優秀作文是在語文教學中被認可的一種寫作形式，它要求學生在語言、表達和邏輯思維等方面都具備一定的水平。掌握優秀作文的寫作技巧和方法，我們能夠更好地提高自己的寫作水平。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇一

娜：親愛的同學們。

合：大家下午好！

靜：伴著花的芳香。

娜：踏著歌的節拍。

靜：我們迎來了六月的時光。

娜：我們的心像怒放的花朵。

靜：蕩起一片歡樂的海洋！

娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

靜：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日合：“六一”國際兒童節！

娜：在這美好的節日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——生合：（謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！）。

靜：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

娜：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

靜：在這歡樂的日子里，

娜：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

靜：下面進行節日第一項，奏國歌。

娜：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

靜：禮畢，請坐。

娜：第二項，領導講話，首先由潘校長致開幕詞。

靜：下面進行第三項，舉行少先隊入隊儀式。

娜：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！有請少先隊大隊長胡昌老師上臺指揮。

全體起立唱少年先鋒隊對歌。

1、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。

2、隊長宣布新隊員名單。

3、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領巾）。

4、宣誓。

（主持人上臺）。

靜：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！

娜：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。靜：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

娜：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！

娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

合：雞鳴小學慶六一文藝匯演現在開始。

合：六一兒童節大聯歡到此結束。祝大家節日快樂！

1、《蝸牛與黃鸝鳥》。

蝸牛的腳步雖然緩慢，但他有一顆執著上進的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我們每個小朋友就像努力求學的蝸牛，相信執著我們一定能食到甜美的果實。下面請大家欣賞一年級給我們到來的節目舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

2、《快樂的節日》。

甲：六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷，六月的節日，快樂無限。在我們自己的節日里，讓我們共同跳起快樂的舞蹈。有請二年級給我們帶來的舞蹈《快樂節日》。

3、《加油操》。

靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞六年級的現代舞《火花》。

5、合唱《二小放牛郎》。

王二小是。

6、兩人合唱《愛是你我》。

合唱《永遠的兄弟》。

同窗六載，我們相濡以沫，正是因為我們現在我們馬上要畢業了，但我相信。

7、《精忠報國》。

8、小品《混面》。

9、相聲《弄巧成拙》。

相聲是我們所喜愛的演藝形式，六年級的楊超、潘淼給我們帶來相聲《弄巧成拙》，掌聲送給他們。

10、舞蹈《棉花糖》。

11、舞蹈《天地梅花開》。

12、獨唱《小足球》。

多彩的生活，陽光體育，激烈的球場，歡樂的海洋，讓我們一起來欣賞一年級獨唱《小足球》靜：新世紀的太陽是我們的。

娜：新世紀的鮮花是我們的。

靜：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

娜：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。

靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。靜：童年的歌聲多么動聽。

娜：童年的生活最最幸福。

靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

娜：愿你們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來！

合：雞鳴小學慶“六一”文藝匯演到此結束。

靜：最后祝大家：

合：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇二

六一兒童節馬上要到了，學校為了慶祝這個節日舉辦了一場六一游園活動。我們十分期待。

轉眼間，下午的第二節課到了，終于輪到我們游園了，我們排著隊伍，到操場上玩各種游戲。

我首先玩的是踢毯子，我想:哎呀!我不會踢毯子!完了，肯定不會過關的。結果真的沒過，是零分，我拿起闖關卡，失望的地走了。

緊接著，我玩的是貼鼻子，我一到那，我就奇怪了，明明上面寫貼鼻子，可是黑板上寫著:“閉眼睛畫鼻子。”這真有趣。我怕耽誤時間，不管三七二十一，連忙去排隊。

不一會兒就到我了，我瞇著眼轉了圈，畫了鼻子，還畫正了呢!我認為老師會發現，我的心好像要跳出來呢!沒被發現，我真幸運，我拿起闖關卡，飛快地走了。

我后來還玩了套圈，投沙包、敲鼓、呼啦圈……我還兌換了獎品，有:一支鉛筆、兩塊橡皮、一根棒棒糖、一包長條紙。我可高興了。

如果天天都這樣，那該多好啊!

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇三

今天，是六一兒童節，我們學校舉行了兒童節慶祝活動，在體育館舉行。

我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

然后，我們拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多啊！我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。

過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的'非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。

節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做羊肉串讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。

我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。

然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇四

活動開始了，我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：“王”字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來是個“紅蘿卜”呀！真形象！

看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：

“一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，

一甩一甩又一甩。”——打一字。

大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個“廖”字，我們還沒學呢！

時間過得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因為它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！

今天上午第四節課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：“今天下午為了讓大家增長知識，養成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節活動——舉辦“東江源書市”！

下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：“你們是怎么賣的啊？”他們回答說：“去其它班賣啊！”。于是，我也跑到其它班開始推銷了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱著一種試一試的心態拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！

我一直賣到了黃昏，都沒賣出去。回家的路上我心里又想：以后賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。

今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，并慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。

早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊！”

四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這么好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。通過這次活動，讓我感覺到我們的.校園生活真是豐富多彩啊！

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇五

全合：親愛的小伙伴們!大家節日快樂!

1：親愛的爺爺奶奶。

2：親愛的爸爸媽媽。

3：親愛的老師。

4：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!

5：今天，到處張燈掛彩。

6：我們用漂亮服飾把自己裝扮。

1：今天，大海浪熱情澎湃。

2：小樹林舉起手臂為我們喝彩。

3：天上的陽光更加慷慨。

4：所有的花朵向著我們盛開。

5：今天，地球上許多小孩手拉手。

6：他們唱歌跳舞上戲臺。

123合：今天，是多么歡樂的一天!

456合：今天——是多么幸福的一天!

1：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節日全合：——六一國際兒童節!

結束：

1：親愛的伙伴們!

2：親愛的少先隊員們!

3：六一向我們走來，

4：跟我們緊緊地擁抱在一起。

5：我們愿用稚嫩的小手。

6：五彩的畫筆。

456：去描繪燦爛的明天!

1：用優美的舞姿,歡快的旋律。

123：去憧憬美好的未來!

2：紅旗小學二年級十班慶六一活動。

123456：到此結束!

3：祝老師身體健康，

4：工作愉快，

5：祝小伙伴們節日快樂，

6:學習進步。

全合：伙伴們，再見!

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇六

6月1日早晨在幼兒園和孩子一起慶祝了孩子在幼兒園的最后一個六一兒童節，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。

進入幼兒園，中大班內彌漫著濃濃的節日氣氛，在一片歡聲笑語中，“六一”活動正式拉開了帷幕。早晨5點孩子們都陸續來到了幼兒園，雖然離活動開始的時間還早，但幼兒園里早已是人頭攢動。只見許多家長（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家幾口人一起）都興致勃勃來到了幼兒園里，和孩子們一起慶祝六一兒童節。

首先是園長阿姨的深情發言，言語中透出對孩子們的愛和無限期待。接下來是家長向幼兒園贈送錦旗，這充分體現了幼兒園的付出得到了孩子們和家長們的認可。

幼兒園中大班組舉行了一系列豐富多彩的歡慶活動，讓家長與幼兒共渡這美好的兒童節。院子里孩子們可愛的演出，孩子們興奮地笑著，家長們也“瘋狂”的為孩子們拍照。

大三班演出的節目有兩個，第一個是女孩子為主的舞蹈，英姿颯爽的女孩子在舞臺上展現著魅力，也看到了孩子們平時是如何刻苦訓練的。

第二個節目是武術操，這個節目由大部分男孩子出演，還有少數幾個女孩子，節目很是震撼，孩子們邊唱邊跳，拳頭帶著勁兒，腳下帶著風，簡直就是一群現代小戰士。我的女兒，福鈺站在排頭，精神抖擻，馬步扎得穩，聲音洪亮。這和平時在家哄妹妹的樣子簡直判若兩人，我不由得贊嘆，孩子在幼兒園的培養下，真的長大了，知道在舞臺上要有舞臺樣子，不能隨意，不能懶散。

都說每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、認真，真讓人想象不到他們才只有6歲左右。

看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為努力了，因為他們不怕苦不怕累的練習了。我希望我的孩子在以后的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求她心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。在慶祝活動接近尾聲時看著孩子有模有樣的跟著老師扭著屁股、擺著小手，不亦樂乎的樣子。在此我真的要對老師們說一聲“謝謝！你們辛苦了”。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇七

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號。

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽。

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組，比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇八

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

（5）專業培養孩子們學習cys，方法，提前練習。

（6）材料樣品。

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇九

在“夯實基礎，展示才華，張揚個性”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、低碳、創新”的校園文化。結合今年中國共產黨建黨90周年，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，培養學生高尚的`愛國主義情操，進一步增強學生“熱愛中國共產黨”的情感，培養學生的藝術情操，同時，增強學生動手、動腦能力，提高學生綜合素質，促進我校素質教育水平，為培養靈動健康的季小少年而努力。

童心向黨創意無限快樂無限。

風雨操場。

6月1日上午半天。

第一板塊：慶祝六一演出（8：15--9：45，）。

第二板塊：科技節藝術節競賽活動（10:00--11:10）。

一、集合列隊、整理隊伍。

7：50開始進場，8：10進場完畢，需要走臺的老師提前自行安排。

二、介紹來賓（暫定）。

區少年x、x老師。

三、領導講話。

x校長“六一”致辭。

四、入隊儀式。

1、大隊長宣布“童心向黨”六一大隊主題活動開始。

（一）各中隊長整隊。

（二）大隊長向大隊輔導員報告。

（三）出旗、唱隊歌。

2、新隊員入隊。

（一）少先隊大隊輔導員宣布新隊員名單。

（二）請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。

（三）請輔導員老師帶領新隊員在隊旗下宣誓！

五、六年級少先隊員代表發言。（x落實）。

六、頒獎典禮（禮儀隊員到位）。

1、10個藝術特色班級。

2、靜態藝術作品比賽中一等獎。

七、文藝表演：大隊長宣布“童心向黨”文藝匯演正式開始，有請主持人！

八、呼號。

九、退旗。

十、科技藝術節競賽活動。

1、“童心向黨”現場陶藝比賽--總負責：朱青。

地點：前后教學樓一樓通道處。

責任老師：x。

協助老師：x（場地布置、紀律維護等）。

桌子擺放和后期整理：五（3）、六（6）班班主任。

2、“低碳科技”廣告紙現場制作紙飛機、紙船挑戰賽--總負責：x。

（1）一、二年級紙飛機飛遠挑戰校園吉尼斯--學校操場。

比賽規則：現場制作紙飛機一架，不借助外力從起點起飛，開始計算比賽成績，挑戰距離極限。兩次成績取其佳。

責任老師：x。

協助老師：x。

（2）三、四年級紙飛機鉆圈挑戰校園吉尼斯--風雨操場。

比賽規則：現場制作紙飛機一架，不借助外力從起點起飛，飛躍3米距離并且穿過高度為2米，直徑為1米的圓圈。然后開始計算距離作為比賽成績。考驗技巧及設計能力，挑戰距離極限。兩次成績取其佳。

責任老師：x。

協助老師：x。

（3）五、六年級紙船承重挑戰校園吉尼斯--地下車庫。

比賽規則：賽前設計，現場制作好紙船一艘，放入水槽中，進行紙船承重比賽，采用兩次機會選擇重量，并可以添加三次硬幣，挑戰承重極限能堅持5秒的重量為挑戰成績。

責任老師：x。

協助老師：x。

一、各中隊。

1、中隊輔導員組織好自己中隊隊員按指定位置就座，帶上中隊旗。

2、中隊輔導員及隊員服裝整潔，必須佩戴紅領巾。

二、節目演出。

1、節目道具、服裝、人員化裝等由各負責老師負責準備，節目伴奏帶一律在5月31日拷貝到電腦上，統一文件夾上（x老師負責落實）。大隊部準備隊歌、頒獎、新隊員入隊、出旗曲、退旗曲等音樂。

2、各節目負責老師及時組織學生提前2個節目后場，做好演出準備。

三、受表彰人員。

四、工作人員分工。

1、主持人：x。

2、音響設備、話筒調控：x（帶電腦）。

3、舞臺布置（前一天上午搭臺，確保下午學生能走臺）、橫幅：x。

4、催場：x（包括禮儀隊員、主持人、入隊儀式、大隊活動儀式的彩排演練）。

5、攝影：x（最好能將節目攝像，尤其是精品節目）。

6、背景音樂：x。

7、安全衛生：x（主要負責學生上下樓、疏散時的樓道安全）。

8、場地紀律、座位安排（包括家長）：x。

9、宣傳報道、媒體接待：x。

11、節目單待定。

12、場地安排見后。

場地安排。

音控區候場區。

1、要求：各年級之間間距1.5米左右，各班或四列或二列縱隊，班級之間間距1人左右。

2、隊儀式時，全體站立，演出開始席地而坐。

3、退場順序：東：四、五、三年級。

南：二、六、一年級。

4、班級之間、年級之間進行文明班級評比（值周老師）。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇十

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

大家好!

伴隨著社會的支持與關愛，伴隨著老師的辛勤與奉獻，伴隨著同學們的進步與成長，在大家殷切的期盼中，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節。在這充滿歡樂的日子里，在這播種希望、傳播文明、充滿喜慶的日子里，我們隆重舉行“六一”慶祝大會。在此，我謹代表西合小學全體教職工，向各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我校各項工作的關心和支持。感謝你們對小朋友們的關愛，同時也祝愿全校的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。借此機會，我還要向一直以來辛勤工作，為少年兒童的成長付出艱苦勞動的全體教職員工致以最誠摯的感謝和親切的問候!向全體同學致以最熱烈的節日祝賀!

同學們，今年的'。

共處。心存大志，從小做起，做未來祖國高素質的建設者和接班人。同學們，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

最后：祝同學們節日快樂，童年幸福!

祝各位領導、各位來賓身體健康，家庭幸福!

謝謝大家。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇十一

開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自己的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

“陽光下成長，快樂中飛翔”

x月x日

大操場、班級教室、專用教室等

文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。

1、慶"六一"文藝展演

為營造節日文化氛圍，展示我校的.藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。

快樂篇：xxx二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。

成長篇：xxx四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。

畢業篇：xxx六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。

2、校園環境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）

3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動

對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

4、校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌xxx《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。

1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

2、由年級負責人組織討論確定表演節目，—月—日上報節目名稱（包括各社團），—月—日前節目成型。

3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。

慶祝六一活動優選（通用12篇）篇十二

1、節目。

2、帶上一張與自己好朋友的合影。

3、制作一朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子。

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。

5、制作禮物。

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。

2、游戲材料（每班各自準備）。

例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。

小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。

中一：模仿秀。

中二：釣魚。

大一：講故事（自己最高興的事）。

3、獎品。

4、節目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。

5、教師與幼兒一起布置。

6、邀請家長。

1、6月1日來園前為孩子化裝好。

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節。

一、活動過程（上半日）在活動室或室外。

1、幼兒主持人，教師代表簡短發言。

2、節目表演。

歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。

器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。

3、結束語。

4、回自己教室休息。

5、家長與孩子一起制作蛋糕。

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的'錄象。

7、孩子可以一起玩大家帶來的玩具。

8、孩子午睡，家長離園。

二、活動過程介紹（下半日）。

2、游戲結束，互贈禮物。

3、吃午點。

4、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）。