編寫(xiě)整改報(bào)告需要我們真實(shí)客觀地記錄問(wèn)題和不足，同時(shí)對(duì)改進(jìn)的措施進(jìn)行詳細(xì)的分析和論證。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀整改報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇一

按照市委教育工委、市教委20xx年工作要點(diǎn)安排，為進(jìn)一步推動(dòng)《北京市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》(京教組發(fā)〔20xx〕5號(hào))以及市委、市政府重要教育決策部署貫徹落實(shí)，督促區(qū)級(jí)人民政府切實(shí)履行教育職責(zé)，今年上半年和下半年分兩個(gè)時(shí)段，以市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室名義，組織實(shí)施了對(duì)16個(gè)區(qū)政府(含燕山)履行教育職責(zé)情況的回訪督導(dǎo)檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

為健全綜合督政工作機(jī)制，完善督政工作體系，20xx年首次組織開(kāi)展了對(duì)區(qū)級(jí)人民政府履行教育職責(zé)整改情況的回訪督導(dǎo)。本次回訪督導(dǎo)檢查是在20xx-20xx年對(duì)區(qū)政府履行教育職責(zé)綜合督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，聚焦突出問(wèn)題整改的“回頭看”，督促重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的“督辦令”，更是貫徹中央關(guān)于教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革要求，落實(shí)督導(dǎo)復(fù)查制度、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用和教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”的有力舉措。

(一)研制工作方案，確定督導(dǎo)重點(diǎn)

圍繞各區(qū)政府履行教育職責(zé)存在問(wèn)題的整改情況、全面落實(shí)《北京市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》情況、推進(jìn)落實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)情況等三方面內(nèi)容開(kāi)展駐地式回訪督導(dǎo)，制定了具體的工作方案，編制了工作手冊(cè)等。

(二)組織專家隊(duì)伍，進(jìn)行專題培訓(xùn)

根據(jù)工作需要組成了4個(gè)督導(dǎo)組。為確保回訪督導(dǎo)的專業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)效性，督政處在實(shí)地督導(dǎo)前組織督導(dǎo)專家就回訪督導(dǎo)的依據(jù)、重點(diǎn)內(nèi)容、督導(dǎo)方式和具體安排等進(jìn)行了專題培訓(xùn)，委領(lǐng)導(dǎo)就“雙減”政策進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

(三)精心組織實(shí)施，駐區(qū)開(kāi)展督導(dǎo)

4個(gè)督導(dǎo)組于20xx年4月20日—22日、26日—28日分別赴東城、西城、朝陽(yáng)、海淀、豐臺(tái)、通州、順義、密云8個(gè)區(qū)；12月1日—3日、7日—10日分別赴大興、石景山、門頭溝、昌平、平谷、懷柔、延慶、房山(含燕山)開(kāi)展駐區(qū)式督導(dǎo)檢查。深入中小學(xué)和幼兒園98所，召開(kāi)座談會(huì)50場(chǎng)次，與近300位區(qū)校同志座談、訪談，全面了解各區(qū)政府在教育專項(xiàng)規(guī)劃、資源布局、學(xué)位供給、條件保障、師資配備、經(jīng)費(fèi)投入、督導(dǎo)改革、“雙減”落實(shí)等方面的履職情況、整改情況，梳理匯總問(wèn)題清單，形成督導(dǎo)反饋意見(jiàn)和督導(dǎo)檢查報(bào)告。

(四)充實(shí)督導(dǎo)人員，優(yōu)化督導(dǎo)流程

下半年，圍繞黨中央、國(guó)務(wù)院“雙減”重大戰(zhàn)略部署的落實(shí)，市政府專班人員充實(shí)到回訪督導(dǎo)隊(duì)伍中。增加了進(jìn)班聽(tīng)課、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)座談會(huì)議環(huán)節(jié)，調(diào)整優(yōu)化了檔案查閱、預(yù)備會(huì)議等督導(dǎo)流程，提高了工作效率。

(五)完善工作機(jī)制，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用

在綜合督政結(jié)果及整改情況納入市委組織部對(duì)16個(gè)區(qū)政府(干部)平時(shí)考核重要參考事項(xiàng)清單的基礎(chǔ)上，深入梳理分析各區(qū)情況，形成督導(dǎo)報(bào)告和各區(qū)存在問(wèn)題清單，并將問(wèn)題清單以市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室名義印發(fā)各區(qū)政府，實(shí)現(xiàn)結(jié)果應(yīng)用新突破。

(一)20xx—20xx年綜合督導(dǎo)存在問(wèn)題整改情況

1.政府重視，整改成效明顯

各區(qū)政府高度重視相關(guān)問(wèn)題整改，加強(qiáng)政府統(tǒng)籌，制定整改方案，細(xì)化任務(wù)分工，將問(wèn)題整改和推進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，卓有成效地推進(jìn)了相關(guān)工作。平谷區(qū)區(qū)委書(shū)記親自調(diào)度，分別召開(kāi)區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)、區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組專題辦公會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題逐條分析研究，制定任務(wù)清單，明確整改時(shí)限和要求，并建立每周例會(huì)制度，推動(dòng)13個(gè)規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目實(shí)質(zhì)性推進(jìn)實(shí)施。房山區(qū)區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)多次調(diào)度，成立專班，特事急辦，優(yōu)化工作流程，快速推進(jìn)了長(zhǎng)陽(yáng)、拱辰、竇店等地塊學(xué)校建設(shè)。強(qiáng)力統(tǒng)籌，將原規(guī)劃的醫(yī)療用地調(diào)整為教育用地，長(zhǎng)陽(yáng)地區(qū)已實(shí)現(xiàn)新增學(xué)位3275個(gè)，有效緩解了該地區(qū)學(xué)位不足問(wèn)題。各區(qū)政府的重視程度、行動(dòng)力度、整改實(shí)效，反映出政府履職督導(dǎo)對(duì)區(qū)域教育發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

2.多措并舉，擴(kuò)增學(xué)位供給

各區(qū)加強(qiáng)部門協(xié)同，通過(guò)加快建設(shè)、整合資源、持續(xù)挖潛、優(yōu)化布局等措施，努力擴(kuò)增學(xué)位、保障供給。西城區(qū)成立由區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，四位副區(qū)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，15個(gè)區(qū)職能部門和各街道辦事處構(gòu)成的工作專班，下設(shè)資源保障、規(guī)劃建設(shè)、入學(xué)政策、戶籍保障4個(gè)工作組。通過(guò)學(xué)段資源統(tǒng)籌、加大社會(huì)房屋資源租賃力度等方式擴(kuò)充學(xué)位，20xx年新增幼兒園學(xué)位2000個(gè)，新增小學(xué)學(xué)位9500個(gè)。東城區(qū)通過(guò)擴(kuò)班擴(kuò)容、盤活教育系統(tǒng)內(nèi)部資源等多項(xiàng)舉措，20xx年擴(kuò)增義務(wù)教育學(xué)位2000個(gè)、學(xué)前教育學(xué)位2000個(gè)。海淀區(qū)堅(jiān)持“教委主體、街鎮(zhèn)保底、社會(huì)補(bǔ)充”的工作思路，通過(guò)新建、改擴(kuò)建、以租代建、回收出租房屋等強(qiáng)力舉措，增加幼兒園學(xué)位9300個(gè)、小學(xué)學(xué)位3000個(gè)、初中學(xué)位3000個(gè)。

3.加大力度，學(xué)前教育普惠率顯著提升

各區(qū)加強(qiáng)部門協(xié)同、加大保障力度，將學(xué)前教育學(xué)位保障和無(wú)證園治理納入政府實(shí)事工程，不斷推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠和無(wú)證園治理，工作成效顯著。延慶區(qū)學(xué)前教育入園率達(dá)93.3%，普惠率達(dá)99%，已申報(bào)國(guó)家級(jí)評(píng)估認(rèn)定。門頭溝區(qū)學(xué)前教育入園率達(dá)98%，普惠率達(dá)100%。大興區(qū)全區(qū)學(xué)前教育入園率99%，普惠率達(dá)96%。豐臺(tái)區(qū)學(xué)前教育普惠率由60%提高到了86.5%。通州區(qū)民辦非普惠園轉(zhuǎn)為普惠園120所(點(diǎn))，學(xué)前教育普惠率達(dá)91%。

4.克服困難，努力保障教育經(jīng)費(fèi)投入

在疫情沖擊、財(cái)政收入增速放緩等各種困難因素疊加下，各區(qū)克服財(cái)政收支平衡壓力，統(tǒng)籌各項(xiàng)財(cái)政收入，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)。大部分區(qū)較好地落實(shí)了“兩個(gè)只增不減”要求，特別是保障了一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)不同程度增長(zhǎng)，部分區(qū)對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障力度增幅較大。20xx年，石景山區(qū)、密云區(qū)全面落實(shí)了兩個(gè)“只增不減”要求。一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)，除朝陽(yáng)、門頭溝、房山和平谷四個(gè)區(qū)外，全市其他區(qū)均落實(shí)了“只增不減”要求，豐臺(tái)區(qū)一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)在20xx年下降12.75%的情況下，20xx年增幅5.38%。各學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)，順義區(qū)保障了基礎(chǔ)教育學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)的“只增不減”；懷柔區(qū)除普通高中外，其他各學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)均實(shí)現(xiàn)了“只增不減”；豐臺(tái)區(qū)公辦普通小學(xué)生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)增幅全市最高，為13.78%；房山區(qū)公辦普通初中生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)，全市增幅最高，為14.89%。

5.深化改革，積極推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

各區(qū)持續(xù)深化教育綜合改革，擴(kuò)增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源。對(duì)標(biāo)國(guó)家要求，調(diào)整教育布局，優(yōu)化資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。東城區(qū)持續(xù)深化“學(xué)區(qū)制”綜合改革，堅(jiān)持“品牌換空間、優(yōu)質(zhì)促均衡”的教育發(fā)展觀，通過(guò)完善學(xué)區(qū)運(yùn)行體系，強(qiáng)化學(xué)區(qū)服務(wù)保障，創(chuàng)新交流輪崗模式，解決教育內(nèi)部資源不足與閑置的矛盾，實(shí)現(xiàn)校際間優(yōu)質(zhì)資源共享。海淀區(qū)推進(jìn)實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)、九年一貫對(duì)口直升等辦學(xué)模式改革，不斷優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，支持學(xué)校特色發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育規(guī)模，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。石景山區(qū)對(duì)標(biāo)國(guó)家要求，優(yōu)化資源配置，20xx年學(xué)校達(dá)標(biāo)比例提升了11%，均衡程度改善明顯。懷柔區(qū)政府針對(duì)每所學(xué)校存在的短板，制定“一校一策”解決辦法，加大資源統(tǒng)籌調(diào)配力度，20xx年資源配置7項(xiàng)指標(biāo)的綜合達(dá)標(biāo)比例較上年度明顯提升。順義區(qū)細(xì)化分解優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展年度任務(wù)，建立工作臺(tái)賬，明確責(zé)任部門和整改時(shí)限，每季度對(duì)工作臺(tái)賬推進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)度。密云區(qū)政府啟動(dòng)了建設(shè)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展典范之區(qū)”工程，進(jìn)一步完善共建共享工作管理機(jī)制，深層推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(二)落實(shí)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革要求情況

1.加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案

各區(qū)政府認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦《意見(jiàn)》和《北京市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，將貫徹落實(shí)市委改革要求納入?yún)^(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組年度工作計(jì)劃，組織教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位學(xué)習(xí)研討。16個(gè)區(qū)全部完成實(shí)施方案制定工作，經(jīng)區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議并印發(fā)。

2.夯實(shí)組織保障，健全機(jī)構(gòu)設(shè)置

各區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及北京市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)，擴(kuò)增區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位，明確成員單位教育職責(zé)，健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍配置保障。昌平區(qū)擴(kuò)增成員單位至51家并將各街鄉(xiāng)納入教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位。西城、石景山、大興等區(qū)教委在保留督政科、督學(xué)科基礎(chǔ)上，獨(dú)立設(shè)置評(píng)估監(jiān)測(cè)中心等業(yè)務(wù)支持單位。順義區(qū)制定了《順義區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)各成員單位協(xié)同工作機(jī)制(試行)》，建立了督導(dǎo)委員會(huì)溝通聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

3.完善制度機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)職能

各區(qū)結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，完善制度機(jī)制，落實(shí)督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)督導(dǎo)職能，服務(wù)事業(yè)改革發(fā)展。石景山區(qū)20xx年制定《區(qū)政府有關(guān)部門履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，梳理教育職責(zé)督導(dǎo)重點(diǎn)任務(wù)65項(xiàng)，涉及12家相關(guān)委辦局9個(gè)街道辦事處，并將相關(guān)內(nèi)容納入?yún)^(qū)政府績(jī)效管理。朝陽(yáng)、西城、房山區(qū)強(qiáng)化對(duì)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)教育責(zé)任情況督導(dǎo)考核，推動(dòng)街鄉(xiāng)人民政府切實(shí)履行教育職責(zé)。大興區(qū)對(duì)教育系統(tǒng)各單位學(xué)年工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果直接作為學(xué)年績(jī)效考核以及年度表彰、單位主要負(fù)責(zé)人年度考核的重要依據(jù)。燕山地區(qū)將常規(guī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)與業(yè)務(wù)科室工作相整合，以“導(dǎo)”帶督，以“導(dǎo)”促督，形成“督導(dǎo)+”的督導(dǎo)工作新模式。海淀區(qū)探索建立“督學(xué)星級(jí)制”管理，打造一支素質(zhì)過(guò)硬的核心骨干團(tuán)隊(duì)。

(三)統(tǒng)籌推進(jìn)“雙減”工作情況

1.高位統(tǒng)籌扎實(shí)落實(shí)“雙減”任務(wù)要求

各區(qū)高度重視“雙減”工作，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌，將“雙減”工作納入20xx年度重點(diǎn)任務(wù)，成立區(qū)級(jí)專班集中辦公，制定“雙減”方案，建立工作推進(jìn)機(jī)制，在貫徹落實(shí)“雙減”工作決策部署、統(tǒng)籌校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理和校內(nèi)提質(zhì)增效、防范和化解各類風(fēng)險(xiǎn)等方面，結(jié)合實(shí)際、扎實(shí)工作，整體工作平穩(wěn)有序，取得階段性成效。東城、海淀區(qū)專班強(qiáng)化黨政同責(zé)，由區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)，靠前指揮部署。朝陽(yáng)、豐臺(tái)等區(qū)細(xì)化組建預(yù)付費(fèi)資金管理專班、機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控處置專班、綜合執(zhí)法專班、防范裁員風(fēng)險(xiǎn)專班，通過(guò)聯(lián)合會(huì)商、約談、調(diào)查和執(zhí)法，跨部門工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，形成強(qiáng)大“雙減”工作合力。

2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成效顯著

各區(qū)落實(shí)“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”“改革、轉(zhuǎn)型、促提升”工作要求，全面開(kāi)展機(jī)構(gòu)摸排巡查，有序推進(jìn)線下復(fù)課，從嚴(yán)治理無(wú)證機(jī)構(gòu)，全力抓好風(fēng)險(xiǎn)防范處置，完善日常執(zhí)法檢查工作機(jī)制，積極推行部門協(xié)同綜合執(zhí)法，通過(guò)日常巡查、執(zhí)法檢查、專項(xiàng)視導(dǎo)、督導(dǎo)檢查等方式推動(dòng)雙減工作落實(shí)見(jiàn)效。通州、順義等區(qū)壓實(shí)屬地職責(zé)，充分發(fā)揮街鄉(xiāng)(鎮(zhèn))網(wǎng)格管理優(yōu)勢(shì)，包片落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)密切監(jiān)管。密云、朝陽(yáng)等區(qū)落實(shí)資金雙重監(jiān)管，有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保“控人控錢控風(fēng)險(xiǎn)”。豐臺(tái)區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨組織建設(shè)全覆蓋，建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘。房山區(qū)完善溝通機(jī)制，充分利用緩沖地帶穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，引導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫助學(xué)生轉(zhuǎn)課，有效化解矛盾。

3.多措并舉促進(jìn)學(xué)校教育減負(fù)提質(zhì)增效

各區(qū)壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)秩序，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌管理，提升課后服務(wù)供給水平，創(chuàng)新實(shí)施干部教師交流輪崗，抓實(shí)校本研究，多舉措推進(jìn)校內(nèi)教育提質(zhì)增效，取得初步成效。東城、密云等區(qū)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校干部教師交流輪崗，促進(jìn)教育質(zhì)量與隊(duì)伍質(zhì)量雙提升。朝陽(yáng)區(qū)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)同年級(jí)周課時(shí)總量統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、命題難度統(tǒng)一。昌平實(shí)施“雙師課堂”項(xiàng)目，組織區(qū)內(nèi)優(yōu)秀骨干教師，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教室，針對(duì)重難點(diǎn)課程內(nèi)容向山區(qū)學(xué)生全程直播授課，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)19所小規(guī)模和山區(qū)寄宿制學(xué)校100%全覆蓋。海淀區(qū)建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和定期評(píng)價(jià)制度，形成“海淀優(yōu)秀學(xué)科作業(yè)案例庫(kù)”。西城區(qū)充分整合黨員干部、區(qū)屬少年宮、科技館及優(yōu)質(zhì)社會(huì)力量等資源，提供“點(diǎn)單式”課后服務(wù)，教育部高度肯定，正式發(fā)文作為“雙減”典型案例在全國(guó)推廣。

(一)教育資源供給不足，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展問(wèn)題依然突出

1.部分區(qū)學(xué)位供給缺口仍然較大且存在加劇趨勢(shì)

由于生源持續(xù)增加、城市可規(guī)劃建設(shè)土地資源受限和教育資源分布不均衡等原因，部分區(qū)仍存在學(xué)位供給總量不足與局部供需矛盾突出問(wèn)題，學(xué)位缺口壓力仍較大且存在加劇的趨勢(shì)。中小學(xué)專用教室被擠占、超規(guī)模辦學(xué)、超規(guī)定班額辦學(xué)、借址辦學(xué)等情況依然存在。

2.大部分區(qū)資源配置指標(biāo)學(xué)校達(dá)標(biāo)比例未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)且校際差異系數(shù)較大

由于學(xué)位需求不斷增加，教育系統(tǒng)內(nèi)部持續(xù)挖潛、擴(kuò)班擴(kuò)容，各區(qū)普遍面臨義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)難度增大的矛盾。對(duì)照國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求，各區(qū)義務(wù)教育學(xué)校資源配置在達(dá)標(biāo)程度、均衡程度方面仍然存在較大差距，表現(xiàn)為學(xué)校達(dá)標(biāo)率低和差異系數(shù)大。

一是資源配置指標(biāo)學(xué)校達(dá)標(biāo)比例未達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，特別是資源配置7項(xiàng)內(nèi)容中的生均教學(xué)及輔助用房、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等普遍存在不達(dá)標(biāo)的情況。二是資源配置指標(biāo)的均衡程度未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求而且有的區(qū)差距較大。

(二)落實(shí)公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”面臨挑戰(zhàn)

各區(qū)一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)及各學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)與上年相比整體呈下降趨勢(shì)。個(gè)別區(qū)一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)未實(shí)現(xiàn)“只增不減”。各區(qū)職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)下降幅度普遍較大。

(三)教師編制配置存在短板，學(xué)前教育教師同工不同酬問(wèn)題凸顯

在生源不斷增加，編制總量只減不增的情況下，各區(qū)師資配置面臨政策性瓶頸，部分區(qū)編制配置不規(guī)范、不合理，學(xué)段間保障程度不均衡。不同類型教師工資待遇差距較大，學(xué)前教育教師同工不同酬問(wèn)題凸顯且有加重趨勢(shì)，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)隱患，影響學(xué)前教育健康可持續(xù)發(fā)展。

(四)持續(xù)深入推進(jìn)“雙減”工作任務(wù)依然艱巨，教育質(zhì)量和育人水平亟待提升

1.“雙減”工作落實(shí)過(guò)程中存在校際不平衡現(xiàn)象

雖然區(qū)、校兩級(jí)高度重視“雙減”工作，但受教育基礎(chǔ)、教育資源、管理理念等多種因素影響，各校之間仍存在明顯不均衡現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在，對(duì)“雙減”政策的理解和認(rèn)識(shí)水平不盡相同，課后服務(wù)實(shí)施方案和“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件的整體設(shè)計(jì)與細(xì)化程度上存在差異，課堂提質(zhì)和教學(xué)改革重視程度和工作力度存在差異，挖掘整合校內(nèi)外教育資源的能力參差不齊，造成校際之間落實(shí)政策的效果產(chǎn)生差距，制約“雙減”工作在區(qū)域內(nèi)全面深入推進(jìn)。

2.教育教學(xué)管理不規(guī)范，課堂教學(xué)質(zhì)量不高

在課堂教學(xué)活動(dòng)中，部分教師仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，以知識(shí)灌輸、教師傳授為主，不關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情把控不夠。教師不注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不注重學(xué)習(xí)方法傳授，不注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生參與不夠，不同程度地影響了課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)質(zhì)量提升的保障機(jī)制仍需完善，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、校本教研組織實(shí)施的計(jì)劃性、科學(xué)性、有效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.課后服務(wù)供給不充分，工作機(jī)制不健全

雖然多數(shù)學(xué)校已因地制宜開(kāi)展多種形式的課后服務(wù)，但在政策落實(shí)過(guò)程中仍出現(xiàn)地域性、階段性、學(xué)段性等方面的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在，時(shí)間長(zhǎng)度上，沒(méi)有完全落實(shí)“5+2”全覆蓋要求；時(shí)段安排上，受季節(jié)性因素影響，入冬后課后服務(wù)參與率受到一定影響，部分學(xué)校學(xué)生整體參與率偏低；覆蓋群體上，小學(xué)起始年級(jí)學(xué)生受體力精力影響，課后服務(wù)參與率整體較低。初中畢業(yè)年級(jí)因升學(xué)備考等因素影響，課后服務(wù)主要是答疑輔導(dǎo)，存在集體補(bǔ)課等問(wèn)題；服務(wù)內(nèi)容上，部分學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容不夠豐富、類型較為單一，可供學(xué)生選擇的空間較小。需要加強(qiáng)設(shè)計(jì)，豐富供給，進(jìn)一步規(guī)范課后服務(wù)，提高吸引力和參與率。

4.中小學(xué)生近視肥胖率呈上升趨勢(shì)，體質(zhì)健康水平有待提高

各區(qū)中小學(xué)生視力不良、肥胖檢出率均呈上升趨勢(shì)，且部分區(qū)增長(zhǎng)幅度較大。校醫(yī)配備情況與標(biāo)準(zhǔn)要求仍存在差距。

(五)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革有待深化，保障措施有待加強(qiáng)

對(duì)照教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革關(guān)于管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、問(wèn)責(zé)機(jī)制和保障機(jī)制任務(wù)要求，各區(qū)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革有待深化、保障力度有待加強(qiáng)。督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”仍需落到實(shí)處，壓實(shí)問(wèn)責(zé)制度缺乏有力的工作機(jī)制保障。督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)職能落實(shí)情況區(qū)域差異較大，尤其是區(qū)級(jí)層面督政工作相對(duì)薄弱。區(qū)級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員配備仍需加強(qiáng)，督學(xué)激勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步細(xì)化完善。各區(qū)督學(xué)的勞務(wù)、津貼和移動(dòng)辦公條件支持保障情況差別較大，特別是在職責(zé)任督學(xué)工作補(bǔ)貼無(wú)法落實(shí)，不利于工作開(kāi)展。專職督學(xué)在職稱評(píng)定和專業(yè)發(fā)展等方面也面臨瓶頸，對(duì)督學(xué)工作積極性造成一定影響。

(一)處理好教育系統(tǒng)內(nèi)部挖潛與區(qū)域內(nèi)資源整合的關(guān)系，保障學(xué)位供給

為應(yīng)對(duì)生源激增，教育系統(tǒng)內(nèi)部持續(xù)擴(kuò)班擴(kuò)容，很多區(qū)辦學(xué)空間不斷被擠占，小學(xué)辦學(xué)空間緊張的同時(shí)，初中也將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。各區(qū)應(yīng)以“十四五”規(guī)劃為契機(jī)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，完善基礎(chǔ)教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃，鞏固落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位。各區(qū)政府應(yīng)積極主動(dòng)作為，以更加堅(jiān)定的信念、更加有力的措施，舉全區(qū)之力，構(gòu)建共建、共享的融通機(jī)制，通過(guò)解決歷史遺留問(wèn)題，盤活社會(huì)資源來(lái)增加教育用地；完善部門協(xié)同工作機(jī)制，積極推進(jìn)教育設(shè)施規(guī)劃項(xiàng)目盡快落實(shí)到位；在解決目前學(xué)位問(wèn)題的同時(shí)，優(yōu)化教育資源結(jié)構(gòu)布局，合理配置各類教育資源，積極尋求破解“學(xué)位”難題的長(zhǎng)效機(jī)制。

(二)處理好基本條件保障與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)系，統(tǒng)籌破解瓶頸問(wèn)題

各區(qū)要進(jìn)一步提高對(duì)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步壓實(shí)政府推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的主體責(zé)任。健全部門協(xié)同機(jī)制，加大推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的力度，將基本條件保障、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展放在區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃中系統(tǒng)謀劃、通盤統(tǒng)籌。結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，進(jìn)一步明確推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展問(wèn)題清單、任務(wù)清單、時(shí)間表和路線圖。深化學(xué)區(qū)制、集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制改革，創(chuàng)新機(jī)制方法，優(yōu)化資源配置，探索優(yōu)質(zhì)資源共享制度機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(三)處理好重點(diǎn)工作任務(wù)推進(jìn)與長(zhǎng)效機(jī)制建立的關(guān)系，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展

一是隨著“雙減”任務(wù)的'不斷深入推進(jìn)，以“雙減”任務(wù)落實(shí)和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“雙減”工作統(tǒng)籌和機(jī)制完善，遵循教育規(guī)律，深入推進(jìn)校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)。一方面，通過(guò)優(yōu)化配置資源、提高經(jīng)費(fèi)保障力度、推進(jìn)交流輪崗等措施加強(qiáng)政府保障。另一方面，通過(guò)完善常規(guī)管理，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，深化校本教研，著力提升學(xué)校管理、教育教學(xué)和課后服務(wù)水平。

二是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行政府法定教育職責(zé)。在財(cái)力緊張的情況，加大市區(qū)協(xié)同力度，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入支出結(jié)構(gòu)，完善確保教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”長(zhǎng)效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。

三是貫徹落實(shí)中央和北京市深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革相關(guān)文件精神。各區(qū)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合區(qū)域定位，完善教育督導(dǎo)管理體制機(jī)制，健全機(jī)構(gòu)設(shè)置，推動(dòng)職能落實(shí)，加大保障力度，不斷提升教育督導(dǎo)質(zhì)量水平。

(四)處理好區(qū)級(jí)主體責(zé)任與市級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的關(guān)系，加大市區(qū)協(xié)同

在回訪督導(dǎo)中，區(qū)級(jí)層面普遍反映，一些難題的破解和工作的深入推進(jìn)迫切需要市級(jí)層面的統(tǒng)籌和政策支持。

一是對(duì)于一些以重點(diǎn)項(xiàng)目或工程推進(jìn)的工作，要研究政策的持續(xù)性和對(duì)已有成果的鞏固深化。如，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)前教育的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，特別是教師的配置保障、普惠性民辦幼兒園的質(zhì)量保障、教師同工不同酬問(wèn)題的解決等。

二是重大改革任務(wù)的落地落實(shí)，發(fā)展難題的攻堅(jiān)突破，需要市區(qū)大力協(xié)同，需要政策支持和制度保障。如，教師結(jié)構(gòu)性缺編、校醫(yī)配置短缺等瓶頸性問(wèn)題的突破需要相關(guān)政策的支持。教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革任務(wù)的有效落實(shí)需要制度機(jī)制保障。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇二

（一）立德育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等列入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容。在網(wǎng)上網(wǎng)下開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的養(yǎng)成教育及各主題系列教育活動(dòng)；落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，配備兼職心理健康教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，設(shè)置心理咨詢室，建立學(xué)生心理健康檔案。疫情復(fù)學(xué)時(shí)期注重學(xué)生的心理健康教育工作，開(kāi)展一系列心理健康教育活動(dòng)。如開(kāi)展班隊(duì)主題心理健康教育、邀請(qǐng)市專業(yè)老師為畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座等。學(xué)校充分利用茶文化教育室、書(shū)法室等場(chǎng)所組織學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，編排了校園茶操、采茶燈舞蹈等。建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度，組織學(xué)生參加秋游、清潔家園等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及尊老愛(ài)幼等志愿服務(wù)活動(dòng)；要求學(xué)生做力所能及的家務(wù)，寒暑假布置學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。

（二）發(fā)展為本，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,落實(shí)綜合實(shí)踐課程。建立以值日行政落實(shí)、把關(guān)的課程計(jì)劃?rùn)z查日志。教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，大多數(shù)教師有較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，教學(xué)常規(guī)“十個(gè)一”要求落實(shí)到位；責(zé)任心強(qiáng)，精神面貌好，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理好班級(jí)；注重課堂教學(xué)質(zhì)量，有效落實(shí)“雙基”。大多數(shù)教師均能有選擇地布置分層作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)有激勵(lì)性、指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)短語(yǔ)；備課組、教研組活動(dòng)形式多樣，開(kāi)展集體備課、集體研討，有效提高課堂效益。

（三）開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師教育教學(xué)能力。

學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。組織教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展教研；根據(jù)學(xué)科實(shí)際，每個(gè)月開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)教研；每個(gè)月每學(xué)科開(kāi)展1次全校性的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)；組織教師外出參加培訓(xùn)、聽(tīng)課和學(xué)習(xí)，組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)。定期安排教師進(jìn)行培訓(xùn)，保證每位教師每學(xué)年參加培訓(xùn)不少于72學(xué)時(shí)。教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)突出。

（四）優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

學(xué)校充分利用現(xiàn)有空間，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有掛圖、畫(huà)像、名言警句等，校園綠化、美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境育人功能，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校文化環(huán)境的創(chuàng)建工作；營(yíng)造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。能教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，具有良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

1.課堂教學(xué)效益有待提高。教師老化現(xiàn)象嚴(yán)重，有的教師備課不充分，電子教案無(wú)進(jìn)行二次備課，有的隨意刪改，個(gè)別教師課堂還是僅僅停留在關(guān)注“雙基”，采用“滿堂灌”、“滿堂講”式教學(xué)，不能充分體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位，淡化了學(xué)生能力培養(yǎng)。

2.課題研究浮于表面。教育科研工作重立項(xiàng)，輕研究；重布置，輕檢查；重成果，輕推廣的`現(xiàn)象依然存在。學(xué)校沒(méi)有重視平時(shí)資料的積累，教師外出學(xué)習(xí)、課題的記實(shí)性材料以及課例、案例、課件、論文等相關(guān)成果沒(méi)有很好地進(jìn)行搜集、撰寫(xiě)和整理。

3.學(xué)生作業(yè)缺乏層次性。針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)不多。要針對(duì)學(xué)習(xí)困難生的基礎(chǔ)狀況與學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)計(jì)一些針對(duì)性的作業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時(shí)抓好訂正關(guān)。

1.加強(qiáng)教研教改工作。教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)應(yīng)成為常態(tài)，每次活動(dòng)要做到“五定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定方式、定主發(fā)言人，建立校本研訓(xùn)的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。確定校本研訓(xùn)主題，采用靈活多樣的形式開(kāi)展研訓(xùn)。如學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、教材的解讀、分層作業(yè)的設(shè)計(jì)、教師基本功的訓(xùn)練和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)等，要將教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)、課題研究圍繞主題有機(jī)地?cái)Q成一股繩，做到研訓(xùn)一體化。

2.提高教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。要加強(qiáng)對(duì)教師“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”等方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取學(xué)科專家引領(lǐng)，學(xué)科組教研活動(dòng)、開(kāi)展主題沙龍研討活動(dòng)等方式，改變教師觀念，做到理論人人知曉，行動(dòng)人人落實(shí)，在教學(xué)中自覺(jué)實(shí)施課改新理念。進(jìn)一步完善在新課程背景下教師多元化培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大教師基本功校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，提升教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

3.落實(shí)落細(xì)教育教學(xué)常規(guī)要求。學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)局校關(guān)于教學(xué)常規(guī)的要求，加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的檢查、反饋，并提出整改要求，及時(shí)跟蹤落實(shí)，特別是針對(duì)備課、作業(yè)布置、改作、考試評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)要做細(xì)化要求；要加大課堂巡查力度，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育專題研討活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的課堂行為習(xí)慣。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇三

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇四

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校一直堅(jiān)守關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實(shí)抓好，強(qiáng)落實(shí)、重督導(dǎo)，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開(kāi)展全天候監(jiān)督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況，確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí)，為學(xué)校堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署，把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn)，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，堅(jiān)決落實(shí)疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任，全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作，以精準(zhǔn)、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，高效履行監(jiān)督職能職責(zé)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和校黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求，切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過(guò)電話詢問(wèn)情況、查閱工作動(dòng)態(tài)、實(shí)地監(jiān)督查看等手段，對(duì)學(xué)生防控、校園管制、宣傳引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開(kāi)展“下沉式”監(jiān)督檢查，督促各單位和職能部門切實(shí)履行工作職責(zé)，確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位。

注重問(wèn)題解決，強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。第一時(shí)間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的.問(wèn)題，加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保責(zé)任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用，面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例，引導(dǎo)黨員聽(tīng)從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)對(duì)標(biāo)檢視，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對(duì)因責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

疫情防控工作責(zé)任重如泰山，學(xué)校將堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求，強(qiáng)化督查督導(dǎo)，堅(jiān)持底線思維，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，把好關(guān)口，守住防線，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇五

依據(jù)《督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20190平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室等，學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)18000余冊(cè)，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

(一)依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

(二)不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書(shū)室(藏書(shū)1.8萬(wàn)余冊(cè))，儀器和理化生實(shí)驗(yàn)室(理化生實(shí)驗(yàn)儀器配置達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn))。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達(dá)90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子提供了理想的空間。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開(kāi)水，滿足師生飲水需要。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺(tái)。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開(kāi)課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會(huì)使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書(shū)管理。

實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%;儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施(桌、櫥、燈、水等)基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書(shū)室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)。

(三)崗位職責(zé)明確，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過(guò)。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案，并認(rèn)真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革;實(shí)行競(jìng)聘上崗;崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū);年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開(kāi)展“十佳”評(píng)選活動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

3、學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。

4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

5、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，積極聽(tīng)課，定期做業(yè)務(wù)講座。

6、學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結(jié)反思，確保每個(gè)階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見(jiàn)》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真搞好校本教研。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)、聽(tīng)課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂提問(wèn)、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過(guò)程性資料的積累。

8、教代會(huì)、工會(huì)制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì)(教職工會(huì)議)審議通過(guò)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教職工聘任、年度考核、師德考核等問(wèn)題嚴(yán)把政策關(guān)，通過(guò)民主程序，結(jié)果向群眾公開(kāi)。有校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)資料規(guī)范齊全。

9、學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無(wú)漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購(gòu)置履行審批手續(xù)，無(wú)亂開(kāi)支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購(gòu)登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫(kù)記錄。

10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

11、學(xué)校附近無(wú)污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無(wú)亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開(kāi)展“深化校園文化建設(shè)”活動(dòng)，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高,，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書(shū)香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無(wú)安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開(kāi)展“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)。

13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職計(jì)劃生育管理人員。計(jì)劃生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達(dá)100%。

(四)重視德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，團(tuán)委和校委會(huì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開(kāi)展崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教活動(dòng)。

3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育工作，九年級(jí)體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;去年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

(一)學(xué)校取得的主要成績(jī)。

誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽(yáng)同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績(jī)奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx——20xx年度語(yǔ)數(shù)外綜合賽中八年級(jí)獲全縣第一名，九年級(jí)獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評(píng)為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”，“許昌市文明學(xué)校”，“許昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。

(二)現(xiàn)存問(wèn)題。

1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級(jí)的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。

3、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

(三)改進(jìn)措施。

1、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，通過(guò)培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開(kāi)展校本教研，形成較為完備的素質(zhì)教育體系。

xx一中將在上級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇六

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的'教育方針，積極展開(kāi)各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。根據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，認(rèn)真展開(kāi)自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)以下：

辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，建立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是：

1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(zhǎng)；優(yōu)差同等，多元評(píng)價(jià)。

2．組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配公道，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開(kāi)辟創(chuàng)新，調(diào)和一致地展開(kāi)工作。班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要請(qǐng)教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢(shì)主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)爭(zhēng)力；定期召開(kāi)校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

1、教育工作：

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。

（2）展開(kāi)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢(shì)的思想教育活動(dòng)，，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)故鄉(xiāng)的良好品德。

（3）請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)視、支持學(xué)校工作。

（4）以活動(dòng)為載體，展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。

（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。

2、教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標(biāo)。

（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有催促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、停學(xué)現(xiàn)象。

（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周展開(kāi)教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐漸轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開(kāi)專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。

（3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

（4）捉住課改機(jī)遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇七

針對(duì)縣教育和體育局督導(dǎo)室20xx年5月份對(duì)我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)反思、對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，現(xiàn)作整改報(bào)告如下:。

深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代，建設(shè)者和接班人，不僅開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開(kāi)展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開(kāi)設(shè)不同興趣小組，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。

學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng)造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)儀器的有效利用。圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書(shū)，課后把書(shū)帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。

我校將加強(qiáng)校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對(duì)樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規(guī)劃展示。對(duì)教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補(bǔ)，并粉刷翻新。對(duì)校園綠植進(jìn)行修剪和補(bǔ)栽。衛(wèi)生責(zé)任到班，各班根據(jù)學(xué)期初劃分的責(zé)任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無(wú)死角，強(qiáng)化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責(zé)任管理常態(tài)化。

我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對(duì)教師上課過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì)組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書(shū)法比賽，朗誦比賽等，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇八

（1）學(xué)校圖書(shū)生均量偏少，有些圖書(shū)較陳舊，有些圖書(shū)內(nèi)容和質(zhì)量跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求。今后每年要安排一定資金用于圖書(shū)更新和充實(shí)。

（2）現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備目前尚未達(dá)標(biāo)，不能滿足教學(xué)的需要。計(jì)劃在再裝備機(jī)房1間，并加強(qiáng)教師對(duì)各類設(shè)備的使用進(jìn)行培訓(xùn)。爭(zhēng)取建立網(wǎng)絡(luò)中心和素材庫(kù)。

（3）繼續(xù)完善規(guī)范化學(xué)校的材料。按學(xué)校規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的分工，由專人負(fù)責(zé)完善各項(xiàng)材料，學(xué)校整改領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期的檢查督促。

（4）在推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革中，對(duì)地方課程和校本課課程的開(kāi)發(fā)，研究和實(shí)施做得還不夠，今后要引起重視，列入工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)。

（5）完善學(xué)校的考勤制度，要完善學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)：學(xué)生報(bào)表要和學(xué)生變動(dòng)一致。以參照新市區(qū)考勤制度制定47中考勤制度。

（6）理化生通知單、報(bào)告冊(cè)已通知相關(guān)人員填補(bǔ)。

（8）德育教育缺組織機(jī)構(gòu)圖，心理咨詢室未開(kāi)展。組織機(jī)構(gòu)圖以裝盒，心理咨詢室要引起重視，要有專人負(fù)責(zé)。

課程設(shè)置及課程改革工作推進(jìn)情況。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好宣傳工作。

1、成立課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)于潔任組長(zhǎng)，由副書(shū)記馬全利、副校長(zhǎng)艾尼瓦爾擔(dān)任副組長(zhǎng)，由王富興、陳攀峰、孫宇辰、沈悅、艾比布拉為成員，具體領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。

2、加強(qiáng)宣傳推廣工作。要在全校師生中積極營(yíng)造實(shí)施新課程的氛圍，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持，形成全社會(huì)支持課改的良好實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

（二）學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，走進(jìn)新課程。

發(fā)展的教育觀念。

學(xué)習(xí)，組織校本全員培訓(xùn)。

（三）把握新課程方案，積極主動(dòng)做好工作。

1、按照新的課程計(jì)劃設(shè)置三類課程：基礎(chǔ)性課程、地方課程、校本課程。

2、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W科課程標(biāo)準(zhǔn)的改革思路，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，弄清新老教材的變化。課改年級(jí)，非課改年級(jí)都要圍繞素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，用新課標(biāo)的理念來(lái)改革教學(xué)，要廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施水平。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇九

區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“推進(jìn)富民強(qiáng)區(qū)打造效能海陵”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》下發(fā)后，城中街道認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合城中實(shí)際，制定我街道的實(shí)施工作方案，通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)行政效能和行政執(zhí)行力的全面查擺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)效能建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，并嚴(yán)格制定實(shí)施方案，明確整改責(zé)任人和整改落實(shí)時(shí)間，按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)，確保機(jī)關(guān)行政效能有力提升。現(xiàn)將整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、查擺的問(wèn)題。

（一）思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題。

一是對(duì)效能建設(shè)的意義和重要性認(rèn)識(shí)不到位，有與己無(wú)關(guān)，行動(dòng)不夠自覺(jué)，沒(méi)有引起足夠重視；二是部分人對(duì)效能建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為效能建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)的事，與辦事人員關(guān)系不大，只要把本職工作做好就行了。三是效能建設(shè)推進(jìn)力度不大。一些部門單位發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，制定落實(shí)整改方案不及時(shí)，推進(jìn)力度不夠，行政效能提升不明顯，影響辦事效率。

（二）工作紀(jì)律方面的問(wèn)題。

一是機(jī)關(guān)考核制度抓的不嚴(yán)，堅(jiān)持不夠，不能做到經(jīng)常化，制度化，出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，上下班遲到早退的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)銷假制度未能很好的履行；二是精神不振，個(gè)別人在崗不在位，在崗不出力，工作上應(yīng)付，得過(guò)且過(guò)，紀(jì)律松散，工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神；三是監(jiān)督檢查不到位，個(gè)別部門月度考核不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲措施，缺乏一整套行之有效的約束機(jī)制。

（三）工作作風(fēng)方面問(wèn)題。

工作不夠深入細(xì)致，大而化之；工作程序、工作環(huán)節(jié)不夠規(guī)范；服務(wù)態(tài)度不夠熱情，有態(tài)度生硬、服務(wù)不周、文明用語(yǔ)不規(guī)范等現(xiàn)象存在。

（四）工作效率方面問(wèn)題。

一是服務(wù)大局的意識(shí)不強(qiáng)，部門利益看的過(guò)重，有些關(guān)系還沒(méi)有理順。二是在有些事情的辦理上還沒(méi)有達(dá)到服務(wù)對(duì)象的滿意，工作效率不高。

二、主要原因。

（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，忽視了主動(dòng)自學(xué)；有時(shí)有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，有的同志認(rèn)為科技管理工作者不是學(xué)者，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種提高能力的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。工作來(lái)時(shí)便做、不來(lái)時(shí)便等，沒(méi)有能夠主動(dòng)深入基層、深入群眾，調(diào)查研究，一些部門不能嚴(yán)格按照社區(qū)分工聯(lián)系點(diǎn)的規(guī)定，定期深入社區(qū)開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。習(xí)慣于用老眼光、用傳統(tǒng)思想看問(wèn)題、辦事情，部分同志開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)，處理新問(wèn)題拘于老模式，缺乏創(chuàng)新精神。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，在條件一時(shí)不具備的情況下，有的同志產(chǎn)生了畏難發(fā)愁的情緒，在工作中不敢闖，不敢試，不敢提出更高的目標(biāo)和要求，致使各種潛力沒(méi)有充分挖掘出來(lái)。

三、整改措施。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我街道認(rèn)真研究制定了整改措施，明確了整改時(shí)間和責(zé)任人，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)的質(zhì)量。

抓好學(xué)習(xí)，建立落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展效能建設(shè)的重要精神，召開(kāi)“增強(qiáng)紀(jì)律性、提升執(zhí)行力”主題教育動(dòng)員大會(huì)，緊密結(jié)合兩者，提高對(duì)搞好機(jī)關(guān)效能建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)、有效、深入開(kāi)展。

（二）嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)督查，確保工作紀(jì)律執(zhí)行到位。

一是建立健全以崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制，失職追究制等、機(jī)關(guān)內(nèi)部工作制度和工作程序。堅(jiān)持嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，做到有事請(qǐng)假，無(wú)事不得無(wú)故曠工，工作期間不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)，不得不打招呼就擅自離開(kāi)，造成不良影響的，要按有關(guān)工作紀(jì)律實(shí)行責(zé)任追究。及時(shí)啟動(dòng)誡勉談話和問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)于違反效能建設(shè)影響機(jī)關(guān)形象，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，絕不姑息。

二是完善考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。完善“初定末評(píng)”考核機(jī)制，對(duì)各大辦公室的月度工作完成情況進(jìn)行監(jiān)督考核，由分管領(lǐng)導(dǎo)打分，街道紀(jì)工委負(fù)責(zé)考核，主要領(lǐng)導(dǎo)審定，并將考核結(jié)果與年終考核掛鉤。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保依法行政水平。

一是繼續(xù)實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制。要求首問(wèn)責(zé)任人在自己職責(zé)范圍內(nèi)能解決的問(wèn)題，立即進(jìn)行協(xié)調(diào)辦理；自己不能解決的，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相應(yīng)的職能科室或部門；對(duì)不履行工作責(zé)任、態(tài)度冷淡或故意刁難的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

二是強(qiáng)化服務(wù)職能。深化“三服務(wù)”成效，成立專門的項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)班子，服務(wù)街道重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。外資項(xiàng)目百腦匯由街道招商辦和服務(wù)業(yè)辦全權(quán)負(fù)責(zé)，安排專人負(fù)責(zé)企業(yè)落地的相關(guān)手續(xù)辦理。對(duì)于企業(yè)產(chǎn)權(quán)手續(xù)過(guò)戶的問(wèn)題，街道主動(dòng)介入，積極向上協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快辦理到位。波爾文化項(xiàng)目由街道服務(wù)業(yè)辦和松林經(jīng)濟(jì)實(shí)業(yè)公司負(fù)責(zé)，所有項(xiàng)目需要的手續(xù)都由街道安排專人辦理，簡(jiǎn)化企業(yè)困難。街道宣傳文化中心項(xiàng)目由街道建設(shè)辦全權(quán)負(fù)責(zé)，施工現(xiàn)場(chǎng)也成立了指揮部，抽調(diào)街道的精干力量，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的施工安全等工作。對(duì)招投標(biāo)工作由街道紀(jì)工委全程監(jiān)督，委托區(qū)招投標(biāo)中心進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)，確保公正透明，努力把這一民生工程建成省優(yōu)工程、廉政工程。

三是成立了機(jī)關(guān)能效建設(shè)督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)情況進(jìn)行及時(shí)有效的監(jiān)督。定期進(jìn)行效能監(jiān)督情況通報(bào)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)督促相關(guān)部門整改。深入推進(jìn)問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)于整改落實(shí)不到位的及時(shí)問(wèn)責(zé)，處理到位，努力用效能建設(shè)的大提升推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。

按照x委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，xxxx堅(jiān)持講求實(shí)效、從嚴(yán)從緊、從細(xì)從實(shí)的原則，認(rèn)真開(kāi)展整改落實(shí)、建章立制工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

（一）全面整改，不留盲點(diǎn)。

按照旗委的統(tǒng)一部署，xxx將征求到的61條意見(jiàn)和建議進(jìn)行了梳理，其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議14條、對(duì)班子成員和黨員個(gè)人的意見(jiàn)和建議44條、服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題的意見(jiàn)和建議3條。對(duì)照群眾觀點(diǎn)、群眾路線的實(shí)踐要求，逐一對(duì)號(hào)入座，按《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》要求，全面落實(shí)具體整改措施。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子整改情況。

領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合整理出的14條意見(jiàn)和建議，有針對(duì)性地落實(shí)“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念；密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化宗旨意識(shí)；提高黨性修養(yǎng)，不斷提高整體素質(zhì)；嚴(yán)守政治紀(jì)律，不斷增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)性；‘謀事要實(shí)’，提高工作質(zhì)量效率；克服庸政思想，推動(dòng)工作創(chuàng)新”等六個(gè)方面14條具體整改措施。目前已完成嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提升服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)深入基層調(diào)研，解決了工作中存在畏難情緒，對(duì)矛盾問(wèn)題不敢擔(dān)當(dāng)，不敢攻堅(jiān)碰硬的問(wèn)題等11項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和解決創(chuàng)新不足等3項(xiàng)任務(wù)，需要在長(zhǎng)期工作中堅(jiān)持整改。

2、班子成員整改情況。

班子成員積極帶頭，敢于并主動(dòng)擺出自身存在的問(wèn)題，從整體工作和“四風(fēng)”問(wèn)題兩大方面進(jìn)行深刻剖析，分析問(wèn)題存在的原因，明確了整改的方向和具體整改措施，整理出整改任務(wù)清單，共列出29項(xiàng)整改任務(wù)。

目前已完成轉(zhuǎn)變工作方式方法、深入一線科室、嚴(yán)肅紀(jì)律管理、解決工作督辦不到位問(wèn)題等24項(xiàng)任務(wù)，對(duì)一些能夠及時(shí)解決的問(wèn)題，切實(shí)做到了不等、不拖、不推，立即整改；對(duì)因合理原因不能解決的問(wèn)題，耐心細(xì)致地做出了解釋，贏得了群眾的理解和支持。解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題正在落實(shí)中，而且是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，全體黨員干部職工正在積極踐行。

3、黨員個(gè)人整改情況。

全體黨員把解決實(shí)際問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真梳理征求到44條意見(jiàn)和建議，結(jié)合崗位職責(zé)，逐一對(duì)號(hào)入座，并提出對(duì)應(yīng)的整改措施。

全體黨員從改變學(xué)風(fēng)做起，逐步轉(zhuǎn)變思想，自覺(jué)地參加集中學(xué)習(xí)，積極改變服務(wù)態(tài)度，規(guī)范工作行為。目前，全體黨員的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)均有了大幅提高，安于現(xiàn)狀、工作拖沓、得過(guò)且過(guò)、應(yīng)付差事、遲到早退以及工作時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲、觀看娛樂(lè)節(jié)目等行為已經(jīng)不存在。

（二）專項(xiàng)整治，有的放矢。

進(jìn)一步明確“四風(fēng)”問(wèn)題是專項(xiàng)整治的重點(diǎn)，著力整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“庸、懶、散”、奢侈浪費(fèi)、車輛使用、解決實(shí)際問(wèn)題能力差的問(wèn)題、理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)和宗旨意識(shí)淡化的問(wèn)題，以及規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算和支出，清理超標(biāo)辦公用房等9項(xiàng)任務(wù)。目前已完成7項(xiàng)，規(guī)范了職工的工作行為，未出現(xiàn)工作人員對(duì)待群眾服務(wù)態(tài)度生硬、推諉扯皮的現(xiàn)象，各科室工作以方便群眾為主，簡(jiǎn)化了辦事流程、減少中間環(huán)節(jié)，接待辦事群眾時(shí)熱情周到。“三公”經(jīng)費(fèi)大幅下降，車輛使用嚴(yán)格，規(guī)范并騰退辦公用房13間199平方米。

（三）建章立制，規(guī)范服務(wù)。

為使貫徹黨的群眾路線成為長(zhǎng)期行動(dòng)，xxxx在廣泛征求和聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象及人民群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實(shí)際情況，制定了制度建設(shè)計(jì)劃，對(duì)原有的制度進(jìn)行了全面的梳理。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，針對(duì)梳理出的問(wèn)題，廢止原有制度1項(xiàng)，保留原有制度28項(xiàng)，修訂和完善《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《業(yè)務(wù)通報(bào)制度》、《黨支部學(xué)習(xí)制度》、《單位管理制度》、《物品集中采購(gòu)制度》、《差旅費(fèi)補(bǔ)助規(guī)定》等制度6項(xiàng)，有針對(duì)性地出臺(tái)了《職工行為規(guī)范》、《指紋簽到制度》、《黨員干部直接聯(lián)系群眾的規(guī)定》、《責(zé)任追究制》、《車輛維修制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層制度》、《“三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)制度》、《業(yè)務(wù)工作職責(zé)分解制度》、《勤儉節(jié)約杜絕浪費(fèi)的相關(guān)規(guī)定》等9項(xiàng)新制度，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落實(shí)的制度體系。

二、采取的措施。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是要改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的能。

力，重在解決黨員干部在政治紀(jì)律、服務(wù)群眾和“四風(fēng)”方面所表現(xiàn)出的問(wèn)題，因此我們按旗委關(guān)于對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改環(huán)節(jié)的工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話精神、十八屆四中全會(huì)上的重要講話精神和旗委汪國(guó)森書(shū)記的講話精神，提高全體黨員干部職工對(duì)整改工作意義和作用的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使黨員干部職工真正在思想上牢固樹(shù)立了為民務(wù)實(shí)清廉的理念，自覺(jué)地投入到整改工作之中，邊學(xué)邊查，邊查邊改。不斷地自我完善，提升綜合素質(zhì)和為群眾解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）任務(wù)細(xì)化，明確責(zé)任。

按《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》、《關(guān)于開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)整治方案》和《制度建設(shè)計(jì)劃》，分解查找的問(wèn)題，責(zé)任到人，限時(shí)落實(shí)整改任務(wù)，嚴(yán)格把握整改質(zhì)量和整改進(jìn)度，不滿足于“過(guò)得去”，而是要做到真改、徹底改。

（三）完善制度，強(qiáng)化執(zhí)行。

針對(duì)普遍性和需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改措施，通過(guò)不斷改進(jìn)與完善制度建設(shè)的辦法，以制度明確責(zé)任，以制度推進(jìn)工作，以制度固化活動(dòng)成果，確保各項(xiàng)工作在制度化規(guī)范化的軌道上運(yùn)行，從而建立起整改工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整，對(duì)整改不及時(shí)和整改不到位的要求返工，確保整改工作取得實(shí)效。

（五）接受監(jiān)督，征求意見(jiàn)。

隨時(shí)將整改任務(wù)及完成情況進(jìn)行公示，接受群眾的監(jiān)督，繼續(xù)征求群眾意見(jiàn)，了解整改效果，群眾不滿意的，要反復(fù)進(jìn)行整改，直到群眾滿意為止。

三、存在的問(wèn)題。

xxx整改落實(shí)工作雖然取得了一定的成效，但應(yīng)該看到，與上級(jí)的總體要求和群眾的期待相比，我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和水平上還有差距。

（二隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；

（三）上下聯(lián)動(dòng)、共謀發(fā)展的力度還需要加強(qiáng)。

四、下一步工作打算。

（一）進(jìn)一步抓好黨員干部的理想信念和宗旨意識(shí)教育，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，抵制“反彈”。加強(qiáng)紀(jì)律檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)決查處違紀(jì)問(wèn)題。

20xx年以來(lái)，***鎮(zhèn)***多次赴京非正常上訪，反映涉法涉訴問(wèn)題，***鎮(zhèn)因化解不到位，依法處置效果不明顯，受到了市掛牌督辦3個(gè)月的責(zé)任追究決定。為此，鎮(zhèn)黨委、政府在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)再次掀起了信訪穩(wěn)定工作大走訪、大宣傳高潮，并研究制定信訪工作責(zé)任追究制，收到了良好效果。現(xiàn)將我鎮(zhèn)信訪工作責(zé)任追究整改情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)，完善責(zé)任追究措施。

自今年5月12日以來(lái)，我鎮(zhèn)把信訪工作放在全鎮(zhèn)工作重中之重的位置，多次召開(kāi)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，就***的信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行研究部署，加強(qiáng)了信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)。除書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自抓信訪工作外，調(diào)整由鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記***同志專抓信訪工作，鎮(zhèn)政府充實(shí)了5名信訪專干。同時(shí)，多次召開(kāi)由鎮(zhèn)、村、組、鎮(zhèn)直單位的黨員、干部參加的信訪工作專題會(huì)議，安排部署信訪工作，與各村及各鎮(zhèn)直單位簽定《信訪工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，要求各村及各鎮(zhèn)直單位安排一名同志作為信訪工作專職人員，負(fù)責(zé)該村或單位的信訪工作。通過(guò)這些措施，在全鎮(zhèn)上下保證了信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)力量，形成了信訪工作層層抓、層層管的信訪穩(wěn)定格局。

二、加大信訪宣傳力度，完善信訪大走訪制度。

為了信訪工作的穩(wěn)定，我鎮(zhèn)成立了16個(gè)信訪大走訪工作小組，深入到各村、組、戶及鎮(zhèn)直單位，調(diào)查民情，傾聽(tīng)民聲，了解民意，溫暖民心。通過(guò)近兩個(gè)月來(lái)的大走訪活動(dòng)，共粉刷宣傳標(biāo)語(yǔ)90余條，宣傳版面40余期次，走訪調(diào)查了5000余戶20000余人次，化解矛盾百余件，把部分上訪苗頭化解在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，通過(guò)大走訪活動(dòng)的收集整理，群眾中的恩怨及矛盾浮出水面，為我鎮(zhèn)有針對(duì)性的信訪工作提供了可靠的參考依據(jù)，為我鎮(zhèn)的信訪穩(wěn)定工作奠定了信息基礎(chǔ)。

三、加大信訪工作督查力度，完善領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制。

通過(guò)信訪工作大走訪活動(dòng)，結(jié)合我鎮(zhèn)信訪實(shí)際，實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包案制度。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部緊密配合鎮(zhèn)信訪辦工作，把每個(gè)信訪案件及有可能出現(xiàn)的信訪苗頭都分包給鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，包案件的調(diào)查、包案件的處理、包案件的化解、包案件的處置效果。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)接訪制度。領(lǐng)導(dǎo)在接訪的時(shí)候，做到細(xì)心地傾聽(tīng)、耐心地解釋、及時(shí)地交辦。對(duì)接訪制度執(zhí)行不嚴(yán)、接訪事項(xiàng)處置不力的領(lǐng)導(dǎo)給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)因執(zhí)行接訪制度不嚴(yán)、接訪事項(xiàng)處置不力而造成非訪的領(lǐng)導(dǎo)給予黨政紀(jì)處分。同時(shí)，加大信訪督查督辦力度，書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自督查，親自督辦，從而使我鎮(zhèn)的信訪工作走上了制度化、規(guī)范化軌道。

四、加強(qiáng)穩(wěn)控措施，完善責(zé)任追究制度。

根據(jù)我鎮(zhèn)的信訪形勢(shì)，針對(duì)涉法涉訴案件的信訪人員實(shí)施有針對(duì)性穩(wěn)控措施。對(duì)每個(gè)涉法涉訴的重點(diǎn)人員都成立了穩(wěn)控小組，把包案領(lǐng)導(dǎo)、信訪大走訪成員、包村干部及信訪重點(diǎn)人員所在村的村“兩委”干部，都納入穩(wěn)控小組成員，穩(wěn)控小組成員都要嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)控措施，積極做好信訪人的穩(wěn)控工作，穩(wěn)控小組成員要采取交友談心、講解政策法律等措施，做好信訪人的思想轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，定期入戶回訪，解決其生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，對(duì)特別重點(diǎn)非法上訪人員，要嚴(yán)防死守，杜絕失控現(xiàn)象發(fā)生。***的涉法涉訴案件，雖然實(shí)行了24小時(shí)監(jiān)控，并跟蹤到鄭州，最終跟蹤丟失，造成非訪。為完善責(zé)任追究制度，縣紀(jì)委對(duì)包***包案領(lǐng)導(dǎo)***同志給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，***鎮(zhèn)黨委對(duì)***戶口所在村的村支部書(shū)記***同志給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，對(duì)包案小組成員全部通報(bào)批評(píng)。規(guī)范了信訪追責(zé)制度，嚴(yán)肅了信訪追責(zé)紀(jì)律，在全鎮(zhèn)黨員干部中形成了人人重視信訪工作，人人關(guān)心信訪工作，人人參與信訪工作的信訪工作大好局面。

五、加強(qiáng)信訪整改力度，完善信訪整改成果。

鎮(zhèn)黨委政府對(duì)信訪工作的高度重視，形成了全鎮(zhèn)上下人人關(guān)心信訪工作、人人參與信訪工作的信訪工作局面，每個(gè)信訪穩(wěn)控小組成員都爭(zhēng)先恐后地去做所穩(wěn)控對(duì)象是思想轉(zhuǎn)化工作，都充分利用其周圍的個(gè)人人際關(guān)系查找穩(wěn)控對(duì)象的親屬和相信的人，委托并與穩(wěn)控對(duì)象相信的人一道，輪番做穩(wěn)控對(duì)象的思想工作。通過(guò)法律法規(guī)及有關(guān)政策的宣傳教育，通過(guò)交友談心建立起信任的親情關(guān)系，通過(guò)切實(shí)解決穩(wěn)控對(duì)象生產(chǎn)生活上的困難，通過(guò)社會(huì)各界對(duì)信訪工作的關(guān)心支持，使我鎮(zhèn)原來(lái)4起涉法涉訴的疑難上訪案件得到了有效控制。***涉法上訪案和***涉法上訪案得到了徹底解決，并簽定了息訴保證書(shū)；***涉法上訪案，通過(guò)教育引導(dǎo)，使**從思想上得到了轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)***通過(guò)法律訴訟渠道解決其訴求；我們繼續(xù)對(duì)**進(jìn)行多形式、多渠道的教育引導(dǎo)，并對(duì)其堅(jiān)持24小時(shí)穩(wěn)控制度，鎮(zhèn)黨委抽調(diào)4名領(lǐng)導(dǎo)干部專門負(fù)責(zé)對(duì)**的穩(wěn)控教育和引導(dǎo)，嚴(yán)防死守，杜絕其非訪的再次發(fā)生。通過(guò)整改，極大地調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)黨員干部參與信訪工作的積極性，激發(fā)了全鎮(zhèn)黨員干部處理信訪案件的能動(dòng)性，扭轉(zhuǎn)了我鎮(zhèn)信訪工作的被動(dòng)局面。

我鎮(zhèn)通過(guò)積極整改，取得明顯效果，但信訪任務(wù)還很重。我鎮(zhèn)將以整改為契機(jī)，抓住信訪工作不放松，不斷堅(jiān)持信訪大走訪活動(dòng)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制度和信訪工作追究責(zé)任制度。舉辦多形式、多渠道的信訪宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)督查督辦力度，讓全體領(lǐng)導(dǎo)干部更主動(dòng)、更積極地投身信訪工作中去，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事、辦成事，讓群眾滿意，努力把我鎮(zhèn)的信訪工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十

根據(jù)總行《關(guān)于開(kāi)展20xx年統(tǒng)計(jì)工作整改整改的通知》（xx號(hào)）及20xx年《關(guān)于開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大檢查的通知》（xx號(hào)）的要求，充分結(jié)合我行的具體實(shí)際情況，我行立即組織相關(guān)人員對(duì)人行和各上級(jí)行文件進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。按照文件要求對(duì)本行的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了重點(diǎn)整改，現(xiàn)將整改情況上報(bào)如下：

1、結(jié)合本次檢查方案進(jìn)行整改，對(duì)于重點(diǎn)整改的銀行承兌匯票、涉農(nóng)貸款、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款和委托貸款應(yīng)與我行abis系統(tǒng)、信貸管理系統(tǒng)群（c3系統(tǒng)）和業(yè)務(wù)臺(tái)賬進(jìn)行一致性核查。每次報(bào)表數(shù)據(jù)一致無(wú)誤。

2、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款，對(duì)人民幣經(jīng)營(yíng)明細(xì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)月報(bào)表（ge0907表）的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款指標(biāo)進(jìn)行整改，我行未有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款，只有購(gòu)房貸款，所以不存在上報(bào)有誤的問(wèn)題。

3、涉農(nóng)貸款，涉農(nóng)各項(xiàng)貸款統(tǒng)計(jì)表（ge0916表）是根據(jù)c3系統(tǒng)操作人員提取出的相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)并與abis相關(guān)數(shù)據(jù)核對(duì)后上報(bào)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

我行統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)在財(cái)會(huì)運(yùn)營(yíng)部，統(tǒng)計(jì)崗位也設(shè)在財(cái)會(huì)部，配備一名統(tǒng)計(jì)人員，對(duì)本崗位統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)比較熟練，并在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)管理制度及崗位責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)制度的`學(xué)習(xí)，熟練掌握統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、填報(bào)途經(jīng)等情況的變化，熟知各類系統(tǒng)對(duì)報(bào)表的影響，加強(qiáng)數(shù)據(jù)審核。

通過(guò)這次整改，使各級(jí)管理人員加強(qiáng)了對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的重視，努力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)整改，在今后的工作中認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)管理工作，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十一

農(nóng)林院2016黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)認(rèn)真梳理匯總的問(wèn)題整改落實(shí)情況做如下報(bào)告：

一、梳理匯總的問(wèn)題清單。

主要是：院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾、關(guān)心集體個(gè)人利益、關(guān)心科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)班子號(hào)召力不夠、教師不參加集體活動(dòng)、缺乏集體榮譽(yù)感，制度的健全落實(shí)不夠、教職工奉獻(xiàn)精神不足，黨員的模范作用不充分體現(xiàn)。

二、整改措施情況說(shuō)明。

院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)民主生活會(huì)查找的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真研究，結(jié)合2017年的工作重點(diǎn)及工作承諾，擬出整改措施并實(shí)施。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷豐富政治理論學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，提高政治理論水平，以改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。完善了我院的管理制度并打印成冊(cè)發(fā)放到科室、教研室學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。整改已初見(jiàn)成效，（還要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

2、強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問(wèn)題由集體討論和決定，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通交流，破除急躁情緒，迎難而上，努力提高工作能力和服務(wù)水平。加強(qiáng)監(jiān)督和反饋，加大工作指導(dǎo)力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效。注重學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)工作的團(tuán)隊(duì)打造，領(lǐng)導(dǎo)始終沖鋒在前，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。（繼續(xù)整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

5、堅(jiān)持經(jīng)常性的黨性教育，不斷增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)，保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部之間談心交心，引導(dǎo)黨員干部把心打開(kāi)、把事擺開(kāi)、把話說(shuō)開(kāi)，使每個(gè)干部群眾感受到集體的溫暖和關(guān)懷。形成共識(shí)，凝聚力量，改進(jìn)干部作風(fēng)、提高工作效率，提高服務(wù)師生的能力和質(zhì)量。已整改落實(shí)，但不夠徹底。（要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性和積極性。盡可能地為老師和同學(xué)們創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)條件。（已整改落實(shí)，效果不夠滿意，要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

7、關(guān)心我院教職工，經(jīng)常對(duì)生病和家庭困難的教師進(jìn)行慰問(wèn)，盡力幫助教職工解決實(shí)際困難。已整改落實(shí)，（要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

8、加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，加強(qiáng)黨員政治理論學(xué)習(xí)和黨章學(xué)習(xí)，要求黨員在工作中起到戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動(dòng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面好轉(zhuǎn)。已整改落實(shí)，教工支部通過(guò)了五好基層黨組織的驗(yàn)收，但依然有差距，需要繼續(xù)長(zhǎng)期整改。

2018年3月4日。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十二

根據(jù)《xxx的通知》要求，按照xxx工作安排，xxx黨委認(rèn)真梳理主題教育中檢視出的問(wèn)題、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)照黨章黨規(guī)查擺的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際制定整改措施，并按照立行立改的要求，切實(shí)抓好問(wèn)題整改落實(shí)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一、梳理問(wèn)題情況。

(一)檢視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

xxx黨委采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、在xxx設(shè)置意見(jiàn)箱以及自我檢查等多種形式認(rèn)真檢視，梳理歸納6條問(wèn)題。

一是存在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠系統(tǒng)、不夠全面的問(wèn)題。

二是對(duì)中央精神和省委要求重傳達(dá)，輕落實(shí)，執(zhí)行黨中央、省委決策和廳黨組部署的力度層層減弱，存在“打折扣”的情況。

三是工作創(chuàng)新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，存在攻堅(jiān)克難力度不夠大的問(wèn)題。

四是調(diào)研過(guò)程中存在聽(tīng)匯報(bào)多、實(shí)際檢查少的情況，存在與干部談得多、與一線職工談得少的情況。

五是存在用文件傳達(dá)文件、靠會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況，導(dǎo)致出現(xiàn)文件比較多、會(huì)議比較多的問(wèn)題。

六是抓開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的力度不夠大，開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的方式方法滯后。

(二)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

xxx黨委成立主題教育專題調(diào)研組，調(diào)研組成員結(jié)合學(xué)習(xí)和分管工作，根據(jù)xxx項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容，設(shè)計(jì)了xxx個(gè)調(diào)研主題，并于xxx月底、xxx月上旬深入一線,與干部職工進(jìn)行面對(duì)面交流，到各工作區(qū)域?qū)嵉貦z查，了解真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，經(jīng)梳理歸納為四個(gè)方面18條問(wèn)題。

二是經(jīng)營(yíng)工作方面，存在盈利能力下降、銷量逐年下降的問(wèn)題;。

存在個(gè)別干部為一線員工服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)的問(wèn)題;存在對(duì)職工關(guān)懷不夠、集體活動(dòng)不經(jīng)常等問(wèn)題;四是廉政建設(shè)方面，存在思想道德風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)制制度不完善、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題。

(三)對(duì)照黨章黨規(guī)查擺問(wèn)題。

xxx黨委班子成員按照廳黨組關(guān)于在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的有關(guān)要求，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，聯(lián)系自身實(shí)際，共查找問(wèn)題xx條，其中對(duì)照黨章查擺出的問(wèn)題主要是對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)不夠深入、學(xué)用結(jié)合不夠扎實(shí)，黨員干部發(fā)揮示范帶頭作用不足，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改工作做得不夠扎實(shí)等;。

對(duì)照《準(zhǔn)則》查擺出的問(wèn)題主要是工作中有時(shí)還存在一定程度上的形式主義，與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的的勇氣不夠強(qiáng)烈，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不夠經(jīng)常和深入，帶動(dòng)下級(jí)貫徹執(zhí)行黨的基本路線方面發(fā)揮作用不夠強(qiáng)，廉潔自律工作的落實(shí)方法較為簡(jiǎn)單、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督管理較為寬松等;對(duì)照《條例》查擺出的問(wèn)題主要是在落實(shí)黨中央和上級(jí)決策部署時(shí)，對(duì)能夠立竿見(jiàn)影的工作比較重視，對(duì)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)性工作關(guān)注不夠等。對(duì)于以上查擺出的問(wèn)題，黨委班子成員已分別制定改進(jìn)措施，明確完成時(shí)限。

二、立行立改情況。

在關(guān)懷職工方面，已落實(shí)xxx;已舉辦xxx活動(dòng)，為xx提供優(yōu)惠便利，滿足職工xxx需求。在企業(yè)文化建設(shè)方面，已舉辦xxx比賽活動(dòng)。在經(jīng)營(yíng)工作方面，已研究制定xxx，進(jìn)一步加強(qiáng)xx管理，促進(jìn)xx提升。

三、持續(xù)抓好整改。

對(duì)于檢視和調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，公司黨委結(jié)合實(shí)際，研究制定整改措施。在黨建工作方面，要依托《黨支部工作手冊(cè)》規(guī)范資料整理，依托“三會(huì)一課”和“1+1+x”主題黨日活動(dòng)規(guī)范組織生活，依托“黨員示范崗”規(guī)范黨員管理，依托主題教育找差距、抓落實(shí)，確保全體黨員干部思想意志統(tǒng)一、行動(dòng)步調(diào)一致。

在經(jīng)營(yíng)工作方面，要以盈利為中心，降本增效，降低和化解虧損經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，保證現(xiàn)金流安全。在管理工作方面，要踐行精細(xì)化管理，完善規(guī)章制度，簡(jiǎn)化工作流程，加強(qiáng)資金管理，依法合規(guī)納稅，推進(jìn)信息化建設(shè)。要加強(qiáng)安全穩(wěn)定和環(huán)保管理，深入開(kāi)展掃黑除惡治亂專項(xiàng)斗爭(zhēng)，關(guān)注職工身心健康安全，確保發(fā)展環(huán)境和諧安全穩(wěn)定。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，要加強(qiáng)基層廉政風(fēng)險(xiǎn)的宣傳教育，加強(qiáng)基層紀(jì)檢員的教育培訓(xùn)，提升紀(jì)檢員執(zhí)紀(jì)水平，修訂完善《防控手冊(cè)》，建立防控長(zhǎng)效機(jī)制。

下一步，xxx黨委將保持力度，按照把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程的要求，保持思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、步子不停，高質(zhì)量推進(jìn)整改落實(shí)工作，堅(jiān)決杜絕有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊改邊犯的情況發(fā)生。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十三

上學(xué)，縣教育局對(duì)我校進(jìn)行教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及檢查人員對(duì)我校的辦學(xué)行為及所取得的成績(jī)給予充分的肯定，同時(shí)也對(duì)我校工作提出了建設(shè)性的建議。針對(duì)提出的建議和問(wèn)題，我們制訂整改措施如下：

一、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、形成科學(xué)的教學(xué)典型、建立系統(tǒng)的“自主高效”課堂教學(xué)理論體系為重點(diǎn)；科學(xué)組織、精心實(shí)驗(yàn)、努力打造“自主高效課堂”。

暑假期間，學(xué)校為每位教師購(gòu)買了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》和《有效上課?備課?聽(tīng)課?評(píng)課》等書(shū)籍，并邀請(qǐng)高效課堂專家張海晨校長(zhǎng)到我校為教師們做報(bào)告，詳細(xì)介紹了高效課堂的內(nèi)涵，課改的必要性，介紹了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)要求、基本規(guī)范編寫(xiě)和使用；使老師們的理念得到了很大的提升。開(kāi)學(xué)之初學(xué)校成立了課改組，課改組成員先后考察了山東昌樂(lè)二中、濱州清怡中學(xué)、黛溪雙語(yǔ)學(xué)校、杜郎口學(xué)校、競(jìng)業(yè)園學(xué)校，學(xué)習(xí)了這些課改學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)第三周，我們又邀請(qǐng)杜郎口中學(xué)的部分教師來(lái)我校教學(xué)指導(dǎo)，通過(guò)杜郎口教師的示范課、黃崗中學(xué)教師的臨帖課、兩個(gè)學(xué)校教師的共同教研，老師們的教學(xué)理念得以提升，教學(xué)水平也上了一個(gè)新臺(tái)階。

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的共同努力，教師的教學(xué)理念得到了改變，教學(xué)水平也得到了明顯的提升。基本擯棄了原來(lái)那種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式給課堂注入了新的活力，課堂氣氛異常活躍，學(xué)生的參與度、投入度大大提高，教學(xué)效果也較原來(lái)有了很大改變。市教研室在對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)時(shí)，對(duì)此模式給與了肯定，同時(shí)也給我們提出了一些具體的、可操作的建議，我們正進(jìn)一步的完善，使之具有一定的科學(xué)性。

二、加強(qiáng)心理健康教育，建立心理咨詢室。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)年，我校建立了心理咨詢室。發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理咨詢室，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。

心理咨詢室還從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的心理講座。如：“什么是健康的心理”，“成長(zhǎng)中的心理衛(wèi)生”，“考試情緒的調(diào)適”等輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

三、回收改造學(xué)校餐廳，改善辦學(xué)條件。

我校餐廳是前幾年利用社會(huì)力量辦學(xué)興建的，興建之初，確實(shí)對(duì)改善學(xué)校學(xué)生的就餐發(fā)揮了不少作用。但其經(jīng)營(yíng)狀況，衛(wèi)生條件等方面不利于學(xué)校統(tǒng)籌管理，制約著學(xué)校的發(fā)展。今年暑假，我校積極籌措資金，對(duì)學(xué)校餐廳進(jìn)行回收改造，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，規(guī)范服務(wù)，辦安全優(yōu)質(zhì)、服務(wù)一流的學(xué)校食堂，確保廣大師生的健康和安全。為學(xué)校實(shí)行封閉和半封閉管理創(chuàng)造條件。

四、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，更好的發(fā)揮育人功能。

我校在教育教學(xué)的各方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但我們深知還存在的問(wèn)題與不足，今后我們將繼續(xù)搶抓發(fā)展機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，使我校的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。.

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十四

1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關(guān)消防安全設(shè)施。

2.對(duì)違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進(jìn)行全方位檢查，并給予及時(shí)處理。

3.對(duì)消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護(hù)。

4.對(duì)用氣、用火的管理，學(xué)校安排專人堅(jiān)持重點(diǎn)時(shí)段巡查制度(有情況隨時(shí)呼叫)，做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時(shí)消除。

學(xué)校為期3天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如個(gè)別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。

1.學(xué)校對(duì)此次檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。

2.秋季開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)教師、學(xué)生消防安全教育大會(huì)，印發(fā)消防安全相關(guān)資料，并要求各班開(kāi)展以消防安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。

3.學(xué)校設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，提升實(shí)驗(yàn)室、檔案室、財(cái)會(huì)室等重點(diǎn)部位的防火能力。

4.加強(qiáng)消防安全責(zé)任人制度，要求各級(jí)安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進(jìn)行消防安全檢查工作。

5.完善《消防安全工作預(yù)案》，加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校消防安全長(zhǎng)期、有效的.“防火、滅火”工作機(jī)制。

“隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”。消防安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，學(xué)校將本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十五

一、梳理匯總的問(wèn)題清單。

主要是：院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾、關(guān)心集體個(gè)人利益、關(guān)心科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)班子號(hào)召力不夠、教師不參加集體活動(dòng)、缺乏集體榮譽(yù)感，制度的健全落實(shí)不夠、教職工奉獻(xiàn)精神不足，黨員的模范作用不充分體現(xiàn)。

二、整改措施情況說(shuō)明。

院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)民主生活會(huì)查找的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真研究，結(jié)合2017年的工作重點(diǎn)及工作承諾，擬出整改措施并實(shí)施。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷豐富政治理論學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，提高政治理論水平，以改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。完善了我院的管理制度并打印成冊(cè)發(fā)放到科室、教研室學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。整改已初見(jiàn)成效，（還要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

2、強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問(wèn)題由集體討論和決定，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通交流，破除急躁情緒，迎難而上，努力提高工作能力和服務(wù)水平。加強(qiáng)監(jiān)督和反饋，加大工作指導(dǎo)力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效。注重學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)工作的團(tuán)隊(duì)打造，領(lǐng)導(dǎo)始終沖鋒在前，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。（繼續(xù)整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

5、堅(jiān)持經(jīng)常性的黨性教育，不斷增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)，保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部之間談心交心，引導(dǎo)黨員干部把心打開(kāi)、把事擺開(kāi)、把話說(shuō)開(kāi)，使每個(gè)干部群眾感受到集體的溫暖和關(guān)懷。形成共識(shí)，凝聚力量，改進(jìn)干部作風(fēng)、提高工作效率，提高服務(wù)師生的能力和質(zhì)量。已整改落實(shí)，但不夠徹底。（要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性和積極性。盡可能地為老師和同學(xué)們創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)條件。（已整改落實(shí)，效果不夠滿意，要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

7、關(guān)心我院教職工，經(jīng)常對(duì)生病和家庭困難的教師進(jìn)行慰問(wèn)，盡力幫助教職工解決實(shí)際困難。已整改落實(shí)，（要長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

8、加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，加強(qiáng)黨員政治理論學(xué)習(xí)和黨章學(xué)習(xí)，要求黨員在工作中起到戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動(dòng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面好轉(zhuǎn)。已整改落實(shí)，教工支部通過(guò)了五好基層黨組織的驗(yàn)收，但依然有差距，需要繼續(xù)長(zhǎng)期整改。

2018年3月4日。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十六

20__年8月29日，州十三屆人大常委會(huì)第三十八次會(huì)議聽(tīng)取和審議了州政府《關(guān)于20__年度州級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支的審計(jì)工作報(bào)告》，并就進(jìn)一步加大審計(jì)監(jiān)督力度提出了審議意見(jiàn)。對(duì)審計(jì)揭示的問(wèn)題及整改，州委、州政府高度重視，張定超常務(wù)副州長(zhǎng)于11月1日主持召開(kāi)全州審計(jì)機(jī)關(guān)人財(cái)物管理改革推進(jìn)暨全州20__年審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促整改視頻會(huì)議，專門部署了審計(jì)整改工作，要求各縣（市）、各有關(guān)部門高度重視審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不折不扣、堅(jiān)決嚴(yán)肅地逐項(xiàng)整改，并通過(guò)建章立制的方式，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制切實(shí)提高政府工作整體管理水平。

州審計(jì)局按照州人大常委會(huì)審議意見(jiàn)和州委州政府的有關(guān)要求，切實(shí)加大對(duì)審計(jì)整改工作的監(jiān)督力度，督促被審計(jì)單位提升審計(jì)整改效果。

有關(guān)部門和單位認(rèn)真執(zhí)行審計(jì)決定，積極采納審計(jì)意見(jiàn)和建議，及時(shí)執(zhí)行審計(jì)整改工作方案，采取有效措施，推進(jìn)審計(jì)整改工作取得實(shí)效。

州財(cái)政局高度重視審計(jì)查出的問(wèn)題，多次召開(kāi)黨組會(huì)和局務(wù)會(huì)進(jìn)行專題研究，并部署了具體的工作措施落實(shí)審計(jì)整改情況。

1.對(duì)涉及部門上年結(jié)余未編入本年預(yù)算的問(wèn)題，州財(cái)政承諾下一步將嚴(yán)格審核，嚴(yán)格結(jié)余資金使用管理，監(jiān)督并配合部門做好部門預(yù)算編制工作，采取措施完善部門預(yù)算編制工作。

2.應(yīng)繳未繳土地出讓收入和未及時(shí)上繳土地出讓收入的問(wèn)題。州財(cái)政局將積極協(xié)商州國(guó)土局采取有效辦法，督促有關(guān)單位和土地受讓人繳納應(yīng)繳未繳的土地出讓收入。

3.應(yīng)繳未繳財(cái)政收入。已將資金繳入國(guó)庫(kù)。

4.其他財(cái)政管理方面。一是建安工程勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)未按規(guī)定全部納入財(cái)政社會(huì)保障基金專戶管理，擬按規(guī)定全部納入財(cái)政社會(huì)保障基金專戶管理；二是未及時(shí)清理形成閑置資金的暫存款,已作為結(jié)余資金繳入國(guó)庫(kù)。

審計(jì)了州檢察院、州國(guó)資委、州食藥監(jiān)局、州工商局4個(gè)部門20__年預(yù)算執(zhí)行情況，從審計(jì)情況看，上述部門預(yù)算執(zhí)行情況良好，“三公”經(jīng)費(fèi)支出規(guī)模均有下降，降幅超30%以上。審計(jì)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及整改情況如下：

1.預(yù)算編報(bào)和執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。個(gè)別單位存在擠占項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，自行安排以前年度結(jié)余、改變會(huì)計(jì)科目核算以及項(xiàng)目未實(shí)施導(dǎo)致預(yù)算未執(zhí)行問(wèn)題。已制定整改措施，將擠占的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)歸還原資金渠道，按預(yù)算項(xiàng)目安排撥付資金給相關(guān)部門，同時(shí)對(duì)改變科目核算資金進(jìn)行調(diào)賬處理。

2.往來(lái)款和結(jié)余資金未及時(shí)清理。相關(guān)單位進(jìn)行了清理，上繳了結(jié)余資金，并撤銷長(zhǎng)期未使用銀行賬戶1個(gè)。

3.固定資產(chǎn)管理不規(guī)范。主要是少列固定資產(chǎn)和未及時(shí)核銷已處置的固定資產(chǎn)。已將未入賬的固定資產(chǎn)全部入賬，已將未及時(shí)核銷的`固定資產(chǎn)報(bào)州財(cái)政局作核銷處理。

二、政策措施貫徹落實(shí)跟蹤審計(jì)查出問(wèn)題的整改情況。

根據(jù)省審計(jì)廳的統(tǒng)一部署，今年1至6月全州審計(jì)機(jī)關(guān)重點(diǎn)對(duì)財(cái)政扶貧資金、扶貧生態(tài)移民工程建設(shè)項(xiàng)目和個(gè)別縣以工代賑建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了跟蹤審計(jì)，審計(jì)查出主要問(wèn)題整改情況如下：

（一）財(cái)政扶貧資金存在的問(wèn)題及整改情況。

1.相關(guān)政策措施未能及時(shí)貫徹落實(shí)。一是個(gè)別縣扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金用于公司注冊(cè)資金，已按要求轉(zhuǎn)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧貸款風(fēng)險(xiǎn)金。二是6個(gè)縣20__年財(cái)政扶貧項(xiàng)目未按時(shí)立項(xiàng)，5個(gè)縣已按要求進(jìn)行立項(xiàng)批復(fù)。三是部分項(xiàng)目實(shí)施未按要求實(shí)行利益聯(lián)結(jié)，已按要求與農(nóng)戶簽訂利益聯(lián)結(jié)機(jī)制協(xié)議書(shū)。

2.財(cái)政扶貧項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度較慢，大量資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余未能及時(shí)發(fā)揮效益。財(cái)政扶貧項(xiàng)目存在實(shí)施進(jìn)度較慢、請(qǐng)款進(jìn)度緩慢、未及時(shí)支付工程建設(shè)項(xiàng)目款等情況，未能及時(shí)有效發(fā)揮資金使用效益。涉及縣市正在采取措施，積極推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，按進(jìn)度支付工程款。

3.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在擅自調(diào)整項(xiàng)目實(shí)施規(guī)模、未按規(guī)定時(shí)限審批、未及時(shí)組織有關(guān)部門或?qū)＜覍?duì)項(xiàng)目進(jìn)行論證的情況等。相關(guān)縣市正在積極向上申報(bào)。

（二）扶貧生態(tài)移民工程項(xiàng)目存在的主要問(wèn)題及整改情況。

1.項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度較慢。3個(gè)縣20__年扶貧生態(tài)移民工程項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度較慢。涉及縣正在采取措施加快進(jìn)度。

2.相關(guān)政策執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)不到位。個(gè)別縣20__－20__年度扶貧生態(tài)移民工程均按每戶每人0.70萬(wàn)元發(fā)放住房補(bǔ)助，未執(zhí)行每戶每人1.2萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)，擬結(jié)合財(cái)政扶貧資金整合試點(diǎn)進(jìn)行整改。

3.8個(gè)縣20__-20__年扶貧生態(tài)移民工程住房閑置的問(wèn)題。目前，2個(gè)縣已安排搬遷對(duì)象入住，6個(gè)縣正采取積極措施，加快安排入住。

4.個(gè)別縣扶貧生態(tài)移民住房銷售收入未納入預(yù)算管理。已繳入縣財(cái)政，納入預(yù)算管理。

（三）以工代賑項(xiàng)目存在的主要問(wèn)題及整改情況。

個(gè)別縣存在資金計(jì)劃下達(dá)滯后，項(xiàng)目進(jìn)展較慢，6個(gè)項(xiàng)目未按計(jì)劃開(kāi)工建設(shè)，存在項(xiàng)目資金滯留，個(gè)別項(xiàng)目未按合同約定的內(nèi)容施工的情況，目前正在加緊采取措施加快工程進(jìn)度，并按工程進(jìn)度撥付進(jìn)度款。

20__年州審計(jì)局對(duì)臺(tái)江和劍河兩縣20__年度財(cái)政決算及其他財(cái)政收支情況進(jìn)行了審計(jì)，從審計(jì)的情況來(lái)看，兩縣均組織完成了當(dāng)年的財(cái)政收入任務(wù)，財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增長(zhǎng)，在財(cái)政支出方面統(tǒng)籌兼顧，確保了重點(diǎn)支出需要。審計(jì)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及整改情況如下：

（一）財(cái)政決算事項(xiàng)處理不夠規(guī)范。一是隨意調(diào)整預(yù)算支出科目，將按審計(jì)要求進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政支出預(yù)算管理，杜絕此類問(wèn)題的再次發(fā)生；二是未計(jì)提被征地農(nóng)民社會(huì)保障資金和農(nóng)業(yè)土地開(kāi)發(fā)資金，除臺(tái)江縣擬用3-5年時(shí)間，從土地出讓收入中逐年消化，補(bǔ)足少提的被征地農(nóng)民就業(yè)和社會(huì)保障資金及農(nóng)業(yè)土地開(kāi)發(fā)資金外，劍河縣已在審計(jì)后全額計(jì)提以上專項(xiàng)資金。

（二）財(cái)政收入未及時(shí)足額收繳。一是應(yīng)繳未繳財(cái)政收入的問(wèn)題，已全額上繳；二是應(yīng)收未收財(cái)政收入的問(wèn)題，已收繳75.4%，剩余部分正在清理整改中；三是未按時(shí)上繳上級(jí)收入的問(wèn)題，已上繳19%，其余正在督促整改中；四是少收政府性基金和建安工程勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)問(wèn)題，已清收10.7%，其余正在組織力量清收整改中。

四、重點(diǎn)民生項(xiàng)目及其他專項(xiàng)審計(jì)及整改情況。

（一）教育資金審計(jì)整改情況。

20__年，州審計(jì)局對(duì)10個(gè)縣（市）和州工業(yè)學(xué)校20__年度教育資金的管理和使用情況進(jìn)行了審計(jì)，審計(jì)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及整改情況如下：

1.教育資金投入不到位。一是2個(gè)縣（市）欠征教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加；二是4個(gè)縣（市）未按規(guī)定從土地收益金中提取教育經(jīng)費(fèi)；三是7個(gè)縣未落實(shí)地方配套資金等。

2.教育資金管理、使用不夠規(guī)范。一是9個(gè)縣及個(gè)別職校設(shè)立賬外賬；二是6個(gè)縣及個(gè)別職校公款私存；三是9個(gè)縣及個(gè)別職校違規(guī)發(fā)放教職工津補(bǔ)貼等。

3.工程建設(shè)管理方面存在的問(wèn)題。工程建設(shè)項(xiàng)目未按規(guī)定進(jìn)行政府采購(gòu)或招標(biāo)、未經(jīng)批準(zhǔn)超預(yù)算、超規(guī)模建設(shè)和擅自調(diào)整建設(shè)項(xiàng)目、不按合同約定支付工程款等管理不規(guī)范問(wèn)題。

針對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各涉及縣市正在積極籌措資金彌補(bǔ)教育資金投入，已將賬外賬資金納入單位賬內(nèi)管理，同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，對(duì)公款私存資金進(jìn)行了清理，對(duì)違規(guī)發(fā)放的津補(bǔ)貼已組織力量進(jìn)行了清退。此外，對(duì)工程管理方面存在的問(wèn)題，督促相關(guān)單位完善工程項(xiàng)目建設(shè)手續(xù)，對(duì)超預(yù)算、超規(guī)模建設(shè)和擅自調(diào)整建設(shè)項(xiàng)目向有關(guān)主管部門進(jìn)行了申報(bào)，目前正在清理和追回多支付的工程款工作中。

（二）保障性安居工程跟蹤審計(jì)整改情況。

審計(jì)了全州20__年城鎮(zhèn)保障性安居工程的投資、建設(shè)、分配、運(yùn)營(yíng)等情況，延伸審計(jì)了81個(gè)相關(guān)單位、1707戶家庭，對(duì)123個(gè)保障性安居工程項(xiàng)目的開(kāi)工、工程建設(shè)和質(zhì)量管理等情況進(jìn)行了審計(jì)。審計(jì)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及整改情況如下：

1.安居工程目標(biāo)任務(wù)未全面完成。

（1）14個(gè)縣（市）未按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的棚戶區(qū)改造開(kāi)工建設(shè)任務(wù)，占上級(jí)下達(dá)任務(wù)總數(shù)的72.75%，目前正在積極加快開(kāi)工進(jìn)度。

（2）11個(gè)縣（市）未按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的農(nóng)村危房改造任務(wù)，占上級(jí)下達(dá)任務(wù)總數(shù)的7.62%,目前正在積極加快工程進(jìn)度。

（3）有關(guān)政策落實(shí)不到位。3個(gè)縣保障性住房安置點(diǎn)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)展較慢，正在積極加緊加快配套設(shè)施建設(shè)進(jìn)度。

2.落實(shí)相關(guān)政策有偏差。22戶保障對(duì)象不符合住房保障待遇享受條件，未按規(guī)定退出，已停止發(fā)放租賃補(bǔ)貼。

3.資金管理和使用不夠規(guī)范。一是3個(gè)縣未按規(guī)定從土地出讓收入中計(jì)提保障性安居工程建設(shè)資金，已計(jì)提8.7%，剩余資金督促相關(guān)縣進(jìn)行清算計(jì)提；二是3個(gè)縣投資建設(shè)的保障性住房租售收入等政府性非稅收入未按規(guī)定納入政府性基金預(yù)算，未實(shí)行“收支兩條線”管理，正在督促相關(guān)縣進(jìn)行清算整改。

4.住房運(yùn)營(yíng)管理不規(guī)范。一是個(gè)別縣45套保障性住房被擠占臨時(shí)用于辦公用房，已騰退14套，其余正在整改中。二是個(gè)別縣已建成的保障性住房長(zhǎng)期閑置未發(fā)揮效益，已分配完成8.1%，剩余的正在開(kāi)展租賃工作。三是5個(gè)縣（市）保障性住房租金收繳困難，欠繳租金已收回30%萬(wàn)元，其余正在督促整改追繳中。

5.安居工程質(zhì)量管理方面存在的問(wèn)題。個(gè)別縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校公租房建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)理履職不到位，已督促監(jiān)理公司認(rèn)真履行工作職責(zé)。

綜上所述，全州審計(jì)工作得到了各級(jí)政府及部門的高度重視，進(jìn)一步推動(dòng)了審計(jì)監(jiān)督職能的發(fā)揮，但仍存在一些一直存在卻未能徹底整改的問(wèn)題，有的還在整改期限，有的還需要繼續(xù)加強(qiáng)管理，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度。在下一步工作中，我們將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步加大力度查處問(wèn)題，繼續(xù)跟蹤整改落實(shí)，當(dāng)好公共財(cái)政“衛(wèi)士”，充分發(fā)揮保障我州經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能作用。

學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告（模板17篇）篇十七

根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》和__年年度計(jì)劃及__通知精神，__審計(jì)局于__年x月x日-__年x月x日派出審計(jì)組，對(duì)____進(jìn)行送達(dá)審計(jì)。__單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)，并且作出了書(shū)面承諾。在審計(jì)過(guò)程中，得到被審計(jì)單位的支持和配合，使審計(jì)工作得以正常開(kāi)展20__關(guān)于審計(jì)整改報(bào)告20__關(guān)于審計(jì)整改報(bào)告。審計(jì)局按照《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》和其他法律法規(guī)進(jìn)行審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。

一、基本情況。

(一)項(xiàng)目基本情況(按立項(xiàng)批復(fù)內(nèi)容)。

實(shí)施地點(diǎn)：

實(shí)施內(nèi)容：

實(shí)施時(shí)間：

(二)項(xiàng)目前置情況(工程建設(shè)程序)。

前置審計(jì)情況：送審?fù)顿Y__萬(wàn)元，審定投資__萬(wàn)元，審計(jì)核減__萬(wàn)元，建議攔標(biāo)價(jià)__萬(wàn)元。

招標(biāo)投標(biāo)情況：(招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)名稱、投標(biāo)單位[公司]名稱及投標(biāo)價(jià)，中標(biāo)單位[公司]名稱及中標(biāo)價(jià))。

合同簽訂情況：(合同簽訂時(shí)間，項(xiàng)目實(shí)施區(qū)間、合同價(jià))。

二、資金到位及撥付情況。

(一)資金到位情況：

(二)資金撥付情況：

截止__年x月x日，總計(jì)支付項(xiàng)目資金__萬(wàn)元，其中：

1、建筑安裝支出__萬(wàn)元;。

2、勘探費(fèi)支出__萬(wàn)元;。

3、設(shè)計(jì)費(fèi)支出__萬(wàn)元;。

4、監(jiān)理費(fèi)支出__萬(wàn)元;。

5、管理費(fèi)支出__萬(wàn)元;。

三、投資完成情況。

送審?fù)顿Y__萬(wàn)元，審定投資__萬(wàn)元，核減投資__萬(wàn)元。投資完成情況如下(審定投資)：

(一)建筑安裝工程投資完成__萬(wàn)元;。

(二)待攤投資完成__萬(wàn)元，其中：

1、管理費(fèi)__萬(wàn)元;。

2、勘察設(shè)計(jì)費(fèi)__萬(wàn)元;。

3、監(jiān)理費(fèi)__萬(wàn)元。

四、審計(jì)評(píng)價(jià)。

(圍繞被審計(jì)單位或項(xiàng)目的財(cái)政收支、財(cái)務(wù)收支的.真實(shí)性、合法性和效益性三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)20__關(guān)于審計(jì)整改報(bào)告工作報(bào)告。具體是：第一、根據(jù)審計(jì)結(jié)果及其得出的結(jié)論寫(xiě)作，切忌大包大攬，偏離審計(jì)結(jié)論主題;第二、審計(jì)結(jié)論應(yīng)包括肯定成績(jī)和概括問(wèn)題兩方面，都需要有證據(jù)支撐;第三、審計(jì)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題的合理延伸和濃縮。)。

五、審計(jì)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題和處理意見(jiàn)。

(一)基本程序方面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

1、招標(biāo)投標(biāo)方面。

2、前置審計(jì)方面。

3、合同簽訂方面。