活動方案的制定是活動成功的基石，只有通過精心的規劃和設計，才能取得預期的成果。這些活動方案范文涵蓋了不同類型和目的的活動，希望能給大家帶來靈感和啟發。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇一

今年的12月21日是冬至。說到冬至節，不是每個孩子小時候就都知道的。現代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘，也因此本園通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統習俗。

1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

20xx年12月21日。

1、綜合：冬至我知道。

2、科學：白天短、黑夜長。

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

學習兒歌：《冬至到》。

冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，這一夜，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

結束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。隨著時間的流逝，不少傳統節日已經逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學習傳統文化的精華，收獲更多知識和精彩。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇二

為進一步鞏固好防疫良好成果，營造良好和諧氛圍，市公用集團各級黨組織在“冬至”到來之時，開展系列慰問宣傳活動，進一步將防疫知識和公用溫暖送進群眾心中。

共煮湯圓常連心。燃氣公司聯合浦東社區、旭日亭開展冬至送溫暖志愿活動，為孤寡老人分發“冬至的第一碗湯圓”。活動現場，志愿者搗糯米、搓圓子、包湯圓、做麻糍，累計制作湯圓、麻糍600余份。

共憶歲月朝前進。自來水公司開展“情暖冬至，心系老兵”走訪慰問活動。志愿者帶上湯圓、米油等慰問品，并與老兵親切交談，共同回憶崢嶸歲月。此次活動共走訪慰問5戶退役軍人。

共守家園齊抗疫。珊溪公司志愿者走進瑞安市桐浦鎮坳頭村，探望8戶孤寡老人，并送上了米、油、湯圓、防疫用品等慰問品。志愿者在提醒老人注意防寒保暖的同時，還認真普及疫情防控知識。此外，珊溪公司志愿者在節前還聯合瑞安市高樓鎮社區投入戰“疫”一線，在沿街商鋪開展防疫宣傳工作，累計宣傳100余人次，分發宣傳手冊80余份。

共品麻糍話家常。排水公司開展“溫暖冬日、歡樂冬至”主題活動。黨員、青年團員和職工群眾一起揉糯米粉、分面團、搓湯圓、做麻糍、煮湯圓，體驗自己動手、豐衣足食的快樂。最后支部特意打包“家庭湯圓”，讓職工家屬也能感受到這份濃濃關懷情。

共建聯盟送溫暖。冬至佳節當天，新產業公司黨支部與中國城建院環境第二黨支部開展聯合共建活動，組織黨員志愿者制作香甜軟糯的“大粒湯圓”，并在當天將“溫州特色麻糍”送往項目施工現場，讓一線工人在龍港市循環經濟產業園項目工地度過一個暖心的冬至。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇三

2021年12月21日冬至，工業集團太原軌枕公司工會組織機關各部和車間后勤的職工，特別為奮戰在生產一線的職工準備了一桌桌充滿熱情、友情、親情的餃子宴，在寒冷的冬日為一線職工送去了暖暖的`關愛。

公司工會組織公司機關和車間后勤人員20多人，為這場餃子“盛宴”擔任主廚。上午9時，“廚藝高手們”便來到職工食堂，分別找到自己的拿手項目：搓面球，搟面皮、包餃子。公司領導助力幫忙包餃子，現場氣氛高漲，“大廚們”干勁十足。有的餃子用料多，個大肚圓，一看就是北方的大氣豪爽；有的餃子大小均勻，精致美觀，呈現出南方的清秀靈動。元寶餃子、月牙餃子、麥穗餃子、向日葵餃子……大家歡樂地交流，認真地操作，時而探討心得，一盤盤餃子新鮮出爐，一層層餃盤越疊越高，看著自己包的餃子，大家的臉上都洋溢著興奮和自豪。中午，全體職工一邊吃著熱氣騰騰的餃子一邊聊著天，氣氛異常歡快活躍，為這寒冷的冬季帶來了滿滿的溫情。

這是太原軌枕公司繼去年之后第二次舉辦“寒冷冬至包暖心餃子”活動，使全體職工深切地感受到大家庭的溫暖，進而在公司上下營造出了全員凝心聚力沖刺年度總目標，同舟共濟促轉型的良好氛圍。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇四

全校中小學生及家長。

1、營造一個氛圍。緊密結合近兩年來全市開展的`“千校萬班百萬師生文明行動”之“小手拉大手、文明一起走”主題教育活動，通過led大屏幕、校園網站、廣播、宣傳欄等媒介大力宣傳，動員學生和家長共同參與到冬至文明祭掃活動中來。

2、組織實踐活動。

(1)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題進行國旗下講話、召開班隊會。

(2)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題在校開展主題征文活動。

(3)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題在校開展主題手抄報制作活動。

(4)以“小手牽大手共創文明冬至”為主題深入小區、公共服務場所進行宣傳，發放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動。

3.通過“小手牽大手，共創文明冬至”、“致家長一封信”以班級博客、班級qq群、微信群等多種新媒體，將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學生中去等系列活動，動員學生和家長共同參與文明祭掃活動，摒棄傳統的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式，大力推行現代綠色祭掃方式，引導廣大家長從傳統走向文明，從注重實物祭掃轉向以精神傳承為主。

各班各部門要重視學校開展的冬至文明祭掃活動，要把這項活動作為深入貫徹和十八屆三中全會精神，深化未成年人中國夢學習教育，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，積極組織學生參加活動，引導他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統，從小立志為實現中國夢而奮斗。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇五

俗話說：“冬至佳節到，吃個餃子俏”。又是一年一度的冬至佳節，為了加強企業文化建設，讓公司員工感受節日氛圍，2021年12月21日下午，掌柜聯盟企業組織員工在大會議室特別組織了“包餃子，連情誼”活動。

活動開始，大家積極參與，親自動手，一起調制“健康餡”，搟出“幸運皮”，捏出象征幸福團圓的餃子。

一排排獨具個性的餃子很快就擺滿了桌子。濃濃的餃子香，使大家忘記了冬日的寒意。

通過本次包餃子活動，不僅讓員工感受到濃濃的冬至氛圍，更增進同事之間的感情，讓大家感受到了公司的溫暖，同時進一步增進了團隊凝聚力和員工歸屬感。簡單的一份兒餃子，吃下去的'是員工對掌柜聯盟這個“大家庭”的感謝，溫暖著的是員工團結的心。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇六

近日，新疆鴻發建設工程有限公司在洛浦縣布亞鄉和諧村開展了冬季送溫暖活動，為村里各項工作做出積極貢獻的60名群眾進行慰問。

活動當天，布亞鄉和諧村村委會里人頭攢動，院落里擺放了價值1萬元的面粉、清油、礦泉水等生活物品。村民佐日古麗·艾力說：“對于企業的愛心慰問行為，我非常感激也很感動，心里暖暖的，今后我要發揮自己的作用，積極參加村里的各項活動，為我村的發展貢獻自己的一份力量。”

新疆鴻發建設工程有限公司作為洛浦本地企業，幫助村民解決實際問題，以實際行動讓村民真真切切感受到溫暖，積極踐行社會責任，在寒冷的`冬天讓村民倍感溫暖。公司董事長余俊林說：“回饋社會、關愛社會是企業應盡的職責，希望通過愛心幫扶活動，用自己的綿薄之力支持鄉村的發展，今后將會持續履行企業社會責任，延續公益行動，把群眾冷暖放在心上，發揚企業的奉獻精神，感恩家鄉，回報社會。”

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇七

各位同學：

為了給同學們提供溫馨共處的空間，增進同學間的友誼，讓遠離家鄉的同學能夠在寒冬感受到家的溫暖，緩解思鄉之情，藥學院學生會將于12月18日在中大學東校區學二食堂舉行“冬至包餃子”活動，現將有關事項通知如下：

中大學東校區學二食堂。

依行冬至，依言“餃”伴。

藥學院全體本科生。

本次活動報名費為10元/人。

時間。

內容。

備注。

18:2—18:40。

同學到場并分組。

同學到場后簽到并獲取抽獎號碼。

主持人簡單介紹活動內容。

18:40—19:0。

包餃子簡單教學；

包餃子速度比賽。

19:0—19:4。

煮餃子，同時分組玩游戲。

19:4—20:10。

吃餃子。

20:10—20:20。

抽獎環節；合影留念。

填寫報名表：

學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。

1、讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2、通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。

xxxx年x月x日上午9：00——11：00。

大班全體老師和幼兒。

每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。

要求在固定時間內，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣1分。

最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。

（二）最靚餃子比賽。

最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。

（三）吃餃子比賽。

吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。

發揚中國傳統習俗。

20xx年12月21日。

校園里。

(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

(1)慶祝冬至的`到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)。

(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

(7)在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)。

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。

(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇八

在冬至來臨之際，協會擬組織志愿者到蓮溪敬老院，和長者們一起包湯圓，為他們送去節日的慰問和祝福，讓他們感受社會大家庭的.溫暖。方案如下：

蓮洲敬老院。

07：45。

井岸車站候車室內。

公交路線在井岸車站坐401//402路在橫山大酒樓下車走100米(交通費自理)。

協會會員，30人。

請登陸志愿時：

1.與老人家互動游戲。

2.與老人家一起動手包湯圓。

3.與老人家一同聊家常。

1.請服從領隊安排，保證活動有序進行。

2.活動期間請注意個人和服務對象的安全。

3.活動期間請帶好志愿者證且注意儀表。

4.活動期間做事認真負責，要有熱情，尊重老人之余還要有愛心。

5.活動要準時到達預定地點集合，如有特殊情況無法參加，要及時與領隊請假說明情況。

6.若因天氣原因不能開展活動領隊會及時與大家聯系。

7.參加活動的志愿伙伴們請自帶餐具。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇九

冬至是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公歷12月21日至23日之間。

豐富員工業余文化生活，用服務體現工會的關愛和價值。

總負責人：

協作：

具體分工：

1、活動就餐安排：

負責人：

協作：

職責：負責活動當天就餐菜單核定、就餐安排及費用結算。

2、活動節目安排：

負責人：

協作：

職責：負責活動流程和節目的策劃、篩選及人員的總調度。

1)負責冬至活動整體流程設計和節目的篩選;。

2)負責活動策劃、節目提供;。

3)負責活動小禮品的采購。

3、主持人：

照相：

：暫定65人。

3、14：00活動正式開始;。

5、18：00就餐(其間穿插祝酒歌，由酒店提供);。

6、20：00開始篝火晚會;。

7、21：00活動結束。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）；

4、班級準備：洗手、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子；

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

2、邀請家長品嘗――――家委會指定專人負責分發和維持秩序。

2、班級整理、餐后散步、午休，活動結束。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十一

12月22日就是冬至節，冬至是農歷二十四節氣之一，是我們中國傳統的民間節日。節前家長督促孩子理發，閩南地區人們會用糯米、梗米粉做紅白雙色湯圓,但隨著社會的進步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被取代，幼兒對節日和相關習俗的了解也越來越少。為了使幼兒了解傳統節日的習俗，感受節日的氣氛，在冬至到來之際，我園將開展“過冬至幸福至”活動。

1.了解冬至節這一傳統節日的習俗和由來。

2.知道制作湯圓的過程，積極參與活動，品嘗自己制作的湯圓。

3.通過參與集體的活動，感受傳統節日熱鬧的氣氛。

20xx年12月21日下午。

1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“冬至、圣誕雙節”為主題進行宣傳。

2.各班根據實際，開展民俗文化活動、集中活動、親子活動、搓湯圓、嘗湯圓等相關活動，引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

3.通過學園微信公眾平臺，及時轉發學園、各班級針對冬至開展的相關特色活動。

4.家園共育：

（1）請家長冬至節當天帶領幼兒感受閩南地區冬至的傳統習俗，將傳統文化繼承下去。（2）講講關于冬至的故事或進一步了解關于冬至的相關文化。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十二

快樂為主，比賽為輔。

1、緩解思鄉之情。

20xx年12月21日（周六）下午16：00——20：00（冬至前一日）。

2、地點：中心食堂。

3、對象：歷史文化學院學子。

1、搟餃子皮速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

2、包餃子速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3、餃子創意拼圖賽——。

內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形。

獎項：設置“最佳創意獎”一名。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡。

4、“特別”餃子評比——。

內容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名最佳獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5、吃餃子比賽——。

獎品：大瓶飲料一瓶。

6、內容：到。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

7、個人才藝展示——。

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本。

（一）、前期準備工作：

1、協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作。

3、組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4、組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作。

5、組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6、活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7、包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8、選定一名主持人。

9、完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）。

（二）、活動進行工作。

1、同學們準時到達活動現場。

2、主持人宣布活動開始。

3、宣傳小組記錄比賽戰況。

4、進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。

5、進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6、進行活動比賽第四項：“最餃，“勇著餃子”評比。

7、各班級自行煮餃子并自由享用。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十三

為了營造濃郁校園文化，提高學生的語文素養，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，特制定此實施方案：

1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察、主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2．把朗誦、文學欣賞結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的.朗誦水平和對文學作品的欣賞能力。

3．健全組織，積極開展各項活動。有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過朗誦社團開展的表演、交流等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動設想及注意事項；

2、每位同學認真收集自己喜歡的文章，并要談談自己喜歡的原因。

3、組織學生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準備；

4、定期選出對文章有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，制定評分標準，展開朗讀比賽；(也可請相關老師擔任評委)。

校本教研（社團活動）。

唐承友。

何輝。

張新名。

每月1—2次。

第一次：招募社團成員，組建朗誦社團。

第二次：制定社團章程。競選社團干部。

第三次：講座：什么是朗誦。朗誦前要做哪些準備工作。怎樣選擇朗誦材料。

第四次：組織社員廣泛閱讀經典文章，開展誦讀比賽。

第五次：講座：怎樣把握作品內容。

第六次：講座：朗誦的基本表達手段。

第七次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十四

1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

院餐廳（教師餐廳）。

全院師生。

（一）宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺。

海報：1張貼在宣傳欄。

（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數量有限，先到先得。

（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒。

1、16：30—19：40湯圓、餃子制作。

2、19：40—20：30蒸餃子、

3、19：30—20：00煮湯圓。

集體照合影。

2。主辦方做總結。

xx。

xx。

xx。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十五

“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動。

隨著經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。

1、通過開展包餃子的主題活動，讓幼兒了解認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

3、在活中動，體驗勞動的快樂，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的`民族。

20xx.12.22。

通知信息、湯匙、盛放餃子托盤、餡料、面粉、一次性桌布等。

各班教室。

今年的12月22日是冬至。說到冬至節，不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統習俗。各班老師將根據幼兒年齡特點制定適合本班幼兒的教學方案，通過講故事、放視頻、說兒歌等方式了解冬至的由來，為什么冬至要吃餃子，餃子怎么包等，讓孩子感受到冬至的節氣。

1、在制作的過程中要注意衛生。

2、因地制宜，安排好幼兒座位。

3、場地整理。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十六

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。同時，借冬至佳節、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動手中共創和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風風雨雨、攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節”活動，圍繞冬至節日書畫展、包餃子比賽一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。給學生講解“冬至”的含義。

2、借此機會，促進師生間的溝通交流，增進師生之間、同學之間的友情，增強全體師生的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。

3、臨近期末，也借此機會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

4、以“豐富同學生活，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優秀傳統文化的味道。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預計時長2小時。

（一樓：高三年級、高二年級。二樓：高一年級）。

活動內容：包餃子（提前準備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里！！！）、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們，學生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子！）。

游戲環節：包餃子比賽（質量）將學生分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

判定標準1：在規定的時間內，看誰包的最多。餃子數量一個一分，質量不過關的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。

判定標準2：每小組選出5個餃子進行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創意，評出手最巧的.小組和個人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。

1、班主任宣傳：關于冬至的由來（文字、視頻）。

橫幅標語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子。

溫暖冬日。

百餃盛宴。

冬至吃餃學習學好。

（辦公室柴彬負責，掛在，電子屏能用更好）。

2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負責攝影、顧校長聯系電視臺）。

3、各班老師做好安全講解和發動工作。

（1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學生分成若干組進行，人員分工有班主任老師分配，根據實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。

（2）要求學生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學生，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學校）。

（3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準備音響設備）。

4、學校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學校提供）。

5、保持好班級所在區域的衛生，注意安全（刀具）。

活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費。

班主任和配班教師。

1、安全教育、節儉教育（工具的使用）。

2、學生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。

3、注意個人衛生（提前香皂凈手）。

4、橫幅內容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功！（門口懸掛）。

冬至舉辦冬至活動的方案（專業17篇）篇十七

學生情況：本班共8名學生，實際年齡在3xx4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲。

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”。

學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識。

1、點名法檢查助聽器的工作狀態。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）。

包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳）。

中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）。

有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）。

師：兒歌里，羊媽媽包什么？

幼：羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……。

師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……。

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？

4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。

（引導幼兒練習表達：我把餃子給x吃。）。

5、學習仿編：“我把x給x吃”的句式。

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。

語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。