教學計劃能夠明確學生需要達到的目標，有助于教師合理安排教學時間和資源。想要寫一份好的教學計劃，不妨參考一下以下小編為大家整理的教學計劃范文。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇一

隨著珠算式心算的不斷深入，珠心算選手逐漸傾向于小齡化，訓練周期也逐步變?yōu)橛捎變簣@到小學二年級。針對以上情況，為提高我們的珠心算教學效率，我們特制定具體的年級教學計劃。

本年級學生在幼兒園下學期進行了基本的珠算加減法學習，能夠進行簡單的加減珠算，但還不能進行加減心算。因此，本學年必須對他們進行常規(guī)教育，引導他們熟練珠算加減法，常練心算加減法，掌握一口清，能進行簡單的珠算乘除法。

一年。

1、加減珠算。

學生在幼兒園學習的僅僅是一位數(shù)加減珠算，我們在本學年第一學期就要把加減珠算的練習當作一個最重要的內(nèi)容來教學。爭取到第一學期末使學生能夠比較熟練的進行四位數(shù)十五筆以內(nèi)的加減混合珠算。

2、加減心算。

加減心算是第一學期的教學難點，需要在數(shù)譯珠的基礎(chǔ)上進行。我們將根據(jù)學生的具體情況合理安排心算內(nèi)容。爭取到本學年結(jié)束，學生的聽心算能達到三位數(shù)五筆、兩位數(shù)十筆；看心算達到三位數(shù)四筆、兩位數(shù)八筆。

1、第一學期。

a、學生能比較熟練的進行同數(shù)連加、連減和加減百子。

b、能夠進行有效的聽數(shù)譯珠和看數(shù)譯珠，并能寫出表象圖。

c、學生能夠比較熟練的進行四位數(shù)以內(nèi)的十筆加減看珠算和十筆加減聽珠算,準確率達到85%。

d、能夠正確的心算兩位數(shù)5筆、三位數(shù)3筆的連加和加減混合，準確率達到85%。

2、第二學期。

a、能非常熟練的進行15筆四位數(shù)以內(nèi)的聽珠算和看珠算，準確率要達到90%以上。

b、能熟練的進行625連加、連減。

c、聽心算要達到三位數(shù)5筆、兩位數(shù)10筆，看心算要達到三位數(shù)4筆、兩位數(shù)8筆。

1、堅決執(zhí)行既定的珠心算教學時間。

2、每次授課前必須備好教學提綱，作好必要的資料準備，及時作好訓練記錄。

3、堅持搞好每月一次的班內(nèi)珠心算技能比賽和兩月一次的校內(nèi)珠心算技能比賽；并堅持每學期對學生的能力進行考核，記入學期綜合考評。

4、及時了解學生的需要和要求，減輕學生的心理負擔，建立良好的自信心。

5、加強與學生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長的家庭督促作用。

6、積極參加各級珠心算比賽或交流，增強學生的興趣。

7、本著普及與拔尖相結(jié)合的原則，合理安排尖子組與普及班的教學。

我們力爭使本班的同學一個都不掉隊，在兩年的時間內(nèi)使一部分尖子生有資格參加省、市級的珠心算大賽，也使大多數(shù)同學能夠參加珠算和珠心算定級。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇二

學前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。

幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的`，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓學生們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展教學活動，使每個學生都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。

1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走、跑。

7、學做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。

8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

9、初步知道并注意保護牙齒。

10、具有初步的自我保護意識和能力。

11、提高自身的自律能力。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇三

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

目標、

1）增強幼兒對身體的控制能力及小肌肉運動的靈活性和運動力度。

2）增強幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒的獨立性及自己的事情自己做的行為習慣。

3）培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的責任感。

4）培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。

具體教學內(nèi)容、

日常生活區(qū)域、《走線練習》（持物）；《取放工作毯》；《一指撥》；《五指抓》；《舀珠子》；《衣飾框系列》。

10月份重點。

目標、

1）培養(yǎng)幼兒敏銳的感官，是幼兒的視、聽、嗅、味、觸，得到全面發(fā)展，豐富幼兒的感官體驗。

2）使幼兒學會用耳朵聽、用鼻子聞、用舌頭嘗、用眼睛看、用手去觸摸，了解每個感官器官的使用方法及注意事項，并懂得保護自己的感覺器官。

具體教學內(nèi)容、

感官區(qū)域、《插座圓柱體練習》；《粉紅塔》；《棕色梯》；《色板》；

日常生活區(qū)域、《衣飾框系列》；《折方巾》；《粘貼》；《倒水》；

11月份重點。

目標、

1）使幼兒能夠理解他人語言或動作含義，能表達自己的想法，正常使用日常生活中的必要詞匯。

2）培養(yǎng)幼兒正確的語言技巧。

3）培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本，并發(fā)展想象力。

具體教學內(nèi)容、

語言區(qū)域、《聽指令做動作》；《安靜游戲》；《聽故事》；《傳悄悄話》；

感官區(qū)域、《粉紅塔》（自由造型）；《棕色梯》；

12月份重點。

目標、

1）透過幼兒期的生活經(jīng)驗，讓幼兒熟悉數(shù)量，認識邏輯性的數(shù)量概念并進行有系統(tǒng)的學習。

2）培養(yǎng)幼兒對整體文化的吸收學習，以及形成人格時所需要的抽象力、判斷力、想象力和理解力。

具體教學內(nèi)容、

數(shù)學區(qū)域、《數(shù)棒》；《紡錘棒箱》；《數(shù)字與籌碼》；

感官區(qū)域、《構(gòu)成三角形系列》；《神秘袋》；

語言區(qū)域、《聽鈴鼓走》；《繞口令》；《給樂器找朋友》；

目標、

1）指導幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。

2）通過自發(fā)的學習，讓幼兒體會真實與自然，以及自身的責任。

3）激發(fā)幼兒的細心、愛心、耐心、信心，幼兒通過教師的指導會順著人類自然發(fā)展的方式，促使自身的發(fā)展與成長。

具體教學內(nèi)容、

科學區(qū)域、《人體的認識》、《人體圖卡配對》；

數(shù)學區(qū)域、《“0”的游戲》；《0—10的點數(shù)》；

感官區(qū)域、《嵌板》；《自由造型》；

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇四

（2）序列練習。

（3）形式重復練習。

（4）分類練習。

（5）對應(yīng)練習。

（6）拼圖練習。

2、數(shù)。

（1）數(shù)棒（基本展示、數(shù)字與數(shù)棒的對應(yīng)、理解多一少一的關(guān)系）。

（2）砂數(shù)字板（基本展示、數(shù)物對應(yīng)）。

（3）紡錘棒與紡錘棒箱（基本展示、數(shù)物對應(yīng)、強化“0”的概念、創(chuàng)意建構(gòu)）。

（4）彩色串珠（基本展示、數(shù)與卡片的對應(yīng)）。

（5）數(shù)字與籌碼（基本展示、奇偶數(shù)的導入）。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇五

本學期我繼續(xù)帶學前班，又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學期新的計劃，我的計劃有如下幾點：

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然、大方。

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

我們老師在做家長工作時得明確教育的方向，了解家長的思想觀念。更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長對于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，從而幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

以上就是我對于本學期制定的新的計劃，希望我和這批孩子、汪老師、談老師能夠迸出更多精彩的火花。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇六

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。

1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。

2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇七

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習慣。

上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。

1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力。

2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗，了解一些簡單的飲食注意方法。

3、了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作；能聽音樂準確的做徒手操。

5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。

2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。

4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。

5、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力。

第三周怎樣不感冒。

第七周小小交警。

第十一周爸爸媽媽不在家。

第十五周心情娃娃。

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行新生身體不健康者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時通知家長。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

4、隨時隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓，全面提高保育質(zhì)量。

6、預防甲型hini流感，開展宣傳教育。

1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定合理食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整。

2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。

3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。

1、睡眠習慣足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

2、盥洗習慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

3、學會整理幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。中大班幼兒要學會自己整理床鋪。

4、班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習。

1、實行一人一杯一巾專用制度。

2、各活動室、廁所定時消毒，并做好消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。

4、做好疾病預防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫(yī)院治療。

2、各類物品清洗消毒。

3、預防甲型hini流感，加強晨午檢，并做好登記記錄。

1、教職工體進行衛(wèi)生知識學習。

2、全園幼兒測量身高體重。

1、各班衛(wèi)生情況抽查。

2、幼兒健康知識宣傳。

1、傳染病既常見病預防教育活動。

2、幼兒測視力及身高、體重。

3、全園大掃除。

1、向家長宣傳安全教育。

2、做好各項物品歸放工作。

3、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇八

1、感知眼睛的作用和重要性，知道要保護眼睛。

2、了解保護眼睛的簡單方法。

1、《小朋友的書·我自己》;。

2、4—6個生活常見物品。

1、今天，老師帶來了一件神秘的箱子，先請你們閉上眼睛，我從箱子里拿出一件寶貝，請你們來看一看，說說你看見了什么。

2、教師不斷地變換物品，每換一件物品，都請幼兒說說看見了什么。

3、提問：你是用什么看見這些物品的。

1、教師出示物品，請幼兒閉上眼睛。老師將其中一個物品抽走。請幼兒睜開，說說什么物品不見了。

2、教師將其中兩至三個物品拿走，請幼兒說說什么物品不見了。

1、你們看看，在教室中我們的小眼睛還看到了什么。也看看教室外，你還看見了什么。

2、請幼兒閉上眼睛，說說閉上眼睛的感受。

3、小結(jié)：我們的眼睛能看見生活中那么多的物品。能看見近處的，能也可以看見遠處的。能看見大的，也能看見小的東西。眼睛是多么的重要啦，它是我們臉上的一個寶貝，所以我們要好好的愛護它。

1、請小朋友相互看看小朋友的眼睛長什么樣的，發(fā)現(xiàn)有眼珠、眼白、眼睫毛。

2、請小朋友說說怎樣保護眼睛。(不用臟手揉眼睛，看電視時間不要太長)。

活動的開始環(huán)節(jié)還是較為吸引，能抓住小朋友的注意力。將活動比較順利的帶入。后面開始變換環(huán)節(jié)，有些小朋友坐不住，教師在這里沒有很好的進行管理。用小眼睛看到的應(yīng)該讓幼兒自己說出，應(yīng)該處于主動地位。一個問題不行，要變換問題。

第二環(huán)節(jié)，教師說清楚游戲環(huán)節(jié)的時候，有些小朋友沒有記住，這里教師也沒有進行適當?shù)墓芾恚瑢е聢雒嬗行┗靵y。后面教師藏起第二、三個物品的時候，當小朋友不守游戲規(guī)則的時候，教師也沒有進行適當?shù)闹浦埂?yīng)該及時進行管理，讓小朋友遵守有些規(guī)則。有時幼兒回答要用完整的話來說，養(yǎng)成幼兒良好的說話習慣。

第三環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該先要用一句話結(jié)束掉前面一個環(huán)節(jié)，讓小朋友進入下個環(huán)節(jié)。或者用夸張的語言將小朋友帶入到下一個環(huán)節(jié)。當小朋友不明白老師意思的時候，教師應(yīng)該換個問題，讓小朋友更容易聽懂，效果也許會好一些。有些太過深奧的問題，應(yīng)該刪除，不應(yīng)該進行提問，要充分考慮小朋友的年齡特點。

在最后的環(huán)節(jié)當發(fā)現(xiàn)小朋友無法回答的時候，應(yīng)該鼓勵小朋友說說，或者和他一起說，老師不能全部說出來，鼓勵小朋友善于發(fā)言。總體時間過于太長，有些語言不夠精煉，教師引導性不夠。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇九

1、感知詩歌畫面內(nèi)容，嘗試用語言和圖畫大膽的表達表現(xiàn)。

2、用自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，分享自己的特別之處。活動準備：

1、自制《我的書》詩歌ppt

3、視頻筆和紙音樂

《綱要》中指出：要建構(gòu)后繼學習及終身發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)好奇探究，勇敢自信的面向21世紀的兒童。結(jié)合大班幼兒的年齡特點，我選擇了《你是特別的，你是最好的》這個繪本，意在透過言簡意賅的文字與生動的圖畫，讓孩子學會用自我欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，從而增強幼兒的自信，為入小學做好準備。進入大班后，孩子自我意識的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價和對他人評價的能力上，所以活動開始以“猜猜他是誰”游戲引出，拉近了幼兒間的距離，借助《我的書》與大家分享自己的本領(lǐng)，通過視頻帶來家長對自己的期望。接著以設(shè)疑、觀看錄像、出示局部猜測等方式呈現(xiàn)詩歌畫面，讓幼兒了解每個人都是最特別的，都是最好的，雖然會有一些小煩惱，都沒關(guān)系。最后延伸以“圖畫”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)，仿編詩句，進一步豐富《我的書》，體驗自信、成功的快樂。

一、談?wù)勛约骸⒔?jīng)驗分享

1、了解伙伴眼中的你游戲：猜猜她（他）是誰？

2、向同伴介紹自己

介紹我的書，引導幼兒與同伴分享自己的特別之處

3、了解爸爸媽媽眼中的你

觀看視頻，了解爸爸媽媽覺得你的特別之處，和對你的期望。

4、小結(jié)：我們我們每個小朋友都是最特別的，都是最好的，雖然有一點小問題，小小的煩惱，但是沒關(guān)系。

二、感知詩歌，大膽表達

1、通過提問，感知理解詩歌。

畫面1：掉了一顆牙

猜猜他怎么了？如果你掉了牙，你會怎樣？

小結(jié)：其實這個樣子對我們生活沒太大影響，所以“沒關(guān)系”。

畫面2—4：個子高矮、各種朋友

畫面6：驕傲，發(fā)脾氣

這兩張圖你能看懂嗎？什么事會令你驕傲呢？你會在什么時候發(fā)

脾氣呢？

小結(jié)：小小的驕傲是對自己的肯定，但過分的驕傲可不太好。發(fā)脾氣是自我發(fā)泄的一種表現(xiàn)，偶爾發(fā)一下脾氣，忘掉不開心。

畫面7—8：需要幫助、坐在輪椅上、幫助別人

出示局部畫面，看看誰來幫助她。

他怎么了？是不是覺得他什么都不能做了呢？

提升：介紹金晶的視頻看完錄像后你有什么感覺？

小結(jié)：需要幫助、坐在輪椅上沒關(guān)系，幫助別人更沒關(guān)系。

總結(jié)：生活中，你一定還做過一些讓大人不滿意的，但是你們卻覺得很有趣的事情。不過知道錯了會改正那時最好的，沒關(guān)系。

2、完整欣賞詩歌，啟發(fā)幼兒想象并仿編詩歌

聽了這首詩歌，你覺得發(fā)生在你身上還有哪些事也變得沒關(guān)系了呢？

引導幼兒把它畫下來，并仿編一句詩句。

3、引導幼兒將自己仿編的詩句加入，一起完整地念一遍。

三、延伸活動

把自己仿編的畫加入你的書中，和你的伙伴一起分享。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇十

（一）教學對象：

小班至大班全體幼兒。

（二）教學方法。

1、教師教授法：通過教師講解作品的制作方法，從而讓孩子學會利用不同色彩的彩泥捏制出漂亮的作品。

2、觀察法：教師隨時觀察研究對象的行為表現(xiàn)，及時記錄并進行分析。

3、小組合作探究法：通過教師教授的作品，能和小組中的幼兒探討進行進一步的創(chuàng)作。

（一）教學目標：

1、通過孩子們上個學期的已有水平，進一步提高作品的難度。能通過自己的獨立觀察，大致了解作品制作的過程。在通過教師重點步驟的講解從而自主的學會捏制。

2、能主動和小組同學進行探究，完善作品，合理的利用色彩制作出好看的作品。

3、探討創(chuàng)設(shè)良好的學習模式，讓學生主動獲得淺顯的捏至知識技能，讓學生在自主活動學習中區(qū)探討，去嘗試，培養(yǎng)他們認真的探索精神以及耐心細致的學習習慣，增強興趣。

（三）教學內(nèi)容。

1、教師引導孩子學會捏制彩泥的技巧。

2、教師在教授時讓孩子們?nèi)娴膮⑴c到教學活動中來，可以發(fā)表自己對作品的見解和方法。

3、培養(yǎng)學生通過捏制彩泥，放飛自己的個性。

學習簡單的捏制彩泥知識，學習捏制一些簡單的物品。其中包。

括所捏制的作品有：各種小動物，水果，插花，各種蔬菜等等。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇十一

本班幼兒22名，其中男孩子11名，女孩子11名。他們聰穎活潑，求知欲較強。經(jīng)過一年的學習與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動，如：入廁、上課、排隊等活動。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊，隨音樂進行各種活動。現(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行準確的有節(jié)奏的各種律動活動;并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲。不足之處是：孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確，對歌曲的情感理解不太透徹。

1、音樂游戲。

(1)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。

(2)主動參與游戲。

2、學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進行交流，合作的快樂。

3、使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學習保持與音樂，與他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂.

繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力!

2、能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時演唱音準正確，學習各種不同的演唱形式，學習協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱，學會傾聽歌曲的前奏、間奏等。

3、學習用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。

4、在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式。

1.喜歡參加韻律活動和音樂游戲;體驗韻律活動和音樂游戲中的快樂;能夠用身體動作探索、表達音樂以及與他人合作表演。

3.能夠在韻律活動中感知、理解音樂與動作的關(guān)系，能根據(jù)音樂的不同情緒來表演韻律活動，并嘗試用自己的感受進行創(chuàng)造性活動表現(xiàn)。

1、喜歡欣賞音樂，并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。

2、能夠感受形象鮮明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為反應(yīng)。在有對比的情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。

3、進一步了解進行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達自己對于作品的感受和理解。

4、初步學習運用語言，美術(shù)韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達自己對音樂作品的想象和情感體驗;能夠在音樂欣賞的過程中嘗試與同伴交流合作。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇十二

重技法、重思維、重素質(zhì)，讓興趣成為愛好，讓愛好成為理想，讓理想插上金色的翅膀，伴孩子們走向成功的殿堂。

發(fā)散式學習方法。

摒棄模擬式教學，充分利用發(fā)散性思維去學習和思考問題。就是敢于打破常規(guī)去思考問題，不滿足已有的一個答案，去尋找更多答案的習慣。通過系統(tǒng)地學習兒童創(chuàng)作畫是培養(yǎng)孩子這種方法的最佳途徑。

描等。

鶴鄉(xiāng)小學三年級、四年級學生。

上學期：

第一周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第二周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第三周：線描。

第四周：刮畫。

第五周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第六周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第七周：水粉畫。

第八周：水粉畫。

第九周：中國畫。

第十周：中國畫。

第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十二周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十三周：兒童創(chuàng)意繪畫。

下學期：

第十四周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十五周：線描。

第十六周：刮畫。

第十七周：中國畫。

第十八周：中國畫。

第一周：創(chuàng)意線描。

第二周：創(chuàng)意線描。

第三周：刮畫。

第四周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第五周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第六周：中國畫。

第七周：中國畫。

第八周：水粉畫。

第九周：水粉畫。

第十周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫。

第十二周：漫畫。

第十三周：漫畫。

第十四周：線描。

第十五周：線描。

第十六周：兒童創(chuàng)意素描。

第十七周：兒童創(chuàng)意素描。

第十八周兒童創(chuàng)意素描。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇十三

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹教育局的`指示精神，大力學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。

（一）以人為本，做好思想工作

1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。

2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

3、堅持以德為首，按照《老師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

（二）加強教研力度，提高教學質(zhì)量

1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導老師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織老師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。

4、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進教育質(zhì)量的提高。

（三）切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育

1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

（四）加強基本功訓練，提高老師自身素質(zhì)

1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行老師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時間放在三月份。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力；每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。

2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練，粉筆字和日常教學相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。

3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。

4、加強業(yè)務(wù)學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位老師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。青年老師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，四月份舉行青年老師講課活動。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長

1、深入做好家長工作，本學期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間，（遇雙休日推后）。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，不斷提高老師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，正創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范園。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇十四

尊敬的家長朋友們：

你們好！斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期，新的學期承載著新的希望、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對本學期的教學工作做了新的安排，具體安排如下：

寫字：學習24種偏旁部首及60個生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會給生字組詞并造句，能做一些簡單的習題。

拼音：學習18個復韻母及16個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學會拼讀相關(guān)音節(jié)，會給音節(jié)標聲調(diào)，會拼讀句子，會用拼音寫句子。

語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學會續(xù)編故事，復述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會看圖說話，會用“因為……所以……”造句，訓練幼兒的語言組織能力。

數(shù)學：10以內(nèi)的連加連減運算，學習20以內(nèi)的不退位減法，學習等量代換，引導幼兒學習100以內(nèi)的整十加法，學習50以內(nèi)的數(shù)，會比較數(shù)的大小，通過數(shù)位器幫助幼兒認識個位、十位、百位，會根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子；正確感知圓柱體與圓錐體，會區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法，認識一刻鐘和45分鐘，會畫指針并填數(shù)字，會以主體為中心區(qū)分左右，引導幼兒通過數(shù)格子、涂格子感知面積的守恒。

社會：通過對“希望工程”相關(guān)資料的學習，教育幼兒要珍惜學習機會，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個地球上，就應(yīng)該互相尊重、和平相處，引導幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，保護我們的生存環(huán)境。

健康：讓幼兒學會了解自己、接納自己，學會獨立，引導幼兒增強自我保護意識，學習一些自我保護知識，提高幼兒的安全意識。

科學：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力，引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣，了解蛋白質(zhì)的作用，了解人體健康所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

千字童：通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的游戲練習，使幼兒對生字有感性認識、理性記憶，復習鞏固，相輔相成，達到多識字的目的。

無訣珠心算：通過情景教學模式，運用賞識教育，以故事、兒歌、游戲的方式帶孩子進入數(shù)學領(lǐng)域，激活孩子左腦，開發(fā)右腦，并達到3——4位數(shù)的直加直減，滿五加，破五減，進位加、退位減混合運算。

英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛，練習用英語進行口語交流，通過助教老師進行鞏固復習，使孩子理解每句英語的漢語意思，建立孩子學英語的自信心。

以上是我們這學期的教學安排，希望家長能積極配合我們，課后認真給孩子做好復習鞏固工作，每天督促幼兒認真完成家庭作業(yè)，做到家園共育，使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎(chǔ)！我們相信，通過我們共同的努力，孩子一定會更棒的！

美術(shù)：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。

多媒體古詩詞：讓幼兒在快樂中學習，在快樂中求發(fā)展，增強親子教育，讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美，為小學學習古詩詞打下良好的基礎(chǔ)，并完成本學期20首。

希望各位家長能夠積極配合，課后給孩子做好復習工作。我相信：你們的關(guān)心加上我們的用心和責任心，孩子會更優(yōu)秀！

創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力，從而讓幼兒喜歡動手操作，發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力。

幼兒園教學計劃范文（15篇）篇十五

認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的孩子教育活動，推動孩子素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。

（一）抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高。

1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長、孩子展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于孩子。

2、加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。

本學年在業(yè)務(wù)學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，將針對《孩子教育》中的“每月話題”，組織老師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導老師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學行為。

3、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。

（1）根據(jù)按需施培的原則，對老師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢表，如老師電腦操作及課件制作培訓。

（2）開展聽課、評課活動，互動式提高老師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進老師專業(yè)化發(fā)展。每位老師一學期至少上1次匯報課。班主任、骨干老師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一老師進行指導。

（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

（4）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高。

加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。

1、老師與孩子的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2、孩子與孩子的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。

3、老師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次孩子發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。

4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對孩子語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

5、提高托班老師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強師生、家園間的互動，促進嬰孩子健康、和諧發(fā)展。

（三）抓特色研究，促辦園聲譽提高。

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目，切實開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學，增強辦園活力。

1、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施，使我園孩子深受其益，他們敢說、敢做、善于表達自己。在孩子的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中。現(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果，所以，在這個學年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)孩子的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些活動中開發(fā)孩子的思維心智。

2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學，各班老師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人，取他人之長，補己之短。

3、組建孩子舞蹈、體操班，讓孩子學有所得，學有所長。

4、籌建孩子繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀孩子作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。