優秀作文不僅要注意內容的豐富與準確，還要注重表達的方式和形式，以體現作者的個性和獨特魅力。以下是一些經典優秀作文的片段摘錄，希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇一

很多往事像浮萍一樣漂走了，在我記憶中很少留有印象。惟獨那件事卻深深地留在我的腦海里，永遠忘不了。

那是一個秋季，我和小伙伴在老家的小河邊玩耍。小河里的水清澈見底，小魚在水里自由自在的游來游去，所有的一切都讓人覺得美麗極了。我和小伙伴們在小河邊玩老鷹捉小雞的游戲，開始玩得挺開心，可玩了一邊又一邊，我覺得沒什么新意。突然，我發現在小河邊不遠的地方陷進去一個一米深的大洞，我想：要是往洞里放一些泥土，臟水，讓不知道的人掉進去，他的衣服一定會浸濕，還有可能長水痘。當我把這個想法告訴伙伴們時，他們異口同聲的說：“贊成！”于是，我們就干了起來。不一會，我們就大功告成了。我還加了工：把兩塊磚頭分別放在洞的兩邊，只要有人掉進去，兩塊磚就會同時砸他的腳。我還在洞上面鋪了幾張報紙，在報紙上放了一些小石頭，沙和草。遠處看，仿佛沒有塌陷似的，真是天衣無逢！

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇二

去年，我們上了一節使用“502”強力膠水的手工美術課。由于我不聽老師的警示，接受了“502”膠水給我的一個深刻教訓。

課程的要求，是用“502”強力膠水將一次性筷子，粘接成一個50厘米的筐子。上課時，教美術的李老師一走進教室就把窗戶打開，把電風扇開啟。我們非常詫異：大冷天的，為什么要開窗戶、開電風扇，還不把我們冷死？“502是一種揮發很快的膠水，如果不把電風扇和窗戶打開，它刺激你們的鼻腔，可能會使你們得鼻炎。”李老師似乎看出了我們的疑惑，解釋說。接著，他強調道：“502膠水粘力特別強，無論什么東西，只要一被它粘上就很難分開了。所以，大家要小心使用，不要弄到手上啊！”我聽了老師的警示，心不在焉地點了點頭。

李老師講完了如何制作筐子后，我們就開始動手做手工活了。我小心翼翼地把“502”的封口處扎出來了一個小孔，擠出膠水，粘到搭接起的筷子上。同桌不小心，碰了一下我的手。我怕“502”掉在地上，立刻用力捏住小孔，反倒把不少膠水擠到美術書的書套上。我手忙腳亂，立刻拿蘸水的口紙去搽。由于書套非常光滑不吸水，粘在上面的“502”不容易揮發，我輕而易舉就擦干凈了。我心想，這個“502”也不像老師說的那么厲害啊。

接下來，我做手工也“大手大腳”起來。不好，膠水粘到我的右手拇指上了。我立刻跑到衛生間，用水沖洗，用手去摳，可“502”依然牢牢地粘在手指上。我很生氣，用嘴使勁去咬。不好，手指的'皮被咬下來了一層，痛死我了。無奈，我只好向老師求救。李老師看到后，沒好氣地對我說：“都說了要小心，你偏不聽，這下好了吧！沒事的，你不用管它，過幾天就會慢慢脫落的。只不過，這幾天‘502’就一直會粘在你的手上嘍！”

看著大拇指上的傷痕和變成硬繭似的“502”，我不禁感嘆：做事真的不可一意孤行、自以為是了，否則會吃虧的。

“502”

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難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇三

一頭烏黑油亮的頭發，明亮的眼睛，高高鼻梁上的一副眼鏡，以及一套整潔的西裝，使他容光煥發一個我永遠不會忘記的人。

夏天很熱，但它是綠色的。下午，我像往常一樣走在去學校的路上。當我來到黎明明路時，一大群人擠在一起看熱鬧。我擠過人群。一個大神抱著一個小男孩，站在他旁邊的是一個皺著眉頭的叔叔。這時，姑媽提高了聲音：讓我們看看這個孩子。他學得不好，偷東西。”人群把目光轉向小男孩，他們低下頭，互相摩擦著腳。每個人都好奇地問，到底是什么被偷了？阿姨夸張地說：太神奇了！錢包！這位先生的錢包！”聽了這話后，每個人都開始說話并責罵這個小男孩。“別怪他，我不小心弄丟了！”一直保持沉默的叔叔打斷了爭論，急忙去救那個小個子男人。人群又把目光轉向他的叔叔，他穿著西裝，閃亮的皮鞋，一張和善的臉，鼻子上戴著一副眼鏡。“是這個小男孩想拿起錢包還給我。”叔叔說。每個人都點點頭，離開了，阿姨也離開了，因為她會丟面子。我站在原地，準備離開，但我很想再看到一張照片。小男孩驚訝地看著他的叔叔，眼里充滿了疑惑和感激。叔叔蹲下來撫摸著小男孩的頭，慈愛地說：孩子們偷東西是不好的。一個人偷偷摸摸是很惡心的。”小男孩抬起頭，臉通紅，害羞地說：叔叔，對不起，我錯了。”叔叔和藹地笑了笑，和藹地說：一個好孩子知道什么是錯的，并且能夠改變它。”說完，直起身子，拍了拍小男孩的肩膀，嘴角微微翹起，轉身離開了。小男孩轉過身，看著他叔叔遠去的身影。他的臉頰上還有兩滴眼淚。這時，我作為旁觀者站在一旁，對叔叔的行為感到震驚。

夏天的繁榮結束了。天空有0+高，光線充足。一旦我的思緒轉向，又是秋天了。金色的深秋帶走了夏日的清新，但并沒有帶走這位叔叔的身影，他將永遠留在我的腦海里，永不改變。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇四

在金色的童年里，我經歷了許多事，從中得到許多感受，其中，有一件事值得我回憶深思。

那是一個星期天的下午，爸爸媽媽出門前把一把鑰匙交給我，讓我在家里看電視或者做作業。我的心里高興極了，“我可以請一些好朋友來家里玩了吧！”我高興的喊道。于是我拿起電話迅速地給我的朋友打了一個電話。一會兒同學來了，我們在家里玩了一會兒，有一個同學提議：“我們去東湖公園野餐吧！”大家拍手贊同，紛紛都說這個點子好，我便拿起一些零食和一塊野餐布出門了。

我們在公園里玩得很開心，到了下午6：00多時，同學們的家長紛紛打電話來叫他們回家吃飯。看見小伙伴們一個個都回家了，我想：我也該回家了吧。到了家門口時才想起，我出門時沒帶鑰匙，再想想爸爸媽媽回來還要兩個多小時呢。坐在家門口等最無聊了，突然想到家里的陽臺門沒關，于是我便想起了一個壞主意。我敲了敲對面鄰居家的門說：“阿姨，我把鑰匙放在家里了，我可以從你們家陽臺爬過去嗎？”阿姨打開門說：“不行，不行，那樣太危險了，你還是來我家坐會兒吧。”我說：“不行，等會兒我會被我媽媽罵的，而且你兒子上次要從我家陽臺爬過去。”因為我們鄰居倆家的陽臺兩邊距離非常近，只有1米左右寬很好爬，但是對一個未成年的少年來說難度也是有點大的。我扶著鄰居家陽臺的欄桿不停的向我家陽臺移動，過了幾分鐘我終于抓到我家陽臺的欄桿了，但是我的腳突然一滑，雙腳懸在空中，兩手緊緊抓住欄桿，鄰居阿姨擔心極了，馬上打電話給了警察局。許多鄰居都拿來了棉被枕頭和床單放在地上，因為我們家和鄰居家都住在二樓，摔下去只要東西有一樣東西墊著，應該不會受傷，我突然滑了一下，我嚇暈了。等我醒來后爸爸媽媽的眼睛里流出了晶瑩的眼淚，我媽媽說：“幸好你沒有受傷，只是受了一點驚嚇，過幾天就好了。”

雖然我的身上沒有留下任何傷痕但是我的心里卻留下了一道永遠抹不去的傷痕。這件事讓我明白了：做事要三思而后行，一定要注意安全，要珍惜生命。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇五

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇六

開頭：我在班上的學習成績都可以。每一次考試我都有前五名之列，可有一次沒進前五名，我大哭了一場，才明白為什么我會沒進前五名的原因。

四年級，正是為五，六年級打好基礎的時候，可不懂事的我卻不當一回事，做什么都馬馬虎虎。那時侯已經離期中考試的日子不多，老師再三叮囑我們要復習好功課，把玩的時間省下來，在短的時間內提高自己的成績。我總以為反正我平時成績也挺好，復不復習也沒關系，也能進前五名……可人算怎么能比得上老天爺算的準確，問題還是出來了。

考試終于到來了，考試前天晚上我才拿起書本復習，可一時積累總不比天天積累一點好，我心里有點慌了。

終于，眼眶承受不了淚水的重量，淚水從我的眼眶流了出來，我哭了。我哭的好傷心，因為我明白了，明白了驕傲只會留下落后的教訓、難忘的教訓！

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇七

??那是一個寒假，表哥來我家玩，我們一起干了一件讓我永遠難忘的事。

我們打開電視，里面正播放我們小孩子最喜歡的《爆丸小子》。對里面的“加侖炎龍”和“奧鷹格特”爆丸這玩具更是喜歡到不得了。而且我們還知道市面上已經開始銷售這些玩具了，可是摸摸口袋沒有錢。鬼靈精表哥眼珠子一轉，對我說：“有辦法了。”我趕緊湊上去問：“什么辦法？什么辦法？”他壞壞地笑著說：“我們從你家的儲錢罐里拿一點出來不就得了？”我慌忙搖頭說：“不行！不行！爸媽知道會生氣的。”“你不說，我不說，他們怎么會知道嘛？再遲些可能就被別人買光了。”表哥焦急地說。為了“加侖炎龍”，我決定冒險一搏了。

我們如愿以償地拿到了自己心愛的玩具。那種興奮早已讓我忘了拿錢時忐忑不安的心情。正當我們玩得開心時，媽媽下班回來了，她看到了我們手上的新玩具，問我們說：“誰又買玩具給你們了？”我不敢看媽媽的眼光，低下頭小聲說：“是爸爸買給我們的。”就這樣我把媽媽蒙過去了。

事情沒有我們想像中的順利。爸爸回到家的時候，媽媽竟然責備爸爸：“你怎么整天給孩子買玩具？”爸爸一頭霧水，無辜地說：“沒有這么一回事呀！”那時，我慌亂極了，看到媽媽鐵青的臉，感覺天都蹋了。

媽媽把我叫到房間里問這到底是怎么回事。我只好把事情的經過如實供了出來。

媽媽難過地嘆了一口氣說：孩子，你犯了一個多大的錯誤你知道嗎？不僅偷了錢，還撒了慌。古人云：小時偷針，大時偷金。你小小年紀如果養成這種壞習慣，將來還如何立足社會？生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，誠實才是立身之本。誠實對于人，就像樹根對于大樹，沒有誠實作為根本，人生的大樹就不可能直立向上。

聽了媽媽一番肺腑之言，我慚愧地對她說：“媽媽，我錯了，請原諒我吧！”媽媽摸摸我的頭，會心的笑了。我要將“誠實是一個人的立身之本”這句話牢牢地記在心上。我相信，有了這些，我就會像樹木有了土壤，無限滋潤，茁壯成長。我永遠會記住這個深刻而難忘的教訓。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇八

在這漫長的小學生涯中，有一件事讓我至今難以忘懷。

“叮鈴鈴”，上課鈴尖銳地響了起來。又是一次期中語文考試，教室里安靜得有點恐怖，只有筆尖在試卷上移動的“沙沙”聲。就算有一根針掉地上，都聽得見。我瀏覽了一遍題目，略略思索了一會兒，便飛快地在試卷上寫滿了字。不一會兒，我便從容不迫地答完了卷，寫完了作文，再看看同學們，個個還在埋頭奮筆疾書呢！我不由得有些飄飄然。可我卻不曾認真地審過題目，也沒有仔細地檢查試卷。下課了，我信心滿滿地交了試卷，神氣十足地翹起了二郎腿，看起了漫畫書，對考試的成績沒有一絲的擔憂，，一副胸有成竹的樣子。

發試卷的那一天，同學們激動地等待著成績。不知為什么，我的心“砰砰”地跳著，懸到了嗓子眼。“肯定能拿九十五以上！”我安慰、鼓勵自己。忽然，一張傷痕累累的試卷悠悠地飄到了我的面前，一個不理想的成績擺在了我的面前：八十五！我簡直不敢相信自己的眼睛。“這字跡……是我的……名字……”我顫抖地翻了翻試卷，“基礎，沒扣分；閱讀題，扣了，五分，難道……作文扣了十分？”我往作文那欄看了看，果然不出我所料：，鮮紅的“10”闖入眼簾，特別刺眼。我仔細地看了看作文的題目，又讀了一遍自己寫的作文。“什么？居然離題了？唉！張蘇萍啊張蘇萍，你作文平時都沒扣分的，這次怎么就離題，扣了十分呢？真是不應該啊……”我小聲地自言自語道，又想：這次老師已經手下留情了，沒把分數全部扣掉，要不然我連八十分都沒有啊！我又瞅了瞅試卷上那血淋淋的八十五分，恨不得馬上找個地洞鉆進去，免得丟人現眼。我看看同學們：考得好的，滿臉笑容；考得差的'，一臉沮喪。而我呢？我垂頭喪氣：“哎！這次的教訓，來得也太大了吧！我的心都要碎了。”“張蘇萍，這樣的分數沒有下次！”我喃喃自語道。

這次的教訓，讓我時刻告誡自己：做題時要認真，仔細審題，絕不可馬馬虎虎。這次的教訓，就像一根刺，永遠藏在心靈的深處，不曾輕輕抹去：就像一根鞭子，時刻鞭策著我。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇九

今天我和妹妹上學的途中時，我和妹妹發現到一只已經懷孕了的流浪狗在樹低下休息。我們便拿出了一塊餅干喂那只母狗，并取名為六斑點，因為這只狗的背上有六個斑點。

到了下午時，我和妹妹急急忙忙地跑到樹低下看這只狗。突然，我的'腦海里閃出了一個念頭，那就是把這只夠帶回家。過后我和妹妹就像一匹賽馬一樣地奔跑回家。

令人意想不到的是媽媽竟然答應了，接著，我們又跑到樹低下找那一只狗。沒想到那只狗竟然被一只毒蛇咬了，最后中毒身亡。如果我把這只狗帶回家，再問媽媽時，事情就不會這樣了。

作者：丘佩妮。

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難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十

一天晚上，我的表哥到我家來做客，找了很久才找到我家。我想：表哥對這兒不熟悉，等一下我帶表哥下去，看看這美麗的小區。

最后，我們來到了前坪健身的地方，我跑到雙桿前，兩只手抓住雙桿，腿向上踢，用力往下壓，還得意地對表哥說：“怎么樣？我練得不錯吧？我經常在這兒搞鍛煉呢。”話剛說完，我的手一滑，人從雙桿上摔了下來，正好摔到后腦勺。哎喲，好痛！我一摸后腦勺，滿手是血，我嚇得大聲喊：“不得了啦，出血啦！出血啦！”表哥也嚇了一跳，馬上通知媽媽帶我去了醫院。

到了醫院，我縫了兩針，頭上還纏了幾層紗布，真難受！在回家的路上，我想：如果我小心點，不那么大意，就不會發生這種事了。媽媽總是提醒我要注意安全，在學校上課時，老師也提到過安全第一，我都沒有放在心上，現在他們說過的話我都記起來了。唉，真是：不聽老人言，吃虧在眼前呀！

這真是一次難忘的教訓。同學們，你們玩耍時可一定要注意安全呀！

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十一

那是在我小學時發生的一件事情。

我記得，那天我吃過午飯回到學校，我走進后，我班的某名告訴我，我最要好的――周子程偷了我心愛的一輛四驅車。我聽后頓時火冒三丈，一口氣沖向操場，尋找周子程的蹤跡，周子程看見了我，跑過來跟我打招呼，我還沒等他把話說完，就重重的在他的右臉上打了一拳，不知是那拳太重還是他弱不禁風，總之，我將他打倒在地，大聲說:“你竟敢偷我的四驅車，真是找死......。”“我沒偷，我從來就不玩那東西，你錯怪我了。”周子程說。我根本不聽他解釋，接著又是一拳，這下周子程也火了，我們倆扭打在一起，誰也不讓誰，我們倆的舉動驚動了學校，德育處主任跑過來，將我倆拉開，說:“干什么呢?這是學校不是打架的地方，不管是什么原因，你們的行為已經影響到了其他，每人寫一份檢討書讓家長簽字，明天交給我。”我們倆人默默無語，回到了。

第二天，我到學校的第一件事情就是把檢討書交到德育處，我雖然寫了檢討書。但是，心里的疑問還沒有解開，我必須要調查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學與周子程對質，可得到的結果是，還有第三者――孟憲宇。怎么他也被牽涉進來了?我找到了他，核實這件事情的原委。終于，真相大白了。原來孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產生誤會，所以，發生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說:“你的四驅車被我拿走了，什么破車啊，摔壞了，怎么的。”用一副挑釁的口吻在跟我說話，我急了，正想揮拳打過去，被周子程攔下。“別打，別打，剛剛寫完檢討書，忍忍吧!忍一時風平浪靜，退一步海闊。”周子程說。我看見周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態，我心中猶然產生了一種，我回到了的座位上。

通過這件事，使我明白無論發生什么事情，一定要先弄清楚事情的原因后，再想出處理問題的好方法，而盲目沖動的采取行動，所帶來的后果是嚴重的。不過，事情都是兩方面的，雖然，孟憲宇的偷車和說謊話的行為是惡劣的，但是，卻讓我看到了事情的另一面，就是周子澄身上所散發出來的人格魅力，讓我感動，讓我，讓我們的友誼更深了，彼此更信任了。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十二

今天是來竹壩實踐基地的最后一天，對于離開家3天的我來說，說不想家，那估計是假的。對于這一3天的生活，我感覺到我痛并快樂著。想到這幾天不僅站軍姿還要洗衣服，我感謝覺到了痛苦的根源。但又想想能和小伙伴們一起玩耍，就感覺一切都無所畏了，特別是還能遇見了一個如何做人的教官。盼星星，盼月亮。終于盼到了“糕點制作”的環節。對于愛吃糕點的'我來說，可是一次飽餐的好機會。時間過得可真快，眨眼間，一盤炸好的蝴蝶酥就已經被我們洗劫一空了。

在離開糕點制作的教室時，教官特意吩咐我們記得把垃圾帶走。可對于剛剛飽餐一頓的我們來說，人懶散，誰也不想去拿垃圾，便馬上拋之腦后，當教官拿著垃圾到我們面前來時，也許我們班有些人有些不解，有些人有些煩躁，有些人或許還有些羞愧吧只見教官慢慢對我們說：“從前有個老太太，她德高望重，雖然沒有孩子，但還是很受村里人的敬重。有一天，老太太快到60歲了，村里人都想著為老太太辦60大壽。

可老太太卻說，我不需要辦什么隆重60大壽，我家有個大缸，你們只要在我60大壽時帶上一壺酒，把酒倒入缸中，我們來個品酒大會。到了老太太60大壽時，每個人都把自家的酒倒入缸中，當人們迫不及待喝起缸中酒時，馬上發現這哪里是品酒大會，分明是品水大會。原來大家都想就我一個人帶水過去，其他人都帶酒過去，應該不會影響到那缸酒吧。當所有的人都這么想時，久而久之，那缸酒便變成一缸水。同學們當你們每個人都想總會有一個人會把垃圾拿走時，那袋垃圾它就永遠不會有人拿出去。”?是啊，當你認為我一個人的一壺水不會影響到這一缸的酒，別人也會這么想，久而久之酒就慢慢變成了水，最終誰也沒喝上一口酒。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十三

今天，因為我的作業做完的早，所以我就可以到同學家去玩啦！我剛進她家，4我一看，高興極了，就和她聽起mp4來。

我和她聽了很長時間的mp4，又玩了一會兒電腦游戲。天漸漸黑了，我該回家了，可是我的心還是放不下那個mp4，于是就說：“把你的mp4借給我聽聽，我明天早上還你，行嗎？”“哎呀，不行，我媽媽不允許我把mp4借給其他人！”“哎呀，看在我們這么多年的老交情份上，你就借給我吧！”“不借！”“那，我在你家玩一會兒，只玩一會兒就還給你，好不好？”“好吧，不過你只能玩一會兒，不然的話，被我媽媽發現了就糟糕了！她會打我的！”“嗯，知道了！”我小心翼翼地接過mp4，一點也不浪費這來之不易的機會，愛不釋手地撫摸了起來。

時間老人一點面子也不給我，一分一秒地溜走了。“快把mp4還給我了！”“哎呀，我就再玩一會兒嘛，不會礙事的！”“不行！”隨著兩人的爭吵聲，mp4‘啪’的一聲掉在了地下，一下子就奇跡般的摔碎了。

我們倆都因為這件事而被打了一頓，事后，爸爸媽媽即使賠了錢，也已經挽回不了我們之間破碎的友情了，我和她之間在也沒有來往。就像一個被打碎的花瓶，你即使把它粘好了，可也沒有了當初的完美。這件事使我深刻的明白了‘好借好還，再借不難’這句話其中非常深奧的道理了。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十四

在你的腦海里，是否有那么一個人讓你難忘不已!下面是本站小編精心為您整理的難忘的一個人，希望您喜歡!

在我的腦海里，忘不了的那個“他”是一個殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。

在長沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭，放眼望去，這幅畫有好幾米長呢!在那頭，一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個小男孩身邊時，我仔細的打量著他：剪著一頭烏黑的平發，個子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時，也不忘為這個小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒了右手，淪落到在街頭畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩，但現實是殘酷的，不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅強，他刻苦學習，才會有今天的成就啊!我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。

他能令我難忘的，是他小小年紀對命運不屈服的精神。

程艷軍老師是我們的班主任，他是一個“多才多藝”的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會教，三年級時擔任我們班數學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。

程老師對我們都很關心，發現誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯系，但是沒聯系上，就親自把我送到了醫院，并墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發大水。程老師頂著狂風，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長要監護好自己的孩子，保證了我們放暑假時快快樂樂地離校，暑假結束后平平安安地返校。

聽說程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那么的無微不至。

程老師真是一個非常好的老師，我們全班同學都特別熱愛他，都很尊重他!我永遠也忘不了他!

那是五年前冬天的一個早晨，天氣非常冷，門外下起了鵝毛大雪，世界萬物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關掉電視。當我走到樓梯口的時后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發白白的。只見他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒，我急忙過跑過去扶住老爺爺。

老爺爺說了聲“謝謝。”我就問老爺爺剛才我想的那個問題。“老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的啊?”我問道老爺爺說：“是我自愿的!”我說：“你為什么掃雪呢?”老爺爺語重心長地說：“哎!老了不中用了，沒有什么為人民服務的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點!讓人民走好路不會滑到嗎?”一個七八十歲的老人都想著為人民服務，我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學習啊!

這件事雖然過去很久了。可是還深深記在我的心中。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十五

在我的五年小學生活里，有著許許多多的好朋友，他們和我一起嬉鬧，一起聊天，一起與我分擔痛苦，和我一同分享快樂，他們給予了我快樂，給予了我幫助，給予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的，還是我的好朋友袁小麗了。

袁小麗留著活潑的馬尾辮，眼睛不大卻很有神，薄薄的嘴唇總抿著笑，一笑起來，挑著嘴角，瞇著眼睛，燦爛得如陽光照亮別人的眼睛。她平時說話輕柔和氣，經常和我們親密玩鬧，但她清秀柔弱的外表下，有一顆執著堅強的心。

記得那次全校競選大隊委，我和袁小麗一起報名參加了競選，老師發給我們一張紙，讓我們背下上面的內容。我拿起紙，仔細一看，天啊！紙上密密麻麻一大片黑字，需要全部背下來，還要經過層層篩選……想到這些，我猶豫了，原來雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。第二天，我就選擇自動退出了競選。袁小麗并沒有絲毫退卻，她不僅把紙上的內容全部背了下來，而且還勇氣十足，一路過關斬將，終于成為了大隊委中的一員。在升旗儀式上，袁小麗和其他大隊委站在國旗下大聲宣誓。紅領巾在風中飄蕩，她的臉上洋溢著自信的笑容。

袁小麗不僅毅力讓我佩服，她的機靈和才能也讓大家嘖嘖贊嘆。

記得有一次上公開課，老師提出了一個問題，全班同學都沒有人舉手發言，正當老師焦急萬分的時候，袁小麗勇敢地舉起了手。她用書上的內容和實際生活做了比較，有理有據地得出最后結論，完美地回答了老師提出的問題。教師贊許地點頭，同學們更是不由自主地鼓起了掌。

袁小麗是我的好朋友，也是我小學生活里難忘的一個人，她也將是我以后生活中永遠的益友。

讀《魯濱孫漂流記》有感。

今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，不由深受啟發，被魯濱孫這種勇于面對困難、戰勝困難的精神深深感動了。

《魯濱孫漂流記》講述了一個叫魯濱孫的美國人和同伴前往南美洲，途中遇上大風，船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱孫被大浪沖到了一個荒無人煙的海島邊，他克服了心理恐懼和種種困難，種麥子，放養了山羊，并救了一個野人。經過耐心地等待，有一天早晨，魯濱孫發現了一艘英國船只上發生了叛亂，魯濱孫和野人救了船長，并和船長一起回到了英國。

魯濱孫在孤島上生存了二十六年，他不僅經得起失敗的考驗，而且用智慧讓自己一直堅強地活了下去。

其實，在我們的現實生活中，也發生著面對困難、勇于戰勝困難的故事：2008年5月12日14時28分，在我國四川汶川發生了八級大地震，房倒屋塌，地動山搖，通訊阻隔，道路中斷，災難就在瞬間降臨，無數生命突然間消失于黑暗，四川人民面臨險境沒有退卻，他們積極自救，用堅強的意志戰勝恐懼和親人逝去的痛苦，努力在廢墟里找尋可能生存的生命。

面對困難，中國人民沒有退卻，橄欖綠的解放軍、橘紅色的消防兵、可愛的白衣天使、數不清的志愿者……四川成了沒有硝煙的戰場，面對災難，中國人民像魯濱孫一樣選擇了堅強，選擇了勇敢面對困難：獻出關愛和溫暖，捐出鮮血和物資，災難面前我們攜手并肩，為了同胞我們責無旁貸……我被魯濱孫感動，更被四川人民、中國人民所感動，我們有著比魯濱孫更堅強的決心和毅力，困難終會被戰勝，明天的陽光會更加美好！我也要學習魯濱孫和全國人民的這種戰勝困難的勇氣，在學習中不怕困難，努力進取，為我們中國的明天更加美好貢獻自己的力量。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十六

程艷軍教師是我們的班主任，他是一個“多才多藝”的教師，不管多難的問題，他總能解決。程教師哪一科都會教，三年級時擔任我們班數學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程教師為了讓我們得到全面發展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。

程教師對我們都很關心，發現誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程教師趕緊打電話和我爸爸聯系，可是沒聯系上，就親自把我送到了醫院，并墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程教師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程教師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發大水。程教師頂著狂風，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長要監護好自我的孩子，保證了我們放暑假時快歡樂樂地離校，暑假結束后平平安安地返校。

聽說程教師的愛人和母親都有病，程教師每一天照顧他們很辛苦。可是程教師對我們的關懷還是那么的無微不至。

程教師真是一個十分好的教師，我們全班同學都異常熱愛他，都很尊重他！我永遠也忘不了他！

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十七

暑假里的一天下午，我按照訂的暑假計劃開始完成自己的“工作”，那就是完成老師布置的暑假作業。想到做完作業后又可以輕松、愉快地玩游戲，我心里有點高興。

我認真地做啊，做啊，時而抬起頭認真地思考一下，時而又低下頭“沙沙”地寫起來。當我做到最后一道題的時候，我想：今天做題很順利，肯定能全對。可是偏偏在這時，我的心就有點靜不下來了，打游戲時的畫面不時浮現在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業，我連檢查也沒有檢查，合上本子，文具用品也顧不上收拾，就趕緊去打游戲了。

剛打一會兒游戲，奶奶走過來問我：“小宇，作業做完沒有？”我說：“做完了。”奶奶又問：“做對沒有？”“當然做對了，不信你去檢查。”我滿有把握地回答。奶奶帶著嚴肅的面容檢查著我的作業，我則站在一旁，以為全對了，露出一絲微笑。可是事實和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時，不高興地對我說：“小宇，這道題怎么也會出錯呢？”我半信半疑，還當奶奶看錯了。奶奶指著這道題說：“你仔細看看吧。”我仔細看了一下，臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會出錯？而且就是最后一道題。這是一道四則混合運算的應用題，我式子是列對的。我在計算“376＋94”這一步時少進了一位，把“470”算成“460”，由于這一個地方出了差錯，導致整道題的結果全錯了。奶奶嚴厲地批評了我。我真后悔，要是認真一點，就不會出現這樣的差錯了。我紅著臉，連忙把做錯的地方改正過來。奶奶語重心長地對我說：“孩子，今后不管做什么事都應該認真、仔細，不能有絲毫馬虎。”我不好意思地點點頭，把奶奶的話牢牢記在心中。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十八

六年的小學生活很快就要結束了，回憶著這期間的點滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。

浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數一數二的，無論是語文數學，還是英語，他都樣樣精通。

這就是浩欽，我最。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇十九

有一件事情，每當我想起來，讓我終生難忘。

那是一個星期天，我在被窩里一直睡到了十點多，直到媽媽去叫我，我才懶洋洋的從被窩里鉆出來，一看窗外，太陽都曬到屁股了。我趕緊穿上衣服，臉也沒有顧得洗，就急匆匆地整了整書包，可我一看表，才七點半，我想：八點才上課呢，再加上路比較近，我五分鐘就能走到學校，何不拿我的零花錢買點東西吃，正好和同學們一塊玩一會，反正媽媽也不知道。于是，我就偷偷地拿了我的零花錢，看了看媽媽正在做飯，就一溜煙的跑下樓，來到了小商店。看看這樣，瞧瞧那樣，恨不得把它們都給買下來。我最終看到了一包糖和一包水。我把錢給了小商店的主人，走出了小商店。看看表，還有二十分鐘，可以在玩會兒。

我一邊吃著糖，一邊玩。可是，這時糖在我的口中已經沒有味道了，玩也玩的不熱鬧，我的心就像壓了一塊大石頭一樣，我懷著沉重的心情，慢慢的走到了學校。上課的時候，老師講的內容我我一個字也沒有聽進去，就連做題的時候，也錯了很多道。

放學后，我走在路上，小鳥的叫聲好像在指責我：“小張婧，你不應該瞞著媽媽亂花零錢，不應該！”我聽了，身上像被人灑了毛毛蟲，難受極了。回到家里，我連飯也沒有吃，就鉆進了被窩里。我在被窩里翻來復去，怎么也睡不著。我的心中好像有兩個“小人”在吵架。一個“小人”說：“要承認錯誤，才是好孩子”，另一個“小人”又說：“別說了，反正誰也不知道”。它們就這樣吵了起來。把我的腦子搞暈了。最后，經過自己激烈的思想斗爭，我還是給媽媽承認了錯誤。媽媽把我拉到她的懷里，微笑著對我說：“只要承認錯誤，就是好孩子”。

這個時時刻刻教育我，不要瞞著爸爸、媽媽亂花錢。

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇二十

1.學習課文的作者是如何把文章的主要意思一層一層表達出來。

2.選一件生活中難忘的、能夠從中接受教訓的事，寫一篇作文。

3.把事情的經過寫具體，寫完后要認真修改。

寫一件生活中難忘的、能夠從中接受教訓的事，并把事情的經過寫具體。

圍繞中心有條理地記敘。

生活中我們做過許多事，不管是好事，還是壞事或其它傻事，在我們腦海里留下了深刻的印象特別是一些發人深省的教訓更是令我們終身難忘。揭示題題。

1.教訓是什么意思？（教訓：從錯誤或失敗中取得的知識等。）為什么難忘？

2.從題目上看寫這件事心須具備哪兩點?（一是難忘，二是教訓。）。

3.你認為應該寫一件什么事？（一件難忘的錯事。當然，我們應該把錯事的范圍看得廣一點，你曾經做過的壞事、錯事、傻事，不成功或失敗的事等等，都可以。）。

1.選擇材料（明確寫什么？）。

(1)問：在你難忘的事中，哪一件最令人難忘，給你的教訓最深？請選一件真實的向大家說一說。

（2）學生自由發言。

2.確定中心。（為什么寫？）。

師：這個教訓就是中心，中心來自對生活的感受。比如，老師我因看書成了近視眼這件事，受到的教訓是要注意看書的時間、姿勢和光線。

問：那么，你從你這件事中受到的教訓是什么？（或吸取了什么教訓？）先同桌相互說一說，然后老師請幾個誠實又勇敢的同學來說。

小結：我們在確定文章的中心時，要盡量準確。確定了中心，再圍繞中心寫，就能寫出有中心的文章。當然，光有中心不夠，還得把文章的主要意思按一定的順序一層一層地表達出來，即理清文章的條理。

3.理清條理（怎樣寫？）。

(1)以《田忌賽馬》為例，理清文章的條理。（師生一起回憶）。

(2)這件事你準備先寫什么？再寫什么？最后寫什么？（請思考。）。

(3)有條理地簡要說一說你。（先分組說，再抽代表說，師生評判。）。

1.教師念范文《說大話的下場》（學生人手一份）。

去年暑假的一天，我們幾個淘氣鬼打過撲克后，就到竹林里說起大話來。

于是我們幾個很快跑到強強家的后墻根。在這兒呢。我順著看去，不看還罷，一看還真把我嚇一跳，這么大的蜂窩，我猶豫了。可是不捅，小狗這美名呀開學準會傳遍全班的。可這么高，怎么辦呢？還是強強眼尖，他看到旁邊草堆邊有根木棍兒，忙撿來遞給我。我接過木棍兒不管三七二十一，對準蜂窩就是一陣猛捅。嗡嗡蜂子沒命地到處亂飛。那幾個膽小鬼早已藏到草堆里邊。我扔掉木棍連滾帶爬竄向草堆。那蜂子像長了眼似的，在我的胳膊上、臉上螫了幾下，疼得我直掉眼淚。當時我那狼狽相，絕對賽過電視里的小丑。

唉，看來說大話是有害無益的啊！

2.師：聽了這篇作文，你覺得寫得怎么樣？為什么？（學生自由發言，教師及時給予肯定及鼓勵性評價。）。

3.出示討論題目（先分組討論，然后各組長匯報，師生共同評議、補充。）。

（1）這篇文章的題目怎么樣？為什么？你認為還可以用哪些題目？

（2）文章的開頭和結尾各有什么特點？你認為還可以怎么寫？

（3）這篇文章是按什么順序寫的？先寫什么？再寫什么？最后寫什么？

難忘的一個教訓難忘的一個教訓（模板21篇）篇二十一

我認識許多人，但在這些人之中最讓我難忘的是高心遠。

他的樣貌十分搞笑：小眼睛，大嘴巴，大鼻子和小耳朵。這才只是他的臉部；他的膚色是黑的，而且不是一般黑，是非洲人那樣的黑。你看吧，他看起來搞不搞笑。

高心遠除了樣貌搞笑，他說話的方式也很搞笑。有一次，高心遠在自習課時想上廁所，就對我們班長說：“啊，大事不妙！我的丹田中有一股力量要涌出來了！”班長說：“說人話！”“我要上廁所。”高心遠回答道。我們班同學都捧腹大笑。

他之所以讓我難忘，不僅僅是因為他的樣貌和說話搞笑，還因為他的那可恨的行為！

記得那是二年級的時候，一次體育課上，外面下著雨，老師宣布在教室里上課，同學們一聽，頓時都唉聲嘆氣的。這時候門被推開的一剎那，高心遠和幾個同學一擁而上，把門堵住。老師被困在教室門口，盡管老師怎樣妙說，門還是被他們幾個壓得死死的。情急之下，體育老師找來了班主任老師。門才被打開。體育老師氣沖沖的走上講臺，問：“是誰帶頭搞的鬼？”同學們你瞧瞧我我瞧瞧你，誰也不出聲，老師快被氣死了。突然，高心遠舉手說：“老師，我知道，是郭奧寶。”不由我辯解，我就被老師狠狠地罵了一頓，我只得啞巴吃黃連，有苦說不出。我獨自流淚，心里恨死了高心遠，暗暗發誓，我永遠不和他做好朋友了。可他就像甩不掉的跟屁蟲，常和我說話，還時不時的幫助我。

這樣我們相處幾年，我漸漸熟悉了他。他調皮，搗蛋，幽默，給了我不少美好回憶。不論怎樣，我永遠銘記這位同學，他是我身邊最。