優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，并激發(fā)他們的思考與感悟。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

森林好聲音（匯總21篇）篇一

這片森林，看似很安靜，其實(shí)它是一個(gè)大又美得舞臺，猶如電視中的“*好聲音”一般。

歡樂的早上。

清晨，小鳥站在枝頭唱起了“嘰嘰喳喳”的美妙的樂曲，就像一個(gè)驕傲的“星光大道”的主持人。“吱！吱！吱！”樹上的小松鼠啃著它們美味的早餐——松果。

野獸們?nèi)ヒ捠沉耍鼈兇蠛鹨宦暎人鼈內(nèi)跣〉膭?dòng)物機(jī)靈地用自己所吃的食物扔向野獸。“嘻！嘻！嘻！”果實(shí)掉在野獸的身邊，得意得唱起了：“吼！吼！”的搖滾。

驚悚的夜晚。

寧靜的晚上，人們都去睡覺了。只有森林中的小動(dòng)物還不停地“唱歌”。一只只提著小燈籠的螢火蟲從蟲洞里飛了出來，像是為別的歌唱選手打燈籠，螢火蟲的翅膀“撲哧！撲哧！”的唱著歌，像是為森林唱上第一曲美妙的歌。紡織娘拉起了她那有著美妙聲音的小提琴，為森林的動(dòng)物演奏起來：”唰！唰唰！唰…。”山鼠從窩里爬出來覓食，“嚓嚓”地踩著草坪。

一天的森林“星光大道”結(jié)束了，小動(dòng)物與大野獸都進(jìn)入了自己美好的夢鄉(xiāng)——。

森林好聲音（匯總21篇）篇二

1.理解散文詩內(nèi)容，學(xué)習(xí)用多種形式朗誦散文詩《森林里》。

2.自主探索用不同音色的樂器恰當(dāng)表現(xiàn)散文詩中小動(dòng)物的特點(diǎn)，能與同伴合作邊朗誦散文詩邊配樂。

3.體驗(yàn)與同伴合作朗誦、伴奏的樂趣。

4.通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

5.閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。

重點(diǎn)：理解散文詩內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。

難點(diǎn)：用不同形式表現(xiàn)對散文詩的理解，尤其是能自主探索用不同樂器表現(xiàn)散文詩中動(dòng)物的特點(diǎn)。

1.幼兒熟悉各種樂器的音樂特點(diǎn)與演奏方法。

2.樂器：沙錘、鼓、碰鈴、手鈴、雙響筒：自制課件：森林背景：鳥叫、馬跑、走、烏龜爬的音頻：《森林里》課件：動(dòng)物聲音的節(jié)奏提示圖。

1.出示課件，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

(1)出示“大森林”的背景，請幼兒用好聽的詞語描述一下眼前的森林，猜測這片森林里可能有的動(dòng)物。

(2)播放課件中鳥叫、馬跑、走、烏龜爬的音頻，請幼兒傾聽并說說聽到了哪些動(dòng)物的聲音。

2.教師示范朗誦，幼兒理解散文詩內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。

(1)教師清聲朗誦散文，引導(dǎo)幼兒初步感知散文詩的內(nèi)容。

提問：你在散文詩中聽到了什么?

清晨，誰最先醒來了?鳥兒們在干什么?

(3)幼兒學(xué)習(xí)朗誦散文詩，并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)散文詩內(nèi)容。

3.幼兒自主學(xué)習(xí)，探索用樂器為散文詩配音，合作朗誦表現(xiàn)。

(1)討論散文中小動(dòng)物發(fā)出的聲音，結(jié)合課件中的.提示圖引導(dǎo)幼兒朗誦散文詩，并模仿小動(dòng)物發(fā)出的聲音給散文詩配音。

(2)出示樂器，請幼兒觀察并提出合作要求。

要求：請你們分成4組，找一找每一種聲音用那一種樂器表現(xiàn)最合適：

每人選擇一種樂器進(jìn)行小組排練，合作朗誦散文詩并用樂器配音。

(3)幼兒分組，探索選用樂器表現(xiàn)動(dòng)物的聲音，邊朗誦邊為散文配樂。

(4)請一組幼兒進(jìn)行展示，分享經(jīng)驗(yàn)。

4.幼兒集體配樂器朗誦散文詩，感受散文詩配樂后的特殊效果。

將樂器放在表演區(qū)，引導(dǎo)幼兒與同伴分工，配器、表演朗誦散文詩，感受配樂后散文詩美好的意境。

附散文詩。

《森林里》。

清晨，鳥兒們醒來了，

兩只鳥兒快活的唱著，

許多鳥兒高興地鬧著，

晨練開始了，

小馬快快跑，

在散步，

烏龜爬的越來越遠(yuǎn)了，

清辰，大森林里多快樂啊!

整個(gè)活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，通過教師富有情境的語言，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，使幼兒積極的進(jìn)入活動(dòng)。另外，設(shè)置問題讓幼兒去說，帶上頭飾讓幼兒去演，都能使幼兒更好的認(rèn)識動(dòng)物，了解動(dòng)物。但活動(dòng)中還有欠缺之處，例如沒有更好的關(guān)注所有幼兒，課堂時(shí)間把握的還不夠好，以后我會改掉不足，逐步提高駕馭課堂的能力。

森林好聲音（匯總21篇）篇三

在一片古老又神圣的森林中，有許多小動(dòng)物們，分別是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

一年一度的_森林好聲音_大賽開始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評委是小貓。

首先登場的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來，在場上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評委小貓冷漠地打了個(gè)大大的_10’’字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個(gè)_10_字。_唉，很造憾，一號選手就差90分就到歌星頂臺了，不過一號選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

_二號選手是連三屆得到冠軍的動(dòng)物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過記錄了。_主持人激動(dòng)地說。

小狗唱的歌曲是陽光三人組合的《青春修練手冊》，在馬上要唱完的時(shí)候，突然，一位觀眾的手機(jī)鈴聲響了，這個(gè)手機(jī)鈴聲可是個(gè)致命的鈴聲，它把小狗的一生都給毀滅了。因?yàn)椋徛曇豁懀」肪鸵汇叮叮⊥~了。在場的動(dòng)物們鴉雀無聲。評委給了65分。最后演唱的是小馬，他唱了一首《魔法城堡》，他的這一唱震動(dòng)了全場，一陣陣如雷般的掌聲經(jīng)久不息。”這一屆的冠軍出來了，他就是小馬，它以100分的成績擊敗了另外兩名參賽選手。”

”森林好聲音”結(jié)束了，森林中的小動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備下一屆的到來。

森林好聲音（匯總21篇）篇四

我是一片樹葉，一片桂樹葉。春天，“媽媽”發(fā)出了嫩芽，就誕生了翠綠色的葉子我。雨滋潤著我，我享受著雨水，享受著太陽光下的溫暖，并在一天天長大。

小松鼠在松樹上上竄下跳，小白兔在林中蹦著跳著，雪白的身影在樹林間穿，鳥兒展示著自己的歌喉，美妙的音樂讓我舒服不已。

可，好景不長，正當(dāng)我們準(zhǔn)備開出金黃色的桂花，發(fā)出淡雅的.香氣時(shí)，一個(gè)旅游團(tuán)來森林野炊，一雙雙腳踩向嫩綠的小草，一雙雙手伸向盛開的鮮花。還有一群小孩在玩鞭炮，一個(gè)個(gè)圓柱形的小鞭炮向大樹“媽媽”扔來，每當(dāng)鞭炮“啪”地一響時(shí)，大樹“媽媽”的“腰”上都會閃出一道火花，桂樹發(fā)出“嘶嘶”聲，我們燒得疼痛萬分，身子不停的搖擺，一簇小火種染上了小草兒，從草尖一直蔓延到草根，小草頓時(shí)黑了，垂了，不再生機(jī)勃勃，不再具有光澤，也不綠了。

火種太小了，不引人注意，大人們繼續(xù)生火野炊、燒飯，孩子們繼續(xù)放鞭炮，這種煙花如云霧一般散開，如汽油一樣灑到各處，火勢不斷加強(qiáng)、加大、擴(kuò)散。人們還在歡聲笑語的聊天，完全沒有發(fā)覺火的蔓延。

當(dāng)一縷黑煙升起，大人們猛地回過神來，反應(yīng)快的大叫“快逃呀！”大家連東西都顧不得拎，匆匆逃命，火勢在不停加大，旁邊的大樹都在火中發(fā)出“啪啪”的響聲，黑煙包圍了我們的身體，大火從樹底迅速?zèng)_上來，我感到這一劫已經(jīng)躲不開了，不禁痛苦地閉上眼.

森林好聲音（匯總21篇）篇五

大自然的聲音是美妙的，是獨(dú)特的。只有我們認(rèn)真聆聽，就會聽到這獨(dú)特、美妙的聲音。

聽，春天的花朵舒展開花瓣，并“啦啦啦”地唱起歌，仿佛在唱：“啦啦啦，終于開花了！”蜜蜂也毫不示弱“嗡嗡、嗡嗡”地飛在花叢里，快快樂樂地采蜜。

聽，夏天的樹葉被風(fēng)伯伯“呼呼”吹著“沙沙”響，池塘里的青蛙“呱呱呱”，仿佛在說：“夏天來了，夏天來了！”大雨“嘩嘩嘩”地下，樹葉“沙沙沙”作響。這些聲音是多么美妙。

聽，秋天的落葉被人們踩得“咔嚓咔嚓”響，小溪流水響“叮咚”，小松鼠“噔噔”地爬上樹，“咚咚咚”地打了個(gè)洞，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫，仿佛在向動(dòng)物們說：“秋天到了，秋天到了，應(yīng)該準(zhǔn)備食物過冬了！”

聽，冬天到了，雪被小朋友堆成了雪人，發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，好像在說：“我變成雪人了，真快樂，真快活，哈哈哈！”屋子里有大人在燒水，水開了，發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，那是一曲冬日的贊歌吧。窗外大風(fēng)“呼呼呼”地刮，這些聲音真是動(dòng)聽又美妙。

大自然的聲音真是奇特又美妙。生活中的聲音，都是自然的聲音，只要你認(rèn)真聆聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

森林好聲音（匯總21篇）篇六

這片森林，看似很安靜，其實(shí)它是一個(gè)大又美得舞臺，猶如電視中的“中國好聲音”一般。

歡樂的早上。

清晨，小鳥站在枝頭唱起了“嘰嘰喳喳”的美妙的樂曲，就像一個(gè)驕傲的“星光大道”的主持人。“吱！吱！吱！”樹上的小松鼠啃著它們美味的早餐——松果。

野獸們?nèi)ヒ捠沉耍鼈兇蠛鹨宦暎人鼈內(nèi)跣〉膭?dòng)物機(jī)靈地用自己所吃的食物扔向野獸。“嘻！嘻！嘻！”果實(shí)掉在野獸的身邊，得意得唱起了：“吼！吼！”的搖滾。

驚悚的夜晚。

寧靜的晚上，人們都去睡覺了。只有森林中的小動(dòng)物還不停地“唱歌”。一只只提著小燈籠的螢火蟲從蟲洞里飛了出來，像是為別的歌唱選手打燈籠，螢火蟲的翅膀“撲哧！撲哧！”的唱著歌，像是為森林唱上第一曲美妙的歌。紡織娘拉起了她那有著美妙聲音的小提琴，為森林的動(dòng)物演奏起來：”唰！唰唰！唰…。”山鼠從窩里爬出來覓食，“嚓嚓”地踩著草坪。

一天的森林“星光大道”結(jié)束了，小動(dòng)物與大野獸都進(jìn)入了自己美好的夢鄉(xiāng)——。

文檔為doc格式。

森林好聲音（匯總21篇）篇七

《挪威的森林》即是死者的安魂曲，又是青春的墓志銘。以紀(jì)實(shí)的手法和詩意的語言，注重表現(xiàn)少男少女在復(fù)雜的現(xiàn)代生活中對純真愛情和個(gè)性的雙重追求，超出了一般愛情的俗套，而具有更為深刻的人生意義。

那是渡邊20歲左右的青春，是渡邊經(jīng)歷了無盡的失落與再生的故事。在20歲左右，渡邊遇到了各種各樣的人和事，熱情純真的木月，溫柔漂亮的直子，嫻靜理智幽默善良近乎完美的初美，，品學(xué)兼優(yōu)的直子姐姐，不無迂腐的敢死隊(duì)，聰明圓滑放蕩不羈的永澤，美麗灑脫真實(shí)的綠子，善解人意的玲子，以及坦誠、向往純真的“我”。

小說以“獻(xiàn)給許許多多的忌日”為主題，出場的人物一個(gè)個(gè)死去，寫出了死給生者留下的只有通過死才能夠?qū)W到和體會的東西。通過木月的死得出“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存”;通過直子的死明白了“無論熟知怎樣的哲理，也無法消除所愛之人的死帶來的悲哀，我們唯一能做的就是從這片悲哀中掙扎出來，并從中領(lǐng)悟某些哲理”。正如村上所說“所謂的成長恰恰就是怎么回事”。

死并非生的對立面，而作為生的一部分永存無論熟知怎樣的哲理，也無法消除所愛之人的死帶來的悲哀。

連帶與孤獨(dú)，開朗與感傷，追求與失落，堅(jiān)定與彷徨，充實(shí)與寂寞，純情與放蕩，無奈與救贖，懺悔與迷惘，這些青春的元素貫穿其中，從而構(gòu)成了刻骨銘心的成長。

森林好聲音（匯總21篇）篇八

小貓岑岑在家里看電視，它看見里面的人在打籃球，它就想到：“我之前不是也有一個(gè)籃球的嘛，好久沒打籃球了，不知道放在哪里了？”

說完岑岑就去房間找它的籃球了，可是岑岑的房間都找遍了，沒找到，于是它就去問貓媽媽，貓媽媽說在雜物間里，因?yàn)橐娽芫貌煌婊@球了，就把籃球放進(jìn)雜物間去了。岑岑來到雜物間找到了它的籃球，拿著籃球出門了，它要去找它的小伙伴和它一起打籃球。

岑岑往森林中走出，因?yàn)樗男』锇槎甲≡谝粋€(gè)大森林里，當(dāng)岑岑走到半路的時(shí)候，聽到有什么奇怪的聲音，它好奇的朝聲音處走去，剛到發(fā)出聲音的地方就看見它的幾個(gè)小伙伴，岑岑正準(zhǔn)備上前打招呼，它的小伙伴們不約而同的比了個(gè)噓的手勢，其中小兔子乖乖說：“岑岑，我們剛才聽到有奇怪的聲音，就往這邊過來看看，不知道是什么東西，所以你要小聲點(diǎn)，別驚動(dòng)了那個(gè)發(fā)出奇怪聲音的東西。”

然后，岑岑邀請大家一起去打籃球了。

森林好聲音（匯總21篇）篇九

這是一部動(dòng)人心弦，平緩舒雅，略帶傷感的戀愛小說，通過樸實(shí)的文字把語句修飾得恰到好處，以至于我花了一個(gè)晚上和幾天的休閑時(shí)間才把它看完。

挪威的森林是日本作家村上春村的一部杰作，據(jù)說今年的諾貝爾獎(jiǎng)差點(diǎn)被他拿走了，遺憾的是這一至高的榮譽(yù)最終還是與他擦肩而過被我國的著名作家莫言捧走。我也得以知道這世上還有兩位著名人物，要知道之前我可是聽都沒聽過。實(shí)感慚愧。偶爾在朋友的空間里看到了這部作品使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定抽個(gè)時(shí)間享受一下大師級的作品所帶來的快感。

書中描寫的雖然是那個(gè)年代的愛情故事，但情節(jié)卻總讓人感覺就好像發(fā)生在自己身邊周圍一樣，那么的切身。說得不好聽這部作品在我看來就是愛與性的結(jié)合，作者能把男女之間的那點(diǎn)事擺上臺面來供人們?nèi)フJ(rèn)知去感受，其膽識著實(shí)讓我佩服，看完最后一個(gè)字再回過頭來回味里面的情節(jié)時(shí)，讓我領(lǐng)悟到了作者的良苦用心，他想告訴世人的是一條恒古不變的男女間的愛情法則，那就是：有性不一定有愛，有愛就必然得有性。這是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。小說中的木月跟直子的愛情，可謂是情深意重，但不知何原因直子給不了木月那個(gè)，嘗試了很多次也不行。這也許是木月自殺的最大原因吧，然而一個(gè)偶然的機(jī)會直子卻成功地將自己的初次給了另外一個(gè)男人渡邊，致使她內(nèi)心感到無比的內(nèi)疚和痛苦：為什么自己深愛的人，自己卻給不了給他?就這樣痛苦一直折磨著她，最終因承受不了精神的壓力而自殺，徹底解脫了自己。

森林好聲音（匯總21篇）篇十

詩歌《咚咚咚》：

森林里傳來了“咚—咚—咚”的聲音，聽見這聲音，“篤篤篤”啄木鳥一下子飛進(jìn)了樹枝間，“呱呱呱”小青蛙一下子跳進(jìn)了小河里，“沙沙沙”小老鼠一下子鉆進(jìn)了樹洞中，“叮叮叮”小兔子一下子蹦進(jìn)了草叢里，大伙兒都蹲在看不見的地方，靜悄悄地，目不轉(zhuǎn)睛地看著，“咚—咚—咚”越走越遠(yuǎn)。

在大自然中、我們的生活中無不充滿著各種各樣的聲音，有的聲音清脆響亮，有的聲音低深沙啞，有的……。那些乒乒乓乓的聲音在大人聽來也許很平常，可在孩子的腦海中，也許就會描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象，構(gòu)思出一個(gè)個(gè)有趣的故事。在聲音的世界里，孩子們的想象創(chuàng)造會比從視覺上感知的更為廣闊、豐富。

《咚咚咚》這首詩通過摹聲和動(dòng)作的描繪，塑造了一些小動(dòng)物的形象：“篤篤篤”“飛”的可能是啄木鳥……；“叮叮叮”“蹦”的可能是小兔子……，這些有趣的摹聲能喚起孩子對有關(guān)聲音經(jīng)驗(yàn)的想象，在積極思維的同時(shí)進(jìn)入詩歌的獨(dú)特的想象和意境之中，并配以動(dòng)作來表現(xiàn)詩歌，體驗(yàn)用不同方法表現(xiàn)詩歌的樂趣。

1．借助摹聲，運(yùn)用不同的動(dòng)詞理解、想象詩歌的內(nèi)容。

2．在理解詩歌內(nèi)容和意境的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)梦锛戆l(fā)出摹聲，并配以動(dòng)作來表現(xiàn)詩歌。

3．體驗(yàn)用不同方法表現(xiàn)詩歌的樂趣。

1．森林背景圖。

2．圓舞板、沙球、碰鈴、雙響筒等打擊樂器若干，大鼓一面。

3．音樂《森林狂想曲》。

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

1．播放音樂，幼兒扮演各種動(dòng)物角色，進(jìn)入活動(dòng)場地，初步接觸常見動(dòng)詞。

師：今天的森林多美呀！我們一起去玩一玩。

2．創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒傾聽、感受各種摹聲。

師：“森林里有什么呀？”（樹、草叢、小河等）“小動(dòng)物們在這么美麗的地方玩一定特別快樂。”

二、借助摹聲，想象表達(dá)。

1．傾聽各種聲音，學(xué)習(xí)用指代的方法想象、表達(dá)。

（1）聽，什么聲音，你能學(xué)一學(xué)嗎？（教師在樹枝間敲擊雙響筒）在樹叉間發(fā)出“篤篤篤”的聲音，可能是誰呢？（在樹叉間出示小問號）。

（2）小河里又發(fā)出聲音來了，聽一聽是什么聲音？（老師敲擊圓舞板）可能會是誰呢？

（3）呀！樹洞里還有一個(gè)小腦袋，它又發(fā)出什么聲音？（師敲擊沙球）它可能是誰呢？

（4）草叢中又會發(fā)出什么聲音呢？（教師在草叢中敲擊小鈴）“叮叮叮”又可能是誰呢？

這“咚咚咚”的聲音會是誰呢？

2．創(chuàng)設(shè)情景，感知、理解、體驗(yàn)“篤篤篤啄木鳥”等躲藏時(shí)的`速度，嘗試用豐富的動(dòng)詞進(jìn)行表達(dá)。

（1）聽到“咚咚咚”的聲音，小動(dòng)物一下子都不見了，什么叫“一下子”？

（2）小動(dòng)物到底一下子都去哪了呢？我們一起來聽一聽。

師：小動(dòng)物一下子去哪了？（幼兒說，教師出示詞卡）。

（3）幼兒集體學(xué)說詩歌前半部分。

3．渲染氣氛，體驗(yàn)經(jīng)過時(shí)的緊張氣氛。

大伙兒都蹲在看不見的地方，靜悄悄地，目不轉(zhuǎn)睛地看著，“咚--咚--咚”（教師敲鼓）越走越遠(yuǎn)。

師：這一次的“咚咚咚”（演示）有什么變化？

4．了解詩歌名稱。

師：其實(shí)這是一首好聽的詩歌，題目叫《咚咚咚》。

三、感受氣氛，表現(xiàn)詩歌1．領(lǐng)會意境，學(xué)習(xí)合適的情緒和語言完整表達(dá)詩歌內(nèi)容。

師：呀！好緊張哦，我們把森林里傳來的聲音一起來說一說。

2．做動(dòng)作朗誦詩歌。

師：現(xiàn)在我們加上動(dòng)作來說說詩歌。

3.分角色朗誦詩歌。

師：接下來我們來做一次合作，誰愿意來模仿一下“篤篤篤啄木鳥”……。

4.借助打擊樂器，用語言與打擊樂器相結(jié)合的方式表現(xiàn)詩歌的內(nèi)容和意境。

（教師敲大鼓，幼兒敲小樂器）（小樂器想休息了，我們讓它休息一下吧）四、活動(dòng)結(jié)束師：“咚咚咚”越走越遠(yuǎn)了，森林里的聲音可好聽，可多了，我們快去告訴其它小動(dòng)物們吧，讓它們也出來盡情地玩一玩。（音樂起）。

森林好聲音（匯總21篇）篇十一

聲音是人與人交流的工具,沒有了它,我們無法知道別人所思所想,世界也會變得悄然無聲,這交流的工具不但我們有,森林里也有呢!

大雁回來了,小樹變綠了,森林里的每一位成員都披上了綠色的外衣,這是在告訴我們,春天來了!百靈鳥唱著歌,大家一起歡迎著這個(gè)美麗的春天。

夏天,是知了去ktv唱歌熬夜的一個(gè)季節(jié),知了們一起大聲唱“啦啦啦,夏天好美麗,夏天好美麗……”這美妙的歌聲驅(qū)走了森林里夏日的炎熱。

涼爽的秋天到了,森林里的螢火蟲提著耀眼的小燈籠哼著小曲翩翩起舞,一片片樹葉互相擊掌以約定明年的再相聚。

冬天,河水結(jié)冰了,樹葉紛紛落下,被雪壓彎了,發(fā)出咯咯咯的響聲,在告訴我們“冬天來了!”

聲音不外不在,我們只要認(rèn)真觀察,仔細(xì)傾聽,便會發(fā)現(xiàn)很多的樂趣。

森林好聲音（匯總21篇）篇十二

森林的早上，是美麗的。而晚上，卻是令人毛骨悚然的。讓我們一起走進(jìn)森林，去探索這美麗的“新世界”。

歡樂的早上。

清晨，勤勞的牛大叔，早早地從床上爬起來，去干活。大公雞梳理完它那美麗的羽毛，開始“喔喔”地叫，小花貓“咪咪”叫，我想去洗臉，我要把花澆。看著小動(dòng)物這么勤勞，風(fēng)伯伯“呼呼”地笑著。動(dòng)物走后，野獸又來湊熱鬧！老虎獅子“嗷嗷”叫，松鼠家族玩摔跤，不是發(fā)出“轟隆轟隆”聲。森林的白天就這樣變成了動(dòng)物們的“大舞臺”。

驚悚的夜晚。

森林的夜晚死一般的寂靜。不過，還是有許多動(dòng)物在“開宴會”。“嗖”地一聲，天空中出現(xiàn)一道黑影，原來是夜晚的主角——貓頭鷹。它那雙凌亮的眼睛飛快地掃視著大地，不時(shí)發(fā)出“咕咕”聲。突然，它快速地飛向草叢，沒了影。我想應(yīng)該是它發(fā)現(xiàn)了食物吧！狼站在懸崖上“嗚——”地叫，好像它的好友死在了戰(zhàn)場上，正在排憂解悶…。

美麗的白天和可怕的夜晚，你更喜歡哪一個(gè)呢？

森林好聲音（匯總21篇）篇十三

在一片寂靜的森林中有一些聲音一直伴隨著它，也在慢慢的讓它煥然一新。

在燦爛的陽光下，不時(shí)地傳來樹葉顫動(dòng)的聲音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飛檐走壁地玩藤條發(fā)出了：“吱，吱，吱”的聲音，似乎在請求自己洞穴里猴子一起來幫幫它的忙。只聽，從遠(yuǎn)方傳來了鳥兒：“嘰——嘰——”的聲音，應(yīng)該是它的族人聽見了它誠意的請求。“吼——吼——”，一聲聲可怕的熊怒吼，使得許多動(dòng)物的雜音沸騰而出，讓人心煩意亂。原來，那只急于被救援的猴子就是因?yàn)榭膳碌睦闲軠?zhǔn)備到達(dá)它們的洞穴了。

北風(fēng)呼嘯一聲聲：“呼——呼——”的風(fēng)聲驚恐了沉睡著的貓頭鷹，它瞪大眼睛凝視著四周，它那敏感的耳朵聽見了草叢中葉子舞動(dòng)的聲音：“沙——沙——”。似乎它發(fā)現(xiàn)了獵物像離弦的箭一般沖了過去。在同一時(shí)刻，一條兇猛的蛇也飛沖過去，只聽一場廝打的聲音，一滴滴血飛了出來，可憐地老鼠也在廝打中痛苦地掙扎著發(fā)出了“嘰——嘰——”的聲音。不一會兒所有的聲音都風(fēng)平浪靜了。

森林的早晚其實(shí)還有許許多多的聲音，這都要你們自己細(xì)聽了。

森林好聲音（匯總21篇）篇十四

一陣風(fēng)“呼呼”地刮進(jìn)森林，樹葉合唱隊(duì)立刻“沙沙”地伴奏起來，樹枝就像一群優(yōu)雅的舞者一樣，輕輕地?cái)[動(dòng)著自己婀娜的身姿，隨風(fēng)翩翩起舞，把對森林的喜愛淋漓盡致地表達(dá)出來，仿佛一群芭蕾舞者在臺上深情地跳著《森林波爾卡》。

一條條汩汩的溪流中，似乎有著許多淘氣貪玩的小孩子，在水中快樂地嬉戲著，不停地你追我趕，水中還時(shí)不時(shí)地蹦出一條條美麗的小魚，似乎想表達(dá)自己的興奮之情。

森林好聲音（匯總21篇）篇十五

清晨，我被“嚶嚶”的鳥鳴喚醒，我很快起床了。聽著“呼呼”的風(fēng)聲，眼睛出神地盯著窗外，手捧著一杯熱牛奶。風(fēng)吹得更狂了，窗戶“吱啞”地響，一只用綠葉做的紙飛機(jī)飛到我手里。我看了看上面的文字，雖然看不懂。但我知道那是一封來自精靈森林的邀請函。

我不由自主地摸了摸邀請函，一陣綠光過后，我卻忽然化為了一只綠精靈。我振動(dòng)著翅膀發(fā)出了“呼呼”的聲音，飛向遙遠(yuǎn)的精靈森林。

一路上，我不知道發(fā)生了什么，只知道一路上一些鳥兒“嘰嘰喳喳”地一直叫，偶爾能聽出其中混合著風(fēng)的“呼呼”聲和雨的“嘩啦啦”聲。

“我在哪兒？”我說到。第一個(gè)聲音說：“你不用管好好養(yǎng)傷就好了。”第二個(gè)聲音說道：“我們還是殺了她吧！”第一個(gè)聲音又說：“難道我們救了她，還要?dú)⒘怂龁幔俊蔽铱吹搅艘恢回埡鸵粋€(gè)小矮人。關(guān)心地說：“你醒了，我叫小紅，他叫小藍(lán)，你好！”“謝謝你們！”我說。小藍(lán)說：“別聽她的甜言蜜語，她可能是個(gè)間諜。”“你可能是國王邀請的人。”小紅說。“我的肚子還餓呢。”我想。小紅好像已經(jīng)知道了，給我了一串烤雞，一杯水和一個(gè)蘋果，他們讓我出去轉(zhuǎn)一圈。

我看到了精靈住的草房子、叫賣的人吹“叭叭”響的喇叭和奇特的花草。不知不覺走到了王宮，我進(jìn)去一看，外表很小里面卻很大。一進(jìn)去大家就請我留下，他們的再三請求，我只好同意了，國王必須要我住在最好的房間。我一口氣住了三四年，可當(dāng)我回去的時(shí)候才過了三分鐘。

至今我還希望再去一次呢！

森林好聲音（匯總21篇）篇十六

清晨，樹上的小鳥發(fā)出了“咻咻，咻咻”的聲音。我猜，應(yīng)該是在叫醒它的孩子吧。隨著鳥鳴，大象也吹起了它的“大喇叭”。

這時(shí)，附近的小溪發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，給這音樂伴奏。“呼呼”一陣風(fēng)拂過，帶動(dòng)了發(fā)出“沙沙”的樹葉。

突然，烏云密布，響起了“隆隆”的雷聲。不一會兒，就聽見了“嘩啦嘩啦”的雨聲。忽然，小溪里發(fā)出了“撲通”的聲音。這是為什么呢？哦，原來是一只老鼠掉進(jìn)了小溪里。

漸漸地，雨越來越小。終于，天晴了。一只小老鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玉米。小老鼠馬上抱起來啃著，可是卻沒發(fā)現(xiàn)一只蛇正看著它，“絲絲”地叫著。這時(shí)，蛇以迅雷不及掩耳之勢猛撲過去把老鼠給吞了下去。正當(dāng)蛇想離開的時(shí)候，一只老虎撲了上去，把蛇給吃下去了。真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀！

這個(gè)森林里的聲音，說也說不完。下回再告訴你。

森林好聲音（匯總21篇）篇十七

森林里一年一度的音樂會要開始了，動(dòng)物們都很高興，吹著口哨就來到了音樂會場。來的小動(dòng)物有：小兔子、獅子、老虎、小松鼠、大公雞······很多很多動(dòng)物都來了。

我很榮幸的擔(dān)任了主持人，我蕩著樹藤來到了會場舞臺中心，說：“女士們，先生們，一年一度的森林音樂會到來了，首先，謝謝大家的光臨！現(xiàn)在我們來歡迎第一位表演者——百靈鳥。”話音剛落，百靈鳥在空中以360度旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈飛到了舞臺上，它身穿燕尾服，頭戴黑色的大帽子，唱著《最炫民族風(fēng)》：“你是我心中最美的云彩，我要把你留下來······”

觀眾們有的舉著海報(bào)一齊喊道：“百靈鳥，我愛你！你永遠(yuǎn)是天下第一名！”而百靈鳥的朋友黃鸝鳥、麻雀、喜鵲······它們一起為百靈鳥擺起了“千手觀音”，這時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

這次音樂會一直持續(xù)到凌晨，它們放起了煙花，而煙花爆開的'那一瞬間，我走出來對大家宣布：“女士們，先生們，我們的音樂會到此結(jié)束，謝謝您的到來！”就這樣，動(dòng)物們才依依不舍的離開了。

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森林好聲音（匯總21篇）篇十八

在一片古老又神圣的森林中，有許多小動(dòng)物們，分?e是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

一年一度的森林好聲音大賽開始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評委是小貓。

首先登場的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來，在場上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評委小貓冷漠地打了個(gè)大大的10'字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個(gè)10字。唉，很造憾，一號選手就差90分就到歌星頂臺了，不過一號選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

二號選手是連三屆得到冠軍的動(dòng)物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過記錄了。主持人激動(dòng)地說。

＂森林好聲音＂結(jié)束了，森林中的`小動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備下一屆的到來。

森林好聲音（匯總21篇）篇十九

春天來了，大森林里又充滿了生機(jī)。

小草發(fā)芽了，換上了嫩綠的衣裳。小花含苞欲放，穿上了五彩繽紛的裙子在微風(fēng)中擺動(dòng)。勤勞的蜜蜂提著小罐子?xùn)|采西采一朵發(fā)出“嗡嗡”的聲音。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，只見一只剛剛破殼而出的小雛鳥一發(fā)出“咕咕”的聲音。

春天的雨“沙沙”的飄落下來，把嫩綠的樹葉兒敲打得上下動(dòng)，有節(jié)奏的跳動(dòng)著，突然一陣風(fēng)吹過來，樹葉、花兒、草兒都在搖擺著，整個(gè)森林都在歡快的舞動(dòng)著。雨點(diǎn)兒爭先恐后地落在小溪里，森林中的小溪“嘩啦、嘩啦”地流淌著。小雨過后，森林里一片清新，太陽公公出來了，微笑著看著它們，小草的葉子上掛著，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，在陽光的`照耀下閃閃發(fā)亮，像顆顆寶石。一只青蛙從水里跳了出來，“咕呱、咕呱”一聲落在了溪邊一塊石頭上，她在和它的小蝌蚪們在說話，接著又跳出來一只“咕呱、咕呱”……鳥兒在樹林中跳躍，歡快的歌唱著，發(fā)出清脆悅耳的聲音。小松鼠、小兔子、小螞蟻……動(dòng)物們又出來活動(dòng)了，曬曬太陽伸伸懶腰。

大森林里的聲音真像一曲美妙動(dòng)聽的交響曲呀！

森林好聲音（匯總21篇）篇二十

春天來了，獅子大王覺得森林里特別美麗，就對小動(dòng)物們宣布了一個(gè)讓大家都興奮不已的消息——舉辦一場“森林好聲音”的比拼。

如此盛大的比賽要在哪里舉行呢？當(dāng)然是在那泉水叮咚旁的百花盛開的森林花園里啦！

百靈鳥天生一副金嗓子，又熱愛唱歌，當(dāng)然要參加了。它每天清晨都在枝頭聲情并茂地歌唱比賽的樂曲。百靈鳥的好朋友黃鸝知道了這件事，就陪百靈鳥一起練習(xí)。百靈鳥知道黃鸝的歌唱得不錯(cuò)，就勸她報(bào)名參加，但黃鸝膽子很小，不敢上臺，所以拒絕了。

可不幸的是，臨近比賽時(shí)，百靈鳥感冒了，聲音啞啞的，它很傷心，但又有什么辦法呢！百靈鳥想到可以讓黃鸝去參加啊，在它不斷地鼓勵(lì)下，黃鸝終于答應(yīng)了參加比賽。

比賽正式開始了。第一個(gè)出場的是公雞，它抬頭挺胸，邁著自信的步伐，走上舞臺，激情高昂的聲音震驚了全場。青蛙唱得清脆響亮，杜鵑唱得悅耳動(dòng)聽……最后演唱的是黃鸝，它惴惴不安地走上舞臺，可看到觀眾席上帶著病來給它加油鼓勁的百靈鳥，還看到那么多期待的觀眾們，它緊張的心情舒緩了很多，它深深吸了一口氣，發(fā)出了清脆又悅耳的聲音。隨著春風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，小動(dòng)物都陶醉在這優(yōu)美的聲音里。最后，主持人小猴子讓大家以舉手表決的方式來選出自己最愛的好聲音，不用說，黃鸝以最高的票數(shù)獲得了冠軍。

百靈鳥恭喜黃鸝拿下了冠軍。打這以后，不管什么比賽，百靈鳥和黃鸝都一起并肩作戰(zhàn)，成為一對亮麗的金嗓子小組合。

森林好聲音（匯總21篇）篇二十一

在一片古老又神圣的森林中，有許多小動(dòng)物們，分別是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

一年一度的"森林好聲音"大賽開始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評委是小貓。

首先登場的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來，在場上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評委小貓冷漠地打了個(gè)大大的"10’’字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個(gè)"10"字。"唉，很造憾，一號選手就差90分就到歌星頂臺了，不過一號選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

"二號選手是連三屆得到冠軍的動(dòng)物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過記錄了。"主持人激動(dòng)地說。

＂森林好聲音＂結(jié)束了，森林中的小動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備下一屆的到來。