實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作應(yīng)當(dāng)注重條理清晰、邏輯嚴(yán)密，同時(shí)充分體現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn)。在下面的范文中，你將看到不同專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，從中可以獲得一些有用的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇一

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校大學(xué)生的一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會(huì)，是一名大學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，是一個(gè)人邁向社會(huì)的很重要一步。學(xué)生在較系統(tǒng)地完成了公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課的學(xué)習(xí)后，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)理論。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)積極探索和不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、實(shí)習(xí)是學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，也是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的第一步。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)將學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)靈活的用于指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的思維、觀察能力。

2．通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解自動(dòng)化控制技術(shù)的應(yīng)用，提高對(duì)控制技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深各種自動(dòng)化控制技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型控制器件的應(yīng)用。

3．通過(guò)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，初步了解第一線的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。

***年**月**日。

實(shí)習(xí)單位：鞍鋼股份有限公司。

部門：冷軋廠、煉鐵廠、煉鋼廠、熱軋廠簡(jiǎn)介：鞍鋼股份有限公司總部坐落在遼寧省鞍山市，始建于1916年，前身是日偽時(shí)期的鞍山制鐵所和昭和制鋼所。1948年鞍山鋼鐵公司成立，翌年7月9日在廢墟上開工，迅速恢復(fù)了生產(chǎn)，并進(jìn)行了大規(guī)模技術(shù)改造和基本建設(shè)。鞍鋼是新中國(guó)第一個(gè)恢復(fù)建設(shè)的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)和最早建成的鋼鐵生產(chǎn)基地，被喻為“中國(guó)鋼鐵工業(yè)的搖籃”、“共和國(guó)鋼鐵工業(yè)的長(zhǎng)子”。

經(jīng)過(guò)近六十年的建設(shè)和發(fā)展，目前鞍鋼己形成從采礦、選礦、煉鐵、煉鋼到軋鋼綜合配套，以及焦化、耐火、動(dòng)力、運(yùn)輸、冶金機(jī)械、建設(shè)、技術(shù)研發(fā)、設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、綜合利用等輔助單位組成的大型鋼鐵企業(yè)集團(tuán)。能夠生產(chǎn)700多個(gè)品種、25000多個(gè)規(guī)格的鋼鐵產(chǎn)品。形成年生產(chǎn)鐵1600萬(wàn)噸，鋼1600萬(wàn)噸，鋼材1500萬(wàn)噸的綜合生產(chǎn)能力。

鞍鋼“建精品基地，創(chuàng)世界品牌”己取得巨大成效。在東部建成年產(chǎn)1100萬(wàn)噸鋼精品基地的基礎(chǔ)上，鞍鋼立足自己力量建設(shè)的大規(guī)模現(xiàn)代化鋼鐵廠西部500萬(wàn)噸板材精品基地已經(jīng)建成，其技術(shù)自主創(chuàng)新、設(shè)備國(guó)產(chǎn)化程度和先進(jìn)水平堪稱國(guó)內(nèi)一流。

鞍鋼全面通過(guò)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，船用鋼通過(guò)9國(guó)船級(jí)社認(rèn)證，石油管通過(guò)api認(rèn)證，建筑材料獲英國(guó)勞氏公司ce標(biāo)志認(rèn)證書，鋼鐵主體通過(guò)iso14000環(huán)境管理體系認(rèn)證和oshms職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證．鋼材產(chǎn)品按國(guó)際先進(jìn)水平標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)有了可靠保證．鞍鋼堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，在加快改革和發(fā)展的過(guò)程中，通過(guò)采用新技術(shù)、新工藝和加強(qiáng)管理，不斷降低生產(chǎn)能耗，強(qiáng)化環(huán)境治理和保護(hù)，合理利用“三廢”，實(shí)施綠色生產(chǎn)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，打造了一個(gè)綠樹蔥蘢，草翠花香，天藍(lán)水美的新鞍鋼。鞍鋼己確定了今后一個(gè)時(shí)期“壯大鋼鐵主體、做強(qiáng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的總體發(fā)展戰(zhàn)略和到20xx年進(jìn)入世界500強(qiáng)，成為最具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵企業(yè)的奮斗目標(biāo)。鞍鋼正加快發(fā)展步伐，向新的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)。

上學(xué)期期末考試結(jié)束后，老師給我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上說(shuō)明了實(shí)習(xí)地點(diǎn)、

時(shí)間，與要帶的生活用品防護(hù)設(shè)施及行動(dòng)要求。到了鞍山鋼鐵公司之后，我們依次進(jìn)行了以下幾個(gè)廠房的參觀。

1、冷軋廠。

鞍鋼股份冷軋廠是中國(guó)冷軋板生產(chǎn)的搖籃和誕生地，于1960年建成投產(chǎn)，為當(dāng)時(shí)中國(guó)第一家冷軋薄板生產(chǎn)廠。

1997年鞍鋼股份有限公司成立后，經(jīng)過(guò)不斷的技術(shù)改造和管理升級(jí)，鞍鋼股份冷軋廠已經(jīng)能夠生產(chǎn)熱軋酸洗板、冷軋板、熱鍍鋅鋼板、彩色涂成板等多元化優(yōu)質(zhì)終端產(chǎn)品，以及代表冷軋工藝高水平的05級(jí)家電板和轎車板。

冷軋廠針對(duì)汽車行業(yè)、家電行業(yè)、門業(yè)、搪瓷業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等行業(yè)的特點(diǎn)，已經(jīng)成功地開發(fā)了德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)st系列、日本標(biāo)準(zhǔn)sp系列、超低碳、超深沖if鋼系列、鏈條用鋼系列、低碳低硅冷板系列、搪瓷鋼系列、自行車用鋼板系列、烘烤硬化鋼系列、含磷鋼系列、客車車廂用鋼板系列、家用電器鋼板系列、低合金系列等具有高附加值的冷軋鋼板產(chǎn)品。

冷軋2號(hào)線是我國(guó)第一條立足國(guó)內(nèi)技術(shù)資源的生產(chǎn)線，擁有7條生產(chǎn)線和45座罩式爐，采用激光焊機(jī)、平整機(jī)組和包裝機(jī)組。

2、煉鐵廠。

鞍鋼股份煉鐵總廠有著悠久的歷史，是由始建于1917年的原鞍鋼燒結(jié)總廠和煉鋼廠于20xx年7月組建而成，是鞍鋼股份下屬的主體生產(chǎn)廠之一，占地面積盡240萬(wàn)平方米，主體設(shè)備有燒結(jié)機(jī)9臺(tái)、總面積1906平方米，帶式焙燒機(jī)，面積為321.6平方米，大、中型高爐九座，高爐有效容積20191立方米;在建一座2580立方米高爐。主要產(chǎn)品是人造富礦和制鋼生鐵，人造富礦生產(chǎn)能力達(dá)2100萬(wàn)噸，生鐵生產(chǎn)能力達(dá)1500萬(wàn)噸。

新中國(guó)成立以來(lái)，煉鐵總廠不僅為國(guó)家生產(chǎn)合格生鐵3.8億多噸，而且還培養(yǎng)出了以煉鐵專家、原冶金部副部長(zhǎng)周傳典為代表的一大批領(lǐng)導(dǎo)干部、管理專家、技術(shù)人才和勞動(dòng)模范，并輸送到全國(guó)各各行業(yè)，被譽(yù)為鋼鐵人才的搖籃，為祖國(guó)鋼鐵事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。鐵廠是“孟泰精神”的發(fā)祥地，孟泰精神做為鐵廠的廠魂成為中國(guó)工人階級(jí)的一面光輝旗幟。

近年來(lái)，煉鐵總廠以加速實(shí)施“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，創(chuàng)建“四型企業(yè)”為重點(diǎn)，大力推進(jìn)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，弘揚(yáng)孟泰精神，打造一流團(tuán)隊(duì)，努力把煉鐵總廠由單廠產(chǎn)能規(guī)模最大的煉鐵企業(yè)，打造成為技術(shù)最精、指標(biāo)最優(yōu)、消耗最低、競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的世界一流煉鐵廠。

工藝流程：

煉鐵過(guò)程實(shí)質(zhì)上是將鐵從其自然形態(tài)——礦石等含鐵化合物中還原出來(lái)的過(guò)程。煉鐵方法主要有高爐法、直接還原法、熔融還原法等，其原理是礦石在特定的氣氛中（還原物質(zhì)co、h2、c；適宜溫度等）通過(guò)物化反應(yīng)獲取還原后的生鐵。生鐵除了少部分用于鑄造外，絕大部分是作為煉鋼原料。

1、高爐煉鐵的冶煉原理（應(yīng)用最多的）。

1）高爐冶煉用的原料。

主要由鐵礦石、燃料（焦炭）和熔劑（石灰石）三部分組成。

通常，冶煉1噸生鐵需要1.5-2.0噸鐵礦石，0.4-0.6噸焦炭，0.2-0.4噸熔劑，總計(jì)需要2-3噸原料。為了保證高爐生產(chǎn)的連續(xù)性，要求有足夠數(shù)量的原料供應(yīng)。

2）工藝流程。

生鐵的冶煉雖原理相同，但由于方法不同、冶煉設(shè)備不同，所以工藝流程也不同。下面分別簡(jiǎn)單予以介紹。

高爐生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。一代高爐（從開爐到大修停爐為一代）能連續(xù)生產(chǎn)幾年到十幾年。生產(chǎn)時(shí)，從爐頂（一般爐頂是由料種與料斗組成，現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無(wú)料鐘爐頂）不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑，從高爐下部的風(fēng)口吹進(jìn)熱風(fēng)（1000～1300攝氏度），噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石，主要是鐵和氧的化合物。在高溫下，焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來(lái)，得到鐵，這個(gè)過(guò)程叫做還原。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇二

年7月11日出發(fā)到化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次能有機(jī)會(huì)到公司實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有10天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。

7月11日，所有的同學(xué)集中到一個(gè)教室里，工廠的技術(shù)骨干師傅給我們講了化工廠的安全問(wèn)題。原來(lái)在學(xué)習(xí)中也知道化工產(chǎn)品中有很多危險(xiǎn)性很大，但通過(guò)工人師傅的講解，我們還是很震撼，尤其是她講的那些事故實(shí)例，更是讓我們嚇了一跳，也提醒了我們應(yīng)該更加注意安全。化工廠生產(chǎn)硫酸用的so2、so3等易引起中毒，nh3容易發(fā)生爆炸，對(duì)人體傷害極大，還有燒堿制備過(guò)程中的氯水、氯化氫、氫氣等都極易造成事故。

我們?nèi)ス緦?shí)習(xí)的三個(gè)班專業(yè)是分析檢測(cè)方向的，所以12日這天工人師傅重點(diǎn)給我們講解了化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)。12日下午講了化工廠的環(huán)保問(wèn)題，對(duì)于一個(gè)化工廠來(lái)說(shuō)，環(huán)保是這個(gè)企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵。環(huán)保主要涉及到硫酸尾氣處理、硫酸污水處理、鈦白污水處理。

12日工人師傅還給我們介紹了公司的三大支柱產(chǎn)業(yè)硫酸工業(yè)、燒堿工業(yè)的工藝流程。到此，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的理論部分全部講解完了，接下來(lái)就是進(jìn)廠參觀了，我們大家都很期待，作為一個(gè)化工人，我們這是第一次進(jìn)化工廠。

13日上午在工人師傅的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了硫酸生產(chǎn)工廠和燒堿制備車間，工廠并沒有我們想像的那么好，我們沒有看到那種自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備，看到的只是五六十年代的一些破爛的設(shè)備。上下樓梯的時(shí)候也得小心翼翼，擔(dān)心會(huì)把他們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去，那就得不償失了。工廠上空灰蒙蒙的一片，能見度不見煙囪頂。最讓人受不了的是那種味道，那不是刺鼻，那是相當(dāng)?shù)拇瘫牵瑂o2、hcl、cl2、nh3，什么都有，有一種窒息的感覺。我們從工廠一條干道旁邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到旁邊一根管道有個(gè)小口突突地向外冒的氣體，肯定是cl2，多危險(xiǎn)啊！工廠的工人也真是令人敬佩，在這樣艱苦的環(huán)境下也忘我地工作，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義的騰飛做貢獻(xiàn)。

7月14、15是周末，休息兩天。

7月16日參觀了工廠的h2so4廢水處理工序和堿液廢水處理。在巨大的h2so4廢水處理池里，盛著深不見底、黑如墨汁、熱浪翻滾的h2so4廢水，看著實(shí)在恐怖。經(jīng)過(guò)多道工序后，最后流出來(lái)的是清澈如泉水的絲絲細(xì)流，讓我們感慨科技的力量啊！這么舊的設(shè)備能做的這么好，讓我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)科技的信心。

年5月23日，株洲化工集團(tuán)有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱中鹽公司）正式掛牌成立，企業(yè)始建于1956年，原來(lái)叫株洲化工廠，現(xiàn)在的廠房和大部分設(shè)備就是那時(shí)候建造的。

企業(yè)用地230余萬(wàn)平方米，現(xiàn)有資產(chǎn)總額26。5億元，年銷售額達(dá)16億元。有員工7000余人，工程技術(shù)人員和管理人員近人。具備產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)施工、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全面管理的綜合配套能力。擁有鹽化工、硫化工、精細(xì)化工及化學(xué)建材四條生產(chǎn)主線，生產(chǎn)公司牌、翡翠牌、晶晶牌三種品牌50多種產(chǎn)品。主要產(chǎn)品有：硫酸（36萬(wàn)噸/年）、磷肥（36萬(wàn)噸/年）、燒堿（24萬(wàn)噸/年）、pvc樹脂（20萬(wàn)噸/年）、復(fù)混肥（10萬(wàn)噸/年）、液氯（4萬(wàn)噸/年）、鹽酸（6萬(wàn)噸/年）、水合肼（3萬(wàn)噸/年）、pvc塑鋼型材（1.5萬(wàn)噸/年）、pvc芯層發(fā)泡管（0.6萬(wàn)噸/年）。鹽酸、燒堿、pvc樹脂、化學(xué)建材等產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷香港、東南亞、歐洲和南美洲地區(qū)。

新起點(diǎn)、新機(jī)遇，中鹽公司一定會(huì)在新世紀(jì)做出更加輝煌的成績(jī)。

公司很大，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認(rèn)為，仍然存在很多急需解決的問(wèn)題。

首先是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來(lái)抓環(huán)保，但公司的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。

其次是設(shè)備、廠房更新問(wèn)題。公司的很多設(shè)備是公司剛建廠時(shí)建造的，現(xiàn)在還在使用，已經(jīng)五六十年了，存在嚴(yán)重的老化問(wèn)題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。

最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大提高效率，精簡(jiǎn)人員。其他車間我不知道，就我們最后三天去的磷肥廠分析檢驗(yàn)室，就存在嚴(yán)重的人員冗雜問(wèn)題，那個(gè)分析室至少有10人，大部分是坐在那里吹空調(diào)、聊天，無(wú)所事事，一周只去三四天。據(jù)我分析，那個(gè)分析室有三個(gè)人足矣，工作時(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)制，而且極其輕松。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸。總之，還是那句話，我們受益匪淺。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇三

泉州市豪華光電科技有限公司成立于1997年，位于福建省南安市官橋內(nèi)厝工業(yè)區(qū)，占地面積100多畝是專業(yè)從事太陽(yáng)能光電產(chǎn)品的研發(fā)，生產(chǎn)營(yíng)銷的高科技企業(yè)，擁有獨(dú)立的科研，生產(chǎn)基地和營(yíng)銷中心，擁有先進(jìn)的設(shè)備和嫻熟的制造工藝，從業(yè)員300多人，各種生產(chǎn)設(shè)備200多臺(tái)（套），同時(shí)擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍以及一系列完整生產(chǎn)流水線和生產(chǎn)設(shè)備、廠房等。我們依靠不斷創(chuàng)新的生產(chǎn)工藝、先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備、完善的管理體系和良好的售后服務(wù)使公司產(chǎn)品的造型、質(zhì)量和實(shí)用性能，使自己在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。

在產(chǎn)品種類上主要有七大類：太陽(yáng)能戶外照明燈具系列、太陽(yáng)能工藝品燈系列、太陽(yáng)能廣告燈箱系列、太陽(yáng)能道路交通警示標(biāo)志系列、太陽(yáng)能便捷照明電源系列、led夜景工程專用燈系列、太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品系列。

企業(yè)被評(píng)為“福建省高新技術(shù)企業(yè)”，產(chǎn)品先后獲得“國(guó)際優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“國(guó)際金獎(jiǎng)”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，深受廣大消費(fèi)者和客戶的喜愛和信賴，這就是企業(yè)“技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量?jī)?yōu)先”的結(jié)晶。

電子生產(chǎn)部。

豪華光電科技有限公司生產(chǎn)部是現(xiàn)是最大的一個(gè)部門,占地面積50畝,擁有流水線數(shù)條和各種先進(jìn)的設(shè)備。主要產(chǎn)品是電子產(chǎn)品和大理石燈飾品,電子產(chǎn)品年產(chǎn)量上百萬(wàn),大理石燈飾品年產(chǎn)量達(dá)上萬(wàn)。

生產(chǎn)部現(xiàn)設(shè)有行政部、打樣部、插件部、電子生產(chǎn)部、大理石生產(chǎn)部、銷售部等部門。公司對(duì)于生產(chǎn)始終堅(jiān)持:1、用真心創(chuàng)造感動(dòng),創(chuàng)造感動(dòng)，就是對(duì)工作充滿激情，就是不斷滿足用戶個(gè)性化的需求，就是用自己的“真心”去工作，對(duì)產(chǎn)品、對(duì)用戶用心；2、堅(jiān)信用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的,用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的，即用戶是衣食父母。堅(jiān)信用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的，就要在生產(chǎn)工作不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷在產(chǎn)品和服務(wù)上滿足用戶的需求，用戶就能為企業(yè)帶來(lái)良好的效益。

自20xx年起，生產(chǎn)部引進(jìn)了新的管理理念，從生產(chǎn)工藝入手，改進(jìn)生產(chǎn)中的缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，及減少生產(chǎn)中材料的浪費(fèi)和人力資源的合理利用，采用獎(jiǎng)罰政策，提有利生產(chǎn)的意見，采用績(jī)效手法，鼓勵(lì)員工積極生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，向前跨了一大步！

我主要負(fù)責(zé)的是電子生產(chǎn)部的工作，生產(chǎn)流水線是電子生產(chǎn)部的主要環(huán)節(jié)，電子生產(chǎn)部位于車間一樓，一件產(chǎn)品需要很多道工序，從最開始的插件，一塊線路板看著上面的名字，插上5分線、7分線、9分線、紅線、黑線各種不一樣的線和各種原器件，插件完后就是浸錫，切掉管腳后，才能流到我們生產(chǎn)線上。生產(chǎn)線根據(jù)產(chǎn)品數(shù)量領(lǐng)出充足的材料，流水線工序包括：給五金片上錫，期間要把不合格的五金片挑出來(lái)，避免流到下一道工序；把五金片插到塑件上，注意不要把正負(fù)極插反；線路板接到led燈和電源五金片，烙鐵容易燙傷塑件，工作時(shí)應(yīng)特別小心；給電源開關(guān)套上開關(guān)帽，開關(guān)應(yīng)按到位，保證開關(guān)的靈敏度；打熱溶膠固定led、線路板和電源開關(guān)，膠不能打多，影響美觀和功能的正常，應(yīng)避免膠滴在塑件上，燙到塑件或影響到后面工序的正常進(jìn)行；裝上電池，檢測(cè)產(chǎn)品性能，既led能否正常發(fā)光和太陽(yáng)板的靈敏度；把上蓋和下蓋旋緊，保證旋到位；旋上閃光器，挑選出沒有黑點(diǎn)的閃光器，刮掉毛邊，旋到位；貼標(biāo)簽，注意標(biāo)簽的代碼不要混掉；qc檢測(cè)，qc在檢測(cè)中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，向組長(zhǎng)反映后，及早解決問(wèn)題；清潔產(chǎn)品，除掉上面的膠，灰塵，塑件的毛邊，手中工具如小刀不要?jiǎng)潅a(chǎn)品，酒精不能擦拭金屬物件；包裝；數(shù)數(shù)，確保數(shù)量準(zhǔn)確；維修人員維修故障產(chǎn)品。做完自己工序的員工，繼續(xù)去幫忙其他工序，保證流水線的正常運(yùn)行，看似每一道簡(jiǎn)單的工序，都有可能出現(xiàn)失誤，如插五金片，這道工序比較簡(jiǎn)單，人比較容易分神，一分神就會(huì)出現(xiàn)把正負(fù)極插反的現(xiàn)象，烙鐵不注意就會(huì)燙傷塑件。在線上的人員應(yīng)多注意產(chǎn)品，一發(fā)現(xiàn)上道工序出現(xiàn)問(wèn)題，就提出來(lái)及早解決問(wèn)題，保證生產(chǎn)效率，不出現(xiàn)返工事件。生產(chǎn)過(guò)程中，不要把產(chǎn)品堆積在傳送帶上，會(huì)磨損產(chǎn)品。有些產(chǎn)品需要防水，則要把嚴(yán)，出現(xiàn)任何不防水的產(chǎn)品都是致命的。當(dāng)通過(guò)品管的檢測(cè)后，生產(chǎn)出的產(chǎn)品才能入庫(kù)。滿足每一個(gè)顧客的要求才是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

一內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;。

(2)學(xué)習(xí)并掌握廣告鏡的工作原理;。

(3)按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一副廣告鏡，并掌握其調(diào)試方法。

二過(guò)程：

我在林經(jīng)理帶領(lǐng)下前往生產(chǎn)部實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)開始前，林經(jīng)理給我具體介紹了生產(chǎn)部的概況，被分到電子生產(chǎn)部實(shí)習(xí)，提到具體在實(shí)習(xí)過(guò)程中要學(xué)習(xí)的東西，和要注意的事項(xiàng)。在這次實(shí)習(xí)中我被分到電子生產(chǎn)部實(shí)習(xí)，加深了對(duì)電子方面知識(shí)的了解，更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。

我學(xué)的是機(jī)電一體化，較少接觸電子產(chǎn)品。這次的實(shí)習(xí)工作，使得我能夠到光電廠內(nèi)部工作，去親身感受生產(chǎn)的內(nèi)部運(yùn)作，這對(duì)于我們加深對(duì)電子生產(chǎn)知識(shí)的了解，加深我們電子產(chǎn)品原理的理解都有非常大的幫助。我主要負(fù)責(zé)的是電子生產(chǎn)部，周一到周六是工作日，周日視生產(chǎn)需要有時(shí)要上班，有時(shí)不用。產(chǎn)量多時(shí)一天要上11.5小時(shí)，工作量非常大，我體會(huì)到了工人的辛苦，剛過(guò)去時(shí)很不適應(yīng)這樣的工作，會(huì)有抱怨會(huì)氣餒，但是我沒有接觸過(guò)的生產(chǎn)工藝深深吸引著我。之后，在組長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)下，我們對(duì)生產(chǎn)流程有了大概的認(rèn)識(shí)，在工作中，我們不止為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。上班不久時(shí)，接觸到了烙鐵，雖然不是第一次拿烙鐵，但是不熟練，自己的手會(huì)抖，焊接的點(diǎn)會(huì)拉尖，虛焊，焊出來(lái)的錫不會(huì)完美，不斷的練習(xí)后我們對(duì)掌握了焊接工藝，體會(huì)到了原來(lái)生產(chǎn)部的工作并不是自己想的那么簡(jiǎn)單，做什么事都要認(rèn)真對(duì)待才能有好的結(jié)果，慢慢的開始調(diào)整自己的工作心態(tài)。今年又出現(xiàn)了一種新的產(chǎn)品――廣告鏡，一種工藝復(fù)雜但是利潤(rùn)高的產(chǎn)品，在插板的過(guò)程中，我們又更深入了解原器件的應(yīng)用，以及在反復(fù)的組裝中產(chǎn)品結(jié)構(gòu)原理的運(yùn)用方法，接觸到了控制器。每次的崗位都視產(chǎn)品需要而定，壓五金片，上錫，檢驗(yàn)，打熱溶膠，包裝，裝電源開關(guān)，裝電池，接線，插件，哪里需要人就往那里調(diào)。在生產(chǎn)期間，應(yīng)注意衣著打扮，不得穿拖鞋，不得打鬧，大聲聊天，玩手機(jī)，故意損壞產(chǎn)品，上班時(shí)間不得抽煙，得堅(jiān)決服從組長(zhǎng)的安排，努力達(dá)到組長(zhǎng)安排的產(chǎn)量。生產(chǎn)中有績(jī)效政策，對(duì)于做事動(dòng)作快，講話，體力勞動(dòng)，請(qǐng)假，提有利意見，不主動(dòng)找事做等行為都有相應(yīng)的加減分?jǐn)?shù)，月末的時(shí)候?qū)⒏鶕?jù)每個(gè)人的表現(xiàn)增加工資或減少工資，用這樣的方法提高員工生產(chǎn)的積極性。生產(chǎn)中的獎(jiǎng)懲，如每月請(qǐng)假不得超過(guò)3天，否則視為自動(dòng)離職；上班玩手機(jī)，在組長(zhǎng)3次警告無(wú)效后，當(dāng)月績(jī)效為0，即扣除100元；遲到5分鐘扣1小時(shí)的工資，遲到半小時(shí)口半天工資，礦工一天扣除三天的工資，礦工三天視為自動(dòng)離職等。

在接下來(lái)的工作中，我們開始全面接手生產(chǎn)流水線的工作，工作很辛苦，但在工作中我也發(fā)現(xiàn)電子生產(chǎn)部這個(gè)對(duì)公司生產(chǎn)至關(guān)重要的部門存在的一些問(wèn)題:。

問(wèn)題一：生產(chǎn)流水線的高產(chǎn)量，高速度，會(huì)影響到產(chǎn)品后期的質(zhì)量，員工為了提高速度，熱溶膠會(huì)打到塑件外面，固定太陽(yáng)板的黑膠會(huì)涂得到處都是，不注重質(zhì)量問(wèn)題，給后期的清潔工作帶來(lái)了極大的不便，最終影響到了產(chǎn)品的最后入庫(kù)。

問(wèn)題二：新員工經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒人教導(dǎo)，以至于發(fā)生焊接、插件、打膠等錯(cuò)誤，等發(fā)現(xiàn)后影響了產(chǎn)品的進(jìn)度。

問(wèn)題三：生產(chǎn)中會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)品人為損壞的情況，例如被烙鐵燙到，劃傷，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我就看過(guò)有員工漫不經(jīng)心的工作損壞了產(chǎn)品。

對(duì)于上述問(wèn)題，我認(rèn)為，可以有一種行之有效的解決辦法――提高員工的素養(yǎng)，這需要公司在對(duì)每一個(gè)新員工，進(jìn)行整體培訓(xùn)，然后競(jìng)爭(zhēng)上崗。

隨著社會(huì)的發(fā)展，光電行業(yè)以成為一個(gè)新興的朝陽(yáng)廠業(yè)，未來(lái)它將需要更多的人力投入其中。在豪華生產(chǎn)部的實(shí)習(xí)過(guò)程，使我的知識(shí)儲(chǔ)備得到了新的提升，從事的崗位不同學(xué)到的東西也就不同，不同的崗位能培養(yǎng)實(shí)際的動(dòng)手能力與經(jīng)驗(yàn)的積累，光靠學(xué)校所學(xué)的理論基礎(chǔ)是不夠的，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己在提升的過(guò)程中享受其樂趣。

通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、懂的了廣告鏡的制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做廣告鏡組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊點(diǎn)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)：

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、廣告鏡的工作原理與組成元件的作用等。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。

以次同時(shí)也使我更加深刻了解了團(tuán)隊(duì)精神以及工作態(tài)度的重要性。

工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。所謂態(tài)度決定一切正是這個(gè)道理。

在此我要感謝豪華光電科技有限公司給我提供了這么好的鍛煉平臺(tái)，同時(shí)也要感謝實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的支持和照顧！

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇四

在這次2個(gè)月的電工實(shí)習(xí)期間，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用于實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易做時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過(guò)這2個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)。

2．了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。

3．了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。

4．增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外，也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)！

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇五

20xx年xx月，我在xx建筑有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，主要承擔(dān)施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí)：

1、礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎。

（1）按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

（2）擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

（3）底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

2、鋼筋的綁扎。

（1）在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。

（2）先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

（3）框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

1、板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意。

（1）板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)；

（2）裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊；

（3）合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈；

（5）模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位；

（6）模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。

2、板的安裝。

（1）墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。

（2）梁、板模板安裝：

在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線（50線），根據(jù)標(biāo)高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）預(yù)埋件、預(yù)留洞：

在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

通過(guò)參加圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題，以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。

其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇六

各位老師同學(xué)們大家下午好，我是來(lái)自xxxx班的xxx。在學(xué)校的安排下我們軟件技術(shù)xxxxx在xxxxx參加了一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里發(fā)生了很多事，我印象最深的有這么幾件，下面和大家分享一下。

1.不要眼高手低。

料器，電動(dòng)起子，鎖螺絲器具。我是第一次接觸這些東西，在師傅的指導(dǎo)我知道了怎么用這些工具，師傅問(wèn)我會(huì)了嗎？我說(shuō)這還不簡(jiǎn)單，師傅說(shuō)你試一下，我一做螺絲就給打花了，這就是我眼高手低的后果。所以不懂的東西我們要虛心向班長(zhǎng)或同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然了。

2.多聽，多看，多想，多做，少說(shuō)。

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。

態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己。

有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和。

我們的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，

多聽別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里。

對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行。

的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

3.感受到工作的辛苦。

然后排隊(duì)去工廠吃早飯上班。7點(diǎn)45分就要集合了，然后上班上到10點(diǎn)休息10分鐘，就繼續(xù)上班到11點(diǎn)15分去吃午飯，午飯時(shí)間就35分鐘。下午從11點(diǎn)50要上到3點(diǎn)才休息10分鐘，休息過(guò)后就一直上到5點(diǎn)鐘，然后整理工位，關(guān)燈就下班了。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我看到了工作的辛苦，知道了錢是來(lái)之不易的，體會(huì)到了父母的辛苦。所以我們要珍惜大學(xué)生活。

謝謝大家！

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇七

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題以及從生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入集體才能發(fā)揮有限的作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，對(duì)鞏固和深化我們的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，強(qiáng)化我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)，起到了重要的作用。

1.對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)技術(shù)有全面、全面的了解；對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)有深入細(xì)致的了解；了解企業(yè)組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和操作流程。

2.在專業(yè)相對(duì)對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位上，要努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，靈活運(yùn)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和工程實(shí)踐能力得到全面提高。

3.積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等明顯提高。，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變，從而為畢業(yè)后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

1.實(shí)習(xí)企業(yè)的學(xué)生必須遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不得無(wú)故離開和擅離崗位。有特殊情況需要離開或變更實(shí)習(xí)企業(yè)的，必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和輔導(dǎo)員的同意。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)格防范工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3.必須遵紀(jì)守法，遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、工廠規(guī)章制度、學(xué)校規(guī)章制度不允許的活動(dòng)。

4.努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位布置的任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，積極誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員和企業(yè)管理人員征求意見，努力學(xué)習(xí)。

5.要多和導(dǎo)師聯(lián)系溝通，及時(shí)得到老師的指導(dǎo)。

(a)安全教育。

1、安全教育和學(xué)習(xí)的目的。

2、事故發(fā)生及其預(yù)防:。

1.事故發(fā)生因素人為因素-不安全行為因素-不安全因素。

2.事故發(fā)生因素。

1)管理因素；

2)違章:。

a.誤操作。

b.違章操作。

c、蠻力。

3)安全責(zé)任(質(zhì)量)差。

3、進(jìn)廠主要安全注意事項(xiàng)。

1.防火防爆。

2.防塵抗病毒。

3.預(yù)防燒傷和燙傷。

4.防觸電。

5.預(yù)防機(jī)械傷害。防止從高處墜落。

6.防止車輛傷害。預(yù)防起重機(jī)械傷害。防止物體撞擊。

7.工作前后不喝酒。

4、設(shè)備操作說(shuō)明:。

1.在各種儲(chǔ)罐、罐、塔等設(shè)備以及地下室、地下水井、下水道或其他密閉場(chǎng)所工作，屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。

2.設(shè)備上與外界相連的管道和孔洞應(yīng)與外界有效隔離。

3.在進(jìn)入設(shè)備進(jìn)行操作之前，必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔和更換。

4.應(yīng)該采取措施保持設(shè)備內(nèi)的空氣良好。

5.手術(shù)前30分鐘內(nèi)。設(shè)備內(nèi)氣體必須取樣分析，取樣要有代表性。

6.進(jìn)入不能滿足清洗更換要求的設(shè)備時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施。

7.設(shè)備內(nèi)的操作必須有專人監(jiān)督，并采取搶救措施和有效的保護(hù)措施。

8.施工單位負(fù)責(zé)辦理《設(shè)備安全操作證》，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或技術(shù)人員應(yīng)填寫操作證，并檢查操作單位應(yīng)填寫的所有內(nèi)容。

(二)流水線生產(chǎn)特點(diǎn)簡(jiǎn)介:顧名思義，流水線是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，每個(gè)員工都必須兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每一個(gè)工序都是緊密相關(guān)的，這就有可能導(dǎo)致整個(gè)流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品由于某個(gè)工序的失誤而成為廢品。

(三)學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)類型和功能。

(4)學(xué)習(xí)和了解工廠車間、生產(chǎn)流程等的生產(chǎn)組織管理。

動(dòng)詞（verb的縮寫）實(shí)習(xí)流程。

1.安全教育。

實(shí)習(xí)開始，學(xué)校組織我們?nèi)ス荆瑢I(yè)人員給我們進(jìn)行安全教育，講解安全問(wèn)題的重要性，實(shí)習(xí)中遇到的各種危險(xiǎn)和隱患等等。

我們車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察分析計(jì)算，咨詢車間工人技術(shù)人員，順利完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

3.理論與實(shí)踐的結(jié)合。

為了進(jìn)行深入的車間實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中，我們將所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)踐的要求相結(jié)合，理論與實(shí)踐完美結(jié)合，這進(jìn)一步促使我們不斷學(xué)習(xí)和研究。

實(shí)習(xí)期間，我們記錄了自己的日常工作、觀察和研究結(jié)果，收集了數(shù)據(jù)和圖表，并在實(shí)習(xí)日記中聽取了匯報(bào)。隨時(shí)接受老師的檢查和糾正。

不及物動(dòng)詞其他活動(dòng)。

在完成實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)的同時(shí)，我們經(jīng)常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向社會(huì)、工人和工程技術(shù)人員開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。業(yè)余時(shí)間還組織球類、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才而安排的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。其目的是通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)和培養(yǎng)我們的專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)，為畢業(yè)后去工作，早日成為業(yè)務(wù)骨干打下良好的基礎(chǔ)。

產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等。，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、測(cè)試等基礎(chǔ)理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，了解和掌握車間管理、生產(chǎn)工藝和工藝流程；使用的主要工具和設(shè)備；使我們了解和掌握工廠車間的工作和管理知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程和從事該領(lǐng)域的研究設(shè)計(jì)打下了良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)踐中，我們不僅對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更好的理解，更重要的是，我們糾正了勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了獨(dú)立工作的能力。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課很熱情。我從小就對(duì)這種小規(guī)模生產(chǎn)感興趣。每次走完一步，我都像個(gè)孩子一樣開心，很有成就感。其特點(diǎn)是學(xué)生親自動(dòng)手，掌握一定的操作技能，自行設(shè)計(jì)、制造、組裝、調(diào)試。它將基本技能訓(xùn)練、基本過(guò)程知識(shí)和創(chuàng)新啟示有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家培養(yǎng)的高技能人才，僅僅操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的實(shí)踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。這是對(duì)一個(gè)人動(dòng)手能力的極大鍛煉。實(shí)踐帶來(lái)真正的知識(shí)。古往今來(lái)，一切發(fā)明創(chuàng)造都經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)。如果沒有足夠的動(dòng)手能力，可以談?wù)勗谝院蟮目蒲校绕涫菍?shí)驗(yàn)研究中取得成果。實(shí)習(xí)期間鍛煉了動(dòng)手能力，提高了解決問(wèn)題的能力。比如組裝測(cè)試手電筒的時(shí)候，我修了幾個(gè)短路的焊盤。

轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了。實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，經(jīng)歷了很多，收獲也很多。在裝配車間做了兩個(gè)月的一線實(shí)習(xí)，雖然工作很辛苦，但是很有價(jià)值，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。

和上學(xué)的時(shí)候相比，我從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)半專業(yè)的人，不敢談成熟。但是，我的自我感覺有了很大的提高，工作也有了很大的進(jìn)步。

剛來(lái)車間的時(shí)候充滿了熱情，卻沒有去想怎么工作，怎么實(shí)現(xiàn)理想，怎么適應(yīng)社會(huì)。由此，我們可以想象，面對(duì)工作，我們不知所措，不知所措。我開始思考如何讓學(xué)到的東西變得有用，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何彌補(bǔ)自己的不足。作為一名車輛工程專業(yè)的學(xué)生，忽略了產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和技術(shù)，經(jīng)過(guò)在研究所兩個(gè)多月的車間實(shí)踐和培訓(xùn)，我了解到運(yùn)輸車輛、結(jié)構(gòu)和技術(shù)是不可忽視的，成本的限制，結(jié)構(gòu)的可行性，我知道一條曲線不僅可以追求美觀，還可以考慮加工的難度。

工作兩個(gè)月是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)技能的過(guò)程，也是良好工作作風(fēng)的積累。工作中要一絲不茍。加工時(shí)，稍有誤差就會(huì)造成干涉的后果，因此，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己認(rèn)真完成，這就是我的修養(yǎng)。我相信對(duì)自己負(fù)責(zé)是我的收獲！

車間實(shí)習(xí)結(jié)束，帶著收獲回到研究所。我不再迷茫和不知所措，開始一步一步實(shí)現(xiàn)以前的理想。我完成了駕駛手冊(cè)和使用說(shuō)明書的掃描和圖像轉(zhuǎn)換，協(xié)助編寫零件目錄、駕駛手冊(cè)和使用說(shuō)明書，完成了一些輔助工作。并開始接觸設(shè)計(jì)，輔助完成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，路才剛剛開始，夢(mèng)想還在繼續(xù)。

裝配車間布局從南到北分為內(nèi)飾段、綜合段、底盤段、發(fā)動(dòng)機(jī)段。發(fā)動(dòng)機(jī)部分最終合并到底盤部分，而底盤部分和內(nèi)部裝飾部分最終合并到集成部分。我曾經(jīng)參觀過(guò)東風(fēng)汽車有限公司總裝廠，整條裝配線筆直，拉伸了很長(zhǎng)時(shí)間，從頭到尾用了很長(zhǎng)時(shí)間。如果在下游的生產(chǎn)線上發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，不能及時(shí)反映問(wèn)題，來(lái)回維修非常麻煩。備件的運(yùn)輸也是一個(gè)問(wèn)題。交通通道少，狹窄，容易造成交通堵塞。而且運(yùn)輸距離增加，消耗更多的能源。車間生產(chǎn)線折疊的話，從車間的一個(gè)地方到車間的任何一個(gè)地方都會(huì)比較短，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可以及時(shí)反映出來(lái)。交通通道很多，東西方向4條，南北方向2條。備件運(yùn)輸方便快捷，消除了交通堵塞。另外，生產(chǎn)線的流向也很重要。流向的問(wèn)題在于從哪里開始，到哪里結(jié)束。在內(nèi)飾部分，汽車的內(nèi)飾是要組裝到車身上的，所以內(nèi)飾的起始處必須離車身的源頭非常近。室內(nèi)裝修部分的開始布置在涂裝車間的出口處。綜合段，即把汽車底盤和車身組裝成整車，所以開始集成的地方必須同時(shí)離內(nèi)飾段和底盤段的末端最近。而綜合段的開頭正好安排在內(nèi)飾段和底盤段的銜接處。底盤部分，車架的重量，那么底盤部分的起點(diǎn)必須最接近車架的存放點(diǎn)。而底盤段的起點(diǎn)布置在離車架存放點(diǎn)最近的地方。在發(fā)動(dòng)機(jī)部分，發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱的重量比較大，也布置在離發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱最近的地方。

車間內(nèi)每條線上的裝配零件擺放整齊、科學(xué)。裝配零件一定要離裝配車位很近，這樣可以節(jié)省來(lái)回取零件的時(shí)間。此外，將它們分為不同的類別非常重要。如果放的亂七八糟，撿碎片的時(shí)候會(huì)浪費(fèi)尋找的時(shí)間。車間的地板上很少看到垃圾，每天早晚打掃拖地不僅帶來(lái)清爽的感覺，還減少了空氣的漂浮下沉量，有利于一線員工的身體健康。

在車間很難練習(xí)，不僅要承受夏天的酷熱，還要消耗大量的體力。特別是9月份，經(jīng)常加班到晚上10點(diǎn)，要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

但最重要的是要注意三個(gè)問(wèn)題:安全、質(zhì)量、效率。

不能保證質(zhì)量的產(chǎn)品就像廢品。人要有保證質(zhì)量的責(zé)任感。每次在車間完成一個(gè)過(guò)程，負(fù)責(zé)人都要在過(guò)程卡上指定的地方簽字。當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)評(píng)估的方式直接找到責(zé)任人并進(jìn)行處理，以喚起員工的責(zé)任感。在練習(xí)的過(guò)程中，有些過(guò)程無(wú)法保證質(zhì)量，盡量找?guī)煾祹兔Α?/p>

減少浪費(fèi)也很重要，輕松努力地把事情做好。一個(gè)班長(zhǎng)教我要善于利用體力，尤其是工作比較繁重的時(shí)候。光靠手是無(wú)法使用蠻力的，同時(shí)用體力可以事半功倍。但是我在這方面還不夠好。如果交給我的工作太復(fù)雜，我會(huì)牽線搭橋。但是，我不熟練，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有在每個(gè)崗位工作了。有句話叫:熟能生巧。解釋這個(gè)道理。

安裝傳動(dòng)軸的時(shí)候，有一段時(shí)間我無(wú)法把中間的兩個(gè)螺栓固定好。原因是螺栓偏移。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我試著把螺栓盡量對(duì)齊，保持垂直于框架的方向，我也成功了。除此之外，安裝后擋風(fēng)玻璃、車門壓條、車門密封條、安裝傳動(dòng)軸時(shí)擰緊螺栓也是一項(xiàng)熟練的工作。如果沒有掌握最后的技能，傻傻的去做也沒用，相當(dāng)于沒學(xué)過(guò)。

每天都認(rèn)真拖地，這也是我的工作，對(duì)自己也是有好處的，拖地就是給自己創(chuàng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的工作環(huán)境。

我經(jīng)常在裝配車間關(guān)注和我專業(yè)相關(guān)的事情。比如車架，他用的連接幾乎都是焊接。根據(jù)焊縫的形狀，應(yīng)該是手工焊接，焊縫周圍飛濺較多，推測(cè)采用的焊接方法應(yīng)該是二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，現(xiàn)在一般采用框架焊接方法。車身焊接大部分是點(diǎn)焊。車身使用的鈑金材料非常適合這種焊接方法。但車身也采用氣體保護(hù)焊，可以是氬弧焊，也可以是混合氣體保護(hù)焊。除了焊接，我還會(huì)思考一些特殊的汽車零部件是如何加工的。

當(dāng)初，我什么都不知道。到了之后不知道是什么車，安裝什么配件，對(duì)工作影響很大。當(dāng)你熟悉車型的時(shí)候，會(huì)給你帶來(lái)極大的方便，至少不用經(jīng)常去辦理卡。另外，我對(duì)皮卡的結(jié)構(gòu)有一定的了解。但是他們的工作原理不是很清楚，以后要多讀書多了解。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇八

這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，讓我感觸良多。在單位里，小到局域網(wǎng)的維護(hù)，大到服務(wù)器，路由，交換機(jī)的配置與測(cè)試，這些任務(wù)都需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)并能獨(dú)立完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不小的考驗(yàn)，同時(shí)也是我實(shí)踐并提高自我的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

首先要介紹的是我實(shí)習(xí)期間的工作心態(tài)。

這次我實(shí)習(xí)的主要目的是鍛煉自己與他人相處的能力，實(shí)踐并提高我的自學(xué)能力，為以后踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)。畢竟我們學(xué)生離開校園踏入社會(huì)首先要面對(duì)的問(wèn)題就是自己的心態(tài)是否能調(diào)節(jié)好，是否能很好的適應(yīng)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，這些都直接影響了我們以后工作的成績(jī)，發(fā)展的空間。如果在達(dá)到以上目的的同時(shí)也能讓自己的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐，動(dòng)手能力得到提高，那就是一次比較成功的實(shí)習(xí)體驗(yàn)了。我作為一名還未完全離開校園的大學(xué)生，第一次與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始了一種與以往完全不一樣的生活，事事都覺得新鮮。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道也完全不同，但是無(wú)論環(huán)境如何變化，首先要做到的還是"真誠(chéng)待人"，這能讓你更快地進(jìn)入工作狀態(tài)，不為其他的瑣事煩惱。記得第一天我被介紹到技術(shù)部認(rèn)識(shí)黃彬主任時(shí)，他叫我放平心態(tài)，大膽干，好生干，不懂就多問(wèn)。這時(shí)我除了面帶微笑的不斷點(diǎn)頭，和各位同事（其實(shí)我更愿意稱他們?yōu)閹熜郑瑤熃悖┱J(rèn)識(shí)，就靦腆地不敢多說(shuō)話了。帶我的工程師姓潘，在技術(shù)部工作多年，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，為人和善，第一天見面就親切地說(shuō)："小江，中午一起吃飯，讓你熟悉一下環(huán)境，也讓你多了解一下師兄師姐們。"幾句話讓我陌生感頓消。接下來(lái)的幾天就是了解工作任務(wù)，熟悉工作環(huán)境，這期間我盡量多問(wèn)多記，把工作的基礎(chǔ)鋪實(shí)，因?yàn)檫@樣才能進(jìn)一步更好地開展工作。每天上班我都在不影響對(duì)方工作的前提下盡可能地給每位同事問(wèn)好，他們也很愉快給我以回應(yīng)。同事們也愿意幫助我盡快地融入集體，他們每一次誠(chéng)摯的關(guān)懷，每一次耐心的解答，每一次善意的微笑，讓我倍感溫馨，也讓我感受到真誠(chéng)待人的巨大歡愉。

接下來(lái)介紹一下我的具體工作情況和實(shí)際體驗(yàn)。

剛到的幾天，我首先了解了單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的搭建環(huán)境和拓?fù)錁?gòu)造。該電視臺(tái)工作單元散布在一棟六層辦公大樓中，每層有若干辦公室和會(huì)議室，機(jī)房等，工作樓層各有分工，部分處于互聯(lián)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步深入了解，我發(fā)現(xiàn)了以下一些值得改善的問(wèn)題：

3，新聞稿從采集，編寫到送審等步驟都做到了機(jī)器化，無(wú)紙化，但是很多老記者對(duì)現(xiàn)有軟硬件設(shè)備的使用不是太高效，需要更多的電腦應(yīng)用知識(shí)以提高其工作效率，降低工作強(qiáng)度。

針對(duì)以上三點(diǎn)，我在查閱了大量實(shí)際工程資料后，寫了一份詳細(xì)的改進(jìn)報(bào)告提交給維護(hù)小組，并和維護(hù)組的師傅一起討論了方案的可行性，達(dá)成了以下共識(shí)：

3，針對(duì)多種辦公軟件開展專項(xiàng)的技能培訓(xùn)，疑難解答，以提高工作效率。這些改進(jìn)計(jì)劃都得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并在逐步實(shí)施，效果顯著。

除了運(yùn)用我所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識(shí)對(duì)臺(tái)內(nèi)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造外，我還協(xié)助數(shù)字電視安裝小組的同事干些力所能及的事。這個(gè)小組的主要任務(wù)就是到居民家中進(jìn)行數(shù)字機(jī)頂盒的安裝。事情聽起來(lái)簡(jiǎn)單，但是實(shí)際辦起來(lái)就困難重重了。我們首先遇到的就是高溫酷暑的考驗(yàn)。身著比一般襯衣厚很多的工作服，帶上工作帽和手套，在室內(nèi)不進(jìn)行動(dòng)作都會(huì)冒汗。很多次我們幾經(jīng)周折找到用戶住址后，用戶家中沒人，只有下次再來(lái)。好不容易進(jìn)入用戶家中進(jìn)行安裝，又會(huì)遇到局端信號(hào)不穩(wěn)定，需要不斷調(diào)試，并要向用戶不斷耐心解釋這些都是正常情況。考驗(yàn)最大的還是遇到需要一些戶外操作的工作，不但需要抵制高溫的侵襲，還要面對(duì)高度危險(xiǎn)的考驗(yàn)。就在我實(shí)習(xí)期間，一位師兄就在調(diào)試樓頂終端盒的時(shí)候失足摔了一跤，差點(diǎn)釀成大禍。其實(shí)接觸服務(wù)這一塊業(yè)務(wù)讓我學(xué)到最多的就是怎樣耐心與用戶（客戶）相處。很多時(shí)候都要面對(duì)客戶對(duì)于產(chǎn)品或者服務(wù)很多細(xì)節(jié)不了解所造成的誤解，這時(shí)候就需要耐心的給客戶進(jìn)行講解，直到他滿意為止。這期間，最好的緩解緊張氣氛的方法就是微笑。很多時(shí)候當(dāng)你面對(duì)客戶的的不理解甚至有點(diǎn)不講情理的質(zhì)問(wèn)時(shí)，一個(gè)誠(chéng)摯的微笑或者一句幽默的回答就能改善局面，利于你進(jìn)一步的做工作。關(guān)于這方面的經(jīng)驗(yàn)，帶我的師傅教了我很多，我確實(shí)也是受益匪淺。這是我實(shí)習(xí)期間得到的一筆寶貴的財(cái)富，相信這些經(jīng)驗(yàn)在我以后的為人處世當(dāng)中會(huì)發(fā)生巨大的作用。最讓我自豪的一件事是我?guī)椭_(tái)里的圖文頻道工作人員對(duì)他們現(xiàn)在使用的軟件有了一個(gè)更深入的了解，拓展了很多原來(lái)其實(shí)具備但一直沒有很好使用的功能。比如播控部已經(jīng)使用并進(jìn)入新聞節(jié)目播放的稿件，將自動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)送入圖文頻道電腦，按預(yù)先的排版模板進(jìn)行預(yù)排，工作人員只需要進(jìn)行少量的調(diào)整并確認(rèn)就能將該則新聞在圖文頻道及時(shí)滾動(dòng)播放。這一措施使圖文頻道對(duì)實(shí)事的報(bào)道更新速度至少提高了一倍，效果極其顯著。這項(xiàng)改進(jìn)工作不但得到了工作人員的認(rèn)同，也得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

除了給單位貢獻(xiàn)自己的一份力量外，我還把這里作為自己拓展知識(shí)面，接觸更廣闊社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。實(shí)習(xí)期間我經(jīng)常向攝影記者請(qǐng)教一些拍攝方面的專業(yè)技巧，因?yàn)閿z影是我的業(yè)余愛好之一。空閑時(shí)間我還幫認(rèn)識(shí)的文字記者寫一些簡(jiǎn)單的新聞稿，以提高自己在文字方面的駕馭能力，做到"文武兼?zhèn)?。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，并悉心聽取記者老師的改進(jìn)意見后，我已能基本完成一篇新聞稿的定稿工作。對(duì)于臺(tái)里的正在實(shí)施的一些廣播電視新興技術(shù)我也進(jìn)行了一些了解，比如視頻點(diǎn)播，光纖信號(hào)分析等。很多自己專業(yè)沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)我都通過(guò)上網(wǎng)，翻閱相關(guān)書籍等做了進(jìn)一步的了解，這些都在一定程度上擴(kuò)大了我的知識(shí)面，開闊了視野，并加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力。"無(wú)論任何一種嘗試，都是對(duì)自己將來(lái)的寶貴充實(shí)。"這是我緊記的一句話。

通過(guò)近一個(gè)月的工作實(shí)習(xí)，我不僅實(shí)踐了書本上學(xué)習(xí)到的很多相關(guān)知識(shí)，也通過(guò)實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)了許多課堂上沒有想到，遇到的困難。比如：配線間電壓的不穩(wěn)定也會(huì)造成設(shè)備性能的降低，甚至重啟。排除這些新問(wèn)題所帶來(lái)的困難，不僅鍛煉了我分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，更為我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這是書本中找不到的財(cái)富。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了我很多的不足，比如：相關(guān)專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步深挖落實(shí)，開展工作不夠膽大心細(xì)，請(qǐng)教問(wèn)題的方式方法不夠恰當(dāng)，與同事之間的相處還有很多不到位的地方等等，這些都需要我在以后的學(xué)習(xí)工作中積極改正，努力完善。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作還讓我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)在加速發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所要承受的工作壓力將比其他行業(yè)更加沉重，我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。總言之，這是一次對(duì)于我很重要的社會(huì)實(shí)踐工作，它將在我今后的學(xué)習(xí)工作起到深遠(yuǎn)的影響，我在內(nèi)心誠(chéng)摯感謝學(xué)校，感謝實(shí)習(xí)單位給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我，提升能力。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高，完善自我。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇九

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十

實(shí)習(xí)時(shí)間（8周）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)；實(shí)習(xí)方法（參觀、考察、訪談、座談或親身參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理過(guò)程及管理工作）；實(shí)習(xí)內(nèi)容；實(shí)習(xí)過(guò)程；通過(guò)實(shí)習(xí)自己如何將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際工作中去的收獲，自己的切身體會(huì)及感受；并對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，從而解決問(wèn)題的意見或建議。字?jǐn)?shù)不得少于xx字。實(shí)習(xí)報(bào)告的格式應(yīng)該符合學(xué)校的要求。

三、調(diào)查報(bào)告格式及模版。

2、標(biāo)題：3號(hào)黑體居中，上下各空一行。

3、正文：小四號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍，1.25。

4、一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一、”，四號(hào)黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

5、二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（一）”，小四號(hào)宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

6、三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1”，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體，加粗。

7、頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。

例如。

（紙張為a4紙，頁(yè)邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；裝訂線0.5cm）。

耐心細(xì)致的宣傳教育工作是搞好計(jì)劃生育工作的保障。

（標(biāo)題：3號(hào)黑體居中，上下各空一行）。

xx年人口和計(jì)劃生育宣傳教育工作，在委黨組的領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全委的中心工作，積極貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》精神，以開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”為切入點(diǎn)，深入開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”，努力建設(shè)新型生育文化，為我市人口和計(jì)劃生育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造良好的輿—論環(huán)境。

（正文：小四號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍，1.25）。

本人于xx—x年x月xx日至x月xx日對(duì)某企業(yè)以某種形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究，具體調(diào)查結(jié)果如下：

一、xx—xxx—xxx—xxx—xxx—xx。

（一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一”，四號(hào)黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）。

二、制約計(jì)劃生育工作的主要問(wèn)題。

（一）xx—xxx—xxx—xxx—xxx—x。

（二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（一）”，小四號(hào)宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）。

1、宣傳品入戶率、群眾知曉率不高，鄉(xiāng)、村兩級(jí)陣地宣傳氛圍有特進(jìn)一步提升。（三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1”，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體，加粗）。

三、意見或建議。

對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，從而解決問(wèn)題的意見或建議。

四、收獲、體會(huì)或感受。

通過(guò)實(shí)習(xí)，自己如何將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際工作中去的收獲，自己的切身體會(huì)及感受。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十一

模具拆裝實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生能夠綜合實(shí)訓(xùn)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)和技能對(duì)模具典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安裝調(diào)試有全面的認(rèn)識(shí)，為理論課的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)。

2.模具拆裝實(shí)訓(xùn)的要求。

掌握典型塑料模具的工作原理、結(jié)構(gòu)組成、模具零部件的功用、互相間的配合關(guān)系以及模具安裝調(diào)試過(guò)程：能正確地使用模具裝配常用的工具和輔具；能正確地繪制模具結(jié)構(gòu)圖、部件圖和零件圖；能對(duì)所拆裝的模具結(jié)構(gòu)提出自己的改進(jìn)方案；能正確描述出該模具的動(dòng)作過(guò)程。

二、模具拆裝實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備。

1.拆裝的模具類型常見注射模具一套。

2.拆裝工具游標(biāo)卡尺（大小各一套）、內(nèi)六角扳手（公制）、橡皮錘、螺絲刀子等常用鉗工工具。

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。

實(shí)訓(xùn)樓二樓刀具實(shí)驗(yàn)室。

四、模具拆裝時(shí)的注意事項(xiàng)。

1.拆裝和裝配模具時(shí)，首先應(yīng)仔細(xì)觀察模具，務(wù)必搞清楚模具零部件的相互裝配關(guān)系和緊固方法，并按正確的方法進(jìn)行操作，以免損壞模具零件。

2.分開模具前要將各零件聯(lián)接關(guān)系做好記號(hào)。

3.不準(zhǔn)用錘頭直接敲打模具，防止模具零件變形。

4.導(dǎo)柱和導(dǎo)套不要拆掉。

5.畫出模具的裝配草圖和重要的工作零件圖。

6.模具拆裝完畢要清楚模具的動(dòng)作過(guò)程及每個(gè)零部件的功用。

五、裝配步驟及方法。

1.確定裝配基準(zhǔn)。

2.裝配各組件，如導(dǎo)向系統(tǒng)、型芯、澆口套、加熱和冷卻系統(tǒng)、頂出系統(tǒng)等。

3.擬定裝配順序，按順序?qū)?dòng)模和定模裝配起來(lái)。

六、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求。

（1）按比例繪出你所拆裝的模具的結(jié)構(gòu)圖和工作零件（上模、下模）；（計(jì)算機(jī)繪圖、手工繪制均可）。

（3）簡(jiǎn)述你所拆裝的塑料模具的類型、結(jié)構(gòu)和工作原理（動(dòng)作過(guò)程）；

（4）簡(jiǎn)述你所拆裝的模具的拆裝過(guò)程及有關(guān)注意事項(xiàng)。

（5）對(duì)模具拆裝實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和收獲進(jìn)行總結(jié)（要求300字）。

將已熔融狀態(tài)(即粘流態(tài))的塑料注射入閉合好的模腔內(nèi)，經(jīng)固化定型后取得制品的工藝過(guò)程。

注射成型是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施壓注射—充模冷卻—啟模取件。取出塑件后又再閉模，進(jìn)行下一個(gè)循環(huán)。

模具拆裝實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。

1、模具拆裝時(shí)，注意上下模（或動(dòng)定模）在合模狀雙手（一手扶上模，另一手托下模）注意輕放、穩(wěn)放。

2、進(jìn)行模具拆裝工作前必須檢查工具是否正常，并按手用工具安全操作規(guī)程操作，注意正確使用工量具。

3、拆裝模具時(shí)，首先應(yīng)了解模具的工作性能，基本結(jié)構(gòu)及各部分的重要性，按次序拆裝。

4、拆卸零部件應(yīng)盡可能放在一起，不要亂丟亂放，注意放穩(wěn)放好，工作地點(diǎn)要經(jīng)常保持清潔，通道不準(zhǔn)放置零部件或者工具。

5、拆卸模具的彈性零件時(shí)應(yīng)防止零件突然彈出傷人。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十二

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的光陰已經(jīng)匆匆離去。回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新。現(xiàn)將這一個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下。

我們自從20xx年xx月xx日開始進(jìn)入xx集團(tuán)xx精細(xì)化工園開始實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月有余了。進(jìn)入企業(yè)的第一天就開始了一級(jí)安全教育，使我對(duì)化工廠安全有了和很高的意識(shí)，經(jīng)考試合格后，把我們分到了各個(gè)車間崗位。而我和其他五位同學(xué)被分到了興瑞化工有機(jī)硅分廠硅烷車間901單體合成工段。

把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級(jí)安全教育和三級(jí)安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育培訓(xùn)后，使我對(duì)安全意識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，并且對(duì)有機(jī)硅單體合成這個(gè)崗位也有了初步的了解。經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熟悉環(huán)境，由于整個(gè)有機(jī)硅是新上項(xiàng)目，自從今年xx月份開始試車至今為止還沒有正式投產(chǎn)，當(dāng)然在這的所有員工也就非常的累(我們實(shí)習(xí)生也不會(huì)例外)。

記得我們?nèi)?jí)安全教育培訓(xùn)一共三天，其中第一天下午就讓我們到現(xiàn)場(chǎng)去熟悉，首先就是幫設(shè)備員整理一下管道，閥門(大的閥門我們四個(gè)人才抬動(dòng)，我是真的驚呆了)，墊片之類的把這些東西放在指定的位置，然后就是的打掃衛(wèi)生，一個(gè)下午就這樣在忙碌中度過(guò)。到了第二天下午，還是到現(xiàn)場(chǎng)，本以為沒什么事的，可是剛到現(xiàn)場(chǎng)一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)，原來(lái)是在排渣漿，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)艱巨的任務(wù)有來(lái)了。讓一個(gè)比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?00個(gè)油桶(很大的那種)排渣漿用的，我們一共七個(gè)人要推一百個(gè)油桶，頓時(shí)我們蒙了!任務(wù)下來(lái)了我們總得要干的，于是我們就開始一人一個(gè)的開始推，剛推前幾個(gè)感覺還不是太累，可是后來(lái)感覺越來(lái)越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來(lái)我們就混著推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數(shù)。就這樣越來(lái)越累了，體力嚴(yán)重透支，可是任務(wù)還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅(jiān)持，終于完成了任務(wù)，此時(shí)已經(jīng)接近下班了。到了第三天，上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程，下午緊接著就是三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試。合格后，讓我們幾個(gè)跟著一個(gè)上常白班的班長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行為期3天的現(xiàn)場(chǎng)熟悉階段。

三級(jí)安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。跟著這個(gè)班長(zhǎng)我們開始了下一階段的學(xué)習(xí)，由于現(xiàn)在試車已經(jīng)結(jié)束，正在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的檢修階段，整個(gè)工段一共8層，每層都有許多機(jī)修換下來(lái)的東西，比如閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個(gè)個(gè)的往樓下搬放到指定的位置，搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛(wèi)生，由于要搬的東西太多了(有的有太重需2人才能抬動(dòng))，加之樓層又太高，我們用了整整一天的時(shí)間才搬完，一天下來(lái)，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著了。第二天就開始從8樓開始打掃衛(wèi)生花費(fèi)了整整一天的時(shí)間，一天下來(lái)仍然很累。本以為活已經(jīng)干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任務(wù)交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說(shuō)是重新刷漆，，然后是擦壓縮機(jī)等等。這一天又在忙碌中度過(guò)。

就這樣在忙碌中度過(guò)了3天，接下來(lái)就把我們均分到各個(gè)班中讓我們?cè)诎嘀欣^續(xù)學(xué)習(xí)。回顧從進(jìn)入興發(fā)到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累”，而且是非常的累，但同時(shí)讓我對(duì)各個(gè)設(shè)備有了大致的了解，對(duì)設(shè)備的大致分布也有所了解，這些天的確很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環(huán)境對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有了一個(gè)了解。這些天就這樣在堅(jiān)持中度過(guò)，同時(shí)也增強(qiáng)了我的意志力。

一番艱苦的磨煉之后，終于把我們分到班中了，帶我的是一個(gè)比我大幾歲的年輕小伙，平時(shí)我叫他陽(yáng)哥。跟隨著他在現(xiàn)場(chǎng)跑上跑下的，由于現(xiàn)場(chǎng)檢修，我們每個(gè)班負(fù)責(zé)一個(gè)地方，我們來(lái)上班也就是幫機(jī)修人員打下手、監(jiān)護(hù)火等等。我跟著陽(yáng)哥也就跑上跑下的，有時(shí)還去倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)東西，幾乎很少有休息的時(shí)間，當(dāng)然下午即將下班時(shí)還要打掃生，同時(shí)他也教我了好多書本上沒學(xué)到的東西。其中檢修時(shí)的一天中午，突然間從6樓的一個(gè)集油器由于壓力過(guò)高噴出好多的導(dǎo)熱油，噴的1—5樓全是，經(jīng)過(guò)一番搶修后終于把止住了。由于每層有好多的油，車間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開始忙的不可開交。當(dāng)沖到3樓時(shí)一場(chǎng)不可想象的事故又一次發(fā)生了，原因是機(jī)修師傅不小心用氣割弄錯(cuò)了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來(lái)的水灑在上面，導(dǎo)致了失火，霎時(shí)濃煙滾滾，很是恐怖，在樓上的我們受到通知后馬上撤離，好在及時(shí)采取了相應(yīng)的措施，減少了一些損失，要不一場(chǎng)不可估量的毀滅就要發(fā)生了。

在這短短的一天內(nèi)發(fā)生了兩次事故，對(duì)于來(lái)實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，可謂是驚險(xiǎn)萬(wàn)分，讓我見識(shí)到了化工廠里的危險(xiǎn)性，同時(shí)安全的警鐘又一次在我耳旁敲響!但也讓我體會(huì)到平時(shí)把安全落實(shí)到位，出現(xiàn)緊急情況是能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施，對(duì)于我們?cè)诨瘡S工作的安全還是有保障的。這次的確給我上了一場(chǎng)非常特殊的安全教育培訓(xùn)!

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的檢修，終于等到了開始試車的.階段。這些天我們可以說(shuō)每天都是常白班沒有一天休息過(guò)，我的最深感觸還是累，但同時(shí)我又學(xué)到了更多的東西，這也就是“一分辛苦，一分收獲”吧。經(jīng)過(guò)這么多天的磨練，我以前的抱怨也少了好多，有的只是，安下心來(lái)努力的學(xué)習(xí)與工作，同時(shí)我心里也在默念“天將降大任于斯人也!”這句話。

經(jīng)過(guò)一番開車前的準(zhǔn)備后，車終于開起來(lái)了。本以為開車時(shí)會(huì)輕松些，可是事情沒有想象的那么簡(jiǎn)單，好在是開始了正常的倒班(也就是兩白兩夜兩休，6天一個(gè)輪回)。開車期間也是非常忙的，許多閥門都需要人工控制。我和陽(yáng)哥(帶我的師傅)負(fù)責(zé)的是1—3樓，一樓主要是加催化劑銅粉(還有排渣漿等其它任務(wù)歸班上其他人負(fù)責(zé));二樓是加助催化劑鋅粉和少量的錫粉，還有一個(gè)粗單體塔放空閥由于氣動(dòng)閥被凍(ch3cl結(jié)晶)致使失靈，需人工控制(開關(guān)頻率非常高有時(shí)一分鐘需好幾次)，還有幾個(gè)氮?dú)忾y門也需要人工控制，3樓主要一樓加過(guò)銅粉之后需加硅粉(還有其它任務(wù)歸班上其他人負(fù)責(zé))。就這樣整個(gè)上班期間不停地忙上忙下幾乎也沒休息時(shí)間，上第一個(gè)夜班時(shí)我感覺還好，不過(guò)第二個(gè)夜班時(shí)確實(shí)很困，由于沒有休息的機(jī)會(huì)，還是忍了下來(lái)，更可怕得是水洗塔頂排出來(lái)的各種有毒氣體使整棟樓都彌漫在毒氣之中(排的頻率也非常的高)，幸好有陽(yáng)哥送給我的防毒口罩(不過(guò)毒氣濃時(shí)我們還需撤離)，要不可就慘了。同時(shí)在操作期間陽(yáng)哥很仔細(xì)的把每一步操作都傳授于我，經(jīng)過(guò)兩個(gè)夜班和一個(gè)白班的學(xué)習(xí)我對(duì)這方面的操作已經(jīng)基本掌握，到第二個(gè)白班時(shí)，由于班上人手不夠，陽(yáng)哥被調(diào)到了中控室，當(dāng)然這些操作由我一個(gè)人負(fù)責(zé)了，剛開始我感覺還有些手生，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次后感覺熟練了好多，這一天下來(lái)可把我累壞了，不過(guò)感到挺有成就感的。

就這樣到快下班時(shí)，接到任務(wù)又要準(zhǔn)備停車，原因是原料不夠。那天我們很晚交班。接下來(lái)是又一次的檢修，不過(guò)這次檢修的任務(wù)不是太大，主要是其它工段，當(dāng)然我們也輕松了些。我的任務(wù)主要是繼續(xù)熟悉設(shè)備、工藝及圖紙，陽(yáng)哥也很細(xì)心的為我講解，經(jīng)過(guò)到這么多天的學(xué)習(xí)和陽(yáng)哥的指導(dǎo)，如今我對(duì)設(shè)備的布置以及設(shè)備位號(hào)已經(jīng)完全掌握，對(duì)一些管道也有了一些認(rèn)識(shí)，對(duì)大致的工藝也有所了解，但是還有許多知識(shí)還需要我進(jìn)一步去學(xué)習(xí)掌握。

從這次檢修到現(xiàn)在我們工段的任務(wù)已基本完成，不過(guò)還有一些任務(wù)還要繼續(xù)完成，由于其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開車。我們上班的的任務(wù)比上一次檢修稍微輕松了些，主要還是打掃衛(wèi)生以及清理廢渣，幫機(jī)修師傅打下手等等。

回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過(guò)程中，感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過(guò)程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。

總之，實(shí)習(xí)期間累是一方面，危險(xiǎn)也時(shí)刻伴隨著(不過(guò)安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴許多問(wèn)題是能避免的)，同時(shí)收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的理論知識(shí)能力是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在工作中團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要!

其次，作為實(shí)習(xí)生的我(即將成為企業(yè)的一員)，在自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十三

由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，本屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月22日—20xx年5月9日，共七周。（時(shí)間可以自己改動(dòng)一下）。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，20xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別。

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人（31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)），畢業(yè)設(shè)計(jì)24人（1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)）。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

（1）收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

（2）收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

（3）收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

5.校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

6.總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì)，既肯定了同學(xué)們的成績(jī)，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來(lái)找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營(yíng)銷策劃活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。如果增加實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容，會(huì)加大教師工作量。但是，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。

2.承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可知，無(wú)論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成績(jī)的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)該肯定教師的工作量，才能激勵(lì)教師投入，才不會(huì)流于形式，真正達(dá)到實(shí)踐目的。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。

3.加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位。客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十四

在即將開始大四生活的這個(gè)暑假，我參加了由機(jī)械協(xié)會(huì)組織的，通過(guò)學(xué)院介紹的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)，大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告（汽車零部件生產(chǎn)公司）。實(shí)習(xí)是在嘉興興禾汽車零部件有限公司，這是一家大型的汽車零部件生產(chǎn)公司，產(chǎn)品銷售多個(gè)世界知名的汽車生產(chǎn)廠商。在這一個(gè)多月時(shí)間里，在與領(lǐng)導(dǎo)的交流，與同事的交流中讓我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了不少，體會(huì)到工作的艱辛，也體會(huì)到工作的樂趣。生活過(guò)得很有規(guī)律，每天早早起床，趕上七點(diǎn)的班車，到公司七點(diǎn)四十五，然后打卡，接著就是做操。對(duì)于做早操，是一項(xiàng)很不錯(cuò)制度，每天活動(dòng)活動(dòng)筋骨還是很有好處的，讓人更加精神，充滿活力的開始一天的工作。

我被分配到生產(chǎn)一部，主要做一些輔助性的工作，畫一些各班組長(zhǎng)需要的圖紙。所畫的圖紙也都是些很簡(jiǎn)單的，架子，盒子，臺(tái)車等等。本來(lái)對(duì)自己的cad技術(shù)還充滿信心，開始時(shí)對(duì)這些東西都不以為然，但是沒想到畫出的圖紙居然有許多錯(cuò)誤，會(huì)把視圖搞錯(cuò)，會(huì)少標(biāo)尺寸，畫出的圖紙都不是很標(biāo)準(zhǔn)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，要畫好這些圖紙，能讓人看的明白，做回來(lái)產(chǎn)品能夠達(dá)到要求也是很不簡(jiǎn)單的。在學(xué)校畫一張圖紙，樣子正確，尺寸標(biāo)好就可以了，但是現(xiàn)在，還要考慮做的產(chǎn)品每個(gè)部分用什么材料做的，怎么加工的，怎樣做到最經(jīng)濟(jì)，有些還要考慮它的通用性，難度就加大了。

所以不管多簡(jiǎn)單，每張圖紙都會(huì)反復(fù)考慮，仔細(xì)修改，直到滿意為止。看到自己的畫的圖紙做回來(lái)的實(shí)物還是非常高興的。但失敗的是，好幾件都需要返工，達(dá)不到要求，主要原因還是設(shè)計(jì)時(shí)沒考慮周全，導(dǎo)致做回來(lái)的實(shí)物跟設(shè)計(jì)的有所區(qū)別。對(duì)于這些加工要求不高，精度要求不高的產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不是很大，如果以后工作了出點(diǎn)差錯(cuò)那就不行了。心里還是有點(diǎn)緊張的，需要學(xué)習(xí)的還有很多啊。

經(jīng)理給我的另項(xiàng)任務(wù)就是一個(gè)快速換模裝置的設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)的第二天就在另一家公司的生產(chǎn)部觀察類似的換模機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一輛中轉(zhuǎn)小車，把模具從模具架上快速的運(yùn)送到生產(chǎn)線上，減少運(yùn)送時(shí)間。所要設(shè)計(jì)的就是軌道線路，小車的大小等。觀察了半天，基本上看清了它的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程。回到辦公室，根據(jù)實(shí)際情況也就開始了對(duì)線路的設(shè)計(jì)，對(duì)整個(gè)搬運(yùn)過(guò)程的設(shè)計(jì)，其實(shí)所花的時(shí)間并不多，圖紙也只有兩張。但是很遺憾的是實(shí)習(xí)即將結(jié)束，還是沒有完成。這使我感到非常的抱歉。

在公司里聽到最多的就是5s和改善。5s就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。對(duì)于這幾個(gè)詞的意思還是明白的，但是對(duì)于它們所包含的內(nèi)容暫時(shí)也只能夠理解其中的部分。生產(chǎn)線上每天都會(huì)進(jìn)行5s檢查，有時(shí)也會(huì)跟著班長(zhǎng)一起去，看他們是怎么檢查的，檢查些什么內(nèi)容。看著班長(zhǎng)在表上一條一條的寫了很多問(wèn)題，我想我怎么就看不出來(lái)的？也就說(shuō)明對(duì)這5s的理解還不深。改善是公司的重點(diǎn)，公司的口號(hào)就是不斷改善，成為最佳。也有專門對(duì)改善的獎(jiǎng)勵(lì)。每天都會(huì)有人提出改善方案，大家都在思考怎樣做能減少浪費(fèi)，我所畫的圖紙基本上也都是改善的內(nèi)容，這是一種非常好的氛圍。做人做事都是一樣，要進(jìn)步就需要改善，不能做到完美，那也要接近完美。那天還聽了一位日本專家的改善講座，聽了很多以前不曾聽過(guò)的內(nèi)容，受益匪淺。

實(shí)習(xí)讓我開始思考：我能做什么，如何給自己定位。看到生產(chǎn)線上作業(yè)員文憑都不高，所做的工作也就是那重復(fù)的一個(gè)動(dòng)作，雖然不知道他們需要達(dá)到一個(gè)什么樣的要求，但是這應(yīng)該是乏味的。看到班組長(zhǎng)們安排月計(jì)劃、周計(jì)劃，指導(dǎo)作業(yè)員們作業(yè)，檢查產(chǎn)品的品質(zhì)，一個(gè)個(gè)都是忙碌的身影，每天下班前都在辦公室里討論這一天來(lái)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。看到其他部門坐在辦公室里，整理表單，處理數(shù)據(jù)，安排生產(chǎn)計(jì)劃等等。而我將是在哪個(gè)位置上呢？在學(xué)校里學(xué)習(xí)了pro/e等一些制圖軟件，本想畢業(yè)以后先找一份制圖員的工作，但是現(xiàn)在想來(lái)也并不是那么容易。單會(huì)使用軟件，只是一種技能，一般人只要花點(diǎn)時(shí)間都是能夠達(dá)到的，沒有設(shè)計(jì)的能力那是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的，所能做的也只是把別人的.設(shè)計(jì)體現(xiàn)在圖紙上。我想這一年時(shí)間里所要做的就是給自己定定位，樹立一個(gè)目標(biāo)，確定一個(gè)發(fā)展方向。所要學(xué)習(xí)的還有很多。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十五

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。

以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。另外，社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的`提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

通過(guò)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.在實(shí)習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí),拓展了自己的知識(shí)面.在這次實(shí)習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對(duì)我們自己更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒有白費(fèi)。

總之，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)時(shí)期是給予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì)。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十六

20xx年8月，我在船廠設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)船體套料設(shè)計(jì)。首先聽取了公司主要技術(shù)骨干的技能培訓(xùn)，然后進(jìn)行了十幾操作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我體驗(yàn)到一些平常在書本上看不到、學(xué)不到的東西，讓我對(duì)船體設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)況以及前景有了更直觀的熟悉。下面就這次實(shí)習(xí)做下總結(jié)，盼望能夠使自己在總結(jié)過(guò)程中再次熟識(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，了解自己的不足，也盼望通過(guò)總結(jié)為自己將來(lái)的工作供應(yīng)更挺直的動(dòng)力。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是船體套料設(shè)計(jì)專業(yè)以及其他任何專業(yè)非常重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是培育同學(xué)實(shí)際動(dòng)手力量和分析問(wèn)題解決問(wèn)題力量、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。仔細(xì)抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量，是提高同學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以訓(xùn)練同學(xué)從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手力量，讓同學(xué)了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際動(dòng)身分析問(wèn)題、討論問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，將同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。同時(shí)，培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

船廠是中國(guó)長(zhǎng)江航運(yùn)集團(tuán)所屬修造船大型骨干企業(yè)之一，創(chuàng)建于1952年，座落在南京長(zhǎng)江大橋東南側(cè)，廠區(qū)占地面積30多萬(wàn)平方米，全廠職工近20xx人，其中專業(yè)工程技術(shù)人員500余人（高、中級(jí)工程師200余人）。廠區(qū)擁有外貿(mào)進(jìn)出口自營(yíng)權(quán)，被國(guó)家海關(guān)列為保稅工廠。船廠堅(jiān)持適應(yīng)市場(chǎng)，加強(qiáng)管理，客戶至上，以周全的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、牢靠的信譽(yù)，贏得美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、新加坡等國(guó)內(nèi)外用戶青睞，目前在國(guó)內(nèi)造船業(yè)位居10強(qiáng)之列，在國(guó)際造船業(yè)綜合排名在30多位，所以在國(guó)內(nèi)是有代表性，在國(guó)際上是有知名度。船舶設(shè)計(jì)公司是負(fù)責(zé)南京造船廠的船舶及其他產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)的職能部門。基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)科技工作方針、政策、法規(guī)和船舶規(guī)范；按合同技術(shù)規(guī)格書及工廠產(chǎn)品建筑方針和施工要領(lǐng)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制定工藝并指導(dǎo)生產(chǎn)。公司員工目前為140多人，方案三年內(nèi)增加到300人左右。我實(shí)習(xí)的崗位是船體套料設(shè)計(jì)。

通過(guò)參與培訓(xùn)，我深刻地熟悉到，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，要求造船業(yè)的設(shè)計(jì)、建筑的周期愈來(lái)愈短。由于造船業(yè)的設(shè)計(jì)工作量巨大、產(chǎn)品重復(fù)性差，使傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)、管理方法已不能適應(yīng)這種改變，船舶設(shè)計(jì)公司采納現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)手段來(lái)加速產(chǎn)品開發(fā)。雖然船舶設(shè)計(jì)公司為國(guó)內(nèi)造船業(yè)的先進(jìn)代表者，已100％實(shí)現(xiàn)cad出圖，但開發(fā)周期長(zhǎng)，返工多的狀況始終沒有大的改善。因此，公司采納產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理（pdm）系統(tǒng)來(lái)掌握設(shè)計(jì)過(guò)程、管理產(chǎn)品數(shù)據(jù)，提高了工程繪圖的速度和正確性，縮短了新品開發(fā)周期。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)聽取技術(shù)人員的介紹，我了解了設(shè)計(jì)的流程。一般是依據(jù)工廠的＇設(shè)計(jì)任務(wù)轉(zhuǎn)接單接受設(shè)計(jì)任務(wù)，公司聯(lián)合或聯(lián)絡(luò)船東、船級(jí)社、有關(guān)的設(shè)計(jì)院等，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的確定；上述方案完成的圖紙作為公司施工設(shè)計(jì)中參考圖，經(jīng)理室或單船主管將設(shè)計(jì)任務(wù)分解到各個(gè)專業(yè)室的專業(yè)主管或室主任，再安排給詳細(xì)的技術(shù)人員，技術(shù)人員完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)后，由其它技術(shù)人員進(jìn)行校對(duì)，專業(yè)主管審核，單船主管審核，工藝會(huì)簽、標(biāo)準(zhǔn)化審查、審定，最終由總經(jīng)理批準(zhǔn)，這樣圖紙可以下發(fā)工廠的施工單位。假如某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，先對(duì)圖紙進(jìn)行修改設(shè)計(jì)，再依據(jù)狀況進(jìn)行相應(yīng)的圖檔管理流程操作。實(shí)習(xí)中，我重點(diǎn)了解了船體套料設(shè)計(jì)方面的學(xué)問(wèn)，并進(jìn)行了實(shí)際操作。在實(shí)習(xí)期間，我還了解到船舶設(shè)計(jì)公司雖早在某些經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)中普遍采納了計(jì)算機(jī)，但都相對(duì)獨(dú)立，缺少有效的集成和統(tǒng)一管理，日常事務(wù)處理或圖文檔管理等處于教低層次的水平上，雖然企業(yè)制訂了具體和完備的管理制度和措施，限于當(dāng)前的技術(shù)條件水平，而在詳細(xì)實(shí)施中打折扣。為此，公司在充分分析公司的產(chǎn)品和生產(chǎn)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)cad技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)流程的監(jiān)控、對(duì)產(chǎn)品圖文檔的管理，建立敏捷便捷的設(shè)計(jì)環(huán)境，達(dá)到信息數(shù)據(jù)共享，縮短產(chǎn)品設(shè)計(jì)周期。

為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧一個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗深。有見到高科技設(shè)備的—驚異，也有面對(duì)落后技術(shù)的無(wú)奈，有初入工廠的欣喜，也有面對(duì)辛苦的躲避。短短一個(gè)月，我學(xué)到了許多實(shí)際的東西，發(fā)覺和書本上的東西真的有很大的不同，書本上一般都是理論性的東西較多，可實(shí)際中不肯定可以用，還要考慮許多其他的因素。

作為一個(gè)即將走上工作崗位的高校生來(lái)說(shuō)，能有這么一個(gè)參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的。究竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠里面都要從頭開頭。或許我們有那么點(diǎn)學(xué)問(wèn)，但是假如我們不了解船廠設(shè)計(jì)的工作模式和現(xiàn)在的設(shè)計(jì)流程，將來(lái)參與工作就不能盡快適應(yīng)。這次實(shí)習(xí)使我了解了現(xiàn)了船廠的設(shè)計(jì)模式和管理模式，也通過(guò)實(shí)際操作學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，許多東西都可以通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)領(lǐng)悟的。我也很感謝師傅們對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到的不僅是學(xué)問(wèn)，還讓我感受到做為一個(gè)造船設(shè)計(jì)人的傲慢和驕傲。一艘艘大船在自己的手里誕生，奔向世界的各個(gè)角落，滿載著我們的抱負(fù)與報(bào)負(fù)駛向遠(yuǎn)方。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更感受到了自己的不足，學(xué)問(wèn)的匱乏和面對(duì)困難的士氣，讓我堅(jiān)決了做一個(gè)造船人的信念，再大的困難我都有信念去面對(duì)。我將把握畢業(yè)前的有限時(shí)間把自己不明白的和沒學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)好好向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，努力是自己更快的走上工作崗位。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十七

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：金馬河都江堰水利工程映秀鎮(zhèn)都江村。

指導(dǎo)老師：xxx。

1、金馬河金馬河是我們野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的第一站，在溫江區(qū)境內(nèi)。金馬河地區(qū)主要分布著巖漿巖并有少量的變質(zhì)巖。巖漿巖是巖漿作用的產(chǎn)物，是演講噴出地表或上升到接近地表一下不同深處的地殼中，冷凝固結(jié)而形成的巖石。變質(zhì)巖是巖石在基本上處于固態(tài)條件下，由于溫度、壓力及化學(xué)活動(dòng)性流體的作用，發(fā)生化學(xué)成分，礦物成分巖石結(jié)構(gòu)和構(gòu)造變化的巖石。巖石種類有花崗巖、石英、長(zhǎng)石其中花崗巖分布最多，且顏色種類較多，有灰色、灰白色的、肉紅色的還有深灰色的，這主要是組成花崗巖物質(zhì)的不同造成的。花崗巖為等粒狀結(jié)構(gòu)，且其中的顆粒的大小也不同，有的較大有的較小，所以可按照花崗巖巖石中礦物顆粒潔凈的大小分為粗粒花崗巖、中粒花崗巖、和細(xì)粒花崗巖。有的斑晶很大，形成了似斑狀結(jié)構(gòu)，稱為似斑狀花崗巖。金馬河旁的花崗巖主要為塊狀結(jié)構(gòu)。金馬河是岷江的支流，是長(zhǎng)江上游兩處險(xiǎn)工段之一，是成都平原的重要防洪屏障。我們看到的金馬河的水位較低，這是因?yàn)樗拇ㄅ璧貙儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，夏季降水較多，冬季降水較少，所以河流的水量較少，露出了大片的河漫灘。金馬河是岷江干流在都江堰市出山口后，地勢(shì)開闊，流速驟減，沙石沿河淤積，形成了以樹枝狀水系為主，格子狀水系為輔的形態(tài)。一般來(lái)說(shuō)幼年期的河流較為曲折，且沉積物的磨圓度不高。經(jīng)過(guò)河流的向源侵蝕和裁彎取直之后河流河道逐漸趨于直線，河流中的沉積物也由于河流的侵蝕作用，掩飾的邊緣逐漸被磨平磨圓。由于金馬河河道較為筆直，且河漫灘上的沉積物磨圓度較高，所以金馬河屬于壯年期的河流。金馬河的土主要是灰色土，這主要是上游分布著大量的灰色巖石造成的。金馬河的土壤較為肥沃，這是由于金馬河上游的岷江在出都江堰山口后，地勢(shì)開闊，流速驟減，帶來(lái)的大量肥沃的物質(zhì)淤積而成的。金馬河沿岸是良好的農(nóng)業(yè)灌溉區(qū)，不僅有豐富的灌溉水且有肥沃的土壤，地形較為平坦，熱量充分，也適宜耕作業(yè)的發(fā)展。

但同時(shí)金馬河也易發(fā)生洪水災(zāi)害，沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程。要是遇到大洪水時(shí)就會(huì)淹沒莊家、農(nóng)田。村莊等災(zāi)害，這點(diǎn)值得我們注意。同時(shí)在我們此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)——金馬河大橋下的金馬河，看到了大量的運(yùn)石車，且金馬河灘已經(jīng)被挖得千瘡百孔，這不由得引起了我們的深思，我們?cè)陂_發(fā)利用自然資源的同時(shí)能否保護(hù)好我們的地表和生態(tài)環(huán)境。我們作為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)充分考慮各方面的因素來(lái)規(guī)劃地區(qū)的綜合利用與發(fā)展，達(dá)到自然資源的充分利用與經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的良性協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、都江堰水利工程都江堰水利工程是我們地質(zhì)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)的第二站，坐落于成都平原西部的岷江上，位于四川省都江堰市的城西，是全世界迄今為止年代最久唯一留存的以無(wú)壩引水為特征的宏大的水利工程。岷江是長(zhǎng)江上游的一條較大的支流，發(fā)源于四川北部高山地區(qū)。每到春夏山洪爆發(fā)的時(shí)候，江水奔騰而下，從都江堰市進(jìn)入成都平原，由于河道狹窄，古時(shí)常常引起洪災(zāi)，洪水一退又是沙石千里，所以為了排除洪災(zāi)之患，李冰父子主持修建了都江堰水利工程。都江堰自古至今發(fā)揮了排洪、灌溉的巨大作用。都江堰渠首樞紐主要由魚嘴、飛沙堰、寶瓶口三大主體工程構(gòu)成。三者有機(jī)配合，相互制約，協(xié)調(diào)運(yùn)行，引水灌田，分洪減災(zāi)。魚嘴是都江堰的分水工程，因其形如魚嘴而得名，位于岷江江心，把岷江分成內(nèi)外二江。西邊叫外江是岷江正流，主要用于排洪;東邊沿山腳的叫內(nèi)江，是人工引水渠道，主要用于灌溉。飛沙堰：飛沙堰是都江堰三大件之一，看上去十分平凡，其實(shí)它的功用非常之大。飛沙堰的作用主要是當(dāng)內(nèi)江的水量超過(guò)寶瓶口流量上限時(shí)，多余的水便從飛沙堰自行溢出;如遇特大洪水的非常情況，它還會(huì)自行潰堤，讓大量江水回歸岷江正流。另一作用是“飛沙”，岷江從萬(wàn)山叢中急馳而來(lái)，挾著大量泥沙，石塊，如果讓它們順內(nèi)江而下，就會(huì)淤塞寶瓶口和灌區(qū)。

寶瓶口：寶瓶口起"節(jié)制閘"作用，能自動(dòng)控制內(nèi)江進(jìn)水量，是前山(今名灌口山、玉壘山)伸向岷江的長(zhǎng)脊上鑿開的一個(gè)口子，是人工鑿成控制內(nèi)江進(jìn)水的咽喉，因它形似瓶口而功能奇持，故名寶瓶口。留在寶瓶口右邊的山丘，因與其山體相離，故名離堆。離堆在開鑿寶瓶口以前，是湔山虎頭巖的一部分。都江堰是由渠首樞紐、灌區(qū)各級(jí)引水渠道，各類工程建筑物和大中小型水庫(kù)和塘堰等所構(gòu)成的一個(gè)龐大的工程系統(tǒng)，擔(dān)負(fù)著四川盆地中西部地1003萬(wàn)余畝農(nóng)田的灌溉、成都市50多家重點(diǎn)企業(yè)和城市生活供水，以及防洪、發(fā)電、漂水、水產(chǎn)、養(yǎng)殖、林果、旅游、環(huán)保等多項(xiàng)目標(biāo)綜合服務(wù)，是四川省國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可替代的水利基礎(chǔ)設(shè)施，其灌區(qū)規(guī)模居全國(guó)之冠。都江堰水利工程充分利用當(dāng)?shù)匚鞅备摺|南低的地理?xiàng)l件，根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢(shì)，乘勢(shì)利導(dǎo)，無(wú)壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，保證了防洪、灌溉、水運(yùn)和社會(huì)用水綜合效益的充分發(fā)揮。江堰的創(chuàng)建，以不破壞自然資源，充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一。開創(chuàng)了中國(guó)古代水利史上的新紀(jì)元，在世界水利史上寫下了光輝的一章。都江堰水利工程，是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，是中華文化的杰作。

3、映秀鎮(zhèn)映秀鎮(zhèn)是我們地質(zhì)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)的第三站，也是地質(zhì)實(shí)習(xí)感受最大的地方。映秀鎮(zhèn)地處四川汶川縣的南部，與臥龍自然保護(hù)區(qū)相鄰，是阿壩的門戶。映秀鎮(zhèn)境內(nèi)水力資源豐富，水質(zhì)好，落差大，先后建設(shè)了多個(gè)水電站。20xx年5月12日，在此地發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，映秀鎮(zhèn)成了重災(zāi)區(qū)，大部分房屋倒塌，山體滑坡，水電通訊中斷，造成了大量人員傷亡。我們所實(shí)習(xí)的地方是地震后重新建設(shè)的新鎮(zhèn)，房屋都是現(xiàn)化的，鎮(zhèn)中心的周圍有條岷江的支流流經(jīng)，鎮(zhèn)四周都是高大的山體，群山環(huán)抱。我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì)，有山體已經(jīng)沒有植被覆蓋而裸露著。這都是由于地震的影響，山體出現(xiàn)了大面積的崩塌滑坡而形成了大量的崩塌堆積物和倒石堆。此處的崩塌屬于山崩，山崩是山區(qū)發(fā)生的大規(guī)模崩塌的現(xiàn)象，邊坡很陡的地區(qū)，在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風(fēng)化作用下，沿陡坡邊緣產(chǎn)生一系列的張裂隙，產(chǎn)生了許多大小不一的節(jié)理，從而使得邊坡處于極不穩(wěn)定的狀態(tài)，在遇到像08年特大地震的觸發(fā)因素時(shí)，巖體產(chǎn)生了崩塌。崩塌的形成有一定的條件，主要表現(xiàn)在：

(1)氣候條件氣候是影響風(fēng)化作用的主要因素，而風(fēng)化作用的類型決定了巖石風(fēng)化的產(chǎn)物的類型和性質(zhì)。

(2)地形條件斜坡高陡是形成崩塌地必要條件，斜坡的外部形狀也對(duì)崩塌地形成有一定的影響。

(3)巖性條件崩塌一般發(fā)生在塊狀或厚層狀堅(jiān)硬的巖體中，這類巖體能形成陡峻的斜坡，在觸發(fā)作用下發(fā)生崩塌。

(4)構(gòu)造條件自然界的斜坡存在各種結(jié)構(gòu)面，這些結(jié)構(gòu)面將斜坡切割成不同的結(jié)構(gòu)體，從而削弱了巖體內(nèi)部的聯(lián)結(jié)，為崩塌地產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。

(5)其他條件一般是指降水、地下水、地震、人工爆破、開挖邊坡等觸發(fā)因素在崩塌作用下，沿斜坡崩落的石塊和碎屑，在坡度平緩的坡麓地帶堆積所形成的堆積物稱為崩塌堆積物，即崩積物。崩積物的巖性與斜坡上部的巖石基本一致，巖性單一，由未經(jīng)分選、棱角分明的碎石組成，顆粒大小混雜，排列不規(guī)則。映秀鎮(zhèn)周圍山體的崩塌碎屑物已經(jīng)大面積堆積而成了錐形體，從而形成了倒石堆。有的倒石堆為三角形，有的為扇形。在垂直坡面上呈現(xiàn)出下粗上細(xì)的現(xiàn)象，在縱向上呈現(xiàn)出近坡處顆粒細(xì)小，坡麓處粗大的現(xiàn)象。同時(shí)四周的山體上也分布著滑坡后的巖體。滑坡是斜坡上的土體或巖體，由于地表水和地下水的影響，在重力作用下沿一定滑動(dòng)面整體下滑的現(xiàn)象。滑坡的影響因主要包括巖土類型和性質(zhì)、巖體結(jié)構(gòu)和構(gòu)造、風(fēng)化作用、水的作用、地震和人類活動(dòng)等。

映秀鎮(zhèn)在二級(jí)和三級(jí)的階地上修筑了避難場(chǎng)所，所以較為合理。總的來(lái)說(shuō)，映秀鎮(zhèn)地處大山之中特別是受到了08年特大地震的影響，此處的地質(zhì)災(zāi)害和次生災(zāi)害特別多，如何防治成為了我們關(guān)注的重中之重。在山區(qū)中治理地質(zhì)災(zāi)害既要要考慮生物措施還要考慮工程措施。其中，生物措施中要考慮到經(jīng)濟(jì)、地理、氣候、人文、社會(huì)等各方面的因素，既要考慮到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)同時(shí)也要考慮到當(dāng)?shù)鼐用竦幕旧钏仨毜臈l件，我們不能一味地退耕還林。比如，可以在山坡上種植竹子，用竹子造紙，這樣既可以既可以保持水土還可以促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用竦脑鍪铡．?dāng)然種植什么植物需要考慮當(dāng)?shù)氐牡乩砗蜌夂虻臈l件。總的來(lái)說(shuō)，在印象中還是主要應(yīng)該發(fā)展種植業(yè)。同時(shí)，工程措施也是必不可少的。滑坡的防治要以防為主，在不穩(wěn)定的邊坡預(yù)先采取措施，以防止其變形。工程布置盡量避開嚴(yán)重滑坡地帶，或者采取相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案。在選擇防治措施之前，要查清滑坡形成的條件、原因、滑坡的性質(zhì)、穩(wěn)定程度及其對(duì)工程的危害。了解產(chǎn)生滑坡的主要、次要原因及相互關(guān)系，結(jié)合工程特點(diǎn)綜合選取防治措施。通常有防滲與排水、削坡減重與反壓、支撐工程等措施。特別是映秀鎮(zhèn)，可以修建環(huán)山溝。可以擋截地表水;豎溝可以快速的將地表水排入到河流之中。其實(shí)，在我們進(jìn)入映秀鎮(zhèn)之前的路上就看到了大量的護(hù)坡工程，比如攔截網(wǎng)，上面已經(jīng)攔截了許多的巖石，這點(diǎn)可以很直觀的看到工程措施的保護(hù)作用。

4、都江村都江村是我們地質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)的第四站，也是最后一站。都江村位于都江堰紫平鋪鎮(zhèn)內(nèi)。此處由于處于處于枯水期，所以水位很低都江村有三級(jí)階地，其中二級(jí)階地的中間受到了侵蝕，且階地也不對(duì)稱，這也是由于受到了流水侵蝕作用的影響。都江村還有豬背嶺。豬背嶺屬于傾斜巖層的構(gòu)造地貌，是指形成與坡度較大的單斜構(gòu)造上的地貌。由于坡度大，巖層面所控制的后坡與侵蝕所造成的前坡在坡度和長(zhǎng)度上大致相等，豬背嶺其實(shí)是單面山的一個(gè)特例。當(dāng)我們回過(guò)頭，看到了前方是山谷的出處，我們觀察所站得地方其實(shí)是就是許多年以前形成的一個(gè)洪積扇。洪積扇是洪流一邊侵蝕溝床、溝坡的同時(shí)，將大量的碎屑物質(zhì)搬運(yùn)到溝口或山坡地平地帶，因流速減小而迅速堆積，形成體積較大坡度較小的堆積體。洪積扇的頂部堆積的是粗大的礫石，物質(zhì)從頂部到邊緣逐漸變細(xì)。這是由于水流出山體后，坡度逐漸變緩，水流搬運(yùn)的能力減弱。粗大的顆粒先沉積，細(xì)小的后沉積。然而都江村的洪積扇的下部比中部的地勢(shì)要高，這是由于中部受到了，河流的作用。洪積扇的中部受到了河流的侵蝕作用而逐漸降低，而洪積扇的下部受到沉積作用逐漸堆高所致的。都江村還觀察到了較大特征的河流的改道。這是由于沉積扇的阻擋導(dǎo)致河流的分流，從而出現(xiàn)了河流的改道。(這邊有點(diǎn)問(wèn)題，到時(shí)候好好聽老師講)由于都江村屬于國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的范圍，不能做大范圍的房屋開發(fā)，也不許開設(shè)污染企業(yè)。為了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，可以適時(shí)引進(jìn)旅游業(yè)，這樣就能保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，也能促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用竦脑鍪铡?/p>

這一天的實(shí)習(xí)，我們雖然走的地方不多，但是見到了很多地質(zhì)地貌，這都給我了我書本上無(wú)法解釋和描述的形象感受。我們見到了大量的巖石，見到了壯觀的都江堰水利工程，高大的山體和洪積扇與豬背嶺。在這短短的實(shí)習(xí)期間，我們懂得并掌握了許多地學(xué)只是，也知道怎么去分析和利用各種地質(zhì)地貌情況，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。比如，我們找到一塊淺色的巖石，首先我們要想到淺色巖石有哪些，我們可以想到石英、白云母和長(zhǎng)石。我們用指甲劃巖石，沒有劃動(dòng)，我們排除了白云母。而且此巖石具有平整面，斑晶晶型較為完整，我們可以判斷這是長(zhǎng)石。同時(shí)我們?cè)诜治龅匦螛?gòu)造及地質(zhì)地貌的同時(shí)，懂得了該如何利用各種地形情況，去進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工程建設(shè)等活動(dòng)。而且通過(guò)此次實(shí)習(xí)有利于我們真正領(lǐng)會(huì)和理解地學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)原理，加深對(duì)課堂教學(xué)知識(shí)的理解，充分掌握和總結(jié)相關(guān)的地學(xué)原理，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十八

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十九

生物科技生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)20篇）篇二十

重慶鋼鐵廠。

20xx年2月21日-----20xx年2月25日。

時(shí)間安排：

21日在a106開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，下午聯(lián)系車輛問(wèn)題。

22日參觀重鋼煉鐵廠第四高爐。

23日在a106學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)爐煉鋼，參觀學(xué)校實(shí)習(xí)基地。

24日在a205學(xué)習(xí)煉鐵知識(shí)，觀看煉鐵視頻。

25日參觀重鋼型鋼廠。

三、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)技術(shù)教育和實(shí)際，研究生產(chǎn)問(wèn)題，使理論聯(lián)系實(shí)際，

深入研究煉鐵廠和軋鋼廠的工藝流程及其技術(shù)指標(biāo)和生產(chǎn)設(shè)備及其操作條件。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、煉鐵廠。

主要內(nèi)容：煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物（主要為鐵的氧化物）中提煉出來(lái)的工。

藝過(guò)程，主要有高爐法，直接還原法，熔融還原法，等離子法。

高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，一氧化碳，氫氣等燃料及熔劑（從理論上說(shuō)把活動(dòng)性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來(lái)）裝入高爐中冶煉,去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵（生鐵）。

重鋼煉鐵廠就是應(yīng)用的高爐煉鐵。

2、型鋼廠。

主要內(nèi)容：

制方法生產(chǎn)的鋼材，根據(jù)其斷面形狀，可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材類。

軋鋼的方法，按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋；按軋制時(shí)軋件與。

軋輥的相對(duì)運(yùn)動(dòng)關(guān)系可分為縱軋、橫軋；按軋制產(chǎn)品的成型特點(diǎn)可分為一般軋制和特殊軋制。旋壓軋制、彎曲成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他加工一樣，是使金屬產(chǎn)生塑性變形，制成具有一品。不同的是，軋鋼工作是在旋轉(zhuǎn)的軋輥間進(jìn)行的。軋鋼機(jī)為兩大類，軋機(jī)主要設(shè)備或軋機(jī)主列、輔機(jī)和輔助設(shè)備。凡用以使金屬在旋轉(zhuǎn)的軋輥中變形的設(shè)備，通常稱為主要設(shè)備。主機(jī)設(shè)備排列成的作業(yè)線稱為軋鋼機(jī)主機(jī)列。主機(jī)列由主電機(jī)、軋機(jī)和傳動(dòng)機(jī)械三部分組成。

軋機(jī)按用途分類有：初軋機(jī)和開坯機(jī)，型鋼軋機(jī)(大、中、小和線材)，板帶機(jī)，鋼管軋機(jī)和其他特殊用途的軋機(jī)。軋機(jī)的開坯機(jī)和型鋼軋機(jī)是以軋輥的直徑標(biāo)稱的，板帶軋機(jī)是以軋輥輥身長(zhǎng)度標(biāo)稱的，鋼管軋機(jī)是以能軋制的鋼管的最大外徑標(biāo)稱的。

我人生的一大財(cái)富，這將對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了工作中的氣氛。通過(guò)我們的所見所聞，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。近距離的接近生產(chǎn)場(chǎng)地激起了同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與師傅們認(rèn)真、耐心的詢問(wèn)、了解，豐富著同學(xué)們的知識(shí)。