幼兒園工作總結(jié)還可以記錄幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展情況,為家長(zhǎng)提供有關(guān)孩子的評(píng)估和反饋。以下是小編為大家搜集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇一
“春天天氣真好,花兒都開(kāi)了……”伴隨著春天的歌聲,苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè)的四月。在這個(gè)月里,我們有著豐富多彩的活動(dòng),有著歡樂(lè)的笑語(yǔ),有著精彩的表現(xiàn)。
一、4月份,我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng):
1、在《美麗的春天》主題里,我們與孩子們一起通過(guò)散步,認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景;通過(guò)踏青遠(yuǎn)足,欣賞到了春天美麗的田野,與大自然來(lái)了一次親密的接觸;詩(shī)歌“春風(fēng)”,把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點(diǎn)畫(huà)“桃花”讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等,進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解,從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛(ài)之情,孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛(ài)。
2、在《多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。
3、《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪。
4、《小手歌》、《打開(kāi)嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。
5、通過(guò)活動(dòng)《今天,我休息》,他們也意識(shí)到手也有自己的局限,需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,也都要靠手來(lái)操作。
二、保育工作方面。
隨著天氣漸漸地?zé)崞饋?lái)了,我們請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面,也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘;顒?dòng),及時(shí)為他們穿脫衣物,也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量,以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了,多喝開(kāi)水。
本月最開(kāi)心的事,就是4月21日,我們小班組開(kāi)展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì),在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,經(jīng)過(guò)8場(chǎng)角逐,獲得了五個(gè)第一的好成績(jī)。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的26日,婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢,分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。
三、存在問(wèn)題和努力方向:
1、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題,教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好,總會(huì)有孩子把米粒掉在地上,教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng),尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇二
九月份工作心得忙碌、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫(huà)上句號(hào),這段時(shí)間感受頗多,下面從班級(jí)老師配合、教育教學(xué)、保健、家長(zhǎng)工作等方面小結(jié)本月工作。
這段時(shí)間是個(gè)磨合期,無(wú)論是老師與老師之間,還是老師與孩子、家長(zhǎng)之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作,但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師,但在小學(xué)執(zhí)教了兩年,在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn),所以接手比較順利,在班級(jí)常規(guī)管理方面,汪老師也有自己的想法,在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī)。各項(xiàng)工作都能有序地開(kāi)展起來(lái)。
這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上,在親子活動(dòng)之后,孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活,畢竟大部分孩子都有過(guò)入園經(jīng)歷,在開(kāi)學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開(kāi)展了。結(jié)合國(guó)慶,我們開(kāi)展了主題《hello,howareyou?》的教學(xué),這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)小伙伴上。英語(yǔ)是我們班的特色,在每天教學(xué)中,我們都貫穿了英語(yǔ)教學(xué),外教每周來(lái)兩次,但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富,量也比較大,孩子不容易掌握,這就要求我們老師,在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)。從孩子上課反應(yīng)看,孩子對(duì)英語(yǔ)非常感興趣,學(xué)得比較扎實(shí)。
在本月初,我們召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上,我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況,介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等,此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)更清楚地了解了普幼,了解了小四班。在月底,我們開(kāi)展了題為“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋”活動(dòng),讓孩子與奶奶一起過(guò)了一個(gè)特別的中秋。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng),也為家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì)。
這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,班級(jí)常理家長(zhǎng)工作方面規(guī)基本建立,各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了。另一個(gè)可喜的成績(jī)是班級(jí)論壇家長(zhǎng)參與積極性高,雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條,因?yàn)槭切律嗉?jí),家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況,為了讓家長(zhǎng)更放心地把孩子交給我們,我們每天通過(guò)論壇把孩子一日的生活反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,也能夠通過(guò)論壇反饋幼兒在家情況,讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解,讓家園共育更有針對(duì)性。這個(gè)月我們看到了可喜的成績(jī),同時(shí)也有不足,班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好,但受班級(jí)環(huán)境所限,每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺(jué),我將和汪老師再商定,將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師,雖然有滿腔的熱情,但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長(zhǎng)工作時(shí)也時(shí)常感到棘手,對(duì)于家長(zhǎng)不合理的要求不知該如何拒絕,我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,讓自己在處更成熟一些。
1.進(jìn)行童話劇主題《xx的牙》的教學(xué)。
2.布置班級(jí)自然角,參加早操評(píng)比。
3.組織班級(jí)親子游。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇三
中國(guó)百成堂中央常務(wù)委員會(huì)27日召開(kāi)常務(wù)會(huì)議,分析總結(jié)二月份堂的工作。中央委員會(huì)主席李明璋出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話。會(huì)議全面總結(jié)了二月份堂的工作情況,認(rèn)為在全堂同志的共同努力之下,圓滿完成了二月份堂的各項(xiàng)工作任務(wù)。李明璋主席在會(huì)議上發(fā)表了重要講話。李明璋主席指出二月份迎來(lái)了兔年春節(jié),在全國(guó)人民歡慶春節(jié)的日子里,全堂同志努力工作,堂的各項(xiàng)工作都有條不紊地向前推進(jìn),為實(shí)現(xiàn)堂的全年目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)議指出,三月份是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),全堂同志要振奮精神,不斷將堂的發(fā)展推向更高的水平!全議號(hào)召全堂同志要緊密團(tuán)結(jié)在以李明璋同志為核心的堂中央周?chē)瑠^發(fā)進(jìn)取,扎實(shí)工作,不斷取得中國(guó)百成堂事業(yè)新的更大勝利!
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇四
十月份的時(shí)光在我們不經(jīng)意間即將結(jié)束了。朋友,以下是由小編為大家精心整理的“20xx幼兒園大班月份工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
10月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,本月把大班各項(xiàng)工作都正常開(kāi)展,以下是10。
一、教育教學(xué)方面。
每周班上老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上課前準(zhǔn)備好了上課用的教材教具,每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書(shū),二四帶語(yǔ)言和拼音書(shū)回家復(fù)習(xí),并要求家長(zhǎng)簽字,起到了監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí),輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小朋友,表?yè)P(yáng)回家看碟讀書(shū)的小朋友。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言,參加課堂游戲。
二、保育方面。
每天晨檢,保證了幼兒有足夠的喝水量,個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒,按時(shí)開(kāi)消毒燈,監(jiān)督幼兒勤洗手,也不可以到處亂摸,幼兒之間也會(huì)互相監(jiān)督誰(shuí)沒(méi)有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
三、安全方面。
現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊,在生活中也常常叮囑幼兒,上廁所前給幼兒提要求,教幼兒把水甩在池子里,保持地面干。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求,上下樓梯不可以推,不可以擠,也不可以從高處跳下,在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。
四、家長(zhǎng)工作。
班上的家長(zhǎng)各方面工作還是很配合的,每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,部分家長(zhǎng)在家有幫幼兒輔導(dǎo),幼兒在家的表現(xiàn)也有及時(shí)了解,并與家長(zhǎng)溝通,如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告訴家長(zhǎng)幼兒回家的作業(yè),并把表現(xiàn)好的小朋友提出表?yè)P(yáng),給家長(zhǎng)提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長(zhǎng)配合好,看到孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,十月份的教學(xué)活動(dòng)又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動(dòng)。
一、教育工作。
大班幼兒求知欲旺盛,多數(shù)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)為活潑,好動(dòng)思維敏捷等特點(diǎn)。根據(jù)新的教學(xué)理念,我們?cè)诮逃虒W(xué)中采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。比如數(shù)學(xué)活動(dòng)中,我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué),注重幼兒主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。我們利用了有趣的游戲目引導(dǎo)幼兒在“玩"中學(xué),操作中練,使他們主動(dòng)、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋(píng)果”,等游戲一一展示在幼兒面前,幼兒都躍躍欲試,迫不及待地要參加,有效地提高了學(xué)習(xí)興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運(yùn)用題的能力還要加強(qiáng)。
美術(shù)教學(xué)中,部分幼兒的手工技能和繪畫(huà)技能進(jìn)步較大,如手工上的“剪,折,捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫(huà)技能較以前也有所進(jìn)步,畫(huà)圖線條較連貫,流暢,部分幼兒能較好的組織安排畫(huà)面,具有一定的想象力和創(chuàng)造力。
語(yǔ)言活動(dòng)是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié),許多幼兒心里明白但是表達(dá)不積極,表現(xiàn)在講故事、看圖說(shuō)話時(shí)聲音小,表情不豐富、不敢講。正對(duì)此況,我們班還要繼續(xù)進(jìn)行“誰(shuí)是故事大王”的活動(dòng),以提高幼兒表達(dá)能力,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自信心。
二、常規(guī)及安全工作。
本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活能力和衛(wèi)生知識(shí)的知道,如飯前便后要洗手,睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,學(xué)會(huì)了自己穿衣疊被,爭(zhēng)取自己的事情自己獨(dú)立完成。并向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),如上下樓梯,在園里自由活動(dòng)玩游戲時(shí)要注意安全,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志。我園還進(jìn)行了校車(chē)安全演習(xí),向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時(shí)的逃生方法和注意事項(xiàng)等,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。
三、反思調(diào)整。
小結(jié)了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步,在欣喜之余我們也反思不足,我班的音樂(lè)方面及節(jié)奏樂(lè)的排練還要加強(qiáng)。個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導(dǎo).我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,一定變得更好。
由于十一長(zhǎng)假,十月份一晃就過(guò)去了。回顧一個(gè)月的工作流程,緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。
一、教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂(lè)、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面,這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí),利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。
音樂(lè)方面,由于十一月份有慶館活動(dòng),這個(gè)月的音樂(lè)活動(dòng)只完成了計(jì)劃中的一個(gè),主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作。
社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。
二、生活方面。
安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過(guò)程中出了一次差錯(cuò),在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門(mén)框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢,而且對(duì)輪滑還不是很熟練,我應(yīng)該給予更多的照顧,可是我卻沒(méi)做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問(wèn)題上,老師應(yīng)該有更多的預(yù)見(jiàn)性,不能等事情發(fā)生了再后悔,是沒(méi)有用的。
三、家長(zhǎng)工作方面。
由于第四周我請(qǐng)假,所以定于月底召開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日沒(méi)有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
四、衛(wèi)生保健方面。
在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活動(dòng)。
1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,排練兩首大合唱。
3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí),也獲得了愉悅的的心情。在此基礎(chǔ)上,十一月份。
工作計(jì)劃。
如下:
1、積極與班內(nèi)老師配合,齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。
2、在教育教學(xué)方面,加強(qiáng)生活教育。同時(shí)備好上好每一節(jié)課,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。
3、在衛(wèi)生保健方面,繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作,防止流感的發(fā)生。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作,按時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng),定期家訪。全力以赴文化節(jié)的重大活動(dòng)。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇五
20xx-第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)中三班作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中,安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本月我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹(shù)立了安全意識(shí)。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,要?jiǎng)幽X筋,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識(shí)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自己了。我爭(zhēng)取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)!
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇六
20xx-第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)中三班本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇七
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)童年生活中獲得有益于心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,以便進(jìn)一步做好工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大班五月份工作總結(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
度過(guò)了短暫而快樂(lè)的五一假期,帶著一份期盼與緊張,忙碌的人們開(kāi)始了收割耕種;而我們的五月,也是忙碌的,在這份忙碌中,我們收獲了更多的愛(ài)。
人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記五月十二號(hào)這一天,四川突然間的地動(dòng)山搖,突然間到來(lái)的災(zāi)難,讓我們每個(gè)人都為之心酸為之流淚。如今,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年,孩子們更加懂得和珍惜現(xiàn)在幸福的生活,我們每個(gè)人都努力做好自己應(yīng)該做的事情。而且,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高自救能力,我們通過(guò)視頻、圖片和老師的講解了解了關(guān)于各種危險(xiǎn)的知識(shí),學(xué)習(xí)了有關(guān)自救方法。另外,在5月12日,我們還參加了幼兒園的防震演習(xí)。當(dāng)警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,躲避在桌子下、衛(wèi)生間,墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。
在這個(gè)月,我們還開(kāi)展了豐富的主題活動(dòng)。在主題《動(dòng)感天地》中,我們和孩子一起走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)的世界,通過(guò)各種各樣的活動(dòng),我們知道了運(yùn)動(dòng)有很多種,如推、拉、滾、蹦、轉(zhuǎn)、敲、吹等。另外,在主題《我們愛(ài)幻想》中,孩子們儼然成了一個(gè)個(gè)科學(xué)家,發(fā)揮自己的聰明和想象能力,設(shè)計(jì)出了一款款不同的飛行器,有帽子飛船等。這些設(shè)計(jì)載著孩子的夢(mèng)想,總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),升上天空。
五月,我們?yōu)槿绾尉识冗^(guò)幼兒園的最后一個(gè)兒童節(jié)而不斷努力。每天,我們都在為六一演出做著精心的準(zhǔn)備。我們班的節(jié)目是時(shí)裝表演,聰明的家長(zhǎng)們配合老師,做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習(xí)走步開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。盡管很累,盡管灑滿汗水,盡管也會(huì)流淚,但我們從不放棄。另外,我們和雨點(diǎn)、雪花三個(gè)班還一起認(rèn)真練習(xí)了古詩(shī)和畢業(yè)詩(shī),希望給大家呈現(xiàn)最好的表演。
五月,豐富而忙碌,精彩的活動(dòng)不斷。如“小書(shū)蟲(chóng)牽手大書(shū)蟲(chóng)——親子共繪圖畫(huà)書(shū)活動(dòng)”,還有“迎六一,愛(ài)在藍(lán)天下”的捐款活動(dòng)中,孩子們和家長(zhǎng)都熱情參與,為在幼兒園的最后時(shí)光留下難忘的一筆。
五月,我們收獲了許多的愛(ài)和希望,我們將延續(xù)這份美麗的心情,度過(guò)這學(xué)期,也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!
看著日歷又掀過(guò)一頁(yè),感嘆時(shí)間過(guò)的真快,五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧五月份總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作。
1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。
2、常規(guī)教育:大班幼兒自控力相對(duì)比較好,一日生活的自理能力也是比較好,但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,如:幼兒常有打人,在家時(shí)跑出去很晚才回家等情況,我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。
二、保育工作。
因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥,提醒幼兒多喝水,根據(jù)天氣變化增減衣服,給幼兒準(zhǔn)備汗巾,戶外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾,并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作,按時(shí)按量喂藥,給幼兒擦汗,換衣服,提醒幼兒洗臉,洗手時(shí)卷好袖子,別弄濕了衣服,注意餐前要用消毒毛巾擦桌子,督促幼兒飯后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,不挖鼻子,減少幼兒的發(fā)病率,教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的身體,不在教室打鬧,走路要輕輕,說(shuō)話要輕,擺放物品要輕,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
三、家長(zhǎng)工作。
五一假期完后,帶著一份新鮮、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班。看到整潔的班務(wù)、面熟的同事、似乎長(zhǎng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!
本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的演出。“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下三年功!”,演出演出,我們?cè)谘莩銮耙龊芏嗟臏?zhǔn)備、下很多的功夫。
首先,班級(jí)人員的分工。
白天,我們班三個(gè)老師相互配合、互相幫助,既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間,又完成了我們班的各項(xiàng)工作。班里的彭老師在文藝方面有特長(zhǎng),所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多,任務(wù)較大。她上午出班,去完成班級(jí)以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng),然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成,接著組織《北京奧運(yùn)》的小朋友排練。中午彭老師和我休息,下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練。晚上,彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊(duì)的排練,我和李老師就完成班級(jí)的其它事,如:寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》、做節(jié)目道具、家訪等等。
其次,節(jié)目排練方法和遇到困難的解決。
平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì)放放節(jié)目的音樂(lè)讓幼兒多聽(tīng),做到抓準(zhǔn)節(jié)奏。在排練的時(shí)候,先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次,重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作,我認(rèn)真地記下存在問(wèn)題并告訴幼兒,和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問(wèn)題。然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)一次,對(duì)進(jìn)步的幼兒表?yè)P(yáng),對(duì)還有的問(wèn)題又提出來(lái),讓他們?cè)谙乱淮慰朔б恍┬《Y物送給進(jìn)步的幼兒;或請(qǐng)一些小觀眾來(lái)看他們表演,把掌聲送給他們,增強(qiáng)他們的自信。就這樣,一天解決一個(gè)節(jié)目中存在的問(wèn)題,我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運(yùn)》來(lái)說(shuō),最讓我排得吃力的問(wèn)題是幼兒園的表情。在這個(gè)方面我下了很大的功夫,可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗,其它方面都進(jìn)步了不少,可是我天天說(shuō):“注意表情、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣。后來(lái)我停下動(dòng)作的排練和幼兒談一談他們開(kāi)心的事,告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日。我們?cè)谂_(tái)上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演,請(qǐng)很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶,還有爸爸媽媽也來(lái)觀看。那么我們就要開(kāi)心,面帶笑容,讓別人知道我們?cè)谶^(guò)節(jié)日時(shí)很高興,也讓更多的人和我們一起開(kāi)心。這樣,我班的節(jié)目表情進(jìn)步多了。
最后,節(jié)目的演出。
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、整個(gè)大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下,我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐,同時(shí)大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)能力比中小班的強(qiáng),所以我們大班級(jí)組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天,當(dāng)天請(qǐng)了很多的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來(lái)觀看。
演出前,我們班的家長(zhǎng)一大早就帶小朋友來(lái)指定點(diǎn)化妝,因化妝人數(shù)多,老師忙得不可開(kāi)交。大二班的家長(zhǎng)們都主動(dòng)的幫我們:劉澤楷、張明、葉一穎等媽媽幫我們化妝、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點(diǎn)節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化妝-------還有好多家長(zhǎng)都主動(dòng)跑來(lái):“姚老師,還有什么事,你吩咐,我來(lái)幫你幫忙!”、“姚老師,我不會(huì)化妝,我?guī)湍隳玫谰?”一句句盡心盡責(zé)的我聽(tīng)我好感動(dòng),看到整個(gè)班級(jí)忙而不亂的場(chǎng)面我開(kāi)始擔(dān)心的心一下子沒(méi)了,我知道在家長(zhǎng)們的幫助下我們的節(jié)目一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好!!
演出終于到了。整臺(tái)節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動(dòng)靜結(jié)合、加上中小班小朋友的助興,臺(tái)上的主持和演員各展風(fēng)華,臺(tái)下的觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛,掌聲、喝彩聲、相機(jī)的亮光一閃接一閃,135分鐘的演出一下子就過(guò)去了。我班的《北京奧運(yùn)》和《天津快板》各具特色,贏得觀眾陣陣掌聲,小朋友在臺(tái)上能夠眼看觀眾、面帶笑容,似乎要告訴所有的人在六一這個(gè)自己的節(jié)日里他們是高興的。
掌聲、歡呼聲、笑聲過(guò)去了,但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個(gè)參于者的心中,不永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)去。經(jīng)歷這臺(tái)演出我們由衷地感謝:感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師、小朋友一個(gè)舞臺(tái),讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事,是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長(zhǎng),是你們用心支持我們,讓小朋友快樂(lè)地慶祝他們的節(jié)日、我們順利地開(kāi)展我們的工作。讓我們衷心地說(shuō)聲:謝謝!謝謝你們!
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇八
一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足。
本月的主題是《拜訪大樹(shù)》,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,我們希望提供還在去親近樹(shù)·認(rèn)識(shí)樹(shù)·甚至愛(ài)上樹(shù)的機(jī)會(huì)。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽(tīng)到·聞到·摸到不太種類(lèi),不同環(huán)境的樹(shù)。讓孩子和樹(shù)有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹(shù)的種種樣貌與內(nèi)涵。總之,不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹(shù)。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達(dá)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),真正地去和樹(shù)做朋友。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學(xué)方面中,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,所以在這方面還需加強(qiáng)。
通過(guò)我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)。下個(gè)月繼續(xù)糾正。
做好安全工作計(jì)劃及總結(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí),我們理解了孩子們的情感,我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這么簡(jiǎn)單,也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè),你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂(lè)今后,我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī),更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),使我們的工作更上一層樓,同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇九
在正規(guī)的幼兒園中可以得到系統(tǒng)的啟蒙教育,是上小學(xué)的基礎(chǔ)教育。今天本站小編給大家為您整理了一月份幼兒園大班工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
孩子們充滿活力地迎接著新年的第一個(gè)月。
這個(gè)月我們參加了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動(dòng),我們從前幾個(gè)月開(kāi)始就抓緊練習(xí),不會(huì)拍球的孩子還有很多,在老師的鼓勵(lì)下,最終我們班只有一位幼兒沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球,在比賽中我們班獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在個(gè)人比賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎(jiǎng);孫一鳴、管梓燁獲得二等獎(jiǎng)。
教學(xué)方面,我們開(kāi)展了“做個(gè)好孩子并不難”以及“勇敢的我”主題活動(dòng),配合主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐富主題墻飾,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境,還適時(shí)的新增區(qū)角游戲內(nèi)容。我們將幼兒與家長(zhǎng)共同制作的。
調(diào)查報(bào)告。
展示在主題墻面上,將幼兒的作品也進(jìn)行了展示,使主題墻面內(nèi)容更豐富。
在與家長(zhǎng)的互動(dòng)方面,我們更新了“家長(zhǎng)園地”及“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、面談、家訪等)與家長(zhǎng)交流,了解幼兒各方面的發(fā)展情況。
本學(xué)期即將結(jié)束,我們綜合孩子各方面的表現(xiàn),評(píng)選出了愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶:孫鐸愷、沈洋;愛(ài)勞動(dòng)寶寶:陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶:周楊武、夏思琪;守紀(jì)律寶寶:張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶:周沈芯、羊彥睿。為了肯定班級(jí)部分幼兒的良好表現(xiàn),我們班自己評(píng)選出了班級(jí)的進(jìn)步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。
同時(shí),我們班夏思琪小朋友的媽媽鐘楊娟女士非常支持幼兒園的工作,與教師密切配合,鼓勵(lì)幼兒積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒獲了很大的進(jìn)步,我們推選她成為我們班的“好家長(zhǎng)”。
今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,一月份的工作已結(jié)束。下面我將一月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
開(kāi)學(xué)第一周,老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境,組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒(méi)哭幾天,就正常活動(dòng)玩耍。看出老師付出愛(ài)心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。每天孩子們聽(tīng)著歡快的音樂(lè),高高興興來(lái)到整潔干凈的幼兒園,開(kāi)始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序。
良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),通過(guò)示范,形象化指導(dǎo),培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,生活老師,及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料,和教師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀念不斷更新,以適應(yīng)兒童的發(fā)展。
幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于教師素質(zhì)的提高。我們?cè)瓉?lái)的教師隊(duì)伍,在教學(xué)上,離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。
四、衛(wèi)生保健安全方面。
1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來(lái)的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。
2.開(kāi)學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健。
工作計(jì)劃。
發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五、把安全工作放在首位。
1)開(kāi)展安全排查工作:
本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來(lái)抓,開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了一次全面深入的安全隱患大排查,對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改,平時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門(mén)窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修;營(yíng)造了良好的安全環(huán)境。
2)和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書(shū),提高安全意識(shí);開(kāi)學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)安全防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。
3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度,校園實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門(mén),安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作,每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒安全。
六、家長(zhǎng)工作方面。
1.開(kāi)學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū),從孩子入園、離園、接送問(wèn)題、衛(wèi)生保健等方面向家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2.利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí)。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長(zhǎng)配合幼兒園教育應(yīng)注意的問(wèn)題”“家長(zhǎng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳,并提出了一些具體要求。
七、1月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開(kāi)園工作、安全工作檢查,各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持。
八、存在問(wèn)題:
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)。
加強(qiáng)自學(xué)能力,善于吸納多方面的信息和知識(shí),不斷提高文化和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),豐富自己的內(nèi)涵,促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會(huì),發(fā)展孩子智力。
工作的主動(dòng)性自覺(jué)性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放,習(xí)慣培養(yǎng)等,(習(xí)慣要天天講,曉之以理,動(dòng)之以情,練之以行,持之以恒。)。
保證每個(gè)孩子的安全、健康是我們責(zé)無(wú)旁貸的。教師的安全意識(shí)是可不以放松。因?yàn)檫@是血的教訓(xùn)。如果一旦發(fā)生事故,在第一時(shí)間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動(dòng)時(shí),教師要保證每個(gè)孩子的安全,杜絕危險(xiǎn)苗頭,既要放得開(kāi),讓孩子玩的開(kāi)心。又要收的住,避免事故發(fā)生。
2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)。
多與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持、理解,做好家長(zhǎng)工作。衛(wèi)生保健與家長(zhǎng)工作、教學(xué)與家長(zhǎng)工作,有待于加強(qiáng)交流。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長(zhǎng)檢測(cè)等工作,要落到實(shí)處。
3、伙食質(zhì)量還要提高,粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲。看著孩子們一天天長(zhǎng)高,我知道我們的付出也是值得的,回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活,每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量..現(xiàn)將本。
如下:。
一、班級(jí)概況。
我班共有46名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛(ài)老師,學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專(zhuān)屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過(guò)程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令,根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè),知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴(lài)于它的實(shí)施情況。因此,有計(jì)劃、有目的、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃是非常重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂(lè)于一堂,在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。
四、安全德育工作。
安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開(kāi)展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周?chē)某扇饲缶纫彩潜夭豢缮俚陌踩庾R(shí),德育工作的開(kāi)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,我們以身作則的做好幼兒的榜樣,利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼、有禮貌、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、愛(ài)惜花草樹(shù)木、具備環(huán)保意識(shí)—不亂丟垃圾、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。通過(guò)戶外活動(dòng)選擇器械,讓幼兒加強(qiáng)合作意識(shí)。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒知道,團(tuán)結(jié)力量大。通過(guò)一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒知道不可以說(shuō)臟話、學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師要問(wèn)好,別人幫忙要說(shuō)謝謝,不小心碰倒別人要說(shuō)對(duì)不起,回家要說(shuō)再見(jiàn)。
五、在“手足口”病流行期間,我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識(shí),受到家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí),每天早上,每位老師還對(duì)班上的幼兒進(jìn)行晨檢。面對(duì)這些瑣碎的工作,我們不厭其煩,認(rèn)真做好。使家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天。小班家長(zhǎng)比較慣孩子,每天總會(huì)有許多叮嚀,我們都能耐心接待,熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn),這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任,尊敬,主動(dòng)積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
五、家長(zhǎng)工作。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類(lèi)教育信息、保教知識(shí)等。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí);另外還開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與游戲,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育好孩子。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步,這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?只要我們至始至終做到對(duì)幼兒:愛(ài)心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),我們要再接再厲、不斷努力,讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)。看吧,孩子們學(xué)會(huì)了穿衣、疊被,學(xué)會(huì)了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,把它改正```````作為教師的我們,心里有說(shuō)不出的高興。本學(xué)期中,我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十
在忙忙碌碌的教學(xué)中,一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教師的觀念。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習(xí),我們的思想有了進(jìn)一步的提升,在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中,我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力,因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體,只有教師不斷發(fā)展,才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,只有老師具有創(chuàng)造性,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此,我們對(duì)教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色,而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法。不斷提高和發(fā)展自己。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂(lè)。
二、在教學(xué)工作上。
我力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,時(shí)刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交褂變簩?duì)自己的行為有一定的判斷能力。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,充分利用了幼兒在園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的積極性也越來(lái)越高;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。
在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí),我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn),然后與幼兒共同商量、出主意,進(jìn)行游戲,以滿足不同幼兒的需要,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感,動(dòng)靜區(qū)分開(kāi),本學(xué)期結(jié)合教研子課題,組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建“小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷,增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感,幼兒活動(dòng)時(shí)非常有序,同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)“展示臺(tái)”既可以當(dāng)隔斷又可以展示幼兒的作品,體現(xiàn)多個(gè)教育功能,體現(xiàn)了“游戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí),我們?cè)O(shè)立自由墻,鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料,大膽創(chuàng)作,幼兒興趣特別高漲。為了做好幼小銜接工作,我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽(tīng)上課鈴聲準(zhǔn)備上課,聽(tīng)下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十一
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了,這個(gè)月幼兒園做了哪些工作呢?下面快隨小編來(lái)看看“幼兒園月份。
20xx”。感謝您的閱讀。
今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活。
開(kāi)學(xué)第一周,老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境,組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒(méi)哭幾天,就正常活動(dòng)玩耍。看出老師付出愛(ài)心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。每天孩子們聽(tīng)著歡快的音樂(lè),高高興興來(lái)到整潔干凈的幼兒園,開(kāi)始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序。
良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),通過(guò)示范,形象化指導(dǎo),培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,生活老師,及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料,和教師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀念不斷更新,以適應(yīng)兒童的發(fā)展。
幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于教師素質(zhì)的提高。我們?cè)瓉?lái)的教師隊(duì)伍,在教學(xué)上,離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。
四、衛(wèi)生保健安全方面。
1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來(lái)的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。
2.開(kāi)學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健。
工作計(jì)劃。
發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五、把安全工作放在首位。
1)開(kāi)展安全排查工作:
本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來(lái)抓,開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了一次全面深入的安全隱患大排查,對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改,平時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門(mén)窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修;營(yíng)造了良好的安全環(huán)境。
2)和各位教職工簽訂了安全。
責(zé)任書(shū)。
提高安全意識(shí);開(kāi)學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)安全防范工作進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。
3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度,校園實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門(mén),安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作,每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒安全。
六、家長(zhǎng)工作方面。
1.開(kāi)學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū),從孩子入園、離園、接送問(wèn)題、衛(wèi)生保健等方面向家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2.利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí)。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長(zhǎng)配合幼兒園教育應(yīng)注意的問(wèn)題”“家長(zhǎng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳,并提出了一些具體要求。
人的生命只有一次,而安全隱患又無(wú)處不在,下面是由小編為大家整理的“幼兒園9月份安全工作總結(jié)”,歡迎閱讀。
對(duì)于兒童來(lái)講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,幼兒園安全教育刻不容緩。我園積極的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),而在本班,安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著。下面我就把前段時(shí)間開(kāi)展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車(chē),知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人。
二、班級(jí)人員做好安全自查工作。
周五中午開(kāi)好班務(wù)會(huì)議,討論制定安全工作計(jì)劃。三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫(xiě)安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。
三、做好家長(zhǎng)的安全工作。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班20xx九月份工作總結(jié)”,歡迎閱讀。
九月我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié),孩子們對(duì)教師節(jié)有了深刻的了解,知道9月10日是老師的節(jié)日,在這一天孩子們送來(lái)了賀卡和祝福,讓我們感受到了節(jié)日的快樂(lè)!在不知不覺(jué)中,告別了九月,迎來(lái)了十月,迎來(lái)了祖國(guó)xx歲的生日,為了慶祝國(guó)慶,我們和孩子們一起動(dòng)手制作賀卡,共祝祖國(guó)生日快樂(lè)!
本學(xué)期我班大部分是舊生,加上孩子們升上大班了,回園情緒很快就穩(wěn)定了下來(lái),班級(jí)的常規(guī)不會(huì)太亂,適應(yīng)能力也相對(duì)比較強(qiáng)。
教學(xué)方面:在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就開(kāi)始正常教學(xué)了,本月我們主要對(duì)幼兒進(jìn)行生活、游戲、活動(dòng)等常規(guī)的培養(yǎng),如:語(yǔ)言主題活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),邊讀兒歌邊用手指劃書(shū),培養(yǎng)幼兒手口一致地朗讀兒歌。還培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用生字詞說(shuō)一句完整的話,同時(shí)引導(dǎo)幼兒耐心傾聽(tīng)別人講話,用正確的書(shū)寫(xiě)方法學(xué)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。在生活中讓幼兒學(xué)習(xí)一些保護(hù)身體健康的方法,在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)與小伙伴一同游戲的快樂(lè),知道自己能做的事情自己做,通過(guò)多種感官表達(dá)自己對(duì)家人的感受,萌發(fā)幼兒對(duì)家人的熱愛(ài)之情,使幼兒獲得自理能力的提高,從而培養(yǎng)了幼兒的健康意識(shí)和情感。
衛(wèi)生保育方面:本月因有手足口病的發(fā)生,我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的檢查和衛(wèi)生消毒工作,每天都堅(jiān)持進(jìn)行餐具消毒和桌面、課室、走廊等消毒,還定時(shí)對(duì)教室進(jìn)行空氣消毒,杜絕傳染病的流行。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育和培養(yǎng)。經(jīng)常提醒幼兒不要吸手指、咬衣物、飯前便會(huì)一定要洗手,寫(xiě)了字和畫(huà)了畫(huà)也要洗手等等.使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教室隨時(shí)保持良好的通風(fēng),午睡時(shí)隨時(shí)關(guān)注幼兒的冷暖。
安全方面:各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前我們都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒.做好交接班的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無(wú)誤。因此,我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
家長(zhǎng)工作方面:九月份因?yàn)樾“唷⒅邪嘈律啵變呵榫w還不穩(wěn)定,兩位園長(zhǎng)都要去幫忙,在早晚接送幼兒的時(shí)間段,大部分時(shí)間都是翟老師站樓梯口接送家長(zhǎng)和幼兒的,而班上大部分時(shí)間就我一個(gè)人,又要看家長(zhǎng)簽名又要照顧幼兒,(有些老人家年紀(jì)大,眼睛不好使找不到幼兒的名字,要老師幫找)所以很少有時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。不過(guò),如果發(fā)現(xiàn)有幼兒進(jìn)步了、有表現(xiàn)好的和有不好的行為的,我們都會(huì)想辦法抽時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,比如:叫家長(zhǎng)先不要走,等幼兒差不多接完再與家長(zhǎng)交流。
還有,為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,還結(jié)合本學(xué)期的新教材《蒙氏數(shù)學(xué)》向家長(zhǎng)進(jìn)行了具體的介紹,目的是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展活動(dòng)的支持和配合。同時(shí)還就家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議。我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十二
本月中,孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài),特別是《健康歌》這個(gè)舞蹈,孩子的積極性很高,他們都能很好的和自己的舞伴配合,雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂,但每個(gè)孩子都在很積極的參與,很快便掌握了動(dòng)作。
1、教育教學(xué)。
教學(xué)中,我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,建立起平等、寬松的教育環(huán)境,教學(xué)活動(dòng)中,發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力,加強(qiáng)師生互動(dòng),為幼兒提供了更多更新的知識(shí),使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū),進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,為幼兒領(lǐng)讀,這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,還引起了幼兒的高度興趣,為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。
2、常規(guī)工作以及保育工作。
大班。
魏楠。
一,新學(xué)期的開(kāi)始,我們能讓新老生安定情緒,通過(guò)家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時(shí),讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了,也能改掉在家不好的習(xí)慣,使幼兒更快融入了一個(gè)集體里。這是教師與家長(zhǎng)的努力。
二,在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征,開(kāi)展了“特別的很好我”主題活動(dòng),在“特別的我”課程單元里,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,學(xué)習(xí)與同伴融洽相處。做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與。
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足.一.教育教學(xué):。
本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),我們也應(yīng)該以身作則,從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,給予小朋友關(guān)愛(ài),讓小朋友明白愛(ài),分清什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學(xué)方面中,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,所以在這方面還需加強(qiáng)。
二.常規(guī)方面:。
通過(guò)我和副班(趙鑫老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)。下個(gè)月繼續(xù)糾正。
三
安全與保健方面:
天氣漸漸變冷,我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,每天。
四.家長(zhǎng)工作:。
為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。
越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家。
長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>
王艷。
小龍人幼兒園。
一,新學(xué)期的開(kāi)始,我們能讓新老生安定情緒,通過(guò)家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時(shí),讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體。
二、開(kāi)學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還設(shè)立了值日生,孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,自己收拾玩具,孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征,做好教學(xué)工作計(jì)劃,開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng),在“特別的我”課程單元里,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,學(xué)習(xí)與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與性,體現(xiàn)出主題信息,及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。
四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編,增加地面的動(dòng)作,師生一起練習(xí),幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng),組織幼兒鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
各類(lèi)調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
一、政治思想方面:
師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中,一項(xiàng)常抓不懈的工作。當(dāng)然這項(xiàng)工作,也是我園工作中的重中之重。在這項(xiàng)工作中,讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性、嚴(yán)峻性。作為一名教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,呵護(hù)幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,并將其落到工作實(shí)處。搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。每天堅(jiān)持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。
在平時(shí)的工作中,我非常注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。在班級(jí)中我會(huì)留心觀察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。在一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣如:浪費(fèi)水,不認(rèn)真洗手等問(wèn)題,我就會(huì)利用盥洗、餐前活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水,讓他們明白為什么要節(jié)約用水,節(jié)約用水有什么好處。從小事中向幼兒滲透節(jié)約、節(jié)儉意識(shí)。同時(shí)我還利用健康課,通過(guò)圖片、聯(lián)系生活實(shí)際中手足口病為什么傳染,以及他的傳染途徑。讓幼兒明白餐前不認(rèn)真洗手,手上的細(xì)菌不能完全清除,會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象。從培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,我積極配合班級(jí)的老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)前我先講清游戲規(guī)則,并教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的技能。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前后注意提醒幼兒喝水,以保證幼兒一天充足的一水量。
下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況。我能在幼兒午休期間,密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的變化,孩子的午休質(zhì)量,孩子午休期的排汗量,及孩子咳嗽等情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,孩子家長(zhǎng)聽(tīng)了以后家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多,很多家長(zhǎng)有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),我都會(huì)利用家長(zhǎng)接孩子期間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)請(qǐng)教育兒知識(shí),一起分享孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,一起探討現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系。
三、工作中的不足:
回想我的工作,也有很多不足。專(zhuān)業(yè)技能薄弱,還需勤加練習(xí)。學(xué)前教育理論知識(shí)匱乏,需要不斷的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中貴在堅(jiān)持。在教學(xué)中還存在許許多多的問(wèn)題。
總之,時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的保育員。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十三
光陰的飛逝,歲月的蹉跎,轉(zhuǎn)眼間我們送走了春光明媚的五月,迎來(lái)了熾烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙與充實(shí),同時(shí)也收獲頗豐。下面我對(duì)小三班五月的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
1、五月《迎著朝陽(yáng)來(lái)鍛煉》活動(dòng)。
五月的朝陽(yáng)和煦而又溫暖,我們開(kāi)展了《迎著朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)》。每日我班兩位老師能積極主動(dòng)的在七點(diǎn)十五前來(lái)到幼兒園,積極的準(zhǔn)備晨檢以及晨練所需物品,迎接家長(zhǎng)和孩子的到來(lái)。我們能夠做到每日晨練有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目標(biāo),讓孩子的在陽(yáng)光下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。特別對(duì)于經(jīng)常遲到的幼兒,我們老師不僅每天經(jīng)常鼓勵(lì)提醒幼兒按時(shí)入園,而且有針對(duì)性的與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)策略,提出家教指導(dǎo)意見(jiàn),提示家長(zhǎng)孩子的良好習(xí)慣要從生活的點(diǎn)滴中培養(yǎng)。因此,我班的迎著朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們一致的好評(píng)與認(rèn)可,同時(shí)孩子們也積極快樂(lè)地參與其中。
2、慶六一大班畢業(yè)典禮演出。
在五月末,我們進(jìn)行了大班畢業(yè)典禮演出活動(dòng)。為了讓孩子達(dá)到更好的演出效果,我們兩位老師不辭辛苦的一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一名名幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。孩子在表演中的每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們老師全部的心血。終于在畢業(yè)典禮上,我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節(jié)目《愛(ài)我你就抱抱我》,我們老師心里特別的欣慰。因?yàn)閷?duì)于第一次上臺(tái)演出的小班孩子們,這次活動(dòng)不僅是對(duì)于他們舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累與鍛煉,同時(shí)也是對(duì)他們的一次上的成長(zhǎng)體驗(yàn)。他們?cè)谶@次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲,更收獲了自信以及對(duì)美的感受。
另外,我班兩位老師能積極的響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,利用晚上時(shí)間同全園的師生一起進(jìn)行舞蹈《江山》的排練,在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。
3、認(rèn)真做好幼兒的晨午晚檢,積極預(yù)防傳染玻。
五月,我班部分孩子患上了皰疹性咽夾炎。為了防止幼兒間交叉感染,我班保育員李老師能夠每天堅(jiān)持認(rèn)真用消毒水消毒,并且我們?nèi)焕蠋熌軌蚍e極配合,認(rèn)真指導(dǎo)幼兒按六步洗手法洗手。同時(shí)我們認(rèn)真做好幼兒的晨午晚檢,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,每天沒(méi)來(lái)的幼兒我們能夠及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通,積極配合保健醫(yī)將患兒隔離在家中,防止孩子間的交叉感染。
1、五四青年節(jié)演講《痛并快樂(lè)著》《做一名幸福的教師》。
在五四青年節(jié)中,我根據(jù)我十年的工作體驗(yàn),認(rèn)真的寫(xiě)了一篇演講稿《痛并快樂(lè)著》,張老師也寫(xiě)了一篇《做一名幸福的教師》演講稿,并在大會(huì)上做了發(fā)言。在演講中,我們抒發(fā)了自己從教以來(lái)的感受,并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗(yàn)。
2、《藝寶貝創(chuàng)意美工作品展》以及《童書(shū)創(chuàng)作展》。
在《藝寶貝創(chuàng)意展》中,我們利用平日里孩子學(xué)習(xí)的藝寶貝表征的'方法,一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行作品創(chuàng)作,使孩子在《螞蟻王國(guó)》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有個(gè)性化。在《童書(shū)創(chuàng)作展》中,我們認(rèn)真的向家長(zhǎng)宣傳圖書(shū)創(chuàng)作的具體方法以及要求,使親子創(chuàng)作的作品《我喜歡》不僅美觀,抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法,同時(shí)也更具有個(gè)性化。
3、每周一星活動(dòng)。
本月我完成了每周一星活動(dòng),在活動(dòng)中我進(jìn)行了分享閱讀《傷心的小象》活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們能夠認(rèn)真觀察畫(huà)面,大膽猜想故事發(fā)展后續(xù)情節(jié),并且對(duì)故事內(nèi)容具有了初步的理解。活動(dòng)中孩子們的常規(guī)習(xí)慣較好,能夠積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活躍,需在今后的教學(xué)中注重個(gè)體的鼓勵(lì)與指導(dǎo),培養(yǎng)孩子的自信心。
4、積極進(jìn)行《圖書(shū)漂流》活動(dòng)。
本月我班的《圖書(shū)漂流》活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著,但個(gè)別幼兒圖書(shū)不能夠及時(shí)的返還,以至于經(jīng)常拖欠圖書(shū)。對(duì)此現(xiàn)象,教師已進(jìn)行個(gè)別的督促與提醒。
5、幼兒食品品嘗會(huì)。
在本月末,全園幼兒進(jìn)行了食品品嘗會(huì)。在會(huì)后,家長(zhǎng)反響非常好,都積極贊揚(yáng)我園糕點(diǎn)味道特別好。但對(duì)此我提出一點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn):品嘗會(huì)期間糕點(diǎn)過(guò)多,而沒(méi)有水,家長(zhǎng)和孩子品嘗起來(lái)太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā),或者同時(shí)發(fā)一小瓶礦泉水,使品嘗會(huì)的食品更合理搭配。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備教具,按時(shí)交教案。
2、認(rèn)真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動(dòng)。
3、積極創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
4、及時(shí)整理主題檔案。
5、做好家園溝通工作。
6、認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,同時(shí)做到物品擺放有序。
7、每日及時(shí)填寫(xiě)班級(jí)工作記錄。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十四
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月,走進(jìn)三月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月份的主要工作作如下小結(jié):
1、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況。
因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開(kāi)家,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們x個(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,如,表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)。現(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),哭鬧的小朋友少了,樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。
2、教學(xué)方面。
在開(kāi)學(xué)的第x周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。
3、衛(wèi)生保健方面。
我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,每天堅(jiān)持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面。
各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無(wú)誤。因此,二月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
5、家長(zhǎng)工作。
針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作。家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議上,我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1)幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。
(2)幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
(3)午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。
二月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望三月,我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在三月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項(xiàng)常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等。將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等。還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十五
____年是我縣被確定為貧困縣以來(lái),扶貧項(xiàng)目落實(shí)的開(kāi)局年,也是全面開(kāi)展扶貧工作關(guān)鍵性的一年,我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹“__大”全面建設(shè)小康社會(huì)的會(huì)議精神,按照“到村入戶,整村推進(jìn)”的原則,以貧困村為主戰(zhàn)場(chǎng),貧困戶為對(duì)象,堅(jiān)持“項(xiàng)目到村、資金到戶”的方針,立足本鄉(xiāng)實(shí)際,發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),依托項(xiàng)目拉動(dòng),加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),通過(guò)上級(jí)扶貧部門(mén)的大力支持和全鄉(xiāng)各族人民的共同奮斗,扶貧工作取得了顯著成效,農(nóng)牧群眾物質(zhì)、文化生活水平有了逐步提高,為我鄉(xiāng)扶貧工作的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
薩爾托海鄉(xiāng)是國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)鄉(xiāng),目前仍有貧困戶491戶,共2662人,其中人均670元以下的特困人口為164戶,808人,人均670元至865元之間的低收入人口為327戶,1854人。由于薩爾托海鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足,耕地少、草場(chǎng)貧瘠,地處偏遠(yuǎn)、信息閉塞,農(nóng)牧民文化素質(zhì)低,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展緩慢,____年人均收入僅達(dá)2477元,是青河縣最為貧困的一個(gè)鄉(xiāng)。為此我鄉(xiāng)緊緊抓住扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)的機(jī)遇,積極申報(bào)項(xiàng)目、狠抓項(xiàng)目落實(shí),發(fā)動(dòng)貧困戶積極性,參與扶貧開(kāi)發(fā),開(kāi)創(chuàng)了薩爾托海鄉(xiāng)扶貧工作的新局面。
一、完善機(jī)構(gòu)、建章立制,加強(qiáng)各級(jí)扶貧組織管理。
扶貧工作開(kāi)展的關(guān)鍵在于要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立一個(gè)完善的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織網(wǎng)絡(luò),有了完整的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),才能確保各項(xiàng)扶貧工作從鄉(xiāng)鎮(zhèn)——農(nóng)牧業(yè)村——貧困戶各個(gè)環(huán)節(jié)的順利開(kāi)展,為此我鄉(xiāng)及時(shí)成立了鄉(xiāng)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組和扶貧辦公室,由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng),親自抓扶貧工作,同時(shí)由一名副書(shū)記、一名副鄉(xiāng)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)扶貧工作的實(shí)施,并在各重點(diǎn)村也相應(yīng)成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組、資金管理小組、項(xiàng)目監(jiān)督小組等各項(xiàng)組織,每個(gè)重點(diǎn)村由一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng),長(zhǎng)期負(fù)責(zé)該村的扶貧工作,同時(shí)聘請(qǐng)了村里有威望的老黨員、宗教人士,有文化的年青人、婦女干部,以及關(guān)心公益事業(yè)的農(nóng)牧民群眾等作為小組成員共同參與扶貧工作,監(jiān)督資金的使用和項(xiàng)目的實(shí)施。
為了確保扶貧領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)切實(shí)能從廣大農(nóng)牧民群眾的利益出發(fā),組織實(shí)施扶貧工作,我鄉(xiāng)還建立了一系列規(guī)章制度,約束的行為,如《扶貧資金管理制度》、《項(xiàng)目招投標(biāo)制度》《項(xiàng)目監(jiān)督制度》等,還明確規(guī)定了各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組、辦事人員的工作職責(zé),以完備的制度管理扶貧工作,做到從鄉(xiāng)到村各級(jí)扶貧組織健全,人員落實(shí)、管理嚴(yán)格,加快了我鄉(xiāng)扶貧工作的進(jìn)度。
二、明確重點(diǎn)、理清思路,認(rèn)真做好項(xiàng)目申報(bào)工作。
扶貧項(xiàng)目的確定不但與貧困戶脫貧致富息息相關(guān),而且直接關(guān)系到全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為此我鄉(xiāng)在確定扶貧項(xiàng)目時(shí),經(jīng)過(guò)了深入調(diào)研和周全考慮。一是廣泛征求廣大農(nóng)牧民群眾的意見(jiàn),讓農(nóng)牧民群眾提出本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出路,從自身實(shí)際出發(fā)提出致富增收的想法,并將各種建議匯總,了解貧困戶的真實(shí)愿望;二是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合,確定我鄉(xiāng)的發(fā)展思路為“發(fā)展三項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、搞好四項(xiàng)建設(shè)”,即:全力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、積極調(diào)整種植業(yè)、大力建設(shè)林業(yè);加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),狠抓飼草料地建設(shè),加快牧民定居建設(shè),促成牲畜良種基地建設(shè),并緊密?chē)@這個(gè)思路,確定我鄉(xiāng)的扶貧項(xiàng)目;三是與每年的工作計(jì)劃相結(jié)合。我鄉(xiāng)在確定扶貧項(xiàng)目時(shí),首先把當(dāng)年的工作重點(diǎn)列入規(guī)劃之中,如棚圈建設(shè)、飼草料地開(kāi)發(fā)等,利用扶貧項(xiàng)目資金,帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,四是著力解決貧困地區(qū)群眾反映最迫切的問(wèn)題。在選定項(xiàng)目時(shí),優(yōu)先考慮農(nóng)牧民反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題,與農(nóng)牧民生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的問(wèn)題,如哈拉喬拉衛(wèi)生室建設(shè)、別斯鐵列克村吊橋建設(shè)等,都是農(nóng)牧民迫切需要解決的問(wèn)題,我鄉(xiāng)及時(shí)把它列入__年扶貧項(xiàng)目中,進(jìn)行申報(bào)。通過(guò)科學(xué)論證、深入調(diào)研、廣泛征求建議,我鄉(xiāng)正確把握扶貧工作為貧困人口服務(wù)、帶動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真做好了扶貧項(xiàng)目的申報(bào),為扶貧工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十六
自己充滿信心的過(guò)程。靜下心來(lái),我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。
各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。在平時(shí)的工作中,我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。我愛(ài)國(guó)愛(ài)崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。作為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。
我認(rèn)真對(duì)待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與各班級(jí)老師協(xié)調(diào)合作,聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和建議,共同做好班級(jí)工作。
在本學(xué)期,我主要擔(dān)任大、中、小班,學(xué)前班四個(gè)年齡段和學(xué)校特色班的英語(yǔ)教學(xué)。在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準(zhǔn)備好所要用到的教具以及豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì),還給膽小的孩子多一些愛(ài)護(hù),給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì)。給體弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)都采用多媒體來(lái)上英語(yǔ)課,使幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,課堂氣氛也更活躍了。能夠讓孩子們喜歡上英語(yǔ),愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),愛(ài)學(xué)英語(yǔ),這就是我最大的心愿。
幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作,我愛(ài)我身邊的孩子,我愛(ài)我的工作。在工作中我也常常會(huì)這樣子想:假如我是孩子。假如是我的孩子。我會(huì)怎么做?那樣的話我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),更多的'是理解,寬容,尊重,愛(ài)。
本學(xué)期我園組織了秋游、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等幾項(xiàng)大型的園所活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期很快地過(guò)去了,看時(shí)光匆匆的溜走,留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過(guò)總的來(lái)說(shuō)自己的收獲還是蠻大的,為自己的教育路上又添了燦爛的一筆,我很高興,也很自豪。我知道我也有許多不足之處,在以后的工作中,我會(huì)好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,聽(tīng)取有益的建議及意見(jiàn),豐富自己的教學(xué)方法,力求把日后的工作做得更好!
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十七
20--年-月--日入職昆明----以來(lái),已經(jīng)一個(gè)月了,一個(gè)月期間銷(xiāo)售業(yè)績(jī)方面雖然不明顯,但是工作方面的收獲很多,這與領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助是分不開(kāi)的。
入職昆明----的一個(gè)多月時(shí)間里,生活緊張,但又有秩序。剛進(jìn)入公司,一切都是陌生而又嶄新的,所有的事物都要重新去認(rèn)識(shí)和了解;信心來(lái)自了解,要了解電工和照明這個(gè)行業(yè),了解公司,了解產(chǎn)品;朗能產(chǎn)品柏睿系列的面世使到產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)也顯而易見(jiàn)的,這樣的平臺(tái),就看自己怎么去發(fā)揮。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,也許在創(chuàng)業(yè)這條路上的艱難險(xiǎn)阻使得我必須暫時(shí)考慮決定和誰(shuí)在一起成長(zhǎng)!很榮幸能加入公司,在領(lǐng)導(dǎo)和同事以及客戶的幫助中能夠成長(zhǎng);很感謝領(lǐng)導(dǎo)無(wú)私的傳授他們的經(jīng)驗(yàn)給我,他們是我的老師,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),可以大幅度的減少自己犯錯(cuò)和縮短摸索時(shí)間;在這樣一個(gè)積極向上的平臺(tái)上,自己這樣一個(gè)新手,一定要多學(xué),多看,多做事!
這一個(gè)多月,公司沒(méi)有對(duì)我做任何的要求,自己自由發(fā)揮,自己去展現(xiàn)自己的才能,剛剛進(jìn)公司的前幾天,同事小鄭帶我一起去拜訪客戶,使我摸索和感悟了整個(gè)銷(xiāo)售流程,現(xiàn)在的我基本上可以從尋找客戶、面見(jiàn)客戶、與客戶交流。每一步驟,每一環(huán)節(jié),每一事項(xiàng),都能進(jìn)可能地進(jìn)行分析,幾天過(guò)后,我就和小鄭開(kāi)始獨(dú)立去拓展周邊業(yè)務(wù),自己本來(lái)就是個(gè)耐不住寂寞的人,喜歡與人打交道,喜歡社交;看大家從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),最后成為朋友;看著一個(gè)一個(gè)客戶就被自己這樣一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來(lái),直到做成生意,很享受這樣一個(gè)過(guò)程,很喜歡挑戰(zhàn)。雖然經(jīng)驗(yàn)和閱歷有限,但我一直堅(jiān)持用心去做好每件事情!因?yàn)槌晒Φ匿N(xiāo)售人員都是敢于堅(jiān)持自己的目標(biāo)的人。
在這一個(gè)多月工作中成績(jī)還是有少許的,相繼開(kāi)發(fā)了昆明紅聚市場(chǎng)永聚照明店,西南建材城萬(wàn)家燈飾店,景洪孟臘店以及大理佳利三創(chuàng)建材店等經(jīng)銷(xiāo)商,接下來(lái)昆明所有的縣城有待于渠道開(kāi)拓,以及完善和著手家裝公司的合作,大商匯仍有待開(kāi)發(fā)一二家分銷(xiāo),還有華洋家具廣場(chǎng)等,接下來(lái)今后的工作任重而道遠(yuǎn),我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:
(1)必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣;。
銷(xiāo)售的第一產(chǎn)品是銷(xiāo)售員自我;成功的銷(xiāo)售員總是能與客戶有許多共識(shí),這與自己本身的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)分不開(kāi)。有多大的見(jiàn)識(shí)和膽識(shí),才有多大的格局。這方面自己還很欠缺,必須不斷的學(xué)習(xí),這就是一個(gè)不斷的自我總結(jié)和積累的過(guò)程。自己要有目的的去學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己!
(2)必須具有責(zé)任感和職業(yè)道德。
業(yè)務(wù)員的-有很多,剛進(jìn)公司就犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,為了個(gè)人增收,利用公司給我的資源跑其他公司的產(chǎn)品,承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)劉總的大度包容才既往不咎,給于我改過(guò)從新的機(jī)會(huì),人要想在行業(yè)中有沉淀,就必須熱愛(ài)自己所在的行業(yè)工作,必須誠(chéng)實(shí)守信并奉行職業(yè)道德,所以在以后的工作中堅(jiān)持對(duì)公司、對(duì)客戶、對(duì)自己的責(zé)任感,積極、熱情、認(rèn)真地對(duì)待每一天!做到責(zé)任和職業(yè)道德。
(3)善于總結(jié)與自我總結(jié);。
現(xiàn)在我工作中的市場(chǎng)的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺,所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結(jié),不斷的完善,不斷加強(qiáng)。現(xiàn)在自己對(duì)于銷(xiāo)售的認(rèn)識(shí)也只是表面,對(duì)于市場(chǎng)的把握能力更是無(wú)從談起,所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。
人品永遠(yuǎn)是第一位的,而人品的第一要素就是誠(chéng)信,小勝憑智,大勝靠德,認(rèn)真做事,誠(chéng)信做人。
其實(shí)業(yè)務(wù)工作就是一種態(tài)度。限度的維護(hù)雙方的利益,有的時(shí)候必須站在零售商的角度去看待問(wèn)題。只有在以上幾個(gè)方面好好加以體會(huì)和把握,才能在自己的銷(xiāo)售生涯走地更好、更遠(yuǎn)。趁現(xiàn)在年輕多學(xué)點(diǎn)東西、多做點(diǎn)事情,不要枉費(fèi)人生。所以我要以更飽滿的精神和充沛的精力投入到平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中去,決不辜負(fù)公司對(duì)我的信任和栽培,并且能夠快速地與公司共同成長(zhǎng)!
我認(rèn)為業(yè)務(wù)絕對(duì)不是“無(wú)業(yè)可務(wù)”而是:“業(yè)精于勤于實(shí)于務(wù)”。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十八
本月開(kāi)展了主題活動(dòng)為《花兒開(kāi)》主要讓孩子:
1、通過(guò)欣賞和觀察大自然,讓幼兒了解春天的天氣。
2、通過(guò)講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和小鳥(niǎo)。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。
通過(guò)每周活動(dòng)的滲透與操作:例如參觀幼兒園的花草樹(shù)木,家庭合作戶外觀察春天,觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過(guò)程,通過(guò)植物角的種植讓幼兒了解綠豆,紅豆,黃豆,并讓孩子自己觀察并隨時(shí)記錄等等,幼兒對(duì)這一主題很感興趣,并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。識(shí)字和兒歌,古詩(shī)的學(xué)習(xí)中,與主題活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)摘果子,小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò),部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂(lè)與歌曲的學(xué)習(xí)方面,培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,并強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,大部分幼兒基本能達(dá)到,但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程之中,大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),幼兒基本情況不錯(cuò)。
一、保育保健。
春季為發(fā)病較多的季節(jié),本月出勤率總的來(lái)說(shuō)不及上個(gè)月,針對(duì)春季的季節(jié)特征,我們采取了一系列的辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,經(jīng)常將孩子的圖書(shū)進(jìn)行暴曬,玩具進(jìn)行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來(lái)預(yù)防疾病的侵襲,并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力,通知家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
二、園內(nèi)活動(dòng)。
本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,在全班教師和小朋友的共同參與下,本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng),本班的自然角和音樂(lè)角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
三、家長(zhǎng)工作。
積極做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作:家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),對(duì)于一天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,家園合作來(lái)促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。
總的來(lái)說(shuō),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新,腳踏實(shí)地,越來(lái)越好。
在工作中我會(huì)以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平。比如:班級(jí)老師會(huì)用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱愛(ài)工作,讓班上孩子把班級(jí)當(dāng)做集體大家庭,老師則是他們的“媽媽”一樣對(duì)待關(guān)心,愛(ài)護(hù)著他們,任何事情都喜歡樂(lè)與我們交流。
照顧好孩子是我的責(zé)任,孩子在園的生活成長(zhǎng)的情況我會(huì)積極的與班上老師交流,有必要時(shí)也會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)反饋本月孩子的生活情況及需家長(zhǎng)配合的方面。讓每個(gè)孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
保育重點(diǎn)。
春季氣溫不穩(wěn)定,還是個(gè)多雨的季節(jié)。細(xì)菌滋生孩子們易感冒。保育方面我每天會(huì)做好各項(xiàng)消毒、晨檢工作,為孩子及時(shí)增減衣服,讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手,讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手。對(duì)于感冒的孩子及時(shí)喂藥多給予關(guān)心并更加細(xì)心的照料。提醒家長(zhǎng)配合不帶幼兒去人群多的地方,在幼兒書(shū)包里隨時(shí)準(zhǔn)備需添加的衣服。
孩子大了,升入了小班、中班、大班,保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了,照顧孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但對(duì)孩子的照顧不單一是身體上了,她要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自理,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)開(kāi)心,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)禮貌,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)自我保護(hù)等等有益于他們健康成長(zhǎng)的心理知識(shí)。當(dāng)小班的孩子會(huì)自己吃飯、小便、洗手時(shí),當(dāng)中班的孩子會(huì)穿衣服、會(huì)擦桌椅、會(huì)扶起摔倒的同伴、會(huì)主動(dòng)和老師還有小伙伴分享快樂(lè)時(shí),當(dāng)大班的哥哥姐姐會(huì)自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書(shū)柜、會(huì)榮幸的評(píng)為班上老師的小助手,本月有聽(tīng)到很多的家長(zhǎng)反映孩子長(zhǎng)大了,在家中會(huì)主動(dòng)和鄰居叔叔阿姨們打招呼,自己的事情做好后還整理家務(wù)。那是對(duì)我保育工作的肯定和認(rèn)可。
安全工作。
孩子的安全是每一天我們關(guān)注的重中之重,本月除了班上老師的安全教育以外,我會(huì)在平時(shí)的工作中多一個(gè)心眼,多一份關(guān)注,注意孩子們吃,玩,睡,學(xué)中的各項(xiàng)安全問(wèn)題。當(dāng)孩子進(jìn)入危險(xiǎn)誤區(qū)我會(huì)及時(shí)以說(shuō)教形式提醒,讓每個(gè)孩子杜絕危險(xiǎn),安全愉快的度過(guò)每一天。本月本班無(wú)大小安全事例。
為了延續(xù)或更進(jìn)一步地升華我們的保育工作,我們將繼續(xù)以學(xué)習(xí)為主,讓孩子開(kāi)心,讓家長(zhǎng)放心,永遠(yuǎn)是我們保育的工作宗旨。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇十九
20xx年的最后一個(gè)月過(guò)去了,12月份依然是忙碌和充實(shí)的。12月份的工作除了常規(guī)的班級(jí)管理還有負(fù)責(zé)20xx屆畢業(yè)班的畢業(yè)相關(guān)工作。靜下心來(lái)思考還是有很多需要改進(jìn)的地方。
在班級(jí)常規(guī)管理中我缺少對(duì)男生的關(guān)注。我所帶的xx.高專(zhuān)6班和xx.高專(zhuān)7班分別有2個(gè)和1個(gè)男生,男生在班級(jí)里缺少存在感,有時(shí)候甚至?xí)撾x群體。本月學(xué)前教育系舉辦的創(chuàng)編操比賽的參與對(duì)象是學(xué)前教育系每一個(gè)班級(jí)全體同學(xué),但是6班和7班的男生顧慮創(chuàng)編操的動(dòng)作不適合男生而沒(méi)有參與。我知道后立即找他們談心,但由于臨近比賽,時(shí)間上不允許他們現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)。最后我和他們達(dá)成協(xié)議,他們做班級(jí)的后勤和攝影師。比賽非常精彩,每個(gè)班級(jí)都精心編舞、認(rèn)真比賽,有些班級(jí)男生也參與其中,雖然動(dòng)作沒(méi)有女生自然,但參與其中的精神是值得肯定的。我看見(jiàn)6班的劉xx和賈xx、7班的呂xx很認(rèn)真得拍攝6班、7班和其他班級(jí)比賽的全過(guò)程,之后還上傳到群里,女生們也很感謝男士的一直關(guān)注。男生這次沒(méi)有參與創(chuàng)編操比賽、沒(méi)有參與班級(jí)的集體活動(dòng)非常可惜,這也是我工作中的疏忽。以后的教育中我會(huì)多關(guān)注男生,鼓勵(lì)他們參加班集體活動(dòng),也鼓勵(lì)班級(jí)女生多關(guān)注他們。男生是我們班級(jí)的一份子,我們要一起努力,讓班級(jí)里的每一位同學(xué)都感受到集體大家庭的溫暖。12月28日晚,學(xué)前教育系每一個(gè)班級(jí)都舉辦了迎新年的元旦晚會(huì),我清楚得記得7班的同學(xué)推選呂xx當(dāng)主持人,而那天他自己還特意去理了個(gè)非常帥氣的發(fā)型,主持得也特別賣(mài)力。我想就算自己是班里唯一的男生,還是希望能融入班級(jí),為班級(jí)做點(diǎn)事情的。呂茂祥開(kāi)始尋找自己的存在感,我很欣慰。這一切離不開(kāi)班長(zhǎng)鮑xx的努力,從一開(kāi)始讓呂xx協(xié)助紀(jì)律委員的工作到嘗試讓他當(dāng)班長(zhǎng)(開(kāi)學(xué)初他非常想競(jìng)選當(dāng)班長(zhǎng)),她一直都很關(guān)注班級(jí)里這唯一的男生。鮑xx說(shuō)以后會(huì)盡量讓呂xx幫助大家、分擔(dān)班級(jí)里的事物。她做的努力也讓我反思自己,我也應(yīng)該關(guān)注班級(jí)的男生,讓他們愉快地度過(guò)大學(xué)生活。
除了班級(jí)的常規(guī)管理,我們還負(fù)責(zé)系部的常規(guī)管理,比如早檢查,主要檢查有無(wú)同學(xué)遲到、帶早飯到教室、曠課等。我們每天很認(rèn)真的檢查并記錄,但是沒(méi)有及時(shí)反饋給相應(yīng)的輔導(dǎo)員,后續(xù)的教育工作沒(méi)有跟上。系書(shū)記張敏定期會(huì)集中反饋給各個(gè)輔導(dǎo)員,但是張書(shū)記說(shuō)我們應(yīng)該當(dāng)天就及時(shí)反饋。這也是我們工作的失誤,考慮不夠全面。現(xiàn)在,我們每天都會(huì)及時(shí)跟各個(gè)輔導(dǎo)員反饋早檢查的情況,并定期跟張書(shū)記反饋。
12月份10級(jí)和12級(jí)畢業(yè)生開(kāi)始找工作,我和曹xx老師負(fù)責(zé)學(xué)前教育系的就業(yè)工作,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間對(duì)就業(yè)工作的接觸,我感覺(jué)自己就業(yè)方面知識(shí)儲(chǔ)備不夠、工作方法欠缺。12月28日xx幼專(zhuān)舉行了大型的就業(yè)洽談會(huì),很多用人單位到我校來(lái)招聘人才,很多同學(xué)也在當(dāng)天就確定了工作單位。但是她們對(duì)于如何選擇工作單位、哪些幼兒園是公立的、四聯(lián)單如何填寫(xiě)等還不是特別清楚。我覺(jué)得自己對(duì)于相關(guān)知識(shí)了解不夠、事先對(duì)畢業(yè)班輔導(dǎo)員相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)不夠,我想自己在今后的工作中應(yīng)該時(shí)刻提高自己就業(yè)方面的知識(shí)和工作能力,為學(xué)前教育系、為合肥幼專(zhuān)的學(xué)生的就業(yè)工作做好服務(wù)。
月份工作總結(jié)幼兒園大班大全(20篇)篇二十
1.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2.初步了解自然,環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,懂得關(guān)愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí),激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。
3.了解電與人的生活關(guān)系,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習(xí)慣。
4.練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩(shī)歌、散文。
預(yù)設(shè)教育教學(xué)計(jì)劃:
第一周。
1.計(jì)算:復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成。
2.音樂(lè)游戲:三人套圈。
3英語(yǔ)律動(dòng)(美樂(lè)蒂)4拼音:m。
5音樂(lè):歌曲《小白船》。
6計(jì)算:數(shù)字9。
7語(yǔ)言活動(dòng):故事《鼴鼠的皮鞋車(chē)》。
第二周1手工:變廢為寶2字寶寶:信的翅膀。
3計(jì)算:4的分解合成。
4科學(xué):落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。
5學(xué)拼音fd6英語(yǔ)活動(dòng)。
7計(jì)算:數(shù)字0。
8手工:落葉的拼貼。
第三周。
1語(yǔ)言:兒歌兩只蟈蟈吹牛皮。
2科學(xué):不一樣的光。
3社會(huì):科學(xué)家了不起。
4學(xué)拼音:tn。
5計(jì)算:學(xué)習(xí)數(shù)字10。
6健康:心情預(yù)報(bào)。
7英語(yǔ):cleantheclassroom8計(jì)算:
5的分解合成。
9美術(shù):迷你畫(huà)。
10手語(yǔ)表演:感恩的心。
第四周。
1語(yǔ)言:詩(shī)歌《搖籃》。
2計(jì)算:6的分解合成。
3學(xué)拼音lg4社會(huì):愛(ài)開(kāi)玩笑的壯壯。
5科學(xué):我們不一樣。
6健康:危險(xiǎn)列車(chē)。
7英語(yǔ):atthezoo8音樂(lè)游戲:火把節(jié)。
9美術(shù):汽車(chē)請(qǐng)您配合1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫(xiě)作業(yè)、閱書(shū)環(huán)境。
2請(qǐng)您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們“變廢為寶”開(kāi)展的活動(dòng)3.請(qǐng)您每天讓幼兒做半小時(shí)安靜的工作。如:看書(shū),寫(xiě)數(shù)字,畫(huà)畫(huà),做手工等。