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青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)

時間:2025-07-24 作者:紫衣夢

人生中的每一段經(jīng)歷都值得我們感恩,因為它們塑造了我們的人生。請大家閱讀以下小編為大家整理的感恩的心得和感悟,或許會對你有所啟發(fā)。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇一

一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會家庭的溫暖,感受父母的關(guān)懷;。

二、教育學(xué)生學(xué)會尊重,理解父母;學(xué)會和父母溝通;。

三、教育學(xué)生學(xué)會感恩,從愛家庭,愛父母開始。

寫出你生命中最重要的10個人,然后一次劃掉一個,最后那個人是誰?

(說說自己在測試過程中自己的感受)。

1、分享故事:地震中的奇跡;暴走媽媽捐肝救子;為母捐腎感動中國。

2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

2、父母最愛吃的東西;。

3、父母最大的煩惱;,

4、父母最大的心愿。

1、愛需要用心體會:引用故事《帳單》。

一天早上,媽媽給小勇收拾房間的時候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

媽媽:

我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個月30元,我被評為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請你盡快還給我!

放學(xué)以后,小勇迫不及待的來到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,正在他要離開的時候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

孩子:

我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對你無微不至的照顧0元,我被評為“優(yōu)秀家長”0元,你一共欠我0元,我永遠(yuǎn)都不要你還我!

小勇看見這張紙條,羞愧得無地自容!

談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來沒有想到向我們索取,我們卻視而不見,心安理得,甚至覺得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o幾,我們卻一味索取,甚至做了一點小事就以公臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

2、愛需要尊重,理解和溝通。

很多家長抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺得煩,有的同學(xué)說,我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通。

怎樣學(xué)會與父母平等溝通:

(1)理解父母:天下父母都愛自己的子女,對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn),子女要體諒他們方式上的不當(dāng);父母也有煩惱,也需要傾訴和得到安慰。

(2)尊重父母:子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸,要尊重父母的個性,尊重父母對自己提出的意見和建議。

(3)掌握一定的方法和技巧與父母溝通:主動交流,創(chuàng)造機(jī)會,認(rèn)真傾聽,主動道歉,善于體諒,控制情緒。

1,愛需要用心體會;。

2,愛需要尊重,理解和溝通;。

3,愛需要用行動表示。

多一份愛,少一份埋怨;多一份理解,少一份責(zé)怪;多一份主動,少一份被動;多一份關(guān)心,少一份冷漠。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇二

感恩父母,孝老敬親

如今的學(xué)生大都是獨生子女,在父母的呵護(hù)中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易。因此,我們開展“感恩父母,孝老敬親”主題班會,讓學(xué)生樹立感恩父母的思想意識,從而在生活中實踐感恩行動。

布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事,每個人回家為父母做一件事,抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼拢瑢W(xué)會一首感恩歌曲。

(一)播放閻維文的《母親》

(二)教師導(dǎo)入

同學(xué)們:

這首歌中的歌詞寫得多好啊,你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦……這個人就是娘啊,這個人就是媽,讓我們一起對父母說:爸媽,您辛苦了。

(三)主持人上臺

主持人合:我們宣布:“感恩父母,孝老敬親”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人1:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情。傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在徘徊。

主持人2:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷!

主持人1:世界上最偉大的愛,莫過于父愛和母愛。

主持人2:世界上最深的情,莫過于兒女情。

主持人1:親情,人類永恒的話題。

主持人2:親情,人間最美的情感。

主持人1:十多年來,我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情,讓我們一起體會父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩。

主持人2:父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。

主持人1:母愛,猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺,下面請()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛的詩篇。

學(xué)生展示:

主持人2:他們朗誦得真精彩,()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母,孝老敬親的名言古訓(xùn)呢,請他們上臺來展示吧!

學(xué)生展示

主持人1:生育我們的是父母,哺育我們的是父母

主持人2:父母為我們付出了太多,父母為我們失去了太多。

主持人1:如此莫大的.恩情,我們怎能忘懷?請聽歌曲《世上只有媽媽好》,演唱者:()

學(xué)生演唱

主持人2:請聽歌曲《我的好媽媽》,演唱者:()

學(xué)生演唱

主持人1:父母對我們的愛是毫無保留的,父母對我們的愛是無處不在的。

主持人2:天冷了,會囑咐我們多穿衣;生病了,會陪我們?nèi)タ床 ?/p>

舉手點名發(fā)言

主持人2:平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無限的愛,()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事,請他們上臺,為我們展示。

學(xué)生展示

主持人1:同學(xué)們,父母為我們做了這么多,我們應(yīng)該為父母做些什么呢?請各小組先討論,再舉手發(fā)言。討論開始。

舉手點名發(fā)言

主持人2:父母的恩情是我們用一生也報答不完的,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!

主持人1:黃香九歲溫席;李密陳情報祖母;花木蘭替父從軍;赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲;失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽媽--我就是你的眼睛……”

主持人2:有一首詩是這樣寫的:

孩子!當(dāng)你還很小的時候,

我花了很多時間,

教你慢慢用湯匙,

用筷子吃東西。

教你系鞋帶,扣扣子,溜滑梯

教你穿衣服,梳頭發(fā),擤鼻涕

孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動,

所以,請你緊緊的握著我的手,

陪著我,慢慢的。

就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

主持人1:感恩父母,就是要體諒父母,多幫他們干干活。

主持人2:感恩父母,就是要關(guān)心父母,多陪他們聊聊天。

主持人1:請()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>

小組展示

主持人2:在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢?請大家自由展示

自由展示

教師總結(jié):同學(xué)們,父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。同學(xué)們,請珍惜這份愛吧,因為這種愛只有今生,沒有來世。

主持人1:通過這次班會,同學(xué)們都有很多收獲。我宣布,“感恩父母,孝老敬親”主題班會圓滿結(jié)束。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇三

潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。

二、感恩的豐富內(nèi)涵。

存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

感受父愛——。

父愛是山,無論有多大的困難,

他總是你依靠的屏障。

父愛是路,無論你走到哪里,

他都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好。

感受母愛——。

無論你身處何地,

有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,

你應(yīng)用自己的一生去愛她,這個人叫:“母親”,

這種愛叫母愛。

游子吟(全班同學(xué)集體背誦)。

慈母手中線,游子身上衣.

臨行密密縫,意恐遲遲歸.

誰言寸草心,報得三春暉.

請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮穑?/p>

有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。

1.你父母親的生日是_________。

2.你父母親的體重是_________。

3.你父母親的身高是________。

4.你父母親穿_______碼鞋。

5.你父母親喜歡顏色是________。

6.你父母親喜歡食物是________。

7.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。

8.你父母親喜歡做的運動是____________。

9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。

(學(xué)生自由討論,主持人評價)。

你知道嗎?

1.家庭父母年收入約為元。

2.每年家中生活費約為元,占年收入的3.每年自己支出元,占父母一年收入。

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費約。

(學(xué)生自由討論,主持人評價)。

請把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。(主持人評價)。

思考:

請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想你今后打算怎么做,讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。

學(xué)生分組展示答案。

學(xué)會和父母溝通小貼士。

走近父母的方法:

1.多向父母表達(dá)你愛他們。

主動承擔(dān)家務(wù);。

紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物;。

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;。

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己的情況,自己的愿望;。

多傾聽父母的心聲;。

遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。

總結(jié):只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領(lǐng)我們健康成長。

勞的呀!

今天我們要真誠地、大聲地說一聲:

“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”(同學(xué)自覺起立,高呼------)。

我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;。

勤奮努力學(xué)習(xí),拼搏今天實現(xiàn)夢想;。

從現(xiàn)在開始,

在思想品德上讓你們安心;。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。

在生活上讓你們省心;。

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

下面給大家展示幾個小故事:

他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧!

續(xù)賜福。西方國家有“感恩節(jié)”,中國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,時至社會高速發(fā)展的今天,一些人卻不懂得感恩了。

感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

讓周圍的人都來分享自己的快樂。

會、學(xué)會,能使我們。

貪得無厭的索求他們的付出。

謝老師給予我及時的指導(dǎo)與教育。

愛國家愛民族了。

讓我們都有一顆感激的心。

愿所有的求是人都知道感恩!

愿所有的求是人都學(xué)會感恩!

文檔為doc格式。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇四

親愛的老師同學(xué)們:

上午好!

首先我要感謝讓我參加這次班會的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。

當(dāng)你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著;。

當(dāng)你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的.菜扔在地上;。

當(dāng)你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫;。

當(dāng)你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍;。

當(dāng)你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;。

當(dāng)你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報答,你常常曠課并不去練習(xí);。

當(dāng)你11歲的時候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報答,你讓她坐另一排去;。

當(dāng)你13歲的時候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型;。

當(dāng)你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;。

當(dāng)你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;。

當(dāng)你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;。

當(dāng)你18歲的時候,她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到天亮;。

當(dāng)你19歲的時候,她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點下車怕同學(xué)看見笑話…。

親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!

在此,我祝愿天下所有父母安康!

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇五

在日常生活中,學(xué)生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩,情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生;在我們周圍也有一些人,怨天尤人,頹廢消極,對社會、對人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運太不公平。為此,我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩父母”的教育。因為家是社會的一個單元,是組成國家最小的單位。一個人成長的環(huán)境小是家,大是國。所以先賢梁啟超先生說“忠孝二德,人格之要件也。孝于親,忠于國,皆報恩之大義也。”在學(xué)生成長的過程中,先讓他們認(rèn)識父母,了解父母,“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國,認(rèn)識祖國,“忠于國”,這是符合人成長過程的認(rèn)識規(guī)律的。“可憐天下父母心”主題班會的召開,無論對學(xué)生現(xiàn)階段的成長,還是漫漫的人生之路,都有著重大作用。

此次班會,要求學(xué)生先采訪父母,再與父母進(jìn)行心與心的交流,就是在為父母和子女之間搭建一個互相溝通,互相理解的平臺,在這個平臺上,父母完成教育子女的義務(wù),子女在父母的教育下健康成長,孩子在成長中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心,苦心和用心,從而對父母感恩感德上。這種感恩心會由小到大蔓延開來,當(dāng)孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的`暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲,本班特以“可憐天下父母心――-――學(xué)會感恩”為主題舉行此次班會。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來,共同完成對未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長。

1、日常生活中請學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計題目采訪父母。(班會前一周完成)

3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。(班會使用)

3.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、閻維文的歌曲《母親》,《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

5、印制家長邀請函,請家長們前來參加我們的班會活動。班長準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會全過程。同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

(一)才藝表演

1、情景劇“家有兒女”

2、配樂詩朗誦《感恩》。

(二)心靈對話:

主持人:上一周老師布置了一項作業(yè),要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計題目采訪父母。采訪完畢,大家的心情久久不能平靜,第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該――――首先請聽一位同學(xué)對父母的的心聲:(一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇六

通過本次活動,來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心,學(xué)會感恩,增強(qiáng)對社會的責(zé)任感。

1、 搜集相關(guān)的文章,歌曲,經(jīng)典詞句

2、 問卷調(diào)查資料

xxxxxx班教室

xxxx年xxxx月xxxx日

一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入

二、班主任故事導(dǎo)入

班主任講述寒假時收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信,其中重點講述學(xué)生對老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝,引發(fā)學(xué)生對師生深厚情感的共鳴,從而引出我們的第一個主題:感恩教育之感恩老師。

三、感恩老師

請張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡,分享他們對老師的感恩。

四、感恩父母

問卷調(diào)查:(1)你知道你們父母的生日嗎?

(2)你知道他們的年齡嗎?

(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?

(4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。

(6)說說你最想為父母做的事是什么?

五、感謝社會

(1)5月12日地震發(fā)生時,四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進(jìn)宿舍,將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時間,被壓在廢墟下。50個小時后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生,由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅強(qiáng)的女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說:不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。

(2)14日12時20分,15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下,最終成功傘降茂縣,并在第一時間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域,無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi),這15名將生死置之度外的抗震勇士,在危難時刻向我們詮釋了人民子弟兵的終極意義。

除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩,還有無數(shù)在汶川地震中不顧個人生死的英雄們,他們用自身的行動告訴了我們什么是真正的一家人,什么叫作一方有難八方支援。去年,我們的同學(xué)也做得非常好,從給xxxxxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出,我們0832班同學(xué)的愛心。

六、總結(jié)結(jié)束

在這次主題班會的過程中,同學(xué)們參與的積極性很高。一個和諧的家庭,一個和諧的集體,一個和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母、老師、社會,報答所有關(guān)心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。

由文員委員帶頭,全班合唱《感恩的心》,結(jié)束主題班會。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇七

活動過程:

(一)利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

(1)清明節(jié)習(xí)俗。

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書嚴(yán)延年傳》載,嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固,遠(yuǎn)古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,也歸入了"五禮"中:"士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩:"南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句:"清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。

(2)祭掃烈士墓。

清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

(二)讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。

1、小組內(nèi)交流班會體會。

2、指名讓學(xué)生體會,及時表揚(yáng)說得好的同學(xué)。

3、引申:

4、作業(yè):利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動,為祖國添綠色。

(三)師生總結(jié)。

今天,在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻(xiàn)。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇八

活動目的:

我們中隊開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,弘揚(yáng)和培育雷鋒精神,要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會實踐活動中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會責(zé)任感;具有一定道德素養(yǎng)。通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

活動時間:班會課。

活動地點:教室。

參加人員:二年一班全體師生。

組織者:中隊輔導(dǎo)員、班長(主持人)。

活動準(zhǔn)備:

1.召開班干部會議,制定活動方案,研究活動程序。

2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。

活動程序:

一、導(dǎo)入。

主持人:同學(xué)們,雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,人民學(xué)習(xí)的楷模。x號召我們:“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神。”這學(xué)期,我們中隊的全體隊員要“學(xué)雷鋒,把溫暖送給別人”。

二、同學(xué)根據(jù)收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。

根據(jù)收集到的資料,談一談自己的感受,說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。

交流總結(jié):熱愛集體,樂于助人。

三、思考、討論。

小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒?

1.小組討論。

2.代表發(fā)言。

交流總結(jié):

(1)每人背誦一句雷鋒名言,會講一個雷鋒故事。

(2)課外活動進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

(3)幫助低年級同學(xué)搬大桶水,打掃衛(wèi)生。

(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報。班干部辦黑板報。

(5)幫助村里的孤寡老人做一件好事。

(6)制作一張賀卡送給媽媽,并幫媽媽做一件家務(wù)。

四、教師小結(jié)。

同學(xué)們,雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的,他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們學(xué)雷鋒,就是要像雷鋒那樣,從點滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難,解除痛苦作為自己的幸福和快樂。從現(xiàn)在開始,我們班建立“雷鋒活動日”制度,我們互幫互學(xué),共同進(jìn)步。

后期活動:

1.指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動資料圖片,并更換展覽在教師后墻上。

2.本活動結(jié)束的下一周,開一次主題隊會,讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動前后的不同表現(xiàn),介紹中隊小雷鋒的事跡。

3.定期評選“雷鋒星”。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇九

班會活動目標(biāo):。

重溫植樹節(jié)的來歷和意義,增強(qiáng)環(huán)保意識,培養(yǎng)社會責(zé)任感,積極投身創(chuàng)建花香教室活動。

班會活動過程:

一、了解植樹節(jié)。投影圖片或視頻片段。

孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。中國的植樹節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀(jì)念日。1979年,在_議下,第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。1981年夏天,四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災(zāi)。根據(jù)_志的倡議,1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。1990年3月12日,郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票,第一枚為“全民義務(wù)植樹”。決議指出,凡是條件具備的地方,年滿11歲的中華人民共和國公民,除老弱病殘者外,因地制宜,每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵,或者完成相應(yīng)勞動量的育苗、管護(hù)和其他綠化任務(wù)。決議號召全國各族人民“人人動手,每年植樹,愚公移山,堅持不懈”。1982年的植樹節(jié),_志率先垂范,在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹運動的第一棵樹。

二、欣賞植樹節(jié)節(jié)徽。

1.樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動手,綠化祖國大地。

2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅韌不拔的決心。

3.五棵樹可會意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

三、小品表演:(1)植樹忙(2)植樹進(jìn)行曲。

四、暢想(科學(xué)幻想)未來綠化家庭、校園、城市什么樣?

幻想1。

幻想2。

幻想3。

五、詩朗誦《春天,我們栽下一棵樹》。

六、給世界添一份春意。

養(yǎng)花措施:

詩文演講比賽安排:

演講活動記錄和材料須報送學(xué)工處。

七、每周紅歌欣賞歌曲《我們的田野》。

八、班主任寄語:通過今天的聯(lián)動班會,我們增強(qiáng)了環(huán)保意識和社會責(zé)任感,希望大家積極投身創(chuàng)建花香教室活動,以實際行動給民興、給世界增添融融春意!

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇十

青少年學(xué)生處于世界觀、價值觀、人生觀的形成時期,基本的道德判斷和價值判斷還未完全形成,他們在受到家庭、社會過度關(guān)愛的同時,往往缺乏珍惜關(guān)愛、感恩關(guān)愛的基本道德準(zhǔn)則。從這個意義上講,幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情,增強(qiáng)他們的愛心和社會責(zé)任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),改善社會風(fēng)氣,建設(shè)社會主義精神文明,應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項重要工作。

根據(jù)我市開展生命教育的計劃要求,針對目前的狀況和任務(wù),我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動。

一、主承辦單位及部門:

主辦:蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會、蘇州廣播電視總臺。

承辦:蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道。

協(xié)辦:蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校。

二、組委會:

主任:李杰蘇州市教育局副局長。

陳雪嶸共青團(tuán)蘇州市委副書記。

詹剛中共蘇州廣播電視總臺黨委副書記、副臺長。

成員:李鳳祥蘇州市教育局政宣處處長。

王小林共青團(tuán)蘇州市委學(xué)少部副部長。

王曉雄蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)。

顧衛(wèi)東蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟(jì)頻道副總監(jiān)。

馮斌蘇州少年文學(xué)院院長。

三、參與對象:

蘇州各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生(包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等)。

四、活動安排:

第一階段:準(zhǔn)備、發(fā)動。時間安排為4月中旬至5月上旬。

主要活動是:

1、由蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道制作感恩教育系列活動手冊,內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等,分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀,參加活動的準(zhǔn)備。

2、4月底,蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道通過“社會傳真”欄目向各學(xué)校和全社會發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的故事”的通知,典型人物的事跡在“五一”長假期間播出,由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看;由中小學(xué)校向《社會傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型,由《社會傳真》進(jìn)行采訪并報道。各學(xué)校積極配合兩個征集活動做好推薦工作。

3、各學(xué)校根據(jù)要求和實際情況,制定本校感恩教育活動計劃,并于5月12日前將活動簡案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道綜合部。

第二階段:全面實施。時間為5月中旬至6月上旬。

主要活動是:

1、5月1日起,蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道在“社會傳真”直播時(第二版塊)提供游動字幕平臺,各學(xué)校可發(fā)動中小學(xué)生圍繞中心:“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”,發(fā)送短信到1885110。

2、母親節(jié)(5月14日),“社會傳真”欄目將對感動互聯(lián)網(wǎng)的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與電視并機(jī)直播,各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看,并根據(jù)要求組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動。

3、蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道制作電視光盤(內(nèi)容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等)。“社會傳真”節(jié)目主持人將走進(jìn)課堂,與中小學(xué)生交流感受。

4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動(圍繞“感恩父母”主題開展作文競賽、演講比賽或主題班團(tuán)隊會,組織“為父母做一件有意義的事”活動,利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行有計劃的宣傳,營造感恩教育的氛圍),各校可主動邀請“社會傳真”欄目參與學(xué)校組織的活動,并進(jìn)行重點報道。

5、蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道組織進(jìn)行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”評選和事跡展播,各學(xué)校應(yīng)予以配合,組織學(xué)生進(jìn)行推薦、投票。

第三階段:評比總結(jié)。時間為6月18日(父親節(jié))。

主要活動是:

1、在參與的學(xué)校中評選出“學(xué)校組織獎”。

2、在電視臺播報的活動項目中評選出“項目創(chuàng)意獎”。

3、在各校推薦并在電視臺展播的學(xué)生中評選出“感恩孝行獎”。

4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫給父母的家書》中評選出“征文獎”。

五、聯(lián)系人員及電話:

蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道:曹海英(0512-65181375)。

蘇州市教育局政宣處:車雪夫(0512-65211041)。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇十一

教學(xué)目標(biāo):

通過開展“人生的價值在于奉獻(xiàn)”的主題班會,能夠使學(xué)生在當(dāng)今時代背景下思考奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題,能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實例,重新給予“奉獻(xiàn)”新的定義,并且能夠在平時學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個方面,并能聯(lián)系實際將奉獻(xiàn)精神融入到平時熱愛集體,關(guān)心班級,樂于助人等細(xì)小方面。

教學(xué)過程:

一、3月5日學(xué)雷鋒日簡介:

今天是學(xué)雷鋒日,為何定在3月5日呢?1963年3月2日,雷鋒同志因公犧牲后,中央決定,把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

二、時代需要雷鋒精神:

提問:為什么今天還在談雷鋒精神?(學(xué)生思考并發(fā)言)。

能否從我們的生活中有所啟發(fā)?

學(xué)生自由發(fā)言,談當(dāng)今社會上無私奉獻(xiàn)的例子。

512大地震中那些救援人員的無私奉獻(xiàn),還有無數(shù)好心人捐款;。

上海各區(qū)的無數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。

最近地鐵二號線上的那些志愿者,辛勤為人們指路等等。

小結(jié):時代需要雷鋒精神,需要奉獻(xiàn)。

三、讀兩則小故事,談?wù)剢l(fā):

四、結(jié)合自身。

我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中,例如同學(xué)們的樂于助人,關(guān)愛集體,就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉壚锿瑢W(xué)中樂于助人關(guān)愛集體的好人好事。

王肖駿,在運動會中用自己的實際行動為班級同學(xué)加油助威;胡玉虎每天認(rèn)真做好勞動委員的工作,熱愛集體等等。

五、你能為班級做些什么力所能及的事呢?

學(xué)生寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛集體的例子,并進(jìn)行交流。

六、班主任總結(jié):

不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn),不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活,從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神,并且從我們力所能及的小事開始,去關(guān)心我們的集體,關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動和新時代中學(xué)生的獨特個性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。

學(xué)生感受:學(xué)生從一開始覺得談雷鋒精神,奉獻(xiàn)精神離他們非常遙遠(yuǎn),到后來結(jié)合了如今社會中那些奉獻(xiàn)精神的實例,也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級同學(xué)的關(guān)心集體、樂于助人,他們能夠體會,其實在身邊也有很多有愛心,無私奉獻(xiàn)的人和事,所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。

班主任反思:這次主題班會,沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進(jìn)行的,所以在形式上可能過于單一。但是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的,讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神,理解為何要在班會中談奉獻(xiàn)精神。所以內(nèi)容的設(shè)置能夠引起學(xué)生的思考,我感覺這點還是比較欣慰的,希望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價值觀形成中去。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇十二

我班是平行班,有許多學(xué)生缺乏自信,認(rèn)為自己在各方面都不行,所以我們設(shè)計了這次“我能行”的主題班會,來增強(qiáng)學(xué)生的自信心,從而增強(qiáng)其自我效能感。

二、活動準(zhǔn)備。

1、全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會《相信自己》和《永不退縮》,男生學(xué)會唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,女生學(xué)會《每一步》,1-4小組分別學(xué)會《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌,并準(zhǔn)備這幾首歌的vcd。

2、主持人四名(兩男兩女)預(yù)先寫好臺詞和串語,寫關(guān)于自信對聯(lián)一副。

3、第1小組(女)準(zhǔn)備自信演講稿2-3篇,第2小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品,第3小組(女)準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事3-4則,第4小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩歌散文2到4首(篇)。

三、活動過程。

(一)開始。

1.主持人(四名):(出場前多媒體屏幕上顯出:有志者,事競成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!)(女a(chǎn))沒有什么能讓我們心慌,(男a)沒有什么能把我們阻擋,(女b)我們年青我們輕狂,(男b)即使前面是萬丈深淵,(齊)我們敢拼敢闖!(女a(chǎn))親愛的同學(xué)們,“我能行”主題班會現(xiàn)在開始。

2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》(同時放出該歌曲的音樂)。

(二)自信演講。

1、主持人女a(chǎn):就算我現(xiàn)在什么都沒有,擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸,面帶笑容不氣餒往前沖,我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮。下面請聽第一小組同學(xué)自信的演講。

2、第一小組a生:“我自信,我能行”演講。

3、第一小組b生:“告訴世界,我能行”演講。

4、組長:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢飛敢做勇敢闖一闖(組長領(lǐng)唱《奔跑》,同時放出該歌曲的音樂)。

(三)自信小品演出。

1、主持人男a:人生的損失,莫過于失掉自信心了。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。下面請聽第二小組自信小品演出。

2、第二小組a生:生命不會貶值故事小品演出。

3、第二小組b生:戰(zhàn)勝自卑故事小品演出。

4、組長:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。(組長領(lǐng)唱《真心英雄》,同時放出該歌曲的音樂)。

(四)自信故事演講。

1、主持人女b:信心比天重要,缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難,出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心;誰中途動搖信心,誰就是意志薄弱者。下面請聽第三小自信故事演講。

2、第三小組a生:身殘志堅的張海迪。

3、第三小組b生:堅強(qiáng)自信的羅斯福。

4、第三小組c生:棒球小孩的故事。

5、組長:每把汗流了,生命變的厚重,走出沮喪才看見新宇宙,才將命運的所打破,狂風(fēng)暴雨以后,轉(zhuǎn)過頭對心酸一笑而過(組長領(lǐng)唱《海闊天空》,同時放出該歌曲的音樂)。

6、主持人女b:努力、為要走好我每步,行盡了許多的崎嶇路,還前去、才能知境界更高;歲月、在我身邊笑著逃,道路段段美好,總是血與汗?fàn)I造,感激心中主宰,每段道路為我鋪;憑自信努力做,要得到的終得到,以后就算追憶也自豪,和平寧靜快樂是我的歌譜。請讓我們所有的女生一起自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》,同時放出該歌曲的音樂)。

(五)、自信詩歌美文朗誦。

1、主持人男b:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!凡事總要有信心,老想著“行”。要是做一件事,先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”,那你就沒有勇氣了。我們不論何時何地一定堅信:天生我材必有用。

2、第四小組生a朗誦:《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》(劉禹錫)。

3、第四小組生b朗誦:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》(李白)。

4、第小組全體朗誦:言志--志難挫,鷹擊長空萬里闊。萬里闊,力挽北斗,氣吞日月……《憶秦娥十首》(《詩詞三百首》白玉)。

5、組長:我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,只要我們自信,每天都能大聲說“我能行”,我相信我們的未來一定不是夢,請我們?nèi)M同學(xué)一起來唱一唱《我的未來不是夢》吧!

6、主持人男b:傲氣面對萬重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如精鋼,胸襟百千丈眼光萬里長,我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢,我是男兒當(dāng)自強(qiáng),我們的男兒們能自強(qiáng)嗎?(大家齊答能),那就用最豪壯的歌聲來表達(dá)我們心聲吧(齊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,同時放出該歌曲的音樂)。

(六)結(jié)束。

1、主持人:(男a)相信自己行,才會我能行;(女)別人說我行,努力才能行。(男b)你在這點行,我在那點行;(女b)今天若不行,明天爭取行。(男)能正視不行,還是我能行。(女)不但自己行,須幫別人行。(齊)互相支持行,合作大家行。只相信自己,你一定能行。讓我們一起齊唱《相信自己》吧!(全班齊唱《相信自已》,同時放出該歌曲的音樂)。

2、主持人女a(chǎn):下面請老師作總結(jié)。

3、師:今天活動搞得很好,準(zhǔn)備充分,表演投入,有聲有色。但是在漫漫人生旅途中,第一范文不免要經(jīng)歷許多挫折與失敗,許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行,甚至否定自己,覺得自己是一只渺小的丑小鴨,無論怎樣發(fā)奮努力,也永遠(yuǎn)不可能擁有變成白天鵝的那一天!最后自我消沉,看不見前方的陽光大道,那么成功就與他無緣。如果在病魔面前沉淪,張海迪將永遠(yuǎn)無人知曉,羅斯福也不會叱咤風(fēng)云。因此,自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信,才能擁有自我;只有擁有自信,才能走向成功!自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。

詩仙李白自信浩嘆“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來”;偉大領(lǐng)袖毛澤東寫下“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”。他們擁有了自信,才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難,我們要自信地在心中大聲說:“我能行”,在學(xué)習(xí)上遇時,我們要自信地在心中大聲說:“我能行”,我們每天起床時,要自信地在心中大聲地說:“我能行”,每天睡覺時要自信地在心中大聲說:“我能行”。總之,我們要自信對著大地說:(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對著天空說:(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對著高山說:(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對著大海說:(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,讓自信伴我們一生,讓“我能行”隨我們到永遠(yuǎn)!

4、主持人宣布主題活動結(jié)束。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇十三

地點:二年級教室。

參加人員:二年級全體學(xué)生。

主持人:。

班會主題:成功源于勤奮。

一、各小隊長報告人數(shù)。

二、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

三、敬禮、唱隊歌

活動過程:

1、講故事。

女:偉大出自平凡。

男:從中國古代到近代幾千年文明歷,多少仁人志士,因為勤奮學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請老師給大家講一個《懸梁刺股》的故事。

2、三句半表演。

男:勤奮在作家的手里妙筆生輝。

女:勤奮在我們的手里楚楚動人。

男:勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

女:勤奮是清冽的泉水。

男:勤奮班級,勤奮事例,勤奮的謳歌。

3、齊讀名言警句。

男:接下來,讓我們一起來念念勤學(xué)的格言警句詩句。三分天才七分學(xué)。

笨鳥先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí),知識在于積累。

鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。

不吃苦中苦,難為人上人。

世上無難事,只怕有心人。

有了知識不去用,等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.

4、輔導(dǎo)員講話。

女:古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

男:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。下面請我們的輔導(dǎo)員講話。

5、敬禮

6、主持人宣布活動結(jié)束。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇十四

參加人員:高三(2)班全體師生。

設(shè)計形式:以同學(xué)的互動為主,穿插些小游戲班會目的:藉此主題班會,幫助同學(xué)們增強(qiáng)珍惜友誼的意識,增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流,進(jìn)而增強(qiáng)班集體的凝聚力,高考并肩作戰(zhàn)。

引入主題:(放背景音樂“那些花兒”)主持人念:高中是我們。

活動流程:

環(huán)節(jié)一:主持人致詞,班會開始。

環(huán)節(jié)二:由同學(xué)回憶和朋友一起的溫馨瞬間,與同學(xué)做過讓自己最感動的事。用多媒體觀看我們一起的點滴回憶由學(xué)生觀看flash片段,回憶相處走過的點點滴滴。

環(huán)節(jié)三:送禮物。

由同學(xué)親手制作的小禮物(不提倡購買)互相贈送,表達(dá)在一起三年的感情,留作紀(jì)念。可以是卡片,紙鶴等。互寫一些勉勵的話。

環(huán)節(jié)四:游戲互動環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)五:大家一起跳兔子舞。

環(huán)節(jié)六:讓那些心里有疙瘩的同學(xué)借此機(jī)會冰釋前嫌。

收尾工作:環(huán)節(jié)一:老師總結(jié)。

環(huán)節(jié)二:同學(xué)們以最快的速度把桌椅講臺回復(fù)原樣。

請記住:友誼之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!希望你們永遠(yuǎn)記住今天,記住彼此,記住高三(2)班。

游戲材料:

開火車。

游戲規(guī)則:

1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。

2、游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f:“往某某地方開。”

3、如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

搶椅子。

游戲規(guī)則:

1、椅子朝外擺成一個小圈,人數(shù)比椅子總數(shù)多一個。

2、音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰。

3、去掉一個椅子后繼續(xù),直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝盲人與拐杖。

游戲規(guī)則:

1、當(dāng)場選六名同學(xué),三男三女,男生當(dāng)“盲人”,女生當(dāng)“拐杖”,由“拐杖”引導(dǎo)“盲人”越過障礙,但引導(dǎo)過程中“拐杖”不能說話。

2、繞過路障,達(dá)到終點,最早到達(dá)者,為贏。

3、路障設(shè)置擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

青少年感恩父母教育班會方案(通用15篇)篇十五

(齊)聽著熟悉的校歌,想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。

二、成長篇。

1、多媒體播放畫面,校歌樂曲延續(xù)。

(主持人)我還清楚地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么誘人。

2、學(xué)習(xí)生活篇。

(齊)6年的學(xué)習(xí)生活多像一首催人奮進(jìn)的歌!

校園歌曲連唱。

3、尊老愛幼篇。

(齊)6年過去了,我們在這里茁壯成長。

(單)我們不僅學(xué)到了不少知識和技能,

(齊)更懂得了怎樣做人。

(甲)一個生雞蛋帶在身上一天那么不容易,《我是蛋媽媽》讓我們明白了媽媽懷胎十月孕育我們是多么不容易,爸爸媽媽養(yǎng)育我們十余載是多么的艱辛!

(乙)《今天,我當(dāng)家》讓我們明白了日常生活的煩瑣,爸爸媽媽對我們的無微不至!

(丙)是呀!誰言寸草心,報得三春暉。當(dāng)老師讓我們給爸爸媽媽洗一次腳,我懂得了許多許多。

相聲——《今天,我下廚》表演者:高陽、錢祺。

4、社會實踐篇。

(齊)我們不僅體驗到親情的可貴,還走出學(xué)校,走出家庭,走進(jìn)了社會這個大課堂。

(甲)敬老院、福利院留下我們的歡聲笑語;。

(乙)和煦的春風(fēng)里飄蕩著我放飛的風(fēng)箏;。

(丙)豐收的稻田里印著我們的小腳印。

(齊)我們有《星星火炬》班報,我們有“小火炬”籃球隊,我們有“小銀星”廣播臺。

多媒體播小銀星采訪記實。(約5分鐘)。

5、愛心助學(xué)篇。

多媒體播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

(齊)這是一本特殊的存折——獻(xiàn)愛心,錢不多——只有3055元,卻有一段催人淚下的故事。

(陳曉)講述故事。

多媒體播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

(齊)這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!

三、感謝篇。

1、感謝老師。

(齊)一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。

(甲)敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水。

(乙)我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的心血和汗水。

(一組)是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;。

(二組)是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;。

(三組)是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料。

歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》。

中間過渡。

在這離別的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

2、感謝學(xué)校。

(齊)一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。

(孫若謙)綠茵場、雨露池、金鑰匙都顯得那么熟悉,那么親切。在這離別之際,我寫下了這首《金鑰匙》送給我們的母校!

詩歌朗誦——金鑰匙(小組)古箏配樂。

(半)等我們這些小樹長成參天大樹,

(半)等到我們成為祖國的棟梁,

(齊)我們大家再來母校團(tuán)聚,再來看望我們的老師。

(孫)道一聲。

(齊)老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!

四、結(jié)束。

(班主任講話)同學(xué)們,六年的小學(xué)生活一晃而過。現(xiàn)在,聽著你們的肺腑之言,老師知道你們長大了。今天,你們以實小為榮;明天,實小必定以你們?yōu)闃s。

齊唱校歌。

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租賃合同是租房過程中必不可少的一環(huán),它詳細(xì)說明了租賃條件和雙方的權(quán)利義務(wù)。在范文中,你可以找到租賃合同中常見的爭議解決方式和救濟(jì)途徑。本合同雙方當(dāng)事人:出租方(
作文不僅是展示我們知識水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。
演講稿范文中的例子和引用要具體生動,能夠豐富演講內(nèi)容,增強(qiáng)說服力。以下是一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、激勵或團(tuán)隊合作的演講稿范文,供大家參考。尊敬的各位嘉賓,親愛的各位同學(xué),
一份具有針對性和深度的檢討書可以同時展現(xiàn)出我們的思考能力和自我反省的水平。接下來,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討范文,希望能給大家提供一些寫作參考。
運動會是培養(yǎng)學(xué)生以集體榮譽(yù)為榮、以個人進(jìn)步為樂的集體主義精神的重要平臺。以下是去年學(xué)校運動會的優(yōu)秀總結(jié),各個年級都總結(jié)了自己的比賽情況和同學(xué)們的表現(xiàn)。
黨員思想?yún)R報是黨內(nèi)民主生活的重要組成部分,能夠促進(jìn)黨員之間的交流和共同成長。接下來是一些黨員思想?yún)R報的典型樣例,希望對大家寫作有所幫助。親愛的黨組織:自從我成為
畢業(yè)生們要注重自身能力的提升,以適應(yīng)社會的變化和需求。以下是一些畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功案例和經(jīng)驗分享,希望給有創(chuàng)業(yè)意愿的同學(xué)提供一些啟示。個人簡歷的寫作講究的是簡潔明
青春是我們攀登人生巔峰的時期,更是我們摔倒最多的時期。以下是一些值得閱讀和思考的青春總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。我曾懷疑我,走在沙漠之中,無論什么,都不會結(jié)
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上成績優(yōu)異且綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生。這些范文中所展示的優(yōu)秀學(xué)生品質(zhì)和行為可以成為我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生,來自xxx
在商務(wù)活動中,合同協(xié)議是保障交易的法律保障,起到規(guī)范和約束雙方行為的作用。合同協(xié)議范文的收集和研究可以幫助我們更好地理解合同協(xié)議的要素和結(jié)構(gòu)。本合同由委托咨詢者
實踐報告的撰寫可以提高自己的學(xué)習(xí)動力和積極性,使實踐過程更加有效和有意義。想要寫一篇優(yōu)秀的實踐報告,不妨來參考一下下面這些范文,相信會給你帶來一些思路和靈感。
總結(jié)是對我在過去一段時間所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的方式,我需要通過總結(jié)來找到自己的成長點。下面是一些關(guān)于個人總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望對大家有所幫助。
教師總結(jié)是教育教學(xué)管理的一種重要手段,它有助于教師對自身工作的準(zhǔn)確評估和提高教學(xué)效果。以下是一些值得借鑒的教師總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和思路。
報告范文的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔,同時還要符合學(xué)術(shù)和專業(yè)要求。以下是關(guān)于報告范文的一些實用范例,供大家參考和借鑒。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中,醫(yī)院財務(wù)企業(yè)化管理已是不可逃
大班教案的編寫需要考慮到幼兒的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,以及他們的興趣和需求。以下是一些大班教案編寫的注意事項和技巧,希望能夠幫助教師更好地組織和實施教學(xué)活動。
思想?yún)R報有助于增強(qiáng)自信心,激發(fā)積極向上的思考和行動。在下面,我將為大家推薦一些關(guān)于思想?yún)R報的相關(guān)書籍和文章,供大家深入學(xué)習(xí)和探索。尊敬的黨組織:時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間
通過辭職申請書,員工可以向公司傳達(dá)自己離職的意圖,同時也可以向公司說明離職的原因。以下是一些實用的辭職申請書模板,供大家參考,希望能夠?qū)δ霓o職申請起到一定的指
自查報告是對一段時間內(nèi)自己的工作、學(xué)習(xí)或者生活進(jìn)行評估和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考借鑒。為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)教師安
辭職報告是在離職之際向公司領(lǐng)導(dǎo)遞交的一份正式文件,它記錄了辭職原因、辭職日期以及對公司的感謝和對離職后的發(fā)展的期望。編寫辭職報告時,可以參考一些范文,以了解常用
黨性分析材料的編寫需要黨員關(guān)注自身在黨性上的短板和潛在問題。為了更好地幫助黨員進(jìn)行黨性分析和提高,下面是一些黨性分析范文的實際應(yīng)用案例。自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動,通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,邏輯清晰,觀點鮮明,以更好地引導(dǎo)聽眾思考和接受自己的觀點。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和思考,提升自己的
優(yōu)秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。1、又是九月九重
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中非常重要的一員,負(fù)責(zé)為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。通過閱讀護(hù)士總結(jié)范文,我們可以更好地理解護(hù)理工作的重要性和其所面臨的困難。我叫,今年**歲,中共
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感,不僅能夠加深對書中內(nèi)容的理解,還能夠記錄下自己的思考和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些寫作的啟示。
通過制定安全教案,可以提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,減少意外事故的發(fā)生概率。以下是一些優(yōu)秀安全教案的案例分享,供大家共同學(xué)習(xí)和參考。教學(xué)內(nèi)容:積極交往和諧相處。教學(xué)目
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)
述職報告可以幫助我們對自己的工作進(jìn)行深思熟慮,找出不足之處并作出改進(jìn)。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。20**年,xx市氣象局穩(wěn)步做好電臺
安全工作總結(jié)可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)安全責(zé)任落實不到位的問題。下面是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的范文供大家參考。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的安全工作總結(jié),從中可以學(xué)習(xí)到各種
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