一個優秀的作文往往能夠用簡練而又準確的語言表達出作者的思想和感情。小編為大家準備了一些優秀作文范文，這些作文內容豐富、觀點獨特，值得一讀。

向往的生活高中大全（16篇）篇一

我向往這樣的生活。沒有塵世的喧囂，沒有爾虞我詐的猜忌。在一個寂靜的午后，太陽嬌羞的躲在云層后。我獨自漫步于云霧繚繞的山間，仿佛步入了仙境，站在樹蔭下，懷著感恩的心對待大自然的饋贈。細瞧樹下草坪上悄然綻放的野花，驚嘆于它們的勇氣，即使生于人際罕至的山間，依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥鳴聲傳來，一群不知名的鳥兒正在樹梢上跳躍，是那么自在，那么快活，那么活力四射。看得入了神便覺得自己就是那只鳥兒，無拘無束，充滿活力。

我向往這樣的生活。沒有世俗的白眼，沒有假惺惺的關切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜，屋外白霜輕降，寒氣縈繞。屋內茶爐冒著熱氣。此刻，我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁，喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經歷和聽到的趣聞。舒適溫馨的小廳內，洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團聚的寶貴時光中，盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅散冬夜的寒意，在我們的心中燃起一簇火焰，溫暖整個身體。

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向往的生活高中大全（16篇）篇二

晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第一年已經結束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初一，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的初二，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬于我們的未來。

8月18日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的高一生活.我期待.我向往.我喜歡.三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終于實現了.高一，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的.還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習.我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被占用學習美術.我已經做好了打仗的準備!讓暴風雨來的更猛烈些吧!高一，面對新的同學，我茫然.我膽怯.我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友.初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人.可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段.恩!我相信!忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的.畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了.

我最近讀一本名為同窗的緣分的書.上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我.

向往的生活高中大全（16篇）篇三

美麗的校園景致。

濃厚的學習氛圍。

多采的課外活動。

在那里可以看到清晨的第一縷陽光。

可以最先感受到春的氣息。

可以和快樂與希望同行。

當然。

那里也有風有雨，有汗水有眼淚。

不過。

這些都是為了更美的藍天。

每一株新苗都奮力成長。

向著那蔚藍的天空。

向著那火紅的太陽。

向著他們光明的未來。

我的快樂，我的拼搏。

我人生的又一個起點。

向往的生活高中大全（16篇）篇四

在課堂上，老師面帶微笑來給我們講課，每當提問問題時我們積極舉手回答，讓老師感到很欣慰。

課后，我們一起完成老師布置的作業，一起討論學習情況，一起解決學習上的困難，盡心盡力地幫助老師做事。

我們不僅要做好學生，而且要修養自己，陶冶自己,讓自己成為懂事、光明磊落、責任感、聽話、尊重師廠的好學生，不要人性，不要叛逆，不要做如亂罵人亂打人等有損形的事情。

我希望各科老師每天要微笑，在課堂上不僅講課，而且要和我們談笑風生，偶爾玩玩鬧鬧，使課內氣氛充滿了歡樂的笑聲，促進我們愉快而輕松地學習。我很希望同學不僅團結友好，而且要樂于助人，有責任地遵守紀律，熱愛集體，不要為了小事而發生沖突，不要輕視同學，不要冷漠待人，我們要多幫助父母做家務事，讓父母減少負擔，要聽父母的話，不要惹父母生氣。

我所向往的充實美好的高中生活需要大家共同努力創造。

向往的生活高中大全（16篇）篇五

最喜歡這樣一幅溫馨的畫面：一頭剛出生不久的小牛，用細嫩的腿支撐著自己的身體，可是一次次倒下，母牛在旁邊用慈愛的目光注視著它，用溫熱的舌頭撫過它的身體，鼓勵著它。小牛漸漸站了起來，并邁開腿小心翼翼地走動著，它成功了！

人生并不是一帆風順的，我們會遇到很多的困難。在面對一個個困難時，我們不也像小牛一樣，一次又一次努力站起來，卻一次又一次失敗？這時我們多么希望有人來鼓勵幫助我們戰勝這個困難啊！

小時候，沒有父母的鼓勵，我們如何邁出人生的第一步！小時候，沒有父母的鼓勵，我們如何提筆畫下稚嫩的第一幅圖畫！長大了，沒有老師、同學的鼓勵，我們怎能在上課時將手端正地舉起！長大了，沒有老師同學的鼓勵，我們怎能在失敗之后依然奮勇拼搏！

記得初二剛剛分班時，一切是那么陌生，我覺得一下子失去了所有的榮譽、所有的朋友，心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來，不與任何人交談，成績也一落千丈。此時父母、老師、同學都來關心我、幫助我、鼓勵我，使我又恢復了原本的自信。

鼓勵，也許只是遇到困難時老師的一個眼神與示意；也許只是備考時同學的一次擊掌、一聲“加油”；也許只是復習至深夜父母送上的一杯溫熱的牛奶。鼓勵，不一定偉大，卻是人間細微情感的傳遞，是人與人之間彌足珍貴的禮物。

正因為我向往鼓勵的生活，我快樂地成長著，度過了16個有意義的春秋；正因為我向往鼓勵的生活，我學會了面對悲傷和痛苦；正因為我向往鼓勵的生活，我才有信心在此時寫下這篇作文。

不要舍不得給予鼓勵，不要拒絕別人的鼓勵，因為每個人都需要鼓勵。終究，我們會在鼓勵中完善自我，闊步向前！

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向往的生活高中大全（16篇）篇六

嗨，朋友，你想體驗科技的生活嗎?我們一起去參觀我“向往”的家吧!

我“家”的四周環繞著一個大花園，花園里百花齊放、爭奇斗艷，你一定在想：這么多花，澆花可是件苦差事!其實一點也不，我的“園丁機器人”知道每株花的情況，它會及時給花澆水、施肥、捉蟲，所以你看花兒們長得多么生機勃勃啊!

進入大門，首先映入眼簾的是一間非常寬闊然而空空如也的大客廳，你一定很納悶：怎么什么都沒有呢?別急，讓我來刷指紋認證!認證一成功，家具、家電都自動彈出來了，還有好幾個機器人呢。

看!我的“學習機器人”殷勤地跑過來了，它微笑地向我們打招呼，并接過我們的書包送到書房去。“家務機器人”過來引領我們去衛生間洗手，它對著水龍頭說：“小主人要玫瑰味的洗手液，四十度的溫水”。瞧，它已經熟記我的喜好了!我張開手，水龍頭上方就會自動地流出洗手液，等我搓出豐富的泡沫，水龍頭就會自動感知到，流出溫水為我沖洗。

接下來，輪到“娛樂機器人”粉墨登場了。它用美麗動聽的聲音向我們播報今天的娛樂項目，有音樂會、電影、下棋、游戲、各種球類運動、……應有盡有，十分豐富。我們玩會乒乓球吧?看，客廳娛樂角地面上自動彈出一張乒乓球桌，讓我們選擇雙人模式，兩軍對壘，一比高下吧!你發現這其中的奧妙了嗎?不論乒乓球失誤打到哪里，它都會按照規則自動回到發球人手中，我們再也不用四處追著撿球了。

“你想看書嗎?”我的話音剛落，“學習機器人”就主動迎上來，帶領我們來到書房。書房也很空曠，除了一張大長條桌外，空無一物。只見“學習機器人”走到書桌旁，伸出右手，掌心對著書桌后的白墻。墻上很快浮現出“書山學海”四個大字，下面是書籍分類：自然、歷史、音樂……，可以按分類往下查詢，也可以點擊自由檢索的功能。當查到并選中想看的書，你就可以到書桌前坐下，一會選中的書就從書桌下自動彈出來了。當看書遇到難題時，只要雙擊難題，“學習機器人”就會過來答疑解惑。

夜深了，我打了個哈欠，“家務機器人”立刻出現了，它給我們調水洗澡。當我們互道晚安，各自上床，一閉上眼睛，房間里所有的燈光、電器和門窗都會自動關閉，直到我們醒來又自動打開。

向往的生活高中大全（16篇）篇七

你一定不曾來過這一片森林。

從高處放眼望去，只見無邊無際密密麻麻的樹葉，印入眼簾的只是一望無垠的綠，就像藍天媽媽為地面鋪的一塊大綠毛毯。進入林中，彎彎曲曲的小徑邊上，綠樹高大蒼勁，茂密的樹葉中，探出了一個個小紅臉兒，呀!各種各樣的果實掛滿了枝頭，它們看見我驚奇的表情，都開心得笑了。大樹附近有灌木叢，密密的灌木叢中，點綴著朵朵紅的、黃的、白的花兒，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，像一塊塊閃耀光芒的紅寶石，像下凡的花仙子，又像在正在沐浴的美人兒，微風拂過，送來屢屢幽香，讓人不由得陶醉其間!|||我靠在一棵樹上，享受著小果子友好的微笑，享受野花撲鼻的香氣，享受森林的靜謐……突然，我感覺有東西在啃我的鞋子，低頭一看，原來是可愛的小兔子，一只、兩只、三只……它們一點兒也不怕生，也不責怪我這個不速之客闖進了它們的天地，正在圍著我，打量我，歡迎我呢!

我哼著小曲，沿著小徑向前行走，前方飄來一縷縷美妙的聲音，在與我唱和，牽引著我快步往前走去，越往前走，聲音就越清晰。終于，在森林的邊上，我看見了壯觀的一幕：一簾飛瀑從天而降，瀑布落地撞開了萬朵蓮花，那聲音好似萬馬奔騰，經久不息;汩汩溪流潺潺流淌，歡快的溪流則在為飛瀑伴奏，丁丁冬我抬頭一看，哇!樹上還有許多布谷鳥和百靈鳥，它們的歌聲和著溪流、瀑布的樂音，形成了一曲絕妙的森林交響曲。聽著這音樂，置身于細細的水霧之中，我仿佛來到了世外桃源，來到了人間仙境!

向往的生活高中大全（16篇）篇八

六年的小學時光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學時光。我早已迫不及待了，渴望重新出發，渴望一舉拿下。

“初中”，在以往我以為它是遙遠的，可現在，它就在我面前，內心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢待發，體驗一下“初中”的感覺。

“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發著青春的氣息，當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時，同學們都早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個校園包圍，再配合上窗外的鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花。”

我喜歡下課后向老師提問，便可見學生們將老師圍得水泄不通，原來，好學的同學在校園里隨處可見。我想要更多同學激發起這種態度，無論成績好或差。兩三個同學圍到一起，互幫互助，有說有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因為好學，文明都是會傳染的，這樣便可激發起我對學習的興趣。

很多同學都非常喜歡運動，體育課上的時間，課間的剩余時間，午餐后的時間，放學后的時間，他們緊握住任何空余時間，沖到操場。于是，當你走到操場上時，籃球場幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。

充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對它有所崇拜，其實這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學、認真的原因。

向往的生活高中大全（16篇）篇九

看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個措松廟，綠湖環繞，花從掩映，曲徑通幽，寧靜平和，此情此景引發他有歸隱的臨時感慨。這或許是大多數人在喧囂的城市呆久了，就會對淡泊寧靜的生活向往吧。

農村人對繁華大都市充滿了憧憬，城里人對悠然自得的農村生活寄與了向往。

我是農村長大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農村人對子女有沒有出息的衡量也就是他/她有沒有走出農村，飛向大都市。

而現在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農村的清新，于是，閑暇時就與朋友去一些農莊度假、品食，享受寧靜閑適的田園生活。

這是不是應了《圍城》的：圍城內人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進來？

記得大學剛畢業時，我在一家外貿公司應職為英語秘書，辦公的地點是一家三房兩廳的商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個男孩子，白凈靦腆，中大畢業的，還有一個幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過來，每天電話聯系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復一些英文email，一天的工作只要一、兩個小時就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺得輕松寫意反而感覺閑得無聊，于是就很向往緊張而有節奏的工作。

經過多方應聘及朋友介紹，后來在一家珠寶公司擔任出口部主管，工作任務很多，很忙，甚至要加班加點，一開始，很是興奮，覺得找到了自己的位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色。可是隨著時間的推移，又厭倦了這種節奏太快的生活，不僅壓力大而且沒有私人時間，人又太疲憊，于是對假日多多的老師的職業又充滿了向往。

或許，一個人在一種環境下生活久了，就會向往另一種生活。

席幕榮有句詩：溪水急著流向海洋；浪潮渴望重回大地。

記得小時候，生活鄱陽湖畔，水草豐美，碧湖藍天，霞光點點，遠山近柳，每天的景致如畫，而那時卻麻木得很，不去欣賞，對身邊的東西總不太在意，而現在呢，很是懷念。

我相信，陶淵明如果沒有做過官，沒有厭倦官場的勾心斗角，他決不會想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見南山”的情致。

向往的生活高中大全（16篇）篇十

閱讀下面的文字，按要求作文。

坐擁清風明月。

細雨濕衣無言去，閑花落盡清夢來。

——題記。

風兒吹動落葉漫天飛舞，而帶著憂愁百轉千回在落葉中的是我。

殘陽映痛了我的臉，眼眸里盡是百般的無奈。漸漸的，夕陽西下。兩行清淚無聲地從臉上劃過，如即逝的流星，劃過月明星稀的夜。我獨自躺臥在草坪上，望著蒼穹，貪婪地嗅著那屬于夜的清新氣息。

有多久沒有這般閑適了？被那學習的負擔和父母的期望壓抑得難以呼吸，可我的成績卻總讓父母失望不已。我的悲和怨，又該向誰訴說？沒錯，朋友說過這樣一句話：大多數人都關注你飛得高不高，只有少數人關心你飛得累不累。我苦笑，無可奈何。我們除了競爭，別無他法。贏，則生；敗，則亡。這就是現實——一步錯，滿盤皆輸的殘酷現實。我討厭這種充滿了物欲的生活，向往那份淡泊寧靜。

依稀記得當年，美術得了全班第一名，可當我滿懷興奮地將畫卷遞到媽媽面前時，媽媽卻冷眼道，這些與學習無關的東西，不要下那么多功夫。過后，我大哭了一場。雖然我明白，不努力就會被別人給比下去，這是無法逃避的現實。

想象背上行囊，與王維寒宵兀坐松月下、花鳥間。誦明月之詩，歌窈窕之章。名與利藏匿，有的只是清泉白石，素手汲水；有的只是紅妝掃雪，竹里飄煙。滿地思緒，寄于明月，身處書香之中，遠離塵世紛擾，忘了學業前程，忘了歲月蹉跎，遺落了滄桑，遺落了憂思。這種淡淡然的生活，我向往。

一杯清茶、一簡竹席、一筒竹簫、一輪明月，坐擁清風。或許，生活就該如此。

霧般的朦朧。

早晨推開窗戶，好一派迷茫之景，所有的有情或無情的東西都被這輕紗似的霧所環繞，雖然它讓我難以尋找夢中的那片圣地，可泰戈爾說過：“霧如愛情一般在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”我知道，這種美麗，是隱約之中的那點晨光，指引我在這朦朧中懷著希望走下去。

生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來騙自己這僅僅是個夢！可是現實卻毫不遮掩地走到眼前，樂呵呵地告訴你：夢醒了！可是有了霧的生活該多么美好，一切的不順都在霧中淡出了視線，雖然我知道有時我還要面對，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷著希望走過，至少我沒有那么快被現實所傷害，至少在這個朦朧的世界中曾堅定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過。

雨般的輕快。

梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那么輕快，那么涼爽！

競爭的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望著生活如雨一般送來及時的慰藉。即使是世人公認的陸放翁，他尚且能在南國小巷中感嘆“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愜意，我們為何不可迎接雨的滋潤？生活的輕松讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子里比別人多了一份輕松與快樂。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了！

風般的平靜。

我們像是農人的鴨子一般，被成績這支鞭趕來趕去，從一個考室轉移到另一個考室，大起大落的日子似乎習以為常，以致于早已適應跌蕩不平生活的我們面對這平靜的風時，從中難免生發感嘆，如果幾次的升降能折合成這平靜的坦然那也值了！

夢里想過許多的精彩生活，醒來才發現躺在床上疲備不堪的自己原來一直渴望這像霧像雨又像風的日子，在朦朧中堅守著希望，在輕快中感受涼爽，在平靜中感受真實，縱使這早已成為幻影，我依舊這么想著：過這樣一種生活，像霧像雨又像風！

[點評]。

俗話說“題好一半文”，文章標題引用電視劇劇名“像霧像雨又像風”，新穎奪目，令人頓生好感。

行文上緊扣標題中的“霧”“雨”“風”，形象而生動地表述自己向往的生活。

首段指出生活中的無盡煩惱和壓力，正是有了這種缺憾，所以作者向往像霧像雨又像風般的生活。

中間部分采用小標題的形式分層次展開：由于生活中有太多的不盡如人意，所以向往霧般朦朧，在朦朧中堅守希望；由于競爭的壓力，所以向往雨般的輕快，在輕快中感受涼爽；由于生活中的大起大落，所以向往風般的平靜，在平靜中感受真實。

結尾部分照應標題以及第一段，總結全文。

文章結構嚴謹清晰。語言生動形象，富有詩意美，特別是比喻、引用等修辭的運用，使語言搖曳多姿。

“感人心者，莫先乎情。”作者感情真摯、樸實，道出了一個高中生發自肺腑的心聲！

自拜讀余秋雨先生的文化苦旅后，我就向往著用雙腳踏遍世界大江南北，用雙眼驗證我在書本中知曉的一切。

“讀萬卷書，行萬里路。”我希冀著我的知識不再只存于書中。而是活生生的呈現在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚著，無法展翅高飛，我盼望我能在游歷世界之后，有些宏大的想法。

能夠在學習之后，了解自己所學并非紙上談兵是一件令人興奮的事。來到岳陽樓上，體會范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大愛國情操，在西湖畔瞻仰岳飛一生武功，為捍衛中華所做的努力及犧牲；于撒哈拉沙漠品味著三毛的蒼涼；更到希臘尋覓著柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動。這些都是我生活中的一部份。

敦煌莫高窟洋溢著濃厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已聽到游人墨客的贊嘆，而我是其中之一；印度恒河，是印度人心中崇高的信仰中心，賜予他們衣食。我將以誠敬的心于此沐浴，咀嚼印度人對它的感恩；我更要到南美洲的秘魯，到馬丘比丘，沉浸于古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語歡欣。都是我努力追求、向往的。

我所向往的生活，是將腳印留在世界每一片土地上，將回憶填滿我的行囊，再朝下一個人文薈萃園地出發。我知道，無論腳底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饑餓，我都將甘之如飴，因為它是我追求的生活。

〖評析〗。

心隨念轉，筆隨意走，珠璣綿情，躍然紙上。

生活最難過，也最容易過，但既是“最向往的”，則必須落實于現實生活層面，而非夢想，于現實生活中能涵融期許與盼望。

本文旨在“讀萬卷書行萬里路”，文章精練流暢，無冗詞雜言。內容豐富，書中所學，即興攬勝景，法古人之心，氣勢宏大，思維綿密。

在架構上，層層鋪排，井然有序，意氣貫聯，跌宕有致，更能前呼后應，首尾相扣，對最向往的生活呈現無比追求的毅力，令人感動，實為美文一篇。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。這便是我向往的生活。

背倚郁郁蔥蔥的青山，面朝潺潺緩緩地小溪，頭頂是一方明凈的天，腳下是一方厚實的土。有清晨拂過枝丫的風，又日暮漸曳漸白的蘆葦，遠眺是曖曖的村莊，近賞是依依的炊煙。這，便是我向往的生活。

一架竹閣，幾間木屋，數點雨露，滿懷陽光。因為要擁抱自然，所以我要一片麥田；因為要陶冶身心，所以我想擁有萬卷好書。因為要感受細草微風岸，所以我想擁有一只獨木舟；因為要體會明月來相照，所以我想擁有一把古琴。這，便是我向往的生活。

有星星的夜晚，我要坐在高高的臺上，讀天的深邃與闊大；有細雨的黃昏，我要趴在鏤花的窗沿上，品雨的細膩與婉約。有狂風旋著周圍的塵土時，我要坐在桌前，心潮隨風而波動；有雷聲在蒼穹轟鳴時，我要躺在床上，閉目而生出對自然的無限敬畏。這，便是我向往的生活。

我想要去江南，走過那些被古運河水濡濕的青石板路，想象那些如蓮花般開了又落了地容顏；我想要去草原躺在那些最能傳達自然之聲的青草的懷里，閱讀這最原始而純樸的文字；我想要去北海道港，在夜半鐘聲時對遠方緩緩漂動的漁火攜滿腔虔誠，品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風。這，就是我向往的生活。

我向往弘大的氣魄，我向往童真的心靈，我向往能夠靜心的世界，我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭我搶的聒噪，也不喜歡灰暗無光的消沉，我喜歡并不頻繁的溫和的笑容，我喜歡如靜水流深般無語的自然。這，便是我向往的生活。

桃花潭水不必深千尺，蕩滌心靈的塵埃足矣；鶯啼映紅，不必延千里，還我一段淳樸的民風足矣；飛流直下，不必落千丈，帶給人們關于遠古的回憶足矣；古樹山田，不必疊千層，指引夢境擁抱自然足矣。聽飛流直下濺起桃花潭水，看鶯啼映紅融入古樹山田。這，便是我向往的生活。

親愛的自然，今夜我不關心人類，只關心你。

【評語】。

我向往這樣的生活，帶著冥想與希望。美好而純凈的自然，簡單而溫暖的生活，是我們的一個可望但往往不能及的夢。

本文作者描繪了一幅幅田園牧歌式的生活畫卷，意境優美、古樸；文字優美干凈書馨四溢，蕩滌心靈的塵埃。而“親愛的自然，今夜我不關心人類，只關心你”更是滿懷深情地點題，留給人類無限的遐思。

月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅；山朦朧，水朦朧，風夏醉意濃。我向往這樣寧靜而悠閑的生活，我向往自己的生活里海棠日日紅。

一、城市，燈光，霓虹。

站在城市的郵筒旁，我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會發出這樣的感慨：燈光代替了皎潔的月亮，霓虹遮住了閃亮的星星。于是有人覺得孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。當快樂在城市里的定義就是掩飾住自己的悲壯對別人微笑時，當你站在窗前看黑夜寂寞得如夢魘一樣吞噬你的孤獨時，當你聽著陌生的歌看這陌生的風景遺忘者昨天的昨天過著沒有明天的明天時，你是否想過清泉石上流的寧靜生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打著欄桿，欄桿寂寞地敲打著夜空。

二、皎月，白云，鳴鳥。

厭倦了城市的朝九晚五，厭倦了城市的嘈雜，我渴望寧靜的生活，渴望學陶淵明種豆南山下悠然自得地過自己的生活，渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮娃深處采菱歸，看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊煙一點點地飛進棉花糖般的云朵中。寧靜的生活讓我如此陶醉，捧一杯香茗，聞著杯中一圈圈暈開的恬靜，聽陽光突然把窗子撞響，我便被著陽光陶醉了。寧靜的生活讓人如此的舒適，何不坐下來，安靜地過上一天，何必每天匆匆地走進匆匆。

三、何匆匆，月正濃。

后記：一輪圓月高高地掛在樹梢，茂密的樹葉使寂靜更濃，蜘蛛用它的絲線編織迷人的'蒼穹。在蒼穹中，我寧靜地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛這寧靜的生活。

沉浸在古典樂的廣翰海洋中，微醉著；徜徉在文字的無垠蒼穹中，飛翔著；讓美用文字記錄下來，淺嘗晚景的溫存，端看荷葉的娉婷，聆聽鳶鷹的長嘯。

柔和的金光從窗戶流泄進來，一天之始，我緩緩的起身，喝杯咖啡，在陽臺上看旭日東升，聽蟲鳴鳥叫，啜一口香醇的咖啡，便是為美好的早晨劃下完美的句點。

沒有林立的水泥叢林，沒有熙攘的匆忙人群，沒有呼嘯的急駛車輛，有的只是一片平疇綠野，一層出巒迭嶂，以及一片平靜，無喧囂的良景。

手指飛快的在鍵盤上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思緒泛濫，來不及阻擋，強勢的思緒蔓延，為了疏洪，便將之寫下，無奈澎湃的思緒泉涌，這一寫，竟過了中餐時間，也罷，讓文字翻騰吧！右手才正打著清晨的美好，抬頭，窗外已是黃昏。

子時，月來敲門，開了扇窗，讓她入內，萬藾俱寂，她默默不語，讓我記下她皎潔的容顏，一口咖啡，飲下一個不眠的夜，在這一日之末。

我不是畫家，但我欣賞這自然的美；我不是攝影師，但美的事物在心中；我不是詩人，但寫下不能言喻的美，是我最大的愿望。

這是我所向往的生活，充滿了美，試圖留住她的倩影，以后可追憶。

我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的工作。

地心引力，搖下對流層的第一顆果實，伴著溫潤的春雨，揚帆，起航，這是一個時代大膽的追求，掙脫大地的束縛，去神秘的海洋挑戰自我，遼闊、高遠的視野，吶喊出壓抑了18年的苦悶：自由，我終于和你見面！我的生活從此開始！

遠方的小島讓我喜出望外，看來魯賓遜的生活將在我的身上再現于當代想想，要是我還能活著回去，來一本女人版的當代漂流記，說不定也能火上幾個世紀呢！

清晨，讓海水洗去朦朧的睡意和內心的空虛與惆悵，之后將昨晚寫下的“自己”塞進被掏空的酒瓶，將“自己”放回大海，帶著心中的秘密去旅行遠去的漂流瓶，你的命運會怎樣？興許你被某條貪吃魚活吞后在砧板上重見天日，興許你隨洋流飄蕩到異國他鄉被一個好奇人撿起命運天注定，將來的事，誰知道呢！

站到足夠高的山丘仰視著天空的高度，幻想著能離它更近一些，再近一些，誰不想達到上帝的境界，號令群雄？誰不想擁有仙子的魔力，永葆青春？可在自己帶著疲倦老去的那天，猛然憶起，自己也曾有過美麗的特寫，何必凝咽，永恒，只不過是給時間加了個標記而已！

手扶危欄，過去的已不再留戀，海洋上的海鷗振翅而起，沒入云霄，就讓一切在此時此刻走向結束，繼續我漂泊的生活。

盡管總和肚子吵嘴，盡管總和身體打架，但每天都暢快淋漓，精神被釋放，靈魂已解脫自由！自由的喜怒哀樂！生活，僅此而已！

曾經，我向往一種放蕩不羈的文人生活，看庭前花開花落，觀天上云卷云舒，用一枝生花妙筆，記錄人間的點點滴滴；曾經，我向往閑云野鶴般的田園生活，采菊東籬，遙望南山，不為五斗米折腰，瀟灑一生……但是，隨著年齡的增長，我所真正向往的生活在心中漸漸明了——我要詩意、從容、平凡地生活！

詩意的生活，不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁，如同那胸懷寬廣的納蘭容若，即使被祖恨家仇浸漬，仍不忘詩意地生活，雖然只有短短的31載，但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發芽，再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧于天、俯不愧于人，詩意的生活怎能不羨煞旁人？詩意的生活是一種陶冶情操的生活，這是我所向往的生活。

從容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八九，若是總將自己陷在若得若失的心態下，生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷于世俗沉浮之中，從容一些，豁達一些，拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆，尤其是當這些羈絆已經形成一種桎梏的時候，你必須掙脫束縛自己心靈的枷鎖，將心兒放飛云端。我最愛在旭日東升的初夏早晨，任身旁棲一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆風滑行，從容恣意地生活。從容的生活可以使人的心若水清，這是我所向往的生活。

平凡的生活，隨意而不隨便，隨緣而不隨俗。平凡的生活可以帶你遠離爭名奪利的世界，帶你遠離爾虞我詐的社會，還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，并不是一輩子碌碌無為、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩，放飛出自己的夢想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章，這是我所向往的生活。

詩意、從容、平凡的生活，是一種理想、一種境界、一種追求，這將是我畢生所向往的！

我向往著寧靜的大自然，我向往著樸實的山村，我向往著沒有污染的城市，我向往著和平的世界，我向往著安逸舒適的生活環境。

我向往著這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類在開發自然資源、利用自然資源的同時，多考慮一下環境的明天、人類的明天；人類在捕殺野生保護動物的同時，多考慮一下自然的平衡；人類在無節制的浪費由自然資源制成的物品時，多考慮一下這浪費的一點點意味著什么。

我向往著這樣的生活：人們能夠利用勞動多創造一些財富，少一些投機取巧，多一分勤勞樸實。

我向往著這樣的生活：不論人的地位如何，他的內心還是一如既往的純潔善良。

我向往著這樣的生活：人們不再為物質生活而疲于奔命，而應該多為充實自己的精神社會而忙碌。

我向往著這樣的生活：國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.不要用武力去解決一切國際爭端，而應該用事實和實際國情去實現雙方互利！

我向往著這樣的生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。

突然之間，我發現，我所向往的無非是一份遵循客觀規律的世界的運行狀態!其實，我所向往的不過是更加和諧寧靜的生活。

是的，我向往著這似乎很容易達到卻又不易達到的生活。

我向往著我所向往的一切，我向往著這樣的生活!

向往的生活高中大全（16篇）篇十一

在農村的孩子向往那繁榮大都市中的生活，而在都市之中的孩子卻又更向往那更加繁榮的國外生活，而我，卻更鐘情于陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活。

記得暑假時，閑來無事，便跑去舅舅家小住。每天日出而作，日沒而息。早上起床吃過早飯后，便跟著表姐們去梨園摘梨，中午回家吃午飯，小憩之后，又開始包裝梨，一直忙到晚上七八點鐘，日復一日，有時閑下來，表哥也會帶我去鄉鎮中趕集，挑些好看的小玩意兒。那時的生活，雖然勞累，但是心中，卻是無比的悠閑、寧靜，以致于至今，都還懷念著當時的生活。

現在社會，追求快節奏，快生活。人們每天忙忙碌碌，四處奔波，仿佛只要慢下一步，一輩子都不如他人。我們學生亦是如此，每天都要刻苦學習。有時我會想：我們，究竟是為了什么？答案很簡單，兩個字：前途。但是在快節奏的背后，我們丟棄了什么？原本應該被視為享受的人生，究竟有多少人看成了罪受。

我向往安寧，寧靜悠閑的慢生活，每天日出而作，日沒而息。沒有喧囂，沒有壓力，那該是多么美好，能閑下來做一些自己想做的事情：去鐘一株鮮花，悄然等待鮮花綻放；去親手準備一些點心，然后在陽光下慢慢品味一頓下午茶；去背上畫架，行走在大街小巷里，用畫筆記錄下美好的事物……，那些，是該有多么的美妙，令人向往，這應該是人人都渴望的生活吧。

然而，這一切，不過是一個美好的夢境。我所向往的生活是悠閑、寧靜的，但在快節奏的今天，這根本是幾乎不可能實現的，因為不會有一個人，能拋下身外的一切事物——名利、金錢，它們終究有著太大的吸引力。

向往的生活高中大全（16篇）篇十二

一個學期的學習就要過去，我向往的暑假生活也快來到了。

計劃一：上午繼續在青少年宮“創新作文”班學習作文，下午寫兩三個小時的暑假作業后，再去圖書館看看書，豐富課外知識。

計劃二：周六不學習也不去圖書館看書，呆在空調房里，拿出雪糕，一邊吹空調，一邊吃雪糕，一邊玩電腦，享受清閑的周末。周日上午去打籃球，下午幫老媽干一些家務。

計劃三：暑假過去五個星期以后，就收拾好日常用品，準備出去玩幾天。

計劃四：出去玩回來，大概有半個多月的時間，我就和姐姐去二姨那住，既說是去探親，也順便去那里玩玩。

計劃五：讓我表姐的兒子，一個比我大一兩個月的外甥教我游泳。

這就是我今年的暑假的安排，暑假大概就這樣來過吧，希望這個暑假能過得快樂又充實。希望你也能度過一個美好的暑假，希望暑假過后，我們精神飽滿地迎來新學期學習生活。

向往的生活高中大全（16篇）篇十三

我所，是，我是我。是不帶面具的生活。做不受約束的真我。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰監督，被誰壓迫，那種生活里，我只是我。

如果我是我，我會為了速度而生活，或許有一輛三汽缸的哈雷摩托，戴著頭盔在公路上向著遠方呼嘯而過，過一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊。

如果我是我，我會為了自由而生活，或許是一艘只有我一個人的快艇上，向著大海，鳴著汽笛握著舵，前進，不是為了橫渡什么洋什么海，只是為了艇尾的網能撈到更多的魚蝦。

如果我是我，我會為了愛而生活，或許娶兩個我愛的或愛我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他們唱我喜歡的歌。

如果我是我，我會為了純粹的快樂而生活，或許在湘西小鎮里踩著單車，聽著山歌，沐浴著暖暖的月色，不留車轍的經過，或許在火車站上彈著吉它，看帽子逐漸滿起來或依然空蕩地唱。

如果我是我，我會為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝瞎子替別人算命摸骨胡詡，或許在電腦旁把那些不切實際的幻想敲成小說發到網上，或許買一堆畫筆和染料，堆在閣樓里拼湊那些粉狀的陽光。

如果我是我，我會為了飛翔而生活，或許當不成飛機師就買一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一輩子。

如果我是我，我會為了探索而生活，或許潛進海底躺著珊瑚礁上看美麗的漩渦，或許在實驗室里看生命的本質是什么，或許飛到遙遠的天際看星光近距離地閃爍。

如果我是我，我會為了夢想而生活，夢想是什么？做真的我，如果我是我，我會不懈的尋找真我，成為真正的我。

其實，我還不是我，但我總會變成我，因為無論怎么說，我才有資格做我，很矛盾嗎？但這就是我，是的，我所，只不過是，我是我。

向往的生活高中大全（16篇）篇十四

小鷹號向往藍天白云，海鷗向往浩瀚大海，駱駝向往廣袤沙漠，蚯蚓向往地球世界，我向往美好生活。

我多么希望你能早點下班，回家，放下手機，悠閑地散步，坐在沙發上看精彩的電視節目，在柔和的燈光下看書，聽故事，一起入睡，沉醉在溫暖快樂的海洋里.

我想說：爸爸媽媽，你們不陪我，我就長大了！你能實現我美好生活的小小愿望嗎？

向往的生活高中大全（16篇）篇十五

一節，兩節，三節一次又一次，我不厭其煩地數著掠過眼前的車廂.就站在茫茫的盡頭里，視線總會追隨南來北往的列車，直到它消失在盡頭.我總是喜歡數車廂，心中便會涌起一陣傷感，盡管這種舉動幼稚得像個小孩子，但我抵擋不住心中的渴望。

我渴望旅行，不要張揚，我一個人就好。

懷著愉快的心情，我開始我的旅行，我一度地流浪，為了尋找夢中的橄欖樹，那該是一種怎樣的心情呢?我無法體會到。也許，當有一天我的夢想現實時，看到斷腸人在天涯，才能體會到浪子的'孤寂和他的羈旅之思，那時的我心平靜如水。

渴望有一天進入荒無人煙的草地，躺在草地上，看圓天蓋著大地，蒼鷹在天邊徘徊，背景是殷江如血的夕陽。夜晚，浩瀚的夜空繁星閃爍，聆聽大自然的聲音，同她一起進入夢鄉，篝火熊熊，交織成一片無形的網。渴望到森林里探險，清晨，薄薄的輕霧籠罩在樹林里，抬頭一看，依然是參天古木，繞著樹干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠處的湖上，一群水鳥飛快掠過，劃破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到這些，我的心就不由得要飛。

我不明白自己為什么總是那么不安分，那么躁動的想要滿世界跑。從小討厭被人管教，被人束縛，渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感，我的心便不由得要去追隨它。我管不住我的心，便任由它到處飛翔，或是俯視荒野，或是在海上毫無目的地游蕩，或是停在林間散發著幽香的百合花上。為了天空，為了小溪，為了草原，我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊，在倫敦的霧里迷失自我，在普羅旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣，在富士山下看櫻花飄舞，在凡爾賽宮欣賞藝術的結晶。在這無限大的世界里，稍作停留，我一城接著一城走，穿過一張張知名的臉。

也許，有一天我就坐在不知名的列車上，開始我的旅行。

向往的生活高中大全（16篇）篇十六

“叮零，叮零”熟悉的鬧鐘在我耳邊響起。“媽媽，讓我再睡一會兒！”說完扭頭開始繼續睡覺。在夢里，我好像聽到有人說：“你媽媽是誰？”不起來食堂就關門了！“聽到這里，我突然醒了，從床上坐起來，心想，啊！怎么才能忘記？我已經升到一年級了！我想了想，說道：“唐笑，現在幾點了？唐笑說：“別這么驚訝，現在是7：05，快點！”說完，她轉身去接。

我們收拾完東西，已經7點半了。我們倆背著書包，從宿舍跑到食堂。在食堂，顏色、氣味和味道相同的食物被放在餐桌上。雖然來了很久了，但是看到這些食物還是忍不住咽了咽口水。

吃完飯后，我們發現還有很長時間才能去上課。我們靜靜地走在背陰的路上，看著巨大的操場，看著路邊偶爾出現的松鼠，我們很開心，因為它比小學里的小而迷你的操場要大得多。

第一節課是體育課，體育課很多。學校還不時舉辦球類比賽和體育比賽，更好地激發學生對體育的熱愛。

在這里，語文、數學、英語雖然占了大部分的課，但是老師不會給我們太多的作業，只要我們不邊做邊玩，一般都能做完。

這里和我的小學一樣，有很多特別的課，比如辯論賽，動漫。辯論課每周一次，由語文老師授課。學生分成兩組辯論一個真理或一件事。學校每個月都會組織一次辯論賽。漫畫是美術課的提高，老師教我們畫卡通人物。

在這里，還有很多社團。如果有想建立新社會的同學，可以像學校一樣申請。這里的社區領導都是學生。

“起來，起來！”在媽媽的聲音里，我睜開了朦朧的睡眼。我媽見我醒了，就從我房間出來繼續做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活啊！