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大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)

時間:2025-07-25 作者:溫柔雨

在這個美麗的時刻,我代表全體工作人員歡迎各位嘉賓的到來,愿我們共同度過一個難忘的時刻。以下是小編為大家準備的一些實用主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇一

在《每當我走過老師窗前》的音樂中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師,我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!

主持人1:各位老師、各位同學,大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領(lǐng)導和老師!

主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。

主持人3:第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,

主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:

4個主持合:

祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。

主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?

主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?

2個主持合:他們,就是老師。

主持1:老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。

主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持:三寸粉筆,三尺講臺心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合:

今天,在這教師自己的節(jié)日里,我們初二(2)班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。

主持人:首先我們請出張彬慧、林艷艷同學為教師節(jié)獻詞……。

主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)。

主持人2:九月,鮮花盛開的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)。

主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4:我們激動,激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人:通過大家細微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人:聽完這首歌,請大家回答問題下面問:

問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)。

問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)。

主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,真正做到尊師重教。

主持人:白云奉。

獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

下面請聽由同學的配音詩朗誦“您辛苦了,老師”

1、今天班會。

的主題是什么?

2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇二

(齊):老師們,同學們:

家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(家鼓掌)。

(女):劉毅翔,明白明天是什么日子嗎。

(男):當然明白!明天就是第xxx個教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié)。

(女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學們的回應)。

(男):是啊!在這個個性的日子里讓我們一齊祝福她們:(全班同學一齊)節(jié)日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,而且是透過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,說來聽聽!

(男):咱們?nèi)嗤瑢W一齊給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

(女):同學們,你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊(等待同學們的應)。

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書后,由組長帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,當做承諾的時候請家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)。

(男):還有如果小組內(nèi)有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,家一齊為他打氣,爭取小組成員一齊上臺來簽訂!家說好不好(等待同學的回應)。

(女):好的,此刻允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。

(女):好的.,家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

結(jié)束語:

(齊):同學們,期望家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束!(家鼓掌)。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇三

老師年復一年,日復一日,辛勤地工作,忘我的付出。他們傳遞著人類文明的成果,造就著祖國未來的棟梁。那么教師節(jié)我們該怎么表示呢?下面是教師節(jié)班會課主持稿的內(nèi)容,歡迎參考!

敬愛的老師們,親愛的同學們:(齊):大家好!

一、贊。

甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

合:是您,我們敬愛的老師!

丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

甲:又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,老師開始了辛勤的耕耘,我們開始了新的學年。

乙:第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙:難忘的學生時代,難忘的恩師!

丁:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師--。

(齊):祝福老師節(jié)日快樂,身體健康!

甲:您用青春寫出無悔的人生。

乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

丙:您的愛,我們永遠也報答不完,

丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲--。

合:老師您好!

甲:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

二、話。

男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。

女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。

(依次點學生起來,可以介紹自己的作品,如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)。

男:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢?請同學們討論討論。

三、頌。

女:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!

男:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的孩子們,為您而頌歌,為您而吟唱!大家掌聲歡迎!

(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)。

第一首詩歌。

1組:老師是石,敲出星星之火;

2組:老師是火,點燃生命之燈;

3組:老師是燈,照亮前進之路;

4組:老師是路,引你走向輝煌。

1組:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

2組:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;

3組:銘記恩師,記住您陪伴我們成長的所有日子;

4組:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

第二首詩歌。

謝謝您,老師。

您教給我們“學而不思則惘,思而不學則殆”。

您教給我們“敏兒好學,不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲,勿施于人”。

您教給我們知識,教我們學做人。

老師啊,是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您!”

我們要說聲:“謝謝您,老師!”

四、演。

女:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

男:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

(下面請才藝表演的同學上臺表演,大家歡迎!)。

五、唱。

男:在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風,載著我駛向遙遠的彼岸。

女:無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!

(在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會)。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇四

甲:老師年復一年,日復一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲:因此,我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。

齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵。

乙:下面我們請副班長為大家致詞。

乙:表演好了(就自我發(fā)揮)

乙:下面有請正班長上臺演講

乙:掌聲過后

甲:下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業(yè)的看法

甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學的文采應該是相當?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?/p>

希望他以后可以克服自身的缺點

甲:那么我就有請誰誰上臺

乙:現(xiàn)在有請老師上臺演講

老師:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅點)

老師:當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

老師:啰嗦一下

乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

(結(jié)語:)

齊:歡樂時光過得快

齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里,工作順利,身體健康。靠上理想的中學

甲:教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇五

一、活動目的:

透過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

二、活動過程:

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻。

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿。

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把期望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩;。

主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。

主持合:老師您好!

主持乙:《謝謝您,老師》主題班會此刻開始。

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論此刻還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與禮貌的芬芳。每當您的身姿出此刻講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。男:也許有一天,我們站在一齊,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們能夠把老師比作什么(舉手發(fā)言)。

主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是禮貌的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。

主持乙:正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事(學生講故事)。

主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲:我明白了,老師每一天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學們作業(yè)再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。

主持乙:作為艾山二中的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)完美的明天。

全體學生:謝謝您,老師!

班主任發(fā)言:此刻,我的情緒十分激動。看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更完美的明天!

主持合:主題班會〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇六

一、活動目的:。

通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

二、活動過程:。

主持__:老師,九月,如期而至。世界因此燦爛。

主持乙:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。

主持__:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

主持乙:九月,是只情滿四溢的杯子,

主持__:我們用雙手高高地舉起,

主持乙:一片真誠的祝福聲中,請您干杯。

主持__:九月的樂章已經(jīng)奏響,

主持合:請接受我們九月的獻禮吧,

所有__勤耕耘的老師們。

主持乙:讓我們一起大聲的說出:[老師教師節(jié)快樂!"(同學一起喊)。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

老師,您正如這粉筆,給了我們炫__的天空,卻漸漸磨損了自我。

主持__:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

主持乙:謝謝您,老師主題班會現(xiàn)在開始。

1。請聽詩朗誦獻給老師:。

表演者:陳文潔、卓成悅。

平凡的人,平凡的手,

架起一座知識的橋梁。

走過冬的嚴寒,

走過夏的酷暑。

培養(yǎng)出莘莘學子。

一只粉筆。

指點知識王國的迷津。

一塊黑板,

記下比海還深的真情。

一個講臺,

映照著園丁澆灌鮮花的艱__。

三尺教鞭。

揮向通往理想境界的途徑。

我們是繁星。

把優(yōu)美動聽的故事[講給"我們聽。

讓我們能進入美好的夢境。

清晨的陽光是您那燦爛的微笑。

不管我們失敗還是勝利。

不管我們后退還是前進。

您,都會用微笑鼓勵我們再接再厲。

老師。

慈祥的母親。

老師。

千萬顆童心的夢想。

老師。

祖國賦予您特殊的使命。

讓您把一棵幼小的禾苗。

培養(yǎng)成祖國的棟梁。

老師。

我要您那慈祥的面容永不變老。

老師。

我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡。

老師。

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。

老師。

我要您那疲勞的雙手變的輕松。

老師。

我要為您歌唱,為您祝福。

老師。

您是我最敬佩的人!

主持合:主題班會〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束!

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇七

合:“敬師長、聚中秋”主題班會現(xiàn)在開始。

蔡:下面請聽王弘同學的講話。

錦:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

蔡:請聽由張李華和蘇詩憶同學帶來的祝福語錄。

錦:你作弊過嗎?

蔡:怎么可能!我可是標準的好學生啊。

錦:好吧……下面請看由沈旭東、許智超等同學帶來的小品《作弊記》。

錦:同學們,如果說到我們班唱歌最甜美的女生,你們會想到誰?(互動)。

蔡:今天,她要為我們帶來一首淡淡的情歌《雨愛》。

錦:金秋時光佳節(jié)多,教師節(jié)后我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個月,古時稱為仲秋,因此民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因為這一天月亮滿圓,象征團圓,又稱為團圓節(jié)。

蔡:“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

錦:接下來請欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來的扇子舞《青花瓷》。

蔡:演奏,華銀文、丁夢圓,四手聯(lián)彈。

錦:窗外的雨滴一滴滴累積,屋內(nèi)的濕氣像儲存愛你的記憶。真希望雨能下不停,雨愛的秘密能一直延續(xù),我相信我將會看到彩虹的美麗。

蔡:很美的歌詞啊。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學喜歡東方神起啊。

錦:嗯,就請韓佳、錢瑩雯和袁帶來東方神起的《咒文》。

蔡:“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五,各家各戶都要掛起彩燈,燃放焰火,后來有好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,所以響應的人眾多,而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

錦:猜字謎,猜對的同學可以到前面來拿月餅,巧克力。

1、字謎:皇帝新衣――襲。

2、字謎:一流水準――淮。

3、字謎:石達開――研。

4、字謎:拱豬入門――閡。

5、字謎:格外大方――回。

6、字謎:走出深閨人結(jié)識――佳。

7、字謎:一千零一夜――殲。

8、字謎:七十二小時――晶。

9、字謎:床前明月光――曠。

10、字謎:需要一半,留下一半――雷。

11、字謎:一口咬住多半截――名。

12、字謎:一月一日非今天――明。

13、字謎:要一半,扔一半――奶。

14、字謎:綜合門市――鬧。

15、字謎:不是冤家也碰頭――硼。

16、字謎:上氣接下氣――乞。

17、字謎:四方來合作,貢獻大一點――器。

18、字謎:貪前稍變就成窮――貧。

19、字謎:半布春秋――秦。

20、字謎:銀川――泉。

21、字謎:一來再來――冉。

22、字謎:守門員――閃。

23、字謎:有人偷車――輸。

24、字謎:4個人搬個木頭,猜一個字答案是:杰。

25、字謎:半青半紫――素。

26、字謎:自己――體。

27、字謎:秀才翹尾巴――禿。

28、字謎:重點支援大西北――頭。

29、字謎:身殘心不殘。――息。

30、字謎:十八乘六――校。

31、字謎:一勾心月伴三星――心。

32、字謎:一撇一豎一點――壓。

33、字謎:八字頭――學。

34、字謎:千里挑一,百里挑一――伯。

(一人講一條)。

蔡:知道嗎?我們班有一個很好聽的名字。

錦:是什么?

蔡:numberonefamily。

錦:就是我起的!

蔡:噢?你是為什么會想到這個名字呢?

錦:我希望我們作為一班能夠事事做到no.1。那么已經(jīng)開學一周多了,同學們對于新學期有什么目標,有什么想法。(交流)。

蔡:請同學們將新學期的目標理想寫下來,組成一個心愿墻。

(寫完后放在下課貼,班長總結(jié))。

錦:“海上生明月,天涯共此時。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

蔡:讓我們相聚于滿輪圓月之下,共琥珀美酒,同享天倫之樂,互道珍重美滿,愿年年得見中秋明月。

合:高一(1)班“敬師長,聚中秋”主題班會到此結(jié)束。

文檔為doc格式。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇八

老師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。下面tui555小編整理了教師節(jié)班會主持詞,歡迎參考!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導。

乙:敬愛的各位老師。

甲:親愛的觀眾朋友們。

合:大家,晚上好!

甲:在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙:在此,我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會文明進步的重要體現(xiàn)。

乙:縣委、縣政府歷來高度重視教育,始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強教師隊伍建設,始終關(guān)心教師的健康成長。

甲:近年來,我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略,大力推。

進教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,積極實施素質(zhì)教育,有力地推動了。

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙:今晚,我們在這里舉行文藝晚會,共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。

甲:在今晚這個舞臺上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果。

乙:xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會。

合:現(xiàn)在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》。

甲:生活因夢想而精彩。

乙:世界因夢想而美麗。

甲:黨的十八大的春風,吹到了校園,吹進了童心,吹動了紅領(lǐng)巾,吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙:請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》。

甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;。

乙:感恩是生活中永恒的話題。

甲:老師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。

乙:老師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。

甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情,

乙:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

三、xx鎮(zhèn)中心小學《思密達》。

甲:xx鎮(zhèn)中心小學下轄所村級小學,是全縣最大的中心小學。近年來,教學管理卓有成效,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項縣、市級榮譽。

乙:下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》,大家掌聲歡迎。

四、xx三中《快樂的人請你鼓掌》。

甲:今天,你心情愉悅嗎?

乙:今晚,你開心快樂了?

甲:如果開心快樂了,請你們?yōu)樽约汗恼瓢伞U埿蕾p獨唱《快樂的人請你鼓掌》,有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》。

甲:xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業(yè)績,堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿,贏得了社會的廣泛贊譽。

甲:尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙:下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。

乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢,努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。

甲:下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、xx二中《碧波孔雀》。

甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。

乙:孔雀對大家來說并不陌生,都在動物園或者電視上見到過,孔雀開屏。

的時候最為美麗動人的。

甲:而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈,想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙:下面,請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲:跟你涉過冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,從春走到秋。

乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻我所有。

甲:當您選擇了教師這個職業(yè),就選擇了愛與奉獻,選擇了責任與擔當,選擇了平凡與高尚。

乙:請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、xx五中《燭光頌》。

甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工。

程師……。

乙:無私,啟迪,奉獻,忠誠!我想,這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲:下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》。

甲:9月6日上午,縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收,交付使用,用時僅6個月,項目建設刷新了“xx速度”。

乙:學校布局科學合理,設施設備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)xx中學首屆學生人數(shù)達2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,xx中學的明天一定會更美好!

甲:下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》。

甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,人民都把老師比作春蠶,比作蠟燭。

乙:你們嘔心瀝血,無私奉獻,培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁,共和國大廈繁榮的背后,同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲:請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、xx外國語學校《節(jié)拍》。

乙:心存感恩,才會使我們的道德根基堅固。

甲:讓我們再踏起青春的節(jié)拍,舞出園丁的精彩;。

乙:請欣賞xx外國語學校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。

十三、一職校《女兒花》。

甲:今年以來,xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學模式,為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動力。

乙:讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲:一職校的同學們多才多藝,多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績,下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結(jié)束語:

甲:當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙:當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲:xx教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。

乙:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。xx教育已進入以提高。

質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師,要牢固樹。

立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業(yè)、為人師表,爭做教書。

育人的模范;。

甲:我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神,自覺加強學識修。

養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力,

爭做學生的表率和良好社會風尚的引領(lǐng)者。

乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事。

業(yè)追求,全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

甲:為實現(xiàn)xx夢。

乙:為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。

甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!

乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!

乙:祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!

甲:xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束,祝各位晚安!

女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。

男:親愛的老師們、同學們。

合:大家好!(鞠躬)。

女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來了第三十個教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。

合:節(jié)日快樂!

男:與此同時,也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

女:我市第三十個教師節(jié)。

合:現(xiàn)在開始!

1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,伴奏:××。5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。

6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,指導教師:××。

8、女:今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。

11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。伴奏:××等。

13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男:接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17、女:下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結(jié)束語)。

女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。

男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!

男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!

合:第三十個教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束!老師們、同學們,再見。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇九

袁季:我們迎來了教師節(jié)。

袁:九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

季:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。

袁:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。

季:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮吧,我親愛的老師!

袁:親愛的同學們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧!(各排開火車說)。

季:我們每個人都表達了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,叫做“心有靈犀”。

袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學)。

季:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。

袁:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學來為我們是詩朗誦“——”。

季:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

袁:感謝郭老師,

也感謝教過我們的所有老師,

你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記,

袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:

“老師,您辛苦了!”

季:今天的主題班會到此結(jié)束。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息。”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。但是,當我踏上這片圣潔的熱土時,我才第一次明白了陽光背后有風雨,歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。

xx年的幼教生涯,讓我更加體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累,委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴,沒有優(yōu)裕的待遇,沒有豪華的享受,有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過,也曾委屈彷徨,但更多的是堅定的意志,百倍的信心,因為我愛教師這一行,為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求,為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

令我更加欣慰的是今年教師節(jié),孩子們稚嫩的話語和祝福,深深地打動了我,更堅定了我對幼教工作的信念。

辛勤的耕耘,必然會結(jié)出累累的碩果,必然會得到人們的肯定。時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興,作為一個平凡的幼教工作者,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩、義無返顧,風雨兼程,勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。

幼兒園就像一個大家庭,充滿溫馨,不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累,但是大家每天都繁忙并快樂著。“看孩子就是良心活,把孩子照顧好心里才踏實”,這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮,讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學習并快樂著,可愛的老師們無私奉獻。

謝謝大家!

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十一

親愛的老師、同學們:

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩老師,因為老師點燃了我們心中的夢想。

從咿呀學語到懵懂初開,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從遠古的結(jié)繩記事到今天的信息時代,正是一代代老師的默默付出才換來今天這燦爛的文明。

老師的愛,無私中透露著平凡;老師的愛,嚴厲中透著溫暖。老師,您沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺,是您奉獻的戰(zhàn)場。

當我懷著疑惑面對難題時,老師,是您耐心細致的講解,將我?guī)нM了舉一反三的解題思路中。

當我懷著慚愧面對錯誤時,老師,是您意味深長的教導,使我分清是非走出迷茫。

當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您像天使般的來到我身邊,給我以勇氣給我以希望。

當我懷著喜悅的心收獲成功時,老師,是您以深遠的目光給我以更高的期望。

感恩老師,給我前進的動力;

感恩老師,給我飛翔的翅膀;

感恩老師,給我指明人生的方向;

感恩老師,給我放眼世界的目光……。

親愛的同學們,讓我們一起來學會感恩。

學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩,是為了傳承文明的火種。

課堂上,一個堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,這,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十二

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

乙:今天,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。

合:老師,您辛苦了!

(合)現(xiàn)在開始!

乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。

甲:請坐下。

乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。

甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!

乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!

甲:請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕:

請以上教師上領(lǐng)獎臺,請學校領(lǐng)導為校級優(yōu)秀教師頒獎。

乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。

乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

請看大屏幕:請以上教師上領(lǐng)獎臺,請學校領(lǐng)導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學生的努力,學校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導,也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎,由于校長、戴書記頒獎)。

乙:在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。

甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

乙:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。

乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學今天的發(fā)展,更離不開于校長的堅強領(lǐng)導。下面,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展,學校特色發(fā)展,教育科學發(fā)展!乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進取,扎實工作,書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!

甲:讓我們再說一聲:老師,您好!

乙:讓我們再道一句:老師您辛苦了!

甲:親愛的老師,請接受我們最衷心的祝福。

乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節(jié)日快樂!

甲:本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。

乙:各位領(lǐng)導、同志們再見。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十三

一、活動目的:

通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

二、活動過程:

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。

主持合:老師您好!

主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。

主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。

主持乙:正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)。

主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學們作業(yè)再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。

主持乙:作為艾山二中的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學生:謝謝您,老師!

班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十四

女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的.心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

男:下面請聽某某某同學的詩歌《是誰?》。

是誰--。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰--。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老師!

合:某某某同學說的特別對,在這里我們也想對您說一聲您辛苦了,老師!

男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第22個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天班會的第一位同學,為教師獻禮!

女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十五

齊):老師們,同學們:

大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)。

(女):劉毅翔,知道明天是什么日子嗎?

(男):當然知道!明天就是第__個教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié)。

(女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)。

(男):是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們:(全班同學一起)節(jié)日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):__,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,說來聽聽!

(男):咱們?nèi)嗤瑢W一起給老師做一份,在新的學期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心集體!讓這份作為教師節(jié)的禮物。

(女):同學們,你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學們的反應)。

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的吧!

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十六

女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。

男:親愛的老師們、同學們。

合:大家好!(鞠躬)。

女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來了第三十個教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。

合:節(jié)日快樂!

男:與此同時,也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

女:我市第三十個教師節(jié)。

合:現(xiàn)在開始!

1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,伴奏:××。

5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。

6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,指導教師:××。

8、女:今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。

11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。伴奏:××等。

12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎么忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。

13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男:接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17、女:下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的.××等三位老師為大家表演。

19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結(jié)束語)。

女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。

男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!

男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!

合:第三十個教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束!老師們、同學們,再見。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十七

睿:又是天高云淡的秋季。

玉:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

競:教師――人類靈魂的工程師,

書:教師――太陽底下最光輝的職業(yè),

齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

玉:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

齊:祝愿老師們節(jié)日快樂,幸福安康。149班“老師,謝謝您”主題班會現(xiàn)在開始。

玉:在人類的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

競:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠……您親切的話語,永遠在我耳畔回蕩。

書:是您,把我引入知識的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當我們從您的手中接過接力棒,我們的生命在您的注視下開始閃光。

睿:老師,您辛苦了!讓這一張張卡片帶去我們誠摯的問候。

玉:一張張賀卡代表了我們對您的濃濃謝意和深深祝福!祝您節(jié)日快樂!祝您健康幸福!接下來,請欣賞心涵組合的詩朗誦《老師,您好!》掌聲歡迎!

竟:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行。下面請欣賞功夫熊貓、萬鈺、劉也帶來的小品《師生之間》。

書:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩≌埿蕾p童心組合帶來的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽、王琦同學帶來的歌曲《茉莉花》。

睿:聽完優(yōu)美悅耳的歌曲,讓我們一起步入變化萬千的魔法世界,請欣賞魔術(shù)達人周觀全、劉書行同學帶來的精彩表演。

玉:魔術(shù)表演已經(jīng)結(jié)束,你們是不是還意猶未盡啊!讓我們一起期待他們下一次的表演吧!接下來,由s―h―j組合為我們帶來聲情并茂的詩朗誦《感謝您,老師》。

競:你們看,我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準備的小品,大家掌聲歡迎!

睿:看完小品讓我們再來欣賞廖婧、岳婷帶來的詩朗誦《老師,您辛苦了》。

睿:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

玉:您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!

競:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

書:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

玉:我們只有更加努力地學習,愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!

競:師恩永不忘。老師,謝謝您!

文檔為doc格式。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十八

金風吹過希望的田野,大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),我們迎來了我國的第xx個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,心情舒暢,身體健康!

多年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的共識,尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神,人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻,更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

在教育這片沃土上,我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定,也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

現(xiàn)在,我宣布:缸窯中心校第xx個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。

今天的大會有六項議程:

第一項:公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;

第二項:宣讀缸窯中心校第xx個教師節(jié)表彰決定;第三項:為獲得榮譽的x頒獎;第四項:校長致辭:第五項:青年教師激情演講;第六項:午餐。

現(xiàn)在進行大會第一項:

由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;

感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經(jīng)理,為我們送來第一筆捐款。

為了獎掖先進,激勵競爭,創(chuàng)新管理,提升水平,促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,成立教師獎勵基金,這是我們大家的福分,希望大家更加努力工作,勇創(chuàng)佳績。

進行大會第二項:

請副校長沈志東x宣讀缸窯中心校第xx個教師節(jié)表彰決定;

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

一顆赤心、兩袖清風,矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

三尺講臺、四季晴雨,誨人不倦,點點心血勤育英才遍神州。

這就是教師——人類文明工程師的寫照:

肩負著傳承人類文明的使命,無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀,何欲何求?

進行大會第三項:

請學校領(lǐng)導為獲得優(yōu)異成績的x頒獎。第一項:缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;

第二項:龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;第三項:缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎。

第四項:龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進個人領(lǐng)獎;

讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的x們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步!

進行大會第四項:

請缸窯中心校校長關(guān)立國x致辭。

校長的講話,帶給我們新的憧憬,為我們描繪了新的前程,同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強,力爭上游,腳踏實地,與時俱進,努力實現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展,創(chuàng)造新的輝煌!

大會第五項:

欣賞青年教師張揚青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇十九

男、女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十六個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成!

女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔!

男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻!

女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂!

男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天班會的第一位同學,為教師獻禮!

女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑。

男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩!

男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!

女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。

男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。

男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!

女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!

女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。

女:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

大學教師節(jié)班會主持稿(專業(yè)20篇)篇二十

睿:又是天高云淡的秋季。

玉:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

競:教師――人類靈魂的工程師,

書:教師――太陽底下最光輝的職業(yè),

齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

玉:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

齊:祝愿老師們節(jié)日快樂,幸福安康。149班“老師,謝謝您”主題班會現(xiàn)在開始。

玉:在人類的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

競:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠……您親切的話語,永遠在我耳畔回蕩。

書:是您,把我引入知識的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當我們從您的手中接過接力棒,我們的生命在您的注視下開始閃光。

睿:老師,您辛苦了!讓這一張張卡片帶去我們誠摯的問候。(音樂起,接下來的十分鐘,請同學制作好賀卡)。

玉:一張張賀卡代表了我們對您的濃濃謝意和深深祝福!祝您節(jié)日快樂!祝您健康幸福!接下來,請欣賞心涵組合的詩朗誦《老師,您好!》掌聲歡迎!

竟:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行。下面請欣賞功夫熊貓、萬鈺、劉也帶來的小品《師生之間》。

書:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩≌埿蕾p童心組合帶來的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽、王琦同學帶來的歌曲《茉莉花》。

睿:聽完優(yōu)美悅耳的歌曲,讓我們一起步入變化萬千的魔法世界,請欣賞魔術(shù)達人周觀全、劉書行同學帶來的精彩表演。

玉:魔術(shù)表演已經(jīng)結(jié)束,你們是不是還意猶未盡啊!讓我們一起期待他們下一次的表演吧!接下來,由s-h-j組合為我們帶來聲情并茂的詩朗誦《感謝您,老師》。

競:你們看,我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準備的小品,大家掌聲歡迎!

睿:看完小品讓我們再來欣賞廖婧、岳婷帶來的詩朗誦《老師,您辛苦了》。

書:欣賞了這么多精彩的節(jié)目,在這個特別值得紀念的日子里,同學們,你們是不是有很多話要對老師說啊?(請全班同學一一表達最想對老師說的話)。

睿:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

玉:您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!

競:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

書:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

玉:我們只有更加努力地學習,愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!

競:師恩永不忘。老師,謝謝您!

齊:祝福您萬事如意,身體健康!149班“老師,謝謝您”主題班會到此結(jié)束。

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