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她哭了六年級(jí)(模板17篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇一

春水·揚(yáng)帆二月天,故鄉(xiāng)的冰湖正輕輕悄悄地化開(kāi),化開(kāi)……無(wú)意間一瞥,已是滿池蕩起微波的春水了。我不由自主地靠近岸邊,坐下來(lái),不顧涼亭中老人們的目光,迷茫地望著眼前的一片清凈——我真的想不到,冬天,它居然在我盼著悠悠落雪時(shí)遠(yuǎn)去,生命之春又是如此迅疾地來(lái)臨。

身后忽然傳來(lái)一兩聲沉沉的石子滾動(dòng)聲,我回了回頭,是一群孩子在踢著光潔的鵝卵石,它們剛剛攀完了湖邊的矮巖,玩得倦了,大概想奔往這邊看湖,還捧著些白花花的東西。一個(gè)孩子在我不遠(yuǎn)處蹲下來(lái),雙臂一收,幾大張白紙就穩(wěn)穩(wěn)落在了青草上,細(xì)看看,原來(lái)是一捧疊得歪歪斜斜的紙船。他掐住一只小角,趴在草地上,手臂猛地一使勁,便將一只小船甩到了湖里。無(wú)奈小船側(cè)身在水波中前進(jìn),最終還是一骨碌翻了下去。孩子漲紅了臉,有些靦腆地望望四周。我移了移目光,他見(jiàn)無(wú)人看他,又專心擺弄著小船,每一只小船上都滿載他的希望與他的真誠(chéng),可是,那些被風(fēng)吹得鼓鼓的船兒還是接二連三地沉入水中。

他縮著眉頭,低頭看了看僅剩的三兩只小船,定了定神,搓搓通紅的掌心,不自然地抽了抽鼻子,挑出一只小船,小心翼翼地把它擺在水平面上。風(fēng)一起,小船就輕巧地漂走了。漂了半米左右,又晃晃悠悠起來(lái)。他攥著衣角,顯然他已經(jīng)注意到我了,不想讓他緊張的呼吸聲打擾我。我也緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭,裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。但,我眼角的余光瞥見(jiàn)了他一臉的落寞,我急急地扭頭一看,小船已不見(jiàn)蹤影。

日色暗了。我看見(jiàn)他已經(jīng)由剛才的落寞轉(zhuǎn)為煩躁,又由煩躁轉(zhuǎn)為委屈。他咬緊了嘴唇,強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚,眼圈早已變紅。卻還抓著一絲希望不放。他用兩只小手無(wú)力地捏住一只船,虔誠(chéng)地捧在面前,嘟囔幾句,像是在為自己打氣。趴在地上那么長(zhǎng)時(shí)間,肩膀也硌疼了吧。我的心提了起來(lái),看他把小船端正地?cái)[在湖面,我甚至不忍心看下去,我知道,船兒的顛覆也許會(huì)將這個(gè)孩子所有對(duì)生活的希望摧毀。從前的萬(wàn)千期盼,編織成了一個(gè)小小的心愿:讓船兒在他的眼中安然漂去。

好、好。那船穩(wěn)穩(wěn)地漂了起來(lái),我緊盯著船兒,它的每次移動(dòng)都牽著我的心。許多往事一齊擁入我的腦海,紛亂復(fù)雜。我努力地想著,那,大概是我年幼時(shí)候的一些心愿……同樣的豪邁與異想天開(kāi),但我現(xiàn)在才知道,真正的那些璀璨輝煌就是在些許成功的小事的融合中誕生的。平平的心愿有什么不好呢?此刻,我成為雪地里的牧師,衷心禱告著神圣慈和的期盼——讓孩子的小船在他的眼中安然漂去。

這不單是為一旁那個(gè)孩子累紅的小臉與濕濕的眼眶,更是縮小了幾倍的我,就坐在小船上,向理想的彼岸行進(jìn)。我必須戰(zhàn)勝風(fēng)浪,載著一船的心愿迎接勝利和黎明——并且時(shí)時(shí)刻刻面臨粉身碎骨的危險(xiǎn)。我深吸了一口氣,遠(yuǎn)處模糊的船影不只是我,是所有人,所有尋夢(mèng)的人!我又悄悄許下了幾個(gè)心愿:讓那邊的孩子成功、讓我成功……讓那些追尋理想的人都成功吧!我竟感到無(wú)窮的力量跳躍在掌心。

可惱的是,船兒沒(méi)有等到自己的成功。他連主人也沒(méi)有多望一眼,以我想不到的驚人速度迅速翻入水中,不見(jiàn)蹤影。我無(wú)奈地垂下頭,覺(jué)得恍恍惚惚是做了一場(chǎng)夢(mèng)。掃了一眼提包,我不由自主地抓住了帶子。落日已沉了一半,船兒等不到成功,我也等不到了。或許這些本身就是小孩子的游戲,不需要我的思緒去點(diǎn)綴。我提起了包,之前平淡的小小心愿都留在了那片草地上。

邁出幾步,身后傳來(lái)一聲如釋重負(fù)的嘆息,我覺(jué)得身體更輕快了,遺留在草地上的心愿相繼撲入我腦中。我沒(méi)有回頭,亦沒(méi)有看孩子一臉的欣喜。我知道,他的小船一定安全漂走了——他僅剩的一只。現(xiàn)在正在整座小園的河流中環(huán)繞著,讓每一處都留下他的氣息。

我知道,那個(gè)孩子正駕駛著船兒航行在人生的.海洋,如果他相信平淡的心愿并如此努力,必定得到命運(yùn)的垂青;如果他能堅(jiān)持心愿永懷希望,則會(huì)成功。我的心中被賦予了另外一種清新,即感受到了精神的升華。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖他的背影笑了笑。

——原來(lái)平平的心愿一樣美好。

——原來(lái)心愿不只是真誠(chéng)的期盼,也是伴我們邁向成功的伙伴。

——原來(lái)心愿可以拉近心與心之間的距離。

——原來(lái)生活是可以更美的。

夏花·別樣夏午的雷雨送來(lái)了一陣熟悉的悶熱,酣暢淋漓地落在大地,窗欞被它涂抹了一層霧花。隱約中,樹(shù)被吹得歪來(lái)扭去,綠葉被風(fēng)撕扯下了枝頭。把窗子微微打開(kāi)一條縫,還時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)樓前的車(chē)子倒地的清晰聲響。這樣的天氣里,我暗自慶幸有一個(gè)溫暖并能容納我的空間。

不知怎么得,我想到了草地上的月季,不禁恐慌起來(lái)。那些嬌小的花,怎抵得住狂風(fēng)驟雨?等雨停了,怕是只剩幾片殘紅嵌進(jìn)土地。

但又有些怪異,樓前的月季不是每天都開(kāi)得灼灼么?雖然曾經(jīng)沒(méi)怎么注意,但我記得暴雨之后的月季依然怒放,并無(wú)憔悴。

這場(chǎng)雨只是落了十幾分鐘便停止了,透過(guò)模糊的玻璃,我向草地上望去。綠意中躍動(dòng)著幾點(diǎn)血紅,分外醒目。沒(méi)有垂頭,沒(méi)有折腰。

雨愈大,它愈紅。

“夏花呵——”我仿佛面對(duì)一群勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。很少見(jiàn)得有人贊頌夏花,因?yàn)樗鼈兲k麗,太耀眼,時(shí)常被稱之為嬌貴與高傲,可是面對(duì)暴風(fēng)雨,它們會(huì)牢牢扎根于土地,迎風(fēng)冒雨,攜手共闖難關(guān)。

雨水的滋潤(rùn)使葉片更鮮亮,花瓣更艷麗。

有人說(shuō):夏花易凋,松柏長(zhǎng)青。可我的心愿卻是做一株夏花,以矮小卻耐得住風(fēng)雨的身軀告訴人們夏花不弱,并感謝險(xiǎn)些把我的生命奪去卻使我鑄成了一顆堅(jiān)韌的心的風(fēng)和雨,把磨難化作力量再拼搏,再奮斗,在有生之年向世人證明夏花的堅(jiān)強(qiáng)。

雨過(guò)天晴,天空格外明凈。今天,我有一份別樣的心愿在心中悄悄萌芽:

使生如夏花之絢爛,更如夏花之堅(jiān)強(qiáng)!

秋草·守望我不知道是什么時(shí)候,黃葉已經(jīng)覆蓋住了我的天空。

我是一棵秋草,落葉把我也染成了相同的枯黃色。我在這里,守著悠悠的天空,守著瘋狂生長(zhǎng)的野草,守著天邊的幾座小屋,守著稀少的過(guò)往行人,守望秋天,守望淡然。

我生在晚春,幾乎錯(cuò)過(guò)了整個(gè)春天,等待的過(guò)程可真是漫長(zhǎng)。但我依然小心地呵護(hù)著我心中的小小心愿:我要見(jiàn)到春天。并且,我不能讓它因一點(diǎn)點(diǎn)侵入我身體的枯黃而一同枯萎,它給予我希望。

春天是我心中一個(gè)神圣的夢(mèng),那么曼妙而多姿。我曾用沙啞的聲音向朋友詢問(wèn)春天是怎樣的,它們的眼中總是閃爍著興奮的光芒,既而懊喪地?fù)u搖頭。這使我更加期盼春天,熱切的。

朝陽(yáng)落下又升起,我一天比一天蒼老,但我的心愿卻是一天比一天更充滿蓬勃的生機(jī)。我懂,冬天一定要到了。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我盼望自己變得更蒼老一些,好讓冬天來(lái)得更快一些。

終于,我是真真正正地老了,我說(shuō)不出話,我縮在地上瑟瑟發(fā)抖,有一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊回蕩:“知道嗎?春天快要來(lái)了——”我努力點(diǎn)點(diǎn)沉沉的腦袋。

一片花瓣落在土壤中,用微弱的聲音向我訴說(shuō)春天的故事。我知道,它也在等待春天。我靜靜的傾聽(tīng),有時(shí)微微點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)稍稍陷入沉思。我也在用心向它訴說(shuō)我對(duì)春天的期盼,我相信它聽(tīng)得到,所有愛(ài)春的人都聽(tīng)得到。那片花瓣把它的香氣慢慢沉淀在土地,我和它一同以心與殷殷期盼編織著,編織著,當(dāng)春天降臨時(shí),這里將是一地春華。

冬雪·祈禱圣誕前夕,星星放射出暗淡的光,遠(yuǎn)方的煙囪冒出縷縷濃煙,在墨黑的夜空中,像一大群白鳥(niǎo)穿過(guò)。街道覆了一層白玉,每一步都要邁得小心謹(jǐn)慎。很難見(jiàn)到行人,只有遠(yuǎn)處有幾道黑影忽隱忽現(xiàn)。路燈昏黃,映出一地蒼涼。此時(shí),我正在小區(qū)附近的廣場(chǎng)漫步。

大概由于還下著雪,平日云集著人群的廣場(chǎng)顯得格外冷清。沒(méi)有跳舞的老人,也沒(méi)有戲耍的孩童,只有幾位看不清面孔的人在垂著頭,孤單單地踩著踏板。霓虹燈的光束也變得十分昏暗。我圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈,又退了出來(lái)。

回家的路上,四周見(jiàn)不到行人。地上已經(jīng)聚成了一片輕柔細(xì)曼的白茫茫,世界在我眼中,驟然寧?kù)o。平安夜,輕風(fēng),夜色,雪地,云霧,與空中縹縹緲緲的詩(shī)情,一起促我許個(gè)心愿。仔細(xì)想想,近幾年的生日,在許愿的時(shí)候,我無(wú)非是在盼著好成績(jī)和重點(diǎn)中學(xué),今天是不同于往日的,我也應(yīng)該把我陳舊的心愿先撂在一旁了。

超市的櫥窗前貼滿了圣誕老人的貼畫(huà),服務(wù)員們也都換上了圣誕服裝。偶爾路過(guò)的孩童,總戴著一頂尖尖的紅帽,帽頂掛一個(gè)白絨球,晃著腦袋走過(guò)。所有人都在迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。今天傍晚,我也接二連三地收到了幾封朋友們寄來(lái)的名為“平安”的信函,字跡下總是有個(gè)滑稽的圣誕老人在沖我頑皮地笑。哦——平安夜,或許我早就應(yīng)該想到,我要在平安夜為我的親人朋友們祈禱平安才是。

我還記得在一年前的夏季,我與朋友外出游玩時(shí)踏入一座舊廟。

廟里有一尊神像,前邊擺著六只坐墊,專門(mén)供游客跪拜。六只坐墊上清晰的寫(xiě)著六個(gè)字,六種心愿。我和朋友推讓了一會(huì)兒,我先走上前去。那時(shí)我思忖一番,選了一張“文”字的坐墊,因?yàn)樯砗蟮挠慰瓦€排著隊(duì)伍,我也就默念了幾聲我所向往的中學(xué)就站起身來(lái)。我的朋友也思忖一番,湊上前去,選了一張“安”字的坐墊,雙手合十,虔誠(chéng)地跪拜下來(lái)。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的確是淡漠了一些事情,今天該是我作補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候了。

我站在雪地里,腦中浮現(xiàn)出親人朋友們熟悉的音容笑貌,我也學(xué)著朋友的樣子,讓寧?kù)o在臉上舒展開(kāi)來(lái),虔誠(chéng)地雙手合十,許下心愿。夜靜得很,卻能心跳的聲音與微風(fēng)的呢喃。飄飄灑灑的雪花把我的問(wèn)候與祝福送去了。一會(huì)兒,它們又向我飄來(lái)了,哦,這一定載著他們的心愿了吧!

我感覺(jué)得到,這些日子突然變得美麗,這是心愿賦予的。有些時(shí)候,心愿會(huì)成為我全部思想的支撐;有些時(shí)候,心愿會(huì)帶我走入一個(gè)只屬于我的天地;有些時(shí)候,心愿會(huì)讓我品到好夢(mèng)成。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇二

小時(shí)候的我,十分浪費(fèi),一點(diǎn)兒都不懂得珍惜。無(wú)論是錢(qián),還是吃的、用的,都很隨意。

記得有一次,家里頭的醬油用完了。作為家庭主婦的媽媽給了我二十元錢(qián),讓我到附近的小店里買(mǎi)一瓶回來(lái),而她匆匆忙忙地買(mǎi)菜去了。媽媽走后,我獨(dú)自一人在家做作業(yè)。做完作業(yè),想起媽媽交待的任務(wù),我就去了小店,但倒霉的是,人家店里醬油賣(mài)光了。唉,我就只好硬著頭皮回去了。

到家之后,我將那二十元錢(qián)往桌上一扔,便去隔壁的倩倩家玩了。

媽媽回到家之后,見(jiàn)醬油沒(méi)買(mǎi)回來(lái),于是氣勢(shì)洶洶地把我從倩倩家揪了回來(lái)。我氣壞了,連忙解釋說(shuō):“店里沒(méi)醬油賣(mài)了,我只好回來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了,才慢慢地消了些氣兒。“那二十塊錢(qián)呢?”媽媽問(wèn)道。“不就在桌上嗎?”我邊說(shuō)邊用手指了指桌子。媽媽走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)桌上根本就沒(méi)有我說(shuō)的那二十元錢(qián)。

咦,奇了我的怪了!明明就放在桌上的呀!我走過(guò)去,桌上桌下桌四周找了個(gè)遍,就是不見(jiàn)二十元錢(qián)的影。我摸摸口袋,袋里一無(wú)所有。錢(qián)沒(méi)了,我偷偷地看了媽媽一眼。嚇?biāo)牢伊耍瑡寢屨婺俊蔼b獰”地看著我,似乎要將我大卸八塊。“說(shuō)!錢(qián)哪去了?是不是被你花去買(mǎi)東西吃了?”母親逼我交代錢(qián)的去向。“我真的不知道,我就把它放桌上了!”話音剛落,怒極了的媽媽一巴掌打在我臉上。媽媽氣呼呼地走了,受到冤枉的我委屈地哭了。

事后,媽媽對(duì)我說(shuō):“二十元錢(qián)沒(méi)了,并不是件大事。重要的是你不能養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣。亂花錢(qián)慣了,還不把家產(chǎn)敗光了?算了,下不為例啊!”

盡管媽媽冤枉了我,可是媽媽的一席話卻不無(wú)道理。我將牢記她的話,做一個(gè)有節(jié)儉意識(shí)的人。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇三

在每一次的聚餐上,幾乎都有你的身影。你,是我每一天的必需品。我知道,從你第一天被擺上餐桌,我就徹底愛(ài)上你了——那松軟可口的米飯。

第一次吃你的時(shí)候,我雖早已忘卻,但你的味道,讓我喜歡上你了,百吃不厭,百聞不倦。

你是獨(dú)一無(wú)二的食物,別的食物吃幾次就厭倦了。而你,卻成為人們吃一輩子都不會(huì)厭煩的東西。當(dāng)你和其他食材一起蒸的時(shí)候,你的香味愈發(fā)濃厚;和湯水搭配,還可以成粥;用油鹽煮,有獨(dú)特之味,使人一嘗便贊不絕口;與蔬肉配,還可以吃個(gè)十分飽。你是難得的以為“貴賓”,和誰(shuí)搭都能有不同的味道。

你的來(lái)源,是那水稻之中。豐收時(shí)節(jié),大片金黃的稻子舀著你,靜等農(nóng)民收割。收割后,暴曬脫衣后即成。當(dāng)你被送上餐桌時(shí),人人用酒菜配你下肚,方可去膩味也。

今天的你,成為了食物的“老大”。其他食物無(wú)法與你媲美。窮富皆食。雖然現(xiàn)在的你已經(jīng)無(wú)法提高人氣,可是也在滿足人們的需求。雖然如今的你已比不上別人,但你對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),是會(huì)被永記于世的!

忍不住愛(ài)上你,那種松軟的口感和對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的美與味,還有那獨(dú)一無(wú)二的樣子!

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇四

從小到大,我哭過(guò)很多次,具體有多少次已經(jīng)記不清了。有的哭是因?yàn)橛H人去世,有的哭是被父母、老師批評(píng),還有的哭是因?yàn)槌煽?jī)不理想,但在我的腦海中始終忘不了那次哭。

一個(gè)星期天,我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),突然,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上怒氣沖沖地喊我:“陳璐,你給我過(guò)來(lái)!”咦,媽媽怎么這么生氣呀,叫我有什么事情呢?我疑惑不解地想著,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)媽媽正惋惜地拿著那株她心愛(ài)的三角梅,看到我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),媽媽更加生氣地對(duì)我吼道:“你為什么要摘這株三角梅?告訴你多少次了,這株三角梅你是不能亂動(dòng)的!”

“媽媽,我一直在房間里寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有到陽(yáng)臺(tái)……”我小聲地為自己辯解,卻被媽媽不耐煩地打斷了:“你不用狡辯了,家里就我們兩個(gè)人,不是你是誰(shuí)!”“可真的不是我呀!”“你不要再講了。如果你承認(rèn)了,我還會(huì)原諒你,可你居然撒謊,你今天就給我呆在房間里好好反省反省,不能出去!”說(shuō)完,媽媽便摔門(mén)而去。

媽媽走了,我一個(gè)人待在房間里,越想越傷心。“明明不是我做的,媽媽怎么能這么蠻不講理,不分青紅皂白就來(lái)罰我。”想著想著,委屈的眼淚滴了下來(lái)。漸漸地,淚水模糊了我的雙眼。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,看我在哭,不僅沒(méi)有安慰我,還嘲諷地說(shuō):“怎么,撒謊被批評(píng)還委屈呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我再也忍不住了,對(duì)媽媽大聲地咆哮道:“我根本就沒(méi)有撒謊,你自己為什么不調(diào)查清楚!”說(shuō)完,我趴在桌子上委屈地大哭起來(lái)。

為什么,為什么大人做事都那么專制,事情不調(diào)查清楚就隨便處罰別人。我希望所有的家長(zhǎng)做事都應(yīng)該三思而后行,不要讓你們的孩子由于你們的過(guò)錯(cuò)而委屈哭泣。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇五

我打開(kāi)存放我記憶的盒子,那些記憶被記錄在一張張潔白的紙張上,在盒子里整齊的排列著,我看到了一件件讓我開(kāi)心,讓我生氣,讓我委屈,讓我流淚的往事,我繼續(xù)在里面亂翻著,在盒子的最底層,看到了一張已經(jīng)泛黃的紙張,我開(kāi)始閱讀起來(lái)。

那是在四年級(jí)的第二單元測(cè)驗(yàn)之后的第二天。灰蒙蒙的下午,樹(shù)葉隨著風(fēng)搖擺著,天空上的烏云翻滾著。我似乎覺(jué)得有事要發(fā)生,一種不祥的預(yù)感在我全身蔓延。

天好像是在等待著一個(gè)時(shí)機(jī),遲遲沒(méi)有下雨。“叮鈴鈴”,一陣鈴聲劃破了寂靜。微風(fēng)變成了狂風(fēng),肆意地?cái)[弄著樹(shù)枝,雨點(diǎn),隨著狂風(fēng)的來(lái)臨,一滴一滴打在干燥的操場(chǎng)上。這節(jié)是班會(huì)課,我想這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。老師拿著同學(xué)們的成績(jī)走進(jìn)教室。

突然,一道白光劃破長(zhǎng)空,緊接著,一聲炸雷響徹云霄。老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù),“61!與上次相比,差36分!”這幾個(gè)字如同一把無(wú)情的刀刃,毫不留情的刺在我的心上。教室里一片寂靜,直到我的名字在教室里徘徊三聲之后,我僵硬的腳挪動(dòng)了幾步,顫顫巍巍地接過(guò)了那滿是嘲諷的61分。外面狂風(fēng)怒吼著,暴雨傾瀉著,劃破長(zhǎng)空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個(gè)接一個(gè)的在云霄之上晃蕩。

雷雨漸漸小了,遠(yuǎn)了,天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈了葉子上的灰塵,濕潤(rùn)了早已干渴的大地。放學(xué)了,我走在回家的路上,走在傷心的路上,手里緊緊攥著那個(gè)已被打濕的寫(xiě)著嘲諷的61分。強(qiáng)忍許久的淚水,在此刻終于一滴滴滑過(guò)臉頰,落在了已被雨水打濕的路上。

回到家,父母關(guān)切詢問(wèn)著,聽(tīng)我解釋之后,一句句批評(píng)的話,劈頭蓋臉的砸在我的頭上。仔細(xì)想想,這段時(shí)間確實(shí)是放松了學(xué)習(xí)。我坐在院子里,聽(tīng)著那些傷感的音樂(lè)。只知道,這一次的流淚,將要換來(lái)以后的欣喜。

有一天,花瓣離開(kāi)花朵,有一天,樹(shù)葉離開(kāi)枝丫,有一天,青春離開(kāi)愛(ài)戀,而不能改變的是記憶中花的香郁,也的清香,還有愛(ài)的痕跡,愛(ài)的痕跡是那樣一張寫(xiě)滿甜言蜜語(yǔ)的信箋。是那一張涂著心和心的卡片。是看到某一個(gè)背影是怦動(dòng)的心跳。是在草紙上信手寫(xiě)下的名字。

十六歲那年我初中畢業(yè),很簡(jiǎn)單的畢業(yè)典禮真的是世上最殘忍的事情,心里回產(chǎn)生那么多的苦楚和傷心。昔日的嘻嘻哈哈頑皮打鬧一下子變成了片段。那片段很快又縮短成了記憶,而記憶又變成了回憶,很多同學(xué)的淚水不自主的從臉上滑過(guò),相逢是百年許下的心愿,而相識(shí)是今生的兌現(xiàn),真有幸認(rèn)識(shí)他們。

時(shí)間就是這么快,四年不過(guò)是彈指一瞬,白駒過(guò)隙,而在臨畢業(yè)的同學(xué)心里卻是一場(chǎng)永恒的電影,電影里的主角一直都是身邊的你、我、他,我們是最稱職的演員,永不更換,電影里的解說(shuō)一直是我們心底最深的心聲,那電影的主題歌快樂(lè)得如我們的笑臉。

今天的我們面臨的一切是如此的絕對(duì)和殘忍,不舍和難奈是如此的鮮明,我們一起看過(guò)的書(shū),走過(guò)的路,聽(tīng)過(guò)的歌,只要一合眼就在重新放映著。

“啪嗒,啪嗒”兩顆淚珠一齊落下,風(fēng)獰笑著,肆無(wú)忌憚地吹響我的臉龐,淚珠劃過(guò)我臉頰的痕跡,越刻越深,似乎那深度,直通往心靈,無(wú)法愈合的傷!

這風(fēng)啊,吹完便走,我像發(fā)了狂一般追趕著它而我卻無(wú)能為力,它終究從我的指尖溜走,煙消云散,一直飄到云霄外。

這些昔日里來(lái)溫暖的畫(huà)面,伴隨著我那一顆顆像斷了線的珠子般的淚珠,淘氣地從我深藏已久的記憶中跑了出來(lái),即使我的雙眼已經(jīng)被淚水模糊,這畫(huà)面依舊清晰。

大海如果沒(méi)有巨浪的翻滾,就失去雄偉,如果人生沒(méi)有挫折,就沒(méi)有了成功的喜悅,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折,如果戰(zhàn)勝挫折,就等于給人生一筆巨大的財(cái)富。

那天晚上,我哭了很久,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“星月,沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),其實(shí)得不得獎(jiǎng)并不重要,重在參與,而且你今天的表現(xiàn)非常棒,媽媽以你為榮!”媽媽的話讓我舒坦了很多。是呀,得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,只要參與并用心就行了,于是那晚我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。

人生中總是會(huì)有挫折的,但是有挫折并不可怕,只要化挫折為堅(jiān)強(qiáng)的毅力,化失敗為經(jīng)驗(yàn),我相信,只要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),再陰暗的日子也將充滿陽(yáng)光!

在學(xué)校,家庭生活中,會(huì)有好多讓我們難忘的事。我們哭過(guò),笑過(guò),后悔過(guò),自責(zé)過(guò)。每個(gè)人也會(huì)有第一次,但那一次卻很難,我從來(lái)沒(méi)哭過(guò),也沒(méi)想過(guò)我會(huì)哭,但那一次我卻為我最恨的人流下了第一次的眼淚。

我的奶奶因?yàn)榘c瘓?jiān)诖膊荒軇?dòng),家里又沒(méi)人有時(shí)間照顧,只能把奶奶送去了養(yǎng)老院。我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣憛捨业哪棠蹋€帶恨,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得她是害死我母親的人,所以我恨她。

當(dāng)奶奶在養(yǎng)老院還沒(méi)有一個(gè)月的時(shí)候,就有人打電話給我爸爸說(shuō)奶奶死了。開(kāi)始我是不知道的。我一回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有一個(gè)人,那時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了,平常這個(gè)時(shí)間爸爸媽媽早就回來(lái)了。就當(dāng)我感到很奇怪的時(shí)候。我的繼母回來(lái)了,我也很驚訝,因?yàn)槔^母后面有我的嬸嬸。可能繼母看出了我的疑惑,告訴我:“你奶奶在下午一點(diǎn)多的時(shí)候去世了。”我什么也沒(méi)有只是靜靜的站在那兒,說(shuō)不出心里什么感受。

當(dāng)我來(lái)到養(yǎng)老院時(shí),發(fā)現(xiàn)了奶奶靜靜的躺在床上,穿著壽衣蓋著壽被。當(dāng)我跪下去看見(jiàn)奶奶那已經(jīng)腐爛了的手時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的眼淚已經(jīng)到了眼眶了。但我告訴自己不能哭,我不是恨奶奶嗎,我不是巴不得她死嗎。

姐姐突然來(lái)到我身邊,用一種殺人的眼神看著我說(shuō):“都是你害的,你心腸怎么這么惡毒。我怎么會(huì)有一個(gè)你這么不孝的妹妹。把媽媽害死了,你還不夠嗎,現(xiàn)在奶奶也被你害死了。是不是下一個(gè)要害死的人是爸爸或是我啊!”我什么話也沒(méi)說(shuō),走了出來(lái)。

當(dāng)我來(lái)到草叢時(shí)再也不行了。我跪了下了,眼淚再也控制不住的流了出來(lái)。我好恨自己,就如姐姐說(shuō)的一樣。奶奶是我害死的,媽媽也是我害死的,或許我真的不該來(lái)到這個(gè)世界。我讓姐姐從小就沒(méi)有了媽媽。我讓爸爸也是去了奶奶。這一切的一切都是我的錯(cuò)。

我對(duì)這天大叫媽媽,奶奶對(duì)不起,我對(duì)不起你們,奶奶,我不恨你,現(xiàn)在我才知道你在我心里和媽媽一樣重要。但我也知道自己說(shuō)這些話的時(shí)候已經(jīng)晚了,哪些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都離我遠(yuǎn)去了,伴隨我的就只剩孤獨(dú)了。當(dāng)我說(shuō)這么話的時(shí)候奶奶再也聽(tīng)不到了,我的心真的好痛。

如果有來(lái)世,媽媽,我還要做您的女兒。奶奶,如果有來(lái)世我還要做你的孫女。那一次我真的哭了。是心靈深處的痛哭。她們給予我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也無(wú)法給,因?yàn)槲沂悄敲吹淖运剑沂且粋€(gè)不該得到愛(ài)的女孩,因?yàn)槲沂且粋€(gè)蛇蝎心腸的壞女孩。但我從現(xiàn)在開(kāi)始我要改變自己變成以為優(yōu)秀的好女孩,只有這樣我才能對(duì)的起在天堂哪些愛(ài)我的人。也因?yàn)槟且淮蔚目拮屛颐靼琢恕皨寢尅⒛棠蹋覑?ài)您們,真的好愛(ài)好愛(ài)。”

那一次不僅僅難忘,還改變了我。感謝那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

2.友誼作文精選。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇六

今天下午,妹妹在客廳里玩,奶奶在廚房里忙做飯,我在屋里寫(xiě)作業(yè)。突然,妹妹哭了起來(lái),大喊大叫:”喝水…啊…啊…喝水!“尿尿…我要尿尿!”

妹妹可能被我拍桌子給嚇到了,立馬停止了哭鬧,擦著眼淚,說(shuō)了句:“哥哥真調(diào)皮!”然后就乖乖去拼積木了,這下可安靜了,這下可不那么吵了。

唉……我這個(gè)又可愛(ài)又可氣的調(diào)皮妹妹呀!

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇七

親情猶如一杯濃濃的香茶,嘴一吹,愛(ài)的清香縈繞著,親情猶如一株脆弱的含苞綻放的花兒,點(diǎn)一下,愛(ài)的芬芳綻開(kāi)了。小時(shí)候,奶奶對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,可是,我卻不珍惜。但當(dāng)我看到屏幕時(shí),我哭了,發(fā)自內(nèi)心地哭了。

在周六上課時(shí),殷老師給大家看課件并讓我上前朗讀,課間名叫做”生命列車(chē)“,當(dāng)我讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心中以前不被重視的事、人浮現(xiàn)在我的腦海中。屏幕上的一句句話觸動(dòng)著我,眼中晶瑩的淚珠在不停地打轉(zhuǎn),我試圖想堵住要往下流的辛辣的東西。面對(duì)同學(xué)老師,我只好用微笑來(lái)搪塞、掩飾,讀完后垂著頭走回了座位,那淚水如泉涌,用衣袖擦擦眼,抬起頭,老師也早就哭紅了眼,耳邊的啜泣聲漸漸多了起來(lái)。當(dāng)老師在講述她的經(jīng)歷時(shí),我內(nèi)心的東西敲擊著我,淚水頓時(shí)流淌了下來(lái),想起以往小學(xué)同學(xué)們與我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們與我一起分享收獲,與我一起分擔(dān)憂愁,我至今還記得。

在同學(xué)一一講述讓自己觸動(dòng)的事時(shí),同學(xué)們有的已經(jīng)哭的泣不成聲了,連我們最堅(jiān)強(qiáng)的男生也哭了:張愷文同學(xué)講述他姥姥時(shí),我心中一陣陣劇痛,哭得更兇了,是他的事觸動(dòng)了我,讓我想到我的`奶奶,那慈祥的臉龐,滄桑的面容,想著想著,淚水沖過(guò)了堤壩,浸濕了我的衣袖。小時(shí)候,父母在異國(guó)他鄉(xiāng),都是奶奶在照顧我,小時(shí)候淘氣,對(duì)奶奶的愛(ài)不看在眼里,她當(dāng)時(shí)已六十多歲了,可我渾然不知。當(dāng)長(zhǎng)大時(shí),才覺(jué)悟,當(dāng)時(shí)是我自己沒(méi)有好好珍惜那份慈愛(ài),到頭來(lái)這份愛(ài)已被我遺忘,被我悄悄埋藏在心底。

在你生命的列車(chē)上,有上車(chē)的,下車(chē)的,下車(chē)人對(duì)我們的那些愛(ài)與關(guān)愛(ài),我們都珍惜了嗎?珍惜了請(qǐng)保存好,沒(méi)有留戀的請(qǐng)尋找回憶,其實(shí),那些關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人,對(duì)我們愛(ài)與幫助比誰(shuí)的都多,請(qǐng)保留愛(ài)的清香、愛(ài)的芬芳,讓回憶、讓愛(ài)駐存永久。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇八

在記憶的沙灘上,有無(wú)數(shù)個(gè)鑲嵌著不同顏色的貝殼,紅色是開(kāi)心的,灰色是傷心的,綠色是尷尬的……它們都閃爍著不同的光芒。而令我記憶猶深的,是那只藍(lán)色的貝殼。那一次,我哭了。

記得那一次,我被兩個(gè)男生撞倒在地,嘴唇正好磕在水泥地上。那時(shí),我已疼得全身麻木了,可我還是忍住了眼淚,沒(méi)有讓它奪眶而出。在同學(xué)和老師的幫助下,我用冷水清洗了一下傷口,用紙捂著嘴巴,在傳達(dá)室里安靜地等待著媽媽的到來(lái)。

我坐在沙發(fā)上,手足無(wú)措,盼望著媽媽早點(diǎn)到來(lái)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。是媽媽!我連忙站起身來(lái),走到媽媽身邊,一下子撲倒在媽媽的懷里,抑制不住的淚水終于像斷了線的珍珠一樣滾落下來(lái)。我還是沒(méi)有忍住,眼淚背叛了我。我傷心地哭了。媽媽一只手幫著我擦眼淚,一只手輕輕地?fù)崦业谋常贿厗?wèn):“到底怎么了?”我嗚咽地答道:“兩個(gè)男生把我撞倒了,我磕在地上了。”我說(shuō)得模糊不清,媽媽不斷詢問(wèn)著。我只好忍住哭泣,又跟媽媽說(shuō)了起來(lái),可抽泣聲從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我還沒(méi)有說(shuō)完,眼淚又情不自禁地奪眶而出。我控制不住內(nèi)心的傷心和絕望,眼淚又再一次無(wú)情地背叛了我。

處理完傷口,我和媽媽回到家。媽媽看著我那腫得突起的嘴唇,眼睛一下子就濕潤(rùn)了,眼淚就流了下來(lái)。我看著媽媽這副模樣,又想到了那件悲慘的事情,我也不禁哭了起來(lái)。我倒在媽媽的懷里,媽媽緊緊抱著我,我們哭了。我哭得比前幾次都要厲害,因?yàn)檫@次我感到了媽媽無(wú)私的愛(ài)。平時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng),不管遇到什么事都不輕易流淚的媽媽,這次卻哭了,而且哭得那么傷心。看著媽媽的眼淚,我懂得了:母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。母親的眼淚只會(huì)為她的孩子而流。

那一次,我哭了,媽媽也哭了。那傷心的眼淚讓我懂得了母愛(ài)的偉大。那只藍(lán)色的貝殼永遠(yuǎn)留在我那記憶的沙灘上。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇九

記得那天早上天氣陰沉沉的,好像隨時(shí)都要下大暴雨似的。我養(yǎng)的小貓咪的寶寶也已經(jīng)兩個(gè)月大了,早就斷奶了,而且它也可以跳得很高了,于是家人們總讓我把小貓的寶寶扔了,但是我還是下不了這個(gè)狠心,可是早上一起來(lái),小貓寶寶竟然壓死了我種了四個(gè)月而且是非常來(lái)之不易的“幸運(yùn)草”小芽。

我很生氣,不知道該怎么辦是好,把小貓寶寶扔掉了它媽媽會(huì)傷心,再去找人要草的種子也不行,因?yàn)樗f(shuō)過(guò)以后就不在南通生活了,要去三亞。剛好媽媽從旁邊走過(guò),一看我的“幸運(yùn)草”芽?jī)航o壓死了之后沖著我說(shuō):“是不是又是小貓壓的啊?早就說(shuō)了,小貓很煩人哎,你就不聽(tīng),硬要養(yǎng),好了吧,這下知道了吧,還不快把小貓扔了!”

我看了看可愛(ài)的小貓寶寶,真不想遺棄它。萬(wàn)一它鉆進(jìn)下水道里出不來(lái)被淹死了怎么辦,萬(wàn)一它沒(méi)魚(yú)吃餓死了怎么辦,萬(wàn)一它被外面的惡狗吃了怎么辦,萬(wàn)一……我又瞧瞧媽媽,只見(jiàn)她向我瞪著眼。我無(wú)奈地把貓寶寶放進(jìn)盒子里,走到外面隱秘的小草從中,說(shuō):“小貓咪,你在這兒乖啊,好好去玩,再見(jiàn)了。”它“喵喵喵”地叫了幾聲,似乎在答應(yīng)我。我走到家門(mén)口,最后看了一眼貓寶寶。我哭了,我居然把這么一個(gè)弱小的小生命放到了野外。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十

那是2005年10月份,李明叔叔和張?jiān)陆憬銇?lái)看我,還帶來(lái)一個(gè)神秘的禮物,放到了我家一個(gè)空著的魚(yú)缸里。叔叔剛走,我就飛也似地奔到臥室的魚(yú)缸旁邊,看到魚(yú)缸里那個(gè)紅色的動(dòng)物,我還以為是魚(yú),便大叫:“媽,爸,叔叔給我?guī)Я藯l大紅魚(yú)!”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)一看,笑得前仰后合,說(shuō):“傻兒子,它叫龍蝦,不是魚(yú)。魚(yú)有尾巴,它沒(méi)有;它有鉗子,魚(yú)沒(méi)有。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此,龍蝦便成了我家的一員。我每天都要給它喂兩條小青魚(yú),它一下把小魚(yú)鉗住,另一只大鉗把魚(yú)一撕,魚(yú)頓時(shí)被扯成兩半。它一只鉗子把小半條魚(yú)送到嘴邊,“吱吱”咬碎,咽入肚中;另一只鉗子也沒(méi)有閑著,一扯,一大塊魚(yú)肉又分成了兩小份。它的吃食過(guò)程大約需要六分鐘,但是它有個(gè)怪毛病,就是不能在吃食時(shí)摸它。一次,我剛喂完它魚(yú),突然想摸摸它,我費(fèi)力地把左手伸進(jìn)去,剛觸到它的觸角,它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我?jiàn)A來(lái),我一下沒(méi)躲開(kāi),手被夾了一下,還出了血。我雖然很疼,但還是決定不告訴媽媽,不然媽媽一定會(huì)不讓我再養(yǎng)它了。

我用手試了試水溫,冰涼。我又把龍蝦撈出來(lái),用手撥動(dòng)它的.腳,它還是一動(dòng)不動(dòng)。我大哭起來(lái),爸爸媽媽也很傷心,我拿過(guò)裝月餅的小盒,把龍蝦放了進(jìn)去。在空地上挖了個(gè)坑,把龍蝦埋了。

每次想起這件事,我都會(huì)眼淚止不住地流。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十一

今年回老家過(guò)年,本來(lái)高高興興的,但因?yàn)橐惠v學(xué)步車(chē)讓我傷心地大哭起來(lái)。

但是,媽媽交錢(qián)時(shí),我看到電腦上標(biāo)價(jià)是:298元,這么貴,有那錢(qián),給我買(mǎi)輛好騎的自行車(chē)去!接下來(lái)輪到我了,我盼星星盼月亮總算輪到我了。我看中了一條斑馬條紋的露背裙,價(jià)格是133元,媽媽欣然答應(yīng)了,因?yàn)閮r(jià)格很便宜。但媽媽交完錢(qián),把我拉出了商場(chǎng)。我也不知為什么,也不怕丑了,大聲嚷嚷起來(lái):“你們?cè)趺淳屠易吡耍浚∥业娜棺硬乓话俣啵瑬|東的破車(chē)就300了,你還是不是我媽呀?也太不夠意思了吧!”說(shuō)完,我看見(jiàn)旁人都盯著我看,心里很不好受,沒(méi)辦法,只能把他們當(dāng)成一群小狗得了!媽媽楞了足足有一分鐘,才輕輕對(duì)我說(shuō):“馬上就晚上了,再晚就來(lái)不及了,要不這樣,明天我再帶你來(lái)這里逛逛?”

傷心、難受、感動(dòng)、欣慰,一齊涌上了心頭,“哇”的一聲哭起來(lái),媽媽默默地將一張有荷花香味的紙巾遞給我。“不哭了,”媽媽說(shuō),“快上車(chē)吧。”可是,我哭得更厲害了,能把房頂震翻!

來(lái)到東東家,我拼命地表現(xiàn)好,把眼淚擦得一干二凈,吃起了西瓜,想:這次我哭了,但是下次,我一定不會(huì)哭。

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她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十二

今天中午,我和爸爸以及一些親戚去名人坊喝喬遷酒。令人驚訝的是,作為“車(chē)夫”的爸爸竟然也喝了酒。我走到爸爸身邊,提醒他說(shuō):“爸爸,你要是再喝,我就跟你沒(méi)完!”可是老爸不聽(tīng),還在喝。一杯喝完了,沒(méi)想到他還倒?jié)M了一杯,像個(gè)沒(méi)事兒人一樣。我又走了過(guò)去,對(duì)爸爸說(shuō):“你這是敬酒不吃吃罰酒!”可老爸還是不聽(tīng),還干下了這一杯。我氣憤地走到爸爸身邊,無(wú)言以對(duì),就沖了出去。

我坐在一樓臺(tái)階上,難受得都要哭了。因?yàn)椋蚁肫鹨患拢耗且惶欤液桶职殖院蔑垼_(kāi)著車(chē)回家。在小區(qū)門(mén)口的時(shí)候,對(duì)面的一輛摩托車(chē)想要直沖過(guò)來(lái),爸爸一見(jiàn),就在摩托車(chē)對(duì)面的拐彎口停了下來(lái),,可那一輛摩托車(chē)仍沖了過(guò)來(lái)。場(chǎng)面慘不忍睹:爸爸的富康車(chē)和那輛摩托車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸,爸爸的車(chē)牌號(hào)給撞破了,那摩托車(chē)倒了,又有許多人圍觀。緊接著交警趕到,有的拍照,有的了解情況。隨后就把我、爸爸、那摩托車(chē)司機(jī)一起帶到醫(yī)院驗(yàn)血。事后,爸爸告訴我那個(gè)摩托車(chē)司機(jī)是酒后駕駛,被扣除執(zhí)照并拘留六個(gè)月。想著想著,我就哭了。只見(jiàn)奶奶走了過(guò)來(lái),帶我回了801包廂。奶奶對(duì)大家說(shuō)了我哭的原因。大家都說(shuō)我做得對(duì),我的心情也好了許多,因?yàn)橥瑫r(shí)爸爸也向我道了歉。我想:知錯(cuò)就改還是好爸爸,就原諒他了。可是,我還是要警告我爸爸,要時(shí)時(shí)刻刻都要遵守交通規(guī)則。

小朋友們,你們一定要遵守交通規(guī)則,并時(shí)刻提醒你們身邊的人哦!

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十三

哭,誰(shuí)都會(huì)哭。眼睛里流淌著淚水,心里溢出酸澀。眼淚,是咸的,一滴接著一滴,可能就是無(wú)法釋放的難過(guò)吧。

她,本是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,整日都板著臉。可終有一天,她也會(huì)哭,也會(huì)讓淚水肆意地沿著臉頰滴落。

那天,班主任評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,名單里竟然沒(méi)有她的名字。一直沉默的她走進(jìn)家門(mén)的瞬間,頓時(shí)大哭起來(lái)。奶奶看到她這樣難過(guò),詢問(wèn)究竟是怎么一回事。她訴說(shuō)著事情的來(lái)龍去脈,盡是委屈。

她是班長(zhǎng),老師不在的時(shí)候就要看管紀(jì)律。雖然沒(méi)有人愿意聽(tīng)她的勸告,可她還是想做一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng),不想讓同學(xué)散漫,不想讓老師失望。所以,當(dāng)老師與同學(xué)無(wú)視她的努力之后,她感到憤憤不平。

奶奶聽(tīng)了她的抱怨,安慰說(shuō):“沒(méi)事兒,以后管理班級(jí)的時(shí)候盡量溫和一些,不要讓同學(xué)感到冷漠。說(shuō)一遍就行了,不要反復(fù)警告。”她聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦了擦眼淚,看書(shū)去了。

眼淚的確不值錢(qián),也沒(méi)有什么用。不過(guò)是稍微平復(fù)一下難以抑制的傷心而已。擦開(kāi)眼淚,繼續(xù)向前走。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十四

我從不在別人面前落淚,因?yàn)椋粋€(gè)人如果不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?但是,就在

我也不記得是什么時(shí)候,老師選我當(dāng)班長(zhǎng)!因?yàn)橛辛诉@個(gè)職務(wù)嗎,所以我更加努力地服務(wù)同學(xué),做好班上的每一件事。

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她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十五

教室里,許多人排著隊(duì)在上講臺(tái),這是在干什么呢?噢,原來(lái)是在交錢(qián)。這錢(qián)今天新華書(shū)店可是要來(lái)拿的。

我拿著錢(qián),也上去了,交了以后,就回到座位上去讀書(shū)了。

過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話,我以為老師要上課,停止了讀書(shū),抬頭一看,原來(lái)老師只是在跟楊芳園說(shuō)話:“芳園,不應(yīng)該哦,全班只有二人沒(méi)帶,你卻是一個(gè),而且你還是班長(zhǎng)。這錢(qián)我先替你交上吧,讓別人再來(lái)拿一次不好。”語(yǔ)氣雖不重,但意思很明白,我和陳哲聽(tīng)了,趕緊湊足了三十元,給楊芳園應(yīng)急。然后,我看見(jiàn)楊芳園眼睛紅了,里面閃著淚花,她哭了。也許是因?yàn)楦械讲缓靡馑迹苍S她以前沒(méi)被這樣說(shuō)過(guò),不管是什么原因,一個(gè)不大愛(ài)哭的人哭了。

老師曾說(shuō)過(guò):不要因?yàn)槟阋粋€(gè)人,而去連累一群人。在做任何事情的時(shí)候,要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個(gè)人,每個(gè)人也不是生下來(lái)都這樣的,不過(guò),我會(huì)盡力去做這樣的人,楊芳園也會(huì)是這樣一個(gè)人的,因?yàn)樗蘖恕?/p>

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十六

看著那無(wú)數(shù)條逝去的生命,聽(tīng)著那無(wú)數(shù)聲痛苦的呻吟,那一刻,我們哭了,為那些逝去的生命,亦為那曾為人間天堂現(xiàn)卻被鮮血覆蓋的大地。一串串淚珠灑落,望點(diǎn)點(diǎn)淚光,可照亮通往天堂的道路。

那一刻,我們哭了,為這偉大的母愛(ài),亦為這幼小逝母的孩子。

學(xué)校一處,一位老師張開(kāi)雙臂。四個(gè)孩子還活著!周?chē)娜舜袅⒅瑐ゴ蟮娜嗣窠處煟盟难庵|護(hù)住了四個(gè)幼小的生命。點(diǎn)點(diǎn),人們?yōu)樗托小W(xué)生的淚水,已撒遍了這干涸的大地。

那一刻,我們哭了,為這震撼天地的師生之情,亦為那逝世的人名教師。

一幅幅畫(huà)面,一顆顆真心,苦痛淚,感動(dòng)淚,點(diǎn)點(diǎn)淚光似乎照亮了他們前行的道路。

那一刻,我們哭了,下一刻,我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

在那窗外,細(xì)雨綿綿,讓我們祈福,隨著微風(fēng),飄向?yàn)?zāi)區(qū)。愿逝者安息,愿生者堅(jiān)強(qiáng)……。

她哭了六年級(jí)(模板17篇)篇十七

要寫(xiě)好作文就要確定中心,寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。這里給大家分享一些我傷心的哭了六年級(jí)作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

假期,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是輕松的,是愉快的,是自由的……我也不例外。可是,8月5日那天發(fā)生的那件事,卻使我之后的假期染成了灰色的。

8月5日,陽(yáng)光明媚,在洗過(guò)一般的天空中,飄著幾縷白云,它們正在天空中悠閑地散步呢!我的心情好舒暢啊!因?yàn)榻裉煲ヌK州考級(jí)。當(dāng)我想掏出小靈通看時(shí)間的時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn)我那斜掛在身上的小包不見(jiàn)了!這仿佛是一個(gè)晴天霹靂。我趕緊讓爸爸調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,在來(lái)的路上仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍,哪兒還有小包的蹤影。我并沒(méi)有死心,又回到漢堡店問(wèn)阿姨,漢堡店阿姨的話卻將我推入了萬(wàn)丈深淵。我再也忍不住了,淚水“嘩”的一下,從眼眶里涌了出來(lái)。怎么會(huì)這樣?小包里還有我的小靈通、鑰匙、錢(qián)包、借書(shū)卡……更重要的是,那里頭還有我的準(zhǔn)考證!

時(shí)間飛逝,已經(jīng)10:50了,得馬上返回實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我一路上都在哭,眼淚像自來(lái)水一樣不停地往下流。這時(shí)的太陽(yáng)好似蒙上了一層灰色的紗布,天空也不像藍(lán)寶石那樣美麗了,遠(yuǎn)處的云絮開(kāi)始聚集起來(lái)。

每當(dāng)我看到圖書(shū)館的時(shí)候,我就會(huì)想起我以前的那個(gè)借閱證;每當(dāng)我看到家里的門(mén)時(shí),我就會(huì)想起以前的那串鑰匙;每當(dāng)我看到一個(gè)電話號(hào)碼時(shí),我就會(huì)想起以前的那個(gè)小靈通;每當(dāng)我看到商店里琳瑯滿目的皮包時(shí),我就會(huì)想起那個(gè)與我共度6個(gè)春秋的小包……當(dāng)某樣?xùn)|西還在自己身邊時(shí),我不知道珍惜,但它們離我而去時(shí),我才明白它們的重要性。我傷心的哭了。這次丟失的東西,也許再也不會(huì)回到我身邊了。雖然它們經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前,但是我明白,那不是現(xiàn)實(shí)。如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),讓我丟失的物品再回到我身邊,我一定會(huì)加倍的珍惜,不再讓它們離去。如今,它們沒(méi)有了,我那傷心的淚,在心頭不住地流。不行,我得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不然的話,這事會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。對(duì),我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

傷心的淚,使我懂得了珍惜;傷心的淚,使我體會(huì)到了馬虎的可怕;傷心的淚,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記傷心的那一天——8月5日。

愛(ài)是偉大的,這句話是沒(méi)有錯(cuò)的。我的姐姐曾經(jīng)因?yàn)閹字皇й櫟男∝埗鴤目捱^(guò),而那時(shí)我并不理解這種感情有多深,還不停地嘲笑她真傻!一只小動(dòng)物值得嗎?直到今天,我才真正體會(huì)到了這種刀絞似的痛苦有多深,有多大。

幾天前,我家跑來(lái)一只可愛(ài)的貓咪,一只有著胖胖的身體,但是卻很敏捷的貓,我叫它咪咪,咪咪有著一雙寶石般的眼睛,夜晚發(fā)出縷縷的青光。因?yàn)槲壹业娜硕己芟矚g小動(dòng)物,所以就收留了這只貓。每天放學(xué)我便和咪咪一起嬉戲。雖然咪咪因?yàn)槌鮼?lái)乍到在我家有些膽怯,但在我家每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)下,咪咪漸漸不害怕了,見(jiàn)人不再躲在沙發(fā)下面,而是在沙發(fā)上舒服地睡覺(jué)。此時(shí)的我已經(jīng)把咪咪當(dāng)作生命中不可缺少的'一個(gè)至密的朋友。每當(dāng)想到星期天給咪咪買(mǎi)魚(yú)吃,或編一個(gè)寬手鏈戴在咪咪的脖子上,作為我送給它的禮物……我都不禁笑出聲來(lái)。

咪咪,你到哪去了呢?現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?在外受到傷害的時(shí)候,快回家吧!

我傷心的眼淚默默地流著、流著……。

就在前幾天一個(gè)黑深深的夜晚,我模糊不清地受了;只知其一,不知其二的一巴掌!

那天晚上,我上二嬸家去看弟弟,讓弟弟叫我兩聲;“姐姐!”說(shuō)個(gè)笑話故作大笑讓他學(xué)我笑,扮辦了個(gè)鬼臉讓他哈哈大笑,這是我順便去搭理了一下哥哥;“喂……”“滾到一邊去。”只見(jiàn)他怒氣沖沖的沖我喊。我向他吐了吐舌頭,剛準(zhǔn)備走開(kāi),可是,只聽(tīng)“啪”——的一聲,一個(gè)巴掌重重的落在了我的臉上,我們兩個(gè)用仇恨的眼神對(duì)視了一會(huì),那不爭(zhēng)氣的眼淚情不自禁的從我臉上飄落下來(lái)。這是嬸嬸來(lái)了說(shuō);“你認(rèn)為你這樣對(duì)嗎?”嬸嬸一臉嚴(yán)肅的說(shuō)。哥哥目中無(wú)人的說(shuō);“你管我!”屁股“蹬”的一聲坐在了椅子上。這時(shí),我好像明白了點(diǎn)什么,是他們倆在吵架嗎?我以“劉翔之速度”沖回了家,拿起枕頭趴在床上傷心的哭了。

我腦海中隱隱約約的出現(xiàn)了我與哥哥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……他邀請(qǐng)過(guò)我去玩,還教我開(kāi)車(chē)并且讓我自己開(kāi),我們倆還玩過(guò)許許多多的與眾不同的游戲了,有;花樣多式的跳繩,稍點(diǎn)幼稚的捉迷藏……我們童年的快樂(lè)時(shí)光的回憶是見(jiàn)證我們倆“友情”與親情的證據(jù)。

第二天是與自己的好朋友合影的,還沒(méi)開(kāi)始拍就已經(jīng)跟最后的朋友相互約定好了拍照時(shí)的動(dòng)作。“大家要答應(yīng)我真的到畢業(yè)的時(shí)候,大家誰(shuí)都不要哭好嗎?用自己最燦爛的微笑去面對(duì)!”我笑著說(shuō)。“恩!”我看出來(lái)她們快要哭的神情便說(shuō):“千萬(wàn)不要哭要不然一會(huì)照相可就不美了,看咱們多好看,別被淚水給模糊了雙眼哦!”“誰(shuí)告訴你我們哭了,哼!”她們直接反駁。“好好好,你們沒(méi)哭我哭了”說(shuō)完大家便都笑了!

畢業(yè)典禮結(jié)束后我和我的朋友們相約去興慶公園玩,等到各回各家時(shí),大家都流下了眼淚,那不是開(kāi)心的,而是傷心的,難過(guò)的,不舍的眼淚,而我們也打破了畢業(yè)時(shí)不流眼淚的誓言。等到回家前我說(shuō):“大家都笑一個(gè)吧,讓我記錄下這最美最好的時(shí)光,因?yàn)槲业耐暧心銈冞@些朋友就夠了!都拿出自己最燦爛的笑容吧!”“123,茄子”

還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí),因?yàn)橐?jiàn)到一個(gè)彩虹而歡呼雀躍?還記得我們四年級(jí)時(shí)因?yàn)轶w育比賽獲得第一而高興自豪?還記得我們五年級(jí)因?yàn)榱穗x申老師更近一點(diǎn)而你爭(zhēng)我搶?還記得六年級(jí)那個(gè)黑色的5月?還記得我們追過(guò)的那些明星?記得我都記得,這些都讓我終身難忘。

我的小學(xué)同學(xué)們,你們還好嗎?我的老師們,你們工作順利嗎?六年級(jí)二班這個(gè)集體我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

劉老師今天告訴我們要弄一個(gè)圖書(shū)角,明天請(qǐng)每人帶三本書(shū)回來(lái)!我一聽(tīng)心里可高興了,暗想:太好了,終于可以把我喜歡看的書(shū)分享給同學(xué)們看了!我越想越激動(dòng),越想越想快點(diǎn)回到家里!

到了家時(shí),我奔向我的”小書(shū)屋”。我的小書(shū)屋是我家的陽(yáng)臺(tái),被媽媽整理得干干凈凈。里面有一個(gè)茶幾,上面放著文房四寶;茶幾旁邊有四個(gè)大書(shū)架,那就是我的小書(shū)屋!我選來(lái)選去,最后終于選定了《查理和巧克力工廠》、《好心眼巨人》和《狼王夢(mèng)》。

第二天,我提著書(shū)興高采烈地來(lái)到課室,就看見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影來(lái)到我面前說(shuō):“嚴(yán)妹,你今天帶了什么書(shū)呀?”我不用看人,聽(tīng)聲音就知道是魏之琦。我心里暗自叫苦,怎么一大早就遇到一個(gè)“討厭鬼”,看來(lái)今天沒(méi)有好運(yùn)了!我不情愿地告訴了她我?guī)Я耸裁磿?shū)!她一拍手,一蹦三尺高,用手用力搖我的身體,然后興奮地說(shuō):“老嚴(yán),你有《狼王夢(mèng)》呀!快給我看看,我做夢(mèng)都想看呢!求求你了,求求你了!”

我心里暗自好笑:一個(gè)天不怕,地不怕的.”女漢紙”竟求人了,真是天下奇跡,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。我也被她愛(ài)書(shū)如命的精神所“感動(dòng)”,當(dāng)我剛想把書(shū)給她時(shí),突然想起了劉老師說(shuō)過(guò):所有同學(xué)把書(shū)帶齊了才能開(kāi)始借書(shū)!老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是圣旨,我可不敢抗旨不遵呀!

于是我對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不能借給你!”豆豆興高采烈的臉頓時(shí)變得很沮喪,如同萬(wàn)丈高樓失腳,楊子江心斷纜崩舟,失望地走了!

這時(shí)上課了,是語(yǔ)文課。上課到一半時(shí)有人給我一個(gè)紙條。我一看上面“龍飛鳳舞”的字就知道是豆豆寫(xiě)的:老嚴(yán),要不我們換書(shū)吧,在你的書(shū)上寫(xiě)上我的名字,我的書(shū)上寫(xiě)上你的名字!我心里暗自生氣:要跟我換書(shū),沒(méi)門(mén)!我看見(jiàn)豆豆用乞求的眼光看著我,我搖搖頭,她嘆息一聲,粗眉倒豎,杏眼圓睜,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像做出了一個(gè)很大的決定!

一下課,她就來(lái)到我的桌前說(shuō):“你不借我書(shū),那咱們就不是朋友!”我驚了一大跳,我們?cè)?jīng)一起吃飯,一起睡覺(jué)。雖然不是親姐妹,但甚似親姐妹。為了友誼,我只能違背“圣命”了,我把書(shū)借給了她。

一借完,我就后悔了,越想越傷心,越想越委屈,我傷心地掉下了眼淚!

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每次寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真思考,以便更好地了解和提升自己的工作表現(xiàn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。如今的地球,災(zāi)害不斷;森林的面積隨著人類(lèi)亂砍濫伐,日益
建設(shè)方案是指為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問(wèn)題而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一套具體措施和步驟,它包括目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時(shí)間安排等要素。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目或計(jì)劃的成功實(shí)施,一個(gè)合理有效的
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)素有“荷城”的美譽(yù),是一座
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。剛步入八年級(jí)時(shí),總是
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫(xiě)作的視野,提升自己的寫(xiě)作水平。英雄是指那些在危急時(shí)刻挺身
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的一種總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作的一種規(guī)劃。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。20xx年,在市委、
演講稿范文是演講者思考和準(zhǔn)備的過(guò)程中的重要一環(huán),它能夠幫助演講者更好地理解和把握主題內(nèi)容。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方式,通過(guò)它我們可以加深對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理解。以下是小編為大家整理的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。性別:女。民族:漢族。出
實(shí)習(xí)報(bào)告還可以促進(jìn)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)者之間的溝通交流,提高雙方的工作效率和效果。以下是一些經(jīng)過(guò)編輯整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能起到一定的指導(dǎo)作用
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理管理時(shí)間,合理分配資源,并提高工作效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。****年漸漸地臨近尾聲了,新一年的腳步離
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和歸納的重要文書(shū),也是對(duì)企業(yè)或組織提供的工作機(jī)會(huì)的一種反饋和感謝。下面是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的例子,它們包含了不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷和不同行業(yè)的案例
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫(xiě)作,不斷提高。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是我們的傳統(tǒng)行業(yè)——教
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。星期天,我去奶奶
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。接下來(lái),小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫(xiě)作方面的參考。5月18日是世界博物館
實(shí)習(xí)心得是對(duì)于實(shí)習(xí)者自身的一種成長(zhǎng)和變化的記錄和展示,通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以幫助實(shí)習(xí)者更好地了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借
在致辭中,演講者應(yīng)根據(jù)受眾的文化背景和心理需求,選擇合適的文化符號(hào)和情感情緒的表達(dá)方式。下面是一些重要節(jié)日的慶祝致辭,例如新年、國(guó)慶等,它們傳遞了祝福和美好的祝
實(shí)習(xí)總結(jié)能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的成果和不足,為今后的改善提供參考。以下是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯嘘P(guān)實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)作的思路和創(chuàng)意。
實(shí)習(xí)報(bào)告既是對(duì)自己實(shí)習(xí)情況的總結(jié),也是向?qū)熀凸菊故咀约耗芰Φ臋C(jī)會(huì)。范文分享時(shí)間到啦!下面是一些關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)秀范文,這些范文內(nèi)容全面、表達(dá)清晰,可以為寫(xiě)作
在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同祝福并慶祝這個(gè)重要時(shí)刻的到來(lái)。下面是一些優(yōu)秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。結(jié)婚典禮自然少不了司儀,一個(gè)好的婚禮司
實(shí)習(xí)報(bào)告需要通過(guò)認(rèn)真總結(jié)和分析,將實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行客觀和準(zhǔn)確的描述。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,希望能夠激發(fā)大家的撰寫(xiě)靈感和創(chuàng)造力。頂崗實(shí)習(xí)能有效的提升
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己所做工作的概括和總結(jié),可以幫助他人了解自己的實(shí)習(xí)成果和經(jīng)歷。如果你正在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,以下是一些被認(rèn)為是成功的實(shí)習(xí)報(bào)告的范例供你參考。實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入
經(jīng)營(yíng)是企業(yè)根據(jù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和市場(chǎng)需求,進(jìn)行資源配置和決策的過(guò)程。不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)都有各自的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),下面是一些代表性的經(jīng)營(yíng)模式。雙方根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法
實(shí)習(xí)報(bào)告是將實(shí)習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的過(guò)程,需要結(jié)合實(shí)際案例和理論知識(shí),做到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。為了讓大家更好地了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作方法,下面是一些范文分享。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。下面是一些同學(xué)們分享的實(shí)習(xí)心得感悟,希望大家可以從中找到自己的共鳴和啟發(fā)。本人于20x年1月13
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。參加工作已有半年,半年里,我努力學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)、不足和改進(jìn)措施的一種總結(jié)和梳理,對(duì)于以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的借鑒意義。小編為大家挑選了幾篇經(jīng)典實(shí)習(xí)總結(jié)樣例,以供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。今天是,為了拜祭祖先,我跟爸爸我
實(shí)習(xí)報(bào)告還是自己實(shí)際工作能力的展示和提升的機(jī)會(huì),在寫(xiě)作過(guò)程中可以反思自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。最后,請(qǐng)大家閱讀一些出色實(shí)習(xí)報(bào)告范文的修改意見(jiàn)和建議,希望能給大家
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要文書(shū)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼,實(shí)習(xí)就已經(jīng)半年了
調(diào)研報(bào)告通常包括背景介紹、研究目的、調(diào)研方法、調(diào)研結(jié)果和結(jié)論等部分。以下是一些成功調(diào)研報(bào)告的案例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。隨著農(nóng)村“康莊工程”建設(shè)不斷
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。從學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)就知道我
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。天空布滿了鉛色的
讀完之后,我有了更深入的思考,思考了人生的意義和目標(biāo)。小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和借鑒。今日,閱讀了美國(guó)人戴爾.卡耐基寫(xiě)
致辭是一種需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的演講形式,它要求講話者具備良好的口才和較高的表達(dá)能力。下面是一些值得參考的致辭樣本,希望可以幫助大家更好地書(shū)寫(xiě)致辭。同志們:盛夏七月
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問(wèn)題,進(jìn)而提升自己的能力。回顧過(guò)去的經(jīng)歷,我感到自己在時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作方面還有待加強(qiáng)。。時(shí)光匆匆,在大豐這個(gè)大家庭工作快一
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟示。西瓜的形狀是圓圓的
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考
單位的規(guī)模可以不同,有小型的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,也有大型的跨國(guó)公司。以下是一些單位人才培養(yǎng)和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所幫助。各位來(lái)賓、各位朋友們、同志們
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。接下來(lái),小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來(lái)欣賞和探討。母親節(jié)不知不覺(jué)地到
演講稿是一種能夠通過(guò)口頭表達(dá)向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的一種文體。以下是小編為大家匯總的精選演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠更加自信和出色地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
演講稿的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練明了,表達(dá)要直接明確,讓聽(tīng)眾能夠清晰理解并接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
在調(diào)研報(bào)告中,我們需要準(zhǔn)確搜集相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行可靠的統(tǒng)計(jì)分析,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。在調(diào)研報(bào)告的范例中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作特點(diǎn)和風(fēng)格。
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo),合理的安排和有效的執(zhí)行措施。這些范文展示了不同行業(yè)中制定工作方案的常見(jiàn)做法和要點(diǎn)。人力資源開(kāi)發(fā)和管理等科學(xué)理論及其成功實(shí)踐充
事跡材料的編寫(xiě)需要具備客觀、真實(shí)、全面的原則,以確保所傳達(dá)的信息準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者。請(qǐng)欣賞以下事跡材料,或許能夠給你帶來(lái)一些新的思考和觸動(dòng)。“巾幗建功”活動(dòng)中脫穎而
實(shí)習(xí)報(bào)告是一份書(shū)面材料,通過(guò)它可以展示自己在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范例,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些幫助和啟發(fā)。兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)已
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心,才能取得進(jìn)步。接下來(lái),我為大家整理了一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。從題型上看,租房場(chǎng)景經(jīng)常
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該突出實(shí)習(xí)成果和自身的成長(zhǎng),對(duì)于個(gè)人能力的提升具有重要意義。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)和所做的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自身的
試用期總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛力和機(jī)會(huì),為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。試用期總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和借鑒的好素材,通過(guò)閱讀和分析范文,我們能夠更好地提升自己的寫(xiě)
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě),可以將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解和專業(yè)能力。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文三:實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們?cè)敿?xì)回顧實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,從而更好地準(zhǔn)備未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它們通過(guò)真實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和細(xì)致的思考,展現(xiàn)了實(shí)
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒
在職場(chǎng)中,競(jìng)聘能夠展現(xiàn)自己的能力和潛力,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的一種重要方式。競(jìng)聘是一個(gè)需要全力以赴的過(guò)程,以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀競(jìng)聘范文,希望能給大家一些靈感和幫
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是自我激勵(lì)的一種方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。總結(jié)。經(jīng)歷了一年的工作
實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)描述和分析的方式,有助于我們深入理解實(shí)踐的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。對(duì)于初次撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的人來(lái)說(shuō),參考一些優(yōu)秀的范文是十分有幫助的。
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