優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，它直接反映了學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力水平。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)，又具備深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。希望大家能夠從中汲取靈感，提升自己的寫作水平。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇一
不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
武育良的笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管我和哪位同學(xué)之間有矛盾，心里有疙瘩，只要聽了她那“嘿”的一聲笑，那就什么不愉快的事都頓時(shí)煙消云散了。這么樣，她的笑神奇吧？不過那可得因人而異啊！
“嘻嘻嘻”！“這是我們班的搞蛋鬼侯旭剛的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道他又捉弄人了。果然不出所料，原來他呀，閑著沒事做，就幫他的敵人”——同桌編了首罵她的詩，嘿，還別說，念著還挺順口呢，這不，氣得他的同桌淚眼汪汪。這時(shí)我們班的自稱是“上知天文，下知地理”的大學(xué)——許文龍這個(gè)救星來了，他呀，先給大家說了個(gè)笑話，見沒效果，便又編了個(gè)拐著彎罵王斌的故事，聽后都笑了，王斌的同桌自然也不例外。
談起這個(gè)大學(xué)士，那可真是“才高八斗”啊，什么亂改成語、自編小詩、讓詩人們改朝換代……那可都是他的“杰作”啊！談起他的笑聲，你們才能真正領(lǐng)悟到“豬八戒照鏡子——里外不是人”這句話的含義啊！瞧他笑成那樣，“哈哈哈，呼呼呼”，真是令人毛骨悚然啊，而且他笑時(shí)有一特點(diǎn)：愛往外噴口水。水花四濺，那可真是“飛流直下三千尺”啊，真是一點(diǎn)也不夸張。
“呵呵呵！”這個(gè)笑聲是從哪傳來的？這么洪亮，這么瀟灑，這么豪放。噢，原來是任星宇那小子發(fā)出來的呀！瞧他笑得多開朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就沒有一件煩心事，在這六年的漫長歲月里，考了這么多試，寫了那么多作文，上了這么多堂課，還能如此樂觀，真是不簡單。
啊！快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的同學(xué)們的笑聲。它已印在我的腦海中，永遠(yuǎn)也忘不掉，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂的班級(jí)！
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，了解文中所表達(dá)出來的同學(xué)形象，體會(huì)同學(xué)間濃濃的情意。
2、體會(huì)作者如何描寫每位同學(xué)的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、朗讀課文，了解課文內(nèi)容。
2、抓住人物特點(diǎn)，領(lǐng)悟本課的寫法。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者通過笑聲寫出人物特點(diǎn)的方法，運(yùn)用到自己的寫作中去。教學(xué)難點(diǎn)：感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚情感，學(xué)習(xí)作者是怎么表達(dá)這種情感的。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備課件。
2、學(xué)生預(yù)習(xí)課文，把課文讀通讀順。教學(xué)過程與方法：
一、導(dǎo)入揭題：
2、讀一讀課題，說一說這個(gè)課題是圍繞什么來寫？三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分展示自我。（一）、朗讀課文，了解課文內(nèi)容。1、學(xué)習(xí)要求（一）。
自由朗讀課文，把課文讀通讀順，并思考：（1）作者主要寫了那幾個(gè)人的笑聲？
他們的笑聲各有什么特點(diǎn)？
填空：余曉的笑聲（）、魯珊的笑聲（）、方平的笑聲（）、陳立的笑聲（）.2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。3、檢查自學(xué)情況。
（1）、交流思考題：作者主要寫了那幾個(gè)人的笑聲，他們的笑聲各有什么特點(diǎn)。（2）、填空。
（二）、朗讀課文，體會(huì)情感，領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒ā?/p>
過渡：他們的笑聲別具一格，他們的笑聲里包含著什么呢？1、學(xué)習(xí)要求（二）。
（1）請(qǐng)用“——”畫出他們不同笑聲的句子讀一讀。從中你感受到他什么樣的性格特點(diǎn)？（方法：讀——思考——交流）。
過度：課文除了寫四個(gè)同學(xué)的笑聲，還寫了什么笑聲？（2）從這些笑聲中包含著同學(xué)間什么樣情誼。2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。3、檢查自學(xué)情況。
（1）從中你感受到他什么樣的性格特點(diǎn)？為了突出人物性格特征，它采用了什么描寫。并有感情的讀一讀這些句子。
（2）課文中除了寫他們四個(gè)人的笑聲，還寫了什么笑聲？從這些笑聲中包含著同學(xué)間什么樣情意。
（3）采用不同方式讀課文的最后兩段，讀中領(lǐng)悟情感。（4）師小結(jié)：
在這篇文章中，我們要學(xué)習(xí)那些寫作方法？（此處出示課件——寫作方法：抓住特點(diǎn)突出性格塑造形象）這就是我們本節(jié)課所要掌握的寫法。按照這個(gè)思路，請(qǐng)同學(xué)們也抓住每個(gè)同學(xué)的一言一行，一舉一動(dòng)，一顰一笑來突出他的性格。四、小練筆。
在你的身邊，哪些同學(xué)的言談舉止比較有個(gè)性？又突出他什么樣的性格特點(diǎn)?然后試著用幾句話寫一寫。
五、學(xué)習(xí)反思：師生共同小結(jié)課文。（結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)）。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇三
六年級(jí)了，同學(xué)們的笑聲印在我們的腦海中，因?yàn)榱昙?jí)也是我們一起玩耍的，最后時(shí)光了。
笑聲是一個(gè)人的特別之處，笑聲是不可以被模仿出來的.！
“依~依”這是我們班上出了名的說話大王，有一次班上評(píng)選上課，說話最多的人，他以36票的高分排在第二名。
“哈~哈”聽到這種笑聲，就知道有人出丑了。我們班上就是這樣的！
有了，稍微豪放假的笑聲，那也有非常文靜的笑，在我們班上有好幾個(gè)女生非常文靜，這幾個(gè)女生學(xué)習(xí)也是非常好的。
“呵~呵”這個(gè)聲音的主人非常讓我們討厭，因?yàn)槟莻€(gè)人經(jīng)常罵，不管是誰都罵，連老師都罵，真不知道是誰教他的，他也以14票的高峰在上課，說話中排名第三。
這一些相聲是我們最難忘的回憶，因?yàn)楫厴I(yè)考試之后我們都要步入初中的殿堂，離開朝夕相處的同學(xué)，和老師。唉，離開那有聲有色的學(xué)校！
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇四
我們班“吹牛大王”趙澤楷的笑聲可是各式各樣，變化多端，我們永遠(yuǎn)也忘不了。
你看，趙澤楷又在東奔西跑討好別人了。只見他兩眼瞇成一條縫，嘴巴彎成月亮的形狀，露出兩排不是很潔白的牙齒。嘴里在嘀咕著什么，時(shí)不時(shí)用手捋捋頭發(fā)，表現(xiàn)自己獨(dú)特的一面，眼睛仍然瞇得極小極小，似乎連一點(diǎn)兒風(fēng)也跑不進(jìn)去，看了讓人覺得十分滑稽。
“我正是英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻的絕世大帥哥，人見人愛，花見花開，車見車爆胎。”趙澤楷又開始瘋狂地自戀了。他昂著頭，挺著胸，咧著嘴巴，眼睛閃閃發(fā)光，好像散發(fā)著引人注目的強(qiáng)烈亮光。他拍拍胸膛，一字一句清晰地夸獎(jiǎng)著自己，過分自信，過度自戀。重復(fù)不斷地做著各種各樣的動(dòng)作，總之是夸自己帥呆了，帥斃了，帥酷了。
最有趣的還是趙澤楷被老師“表揚(yáng)”時(shí)的'笑。老師一邊不乏貶義地“表揚(yáng)”他，他一邊在后面使勁瞇著眼咧著嘴笑，還用兩只手指做“v”字形動(dòng)作。有時(shí)候，他張大嘴巴，大得簡直可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果，一邊還給老師添油加醋：“像我這樣英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)、可愛迷人，嘖嘖嘖……”還裝出一副哈哈大笑的樣子。唉，真是江山易改，本性難移啊！
這個(gè)愛表現(xiàn)、超級(jí)自戀的“吹牛大王”，笑得虛假，笑得瘋狂，笑得獨(dú)特，這笑永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇五
我們班的同學(xué)都很愛笑，笑的聲音也不同。“嘻嘻！”我同桌何溫嫻又在笑我了，原來我的英語作業(yè)本上寫了一個(gè)“my”，旁邊還有一個(gè)沒有涂改干凈的“i”她就“imy!imy”的漫天叫，太氣我了，說什么也不聽，真是個(gè)“頑固分子”。
“呵呵！”這是好朋友陳黎明的笑聲，他在笑什么呢？其實(shí)是在笑趙浩翔花的“花本子”――這本本子封面的小孩被他畫成了怪物。他一咧嘴，笑聲就跑出來了，但一點(diǎn)也不失風(fēng)度。
在同學(xué)中，笑得最張狂的.非王銘杰莫屬。“嘎嘎嘎！”你可千萬別擋著是鴨子叫，這就是王銘杰的笑聲，不用猜也知道他一定是在把音樂書上的歌曲改編成“溫州話版”，唱出來別提多別扭了。只見他笑時(shí)大大的張開嘴，一排牙齒露了出來，笑得眼睛都不見了。看見他這模樣，我差點(diǎn)被水嗆死。
回憶多么美好，現(xiàn)實(shí)多么殘酷。離別后同學(xué)的笑聲還會(huì)在嗎？同學(xué)們的笑聲永遠(yuǎn)保存在我心中，終身難忘。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇六
初中生活已經(jīng)快一年了，同學(xué)們各具特色的笑聲使我記憶猶新。
“哈哈哈”這是我們班體委，也是我同桌，江湖人稱“馬哥”的笑聲。他的笑聲很大，富有感染力。他不僅笑聲大，面部表情也很到位，眼睛瞇得像一個(gè)小巧的月牙，嘴張得很大，大的好像可以塞進(jìn)一個(gè)拳頭。他一笑起來可是沒完沒了，停不下來，把附近的同學(xué)都惹笑了。
當(dāng)然還有自己無緣無故就可以笑起來的。雖然聲音不是很大，可是他身體的震動(dòng)的是很厲害的。“呵呵呵”這就是他，江湖人稱“小干巴”的笑聲，他一笑不管是開懷大笑，還是抿嘴一笑，都可以展示他刷得干干凈凈的大白牙。
“嘿嘿嘿”，這是我們班淘氣包，江湖人稱“老大”的笑聲，他不管是什么事他都能夠笑得出來。他好比一只鴕鳥，當(dāng)要笑到無法控制的時(shí)候他會(huì)把自己的頭藏在胳膊底下，自己笑起來。看著他笑我們也會(huì)不由自主地跟他一起笑起來。
“嘻嘻嘻”，這是小安同學(xué)的笑聲，聽著名字很文靜是吧。不，你錯(cuò)了。他江湖人稱“笑仙”。他和李白可不一樣。李白的詩寫得好，飄逸灑脫，被稱為詩仙。可他是笑得仙，他不僅持續(xù)不斷地笑還會(huì)在嘴邊反復(fù)地念叨引得他捧腹大笑的那一句話，此時(shí)“笑仙”的臉紅撲撲的，五官都被笑開了，像一朵綻開的花朵。
說到笑還必須得說一個(gè)人，那就是張毅。張毅的笑主要體現(xiàn)在面部表情和動(dòng)作上，他一笑起來臉上連皺紋都出來了。“咯咯咯”，他又開始笑了，他邊拍著手掌邊笑著說：“你厲害！”“你真厲害！”
啊！在這個(gè)充滿笑聲的大家庭里，在老師的精心呵護(hù)下，我們快樂健康的成長。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇七
以為時(shí)間總是很漫長，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
時(shí)間是個(gè)好東西，它能帶給你無窮的快樂。在這六年的時(shí)間里，陪伴我的除了老師，就要數(shù)我的同學(xué)們了。同學(xué)在一起總是很快樂，有說不完的話，有道不完的情。有時(shí)，經(jīng)不禁笑出了聲。
“呵呵呵！”是甜美的笑聲是金智的，她在班里學(xué)習(xí)很好，也很愛幫助人，每當(dāng)她這么笑時(shí)，肯定是又在幫助別人了。她總是說助人為樂，你幫助了別人，你自己也就快樂了。
“咯咯咯！”這聲音一聽就知道是衛(wèi)生委員孔令聞的。這位自稱是孔子后代的男孩十分熱愛勞動(dòng)。他做值日時(shí)總是特別認(rèn)真，身邊容不下一點(diǎn)臟東西。他說，愛勞動(dòng)就是愛世界，因?yàn)槲覀儛蹌趧?dòng)，這個(gè)世界才會(huì)在我們的努力下變得更加那美好！
“嘿嘿！”這便是班上成績數(shù)一數(shù)二的張維元了。他十分的用功，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)一絲不茍，總是對(duì)自己很嚴(yán)厲。當(dāng)同學(xué)們有疑問的時(shí)候，他總是會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)的身后，耐心的講解，他生怕同學(xué)們聽不懂，講一遍，將兩邊，直到把同學(xué)講懂為止。同學(xué)們都很感謝他的熱心。
“哈哈哈！”這是班里乖乖女王競慧的聲音。她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，性格也很文靜。她也是最關(guān)心同學(xué)的一個(gè)，同學(xué)受傷了，生病了，總是少不了她的問候。同學(xué)需要幫助，也少不了她。
這只是班級(jí)里一部分的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)身上都有不同的性格，不同的品質(zhì)，不同的優(yōu)點(diǎn)。但相同的是他們都是我的好朋友，我的親人！盡管時(shí)間流逝，我們即將分開，但這些笑聲將永遠(yuǎn)記在我的心里。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇八
我們小組里笑聲各具特色。身為小組長，讓我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下吧！
呵呵呵這是高凡茲的笑聲。笑聲中，她正在講從書上看來的笑話呢！講到高潮時(shí)，她那好玩的動(dòng)作、神態(tài)，讓我們笑個(gè)不停（受笑話大王的同化了）。
嘻嘻嘻這是笑話大王趙鈺辰的笑聲。一聽這笑聲，就知道他又在捉弄人了。果不其然，他在笑霍龍飛小龍女！霍龍飛氣急敗壞，揚(yáng)言要和他拼命。我和高凡茲呢？就在一旁幸災(zāi)樂禍的看著這倆人。
啊哈哈哈這是小龍女霍龍飛的笑聲。一聽這笑聲，估計(jì)考試又考了個(gè)不錯(cuò)的成績吧！不出我所料，一共12道數(shù)學(xué)題，就錯(cuò)了兩道。連我都替他高興呢！
董雅心的笑很文雅。嘴角一翹，嘿了一聲，你所有的秘密就有了安身之處。大組里誰有了煩心事、秘密，對(duì)她說后，她絕不會(huì)說出去，讓你難堪。所以，我們幾乎都會(huì)和她分享自己的秘密。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇九
六年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈哈……”聽！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì)開懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑，就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停，他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛！
“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂的笑聲呀！六年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇十
“光陰似箭，日月如梭”。一眨眼間，小學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這愉快又令人難忘的六年中，最讓我難忘的是那同學(xué)們各色各樣的笑聲。
最引人注目的笑聲是我們班淘氣包鐘思楊的笑聲。“哈哈哈！”這是鐘思揚(yáng)的笑聲，聽聲音，他肯定又在捉弄誰了。瞧，他一看女生進(jìn)教室他就馬上躲起來，神不知鬼不覺地伸出一只腳。“啪！”突然朝地下一踩，在腳落地的同時(shí)，一聲。，豈敢喁喁“嘿！”也跟著冒了出來。一個(gè)女同學(xué)嚇了一跳，大喊：“鐘思揚(yáng)！”鐘思揚(yáng)撒腿就跑，女同學(xué)乘勝追擊。這時(shí)，鐘思揚(yáng)一個(gè)“淘氣包甩尾”，一急剎、靠墻、轉(zhuǎn)身、加速，甩開了女同學(xué)，女同學(xué)撲了個(gè)空，氣得直跺腳。而鐘思揚(yáng)卻捂著嘴，前仰后合地笑：“哈哈哈！”他一笑，周圍的男生像傀儡似的也跟著笑起來，一片走廊傳來一片邪惡的笑聲，而那個(gè)女生卻惱火的看著笑得前仰后合的鐘思揚(yáng)。
“呵呵！”這是班長林琳的.笑聲，一聽，肯定又是幾個(gè)男生在逗她了。班長很容易笑，經(jīng)常在管班時(shí)笑場。她笑時(shí)總要捂住嘴，為了保持女生的文雅。她看起來很兇，但她卻是一個(gè)愛笑的人。她笑前總要眼一瞇、嘴一彎、牙齒一露、順勢捂住嘴，好像古裝劇里的古裝女演員。
“哼呵，哼呵！”這是鄭子華的笑聲，笑聲里還有一種像蠟筆小新的媽媽一樣的笑聲。他一笑，誰都知道他肯定又在說別人壞話了。他平時(shí)很愛耍人，經(jīng)常說別人，說得自己笑得整個(gè)臉通紅通紅的。他笑時(shí)就像害羞一樣，臉?biāo)查g變紅。他笑時(shí)手一指、話一吐、牙一露，“哼呵”聲也跟著冒出來，笑得很魔性。
談魔性，誰有能比的上笑口常開的羅嘉鑫呢！他笑聲很尖，笑時(shí)一聲“嘻嘻！”讓人覺得這個(gè)人不可理喻，因?yàn)椋r(shí)不笑好事笑壞事。他一笑音一落，有兩種可能：1、在戲弄人。2、被老師懲罰。他很愛戲弄人，從三年級(jí)開始，他就總戲弄5、6年級(jí)的女生。每天一放學(xué)，他背著書包往下跑，放下書包后就去找人戲弄。他會(huì)悄悄地笑一笑，然后慢慢地走到女生旁邊，然后扯一下別人頭發(fā)或者打別人一下，然后轉(zhuǎn)身撒腿就跑，接著后面就一群女生追著他。經(jīng)常，他一邊“嘻嘻”一邊逃跑。他沒被抓到時(shí)，他會(huì)“嘻嘻！”笑，被抓到了，他會(huì)笑得更大聲。上課時(shí)，他總不聽課，有時(shí)還趴在桌子上睡覺。老師發(fā)現(xiàn)了，就嚴(yán)厲地叫他站起來。他一站起來，身體顫抖著，他哭了？不，他在笑，“嘻嘻！”
上語文課時(shí)，有時(shí)一講到重點(diǎn)話題或熱題，同學(xué)們會(huì)很興奮，一答題對(duì)了，我們會(huì)很開心，“耶！對(duì)咯！哈哈！”各種話題傳出來，說著，一下子扯開了話題，我們會(huì)把握機(jī)會(huì)逗逗語文老師，老師也會(huì)忍不住笑場。老師笑得樣子很美，眼一瞇、眼睛一提、嘴角一彎、一微笑，猶如仙子一般，優(yōu)雅年輕、美麗動(dòng)人啊！
每次考試，我們語文都會(huì)爭取全年級(jí)第一。每次一成功，我們都會(huì)激動(dòng)不已，開心得無法形容，一種滿滿的勝利感、幸福感。這時(shí)，我們都會(huì)一聲“耶！”然后和附近的同學(xué)互相看看，笑一笑“哈哈！”
啊！多么令人難忘的笑聲啊！這是多么可愛、多么幸福的笑聲啊！這笑聲中包含著每一個(gè)人小學(xué)的美好回憶，我忘不了這同學(xué)們、老師們的笑聲。這是我心中的永恒的笑聲！
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇十一
班里的同學(xué)都很愛笑，每個(gè)人的笑聲都有所不同。“呵呵呵”，是班長楊羽晨的笑聲，一聽到這樣的笑聲，就知道是他在給同學(xué)們講笑話呢！你看，他正拿著本子，給同學(xué)們講的笑話，正講到精彩的部分，楊羽晨把眉毛一揚(yáng)，眼睛一瞇，嘴巴一咧，做了個(gè)好笑的表情包，大家都被他逗的捧腹大笑，楊羽晨自己也跟著大家哈哈大笑起來。
“嘿嘿嘿”，是機(jī)靈鬼葉冠銘的笑聲，聽到這種笑聲，就代表有一個(gè)人要“遭殃”了。原來，他正打算去揪一下陳文曦的辮子，他悄悄地向她走去，以迅雷不及掩耳之勢揪了一下她的辮子，然后，他便馬上“逃跑”了，當(dāng)陳文曦反應(yīng)過來時(shí)，葉冠銘卻已經(jīng)不知逃出多少里之外了，在某一個(gè)角落里悄悄地偷笑。
“哈哈哈”，是女漢子趙妍萱的笑聲，她的笑聲非常有感染力，不管是哪個(gè)同學(xué)傷心了，還是哪個(gè)同學(xué)心里有什么疙瘩，聽她這么一笑，就什么事也沒有了，跟著她一起笑了起來。
這時(shí)，我的耳畔又響起了同學(xué)們的笑聲：春游時(shí)的笑聲，玩耍時(shí)的笑聲，獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲……。
啊！快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！這是我親愛的同學(xué)們的笑聲，已深深地烙印在了我的腦海里中，這讓我忘不了的笑聲！
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇十二
少年時(shí)代，風(fēng)華正茂。我們的笑聲好比一支歌唱童年的歌曲，天真的歡樂聲像一道清泉噴涌出來。
“嘿嘿嘿”從他一個(gè)人的“孤芳自賞”再到全班的哄堂大笑，他的笑容多么有感染力。或許此時(shí)，你連發(fā)生何事都還一無所知，卻莫名其妙地跟著他“嗝嗝嗝”笑了起來。在全班處于一個(gè)安靜的氛圍時(shí)，有時(shí)總會(huì)隨著他的笑聲劃破這份寧靜。然后一發(fā)不可收拾……“你為什么笑啊？”“我也不知道啊。嘿嘿，劉宋驛笑，我就笑了。”看來他真是一個(gè)笑點(diǎn)極低的“開心果”啊！這笑聲多么珍貴，就像三月的春風(fēng)給予我們一份獨(dú)有的快樂。
“哈哈哈”這爽快的笑聲竟然是出自一位女孩。她笑時(shí)身子總喜歡很夸張地向后一仰，臉都看不到，只聽見入耳不絕的“仰天長笑”！果然“江湖女子”暢爽大笑，豪氣十足，有巾幗不讓須眉之勢，半點(diǎn)沒有小家碧玉的感覺。可你知道嗎？雖沒有半點(diǎn)大家閨秀，但她卻是學(xué)中國舞和古箏的才女呢！雖然我覺得她是一個(gè)矛盾綜合體，可這笑聲也是她和獨(dú)特之處，讓我們的班級(jí)又增添了一筆與眾不同的色彩。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇十三
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就已到了六年級(jí)，我即將告別我的母校。在這六年的校園生活中，我最難忘的是同學(xué)們的笑聲。
“嘿嘿嘿”，這是調(diào)皮鬼方曉禹的笑聲。看他一臉的壞笑，就知道他又要干壞事了。果然，他趁胡倩去交作業(yè)的時(shí)候，從她的課桌洞里抽出了數(shù)學(xué)作業(yè)本，打開來瞥了一眼，把答案抄入自己的作業(yè)本，又將胡倩的作業(yè)本飛快地塞回她的課桌洞中，然后若無其事地和旁邊的同學(xué)聊起天來。
“嘎嘎嘎”，笑得很夸張的是開心果茹家騰。他正在給同學(xué)們講一個(gè)笑話：“一個(gè)人造了一張15元的假鈔，買了一個(gè)一元的大餅，賣大餅的找了他兩張7元的錢。”他說完先前俯后仰地大笑起來，大家都跟著笑了起來，不知是被笑話惹笑的，還是被他夸張的表情和笑聲逗笑的。
“哈哈哈”，這是蔡嘉誠在笑呢！他不管別人說什么，總是報(bào)以這樣爽朗的笑聲，讓人覺得他很友好。但是他的笑聲常常會(huì)戛然而止，對(duì)剛才說話的人丟下這么一句：“一點(diǎn)也不好笑，我剛才是逗你玩的！”讓人對(duì)他真是又愛又恨，都無話可說了。
“咯咯咯”的笑聲是那群女同學(xué)發(fā)出來的，她們常常有許多秘密似的，躲在一起悄悄地說，偷偷地笑。我常想：她們不是在說我們的壞話吧！或者有什么特別高興的事情吧！
在六年的校園生活中，這些笑聲充滿了每一天，也充滿了校園的每一個(gè)角落，那是我們快樂的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年里忘不了的笑聲范文（14篇）篇十四
我們班的同學(xué)很愛笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個(gè)人的笑聲都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。
如果看到一個(gè)女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，有時(shí)用手捂住嘴巴，他就是我的好朋友柏林。他正在一邊笑著一邊捉弄他的同桌，引得我哈哈大笑。
小萍的笑很粗魯，常常笑得天翻地覆地。聽，是“哈哈哈”的聲音，她肯定又和男同學(xué)玩得開心，玩得忘記自己是個(gè)女孩子了吧！
“嘻嘻嘻”這是維康的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來特別天真、可愛，只要見到他的嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的.笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊！只要聽到那笑聲心里會(huì)覺得很開心、很舒服。
微笑是我們志峰同學(xué)的招牌笑，他用微笑來面對(duì)老師和同學(xué)，用微笑來面對(duì)困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。他的微笑讓每一個(gè)人都覺得舒服。
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學(xué)們說再見了，也要和母校再見了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。