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走過苦難才明白(通用14篇)篇一
濃濃的墨香,淡淡的木香。小巧的筆架印刻著精致的木雕。微微顫抖的手,捏住細細的筆,閉眼。
睜開眼,素雅的宣紙擺于面前。提筆,飽蘸墨,下筆,卻只是一條歪扭的線。老師走過,淡笑:“來,老師教你。”握住我的手,靈巧地走動,大氣的字躍然于紙上,黑白分明。
試著寫出同老師一樣的字,卻只是東施效顰,丑陋的字體污染了秀雅的宣紙,羞愧不已。額頭滲出細密的汗珠,心臟在狂跳。
又是一筆,仍是不堪入目。憤怒地丟下筆,濺起幾滴墨珠,落于紙上,化為黑暈。
老師淺笑走來,拍拍我的肩,明亮的目光射進我的內心,輕聲道:“孩子,練字需靜心。功夫不是一朝一夕便可練成,東晉時期的書圣王羲之不就是染黑了一池清水,才書寫出曠世絕作《蘭亭序集》嗎?多練,老師相信,你能做到!”
低下頭,半晌,笑:“好!”靜心,重新拾起毛筆,用心感受那悠遠的文化,撥開歷史的迷霧,尋找那書法家成功的真諦。
老師站在我身后,只是靜靜看著。我仔細臨摹著字帖上的字,嘗試模仿那遒勁的字,又漸漸練出屬于自己的風格。
不知不覺,天地間已一片漆黑。抬頭,手邊竟堆了厚厚的宣紙,每一張都有墨痕留有的印跡。手臂的酸麻和手指的脹痛向我襲來,無力握住筆,任由它從手中掉下。眼皮漸漸沉重,疲乏遍布全身。衣襟被汗水打濕,粘澀不堪。
老師走上前,翻出兩張宣紙,指給我看。仔細一瞧,竟是我最初那扭曲不堪的字體。老師掀起唇角:“這是你最初的字。再低頭看看你如今的字吧。我相信你會覺得不可置信。”
依言,低頭,瞳孔放大。桌上靜置的紙上竟有著娟秀小巧的字,這是我此刻寫出的字。再與最初之字一比,已是一個天上,一個地下。看不出是出自同一人之手。
老師揚起眉:“看,是不是很驚訝?你要堅信,付出會有回報,努力會有收獲。這就是你的成長。”
是啊!走過才知道,原來如此簡單!只要用心感知,一切都會成長。
走過苦難才明白(通用14篇)篇二
“徒有言言舊,慚無默默新。始驚儒教誤,漸與佛乘親。”
——題記。
他的人生之路曲折坎坷,只有走過之后他才明白這一切的意義。
這人的名字叫孟郊,是史上有名的中唐詩人。這并不是一個太平的年代,安史之亂在他兒時爆發,使他的道路發生了許多改變。
他首先走上了作詩的道路。“恥從新學游,愿將古農齊。”現世的混亂使他追求復古,形成獨特的詩風。孟郊的詩多為五言,簡練而深沉。他善于雕刻詞藻、細膩描寫。“無火炙地眠,半夜皆立號。”少時的經歷讓他把注意力放在了百姓的生活上,在長期的環境影響下,悲慘的人民生活深深地烙進了孟郊的腦中,使這位而立之年的詩人夜不能眠。他心中暗暗發誓:不能再這樣熟視無睹了,必須動身做些什么。
他走上了科考的道路。第一次入京時,孟郊同大部分人一樣落第。他并不氣餒,畢竟一次過考這種事少之又少,更重要的是反思總結。這些日子孟郊結識了志同道合的韓愈,兩人相見恨晚,都佩服對方的才能與人生態度。在韓愈的贊賞下,孟郊的名聲漸漸壯大起來。很快又是一屆考試,孟郊滿懷信心地走進了考場。但是,命運并不眷顧他,又一次讓孟郊不能成就夢想。“兩度長安默,空將淚見花。”在眾人的輕視和自我的懷疑中,他找不著路了。為什么是別人中舉而不是我?為什么?許久的沉寂后,他還是堅持住了。過了四五年,謹慎并充分地準備后,孟郊終于中了進士,“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的名句為這段路畫上圓滿句號。
改善民生的同時,孟郊開始探求新的道路。他將君子的思想貫徹自身,傾心孝敬母親。父親早年便去,母親一手把他從小拉扯大。孟郊為偉大的母親寫下了《游子吟》,把母愛永遠地傳承下去。
他走完了一生的道路。這段路很艱難?我只能了解少許,可他明白自己一生的意義。也僅有孟郊能明白,因為這段路只有他才走過。
走過苦難才明白(通用14篇)篇三
日子如清風流水般逝去,我也在人生中緩步行走。因為我知道,只有走過,才能明白其中的道理。
秋天,我和爸爸去八大處爬山。說說笑笑地賞著景,一路走到大悲寺。寺院中的兩株八百余歲的古銀杏樹出現在眼前,樹枝上長滿葉子,金燦燦的,乍一看,仿佛整個樹都在發光。樹上掛著一條條印著金字的紅色請愿條。一陣風拂過,樹葉被吹的沙沙作響,紅色的請愿條也隨風飄蕩。我深深陶醉在這美麗的畫卷里,感慨萬分:只有走過,嘗試過,才能領略到這美麗的風景。
出了大悲寺,路旁中華精印谷五個大字映入眼簾,剛勁有力。我們決定沿著精印谷直奔六處。看著千余枚歷史名印放大后雕刻于山谷的天然巖石,踩在鋪滿碎石的小路上,一路向前。只有走過了,才能見到帶有如此濃郁文化色彩的景色。
不覺中,已近中午。我已滿頭大汗,累的氣喘吁吁。恨不得一下子飛回家,躺在床上睡上幾個小時。眼前本來迷人的美景瞬間黯然失色,我一下子癱坐在地上,心想:爬山太累了,我還是原路返回吧!爸爸走過來,輕輕拍拍我的肩膀,笑著說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。別放棄,嘗試堅持下來,就能看見山頂上更美的風景。”回味著爸爸的話語,我站起來,撣撣身上的土,心想:也許嘗試走上山,能看到更秀麗的風景。
走過了,我才明白“無限風光在險峰”,走過了,我才明白,人生也是一樣,只有經歷艱辛,到達頂峰,才能欣賞到最美的風景。
走過苦難才明白(通用14篇)篇四
廣袤的蘇北平原,樸素的人們在此耕作。不同于城市,只有走過,才能明白這種生活的意義。
“壯志可憐成昨夢,殘年惟有事春耕”——爺爺在年經時常年工作于海上。也許是年少輕狂,也許是血氣方剛,年輕時的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時間一點點流逝,再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒,心性慢慢變得沉穩。
我一直都無法理解為何爺爺曾經是一名船員,為何如今要守著幾畝地不放。
“哎,想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑說。
頂著陽光,我緊緊跟在爺爺身后,生怕錯過了什么。爺爺領著我來到他的菜地,笑著說:“人老嘍,沒有啥事可以做了,種點菜,挺好。”此時的我無言,只是笑著點了點頭。
菜地不大,幾畝地緊挨在一起,各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長。
恰逢此時爺爺提著筐子走進田里。只見他小心翼翼地摘下菜蔬,再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁,任憑春風吹過臉龐。爺爺一點點地向田地深處挪去。看著爺爺逐漸模糊的身影,蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭:爺爺頭頂一草帽,腳上穿著陳舊的帆布鞋,可爺爺的步伐絲毫不顯沉重,與東坡詩中的意境乍一看真有幾分相似。
走在回家途中,我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下,草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過,只有體驗過,才會明白,這美好淡雅的滋味,才是人間的清歡。
走過苦難才明白(通用14篇)篇五
人生的時間很漫長,就像一場長途旅行,我們不知道什么時候到達終點,也不知道在途中會遇到什么樣的人和有趣的事,旅行分三個階段,開始,高潮,結尾。
開始,剛剛出生度過一點時間就到了上學的年紀了,老師在前面黑板上書寫知識,每次老師寫到重要知識點的時候都會喊人回答不會的都要站起來,直到回答一個問題才能坐下來。
我在課桌上坐好認真聽講,所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時談論這游戲的更新,好看的電視劇,還有討論作業的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課,說一下活動的注意事項就解散隊伍,進行熱身活動,而我們這些體育已經可以肯定滿分的人,就要繞操場跑一圈跑完,然后就可以自由活動了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球,老師有時候也會去玩一會,那個時候老師常常把“少壯不努力,老大徒傷悲”及時當勉勵,歲月月不待人”,“明日復明日,明日何其多這幾句詩掛在嘴邊,告訴我們要好好學習,長大才能做一個對社會有用的人。所以我們應當警醒,或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”,但是現在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義,過得充實而滿足,讓未來的自己感謝現在的我。
初中三年的生活,我過得有滋有味,又酸又甜,但這都是寶貴的人生經歷,只有走過才明白這有多么美好。
走過才明白,人生就像一場永遠停不下來的旅行,現在會變成過去,而未來是怎樣?我們始終無法窺探,我們能做的,只有把握當下。
走過苦難才明白(通用14篇)篇六
一道閃電劃破夜空,窗外的一切都清晰可見,豆大的雨滴無情又瘋狂地砸向那些毫無招架之力的小花小草。風又來湊熱鬧,將樹都刮得有些站不住腳。
室內的我正獨自練習著籃球。跨下運球,三步上籃,三分球……重復著這些枯燥乏味的練習,讓本就寂寞的夜顯得更加沉寂,籃球場好像死一般寂靜,而那僅有的拍球聲似乎也被吞噬……我累了,汗水浸透了我的衣衫,頭發也無力地垂掛在額頭上,似被水浸透一樣。眼皮似有千斤重,兩條腿也跟灌了鉛一樣,連一步也不想挪動,我躺在籃球場中央,濕漉漉的衣服貼近胸膛,冷意讓我不禁打了一個冷顫,籃球從手中脫落,滾落在一旁,我卻渾然不覺,但思緒很快溢滿這個球場。
前段日子,我們去參加一場友誼賽。在所剩無幾的時間里,雙方都只需要一個球就可取得勝利,那時,球在我手上,我本可以先把球拉出三分線,組織一波新的攻擊,這樣還有機會取勝,但我卻做了一個非常錯誤的決定:將球傳給我們隊的“進球小王子”手中,想讓他進球。可是,他卻被對方的一個球員死防著,根本無法抽身出來接應球,這個球就相當于是我傳給對手的!我想補救,卻未能攔住他,對手一個轉身越過我,一個三步上籃直接進球。賽后,對手諷刺道:“‘神’助攻!”那天風很大,陣陣風掠過,似一聲聲刺耳的嘲笑。
恍惚間,我似乎聽見教練在說:“堅持!”是啊,小花都堅持下來,我又為何不再堅持呢?走過,我終于明白,只要不放棄希望,就能走出失敗的陰影。任何處境中,我要用堅持去開辟出屬于我自己的新天地。
走過苦難才明白(通用14篇)篇七
在兒童時代,我是一個每天身處陽光下的幸福小孩,直到我走過她的身邊,才明白原來不是每個人都身處陽光下。
黃色警戒線,紅色渲染的衣服,閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地,從沒想到死亡離我這么近,幾秒鐘前,在廣闊的天空出現了少女的身影,動作輕盈仿佛像小鳥在翱翔,但幾秒后一切都不一樣了,少女失去了她的生命。這場景也許早有預兆,我想起去年暑假,我們一起去學游泳,我看到她的身上布滿了傷痕,我不停纏著她想知道傷痕的來源,但她一直不告訴我。
回憶戛然而止,我看到那些瘋狂的人們拿出了手機瘋拍照,有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛,有的甚至在平臺上直播。我穿過人群,人很多很多,路很長很長,指責的聲音很多很多,他們罵她輕賤生命,罵她不配擁有生命,許多唾沫星子飛濺,有些噴到了血上,有些噴到了她的臉龐。
第二天,我參加了她的葬禮,叔叔阿姨臉上布滿了淚痕,舊的未去新的又來。阿姨替她的女兒哭訴著她生前遭受的一切,從斷斷續續的話語中,我可以想像到她的生活,同學謾罵聲不絕于耳揪著頭發戳著腦袋,走路要時刻提防是否會突然伸處一只邪惡的腳,全身蹭滿了粉筆灰,好像是她生活的常態。回到家中充斥在腦海里的只有如何消失,為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣,縱身一躍飛向空中,成為飛鳥抓住自由,化為風飛向希望。
而無知的人嘰嘰喳喳的說著,生命要活的精彩把握當下。就好像她的同學,因為她考試遲到交了白卷,而排斥她,說什么趕走笨蛋才能構建美好集體……沉重的話語一步一步把她推向深淵。
我震驚,悲憤!他們憑什么隨手剝奪花兒的生命?走過了她失去生命的地方,走過她的葬禮,我才明白,世界上有許多滿懷惡意的人,有許多活在陰影黑暗下的人!了解她的生活之后,我才明白語言也能有如此巨大的殺傷力。
世界很美好嗎?恐怕需要更多的人對身邊的人多一份關心與包容、諒解與同情吧!
走過苦難才明白(通用14篇)篇八
記得剛淌過草坪那個小水塘,準備跟著下班的人群走過斑馬線時,馬路對面的紅綠燈還在紅燈上一秒一秒的跳躍著,一個大哥哥兩只耳朵插著耳機,眼睛卻盯著手里的手機,晃悠晃悠想要穿過斑馬線。一輛載著兩個人的電動車飛馳而來,我害怕得趕緊捂住了眼睛,意料之中地聽見“嘭”一聲,三個人全部摔倒在地。我偷偷從指縫間看到,那個坐在電動車上的人齜牙咧嘴,痛苦不堪,好像右手被壓在了電動車下面。另一個開電動車的癱坐在地上,爬都爬不起來,好像膝蓋上也受傷了。而那個始作俑者呢,呆立在一旁,臉色煞白,瞪大眼睛,一臉茫然。
小小的我幫不上忙,只能一路小跑,跟著人群匆匆走過那條生命的斑馬線。
天色漸漸好轉,太陽出來了,驅散了烏云。我邁著輕快的腳步,繼續尋覓著下一個路口。
走過那個拐角,眼前的場景讓人開心不已:一排排汽車,都在十字路口等著綠燈的出現;開著電動車的駕駛員,獨自帶著頭盔小心地行駛在機動車道里;那些行人也是整齊地走在人行橫道上。而我這只小螞蟻,也在馬路對面找到了回家的路!
當我出現在家門口時,家人們看到我安全回家,都是興奮不已,把我抱得緊緊的。是啊,這一路走來真心不容易啊。
俗話說得好,“車走直馬走斜必依規矩,綠燈行紅燈止方才成方圓”。走過這一路,讓我時刻記住了“交通”二字。只有我們每一個人都遵守交通法規,才能讓快樂、美好、平安充滿我們這個和諧的世界!
走過苦難才明白(通用14篇)篇九
那天,我背著沉重的書包走出校門,只覺得困意襲來,恍惚間,驚奇地發現已經下起了淅淅瀝瀝的小雨,透明的雨滴在朦朧的夜色中若隱若現。
我的目光望向公交站牌——車已離開,在不遠處的紅綠燈口,昏暗的燈光照在它龐大的車身上,綠黃交織的車燈在黑夜里格外耀眼。
想著,我便向前方的公交車追去。路上的人并不多,我很快便超越了它。我繼續向前跑。過了紅綠燈,人就更稀少了,店鋪在這時候大都打烊了,路燈孤零零地立在這,飽受風雨的洗禮,發出昏黃的光芒。路邊的大樹在蕭瑟的秋風中搖曳弄姿,樹葉唰啦啦的飄落。地面十分坑洼,下了一下午的雨,水坑極多。在灰暗的黑夜里,我根本分辨不出哪是平地,哪是水坑,只得義無反顧地往前跑。“啪唧”一聲,便踩住了水坑,隱約看得見濺起的水花,只覺得雙腳冰冷,褲管浸濕,冷風輕輕一吹,便冷的渾身打顫。就這樣,褲子很快便濕了大半,全緊貼在腿上,在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。而那雨也滂沱起來,手中的傘幾乎無法再遮雨了,反成了我的累贅,有時還險些被狂風掠走。雨滴落到我的臉上,手臂上,只覺得一陣冰涼,又沿著皮膚滑落,留下一道鮮明的水痕,著實體會到蘇軾《定風波》中“雨具先去,同行皆狼狽”的滋味。
跑了一會兒,我停下腳步。雨小了些,打在身上,并不那么刺骨,只是有些微涼。回頭看看,只見一片閃亮的車燈,卻不見公交車的影子,我以為這次定能贏,不再奔跑,慢慢地走在路上,大口大口地喘著氣。“公交車不可能追上的”,我想。
又過了一個紅綠燈口,家已經不遠了。我愈發覺得自己沒有力氣了,腿像灌了鉛似的,書包似乎要把我壓垮。可我回頭一看——可不是它!綠黃交織的車燈,龐大的車身在昏暗的燈光下若隱若現。我心中一驚——但我真的跑不動了,欲要放棄,“輸了就輸了吧,反正人是贏不了車的”。
雨滴打在我的臉上,我猛然清醒,腦子里浮現出剛才在風雨交加中奮力奔跑的自己。“不,我不能輸,我不能讓我之前的努力白費”,我看看前方,家就在不遠處,周圍的路燈把它烘托的是那么的寧靜溫馨。我回頭看看公交車——它離我不遠了,頓時,我感到渾身充滿力量,好像有什么東西在吸引著我,使出我全身的力氣,向前跑去。
站在家門口,驀然回首,公交車這時才慢慢地駛到對面的站牌處停下,綠黃的車燈閃了閃,像是在表示祝賀似的。待乘客下車,它繼續向前駛去,漸漸地消失在朦朧的雨幕中。風雨平靜,似帶著春天的和煦與清香,令人神清氣爽。
那天后,我覺得自己成長了許多。每當我遇到困難想放棄的時候,便想到那個在風雨交加中奔跑的自己,并告訴自己要堅持下去。走過這場風雨,才明白:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
走過苦難才明白(通用14篇)篇十
人生就是一場旅行。我們走過山川田野,領略自然風光;走過城市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進方向……這次期中考試,更讓我懂得:走過,才明白。
由于模擬考試的失利,我的學習任務增加了許多。離考試只剩一周了,我急得像熱鍋上的螞蟻,每天毫無目的地做試題。忙了兩天,我的分數依然不見增長。我疲累地躺在床上,望著天花板,突然想起老祖宗“繩鋸木斷,水滴石穿”的諄諄教誨。是啊,如果我在這時放棄了,又怎么能成大器?我立刻精神抖擻,為自己制定了學習計劃。接下來的五天,我按照自己的計劃復習,效率頓時提高了許多。我走過了復習時的艱苦,明白了“精誠所至,金石為開“的道理。
考試那天,我懷著緊張的心情走進考場,老師已經開始發卷。前面的題并無大礙,可到最后一道題時,我卡住了,想了很多方法也做不出來。時間一分一秒地流逝,我左邊的同學開始探著脖子往前座看,想撈點“線索”。我突然控制不住自己的眼睛,一個勁地往左看,可忽然又受“修學不以誠,則學雜;為事不以誠,則事敗”的`警醒,我的眼睛又轉了回來。“夫心起于善,善雖未為,而吉神已隨之;或心起于惡,惡雖未為,而兇神已隨之。”我瞬間找到突破口,墨水隨筆尖傾瀉而下;正當我完成試卷所有題目時,隨著老師的一聲怒喝,那個同學被當場抓住,試卷按零分記。考試結束了,我如釋重擔。我走過了考試時的緊張,明白了誠信做人的真諦。
兩天后,當我看到試卷上一百分的好成績時,我知道了:人生中的苦難之所以看起來難以逾越,是因為你沒有去經歷過它。當你始終沒有放棄,最后走向成功時,你會懂得:走過,才明白。
走過苦難才明白(通用14篇)篇十一
伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲,曲藝考級的開幕式落下了帷幕。
考級正式開始了。考官在臺上鄭重其事地宣讀著注意事項以及摘要,我心不在焉地聽著。我甚至覺得,我已經“修煉”到了火候,考級對我來說,完全小case!我完全沒有問題!
當我還沉浸在自己天下無敵的世界中時,老師輕輕碰了碰我,語重心長卻又略顯擔憂地地問我:“你有信心嗎?”我有些疑惑,我認為我的功底還是不錯的,為什么要這樣問我?當我沉下身子,仔細閱讀考級須知的時候,我愣住了——原來提出的要求是那么地苛刻!
我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開了鍋,方才的自信也所剩無幾。啊!為何提出如此苛刻的要求?早知道,我就不報這么高了!當時的場面對我來說極度尷尬,我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。
想要做出更改當然是不可能的了,好在距離我上臺還有幾天的時間。我一改之前的自負模樣,一遍又一遍的加緊了排練。可是,距離達到考級要求總還差那么一點。老師看我如此刻苦,更是加強了技巧的指導,面對老師一遍遍的示范,一遍遍的講解,還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來的焦急,我所剩無幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無存。
但是,老師沒有放棄我,他語重心長地對我說:“你看過《老人與海》嗎?里面有句名言——一個人可以被毀滅,但是不可以被打敗。你如果是男子漢,就絕不要放棄!”是啊,既然我當初報考了這個級別,我就要盡最大努力去實現它。我要重立自信,永不言敗!絕不放棄!
又是一次又一次的辛苦排練,又是一次又一次的細心指導,胳膊酸了,嗓子干了,腿站軟了,甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級那天,我沉穩地登上了臺。一曲終了,全場掌聲不絕——我成功考取了那曾經令我不可想象的級別!
望著那來之不易的證書,我不禁道:此事到底是易是難,是甘是酸?只有親自走過,才明白!
走過苦難才明白(通用14篇)篇十二
在短暫的人生中,我走過了坎坷而又漫長的路。各種各樣的路都令我難忘,偶然又回憶起那一年的時光,在我心里留下了一道陰影。
現在回想起來,那是六年級的時候吧!人們幾乎都說我非常的叛逆,甚至連我自己都覺得我進入了叛逆期,可能是這樣吧!我認為校園的生活是無趣的,偶爾吃完飯出去玩一會游戲,可是玩久了,似乎也不想玩了。每天都重復著無聊的校園時光,心里十分的不爽啊!
讓我又一點點樂趣的就是放學回家做的第一件事。玩手機。就算母親在旁邊怎樣的勸導我也無動于衷。暢游在游戲的世界,使我感受到游戲的爽快,與手機的珍貴。我也不知怎么的,別人說什么心里都非常的不舒服,愛要“以其人之道,還治其人之身”顯然我不知道他們是為我好。我就喜歡做反的,別人讓我往東我要往西,別人要我做我偏不做。我想氣死他們,母親也為此非常的氣憤,我一年挨過不下一千次打了,打我就是家常便飯,幾乎每天都做的。
每天乏味的校園生活與無趣的家庭生活,使我非常的無趣與厭煩,我還加入了一門派名叫“不良人”里面有許多游好閑,他們都非常的猥瑣。導致我的成績從九十分到六十分。
偶然一次的事情,使我改變的認識。
我和媽媽去超市,偶見了鄰居和她的女兒,她對母親是這樣的孝順。手里幫母親拿著購物袋,還拿一張紙巾幫助母親擦汗,一副多么和諧的畫面啊!而我們卻是截然不同的畫面;媽媽手中提著購物袋,額頭上的汗水一直往下流,滴在了地板上,袋子里全部買的是她喜歡吃的,但鄰居家全是買她女兒愛吃的。
看到這幕,我非常的尷尬,恨不得找個洞鉆進去。我不能繼續叛逆了,要讓母親放心,安心,省心。
叛逆,我曾走過,但偶然的一次回憶,勾起了我無限的情趣。
走過苦難才明白(通用14篇)篇十三
天空像是被風吹了整整一夜,干凈得沒有一朵云,只剩下徹底的純粹的藍色,張狂地在頭頂上面渲染,像不經意,隨身打翻了藍色的墨水瓶。渲染開的,千絲萬縷的藍。
恍惚間,像是回到三年前,在這碧空下遇見你,天如現在一樣藍。不過現在,你不在了。而如今再次走過這里,仍覺有你的痕跡。
那時,初見你覺得你有點孤僻,一個人蜷縮在巷子口,長頭發,遮住眼睛,看不見表情。我很想喊你一起玩,但同伴扯著我的衣服,小聲嘟噥,“你不要去了,我們已經試過了,但她總還是一個人待在那里,不跟我們一玩,算了吧”。“恩”。我轉過頭看向你一眼,輕輕應答。
第二天,我特地最早起來,偷偷藏了一把糖,決定與你交個朋友。你仍舊縮在那個角落,一聲不吭,仿佛我們是兩個世界的人。我慢慢地走近你,你的氣場拒人于外。“那個,你好。可以跟你交個朋友嗎?”我小心翼翼地間。你拾頭瞟了我一眼,搖搖頭說“你走吧,我不交朋友”。說完,起身走向巷子里的一戶。我本想追上去,可因巷子的幽邃,我心生怯意,不敢邁步,但那把糖,我奮力撤向了你的家門口,“糖給你”。走過,你常在的巷口。
又一日,來到這里。你還在,沒走。碰巧,四目對視,你手中拿著昨日的糖,向我笑笑,頓時,心生歡喜。你是愿意跟我交個朋友了嗎?我扔下她們,奔向你。可你又轉身進了巷子,還是扔下一句“我不會跟你做朋友的”。留下木訥的我,注視你離開。
進屋前,你沖我擺擺手,仿佛是再見的意思吧,可我那時,并不知曉。
擇日再來,卻不見了你的人影。我的心有些失落,在巷子口盼望著你。可一段時間后仍舊不見你。我開始心急,想去找你,可望著曲折回環的小路,終究有些怕,但我要找你,一橫心,跑了進去。
到了你家門口,卻見大門緊閉,鄰戶,一位奶奶問道,“姑娘,你找她呢”?“對呀,您知道她哪去了嗎?”“她啊,今天被她父母帶到城里去了。走之前,還嚷嚷不肯走,說有個送她糖的朋友在這兒呢。”
那一天,我在那個巷口待了很久。想著你的一切。我終于知道,你為什么不愿和我交朋友,你為什么拒大家于之外。為什么不給別人看見的臉上的表情。
怕終究要離別,怕無法開口說再見。
如今,再次回首,我似看見你朝我招手,說一句口是心非的“不交朋友”。
走進,今天,仍舊是碧空。
走過苦難才明白(通用14篇)篇十四
人生就是一場旅行。我走過山川田野,領略自然風光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;那種通過努力走出困境,收獲成功的喜悅只有走過,才明白。
“7、2、33”“停!都說了多少遍?3與3之間是一拍,7與2之間是三拍!你看你彈得,倍速播放啊!我再演示一遍,看好了!”音樂課代表惱怒地對我吼著,又教了我一遍。
課代表走后,我愣愣地坐在鋼琴旁,耳機里想起“嗒、嗒”拍子的節奏聲,心里發著愁:兩周后就考試了,我連節拍還沒有掌握好,這可怎么辦啊?我一籌莫展,像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,無從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無聲的呼喊著:“光明!光明!快給我光明!”這時,音樂老師走過來拍了拍我的肩,笑著告訴我,別著急,考試的曲子不難,多練練就會了。老師的笑容像一縷破曉的陽光照射進來,給了我方向。
我在心里暗暗計劃著,這走出這困境的第一步,便是要學會打節拍。回家后我在屋內播放音樂,反復練習打節拍,各色的音樂涌入耳內,我好似一條按音樂打著拍子行動的劍魚,不停在音樂中穿梭追趕海中的金槍魚群。起初我拍子打得很亂,時而搞混了節拍,需要游回去重新再來;時而沉浸在樂曲之中,又忘記了跟著節奏要追趕那群“魚”,又要回頭重來。我以手代替劍魚長而尖的上頜,在浩瀚無邊的海洋里追趕者金槍魚。當我熟練的打著節拍,已不顧雙手的腫脹、疼痛,跟著節拍揮打著雙手時心中的成就感,不由自主地涌了上來。我走過陰翳的迷霧,金燦燦的.陽光傾瀉在身上,心中是溫暖的。
學會了打節拍,曲譜也早早銘記在心,音樂考試應該也不是什么問題了吧。
考試當天,老師叫到我的名字,我整理下衣衫,抖抖精神,深呼吸一口,堅定了信念,雙腳輕盈而又堅定地踏入考場。我坐在鋼琴前,奏起一曲《溜冰圓舞曲》,像練習時那樣心中打著節拍,用手指流暢得彈奏出來。考試順利結束,我的成績很好,課代表也過來夸我“士別三日,當刮目相看啊!”。此刻陽光明媚,春暖花開。
我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路,堅定的走著,沒有放棄,當我努力走出迷惘,才明白原來成功的喜悅就像陽光一樣溫暖。