中學(xué)生演講稿是一種表達(dá)學(xué)生思想、觀點(diǎn)和能力的書(shū)面材料,它可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)和演講能力,讓學(xué)生更加自信和成熟。以下是一些優(yōu)秀的中學(xué)生演講稿,可以借鑒其中的思路和表達(dá)方式。
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春秋代序、時(shí)光流轉(zhuǎn),不知不覺(jué)中我們已在如詩(shī)如畫(huà)的校園度過(guò)了三年美好的高中生活。今天,在這花香四溢、綠樹(shù)成蔭的季節(jié),在這書(shū)聲朗朗、詩(shī)意濃濃的校園,在這學(xué)業(yè)修結(jié)、高考在即的時(shí)刻,我們齊聚一堂,隆重舉行20xx屆高中學(xué)生畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻我和大家一樣心潮起伏、思緒萬(wàn)千!
忘不了第一次以一中學(xué)生的身份走進(jìn)校園時(shí)心中那份喜悅和憧憬;忘不了在驕陽(yáng)下身著軍裝刻苦軍訓(xùn)時(shí)灑下的汗水與歌聲;忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上全年級(jí)同學(xué)朝氣蓬勃、英姿颯爽的廣播操;忘不了國(guó)旗下我們各班同學(xué)的自信從容和激情滿懷的演講,忘不了歌詠比賽時(shí)同學(xué)們優(yōu)雅的指揮與深情的歌唱;忘不了在去年夏天冒著酷暑攻堅(jiān)會(huì)考的意志堅(jiān)定,忘不了備戰(zhàn)高考時(shí)我們各班同學(xué)氣壯山河的誓言;忘不了周日在教學(xué)樓內(nèi)的刻苦學(xué)習(xí)的淡定與堅(jiān)守!忘不了校領(lǐng)導(dǎo)一次次的語(yǔ)重心長(zhǎng)、循循善誘;忘不了班主任披星戴月、頂風(fēng)冒雪,日復(fù)一日、年復(fù)一年一路伴我們同行,忘不了老師們耐心的講解、諄諄的教誨和殷切的期待!忘不了”崇德篤學(xué),健體尚美“的校訓(xùn)的引領(lǐng),忘不了”校譽(yù)至上,自強(qiáng)不息“的一中精神的激勵(lì)!忘不了”高考,為成功的人生做準(zhǔn)備“的備考主題,忘不了高考動(dòng)員會(huì)上深刻的啟示、深情的話語(yǔ)!忘不了通向食堂的路,忘不了長(zhǎng)明宿舍的燈!忘不了初夏槐花香,忘不了深冬松柏青!
所有溫馨的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,成為我們生命中最為寶貴的回憶;所有真摯的情感都會(huì)滲透在我們前進(jìn)的步履,成為我們?nèi)松杏啦豢萁叩膭?dòng)力。也正是我們記憶中所經(jīng)歷的這一切,洗去了幼稚與浮躁,剔除了頑疾與污垢,彌補(bǔ)了缺點(diǎn)與短處,汲取了知識(shí)與智慧,陶冶了性情與操守,塑造了人格和體魄,沉淀了成熟與力量。昨日懵懂稚嫩的少年變成了今天風(fēng)華茂盛的青年。
為此,在即將離別的此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表即將畢業(yè)的800名一中學(xué)子,向三年來(lái)辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,向三年來(lái)我們朝夕學(xué)習(xí)生活的母校致以最崇高的敬意和最衷心的'感謝!
感謝您,敬愛(ài)的老師!是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng),您不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力,更教會(huì)我們做人的道理;您不僅給予了我們生命的色彩,更讓我們收獲了生命的精彩。師恩如山,我們永生銘記!
感謝您,親愛(ài)的母校!是您包容了我們的無(wú)知,是您孕育了我們的睿智。是母校靈動(dòng)的一草一木,給予我們浪漫的啟迪,是母校沉穩(wěn)的一磚一瓦,給了我們深刻的哲思。在一中廣闊的舞臺(tái)上,我們的個(gè)性得以張揚(yáng),在一中豐厚的沃土上,我們的生命得以成長(zhǎng)。
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家下午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰜?lái)參加我校五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校全體老師對(duì)你們到來(lái)表示衷心感謝和誠(chéng)摯歡迎,今天能坐在一起是為了共同目:為了孩子學(xué)習(xí),為了孩子進(jìn)步,同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)雙溝小學(xué)有個(gè)較全面了解,并從學(xué)校角度對(duì)家庭教育共同來(lái)探討一些話題。以便今后我們奔著同一個(gè)目標(biāo)共同來(lái)教育孩子。
xx市仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué)地處城區(qū)北郊,學(xué)校創(chuàng)建于1952年,1996年易地新建,占地面積約平方米。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)有18個(gè)班,627名學(xué)生,62名教職工。學(xué)校是“xx市現(xiàn)代化示范校”、“xx市素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“xx市特色學(xué)校”、“江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、xx市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、xx市依法治校先進(jìn)校。學(xué)校始終把育人視為基石,把質(zhì)量視為生命,把發(fā)展視為動(dòng)力,堅(jiān)持“質(zhì)量興校”“科研興校”特色學(xué)校,取得了喜人的成績(jī)。“奮斗今天,成就明天”。雙小人將不斷提升品位,不斷豐富內(nèi)涵,不斷開(kāi)拓局面,努力將學(xué)校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。
渴望兒女成才是天下父母共同的心愿,在這個(gè)良好的心愿下,許多父母卻自覺(jué)不自覺(jué)的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方,也有不妥需要改進(jìn)的地方。下面就學(xué)校的近期工作的開(kāi)展向各位家長(zhǎng)做一個(gè)說(shuō)明,并真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合與支持。
1、學(xué)業(yè)質(zhì)量。
2、學(xué)校活動(dòng)。
我校在xx市來(lái)講是一所不錯(cuò)的學(xué)校,學(xué)校的活動(dòng)多,上級(jí)安排的活動(dòng)也多。無(wú)論怎樣多的活動(dòng),他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。例如:江蘇省硬筆書(shū)法等級(jí)考試、江蘇省金鑰匙競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、七巧板競(jìng)賽、科幻畫(huà)競(jìng)賽、傘降火箭競(jìng)賽。這些活動(dòng)都是上級(jí)允許的競(jìng)賽項(xiàng)目,他的層次高,活動(dòng)技巧性強(qiáng),很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力的鍛煉。然而這些活動(dòng)話又說(shuō)回來(lái),需要家長(zhǎng)的一定的支持,這里的支持出了參賽費(fèi)上的支持外,還有家長(zhǎng)時(shí)間上的支持,要與孩子一起成長(zhǎng)(這是我下面要講的話題)。談到參賽費(fèi),對(duì)每位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)三四百元錢,可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。然而有些家長(zhǎng)確舍不得。還有一年,我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)平時(shí)家長(zhǎng)們的閑聊也得知,有幾張比賽的證書(shū),作為敲門磚去報(bào)名,方便得多。有些家長(zhǎng)總是抱怨我家孩子考得還不錯(cuò),就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長(zhǎng),不參加學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng),學(xué)生成績(jī)好,只能說(shuō)是一好,還不是三好。在這里我呼吁各位家長(zhǎng)會(huì)后到班上就與班主任預(yù)約,下面的什么活動(dòng),我家孩子要報(bào)名。
3、孩子榜樣。
大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑忙碌,甚至都沒(méi)時(shí)間給孩子做飯,孩子很早就到大門外等候,天氣漸漸變涼,孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學(xué)習(xí)嗎?這就要求家長(zhǎng)多付出讓子女不僅要吃飽穿暖,多陪陪孩子,一起看書(shū)讀報(bào),外出游玩,參加展覽,給孩子平等與尊重孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性不斷提高獨(dú)自思考和生活能力孩子是父母影子,父母是孩子第一任老師,父母是孩子一面鏡子,榜樣力量是無(wú)窮父母一言一行無(wú)不影響孩子性格和品行,,父母每句話,每個(gè)眼神甚至只可意會(huì)不可言傳精神世界都會(huì)給孩子潛移默化影響,家長(zhǎng)們盡可能給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無(wú)小節(jié)處處皆楷模。
4、多與學(xué)校老師溝通。
老師話往往就像圣旨,好在在孩子心中有一桿秤,千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師不足,有時(shí)你的看法失之偏頗,真需要及時(shí)與老師溝通,每班有幾十名學(xué)生,老師不可能對(duì)每孩子在不同、不同階段每一句話、每舉動(dòng)都是關(guān)注到的,降低老師威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,溝通可以相互理解增進(jìn)友誼,作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,向老師反映孩子在家表現(xiàn)以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧良好氛圍達(dá)到相互了解、共同配合。例如:有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的,現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生,學(xué)校開(kāi)辟了圖書(shū)室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí),有專任老師輔導(dǎo),然而在校外就餐的學(xué)生,他吃過(guò)飯以后,在校外逗留,學(xué)校校門口正在做路,安全隱患很多。在這里我倡議各位家長(zhǎng)盡量選擇在學(xué)校食堂就餐。這里就要與老師多做溝通。
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇三
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家好!
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,希望大家懷著一顆感恩的心,隨我一起,一幕幕地回顧一下我們獨(dú)一無(wú)二的高中生活。
學(xué)校可以在世界杯開(kāi)幕式時(shí),組織全體師生觀看比賽,這又是何等的民主開(kāi)放,放眼中國(guó),幾校敢當(dāng)?學(xué)校以學(xué)生為本,文明其精神,野蠻其體魄,組織各式各樣的體育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,因?yàn)樯眢w是學(xué)生革命的本錢。這樣的學(xué)校哪里去找?身處其中,我們是幸運(yùn)的。
他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧遥e一反三,融會(huì)貫通。身處高三,也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀點(diǎn),殊不知,為了趕上一堂試卷講評(píng)課,需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?殊不知,為了班內(nèi)五六十個(gè)同學(xué)的成才,早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)?大愛(ài)無(wú)言,世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號(hào)。這樣的老師哪里去找?身受其教,我們是幸運(yùn)的。
電話那頭是嘮叨也是掛念,電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣,再見(jiàn)。”一日問(wèn)及母親,為什么每天都要打電話來(lái),她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),物尚如此,人何以堪?這樣的父母到哪里去找?身受其愛(ài),又是我們極大的幸運(yùn)。
悄給你遞答案的同桌?是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他(她)?是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)寢室里交心的臥談?又是否記得那些為班級(jí)抬了三年水或會(huì)衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員?俞敏洪打了四年水,換來(lái)了新東方的成功,我們的同學(xué)做了那么多,又豈是物質(zhì)可以衡量的?這樣的同學(xué)去哪里找?與你同窗三載,是我的榮幸。
最后還要感謝自己。十二年寒窗苦讀,終到躍龍門時(shí)刻。回首往事,多少次挫折與失敗都沒(méi)能打倒自己,多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的,都讓它過(guò)去,管它是失敗還是成功,是失落還是榮譽(yù),熱血少年,當(dāng)懷抱理想,下定決心,一路向前:前方是順境則受之,你當(dāng)之無(wú)愧;前方是逆境則抗之,扼住命運(yùn)的咽喉,偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)!
有一句詩(shī)我很喜歡,在此與各位同學(xué)分享:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂,考入自己理想的大學(xué),不求名垂青史,但愿問(wèn)心無(wú)愧。
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
又是一個(gè)全新的周一早晨,有機(jī)會(huì)代表新一屆學(xué)生會(huì)及團(tuán)委的全體成員站在國(guó)旗下講話,我感到萬(wàn)分榮幸。今天,我演講的題目是《民主管理,共建和諧校園》。
學(xué)生會(huì)及團(tuán)委是在校政教處和團(tuán)委的指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作的學(xué)生組織,是切實(shí)為同學(xué)的服務(wù)團(tuán)體。新一屆的學(xué)生會(huì)及團(tuán)委是承前啟后的一屆,更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆。所以,我們深知肩上任務(wù)的重大。在繼承并發(fā)揚(yáng)前學(xué)生會(huì)及團(tuán)委優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái),開(kāi)拓新的局面。
就在國(guó)慶假期前,學(xué)生會(huì)剛剛成立之際,成員們就立即開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作,學(xué)生會(huì)的每一分子,都積極地想要向同學(xué)們展示自己的能力,熱心為同學(xué)們服務(wù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體育部的同學(xué)負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作,嚴(yán)格把關(guān)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的出入口,使運(yùn)動(dòng)員們能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情發(fā)揮而不受影響;宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放工作,工作認(rèn)真,一絲不茍。生活部的同學(xué)負(fù)責(zé)場(chǎng)外的衛(wèi)生保潔工作,使我們有一個(gè)干凈整潔的活動(dòng)環(huán)境。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們新一屆的學(xué)生會(huì)有了第一次的集體亮相。
與此同時(shí),我們也有以下共同的工作設(shè)想與決心。
學(xué)生會(huì)及團(tuán)委作為學(xué)校里的優(yōu)秀組織,各類活動(dòng)的管理、參與團(tuán)體。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的伙伴,首先我們一定會(huì)在行為規(guī)范等各個(gè)方面起到模范帶頭作用,以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立起榜樣。
作為服務(wù)大家的學(xué)生團(tuán)體,我們自然有義務(wù)為大家組織好各類的文化活動(dòng)。新一屆的學(xué)生會(huì),也會(huì)為后期的許多校園文化活動(dòng)做相關(guān)的統(tǒng)籌與組織工作,更好的為同學(xué)服務(wù)。
作為一學(xué)生組織,服務(wù)師生是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在以后的'工作中,我們除了要落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,還要努力、主動(dòng)地在學(xué)習(xí)、生活等各方面幫助了同學(xué)們,使學(xué)校里的每一名同學(xué)都能在良好的校園文化氛圍中,奮發(fā)圖強(qiáng),以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
學(xué)生會(huì)及團(tuán)委是服務(wù)廣大同學(xué)的集體,我們每一位學(xué)生會(huì)及團(tuán)委成員都是公仆,是志愿者。我們會(huì)珍惜教師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì),熱情用心地為同學(xué)們服務(wù),為三中的發(fā)展盡一份力的愿望,在老師們的具體指導(dǎo)和幫助下,在廣大同學(xué)的支持一,只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、矢志不移地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),我們終會(huì)做出一些成績(jī),開(kāi)創(chuàng)一片天地,但愿明年的今天,我們能拍著胸膛,問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō):我們做到了!同學(xué)們,讓我們攜手同行,奮力拼博,共同打造更加美好的明天!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇五
我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……。
陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。
謝謝大家!
尊敬的老師,各位同學(xué):
上午好!
因?yàn)樘^(guò)珍惜,所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利,讓我們靜靜回首,回憶過(guò)往點(diǎn)滴,那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重,關(guān)于母校、關(guān)于一中。
三年前,我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。一中,這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子,生根、發(fā)芽,我們?cè)诤顾c愛(ài)的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣,守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑,綻放最美的光華。
記得嗎?球場(chǎng)里的躍動(dòng),揮汗如雨,陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng),時(shí)光凝成涂滿油彩的畫(huà)作,青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《大頭兒子,小頭爸爸》的傾情合唱,社團(tuán)巡禮,交響樂(lè)的歡樂(lè)激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊,融入些許的滄桑。
記得的,在無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)中年華的成長(zhǎng),曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的,全神貫注的課堂,寧?kù)o的自習(xí)課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響;記得的,百天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向…..我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光,母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng),高懸在學(xué)子的生命線上,我們背離前行,但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。
日日夜夜,我們的青春在成長(zhǎng);歲歲年年,一些人的青春卻在老去。老師,老師,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你,表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧!老師,感恩你,是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng),在打擊中成長(zhǎng);讓我們明白,何時(shí)何地都可以大膽前行,因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望;老師,感激你,是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞,撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸,幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。不久我們就要離行,而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞,就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李,遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里,劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行,但我們不怕,因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗簦敢覀兦斑M(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師,這場(chǎng)高考,你一定比我們還緊張吧?在此,學(xué)生請(qǐng)老師們放心,我們鄭重宣誓,定會(huì)樂(lè)戰(zhàn)高考,贏取碩果,以報(bào)師恩。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天,我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過(guò)迷茫,有過(guò)傷心,也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜,因?yàn)樵?jīng)付出,而問(wèn)心無(wú)愧,所以無(wú)所畏懼;因?yàn)閾碛泄膭?lì),并彼此相依,所以定會(huì)所向披靡;因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn),且夢(mèng)想美麗,所以堅(jiān)信一中學(xué)子王者無(wú)敵!
即使多年以后,當(dāng)我們遍布東西南北,但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在一中綻放,絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō):“走到哪兒都是一中人!”
謝謝!
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇六
樂(lè)從苦中來(lái),心往福處走。這是我父親常講的一句話。我曾經(jīng)總是不以為意,甚至嗤之以鼻,這樣淺易的道理誰(shuí)不懂。
小學(xué)五六年級(jí),稍稍懂了點(diǎn)事,自以為明曉了一點(diǎn)人情世故。有一陣子我不太喜歡我的父親,總覺(jué)得他是一個(gè)“三無(wú)”之人:無(wú)長(zhǎng)相,矮矮墩墩的身材;無(wú)權(quán)勢(shì),普普通通的工作;無(wú)錢財(cái),僅足以持家的收入。雖然他一直都對(duì)我很好,他常跟母親說(shuō),要給我一個(gè)快樂(lè)的童年。
幼時(shí),我覺(jué)得圍棋好玩,黑白棋子分明,一塊棋盤方正。他就找了一個(gè)地方讓我去學(xué)。那個(gè)地方我還記得,是解放北路江蘇銀行對(duì)面的雅家樂(lè)超市上面,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。學(xué)了不長(zhǎng)時(shí)間,我覺(jué)得太枯燥太無(wú)趣不想去,他也就隨了我的意。五年級(jí)愛(ài)上了唱歌,要學(xué)吉他,就請(qǐng)了個(gè)音樂(lè)老師,又很快三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。我愛(ài)讀書(shū),他就到圖書(shū)館辦了三張借書(shū)證,由北面的少兒圖書(shū)館到市政府南面的市圖書(shū)館,兩三周他就去為我換一次書(shū)。我喜歡看自然風(fēng)光,他便常帶我到周邊的大小公園走走,甚至去野炊;每到暑假,他總要帶我去外地旅游。平常生活,他也不甚嚴(yán)厲,有時(shí)我甚至覺(jué)得他就像是我的小伙伴一樣,我也愿意與他在一起。可作為父親,總覺(jué)得他不能讓我悅服。
直到小升初,我才改變了對(duì)父親的印象。那是20xx年,自以為優(yōu)秀的我,卻在語(yǔ)文學(xué)科上栽了跟頭,連最拿手的作文都沒(méi)有寫(xiě)完整。雖然不至于天塌了,悲傷欲絕的,但也受到了很大的打擊。分?jǐn)?shù)出來(lái)后,我在家中羞于見(jiàn)人,整日昏昏沉沉。父親見(jiàn)我如此,一個(gè)晚上,把我拉到房中,鄭重其事地與我交談。他說(shuō):“兒子,你所受的苦會(huì)照亮你來(lái)時(shí)的路,也將讓你的未來(lái)熠熠生輝。一個(gè)人吃了苦,受了難,才知道快樂(lè)的不易。心朝著幸福的方向,才有尋找幸福的動(dòng)力。”
那一晚,我才了解了父親從未與我講過(guò)的往事以及他的心路歷程。
父親8歲喪母,隨祖父母來(lái)到鹽城上學(xué)。祖母是個(gè)面相嚴(yán)厲的老人,一片愛(ài)孫之心都表現(xiàn)在對(duì)孫兒的嚴(yán)格要求上。她讓父親自己洗衣、自己燒飯、自己洗澡……有誰(shuí)知道,一個(gè)孩子,才僅僅8歲,來(lái)到陌生的城市,置身陌生的家中,面對(duì)陌生的親人,內(nèi)心該是怎樣的孤獨(dú)寂寞、惶恐不安哪!當(dāng)時(shí)的父親個(gè)子小,夠不著水池,用小凳子墊在腳下,仍需踮起腳尖兒,大半個(gè)身子趴在水池上,兩只小手努力搓洗著衣物。夏天還好,天寒地凍時(shí),水冷得刺骨,父親兩手通紅,幾乎握不住衣物,也還是一邊嗚嗚咽咽,一邊洗完衣服。就這樣一兩年,不足十歲的父親已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗衣,學(xué)會(huì)了燒一兩個(gè)菜,學(xué)會(huì)了一個(gè)人去浴室洗澡,學(xué)會(huì)了獨(dú)自上學(xué)……學(xué)會(huì)了料理生活中的一切。可一個(gè)幼小的孩子,誰(shuí)不想要母親溫暖的懷抱,誰(shuí)不想要父親寬厚的肩膀,誰(shuí)不想要父母的溫情與呵護(hù)呢?父親說(shuō),當(dāng)時(shí)怨恨祖母如此的嚴(yán)厲,不近人情,事后才明白老人的良苦用心,才知道感恩于祖父母。子欲養(yǎng)而親不待是痛苦的,親還在而子都不懂感恩又何嘗不痛苦呢!
他也曾抱怨過(guò)出身,一個(gè)普通而又貧窮的農(nóng)民家庭。有段時(shí)間他甚至曾與他的父親形同陌路,不愿說(shuō)一句話。可這又怪得了誰(shuí)呢?父母給了你生命,帶你到人世間,讓你能見(jiàn)到這大千世界,到這世上走一遭,這不就是最大的恩賜嗎?這世上哪怕你可以抱怨其他任何人,也絕不應(yīng)該抱怨自己的父母。出身不由人,奮斗只能靠自己啊。
到了初二,父親也才真正知道學(xué)習(xí)的重要性。個(gè)子小,力氣不足,種田不會(huì)伺候莊稼,打工沒(méi)有技術(shù),再加上已經(jīng)近視,也只有通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。初三一整年,在當(dāng)時(shí)的市化肥廠中學(xué),他都是獨(dú)自上晚自習(xí)。多少個(gè)夜晚,校園北面一棟教學(xué)樓一樓東面的第一間教室,第一組的最后一個(gè)位置,一個(gè)人,數(shù)盞燈,到深夜……每當(dāng)疲累,寂寞滿心間,父親常趴在窗臺(tái)觀繁星滿天,聽(tīng)夏夜蟲(chóng)鳴,看世界如此美好,心一下子又敞亮起來(lái)幸福總有一天會(huì)到來(lái)!于是,再回去,挑燈夜讀。
付出總有回報(bào),父親考上了市一中。他說(shuō)至今還記得拿到通知書(shū)那一刻,內(nèi)心唯有無(wú)法言喻的喜悅。也許正是這種經(jīng)歷艱辛之后的幸福與滿足,更堅(jiān)定了父親雖艱難卻始終執(zhí)著前行的決心。
高一入學(xué)前的那個(gè)暑假,為了賺取學(xué)費(fèi),父親到建筑工地做小工。烈日灼曬,父親推著獨(dú)輪車,或是一車堆到尖的沙子,或是一車上百塊的紅磚,在坎坷不平的工地上前行。尤其是遇到坑洼的地方還要加把勁快走幾步才好過(guò)去。汗淌滿臉也只能眨眨眼,要等到了點(diǎn)才能拭去,否則容易泄了勁。一個(gè)小工,個(gè)把月辛苦下來(lái)也掙不到幾個(gè)錢。但父親卻說(shuō),他拿到錢的那會(huì),心中更多的還是欣慰與滿足。
高中三年,從家到校,每天來(lái)去兩趟,一趟不下二十里路。他騎著二八杠的鳳凰自行車,風(fēng)雨無(wú)阻。有一次下自習(xí),天太黑,近視眼的父親被前方汽車大燈一閃,沖進(jìn)了路邊的水田里……父親濕了半邊身子,推著斷了鏈條的自行車,狼狽的走了幾里路……父親說(shuō),他是一路小跑著回家的,因?yàn)槟峭硭€要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第二天的考試。就這樣艱辛,就這樣拼搏,就這樣一路頑強(qiáng)向前,父親考上了大學(xué),跳出了農(nóng)門,改變了命運(yùn)。
我想起父親曾說(shuō)過(guò),生活不論給予一個(gè)人何種艱辛,都不是消沉頹廢的理由,就像行走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道中,過(guò)程再怎樣的黑暗,也總會(huì)看到盡頭的光亮。
我釋然了。
自此,我理解了父親。
像許許多多的70后父輩們一樣,父親吃過(guò)苦,受過(guò)難。然而,一路艱辛,一路奮斗,一路堅(jiān)韌,一路感恩。也許父親長(zhǎng)相一般,職業(yè)普通,收入平平,但也正是有許許多多像父親一樣普普通通而又堅(jiān)韌的父輩們,給予我們生命,撐起了一個(gè)又一個(gè)溫暖的家。正因?yàn)樗麄兂赃^(guò)苦,所以不想要后輩們?cè)俪钥唷K麄兿胍o予我們他們不曾擁有的一切,給予我們他們所能給予的物質(zhì)生活和精神享受。我知道,而今的父親是如此熱愛(ài)生活,深愛(ài)母親,關(guān)愛(ài)著我,珍愛(ài)我們這個(gè)家。也正如他所說(shuō),來(lái)自于苦難的快樂(lè)更珍貴。吃過(guò)苦的人,容易知足,更會(huì)珍惜。
是的,與父親的經(jīng)歷比起來(lái),我小升初的不順只是涓埃之微,不值一提。父親的苦難是他人生彌足珍貴的財(cái)富,我那小小的不順則是我人生的啟示。初中三年,我有過(guò)輝煌,也有過(guò)失利,但我都能坦然面對(duì),不驕不躁,踏實(shí)前行。因?yàn)橛懈赣H時(shí)時(shí)相伴,步步引領(lǐng)。
感謝父親!
現(xiàn)在上了高一,時(shí)間越來(lái)越緊,功課越來(lái)越重,也有苦,也有累,但請(qǐng)父親相信,我已做好吃苦的準(zhǔn)備,也已具備了吃苦的精神,懂得了快樂(lè)的真諦,我的心會(huì)一直朝著幸福的方向,我一定會(huì)做得更出色。
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
大家好!
伴隨著共和國(guó)xx周年的前進(jìn)腳步,沐浴著35年改革開(kāi)放的春風(fēng),我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),我很榮幸有機(jī)會(huì)的代表各位老師在這里發(fā)言,心情倍感激動(dòng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)和學(xué)生向全體教師問(wèn)好,你們辛苦了!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
在這里,我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!正是有您們的支持,才有和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境,正是有您們的鼓勵(lì),才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái),正是您們采取各項(xiàng)有力措施,努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,才使大家安心工作,勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師,我總是時(shí)刻銘記著教師的職責(zé),學(xué)生就是我的孩子,教書(shū)育人就是我的宗旨。站在三尺講臺(tái)上,我就感到興奮,站在學(xué)生面前,我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺(tái)上的時(shí)候,那時(shí)的我有些害怕,有些緊張,又有些激動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到孩子們那清脆悅耳的聲音,我就深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。那時(shí)的我多么想對(duì)著全世界的人說(shuō),我終于成為天底下最光榮的人了。
時(shí)間一天天的流逝,我也由一個(gè)青澀不懂的青年變成一位真正的老師。回想過(guò)去,那情景就像電影一幕幕在眼前閃過(guò)。多少個(gè)日夜在辦公室里渡過(guò),多少支紅筆在作業(yè)本上替換,多少個(gè)備課本在筆下宣告生命的終結(jié)。
我們教師是人類文明的傳承者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人,更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此,我們要強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。
在這兒,我倡導(dǎo)全體教師,要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,要刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,要堅(jiān)持以身立教,把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)自身崇高的人生價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
最后再次祝愿大家,教師節(jié)快樂(lè),身體健康!萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī),但是這次成績(jī)的取得,離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切。”一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,認(rèn)認(rèn)真真地做好,那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”,語(yǔ)文知識(shí)可分為四個(gè)部分:字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)“生字”,想想它怎么寫(xiě)怎么讀,能組成什么詞,造成什么句子,在哪篇課文中出現(xiàn),能幫助我們記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”,我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題掌握了,弄懂了。我們的成績(jī)自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報(bào)很不錯(cuò)。我們應(yīng)該好好地讀一讀,做一做。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況,采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,一定會(huì)使你終身受益。
3、好成績(jī)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班,這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時(shí)完成;而有一部分同學(xué)課間操當(dāng)自習(xí)課,這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早,成績(jī)好。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn),將來(lái)我們的成績(jī)能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒,用于學(xué)習(xí)。
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇九
各位老師、各位同學(xué):
青春的潮水向我們輕輕地涌來(lái),“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”在這暮春三月,草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,我們迎來(lái)了人生中一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)折點(diǎn):十八歲,我們成人了!
十八歲是一個(gè)不退變的時(shí)期,就像一棵幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù)。也似蝴蝶契約蠶而出,又如雛鷹展開(kāi)豐的雙翅!這個(gè)過(guò)程中,我們有淚水,也有歡笑。同時(shí)作為一名學(xué)生,十八歲遠(yuǎn)意味著我們將面臨人生第一次重大的轉(zhuǎn)折與機(jī)遇——高考!高考是通向大學(xué)的臺(tái)階,走過(guò)它,才能到達(dá)圣地,高考是擋在大學(xué)門前的大山,翻越它,你才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),高考是進(jìn)入大學(xué)的通行證,得到它,你才能進(jìn)入神圣的殿堂。大學(xué)是我們心中向往的圣地,是我們十年寒窗苦讀的動(dòng)力,是我們孜孜不倦,不斷進(jìn)取的源泉,每個(gè)人心中都有一個(gè)圣地,你向往的是哪一處?如果目標(biāo)是不明確,那么就從今天起確立,抓緊時(shí)間,挑戰(zhàn)高考,沖剌最后的九十天!學(xué)會(huì)珍惜你現(xiàn)在擁有的,放棄讓自己疲憊不堪的,讓我們輕裝上陣,用十八歲人的成熟心志去對(duì)待高考,用十八歲人的頑強(qiáng)干勁去搏擊高考,用十八歲人的自信勇氣去征服高考,在通向高考的道路上揮灑汗水,十八歲,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!
面對(duì)高考,我們遠(yuǎn)是什么?人生能有幾個(gè)十八歲?有幾個(gè)青春讓我們浪費(fèi)?我們的大學(xué)夢(mèng)得著我們?nèi)テ床^斗,在這個(gè)大好年華!
各位老師、各位同學(xué):
你們好。我很榮辛能夠站在這里同大家交流我此時(shí)的心情,離高考只有91天了,曾經(jīng)認(rèn)為高考只是將來(lái)時(shí),但如今,我們又必須把高考放在嘴邊,放在餐桌上,甚至放在睡夢(mèng)中,人們說(shuō),那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)之后,有喜悅者,有悲傷者,有前程似錦者,有心灰意者,我說(shuō),高考是個(gè)舞臺(tái),一個(gè)展示我們十二年寒窗,苦讀成果的舞臺(tái),一絲不茍,而好學(xué)者當(dāng)然會(huì)成為焦慮,而不甘落后,鍥而不舍者同樣會(huì)贏得屬于自己的掌聲。我常常困惑:我們辛辛苦苦,披星戴月地苦讀,究競(jìng)究是為了什么?為了父母的笑顏?老師的囂重?甚至是個(gè)人的面子?考個(gè)好的大學(xué)?找份好的工作???如今,我認(rèn)為,是為了我們的人生能夠更加美好,所以我們求知,也許你認(rèn)為書(shū)本知識(shí)在將來(lái)的工作、生活中一點(diǎn)兒也沒(méi)有用,那你是錯(cuò)了,在潛移默化中,知識(shí)影響著我們,改變著我們,是知識(shí)讓我們變得更加百信。據(jù)報(bào)載:一個(gè)二十多歲的女青年,僅僅讀到小學(xué)一年級(jí),在如今的生活中她感到?jīng)]有知識(shí)的痛苦,于是她毅然申請(qǐng)進(jìn)入小學(xué)二年級(jí),重溫校園的生活。
作為年滿十八歲的青年人,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任,至少,我們應(yīng)該摸一摸自己的胸口,問(wèn)一下自己:我對(duì)得起18年來(lái)含辛茹苦,生我育我的父母么?何不努力一把,用一絳鮮紅的錄取通知書(shū)來(lái)?yè)Q取我們父母欣慰的笑容呢!你試著問(wèn)一下你的父母,他們目前的最大愿望是什么,我想很多父母都會(huì)脫口而出:你考個(gè)好大學(xué)!是的,我們不能說(shuō),考上了大學(xué),你便是絕對(duì)成功了,畢競(jìng)?cè)松€有很多考驗(yàn),但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過(guò),也因努力而成功過(guò),那是你人生路上一筆寶貴的財(cái)富,那證明你行,因此你將會(huì)豪情滿懷,一路高歌,創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。
適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)有助于你的學(xué)習(xí),但過(guò)分了便是你的不明智,想一想,還有多少的時(shí)間讓我們揮霍,還有多少個(gè)今天讓我們學(xué)著懂事,恐怕沒(méi)有多少吧。因此,我愿意忍痛割愛(ài),暫時(shí)忘了我的姚明,忘了我的周杰倫,忘了我的《長(zhǎng)安亂》,忘了某些太多學(xué)習(xí)時(shí)間的事情,愿大家都能好好把握最后的91天,讓你的人生由此展開(kāi)美好的一頁(yè)。
最后,以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是:雄關(guān)漫道是如鐵,而今邁步從頭越。第二句是:一萬(wàn)年太夕,只爭(zhēng)朝夕,第三句是:一切皆有可能。
謝謝。
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高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一顆感恩的心。
感謝父母,是你們給與我生命,讓我能夠欣賞這五彩繽紛的世界;是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,讓我能夠追尋我自己的夢(mèng)想;是你們牽掛著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,讓我從來(lái)沒(méi)有感受到孤單。是你們用健壯柔美的手臂,構(gòu)成了一個(gè)完美的家庭,而這家庭,有我。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我有一顆感恩的心。
感謝我的老師,是你們?cè)谌松飞现敢遥悄銈冊(cè)诓粩嘈拚奈业撵`魂,是你們把黑絲熬成了白發(fā),卻依然給予我知識(shí)的洗禮。黑板總是會(huì)被擦干凈的,作業(yè)本也總會(huì)換新的。可是你們對(duì)我的諄諄教誨,我從來(lái)不敢更新。
我有一顆感恩的心。
感謝我的朋友,你們是我時(shí)常忘記的人,是我最痛苦時(shí)首先想起的人。是在我成功時(shí)愿意和我分享喜悅的人,是在我失敗時(shí)告訴我不要?dú)怵H的人,是在我步步高升時(shí)對(duì)我稱呼從未改變的人,是在我敗走麥城時(shí)不對(duì)我另眼相待的人。一汪千尺深的潭水,盛不下你那送我的深情,一杯淡酒,卻裝滿了你對(duì)我的祝福。
我有一顆感恩的心。
感謝這九百六十萬(wàn)平方公里的熱土,從拔地而起的天宮一號(hào)到遨游蒼穹的神舟八號(hào),從宏偉壯觀的三峽大壩到蜿蜒不絕的天路,從眾志成城的汶川地震到舉世矚目的北京奧運(yùn),從萬(wàn)里之外的索馬里護(hù)航到氣勢(shì)恢宏的閱兵,她讓我時(shí)常淚流滿面。是她,讓我覺(jué)得做一名中國(guó)人是多么的自豪。
我有一顆感恩的心。
感謝這神奇的大自然,是春天讓我們感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是夏天讓我們體會(huì)到燦爛陽(yáng)光,是秋天給予了我們豐盛的收獲,是冬天孕育著美好的希望。是大自然創(chuàng)造了那么多的生命,讓我們不會(huì)孤單,是大自然給予了我們那么多資源,讓我們能夠繁衍生息。
我有一顆感恩的心。
我要感謝這溫暖的太陽(yáng),是她給予了我們光和熱,驅(qū)走了漆黑和嚴(yán)寒。我要感謝那無(wú)盡的宇宙,是它創(chuàng)造了一切的一切。
我有一顆感恩的心。
我更要深深地感謝我自己,是我忘記了一次次挫折的痛苦,發(fā)憤圖強(qiáng),朝著夢(mèng)想前進(jìn);是我時(shí)刻銘記著那一雙雙鼓勵(lì)的眼神,克制欲望,為自己創(chuàng)造美好的明天。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人,如果沒(méi)有一顆感恩的心,那么縱然存在其他美德,也不會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。若世人都懷有感恩之心,那么這世界將不再有窮山惡水,也不會(huì)黯淡無(wú)光,所有的事情都將從“山重水復(fù)疑無(wú)路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心,拋棄所有怨恨和憤怒,摒棄所有的嫉妒和不屑,只留存他人的好,讓自己的心靈充滿光明,充斥溫暖,用一顆感恩的心去對(duì)待周圍的人和事,那么人生必將幸福滿滿!
如果你是一朵花,就應(yīng)該開(kāi)在大地上,為大地母親增光添彩;如果你是一滴雨,就應(yīng)該落在干涸的地方,帶去滋潤(rùn)和希望;如果你是一片云朵,就應(yīng)該漂浮在廣闊的藍(lán)天中,譜寫(xiě)高低起伏的樂(lè)章。
有這樣一個(gè)故事:一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi),到處挨家挨戶地推銷自己販賣的商品。同時(shí)為了節(jié)省每一分錢,他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開(kāi)了一戶人家的門,開(kāi)門的是一位小女孩,他卻一下失去了勇氣,只要了杯開(kāi)水喝。小女孩看出了他的饑餓,便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了,非常感激地說(shuō):“謝謝你!我應(yīng)該付多少錢?”小女孩笑著說(shuō):“不必了,我們還有食物,盡管吃吧。”
多年以后,小女孩感染了一種罕見(jiàn)的疾病,許多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō)有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,便趕緊帶小女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力救治和精心護(hù)理下,小女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天,護(hù)士交給她一張醫(yī)療費(fèi)用賬單。她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)看,心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫(yī)療費(fèi)用。可當(dāng)她打開(kāi)賬單時(shí),卻看到上面寫(xiě)著“一杯開(kāi)水和幾片面包等于所有的醫(yī)療費(fèi)用。”時(shí)刻想著去幫助別人,感恩他人,就是在為自己積攢福報(bào)。
俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”即使只是對(duì)他人報(bào)以一個(gè)善意的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),你也許都會(huì)得到無(wú)以倫比的回報(bào)。如果世界上每個(gè)人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣,懂得知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,永懷感恩之心,就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣,讓社會(huì)發(fā)光發(fā)彩!
現(xiàn)在,我們正處于人生中的黃金時(shí)代,作為肩負(fù)著中華文化傳承重任的初中生,我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心,讓心胸更寬闊。感恩的花,開(kāi)在成長(zhǎng)的路上,我們要從身邊的每一件小事做起,永懷一顆感恩之心!
我的演講完畢,謝謝大家!
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇十二
滿月飛天鏡,團(tuán)圓家家情。值此中秋佳節(jié)到來(lái)之際,我們謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
近年來(lái),我校教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,開(kāi)放辦學(xué)成效卓著,特色辦學(xué)碩果累累,德育教育成效突顯,辦學(xué)條件不斷改善,全面發(fā)展屢獲殊榮。一中人正以堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求、不懈的努力贏得一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。在此真誠(chéng)的向廣大教職工們道一聲:你們辛苦了!同時(shí)把這份真摯感謝之情帶給你們的家屬,正是有他們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)x中人的真誠(chéng)理解與無(wú)限關(guān)愛(ài),對(duì)學(xué)校的鼎力支持和無(wú)私幫助,才有我們學(xué)校今天的輝煌。回首過(guò)去,我們信心百倍;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),希望同志們團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、奮勇?tīng)?zhēng)先、銳意創(chuàng)新,顧小家保大家,中的明天一定會(huì)更加美好!最后再次衷心祝愿全體教職員工身體健康、中秋快樂(lè)、合家團(tuán)圓、幸福平安!
值金秋送爽、丹掛飄香的時(shí)節(jié),××舉辦首次職工聯(lián)誼活動(dòng),旨在加強(qiáng)同事之間的了解,增進(jìn)友誼,以此凝聚人心,共同建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作團(tuán)隊(duì)。
××運(yùn)行×個(gè)月以來(lái),在縣委縣政府的高度重視下,在各窗口單位的大力支持下,取得了令人滿意的成績(jī),達(dá)到了“規(guī)范、高效、便民、廉潔”的基本目標(biāo)。這一成績(jī)的取得,凝聚了在座每一位員工的辛勤勞動(dòng)和艱辛付出。在此,我代表××管委辦真誠(chéng)地感謝你們,謝謝大家,大家辛苦了!
××的創(chuàng)立,旨在便民、利民,謹(jǐn)希望在座每一位員工牢記這一根本服務(wù)宗旨,地實(shí)做到:以改善××縣投資環(huán)境為己任,熱情接待,周到服務(wù),高效辦事,共同攜手建設(shè)××縣優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境、投資環(huán)境和政務(wù)環(huán)境。
良好的團(tuán)隊(duì)精神,是維系××形象的關(guān)鍵。團(tuán)結(jié)生凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,謹(jǐn)望諸位:加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,互勉共進(jìn);以坦蕩的情懷,寬闊的心胸,海納百川的氣度,多一些理解,多一點(diǎn)忍耐,多一次溝通;正確處理好窗口之間,同事之間,辦件當(dāng)事人之間的各種矛盾,共同樹(shù)好××良好的外在形象,促進(jìn)××的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
最后,恭祝大家:與共和國(guó)同慶,與家人同樂(lè),一起分享美麗的月色和誘人的餅香,中秋愉快!
值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持我行發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大客戶和各界朋友致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝!
今年以來(lái),在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行政策,堅(jiān)持支,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),深入開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”學(xué)習(xí)教育工作,積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”,努力構(gòu)建高效的管理體系,加大服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)力度,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和案件防控,全行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)持續(xù)向好,綜合實(shí)力不斷增強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了持續(xù)穩(wěn)健快速發(fā)展。
面對(duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì),將繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家及地方相關(guān)精神,始終秉承的企業(yè)使命,矢志不渝地打造,為百姓的提供多元化的產(chǎn)品,打通服務(wù)的“最后一公里”。同時(shí),勇?lián)?zé)任,踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、利他”的核心價(jià)值觀,鼎力支持地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。將以文化品牌為依托,至誠(chéng)至善,與地方百姓相伴相行。
最后,衷心祝愿各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大客戶、各界朋友中秋快樂(lè),闔家幸福!
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是xxx班的xx,今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。
老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。
高中學(xué)生代表感恩演講稿(專業(yè)14篇)篇十四
在我們國(guó)家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛(ài)學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的激情感召學(xué)生,以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,還組織學(xué)生互助給以解決,許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后,曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個(gè)個(gè)都很信服他,每一年,在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。
老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,源于人民教師心中的大愛(ài)。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅(jiān)守在三尺講臺(tái),守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái)。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí),以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。
這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。
教書(shū)育人是教師們愛(ài)的事業(yè),教師的愛(ài)與眾不同,它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,友愛(ài)重在禮尚往來(lái),情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛(ài),是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
教育是人類崇高的事業(yè),每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都受過(guò)老師的恩惠。師恩難忘!今天,在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠(chéng)摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”
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