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參加的活動(dòng)（通用16篇）篇一
廣大市民朋友：
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日，為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)和志愿者行動(dòng)深入持續(xù)地開展，引導(dǎo)全市廣大市民投身到我市精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧平度、幸福平度做出新貢獻(xiàn)，市文明辦、團(tuán)市委、市志愿者協(xié)會(huì)、市青年聯(lián)合會(huì)在此向全社會(huì)發(fā)出倡議：
1、積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動(dòng)。從我做起，從現(xiàn)在做起，參與植樹造林、護(hù)花種草、認(rèn)養(yǎng)綠地等志愿服務(wù)活動(dòng);參與“母親河——沽河”環(huán)境保護(hù)志愿活動(dòng)，凈化水資源，美化水環(huán)境;立足家庭，走向社會(huì)，參與義務(wù)勞動(dòng)，清除白色垃圾、清除非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿活動(dòng)，清潔家庭、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區(qū)，營造凈化、美化、綠化的優(yōu)美城鄉(xiāng)環(huán)境。
2、積極參與特殊群體幫扶活動(dòng)。參與“三心敬老”——關(guān)愛空巢老年人活動(dòng)，提供生活服務(wù)、撫慰孤獨(dú)心理、解決實(shí)際困難，為老年人送去歡樂;參與“我們是朋友”——關(guān)愛新市民子女志愿活動(dòng)，與身邊的困難農(nóng)民工子女結(jié)對(duì)，提供“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)”等內(nèi)容的志愿服務(wù)，為新市民送去溫情;參與“手拉手，在一起”——關(guān)注殘疾學(xué)生活動(dòng)，提供圖書、學(xué)習(xí)用品等資助，為學(xué)生送去關(guān)愛。
3、積極參與樂于助人公益活動(dòng)。參與“義修”志愿服務(wù)活動(dòng)，為城區(qū)社區(qū)居民、老干部修理家電;參與“義診”志愿服務(wù)活動(dòng)，為小區(qū)居民、敬老院老人、建筑工人進(jìn)行健康查體，提供醫(yī)療保健咨詢服務(wù);參與無償獻(xiàn)血、希望工程、慈善捐助等公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛心。
4、積極參與“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)糧、節(jié)支”活動(dòng)。參與在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、家庭廣泛開展的以“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧、一分錢”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，防止奢侈浪費(fèi)，推動(dòng)資源友好型社會(huì)建設(shè)，在全市形成厲行節(jié)約、艱苦奮斗的良好氛圍。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，積極參與“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動(dòng)。用我們的青春和智慧，把文明和進(jìn)步奉獻(xiàn)給社會(huì);用我們的真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望;用我們的團(tuán)結(jié)和力量，推動(dòng)平度實(shí)現(xiàn)“趕超跨越，綠色崛起，富民強(qiáng)市”目標(biāo)。
平度市文明辦。
共青團(tuán)平度市委。
平度市志愿者協(xié)會(huì)。
平度市青年聯(lián)合會(huì)。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇二
我校“精武社”開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。對(duì)新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。
一、體能訓(xùn)練：
體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。
二、技能訓(xùn)練：
在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實(shí)際情況，采用分組教學(xué)、區(qū)別對(duì)待的方法，在訓(xùn)練中對(duì)達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于掌握較好的社員重點(diǎn)培養(yǎng)，為校武術(shù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動(dòng)及成績(jī)：
1、“精武社”社員組織編排了我校“春風(fēng)桃李又一年”教育教學(xué)匯報(bào)演出活動(dòng)。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、以“精武社”骨干組成的校武術(shù)隊(duì)在江蘇省第二屆武術(shù)比賽中獲得了佳績(jī)。
本設(shè)響應(yīng)校長(zhǎng)室、政教處、學(xué)生會(huì)的號(hào)召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學(xué)，強(qiáng)身健體，弘揚(yáng)武術(shù)精神，展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們中學(xué)生自己的明天。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇三
再過四天就是小年了，年味兒越來越濃。蒲公英公益的種子們前期做了大量工作，募集送溫暖物資，感召資金，采購物資，活動(dòng)流程，了解受助家庭現(xiàn)狀，活動(dòng)策劃。在眾多種子的努力下，送溫暖到戶活動(dòng)正式展開，蒲公英曾關(guān)注過的困難弱勢(shì)群體都將收到一份新年禮物。米，面，油，涼茶，餅干。大家一起過一個(gè)祥和的春節(jié)。
早上八點(diǎn)半我和女兒來到了山東路家樂福，高大姐，羽神復(fù)活還有個(gè)要赴美的高三美女學(xué)生一起去了超市，需要采購不足的物資。之前確定好的價(jià)格，因?yàn)榛顒?dòng)期已過，不能按那個(gè)優(yōu)惠價(jià)格采購了。高大姐和羽神跑前跑后聯(lián)系服務(wù)員。最終找到了比較合適的米，面，油，餅干。油還是比計(jì)劃貴出好多。超支啦。因?yàn)橹币茫荒芟荣I了。等到了樓頂停車場(chǎng)，好多種子都到了。各組有序領(lǐng)了物資后，跟隨組長(zhǎng)奔赴各自的家庭。
我們這組是由海韻，劉澳璨，周小丁和她膠南的朋友四人組成。司機(jī)是周小丁膠南的朋友。我們組需要慰問三組蒲公英長(zhǎng)期關(guān)注的困難家庭。大約十點(diǎn)，我們組物資齊全，出發(fā)!
1.希望有償請(qǐng)愛心人士下午幫忙接送慶儀上學(xué)放學(xué)，做晚飯，收拾衛(wèi)生。媽媽因小產(chǎn)腰疼，風(fēng)濕病嚴(yán)重，媽媽自己上午照顧慶儀，下午去治腰和風(fēng)濕病。王麗萍老師的電療也免費(fèi)教給慶儀媽了。希望會(huì)對(duì)慶儀的病情有所幫助。
2.希望周六或周日下午隔周有小伙伴陪慶儀玩，找到真心對(duì)待她的朋友。我去看慶儀她都拉著我，不肯讓我走，讓我陪她打氣球。
3.慶儀媽開了網(wǎng)店，希望大家多關(guān)注，如果網(wǎng)店有效益，可以請(qǐng)人來家做康復(fù)和照顧慶儀。
第二站是張道路家，在伏龍山路，去年我也來過這一家，這次還安排我來，真的很期待。昨天就跟張道路爸通了電話，他很是客氣，很感謝我們一直記得他們。對(duì)他家很有印象，路也記得，龍山路有些崎嶇。一時(shí)疏忽指錯(cuò)了路，沒辦法又沿市立醫(yī)院繞了一圈。還跟道路爸爸通了電話詢問具體地址。在氣象臺(tái)對(duì)面。我也想起來了這個(gè)標(biāo)志性的建筑。我們沿著近九十度的陡坡找到了氣象臺(tái)，我左看右看，感覺不對(duì)。后來才知道應(yīng)該在氣象臺(tái)的另一個(gè)門。我們四個(gè)屏息，膠南朋友小心地把車從山上開下去。我挺自責(zé)的，周小丁和朋友很隨和，表示如果我不來，她們更找不到地方。嘿嘿，感恩有愛心的種子。我們雖然第一次見面，就很親切很熟悉。張道路有個(gè)三歲的弟弟，道路媽媽知道我們找不到路，特意在路口接我們。終于找到正確的路口了。我和真真一起邀請(qǐng)道路媽媽上車。車門開著，沒想到讓司機(jī)又練了一把半坡起步。車子就停在半坡中，道路媽媽也沒上來，自己走上去啦。真暈，我不會(huì)開車，這些細(xì)節(jié)都沒注意到。有些險(xiǎn)哦。虧著這個(gè)坡不是很陡。慶幸中……道路家跟去年來的時(shí)候沒啥兩樣，15平方米左右的臨時(shí)房，一家四口居住。道路媽媽也很知足，感謝我們一直的記掛。當(dāng)問到有沒有需要關(guān)注的問題時(shí)。道路媽媽說，孩子上初二，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，級(jí)部前100名，就是英語偏科，希望有老師或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以幫一把。我們一定把你的問題反應(yīng)上去。祝張道路前程似錦，加油~我們離開時(shí)，道路媽媽抱著三歲的兒子一直目送我們，我們一直在揮手道別。祝你們?nèi)倚履昕鞓贰?/p>
第三站去明霞路的楊奇龍家。這是一個(gè)三口之家，爸爸患小兒麻痹癥，無工作。媽媽賣報(bào)紙維持生活，戶口在即墨，不能享受低保。居住環(huán)境不好，很擠很簡(jiǎn)陋，大約15-20平方，可是媽媽說很知足，很幸福，挺好的。反復(fù)詢問有沒有需要關(guān)注的問題，一直說沒有。我們進(jìn)去后孩子一直在看作文書。最后媽媽說孩子想要本作文書，孩子喜歡看課外書，上三年級(jí)了。媽媽說不能委屈了孩子啊。大人累點(diǎn)兒沒關(guān)系的。很懂事的孩子，很讓人感動(dòng)的一家三口。看著幸福的一家人，我們由衷得祝福這一家人新年快樂~生活越來越好!
感謝我們小組的種子們，大家共同把愛心傳播出去，俺們都是女漢紙。俺組全是女將，重的涼茶都搶著搬。感恩大家的付出，有愛心的人一定會(huì)平安幸福的!人有善愿，天必佑之。!
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇四
______同志是________職工，該同志在_____期間積極工作，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)他人，為_____發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同時(shí)該同志在______的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加了黨支部的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，例如近期組織的__________等。該同志學(xué)習(xí)認(rèn)真，思考深刻，較好的強(qiáng)化了自己的工作作風(fēng)和政治素養(yǎng)，取得了很好的工作成績(jī)。
證明人：
中共______委員會(huì)。
___年____月___日。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇五
上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，爭(zhēng)取人人上公開課，讓學(xué)生在自主探索中尋求知識(shí)。我們每一位老師都精心設(shè)計(jì)教案，積極備教材，努力上好每一節(jié)課，做到每位教師都有自己的特色，如：周老師的《酸的和甜的》、王老師的《小攝影師》重在加強(qiáng)了對(duì)文本角色的探討，讓學(xué)生與文本達(dá)到了共鳴;施老師的組內(nèi)研討課《紙船和風(fēng)箏》、朱老師的區(qū)級(jí)研討課《秋天的雨》重在挖掘文本的內(nèi)涵，讓學(xué)生學(xué)會(huì)智慧的去分析文本，從而體會(huì)語言文字的魅力;孫老師的《春雨的色彩》在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力做出了有益的探討;謝老師《胖乎乎的小手》注重了識(shí)字教學(xué)，教給了學(xué)生識(shí)字方法，培養(yǎng)了自主識(shí)字的能力。
同時(shí)在我校一樓大廳布置了展版，內(nèi)容為教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)和常識(shí)，大力歌頌人民教師的無私奉獻(xiàn)精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度。
本學(xué)期，我的收獲。
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽課、評(píng)課;另外還開展了座談會(huì)，讀書摘記，學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。在工作上經(jīng)常自認(rèn)為自己是學(xué)政治思想教育專業(yè)的，想當(dāng)然自認(rèn)為自己的政策水平高，加之行政工作比較繁忙，疏漏了不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，致使自己在處理政務(wù)的時(shí)候想當(dāng)然耳，自己認(rèn)為對(duì)就去做、對(duì)學(xué)生有好處就去做，有時(shí)候在工作中造成了一定的被動(dòng)。今后要努力加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)，使自己的各項(xiàng)中作有強(qiáng)大的理論支撐。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向。
學(xué)校高度重視、統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計(jì)方案、認(rèn)真組織實(shí)施，分階段分步驟扎實(shí)推進(jìn)、重點(diǎn)突出。主題教育活動(dòng)既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力;既隆重?zé)崃摇踩行颍謪栃泄?jié)儉、不鋪張浪費(fèi)，保證了主題教育活動(dòng)的順利開展。
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：由于活動(dòng)布置的比較晚，整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備工作僅僅持續(xù)了一天，但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)開始前已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競(jìng)賽類的活動(dòng)，漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽課和評(píng)課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于我們學(xué)校的實(shí)際，所以特意分析如下：
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。按照市縣部署，擬計(jì)劃于明年上半年開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為了做好前期籌備工作，我鎮(zhèn)于20--年8月上旬，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題調(diào)研，通過召開座談會(huì)、走訪群眾、問卷調(diào)查等形式廣泛聽取基層黨員、干部、群眾的意見，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下：
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇六
茲證明________________學(xué)院______級(jí)____班_________同學(xué)在xx年——xx年____月，參加了由____________（部門）舉辦的______________________比賽（活動(dòng)），并表現(xiàn)出色。特此證明。
證明人：
聯(lián)系電話：
青年志愿者協(xié)會(huì)。
20xx年xx月xx日。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇七
20xx年4月12日，這一天，我和被選拔出來的同學(xué)們一起參加由市教育局舉辦的第一屆小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。我們都是懷著興奮的心情提早來到五中學(xué)校大門口，大家都很重視這場(chǎng)經(jīng)典誦讀比賽！
終于，我們排著整齊的隊(duì)伍，滿懷喜悅的心情走進(jìn)了五中的.大禮堂。剛一進(jìn)門，就使我很震驚；首先是它巨大的面積！幾乎是我們學(xué)校階梯教室的三、四倍。其次是各所小學(xué)來的長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，有的學(xué)生在后排座椅上休息，有的學(xué)生在空地一遍遍地練習(xí)著，所有的學(xué)生都穿著鮮艷的服裝，帶了相應(yīng)的道具，看來準(zhǔn)備工作做得不比我們差！想到這兒，我有些擔(dān)心，但我馬上又激勵(lì)自己，一定不能輸給他們！
開幕儀式結(jié)束后，比賽就正式開始了！選手們一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)、朗誦。各號(hào)的得分也一個(gè)一個(gè)被揭曉。主持人每念出一個(gè)得分，我們就在心里激勵(lì)自己表演后一定要要超過這個(gè)分?jǐn)?shù)！八號(hào)、九號(hào)，近了，更近了！終于等到了“第十二號(hào)”！我們激動(dòng)地登上臺(tái)。以前辛苦的練習(xí)在今天終于得到了最好的發(fā)揮！我們按照步驟，慷慨激昂地朗誦。我完全沒注意到臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，而是全身心地投入到朗誦中了。直到下臺(tái)，我還意猶未盡的陶醉在其中。功夫不負(fù)有心人，我們學(xué)校得了二等獎(jiǎng)。這個(gè)成績(jī)雖然不是最好，但我們已經(jīng)盡了自己最大的努力！
比賽雖然結(jié)束了，但中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸＿@次的經(jīng)典誦讀比賽使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈一定會(huì)勝利！但關(guān)鍵要看你努力了沒有！
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇八
本人_______(學(xué)號(hào)_______)于_______年_______月_______日參加了學(xué)校組織舉辦的_______活動(dòng)，現(xiàn)提交此證明至校素拓中心作為加分憑證。
指導(dǎo)老師簽名：_______。
日期：年月日
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇九
茲證明________________學(xué)院______級(jí)____班_________同學(xué)在201學(xué)年——201學(xué)年____月，參加了由____________(部門)舉辦的______________________比賽(活動(dòng))，并表現(xiàn)出色。特此證明。
證明人:_______。
聯(lián)系電話:_______。
xxx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
二〇xx年月日。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇十
1、一湖山水，萬名騎手，億萬目光。
2、一人騎行，隨心所欲，寂莫無限;團(tuán)隊(duì)騎行，互幫協(xié)助，快樂向陽。
3、有名有實(shí)有口皆碑，無憂無慮無限單車。
4、彰顯千載吳越文化，打造百年太湖賽事。
5、追隨神鷹，樂在途中。
6、自然，自行，自在。
7、自由自在，樂在其中;神鷹單車，低碳人生。
8、和諧開放新江蘇，魅力無限環(huán)太湖。
9、環(huán)保騎行傳友誼，健康快樂走四方。
10、健康快樂不要愁，神鷹帶我去遨游。
11、健康騎行，快樂騎行。
12、捷車騎行無限風(fēng)光，安心享受快樂無限。
13、科技神鷹，美好騎行。
14、快樂騎行，低碳神鷹車;健康生活，和諧中國夢(mèng)。
15、靈動(dòng)太湖山水，心動(dòng)綠色賽事。
16、美好生活，選擇神鷹;選擇神鷹，健康一生。
17、魅力新江蘇，激情太湖賽。
18、騎車新概念，綠色又低碳。
19、騎出健康，騎出快樂。
20、騎單車，行天下。
21、騎的是環(huán)保，行的是低碳，賽的是快樂，贏的是健康。
22、騎快，騎慢，量力而行;騎遠(yuǎn)，騎近，以適為度。
23、騎行無限風(fēng)光，快樂精彩無限。
24、騎行游遍千山萬水，立志嘗盡天下美食。
25、騎行在路上，快樂在進(jìn)行。
26、騎征吳越，逐夢(mèng)江南。
27、千里走單騎，騎行游天下。
28、牽手神鷹，快樂同行。
29、身著騎行裝，英姿颯爽，羨煞路人;腳踏騎行車，你追我趕，頗為壯觀。
30、神行華夏，鷹翔九州。
31、神鷹單車，遨游天下。
32、神鷹單車，騎行天下。
33、神鷹單車暢游天下，低碳環(huán)保快樂無涯。
34、神鷹單車低碳環(huán)保，騎出友誼健康快樂。
35、神鷹單車你我他，健康出行靠大家。
36、神鷹單車在你手，飛龍雙輪忘我游。
37、神鷹低碳、環(huán)保、健康路，單車快樂、友誼、和諧行。
38、神鷹聚八方賓朋，單車游九州勝景。
39、神鷹相伴，快樂永遠(yuǎn)。
40、神鷹相伴，騎樂無窮。
41、神鷹展翅翱翔，騎行運(yùn)動(dòng)健康。
42、神鷹展翅華夏，中國龍騰神州。
43、神鷹自由翱翔，單車暢游四方。
44、神鷹坐騎，騎樂無窮。
45、神游天地間，鷹飛自在行。
46、太湖山水繞名城，全民騎行共健身。
47、我騎我快樂，我騎我健康。
48、無限單車車行天下，一年四季常騎常樂。
49、五洲健兒賽出精彩，八方賓客共賞太湖。
50、喜愛單車，樂享生活。
51、春夏秋冬四季騎行，東西南北風(fēng)景覽勝。
52、單車結(jié)緣大家歡，騎行休閑健身樂。
53、單車神鷹，翱翔萬里。
54、低碳環(huán)保在神鷹，時(shí)尚健康任我行。
55、低碳環(huán)保中國龍，快樂騎行在神鷹。
56、動(dòng)感單車，騎樂無限。
57、風(fēng)雨無阻騎過春夏秋冬，早晚都騎練就健康體魄。
1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
2、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。
3、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)。
4、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
5、從小事做起，與文明握手。
6、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民。
7、學(xué)雷鋒助人為樂，做?雷鋒?。
8、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。
9、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
10、弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園。
11、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。
12、增人玫瑰，手有余香。
13、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。
14、助人一刻，快樂一生。
15、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
16、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
17、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。
18、好事雖小，意義卻大。
19、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學(xué)習(xí)雷鋒。
20、人人尊敬;學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)!
21、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與!
22、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。
23、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)。
24、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒精神，樹立新社會(huì)新風(fēng)!
25、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
26、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
27、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
29、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
30、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
31、真情暖萬家，青春見行動(dòng)。
32、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。
33、雷鋒精神就在我們身邊!
34、人人為我，我為人人。
35、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹新風(fēng)。
36、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
37、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他!
38、將雷鋒精神進(jìn)行到底。
39、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。
40、用我們一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
41、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
42、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
43、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，為兩個(gè)?文明?作貢獻(xiàn)。
44、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。
45、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫!
46、爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒!
47、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇十一
王教官說“走，我們下去做實(shí)驗(yàn)好不好”我們高興地喊道：“好耶！”
做完實(shí)驗(yàn)，我們的荔枝阿姨還帶我們做了‘火焰掌’火焰掌是什么？會(huì)被燒到嗎？我?guī)е@些疑問走上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，我伸出手在水里浸泡1分鐘，然后抓一些泡沫，伸出手臂，用火點(diǎn)燃手中的泡沫，泡沫瞬間就會(huì)消失，再慢慢握成拳頭就好了。
原來所謂的泡沫就是丁烷到在水里擠壓產(chǎn)生的泡沫。之后燒在手上就不會(huì)疼。
我喜歡這次活動(dòng)，更喜歡這次做的實(shí)驗(yàn)。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇十二
今天天氣暖洋洋，我和張玉濤一塊去參加我們聊城晚報(bào)小記者組織的拓展活動(dòng)。
我們進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)是爭(zhēng)分奪秒，游戲規(guī)則是先踢毽子，再和一個(gè)人跳繩，再拿乒乓球拍從一個(gè)盆子里拖到另一個(gè)盆子里。我跳繩跳了好幾次都沒跳過，因?yàn)槲姨奶耍院笠訌?qiáng)鍛煉。第二個(gè)游戲是滾輪胎競(jìng)賽，等了好久才輪到我，我滾著滾著就做到了上面又滾了下來，我跑的太快了。
最有趣的是第三個(gè)游戲進(jìn)化論，游戲規(guī)則我們都假裝是雞蛋，雞蛋和雞蛋劃拳，贏得當(dāng)小雞輸?shù)倪€是雞蛋，然后小雞和小雞劃拳，贏得就變成鳳凰輸?shù)腵就變成雞蛋了，鳳凰和鳳凰劃拳，鳳凰贏了變成人，鳳凰輸了變成小雞，這個(gè)游戲讓我明白了想第一個(gè)變成人就得聰明反應(yīng)快。還有第四個(gè)活動(dòng)有軌電車、第五個(gè)活動(dòng)拔河，時(shí)間過得真快不知不覺我們的拓展活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開了比賽地點(diǎn)。
通過這次拓展活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，要想得第一就得多多鍛煉。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇十三
4月12日下午，我校“愛我的家鄉(xiāng)，走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開帷幕。首先，我們?nèi)５睦蠋熀蛯W(xué)生開始了這項(xiàng)活動(dòng)，這讓我們明白了這項(xiàng)活動(dòng)的意義。然后，我們二年級(jí)的`140多名同學(xué)，作為這次活動(dòng)的第一批先行者，在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽光明媚，過了一會(huì)兒，我們汗流浹背。但是路上沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒有一個(gè)人說話，大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)唐婷公園后，我們?cè)谌f邊亭休息了一會(huì)兒，老師給我們講了萬邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機(jī)會(huì)親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習(xí)不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時(shí)也了解了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛家鄉(xiāng)！
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇十四
6月13日，我很高興了參加了市安監(jiān)局開展的安全宣傳活動(dòng)，活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了安全防范意識(shí)。
我們活動(dòng)的第一站是杭州市安全生產(chǎn)宣傳教育中心，在這里上了一堂別開生面的安全教育課。我們通過專家老師的講解、觀看幻燈片和進(jìn)行問答，知道了很多在日常生活中不太注意的安全隱患。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，學(xué)習(xí)了安全知識(shí)。
我們活動(dòng)的第二站是去位于濱江的聚光科技公司，一位負(fù)責(zé)人叔叔接待了我們，首先他帶我們?nèi)⒂^了展廳，展現(xiàn)在我們眼前的都是聚光科技的產(chǎn)品。有把各種水果、奶粉、小麥一放進(jìn)去，就立刻能測(cè)出食物中包含的所有成分的神奇儀器，真想試試！在參觀他們的生產(chǎn)車間時(shí)，發(fā)現(xiàn)工作人員都穿上了防靜電衣，但有些穿白色的，有些卻是穿藍(lán)色的靜電服，作為杭網(wǎng)小記者，我采訪了接待我們的叔叔，他告訴我們，因?yàn)榉止げ煌麄兇┑囊路伾膊煌F(xiàn)場(chǎng)的工作人員是穿著藍(lán)色防靜電服，管理人員是穿白色的防靜電服，哦，明白了！
聚光科技做的是安全監(jiān)測(cè)，雖然有些儀器我以前都沒有接觸過，現(xiàn)在通過講解有了初步的了解，但我知道這些監(jiān)測(cè)產(chǎn)品為我們?nèi)粘Ｉ钪刑砑恿艘坏赖腊踩雷o(hù)。
最令人激動(dòng)的一站到了——“國際應(yīng)急裝備中心”，先前就聽說來這里可以體驗(yàn)地震的威力，一進(jìn)大門還沒有找到地震體驗(yàn)機(jī)，我們卻被一架架造型各異的無人機(jī)吸引過去，通過講解員姐姐的講解，知道了這些無人機(jī)竟然能給不方便運(yùn)送物資的災(zāi)區(qū)，運(yùn)送需要的物品，太給力了！
接下來現(xiàn)場(chǎng)講解員姐姐和一位小朋友給我們做了一個(gè)有趣的演示，用一盆渾濁的水，通過和普通瓶子差不多的水壺的過濾，倒出來的竟是可以直接喝的干凈水，大家都覺得好神奇！大姐姐告訴我們這是英國進(jìn)口的一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品，能過濾各種雜質(zhì)和病菌。特別是在災(zāi)區(qū)喝不上衛(wèi)生的水時(shí)，可以用快速凈水器快速將水凈化，讓人們喝上安全干凈的水。
雖然來時(shí)對(duì)地震體驗(yàn)機(jī)感到很興奮，但真站上去了以后我一點(diǎn)不覺得害怕，倒是覺得又刺激又好玩，但我想真的碰到地震時(shí)就不會(huì)是好玩了，我真希望地球不要發(fā)生地震，讓生活永遠(yuǎn)平安美好。
今天的活動(dòng)既玩得開心，又增長(zhǎng)了知識(shí)，最后我想用一句話總結(jié)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇十五
星期一是休業(yè)式，我非常期待的來到學(xué)校。第一是期待我的學(xué)習(xí)成績(jī)，第二是期待老師說要給我們一個(gè)驚喜。全班同學(xué)都到教室，我們坐好等待童老師的到來。童老師從白板上弄出一個(gè)大轉(zhuǎn)盤。大家紛紛都猜出來了，哦，原來是抽獎(jiǎng)啊。童老師接著說，抽獎(jiǎng)三個(gè)章一次。里面的東西可多可多了。有布丁杯、紙杯蛋糕、奶油蛋糕、泡芙、麻薯等等。我們大家都期待極了，紛紛舉起手。一個(gè)接一個(gè)的抽獎(jiǎng)，很快就到了我，我的手顫抖著，希望能抽到布丁杯。旁邊的同學(xué)紛紛給我加油。結(jié)果我真的.抽中了布丁杯。我這才松下一口氣到領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我不僅抽了一次獎(jiǎng)，另外還抽了兩次獎(jiǎng)。分別抽到了泡芙和奶油蛋糕。這真是一次刺激的抽獎(jiǎng)活動(dòng)啊！
我真期待下次的抽獎(jiǎng)……。
參加的活動(dòng)（通用16篇）篇十六
電影《哈利波特·魔法石》里，赫敏一行人在霍格沃滋魔法學(xué)校展開驚奇冒險(xiǎn)，跌宕起伏的故事扣人心弦。然而，最不能忘的，是赫敏拯救伊恩時(shí)的那句咒語—“明夜如晝”。
新年伊始，我幸運(yùn)地加入了“哈迷魔法營”活動(dòng)，滿懷激動(dòng)與憧憬地來到了“魔法學(xué)校”。
身披長(zhǎng)袍、頭戴巫師帽的院長(zhǎng)老師，手揮著長(zhǎng)魔杖說道：“小巫師們，我們神奇而又好玩的魔法之旅即將拉開序幕了！”院長(zhǎng)老師告訴我們?cè)诨顒?dòng)開始之前將會(huì)做一個(gè)魔法測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試的結(jié)果分到赫奇帕奇、格蘭芬多、斯萊特林和拉文克勞這四個(gè)學(xué)院中的一個(gè)。
我們就這樣開始了測(cè)試和緊張的分學(xué)院環(huán)節(jié)。在我?guī)戏衷好睍r(shí)，我的心情特別激動(dòng)緊張。當(dāng)我聽到被分到了赫奇帕奇的時(shí)候，我有點(diǎn)不開心，因?yàn)槲蚁矚g的是格蘭芬多學(xué)院，那個(gè)學(xué)院代表著勇敢、有膽識(shí)、有魄力。
我們披戴著赫奇帕奇學(xué)院的服裝，揮舞魔杖，仿若身處故事之中。午餐后，我們進(jìn)行了觀影活動(dòng)。影片里，赫奇帕奇學(xué)院的鏡頭僅是電影的鳳毛麟角，但我卻在他們身上看到了忠誠，勤奮，耐心與堅(jiān)持。我恍然大悟，他們身上的特質(zhì)不也是“明夜如晝”的內(nèi)涵嗎？微光雖弱小，卻依然能照亮人心。我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)開始慢慢地喜歡上了這個(gè)赫奇帕奇的獾隊(duì)。
觀影結(jié)束后，我們迫不及待的走進(jìn)了期待已久的魔法晚宴，走了紅毯，把自己當(dāng)成“這條街最靚的仔”，吃到了可口的意大利面，入住了穿越時(shí)空的太空艙，還可以“蹦迪”呢！我們都興奮得久久不能入睡。可還是被老師們“吼”睡了！
魔法學(xué)校之旅在歡笑中接近尾聲，在畢業(yè)典禮上，我們展示了英語話劇和電影配音，博得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。最后，我們通過從高空滑梯“飛”回了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)世界里，“明夜如晝”的咒語依然繚繞于心，它指引著我，走向更好的未來。