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走過苦難才明白（通用14篇）篇一

濃濃的墨香，淡淡的木香。小巧的筆架印刻著精致的木雕。微微顫抖的手，捏住細(xì)細(xì)的筆，閉眼。

睜開眼，素雅的宣紙擺于面前。提筆，飽蘸墨，下筆，卻只是一條歪扭的線。老師走過，淡笑：“來，老師教你。”握住我的手，靈巧地走動(dòng)，大氣的字躍然于紙上，黑白分明。

試著寫出同老師一樣的字，卻只是東施效顰，丑陋的字體污染了秀雅的宣紙，羞愧不已。額頭滲出細(xì)密的汗珠，心臟在狂跳。

又是一筆，仍是不堪入目。憤怒地丟下筆，濺起幾滴墨珠，落于紙上，化為黑暈。

老師淺笑走來，拍拍我的肩，明亮的目光射進(jìn)我的內(nèi)心，輕聲道：“孩子，練字需靜心。功夫不是一朝一夕便可練成，東晉時(shí)期的書圣王羲之不就是染黑了一池清水，才書寫出曠世絕作《蘭亭序集》嗎？多練，老師相信，你能做到！”

低下頭，半晌，笑：“好！”靜心，重新拾起毛筆，用心感受那悠遠(yuǎn)的文化，撥開歷史的迷霧，尋找那書法家成功的真諦。

老師站在我身后，只是靜靜看著。我仔細(xì)臨摹著字帖上的字，嘗試模仿那遒勁的字，又漸漸練出屬于自己的風(fēng)格。

不知不覺，天地間已一片漆黑。抬頭，手邊竟堆了厚厚的宣紙，每一張都有墨痕留有的印跡。手臂的酸麻和手指的脹痛向我襲來，無力握住筆，任由它從手中掉下。眼皮漸漸沉重，疲乏遍布全身。衣襟被汗水打濕，粘澀不堪。

老師走上前，翻出兩張宣紙，指給我看。仔細(xì)一瞧，竟是我最初那扭曲不堪的字體。老師掀起唇角：“這是你最初的字。再低頭看看你如今的字吧。我相信你會(huì)覺得不可置信。”

依言，低頭，瞳孔放大。桌上靜置的紙上竟有著娟秀小巧的字，這是我此刻寫出的字。再與最初之字一比，已是一個(gè)天上，一個(gè)地下。看不出是出自同一人之手。

老師揚(yáng)起眉：“看，是不是很驚訝？你要堅(jiān)信，付出會(huì)有回報(bào)，努力會(huì)有收獲。這就是你的成長。”

是啊！走過才知道，原來如此簡單！只要用心感知，一切都會(huì)成長。

走過苦難才明白（通用14篇）篇二

“徒有言言舊，慚無默默新。始驚儒教誤，漸與佛乘親。”

——題記。

他的人生之路曲折坎坷，只有走過之后他才明白這一切的意義。

這人的名字叫孟郊，是史上有名的中唐詩人。這并不是一個(gè)太平的年代，安史之亂在他兒時(shí)爆發(fā)，使他的道路發(fā)生了許多改變。

他首先走上了作詩的道路。“恥從新學(xué)游，愿將古農(nóng)齊。”現(xiàn)世的混亂使他追求復(fù)古，形成獨(dú)特的詩風(fēng)。孟郊的詩多為五言，簡練而深沉。他善于雕刻詞藻、細(xì)膩描寫。“無火炙地眠，半夜皆立號(hào)。”少時(shí)的經(jīng)歷讓他把注意力放在了百姓的生活上，在長期的環(huán)境影響下，悲慘的人民生活深深地烙進(jìn)了孟郊的腦中，使這位而立之年的詩人夜不能眠。他心中暗暗發(fā)誓：不能再這樣熟視無睹了，必須動(dòng)身做些什么。

他走上了科考的道路。第一次入京時(shí)，孟郊同大部分人一樣落第。他并不氣餒，畢竟一次過考這種事少之又少，更重要的是反思總結(jié)。這些日子孟郊結(jié)識(shí)了志同道合的韓愈，兩人相見恨晚，都佩服對(duì)方的才能與人生態(tài)度。在韓愈的贊賞下，孟郊的名聲漸漸壯大起來。很快又是一屆考試，孟郊滿懷信心地走進(jìn)了考場。但是，命運(yùn)并不眷顧他，又一次讓孟郊不能成就夢想。“兩度長安默，空將淚見花。”在眾人的輕視和自我的懷疑中，他找不著路了。為什么是別人中舉而不是我？為什么？許久的沉寂后，他還是堅(jiān)持住了。過了四五年，謹(jǐn)慎并充分地準(zhǔn)備后，孟郊終于中了進(jìn)士，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的名句為這段路畫上圓滿句號(hào)。

改善民生的同時(shí)，孟郊開始探求新的道路。他將君子的思想貫徹自身，傾心孝敬母親。父親早年便去，母親一手把他從小拉扯大。孟郊為偉大的母親寫下了《游子吟》，把母愛永遠(yuǎn)地傳承下去。

他走完了一生的道路。這段路很艱難？我只能了解少許，可他明白自己一生的意義。也僅有孟郊能明白，因?yàn)檫@段路只有他才走過。

走過苦難才明白（通用14篇）篇三

日子如清風(fēng)流水般逝去，我也在人生中緩步行走。因?yàn)槲抑溃挥凶哌^，才能明白其中的道理。

秋天，我和爸爸去八大處爬山。說說笑笑地賞著景，一路走到大悲寺。寺院中的兩株八百余歲的古銀杏樹出現(xiàn)在眼前，樹枝上長滿葉子，金燦燦的，乍一看，仿佛整個(gè)樹都在發(fā)光。樹上掛著一條條印著金字的紅色請(qǐng)?jiān)笚l。一陣風(fēng)拂過，樹葉被吹的沙沙作響，紅色的請(qǐng)?jiān)笚l也隨風(fēng)飄蕩。我深深陶醉在這美麗的畫卷里，感慨萬分：只有走過，嘗試過，才能領(lǐng)略到這美麗的風(fēng)景。

出了大悲寺，路旁中華精印谷五個(gè)大字映入眼簾，剛勁有力。我們決定沿著精印谷直奔六處。看著千余枚歷史名印放大后雕刻于山谷的天然巖石，踩在鋪滿碎石的小路上，一路向前。只有走過了，才能見到帶有如此濃郁文化色彩的景色。

不覺中，已近中午。我已滿頭大汗，累的氣喘吁吁。恨不得一下子飛回家，躺在床上睡上幾個(gè)小時(shí)。眼前本來迷人的美景瞬間黯然失色，我一下子癱坐在地上，心想：爬山太累了，我還是原路返回吧！爸爸走過來，輕輕拍拍我的肩膀，笑著說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。別放棄，嘗試堅(jiān)持下來，就能看見山頂上更美的風(fēng)景。”回味著爸爸的話語，我站起來，撣撣身上的土，心想：也許嘗試走上山，能看到更秀麗的風(fēng)景。

走過了，我才明白“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，走過了，我才明白，人生也是一樣，只有經(jīng)歷艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞到最美的風(fēng)景。

走過苦難才明白（通用14篇）篇四

廣袤的蘇北平原，樸素的人們?cè)诖烁鳌２煌诔鞘校挥凶哌^，才能明白這種生活的意義。

“壯志可憐成昨夢，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經(jīng)時(shí)常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血?dú)夥絼偅贻p時(shí)的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時(shí)候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩(wěn)。

我一直都無法理解為何爺爺曾經(jīng)是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。

“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑說。

頂著陽光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯(cuò)過了什么。爺爺領(lǐng)著我來到他的菜地，笑著說：“人老嘍，沒有啥事可以做了，種點(diǎn)菜，挺好。”此時(shí)的我無言，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長。

恰逢此時(shí)爺爺提著筐子走進(jìn)田里。只見他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風(fēng)吹過臉龐。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地向田地深處挪去。看著爺爺逐漸模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的帆布鞋，可爺爺?shù)牟椒ソz毫不顯沉重，與東坡詩中的意境乍一看真有幾分相似。

走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過，只有體驗(yàn)過，才會(huì)明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。

走過苦難才明白（通用14篇）篇五

人生的時(shí)間很漫長，就像一場長途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開始，高潮，結(jié)尾。

開始，剛剛出生度過一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了，老師在前面黑板上書寫知識(shí)，每次老師寫到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答不會(huì)的都要站起來，直到回答一個(gè)問題才能坐下來。

我在課桌上坐好認(rèn)真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課，說一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。

我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì)，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多這幾句詩掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實(shí)而滿足，讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我。

初中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過才明白這有多么美好。

走過才明白，人生就像一場永遠(yuǎn)停不下來的旅行，現(xiàn)在會(huì)變成過去，而未來是怎樣?我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。

走過苦難才明白（通用14篇）篇六

一道閃電劃破夜空，窗外的一切都清晰可見，豆大的雨滴無情又瘋狂地砸向那些毫無招架之力的小花小草。風(fēng)又來湊熱鬧，將樹都刮得有些站不住腳。

室內(nèi)的我正獨(dú)自練習(xí)著籃球。跨下運(yùn)球，三步上籃，三分球……重復(fù)著這些枯燥乏味的練習(xí)，讓本就寂寞的夜顯得更加沉寂，籃球場好像死一般寂靜，而那僅有的拍球聲似乎也被吞噬……我累了，汗水浸透了我的衣衫，頭發(fā)也無力地垂掛在額頭上，似被水浸透一樣。眼皮似有千斤重，兩條腿也跟灌了鉛一樣，連一步也不想挪動(dòng)，我躺在籃球場中央，濕漉漉的衣服貼近胸膛，冷意讓我不禁打了一個(gè)冷顫，籃球從手中脫落，滾落在一旁，我卻渾然不覺，但思緒很快溢滿這個(gè)球場。

前段日子，我們?nèi)⒓右粓鲇颜x賽。在所剩無幾的時(shí)間里，雙方都只需要一個(gè)球就可取得勝利，那時(shí)，球在我手上，我本可以先把球拉出三分線，組織一波新的攻擊，這樣還有機(jī)會(huì)取勝，但我卻做了一個(gè)非常錯(cuò)誤的決定：將球傳給我們隊(duì)的“進(jìn)球小王子”手中，想讓他進(jìn)球。可是，他卻被對(duì)方的一個(gè)球員死防著，根本無法抽身出來接應(yīng)球，這個(gè)球就相當(dāng)于是我傳給對(duì)手的！我想補(bǔ)救，卻未能攔住他，對(duì)手一個(gè)轉(zhuǎn)身越過我，一個(gè)三步上籃直接進(jìn)球。賽后，對(duì)手諷刺道：“‘神’助攻！”那天風(fēng)很大，陣陣風(fēng)掠過，似一聲聲刺耳的嘲笑。

恍惚間，我似乎聽見教練在說：“堅(jiān)持！”是啊，小花都堅(jiān)持下來，我又為何不再堅(jiān)持呢？走過，我終于明白，只要不放棄希望，就能走出失敗的陰影。任何處境中，我要用堅(jiān)持去開辟出屬于我自己的新天地。

走過苦難才明白（通用14篇）篇七

在兒童時(shí)代，我是一個(gè)每天身處陽光下的幸福小孩，直到我走過她的身邊，才明白原來不是每個(gè)人都身處陽光下。

黃色警戒線，紅色渲染的衣服，閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地，從沒想到死亡離我這么近，幾秒鐘前，在廣闊的天空出現(xiàn)了少女的身影，動(dòng)作輕盈仿佛像小鳥在翱翔，但幾秒后一切都不一樣了，少女失去了她的生命。這場景也許早有預(yù)兆，我想起去年暑假，我們一起去學(xué)游泳，我看到她的身上布滿了傷痕，我不停纏著她想知道傷痕的來源，但她一直不告訴我。

回憶戛然而止，我看到那些瘋狂的人們拿出了手機(jī)瘋拍照，有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛，有的甚至在平臺(tái)上直播。我穿過人群，人很多很多，路很長很長，指責(zé)的聲音很多很多，他們罵她輕賤生命，罵她不配擁有生命，許多唾沫星子飛濺，有些噴到了血上，有些噴到了她的臉龐。

第二天，我參加了她的葬禮，叔叔阿姨臉上布滿了淚痕，舊的未去新的又來。阿姨替她的女兒哭訴著她生前遭受的一切，從斷斷續(xù)續(xù)的話語中，我可以想像到她的生活，同學(xué)謾罵聲不絕于耳揪著頭發(fā)戳著腦袋，走路要時(shí)刻提防是否會(huì)突然伸處一只邪惡的腳，全身蹭滿了粉筆灰，好像是她生活的常態(tài)。回到家中充斥在腦海里的只有如何消失，為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣，縱身一躍飛向空中，成為飛鳥抓住自由，化為風(fēng)飛向希望。

而無知的人嘰嘰喳喳的說著，生命要活的精彩把握當(dāng)下。就好像她的同學(xué)，因?yàn)樗荚囘t到交了白卷，而排斥她，說什么趕走笨蛋才能構(gòu)建美好集體……沉重的話語一步一步把她推向深淵。

我震驚，悲憤！他們憑什么隨手剝奪花兒的生命？走過了她失去生命的地方，走過她的葬禮，我才明白，世界上有許多滿懷惡意的人，有許多活在陰影黑暗下的人！了解她的生活之后，我才明白語言也能有如此巨大的殺傷力。

世界很美好嗎？恐怕需要更多的人對(duì)身邊的人多一份關(guān)心與包容、諒解與同情吧！

走過苦難才明白（通用14篇）篇八

記得剛淌過草坪那個(gè)小水塘，準(zhǔn)備跟著下班的人群走過斑馬線時(shí)，馬路對(duì)面的紅綠燈還在紅燈上一秒一秒的跳躍著，一個(gè)大哥哥兩只耳朵插著耳機(jī)，眼睛卻盯著手里的手機(jī)，晃悠晃悠想要穿過斑馬線。一輛載著兩個(gè)人的電動(dòng)車飛馳而來，我害怕得趕緊捂住了眼睛，意料之中地聽見“嘭”一聲，三個(gè)人全部摔倒在地。我偷偷從指縫間看到，那個(gè)坐在電動(dòng)車上的人齜牙咧嘴，痛苦不堪，好像右手被壓在了電動(dòng)車下面。另一個(gè)開電動(dòng)車的癱坐在地上，爬都爬不起來，好像膝蓋上也受傷了。而那個(gè)始作俑者呢，呆立在一旁，臉色煞白，瞪大眼睛，一臉茫然。

小小的我?guī)筒簧厦Γ荒芤宦沸∨埽巳捍掖易哌^那條生命的斑馬線。

天色漸漸好轉(zhuǎn)，太陽出來了，驅(qū)散了烏云。我邁著輕快的腳步，繼續(xù)尋覓著下一個(gè)路口。

走過那個(gè)拐角，眼前的場景讓人開心不已：一排排汽車，都在十字路口等著綠燈的出現(xiàn)；開著電動(dòng)車的駕駛員，獨(dú)自帶著頭盔小心地行駛在機(jī)動(dòng)車道里；那些行人也是整齊地走在人行橫道上。而我這只小螞蟻，也在馬路對(duì)面找到了回家的路！

當(dāng)我出現(xiàn)在家門口時(shí)，家人們看到我安全回家，都是興奮不已，把我抱得緊緊的。是啊，這一路走來真心不容易啊。

俗話說得好，“車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止方才成方圓”。走過這一路，讓我時(shí)刻記住了“交通”二字。只有我們每一個(gè)人都遵守交通法規(guī)，才能讓快樂、美好、平安充滿我們這個(gè)和諧的世界！

走過苦難才明白（通用14篇）篇九

那天，我背著沉重的書包走出校門，只覺得困意襲來，恍惚間，驚奇地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，透明的雨滴在朦朧的夜色中若隱若現(xiàn)。

我的目光望向公交站牌——車已離開，在不遠(yuǎn)處的紅綠燈口，昏暗的燈光照在它龐大的車身上，綠黃交織的車燈在黑夜里格外耀眼。

想著，我便向前方的公交車追去。路上的人并不多，我很快便超越了它。我繼續(xù)向前跑。過了紅綠燈，人就更稀少了，店鋪在這時(shí)候大都打烊了，路燈孤零零地立在這，飽受風(fēng)雨的洗禮，發(fā)出昏黃的光芒。路邊的大樹在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿，樹葉唰啦啦的飄落。地面十分坑洼，下了一下午的雨，水坑極多。在灰暗的黑夜里，我根本分辨不出哪是平地，哪是水坑，只得義無反顧地往前跑。“啪唧”一聲，便踩住了水坑，隱約看得見濺起的水花，只覺得雙腳冰冷，褲管浸濕，冷風(fēng)輕輕一吹，便冷的渾身打顫。就這樣，褲子很快便濕了大半，全緊貼在腿上，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那雨也滂沱起來，手中的傘幾乎無法再遮雨了，反成了我的累贅，有時(shí)還險(xiǎn)些被狂風(fēng)掠走。雨滴落到我的臉上，手臂上，只覺得一陣冰涼，又沿著皮膚滑落，留下一道鮮明的水痕，著實(shí)體會(huì)到蘇軾《定風(fēng)波》中“雨具先去，同行皆狼狽”的滋味。

跑了一會(huì)兒，我停下腳步。雨小了些，打在身上，并不那么刺骨，只是有些微涼。回頭看看，只見一片閃亮的車燈，卻不見公交車的影子，我以為這次定能贏，不再奔跑，慢慢地走在路上，大口大口地喘著氣。“公交車不可能追上的”，我想。

又過了一個(gè)紅綠燈口，家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我愈發(fā)覺得自己沒有力氣了，腿像灌了鉛似的，書包似乎要把我壓垮。可我回頭一看——可不是它！綠黃交織的車燈，龐大的車身在昏暗的燈光下若隱若現(xiàn)。我心中一驚——但我真的跑不動(dòng)了，欲要放棄，“輸了就輸了吧，反正人是贏不了車的”。

雨滴打在我的臉上，我猛然清醒，腦子里浮現(xiàn)出剛才在風(fēng)雨交加中奮力奔跑的自己。“不，我不能輸，我不能讓我之前的努力白費(fèi)”，我看看前方，家就在不遠(yuǎn)處，周圍的路燈把它烘托的是那么的寧靜溫馨。我回頭看看公交車——它離我不遠(yuǎn)了，頓時(shí)，我感到渾身充滿力量，好像有什么東西在吸引著我，使出我全身的力氣，向前跑去。

站在家門口，驀然回首，公交車這時(shí)才慢慢地駛到對(duì)面的站牌處停下，綠黃的車燈閃了閃，像是在表示祝賀似的。待乘客下車，它繼續(xù)向前駛?cè)ィ瑵u漸地消失在朦朧的雨幕中。風(fēng)雨平靜，似帶著春天的和煦與清香，令人神清氣爽。

那天后，我覺得自己成長了許多。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，便想到那個(gè)在風(fēng)雨交加中奔跑的自己，并告訴自己要堅(jiān)持下去。走過這場風(fēng)雨，才明白：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十

人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過城市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……這次期中考試，更讓我懂得：走過，才明白。

由于模擬考試的失利，我的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多。離考試只剩一周了，我急得像熱鍋上的螞蟻，每天毫無目的地做試題。忙了兩天，我的分?jǐn)?shù)依然不見增長。我疲累地躺在床上，望著天花板，突然想起老祖宗“繩鋸木斷，水滴石穿”的諄諄教誨。是啊，如果我在這時(shí)放棄了，又怎么能成大器？我立刻精神抖擻，為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來的五天，我按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)，效率頓時(shí)提高了許多。我走過了復(fù)習(xí)時(shí)的艱苦，明白了“精誠所至，金石為開“的道理。

考試那天，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場，老師已經(jīng)開始發(fā)卷。前面的題并無大礙，可到最后一道題時(shí)，我卡住了，想了很多方法也做不出來。時(shí)間一分一秒地流逝，我左邊的同學(xué)開始探著脖子往前座看，想撈點(diǎn)“線索”。我突然控制不住自己的眼睛，一個(gè)勁地往左看，可忽然又受“修學(xué)不以誠，則學(xué)雜；為事不以誠，則事敗”的`警醒，我的眼睛又轉(zhuǎn)了回來。“夫心起于善，善雖未為，而吉神已隨之；或心起于惡，惡雖未為，而兇神已隨之。”我瞬間找到突破口，墨水隨筆尖傾瀉而下；正當(dāng)我完成試卷所有題目時(shí)，隨著老師的一聲怒喝，那個(gè)同學(xué)被當(dāng)場抓住，試卷按零分記。考試結(jié)束了，我如釋重?fù)?dān)。我走過了考試時(shí)的緊張，明白了誠信做人的真諦。

兩天后，當(dāng)我看到試卷上一百分的好成績時(shí)，我知道了：人生中的苦難之所以看起來難以逾越，是因?yàn)槟銢]有去經(jīng)歷過它。當(dāng)你始終沒有放棄，最后走向成功時(shí)，你會(huì)懂得：走過，才明白。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十一

伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級(jí)的開幕式落下了帷幕。

考級(jí)正式開始了。考官在臺(tái)上鄭重其事地宣讀著注意事項(xiàng)以及摘要,我心不在焉地聽著。我甚至覺得，我已經(jīng)“修煉”到了火候，考級(jí)對(duì)我來說，完全小case！我完全沒有問題！

當(dāng)我還沉浸在自己天下無敵的世界中時(shí)，老師輕輕碰了碰我，語重心長卻又略顯擔(dān)憂地地問我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認(rèn)為我的功底還是不錯(cuò)的，為什么要這樣問我？當(dāng)我沉下身子，仔細(xì)閱讀考級(jí)須知的時(shí)候，我愣住了——原來提出的要求是那么地苛刻！

我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開了鍋，方才的自信也所剩無幾。啊！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報(bào)這么高了！當(dāng)時(shí)的場面對(duì)我來說極度尷尬，我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。

想要做出更改當(dāng)然是不可能的了，好在距離我上臺(tái)還有幾天的時(shí)間。我一改之前的自負(fù)模樣，一遍又一遍的加緊了排練。可是，距離達(dá)到考級(jí)要求總還差那么一點(diǎn)。老師看我如此刻苦，更是加強(qiáng)了技巧的指導(dǎo)，面對(duì)老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來的焦急，我所剩無幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無存。

但是，老師沒有放棄我，他語重心長地對(duì)我說：“你看過《老人與海》嗎？里面有句名言——一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當(dāng)初報(bào)考了這個(gè)級(jí)別，我就要盡最大努力去實(shí)現(xiàn)它。我要重立自信，永不言敗！絕不放棄！

又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細(xì)心指導(dǎo)，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級(jí)那天，我沉穩(wěn)地登上了臺(tái)。一曲終了，全場掌聲不絕——我成功考取了那曾經(jīng)令我不可想象的級(jí)別！

望著那來之不易的證書，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過，才明白！

走過苦難才明白（通用14篇）篇十二

在短暫的人生中，我走過了坎坷而又漫長的路。各種各樣的路都令我難忘，偶然又回憶起那一年的時(shí)光，在我心里留下了一道陰影。

現(xiàn)在回想起來，那是六年級(jí)的時(shí)候吧！人們幾乎都說我非常的叛逆，甚至連我自己都覺得我進(jìn)入了叛逆期，可能是這樣吧！我認(rèn)為校園的生活是無趣的，偶爾吃完飯出去玩一會(huì)游戲，可是玩久了，似乎也不想玩了。每天都重復(fù)著無聊的校園時(shí)光，心里十分的不爽啊！

讓我又一點(diǎn)點(diǎn)樂趣的就是放學(xué)回家做的第一件事。玩手機(jī)。就算母親在旁邊怎樣的勸導(dǎo)我也無動(dòng)于衷。暢游在游戲的世界，使我感受到游戲的爽快，與手機(jī)的珍貴。我也不知怎么的，別人說什么心里都非常的不舒服，愛要“以其人之道，還治其人之身”顯然我不知道他們是為我好。我就喜歡做反的，別人讓我往東我要往西，別人要我做我偏不做。我想氣死他們，母親也為此非常的氣憤，我一年挨過不下一千次打了，打我就是家常便飯，幾乎每天都做的。

每天乏味的校園生活與無趣的家庭生活，使我非常的無趣與厭煩，我還加入了一門派名叫“不良人”里面有許多游好閑，他們都非常的猥瑣。導(dǎo)致我的成績從九十分到六十分。

偶然一次的事情，使我改變的認(rèn)識(shí)。

我和媽媽去超市，偶見了鄰居和她的女兒，她對(duì)母親是這樣的孝順。手里幫母親拿著購物袋，還拿一張紙巾幫助母親擦汗，一副多么和諧的畫面啊！而我們卻是截然不同的畫面；媽媽手中提著購物袋，額頭上的汗水一直往下流，滴在了地板上，袋子里全部買的是她喜歡吃的，但鄰居家全是買她女兒愛吃的。

看到這幕，我非常的尷尬，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我不能繼續(xù)叛逆了，要讓母親放心，安心，省心。

叛逆，我曾走過，但偶然的一次回憶，勾起了我無限的情趣。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十三

天空像是被風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地在頭頂上面渲染，像不經(jīng)意，隨身打翻了藍(lán)色的墨水瓶。渲染開的，千絲萬縷的藍(lán)。

恍惚間，像是回到三年前，在這碧空下遇見你，天如現(xiàn)在一樣藍(lán)。不過現(xiàn)在，你不在了。而如今再次走過這里，仍覺有你的痕跡。

那時(shí)，初見你覺得你有點(diǎn)孤僻，一個(gè)人蜷縮在巷子口，長頭發(fā)，遮住眼睛，看不見表情。我很想喊你一起玩，但同伴扯著我的衣服，小聲嘟噥，“你不要去了，我們已經(jīng)試過了，但她總還是一個(gè)人待在那里，不跟我們一玩，算了吧”。“恩”。我轉(zhuǎn)過頭看向你一眼，輕輕應(yīng)答。

第二天，我特地最早起來，偷偷藏了一把糖，決定與你交個(gè)朋友。你仍舊縮在那個(gè)角落，一聲不吭，仿佛我們是兩個(gè)世界的人。我慢慢地走近你，你的氣場拒人于外。“那個(gè)，你好。可以跟你交個(gè)朋友嗎?”我小心翼翼地間。你拾頭瞟了我一眼，搖搖頭說“你走吧，我不交朋友”。說完，起身走向巷子里的一戶。我本想追上去，可因巷子的幽邃，我心生怯意，不敢邁步，但那把糖，我奮力撤向了你的家門口，“糖給你”。走過，你常在的巷口。

又一日，來到這里。你還在，沒走。碰巧，四目對(duì)視，你手中拿著昨日的糖，向我笑笑，頓時(shí)，心生歡喜。你是愿意跟我交個(gè)朋友了嗎?我扔下她們，奔向你。可你又轉(zhuǎn)身進(jìn)了巷子，還是扔下一句“我不會(huì)跟你做朋友的”。留下木訥的我，注視你離開。

進(jìn)屋前，你沖我擺擺手，仿佛是再見的意思吧，可我那時(shí)，并不知曉。

擇日再來，卻不見了你的人影。我的心有些失落，在巷子口盼望著你。可一段時(shí)間后仍舊不見你。我開始心急，想去找你，可望著曲折回環(huán)的小路，終究有些怕，但我要找你，一橫心，跑了進(jìn)去。

到了你家門口，卻見大門緊閉，鄰戶，一位奶奶問道，“姑娘，你找她呢”?“對(duì)呀，您知道她哪去了嗎?”“她啊，今天被她父母帶到城里去了。走之前，還嚷嚷不肯走，說有個(gè)送她糖的朋友在這兒呢。”

那一天，我在那個(gè)巷口待了很久。想著你的一切。我終于知道，你為什么不愿和我交朋友，你為什么拒大家于之外。為什么不給別人看見的臉上的表情。

怕終究要離別，怕無法開口說再見。

如今，再次回首，我似看見你朝我招手，說一句口是心非的“不交朋友”。

走進(jìn)，今天，仍舊是碧空。

走過苦難才明白（通用14篇）篇十四

人生就是一場旅行。我走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；那種通過努力走出困境，收獲成功的喜悅只有走過，才明白。

“7、2、33”“停！都說了多少遍？3與3之間是一拍，7與2之間是三拍！你看你彈得，倍速播放啊！我再演示一遍，看好了！”音樂課代表惱怒地對(duì)我吼著，又教了我一遍。

課代表走后，我愣愣地坐在鋼琴旁，耳機(jī)里想起“嗒、嗒”拍子的節(jié)奏聲，心里發(fā)著愁：兩周后就考試了，我連節(jié)拍還沒有掌握好，這可怎么辦啊？我一籌莫展，像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”這時(shí)，音樂老師走過來拍了拍我的肩，笑著告訴我，別著急，考試的曲子不難，多練練就會(huì)了。老師的笑容像一縷破曉的陽光照射進(jìn)來，給了我方向。

我在心里暗暗計(jì)劃著，這走出這困境的第一步，便是要學(xué)會(huì)打節(jié)拍。回家后我在屋內(nèi)播放音樂，反復(fù)練習(xí)打節(jié)拍，各色的音樂涌入耳內(nèi)，我好似一條按音樂打著拍子行動(dòng)的劍魚，不停在音樂中穿梭追趕海中的金槍魚群。起初我拍子打得很亂，時(shí)而搞混了節(jié)拍，需要游回去重新再來；時(shí)而沉浸在樂曲之中，又忘記了跟著節(jié)奏要追趕那群“魚”，又要回頭重來。我以手代替劍魚長而尖的上頜，在浩瀚無邊的海洋里追趕者金槍魚。當(dāng)我熟練的打著節(jié)拍，已不顧雙手的腫脹、疼痛，跟著節(jié)拍揮打著雙手時(shí)心中的成就感，不由自主地涌了上來。我走過陰翳的迷霧，金燦燦的.陽光傾瀉在身上，心中是溫暖的。

學(xué)會(huì)了打節(jié)拍，曲譜也早早銘記在心，音樂考試應(yīng)該也不是什么問題了吧。

考試當(dāng)天，老師叫到我的名字，我整理下衣衫，抖抖精神，深呼吸一口，堅(jiān)定了信念，雙腳輕盈而又堅(jiān)定地踏入考場。我坐在鋼琴前，奏起一曲《溜冰圓舞曲》，像練習(xí)時(shí)那樣心中打著節(jié)拍，用手指流暢得彈奏出來。考試順利結(jié)束，我的成績很好，課代表也過來夸我“士別三日，當(dāng)刮目相看啊！”。此刻陽光明媚，春暖花開。

我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路，堅(jiān)定的走著，沒有放棄，當(dāng)我努力走出迷惘，才明白原來成功的喜悅就像陽光一樣溫暖。