爸回來了，推開門，“哇!好香啊，”爸爸說，“你真棒。”

我的嘴巴都樂得合不攏了，因為我學會了包粽子。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十一

粽子是為了紀念屈原而誕生的。外面包著粽葉，里面裹著餡和糯米，吃起來又香又糯。

一天，媽媽買來粽葉，糯米等材料，準備包粽子。正當我躍躍欲試時，媽媽卻叫住了我：“先別包，這些材料都沒準備好，還是明天包吧。”

第二天，總算可以開始包了。先包蜜棗餡的.。媽媽從水中取出粽葉，選對正反面，折成一個漏斗，再舀一點米鋪在角里，接著放入一到兩顆蜜棗，再舀一些米蓋住，但不要太滿，最后把“蓋子”一蓋，折出剩下的三個角，用白色的線捆好。我仔細地看了幾遍，也迫不及待地開始試了，可這漏斗怎么也折不好，多虧媽媽給我講了好幾個小竅門。總算，我拎起自己包的第一個粽子。啊——這個粽子沒捆好，米從角里漏了出來，散了一地。媽媽連忙把我趕出廚房，可我說什么也要再試一次。終于，成功了，哎，怎么有五個角?我不信了，于是繼續試。在蜜棗包完了的時候，我終于包出了像模像樣的粽子。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十二

端午節到了，我們一家開始包粽子。下面是本站小編給大家整理的端午節包粽子。

作文。

供大家參閱!

“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂……”今天是中國傳統佳節------“端午節”，我有幸參加了牛通社在長征橋社區組織的包粽子活動，這次活動對于我這樣一個生活在城市里的，從來沒有包過粽子的人來說，可不是一件簡單的事兒。

一大早，我就起來了，帶好記者證，系好紅領巾，就坐上爸爸駕駛的汽車，趕往小河街道的長征橋社區的王奶奶家。一進王奶奶家，我就聞到了一股箬葉特有的香味，順著香味看到桌子上的兩盆箬葉、三盆糯米，和一袋紅棗。在和王奶奶簡單的交談和理論學習之后，我就忍不住就上前拿起了兩張箬葉按照想象中的粽子的樣子手忙腳亂的包了起來，可看似簡單的粽子卻怎么包都包不好，無奈之下我只得向王奶奶求助。只見王奶奶把兩張箬葉一疊，一折，就成了一個漏斗狀的葉子，再把糯米一放，把一顆紅棗放進去，再放一些糯米進去，把多余的葉子一折，往旁邊一翻，拿線一系，一個粽子就包好了。看著王奶奶嫻熟的動作，我也再次拿起葉子，學著王奶奶的動作，一折一翻的弄起來了，王奶奶也在我旁邊看著我包，有不對的地方，她馬上給我指出。在困難的嘗試中，我生平第一個勉強成型的粽子終于包好了。可是，我并沒有就此罷手，而是果斷選擇繼續勇敢嘗試。在不停的嘗試中，我的動作一次比一次嫻熟，包出來的粽子一個比一個好看，一個比一個精致，看著自己努力學習、實踐的結果，我自己的心里美滋滋的。

對于我這樣一個沒包過粽子的城里人來說，這么輕易就學會了怎么包粽子，可見，世界上沒有什么事情是不可能的。正如那句話所說的那樣：“世上無難事，只要肯登攀”。

首先，爸爸去菜場買了糯米、粽葉。爸爸一買回家，我就迫不及待地說：“快點開始，我等不及了!”我和爸爸負責包粽子，媽媽負責把包好的粽子用繩子綁起來。爸爸先準備好了一個盆，接著，就開始包了。爸爸非常熟練，包的粽子像模像樣，我呢，有的像曲奇餅，還有的像只有一塊橡皮那么大，那么扁，不是糯米太少，就是包的太小，媽媽就像傳送帶一樣，接一個捆一個，漸漸的盆里的粽子越來越多，堆得就像座小山。但是我偶爾也會包一個好粽子。我又趁爸爸媽媽不注意又包了一個空粽子，還好媽媽沒察覺到。終于，粽子包完了，該煮了，我時不時地向媽媽問：“好了沒?好了嗎?”好不容易粽子煮好了。媽媽拿起一個粽子笑著說：“好了，小饞貓，可以吃了”。我急切地拿一粽子撕開粽葉一看，是我包的顏色還有點發亮呢!我一嘗大叫：“嗯，好吃!”看著我狼吞虎咽的樣子，爸爸媽媽都笑了。

啊，這個端午節過的真有意義啊!

我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。直到今天，我才有機會一顯身手。

我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認為簡單的包粽子根本難不住天才的我，不學自通。誰知，當我真正去包時，才明白包粽子是門手藝，能包得漂亮而結實非常不容易。

開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米就像孩子似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我“解了圍”——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。

哈哈，經過小挫折，總算到了最后的，也是最簡單的步驟——扎棕繩。小k，看我大顯身手。地球人都知道，粽子要包扎嚴實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認為奶奶她們抱的樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個漂亮的蝴蝶結，理由很充分，只要不隨便碰到繩子，也是十分結實的。大功告成，我拿起粽子準備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。

我不甘心，各中各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好，骨子里的牛勁兒頓時上來了。有了失敗的教訓，我小心了許多，也成功地包出了幾只。

吃著自己做的可愛的粽子，我心里有說不出的喜悅。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十三

記得今年端午節，奶奶在家包粽子。我覺得挺有意思，便鬧著奶奶要我包，那可是我第一次包粽子。

那天清早，我看見奶奶在包粽子：先把粽葉卷成一個喇叭般的形狀，接著往里放糯米和蜜棗，最后包緊捆好。我覺得包粽子很有意思，就學著包起粽子來。我剛一開始拿粽葉卷，一不小心手就劃破了，看著流出的血，嗚嗚地哭了起來。奶奶連忙找來藥膏，將我的傷處理好，我又包起粽子來。我試著把粽葉卷成一個圓柱體，接著照樣子往里面盛糯米，放蜜棗，以為捆綁好就大功告成了。可沒想到放到圓柱體里的糯米啦，蜜棗啦，全都掉到地上去了。奶奶見了，生氣地說：“你會不會包呀，不會包就算了。”唉，我心里真不是滋味！可轉念一想，我一定要包好粽子。

我只好硬著頭皮向奶奶請教，奶奶笑瞇瞇地說：“這才是我的好孫女嘛，我來教你包吧。”然后，她告訴我粽葉必須卷成喇叭形，開口大，底部小，不留洞，放進去的東西才不會掉下來。放進糯米和蜜棗后，要用筷子戳一戳，使盛得緊些，但不能太緊。最后必須捆得牢牢的。我又按奶奶教的方法包起粽子來。

第一次糯米放得多了點，捆綁時有點困難；第二次用粽葉卷成的喇叭狀底部還留有小洞，糯米能夠漏出來；第三次在盛好糯米和蜜棗后忘記用一片小的粽葉蓋住頂端就捆綁……我失敗了一次又一次，就是不灰心，就是不放棄。慢慢地，慢慢地，我就掌握了包粽子的訣竅，包的粽子越來越好了，幾乎跟奶奶包的粽子沒有兩樣。

連奶奶這個最會包粽子的人看了也一連說了三個“好”，這時媽媽走了過來，禁不住點了點頭。緊接著爸爸也來了，見了我包的粽子，不由翹起了大拇指，一個勁地贊嘆：“我的好閨女，真是好樣的，沒想到能包出這樣好的粽子來！不愧是聰明能干的孩子。”

聽著一家人對我的夸獎，我心里甜蜜蜜的，深深地體會到：功夫不負有心人，堅持不懈，才能取得勝利。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十四

每一年的'農歷五月初五，是我國的傳統佳節——端午節。這一天，人們為了紀念愛國詩人屈原，舉行包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒等活動。孫老師決定在班上開展一次包粽子的實踐活動。聽到這個消息，大家興奮不已。

經過了我們小組的討論，我們組決定包紅豆臘肉粽，分工如下：鄧柯桓負責帶臘肉，謝玭鍶負責帶紅豆，陳科宇負責帶工具，我負責帶糯米、粽葉和棉線。

媽媽單位有事不能來了，我好失望，貼心的媽媽后來叫她的同事董阿姨到學校來幫我們，我欣喜若狂。我們把食材洗干凈，洗好手，把糯米、紅豆、切成小塊的臘肉放在盆里攪勻，白的糯米紅的豆，連顏色搭配都有食欲，董阿姨先示范了一次，我們就開始包了。

我拿出兩張粽葉大部分重疊在一起，從底部往上卷成漏斗狀，用勺子把食材舀進去，舀得不多不少，再用一根竹筷筑緊，以減少里面的空隙。呀！不好，由于用力過猛，粽葉讓我給戳穿了，我尷尬地四周看看，大家都在聚精會神地包粽子呢，沒人注意我，急中生智，我又拿過一張粽葉包在外面。這下好了，終于不漏米了，我拿過勺子，用勺子背把米壓緊，董阿姨介紹說，壓緊的餡煮熟后米會硬一些，會更香，而松的就沒這么香了。壓完后，我把伸出的粽葉反折回來蓋住漏斗口，包成了一個三角形，最后，剪了一段線，把粽子“五花大綁”，一個粽子就大功告成了。

我抬頭看到同學們熱火朝天地忙著，臉上洋溢著燦爛的笑容，很多同學咧著嘴，似乎口水都快滴到粽子上了，嘿嘿！哪能抵擋粽子的誘惑。孫老師、李書記、高校長都來了，一邊指點一邊欣賞我們包粽子。

最后我們組包了40多個粽子，大家各自分了些帶回家，想想晚上可以吃到自己包的又香又糯的紅豆臘肉粽，心里那個美呀！似乎聞到了熱氣騰騰的粽子散發出的陣陣清香。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十五

傳統節日——端午節，想必大家都知道，可是每個地方的端午習俗可能大相徑庭。我的故鄉蕪湖在端午節有一種美食是必不可少的，那就是粽子。從我記憶起，每個端午節奶奶都會包許多各種各樣美味的粽子。

那么，粽子是如何制作的呢？一般可以分為以下幾個步驟：

首先，準備一些新鮮的粽葉（各地不盡相同，有的地方是香草葉，蕪湖大多是蘆葦葉），將粽葉先用清水洗凈，然后將粽葉放在鍋中煮十分鐘撈起。

然后，將適量的糯米和紅豆等必要食材加水浸泡約二十四小時。根據口味愛好，也可以準備諸如蜜棗、火腿、鮮豬肉等輔助食材。

通過上面兩個準備環節，下面就是包粽子了。將浸泡好的糯米放入粽葉中包好，用香草繩或細線系好，一個美味的粽子就算制作完成了。粽子竟然被奶奶可以制作成菱角形狀、斧頭形狀、三角形狀等各種形狀各異的樣子！一般一個粽子重約二百克。若放入火腿、蜜棗、紅豆、鮮豬肉，就包成火腿粽子、蜜棗粽子、紅豆粽子、鮮肉粽子了，那就更加美味了。

到此大家可別以為粽子大功告成了，可以吃了。還需要最后環節，將包好的粽子五個或十個一提的系在一起（以便計數）放入鍋中，加水煮約一小時，當可以聞到粽葉和食材濃郁香味時，粽子就可以出鍋了。這時一般奶奶都會讓我先盡情享用這美味的粽子。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十六

端午節快到了，在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，我們家的院子里打響了“包粽子大作戰”。

這一天，我起得很早，生怕起晚了就會錯過，一出房門，便聽見院子里奶奶，嬸嬸和叔叔們的歡聲笑語，原來他們已經在準備材料了。他們有的在切豬肉，有的在拌糯米，有的在打咸鴨蛋，等一切工作都準備就緒了，就要開始包粽子啦！

看著那一個個咸鴨蛋的笑臉，滿臉皺紋的紅棗爺爺，挨挨擠擠的糯米以及那一籮筐青澀的“小姑娘”，昨天和奶奶去砍粽子葉的情景便浮現在我的腦海中。

那時我和奶奶一手拎著鋤頭，一手挎著籃子，說說笑笑地來到小樹林邊，只見奶奶拿著鋤頭往上面一砍，“野菠蘿”的葉子就一點一點的往下掉，等數量差不多的時候，那些“小刺猬”跑到陰涼處，接下來要給小刺猬刮刮刺了，對了，為什么叫它們小刺猬呢？因為它們被砍下來的時候，全身都長滿了小刺，看起來就像刺猬一樣。刮完后，沒了刺的小刺猬自己跳進了熱鍋里暖了暖身子，變得柔柔的，當他們跳出水面時，粽子的香味就撲鼻而來，要知道，這可是海南粽子最特別的地方了，因為這種粽葉獨一無二，香氣自溢。

開始包了，看見他們包得那么熟練，粽子葉在他們的手里巧妙地做出一個開口封底的不規則容器，他們一手拿粽子葉，一手往容器里放各種各樣的食材，那么完美，我便迫不及待的想要大顯身手。看他們包的時候，我覺得很輕松，很簡單，到我包的時候，我才發現這活真不容易！明明包的好好的，可是包著包著粽子的肚皮飽脹的就撐破了，里面那些調皮的小家伙一點一點的擠了出去。看著失敗了的粽子，我的心里像打翻了五味雜瓶，不是滋味。我正想是否放棄時，爸爸看見了，走過來教我說，“不能半途而廢，像這樣，右手拿住粽子葉，左手往里折，沿著最底層的邊緣開始卷，卷到手指一半高度的時候，放糯米，雞蛋和肉，右手繼續往上卷，再次放入糯米，雞蛋和肉，餡要壓緊一點，留下手掌那么長的時候，就開始封口，左手壓住底部，右手一定要封緊口部，不然會露餡的，最后用麻繩綁好四個角......”我學著爸爸的動作，一邊念著：“右手拿粽子葉，左手往里折......”，一邊跟著一步一步的做，可是，包了好半天，還是亂七八糟，“哈哈，你這個笨蛋，看看你，我猜你猴年馬月也包不好我！”粽子好像咧著嘴在嘲笑我。綁麻繩的時候，麻繩橫七豎八的，像頑皮的小孩，怎么也不聽我的命令。“哼，等著瞧吧！”我心里暗暗鼓勁。俗話說，失敗乃成功之母，我吸取之前失敗的經驗，終于，兩個漂亮的小粽子閃亮登場了。

開始煮粽子啦，自來水大哥在鍋里翻騰著，粽子小弟們你追我敢的跑了進去，幾小時后，粽子的清香就傳到了家里的每個角落，新鮮美味的粽子出爐啦！哇！真香真好吃呀！

“包粽子大作戰”到這里雖然結束了，但在以后的學習和生活上，我也要像今天包粽子一樣，不怕失敗，勇于嘗試，一定會取得很大的進步！

我喜歡吃粽子，也喜歡端午節包粽子！

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十七

端午節是我們中國的傳統節日。在老家，我也體驗了端午節包粽子的傳統習俗。

來。接著奶奶教我把盛斗里的`糯米和赤豆攪拌均勻，接著，我們就要去小溪洗粽葉和糯米了。

我們去小溪洗好了粽葉和糯米，接著就開始包粽子。我先拿兩片粽葉疊在一起，向里一攏，做出了一個碗的造型，往里面填上洗好的糯米。再把這個碗的碗沿用一只手稍微攏進去一點，再用另一只手把其它多出來的粽葉給蓋在上面，捏緊，最后，用細繩子捆上幾圈，一個粽子就完成了。

我喜歡包粽子，更喜歡端午節這個傳統節日。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十八

農歷的五月初五是我國的傳統節日——端午節。媽媽告訴我，每年的這一天每家都要包粽子吃，是紀念詩人屈原的。

晚上吃過晚飯，媽媽說：“端午節快要到了，姥姥家今天晚上要包粽子，咱們去幫忙吧。”我一聽要包粽子高興地跳了起來。

到了姥姥家，一開門我就聞到了粽葉的清香，我急忙跑進客廳一看，姥姥和劉奶奶已經開始包粽子了，只見劉奶奶拿起兩片泡好的粽葉疊在一起，用剪刀剪去葉子的根部，然后把整理好的葉子卷成一個漏斗的形狀，抓起一把雪白的糯米塞進漏斗里，再放上紅棗、花生和豆子，再放上一層糯米蓋上、壓實，然后把上面的粽葉折過來，把糯米緊緊地包住，接著用線吧粽子纏起來、拉緊，打上一個結，一個三角形的粽子轉眼間就包好了。

我看著劉奶奶包了兩個粽子以后，心里想：“很簡單嘛，我也來試試吧！”我學著劉奶奶的樣子一步一步地包了起來，首先我拿起一片粽子葉，卷成一個漏斗形，用手捏好，這時劉奶奶說：“你得把手往上捏一點，你越往下按，粽子包出來以后就越扁，你往上捏包出來的粽子就是一個飽滿的粽子了。”我聽了，重新找好位置，抓起一把糯米塞進“漏斗”里，壓實，用線綁了一圈，這是我才發現我包的粽子上破了一個大洞，我只好返工，我很小心地拿起一片粽葉包了起來，費了九牛二虎之力，終于包好了一個粽子。

我把包好的粽子和劉奶奶包的粽子放在了一起，劉奶奶包的粽子像鼓起氣來的大肚子將軍，可我包的就像一個泄了氣的皮球，我害羞地笑了。

“包粽子”這件事看起來簡單，坐起來可真難啊！

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇十九

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇二十

這一天，我和爺爺一起包粽子。我們首先把糯米泡在水里，然后把棗洗干凈，還準備好了幾片竹葉。

開始包粽子了，我們先把竹葉弄成三角形的，然后放上兩顆大棗，再放上糯米，把竹葉包起來，最后用皮筋捆結實。

把包好的粽子放在鍋里煮了一會兒，粽子熟了，我們吃著自己包的粽子，真香啊!

吃晚粽子，奶奶又給做了五絲線帶在手腕上。

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇二十一

端午節包粽子教案（熱門22篇）篇二十二

第一次包粽子，就像背著千斤重的貨物在茫茫原野上行走一樣，我覺得好艱難。

今年的端午節那天，我本來不想去外婆家包粽子的，因為我當時還根本不會包粽子，于是就跑到舅舅家上網去了，我始終認為五光十色的網絡世界最迷人。大概一個多小時吧，突然就聽到媽媽的喊聲：“芪芪，別上網了！你趕快下樓來幫我們包粽子吧！”我嘟囔著回答：“不想。”媽媽仍然問：“為什么不想下來包粽子？等我們弄熟了你就不要吃嗎？”由于過分迷戀于網絡，我對媽媽的責問生氣極了：“我不會包，也不想學……”

過了幾分鐘，舅舅用威嚴的語氣把我叫下樓去包粽子，我才戀戀不舍地把電腦關機了。

在學包粽子的過程中，我總是一邊包一邊被媽媽輕聲指責：“包就包好一點，別這樣心不在焉的。多看看，多問問，多學學，將來呀，外婆、我和你舅媽都老得做不動了，每年的端午節還不都是要你親手包粽子嗎？”好可怕的聲音啊！我不得不默默點頭起來。

粽子都包完了，她們包得既快又好，都是整整齊齊的。而我包的粽子卻是七歪八倒的，真是要多難看有多難看呀！后來，素來做事嚴謹的媽媽又把我包的粽子逐一拆開來，接著她更耐心地教我重包一遍，直到把所有的粽子都包得方方正正為止。

經過這次考驗，我想：今后我會把粽子包好的，不論在哪個方面，我一定要想方設法超過別人，努力成為一個任何時候都是自食其力的人。

期待著——明年的端午節盡快到來！