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走過苦難才明白（通用14篇）篇一

濃濃的墨香，淡淡的木香。小巧的筆架印刻著精致的木雕。微微顫抖的手，捏住細細的筆，閉眼。

睜開眼，素雅的宣紙擺于面前。提筆，飽蘸墨，下筆，卻只是一條歪扭的線。老師走過，淡笑：“來，老師教你。”握住我的手，靈巧地走動，大氣的字躍然于紙上，黑白分明。

試著寫出同老師一樣的字，卻只是東施效顰，丑陋的字體污染了秀雅的宣紙，羞愧不已。額頭滲出細密的汗珠，心臟在狂跳。

又是一筆，仍是不堪入目。憤怒地丟下筆，濺起幾滴墨珠，落于紙上，化為黑暈。

老師淺笑走來，拍拍我的肩，明亮的目光射進我的內心，輕聲道：“孩子，練字需靜心。功夫不是一朝一夕便可練成，東晉時期的書圣王羲之不就是染黑了一池清水，才書寫出曠世絕作《蘭亭序集》嗎？多練，老師相信，你能做到！”

低下頭，半晌，笑：“好！”靜心，重新拾起毛筆，用心感受那悠遠的文化，撥開歷史的迷霧，尋找那書法家成功的真諦。

老師站在我身后，只是靜靜看著。我仔細臨摹著字帖上的字，嘗試模仿那遒勁的字，又漸漸練出屬于自己的風格。

不知不覺，天地間已一片漆黑。抬頭，手邊竟堆了厚厚的宣紙，每一張都有墨痕留有的印跡。手臂的酸麻和手指的脹痛向我襲來，無力握住筆，任由它從手中掉下。眼皮漸漸沉重，疲乏遍布全身。衣襟被汗水打濕，粘澀不堪。

老師走上前，翻出兩張宣紙，指給我看。仔細一瞧，竟是我最初那扭曲不堪的字體。老師掀起唇角：“這是你最初的字。再低頭看看你如今的字吧。我相信你會覺得不可置信。”

依言，低頭，瞳孔放大。桌上靜置的紙上竟有著娟秀小巧的字，這是我此刻寫出的字。再與最初之字一比，已是一個天上，一個地下。看不出是出自同一人之手。

老師揚起眉：“看，是不是很驚訝？你要堅信，付出會有回報，努力會有收獲。這就是你的成長。”

是啊！走過才知道，原來如此簡單！只要用心感知，一切都會成長。

走過苦難才明白（通用14篇）篇二

“徒有言言舊，慚無默默新。始驚儒教誤，漸與佛乘親。”

——題記。

他的人生之路曲折坎坷，只有走過之后他才明白這一切的意義。

這人的名字叫孟郊，是史上有名的中唐詩人。這并不是一個太平的年代，安史之亂在他兒時爆發，使他的道路發生了許多改變。

他首先走上了作詩的道路。“恥從新學游，愿將古農齊。”現世的混亂使他追求復古，形成獨特的詩風。孟郊的詩多為五言，簡練而深沉。他善于雕刻詞藻、細膩描寫。“無火炙地眠，半夜皆立號。”少時的經歷讓他把注意力放在了百姓的生活上，在長期的環境影響下，悲慘的人民生活深深地烙進了孟郊的腦中，使這位而立之年的詩人夜不能眠。他心中暗暗發誓：不能再這樣熟視無睹了，必須動身做些什么。

他走上了科考的道路。第一次入京時，孟郊同大部分人一樣落第。他并不氣餒，畢竟一次過考這種事少之又少，更重要的是反思總結。這些日子孟郊結識了志同道合的韓愈，兩人相見恨晚，都佩服對方的才能與人生態度。在韓愈的贊賞下，孟郊的名聲漸漸壯大起來。很快又是一屆考試，孟郊滿懷信心地走進了考場。但是，命運并不眷顧他，又一次讓孟郊不能成就夢想。“兩度長安默，空將淚見花。”在眾人的輕視和自我的懷疑中，他找不著路了。為什么是別人中舉而不是我？為什么？許久的沉寂后，他還是堅持住了。過了四五年，謹慎并充分地準備后，孟郊終于中了進士，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的名句為這段路畫上圓滿句號。

改善民生的同時，孟郊開始探求新的道路。他將君子的思想貫徹自身，傾心孝敬母親。父親早年便去，母親一手把他從小拉扯大。孟郊為偉大的母親寫下了《游子吟》，把母愛永遠地傳承下去。

他走完了一生的道路。這段路很艱難？我只能了解少許，可他明白自己一生的意義。也僅有孟郊能明白，因為這段路只有他才走過。

走過苦難才明白（通用14篇）篇三

日子如清風流水般逝去，我也在人生中緩步行走。因為我知道，只有走過，才能明白其中的道理。

秋天，我和爸爸去八大處爬山。說說笑笑地賞著景，一路走到大悲寺。寺院中的兩株八百余歲的古銀杏樹出現在眼前，樹枝上長滿葉子，金燦燦的，乍一看，仿佛整個樹都在發光。樹上掛著一條條印著金字的紅色請愿條。一陣風拂過，樹葉被吹的沙沙作響，紅色的請愿條也隨風飄蕩。我深深陶醉在這美麗的畫卷里，感慨萬分：只有走過，嘗試過，才能領略到這美麗的風景。

出了大悲寺，路旁中華精印谷五個大字映入眼簾，剛勁有力。我們決定沿著精印谷直奔六處。看著千余枚歷史名印放大后雕刻于山谷的天然巖石，踩在鋪滿碎石的小路上，一路向前。只有走過了，才能見到帶有如此濃郁文化色彩的景色。

不覺中，已近中午。我已滿頭大汗，累的氣喘吁吁。恨不得一下子飛回家，躺在床上睡上幾個小時。眼前本來迷人的美景瞬間黯然失色，我一下子癱坐在地上，心想：爬山太累了，我還是原路返回吧！爸爸走過來，輕輕拍拍我的肩膀，笑著說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。別放棄，嘗試堅持下來，就能看見山頂上更美的風景。”回味著爸爸的話語，我站起來，撣撣身上的土，心想：也許嘗試走上山，能看到更秀麗的風景。

走過了，我才明白“無限風光在險峰”，走過了，我才明白，人生也是一樣，只有經歷艱辛，到達頂峰，才能欣賞到最美的風景。

走過苦難才明白（通用14篇）篇四

廣袤的蘇北平原，樸素的人們在此耕作。不同于城市，只有走過，才能明白這種生活的意義。

“壯志可憐成昨夢，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經時常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血氣方剛，年輕時的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時間一點點流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩。

我一直都無法理解為何爺爺曾經是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。

“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑說。

頂著陽光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯過了什么。爺爺領著我來到他的菜地，笑著說：“人老嘍，沒有啥事可以做了，種點菜，挺好。”此時的我無言，只是笑著點了點頭。

菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長。

恰逢此時爺爺提著筐子走進田里。只見他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風吹過臉龐。爺爺一點點地向田地深處挪去。看著爺爺逐漸模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的帆布鞋，可爺爺的步伐絲毫不顯沉重，與東坡詩中的意境乍一看真有幾分相似。

走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過，只有體驗過，才會明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。

走過苦難才明白（通用14篇）篇五

人生的時間很漫長，就像一場長途旅行，我們不知道什么時候到達終點，也不知道在途中會遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個階段，開始，高潮，結尾。

開始，剛剛出生度過一點時間就到了上學的年紀了，老師在前面黑板上書寫知識，每次老師寫到重要知識點的時候都會喊人回答不會的都要站起來，直到回答一個問題才能坐下來。

我在課桌上坐好認真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時談論這游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課，說一下活動的注意事項就解散隊伍，進行熱身活動，而我們這些體育已經可以肯定滿分的人，就要繞操場跑一圈跑完，然后就可以自由活動了。

我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時候也會去玩一會，那個時候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時當勉勵，歲月月不待人”，“明日復明日，明日何其多這幾句詩掛在嘴邊，告訴我們要好好學習，長大才能做一個對社會有用的人。所以我們應當警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”，但是現在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實而滿足，讓未來的自己感謝現在的我。

初中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經歷，只有走過才明白這有多么美好。

走過才明白，人生就像一場永遠停不下來的旅行，現在會變成過去，而未來是怎樣?我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當下。

走過苦難才明白（通用14篇）篇六

一道閃電劃破夜空，窗外的一切都清晰可見，豆大的雨滴無情又瘋狂地砸向那些毫無招架之力的小花小草。風又來湊熱鬧，將樹都刮得有些站不住腳。

室內的我正獨自練習著籃球。跨下運球，三步上籃，三分球……重復著這些枯燥乏味的練習，讓本就寂寞的夜顯得更加沉寂，籃球場好像死一般寂靜，而那僅有的拍球聲似乎也被吞噬……我累了，汗水浸透了我的衣衫，頭發也無力地垂掛在額頭上，似被水浸透一樣。眼皮似有千斤重，兩條腿也跟灌了鉛一樣，連一步也不想挪動，我躺在籃球場中央，濕漉漉的衣服貼近胸膛，冷意讓我不禁打了一個冷顫，籃球從手中脫落，滾落在一旁，我卻渾然不覺，但思緒很快溢滿這個球場。

前段日子，我們去參加一場友誼賽。在所剩無幾的時間里，雙方都只需要一個球就可取得勝利，那時，球在我手上，我本可以先把球拉出三分線，組織一波新的攻擊，這樣還有機會取勝，但我卻做了一個非常錯誤的決定：將球傳給我們隊的“進球小王子”手中，想讓他進球。可是，他卻被對方的一個球員死防著，根本無法抽身出來接應球，這個球就相當于是我傳給對手的！我想補救，卻未能攔住他，對手一個轉身越過我，一個三步上籃直接進球。賽后，對手諷刺道：“‘神’助攻！”那天風很大，陣陣風掠過，似一聲聲刺耳的嘲笑。

恍惚間，我似乎聽見教練在說：“堅持！”是啊，小花都堅持下來，我又為何不再堅持呢？走過，我終于明白，只要不放棄希望，就能走出失敗的陰影。任何處境中，我要用堅持去開辟出屬于我自己的新天地。

走過苦難才明白（通用14篇）篇七

在兒童時代，我是一個每天身處陽光下的幸福小孩，直到我走過她的身邊，才明白原來不是每個人都身處陽光下。

黃色警戒線，紅色渲染的衣服，閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地，從沒想到死亡離我這么近，幾秒鐘前，在廣闊的天空出現了少女的身影，動作輕盈仿佛像小鳥在翱翔，但幾秒后一切都不一樣了，少女失去了她的生命。這場景也許早有預兆，我想起去年暑假，我們一起去學游泳，我看到她的身上布滿了傷痕，我不停纏著她想知道傷痕的來源，但她一直不告訴我。

回憶戛然而止，我看到那些瘋狂的人們拿出了手機瘋拍照，有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛，有的甚至在平臺上直播。我穿過人群，人很多很多，路很長很長，指責的聲音很多很多，他們罵她輕賤生命，罵她不配擁有生命，許多唾沫星子飛濺，有些噴到了血上，有些噴到了她的臉龐。

第二天，我參加了她的葬禮，叔叔阿姨臉上布滿了淚痕，舊的未去新的又來。阿姨替她的女兒哭訴著她生前遭受的一切，從斷斷續續的話語中，我可以想像到她的生活，同學謾罵聲不絕于耳揪著頭發戳著腦袋，走路要時刻提防是否會突然伸處一只邪惡的腳，全身蹭滿了粉筆灰，好像是她生活的常態。回到家中充斥在腦海里的只有如何消失，為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣，縱身一躍飛向空中，成為飛鳥抓住自由，化為風飛向希望。

而無知的人嘰嘰喳喳的說著，生命要活的精彩把握當下。就好像她的同學，因為她考試遲到交了白卷，而排斥她，說什么趕走笨蛋才能構建美好集體……沉重的話語一步一步把她推向深淵。

我震驚，悲憤！他們憑什么隨手剝奪花兒的生命？走過了她失去生命的地方，走過她的葬禮，我才明白，世界上有許多滿懷惡意的人，有許多活在陰影黑暗下的人！了解她的生活之后，我才明白語言也能有如此巨大的殺傷力。

世界很美好嗎？恐怕需要更多的人對身邊的人多一份關心與包容、諒解與同情吧！

走過苦難才明白（通用14篇）篇八

記得剛淌過草坪那個小水塘，準備跟著下班的人群走過斑馬線時，馬路對面的紅綠燈還在紅燈上一秒一秒的跳躍著，一個大哥哥兩只耳朵插著耳機，眼睛卻盯著手里的手機，晃悠晃悠想要穿過斑馬線。一輛載著兩個人的電動車飛馳而來，我害怕得趕緊捂住了眼睛，意料之中地聽見“嘭”一聲，三個人全部摔倒在地。我偷偷從指縫間看到，那個坐在電動車上的人齜牙咧嘴，痛苦不堪，好像右手被壓在了電動車下面。另一個開電動車的癱坐在地上，爬都爬不起來，好像膝蓋上也受傷了。而那個始作俑者呢，呆立在一旁，臉色煞白，瞪大眼睛，一臉茫然。

小小的我幫不上忙，只能一路小跑，跟著人群匆匆走過那條生命的斑馬線。

天色漸漸好轉，太陽出來了，驅散了烏云。我邁著輕快的腳步，繼續尋覓著下一個路口。

走過那個拐角，眼前的場景讓人開心不已：一排排汽車，都在十字路口等著綠燈的出現；開著電動車的駕駛員，獨自帶著頭盔小心地行駛在機動車道里；那些行人也是整齊地走在人行橫道上。而我這只小螞蟻，也在馬路對面找到了回家的路！

當我出現在家門口時，家人們看到我安全回家，都是興奮不已，把我抱得緊緊的。是啊，這一路走來真心不容易啊。

俗話說得好，“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止方才成方圓”。走過這一路，讓我時刻記住了“交通”二字。只有我們每一個人都遵守交通法規，才能讓快樂、美好、平安充滿我們這個和諧的世界！

走過苦難才明白（通用14篇）篇九

那天，我背著沉重的書包走出校門，只覺得困意襲來，恍惚間，驚奇地發現已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，透明的雨滴在朦朧的夜色中若隱若現。

我的目光望向公交站牌——車已離開，在不遠處的紅綠燈口，昏暗的燈光照在它龐大的車身上，綠黃交織的車燈在黑夜里格外耀眼。

想著，我便向前方的公交車追去。路上的人并不多，我很快便超越了它。我繼續向前跑。過了紅綠燈，人就更稀少了，店鋪在這時候大都打烊了，路燈孤零零地立在這，飽受風雨的洗禮，發出昏黃的光芒。路邊的大樹在蕭瑟的秋風中搖曳弄姿，樹葉唰啦啦的飄落。地面十分坑洼，下了一下午的雨，水坑極多。在灰暗的黑夜里，我根本分辨不出哪是平地，哪是水坑，只得義無反顧地往前跑。“啪唧”一聲，便踩住了水坑，隱約看得見濺起的水花，只覺得雙腳冰冷，褲管浸濕，冷風輕輕一吹，便冷的渾身打顫。就這樣，褲子很快便濕了大半，全緊貼在腿上，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。而那雨也滂沱起來，手中的傘幾乎無法再遮雨了，反成了我的累贅，有時還險些被狂風掠走。雨滴落到我的臉上，手臂上，只覺得一陣冰涼，又沿著皮膚滑落，留下一道鮮明的水痕，著實體會到蘇軾《定風波》中“雨具先去，同行皆狼狽”的滋味。

跑了一會兒，我停下腳步。雨小了些，打在身上，并不那么刺骨，只是有些微涼。回頭看看，只見一片閃亮的車燈，卻不見公交車的影子，我以為這次定能贏，不再奔跑，慢慢地走在路上，大口大口地喘著氣。“公交車不可能追上的”，我想。

又過了一個紅綠燈口，家已經不遠了。我愈發覺得自己沒有力氣了，腿像灌了鉛似的，書包似乎要把我壓垮。可我回頭一看——可不是它！綠黃交織的車燈，龐大的車身在昏暗的燈光下若隱若現。我心中一驚——但我真的跑不動了，欲要放棄，“輸了就輸了吧，反正人是贏不了車的”。

雨滴打在我的臉上，我猛然清醒，腦子里浮現出剛才在風雨交加中奮力奔跑的自己。“不，我不能輸，我不能讓我之前的努力白費”，我看看前方，家就在不遠處，周圍的路燈把它烘托的是那么的寧靜溫馨。我回頭看看公交車——它離我不遠了，頓時，我感到渾身充滿力量，好像有什么東西在吸引著我，使出我全身的力氣，向前跑去。

站在家門口，驀然回首，公交車這時才慢慢地駛到對面的站牌處停下，綠黃的車燈閃了閃，像是在表示祝賀似的。待乘客下車，它繼續向前駛去，漸漸地消失在朦朧的雨幕中。風雨平靜，似帶著春天的和煦與清香，令人神清氣爽。

那天后，我覺得自己成長了許多。每當我遇到困難想放棄的時候，便想到那個在風雨交加中奔跑的自己，并告訴自己要堅持下去。走過這場風雨，才明白：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十

人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領略自然風光；走過城市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進方向……這次期中考試，更讓我懂得：走過，才明白。

由于模擬考試的失利，我的學習任務增加了許多。離考試只剩一周了，我急得像熱鍋上的螞蟻，每天毫無目的地做試題。忙了兩天，我的分數依然不見增長。我疲累地躺在床上，望著天花板，突然想起老祖宗“繩鋸木斷，水滴石穿”的諄諄教誨。是啊，如果我在這時放棄了，又怎么能成大器？我立刻精神抖擻，為自己制定了學習計劃。接下來的五天，我按照自己的計劃復習，效率頓時提高了許多。我走過了復習時的艱苦，明白了“精誠所至，金石為開“的道理。

考試那天，我懷著緊張的心情走進考場，老師已經開始發卷。前面的題并無大礙，可到最后一道題時，我卡住了，想了很多方法也做不出來。時間一分一秒地流逝，我左邊的同學開始探著脖子往前座看，想撈點“線索”。我突然控制不住自己的眼睛，一個勁地往左看，可忽然又受“修學不以誠，則學雜；為事不以誠，則事敗”的`警醒，我的眼睛又轉了回來。“夫心起于善，善雖未為，而吉神已隨之；或心起于惡，惡雖未為，而兇神已隨之。”我瞬間找到突破口，墨水隨筆尖傾瀉而下；正當我完成試卷所有題目時，隨著老師的一聲怒喝，那個同學被當場抓住，試卷按零分記。考試結束了，我如釋重擔。我走過了考試時的緊張，明白了誠信做人的真諦。

兩天后，當我看到試卷上一百分的好成績時，我知道了：人生中的苦難之所以看起來難以逾越，是因為你沒有去經歷過它。當你始終沒有放棄，最后走向成功時，你會懂得：走過，才明白。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十一

伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級的開幕式落下了帷幕。

考級正式開始了。考官在臺上鄭重其事地宣讀著注意事項以及摘要,我心不在焉地聽著。我甚至覺得，我已經“修煉”到了火候，考級對我來說，完全小case！我完全沒有問題！

當我還沉浸在自己天下無敵的世界中時，老師輕輕碰了碰我，語重心長卻又略顯擔憂地地問我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認為我的功底還是不錯的，為什么要這樣問我？當我沉下身子，仔細閱讀考級須知的時候，我愣住了——原來提出的要求是那么地苛刻！

我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開了鍋，方才的自信也所剩無幾。啊！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報這么高了！當時的場面對我來說極度尷尬，我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。

想要做出更改當然是不可能的了，好在距離我上臺還有幾天的時間。我一改之前的自負模樣，一遍又一遍的加緊了排練。可是，距離達到考級要求總還差那么一點。老師看我如此刻苦，更是加強了技巧的指導，面對老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來的焦急，我所剩無幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無存。

但是，老師沒有放棄我，他語重心長地對我說：“你看過《老人與海》嗎？里面有句名言——一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當初報考了這個級別，我就要盡最大努力去實現它。我要重立自信，永不言敗！絕不放棄！

又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細心指導，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級那天，我沉穩地登上了臺。一曲終了，全場掌聲不絕——我成功考取了那曾經令我不可想象的級別！

望著那來之不易的證書，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過，才明白！

走過苦難才明白（通用14篇）篇十二

在短暫的人生中，我走過了坎坷而又漫長的路。各種各樣的路都令我難忘，偶然又回憶起那一年的時光，在我心里留下了一道陰影。

現在回想起來，那是六年級的時候吧！人們幾乎都說我非常的叛逆，甚至連我自己都覺得我進入了叛逆期，可能是這樣吧！我認為校園的生活是無趣的，偶爾吃完飯出去玩一會游戲，可是玩久了，似乎也不想玩了。每天都重復著無聊的校園時光，心里十分的不爽啊！

讓我又一點點樂趣的就是放學回家做的第一件事。玩手機。就算母親在旁邊怎樣的勸導我也無動于衷。暢游在游戲的世界，使我感受到游戲的爽快，與手機的珍貴。我也不知怎么的，別人說什么心里都非常的不舒服，愛要“以其人之道，還治其人之身”顯然我不知道他們是為我好。我就喜歡做反的，別人讓我往東我要往西，別人要我做我偏不做。我想氣死他們，母親也為此非常的氣憤，我一年挨過不下一千次打了，打我就是家常便飯，幾乎每天都做的。

每天乏味的校園生活與無趣的家庭生活，使我非常的無趣與厭煩，我還加入了一門派名叫“不良人”里面有許多游好閑，他們都非常的猥瑣。導致我的成績從九十分到六十分。

偶然一次的事情，使我改變的認識。

我和媽媽去超市，偶見了鄰居和她的女兒，她對母親是這樣的孝順。手里幫母親拿著購物袋，還拿一張紙巾幫助母親擦汗，一副多么和諧的畫面啊！而我們卻是截然不同的畫面；媽媽手中提著購物袋，額頭上的汗水一直往下流，滴在了地板上，袋子里全部買的是她喜歡吃的，但鄰居家全是買她女兒愛吃的。

看到這幕，我非常的尷尬，恨不得找個洞鉆進去。我不能繼續叛逆了，要讓母親放心，安心，省心。

叛逆，我曾走過，但偶然的一次回憶，勾起了我無限的情趣。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十三

天空像是被風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地在頭頂上面渲染，像不經意，隨身打翻了藍色的墨水瓶。渲染開的，千絲萬縷的藍。

恍惚間，像是回到三年前，在這碧空下遇見你，天如現在一樣藍。不過現在，你不在了。而如今再次走過這里，仍覺有你的痕跡。

那時，初見你覺得你有點孤僻，一個人蜷縮在巷子口，長頭發，遮住眼睛，看不見表情。我很想喊你一起玩，但同伴扯著我的衣服，小聲嘟噥，“你不要去了，我們已經試過了，但她總還是一個人待在那里，不跟我們一玩，算了吧”。“恩”。我轉過頭看向你一眼，輕輕應答。

第二天，我特地最早起來，偷偷藏了一把糖，決定與你交個朋友。你仍舊縮在那個角落，一聲不吭，仿佛我們是兩個世界的人。我慢慢地走近你，你的氣場拒人于外。“那個，你好。可以跟你交個朋友嗎?”我小心翼翼地間。你拾頭瞟了我一眼，搖搖頭說“你走吧，我不交朋友”。說完，起身走向巷子里的一戶。我本想追上去，可因巷子的幽邃，我心生怯意，不敢邁步，但那把糖，我奮力撤向了你的家門口，“糖給你”。走過，你常在的巷口。

又一日，來到這里。你還在，沒走。碰巧，四目對視，你手中拿著昨日的糖，向我笑笑，頓時，心生歡喜。你是愿意跟我交個朋友了嗎?我扔下她們，奔向你。可你又轉身進了巷子，還是扔下一句“我不會跟你做朋友的”。留下木訥的我，注視你離開。

進屋前，你沖我擺擺手，仿佛是再見的意思吧，可我那時，并不知曉。

擇日再來，卻不見了你的人影。我的心有些失落，在巷子口盼望著你。可一段時間后仍舊不見你。我開始心急，想去找你，可望著曲折回環的小路，終究有些怕，但我要找你，一橫心，跑了進去。

到了你家門口，卻見大門緊閉，鄰戶，一位奶奶問道，“姑娘，你找她呢”?“對呀，您知道她哪去了嗎?”“她啊，今天被她父母帶到城里去了。走之前，還嚷嚷不肯走，說有個送她糖的朋友在這兒呢。”

那一天，我在那個巷口待了很久。想著你的一切。我終于知道，你為什么不愿和我交朋友，你為什么拒大家于之外。為什么不給別人看見的臉上的表情。

怕終究要離別，怕無法開口說再見。

如今，再次回首，我似看見你朝我招手，說一句口是心非的“不交朋友”。

走進，今天，仍舊是碧空。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十四

人生就是一場旅行。我走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；那種通過努力走出困境，收獲成功的喜悅只有走過，才明白。

“7、2、33”“停！都說了多少遍？3與3之間是一拍，7與2之間是三拍！你看你彈得，倍速播放啊！我再演示一遍，看好了！”音樂課代表惱怒地對我吼著，又教了我一遍。

課代表走后，我愣愣地坐在鋼琴旁，耳機里想起“嗒、嗒”拍子的節奏聲，心里發著愁：兩周后就考試了，我連節拍還沒有掌握好，這可怎么辦啊？我一籌莫展，像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”這時，音樂老師走過來拍了拍我的肩，笑著告訴我，別著急，考試的曲子不難，多練練就會了。老師的笑容像一縷破曉的陽光照射進來，給了我方向。

我在心里暗暗計劃著，這走出這困境的第一步，便是要學會打節拍。回家后我在屋內播放音樂，反復練習打節拍，各色的音樂涌入耳內，我好似一條按音樂打著拍子行動的劍魚，不停在音樂中穿梭追趕海中的金槍魚群。起初我拍子打得很亂，時而搞混了節拍，需要游回去重新再來；時而沉浸在樂曲之中，又忘記了跟著節奏要追趕那群“魚”，又要回頭重來。我以手代替劍魚長而尖的上頜，在浩瀚無邊的海洋里追趕者金槍魚。當我熟練的打著節拍，已不顧雙手的腫脹、疼痛，跟著節拍揮打著雙手時心中的成就感，不由自主地涌了上來。我走過陰翳的迷霧，金燦燦的.陽光傾瀉在身上，心中是溫暖的。

學會了打節拍，曲譜也早早銘記在心，音樂考試應該也不是什么問題了吧。

考試當天，老師叫到我的名字，我整理下衣衫，抖抖精神，深呼吸一口，堅定了信念，雙腳輕盈而又堅定地踏入考場。我坐在鋼琴前，奏起一曲《溜冰圓舞曲》，像練習時那樣心中打著節拍，用手指流暢得彈奏出來。考試順利結束，我的成績很好，課代表也過來夸我“士別三日，當刮目相看啊！”。此刻陽光明媚，春暖花開。

我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路，堅定的走著，沒有放棄，當我努力走出迷惘，才明白原來成功的喜悅就像陽光一樣溫暖。