優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，并激發(fā)他們的思考與感悟。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習。

森林好聲音（匯總21篇）篇一

這片森林，看似很安靜，其實它是一個大又美得舞臺，猶如電視中的“*好聲音”一般。

歡樂的早上。

清晨，小鳥站在枝頭唱起了“嘰嘰喳喳”的美妙的樂曲，就像一個驕傲的“星光大道”的主持人。“吱！吱！吱！”樹上的小松鼠啃著它們美味的早餐——松果。

野獸們?nèi)ヒ捠沉耍鼈兇蠛鹨宦暎人鼈內(nèi)跣〉膭游餀C靈地用自己所吃的食物扔向野獸。“嘻！嘻！嘻！”果實掉在野獸的身邊，得意得唱起了：“吼！吼！”的搖滾。

驚悚的夜晚。

寧靜的晚上，人們都去睡覺了。只有森林中的小動物還不停地“唱歌”。一只只提著小燈籠的螢火蟲從蟲洞里飛了出來，像是為別的歌唱選手打燈籠，螢火蟲的翅膀“撲哧！撲哧！”的唱著歌，像是為森林唱上第一曲美妙的歌。紡織娘拉起了她那有著美妙聲音的小提琴，為森林的動物演奏起來：”唰！唰唰！唰…。”山鼠從窩里爬出來覓食，“嚓嚓”地踩著草坪。

一天的森林“星光大道”結(jié)束了，小動物與大野獸都進入了自己美好的夢鄉(xiāng)——。

森林好聲音（匯總21篇）篇二

1.理解散文詩內(nèi)容，學習用多種形式朗誦散文詩《森林里》。

2.自主探索用不同音色的樂器恰當表現(xiàn)散文詩中小動物的特點，能與同伴合作邊朗誦散文詩邊配樂。

3.體驗與同伴合作朗誦、伴奏的樂趣。

4.通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。

5.閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。

重點：理解散文詩內(nèi)容，初步學習朗誦。

難點：用不同形式表現(xiàn)對散文詩的理解，尤其是能自主探索用不同樂器表現(xiàn)散文詩中動物的特點。

1.幼兒熟悉各種樂器的音樂特點與演奏方法。

2.樂器：沙錘、鼓、碰鈴、手鈴、雙響筒：自制課件：森林背景：鳥叫、馬跑、走、烏龜爬的音頻：《森林里》課件：動物聲音的節(jié)奏提示圖。

1.出示課件，引發(fā)幼兒活動興趣。

(1)出示“大森林”的背景，請幼兒用好聽的詞語描述一下眼前的森林，猜測這片森林里可能有的動物。

(2)播放課件中鳥叫、馬跑、走、烏龜爬的音頻，請幼兒傾聽并說說聽到了哪些動物的聲音。

2.教師示范朗誦，幼兒理解散文詩內(nèi)容，初步學習朗誦。

(1)教師清聲朗誦散文，引導幼兒初步感知散文詩的內(nèi)容。

提問：你在散文詩中聽到了什么?

清晨，誰最先醒來了?鳥兒們在干什么?

(3)幼兒學習朗誦散文詩，并嘗試用動作表現(xiàn)散文詩內(nèi)容。

3.幼兒自主學習，探索用樂器為散文詩配音，合作朗誦表現(xiàn)。

(1)討論散文中小動物發(fā)出的聲音，結(jié)合課件中的.提示圖引導幼兒朗誦散文詩，并模仿小動物發(fā)出的聲音給散文詩配音。

(2)出示樂器，請幼兒觀察并提出合作要求。

要求：請你們分成4組，找一找每一種聲音用那一種樂器表現(xiàn)最合適：

每人選擇一種樂器進行小組排練，合作朗誦散文詩并用樂器配音。

(3)幼兒分組，探索選用樂器表現(xiàn)動物的聲音，邊朗誦邊為散文配樂。

(4)請一組幼兒進行展示，分享經(jīng)驗。

4.幼兒集體配樂器朗誦散文詩，感受散文詩配樂后的特殊效果。

將樂器放在表演區(qū)，引導幼兒與同伴分工，配器、表演朗誦散文詩，感受配樂后散文詩美好的意境。

附散文詩。

《森林里》。

清晨，鳥兒們醒來了，

兩只鳥兒快活的唱著，

許多鳥兒高興地鬧著，

晨練開始了，

小馬快快跑，

在散步，

烏龜爬的越來越遠了，

清辰，大森林里多快樂啊!

整個活動中，我根據(jù)幼兒的年齡特點，通過教師富有情境的語言，調(diào)動幼兒的興趣，使幼兒積極的進入活動。另外，設置問題讓幼兒去說，帶上頭飾讓幼兒去演，都能使幼兒更好的認識動物，了解動物。但活動中還有欠缺之處，例如沒有更好的關注所有幼兒，課堂時間把握的還不夠好，以后我會改掉不足，逐步提高駕馭課堂的能力。

森林好聲音（匯總21篇）篇三

在一片古老又神圣的森林中，有許多小動物們，分別是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

一年一度的_森林好聲音_大賽開始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評委是小貓。

首先登場的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來，在場上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評委小貓冷漠地打了個大大的_10’’字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個_10_字。_唉，很造憾，一號選手就差90分就到歌星頂臺了，不過一號選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

_二號選手是連三屆得到冠軍的動物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過記錄了。_主持人激動地說。

小狗唱的歌曲是陽光三人組合的《青春修練手冊》，在馬上要唱完的時候，突然，一位觀眾的手機鈴聲響了，這個手機鈴聲可是個致命的鈴聲，它把小狗的一生都給毀滅了。因為，鈴聲一響，小狗就一愣，哦！忘詞了。在場的動物們鴉雀無聲。評委給了65分。最后演唱的是小馬，他唱了一首《魔法城堡》，他的這一唱震動了全場，一陣陣如雷般的掌聲經(jīng)久不息。”這一屆的冠軍出來了，他就是小馬，它以100分的成績擊敗了另外兩名參賽選手。”

”森林好聲音”結(jié)束了，森林中的小動物們時時刻刻準備下一屆的到來。

森林好聲音（匯總21篇）篇四

我是一片樹葉，一片桂樹葉。春天，“媽媽”發(fā)出了嫩芽，就誕生了翠綠色的葉子我。雨滋潤著我，我享受著雨水，享受著太陽光下的溫暖，并在一天天長大。

小松鼠在松樹上上竄下跳，小白兔在林中蹦著跳著，雪白的身影在樹林間穿，鳥兒展示著自己的歌喉，美妙的音樂讓我舒服不已。

可，好景不長，正當我們準備開出金黃色的桂花，發(fā)出淡雅的.香氣時，一個旅游團來森林野炊，一雙雙腳踩向嫩綠的小草，一雙雙手伸向盛開的鮮花。還有一群小孩在玩鞭炮，一個個圓柱形的小鞭炮向大樹“媽媽”扔來，每當鞭炮“啪”地一響時，大樹“媽媽”的“腰”上都會閃出一道火花，桂樹發(fā)出“嘶嘶”聲，我們燒得疼痛萬分，身子不停的搖擺，一簇小火種染上了小草兒，從草尖一直蔓延到草根，小草頓時黑了，垂了，不再生機勃勃，不再具有光澤，也不綠了。

火種太小了，不引人注意，大人們繼續(xù)生火野炊、燒飯，孩子們繼續(xù)放鞭炮，這種煙花如云霧一般散開，如汽油一樣灑到各處，火勢不斷加強、加大、擴散。人們還在歡聲笑語的聊天，完全沒有發(fā)覺火的蔓延。

當一縷黑煙升起，大人們猛地回過神來，反應快的大叫“快逃呀！”大家連東西都顧不得拎，匆匆逃命，火勢在不停加大，旁邊的大樹都在火中發(fā)出“啪啪”的響聲，黑煙包圍了我們的身體，大火從樹底迅速沖上來，我感到這一劫已經(jīng)躲不開了，不禁痛苦地閉上眼.

森林好聲音（匯總21篇）篇五

大自然的聲音是美妙的，是獨特的。只有我們認真聆聽，就會聽到這獨特、美妙的聲音。

聽，春天的花朵舒展開花瓣，并“啦啦啦”地唱起歌，仿佛在唱：“啦啦啦，終于開花了！”蜜蜂也毫不示弱“嗡嗡、嗡嗡”地飛在花叢里，快快樂樂地采蜜。

聽，夏天的樹葉被風伯伯“呼呼”吹著“沙沙”響，池塘里的青蛙“呱呱呱”，仿佛在說：“夏天來了，夏天來了！”大雨“嘩嘩嘩”地下，樹葉“沙沙沙”作響。這些聲音是多么美妙。

聽，秋天的落葉被人們踩得“咔嚓咔嚓”響，小溪流水響“叮咚”，小松鼠“噔噔”地爬上樹，“咚咚咚”地打了個洞，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫，仿佛在向動物們說：“秋天到了，秋天到了，應該準備食物過冬了！”

聽，冬天到了，雪被小朋友堆成了雪人，發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，好像在說：“我變成雪人了，真快樂，真快活，哈哈哈！”屋子里有大人在燒水，水開了，發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，那是一曲冬日的贊歌吧。窗外大風“呼呼呼”地刮，這些聲音真是動聽又美妙。

大自然的聲音真是奇特又美妙。生活中的聲音，都是自然的聲音，只要你認真聆聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

森林好聲音（匯總21篇）篇六

這片森林，看似很安靜，其實它是一個大又美得舞臺，猶如電視中的“中國好聲音”一般。

歡樂的早上。

清晨，小鳥站在枝頭唱起了“嘰嘰喳喳”的美妙的樂曲，就像一個驕傲的“星光大道”的主持人。“吱！吱！吱！”樹上的小松鼠啃著它們美味的早餐——松果。

野獸們?nèi)ヒ捠沉耍鼈兇蠛鹨宦暎人鼈內(nèi)跣〉膭游餀C靈地用自己所吃的食物扔向野獸。“嘻！嘻！嘻！”果實掉在野獸的身邊，得意得唱起了：“吼！吼！”的搖滾。

驚悚的夜晚。

寧靜的晚上，人們都去睡覺了。只有森林中的小動物還不停地“唱歌”。一只只提著小燈籠的螢火蟲從蟲洞里飛了出來，像是為別的歌唱選手打燈籠，螢火蟲的翅膀“撲哧！撲哧！”的唱著歌，像是為森林唱上第一曲美妙的歌。紡織娘拉起了她那有著美妙聲音的小提琴，為森林的動物演奏起來：”唰！唰唰！唰…。”山鼠從窩里爬出來覓食，“嚓嚓”地踩著草坪。

一天的森林“星光大道”結(jié)束了，小動物與大野獸都進入了自己美好的夢鄉(xiāng)——。

文檔為doc格式。

森林好聲音（匯總21篇）篇七

《挪威的森林》即是死者的安魂曲，又是青春的墓志銘。以紀實的手法和詩意的語言，注重表現(xiàn)少男少女在復雜的現(xiàn)代生活中對純真愛情和個性的雙重追求，超出了一般愛情的俗套，而具有更為深刻的人生意義。

那是渡邊20歲左右的青春，是渡邊經(jīng)歷了無盡的失落與再生的故事。在20歲左右，渡邊遇到了各種各樣的人和事，熱情純真的木月，溫柔漂亮的直子，嫻靜理智幽默善良近乎完美的初美，，品學兼優(yōu)的直子姐姐，不無迂腐的敢死隊，聰明圓滑放蕩不羈的永澤，美麗灑脫真實的綠子，善解人意的玲子，以及坦誠、向往純真的“我”。

小說以“獻給許許多多的忌日”為主題，出場的人物一個個死去，寫出了死給生者留下的只有通過死才能夠?qū)W到和體會的東西。通過木月的死得出“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存”;通過直子的死明白了“無論熟知怎樣的哲理，也無法消除所愛之人的死帶來的悲哀，我們唯一能做的就是從這片悲哀中掙扎出來，并從中領悟某些哲理”。正如村上所說“所謂的成長恰恰就是怎么回事”。

死并非生的對立面，而作為生的一部分永存無論熟知怎樣的哲理，也無法消除所愛之人的死帶來的悲哀。

連帶與孤獨，開朗與感傷，追求與失落，堅定與彷徨，充實與寂寞，純情與放蕩，無奈與救贖，懺悔與迷惘，這些青春的元素貫穿其中，從而構成了刻骨銘心的成長。

森林好聲音（匯總21篇）篇八

小貓岑岑在家里看電視，它看見里面的人在打籃球，它就想到：“我之前不是也有一個籃球的嘛，好久沒打籃球了，不知道放在哪里了？”

說完岑岑就去房間找它的籃球了，可是岑岑的房間都找遍了，沒找到，于是它就去問貓媽媽，貓媽媽說在雜物間里，因為見岑岑很久不玩籃球了，就把籃球放進雜物間去了。岑岑來到雜物間找到了它的籃球，拿著籃球出門了，它要去找它的小伙伴和它一起打籃球。

岑岑往森林中走出，因為它的小伙伴都住在一個大森林里，當岑岑走到半路的時候，聽到有什么奇怪的聲音，它好奇的朝聲音處走去，剛到發(fā)出聲音的地方就看見它的幾個小伙伴，岑岑正準備上前打招呼，它的小伙伴們不約而同的比了個噓的手勢，其中小兔子乖乖說：“岑岑，我們剛才聽到有奇怪的聲音，就往這邊過來看看，不知道是什么東西，所以你要小聲點，別驚動了那個發(fā)出奇怪聲音的東西。”

然后，岑岑邀請大家一起去打籃球了。

森林好聲音（匯總21篇）篇九

這是一部動人心弦，平緩舒雅，略帶傷感的戀愛小說，通過樸實的文字把語句修飾得恰到好處，以至于我花了一個晚上和幾天的休閑時間才把它看完。

挪威的森林是日本作家村上春村的一部杰作，據(jù)說今年的諾貝爾獎差點被他拿走了，遺憾的是這一至高的榮譽最終還是與他擦肩而過被我國的著名作家莫言捧走。我也得以知道這世上還有兩位著名人物，要知道之前我可是聽都沒聽過。實感慚愧。偶爾在朋友的空間里看到了這部作品使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定抽個時間享受一下大師級的作品所帶來的快感。

書中描寫的雖然是那個年代的愛情故事，但情節(jié)卻總讓人感覺就好像發(fā)生在自己身邊周圍一樣，那么的切身。說得不好聽這部作品在我看來就是愛與性的結(jié)合，作者能把男女之間的那點事擺上臺面來供人們?nèi)フJ知去感受，其膽識著實讓我佩服，看完最后一個字再回過頭來回味里面的情節(jié)時，讓我領悟到了作者的良苦用心，他想告訴世人的是一條恒古不變的男女間的愛情法則，那就是：有性不一定有愛，有愛就必然得有性。這是無法逃避的現(xiàn)實。小說中的木月跟直子的愛情，可謂是情深意重，但不知何原因直子給不了木月那個，嘗試了很多次也不行。這也許是木月自殺的最大原因吧，然而一個偶然的機會直子卻成功地將自己的初次給了另外一個男人渡邊，致使她內(nèi)心感到無比的內(nèi)疚和痛苦：為什么自己深愛的人，自己卻給不了給他?就這樣痛苦一直折磨著她，最終因承受不了精神的壓力而自殺，徹底解脫了自己。

森林好聲音（匯總21篇）篇十

詩歌《咚咚咚》：

森林里傳來了“咚—咚—咚”的聲音，聽見這聲音，“篤篤篤”啄木鳥一下子飛進了樹枝間，“呱呱呱”小青蛙一下子跳進了小河里，“沙沙沙”小老鼠一下子鉆進了樹洞中，“叮叮叮”小兔子一下子蹦進了草叢里，大伙兒都蹲在看不見的地方，靜悄悄地，目不轉(zhuǎn)睛地看著，“咚—咚—咚”越走越遠。

在大自然中、我們的生活中無不充滿著各種各樣的聲音，有的聲音清脆響亮，有的聲音低深沙啞，有的……。那些乒乒乓乓的聲音在大人聽來也許很平常，可在孩子的腦海中，也許就會描繪出一個個生動的形象，構思出一個個有趣的故事。在聲音的世界里，孩子們的想象創(chuàng)造會比從視覺上感知的更為廣闊、豐富。

《咚咚咚》這首詩通過摹聲和動作的描繪，塑造了一些小動物的形象：“篤篤篤”“飛”的可能是啄木鳥……；“叮叮叮”“蹦”的可能是小兔子……，這些有趣的摹聲能喚起孩子對有關聲音經(jīng)驗的想象，在積極思維的同時進入詩歌的獨特的想象和意境之中，并配以動作來表現(xiàn)詩歌，體驗用不同方法表現(xiàn)詩歌的樂趣。

1．借助摹聲，運用不同的動詞理解、想象詩歌的內(nèi)容。

2．在理解詩歌內(nèi)容和意境的基礎上，嘗試利用物件來發(fā)出摹聲，并配以動作來表現(xiàn)詩歌。

3．體驗用不同方法表現(xiàn)詩歌的樂趣。

1．森林背景圖。

2．圓舞板、沙球、碰鈴、雙響筒等打擊樂器若干，大鼓一面。

3．音樂《森林狂想曲》。

一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。

1．播放音樂，幼兒扮演各種動物角色，進入活動場地，初步接觸常見動詞。

師：今天的森林多美呀！我們一起去玩一玩。

2．創(chuàng)設情景，引起幼兒傾聽、感受各種摹聲。

師：“森林里有什么呀？”（樹、草叢、小河等）“小動物們在這么美麗的地方玩一定特別快樂。”

二、借助摹聲，想象表達。

1．傾聽各種聲音，學習用指代的方法想象、表達。

（1）聽，什么聲音，你能學一學嗎？（教師在樹枝間敲擊雙響筒）在樹叉間發(fā)出“篤篤篤”的聲音，可能是誰呢？（在樹叉間出示小問號）。

（2）小河里又發(fā)出聲音來了，聽一聽是什么聲音？（老師敲擊圓舞板）可能會是誰呢？

（3）呀！樹洞里還有一個小腦袋，它又發(fā)出什么聲音？（師敲擊沙球）它可能是誰呢？

（4）草叢中又會發(fā)出什么聲音呢？（教師在草叢中敲擊小鈴）“叮叮叮”又可能是誰呢？

這“咚咚咚”的聲音會是誰呢？

2．創(chuàng)設情景，感知、理解、體驗“篤篤篤啄木鳥”等躲藏時的`速度，嘗試用豐富的動詞進行表達。

（1）聽到“咚咚咚”的聲音，小動物一下子都不見了，什么叫“一下子”？

（2）小動物到底一下子都去哪了呢？我們一起來聽一聽。

師：小動物一下子去哪了？（幼兒說，教師出示詞卡）。

（3）幼兒集體學說詩歌前半部分。

3．渲染氣氛，體驗經(jīng)過時的緊張氣氛。

大伙兒都蹲在看不見的地方，靜悄悄地，目不轉(zhuǎn)睛地看著，“咚--咚--咚”（教師敲鼓）越走越遠。

師：這一次的“咚咚咚”（演示）有什么變化？

4．了解詩歌名稱。

師：其實這是一首好聽的詩歌，題目叫《咚咚咚》。

三、感受氣氛，表現(xiàn)詩歌1．領會意境，學習合適的情緒和語言完整表達詩歌內(nèi)容。

師：呀！好緊張哦，我們把森林里傳來的聲音一起來說一說。

2．做動作朗誦詩歌。

師：現(xiàn)在我們加上動作來說說詩歌。

3.分角色朗誦詩歌。

師：接下來我們來做一次合作，誰愿意來模仿一下“篤篤篤啄木鳥”……。

4.借助打擊樂器，用語言與打擊樂器相結(jié)合的方式表現(xiàn)詩歌的內(nèi)容和意境。

（教師敲大鼓，幼兒敲小樂器）（小樂器想休息了，我們讓它休息一下吧）四、活動結(jié)束師：“咚咚咚”越走越遠了，森林里的聲音可好聽，可多了，我們快去告訴其它小動物們吧，讓它們也出來盡情地玩一玩。（音樂起）。

森林好聲音（匯總21篇）篇十一

聲音是人與人交流的工具,沒有了它,我們無法知道別人所思所想,世界也會變得悄然無聲,這交流的工具不但我們有,森林里也有呢!

大雁回來了,小樹變綠了,森林里的每一位成員都披上了綠色的外衣,這是在告訴我們,春天來了!百靈鳥唱著歌,大家一起歡迎著這個美麗的春天。

夏天,是知了去ktv唱歌熬夜的一個季節(jié),知了們一起大聲唱“啦啦啦,夏天好美麗,夏天好美麗……”這美妙的歌聲驅(qū)走了森林里夏日的炎熱。

涼爽的秋天到了,森林里的螢火蟲提著耀眼的小燈籠哼著小曲翩翩起舞,一片片樹葉互相擊掌以約定明年的再相聚。

冬天,河水結(jié)冰了,樹葉紛紛落下,被雪壓彎了,發(fā)出咯咯咯的響聲,在告訴我們“冬天來了!”

聲音不外不在,我們只要認真觀察,仔細傾聽,便會發(fā)現(xiàn)很多的樂趣。

森林好聲音（匯總21篇）篇十二

森林的早上，是美麗的。而晚上，卻是令人毛骨悚然的。讓我們一起走進森林，去探索這美麗的“新世界”。

歡樂的早上。

清晨，勤勞的牛大叔，早早地從床上爬起來，去干活。大公雞梳理完它那美麗的羽毛，開始“喔喔”地叫，小花貓“咪咪”叫，我想去洗臉，我要把花澆。看著小動物這么勤勞，風伯伯“呼呼”地笑著。動物走后，野獸又來湊熱鬧！老虎獅子“嗷嗷”叫，松鼠家族玩摔跤，不是發(fā)出“轟隆轟隆”聲。森林的白天就這樣變成了動物們的“大舞臺”。

驚悚的夜晚。

森林的夜晚死一般的寂靜。不過，還是有許多動物在“開宴會”。“嗖”地一聲，天空中出現(xiàn)一道黑影，原來是夜晚的主角——貓頭鷹。它那雙凌亮的眼睛飛快地掃視著大地，不時發(fā)出“咕咕”聲。突然，它快速地飛向草叢，沒了影。我想應該是它發(fā)現(xiàn)了食物吧！狼站在懸崖上“嗚——”地叫，好像它的好友死在了戰(zhàn)場上，正在排憂解悶…。

美麗的白天和可怕的夜晚，你更喜歡哪一個呢？

森林好聲音（匯總21篇）篇十三

在一片寂靜的森林中有一些聲音一直伴隨著它，也在慢慢的讓它煥然一新。

在燦爛的陽光下，不時地傳來樹葉顫動的聲音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飛檐走壁地玩藤條發(fā)出了：“吱，吱，吱”的聲音，似乎在請求自己洞穴里猴子一起來幫幫它的忙。只聽，從遠方傳來了鳥兒：“嘰——嘰——”的聲音，應該是它的族人聽見了它誠意的請求。“吼——吼——”，一聲聲可怕的熊怒吼，使得許多動物的雜音沸騰而出，讓人心煩意亂。原來，那只急于被救援的猴子就是因為可怕的老熊準備到達它們的洞穴了。

北風呼嘯一聲聲：“呼——呼——”的風聲驚恐了沉睡著的貓頭鷹，它瞪大眼睛凝視著四周，它那敏感的耳朵聽見了草叢中葉子舞動的聲音：“沙——沙——”。似乎它發(fā)現(xiàn)了獵物像離弦的箭一般沖了過去。在同一時刻，一條兇猛的蛇也飛沖過去，只聽一場廝打的聲音，一滴滴血飛了出來，可憐地老鼠也在廝打中痛苦地掙扎著發(fā)出了“嘰——嘰——”的聲音。不一會兒所有的聲音都風平浪靜了。

森林的早晚其實還有許許多多的聲音，這都要你們自己細聽了。

森林好聲音（匯總21篇）篇十四

一陣風“呼呼”地刮進森林，樹葉合唱隊立刻“沙沙”地伴奏起來，樹枝就像一群優(yōu)雅的舞者一樣，輕輕地擺動著自己婀娜的身姿，隨風翩翩起舞，把對森林的喜愛淋漓盡致地表達出來，仿佛一群芭蕾舞者在臺上深情地跳著《森林波爾卡》。

一條條汩汩的溪流中，似乎有著許多淘氣貪玩的小孩子，在水中快樂地嬉戲著，不停地你追我趕，水中還時不時地蹦出一條條美麗的小魚，似乎想表達自己的興奮之情。

森林好聲音（匯總21篇）篇十五

清晨，我被“嚶嚶”的鳥鳴喚醒，我很快起床了。聽著“呼呼”的風聲，眼睛出神地盯著窗外，手捧著一杯熱牛奶。風吹得更狂了，窗戶“吱啞”地響，一只用綠葉做的紙飛機飛到我手里。我看了看上面的文字，雖然看不懂。但我知道那是一封來自精靈森林的邀請函。

我不由自主地摸了摸邀請函，一陣綠光過后，我卻忽然化為了一只綠精靈。我振動著翅膀發(fā)出了“呼呼”的聲音，飛向遙遠的精靈森林。

一路上，我不知道發(fā)生了什么，只知道一路上一些鳥兒“嘰嘰喳喳”地一直叫，偶爾能聽出其中混合著風的“呼呼”聲和雨的“嘩啦啦”聲。

“我在哪兒？”我說到。第一個聲音說：“你不用管好好養(yǎng)傷就好了。”第二個聲音說道：“我們還是殺了她吧！”第一個聲音又說：“難道我們救了她，還要殺了她嗎？”我看到了一只貓和一個小矮人。關心地說：“你醒了，我叫小紅，他叫小藍，你好！”“謝謝你們！”我說。小藍說：“別聽她的甜言蜜語，她可能是個間諜。”“你可能是國王邀請的人。”小紅說。“我的肚子還餓呢。”我想。小紅好像已經(jīng)知道了，給我了一串烤雞，一杯水和一個蘋果，他們讓我出去轉(zhuǎn)一圈。

我看到了精靈住的草房子、叫賣的人吹“叭叭”響的喇叭和奇特的花草。不知不覺走到了王宮，我進去一看，外表很小里面卻很大。一進去大家就請我留下，他們的再三請求，我只好同意了，國王必須要我住在最好的房間。我一口氣住了三四年，可當我回去的時候才過了三分鐘。

至今我還希望再去一次呢！

森林好聲音（匯總21篇）篇十六

清晨，樹上的小鳥發(fā)出了“咻咻，咻咻”的聲音。我猜，應該是在叫醒它的孩子吧。隨著鳥鳴，大象也吹起了它的“大喇叭”。

這時，附近的小溪發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，給這音樂伴奏。“呼呼”一陣風拂過，帶動了發(fā)出“沙沙”的樹葉。

突然，烏云密布，響起了“隆隆”的雷聲。不一會兒，就聽見了“嘩啦嘩啦”的雨聲。忽然，小溪里發(fā)出了“撲通”的聲音。這是為什么呢？哦，原來是一只老鼠掉進了小溪里。

漸漸地，雨越來越小。終于，天晴了。一只小老鼠發(fā)現(xiàn)了一個玉米。小老鼠馬上抱起來啃著，可是卻沒發(fā)現(xiàn)一只蛇正看著它，“絲絲”地叫著。這時，蛇以迅雷不及掩耳之勢猛撲過去把老鼠給吞了下去。正當蛇想離開的時候，一只老虎撲了上去，把蛇給吃下去了。真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀！

這個森林里的聲音，說也說不完。下回再告訴你。

森林好聲音（匯總21篇）篇十七

森林里一年一度的音樂會要開始了，動物們都很高興，吹著口哨就來到了音樂會場。來的小動物有：小兔子、獅子、老虎、小松鼠、大公雞······很多很多動物都來了。

我很榮幸的擔任了主持人，我蕩著樹藤來到了會場舞臺中心，說：“女士們，先生們，一年一度的森林音樂會到來了，首先，謝謝大家的光臨！現(xiàn)在我們來歡迎第一位表演者——百靈鳥。”話音剛落，百靈鳥在空中以360度旋轉(zhuǎn)了幾個圈飛到了舞臺上，它身穿燕尾服，頭戴黑色的大帽子，唱著《最炫民族風》：“你是我心中最美的云彩，我要把你留下來······”

觀眾們有的舉著海報一齊喊道：“百靈鳥，我愛你！你永遠是天下第一名！”而百靈鳥的朋友黃鸝鳥、麻雀、喜鵲······它們一起為百靈鳥擺起了“千手觀音”，這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

這次音樂會一直持續(xù)到凌晨，它們放起了煙花，而煙花爆開的'那一瞬間，我走出來對大家宣布：“女士們，先生們，我們的音樂會到此結(jié)束，謝謝您的到來！”就這樣，動物們才依依不舍的離開了。

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森林好聲音（匯總21篇）篇十八

在一片古老又神圣的森林中，有許多小動物們，分?e是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

一年一度的森林好聲音大賽開始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評委是小貓。

首先登場的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來，在場上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評委小貓冷漠地打了個大大的10'字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個10字。唉，很造憾，一號選手就差90分就到歌星頂臺了，不過一號選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

二號選手是連三屆得到冠軍的動物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過記錄了。主持人激動地說。

＂森林好聲音＂結(jié)束了，森林中的`小動物們時時刻刻準備下一屆的到來。

森林好聲音（匯總21篇）篇十九

春天來了，大森林里又充滿了生機。

小草發(fā)芽了，換上了嫩綠的衣裳。小花含苞欲放，穿上了五彩繽紛的裙子在微風中擺動。勤勞的蜜蜂提著小罐子東采西采一朵發(fā)出“嗡嗡”的聲音。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，只見一只剛剛破殼而出的小雛鳥一發(fā)出“咕咕”的聲音。

春天的雨“沙沙”的飄落下來，把嫩綠的樹葉兒敲打得上下動，有節(jié)奏的跳動著，突然一陣風吹過來，樹葉、花兒、草兒都在搖擺著，整個森林都在歡快的舞動著。雨點兒爭先恐后地落在小溪里，森林中的小溪“嘩啦、嘩啦”地流淌著。小雨過后，森林里一片清新，太陽公公出來了，微笑著看著它們，小草的葉子上掛著，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，在陽光的`照耀下閃閃發(fā)亮，像顆顆寶石。一只青蛙從水里跳了出來，“咕呱、咕呱”一聲落在了溪邊一塊石頭上，她在和它的小蝌蚪們在說話，接著又跳出來一只“咕呱、咕呱”……鳥兒在樹林中跳躍，歡快的歌唱著，發(fā)出清脆悅耳的聲音。小松鼠、小兔子、小螞蟻……動物們又出來活動了，曬曬太陽伸伸懶腰。

大森林里的聲音真像一曲美妙動聽的交響曲呀！

森林好聲音（匯總21篇）篇二十

春天來了，獅子大王覺得森林里特別美麗，就對小動物們宣布了一個讓大家都興奮不已的消息——舉辦一場“森林好聲音”的比拼。

如此盛大的比賽要在哪里舉行呢？當然是在那泉水叮咚旁的百花盛開的森林花園里啦！

百靈鳥天生一副金嗓子，又熱愛唱歌，當然要參加了。它每天清晨都在枝頭聲情并茂地歌唱比賽的樂曲。百靈鳥的好朋友黃鸝知道了這件事，就陪百靈鳥一起練習。百靈鳥知道黃鸝的歌唱得不錯，就勸她報名參加，但黃鸝膽子很小，不敢上臺，所以拒絕了。

可不幸的是，臨近比賽時，百靈鳥感冒了，聲音啞啞的，它很傷心，但又有什么辦法呢！百靈鳥想到可以讓黃鸝去參加啊，在它不斷地鼓勵下，黃鸝終于答應了參加比賽。

比賽正式開始了。第一個出場的是公雞，它抬頭挺胸，邁著自信的步伐，走上舞臺，激情高昂的聲音震驚了全場。青蛙唱得清脆響亮，杜鵑唱得悅耳動聽……最后演唱的是黃鸝，它惴惴不安地走上舞臺，可看到觀眾席上帶著病來給它加油鼓勁的百靈鳥，還看到那么多期待的觀眾們，它緊張的心情舒緩了很多，它深深吸了一口氣，發(fā)出了清脆又悅耳的聲音。隨著春風飄向遠方，小動物都陶醉在這優(yōu)美的聲音里。最后，主持人小猴子讓大家以舉手表決的方式來選出自己最愛的好聲音，不用說，黃鸝以最高的票數(shù)獲得了冠軍。

百靈鳥恭喜黃鸝拿下了冠軍。打這以后，不管什么比賽，百靈鳥和黃鸝都一起并肩作戰(zhàn)，成為一對亮麗的金嗓子小組合。

森林好聲音（匯總21篇）篇二十一

在一片古老又神圣的森林中，有許多小動物們，分別是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

一年一度的"森林好聲音"大賽開始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評委是小貓。

首先登場的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來，在場上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評委小貓冷漠地打了個大大的"10’’字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個"10"字。"唉，很造憾，一號選手就差90分就到歌星頂臺了，不過一號選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

"二號選手是連三屆得到冠軍的動物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過記錄了。"主持人激動地說。

＂森林好聲音＂結(jié)束了，森林中的小動物們時時刻刻準備下一屆的到來。