優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織，使文章更加豐富和有說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇一
大家都說(shuō)我們的`學(xué)校美麗，那么到底美在什么地方呢？我平時(shí)卻不是大在意。可是人家一問(wèn)的時(shí)候，我便啞口無(wú)言，不知從何說(shuō)起了。于是在上學(xué)的時(shí)候，我就特意找起校園的美來(lái)。
當(dāng)我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就可以看見(jiàn)美觀大方的校門(mén)，那電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi)，收進(jìn)左邊門(mén)柱的門(mén)洞里，這柱門(mén)的外形就象一只紅色的鵝仰頭問(wèn)天。在左墻上面寫(xiě)著：“一切為了孩子，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌，右墻是展示柜窗，它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采，只要你從這走過(guò)就一定會(huì)感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂(lè)聲之中，我走進(jìn)了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央，就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬(wàn)千茶花，你可以想像當(dāng)他們開(kāi)放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇，像一個(gè)彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹(shù)。這是此時(shí)的色彩，隨著季節(jié)不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹(shù)和女楨樹(shù)遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū)，桂樹(shù)讓校園充滿(mǎn)香味，女楨樹(shù)像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長(zhǎng)青的柏樹(shù)，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏后是德育墻，無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的，樹(shù)前是筆直的塑膠跑道，體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們就在這練習(xí)。
南面是綜合教學(xué)樓，看上去像巨大的長(zhǎng)車(chē)，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書(shū)和筆筒放在一起組成一樣，白色的墻面磚，青色的邊角線，在陽(yáng)光下泛著紫色的光，四個(gè)“面向”標(biāo)語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花，襯著青青的草特別嬌艷，花壇中是旗臺(tái)，旗臺(tái)高三十厘米、長(zhǎng)四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄，柵欄內(nèi)擺放著鐵樹(shù)，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像一朵祥去飄揚(yáng)在校園上空。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇二
我們的校園雖然占地面積不大，但卻是一個(gè)四季如春、非常美麗的校園，我們的校園。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。走廊旁，楊樹(shù)的新葉子圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。竹林里，一個(gè)個(gè)小腦袋都鉆了出來(lái)，那嫩筍真可愛(ài)！花壇里那毛茸茸的嫩草搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
初夏，花壇里的玉蘭花是最美的。每逢下課或放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都喜歡到那些樹(shù)底下去。玉蘭花開(kāi)放時(shí)，它那潔白如玉的花朵掛滿(mǎn)了枝頭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。那清香是多么令人陶醉?。?/p>
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們學(xué)校也不例外。你看，教學(xué)樓前那兩棵高大的柚子樹(shù)就要大豐收了。兩顆柚子樹(shù)都有將近兩層樓那么高，就像兩個(gè)巨人似的站在教學(xué)樓前。那比我們手掌還大的葉子是那樣的綠，那樣的茂盛。結(jié)出來(lái)的柚子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)上。不時(shí)飄出陣陣清香，饞得我們直流口水。就在這金秋時(shí)節(jié)，菊花也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，絢麗多彩。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛絨絨的，比原先粗壯了。教學(xué)樓像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的大畫(huà)家為大地繪成了一幅白色的圖案。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松香雪白的冬天。我愛(ài)我的校園！
我們班最美麗的人（模板17篇）篇三
我們身邊最美的人不是明星，而是每個(gè)人的媽媽。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎么長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應(yīng)該給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。
媽媽?zhuān)鞘澜缟献蠲赖娜?，我?ài)您，媽媽。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇四
今天，單挑幾個(gè)讓我折服的“牛人”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
歷史學(xué)家。
英語(yǔ)學(xué)霸。
英語(yǔ)課上，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的不是女孩子，而是那個(gè)個(gè)兒不高，其貌不揚(yáng)的曹豆豆。英語(yǔ)老師把他當(dāng)?shù)靡忾T(mén)生，得力助手。新單詞，老師只要教一兩遍，然后，天下就是豆豆的。他比老師還老師，帶著我們?cè)僮x幾遍，那發(fā)音純正得像是從牛津來(lái)的孩子。一篇新學(xué)的課文，老師剛講完，他站起來(lái)，幾乎能一個(gè)字不落地背下來(lái)。一份試卷，無(wú)論難易，他都能以最好的成績(jī)稱(chēng)霸，一百分是常態(tài)，九十五分以上純屬失誤，然而，這種失誤是極少出現(xiàn)的。這樣的英語(yǔ)學(xué)霸，真是不服不行啊！
語(yǔ)文大神。
說(shuō)她是“神”，是因?yàn)樗蟹欠驳纳窳?。語(yǔ)文課上，她總是喜歡說(shuō)說(shuō)話，做些不守紀(jì)律，無(wú)傷大雅的小動(dòng)作。有一次，她與同桌聊得太嗨，連老師走到她身邊，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。下午發(fā)語(yǔ)文測(cè)試卷時(shí)，她的分?jǐn)?shù)竟然還是全班第一，而那個(gè)聽(tīng)她說(shuō)話的同桌，卻成了倒數(shù)第一。這不是偶然，老師心里明白，不然，放著是別人，上課這樣瞎聊，準(zhǔn)被罵個(gè)夠嗆。誰(shuí)讓人家是“大神”呢？語(yǔ)文第一的位置，就如同鐵板釘釘一樣，扯都扯不下來(lái)。我對(duì)她除羨慕嫉妒之外，還有一絲不服氣，所以不止一次地偷偷觀察過(guò)她。她在課堂上沒(méi)有什么特別，并不像有的“牛人”，看似不用心，其實(shí)用心，而她是徹徹底底地不用心。奧秘在哪里？有一次聽(tīng)別人說(shuō)，她竟然讀完了四大名著，而且還是豎排版的。從此，我對(duì)這位大神心服口服。
“牛人”是讓人羨慕的，也是促人追趕的。與其驚嘆他們的“牛”，不如現(xiàn)在也來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，努力之后，我興許也是個(gè)“牛人”。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇五
大家都說(shuō)我們的學(xué)校美麗，那么到底美在什么地方呢？我平時(shí)卻不是大在意?？墒侨思乙粏?wèn)的時(shí)候，我便啞口無(wú)言，不知從何說(shuō)起了。于是在上學(xué)的時(shí)候，我就特意找起校園的美來(lái)。
當(dāng)我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就可以看見(jiàn)美觀大方的校門(mén)，那電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi)，收進(jìn)左邊門(mén)柱的門(mén)洞里，這柱門(mén)的外形就象一只紅色的鵝仰頭問(wèn)天。在左墻上面寫(xiě)著：“一切為了孩子，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?！苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎(jiǎng)牌，右墻是展示柜窗，它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采，只要你從這走過(guò)就一定會(huì)感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂(lè)聲之中，我走進(jìn)了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央，就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬(wàn)千茶花，你可以想像當(dāng)他們開(kāi)放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇，像一個(gè)彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹(shù)。這是此時(shí)的色彩，隨著季節(jié)不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹(shù)和女楨樹(shù)遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū)，桂樹(shù)讓校園充滿(mǎn)香味，女楨樹(shù)像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長(zhǎng)青的柏樹(shù)，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏后是德育墻，無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的，樹(shù)前是筆直的塑膠跑道，體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們就在這練習(xí)。
南面是綜合教學(xué)樓，看上去像巨大的長(zhǎng)車(chē)，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書(shū)和筆筒放在一起組成一樣，白色的墻面磚，青色的邊角線，在陽(yáng)光下泛著紫色的光，四個(gè)“面向”標(biāo)語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花，襯著青青的草特別嬌艷，花壇中是旗臺(tái)，旗臺(tái)高三十厘米、長(zhǎng)四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄，柵欄內(nèi)擺放著鐵樹(shù)，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像一朵祥去飄揚(yáng)在校園上空。
這就是我們美麗的校園。聽(tīng)了我的.介紹，感覺(jué)還可以吧！
我們班最美麗的人（模板17篇）篇六
心田上，一寸寸春筍慢慢地生根發(fā)芽，破土而出，悠悠地在我的心里種下了印記。
我忘記了和她相遇時(shí)怎樣的了，但我這人素來(lái)不太會(huì)和別人交流，也不怎么會(huì)主動(dòng)，能和她一起交談倒也著實(shí)讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅細(xì)致的春蓮。
不過(guò)要是說(shuō)我和她一開(kāi)始的一些交往，說(shuō)真的可算上是屈指可數(shù)。在初一的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注她，因?yàn)槲铱傆X(jué)得太過(guò)于忙碌，從而無(wú)暇顧及其它。初二是個(gè)分水嶺，而在我看來(lái)卻是個(gè)情感的分水嶺。初一時(shí)一起的玩伴，因?yàn)闆](méi)在一個(gè)班級(jí)終是少了聯(lián)系，關(guān)系漸漸淡漠了起來(lái)。身邊人少了，我便越發(fā)孤寂，不，說(shuō)不上孤寂，頂多只能是孤單。因?yàn)檫@我便開(kāi)始注意她，那個(gè)在別的班級(jí)的她。突然地發(fā)現(xiàn)，她那曾經(jīng)齊腰的長(zhǎng)發(fā)變成了俏麗的短馬尾，但還是那樣精神，笑容還是那樣溫和，如雨后陽(yáng)光。
在初二和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開(kāi)始問(wèn)的時(shí)候我很是緊張，拽著衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒絕我。可她只是笑了笑，便很大方地借給了我，我愣了愣然后帶點(diǎn)歉意地笑了一下。后來(lái)一兩周，我還是需要向她借東西，不是因?yàn)槲乙缿?，只是因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人肯繼續(xù)幫我，只有她一個(gè)人沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疑慮。在以后幾次的借還之中，她還是很爽快，將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以后，便回去了。我還是帶著些許歉意的笑，拿了東西便回了自己的班級(jí)。這一來(lái)二往便也熟了起來(lái)，漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次，我曾問(wèn)她這樣的話有沒(méi)有關(guān)系，她擺了擺手說(shuō)道：“都是同學(xué)，沒(méi)事，客氣什么。”
一束溫暖的陽(yáng)光悠悠地照在我和她的身上，籠罩著我和她，暖暖的，帶著令人安心的味道。在這之后，我并沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我跟她匆匆地說(shuō)了聲便走了。現(xiàn)在再回想的時(shí)候，總感覺(jué)有一股溫流留戀在我的身上。
要說(shuō)美，她算不上是極美，但那個(gè)令人安心的笑卻好像可以融化一切，她是王晨玥，一個(gè)給人印象是清清淡淡的女生，一個(gè)令我溫暖的女生。
心田上，那寸春筍依然在悠悠地吐著嫩芽，帶著春天的芳香，留戀我心。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇七
我們的校園是碭城一小，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，使人流連往返。不信，我向你介紹介紹。
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校。草坪上，小草已經(jīng)睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，活動(dòng)著柔軟的身軀；枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭(zhēng)先恐后地向人們露出可愛(ài)的笑臉；樹(shù)木爺爺們也在春姑娘地輕撫下，精神煥發(fā)地站在草坪上，仰起高高的額頭；空中，幾只鳥(niǎo)兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那么美好，那么舒適。
夏妹妹帶著“溫暖”走進(jìn)了校園。樹(shù)葉雖然遮住了一些熱氣，但知了還是不停地抱怨“熱死了，熱死了?！币恍?ài)臭美的小蟲(chóng)躲在洞穴里精心打扮。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光異常耀眼，同學(xué)們經(jīng)常坐在大樹(shù)下，一會(huì)兒和樹(shù)木握握手，一會(huì)兒和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話，好不樂(lè)乎。
冬爺爺把輕盈的雪花灑向校園。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下，落在房頂上，樹(shù)上，操場(chǎng)上，為整個(gè)世界鋪上了厚厚的棉花?！岸ｂ忊彙毕抡n了，小伙伴們紛紛跑向操場(chǎng)，他們穿著厚棉衣，嘴里哈著氣，用溫暖的小手堆起一個(gè)個(gè)雪人，或是用手捏起一個(gè)個(gè)小雪球，砸向別人……那是童真心靈的象征。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇八
“誰(shuí)是最美的人，是你是我是他……”，每當(dāng)唱起這首歌，我就忍不住想起身邊那些誠(chéng)實(shí)、會(huì)感恩、愛(ài)學(xué)習(xí)、舍己為人的人。
人們常說(shuō)，最美的人在身邊。是呀，就說(shuō)杭州的吳菊萍阿姨吧，當(dāng)她看見(jiàn)小孩從高空墜落的時(shí)候，沒(méi)有一絲猶豫，馬上跑過(guò)去，張開(kāi)雙臂，沖過(guò)去接住了妞妞。逃過(guò)一劫的妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)口叫了“爸爸、媽媽”。可吳阿姨卻造成了“左尺橈骨多段粉碎性骨折”?！斑@是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”躺在病床上，她一臉平靜。事件發(fā)生時(shí)，她的孩子只有七個(gè)月大，尚在哺乳期。她無(wú)愧于“最美媽媽”的稱(chēng)號(hào)。
如果說(shuō)吳阿姨的挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德，這是一種美，而誠(chéng)實(shí)也是一種美。
像杭州某小區(qū)，有一次，許多輛私家車(chē)上出現(xiàn)了劃痕，因?yàn)樾蘩碣M(fèi)要很多，車(chē)主們都很生氣。就在這時(shí)，一位婦女打來(lái)電話，說(shuō)車(chē)是他家孩子劃的，他家將承擔(dān)全部責(zé)任。后來(lái)，那位孩子不但寫(xiě)了道歉信，還把折好的小紙條挨家挨戶(hù)地送，不停地和車(chē)主說(shuō)對(duì)不起。
試想那位小孩，他雖然一開(kāi)始犯了錯(cuò)，但他知錯(cuò)就改，這就是一種美德，是一種美的體現(xiàn)。
“誰(shuí)是最美的人，是你是我是他……”，我又想起這句歌詞，明白了：誰(shuí)都可以做最美的人，最美的人就在我們身邊。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇九
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂(lè)融融呀！可是，班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)要回老家了。他明天就要走了，我們大家都很舍不得他，畢竟已經(jīng)生活了5年了啊。
我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，因我的個(gè)性?xún)?nèi)向不愿意和人主動(dòng)說(shuō)話，可是一幫男生卻我玩的很好，有張星，郭陽(yáng)，黨昭陽(yáng)，閔雪峰。和我玩的很好，那時(shí)候，他們有什么東西都會(huì)給我分享，記得上次去春游。
到了以后我們幾個(gè)的感情越來(lái)越好，我就成了他們的妹了，唉現(xiàn)在要走了，倒有點(diǎn)舍不得。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，春風(fēng)吹進(jìn)我們的身體，吹進(jìn)我們的心扉，吹進(jìn)我們的校園。
校園，一年四季，有著各不相同的美。
春季，暖洋洋的太陽(yáng)照耀著我們的臉頰。樹(shù)木也正發(fā)芽，嫩綠色的丫兒，像新生的嬰兒，那么柔嫩，那么溫暖。一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子，教學(xué)樓也在陽(yáng)光中顯得高大雄偉。
夏季，驕陽(yáng)似火。校園里有一棵粗壯高大的白楊樹(shù)，艷艷夏日里的它，顯得更加蒼翠茂盛。它和周?chē)膬煽脴?shù)形成一把翠綠的大傘，同學(xué)們?cè)谶@般涼爽的大傘下嘻嘻玩耍?？矗∮械脑谕妗肮碜饺恕庇螒?，有的人在倒立，有的在玩跳繩，到處都是歡樂(lè)的嬉鬧聲。
秋季，秋風(fēng)像是在和落葉玩游戲，一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那，最后平靜地落在地面上。一下課同學(xué)們涌出教室，向操場(chǎng)跑去，大家競(jìng)相爭(zhēng)奪著落葉，把落葉穿成串兒，比誰(shuí)串得長(zhǎng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，像是下了一場(chǎng)落葉雨，十分美麗。
冬季，下了一場(chǎng)大雪，校園被妝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界，十分美妙。放眼望去，白茫茫的一片，大地披上了一件雪白的新衣?？炜?，那邊在打雪仗，“砰”的一聲，“哎呀！衣服濕了?！薄昂撸次曳磽?！”“啪”又一聲，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
啊——我愛(ài)我們的校園，它讓我們的生活更加豐富多彩！
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十一
進(jìn)了校門(mén)，右邊有一橫排高大粗壯的樹(shù)；東邊還有一排柿子樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，柿子寶寶三個(gè)一伙，五個(gè)一群，把樹(shù)媽媽的腰都?jí)簭澚?，它們又像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠，非常的可愛(ài)。
往左邊看，是一個(gè)四層的小教學(xué)樓也是前教學(xué)樓，前教學(xué)樓的后邊是一個(gè)美麗的小花園，小花園里有一條小路，沿著小路往里走去，你看，微風(fēng)吹來(lái)，不僅會(huì)有一股花香，花兒們都搖擺著身子歡迎你呢！小花園里還有幾顆果樹(shù)，其中石榴樹(shù)上的小石榴子兒最可愛(ài)了。到了秋天，石榴寶寶會(huì)裂開(kāi)嘴，露出晶瑩的牙齒對(duì)著你笑呢！
再往里走是辦公樓，往右走是我們學(xué)校的大教學(xué)樓，我們就在這里面上課，里面寬敞又明亮。大教學(xué)樓前有一顆高大的法國(guó)梧桐，非常的茂盛，是我們夏季乘涼的好地方。
再往左右兩邊看，每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場(chǎng)中央，有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，我們每周周一都會(huì)在那升國(guó)旗并唱國(guó)歌。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)也非常的大，有長(zhǎng)長(zhǎng)的橡膠跑道，跑到很軟也很舒適。在跑道里面，有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)里是假草地，非常柔軟，摔倒了也不會(huì)被傷著。左邊是打籃球的地方。在后操場(chǎng)的邊部，大教學(xué)樓的后面有幾個(gè)乒乓球臺(tái)。還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)。后操場(chǎng)也是我們的樂(lè)園，我們每天都在這里快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，還在這里開(kāi)一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的.天地，我們的校園非常美麗，我愛(ài)我們美麗的校園。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十二
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！弊怨乓詠?lái)，黃山就廣受人們的稱(chēng)贊。今年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和爸爸也慕名而去，領(lǐng)略了黃山的美景。
一大早，我們坐著大巴車(chē)一路顛簸，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)，來(lái)到了黃山景區(qū)。接著，我們乘著纜車(chē)就上山了。我們乘在纜車(chē)?yán)飶母呖罩懈糁ＡТ跋蛳峦?，我看到了巖石的縫隙里生長(zhǎng)著許許多多綠色的松樹(shù)，綠得整個(gè)景區(qū)就像浸在綠色的墨水里一樣。
山上的松樹(shù)形態(tài)各異，最有名的就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的迎客松。迎客松位于前山的玉屏峰上，它的姿態(tài)像一位老人靠在一塊巖石上，樹(shù)枝像手一樣敞開(kāi)，歡迎著遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。位居第二的是黑虎松，黑虎松顧名思義，它的形態(tài)像一只老虎，不過(guò)要從松樹(shù)的上方才能看得清楚。排名第三的就是連理松，連理松看起來(lái)是兩棵松，其實(shí)卻是一棵松。是由一棵松長(zhǎng)啊長(zhǎng)，忽然分叉了，看起來(lái)就像兩棵松擁抱在一起。原來(lái)被稱(chēng)作團(tuán)結(jié)松，后來(lái)改名為連理松。黃山還有許多有名的松，如：陪客松、送客松、龍爪松、臥龍松等等。
黃山的怪石更是一絕?？?，那遠(yuǎn)處的“松鼠”正做著起跳的動(dòng)作準(zhǔn)備跳向高聳入云的天都峰呢！這便是所謂的“松鼠跳天都”。遠(yuǎn)處還坐著一只小猴子呢！看樣子好像是在觀云海呢，這便是大名鼎鼎的“猴子觀海”。咦，那像支毛筆的是什么東西？一塊石頭縫里竟然長(zhǎng)出了一棵松樹(shù)？哦，我知道了，這一定就是名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皦?mèng)筆生花”。黃山的石頭千姿百態(tài)，多得數(shù)也數(shù)不清。來(lái)過(guò)黃山的人都對(duì)這里的石頭贊嘆不已。
黃山的日出也是別具一格。早上四點(diǎn)多，我和爸爸早早地就起了床，來(lái)到獅子峰頂上看日出。開(kāi)始月亮還高高地掛在天上，到處一片漆黑。接著天空中露出了一片霞光，月亮越變?cè)叫?。忽然，太?yáng)從云海中慢慢地升了起來(lái)，頓時(shí)，被太陽(yáng)照到的地方通紅通紅。最后，太陽(yáng)升到了天空中，整個(gè)大地在太陽(yáng)的照耀下生氣勃勃。
黃山是我國(guó)的瑰寶，是旅游景點(diǎn)中的一顆明珠，我愛(ài)黃山。
寒假期間爸媽帶我到黃山游玩。那里非常冷，我穿了兩件毛衣還穿了棉鞋。。
來(lái)到了黃山腳下，那里有有很多很多的特色飯店，我們挑選了其中一家吃飯，然后又預(yù)定好了一間山上的賓館，今晚我們就要在那里住下。接下來(lái)我們就要做上山的準(zhǔn)備工作了，我媽穿的是高跟鞋，所以先進(jìn)了一家超市買(mǎi)了雙運(yùn)動(dòng)鞋，而我也買(mǎi)了一些紀(jì)念品放在車(chē)上。
上山了，我們差不多走了一個(gè)小時(shí)。期間我看到了許多昆蟲(chóng)，有螞蟻和蜘蛛。山上的螞蟻比平地上的要大好多倍呢，蜘蛛也是非常的大，其中一只的體形大的讓人看了恐慌。我們走呀走，終于看到了一個(gè)露望臺(tái)，我坐在那里從上往下看，幾乎看不到底，因?yàn)橄旅骒F蒙蒙的而且還很黑，看了令人害怕。
天越來(lái)越黑了，我很擔(dān)心我們會(huì)找不到住的賓館，后來(lái)問(wèn)了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)，我們終于找到了。第二天我們繼續(xù)向上走，我看到在路旁的一家小店的屋檐下結(jié)了一根根冰柱，晶瑩剔透的。這家小店的墻壁上有一幅夢(mèng)筆生花的圖片，上面有一塊長(zhǎng)得像毛筆一樣的石頭，上面長(zhǎng)了一棵松樹(shù)就像是毛筆的毛。
到了始信峰，我們有幸看到了美麗的日出。先看到的是一道霞光，東面的天空都被染成了粉色，漸漸的太陽(yáng)羞答答的露出了半個(gè)橘色的臉，在人們期待的目光中，慢慢地紅色的太陽(yáng)整個(gè)就出來(lái)了，笑呵呵的，紅得像透亮！太陽(yáng)的紅印染了整個(gè)東方，漫山遍野的`綠色仿佛霎時(shí)間就消失了，樹(shù)木穿上了紅衣，亮亮的好漂亮！看日出的人的臉上也沾染了太陽(yáng)的紅，一個(gè)個(gè)都紅觀滿(mǎn)面，精神百倍！
沐浴著溫暖的陽(yáng)光我們要去飛來(lái)石了，可是這里離飛來(lái)石有好幾公里。一路上山高路陡非常難走，但是我們還是一個(gè)階梯又一個(gè)階梯往上走，翻過(guò)了一座又一座的山峰，終于來(lái)到了飛來(lái)石。它是一塊獨(dú)立的石頭，在懸崖邊上昂首矗立著，好像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
黃山的松樹(shù)也是千奇百怪的，每一棵都有它自己的姿勢(shì)，好像每一個(gè)人都有自己的個(gè)性一樣。
黃山的空氣也是非常的清新，能夠長(zhǎng)期生活在這天然大氧吧里，也是一件非常快樂(lè)的事情！
我喜歡黃山！
黃山雄距安徽南部，它山體獨(dú)特，玲瓏巧石，千姿百態(tài)，有著泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙云，廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼，是我國(guó)著名的山岳之一。
我是坐車(chē)去黃山的，車(chē)子駛進(jìn)郊區(qū)后，一路上雖見(jiàn)山峰連綿起伏，但都平淡無(wú)奇。不料剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎，眼前的景色突變，好象頃刻間拉開(kāi)了巨大的帷幕。只見(jiàn)那里峰林如海，辟地摩天，危崖土兀，幽壑縱橫，美不勝收。
到了黃山腳下，我們休息了十分鐘后，開(kāi)始了艱難的旅程。我們一路上，爬爬停停，好不容易爬到玉屏樓，只見(jiàn)一棵高大挺拔的松樹(shù)聳立在巖石縫中，它的樹(shù)干中部伸出的兩大側(cè)恰似一位好客的主人在揮展雙臂，歡迎四方的賓客。導(dǎo)游介紹道，這是迎客松。過(guò)了玉屏樓，我們繼續(xù)出發(fā)，剛走幾步，幾個(gè)隊(duì)員一屁股坐在一塊大石頭上不走了，喘著氣說(shuō)：“真是累壞我了，早知道不來(lái)了。”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，黃山的美景還在前頭，不走了多可惜啊!你們走不動(dòng)，我背也要背你們上去?！彼麄儽魂?duì)長(zhǎng)的一番話打動(dòng)了，立刻站了起來(lái)，繼續(xù)上路了。途中我們經(jīng)過(guò)了黃山第一險(xiǎn)一線天。爬一線天時(shí)，真可謂是頭頂烈日，腳踏寒冰。要時(shí)刻注意著腳下的冰，不然一不小心就會(huì)掉下去。我們一個(gè)推著一個(gè)，終于到達(dá)了黃山三大主峰之一光明頂。我撫摩著刻著字的石碑，不禁想起《倚天屠龍記》里張無(wú)忌的明教圣地。
從光明頂往下看，漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，由而展現(xiàn)云海，云海妙在似海非海，非海似海，現(xiàn)身時(shí)，好像滔滔白浪，淹沒(méi)時(shí)，深谷溝壑，只露出峰尖，像一座座島在海中沉浮，轉(zhuǎn)眼間，又波濤起伏，浪花飛濺。望著遠(yuǎn)處的群山，我不禁吟起杜甫的詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
回家的路上，我們都回味著黃山的勝景。黃山它雖沒(méi)有富麗堂皇的廟宇，也沒(méi)有宏壯觀的禪院宮苑，全憑自己毫不雕飾的天姿國(guó)色吸引了成千上萬(wàn)的游客。難怪明代大旅行家徐霞客游罷黃山后，發(fā)出了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的贊嘆。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十三
進(jìn)了校門(mén)，右邊有一橫排高大粗壯的樹(shù)；東邊還有一排柿子樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，柿子寶寶三個(gè)一伙，五個(gè)一群，把樹(shù)媽媽的腰都?jí)簭澚?，它們又像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠，非常的可愛(ài)。
往左邊看，是一個(gè)四層的小教學(xué)樓也是前教學(xué)樓，前教學(xué)樓的后邊是一個(gè)美麗的小花園，小花園里有一條小路，沿著小路往里走去，你看，微風(fēng)吹來(lái)，不僅會(huì)有一股花香，花兒們都搖擺著身子歡迎你呢！小花園里還有幾顆果樹(shù)，其中石榴樹(shù)上的小石榴子兒最可愛(ài)了。到了秋天，石榴寶寶會(huì)裂開(kāi)嘴，露出晶瑩的牙齒對(duì)著你笑呢！
再往里走是辦公樓，往右走是我們學(xué)校的大教學(xué)樓，我們就在這里面上課，里面寬敞又明亮。大教學(xué)樓前有一顆高大的法國(guó)梧桐，非常的茂盛，是我們夏季乘涼的好地方。
再往左右兩邊看，每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場(chǎng)中央，有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，我們每周周一都會(huì)在那升國(guó)旗并唱國(guó)歌。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)也非常的大，有長(zhǎng)長(zhǎng)的橡膠跑道，跑到很軟也很舒適。在跑道里面，有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)里是假草地，非常柔軟，摔倒了也不會(huì)被傷著。左邊是打籃球的地方。在后操場(chǎng)的邊部，大教學(xué)樓的后面有幾個(gè)乒乓球臺(tái)。還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)。后操場(chǎng)也是我們的樂(lè)園，我們每天都在這里快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，還在這里開(kāi)一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的天地，我們的校園非常美麗，我愛(ài)。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1．指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、流暢的聲音唱好歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和表演能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
歌曲第六樂(lè)句的節(jié)奏及唱法。
教具準(zhǔn)備：
鋼琴、錄音機(jī)、錄音磁帶、實(shí)物投影儀、歌紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生問(wèn)好：
二、導(dǎo)入新課：
三、學(xué)習(xí)新歌：
3．請(qǐng)同學(xué)們就用這種感覺(jué)這種聲音來(lái)哼唱歌曲的旋律。剛才同學(xué)們哼唱了一遍，請(qǐng)你們自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還有哪些地方唱得不是太有把握的。（師指正）再哼唱一遍。
4．唱第一段歌詞：
請(qǐng)同學(xué)們把第一段歌詞一起有感情的.朗讀一遍。
輕聲唱詞。
糾錯(cuò)，特別指出第六樂(lè)句。
完整唱。
5．唱第二段歌詞：
請(qǐng)同學(xué)們找出這一段中與上一段不同的地方，唱一唱。
唱第二段。
6．歌曲處理：
這是一首抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情的歌曲，要唱得優(yōu)美、流暢，為了將這首歌唱的更加動(dòng)聽(tīng)，第六樂(lè)句可以唱得歡快、有彈性一點(diǎn)，師示范，生模仿，后完整唱歌。
7．創(chuàng)作：
分組排練。
表演。
四、小結(jié)：
剛才同學(xué)們用多種形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，表演得非常好。但是光有這份感情還是不夠的，我們還要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，那就是好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，這樣在將來(lái)才能夠有足夠的能力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加繁榮富強(qiáng)。
五、下課。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解國(guó)慶節(jié)的時(shí)間以及放假。
2、學(xué)會(huì)“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”歌曲。
3、體會(huì)愛(ài)祖國(guó)，給祖國(guó)媽媽過(guò)生日的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗，“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
對(duì)國(guó)慶的理解和學(xué)習(xí)歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入。
誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒(méi)有小朋友認(rèn)識(shí)？
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。
真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個(gè)生日要到啦，小朋友想知道是誰(shuí)的'嗎？
二、引入國(guó)慶。
即將到來(lái)的生日是我們的祖國(guó)媽媽。她的生日是四月一日。我們稱(chēng)之為國(guó)慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國(guó)媽媽的蛋糕，也沒(méi)辦法送她禮物，但是，祖國(guó)媽媽的生日，也給我們帶來(lái)了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國(guó)媽媽在生日時(shí)送給我們的禮物了。
那么，讓我們跟著音樂(lè)，為祖國(guó)媽媽送上一首生日快樂(lè)歌吧。
三、唱生日歌。
四、學(xué)唱祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。
我們的祖國(guó)生我養(yǎng)我，讓我們幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，我們愛(ài)不愛(ài)她？那么，今天跟老師一起學(xué)一首“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”歌曲吧。
1、先聽(tīng)一遍。
2、跟讀歌詞。
3、嘗試學(xué)唱。
4、反復(fù)學(xué)唱，熟悉音樂(lè)。
五、現(xiàn)在，我們也學(xué)會(huì)了祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你這首歌了，那么，國(guó)慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國(guó)媽媽聽(tīng)哦。
教學(xué)反思：
一直以來(lái)我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心里還真直打鼓。擔(dān)心中小班說(shuō)話羅嗦的習(xí)慣會(huì)出現(xiàn)，擔(dān)心時(shí)間把握不好。
活動(dòng)結(jié)束后我靜下心仔細(xì)想了想自己上的這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
1。問(wèn)題的提出不夠簡(jiǎn)潔明了。雖然我設(shè)計(jì)了一些主要的提問(wèn)，但在上課時(shí)還是不由自主的提出了其他的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)題還會(huì)重復(fù)提出。
2。活動(dòng)的結(jié)尾部分處理的不是很好，幼兒的情感沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)。
3?；顒?dòng)中沒(méi)有帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦詩(shī)歌。
本文擴(kuò)展閱讀：祖國(guó)首先是國(guó)家，其次自己對(duì)這個(gè)國(guó)家有歸屬感。這歸屬感，來(lái)自于民族文化的認(rèn)同，家族祖先的傳承，生存生活的祖國(guó)既是一個(gè)地理概念，也是一個(gè)文化概念更是一個(gè)法理概念。
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十六
我的校園就在革新路，校園的名字叫新民六街小學(xué)。
我們的校園可漂亮了，景色優(yōu)美，環(huán)境舒適。校園里的假山、魚(yú)池、升旗臺(tái)還有大榕樹(shù)，都各有特色。最美麗的當(dāng)然是假山魚(yú)池，魚(yú)池在操場(chǎng)的右邊，而假山就在魚(yú)池的上面。以前，魚(yú)池里可多魚(yú)了，有金魚(yú)、小烏龜呀！假山上有許多的雕塑人物，那些雕塑人物各有各自的姿態(tài)，有的在放牛，有的在樹(shù)下彈琴，還有的在釣魚(yú)呢！最有趣的就是山頂上還有一座廟。
校園的升旗臺(tái)可雄偉了，升旗臺(tái)上有一支高高的旗桿，旗桿上有面紅紅的五星紅旗。
你看，這就是！
我們班最美麗的人（模板17篇）篇十七
我的學(xué)校油田一小坐落在中原油田的新華街旁。
走進(jìn)我們學(xué)校，首先映入眼簾的是一座四層樓高的教學(xué)樓，前面用方磚鋪成的操場(chǎng)，旁邊種了很多果樹(shù)，有柿子、石榴、棗等。再往里走，是一個(gè)塑膠體育場(chǎng)，教學(xué)樓旁邊是辦公樓，辦公樓前是一個(gè)小花園。
春天，柳樹(shù)垂下像織不完的錦緞綿延的長(zhǎng)發(fā)。小草從地里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“春天的校園真美呀”！辦公樓前，一個(gè)個(gè)小花朵，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后熱情綻放。桃花粉紅，梨花雪白，小蜜蜂、小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。這些花芬芳撲鼻，同學(xué)們陶醉在花海中。
夏天，大楊樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把巨大的天然綠傘。下課了，同學(xué)們都跑來(lái)大樹(shù)底下，有的乘涼，有的跳皮筋，有的捉迷藏，一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎?；鹄崩钡奶?yáng)照耀著大地，花兒爭(zhēng)奇斗艷，盡情的享受著這片溫暖，釋放著香氣。
秋天，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，“呼呼呼”的樹(shù)葉嘩嘩響，小樹(shù)葉像一只只蝴蝶，一枚枚郵票，從高處往下落，好像要撲向大地媽媽的懷抱。兩旁的水果樹(shù)也像比賽似的，一棵比一棵結(jié)的多。柿子像燈籠，棗像紅彤彤的瑪瑙，石榴像晶瑩的珍珠。采摘借時(shí)，同學(xué)們吃的開(kāi)心極了。
冬天，整個(gè)校園像鋪上了一件雪白的大衣。銀裝素裹，格外妖嬈。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)！