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剪蝴蝶教案(實用12篇)

時間:2025-07-24 作者:字海

教學工作計劃的編寫需要教師具備一定的專業知識和教學經驗。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇一

1.學習生字新詞,有感情朗讀課文。

2.抓住重點詞語,體會作者對弱小生命的關愛之情。(難點)。

3.積累好詞好句,體會文章生動優美的語言。(重點)。

1.課件出示蝴蝶的圖片,讓學生觀察,并說一說看到這些美麗的蝴蝶之后,你腦海里想到了哪些詞語來描繪它們。

(美麗、五彩斑斕、翩翩起舞、五顏六色……)。

2.我們知道小鳥的家、小狗的家、青蛙的家,那么你知道蝴蝶的家在哪里嗎?

引出課題,板書課題8蝴蝶的家。

1.學生自讀課文,并借助拼音及資料書認讀生字新詞。

(讓學生在自主學習的過程中自學生字,整體感知課文的主要內容。)。

2.讀讀課文,想一想課文主要寫了什么?

(課文主要寫了作者在大雨天心系蝴蝶,為蝴蝶在何處避雨而操心和擔憂的事。)。

1.學生自由朗讀課文第一自然段,并說一說自己對這段話的理解與體會。

我常想,下大雨的時候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?

賞析:“我”看到下雨,就想到了蝴蝶應該怎樣去避雨,表現了“我”對蝴蝶特殊的感情。

這不是難為蝴蝶嗎?

作者為什么會發出這樣的感嘆?表達了他什么感情?

因為作者心里時時掛念著蝴蝶,同時雨天環境的惡劣和蝴蝶的柔弱形成對比,作者由此自然地發出感嘆。表達了作者對蝴蝶深深的愛憐之情。

2.朗讀第2自然段,找出描寫蝴蝶特點的句子。

這句話運用了排比和擬人的修辭手法,寫出了蝴蝶的'特點:輕盈、斑斕、柔弱。

3.教師引導:一位小朋友說蝴蝶下雨時,會回到家里,你們覺著蝴蝶的家在哪里呢?

(1)請同學們說一說自己的看法。

(2)說一說作者想到了哪些地方。

(屋宇、麥田、松林、園中之花、老樹干、橋下、樹葉。)。

作者并沒有找到蝴蝶的家,那蝴蝶到底有沒有家?

雖然沒有找到蝴蝶的家,但作者堅信蝴蝶是有家的,他這種對小動物的關愛之情,真令人感動,我們也要向他學習,關愛小動物,熱愛每一個生命。

選文語言生動形象,細膩的描寫,勾勒了秀美奇異的圖畫。

泉清,樹奇,蝶美,游客多。

我們老師說,竅的意思是縫隙,窟窿。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇二

2、感受線描裝飾的美,體驗為蝴蝶設計漂亮服裝的成就感。

1、ppt課件,《梁祝》音樂,花園背景圖,“設計之星”皇冠若干;

2、各色彩紙,黑色記號筆、水筆,剪刀。

(一)激發興趣,引出課題。

第二屆蝴蝶盛會舉行服裝設計大賽,邀請小朋友們為蝴蝶設計服裝。姚老師也為蝴蝶設計了兩件衣服,一看。

(二)比較范例,學習粗細結合的線描畫方法。

1、比較、發現。

(2)出示記號筆、水筆,引導幼兒學習粗細結合裝飾的方法為蝴蝶設計衣服。

2、欣賞、學習。

(1)欣賞第一屆“蝴蝶盛會”上設計的優秀作品;

(2)你想幫蝴蝶設計一件什么樣的衣服呢?(粗細結合,對稱裝飾蝴蝶的翅膀)。

(三)幼兒作畫,教師指導。

1、設計大賽要求。

(1)構圖要大,用粗細結合的方法裝飾,有自己的創新,注意對稱;

(2)聽到鈴聲停止設計,剪下蝴蝶,請它們參加蝴蝶盛會。

2、幼兒作畫,教師巡回指導。

(四)作品展示及講評。

請幼兒進行投票,評選“設計之星”。(圍繞重、難點引導)。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇三

活動目標:

1、通過家園互動式的分享學習使幼兒了解蝴蝶的相關知識。

2、激發幼兒主動探索、大膽表達的興趣。

活動準備:

1、請家長和幼兒在家共同收集有關蝴蝶的資料,有興趣的可以制作成“蝴蝶”海報。

2、“蝴蝶”知識寶典軟件

3、“蝴蝶”生長過程的幻燈片

4、蝴蝶標本

5、記錄的紙和筆

活動過程:

1、展示“蝴蝶”海報,請幼兒主動向大家介紹自己了解的'有關蝴蝶的知識。

2、欣賞蝴蝶標本,仔細觀察蝴蝶的外型特征。

3、觀看“蝴蝶”知識寶典和幻燈片,進一步了解蝴蝶的生活習性、生長過程等知識。

4、討論:蝴蝶和人類的關系:蝴蝶對人類有益還是有害?

幼兒發言時老師用簡筆畫的形式進行記錄,由此得出結論蝴蝶對人類有益也有害,但益處要多一些。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇四

活動目標:

1、運用已有的數經驗目測數群,并區分單雙數。

2、感受蝴蝶的美,體驗蝴蝶找花的快樂。

活動準備:

2、寫有數字和點子的“蝴蝶”和“花”

3、勾線筆。

活動過程:

1、教師播放“蝴蝶花”的音樂,幼兒來到戶外的小花園。

2、引導幼兒欣賞交流美麗的蝴蝶。

(1)自由找花。

(2)對應找花。引導幼兒按照花上的點子幫助蝴蝶找到它的朋友。

(3)幼兒互相檢查。引導幼兒互相檢查是否找對了,并數一數單數、雙數各有哪些,教師把相應的數字卡片貼在花芯上。

4、音樂游戲:蝴蝶和花。

(1)幼兒自由選擇蝴蝶和花的胸飾。

(2)聽音樂幼兒自由翩翩起舞,教師角色介入做隱性指導。

(3)有選擇的找朋友。幼兒隨音樂按照單數找單數朋友,雙數找雙數朋友的要求游戲。

(4)找同伴調換胸飾后再次游戲。

5、活動結束,做好整理工作。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇五

首次進行鉛筆屑貼畫,顯然幼兒的興趣很濃,能跟著老師的講解的方式,進行卷的練習,但是平時幼兒缺乏這個嘗試,所以卷出來的鉛筆屑經常會斷,不夠完整,而做出來的蝴蝶也不是很漂亮。同時,因為鉛筆屑相對比較小,使用油畫棒添畫蝴蝶的身體部位就比較難,以后還是要準備一些彩色筆,這樣的效果可能會比較好。

小百科:蝶,通稱為“蝴蝶,節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有14000多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇六

1、感知蝴蝶的外形特征,并對蝴蝶產生興趣。

2、根據自己的認知,運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。

3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

人手一份彩筆,畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。

一、講述《三只蝴蝶》的故事,引出課題。

二、出示各種各樣的蝴蝶圖片,感知蝴蝶的外形特征。

你們看,蝴蝶是什么樣子的,誰能告訴我呢?引導幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。

三、教師示范。

你們看,我手上的是什么呀?是蝴蝶,但是,它少了什么呀?那我們來給它畫上一件漂亮的衣服,好不好。我們先來選一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊,我們涂的時候,要怎么樣啊?要用力小一點然后我們再來涂這一塊我們把這一塊也涂好了,現在蝴蝶已經窗上衣服了,它的.頭上有什么呀?{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根。這樣,美麗的蝴蝶衣服就畫好了。

提出要求:

1、現在,要輪到你們來畫了,我們先畫什么呀?在畫什么呀。

2、管好自己的蠟筆寶寶,拿自己的紙。

3、幼兒作畫,教師巡回指導。

提醒:用力均勻、把衣服畫滿,不留出空隙;別忘了觸角。

四、結束作畫。

請畫完了的小朋友到后面坐好,并發給其一個小蝴蝶,進行交流。

幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

小百科:蝶,通稱為蝴蝶,節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有14000多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有1200種。蝴蝶一般色彩鮮艷,身上有好多條紋,色彩較豐富,翅膀和身體有各種花斑,最大的蝴蝶展翅可達28~30厘米左右,最小的只有0.7厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角,蛾的觸角形狀多樣。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇七

1.能愉快地跟著詩歌做動作。

2.替換詩歌中的個別詞語,體驗創編詩歌的快樂。

1.觀察過落葉情景。

2.有落葉樹的場地。

1.欣賞落葉。

——師幼圍坐在落葉樹下,共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。

——教師撿起一片落葉,請幼兒說說樹葉的顏色、形狀。

2.感受詩歌意境。

——秋風一吹,樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來,每片樹葉都有一首好聽的詩歌。

——幼兒完整欣賞詩歌一遍。

——詩歌中的樹葉像什么?請幼兒運用動作表現。

-——跟著教師邊念詩歌邊做動作。

——每名幼兒手持樹葉扮演小樹葉,邊跟念詩歌邊表演。

3.嘗試仿編。

——請幼兒觀察手中的葉片,說說樹葉除了像蝴蝶,還像什么。

——根據幼兒的想像,填入“就像一群xx”,教師幫助幼兒連成一首新詩歌,嘗試讓幼兒集體朗誦。

——請幼兒來到樹下空地上,手持樹葉一起邊念《樹葉蝴蝶》或新編的《樹葉小鳥》等邊做動作。

在引導幼兒說說“樹葉像什么”時,有的幼兒可能只表述“像小鳥”、“像蜜蜂”等,教師應傾聽幼兒的回答及時予以肯定。對于能力較強的幼兒可引導他們說說“蜜蜂”在干什么、“小鳥”在干什么,讓他們積極參與創編。

附:樹葉蝴蝶

秋風秋風吹吹,

樹葉樹葉飛飛。

就像一群蝴蝶,

張開翅膀追追。

(常瑞/文)

活動中,我發揮無聲的肢體語言,用動作表現詩歌的內容,幫助孩子理解詩歌內容。由于這首詩歌中涉及到幾個動詞“吹”“飛”“追”等,我采取了運用肢體動作這一策略,幫助幼兒更好的理解這些詞,進而理解詩歌的內容。活動中,我教孩子學習詩歌和仿編詩歌時,運用非常直觀、形象的動作,孩子們非常感興趣,積極性很高,詩歌仿編的又快又多。活動最后,我帶領幼兒模仿小樹葉輕輕飛進活動室時,“你看到的小樹葉是怎樣飄下來的?”一句話能充分調動幼兒的原有經驗,將他們平時看到的不同的景象都表現出來。我讓幼兒在游戲中學習詩歌中的句子,效果很好,始終尊重孩子的身心發展特點,以孩子為主體,讓孩子在生活、活動中生動、活潑、主動地學習,讓孩子在玩中學,會收到較好的效果。

活動中我發現還有好多的不足之處,如提問設計方面,有些提問很封閉,多是填鴨式的提問。如:就象一群什么?張開翅膀干嗎?這些提問很羅嗦,沒有實際的意義,有些甚至繞來繞去的,卻始終不能說明什么問題,不能發揮幼兒的想像力,這樣的一些提問如果經常在課堂中實出現,對幼兒的思維發展來說,那是非常不利的,因此,我想:我要加強學習,注重反思,促進自身在課堂教學方面的成長。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇八

活動目標:

1、尋找戶外的蝴蝶,觀察蝴蝶的顏色、花紋和飛舞的姿態。

2、感受春天的美麗和親近大自然的快樂。

活動準備:

1、《小朋友的書春天來了》。

2、照相機。

3、幼兒園旁邊小區的花園。

活動過程:

1、談話:我們知道的蝴蝶是什么樣的。

教師:春天到了,花兒開了,蝴蝶也飛來了。你們看到蝴蝶了嗎?在什么地方看到的?蝴蝶在干什么?蝴蝶是什么顏色的?蝴蝶的身上有花紋嗎?我們一起到戶外去找蝴蝶吧。

帶幼兒到小區花園里找蝴蝶,自由地追逐蝴蝶,觀察蝴蝶。

3、給蝴蝶留影。(教師給幼兒尋找到的各種蝴蝶拍照)。

教師:蝴蝶真美麗,小朋友找到蝴蝶以后,輕輕地過來告訴老師,老師給蝴蝶拍張照吧。這樣,我們回去也能看到美麗的蝴蝶了。(教師拍攝正在飛的和停在花上的蝴蝶)。

4、蝴蝶飛飛。

教師:小朋友們,蝴蝶飛來飛去真美麗啊!我們也一起學著蝴蝶快樂地飛吧。

教師帶領大家模仿蝴蝶飛和停在花叢中的動作。

幼兒唱著春天的歌曲,在大自然中模仿蝴蝶飛來飛去。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇九

1、在觀察中發現蝴蝶的美。

2、能選擇適宜的材料,方式來表現蝴蝶的美。

3、通過評價,交流提升創作經驗。

1、光盤(蝴蝶世界),蝴蝶圖片,參訪標本。

2、水彩筆,油畫棒,水粉畫用具,棉簽,竹筆,畫紙,吹塑板等用具。

一:師:1、你去參觀蝴蝶標本看到了什么?你看到的蝴蝶是什么樣的?

師:2。這些蝴蝶長的都是一樣的嗎?什么地方不一樣?

二:1、放光盤引導幼兒看蝴蝶飛落的動作。

2、師:提問:(1)蝴蝶飛時,翅膀是怎樣振動的?

(2)蝴蝶停飛時翅膀是怎樣的?

三:觀賞蝴蝶的各種造型的圖片。

四:1、師:放光盤時,你看到的蝴蝶的翅膀是怎樣的?它是怎樣飛舞的?你能學學嗎?

2、師:蝴蝶停止飛時,翅膀是怎樣的?請你也來試著做做。

3、請幼兒自由分成3——4組。進行花蝴蝶表演,體驗蝴蝶的動作。

2、幼兒自由選擇用具進行創作,教師重點指導幼兒大膽的表現蝴蝶翅膀的圖案美。

3、把創作好的作品張貼在欣賞板上。

1、請小朋友觀賞自己和同伴們的作品。

3、師:你覺得那幅畫使用的筆和紙和大家不一樣?怎么不一樣?

4、請表現手法獨特的幼兒給大家展示自己的表現手法和創作想法。

5、師:請你想一想還有哪些東西也可以當筆用?哪些東西可以當顏料用。

請小朋友大膽選擇自己喜歡的工具來表現蝴蝶不同角度所呈現的美。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇十

身在林區,夏季有許多可愛的昆蟲,美麗的蝴蝶就是其中的一種。蝴蝶色彩鮮艷讓幼兒十分喜愛。根據幼兒特點,設計本次活動,主要是培養幼兒的想象力和動手操作能力。通過動手操作使幼兒體會到成功的快樂。

1. 在幼兒觀察實物的基礎上,欣賞蝴蝶,并使幼兒感受對稱美。

2. 幫助幼兒懂得色彩深淺搭配,培養幼兒動手能力,設計制作一只美麗的蝴蝶

教學重點、難點

教學重點:顏色的深淺色彩搭配。

教學難點 :初步使幼兒感受對稱美。

1.各種廢舊材料制成的蝴蝶。

2.活動室的墻上布置一個:“小花園”,蝴蝶在花叢中飛。

3.每人一張剪好的蝴蝶形狀的紙。

4.繪畫工具:粘貼、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫所用的各種顏料各一組。

1.幼兒欣賞教師作品,激發學習興趣。

2通過.觀察感受對稱美。

3.幼兒討論這些蝴蝶是用什么材料制成的?

1.教師示范講解:

(1)請幼兒觀察蝴蝶翅膀上的花紋有哪些?(裝飾時首先注意翅膀左右兩邊花紋對稱)

(2)重點講解顏色的深淺搭配:深色翅膀上搭配淺色的花紋,淺色的翅膀上就搭配深色的花紋。

(3)幼兒觀察,教師制作。

(4)根據繪畫工具的不同分為:粘貼、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫五個小組,幼兒自由選擇。

2.幼兒制作,教師巡回指導。

(1) 鼓勵幼兒大膽創作。

(2).幫助幼兒掌握對稱裝飾和顏色深淺搭配。

3.展示幼兒作品,教師講評。

師:蝴蝶都穿上了美麗的衣裳,讓我們把它送到花叢中去吧!

聽音樂,幼兒模仿蝴蝶飛的動作離開教室。

蝴蝶結構簡單,色彩鮮艷,是幼兒比較喜愛的昆蟲。通過對裝飾蝴蝶的美術活動,讓幼兒觀察、欣賞、感受,培養幼兒動手操作能力和想象力。懂得物體對稱美和顏色深淺搭配美的初步概念。

用各種廢舊材料,通過各種繪畫方法,同樣能達到對稱裝飾的效果。制作方法簡單有趣,色彩漂亮,易被幼兒接受。

在幼兒操作前應該讓幼兒有對比體驗對稱機會,讓孩子通過親身體驗,真正了解什么是對稱。這樣不光對知識點有了掌握,在裝飾蝴蝶過程中對花紋的設計顏色的運用會更加準確。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇十一

2、在熟悉歌曲旋律、內容的基礎上,有興趣的'學習歌表演。

3、能夠根據歌詞內容進行表演,動作合拍、優美,富有表情。

歌曲錄音、圖譜、花蝴蝶和蝴蝶花的圖片。

一、導入部分。

1、聽音樂進場。

2、發聲練習。

二、學習歌曲。

(一)、故事引題,引起幼兒的興趣。

1、師:“春天到了,有個小朋友去草地上玩,發生了一件很奇怪的事情,小朋友一起來聽一聽吧。”

教師演唱歌曲到“為什么蝴蝶不害怕”結束,并提問。

“小朋友你們覺得奇怪嗎,大家一起來想一想為什么蝴蝶會不害怕吶?”

師:“那我們一起再來聽一聽到底是怎么回事。”

教師演唱最后一句,要表現出“喲”

2、出示花蝴蝶和蝴蝶花的圖片,加深幼兒的印象。

師:“原來小朋友是把蝴蝶花看成了是一只蝴蝶,我們一起來看看它們的圖片。”

師:你們能看出來哪一個是蝴蝶,哪一個是蝴蝶花嗎?因為它長得太像美麗的蝴蝶了,所以人們給它起了一個名字叫“蝴蝶花”。今天我們學的這首歌曲的名字就叫《蝴蝶花》。

3、出示圖譜,教師邊表演變完整的清唱歌曲。

4、根據圖譜,完整的念一遍歌詞。

(二)、幼兒學唱歌曲。

1、教師彈琴唱一遍,會唱的幼兒可以輕輕的跟唱。

2、提醒幼兒空拍和附點的地方要注意,注意演唱時候的表情。

3、分男、女,小組等各種形式進行演唱。

(三)、表演歌曲。

1、請幼兒根據歌詞嘗試自己創編動作。

2、請個別幼兒上來表演。

3、教師和幼兒一起聽著歌曲錄音進行歌表演。

4、幼兒分組進行表演。

三、結束部分。

師:“小朋友想不想自己去外面的草地上看看蝴蝶花呀?那我們就出發吧!”

聽音樂《去郊游》出教室。

剪蝴蝶教案(實用12篇)篇十二

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。會用美麗說一句話。

2.復習鞏固漢語拼音,認識8個生字,會寫其中的4個字。

3.理解課文內容,體會人與大自然之間的和諧,培養熱愛大自然的意識和情感。

在朗讀兒歌的過程中想象蝴蝶飛舞嬉戲的畫面,體會它們快樂自在的心情,既是重點,也是難點。

教具:課件、放大的課文彩圖,課文配樂朗讀帶,畫有各種蝴蝶的面具。

學具:生字卡片。

1~2課時。

1.春天到了,花兒開了,草兒綠了,一群蝴蝶在花叢中飛來飛去,多么快樂呀!(板書:蝴蝶,并可同時在黑板上用彩色粉筆畫簡筆畫,勾勒出一幅蝴蝶飛舞圖,吸引學生的注意力。)你聽,它們飛起來了,還唱著歌呢!(板書:歌)。

2.它們唱的什么歌呢?我們一起來聽一聽。(課文配樂朗讀,同時出現課件:春暖花開、蝴蝶飛舞嬉戲的畫面)。

1.請同學們用自己喜歡的方式讀讀課文,注意讀準字音,遇到不認識的生字就請教拼音娃娃。(生自由讀文)。

2.檢查學生認識生字的情況。

(1)把生字娃娃的帽子去掉,自由認讀。

(2)下面我們就玩撿貝殼的游戲吧。(課件)生字娃娃躲到貝殼下面去了,誰說對了,貝殼就是你的啦!(開火車認讀)。

生字:色床我要。

笑了你和。

(3)齊讀生字。

3.把生字娃娃放到課文中去,再讀讀課文,看看你都知道些什么。把你的發現告訴大家。

1.你們想請哪個同學來朗讀課文?為什么?

(指名讀)。

咱們給他提點建議吧!你認為他要怎么讀?(有感情、看準拼音、讀出語氣等)大家仔細聽,想想蝴蝶飛到了哪里。

2.指名說。

(板書:花園里。)。

3.你喜歡這里的花園嗎?為什么?(板書:美麗)誰來美美地讀一讀?指名讀第一句:

飛飛飛,

飛到花園里,

這里的景色真美麗。

范讀,齊讀,邊做動作邊讀。

這里的美麗還可以怎么說?(好看、漂亮)聰明的孩子,你能用美麗說一句話嗎?

練習用美麗說一句話。

4.是呀!花園非常美麗,那花園里都有些什么呢?顯示句子:

紅花鋪的床,

供我們睡眠。

綠草織的毯,

供我們游戲。

請孩子們讀一讀這兩句,邊讀邊想,看看自己都看到了什么,想到了什么。還可以把自己的想法跟同桌交流交流。

示范讀。指名讀。齊讀。閉上眼聽老師讀。在反復地讀中感悟花園里景色的美麗,以及蝴蝶停留在花叢中,在綠草間嬉戲的迷人景象。展開想象,感受語言的優美,大自然的美麗,產生身臨其境的感覺。

生自由發言,然后帶著這種感覺讀一讀這一句。

問:來到花園里,蝴蝶在綠綠的草地上游戲,想想:它們都會玩些什么游戲?

讓孩子們展開想象,從而貼近課文,實現與課文的對話,進一步理解課文。再美讀這一句。

是呀,花園這么美麗,蝴蝶們飛來飛去,累了,就在紅花鋪成的床上休息,還可以在綠草叢中做游戲,真有趣!想把這兩句背下來嗎?那就請美美地試著和同伴一起背背吧!

抽背,全班一起背。還可以加上動作,幫助理解、記憶。

5.小蝴蝶們沉浸在這美麗的景色中,它們飛呀!飛呀!一會兒飛得高,一會兒飛得低,一會兒飛成一團,舍不得分開,多么有趣呀!真開心哪!看著蝴蝶們快樂地飛舞,你們快樂嗎?那就讓我們一起來跟著蝴蝶邊飛邊唱吧!

(創設情境,激起孩子們讀書的欲望。)。

學生帶著自己的感受,自由地讀一讀:

飛呀!飛呀!

飛得高,飛得低,

我們飛成一團,

不要分離。

邊讀可邊加上自己喜歡的動作,還可以和同學一起飛,讓孩子們在讀一讀、做一做、演一演中體會蝴蝶飛舞的快樂、嬉戲的愉悅。

指名讀,其余的孩子聽后評價,教師隨機指導,然后全班同學齊讀齊表演。

6.看著這群快樂天使,花兒更是快樂得不行了,你看,它張開了鮮紅的花瓣,笑得臉兒更紅了。哈哈哈的笑聲,感染了大自然的一切,來吧,親愛的伙伴,來吧,親愛的朋友,我們一起飛吧!

齊讀最后兩句,把快樂的氣氛推向高潮。還可放聲地大笑,開懷地笑,張開雙臂一起飛。

1.識記字形。

讀一讀。小組合作、交流,探究識記生字的方法。

了:由兩筆組成的,第二筆是彎鉤,不是斜鉤。區別了和子。

我:有幾筆?第四筆是什么?(提)第五筆又是什么?(斜鉤)指導斜鉤的寫法,可引導學生把斜鉤想象成一把彎弓,如果把彎變直了,就沒法射箭了。

你:左右結構,右邊下面是個小字。

和:左右結構,右邊是個口字。

2.展示新朋友。分小組活動,學生將收集到的有關本課生字的廣告語、標題、詞語等匯報到組長處,再請組長展示給全班同學看,并讀出來。比一比哪一組收集的資料豐富、精彩。

3.指導學生按筆順提示完成課后的描描寫寫。

4.指導學生在田字格中書寫。

這節課,我們和蝴蝶一起飛舞,飛到了花園里,和紅花交流,與綠草對話,在那里歇息,在那里嬉戲,在那里盡情地享受大自然的美麗。現在我想和大家一起完整地讀讀課文。

讀到你喜歡的句子,可以站起來背一背。

1.蝴蝶一路唱著歌兒,一路快樂地飛舞,它們飛飛飛,還會飛到哪里去呢?四人小組討論交流,教師參與。

2.全班交流。激發學生想象,大膽交流,可把兒歌繼續編下去,可給課文加上自己喜歡的旋律,唱一唱,也可把蝴蝶飛到的地方畫出來。

3.演一演課文內容:學生帶上蝴蝶面具,先在小組排演,教師參與其中,進行指導,然后選幾組上臺表演,臺下的同學讀課文,看表演,并進行評價。

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在寫月工作總結時,要盡量客觀、詳細地記錄自己的工作內容和成果。為了讓大家更好地寫月工作總結,小編為大家準備了一些范文,希望能夠幫助到大家。今年以來,我們按照集團
教案模板是指在教學過程中用于指導和組織教師教學活動的一種統一格式和結構的文檔。多年的教學經驗總結出了這些實用的教案模板,供大家參考借鑒。戴望舒(19xx--19
對于我來說,能夠擔任今天的主持人,實在是一種難得的機會和挑戰。我整理了一些成功主持人的案例和經驗,希望能夠給大家一些借鑒和啟發。2、各位來賓。3、敬愛的教師,4
演講稿范文的撰寫可以培養演講者的思維邏輯能力和語言表達能力,提升演講的準備和執行水平。以下是小編為大家收集的演講稿范文,旨在幫助大家更好地理解和掌握演講的技巧和
教學內容:1唱:《勞動最光榮》、《理發師》、《風車依呀呀》。2、欣賞:《狩獵波爾卡》、《森林中的鐵匠》、《猴子蒸糕》。3、根據音樂設計適當的表演、律動。4、合作
優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養,同時還需要注重積累和練習。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和
勵志是促使我們不斷進步和成長的動力源泉,讓我們始終保持向上的趨勢。在我們奮發向前的路上,那些成功人士的勵志故事將成為我們不斷追求的力量。尊敬的各位老師、同學們:
月工作總結是一個重要的學習和成長機會,通過總結可以發現自己的不足,提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的一些月工作總結范文,希望能給大家在寫總結時提供一些寫
優秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現出來。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。星期五是冬至,
編寫整改報告需要我們真實客觀地記錄問題和不足,同時對改進的措施進行詳細的分析和論證。以下是小編為大家收集的優秀整改報告范文,供大家參考和學習。按照市委教育工委、
通過讀自己寫的日記,我們可以溫故而知新,發現自己的成長和進步。下面是一些日記摘抄,希望能夠給大家帶來一些閱讀的愉悅和啟發。吃過中飯,媽媽說:“丹丹,你已經長大了
寫心得體會是對自己內心感受和思考的表達,可以增加自信和自我認知的準確性。小編希望通過收集這些范文,能夠引發大家對于心得體會的重視和思考。在縣委、縣政府的正確領導
總結心得體會是一個重要的學習方法,可以幫助我們加深對自身經歷和學習過程的認知。如果你正在尋找寫心得體會的靈感和素材,不妨看看以下范文,或許會有所收獲。
優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個詞句都能夠打動讀者的內心。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。細心體會,幸福也許就是一
銷售工作總結是優秀銷售人員不斷進步和成長的必備工具。下面是一些銷售工作總結的實戰經驗分享,供大家參考和學習。8月份已經過去,在這一個月的時間中我通過努力的工作,
通過自我鑒定范文,我們可以追尋個人的成長腳步,發現自己的閃光點和提高空間。下面是一些精選的自我鑒定范文,我們可以從中學習一些寫作的技巧和方法。結束了我學校學生的
通過思想匯報,我們可以更加深入地理解自己的內心需求,找到更好的發展方向。接下來是小編為大家整理的一些優秀的思想匯報范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和啟發。
元宵節又稱為燈節,因為這一天晚上家家戶戶都要點亮燈籠。以下是小編為大家收集的元宵節總結范文,希望能給大家在寫總結時提供一些啟示。洋瀾拍回岸的懷抱,你我共賞一輪明
通過閱讀范文,可以了解到寫作的技巧和方法,使我們的寫作水平更上一層樓。范文范本展示了不同類型和不同水平的范文,有助于我們更好地理解和把握寫作技巧。礦全體員工:為
安全工作總結是對某一時期內的安全工作進行總結和概括的書面材料。以下是小編為大家收集的安全工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來看看
安全工作總結是對一定期限內安全工作進行總結和概括的一種重要文書,它可以幫助我們及時發現問題,改進工作。以下是一些精選的安全工作總結范文,與大家共同分享,希望對大
通過銷售工作總結,我們可以發現并解決銷售流程中的問題,提高銷售效率和客戶滿意度。以下是小編為大家收集的銷售工作總結范文,供大家參考和借鑒。重點促銷產品:銷售隊伍
作為一種文學藝術形式,優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。下面是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點。朋友們,你們見過青蛙
年終總結需要我們客觀地評價自己的工作表現,不斷提高自己的素質和能力。在這里,小編為大家推薦幾篇優秀的年終總結范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
綜合實踐是培養學生綜合素質的有效途徑,能夠提高學生的實際操作能力。以下是一些有關綜合實踐的實踐教學方法和評價手段的探討,供大家參考討論。社會實踐是讓我將理論知識
20xx年,全省生育保險工作,要按照“積極推進、穩步擴面”的工作思路,與醫療保險工作密切結合,加快工作步伐,把推進生育保險工作擺上位置,找準路子,明確目標,實現
優秀作文不僅具有準確的語法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運用。接下來是一些寫作方面的經驗總結,希望能夠對大家的寫作有所啟發。我還想變成一片雪花,如果我是一片雪
買賣可以促進資源的合理配置和社會的繁榮,同時也可以帶來一些負面影響,如信息不對稱和市場壟斷等問題。買賣也面臨一些挑戰和風險,以下是一些關于風險防范和應對的建議,
月工作總結是對自己工作狀態和能力的一種自我剖析和反思,有助于增強自我認知和自我管理能力。下面是一些月工作總結的模板和范文,供大家參考和借鑒,幫助我們寫出一份更好
一個月的工作總結是了解自己工作情況的最好方式,也是不斷成長的機會。以下是小編為大家整理的幾篇出色的月工作總結,希望對大家有所幫助。在這段的工作學習中,對同方人環
自我評價需要有具體的標準和指標,以便更好地進行評估和改進。下面是一份經過精心撰寫的自我評價報告,將為大家展示出優秀自我評價范文的特點和要素。年的時光如流水一般匆
青春是一個拼搏的時期,我們需要付出努力和汗水,才能收獲成功和成就。以下是小編為大家推薦的青春電視劇,希望能給你們帶來歡樂與思考。青奧會是我日思夜想所想的一場運動
每一篇優秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創造出來的。通過欣賞這些優秀作文范文,我們可以了解到一些優秀作文的寫作技巧和方法。1、夏天是奔放的。它灑脫,它豪爽
幼兒教師要持續學習和更新教育理念,提高自身的教育教學水平。大家可以從以下幼兒教師的教學經驗中找到一些適合自己的方法和技巧。為全面推行素質教育,為了切實提高學生的
作文是一種表達自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。生命是什么?幼時的我根
作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創作。閱讀和分析優秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。故鄉的變化極其之大。在馬路上,我看見地上鋪的不再是
隨著工作的逐漸展開,我們需要準備一份詳細的工作計劃書來指導我們的工作。這份工作計劃書范文以項目為例,說明了如何根據不同的階段和任務進行計劃和安排。以科學發展觀和
策劃方案的執行是一個復雜的過程,需要有良好的組織和協調能力。通過閱讀以下策劃方案的實例,我們可以了解到不同領域和行業的策劃方法和策略。為促進優良的學風與校風建設
優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以汲取寫作的經驗和靈感。放寒假了,媽媽帶我到海洋館那里游玩,我高興
年終總結是每年結束時對工作和生活進行回顧和總結的重要方式。在這里,小編為大家整理了一些年終總結的范文,希望能夠給大家一些啟示。一年來,xx保險公司在省市公司正確
演講時,發言稿可以幫助我們更好地組織語言和思路,使我們的演講更加流暢。以下是小編為大家收集的發言稿范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。敬愛的老師,親愛的同學們
自我介紹可以通過書面材料、面試、社交媒體等多種方式進行。接下來是一些常用的自我介紹套句,供大家在實際應用中參考借鑒。親愛的各位老師、各位同學:大家好!能站在這里
優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。下面是我整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。生活里沒有書籍,就
租賃合同在租賃關系發生糾紛時具有法律效力,有利于解決糾紛并維護雙方利益。租賃合同是一種雙方約定關于租賃物交付、使用和歸還等事項的法律文件。在租賃合同中,出租人將
個人簡歷是我們向用人單位展示自己能力與實力的重要手段。以下是對一些優秀的個人簡歷進行的分析和評價,希望對大家有所幫助。尊敬的領導們:您們好!我叫xx,現年xx歲
匯報時可以借助圖表、數據和案例等方式,使信息更加直觀和有說服力。隨著科技的飛速發展,情況匯報的方式也在不斷變化,以下是一些創新的情況匯報案例。為貫徹落實國家、省
畢業典禮是學生們在畢業前最后一次聚集在一起,共同回憶和留下美好的瞬間。尊敬的各位家長們,感謝您們多年來無私的支持和鼓勵,是您們的愛和關懷,讓我們走到了這里。我們
領導講話稿的形式可以是正式的或非正式的,取決于具體的場合和目的。以下是小編為大家收集的領導講話稿范文,供大家參考和學習。在現在社會,越來越多人會去使用講話稿,講
教學工作計劃的編制過程需要教師充分調研和思考,確保教學目標的科學性和可行性。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1、在具體場景里體會上下、
小班教案應該是靈活的,根據學生的學習情況進行調整和優化。這里整理了一些小班教案的經典范文,供大家參考、借鑒或者進行進一步的改進。訓練孩子能側身的前進。提高孩子之
優秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。下面是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。剩下十幾天就要開學了,我的心都
比賽有不同的形式和內容,如學術競賽、體育比賽、才藝表演等,每一種都有其獨特的目的和意義。接下來,我們將為大家分享一些優秀的比賽總結范文,歡迎大家一起學習和探討。
優秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優秀作文的潛力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
教研是教師進行持續專業發展的一種重要手段,能夠不斷提高自身的教學能力。這些教研范文還提供了一些有效的教學評價方法和指標,有助于教師對學生的學習情況進行準確的評價
優秀作文需要有豐富的語言和表達工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。1、端午節,我送你一
活動總結是對活動目標、策劃、組織、實施和評估進行全面回顧和分析的過程。接下來是一些令人感動的活動總結范文,希望能給大家帶來一些思考和啟示。為大力培育和踐行社會主
月工作總結是自我反思和提高的機會,有助于我們更好地發現問題并改進工作方法。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結,幫助大家更好地理解如何撰寫一份出色的總
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其中內容和心情進行思考和總結的一種表達方式。下面是一些讀者在閱讀過程中的真實感受和思考,希望能給大家帶來一些共鳴和認同。
過去一年,我們在各個方面都付出了辛勤的努力,現在是時候對這一年進行一個綜合的回顧和總結。閱讀這些年度總結范文,可以幫助我們更好地了解年度總結的寫作規范和要點。
演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,以使觀眾能夠深入理解和接受演講者的觀點。如果您正在準備演講,以下是一些成功演講者的演講稿范文,或許對您有所幫助。
心得體會是對個人在學習、工作或生活等方面的經驗和感悟的總結和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進步。想一想,我們是否已經積累了足夠多的心得體會了呢?心得體會有什么好
當前,我感到辭職是一個必要的決定,因為我需要追求個人發展和職業提升。小編為大家準備了一些辭職報告的精彩案例,希望大家能從中獲得一些靈感和啟示。尊敬的公司領導:您
工作心得體會是對工作中遇到的困難和挑戰進行分析和總結的重要方法。以下是小編為大家整理的一些優秀的工作心得體會范文,供大家參考和學習,希望能夠為大家在工作中找到更
通過個人總結,我們可以深入了解自己的興趣愛好和優勢,從而更好地選擇和定位未來的發展方向。接下來,我們來看一些優秀的個人總結范文,一起探討如何寫好一篇完美的總結。
幼兒園大班是幼兒教育中的最后一個階段,也是孩子們距離小學階段最近的一年。小編為大家整理了一些寫幼兒園大班總結的常用句型和表達方式,希望能給大家帶來一些幫助。
優秀作文展現了作者的思維能力和語言表達能力,是學習進步的重要標志。我們可以從以下一些優秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。有一道風景線留在我心底
優秀作文可以展現作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。在這些優秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。俗話說“一分耕耘,一分收獲”,這句話是有道
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優秀的作文。下面是一篇優秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。今天是3月19日,全班同學興高采烈
崗位職責的變化和調整需要經過充分的討論和決策,確保企業能夠適應外部環境的變化和發展的需要。這些崗位職責范文是根據崗位工作的特點和要求定制的,具有較高的可操作性和
優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。小編為大家收集了一些寫作大賽的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
在學校中,我們能夠結識各種各樣的同學,共同學習和成長。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的學校總結范文,共同學習和進步。尊敬的縣領導:我校在縣局和鄉黨委、政府的正
幼兒園工作計劃的實施要注重實際效果的評估,及時總結和調整,保持教育教學的連續性和有效性。以下是關于幼兒園工作計劃的范文匯總,希望對教師們在編寫工作計劃時提供一些
優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優秀作文的典型例子。我有一個漂亮的妹妹,她時而可愛,時而調皮
心得體會可以讓我們更深入地了解自己對事物的看法和理解。借助以下心得體會范文,或許可以為大家提供一些有關學習和工作的思考和啟示。我作為一名教師,尤其是工作在這個優
發言稿是在公開場合發表演講時所使用的書面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考借鑒,一起來探討吧。
計劃書中的每一項內容都需要仔細考慮和設計,確保每個細節都能夠得到周密的安排。在下面,小編為大家推薦一些優秀的計劃書范文,供大家參考借鑒。一、背景分析。二、調查目
寫心得體會可以梳理思路,促使我們更好地表達自己的觀點和理解。如果你正在寫心得體會,但是無從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。團隊凝聚力是團
在教學過程中,教案模板起到了框架和綱要的作用,幫助教師把握教學重點和難點。以下是一些優秀的教案模板的案例,供大家參考和學習,希望對大家的教學工作有所啟發。
研究生思想匯報是對研究生獨立思考和研究能力的一種檢驗和展示。以下是一些經典的研究生思想匯報范文,供大家學習借鑒。尊敬的黨組織:時光荏苒,大一的時候,我就積極主動
提取精華:讀后感是初中生對書籍中精彩觀點的提取和歸納,可以幫助我們更好地理解和把握作品的核心思想和價值觀。這里是小編為大家推薦的幾篇初中生讀后感范文,希望大家能
買賣的成功與否,除了雙方的交流與協商外,還與市場環境、經濟政策等因素有關。在買賣中我們要堅持正道和誠信經營,維護商業道德和社會公平正義。。經雙方自愿協商達成如下
在幼兒園大班,孩子們將開始培養良好的學習習慣和行為規范。這里有一些關于幼兒園大班總結的范文,希望能夠為你的寫作提供一些參考和借鑒。總結是對過去一定時期的工作、學
大班教案的編寫應該遵循教育教學大綱和教學大綱的要求,確保教學內容和目標與幼兒園的整體教育目標相一致。這些大班教案范文來源于多年的教學實踐和經驗總結,值得大家借鑒
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