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幻想中的媽媽(模板16篇)篇一
我們的幻想都在夢中,我的幻想可在白天,當然不是白日夢而是幻想中的希望!
如果有他我的生活將豐富多彩,不會像現在這樣平平淡淡
我的任務一定是把他養的白白胖胖的,讓我咬起來更舒服!一抱我的口服,當然!我也一定要用這位弟弟來解解饞!可我就倒霉了,媽媽一定會讓我把好吃的東西讓給弟弟吃,那也不錯,就當幫我減肥!可問題又來了減肥過度了又不好,真是傷腦筋!
希望我的幻想能夠在媽媽和小學生作文大全當老師疲倦的時候會有一雙機器手替老師為我們指大屏幕,教我們認字,還會在操動器里出來一個機器手,給書翻頁。當我做一件事的時候,會有一個機器人告訴我哪件事該做,哪件事不該做。教我勇于承擔責任。
天津市北辰區普育學校一年級:吳宇彤。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇二
我要的生活很簡單。幻想中的我有一個美好的家,有我(一個工資不一定很高,不一定很高學歷,不一定很浪漫,但一定很體貼,能養家糊口的小男人)有她(一個不一定漂亮,不一定能干,不一定有學歷,但卻很體貼,出得廳堂,入得廚房的小女子)。
幻想中的生活很愜意…幻想中的我們在小鎮上有一座小屋。房子不很大,二室一廳一衛一廚足矣。幻想中的居室靠公園,每天我都會準時拖著睡眠朦朧的她,到公園的湖邊晨跑,去那里吐納生活的味道,去那感受自然的氣息…幻想中的我們有一份小鎮上的工作,工作很辛苦,但卻很充實。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇三
首先,那些房屋都是采用一種單向可視鋼化玻璃,這樣,在晴天,就完全沒有開燈的必要了;其次,洗澡的熱水都是使用太陽能發熱形式,大大節約能源;還有,由于是單向可視玻璃,就完全不用安裝窗簾了;以及100%的節能燈普及率、多數水/風電力電器或以風能制造的電為能源的電器、含有定時工作功能的電器,更是比比皆是。
交通。
現在,由于車輛過于普及,所以經常出現堵車的現象。可是,在2045年(幻想中的),街上的路全部都變成了步行道!相當于整個城市都是一個寬闊的步行廣場!可是,光步行,也不行。
所以,在未來的巨型步行廣場上,會有一些寬窄不一的小裂縫,或者一個長方形的坑。那些小裂縫,就是未來的快速電動自行車專用道!基本每隔500米,就會有一個租用、購買點。如果要租用的話,只需付錢或拿出一張專用會員卡,在一個刷卡器上“滴”一下,系統就會從地下停車庫抽出一輛車,從電梯送到你面前。然后,你在自行車自帶的gps系統上點擊你要去的地方,它就能就近幫你找到租用/購買點,并自動前往。這種車的底輪只比針稍微粗一點,沿著縫隙里的電線,就能自動勻速抵達了!你還可以手動選擇時速,在30碼-70碼都有。到了租用點,再在一個刷卡器上再“滴”一下,自行車就會自動駛入停車庫!
這種車采用的是地熱能,外形有60多種選擇,非常漂亮。但是,70碼對于一個國際大都市太慢了,所以——“地上鐵”登場了!
這種“地上鐵”就是城內鐵路,不同的是,它的軌道跟人行道齊同并進,在人行道上走,經常會有列車“轟隆隆”的穿過。但不同的是,這種鐵路是磁懸浮的,最高時速可達到200千米!每兩公里,就有一個地鐵站,但規模跟巴士站幾乎一模一樣。上了車之后,只要選擇站點,再“滴”一下交通卡就可以了!這種地鐵不寬,只有4米,但很長,有12節車廂,就減少了人行道的面積消耗。
真希望這樣的大都市早日登場!
幻想中的媽媽(模板16篇)篇四
人生就像一桌臺球,一桌限時臺球,兩個人可以打,一個人也可以打,更不容易打,入洞與否,取決于你怎么打,一桌臺球一個生命的詮釋,一個球桿,一個白球,一個沒有任何代碼的白球,剩下的只是需要碰撞,臺球桌不需要任何輔助產品,很多只會影響球入洞。
想象有一天我會爬上最高的山,看著腳下的小世界。月亮旁邊是一顆一直在等你的星星。我真的想問明星,你為什么要這樣做,作為最后的手段,還是自愿的?居里夫人一生都在研究它。我真的想問你是否無事可做,是你被迫做的,還是你渴望最終的結果?我真的很想,真的很想,真的很想,問古人你是否幸福?人生是一段漫長的旅程,但只需要幾十年。我真的想生活在封建時代。我真的很想見到李白、杜甫、白居易你好。
多么美好的夢想啊,羨慕他們的才華,但沒用,羨慕諸葛亮的人才戰略。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇五
現實與幻想有著不可逾越的鴻溝,不是太遠就是太深,令人寒索,漸漸地,現實中的你產生了幻想中的我,現實中的你,在面對著現實的世界,幻想中的我,就像生活在幸福的國度,無憂無慮!
偶有一天,現實中的你,像是閱盡人間冷暖,傷情地對幻想中的我說,如果有一天,你把記憶的痕跡親手抹掉,那就說明你真的放棄了,就讓再一次的回憶來埋藏永久逝去的記憶,再不想起,也許這便是最好的結局。
你并不滄桑,卻仍舊那么柔情,那么多愁善感,你對我說,如果有一天你釋懷了,回憶起曾經的點點滴滴,在巴蕉樹下,雨水打地,令人難以入眠,你的愁就像雨香飄來,但你還是會把這些記憶埋藏心底,經歲月流逝而日益塵封,直直煙蕭滿天,化為落末。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇六
當我問媽媽對我的評價時,媽媽皺了皺對我說:“在我的眼中你是個懂事的孩子,能幫家長分憂,很老實,平時在外邊犯了錯誤,回家一五一十地說。這是你的優點。缺點就是你的脾氣暴躁,愛哭鼻子。若有不順心的事,你都會皺著眉頭,就像一頭西班牙的牛,一發起脾氣來就到處亂撞。”做事丟三落四,一點記性也沒有,有時候把衣服襪子放在床頭,第二天早上把屋里翻個底朝天也找不到。像是一個永遠長不大的孩子。
記得有一天早上,我起床穿衣服,突然少了一只襪子,我翻了個遍就是找不到,記得我滿頭大汗,媽媽快來幫我。媽媽把床上下左右都找遍了也沒找到,媽媽一低頭看見我的襪子原來在我的腳里,我的臉“刷”的一下紅了。趕緊把襪子穿上,匆匆地吃了幾口飯就去上學,差一點遲到。
從那以后,我要改掉亂放東西的壞毛病了,睡覺前把衣服疊的整整齊齊,再也不用東找西找了。
媽媽眼中的我,是一個誠實而倔強,知錯就改的孩子,這才是個性完整的我。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇七
生活的開始,就沒有過計劃。于是當新的一天開始時,就只有選擇重復。重復著昨天的一切,包括想法。
試著看過天,可是卻發現了,原來那片被無數人凝望過的天,一直沒變。一直都是藍色的一片。偶爾,會發現在介于天和地之間,飄過幾朵蒼白色的云。像一位窮途末路的浪子,無助地尋找著家的方向。也許,永遠也不會找到。
也試過聽雨。那天,正埋頭做著習題。好久后,終于結束了。不經意的抬起頭,眼掃過鑲在窗戶上淡藍的玻璃。原來,已經下雨了。初冬的第一場雨,還帶著些許秋意。臨窗而坐,想靜下心來,靜靜的聽一聽雨的聲音。閉上眼,在黑暗中聽到了淅淅瀝瀝的聲音。有點兒像音樂,揚琴所演奏出的。睜開眼,隨著刺眼的光肆無忌憚得溢進,一片淡藍也漸漸顯現。雨從灰蒙蒙的天空落下,在親吻大地的一瞬間,與大地融為一體。也許,它這是在尋找它的歸宿時,被命運的洪流而吞噬吧。
不想再去多想,我的生活。從來都沒有想過去計劃它,因為我已經被它所支配。
對著我的生活,低下寂寞的臉。
向生活認輸的我,卻想要失去理智的背叛它。只是想想而已,卻被生活告知,那只不過是一個要不可即的幻想而已。
也許,這正的只是一個幻想罷了。
可心是這樣想的嗎?
會是一個未知數吧。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇八
年應多些幻想,是的,我們應該拋開那些無盡的瑣事的困擾,舒展開那被學習、考試束縛得透不過氣的心胸,張開你幻想的翅膀。
人,應該面對現實,但不能沒有幻想。因為,無論是誰,總該有夢,總該有希望。希望是光明的,夢是七彩的。幻想是清醒的,是不管能否實現的希望。
處于絕境時的一個幻想,也許能增添一股面對困難的勇氣;童年時的一個美麗的夢幻,也許能會主宰你一生的.命運。
幻想是科學家的。要不,那有“哥德巴赫猜想”、“板塊運動假說”?
文學和科學用幻想聯系起來,就有了科學幻想小說。
幻想也使音樂家的、美術家的……它可以屬于每一個人,只要你愿意擁有。
天地永恒,自然界瞬息萬變,引起人們無窮無盡的幻想。幻想是人類智慧的表現,幻想有可能成為現實。
朋友,讓你的思緒自由地馳騁吧,讓你的遐想展翅飛翔吧!這樣,我們會生活得更輕松,更飄逸,也會更輝煌!
小學生作文(中國大學網。
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幻想中的媽媽(模板16篇)篇九
下班一回到家,媽媽就放下背包,從電動車里拿出剛買來的菜,就“鉆”進廚房煮飯、燒菜了。開飯了,媽媽還是不停地忙碌著,端菜、拿筷子、拿勺子、盛飯……我站在一旁呆呆地看著實在是忍不住了,就跑過去對媽媽說:“媽媽,讓我來幫您做這些吧!”一邊說,我還一邊伸出雙手來,學著媽媽的樣子收拾桌子。媽媽急忙推開我的手,說:“用不著,用不著,我自己可以做這些家務,你還是去寫你的家庭作業吧!好讓我省心一些。”我沒有法子了,只好回到自己的房間去寫作業。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇十
我幻想那里有嫩綠的小草、悠然而過白白胖胖的云朵、還有粗獷的斑斑點點的野花。清新不含雜質的空氣撲面而來,直達肺中,讓人感覺心曠神怡。在草原上我盡情奔跑,看著屬于我的無盡景色。望著遼闊的天、奔放的地,還有天地交織一處的絕美景色,一種難以言傳的狂喜沖擊著心靈,我陶醉了,草原!草原本來就是一塊柔軟地毯,怎能不好好享受。我躺在簇簇花叢中,聞著襲人心脾的芳香,再逗弄那惹人的花兒。小心點呦,可不要碰落那嬌弱的花瓣!
我幻想自己在晚上的時候,靜靜的坐在高高小山丘上,去仰望那璀璨的星空,它們爭先恐后發出奪目的光輝,交相輝映之下,它們神秘充滿魅力的光芒把我帶到了那奇幻的天空中去了。掐指一算,正是十五,月亮又變胖了,愉悅地對大地散發它柔和的光輝,給大地蒙上一層朦朧的面紗,使這一切更夢幻奇妙。
我幻想我有一座小小的木屋,里面最顯眼的是一個大大的書柜,里面有我所喜愛的《基督山伯爵》、《簡·愛》、《飄》……我還要采幾束野花插在花瓶里,讓芳香充滿屋子,為房間增加生機。讓我舒適地躺在草地里吧,讓我翻動輸液吧,任憑陽光從文字間流過,那一刻該有多美!
我幻想有一片樹林。清晨,我常常來到這里。剛進去就能聽見陣陣鳥鳴,它們在歌唱明媚的一天,有時還會碰見小兔子,它會輕輕地擺動下耳朵,然后消失在叢林之中。陽光從樹葉的疏縫中溜進來,在地上投下點點光斑。樹葉也在剎那間被染成最純潔、活潑的綠色。下雨后,這里經常會冒出一些小蘑菇,于是呢,我就毫不客氣的讓它們來家里做做客。嗯,喝蘑菇湯真是一大享受。
我幻想在樹林的另一邊有一個善良美好的牧羊人,他經常邀我去做客,讓我享受他親手制造的奶酪、奶茶。看著柵欄里白花花的可愛的羊群,我實在忍不住想抱只羊羔養,可它的媽媽和牧羊犬堅決不同意,似乎把我當成了小偷,把我追得滿場亂跑,最后還要讓他出面調停。但更多的時候,我們是在陽光下愉快的聊天。
我幻想……。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇十一
是一位可愛而有愛心的人,她在浙江衛視中國藍工作,她做的《中國夢想秀》節目我最喜歡看了,所以我覺得媽媽很了不起,她的團隊不停地幫助人們完成自己的夢想。
在生活中,媽媽對我的學習還是很重視的。她會認真檢查我在晚托班做的作業,還會陪我練習鋼琴。我在做作業的時候,只要是小狗塔塔在叫,我就會思想不集中,媽媽就會說:“哈哈,做作業的時候不要分心,思想要集中,要做到兩耳不聞窗外事。這樣才能認真學習,提高成績。”在練習鋼琴時媽媽也會不厭其煩,一遍一遍地教我識讀琴譜,她還會彈給我聽,讓我記住音樂的旋律,非常地有耐心。
媽媽就是我在成長道路中的一根“拐杖”,但我想著不能永遠依賴“拐杖”,我要早點能自己管自己,讓媽媽少為我操心。我真的很愛我的媽媽。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇十二
感覺,自己越來越大,自己的欲望也就越來越奔騰,虛容心也越來越狀大了。
站在高山之上,遠處的風像媽媽的手撫摸在臉上,望著這崎嶇的山,這清的透明的水,和這里的快樂的黃土地,還有這里被甘露沾濕了的樹和草還有花。聞著這略帶濕潤的空氣,傾聽著這大自然的聲音。我突然感到一切都是那么的和諧,一切都是那么的快樂,這里的山讓我忘掉了所有的怨恨,讓我感到心胸從來沒有的開闊,忘掉了自己的不安,也忘掉了世界。
今天,我跟隨父母去我們的山上,認識一下自己的地和山。順便也去摘摘茶葉,挖挖野菜。本來在我的潛意識里是很不愿意去的,可是自從我到了山上我的觀念發生了很大的改變。
如果當我與世爭覺得分累了也膩了的時候,我真的很想就這么的住在山上,望望自己的地和菜,在和自己的`愛人還有幾個志同道合的友人一起共度完自己的人生。沒事的時候聊聊天,下下棋。然后自己在種種地種種田的。不在乎自己收成的多少,只在乎自己的能否飽食。
早晨自己干干活,呼吸呼吸城市從來沒有過的空氣,聞一聞自己種的花。望望那滿山的綠。摘自己種的樹果,吃自己種的食物。中午,跟朋友們躺下大樹下,讓風微微的刮掉那汗顏。這里沒有城市里的噪雜的聲音,也沒有那沾有的空氣,有的只有鳥語花香,有的只有山清水秀。吹吹風,唱唱歌,悠然自得。跟朋友談盡天下大事,聊遍世間萬物。再者,拿本書,自己坐在山頂上,大樹下,吹著風,頂著綠蔭,大聲的朗誦。累了就當地坐到,躺著那快樂的被鋪上了綠的土地。
黃昏時,看那日落灑下的署光,而我卻在這光的底下看那很久沒有看過的日落,做飯,洗菜………享受著這美妙。夜里可以看到星星,月亮,在星光下可以跟朋友干任何事情。可以一起看電視,一起上網,一起吃飯,一起玩兒時所玩過的游戲,一起交流思想,一起干各自想干的事情,可以什么時候睡都行。
如果可以,這又何嘗不是一種人生呢。但是這是如果,這是建立在很多種可能之上的。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇十三
是一位溫柔、慈祥的母親,每當我放學回家時,都可以看到她慈祥的面孔。
是一位活潑、開朗的大小孩,在雙休日的時候,沒有小伙伴陪我玩耍,只有媽媽在我身旁,與我嬉戲。
是一位堅強、勇敢的戰士,每次遇到挫折,她都不會輕易被打倒,她會勇敢地面對現實,去抵抗一個個“敵人”。
是一位樂于助人的好人,她總是會去敬老院,資助那些老人們。每當媽媽從敬老院回來時,她的臉上都會洋溢出燦爛的笑容。
就是這么平凡但是是她給了我幸福是她教會了我許許多多做人的道理。媽媽謝謝您!
幻想中的媽媽(模板16篇)篇十四
黃瓜這東西,最是勤苦人才能種的菜,不說幾天一遍的澆水、打杈、綁蔓子、打藥,單是這賣黃瓜就足以把像我一樣懶惰的人嚇倒。
為了趕上鄰村集市上五六點鐘的交易,須是早上四點鐘就要到坡里去摘。如果提前一天的下午摘,黃瓜上的細小的刺就會在第二天的早上變白,黃瓜的綠色也失去那份鮮亮,拿到市場上的價格就會打折扣。所以種黃瓜的人寧愿在早上早起一會兒。有些種的多的人起的更早,便拿了手燈,在一畦畦碩大的黃瓜葉子底下細細的搜尋那正在睡眠的黃瓜,直到太陽的光亮把大地的黑暗趕去。
其實,大多數的早上,妻子起床的響動便把我驚醒了,只是因為懶惰,或是希冀妻子在一朝發了善心可憐我酣然入睡的樣子而不叫我。于是便用力閉了眼,裝作深沉入睡的樣子,以期逃脫一早晨的勞動,但終于還是徒勞,在妻子把一切準備好后,用力一巴掌拍在屁股上:“起來!去摘黃瓜。”
反抗自是徒勞,吵鬧也是無用,況且叫老婆自己下地干活,自己在家呼呼大睡,一個大男人,于情于理于良心,總是愧事。于是在和我的床和枕頭進行了最依依不舍的告別之后,我還是穿了衣裳,走進剛剛放亮的清晨中去。
開出三輪車,裝了盛黃瓜的筐和摘黃瓜的人,用注了懶散無力的身體,在尚在迷糊的大腦的指揮下,開出村莊,走入田野的小道中去。
高高直立的棒子秸象兩堵密不透風的綠色的墻,濃綠的葉子透出了帶了露珠的旺盛的生機,株桿的頂端吐出長長的穗子,穗子上掛滿了像鈴鐺一樣晃晃悠悠的盛了花粉的小筐,風一吹簌簌落下,葉子和地上沾滿了黃色的花粉。株桿上,葉子內,懷揣腰掖的是頂著紅纓穗的苞谷,被密密的葉子覆蓋了,有幾只就從葉子里出來探頭探腦。
地上是沒到膝蓋的牛筋草。
三輪車的腳踏矮,路上的雜草又高,高高的雜草上掛滿了夜來凝聚的露珠,我懷疑這草對我開車壓它的報復,鞋打濕了,腳上泛起一陣冰涼還不夠,膝蓋以下的一半的褲腳也被它濡得精濕,精濕的褲腳帶了涼意,隨著走路在腿上來回晃動,不時地貼到脆弱的皮膚上去,一遍遍的刺激那惱怒的神經。
走到地頭,停下車,先看這天,東方的天際上是一溜土黃的顏色。土黃的上邊一個帶了角的大星放出光芒,大約是還沒有到書上說的“魚肚白”的時辰。頭頂上和廣闊的西部天空都被灰色所籠罩,看不到生氣。
西北的天際上正有一塊云,烏黑的像塊鉛,又像個巨獸,正悄無聲息的向東南飄來,慢慢的接近獵物,我和妻子和三輪車及這些黃瓜還有蟲豸大約就是它的獵物吧。
但地里的小蟲在叫,“吱吱吱吱”,頓一頓,“吱吱吱吱”再頓一頓再叫,一直這樣叫著不肯歇息。我猜想它們肯定是在夜里睡足了覺,把大腦調理得精力旺盛。要不哪來那么大勁,沒命的叫喚,即使是在談戀愛的季節。還有蟾蜍和青蛙,也夾在小蟲的吟唱里加上一兩個高音符,盡管沒有節拍和韻律。
妻子“啪”地扔過一個竹筐“摘吧!”我無條件服從。彎腰撿起竹筐,從畦的一頭開始,完成自己每天一次的功課。
黃瓜的通身都長滿了刺——枝、蔓、葉上。葉子的邊緣還長得像鋸齒一樣。據說魯班發明的鋸就是受了葉子的啟迪,但我更相信黃瓜葉子的鋸齒邊緣是受了鋸的啟迪。它們以為它們長成這樣便能夠避免和逃脫被人吃掉后代的命運,但它們忽略了一個致命的問題,就是他們的對手。對手是有著高度發達的大腦和能夠把前肢空閑出來直立行走的人,于是他們只有眼睜睜地看著我把一支支聰俊秀美的黃瓜摘走。但我畢竟還是受了黃瓜葉蔓的懲處,為了尋找它們的果實,我不得不用我的雙手撥開帶了刺的蔓葉,把頭伸進a字形的竹架中間前后左右地搜尋,黃瓜們哪里肯放過這個報復我的絕佳戰機,他們把我裸露的手臂和脖子上鋸出一道道隱隱作疼地血痕來。
散亂的頭發已被露水搞得成絲成縷,早失了“怒發上沖冠”的豪氣,貼在“皮之不存毛將焉附”的頭皮上去。還有上衣也在沾了許多露珠之后,時時想著象頭上的毛發毫不羞恥的粘到皮膚上。
偏偏還有一只大頭、扁嘴、凸眼的丑陋的家伙在黃瓜蔓子的根部蹲在地上瞅著我,滿身土黃色凸起的包,除了使它更加丑陋,也使所有的生物見了它產生一種由內及外的厭惡和恐懼。我知道這只大蟾蜍一定不知道我是誰,它不會想到我除了能摘黃瓜以外,我在我的課堂上和我的學生一起,用解剖針戳穿他們枕骨大孔的方法,殘殺過無數他們的同類,盡管是為了教會孩子們兩棲動物的主要特征,讓他們學會解剖動物的基本方法,盡管現在我早已金盆洗手,但親手抓起它把它象扔石塊一樣遠遠的扔出去,自是一點問題都沒有。但它終于還是妥協,在看到我向著它一步步逼近的時候,咕咕地叫了兩聲以示屈服,然后用它的....
幻想中的媽媽(模板16篇)篇十五
第二周。
教學內容:歌曲《畫地球》音樂欣賞《讓愛住我家》教學時數:兩課時。
第一課時。
教學內容:歌曲《畫地球》。
教學目的:
1.在熟悉歌詞的基礎上學唱歌曲,嘗試自主性填唱。
2.結合生活經驗創編歌詞“畫xx”,并用繪畫的形式表現。
3.激發幼兒熱愛地球的情感。
教學重點:
能熟練的演唱歌曲并嘗試自主性填唱。
教學難點:
結合生活經驗創編歌詞“畫xx”,并用繪畫的形式表現。教學準備:
水彩筆、白紙若干,熟悉歌詞內容,教學碟片一張,鋼琴一架。
教學過程:
一、開始部分。
1.組織幼兒做端,準備上課。
2.教師談話,調動幼兒學習經驗,復習兒歌《畫地球》。
3.發聲練習。
1=c-d4/41232151232155353153454322||。
二、基本部分。
1.引導幼兒配合旋律自主學習填唱。
(1)教師清唱歌曲,引導幼兒完整欣賞歌曲旋律。
(2)教師引導幼兒進一步欣賞旋律,嘗試自主性填唱。教師:我們再來聽聽這首好聽的歌曲,小朋友們可以試試把兒歌和音樂配在一起,看能不能合起來唱。
(3)教師與幼兒共同討論自主填唱過程中遇到的困難,并進行重點練習。
(4)教師與幼兒跟隨音樂共同演唱歌曲2-3遍。
2.結合已有經驗,引導幼兒用繪畫的形式創編歌詞,并進行演唱。
3.集體交流創編經驗,教師提煉部分創編內容進行集體演唱。
4.反復練習唱歌,指導幼兒唱準節奏。
三、結束部分。
1、教師小結,對幼兒進行思品教育,教育幼兒要愛護我們的家園,保護地球。
2.下課休息。
幻想中的媽媽(模板16篇)篇十六
她在我心中無比的高大,她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴厲的一面,這使我懂得了“嚴是愛,松是害”的道理,她就是我眼中的媽媽。
每當我早上迎接第一縷陽光的時候,總會聽見媽媽那溫和委婉的話語對我說:“起床了”,我就會揉揉眼睛從床上起來,對媽媽說聲:“早上好”。
每當我學習遇到困難時,媽媽總是會在這時幫助我,為我解開難題,解開困擾。
在平時媽媽對我十分嚴厲,她總是在無時無刻地教育我、開導我、批評我。但是我心中明白,她這一切都是為了孩子。她為了教育我費盡發心思;她為了開導我花盡了心血;她為了批評我總是在找我的缺點來鼓勵我改正它們。而在有時,媽媽對我又十分溫柔,她會以溫和的語氣來明確我的目的,肯定我的努力,讓我重拾信心,渾身充滿力量。
在我的學習上,我的媽媽會嚴格地把握我的學習基礎,并且鞏固我的各個方面的情況。她還會培養我的能力讓我自己更上一層樓。此外,如果我的成績有進步,那她就會給我適當的獎勵。在其它的方面,媽媽對我的關心也是用普通的話語概括不了的。
有一次,我的考試成績不怎么好,我本以為媽媽會責備我。回到家中,我一直忐忑不安,直到我將成績單交給媽媽。但是媽媽的表情卻讓我大吃一驚,媽媽不但沒有批評我,而且還對我說:“這次考不好沒關系,下次再努力就行了。”就是因為媽媽這句鼓勵的話,讓我重獲信心,在下次考試時,我考到應有的好成績。
“聽媽媽的話“,我眼中的媽媽就是這么的和藹可親,在我心中最溫暖的地方有一段最美好的回憶。媽媽,那神圣的母愛永遠閃爍著耀眼的光芒,她為我操勞,為我辛苦,她教育我要尊重他人,要明辨是非。這就是我的母親。