教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重前瞻性和可操作性，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文，請大家參考。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇一

發(fā)展身體的控制和平衡能力，感受體育游戲的快樂。

1、墊子若干，椅子四張，球、紙圈每人一份（用硬紙板做，大小適合幼兒）。

2、場地布置：

1、談話，回憶經(jīng)驗(yàn)，引出游戲。

提問：小朋友看過海獅表演嗎？海獅會表演什么節(jié)目？

出示球，幼兒嘗試用頭頂球。

2、海獅玩球。

（1）教師邊講解邊示范頂球方法。將紙圈放在頭上，再把球放入紙圈內(nèi)，雙手張開，保持平衡。

（2）幼兒四散練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)頭部的平衡控制。

3、頂球比賽。

（1）布置場地（如圖）。

（2）比賽方法：幼兒分成四隊(duì)，聽指令依次從起點(diǎn)出發(fā)，走過曲線，繞過椅子原路返回，先走完的隊(duì)獲勝。

4、海獅傳球。

（1）啟發(fā)幼兒想出傳球的各種方法。

（2）幼兒嘗試各種傳球方法。

（3）教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)滾球與拋接球。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇二

1、發(fā)展幼兒投擲本事。

2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。

空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車”，紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。

1、引導(dǎo)幼兒扮演主角，活動身體：

1）、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2）、教師啟發(fā)提問。

——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？”

2、根據(jù)幼兒的回答，師生一齊做模仿動作：打槍——上肢運(yùn)動；拼刺刀——下蹲運(yùn)動；開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動；騎馬——全身運(yùn)動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、團(tuán)體練習(xí)：

1）、教師啟發(fā)提問。——“我們要來練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會以后就能夠炸毀別人的坦克、大炮、碉堡。”

2）、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈（飲料瓶）并力爭投過前方的封鎖線（橡皮筋）。

3）、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請個別幼兒示范。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇三

1、練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體。

2、幼兒能根據(jù)指令做動作，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性。

將若干小足球四散放在足球場，球門兩個、圓形障礙物若干（幼兒繞s型路線繞行）。

（一）開始部分。

1、教師出示足球，引入本節(jié)課。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。

（二）基本部分。

1、根據(jù)指令做動作（接力賽）。

教師：小朋友已經(jīng)上過幾節(jié)課了，這一節(jié)我們把所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。

要求：男女分組，每一隊(duì)的第一位小朋友手抱一個足球，當(dāng)教師出發(fā)哨聲響起，小朋友抱足球向老師方向跑去，教師會不斷發(fā)出指令，游戲中的小朋友根據(jù)指令做動作，到達(dá)指定地點(diǎn)后，抱球快速返回，把球傳遞給第二位小朋友。游戲依次進(jìn)行。

（1）教師示范。

（2）幼兒練習(xí)。

（3）幼兒分組比賽。

2、身體協(xié)調(diào)性游戲。

（1）教師示范。

（2）幼兒練習(xí)。

（3）幼兒分組比賽。

（三）游戲：足球?qū)官悺?/p>

（1）幼兒男女各挑5個人分成紅藍(lán)兩隊(duì)，進(jìn)行小規(guī)模的足球比賽。進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。

（2）小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次進(jìn)行比賽。

（四）放松運(yùn)動：幼兒坐在場地上，輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇四

引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的歡樂。

廢舊報(bào)紙，小塑料盒。

一，發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣。

教師：小朋友看：今日咱們活動室有什么變化？（多了報(bào)紙）。

小盆有觀察力真棒，今日教師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎？

師：請小朋友每人取一張報(bào)紙，教師取出一張報(bào)紙，小朋友看教師的報(bào)紙?jiān)鯓恿耍ㄋ籂€了）用什么撕爛的？（用手）。此刻請小朋友想一想教師不用手怎樣才能把報(bào)紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作）。

幼兒用腳把紙撕爛。

請小朋友看：此刻咱們活動室怎樣了（臟）應(yīng)當(dāng)怎樣辦？（把教室打掃干凈）請小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。

二）頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣。

師：剛才我們玩了一個撕報(bào)紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，此刻我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報(bào)紙跟我們一齊走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）教師肯定。

小朋友自由歡樂的玩耍。

三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識。

師：將小朋友分成兩組。

1）此刻請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方？幼兒積極想辦法教師根據(jù)幼兒想法并邀請?jiān)撚變菏痉丁?/p>

2）游戲開始，小朋友運(yùn)送報(bào)紙。

3）活動結(jié)束。

4）迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動。

5）活動結(jié)束。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇五

1、能用身體控制球進(jìn)行多種小游戲。

2、能與同伴合作，共同玩球。

種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。

1、我會玩球。分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。

2、給球搬家。引導(dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩個腿之間，抱在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。集體游戲：胸夾球。兩個幼兒面對面，用胸部或腹部夾住球往前走（可采用接力賽形式進(jìn)行）集體游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走（可采用接力賽形式進(jìn)行）。

1、球類運(yùn)動以其種類繁多、靈活簡便的特點(diǎn)深受兒童喜愛。活動前的調(diào)查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的空間，這需要教師盡可能地予以個別關(guān)注，使他們的學(xué)習(xí)能力得到提高。

2、在日常生活中，學(xué)習(xí)各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進(jìn)行各種球類小游戲，如打野兔、投準(zhǔn)籃等。

本節(jié)課為班體育課，我選擇了孩子們常玩的運(yùn)動器械：球。在游戲化的課堂中讓孩子去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去鍛煉。當(dāng)然課堂中還是存在許多不足的。如果在環(huán)節(jié)中能設(shè)計(jì)一些游戲，提高孩子的興趣，會更能快速的學(xué)會接球的技能。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇六

1、能用腳帶球向前走，掌握控球方法，提高腳部控球能力。

2、在跑動中鍛煉腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。

足球。

能用腳帶球向前走，掌握控球方法。

1、教師當(dāng)“教練”，小朋友做“球員”，排球進(jìn)入運(yùn)動場地，激發(fā)幼兒玩球興趣，充分活動身體。

2、幼兒自由嘗試用腳玩球的方法，激發(fā)興趣。

教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注不同的玩法，鼓勵幼兒嘗試，并進(jìn)行自由探索。

3、教師示范并講解用腳帶球往前走的方法和讓球停住的方法。請幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)幼兒練習(xí)的興趣。

4、幼兒自由練習(xí)。

5、進(jìn)行“帶球”游戲。

6、游戲結(jié)束，放松身體。

進(jìn)行足球比賽，提高幼兒興趣。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇七

1.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。

2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。

3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5.愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

足球與幼兒數(shù)量相等，小球門4個、u盤及其播放器、音樂。

1、引導(dǎo)部分：

（1）師生問好。

（2）介紹足球。

（3）即興帶動。

2、主體部分：

（1）球感練習(xí)：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球（聽到哨聲馬上要回到自己的位置）。

（2）羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個小球門，讓小朋友把球踢進(jìn)球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進(jìn)的小朋友要表演節(jié)目。（給不同的距離小朋友選擇射門的難度）。

（3）傳球練習(xí)：小朋友分四組，每組圍一個小圓圈手拉手，每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。

3、結(jié)束部分：

（1）找朋友互相放松。

（2）集體放松。

（3）師生再見。

本次教學(xué)活動設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導(dǎo)部分進(jìn)行熱身練習(xí)，在這一環(huán)節(jié)中為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們都很愛球，以往的練習(xí)中多以籃球、皮球等球做運(yùn)動，而這次用足球一下子就增強(qiáng)了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇八

和孩子玩親子游戲，對于一直忙碌在工作中的家長來講，也是一種很棒的放松方式，那么，什么樣的親子游戲最受家長和孩子喜歡？下面，大家一起看看吧。

彩色圈。

1.家長和自己的寶寶組成一個小組，并且，給自己的小組準(zhǔn)備一句口號。

2.寶寶和家長一起布置游戲場地吧，將彩色圈一起規(guī)整的布置好。

3.游戲開始之前，家長和寶寶按照順序站到規(guī)定位置。

4.哨聲響起的時候，大家開始邊喊自己組的口號，邊跳進(jìn)圈圈。

5.誰在游戲的過程中，不小心跳到圈圈外面的話，誰就會淘汰。

6.無論是家長還是小朋友，誰能夠堅(jiān)持到最后，哪個小組就是最后的獲勝者。

7.給獲勝的小朋友頒發(fā)獎品吧。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇九

1練習(xí)原地向上縱跳拋物。

2活動中會聽信號按要求活動。

1組織幼兒制作雪花。

幼兒按意愿將紙（如掛歷、報(bào)紙、美工活動剩下的邊料）剪成或撕成各種長條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若干。

2教師使用的籮筐、鈴鼓等。

1開展游戲“雪花飄飄”。

（1）每個幼兒向上縱跳的同時，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

（2）幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換主角進(jìn)行游戲，看誰拋得高、接住的次數(shù)多。

教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵他們用力向上拋。

2師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

（1）幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。

（2）幼兒熟悉游戲后，可請個別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。

3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。

教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個幼兒就把自我的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇十

1.平穩(wěn)地玩滑板，發(fā)展平衡能力。

2.練習(xí)用手、腳幫忙使滑板動起來，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

重點(diǎn)：平穩(wěn)地玩滑板。

難點(diǎn)：俯臥在滑板上、依靠手臂力量滑行。

準(zhǔn)備：滑板人手一塊，糧食（沙包）許多，毛巾、籮筐，手套每人一付，背景音樂。

場地布置：塑膠光滑場地一塊，組合斜坡兩塊。

1、扮演角色活動身體（3分鐘）。

"小朋友扮演小動物，跟媽媽一起走走跑跑，做做動物模仿操。"。

2、探索平穩(wěn)玩法（5分鐘）。

（1）小動物自由玩滑板，教師觀察。

（2）個別幼兒示范，教師啟發(fā)：在滑板上保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地玩滑板。

（3）小動物再次分散玩滑板，練習(xí)各種使滑板動起來的方法。

3、重點(diǎn)練習(xí)（3分鐘）。

俯臥滑板上，依靠手臂力量滑行。指導(dǎo)重點(diǎn)：人的重心應(yīng)在滑板的中心。加強(qiáng)手臂力量。

4、游戲：小動物運(yùn)糧（6分鐘）。

（1）曬糧：小動物把家中的一包糧食（沙包）放在滑板上，滑至?xí)駡觯畔拢诨貋磉\(yùn)糧。

（中間休息，提醒幼兒擦汗脫衣，交流方法。）。

（2）收糧食：用自己喜歡的方法收糧食。從曬場收至家中，每次一袋。

5、結(jié)束放松（4分鐘）。

（1）表揚(yáng)小動物用滑板運(yùn)糧又快又安全。

（2）疊放滑板后師生一起繞場一圈，放松身體。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇十一

1、知道不斷調(diào)整自己與他人合作能獲得成功。

2、探索、學(xué)習(xí)“兩人三足”的走法，鍛煉下肢力量，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性與平衡性。

3、在有趣的游戲過程中體驗(yàn)合作成功的快樂。

1、在場地上畫兩條起點(diǎn)和終點(diǎn)線。

2、綁足用的線若干條、獎品若干。

1、導(dǎo)入：我們知道，每個人都有兩條腿，兩個人就有四條腿。那么要是兩個人用三條腿來走路，小朋友們想一想會不會好走，要怎么走呢？今天，咱們就要來玩一個兩人三足的游戲，游戲之前呢，老師會告訴小朋友們這個游戲怎么玩以及游戲的規(guī)則，請小朋友們仔細(xì)聽好咯！

2、講解完游戲規(guī)則及玩法，講幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。

3、現(xiàn)在，我們就要進(jìn)行這個游戲了，每一個隊(duì)的第一組小朋友把兩條腿綁好之后，等待老師說“開始”之后朝著對面拿著獎品的老師前進(jìn)，咱們看看哪一組小朋友先到，先到的一組小朋友可以拿到獎品，然后在對面線外為你們隊(duì)的下一組小朋友加油。最后，哪一個隊(duì)的小朋友拿到的獎品多，哪一個隊(duì)就贏了。在走的過程中，不但速度要快，還要注意安全。好了，下面先看老師示范。

4、游戲開始。

5、游戲結(jié)束，教師點(diǎn)評活動情況并予以表揚(yáng)。今天小朋友們表現(xiàn)得都很好，贏了的小朋友不能驕傲，輸了的小朋友不灰心。你和你的好朋友之間相互配合，所以大家都出色的完成了任務(wù)。大家應(yīng)該向你的朋友表示感謝！

大家都玩累了，我們一起來拍拍小腿放松一下肌肉吧！

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇十二

目標(biāo)：

1.能將小車推過不同質(zhì)地的獨(dú)木橋。

2.體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅。

3.探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力。

準(zhǔn)備：獨(dú)輪車四輛

過程：

一、開始局部：模仿操。

二、基本局部：嘗試推車過不同的路面。

1、分成四隊(duì)，介紹游戲名稱、道具等。

2、初次練習(xí)：在平地上推著走，感受重心、平衡等身體要求。

3、練習(xí)在軟墊上推車；推車上下平衡木。

4、用小組競賽的形式激勵幼兒練習(xí)的積極性和速度。

三、褒揚(yáng)與小結(jié)：團(tuán)結(jié)協(xié)作好、又快又穩(wěn)組、文明觀眾好、遵守規(guī)則好等。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇十三

1、鍛煉腿部大肌肉力量。

2、練習(xí)雙腿并攏跳。

3、感受活動的快樂。

4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

5、培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

1、學(xué)青蛙跳到活動場地。

2、一個跟著一個跳，跳在格子里，跳到一個格子的就兩腳并攏，兩個格子兩腳分開。

3、有秩序地游戲，不推擠。

在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境中，他們興趣高漲，積極主動地學(xué)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動，在活動最后應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)則，不推和擁擠，這也是今后活動中值得注意的問題。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇十四

1、初步掌握鉆過70厘米高的.障礙物，練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。

2、在體育活動中能勇敢前進(jìn)。

墊子四塊，分作兩排擺放。長橡皮筋一條（掛上綠色紙樹葉）。小魚圖片若干四散放在場地一端。"魚簍"兩只。

1、幼兒聽口令模仿小貓，邊"喵喵"叫著邊走路進(jìn)入場地。

2、"小貓"在"貓媽媽"帶領(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為："今天天氣真正好，小貓小貓來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。"。

1、幼兒分成兩隊(duì)，分別站在墊子（草地）前的起跑線。

2、教師交待游戲名稱、玩法："今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚，路上要先爬過草地，再鉆過樹林，最后來到小河邊釣（撿）起一條小魚，放在魚簍中，然后從墊子兩邊跑回來。"。

3、請兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察，掌握動作要領(lǐng)及游戲玩法。

4、提醒幼兒注意在爬時，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬；在鉆時，別碰到樹上的葉子。

5、幼兒游戲3~~4次，直到把"小魚"全部釣完。

6、小結(jié)游戲情況。

教師表揚(yáng)勇敢參加鍛煉、認(rèn)真練本領(lǐng)的"小貓"，并告訴大家，今天的任務(wù)完成得很好，"貓媽媽"非常滿意。

1、"小貓"跟著"媽媽"抬著"魚簍"自然地走下場。

2、帶領(lǐng)幼兒回教室。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇十五

1．初步探索"反手投擲"，發(fā)展手臂力量，提高身體協(xié)調(diào)性。

2．通過自己不斷體驗(yàn)以及吸取同伴經(jīng)驗(yàn)，能向前上方用力拋出物體，不斷完善動作。

3．感受競賽游戲的樂趣，積極參與活動。

初步探索學(xué)習(xí)"反手投擲"的動作。

探索體驗(yàn)大臂、小臂、手腕甩動的方法。

中奶盒制成的"飛船"、宇航員胸牌幼兒人手一個，四種不同顏色的飛船各一個，場地布置，音樂片段，錄音機(jī)，貼花若干，"優(yōu)秀飛行員"徽章2個，跳繩4根。

了解一些有關(guān)太空星系和宇宙飛船知識，有一定的擲遠(yuǎn)、接力游戲經(jīng)驗(yàn)。會玩游戲"看指揮變向快跑"。

（一）幼兒排四路縱隊(duì)和老師做"太空"模仿操。（踏步、頭部、上肢、下蹲、體轉(zhuǎn)、肩部、手腕、腳踝）。

（二）熱身游戲："看指揮變方向快速跑"。

（一）出示"飛船"，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒活動興趣。

（1）探索拋出飛船的預(yù)備動作和基本玩法：

1.幼兒嘗試練習(xí)"飛出飛船"，教師注意觀察幼兒預(yù)備、甩臂動作（2--3遍）。

2.幼兒集中討論交流：

3.教師示范、講解動作1遍后，幼兒全體模仿練習(xí)2遍。

（2）探索"控制飛船的方向"（角度向上、方向向前）：

1.幼兒分兩組，一組聽口令同時飛一次飛船，另一組幼兒觀看。

:請你試一試你能不能很好的控制飛船向正前方飛行。幼兒分2組練習(xí)1--2次。教師指導(dǎo)會偏離方向的幼兒，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題，改善動作。

2.幼兒兩路橫隊(duì)集合、：你如何做到控制飛船向正前方飛行？

:這一次我們來比一比看誰的飛船在軌道上飛得遠(yuǎn)。幼兒分兩組練習(xí)1--2次。

3.幼兒兩路橫隊(duì)集合、討論：有的飛船在空中飛得時間久，有的剛起飛就砸向地面了，這又是怎么回事呢？（要向空中飛出，角度不能太低）你們有沒有發(fā)現(xiàn)飛得遠(yuǎn)的飛船它在空中都是在旋轉(zhuǎn)的？這是怎么做到的？(手臂甩得有力氣)手臂（手腕）怎樣的？(大臂用力甩出去,手腕要轉(zhuǎn)出去)教師帶領(lǐng)幼兒一同感受手臂甩動、手腕轉(zhuǎn)動動作。（教師示范一次，鼓勵幼兒要超越）幼兒集體練習(xí)1次。（一路橫隊(duì)）。

（二）游戲活動：登陸海王星1.教師介紹游戲玩法和規(guī)則：(集合)2.幼兒競賽游戲，教師視幼兒身體狀況和情緒而定游戲次數(shù)（1--2遍）。

太空漫步（4分鐘）。

（一）幼兒與教師隨音樂放松：重點(diǎn)放松手臂。

（二）師生共同收拾場地器械，回教室休息。

足球體育游戲教案（實(shí)用16篇）篇十六

1。通過玩圈讓幼兒感受游戲活動的快樂。

2。學(xué)習(xí)單腳、雙腳交替跳的技能，練習(xí)手膝著地的鉆爬技能。

1。音樂：快樂游戲

2。圓圈每人一個圓圈。

教師帶量幼兒隨音樂做各種有趣的動作，進(jìn)行游戲前的身體各關(guān)節(jié)活動準(zhǔn)備。

1。跳圈

（1）請幼兒自由探索圈的玩法：圈還能怎么玩？

（鼓勵幼兒大膽想象，教師注意觀察幼兒有哪些玩法，適時引導(dǎo)幼兒）

2。幼兒展示玩法。

小結(jié)：可以滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈、跳圈等。

3。教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行以下兩種玩法：

（1）跳圈：將圈放在地上，擺出不同的圖案，幼兒練習(xí)單腳、雙腳交替跳。

（單腳跳動作要點(diǎn)：左腿微屈靠在右腿內(nèi)側(cè)，體稍前傾，右腿用力起跳，輕輕落地。）

（2）帶圈走跳：雙膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走跳，不讓圈掉下來。

4。幼兒自由玩圈，教師巡回指導(dǎo)。

5。投擲鉆爬

幼兒拿圈進(jìn)行滾圈、鉆圈比賽。

動作要領(lǐng)：保持滾圈動作的直線方向性。

訓(xùn)練幼兒快速反應(yīng)能力。

根據(jù)幼兒的活動量自由結(jié)束。