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我的愛(ài)好足球(通用20篇)

時(shí)間:2025-08-04 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇一

愛(ài)好不代表一定具有專業(yè)性,可以是隨便的,娛樂(lè)或消遣等等。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的愛(ài)好。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人愛(ài)讀書(shū);有的人愛(ài)下棋;有的人愛(ài)踢球;還有的人愛(ài)打棒球......而我的愛(ài)好就是令我熱血沸騰的羽毛球!

我是從7歲開(kāi)始練習(xí)打羽毛球的。那時(shí)候,我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥(niǎo),可是,我的志向卻不小——起初,我的目光只停留在進(jìn)校隊(duì)上,因?yàn)樾j?duì)配備的都是全校最厲害的體育老師呀!到了里面,球技就會(huì)有飛速地提升!于是,我為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓(xùn)練40分鐘,雙休日也不休息,一天兩個(gè)小時(shí)體能訓(xùn)練,這還不夠,當(dāng)時(shí)只有9歲的我,去參加了羽毛球夏令營(yíng),上午訓(xùn)練3小時(shí),下午訓(xùn)練3小時(shí),晚上還要跑步伐。

在夏令營(yíng)的每一天,都可以用一句話來(lái)形容:起得比雞早,干得比牛多,睡得比狗晚。而且來(lái)的十幾個(gè)隊(duì)友,堅(jiān)持下來(lái)的只有我們五六個(gè)人了!雖然很累,但是我從沒(méi)動(dòng)搖過(guò),因?yàn)槲矣浀脨?ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈,也會(huì)有成功的那一天。

果然,功夫不負(fù)有心人,我特訓(xùn)回來(lái),順利地進(jìn)入了校隊(duì)。不是我自夸,當(dāng)時(shí)我在校隊(duì)里也算個(gè)數(shù)得著的人物,哈哈!記得去年,我代表學(xué)校去參加中南海杯比賽,我信心滿滿的上場(chǎng),卻被對(duì)手“很客氣”地請(qǐng)回了家,在下場(chǎng)的那一刻,我頓時(shí)明白了媽媽常說(shuō)“人外有人,天外有天”這句話的深意。于是,我暗下決心:早晚有一天,冠軍一定是屬于我的!回到學(xué)校,我更加努力地練球,付出比別人更多的汗水,為的就是早日奪回屬于我的冠軍!

這次失敗,并沒(méi)有減少我對(duì)羽毛球的熱愛(ài),反而激發(fā)了我的斗志,這使我明白了:失敗,并不可恥,可恥的是那個(gè)明明失敗了,卻還不知道努力的人!

大家一定有很多的愛(ài)好和缺點(diǎn)吧,比如讀書(shū),寫(xiě)字等……現(xiàn)在就讓我給大家講一下我的愛(ài)好吧!

我的愛(ài)好是做題,每天晚上的時(shí)候,我做完作業(yè)就讓家長(zhǎng)出題給我我來(lái)算,并且讓家長(zhǎng)計(jì)時(shí),看看我做完一個(gè)題需要幾秒鐘,每天晚上我都會(huì)破一次記錄,這一天我做一道題用了12秒07,我不服氣,就在讓家長(zhǎng)出了一道題,家長(zhǎng)開(kāi)始給我計(jì)時(shí)了,這回我的記錄是9秒23,這回我覺(jué)得還是不好就又來(lái)了一次這次我可滿意了成績(jī)是7秒11,這樣,日復(fù)一日,我的記錄就依然保持在7~8秒之內(nèi),經(jīng)過(guò)我多年的練習(xí),記錄終于被打破了成績(jī)居然到了6秒多,家長(zhǎng)給我檢查了一下,這道題竟然錯(cuò)了,我看了看,大吃一驚,我竟然把7寫(xiě)成了5,哎這次的記錄失敗了,從中我得到了經(jīng)驗(yàn),做的快是沒(méi)有用的,要求穩(wěn)、用心和正確率,先達(dá)到這個(gè)程度,在練速度!

我的愛(ài)好是騎自行車(chē),剛開(kāi)始的時(shí)候,我不會(huì)騎,有時(shí)還會(huì)跌倒,我就把自行車(chē)的另外連個(gè)輪子給按上了,這樣我就可以騎一會(huì)兒了,一天一天的過(guò)去了,我想我該練怎樣騎單輪自行車(chē)了,我這樣又練了3星期,終于會(huì)騎自行車(chē)了,我就在樓下騎呀騎,我不禁騎得快而且還會(huì)漂移了呢,雖然會(huì)騎了,但是也不要驕傲,有句話說(shuō)的好:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”我還是要練習(xí),不要驕傲!

大家都有自己的愛(ài)好吧,大家要是感覺(jué)有興趣的話,也可以在網(wǎng)上打?qū)懗鑫业膼?ài)好!

我的愛(ài)好是一個(gè)很特別的,那就是游泳了。

我從去年暑假開(kāi)始去雙鴨山跟我大姐學(xué)游泳,這使我感受到了極大的樂(lè)趣,所以我喜歡上了游泳。

那天,大姨帶我們?nèi)チ宋瀛h(huán)游泳館,哇!里面的人可真多呀!因?yàn)榇蟪刈雍苌睿瑫?huì)淹沒(méi)我,所以我去了有一米的小池子。

我開(kāi)始跟大姐學(xué)游泳,首先,大姐教我練漂,不知為什么,身子老往下沉,就是浮不起來(lái),大姐拿我沒(méi)辦法,只好去借游泳圈,后來(lái)大姐說(shuō)要放松,早知道要放松,我就不緊張了,后來(lái)我馬上就學(xué)會(huì)了。

練完了漂,大姐讓我學(xué)狗刨,她讓我上岸去跟她學(xué),做了一百下,大姐讓我下水找找感覺(jué),然后,給我?guī)嫌斡救Γ_(kāi)始劃的不太利落,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力,終于可以把游泳圈拿下來(lái)了,你看,我就像魚(yú)兒似的在水里自由自在的游來(lái)游去,多好啊!回大姨家的時(shí)候竟然得意忘形,結(jié)果摔了一跤。

我現(xiàn)在已經(jīng)游得很精彩了,我的目標(biāo)是,爭(zhēng)取沖向國(guó)家隊(duì)。

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也不例外。我的愛(ài)好是游泳。因?yàn)橛斡究梢苑潘扇怼?/p>

我剛學(xué)游泳的時(shí)候,非常害怕,怕掉進(jìn)水里淹著。可是就在我學(xué)會(huì)的時(shí)候,我一點(diǎn)也不害怕,反倒喜歡上了游泳。我現(xiàn)在會(huì)蛙泳、自由泳、仰泳等。

每次我到游泳館,都要和爸爸賽一場(chǎng),看誰(shuí)游得快或看誰(shuí)潛水時(shí)間長(zhǎng)。我最多能潛一分鐘多呢。

一次,我和爸爸比看誰(shuí)游得遠(yuǎn),結(jié)果我游了一圈,爸爸才游了半圈多。爸爸不服氣,又要和我比潛水,我同意了。一開(kāi)始,我們都深吸了一口氣,然后“撲騰”一聲一頭扎進(jìn)水里,我向水池那頭游去,剛一探出水面,卻發(fā)現(xiàn)爸爸才游了一半的路程,我大聲笑起來(lái):“爸爸不如我!”他卻說(shuō)“耍賴,不比了!”

游泳可以盡情地在水里暢游,放松身心,有益健康。聽(tīng)了我的介紹,你喜歡上游泳了嗎?

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇二

“踢球!”“快,防守!”我的天!這是在干嘛?哦,現(xiàn)在明白了吧,我們?cè)陂_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)哩!那就給大家說(shuō)說(shuō)我們的師生體育足球賽吧!“預(yù)備,——開(kāi)始!”只見(jiàn)足球像炮彈一樣飛上了蔚藍(lán)的天空。“咚,!”只見(jiàn)一位高年級(jí)同學(xué)一個(gè)沖頂,球落到了草坪上。于是,球員們蜂擁般向落球的地點(diǎn)沖去,一場(chǎng)決戰(zhàn)就這樣拉開(kāi)了帷幕。這可不行,師生的`決戰(zhàn)怎么能不放大回味呢?我拿出望遠(yuǎn)鏡,開(kāi)始觀察起教師球員來(lái)。

呀,不好!球迅速向前推進(jìn),已經(jīng)接近禁區(qū)了,我方防守員沉著地指揮著后衛(wèi)和中鋒鏟球,但都被絆住了。啊!球已經(jīng)進(jìn)了禁區(qū),離球門(mén)大約只有3米了,只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)收腳,傳給后面接應(yīng)的老師。那球員一見(jiàn),忙虛晃一腳,閃過(guò)我方球員的搶截,拐了個(gè)彎,對(duì)準(zhǔn)球門(mén),猛然一腳,球,流星般地向球門(mén)飛去。我方門(mén)將來(lái)了一個(gè)猛虎撲食,把球擋住了。我們大部分人都大聲為他叫好,他只是露出了意味深長(zhǎng)的笑容。

短暫的20分鐘很快過(guò)去了,但大家都在足球運(yùn)動(dòng)會(huì)上流連忘返,我期待著下一次的體育節(jié)快一點(diǎn)到來(lái)。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇三

我的愛(ài)好豐富多彩:圍棋、象棋、足球、玩電腦、打乒乓球……,可是我最喜歡的還是踢足球,因?yàn)樽闱蚰芸简?yàn)我們的速度和力量。我們的.口號(hào)是“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”。

我經(jīng)常看一些足球比賽,也認(rèn)識(shí)很多足球明星,如:羅納爾多、貝利、卡卡、梅西……他們都是足球大明星。

為了實(shí)現(xiàn)自已足球方面的“遠(yuǎn)大理想”。每節(jié)課間我都會(huì)叫一些同學(xué)來(lái)一起踢,可踢得入迷的時(shí)候,上課鈴又響了,唉,總是在踢得過(guò)癮的時(shí)候上課。

放學(xué)后,我又和足球隊(duì)員在操場(chǎng)上踢足球,練習(xí)本領(lǐng)。踢足球能讓我提高奔跑速度,鍛煉反應(yīng)能力和腳的力氣,我們要多多練習(xí),提高足球的技術(shù)。

我愛(ài)足球!讓我們一起來(lái)踢足球吧!陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球。足球是我們真正的開(kāi)心果。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇四

我和好朋友張旭峰有許多有趣的事,但有一次卻使我最難忘。

那是星期二的下午,我和張旭峰一起在我家門(mén)口踢足球,讓我好笑的是他居然拿了一個(gè)籃球,更讓人哭笑不得的他卻若無(wú)其事的說(shuō);“小菜鳥(niǎo)陳焯,怎么你有些怪怪的,是不是怕了我天下無(wú)敵張旭峰啊?”我不管他說(shuō)什么,叫他別得易洋洋。比賽開(kāi)始了,誰(shuí)知那個(gè)張旭佛一開(kāi)始就像頭牛似的,用力把足球踢過(guò)來(lái),球像一只離玄的箭一樣飛過(guò)來(lái),我只好防,我想了一個(gè)好辦法,那就是“聲東擊西,”我先假裝準(zhǔn)備往一個(gè)方向踢,又突然往另一個(gè)方向踢過(guò)去,哈哈!小笨蛋張旭峰正中我只計(jì),我突然覺(jué)得我挺像諸葛亮的,我又想到一個(gè)辦法,我于是輕輕的踢足球,張旭峰卻用力地踢,沒(méi)多久,張旭峰便沒(méi)力了,我也該出絕招了,我使用“佛山無(wú)影球”那足球防不勝防,太厲害了,我又使用“倒掛輕鉤”張旭峰便敗下陣來(lái),他不服氣的說(shuō):“明天再來(lái)。”

那天不僅讓我很開(kāi)心,還讓我知道了一個(gè)道理:智慧能戰(zhàn)勝一切。

足球先生。

張恒宇是我的好朋友也是我們班的足球明星,大伙仍把“足球先生”的稱號(hào)送給張恒宇。

“足球先生”,與我們幾個(gè)是“死黨",對(duì)足球如癡如醉。對(duì)于世界大牌“球星”和那些拗口的番號(hào)如數(shù)家珍,世界大賽每場(chǎng)必觀,曾有半夜兩點(diǎn)起床看世界杯決賽的記錄。

期末考試,他考得相當(dāng)出色,當(dāng)我們向他祝賀時(shí),他輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“這個(gè)暑假有冠軍杯大賽,看不看”

告訴你吧,“足球先生”還寫(xiě)得一手瀟灑的字,沒(méi)準(zhǔn)再過(guò)lo年,你還將會(huì)得到一張簽名,上面寫(xiě)著“世界足球先生--張恒宇。

足球大戰(zhàn)。

上星期五晚上,我和董雋書(shū)、金淙立等十多個(gè)同學(xué)在廣場(chǎng)上相會(huì),準(zhǔn)備去我爸爸的單位球場(chǎng)里踢足球。在上車(chē)時(shí),我爸爸說(shuō):“穿溜冰鞋的就不要去了,”聽(tīng)了這話,穿溜冰的同學(xué)垂頭傷氣,沒(méi)穿溜冰的就得意洋洋,除了穿溜冰鞋的人,我們其他六個(gè)全去了。

到了足球場(chǎng),我們六個(gè)人以三人一隊(duì)分成兩隊(duì),一對(duì)是金、董、王聯(lián)合隊(duì),另一隊(duì)是梁、夏、姜聯(lián)合隊(duì)。

比賽開(kāi)始了,我?guī)蛎蜎_,躲過(guò)了梁錢(qián)琛的防守,但在球門(mén)旁被對(duì)方守門(mén)員姜含笑一腳把球踢出了界外。對(duì)方守門(mén)員姜一腳開(kāi)球就把球踢到董雋書(shū)的腳旁,董雋書(shū)卻一個(gè)“無(wú)敵光速球”把球踢向自家的球門(mén),還好金淙立使用了“天龍八步”守球絕技才把球攔了下來(lái)。現(xiàn)在對(duì)方進(jìn)攻,姜含笑橫沖直撞,一個(gè)“閃電跑法”躲過(guò)了我的鏟球后直接射門(mén)而入,結(jié)果時(shí)間已到,射門(mén)無(wú)效。接下來(lái)是金、夏、王、梁、董、姜小學(xué)生聯(lián)合隊(duì)對(duì)戰(zhàn)董、王老爸聯(lián)合隊(duì)。比賽一開(kāi)始,我和其他三個(gè)人就去搶董雋書(shū)老爸腳下的球,可我們小孩子畢竟體力不比大人,我們搶球搶不過(guò)老爸隊(duì),就改變戰(zhàn)術(shù),易攻為守,我們方守在球門(mén)前挨兵不動(dòng),這樣老爸們每次射門(mén)都被我們攔住……。已經(jīng)很晚了,我們只好回家了。

下個(gè)周末還想再來(lái)踢足球。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇五

昨天我和爸爸一起去踢足球,我好不容易把爸爸叫了下來(lái),開(kāi)始了和爸爸的決斗。

我一開(kāi)始抱著必須贏的信念開(kāi)始了和爸爸的比賽,我和爸爸一開(kāi)始打得都非常激烈,勢(shì)均力敵。比賽進(jìn)行到第9分鐘,我踢出一記高球造成爸爸手球犯規(guī),我的點(diǎn)球。我興奮的跳了起來(lái),接下來(lái)我一蹴而就的罰進(jìn)了點(diǎn)球,憑借這個(gè)點(diǎn)球,我1――0領(lǐng)先。但是沒(méi)過(guò)多久我就愣了,爸爸在三分鐘內(nèi)連進(jìn)2球,比分變成了2――1。雖然我落后,但是我并沒(méi)有放棄,但無(wú)奈爸爸的力量十足,在我體能出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候抓緊將比分改寫(xiě)成了7――2。但我并沒(méi)有因?yàn)楸确致浜蠛芏喽艞墸吹故前职钟捎诒确诸I(lǐng)先太多放松了警惕,我依靠我的技術(shù)乘機(jī)把比分改寫(xiě)成5――7。但是爸爸仍然沒(méi)有提高警惕,讓我在五分鐘內(nèi)連進(jìn)2球把比分追平。爸爸立刻就認(rèn)真了起來(lái),在后五分鐘內(nèi)我們兩個(gè)似乎都找到了防守的感覺(jué)――都沒(méi)讓對(duì)方破門(mén)得分。又過(guò)了10分鐘,我終于抓住一次角球的機(jī)會(huì)破門(mén)得分,將比分再次追平。在最后五分鐘里,我仍咬牙堅(jiān)持回防,沒(méi)讓爸爸有太好的機(jī)會(huì)。最終,我和爸爸打了一個(gè)11――11。

我們踢完球后坐到了一起,互相說(shuō)“你踢得不錯(cuò)。”在歡聲笑語(yǔ)中,我和爸爸回到了家。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇六

踢足球今天下午下了第二節(jié)課,我,丁躍竹,溫浩,羅鑫,穆向陽(yáng),趙晨輝拿著足球到我們的衛(wèi)生區(qū)踢足球。首先分家,我,丁躍竹和溫浩一家,剩下人一家。開(kāi)始踢!我和羅鑫去中場(chǎng)發(fā)球,我把球扔的老高,等球落下來(lái)時(shí),我一躍而起踢了一腳,把羅鑫甩了,然后趙晨輝來(lái)?yè)屒颍乙粋€(gè)“過(guò)人”招數(shù)就騙了他,然后一腳發(fā)出去,守門(mén)員一跳,接住了球,:“沒(méi)事,丟了一個(gè)球不怕,繼續(xù)加油!”是丁躍竹在安慰我。我一下來(lái)了精神,說(shuō):“丁躍竹,咱兩沖!”對(duì)方守門(mén)員把球發(fā)到中場(chǎng),丁躍竹跑上前,一個(gè)“倒掛金鉤”就把球傳給了我,我?guī)е蛳蚯皼_,過(guò)了趙晨輝,這時(shí)羅鑫來(lái)了,丁躍竹跑到他家門(mén)前,我把球傳給了他,他一腳發(fā)出去,進(jìn)了!!我和丁躍竹抱在一起,差點(diǎn)跳起了舞!……時(shí)間過(guò)得真快啊,不一會(huì)兒就響起了上課的鈴聲。最后,我們以15比12取得了勝利!

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我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇七

它,圓嘟嘟的,身上一塊塊黑白交錯(cuò)的五邊形,仿佛夜空中閃亮的星星。它就是我的最愛(ài)-足球。自從它出現(xiàn)在我的身邊,我們便結(jié)下不解之緣。

聽(tīng),“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我抱著足球來(lái)到操場(chǎng)上,和同學(xué)們帶著球奔跑,帶著球射門(mén),引來(lái)了一群小球迷在場(chǎng)外圍觀。小小的足球就像一只機(jī)靈的小兔在我們腳下穿梭,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛起一腳,足球在空中劃出一道美麗的弧線,不偏不倚地射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。頓時(shí),場(chǎng)外掌聲雷動(dòng),歡呼聲久久不絕。

看,大課間做足球操,同學(xué)們興致勃勃,一個(gè)個(gè)抱著自己的足球來(lái)到操場(chǎng)上,隨著老師聲聲口令,那一個(gè)個(gè)球,時(shí)而從同學(xué)們胯下越過(guò),時(shí)而從他們背后繞過(guò),忽上忽下,猶如翻飛的雄鷹……從四處亂滾到整齊有序,那球就像充滿活力的小精靈,成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。

最讓我激情滿懷的還是校園里一年一度的足球聯(lián)賽。

賽前,我和同學(xué)們反復(fù)練習(xí)著傳球、接球、射門(mén)、守門(mén),我們熱火朝天,汗流浹背,只為了等待自己上場(chǎng)的那一刻。比賽開(kāi)始了,隨著一聲令下,我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著,可我們輕敵了,竟讓對(duì)方進(jìn)了兩球,此時(shí)我們軍心潰散。

中場(chǎng)時(shí),隊(duì)友余子含說(shuō)道:“‘勝敗乃兵家常事’,只有我們互相信任,團(tuán)結(jié)配合,奮力拼搏,才有希望。”余子含的一席話點(diǎn)亮我的心,是啊,團(tuán)結(jié)拼搏才有希望。下半場(chǎng),我們果斷傳球,敏捷斷球,配合默契。只見(jiàn)對(duì)手帶著球一路狂奔而來(lái),眼看就要進(jìn)門(mén)時(shí),守門(mén)員張?jiān)葡鑺^力一撲,球兒手到擒來(lái)。他一個(gè)地滾,把球傳給了我,我?guī)е騼蓚€(gè)假動(dòng)作,一個(gè)馬上回旋,變速再變速,一波快攻,過(guò)五關(guān)斬六將。在隊(duì)友們的配合下,我迅速到了門(mén)前,未等對(duì)方守門(mén)員反應(yīng)過(guò)來(lái),便使出洪荒之力,把球射進(jìn)了球門(mén)。“耶,球進(jìn)了!”我們迎來(lái)了一陣排山倒海的.掌聲,我們士氣大振,乘勝追擊又連進(jìn)兩球。最終,我們以三比二獲得了勝利。

如今,賽場(chǎng)上的輸贏漸被我們看淡,但校園足球讓我感受到了它獨(dú)有的魅力—激情、快樂(lè)、拼搏、團(tuán)結(jié),它已深深地刻在了我的心里,融在我的血液里,讓我受益匪淺。

感謝你,校園足球!深愛(ài)你,校園足球!

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇八

成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的衣裳。堆積的課本一如大山的深沉。

有一次,我把吃剩的一半米飯隨意就倒到了廁所里。奶奶看見(jiàn)了,臉色突變,平時(shí)的和藹可親的樣子蹤影全無(wú),奶奶生氣地說(shuō):“你真不聽(tīng)話,那時(shí)候奶奶哪像你過(guò)年的時(shí)候也吃不到一口飯。”我看奶奶生氣的表情上說(shuō):^v^我知道錯(cuò)了。^v^心里想著這米不就七八分錢(qián),何到于這樣。

成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲傷;成長(zhǎng)歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感悟。

2、成長(zhǎng)的滋味_我的童年記憶作文400字。

步入中學(xué),認(rèn)識(shí)的朋友也漸漸多了,也懂得了長(zhǎng)大不一樣。現(xiàn)在可以有那么幾個(gè)知心的朋友,在你不開(kāi)心的時(shí)候,可以陪著你,開(kāi)心的時(shí)候,陪著你一起笑,或許這就是甜的味道。

朋友之間,矛盾不可避免的。和你最好的朋友吵架了,心情一定不好,嗯,這就是酸的味道。但每次回頭總看到她在我身后,一直陪著我。

成長(zhǎng)讓我懂得甜,懂得酸,成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大,使我懂得更多。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇九

有很多,書(shū)法、繪畫(huà)、吹竹笛、做手工……我最拿手的'就是書(shū)法。每個(gè)周六上午我都在黃山松少兒書(shū)法學(xué)院學(xué)習(xí)書(shū)法。從一開(kāi)始的鉛筆到水筆到鋼筆,從楷書(shū)到行楷,到臨摹古貼。

黃山松老師教書(shū)法很耐心很生動(dòng)也很溫柔,還會(huì)講笑話。他除了在黑板上一筆一劃的認(rèn)真教我們,還手把手的告訴我們每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短、筆劃順序,輕重……有時(shí)他一邊講一邊編笑話。比如他看到我們寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,總習(xí)慣彎腰,就告訴我們別做駝背佬,然后裝成大蝦米的樣子,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

練習(xí)寫(xiě)字是件很枯燥的事,開(kāi)始練的時(shí)候很生澀,怎么也寫(xiě)不象,時(shí)間長(zhǎng)了,手很累,很辛苦。黃老師經(jīng)常告訴我們,書(shū)法是文字在紙上的舞蹈,讓我們學(xué)會(huì)用欣賞的眼睛去練習(xí),持之以恒,一份耕耘,就會(huì)一份收獲。

經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),書(shū)法給我?guī)Я嗽S多快樂(lè)。不僅讓我養(yǎng)成正確的寫(xiě)字習(xí)慣,還通過(guò)參加全國(guó)書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)增加了自信,也給我?guī)?lái)了許多的朋友。連竹笛老師,看到我簽名都夸我的字寫(xiě)得漂亮,還想讓我做他的女兒呢!

這就是,怎么樣?

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十

我的愛(ài)好廣泛,有畫(huà)畫(huà)、有街舞、有寫(xiě)毛筆字、有踢足球……其中,我最喜歡街舞。

我喜歡街舞是因?yàn)椋?dāng)我穿上酷酷的衣服,和聽(tīng)到英文歌的時(shí)候,我的身體就情不自禁的跳起來(lái)。

在跳街舞的時(shí)候,我的嘴巴也會(huì)動(dòng)起來(lái),我跳著跳著,就沉浸在這種音樂(lè)里,我想象我就是一個(gè)街舞者,只要一放音樂(lè),我的臉就會(huì)想出一個(gè)很棒的舞蹈。就在這時(shí),我已經(jīng)被街舞緊緊吸引了,記得有一次,老師叫我一個(gè)人把一首長(zhǎng)1時(shí)09分的舞蹈跳完,老師就會(huì)說(shuō)張俞梓軒,動(dòng)作特別好。

我就像老鼠愛(ài)大米一樣愛(ài)著街舞。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十一

人的愛(ài)好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無(wú)奇的,雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。

我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯,爸爸給我買(mǎi)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富的想象中。有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面。媽媽忽然把我叫醒,我才知道那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里,一切都看的那么清晰,似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲。媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢(mèng)了,快來(lái)吃飯吧/”我聞到了一陣香,原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

為了看書(shū),我可以放棄一切。記得有一次,媽媽出去買(mǎi)菜了,臨走前叮囑我看好水壺,水一開(kāi)馬上就把飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)關(guān)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著就去看作文書(shū)了。看著看著。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午,玩的可高心了,不一會(huì)兒,水開(kāi)了,響起了鳴笛聲,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),媽媽回來(lái)了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你看書(shū)是對(duì)的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說(shuō)的也對(duì),做事不能三心二意,要做就做的更好。

雖然使我受到父母的責(zé)備,但看書(shū)更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè),能夠?qū)λ朔窒砦业南矏偅俏易畲蟮氖斋@。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十二

看書(shū)成了我在家的習(xí)慣,一個(gè)星期天,我忽然覺(jué)得肚子疼,想上廁所,不管有多著急,我還是順手拿起一本書(shū)沖進(jìn)廁所,把門(mén)鎖上后,就一邊上廁所,一邊津津有味地看起書(shū)來(lái),過(guò)了很久,我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲們,我嚇了一跳,心想:要是爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),一定會(huì)說(shuō)我的,我忙把書(shū)塞進(jìn)我原來(lái)藏書(shū)的“老窩”。打開(kāi)門(mén)問(wèn)“爸爸,什么事?”爸爸嚴(yán)肅地問(wèn):“杭杭,你在廁所這么長(zhǎng)時(shí)間干什么?”我若無(wú)其事的說(shuō)“我沒(méi)干什么呀!”忽然,爸爸看見(jiàn)洗衣機(jī)蓋子的下面露出一個(gè)書(shū)角。呀,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的秘密!爸爸馬上打開(kāi)洗衣機(jī)蓋子,從里面翻出幾本書(shū),我低下頭,不知說(shuō)什么好。

朋友,你說(shuō),我是不是個(gè)小書(shū)迷?

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十三

有的人愛(ài)好打籃球,有的人愛(ài)好游泳,是騎自行車(chē)。

以前我不會(huì)騎車(chē)時(shí),看到同學(xué)們騎車(chē)神氣十足的樣子,我就特別羨慕,也想騎車(chē)。“媽媽,我想要一輛自行車(chē),行嗎?”我請(qǐng)求道,“嗯……”媽媽有點(diǎn)猶豫,“騎車(chē)容易受傷,你不怕嗎?能堅(jiān)持下去嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“我會(huì)堅(jiān)持的,請(qǐng)相信我!”于是媽媽很快給我買(mǎi)回了自行車(chē)。

從那以后,我每天心心念念的就是學(xué)騎車(chē),可是爸爸說(shuō)得周末才能學(xué)習(xí)騎車(chē),我懊惱極了,這一周的時(shí)間過(guò)得可真慢啊,像過(guò)了一年似的!好不容易等到周末啦,一吃完午飯我就迫不及待地拉著爸爸的手興奮地奔向我的新車(chē),這粉紅色的新車(chē),像一匹溫柔的小馬兒一樣,靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車(chē),推著它便往門(mén)外走去,開(kāi)始我的學(xué)車(chē)之旅。

“首先要掌握平衡,重心。”爸爸仔細(xì)地將騎車(chē)的要領(lǐng)告訴我,然后再手把手地教我,細(xì)心地保護(hù)著我。我滿懷希望地騎上車(chē),心里又激動(dòng)又緊張,可這頑皮的車(chē)卻并不聽(tīng)話,仿佛跟我作對(duì)似的,不是向左倒就是往右傾,始終立不起來(lái)。我牢牢地抓住車(chē)把手,下牙齒緊緊地咬著上嘴皮,身體微微顫抖起來(lái),額頭也迅速滲出了一絲冷汗,卻不敢伸手去擦,擔(dān)心伸出手去抹汗,車(chē)子就會(huì)倒地。爸爸在車(chē)后扶著,鼓勵(lì)我:“別害怕,大膽些,腳下用力踩,身體保持平衡,眼睛看前方,你就能駕馭它!”聽(tīng)了爸爸的話,我試著大膽地向前騎去,這次我的車(chē)兒似乎很乖,它也配合著我,慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開(kāi)心極了,大叫起來(lái):“我能把車(chē)騎走啦!”就在我得意放松警惕的時(shí)候,車(chē)子卻一下倒在地上,我的腿也被壓在車(chē)下,疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣,想著同學(xué)騎車(chē)時(shí)那洋洋得意的.樣子,我忍痛站起來(lái),擦了擦眼淚說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)!”爸爸向我豎起了大拇指,稱贊我有毅力!我又開(kāi)始在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車(chē)。就這樣,我練了兩周,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!

現(xiàn)在,周末天氣好的時(shí)候,我會(huì)騎上自行車(chē)和家人去河邊放風(fēng)箏,約上同學(xué)騎車(chē)到西山公園摘枇杷,跟著爺爺騎車(chē)去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃美食……騎自行車(chē)不僅鍛煉了我的身體,還能讓我在騎車(chē)途中看到別樣的風(fēng)景,騎自行車(chē)帶給了我無(wú)限的快樂(lè),我喜歡騎自行車(chē)!

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十四

人人都有自己的愛(ài)好,我也有,是畫(huà)畫(huà)。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)非常喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà),就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫(huà)的好,誰(shuí)的畫(huà)就可以去參見(jiàn)比賽。”

舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門(mén)中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我可以參加畫(huà)畫(huà)嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓樱蠋熅徒o了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà),她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的,一張是沒(méi)打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后,我看著我的畫(huà),又看了看電腦上的畫(huà),雖然有點(diǎn)區(qū)別,但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)啊!畫(huà)的真不錯(cuò)。”到了第二天,我和宋娟的畫(huà),老師選了我的畫(huà)。

臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙,我們分別有自己喜歡的作品,我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà),每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看,但是這是我努力畫(huà)的,我也覺(jué)得很高興。

是畫(huà)畫(huà),能畫(huà)出生活的多姿多彩,畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十五

看書(shū)是我最大的興趣,我尤其愛(ài)看關(guān)于科學(xué)方面的書(shū),這些書(shū),占了我家書(shū)架的二分之一還多。

在這些書(shū)中,《世界知識(shí)》最讓我著迷。

記得在二年級(jí)時(shí),爸爸去北京出差,無(wú)意間,在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了新出的《世界知識(shí)》。爸爸明白我愛(ài)看書(shū),就買(mǎi)下了它。

一到家,爸爸把書(shū)給我,我如獲至寶。我一翻開(kāi)書(shū),就被第一頁(yè)上的精彩資料和圖片深深地吸引住了。

從此,我與這本書(shū)結(jié)下了不解之緣,我每一天都要翻翻它,不看心里就像缺了點(diǎn)什么。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,我如饑似渴地讀書(shū),從書(shū)中獲得了豐富的知識(shí)。

去年科技節(jié),學(xué)校在五年級(jí)開(kāi)展了一次“科普知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng),我義無(wú)反顧地參加了。當(dāng)然,賽前我每一天都沒(méi)少看《世界知識(shí)》。賽時(shí),我用心動(dòng)腦,搜索大腦中積存的知識(shí),過(guò)五關(guān),斬六將。決賽中,我又應(yīng)答自如,一舉拿下5分,為班級(jí)的勝出下汗馬功勞。

之后,同學(xué)們一有空,就把我里三層,外三層地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),聽(tīng)我講歷史和科學(xué)故事。這些可都得歸功于我愛(ài)不釋手的《世界知識(shí)》及其他課外書(shū)呀。書(shū)成了我的良師益友,我對(duì)書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚,業(yè)余生活我除了買(mǎi)書(shū)就是借書(shū)。

從此,不管課堂和課外,只要一提到關(guān)于科學(xué)方面的東西,我總會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,同學(xué)們還送我一個(gè)外號(hào)“小博士”。今年,六一,我還以全票透過(guò),榮獲校“書(shū)香少年”,激動(dòng)之余,難以表達(dá)。

我愛(ài)書(shū),愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)讓我獲取知識(shí)、明白道理、收獲成功。書(shū)伴我成長(zhǎng),我和書(shū)有不解之緣。

我要永遠(yuǎn)持續(xù),堅(jiān)持每一天看書(shū)。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十六

從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也然而我最喜歡的那就然而畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了!只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都然而我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫(huà)出的這些,那才叫栩栩如生呢!

每次畫(huà)畫(huà)時(shí),我都會(huì)那么專注,到達(dá)忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間,可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間,就然而畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只然而心不在焉的回答一聲,一向到我把窗簾畫(huà)好,才出來(lái)。“你一向在畫(huà)畫(huà),愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了。”我心里暗暗地說(shuō),沒(méi)了就沒(méi)了吧,我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好,那我也就心滿意足了。

我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥茫揖驮谀莻€(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫(huà)屋,我不見(jiàn)姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問(wèn)我:“這然而你畫(huà)的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō):“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧!”“好,棒極了!”這幅畫(huà)叫紅紅火火,他的意思然而期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀€(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活,畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡畫(huà)畫(huà)!

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十七

很廣泛,有看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)、做手工……在這眾多的愛(ài)好中,我還是喜歡下棋。

接下來(lái)讓我說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì)喜歡下棋!

我從小就喜歡下棋。在家里,棋的種類的數(shù)量不計(jì)其數(shù)。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中,棋就像一個(gè)人,棋子是眼睛,棋盤(pán)是臉龐,無(wú)數(shù)的棋語(yǔ)像嘴巴。在我無(wú)聊的.時(shí)候,讓我變得有陪伴。

下棋就像一盞夜燈,在黑暗中,消滅了我的孤獨(dú),消滅了我的煩惱。讓我們?cè)谌松牡缆飞闲凶撸⑶覐哪睦锼さ咕蛷哪睦锱榔饋?lái)。

當(dāng)然啦下棋能讓人緩解情緒,給人帶來(lái)快樂(lè)!你們也可以試試下棋,體會(huì)一下在棋盤(pán)中廝殺的樂(lè)趣。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十八

有兩樣,一是玩游戲,一是寫(xiě)作。當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了,也許是游戲單純的好玩,也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦恚忠苍S二者都有。原因已經(jīng)不再重要,如今,我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不,是網(wǎng)癮青年。

我最理想的生活,是在一條陽(yáng)光明媚,空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹(shù)低垂著身子,用河中的水梳妝打扮,柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng),任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨,喧鬧是我喜歡的熱鬧;當(dāng)夜晚悄然而至,安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜,也可以享受寧?kù)o夜風(fēng)輕拂臉頰。那里,我是自由的。

我在那里是靠著游戲?yàn)樯模覍?duì)生活的品質(zhì)沒(méi)有過(guò)多的要求,能夠飽腹三餐,不為更多的'事情所勞累,正如陶淵明的詩(shī)句:“戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的,也是我所向往的。在那里,我可以打我喜歡打的游戲,看我喜歡看的書(shū),品我有滋味的茶,寫(xiě)我永不乏味的文字。這樣的生活,簡(jiǎn)直就是我的天堂!

可惜,我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不,不能歸責(zé)于天賦。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我雖然“有心”,但這顆“心”卻過(guò)于膽小,它就似海上一扁舟,不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯,這種怯不在于與人相處中,而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過(guò)于美好,可一旦付諸行動(dòng)了,便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒,然后那件在最初開(kāi)始做時(shí)被我立下豪言壯語(yǔ)的事情就那樣放下了。所以,我的心過(guò)于怯懦了。

說(shuō)完了游戲,就應(yīng)該談?wù)劻硪粋€(gè)愛(ài)好了——寫(xiě)作。我的所謂寫(xiě)作,其實(shí)就是每天寫(xiě)寫(xiě)日記,然后在無(wú)聊心煩的時(shí)候又在書(shū)桌面前攤開(kāi)本子隨便寫(xiě)上一寫(xiě)。這大概在別人眼里稱不上寫(xiě)作吧,可是在我的眼中它就是寫(xiě)作。我喜歡寫(xiě)作,原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧,而且又因我不是一個(gè)善于用口語(yǔ)表達(dá)自己的人,所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫(xiě)作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。

可情感的過(guò)分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫(xiě)作之后,就開(kāi)始全神貫注地投入到游戲的過(guò)程中去了。這樣的時(shí)間分配,讓我很是安心。

但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮,我這樣的生活作息對(duì)未來(lái)的我有所幫助嗎?我的這些愛(ài)好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎?我的疑惑猶如陰霾,長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里,久久未散......

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇十九

親愛(ài)的母校!

您——。

讓我健康成長(zhǎng)的搖籃;

您——。

給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的媽媽。

曾經(jīng)的我。

多么調(diào)皮、任性,

看到您期待的眼神,

我變得逐漸懂事。

母校,

您千辛萬(wàn)苦教我,

不就是讓我成為祖國(guó)的棟梁,

為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己全部的力量?

誰(shuí)言寸草心,

報(bào)得三春暉。

雖然,

我終究會(huì)離開(kāi)您去飛翔,

但我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的.恩情。

祖國(guó)在我心中每個(gè)人都有自己的祖國(guó),

中國(guó)雖有恥辱的歷史,

但中華民族人民是不會(huì)有可恥的心,

因?yàn)槲覀兪且ビ米约旱哪芰?lái)證明我們不是東亞病夫。

我的愛(ài)好足球(通用20篇)篇二十

一篇童話猶一幅畫(huà)卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈人心;一本好書(shū)如同一陣風(fēng),放飛思緒。很多,閱讀就是其中之一。

在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來(lái)哄我入睡。當(dāng)時(shí)的我雖然什么都聽(tīng)不懂,但還是聽(tīng)得津津有味,十分開(kāi)心。

在幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū),有《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《論語(yǔ)》……聽(tīng)媽媽講這些書(shū)的內(nèi)容,更加激起了我對(duì)書(shū)籍的熱情的好奇心。又一次,我突發(fā)奇想,想要自己看一本書(shū)。我拿起了一本書(shū),看了起來(lái)。說(shuō)白了,只是走馬觀花般的隨便翻翻而已,沒(méi)幾個(gè)字認(rèn)識(shí)的。但我還是看得味盎然。

讀書(shū)十分重要。書(shū)籍是精神的糧食,是人類生活中不可缺少的一部分“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”自從我進(jìn)了小學(xué)以來(lái),作文就常常被評(píng)到高分,拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評(píng)。

從四年級(jí)開(kāi)始,家中的書(shū)再也無(wú)法滿足于我,我開(kāi)始把目光投到了書(shū)籍繁多的新華書(shū)店上了。我常常去哪里看書(shū),一看就是兩三個(gè)小時(shí)。但是我從不細(xì)看,只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。

因?yàn)榭磿?shū),我還沒(méi)少受到過(guò)我媽媽的教訓(xùn)呢。一天晚上,媽媽要出去一下,并叮囑我一定要在九點(diǎn)半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時(shí)間,才七點(diǎn)半,還早著呢。這時(shí)候,書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書(shū),坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。我看得十分入迷,仿佛被帶入了書(shū)的王國(guó)。流連在字里行間,欣賞著一個(gè)個(gè)漢字、一句句話、一個(gè)個(gè)段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨(dú)一無(wú)二的魅力,令我流連忘返。我看得如癡如醉,渾然不知三個(gè)小時(shí)的光陰已經(jīng)像一個(gè)頑皮的小孩一樣悄無(wú)聲息地溜走了。

“你怎么還在看書(shū)啊!都十點(diǎn)半了!看書(shū)是好事,但不能影響睡眠啊!明天還要上課呢!”這句話如平地響驚雷,把我給驚醒了,我只好依依不舍地把書(shū)給放回去了。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行,和歲月相伴,領(lǐng)悟生命真諦,傳承成文化瑰寶。

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一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)第一周在忙碌
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。小辣椒,你看那是什么?麻辣
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)成員在集思廣益的基礎(chǔ)上,制定的關(guān)于學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生服務(wù)的行動(dòng)指南。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃案例,希望能夠給大家提供一些有益的
計(jì)劃書(shū)是為了規(guī)劃和安排未來(lái)的工作、生活等事項(xiàng)而編寫(xiě)的書(shū)面材料,它能夠幫助我們系統(tǒng)地思考和組織。計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們深入了解和把握各種計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方法和技巧,提
事跡材料的閱讀和撰寫(xiě)可以提高人們的思維能力和寫(xiě)作水平。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些事跡材料,了解到不同領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展路徑。9月7日晚6:30左右,飲食服務(wù)中心
讀書(shū)時(shí)心靈的清靜能夠和品茶聯(lián)系在一起,它會(huì)讓你忘記煩惱,忘記憂傷,讓你的靈魂在彌散的書(shū)香中得到洗禮。我雖然不是特別會(huì)讀書(shū)的人,但是這并不妨礙我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。有時(shí),
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,包括
范本的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練明了,通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的表達(dá)方式,能夠更好地引起讀者的共鳴。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。本學(xué)年地理備課組認(rèn)真
致辭是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種演講或講話,旨在向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)感情或提出觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文,可以對(duì)致辭的寫(xiě)作風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧有更加深入的理解和掌握。
英文是一門(mén)具有豐富表達(dá)方式的語(yǔ)言,能夠更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的思想和觀點(diǎn)。堅(jiān)持每日的英文學(xué)習(xí)和積累,持之以恒才能收獲最大的進(jìn)步。很久以前便聽(tīng)說(shuō)初三是辛苦與忙碌的,然而
發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式陳述自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家搜集的幾篇經(jīng)典發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看吧!
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫(xiě)作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。今天是個(gè)大晴天,本來(lái)心情很好準(zhǔn)備上課,但是誰(shuí)料
通過(guò)致辭,可以向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)祝福或感謝,也可以激發(fā)共鳴或鼓舞士氣。感謝所有參與這個(gè)項(xiàng)目的人員,沒(méi)有你們的付出,就不會(huì)有今天的成就。各位來(lái)賓、女士們、先生們
活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容、安全保障措施等方面的詳細(xì)規(guī)劃。如果你正在制定一個(gè)活動(dòng)方案,以下是一些優(yōu)秀的案例供你參考。為了增強(qiáng)我校全體教師的健康
英語(yǔ)是一門(mén)表達(dá)能力的語(yǔ)言,掌握它可以讓我們更有效地溝通和交流。感謝大家耐心閱讀這些英語(yǔ)總結(jié)范文,希望它們能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。盼望著,盼望著周末來(lái)了,電腦的腳
環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該為此貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)專題中,我們將帶領(lǐng)大家了解一些環(huán)保獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),為那些為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人點(diǎn)贊。2.建設(shè)項(xiàng)目必須依
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。愛(ài)是一種能量,愛(ài)是一種
比賽是一次挑戰(zhàn),可以讓我們更加了解自己的冷靜和應(yīng)變能力。以下是一些參加比賽的技巧和方法,希望對(duì)你在比賽中取得好成績(jī)有所幫助。大家好!我是19號(hào)選手——王雪嬌,來(lái)
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得出色成績(jī)的學(xué)生,他們具備全面的知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的事例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)。我姥姥家里有一條非常可
教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)時(shí)間等要素的綜合考慮,經(jīng)過(guò)科學(xué)的策劃與安排而制定的一種指導(dǎo)性文件,它可以有序地引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。為
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。1、老朋友很久不見(jiàn)了,但是對(duì)你始終
小學(xué)教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的梳理和深入思考,它可以幫助教師更好地理解教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面是一些小學(xué)教案的成功經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。導(dǎo)學(xué)流程:第一課時(shí)。(一
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。從小到大,很多老師都教過(guò)我。但
年終總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確未來(lái)的目標(biāo)和方向。在下面的范文中,您可以找到一些不同領(lǐng)域的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。自20xx年初畢業(yè)分
無(wú)論職位高低,每個(gè)人都需要定期撰寫(xiě)述職報(bào)告來(lái)總結(jié)工作進(jìn)展。接下來(lái),讓我們一起看看下面的述職報(bào)告范文,有助于我們更好地理解和掌握寫(xiě)述職報(bào)告的技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。每當(dāng)媽媽被我氣得火冒
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。有人敬佩雷鋒;有人敬佩黃繼光;也有人敬
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“把書(shū)包里的東西準(zhǔn)備好!”“橡皮帶了嗎?”“雨傘
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。晝夜交替是時(shí)光的荏苒,花開(kāi)花落是歲月的輪回,
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