優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合，引導(dǎo)讀者思考和感悟。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇一

3.法令者，所以抑暴扶弱，欲其難犯而易避也。——班固。

4.法律，在它支配著地球上所有人民的場(chǎng)合，就是人類的理性。——(法)孟德斯鳩。

5.巧言不如直到。——鄭德輝。

7.自我控制是最強(qiáng)者的本能。——蕭伯納。

8.法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——英國(guó)法學(xué)家波洛克。

10.法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——(意)貝卡利亞。

12.講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。——薩迪。

13.如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀！ｎD。

14.法律的真諦，就是沒有絕對(duì)的自由，更沒有絕對(duì)的平等。——我國(guó)著名法學(xué)家郭道暉。

15.法律的真正目的是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——(意)阿奎那。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇二

3.沒有哪個(gè)社會(huì)可以制訂一部永遠(yuǎn)適用的憲法，甚至一條永遠(yuǎn)適用的法律。——杰斐遜。

4.暴力是盲目的野獸。——丁尼生。

5.世界上還有些國(guó)家更重要的，那便是人類的良心。——羅曼?羅蘭。

6.恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。——魏相。

8.人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的。——愛獻(xiàn)生。

9.法律的真正目的是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——阿奎那。

10.法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒有制約力的。——愛?科克。

12.要讓我們愛我們的國(guó)家，我們的國(guó)家應(yīng)該可愛才行。——愛德蒙柏克。

14.法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶。——托?伍?威爾遜。

15.法律是為了保護(hù)無辜而制定的。——愛略特。

16.法律是無私的，對(duì)誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托馬斯。

17.在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩。

19.法律是最保險(xiǎn)的頭盔。——愛?科克。

20.法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權(quán)柄。——哥爾德斯密斯。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇三

身患重癥的科威爾被紅牌罰下，給澳大利亞人的世界杯之旅，添上了濃重的悲情一筆。對(duì)陣加納這有限的25分鐘出場(chǎng)時(shí)間，將極有可能成為科威爾在世界大賽上的絕唱。當(dāng)值主裁判意大利人羅塞蒂依然按照規(guī)則。“殘忍”地掏出了手中的紅牌，將科威爾罰下。

生命和足球他選擇后者早在國(guó)家隊(duì)的一次例行身體檢查中，科威爾就已經(jīng)被查出了身患一種罕見的血液型疾病。學(xué)名叫做“自身免疫性肝炎”。這種類型的疾病就像癌癥一樣，根本不可能得到根治，只能依靠藥物的治療維持生命。在當(dāng)時(shí)，醫(yī)生給出的結(jié)論是，科威爾最多還能維持5到8年的生命，之后，這個(gè)結(jié)論延長(zhǎng)到最多。

對(duì)于任何一名資深的英超球迷而言，科威爾都是他們記憶中永遠(yuǎn)無法抹去的一個(gè)角色。早年在青年近衛(wèi)軍利茲聯(lián)隊(duì)發(fā)跡后。科威爾不但幫助球隊(duì)殺人歐冠半決賽，完成不可思議的青年近衛(wèi)軍神話。并且同時(shí)榮膺了英超聯(lián)賽最佳年輕球員稱號(hào)。在——賽季的英超最佳球員評(píng)選中，科威爾也僅在羅伊·基恩和當(dāng)年的最佳射手菲利普斯之后，位列第3。之后轉(zhuǎn)戰(zhàn)紅軍利物浦，科威爾還曾在伊斯坦布爾之夜亮相出場(chǎng)，盡管在安菲爾德效力的職業(yè)生涯中，科威爾因傷缺席了大部分比賽，但在英超過去10年的歷史上，科威爾都絕對(duì)是里程碑式的人物。

澳大利亞隊(duì)醫(yī)曾經(jīng)力勸科威爾停止自己的足球生涯，但科威爾表示：“如果哪一天，我再也完成不了球隊(duì)的期望，那我會(huì)選擇退出的。但也只有真到了這個(gè)時(shí)候。我才會(huì)讓自己停下來。”就是在這樣糟糕的身體狀況下，科威爾依然在過去的一個(gè)賽季中，幫助土耳其加拉塔薩雷俱樂部出戰(zhàn)了23場(chǎng)比賽。神奇般地攻入12球!拖著重病纏身的軀體，在僅有的半個(gè)賽季出場(chǎng)中，能夠交上幾乎2場(chǎng)1球的答卷，科威爾從意志力到效率都足以讓很多豪門前鋒感到汗顏。科威爾在利茲時(shí)期的前隊(duì)友達(dá)科特這樣評(píng)價(jià)科威爾：“他是一個(gè)天使。”本屆世界杯賽前，科威爾向澳大利亞主教練維爾貝克主動(dòng)請(qǐng)纓出戰(zhàn)，他本人表示：“我漂洋過海來到這里就是為了世界杯，不管是傷了、病了或是什么，一切對(duì)于我來說都沒有世界杯重要。如果不是為了世界杯我也不會(huì)出現(xiàn)在這里，就這么簡(jiǎn)單。”

科威爾正是憑借自己頑強(qiáng)的意志力。才獲得了彌足珍貴的機(jī)會(huì)，在世界杯賽場(chǎng)上高唱祖國(guó)同歌《前進(jìn)，美麗的澳大利亞》。此時(shí)的科威爾感動(dòng)了周遭很多人。他的私人醫(yī)生在評(píng)價(jià)科威爾時(shí)堅(jiān)定地說道：“大部分人遇到他這種情況都會(huì)選擇放棄足球，可是科威爾沒有。他是一個(gè)真正的戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗到底的戰(zhàn)士。”

年少時(shí)背井離鄉(xiāng)、只身前往英倫闖蕩的科威爾。正如他的同胞、澳大利亞著名女作家科林·麥卡洛在她的小說《荊棘鳥》中描寫的一樣：“從離開巢窩的那一刻起，他就在尋找荊棘樹。直到如愿以償。”科威爾可能再?zèng)]有在世界杯賽場(chǎng)上飛翔的機(jī)會(huì)了，但倦鳥終有歸巢的一刻，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)、對(duì)足球的執(zhí)著和對(duì)家人的熱愛，則是科威爾努力尋找的荊棘樹，他會(huì)有停下來的一刻，希望那時(shí)，他已經(jīng)如愿以償。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇四

3.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光。

4.好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。——愛迪生。

5.好奇心造就科學(xué)家和詩人。——法朗士。

7.法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亞里士多德。

9.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。

11.但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——郭小川。

12.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

13.法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。——埃爾曼。

15.法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實(shí)際操作就是一紙空文。——漢密爾頓。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇五

3.一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。——毛姆。

4.沒有錢是悲哀的事。但是金錢過剩則倍過悲哀。——托爾斯泰。

6.當(dāng)你企圖去糾正別人時(shí)，應(yīng)首先想想是不是自己更應(yīng)該糾正。——威爾遜。

8.貧窮要一點(diǎn)東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西。——高里。

10.不炫耀自己本領(lǐng)的人才是真有本領(lǐng)。——拉羅什富科。

11.謙遜基于力量，高傲基于無能。——尼采。

15.不怕百戰(zhàn)失利，就怕灰心喪氣。——佚名。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇六

3.能從別人的過錯(cuò)中看出他的優(yōu)點(diǎn)，那才是最聰明的人呢?——德倫西。

4.《陽春》之曲，和者必寡;盛名之下，其實(shí)難副。——《后漢書》。

5.深刻，創(chuàng)新。——茅盾。

6.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。——托馬斯彼得斯。

8.欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙。

9.美玉微瑕，未為至寶。——方東樹。

10.問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹。

11.隨著一種觀念的流行，言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度。——塞·約翰遜。

12.言者無罪，聞?wù)咦憬洹！娦颉?/p>

13.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。——譚嗣同。

14.一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;百年之計(jì)，莫如樹人。——《管于》。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇七

3.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。——元稹。

4.企業(yè)一旦站立到創(chuàng)新的浪尖上，維持的辦法只有一個(gè)，就是要持續(xù)創(chuàng)新。——張瑞敏。

5.科學(xué)技術(shù)史表明，過多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新。——朗加明。

7.保守是舒服的產(chǎn)物。——高爾基。

9.有志者，事竟成。——《后漢書》。

11.科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。——雨果。

12.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。——宋叔和。

13.深刻，創(chuàng)新。——茅盾。

14.尺之木必有節(jié)，寸之玉必有瑕疵。——《呂氏春秋》。

15.論珍則不可以細(xì)疵棄巨美。——葛洪。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇八

“回去勇敢地面對(duì)他們，我們家里容不得膽小鬼”

美國(guó)前第一夫人希拉里-克林頓在4歲的時(shí)候，她家從外地搬到芝加哥郊區(qū)的帕克里奇居住。來到一個(gè)新環(huán)境后，活潑好動(dòng)的希拉里急于交上新朋友，但很快她就發(fā)現(xiàn)這并非易事。每當(dāng)她到外面去玩耍時(shí)，鄰居的孩子們不是嘲笑她就是欺負(fù)她，有時(shí)還將她推來推去或?qū)⑺虻乖诘亍Ｃ慨?dāng)這時(shí)她都會(huì)哭著跑回家去，再也不出家門了。

希拉里的母親靜靜地觀察了幾周后，終于有一天，當(dāng)希拉里又一次哭著跑回家時(shí)，母親站在門口擋住了她的去路。母親大聲對(duì)她說：“回去勇敢地面對(duì)他們，我們家里容不得膽小鬼。”希拉里只得又硬著頭皮走出家門，這讓那些欺負(fù)她的孩子大吃一驚，他們沒料到這個(gè)小丫頭會(huì)這么快又回來。最后，希拉里終于以自己的勇氣贏得了新朋友。在以后的歲月里，每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，希拉里都會(huì)鼓起勇氣，大膽地迎接挑戰(zhàn)。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇九

4.在日常生活中，我們往往由于自身的缺點(diǎn)而不是優(yōu)點(diǎn)才招人喜歡。——拉羅什富科。

5.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。——松下幸之助。

8.倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。——《管子》。

9.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。

10.學(xué)然后知不足。——禮記。

11.富士康創(chuàng)新的四個(gè)階段——垂直整合、逆向整合、橫向整合、多元整合。——郭臺(tái)銘。

12.致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到”八個(gè)大字。——陳玉書。

14.不以規(guī)矩，無以成方園。——孟子。

15.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石。

16.學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子。

18.創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫。

20.星星之火，可以燎原。——尚書。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十

3.為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣。——布魯諾。

5.熱情是靈魂之門。——格拉西安。

6.生，亦我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。——孟軻。

8.熱情使是這個(gè)世界上最偉大的財(cái)富，它遠(yuǎn)勝過金錢、權(quán)利和影響力。——亨利·切斯特。

10.生氣的時(shí)候，開口前先數(shù)到十，如果非常憤怒，先數(shù)到一百。——杰弗遜。

13.以真理滅火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。——釋迦牟尼。

15.因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野。——赫爾岑。

16.把金錢奉為神明，它就會(huì)象魔鬼一樣降禍于你。——菲爾丁。

17.真理是生活，你不應(yīng)當(dāng)?shù)侥愕念^腦里去尋找。——羅曼·羅蘭。

18.不要外出，退而自省，因?yàn)檎胬砭驮谌说膬?nèi)心深處。——圣奧古斯丁。

20.自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。——徐特立。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十一

孔子困于陳國(guó)和蔡國(guó)之間，還斷絕了糧食，弟子們都餓得渾身無力，站不起來。但是孔子仍然講習(xí)誦讀，演奏歌唱，傳授詩書禮樂毫不間斷。子路很生氣，來見孔子說：“君子也有困厄嗎?”孔子說：“君子能固守困厄而不動(dòng)搖，小人困厄就胡作非為了。”失意忘形和得意忘形都是人的弊病，古人講“飽暖思淫欲，饑寒生盜心”，無論面對(duì)順境還是逆境，能不失所守，這就是一種修養(yǎng)，就是一種高貴的心。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十二

4.不患人之不能，而患己之不勉。——王安石。

6.我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思。

10.自己能做的事情，不要去麻煩別人。——列夫?托爾斯泰。

11.能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。——雨果。

12.共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

15.天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟軻。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十三

黃歇年輕的時(shí)候曾四處拜師游學(xué)，見識(shí)廣博，以辯才出眾深得楚頃襄王的賞識(shí)。

公元前2，秦國(guó)大舉出兵攻打楚國(guó)，奪下巫郡(今重慶東部)、黔中郡(今湖南、重慶、貴州交界地區(qū))兩郡，并于前278年攻下楚國(guó)都城鄢郢(今湖北江陵)，向東直打到竟陵(今湖北潛江)，楚頃襄王被迫把都城向東遷往陳縣(今河南淮陽)這時(shí)的楚頃襄王急于和秦國(guó)求和，于是于前272年派遣辨才出眾的黃歇出使秦國(guó)。

當(dāng)時(shí)秦昭王派遣白起進(jìn)攻韓國(guó)和魏國(guó)的聯(lián)軍，在華陽大敗他們，擒獲魏國(guó)將領(lǐng)芒卯，韓國(guó)和魏國(guó)只好向秦國(guó)臣服并聽命于秦國(guó)。秦昭王已命令白起同韓國(guó)、魏國(guó)一起進(jìn)攻楚國(guó)，正準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，黃歇恰巧來到秦國(guó)，聽到秦國(guó)這個(gè)計(jì)劃。黃歇于是上書勸秦昭王說，秦國(guó)和楚國(guó)是最強(qiáng)大的兩個(gè)國(guó)家，如果秦國(guó)欲攻打楚國(guó)，必然會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷，很容易使韓、趙、魏、齊等國(guó)家得漁翁之利。這還不如讓秦國(guó)和楚國(guó)結(jié)盟，然后聯(lián)合起來一起對(duì)付其它國(guó)家。秦昭王被黃歇成功說服，于是阻止了白起出征，派使臣給楚國(guó)送去厚禮，與楚國(guó)締結(jié)盟約，互為友好國(guó)家。黃歇接受盟約后回到楚國(guó)，楚頃襄王派黃歇和太子熊完做為人質(zhì)去到秦國(guó)，秦昭王將他們扣留了十年。

公元前263年，楚頃襄王病重，秦國(guó)卻不同意熊完回去楚國(guó)，黃歇知道秦國(guó)丞相范雎和熊完關(guān)系很好，于是試圖說服范雎。黃歇指出楚頃襄王可能會(huì)一病不起，如果秦國(guó)能讓熊完回去，熊完即位后必然會(huì)感激秦國(guó)，努力維護(hù)和秦國(guó)的關(guān)系;如果不放熊完回去，而是利用熊完要挾楚國(guó)，楚國(guó)必然會(huì)另立太子以對(duì)付秦國(guó)，秦和楚的關(guān)系就會(huì)破裂，而被秦國(guó)掌握的太子熊完也就變成了一個(gè)沒有價(jià)值的人。范雎將黃歇的意思轉(zhuǎn)達(dá)給秦昭王，秦昭王讓熊完的師傅回去探問一下楚頃襄王的病情，回來后再作打算。此時(shí)的黃歇為太子熊完深深擔(dān)擾，替熊完謀劃說：“秦國(guó)扣留太子的目的，是要借此索取好處。現(xiàn)在太子要使秦國(guó)得到好處是無能為力的，我憂慮得很。而陽文君的兩個(gè)兒子在國(guó)內(nèi)，大王如果不幸辭世，太子又不在楚國(guó)，陽文君的兒子必定立為后繼人，太子就不能接受國(guó)家了。不如逃離秦國(guó)，跟使臣一起出去;請(qǐng)讓我留下來，以死來擔(dān)當(dāng)責(zé)任。”

于是，黃歇讓熊完換了衣服扮成楚國(guó)使臣的車夫得以出關(guān)，而他自己卻在住所留守，并以熊完生病為借口謝絕訪客。等熊完走遠(yuǎn)了，秦國(guó)沒辦法再追到時(shí)，黃歇才向秦昭王說出實(shí)情，秦昭王大怒，想讓黃歇自盡。范雎勸道，熊完即位后，必定會(huì)重用黃歇，不如讓黃歇回去，以表示秦國(guó)的親善。秦昭王聽從了范雎的意見，因而將黃歇送回了楚國(guó)。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十四

4.既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德。

8.上下同欲者勝。——孫武。

10.你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。——列夫·托爾斯泰。

11.不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無性格的人從來不做出決定。——黑格爾。

12.眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。——李咸用。

13.凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——英。莎士比亞。

14.勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。

15.人在獨(dú)自一人時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)。——吉田弦二郎。

17.書不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無著力處。——朱熹。

18.你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后愛退只會(huì)使你意志衰退。——羅赫里克。

19.沒有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。——坎寧。

20.蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。——薩迪。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十五

作文。

占據(jù)著高考語文中的重要地位,很多學(xué)生卻寫不出,寫不好作文。究其原因是作文素材積累不夠,而且不善于運(yùn)用自己熟悉的素材。下面是本站小編為您整理的關(guān)于名人語錄的高中作文素材，希望對(duì)您有所幫助!

2.遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時(shí)。

4.在日常生活中，我們往往由于自身的缺點(diǎn)而不是優(yōu)點(diǎn)才招人喜歡。——拉羅什富科。

5.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。——松下幸之助。

8.倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。——《管子》。

9.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。

10.學(xué)然后知不足。——禮記。

12.致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到”八個(gè)大字。——陳玉書。

14.不以規(guī)矩，無以成方園。——孟子。

15.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石。

16.學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子。

18.創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫。

20.星星之火，可以燎原。——尚書。

1.察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》。

2.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。——晏殊。

3.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。——元稹。

4.企業(yè)一旦站立到創(chuàng)新的浪尖上，維持的辦法只有一個(gè)，就是要持續(xù)創(chuàng)新。——張瑞敏。

5.科學(xué)技術(shù)史表明，過多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新。——朗加明。

7.保守是舒服的產(chǎn)物。——高爾基。

9.有志者，事竟成。——《后漢書》。

11.科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。——雨果。

12.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。——宋叔和。

13.深刻，創(chuàng)新。——茅盾。

14.尺之木必有節(jié)，寸之玉必有瑕疵。——《呂氏春秋》。

15.論珍則不可以細(xì)疵棄巨美。——葛洪。

1.文武之道，一張一弛。——禮記。

2.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》。

3.能從別人的過錯(cuò)中看出他的優(yōu)點(diǎn)，那才是最聰明的人呢?——德倫西。

4.《陽春》之曲，和者必寡;盛名之下，其實(shí)難副。——《后漢書》。

5.深刻，創(chuàng)新。——茅盾。

6.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。——托馬斯彼得斯。

8.欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙。

9.美玉微瑕，未為至寶。——方東樹。

10.問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹。

12.言者無罪，聞?wù)咦憬洹！娦颉?/p>

13.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。——譚嗣同。

14.一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;百年之計(jì)，莫如樹人。——《管于》。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十六

1)假如你是魚/不要迷戀天空/假如你是/不要癡情海洋(《選擇》汪國(guó)真)。

2)如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了(《飛鳥集》泰戈?duì)?。

3)鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(《飛鳥集》泰戈?duì)?。

4)不要因?yàn)槟阕约簺]有胃口而去責(zé)備你的食物(《飛鳥集》泰戈?duì)?。

5)小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地(《飛鳥集》泰戈?duì)?。

6)使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美(《飛鳥集》泰戈?duì)?。

7)不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美(《飛鳥集》泰戈?duì)?。

8)人的差異在于業(yè)余時(shí)間。——愛因斯坦。

9)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。

10)不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子。

11)吾愛吾師。吾更愛真理。——亞里士多德。

12)水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。

13)學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。-高爾基。

14)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。-高爾基。

15)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。-高爾基。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十七

3)天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。

4)百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。

5)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

6)不患人之不能，而患己之不勉。

7)不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

8)不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。

9)稱贊削弱了勤勉。

10)聰明出于勤奮，天才在于積累。

11)聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。

12)滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。

13)地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)叮。

14)天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名。

15)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。

16)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

17)閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農(nóng)。

19)讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天(《感謝》汪國(guó)真)。

20)愿所有的幸福都追隨著你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快樂都陪伴著你/月圓是畫，月缺是詩(《旅行》汪國(guó)真)。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十八

素材是使。

作文。

顯得有內(nèi)涵和亮點(diǎn)的一個(gè)重要部分，有素材的文章能博得閱卷老師的肯定和贊賞。以下是小編整理的關(guān)于高中名人事例的作文素材，希望能幫到大家。

1.春秋末期，范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種，舍不得放棄，最終導(dǎo)致殺身之禍。

2.不耽于枕席。

我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續(xù)寫作，還給它取名為“警枕”。俄國(guó)著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實(shí)在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當(dāng)枕頭。

鑿壁偷光與映月讀書。

西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。

3.不能輕視背誦。

背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國(guó)歷來有“博聞強(qiáng)識(shí)”的治學(xué)之說。梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動(dòng)手抄寫一遍，以此加深印象。

4.一生才三天。

美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天和你在一起，但很快也會(huì)過去。明天就要到來，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間，一生只有三天。

5.《明日歌》與《今日歌》。

明代錢福寫了一則《明日歌》，內(nèi)容為：明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我《明日歌》。

明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內(nèi)容為：今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請(qǐng)從今日始。

成就是用時(shí)間換來的。

司馬遷寫《史記》花了20xx年;左思寫《三都賦》花了20xx年：李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年;哥白尼寫《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年;達(dá)爾文寫《物種起源》花了20xx年：彌爾頓寫《失樂園》花了20xx年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。

6.滴水穿石。

一滴從巖石滴下來的水看來是微不足道的，然而長(zhǎng)年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長(zhǎng)如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數(shù)萬年的積累而形成的。

7.會(huì)走路的“黑板”

物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來。可是，“黑板”一下子挪動(dòng)了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計(jì)算。“黑板”越走越快，安培覺得追不上了，這時(shí)候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會(huì)走動(dòng)的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

8.牛頓忘記吃飯。

英國(guó)大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。”

9.文章不厭百回改。

古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》轉(zhuǎn)載自本站，請(qǐng)保留此標(biāo)記“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的。”

10.程門立雪。

北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問，到洛陽拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。

11.邯鄲學(xué)步。

燕國(guó)有個(gè)人聽說趙國(guó)人走路姿勢(shì)很好看，就來到趙國(guó)首都邯鄲學(xué)走路。結(jié)果，他趙人走路的姿勢(shì)沒學(xué)會(huì)，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事比喻盲目模仿，結(jié)果把自己固有的本領(lǐng)、特色也丟了。

12.王羲之苦練書法。

我國(guó)晉代大書法家王羲之，刻苦練習(xí)書法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學(xué)書”，苦練了20xx年。由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻(xiàn)之問他寫字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了。”王獻(xiàn)之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。

13.梁?jiǎn)⒊淖x書法。

其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價(jià)值的文學(xué)作品和有益身心的。

格言。

其三，要做。

讀書筆記。

因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。

14.要重視討論。

我國(guó)古代學(xué)者是十分重視與自己親密的朋友討論學(xué)問的。陶源明《移居》詩中就有“奇文共欣賞，疑義相與析”的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時(shí)“披窮古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題，竟至于連吃飯也忘了，以致“食冷而復(fù)暖者數(shù)四”。

15.牛頓對(duì)蘋果落地的思考。

有一天，牛頓散步時(shí)，一個(gè)熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋果為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對(duì)任何物質(zhì)都存在。他通過研究，提出了計(jì)算引力大小的公式，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”。

16.越王勾踐臥薪嘗膽。

踐來到吳國(guó)，小心謹(jǐn)慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國(guó)。為雪此大恨，他刻苦自勵(lì)，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復(fù)國(guó)計(jì)劃。不出十年，越國(guó)終于強(qiáng)大起來，一舉滅掉了吳國(guó)。

17.楊震“四知”羞王密。

范曄《后漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時(shí)道經(jīng)昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報(bào)推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，并奉獻(xiàn)黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：“暮夜無知者。”楊震憤然道：“天知，地知，你知，我知，何謂無知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇十九

3.立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。——朱熹。

4.人啊，還是靠自己的力量吧。——貝多芬。

5.自己能做的事情，不要去麻煩別人。——列夫·托爾斯泰。

6.侍人不如自侍，人之為己者不如之為人者也。——韓非子。

7.團(tuán)結(jié)就是力量。——諺語。

9.凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——英·莎士比亞。

10.只有自己才是自己的主宰。——維尼。

11.百學(xué)須先立志。——朱熹。

13.世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。——易卜生。

14.共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

15.誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇二十

著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。1911年出生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1946年，他由德國(guó)留學(xué)回國(guó)，被聘為北京大學(xué)教授，創(chuàng)建東方語文系。季先生長(zhǎng)年任教北大，在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國(guó)的多部經(jīng)典，現(xiàn)在即使在病房每天還堅(jiān)持讀書寫作。

季羨林先生為人所敬仰，不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，還因?yàn)樗钠犯瘛Ｋf：即使在最困難的時(shí)候，也沒有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書，不僅是老先生個(gè)人一生的寫照，也是近百年來中國(guó)知識(shí)分子心路歷程的反映。

西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話;即使費(fèi)力寫成，也必定毫無價(jià)值，只配用來蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的`羞辱，左思矢志不渝。他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱ā⑽锂a(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。

孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，多年來許多人都認(rèn)為，儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化，而孔子則是一個(gè)方正迂腐的學(xué)究。其實(shí)，“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解，結(jié)合白己對(duì)時(shí)代的期望，對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩意地闡釋了“變”，而且身體力行，收授弟子，用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”，不相信事物有更新的可能，他就不會(huì)成為一位靈魂工程師，不會(huì)成為中國(guó)歷史上第一位職業(yè)教師。他作為中國(guó)哲人的獨(dú)特之處在于：他的“變化”如同萬物生長(zhǎng)，是一種無聲而自然的過程，他心目中理想的發(fā)展，不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò)，而是以傳統(tǒng)為根基，如山中樹木，生長(zhǎng)不息。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來最為崇高地教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授他因患“漸凍癥”（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇二十一

故事說的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)正值歲末冬天，到處下起了鵝毛大雪，天寒地凍。楚懷王叫人在宮殿里點(diǎn)上爐火，燒得旺旺的，又穿上厚厚的皮大襖，還是覺得身上發(fā)冷，直打寒戰(zhàn)。突然，他沉思了一會(huì)兒，良心有些發(fā)現(xiàn)，設(shè)身處地，不免想起了他的臣民們：我把爐火點(diǎn)得這么大，身上還穿著這么厚的皮襖，竟然仍然很冷，那我的子民們既沒有爐火烤，又沒有皮襖穿，豈不是更冷得難以忍受?這時(shí)的楚懷王心情非常之好，也顯得非常慷慨，于是頒下旨令，給全國(guó)的貧苦百姓和游客送去取暖的煤炭。人們?cè)诘玫骄魉蛠淼娜剂虾螅苁歉吲d，也非常感動(dòng)，十分感激楚懷王，都稱贊他是位好國(guó)王。這就是“雪中送炭”典故的最初由來。

高中名人語錄積累（實(shí)用22篇）篇二十二

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，行唐出過一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的少年英雄，名叫張六子，1929年出生在上方村的農(nóng)民家庭。人們都把他稱做“行唐的王二小”。上方村是重要游擊區(qū)，張六子經(jīng)常聽大人們講那些神出鬼沒的游擊隊(duì)員痛殺敵寇的故事，英雄的事跡在幼小的心里悄悄點(diǎn)燃了戰(zhàn)斗的火焰。當(dāng)村里成立兒童團(tuán)的時(shí)候，張六子立馬就報(bào)名參加了。他經(jīng)常和小伙伴們一起站崗、放哨、查路條，傳送文件和情報(bào)，每一次都能出色地完成任務(wù)，張六子由此被任命為村里兒童團(tuán)的組織委員。

一九四三年正月初三，人們還正沉浸在過年的氣氛時(shí)，日本鬼子發(fā)動(dòng)突然襲擊，天還不亮就包圍了上方村。張六子不顧自身安危，忙著招呼鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，最終自己卻沒有逃脫，很快被鬼子和漢奸抓住了。