讀書之美，美在溫故知新。孔子在《論語·為政》中說：“溫故而知新，可以為師矣。”下面是第一范文網(wǎng)帶來的讀書學(xué)習(xí)心得范文，希望大家喜歡。

讀書之美，美在感悟;讀書之美，美在積累;讀書之美，美在量變促質(zhì)變;讀書之美，美在溫故知新。

著名國學(xué)大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事，還是讀書。這是一代宗師苦讀詩書至登峰造極時的感悟，讓天下讀書人感慨良多。

高爾基說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。在浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。宋朝大學(xué)問家朱熹學(xué)富五車、才高八斗，他對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律以及自然科學(xué)十分精通，開“程朱理學(xué)”之先河。其專心、專一和熟讀精思，讓后人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書法、老舍的“三結(jié)合”式讀書法、魯迅的“隨便翻翻”讀書法等給后人以莫大的啟迪。

讀書之美，美在感悟。“讀書不知春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來指引，同情也思正追尋。”唐宋詩人王貞白當(dāng)年在千年古書院——廬山白鹿洞書院苦讀時留下的讀書詩，充溢著詩人的靈性與悟性，千百年來，凈化著億萬凡夫俗子的心靈。偉人毛澤東在廬山讀書、用書的動人故事被傳為美談。1959年、1961年、1970年，毛澤東曾三上廬山，共居住135天。

讀書之美，美在積累。季羨林大師說：“什么叫學(xué)問?學(xué)問就是大量占有資料，再對資料進(jìn)行詳盡分析，就是學(xué)問。”南宋詩陸游深明“讀書與積累”關(guān)系的真理，他在《冬夜讀書示事津》詩中寫道：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有積累，才有一部部閃爍著智慧光芒的書籍誕生;只有積累，才有書的傳詠和文脈的興旺，才有思想的升華。只有積累，才能以耐心和持久勝過激烈和狂熱。只有積累，才能“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，厚積薄發(fā)，超越自我。

讀書之美，美在量變促質(zhì)變。至今，人們?nèi)糟懹浿逃也淘嘞壬巴苿悠胀ń逃⑴囵B(yǎng)優(yōu)秀人才，建設(shè)強(qiáng)盛國家”的遠(yuǎn)大理想。蔡元培先生十分謙遜，他說：“我的讀書的短處，第一是不能專心，第二是不能動筆。我已經(jīng)經(jīng)歷了許多不方便，特地寫出來望讀者鑒于我短處。”由量變到質(zhì)變，關(guān)鍵是讀書者在人生進(jìn)程中始終有緊迫感、責(zé)任感、負(fù)重感和自豪感。日積月累，“博學(xué)之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變驚險的一跳。

讀書之美，美在溫故知新。孔子在《論語·為政》中說：“溫故而知新，可以為師矣。”經(jīng)史子集告訴我們：溫習(xí)舊的知識，獲得新的理解和體會。懷舊與創(chuàng)新，正是中華民族的秉性。溫故知新，讓我們可以在書中領(lǐng)略自然美、人文美、哲理美和創(chuàng)新美。創(chuàng)新，是一個民族興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。讀書之美，美在延伸閱讀，美在人類文明史進(jìn)程中妥善處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

讀書，讓一個又一個嶄新的世界展現(xiàn)在我們的面前。讓黨員干部于浮躁中追求寧靜致遠(yuǎn)，喧囂里體味至真至純。

泛黃的日歷翻過一頁又一頁，在漫無邊際的等待中，終于等到了這一個屬于我們讀書人的日子——世界讀書日。

1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”(worldbookandcopyrightday，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)。這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家莎士比亞、維加2位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。

今日，正是讀書日，班級里處處張燈結(jié)彩，每個同學(xué)臉上都洋溢著快樂與幸福，我的心里更是無與倫比的高興。

為了迎接這一時刻的來臨，圖書角作出決定——全天大放送。從清晨7點(diǎn)開始，一直到下午放學(xué)，都可以借書，我們這十位圖書管理員隨時隨地都做好準(zhǔn)備，不管你是誰，只要是到圖書角，我們絕對以十分的微笑帶給你，讓你每天都充滿活力，在與書相伴的日子里，你不會孤單。

天上掉一個大餡餅，同學(xué)們高興地手舞足蹈，剛一宣布，就爭先恐后跑向圖書角，不一會兒圖書角就被圍得水泄不通，每一個人回來的時候，身上散發(fā)出淡淡的書香味，同學(xué)們也開始真正的愛書了!

我們?yōu)檫@次活動做了充分的準(zhǔn)備，還不單單是這些呢，我們在下午第三節(jié)課時，像往常一樣，舉行了班級共讀，此次活動與往常的不同是，今天所有人都可以參加，把自己最近或者以前讀過的一篇好文章拿出來分享分享。

我分享的是一篇《彩虹為什么會有兩個圈》，因為上一年，天空中莫名其妙的出現(xiàn)了彩虹，而且是兩個彩虹，當(dāng)時同學(xué)們都茫茫然，不知所措，看看老師，老師微笑著，讓我們自己去動手查資料，我們當(dāng)時還并不知道是怎么回事，也稀里糊涂的答應(yīng)了老師，一定找到答案，可這整整過了一年，我們并沒有實(shí)現(xiàn)諾言，今天，我就一并回答!

同學(xué)們紛紛拿出自己精心的準(zhǔn)備的小故事，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，小臉漲的通紅，但我們累并快樂著!

更有晚上的我們班級首屆網(wǎng)絡(luò)讀書會，我班同學(xué)這一天的上線人數(shù)，不少于20人，狀況十分激烈。20余人，你一言，我一語，雖然有時偏離主題都跑到爪哇國了，但同學(xué)們還是很樂意參與任何一項與書籍有關(guān)的活動中，與書做朋友，這何嘗不是一種樂?

今日是讀書日，雖然已經(jīng)很晚了，但是在與書相伴的日子里，永不孤獨(dú)，永不寂寞，書，我們在夢里再次相遇!

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們永遠(yuǎn)是雙胞胎姐妹，永遠(yuǎn)伴隨你在生活的舞臺上，我們在學(xué)習(xí)上也是如此，看到那一些作文題目就令人頭痛，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，從這些來看確實(shí)很辛苦，不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。

“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價，不付代價能收獲嗎?一樣的道理，不認(rèn)真讀書能讀好嗎?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識，就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，積極進(jìn)取，這一定是非常辛苦的，不過在辛苦的后頭贏得了進(jìn)取，這也是值得的。只要辛苦，認(rèn)真地拼搏，這樣你肯定有美好的未來，不管有多辛苦，也要堅持，這樣以后才不會那么的難找工作了。想想你如果取得了每一點(diǎn)進(jìn)步，哪一點(diǎn)不是你辛勤而得來的啊!

我們渴望獲得知識，付出點(diǎn)代價算什么。只要以后別辛苦就好了，人家在說：“讀好書就好象在給媽媽賺錢。”在中考時，差了1分，就要好幾萬，不過考了多分，有的學(xué)校還會倒貼給你讀書，所以說：“我們只要有認(rèn)真，就會有進(jìn)步。”只要肯讀，沒有讀不會的，就像老師說的：“笨……。“五個笨的學(xué)生才能說。

當(dāng)然求知識是艱苦的，但當(dāng)我們把辛勤得來的知識用在建設(shè)祖國的四化上，為國家的富強(qiáng)，為人民的幸福作出貢獻(xiàn)，豈不是一件很快樂的事嗎?

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