優秀作文富有思想深度，在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。小編為大家整理了一些優秀作文的佳句，供大家欣賞和學習。

美德就在身邊（專業16篇）篇一

回想起我在老家過春節，有一件事使我覺得美德就在身邊。春節剛過天氣非常寒冷，有一天下了一夜的大雪，早晨起床看到白茫茫一片，房子上、樹上、田野里、路上到處都是雪。安時公路是貫穿我市東西主要公路，路面上堆積的雪已經成了冰，給車輛帶來了很大的不便。當地村民們自發的從四名八方趕到安時公路上掃雪。有白發蒼蒼老人，有大叔，有阿姨，他們有的用鐵鍬鏟雪，有的掃帚掃雪，大家個個滿頭大汗。雖然天氣非常寒冷，但是他們心里卻熱乎乎的。不一會兒，路上的積雪就清理，露出黑乎乎馬路，恢復了正常通行。來往的車輛不時在鳴笛，好像在說，謝謝你們。是你們掃除道路上障礙物，我們安全駕駛有了保障。

在當今和諧的社會中，中華傳統美德得到了發揚光大。法國的孟德斯鳩曾經說過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐，這就是美德。”美德這個詞，誰都不陌生，要做個有美德的人，可絕對不是一件輕而易舉的事。我們少兒要從小事做起，例如，公交車上讓座，攙扶老人過馬路等。讓我們真正成為一個有美德的人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

美德就在身邊（專業16篇）篇二

當你撿到了金錢時，請你把它交給老師或警察，這是美好的無私;當你遇到捐贈活動時，請你毫不猶豫的幫助那些貧困的'孩子，這是美好的奉獻;當你看到爺爺奶奶在過車來車往的馬路時，請你立即去將他們扶過馬路，這是美好的心靈;當你看到朋友遇到了難事，請你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德!

美德就在身邊（專業16篇）篇三

老師教導我們要”團結友愛,互幫互助“,老人們常念叨”善良、真誠是美德,更是一輩子的財富".在我身邊,美德無處不在.

暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨(至少我是這么認為的)。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。

我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的`淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細看看好嗎?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長長地看了一眼手中的蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。

此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃!”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來。

愛心融化在禮物里，一陣涼風吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊，我們要有發現美的眼睛。

美德就在身邊（專業16篇）篇四

老師的慈愛更“買”到了我對他們的尊敬和愛戴。我是一個不很聰明的女孩，性格又內向，不善言談。從小到現在學習成績一直都不是老師眼中的優秀生，自感覺老師不會重視，也從來都是以“笨鳥先飛”作為自己的`座右銘。然而，我卻何其有幸，承蒙著那么多好老師的關照和呵護。如果說我在哪個方面有進步或是取得了成功的話，那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導和無悔的教育。今天，這份愛已成了文字，明天我會將它融入更大的感悟和進步之中，因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂。

朋友、家人、老師，這些我生命中最最重要的人，用他們最最真實的愛鑄就了今天的我。雖然我沒有錢，但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛。

美德就在身邊（專業16篇）篇五

文明美德是中華民族五千年流傳下來的寶貴的道德文化遺產。而如今，在我們的身邊有關的事例也不少呢！

有一位比我們小兩歲的王馨雨同學，她是一個單親家庭的孩子。有一次，媽媽頭又疼了。王馨雨看見后，趕忙抓了包媽媽的藥。沖好后，喂媽媽服下。接著又端來了洗腳水，幫媽媽洗洗腳，解解乏。還鋪好被褥，扶媽媽躺下休息。平時，媽媽做飯時，她總是躲在邊上認真學媽媽做飯。7歲的她，踩著板凳為媽媽做飯，擦灶臺。年幼的她已學會許多炒菜：白菜、土豆絲、蒜頭、菜花，甚至雞蛋湯，每天她都自告奮勇地去為媽媽分擔一些家務。看著被稱為“美德少年”的女兒，媽媽常常痛恨自己給予她的愛太少了。

你可能會說，沒什么！都是自己人，能不幫忙嘛？那你就大錯特錯了！

有一次，我準備坐車回家。因為太馬虎，硬幣被我丟在店鋪門口的磚縫里了。我在那兒又摳又戳，就是不出來，這事擱誰身上都煩心。這時，一個男生過來了。我認識他，他雖然和我同年級，但他是個留級生，學習成績十分不好，在全校是出了名的頑皮。我失望了，心想：他能幫我什么。沒想到，他說：“唉，交給本大爺吧！”于是他用樹枝戳了戳，又用手摳了摳，又用石頭震，又……只見他滿頭的汗珠，實在弄不出來了。他厚著臉皮，對身邊的人說：“借兩塊錢，下午還！”結果被人拒絕了，他又放輕了語氣，說得更婉轉了，可不知為什么，就是沒人理他。后來，他又和他“死黨”，借，被那群人笑了一通后，才拿到了錢。他扔給我說：“看你臉皮挺薄的，一定不敢借錢。”正巧，他媽媽來了，走過來揪他耳朵責問：“又欺負小朋友啦？怎么不回家，找死你了。”他竟然滿不在乎，還沖我做鬼臉。

信了吧，美德是隨處可見的，美德是伴隨我們成長的文明種子，我們一定要好好培植這棵“參天大樹”，把文明美德發揚光大！

美德就在身邊（專業16篇）篇六

美德，將是永遠傳遞下去的完美……。

《模擬外交官》這本書已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在寂靜中，卻對世界充滿善意的施穎、熱愛團體的朱云豪、執著且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源，有愛心、勇敢追夢的少年張霖之……這些天真的少年，都擁有同一個特性：以一顆純潔無瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動周邊的人，感動更多的人!

然而，在我們的身邊，每一天都上演著這些人性中完美的故事。

走在繁華的街道上，只見一個年輕女子一只手里拿著吃的逛街。她打扮得很時髦，一身名牌，腳下蹬著一雙跟異常高的鞋，走起路來“吧嗒吧嗒—”響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾隨手一扔。

這時，一個走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來。然后一路小跑，她那條天藍色的裙子隨著她的奔跑不停地擺動，活像一只藍精靈。跑到了不遠處的垃圾箱旁，細心翼翼地把垃圾放進了垃圾箱中，好像在完成一個重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚，露出了甜蜜的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛。

她又轉過身來，跑到那女子面前，用輕柔卻又帶著嚴肅的聲音對她說：“大姐姐，你怎樣能夠亂扔垃圾呢這不但影響美觀，并且污染了環境啊!”小女孩的樣貌活脫像個大人。

那年輕女子臉上似乎掛不住了，卻還理直氣壯地說：“你這黃毛丫頭，我扔垃圾關你什么事你憑什么管我呀。”女子細眉輕挑，露出幾分輕蔑的樣貌。

這時，有旁人道：“你這人怎樣這樣呢人家孩子指出你的錯誤，你倒好，反過來怨這孩子。”另一人也附和道：“就是就是，這也太沒有公德心了吧!”“穿得這么漂亮，心卻這么黑，真是個‘花瓶’!”

那女子被眾人說得下不來臺，不由得面紅耳赤，準備走了。

小女孩拉住了那女子：“大姐姐，對不起，我不太會說話，惹你生氣了。可是，以后我們都不要扔垃圾了，好嗎”

女孩眼中透射出一股光，那光溫暖了在場的每個人，凈化了所有人的心靈。

其實，美德就是這么簡單，它就藏在每個人的身邊，等著你去發現哩!

美德就在身邊（專業16篇）篇七

一天，小兔和小猴開心的'踢著又圓又大的足球，一不小心，小猴在接球時撞到了豬媽媽，豬媽媽手里挎的籃子里的蘋果灑了一地，小兔和小猴看見了，連忙跑過去，把蘋果撿到籃子里，撿完了，小猴對豬媽媽說：“對不起。”豬媽媽笑著說：“沒關系。”

小朋友，寬容是一種美德。

美德就在身邊（專業16篇）篇八

美德，美好的品德，這是幼兒園小弟弟小妹妹都知道的，但又很多人確認為美德很難做到，跟自己沒關系，其實，美德就在你的身邊。

在擠滿人的公交車上，你剛剛找到一個空座位，就有一位行動不便的老奶奶上車了，她在正在行駛的公交車上，左右搖晃，定立不住，但沒有誰注意到她，你是會立馬讓座還是裝作沒看見？當然是立馬讓座！這肯定是你要說的，也的確如此，你不可能自私的讓一位體虛孱弱的`老奶奶一個人站在不停搖晃的車廂里，而自己卻舒舒服服的坐在座位上。這是美德，這是敬老憐貧的美德。

培根說過：“美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”上學就要遲到了，你騎著自行車在馬路上飛快的騎著，這時，一位小朋友在路邊摔倒了，你一定會毫不思索的停下車，扶起摔倒的小朋友，不管是否已遲到。當小朋友回給你一個微笑和一句“謝謝”時，你心里也漾起了快樂和滿足的漣漪。這是美德，這是不著疼熱的美德。

其實，美德你也可以做到。比如，媽媽下班回家，你將她換下來的鞋子放到鞋架上，再端一杯熱茶給她。這就是平常中的美德。

美德，可以是一聲溫暖的“對不起”；美德，可以是遇到難題時的一個提示；美德，可以是感冒時的一盒藥丸。

美德，是所有人世間的真情，美德，就在我身邊！

美德就在身邊（專業16篇）篇九

幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨的人得到心靈的慰藉;幫助可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級時的一個下午，我在上最后一節課，“鈴鈴鈴”不知不覺下課鈴響了，原本寂靜的教室立即炸開了鍋。

同學們好像都不想成為最后一個離開教室的人，都急急忙忙地收恰書包向門外沖。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書包內塞著書本，這時，不知誰碰了一下我的書桌，“啪”!還沒來得及裝進包的鋼狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震。

一股憂慮涌上我的心頭，我急忙檢起筆，迫不及待地看看筆尖，唉，最害怕發生的事還是發生了，可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠的地方捎給我的禮物，也是我最好用的一支筆，而且媽媽說過我再弄壞鋼筆，就水遠不給我買了。想到此我心如刀絞，眼淚嘩的流了下來。

這時離我較近的幾位同學“呼啦”一下圍了上來，七嘴八舌地問：“王可丁，你怎么啦?“，你哪兒不舒服啊?”怎么回事啊?聽到她們關切的問候，我的情緒稍稍平靜了些，把事情的原委說了一遍，“原來是這樣呀，沒關系，不就一支鋼筆嘛，我出錢給你買一支算了。

”肖思懿說著掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書桌上。見此情景，其他同學也都紛紛掏出了積攢的零花錢：5元、2元、5角我看著滿桌的錢，淚水再次流了下來，感激地說：“謝謝你們，但我不能要”還沒等我說完，她們拽著我就進了文具店。我們一起買了一支英雄鍍金鋼筆，這支鋼筆全身烏黑，帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當掛頭。我把它捧在手中，就像捧著同學們一顆顆助人的心，決心珍藏這件珍品。

現在，每當我握著這支鋼筆寫字時，字就顯得特別干凈漂亮，那一筆一畫總能勾起我對往事的美好回憶樂于助人是中華民族的傳統美德，我們要把它發揚傳承下去。

具有美德的人是值得尊敬的，是值得敬仰的，從古到今，我們中華民族就有許多具有美德的人。

人們稱袁文婷為“最美女教師”，為什么呢?因為她在汶川在地震中救了十三個孩子，當她準備再救人時，一塊石頭落了下來。當救護人員找到袁文婷時，發現袁文婷手臂下還有九名學生，這九名學生毫發未傷。可是，袁文婷已經失去了寶貴的的生命，袁文婷用自己的生命換來了二十二個孩子的生命，袁文婷是偉大的!

人們稱吳斌為“最美司機”，為什么呢?因為他在開車時被不明物體砸到了腹部，腹部大量出血。吳斌沒有用手捂住肚子，而是繼續開車，使車上24名乘客都安然無恙，而吳斌卻因失血過多失去了寶貴的生命，吳斌也是偉大的!

是啊!這些做出貢獻的人都是普普通通的。雷鋒曾經說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒這句話充分體現了雷鋒是一個為人民服務的人。

在生活中，我們要維護好個人的品德、家庭的美德、職業的道德、社會的公德，做一個具有美德的人，不要做一個讓人厭惡又骯臟的人。我們要做一個艱苦樸素、熱愛祖國、廉潔奉公、愛崗敬業、誠實守信、實事求是、尊老愛幼、遵紀守法、相濡以沫、愛好和平的人。

美德是良好的習慣;美德是高尚的行為;美德是健康的保障。美德就像源泉，滋潤人們心靈的成長;美德就像脊梁，支撐人們挺起的胸膛;美德就像號角，鼓舞人們前進的'腳步。

讓我們做一個具有美德的人，讓美德與我們相隨吧!

美德就在身邊（專業16篇）篇十

寬容今天課間休息，我在操場上玩時被一位大哥哥絆一腳摔倒了，膝蓋上破了皮還流了血，回到家媽媽問我怎樣摔倒的，我告訴了媽媽。媽媽連忙拿來的藥水和棉花，給我消毒和涂抹傷口。媽媽邊涂傷口邊朝傷口輕輕的吹，還不時的問我疼不疼。媽媽沒有在我面前責怪大哥哥，而是對我說：“大哥哥絆倒你也不是故意的，我們應該對別人寬容，有寬容心的人才可愛。”媽媽要我做可愛的人，媽媽還說摔倒了就要自己爬起來。在以后的成長過程中經常會遇到突發的事情，應該學會堅強，媽媽的話我不是太懂，但我知道媽媽是關心我的`。媽媽的手好神奇！經過媽媽的涂抹，傷口不怎么疼了，同時心里也有一種暖暖的感覺！

美德就在身邊（專業16篇）篇十一

從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個有“美德”的人。什么是美德?媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優秀。后來我就就有了這樣一個概念：那些被社會所贊頌的偉人就是有美德的人。

上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不一定是偉人，它可以是普通人，它時常在我身邊發生著，就像一個偉人說的那樣：美無處不在，只是缺乏發現美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學，可就在學校附近堵車了，密密麻麻的電動車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來往的人群都急著往前，因為快要遲到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長的叫罵聲、還有那毫無用處的汽車喇叭聲，熱鬧極了。突然我發現人群開始有規律的移動起來。哦，居然是我們學校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動，我覺得他們也是有美德的人。我問爸爸，爸爸笑著說：“美無處不在”。

從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛生的環衛工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。

美德就在身邊（專業16篇）篇十二

教師平時教導我們，要養成各種美德。教師說：“一個具有良好美德的人，才是最美麗的。”

尊敬師長，禮貌禮貌都是美德的最好體現。在我們身邊就有這樣一位女同學。她叫董書君，每次見到教師都面帶微笑主動向教師問好，看到地上有紙屑總會主動撿起來，在餐廳她從不大聲喧嘩，在走廊她不跑也不鬧。這就是小學生應具備的一種美德，我也要向她學習。團結友愛，樂于助人也是美德的體現。看看我們班的張亞男。放學時他看到坐在第一排的李靖椅子還沒有搬到桌子上，他自我悄悄的走到李靖的身邊笑著對她說：“你去站隊吧，我來幫你。”說著便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的身上閃光。

我決定從此刻做起，從身邊小事做起，在自我的成長路上學會更多的美德，使自我因擁有美德而變得更美麗。

美德就在身邊（專業16篇）篇十三

生活中，處處有美德，處處有愛心。近日，我在網上看到了《美德少年故事》這一系列故事，這些故事不禁讓我潸然淚下，他們讓人感動，但這只是表面的，而其深層的，是那可貴精神，品質！

《堅持著，是美好的》，文章從題目不難看出主人公王思源的可貴精神。一個經常在路上“拾破爛”小男孩，他有一顆愛心，把賣廢品的錢，全部捐給了貧困兒童，自己也省吃儉用。平常的孩子，都是“小氣鬼”，而他卻節儉賣廢品，最后還捐給貧困兒童，而這在別的孩子身上，幾乎不可能。

不僅有王思源這種有愛心的小男孩，還有一個不顧自己的安危，去救一個落水兒童的女孩——這就是《大棚里的孩子》馬麗娟，事后醫生問她會不會游泳，她說，不會，但心中只想著救人。這么舍己為人，在別的孩子中、甚至是大人，這種行為都是少有的。

《遠方有個小哥哥》講得是海安縣一個普通孩子——常江。他也有一顆愛心，他聽到老師們說灌云縣沂北小學有一位貧困兒童張躍，生活非常艱苦，給他寄去了物品，還寄去了溫暖的信封，讓彼此了解，讓張躍感到了家的溫暖。

還有《在這個世界陪著我》的陳能，他辛苦地照顧患病的母親，從不說一聲苦……。

這些同學的精神可貴，品質更可貴，他們所做的，所說的，是一般大人都不能力所能及的事。他們不僅是兒童的模范，更是所有人的榜樣。他們值得我們尊敬，也值得我們敬佩！

隨著時代的變化，各行各業涌現出一個又一個榜樣。雖然，這些少年模范不是商業、政治、等行業的領先人物，但足以讓他們在榜樣的力量中獨樹一幟。是人格品質中的驕驕者！

仔細看來，其實他們的身境和一般大多數子孩子一樣，甚至可能還要好，但為什么偏偏他們能做美德少年，而我們卻不能？原因是因為他們有可貴品質、高尚的精神情操以及愛心、孝心、仁心等。簡單地說，因為有美德，才有好人。如果人人都有美德，世界將會更加美好！

美德就在身邊（專業16篇）篇十四

看到這個題目，我就突然想起了我們四（3）班的班長——趙靜怡。她的成績優異，曾在小學生奧數比賽中榮獲一等獎，在蒲公英當場作文比賽中獲得了三等獎，在學校，被評委“課外閱讀之星”。每學期她都被評為“三好學生”。

這些成績雖好，但我更看好的是她的行為。

那是四年級上學期，我們班班主任尤教師給我們實行加星制，只要表現好，或者拿到什么獎勵都能夠加星，加到星多就能夠換獎品。一天，尤教師買來了許多獎品，叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星，就劃到幾顆星，她專心致志的劃起星來，頭也不抬一下，只顧自我劃著星。

可是劃到最終，自我數一數，呀！多了一顆星，一數才明白，給自我自我多劃了一顆星，她急忙跑向正在整理書包的我，急切的說：“居佳，借一下你的熒光筆！”“你要試一試效果如何嗎？”我慢條斯理都說。趙靜怡紅著臉說：“我自我劃星的時候，多劃了一顆，聽說你有這種筆，我就跑來向你借一下了，好嗎？”“當然沒問題”我大方地說。趙靜怡的笑臉一下子出來了，急忙感激地說：“多謝！”就跑到那里，踮起腳，涂了起來。

經過這件事，我明白了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠實。顆誠實的心必須會越放越美麗。

美德就在身邊（專業16篇）篇十五

美德仿佛是一顆種子，播撒在了每個人的心里，如果你好好地愛護它，他就會越長越大，等它成熟的時候，你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它，這顆種子就會永遠長不大，你也不會得到回報。

做一件道德的事，其實很容易。比如“讓座”，這是人們最常說的一種美德行為。

記得有一天，我乘公交車回家，當時車子里仿佛再也容不下一個人，我只能站著，只見一位蒼顏白發、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接著，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的座位，說：“阿婆坐這兒吧！”老奶奶微笑著慢慢地坐下，說：“謝謝你，好閨女！”我在一旁也會心地笑了，心里美滋滋的。

雖然這只是一個舉手之勞，但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖，她讓老奶奶獲得了快樂，其實那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內心也是快樂的，同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，希望我們每個人心中的美德都能由小積大，不斷成熟。

我們應該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放，讓文明美德伴我們成長！

美德就在身邊（專業16篇）篇十六

中華傳統美德是中華民族經過五千年的禮貌發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關于美德的事情和故事。

期望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優良傳統美德。