知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感，因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。在下面，小編為大家整理了一些作文佳作，讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇一

生活到處有敵手，沒有敵手的生活不會豐富多彩，沒有敵手，我們的人生道路會毫無生氣。

假如此刻大家看我畫的火車，必定會夸獎我，夸我畫的好。

可我要說，要夸獎的應(yīng)當(dāng)是我的敵手———王一鳴。從前，王一鳴畫的火車比我畫的好，我就暗下信心必定要超出他！從那此后，我不分白日黑夜地畫火車，有時一畫就是兩個小時，惹的媽媽大發(fā)性情。此后，經(jīng)過我的努力，一輛輛繪聲繪色的火車在我的筆下出生了。我超出了王一鳴！

從這件事能夠看出，敵手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事，一位科學(xué)家為了研究瞪羚羊的生存能力，分別在兩個島上放上十五只瞪羚羊，并在此中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一同生活。幾年過去了，實驗人員到達兩個島上，發(fā)現(xiàn)沒有獅子的那個島上活著的瞪羚羊寥寥可數(shù)，反而是有獅子的那個島上，瞪羚羊不只沒有死，并且還有好多在島上生兒育女，繁衍后輩。這個故事里有獅子的.瞪羚羊為何能活下來？我想那是由于有敵手！瞪羚羊與獅子共同生活在島上，每日與獅子搶奪食品，在與敵手的競爭搏擊中鍛煉了種族的生計能力，進而使它們更為富強，在這個島上存活了下來！相同，沒有海洋的暴風(fēng)巨浪，不會有海鷗的飛翔本事，正是與敵手的一次次磨煉才使得我們的能力獲得鍛煉！

感謝敵手，由于敵手讓我們學(xué)會了堅毅，感謝敵手，由于敵手才使我們的人生更為絢爛！

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇二

感謝你，對手。如果沒有你，我就像是草原上的一只野馬，沒有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

自從你的出現(xiàn)，改變了我的一生。是你，讓我覺悟了。

參加田徑運動會，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏，但卻輸了，我辜負了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始，我發(fā)誓，有機會再次參加比賽我一定會超越你，獲得優(yōu)異的成績，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會追趕。

在六年級下冊的時候，我又擁有了一次機會，重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏得了榮譽，獲得了第五名，比先開始那次進步了許多，我也有些滿足了。

一只馬沒有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

感謝你，我的對手。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇三

對手，讓我們經(jīng)歷失??；對手，讓我們努力拼搏；對手，讓我們時時自省，今天我來聊一下我的對手。

我的對手他的身材非常強壯，他打羽毛球也很厲害，我記得有一次我跟他打死因為我在想我一定要勝利，所以我要開球，我先達到高處，他就跳了起來一下子就把球打到了地上，我就失敗了，就是因為這次的失敗而我以后多多練習(xí)了打羽毛球，他也非常的聰明，在做練習(xí)的時候，他就比我高幾分，我就開始在家里努力學(xué)習(xí)，爭取在一次練習(xí)中超過他，他的跑步速度也非?？欤幸淮挝业拈喿x老師讓我們在操場上比賽跑步，我和他都來到了決賽，閱讀老師在做開始的時候，他就一下子就跑了出去，我才開始從起點跑到終點，我在馬上勝利的時候，他就跑到了周弟，我就這樣得到了一個第2名，就是因為這次失敗，就在家里不斷的練習(xí)跑步，第2次比賽跑步的時候，我跟他還是來到了決賽，這次我也從老師說開始的時候我也立馬跑了出來，因為我分心了，所以又成了第2名。

你們能猜到他是誰嗎？他就是我閱讀班的徐浩正。（胡露）。

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以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇四

在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”

從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇五

生活到處有敵手，沒有敵手的生活不會豐富多彩，沒有敵手，我們的人生道路會毫無生氣。

假如此刻大家看我畫的火車，必定會夸獎我，夸我畫的好。

可我要說，要夸獎的應(yīng)當(dāng)是我的敵手———王一鳴。從前，王一鳴畫的火車比我畫的好，我就暗下信心必定要超出他！從那此后，我不分白日黑夜地畫火車，有時一畫就是兩個小時，惹的媽媽大發(fā)性情。此后，經(jīng)過我的努力，一輛輛繪聲繪色的火車在我的筆下出生了。我超出了王一鳴！

從這件事能夠看出，敵手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事，一位科學(xué)家為了研究瞪羚羊的生存能力，分別在兩個島上放上十五只瞪羚羊，并在此中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一同生活。幾年過去了，實驗人員到達兩個島上，發(fā)現(xiàn)沒有獅子的那個島上活著的瞪羚羊寥寥可數(shù)，反而是有獅子的那個島上，瞪羚羊不只沒有死，并且還有好多在島上生兒育女，繁衍后輩。這個故事里有獅子的.瞪羚羊為何能活下來？我想那是由于有敵手！瞪羚羊與獅子共同生活在島上，每日與獅子搶奪食品，在與敵手的競爭搏擊中鍛煉了種族的生計能力，進而使它們更為富強，在這個島上存活了下來！相同，沒有海洋的暴風(fēng)巨浪，不會有海鷗的飛翔本事，正是與敵手的一次次磨煉才使得我們的能力獲得鍛煉！

感謝敵手，由于敵手讓我們學(xué)會了堅毅，感謝敵手，由于敵手才使我們的人生更為絢爛！

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以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇六

人生路上的每一個轉(zhuǎn)折點，一定有對手把握著，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來充實自己，不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇，但對于自己，那或許是動力。

感謝你，昨天的自己。

對手或許是同學(xué)們，也有可能是是朋友們。

每一次與同學(xué)們談話時以及討論問題時，在那段爭辯答案的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，我們就是如此成長的，如此進步的。

感謝你們，同學(xué)及朋友們。

對手或許是權(quán)威的大人們。

我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文，一位小音樂家在演湊時，評委們一再肯定曲子的正確度，但小音樂家不相信權(quán)威，站在自己觀點這邊，最終，小音樂家的判斷是對的，這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我，偶爾，對手是權(quán)威的人們。

感謝你，權(quán)威。

一路上對手多多，在面對對手的時候，不能怨，而是去挑戰(zhàn)他，這樣，才會有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對手！

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇七

在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她!”

從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀!通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分!雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。

因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手!

在人的一生會遇到對手，但是對手并不是讓你害怕的，而是讓你更加努力學(xué)習(xí)去戰(zhàn)勝他。我就有過這樣的經(jīng)歷。

那是我剛剛學(xué)笛子的時候，以前學(xué)笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會有人說，因為我沒有一個對手，可是后來，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個班級，我便來到了一個大集體中。

我開始認為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師pk了。可是，過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)這個班強手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。

于是，我不管什么時候，只要一有時間，便把房門一關(guān)，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。

慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時，大家都強烈要求我先吹，吹的時候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時候，我才高興地笑了，因為我戰(zhàn)勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個世界上，我會有無數(shù)個對手，那時的競爭將更加激烈。

有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個人最值得我去感謝，那就是--我的對手!

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇八

對手與你競爭，是你的“敵人”，那又為什么要去感謝競爭對手呢？那是因為正是對手給了你壓力，使你不得不努力去向前，在不知不覺中，也與你已駛向了成功的彼岸，感謝對手，不要一味仇視對手，對手成就了你！

在美國，有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼，負責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲，這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。起初兩人始終敵視，不做言語，因為馬茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲，連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡，不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過蓋尼的不斷嘗試和研究，馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實驗結(jié)束了，馬茨拿起裝甲脫落的碎片，邊說著什么，邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥，爆破能力更強。經(jīng)過兩個星期的工作，馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中，他們的武器破環(huán)力和裝甲強度得到了提升，最后被應(yīng)用，這便是一度稱雄戰(zhàn)場的mat1坦克，兩人雙雙獲得了巨大成功，都被授予了榮譽。對手，對于你的人生至關(guān)重要，他不僅與你競爭，更重要的是，他給了向上的動力，盡管與你競爭，但也助你駛向成功的彼岸。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇九

敵手，是那些跟我們有競爭力的人，好多人都不喜愛自己的敵手，但是事實上要成功你還得感謝你的敵手。

假如沒有敵手，我們的生活就會缺乏一部分；假如沒有敵手，我們在學(xué)習(xí)上就會感覺很無趣很乏味；假如沒有敵手，我們就不會感覺這件事情存心義。

他的座位把他的東西碰落地，而后便看作沒什么事走開了?？墒翘镌綄ξ业哪切﹫髲?fù)毫不在意，一次我把他的.心愛鋼筆踩壞了，他生氣地說：“黃鈺貽，不就是考了一次序一名嗎，有什么好神氣的'？我告訴你，這個世界不是只有你和我兩個競爭者，在這個班級外面還有很多比你我聰慧的人，有一百倍，一千倍，一萬倍，你記著‘人外有人，天外有天’這句話。”說完，田越一轉(zhuǎn)身走了，我久久地站在那邊，好好地反思了一回。

“天外有天，人外有人”這就是我的敵手教會我的道理。因此請對你的敵手說感謝。假如沒有敵手，我們就不會有強盛的長進力。

大家都會有敵手，而敵手越強盛就越能刺激自己！敵手除了某程度上是仇敵，也是自己的朋友，由于有了敵手，才能更好的激發(fā)自己的潛力，讓自己走向成功！感謝我人生道路上的全部敵手。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十

感謝敵手！每當(dāng)記者接見每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假考慮地回答道：“感謝敵手！”正當(dāng)大家不解之時，這位成功人士又神彩飛揚地說道：“假如你有一位能力和你伯仲之間的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰(zhàn)越勇，勇往直前！”是??！生活中，我們需要這樣的敵手，學(xué)習(xí)中，我們更需要這樣的敵手。

我有著一個最好的朋友，同時也是我的“敵手”。那就是班里的.“體育冠軍”——漢欽。

記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學(xué)打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，抵達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球使勁一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱情的掌聲。漢欽做完示范以后，老師讓我們一人領(lǐng)一個球和小伙伴們一同練習(xí)，我選擇漢欽和我一同打球，我們一同到達體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我由于不懂投籃技巧，再加上身子粗笨，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各樣借口來推卻，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽怯鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)瘋似的投起球來，但是，越急越投不中，我靈光一閃對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大叫著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了淺笑，連聲對我說：“恭賀你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時，我才讀懂了漢欽方才的行為?！案兄x你，漢欽！”我靜靜地說。

有了敵手才能激出你的斗志，開發(fā)出你的潛質(zhì)，感謝我們的敵手吧！

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十一

對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。

對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發(fā)展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。

學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因為一次考試失敗而失意時，會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因為一次成功而得意忘形時，會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

如今的我已走過了人生的十七個春秋，我知道我的人生之路不會是平坦的，它會充滿許多已知和未知的對手。正因為這些陪伴我的對手，使我變得堅強、變得自信、變得充滿活力。曾經(jīng)聽過這樣一個故事：在草原上，牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉。基于這樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長期奔跑，不僅使它們擁有了強健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結(jié)果是截然不同。

人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干?！皼]有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。

感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發(fā)你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十二

在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)李明。在班上，我們倆并列第五?？荚嚂r，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時，我們便是一對競爭的對手。

在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數(shù)學(xué)考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而李明則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了李明，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，李明臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當(dāng)我把我和李明的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝李明，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深?！?/p>

現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，李明！

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十三

在這個世界上，我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經(jīng)給予我們鼓勵的人們，除了這些，我們還要感謝一個人，他就是對手。

一位動物學(xué)家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進行了研究。他發(fā)現(xiàn)東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強，速度也不一樣，東岸比西岸每分鐘快13米。最后動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了東岸有一群狼，西岸則沒有。

在秘魯國家公園，生活著一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動物，所以為了更好的保護這只珍稀的老虎，秘魯人在公園中專門辟出了一個近20平方千米的虎園，還精心設(shè)計了豪華的虎房?？墒抢匣⒖偸菬o精打采的，一個動物學(xué)家說：“即使不放幾只狼，也要放幾只獵狗吧！”不久人們便從動物園引進了兩只美洲獅，果然美洲虎恢復(fù)了當(dāng)年的威武。

動物有了對手才能發(fā)出屬于自己的光芒，才會發(fā)出屬于自己的本領(lǐng)。因為有了對于你才能激起斗志，與他們一比高低。

我在讀小學(xué)的時候，成績都是90以上，可是，我并不知道自己在班上是多少名，所以自以為是，不去努力和競爭。上了初中每次都會登排名，我們才知道自己的成績，這樣才會去競爭，雖然同學(xué)成了對手，但我們不要把對手當(dāng)做成功路上的絆腳石，而是當(dāng)做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市，其中有兩家是最大的競爭對手，紅月超市和合力超市，紅月超市生意蒸蒸日上，但是合力超市逐漸消退，突然，有一天，合力超市卷土重來，在地下室建了最大最好的超市，樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市，有人說：“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。”

因為有了對手，你才能丟掉一切雜念，奮起直追，因為有了對手你會知道“山外青山樓外樓，強中更有強中手。”因此而更加勤奮努力，你獲得了豐碩的果實的果實，望著自己生命中的對手，你才是最好的果農(nóng)。

花兒感謝太陽，魚兒感謝溪水，鳥兒感謝天空，樹兒感謝天地，我們應(yīng)該，請向自己的對手道聲“謝謝吧！”

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十四

因為對手是前進路上的強心劑推動器可以助你一臂之力。

雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利，我之所以要感謝薩烏丁，是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色，他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力的去比賽?！?/p>

這就告訴人們一個道理，對手是是自己的壓力，也是自己的動力，而且往往對手給自己壓力越大，自己因此激發(fā)出的動力也就越強。對手之間是一種隊立，也是一種統(tǒng)一，相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激，尤其是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。

學(xué)習(xí)，工作，事業(yè)中，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手，但無論成功還是失敗，都不要忘了要感謝你的'對手，因為是對手與你共同追逐，一起攀登，一起騰飛，也是你精神與力量的支柱。

無論何時有了對手才會有危機感才會有競爭實力有了對手使你不得不奮發(fā)圖強不得不銳意進取因此每個人都應(yīng)學(xué)會感謝與你相拼搏的對手。

為自己加油，同時請為對手加油，和諧共處，快樂成長。

有競爭，生活才愈精彩，愈充滿挑戰(zhàn)，贏的幾率越大。

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以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十五

讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應(yīng)該對自己的對手說一聲謝謝。

誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會進步，才會努力。，因為他是前進的動力源泉。

一個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現(xiàn)了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當(dāng)落對手一段距離后，便再也沒有對手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。

后來他出現(xiàn)了，也就是這個記錄的創(chuàng)造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結(jié)束時，小將追過老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的.小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀錄。所以說，我們應(yīng)該。

競爭存在于學(xué)習(xí)生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優(yōu)秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。

學(xué)如逆水行舟，不進則退所以說，在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要對手，并應(yīng)感謝他所給我們進步的動力。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十六

所謂對手，就是我們?nèi)松缆飞系母偁幷?。他是促使我們迸發(fā)激情的動力，讓我在挫折中有了不倒的精神，更要感謝他的是，他的成績就像一團烈焰似的`灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心，而從此激發(fā)了我心中的原動力，讓我并沒有向挫折低頭。

一次期中考試，我和同學(xué)打賭，誰贏對方輸給一個籃球。

當(dāng)晚我認真復(fù)習(xí)，不知為什么到考試時候我突然緊張了起來，考完試后，我問他考的怎么樣？他卻輕蔑的說了一句：“考的準比你好！”我聽后就像是一團烈焰點燃了我內(nèi)心深處的動力，盡管后來我真的輸了。

后來，我發(fā)揮了潛能，先從我的特長之處開始，我一點點的不斷進步，到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，這回加了一本字典和籃球，我心里想著絕不能輸給他，考完了試我對他說:這回咱倆走著瞧。

到了取卷的那一天，我倆對照一下卷子，結(jié)果我超過了他，這次考試真要感謝他，感謝這個對手激發(fā)了我的內(nèi)心動力，使我在挫折中學(xué)會（詞語搭配不當(dāng)，建議改為：擁有）了不向困難低頭的精神！

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十七

在現(xiàn)實生活中，常聽人們抱怨：“對手太強大了，真恨不得他馬上消失，越快越好?！彪y道生活中的對手一點都不好嗎?不，絕對不是這樣，對手對我們來說是一種幫助，是一種挑戰(zhàn)，一種戰(zhàn)勝自我的渴望，不信，請看。

故事一。

非洲某部有一個商人，經(jīng)常在世界各地經(jīng)商，把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地，然而在每次的運輸途中，被裝在船箱內(nèi)的魚開始都是活蹦亂跳，條條精神得很，隨著時間的推移，魚慢慢的就停下來，昏昏欲睡，無精打采。過不了多久，就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象，直到抵達目的地，魚死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天換，飼料充足，氧氣充足，怎么會出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題，老者笑了笑說：“這個簡單，你只要在這些魚當(dāng)中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者，但他還是按老者的話做了。結(jié)果，魚箱內(nèi)的魚為躲避天敵的追殺，不得不加速游動，整個魚箱內(nèi)鬧烘烘的。時間一天天過去了，魚兒還是保持原先的活蹦亂跳，四處游動，最后到達目的地死亡數(shù)竟少了很多，基本沒有，商人在喜，向老者請求緣由，老者說：“這就是對手的力量?！?/p>

是啊，是天敵激活了魚的活性，使魚能堅持到最后，雖有的魚被吃了，但比較而言，是敵人使魚更多地活了下來，對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助，在現(xiàn)實生活中，也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。

故事二。

縱所周知，狼和鹿是捕食關(guān)系，在人類社會上為了保護瀕臨絕種的“四不像”，人類采取了殺死狼保護鹿的措施，然而在狼幾乎殺滅完時，預(yù)期的效果沒有出現(xiàn)，反倒是鹿的數(shù)量連年下降，后來人類又把鹿的天敵狼給請出山，結(jié)果卻出人意料鹿的數(shù)量有所增加，狼使鹿更加強壯，不斷前進。鹿為了生存不斷完善自己。結(jié)果互相促進共同生存。

在現(xiàn)實生活中，對手猶如狼，使我們不斷完善自我不斷發(fā)展，對手越強大，使我們越挫越勇，奮起直追，發(fā)現(xiàn)不足，盡快填補使我們能不斷的前進。

感謝他們給我們挑戰(zhàn)幫助感謝他們給我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十八

大海教給我們寬容和博大；藍天教給我們高尚和純潔；青松教給我們正直和不屈；泥土教給我們樸實和無華。而對手教會了我們許多道理。

敢于認清自己與對手之間的距離。從古到今，有許多偉人都明白。拿破侖在上學(xué)時，里面都是貴族孩子，拿破侖卻意外。有一次，班里的一位學(xué)生欺負他，這令他很是氣憤，回到家后他給父親寫信說：自己受不了在這里繼續(xù)呆下去，要用武力去回擊他們。而父親卻給他回信說：武力不能解決問題，而是需要智慧。他見后如夢初醒，一直勤奮讀書，常常廢寢忘食。

他當(dāng)兵后，軍營的人們都專注于賭博，可他一有空就一頭扎進書里，軍官見到就提拔了他。有一次他回學(xué)校，之前欺負他的那位學(xué)生十分害怕，怕他來報復(fù)，可拿破侖不僅沒有“還手”，還讓他做了將軍，并感謝了他，后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰(zhàn)功，可以讓自己變得堅強。

我們要敢于謙讓自己的對手。韓信小時候受鄉(xiāng)里的人們欺負，有一次，有一個人讓他從自己的胯下鉆過去，否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個人的胯下，其他人都嘲笑韓信，認為他很膽小。后來楚漢之爭，人民處于水深火熱之中，韓信開始投在項羽麾下，可沒有重用，又投到劉邦麾下后，才受到重用?！懊餍迼５?，暗渡陳倉”等戰(zhàn)役，讓韓信出盡了風(fēng)頭，發(fā)揮了卓越的軍事才能。他回鄉(xiāng)見到了之前讓他經(jīng)歷胯下之辱的.人，沒有懲罰他，封他為護軍衛(wèi)。我們要，讓我們變得強大。

有一次，我考試失利，被對手遠遠的甩在了后面，我吸取上次教訓(xùn)，重整旗鼓，在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。

對手對我們十分重要，我們要珍惜對手，。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇十九

20xx年韓日世界杯總決賽，巴西以2:0勝德國隊，賽后巴西主教練應(yīng)對記者采訪時說道：“感謝德國隊，有他們這么強大的對手，我們才有了這場精彩的比賽?！?/p>

是啊，，因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大，因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。

拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家?？捎钟姓l明白他輝煌的功績的背后呢？

拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時的拿破侖沒有對手，因為他不曾輸過。

沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對軍隊也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。最后有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺最后沖出重圍。

拿破侖只身一人走在河畔，以前的'往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……。

他沒有死，約瑟芬救了他。

活過來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手，這個讓我一無所有的對手”。

拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對手的信念，一步步地建立著自我的帝國——法蘭西第三帝國。

對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強大，也能夠說，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。

……。

我們每個人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標前進。

也許你會說，沒有他們，沒有對手，我就已經(jīng)是一個勝者。其實，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過去強，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強大了許多，在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手的信念下，你變得比過去強。

吧，他們讓我們變得更強.

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇二十

對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的。對手能攪亂我們平靜的生活，甚至還給我們的人生道路帶來坎坷，因此，大多數(shù)人總是用敵意的眼光看待對手。而我卻要。

也許真的是應(yīng)驗了老醫(yī)生的“預(yù)言”。小時侯奶奶帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生看著瘦弱的我，皺了皺眉頭，許久才說：“這孩子多難?。　钡拇_，小時侯的我真的是要多難就有多難，三天兩頭往醫(yī)院跑，有幾次差點要了我的小命。在那時，病魔成了我的對手，也許因為有了它的存在，使得現(xiàn)在的我健健康康，不容易生病了。

其實，我的對手豈止是病魔呢？當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時，才發(fā)現(xiàn)寂寞將要來襲擊我；當(dāng)我因一次考試而失意時，才發(fā)現(xiàn)自卑這一強敵正向我張牙舞爪；當(dāng)我因一次成功而得意忘形時，才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近我；當(dāng)我……太多太多的對手在我們身邊。

如今，我已走過了人生的14個春秋，受過的打擊與苦難不計其數(shù)?？傊缆返钠教顾坪跖c我無緣，我的人生充滿了對手。正是有了對手，才能使我變得更堅強，更勇敢，更自信，更充滿活力。我已經(jīng)學(xué)會了用微笑面對生活，面對對手。我不再埋怨自己的命運，不再埋怨對手，不再會為一次失敗而落淚，不再為一次微不足道的成功而樂極生悲。因為上帝對每個生命都是公平的，關(guān)鍵的是你用什么態(tài)度去面對對手。

不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開寬廣的襟懷友好地說一聲：。如果你逃避對手，不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險，那你就不會有壯麗的人生。如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，以至于容不下任何東西，久而久之，你的生命將會枯竭。只有微笑地面對對手，你的生活才會更有意義。

在人生的漫漫征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動與渴望。失去了對手，我們將會失去一切。朋友，吧！

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以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇二十一

我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是里面的一個小故事。

不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠，還沒有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)沙丁魚和鯰魚共存時，鯰魚出于天性就會不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內(nèi)的活力，從而活了下來。

這就告訴我們一個道理，對手是自己的壓力，又是動力，對手給自己的壓力越大，激發(fā)出來的動力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時，也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動力。

在每個人的生活中，也會經(jīng)常有這樣的體會，假如身邊有了競爭對手，就會有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時會激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。

誰都會遇到對手，誰都盼望超過對手，無論成功還是失敗，都不要忘了作文。

以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇二十二

對手對我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，對手它不僅能攪亂我們平靜的生活。同時也會給我們的人生帶來坎坷。但是許多人都以敵意的目光看待對手。而我卻要。

正因為有了對手我們的生活才不會像白開手一揚平坦無味。而變得十分精彩，變得七彩斑斕。正因有了對手，我們才不會像人工養(yǎng)殖過的花兒那樣弱小，而變得愈來愈堅強。正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。因此，我們要。

有一次，我和我朋友之間弄疆了。這才發(fā)現(xiàn)，友誼破裂痛楚時，孤單尋找我，一次考試不及格，自己最大的敵人——自卑正籠罩你、封閉你、對手時時刻刻都在你的身邊。

社會對于我們每個人都是公平公正的，不要因為一點不幸，而自暴自棄。不要埋怨別人也不要埋怨對手。因為對手是我們的生活越來越豐富，越來越精彩。而我們自己變得愈來愈堅強。

不要逃避對手，我們要面對對手，對手是我們變得更強大，更自信，更充實。

如果沒有對手，我們將失去敢于嘗試、敢于承擔(dān)的勇氣。朋友，帶來的樂趣。

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以對手為題感謝對手（優(yōu)秀23篇）篇二十三

對手就要打敗，對手就是敵人，而我認為，我們應(yīng)該。

記得是那個星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當(dāng)?shù)弥獙κ质菬o錫速算少兒組第一名金獎時，我的心是雪上加霜，心里早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車去，我見了對手，她是個內(nèi)剛的'小女孩，我給了她一個下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，仿佛在向我挑釁。開賽了，我以“好好教訓(xùn)她”的心理應(yīng)戰(zhàn)，出題老師開始報數(shù)了：78、193、47、63。剛報完數(shù)，她立馬報出了答案，什么，這么快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果，報了出來，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一題來了，老師剛報完得數(shù)，她就報出了答案，我心里想?！斑@下完了。”可她卻像故意放水似的，說錯了得數(shù)，還好，我事先算好了得數(shù)，報出了答案，經(jīng)過不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎，團體賽銀獎。

一直到現(xiàn)在，我還一直記著這個人，記著她那不屑一顧的眼神，記著好快那昂著的頭。

是啊，正是因為她的鞭策，我獲得了如此榮譽，我要感謝我的對手——李雅。