久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)

時間:2025-07-24 作者:HT書生

在編寫教案模板時,應(yīng)注重對教學(xué)過程的細節(jié)安排和教學(xué)資源的合理利用。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師整理的教案模板,對于新手教師來說十分有用。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇一

這天天氣晴朗,太陽暖洋洋地照著。體育活動課結(jié)束后,孩子們靜靜地在草地上休息,纖纖和小峰幾個孩子在玩影子的游戲。“我的手變成蛇,吃掉你的鳥。”“我的鳥飛走了……”他們的笑聲吸引了更多的師,我的影子還會變呢!”“我的影子為什么會跟我走?”聽著一個個問題,面對一張張好奇的面孔,為此,我和孩子們一起設(shè)計了這一系列活動,共同探究影子的秘密,體驗探究的樂趣。

在找找、躲躲、玩玩中,親身感受影子形成的原因,體驗玩影子的樂趣。

樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

晴朗的天氣;室外;紙張;筆。

1.找影子。

師:是不是所有的物體都有影子?找一找,記錄你看到有影子的物體。

師:影子是什么顏色的?影子像什么?

2.游戲:把自己的影子藏起來。

教師講游戲的玩法。

討論得出:當(dāng)物體被太陽等光線直接照射,就能產(chǎn)生影子。

3.游戲:踩影子。

教師講解游戲玩法。

通過游戲,幼兒知道影子是跟著自己動的,體驗影子帶來的樂趣。

幼兒與家長一起準備蠟燭、手電筒、臺燈等。

孩子們尋找、記錄時都非常的認真,葛成甚至觀察到在地上爬的西瓜蟲也有小小的影子。

藏影子時,如星、源源幾個孩子躺在地上,以為這樣影子就會沒有了,旁邊的幾個孩子叫了起來:“還有影子,影子變成了黑線了。”整個過程中,孩子們都非常感興趣,比較輕松自如。

感受影子在燈光下的變化,并學(xué)會用標記記錄影子的變化情況。

人手一張表格,如下圖:

1.老師和孩子一起商討確定記錄的標記。

如:影子大(),影子小();影子色淡模糊(),影子色濃清晰();影子數(shù)量多(),影子數(shù)量少()。也可用自己能看懂的標記記錄。

2.和家長一起記錄觀察的影子。

夜晚,孩子與家長一起在燈下觀察記錄,并填寫表格。

3.分享記錄的結(jié)果。

來園后,幼兒交流記錄結(jié)果。教師操作燈具,一起檢驗觀察記錄的正確性

幼兒帶來的記錄可謂千姿百態(tài),有的在一格里記錄了一種標記,有的記錄了幾種標記;有的用商量好的標記,有的自己畫的圖,還有的填好后在后面打了一個“?”。來園后,孩子們都認真地將他們的發(fā)現(xiàn)講給我聽,在檢驗時,記錄正確的孩子開心得很,為自己感到自豪有不同結(jié)果的孩子老師建議他們晚上回家再做一次實驗。

1.初步了解黑夜、日食等形成的原因及一些自然現(xiàn)象,進一步了解影子的形成。

2.產(chǎn)生探究世界的好奇心。

請來教中學(xué)地理的苗苗爸爸,并帶來太陽、地球、月亮的模型,日食、月食等圖片。

各種動物影子圖片若干。

1.看動物影子圖片猜動物。

2.討論:地球也有影子嗎?

苗苗爸爸以交互式談話方式邊操作模型、邊用生動、易懂的語言使孩子了解黑夜、月亮的變化和日食等自然現(xiàn)象的形成。

3.了解影子形成的原因。

通過觀察發(fā)現(xiàn):影子的形成是由于物體擋住了光線,光線通不過,所以在物體的后面光線較弱,形成了黑黑的影子。

4.交流分享。

幼兒與苗苗爸爸自由交流,請他解答一些問題。

家長與幼兒搜集一些有關(guān)影子的資料、圖片等。

孩子們對苗苗爸爸的演示講解感到很新奇,不知道原來地球也有影子。調(diào)皮的超超把手放在地球儀前面:“我把地球遮黑了。”苗苗爸爸說:“對,當(dāng)你的手有足夠大時,就能遮住地球。有時天上有云經(jīng)過時,它的影子遮住了我們,是不是要涼快些?”韓辰說:“我要造一把大傘,夏天時撐在天上,我們躲在它影子下面就不熱了。”……孩子們自由問答,不時傳來哈哈的笑聲。

1.在交流中,了解到影子有非常大的作用。

2.學(xué)習(xí)制作皮影戲道具。

多媒體課件、一盞臺燈、紙、筆。

1.觀看課件,了解古人對影子的利用。

觀看古時候豎竹竿、量影子來計算時間的多媒體課件。

2.討論:人們還利用影子來干什么?

(如傘的影子可以給人遮涼,觀察影子知道物體,醫(yī)學(xué)上的造影,皮影戲等。)

讓幼兒感受到人類的創(chuàng)造力是非凡的。

3.初步學(xué)做皮影戲道具。

1.在操場上豎一根竹棒,觀察早、中、晚影子的長短變化及影子的方向變化并記錄。

2.繼續(xù)學(xué)做皮影戲,并利用道具表演。

3.收集整理所有的記錄資料。

通過幾次活動,孩子們對影子有了基本的了解。有的孩子用硬紙剪成圖形表演皮影戲,還有的直接用手表演;苗苗等幾個孩子還在自己家門口豎了一根筷子來觀察記錄。孩子們都初步養(yǎng)成了仔細觀察、自己動手試一試的好習(xí)慣,并學(xué)會了用簡單的標記記錄自己的觀察結(jié)果。

生活中處處有科學(xué),浩瀚的大海撿拾起其中小小的浪花,都值得我們細細把玩,慢慢體味。影子,常見又易忽略,用心探研,卻又是奧妙無窮。活動中,孩子們在“找、玩、講、用”中層層推進,步步深入的小問號緊緊地攢著孩子的眼球,引得他們一頭鉆到里面欲罷不能、興致盎然。

對于幼兒來說,科學(xué)知識的獲得必須在親身活動中去嘗試、去體驗、去發(fā)現(xiàn)、去收獲;而我們成人需要做的,是為孩子們創(chuàng)造更多的觀察、探究、經(jīng)歷、體驗的機會。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇二

1.在找一找、變一變、試一試中,感知光與影“近大遠小”的關(guān)系。

2.嘗試用肢體動作表現(xiàn)光影的造型,體驗趣味光影游戲帶來的快樂。

小手電6支,動物剪紙6種,光影照片,光影造型圖片.光影造型視頻。

一、談話引人,了解幼兒對光影現(xiàn)象的經(jīng)驗。

師:你們見過影子嗎?在哪里見過影子?你們見過什么樣的影子?

教師梳理小結(jié):光和影是一對好朋友,有光的地方經(jīng)常能看到各種各樣奇妙的影子。

二、感知影子的變化,獲得光和影的感性經(jīng)驗。

1.出示一組光影照片。師:這組影子有什么不同?你覺得是什么原因造成的呢?

2.師:剛才大家說了很多原因,那究竟是什么原因讓影子產(chǎn)生了不同呢?要怎樣才能知道?老師給你們準備了一些材料,你們來試一試就可以知道真正的原因了。一會兒兩個小朋友合作,一個拿小動物,一個拿小手電,兩人一起來試一試怎么讓小動物的影子變大和變小,你們要記住結(jié)果,等我請你們回來的時候把結(jié)果告訴我。

3.幼兒合作探索,試一試、玩一玩,什么時候影子大(模糊),什么時候影子小(清晰)。

4.交流探索結(jié)果。師:找到小動物影子變大變小的原因了嗎?你是怎么做的?(根據(jù)提出的問題,請幼兒演示實驗方法)。

小結(jié):小朋友都發(fā)現(xiàn)了影子變大變小的秘密,光離小動物越近,影子就越大;光離小動物越遠,影子就越小。

三、體驗光影造型游戲,進一步感知光和影的關(guān)系。

2.出示光影造型圖片,讓幼兒根據(jù)圖片上影子的造型來變一變。

個人表演:請小朋友積極動腦,怎么改變自己的影子,讓影子變得大些、小些、瘦些、寬些。

小組合作:變出千手觀音、橋等。

全體表演:變大樹。

3.總結(jié):剛才表演的時候光沒動,只是小朋友在動,就變出這么多的大影子和小影子。如果光不停地動,小朋友也在動,那么會變出哪些有趣的影子呢?以后有機會我們再來試一試。

大班科學(xué)活動“有趣的影子”經(jīng)歷了一次難忘的磨課研修過程,使我在活動設(shè)計能力和現(xiàn)場教學(xué)機智等方面都獲得了很大的進步。

第一階段:解讀教材,重視環(huán)節(jié)。我在確定課題后,開始對照《指南》要求設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),查找相關(guān)資料了解物體成影的條件。同時,在每個環(huán)節(jié)中設(shè)疑,讓孩子們不斷地猜測,結(jié)合生活經(jīng)驗的積累反復(fù)操作、驗證、自由探索。之后,我通過介紹、演示等方式幫助幼兒整理獲取的有關(guān)光與影近大遠小的關(guān)系,最后總結(jié)的時候再次設(shè)疑,激發(fā)幼兒再探索的愿望。

第二階段:重構(gòu)環(huán)節(jié),微調(diào)教具。經(jīng)過第一階段對教材的解讀和有效備課后,我整理總結(jié)出比較完整的第一份教案,為了了解該教案設(shè)計中的不足和教學(xué)的具體情況,我進行了幾次試教研課,發(fā)現(xiàn)了教具存在的一些問題。如之前為幼兒表演準備的白色幕布太短,影響影子的成形,我對教具進行了微調(diào),把幕布加寬加長。同時為幼兒提供了小手電和剪紙動物,讓他們兩兩合作探索。

第三階段:優(yōu)化細節(jié),全面提升。在對活動的目標、重難點、環(huán)節(jié)進行重新梳理后,我又對活動中引導(dǎo)語、提問、回應(yīng)等做了進一步的優(yōu)化提升,使得課堂教學(xué)達到了較好的效果。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇三

1、讓幼兒在感知體驗中了解影子的產(chǎn)生條件及其特點。

2、引起幼兒對光影科學(xué)現(xiàn)象的探究興趣,激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

知道影子產(chǎn)生的條件以及特點。

1、鏤空小魚若干條、手影戲視頻一段。

2、白色幕布一塊。

3、手電筒、蠟燭、應(yīng)急燈各五個

一、感知“影子的形成”

1.利用觀看手影戲的方式,引起幼兒對光影現(xiàn)象的觀察興趣。 師:手影戲神奇么?你們知道為什么會這樣么?大膽地想一想!

2.教師尋找影子(表演一個小節(jié)目),引導(dǎo)幼兒觀察:

師:一條小魚水里游,孤孤單單在發(fā)愁。兩條小魚水里游,搖搖尾巴點點頭。三條小魚水里游,快快樂樂做朋友。

(1)你發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)關(guān)閉鎂光燈,影子還有沒有?

3.老師已經(jīng)找到了影子,你能不能找到呢?

師:葛老師給小朋友們準備了三種能發(fā)光的東西:蠟燭、手電筒和應(yīng)急燈。請小朋友們用他們來找找影子,但是要小心使用,蠟燭留下來的油特別熱,小心不要弄到手上。應(yīng)急燈有點沉,小朋友們要拿住了,別砸著腳。而且手電筒和應(yīng)急燈的光特別亮,小朋友們不能用眼睛直接看它發(fā)出的光,也不能用它照射別人!

二、探究光和影子的關(guān)系

1.幼兒進行第一次分組實踐,教師進行指導(dǎo)、小結(jié)。

(分組實踐結(jié)束時播放音樂“左手右手”并用看數(shù)字的游戲讓幼兒迅速安靜下來。)

(1)誰找到了影子?愿意來上面試一試么?

師:你可以用老師發(fā)的小魚來做實驗,也可以用咱們學(xué)過的手指游戲來做實驗。

(2)是什么讓影子留在這里的?

(3)做實驗時,你的手在哪里?光在哪里?影子又在哪里?

(4)用三種不同光源發(fā)出的光照射同一樣?xùn)|西,影子有什么變化?

(5)哪種光最強、最亮?在哪種光下影子最清晰?

教師小結(jié):影子是由于物體擋住了光線而產(chǎn)生的.,光越強,影子越清晰,光越弱, 影子越模糊。 2.教師變魔術(shù),將小魚從小放大,幼兒觀察后進行實踐。

3.幼兒進行第二次分組實踐,教師進行指導(dǎo)、小結(jié)。

(分組實踐結(jié)束時播放音樂“左手右手”并用看數(shù)字的游戲讓幼兒迅速安靜下來。)

(1)你變魔術(shù)成功了么?

(2)變魔術(shù)時你發(fā)現(xiàn)了什么?

(3)影子什么時候會變大?什么時候會變小?

(4)誰想上來試一試?

教師小結(jié):影子的大小和物體與光源的距離遠近有關(guān)。物體離光源越近,影子越大, 離光源越遠,影子越小。

三、結(jié)束部分

小朋友們知道了影子的秘密,一會兒出去活動時,咱們一起和影子做游戲好不好?以后老師把這些材料投放到咱班的“閃亮亮小舞臺”,你們可以到那里進行手影戲的表演!

本次教學(xué)活動所指定的目標符合中班幼兒的實際水平,目標完成情況較好,通過這次的教學(xué)活動,幼兒感受到了科學(xué)活動的其妙樂趣,激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲。了解到了影子產(chǎn)生的原因和它的秘密。

幼兒參與情況:

幼兒參與教學(xué)活動興趣濃厚,我通過多讓幼兒動手操作將幼兒的思維吸引在活動中,幼兒能做到跟隨老師積極思考、踴躍舉手回答問題,尤其是到了分散操作時, 所有幼兒都有動手的欲望,我提供給幼兒多種多樣的實驗器材,讓幼兒更有探索的欲望,當(dāng)科學(xué)現(xiàn)象直觀地呈現(xiàn)在他們眼前時,孩子們可以從自己的實驗結(jié)果中有所收獲。

調(diào)整與改進:

1.在材料的投放上,投放三種不同的光源有點多了,因為最終要達到的是研究的結(jié)果,提供兩種差異較大的光源就可以很清楚明確的做出試驗。

2.在教師展示時,可以不拘泥于那塊展示的白布,可以利用教室的大墻壁更明顯、直觀地展示。

3.可以適當(dāng)在活動中提供科學(xué)記錄表供幼兒記錄實驗結(jié)果,再讓幼兒參照自己的實

驗記錄表進行表達。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇四

b:在游戲過程中,提高幼兒奔跑能力以及初步的躲閃能力。

準備:陽光燦爛的公園場地

a:尋找影子

爸爸將孩子帶到事先觀察過得活動場地,引導(dǎo)幼兒觀察自己的影子。爸爸:“爸爸有一個長長的影子,我做動作,影子也會跟著我做動作,不信你來試試看。”

b:在走、跑、跳中觀察影子的變化

寶寶觀察影子變化,爸爸:“寶寶看,爸爸走的時候影子也會跟著走,跑的時候影子會跟著跑,跳的時候影子也會動。”

c:游戲《踩影子》

1、踩一踩自己的影子。

2、互相踩一踩影子。

3、踩影子游戲:爸爸來當(dāng)踩影人,寶寶跑,踩到后互換角色繼續(xù)游戲,引導(dǎo)孩子四散跑,提高孩子的躲閃能力。

《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》:具有一定的平衡能力,動作協(xié)調(diào)、靈敏;能與他人玩追逐、躲閃跑游戲。

戶外活動場地寬闊、障礙物少;在游戲時,規(guī)定孩子的活動范圍。

寶寶們,影子還可以來玩什么游戲呢?

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇五

一、播放課件,引起幼兒興趣。

師:小朋友們今天我們班上來了一只可愛的小伙伴,讓我們一起來歡迎它吧。

提問:咪咪說的是什么東西?它是什么樣的?

二、引導(dǎo)幼兒討論在什么情況下會產(chǎn)生影子?

師:小朋友們,你們知道在什么情況下會出現(xiàn)影子嗎?

小結(jié):哦,原來在陽光下會產(chǎn)生影子。

三、幼兒初步探究影子的形成,感知有光的地方才會有影子。

1.設(shè)置問題,引發(fā)幼兒猜想。

師:我們的小手有影子嗎?怎樣才能將小手的影子變出來?

2.提供手電筒讓幼兒在白板前探究影子的形成。教師重點觀察幼兒能否將光打在手上變出影子。

3.師幼交流分享探究的發(fā)現(xiàn),從而獲得影子形成的經(jīng)驗。

提問:你們變出影子了嗎?你們是怎么做的?

4.小結(jié):原來,有光的地方才會有影子,光照過來,有東西把光擋住了,就會出現(xiàn)了這個東西的影子。沒有了光,影子就不見了。

四、幼兒再次探究記錄,發(fā)現(xiàn)不同物體的影子是不相同的。

1.教師提出問題,引發(fā)幼兒再次探究記錄。

2.介紹材料,提出探究的要求。

3.出示記錄表并介紹。

桌子上還有老師為你們準備的記錄表,請你們根據(jù)記錄表上的圖案觀察這些物體的影子并將他們的影子畫下來。

4.幼兒再次探究影子并在記錄表上記錄下來。

5.師幼分享交流:剛剛通過試驗我們知道了,只要物體將光擋住了,就會出現(xiàn)這件物體的影子。不同物體的影子師不一樣的。

五、觀看課件及視頻感受影子在生活中的應(yīng)用。

師:其實啊,在我們的生活中有很多東西都是應(yīng)用了光和影子制造的,比如說:皮影戲,就是根據(jù)"光和影"的原理制作而成的,你們看,老爺爺手中拿著皮影,皮影擋住了光,于是白布上就出現(xiàn)了這個皮影的影子。還有手影游戲,以及影子舞。老師這里有一段影子舞的視頻,我們一起來欣賞欣賞吧。

活動延伸:

游戲活動:請幼兒到戶外玩"踩影子"的游戲。

領(lǐng)域滲透:將手影游戲材料投放進科學(xué)區(qū),讓幼兒在照一照、變一變中進一步感受光和影的聯(lián)系。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇六

在幼兒眼里,與我們形影相隨的影子里隱藏著許多“小秘密”,而這些“小秘密”又蘊含著許多的科學(xué)知識。科學(xué)對于孩子來說就是生活中好玩的事情,是他們?yōu)橹信d趣的東西。幼兒天生就有主動探索的精神。為了更好的激發(fā)和提升這種探索科學(xué)奧秘的精神,我精心設(shè)計了本次活動。好奇、愛玩兒是幼兒的天性,我通過“神秘的玩具筒”打開了幼兒探索的欲望,幼兒在一步一步由淺入深地操作中,漸漸獲得對影子的了解,努力做到了學(xué)中玩,玩中學(xué)。

1、知道影子的變化與光和物體的變化有關(guān),在探索實驗中獲得對影子變化的經(jīng)驗。

2、能夠用自己的方式記錄探索的過程,并樂于把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

1、手電筒

2、玩具筒、各種物體卡片

3、一盆花、參照物

4、任務(wù)卡、太陽卡片、膠棒

1、用大型led燈導(dǎo)入,引出影子的話題。

2、觀察玩具筒,看看玩具筒里有什么?通過玩具筒里藏著的秘密,激發(fā)起幼兒探索的興趣。

3、幼兒探索用手電筒讓影子出現(xiàn)。幼兒回想在日常生活中還在哪里見過影子。得出結(jié)論――有光的地方就有影子。

4、教師更換卡片,讓幼兒猜想影子會不會變?幼兒嘗試探索更換物體卡片,感受影子的變化。探索得知:物體不同,影子也是不一樣的。

6、教師引導(dǎo)操作。讓幼兒指出,影子在哪?光源在哪?光源在這邊,影子就在他的另一邊。教師與幼兒一起探索發(fā)現(xiàn),一盆花也會有變化不同的影子。初步感受光源變了,影子的方向也改變了。

7、讓幼兒自由探索,親身體驗。光源的位置變了,影子也跟著變來變?nèi)ァ?/p>

8、發(fā)放記錄卡,邊操作邊記錄。加強幼兒對影子變化的認識。

9、教師與幼兒一起觀看ppt,總結(jié)記錄卡。

活動延伸:請小朋友回到活動室,仔細觀察哪里還有會變化的影子?

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇七

1、初步了解影子是怎樣形成的,感知光與影子的關(guān)系。

2、體驗影子游戲的樂趣。

3、學(xué)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

教學(xué)重點:初步了解影子是怎樣形成的。

教學(xué)難點:感知光與影子的關(guān)系。

動畫課件、手電筒、玩具狗、幻燈機。

1、猜謎激趣

師:人人有個好朋友,烏黑身子烏黑頭,陽光下面在一起,你停它也停,你走它也走,就是不開口。咱們小朋友仔細想一想這是什么呀?誰最先告訴老師。

幼:影子。

師:對,是影子。中班小朋友特別特別地棒,來每人一朵小紅花。

2、師:那么影子是什么形成的呢?

1、打開幻燈機,將光投到墻上。

師:小朋友仔細看一看,墻上有影子嗎?

幼:沒有影子。

(2)教師用玩具狗擋住光線。

師:現(xiàn)在看一看墻上有影子嗎?

幼:有。

師:剛才沒有影子,現(xiàn)在有了,為什么呢?

幼:開始沒有小狗,現(xiàn)在有小狗了。

師:小朋友們觀察的很仔細。那么有了小狗就有影子嗎?

(3)教師關(guān)掉幻燈機。

師:現(xiàn)在看一看,墻上有影子嗎?為什么?

幼1:沒有。

幼2:沒有小狗了。

教師總結(jié):沒有光,有物體,也不會產(chǎn)生影子。

2、看動畫——深層理解影子的形成原因。

演示課件:小貓咪咪是怎么擋住光線寶寶,!。星星。教案網(wǎng)!在它身后形成影子的。

師:那么咪咪的影子是怎么形成的?讓我們來看一看。

幼兒看動畫,教師形象表述。

師:太陽公公發(fā)出許多光線寶寶,照到咪咪身上,咪咪的身體擋住了光線,光線“闖”不過去,在咪咪身后就有了黑黑的影子。

1、看一看

教師打開幻燈機,請幾名幼兒在幻燈機前看影子。幼兒自由動作(或伸手、或彎腰、或跳舞、或踢腿……)

師:哈哈,影子多有趣呀,誰來說一說影子是怎么形成的?

幼1:有光就有影子。

師:有光就有影子嗎?

幼2:身子擋住了光,就有了影子。

幼3:物體擋住了光,就有了影子

2、做一做

師:小朋友們閉上眼睛,看老師給你們變一個魔術(shù)。一只小鳥飛來了,飛呀飛。一只小羊走來了,咩咩咩。一只大灰狼走來了,啊嗚啊嗚,我要吃了你們。呯,獵人來了,大灰狼嚇跑了,小羊跑了,小鳥也飛走了。(來時邊說邊做手影)

發(fā)給幼兒手電筒,讓幼兒自由分組合作做手影,互相猜一猜像什么。看誰做得更像。

出示課件:咦,咪咪還在哭呀,讓我們一起來告訴咪咪好不好?

幼:好。咪咪身子擋住了太陽光,光透不過去,你身子后面就有了影子。

師:咪咪明白了,它說中班的小朋友可真聰明,謝謝你們幫助了我。我要走了,咱們再見吧!

本節(jié)課是幼兒園中班的科學(xué)課,我主要通過生動有趣的游戲,使幼兒了解影子的形成,知道光與影子的關(guān)系,讓幼兒在游戲中體驗學(xué)的樂趣。

謎語引入,激發(fā)幼兒主動參與的意識。

從圖入手,突出重點,突破難點。

影子的形成原因是本節(jié)課的重點和難點,在這里采用小實驗和動畫的演示,形象直觀,化難為易,層層深入,便于幼兒理解,有效地突出了重點,成功地突破了難點。

教學(xué)方式豐富多彩,靈活多變。

本次活動運用了多種教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)了多種游戲。如:通過形象的課件演示,彩色鮮活的圖畫直觀教學(xué)。鞏固知識時通過的影子游戲,讓幼兒主動去探索,去尋求答案,孩子樂此不疲。

當(dāng)然,本次活動還存在著缺點和不足,如教師的語言不夠豐富,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不大自然,這與教師自身素質(zhì)有一定關(guān)系。今后我會加強這方面的學(xué)。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇八

1.激發(fā)幼兒探索影子各種變化的好奇心。

2 .引導(dǎo)幼兒通過實驗觀察獲得對影子變化的經(jīng)驗。

3.知道影子變化與光和物體的關(guān)系。

手電筒、小巧的玩具、記錄紙等若干。

電視機(紙箱制作)。

聽音樂進入活動室。

通過演影子戲引入課題,提出問題:你看到的圖象是物體的什么?物體的影子為什么會映到屏幕上?引起幼兒對探索光源與物體和影子的關(guān)系。

教師引導(dǎo)幼兒探索光源與物體和影子的關(guān)系。

游戲:聽話的影子

如果我想讓影子到上邊、下邊、左邊、右邊等地方,手電筒應(yīng)該放到什么地方呢?幼兒用實驗驗證,并教幼兒用記錄表進行記錄。幼兒兩人一組,一個操作一個記錄,培養(yǎng)幼兒合作工作的能力。

教師展示記錄結(jié)果,和幼兒一起總結(jié)實驗結(jié)果:光源的位置變了,影子的位置就變了。

提出設(shè)想,引起幼兒繼續(xù)探索的興趣,(教師在暗中操作),老師能讓物體的影子變魔術(shù),想不想看一下,教師讓影子變大變小,變成不同的形狀,小朋友們,你們能當(dāng)影子魔術(shù)師嗎?來讓你的影子也來變一下。

幼兒操作,使幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)物體的位置、姿勢變化了,影子也會發(fā)生變化。

活動設(shè)計抓住幼兒的好奇心,利用已有的經(jīng)驗,讓孩子不斷在探索中學(xué)習(xí),了解光和影子的關(guān)系,通過操作知道影子可以變化。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇九

本次活動以小班的科學(xué)常識為內(nèi)容,激發(fā)孩子的興趣。

1、導(dǎo)入部分,以提問的方式讓幼兒說出自己知道哪些小動物,教師出示課件激發(fā)幼兒興趣,讓他們善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題。讓他們覺得科學(xué)就在自己的身邊,從而產(chǎn)生對科學(xué)的興趣和進一步探索的愿望。

2、從圖入手,突出重點,突破難點。為小動物找影子是本節(jié)課的難點,在這次活動中運用多媒體動畫的演示,形象直觀,化難為易,便于幼兒理解,有效的突出了重點,成功的突破了難點。

3、教學(xué)方式豐富多彩。本次活動運用了多種教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)了多種游戲。如:課件演示、彩色鮮活的圖畫直觀教學(xué),讓幼兒主動探索,尋求答案。

4、在本次活動中,孩子們個個都積極參與,跟老師互動的環(huán)節(jié)也非常不錯,當(dāng)然,這節(jié)課也存在著不足,有些過程沒有交代清楚,教學(xué)環(huán)節(jié)還有些銜接不自然,在今后的教學(xué)過程中還要加緊學(xué)習(xí)。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十

幼兒天性好玩好動,喜歡游戲,而大自然是一本無字的書,豐富多彩的自然物,千變?nèi)f化的科學(xué)現(xiàn)象,是幼兒學(xué)習(xí)的最好內(nèi)容。光隨處可見,幼兒隨時可以找影子,因此設(shè)計本活動,意在達到兩個目的:引導(dǎo)幼兒認識光和影子的關(guān)系,培養(yǎng)他們對科學(xué)現(xiàn)象的興趣:讓幼兒充分感受大自然帶給自己的快樂,促進探素精神的發(fā)展。讓幼兒想說,敢說,會說,同時通過探索讓幼兒了解光和影子的關(guān)系,使幼兒形成對光和影子的正確認知激發(fā)幼兒的興趣。根據(jù)幼兒的年齡特點,應(yīng)從幼兒的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),讓幼兒在玩中體會到光和影子的樂趣和作用。

初步感知物體與影子的聯(lián)系,知道影子的成因是光被物體擋住了。

能大膽地表達自己的探究與發(fā)現(xiàn),體驗探究影子的樂趣。

能客觀地表達自己的探究過程和結(jié)果。

能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)驗準備:幼兒在戶外活動中已初步感知陽光下會有物體的影子。

材料準備:ppt課件、手電筒、森林情景、玩具車、房子、小樹模型等。

一、播放課件,引起幼兒興趣。

師:小朋友們今天我們班上來了一只可愛的小伙伴,讓我們一起來歡迎它吧。

提問:咪咪說的是什么東西?它是什么樣的?

二、引導(dǎo)幼兒討論在什么情況下會產(chǎn)生影子?

師:小朋友們,你們知道在什么情況下會出現(xiàn)影子嗎?

小結(jié):哦,原來在陽光下會產(chǎn)生影子。

三、幼兒初步探究影子的形成,感知有光的地方才會有影子。

1.設(shè)置問題,引發(fā)幼兒猜想。

師:我們的小手有影子嗎?怎樣才能將小手的影子變出來?

2.提供手電筒讓幼兒在白板前探究影子的形成。教師重點觀察幼兒能否將光打在手上變出影子。

3.師幼交流分享探究的發(fā)現(xiàn),從而獲得影子形成的經(jīng)驗。

提問:你們變出影子了嗎?你們是怎么做的?

4.小結(jié):原來,有光的地方才會有影子,光照過來,有東西把光擋住了,就會出現(xiàn)了這個東西的影子。沒有了光,影子就不見了。

四、幼兒再次探究記錄,發(fā)現(xiàn)不同物體的影子是不相同的'。

1.教師提出問題,引發(fā)幼兒再次探究記錄。

2.介紹材料,提出探究的要求。

3.出示記錄表并介紹。

桌子上還有老師為你們準備的記錄表,請你們根據(jù)記錄表上的圖案觀察這些物體的影子并將他們的影子畫下來。

4.幼兒再次探究影子并在記錄表上記錄下來。

5.師幼分享交流:剛剛通過試驗我們知道了,只要物體將光擋住了,就會出現(xiàn)這件物體的影子。不同物體的影子師不一樣的。

五、觀看課件及視頻感受影子在生活中的應(yīng)用。

師:其實啊,在我們的生活中有很多東西都是應(yīng)用了光和影子制造的,比如說:皮影戲,就是根據(jù)“光和影”的原理制作而成的,你們看,老爺爺手中拿著皮影,皮影擋住了光,于是白布上就出現(xiàn)了這個皮影的影子。還有手影游戲,以及影子舞。老師這里有一段影子舞的視頻,我們一起來欣賞欣賞吧。

游戲活動:請幼兒到戶外玩“踩影子”的游戲。

領(lǐng)域滲透:將手影游戲材料投放進科學(xué)區(qū),讓幼兒在照一照、變一變中進一步感受光和影的聯(lián)系。

幼兒科學(xué)活動生活化、游戲化以及“做中學(xué)”的理念能較好地在本次活動得到體現(xiàn)。

1.選材內(nèi)容的生活化。教師抓住隨時捕捉到的影子這一教育資源,和孩子們尋找不同的影子,一起和影子游戲,從而共同探索影子的變化與事物間的聯(lián)系,繼而了解影子與人們生活的關(guān)系。

2.教學(xué)活動的游戲化。本活動教師很好地把握了幼兒的興趣點,運用游戲這一幼兒特有的、最有效的學(xué)習(xí)方式,以豐富而又有趣的游戲情節(jié)貫穿整個活動,和影子跳舞、玩手影、找小動物影子、演皮影等游戲環(huán)節(jié),讓孩子在玩中觀察、探究影子的產(chǎn)生、影子變戲法的秘密等問題,在多次的游戲體驗中,獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的豐富經(jīng)驗。

3.教學(xué)手段的多樣化。幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的探索興趣和探索欲望。活動中教師通過提供豐富的材料,利用充足的時間,讓孩子們?nèi)ビ^察,去操作,去發(fā)現(xiàn),充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,滿足了幼兒對影子的好奇心理,培養(yǎng)了幼兒觀察、比較,主動探究的能力。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十一

科學(xué)性是幼兒科學(xué)教育活動需要達到的基本要求,包括科學(xué)知識的準確性、科學(xué)方法的合理性、科學(xué)性是的年齡適宜性。在活動中,通過手影來吸引幼兒,通過實驗,讓幼兒知道影子形成的原因,進而激發(fā)幼兒探索操作的興趣。在活動中,我會準備很多材料,如:長方體、三角形的積木若干,電筒若干,皮影戲的片段,記錄表,筆等等,而且會準備一個暗室的氛圍,使活動更有趣。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十二

1、初步了解影子是怎樣形成的,感知光與影子的關(guān)系。

2、體驗影子游戲的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。

5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

教學(xué)重點:初步了解影子是怎樣形成的,

教學(xué)難點:感知光與影子的關(guān)系。

動畫課件、手電筒、玩具狗、幻燈機。

一、創(chuàng)設(shè)情境。

1、猜謎激趣。

師:人人有個好朋友,烏黑身子烏黑頭,陽光下面在一起,你停它也停,你走它也走,就是不開口。咱們小朋友仔細想一想這是什么呀?誰最先告訴老師。

幼:影子。

師:對,是影子。中班小朋友特別特別地棒,來每人一朵小紅花。

2、師:那么影子是什么形成的呢?

二、動畫演示,探索新知。

1、打開幻燈機,將光投到墻上。

師:小朋友仔細看一看,墻上有影子嗎?

幼:沒有影子。

(2)教師用玩具狗擋住光線。

師:現(xiàn)在看一看墻上有影子嗎?

幼:有。

師:剛才沒有影子,現(xiàn)在有了,為什么呢?

幼:開始沒有小狗,現(xiàn)在有小狗了。

師:小朋友們觀察的`很仔細。那么有了小狗就有影子嗎?

(3)教師關(guān)掉幻燈機。

師:現(xiàn)在看一看,墻上有影子嗎?為什么?

幼1:沒有。

幼2:沒有小狗了。

教師總結(jié):沒有光,有物體,也不會產(chǎn)生影子。

2、看動畫——深層理解影子的形成原因。

演示課件:小貓咪咪是怎么擋住光線寶寶,在它身后形成影子的。

師:那么咪咪的影子是怎么形成的?讓我們來看一看。

幼兒看動畫,教師形象表述。

師:太陽公公發(fā)出許多光線寶寶,照到咪咪身上,咪咪的身體擋住了光線,光線“闖”不過去,在咪咪身后就有了黑黑的影子。

三、游戲。

1、看一看。

教師打開幻燈機,請幾名幼兒在幻燈機前看影子。幼兒自由動作(或伸手、或彎腰、或跳舞、或踢腿……)。

師:哈哈,影子多有趣呀,誰來說一說影子是怎么形成的?

幼1:有光就有影子。

師:有光就有影子嗎?

幼2:身子擋住了光,就有了影子。

幼3:物體擋住了光,就有了影子。

2、做一做。

師:小朋友們閉上眼睛,看老師給你們變一個魔術(shù)。一只小鳥飛來了,飛呀飛。一只小羊走來了,咩咩咩。一只大灰狼走來了,啊嗚啊嗚,我要吃了你們。呯,獵人來了,大灰狼嚇跑了,小羊跑了,小鳥也飛走了。(來時邊說邊做手影)。

發(fā)給幼兒手電筒,讓幼兒自由分組合作做手影,互相猜一猜像什么。看誰做得更像。

四、總結(jié)。

出示課件:咦,咪咪還在哭呀,讓我們一起來告訴咪咪好不好?

幼:好。咪咪身子擋住了太陽光,光透不過去,你身子后面就有了影子。

師:咪咪明白了,它說中班的小朋友可真聰明,謝謝你們幫助了我。我要走了,咱們再見吧!

本節(jié)課是幼兒園中班的科學(xué)課,我主要通過生動有趣的游戲,使幼兒了解影子的形成,知道光與影子的關(guān)系,讓幼兒在游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

一、謎語引入,激發(fā)幼兒主動參與的意識。

二、從圖入手,突出重點,突破難點。

影子的形成原因是本節(jié)課的重點和難點,在這里采用小實驗和動畫的演示,形象直觀,化難為易,層層深入,便于幼兒理解,有效地突出了重點,成功地突破了難點。

三、教學(xué)方式豐富多彩,靈活多變。

本次活動運用了多種教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)了多種游戲。如:通過形象的課件演示,彩色鮮活的圖畫直觀教學(xué)。鞏固知識時通過的影子游戲,讓幼兒主動去探索,去尋求答案,孩子樂此不疲。

當(dāng)然,本次活動還存在著缺點和不足,如教師的語言不夠豐富,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不大自然,這與教師自身素質(zhì)有一定關(guān)系。今后我會加強這方面的學(xué)習(xí)。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十三

活動開始,我以猜猜迷導(dǎo)入,是喜聞樂見的一種方式,可以迅速的集精神,很快的進入課堂角色來.接著讓孩子從實踐感悟出真知,讓孩子自己去探索,去發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)主合作探究的能力,在積極的討論交流和細心的觀察弄明白影子的奧秘。第一次操作后,孩子們獲得了“在太陽光下、月光下、路燈下、燈籠照著時、燭光下、房間開著燈的時候……都會有影子。”的道理.接著第二次探索的重點是引導(dǎo)從不同的方向照物體,發(fā)現(xiàn)影子的方位及大小變化。在這次操作,并不是所有的孩子都成功地發(fā)現(xiàn)了影子變化的秘密,我進行引導(dǎo)小結(jié),最后引導(dǎo)幼兒討論。

本次科學(xué)探索活動,我抓住了孩子對科學(xué)現(xiàn)象好奇、好動手的特點,讓孩子們在充分主動的實踐探索發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理,活動效果好。但也存在一些問題,如孩子個別操作無目的,所以沒有能很好地發(fā)現(xiàn)問題,體驗到成功的喜悅。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十四

在這個月“可愛的動物”主題活動中,千變?nèi)f化的動物世界總是能夠引發(fā)幼兒注意。對于生活在農(nóng)村的幼兒來說,他們對動物在熟悉不過了,于是,我從布置可愛的動物照片墻開始,根據(jù)幼兒活潑好動、樂意模仿、喜歡表現(xiàn)的特點,,利用故事、兒歌、游戲等不同形式,引導(dǎo)他們用繪畫、肢體動作模仿、收集資料等方式了解和獲得更多的關(guān)于動物的各種信息,對常見動物的外形特征及生活習(xí)性也有了更加豐富的認識。這次活動的內(nèi)容是“小動物的影子”,它源于一次戶外活動時的生成內(nèi)容:幼兒在太陽下對自己的影子十分好奇,當(dāng)時我就讓他們玩“踩影子”的游戲,在玩的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒既投入又開心。由此,我就預(yù)設(shè)了這次“動物的影子”學(xué)習(xí)活動。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十五

1.激發(fā)幼兒對影子的注意。

“小朋友,你見過影子嗎?”“什么時候會有影子?”(太陽光、電燈光照著我們的時候就有影子了)“還有什么東西有影子?”(樹、花、房子、動物等)“為什么會有影子呢?”(幼兒猜測并討論)用手電筒做實驗,使幼兒知道因為物體擋住了光就有了影子。

2.引導(dǎo)幼兒觀察物體的影子及變化。

“請你到外面看看自己的影子是什么樣的?”“請你再找一找、看一看,還發(fā)現(xiàn)了哪些影子?它們是什么樣的?會不會變?為什么會變?怎么樣就使自己沒有影子了?”(我們把光的位置改變了,影子變會改變,躲到陰暗處,就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的變化)。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,玩手影游戲。

“下面我們來玩手影游戲。老師用手做一個影子,讓你們猜這是什么?然后再跟老師學(xué)著做好嗎?”師生共同做手影游戲。“我們變了這么多手影,你們知道為什么會有這么多不同手影嗎?”(手的不同姿勢形成了不同的影子)。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十六

活動目標:

1、通過探索活動,初步感知影子的有關(guān)知識。

2、在探索、觀察過程中培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準備:

1、盛有水的臉盆若干,鏡子、手電筒、木塊、書、薯片罐、玻璃各若干。

2、幼兒記錄卡人手一份,蠟筆。

活動過程:

一、讓幼兒在水盆中找一找:發(fā)現(xiàn)了什么?初步感知影子。

幼兒在水盆中觀察、尋找,通過觀察,交流,初步感知水中看見的是物體的影子。

二、提供各種實物,讓幼兒通過探索,了解哪些物體能幫助我們看到影子。

1、猜一猜:這些物體中,誰能幫助我們找到影子?

請幼兒把自己的猜測在記錄卡上記下來。

提供的實物有:鏡子、手電筒、木塊、玻璃、書、薯片罐。

2、試一試:到底誰猜得對呢?讓我們一起來試一試。

幼兒嘗試、操作、記錄。

請幼兒一邊探索,一邊把實驗結(jié)果記錄在卡上,并和自己所猜的對照一下,是否一樣?

3、講述操作結(jié)果和過程。

和你的朋友比一比,看看有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?或者有什么不懂的地方?

讓幼兒自己尋找答案。

三、游戲:踩影子。

影子看得見,但是抓得住嗎?讓我們來試一試!

幼兒玩踩影子、抓影子的游戲,再次感知影子的特征。

四、拓展新的經(jīng)驗。

在生活中,影子有些什么用處呢?

活動延伸:

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十七

1.讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體檢。

2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

3.激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。

4.樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

5.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十八

1、通過對生活中影子的回顧,豐富對影子的認識。

2、通過一系列的觀察實驗活動,有興趣地探索影子產(chǎn)生的原因。

3、初步獲得影子變化的經(jīng)驗。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇十九

幼兒天性好玩好動,喜歡游戲,讓幼兒想說,敢說,會說,同時通過探索讓幼兒了解光和影子的關(guān)系,使幼兒形成對光和影子的正確認知激發(fā)幼兒的興趣。根據(jù)幼兒的年齡特點,應(yīng)從幼兒的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),建立良好的師生情感,讓幼兒體會到學(xué)光和影子的樂趣和作用。

光與影子科學(xué)教案(模板20篇)篇二十

提問:小朋友,你們都喜歡什么動物呀?為什么?(幫助幼兒再現(xiàn)已有的經(jīng)驗)。

二、感知特征。

1、出示多媒體課件。

提問:小朋友看看森林里都躲著哪些小動物?這些影子又是哪些小動物的呢?(引導(dǎo)幼兒觀察、并從外形特征上進行判斷,進一步感知外形特征)。

2、觀察蝸牛的外形特征,比較小雞和小鴨有什么不一樣的地方。

3、教師用兒歌進行小結(jié),并鼓勵幼兒用肢體動作表現(xiàn)各種動物。

4、討論蝸牛的外形特征(結(jié)合季節(jié)豐富相關(guān)的知識)比較小雞和小鴨(引導(dǎo)幼兒表達各自的理由)。鼓勵幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗用肢體動作模仿表現(xiàn)動物的特征,教師用兒歌小結(jié),拓展幼兒經(jīng)驗。

三、配對游戲。

1、出示樹林背景圖,介紹游戲“小動物找影子”及玩法。

2、幼兒自選游戲,教師觀察指導(dǎo)。

3、師生根據(jù)游戲時出現(xiàn)的問題,集體解決或驗證。

四、模仿游戲。

師生共同邊聽著快樂的音樂,邊進行動物模仿游戲。

五、師生帶領(lǐng)幼兒共同整理教具,活動結(jié)束。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實經(jīng)歷,讓文章更加真實、貼近讀者的生活。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭鴳c假期里,我們一家
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)對某一特定主題進行演講或講話的一種書面材料,具有重要的指導(dǎo)意義。整理了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的相關(guān)講話稿,希望能對你的寫作有所幫助。
教學(xué)工作計劃的制定需要教師對學(xué)科知識、教學(xué)理論和教育教學(xué)經(jīng)驗等方面的綜合運用。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃樣本吧。1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感,激發(fā)幼兒對
工作報告的撰寫需要客觀、準確地記錄工作內(nèi)容和成果,避免主觀評價和夸大夸張。以下是一份優(yōu)秀的工作報告樣例,希望對大家的工作報告撰寫有所啟示和借鑒。一年來,我堅持以
優(yōu)秀作文的特點包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大
優(yōu)秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。春天來了,大地上
在寫月工作總結(jié)時,要盡量客觀、詳細地記錄自己的工作內(nèi)容和成果。為了讓大家更好地寫月工作總結(jié),小編為大家準備了一些范文,希望能夠幫助到大家。今年以來,我們按照集團
教案模板是指在教學(xué)過程中用于指導(dǎo)和組織教師教學(xué)活動的一種統(tǒng)一格式和結(jié)構(gòu)的文檔。多年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出了這些實用的教案模板,供大家參考借鑒。戴望舒(19xx--19
對于我來說,能夠擔(dān)任今天的主持人,實在是一種難得的機會和挑戰(zhàn)。我整理了一些成功主持人的案例和經(jīng)驗,希望能夠給大家一些借鑒和啟發(fā)。2、各位來賓。3、敬愛的教師,4
演講稿范文的撰寫可以培養(yǎng)演講者的思維邏輯能力和語言表達能力,提升演講的準備和執(zhí)行水平。以下是小編為大家收集的演講稿范文,旨在幫助大家更好地理解和掌握演講的技巧和
教學(xué)內(nèi)容:1唱:《勞動最光榮》、《理發(fā)師》、《風(fēng)車依呀呀》。2、欣賞:《狩獵波爾卡》、《森林中的鐵匠》、《猴子蒸糕》。3、根據(jù)音樂設(shè)計適當(dāng)?shù)谋硌荨⒙蓜印?、合作
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時還需要注重積累和練習(xí)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和
勵志是促使我們不斷進步和成長的動力源泉,讓我們始終保持向上的趨勢。在我們奮發(fā)向前的路上,那些成功人士的勵志故事將成為我們不斷追求的力量。尊敬的各位老師、同學(xué)們:
月工作總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)和成長機會,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時提供一些寫
優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現(xiàn)出來。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。星期五是冬至,
編寫整改報告需要我們真實客觀地記錄問題和不足,同時對改進的措施進行詳細的分析和論證。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀整改報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。按照市委教育工委、
通過讀自己寫的日記,我們可以溫故而知新,發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。下面是一些日記摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍╅喿x的愉悅和啟發(fā)。吃過中飯,媽媽說:“丹丹,你已經(jīng)長大了
寫心得體會是對自己內(nèi)心感受和思考的表達,可以增加自信和自我認知的準確性。小編希望通過收集這些范文,能夠引發(fā)大家對于心得體會的重視和思考。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)
總結(jié)心得體會是一個重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們加深對自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)過程的認知。如果你正在尋找寫心得體會的靈感和素材,不妨看看以下范文,或許會有所收獲。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個詞句都能夠打動讀者的內(nèi)心。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。細心體會,幸福也許就是一
銷售工作總結(jié)是優(yōu)秀銷售人員不斷進步和成長的必備工具。下面是一些銷售工作總結(jié)的實戰(zhàn)經(jīng)驗分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。8月份已經(jīng)過去,在這一個月的時間中我通過努力的工作,
通過自我鑒定范文,我們可以追尋個人的成長腳步,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點和提高空間。下面是一些精選的自我鑒定范文,我們可以從中學(xué)習(xí)一些寫作的技巧和方法。結(jié)束了我學(xué)校學(xué)生的
通過思想?yún)R報,我們可以更加深入地理解自己的內(nèi)心需求,找到更好的發(fā)展方向。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。
元宵節(jié)又稱為燈節(jié),因為這一天晚上家家戶戶都要點亮燈籠。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時提供一些啟示。洋瀾拍回岸的懷抱,你我共賞一輪明
通過閱讀范文,可以了解到寫作的技巧和方法,使我們的寫作水平更上一層樓。范文范本展示了不同類型和不同水平的范文,有助于我們更好地理解和把握寫作技巧。礦全體員工:為
安全工作總結(jié)是對某一時期內(nèi)的安全工作進行總結(jié)和概括的書面材料。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來看看
安全工作總結(jié)是對一定期限內(nèi)安全工作進行總結(jié)和概括的一種重要文書,它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題,改進工作。以下是一些精選的安全工作總結(jié)范文,與大家共同分享,希望對大
通過銷售工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決銷售流程中的問題,提高銷售效率和客戶滿意度。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。重點促銷產(chǎn)品:銷售隊伍
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點。朋友們,你們見過青蛙
年終總結(jié)需要我們客觀地評價自己的工作表現(xiàn),不斷提高自己的素質(zhì)和能力。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
綜合實踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,能夠提高學(xué)生的實際操作能力。以下是一些有關(guān)綜合實踐的實踐教學(xué)方法和評價手段的探討,供大家參考討論。社會實踐是讓我將理論知識
20xx年,全省生育保險工作,要按照“積極推進、穩(wěn)步擴面”的工作思路,與醫(yī)療保險工作密切結(jié)合,加快工作步伐,把推進生育保險工作擺上位置,找準路子,明確目標,實現(xiàn)
優(yōu)秀作文不僅具有準確的語法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運用。接下來是一些寫作方面的經(jīng)驗總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。我還想變成一片雪花,如果我是一片雪
買賣可以促進資源的合理配置和社會的繁榮,同時也可以帶來一些負面影響,如信息不對稱和市場壟斷等問題。買賣也面臨一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險,以下是一些關(guān)于風(fēng)險防范和應(yīng)對的建議,
月工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)和能力的一種自我剖析和反思,有助于增強自我認知和自我管理能力。下面是一些月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒,幫助我們寫出一份更好
一個月的工作總結(jié)是了解自己工作情況的最好方式,也是不斷成長的機會。以下是小編為大家整理的幾篇出色的月工作總結(jié),希望對大家有所幫助。在這段的工作學(xué)習(xí)中,對同方人環(huán)
青春是一個拼搏的時期,我們需要付出努力和汗水,才能收獲成功和成就。以下是小編為大家推薦的青春電視劇,希望能給你們帶來歡樂與思考。青奧會是我日思夜想所想的一場運動
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。1、夏天是奔放的。它灑脫,它豪爽
幼兒教師要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新教育理念,提高自身的教育教學(xué)水平。大家可以從以下幼兒教師的教學(xué)經(jīng)驗中找到一些適合自己的方法和技巧。為全面推行素質(zhì)教育,為了切實提高學(xué)生的
通過寫培訓(xùn)心得,可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解,鞏固所學(xué)知識。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的案例分享,希望對大家寫作有所啟發(fā)。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及,計算機的輔助應(yīng)用已經(jīng)
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對你的寫作能夠有所啟發(fā)。我的家門口前面有一條長
總結(jié)心得體會可以加深我們對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,提高我們的學(xué)習(xí)效果。以下是一些別人的心得體會范文,希望能夠幫助到你寫出更出色的心得體會。孩子是上帝賜予我們的禮物
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧
通過個人總結(jié),我們可以反思自己的行為、決策和學(xué)習(xí)方法,并找到改進的方向。隨著社會的發(fā)展,越來越多的人開始重視個人總結(jié)的重要性。教師是幼兒園的第一資本,是幼兒園最
這一年的工作辛苦而充實,逐漸領(lǐng)悟到寫一份到位的述職報告對于自己的工作發(fā)展是非常重要的。在我們的數(shù)次總結(jié)之后,這里有一篇精選的述職報告范文,希望對大家有所幫助。
通過述職報告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)展示我們的專業(yè)能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫述職報告之前,可以參考這些范文,來幫助你更好地組織自己的思
質(zhì)量月是企業(yè)展示質(zhì)量管理成果、分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成長的重要平臺。請大家共同閱讀下面的質(zhì)量月總結(jié)范文,以此來加深對于質(zhì)量管理的理解和認識。。安徽東冠器械設(shè)備有限公司就
通過思想?yún)R報,我們可以更清楚地了解自己的能力和不足,從而更好地規(guī)劃個人發(fā)展路徑。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的黨組織:我是一監(jiān)區(qū)民
月工作總結(jié)是在每個月結(jié)束時對工作表現(xiàn)進行總結(jié)和分析的一種書面材料,它能夠幫助我們了解自己在這個月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準的詞語,使讀者仿佛身臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。生活中的掌聲太多了,比如課堂上有人
教學(xué)計劃需要注意銜接上下文,保持課程的連貫性和階段性。不同學(xué)科、不同階段的教學(xué)計劃都有其獨特之處,以下是一些值得學(xué)習(xí)的范例。在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下面的教
在學(xué)校中,老師常常要求學(xué)生進行自我介紹,這有助于他們更好地了解每個學(xué)生,并促進同學(xué)之間的交流和了解。為了幫助大家更好地進行自我介紹,以下是一些范文供大家參考。
黨課是增強黨員黨性、黨紀黨規(guī)觀念的重要教育環(huán)節(jié)之一。下面是一些黨課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。3日至9日,作為一名基層黨支部書記,我
作文是一種文字表達的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。這些優(yōu)秀作文涉及了各個領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價值。我上中學(xué)了,年齡增長了,身高長高了
在座的各位都是來自各行各業(yè)的精英,非常期待大家的精彩發(fā)言。讓我們一起來閱讀這些范文,看看如何通過總結(jié)來歸納和概括重要信息。合:它的名字就叫“安全”!甲:安全維系
優(yōu)秀作文是一篇獨立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。凌晨,陽光照進我的房間。映在我
中班教案是幼兒園教師為滿足中班幼兒學(xué)習(xí)需求而精心編寫的指導(dǎo)性材料。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的中班教案,希望對教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。認識正方形、長方形、三角形
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強自身的寫作能力。“新年到,新年到,姑娘要花,小伙要炮……”,今
優(yōu)秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品,希望能激發(fā)大家的寫作熱情,提高自己的作文水平。
教學(xué)工作計劃的編寫需要教師具備一定的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1.學(xué)習(xí)生字新詞,有感情朗讀課文。2.抓住重點
作文是一種表達自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。生命是什么?幼時的我根
作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創(chuàng)作。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。故鄉(xiāng)的變化極其之大。在馬路上,我看見地上鋪的不再是
隨著工作的逐漸展開,我們需要準備一份詳細的工作計劃書來指導(dǎo)我們的工作。這份工作計劃書范文以項目為例,說明了如何根據(jù)不同的階段和任務(wù)進行計劃和安排。以科學(xué)發(fā)展觀和
策劃方案的執(zhí)行是一個復(fù)雜的過程,需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。通過閱讀以下策劃方案的實例,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃方法和策略。為促進優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨到、內(nèi)容豐富、語言精準、結(jié)構(gòu)合理等特點。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗和靈感。放寒假了,媽媽帶我到海洋館那里游玩,我高興
年終總結(jié)是每年結(jié)束時對工作和生活進行回顧和總結(jié)的重要方式。在這里,小編為大家整理了一些年終總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些啟示。一年來,xx保險公司在省市公司正確
演講時,發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語言和思路,使我們的演講更加流暢。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
自我介紹可以通過書面材料、面試、社交媒體等多種方式進行。接下來是一些常用的自我介紹套句,供大家在實際應(yīng)用中參考借鑒。親愛的各位老師、各位同學(xué):大家好!能站在這里
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨特的寫作風(fēng)格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。生活里沒有書籍,就
租賃合同在租賃關(guān)系發(fā)生糾紛時具有法律效力,有利于解決糾紛并維護雙方利益。租賃合同是一種雙方約定關(guān)于租賃物交付、使用和歸還等事項的法律文件。在租賃合同中,出租人將
個人簡歷是我們向用人單位展示自己能力與實力的重要手段。以下是對一些優(yōu)秀的個人簡歷進行的分析和評價,希望對大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:您們好!我叫xx,現(xiàn)年xx歲
匯報時可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式,使信息更加直觀和有說服力。隨著科技的飛速發(fā)展,情況匯報的方式也在不斷變化,以下是一些創(chuàng)新的情況匯報案例。為貫徹落實國家、省
畢業(yè)典禮是學(xué)生們在畢業(yè)前最后一次聚集在一起,共同回憶和留下美好的瞬間。尊敬的各位家長們,感謝您們多年來無私的支持和鼓勵,是您們的愛和關(guān)懷,讓我們走到了這里。我們
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的形式可以是正式的或非正式的,取決于具體的場合和目的。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用講話稿,講
教學(xué)工作計劃的編制過程需要教師充分調(diào)研和思考,確保教學(xué)目標的科學(xué)性和可行性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1、在具體場景里體會上下、
小班教案應(yīng)該是靈活的,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整和優(yōu)化。這里整理了一些小班教案的經(jīng)典范文,供大家參考、借鑒或者進行進一步的改進。訓(xùn)練孩子能側(cè)身的前進。提高孩子之
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。剩下十幾天就要開學(xué)了,我的心都
比賽有不同的形式和內(nèi)容,如學(xué)術(shù)競賽、體育比賽、才藝表演等,每一種都有其獨特的目的和意義。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
教研是教師進行持續(xù)專業(yè)發(fā)展的一種重要手段,能夠不斷提高自身的教學(xué)能力。這些教研范文還提供了一些有效的教學(xué)評價方法和指標,有助于教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行準確的評價
優(yōu)秀作文需要有豐富的語言和表達工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。1、端午節(jié),我送你一
活動總結(jié)是對活動目標、策劃、組織、實施和評估進行全面回顧和分析的過程。接下來是一些令人感動的活動總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽榇罅ε嘤哇`行社會主
月工作總結(jié)是自我反思和提高的機會,有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并改進工作方法。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結(jié),幫助大家更好地理解如何撰寫一份出色的總
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其中內(nèi)容和心情進行思考和總結(jié)的一種表達方式。下面是一些讀者在閱讀過程中的真實感受和思考,希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q和認同。
過去一年,我們在各個方面都付出了辛勤的努力,現(xiàn)在是時候?qū)@一年進行一個綜合的回顧和總結(jié)。閱讀這些年度總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解年度總結(jié)的寫作規(guī)范和要點。
演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,以使觀眾能夠深入理解和接受演講者的觀點。如果您正在準備演講,以下是一些成功演講者的演講稿范文,或許對您有所幫助。
心得體會是對個人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會了呢?心得體會有什么好
當(dāng)前,我感到辭職是一個必要的決定,因為我需要追求個人發(fā)展和職業(yè)提升。小編為大家準備了一些辭職報告的精彩案例,希望大家能從中獲得一些靈感和啟示。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您
工作心得體會是對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)進行分析和總結(jié)的重要方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠為大家在工作中找到更
通過個人總結(jié),我們可以深入了解自己的興趣愛好和優(yōu)勢,從而更好地選擇和定位未來的發(fā)展方向。接下來,我們來看一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,一起探討如何寫好一篇完美的總結(jié)。
幼兒園大班是幼兒教育中的最后一個階段,也是孩子們距離小學(xué)階段最近的一年。小編為大家整理了一些寫幼兒園大班總結(jié)的常用句型和表達方式,希望能給大家?guī)硪恍椭?/div>
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語言表達能力,是學(xué)習(xí)進步的重要標志。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。有一道風(fēng)景線留在我心底
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。俗話說“一分耕耘,一分收獲”,這句話是有道
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。今天是3月19日,全班同學(xué)興高采烈
崗位職責(zé)的變化和調(diào)整需要經(jīng)過充分的討論和決策,確保企業(yè)能夠適應(yīng)外部環(huán)境的變化和發(fā)展的需要。這些崗位職責(zé)范文是根據(jù)崗位工作的特點和要求定制的,具有較高的可操作性和
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
在學(xué)校中,我們能夠結(jié)識各種各樣的同學(xué),共同學(xué)習(xí)和成長。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,共同學(xué)習(xí)和進步。尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):我校在縣局和鄉(xiāng)黨委、政府的正
幼兒園工作計劃的實施要注重實際效果的評估,及時總結(jié)和調(diào)整,保持教育教學(xué)的連續(xù)性和有效性。以下是關(guān)于幼兒園工作計劃的范文匯總,希望對教師們在編寫工作計劃時提供一些
優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。我有一個漂亮的妹妹,她時而可愛,時而調(diào)皮
心得體會可以讓我們更深入地了解自己對事物的看法和理解。借助以下心得體會范文,或許可以為大家提供一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的思考和啟示。我作為一名教師,尤其是工作在這個優(yōu)
主站蜘蛛池模板: 日日爱视频 | 99精品国产高清在线观看 | 碰碰碰精品视频在线观看 | 你下面好大好硬好想要 | 日本成人一区二区三区 | www.蜜臀| 天天更新天天久久久更新影院 | 片在线观看免费观看视频 | 九九在线精品视频播放 | 日韩中文有码高清 | 日韩精品一区二区三区中文 | 日韩激情中文字幕一区二区 | 色接久久 | 好爽好大www视频在线播放 | 精品视频在线观看 | 日韩高清不卡 | 成人久草 | 久久精品国产999大香线焦 | 国产精品久久久久久久久免费 | 97久久精品一区二区三区观看 | 一区在线视频 | 国产一区二区欧美 | 欧美精品1区 | 亚欧乱色一区二区三区 | 毛片毛片毛片毛片毛片毛片 | 精品综合久久久久久99 | 九九热在线视频免费观看 | 狠狠色丁香婷婷久久 | 一区二区视屏 | 欧美白人战黑吊 | 欧洲成人一区二区 | 国产麻豆一区二区三区 | 午夜精品视频在线观看 | 国产在线精品一区二区 | 日本一区视频在线播放 | 91短视频社区在线观看 | 91久久极品| 日本免费高清一区 | 天天操夜夜操 | 国产高清在线观看av | 12306午夜被窝播播影院yw188 |