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我的青春我來做主(通用20篇)

時間:2025-07-15 作者:琴心月

青春是我們成長和成熟的過程,也是我們塑造自我身份的時期。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

我的青春我來做主(通用20篇)篇一

機(jī)遇總是垂青有夢想能堅持的人。或許這份夢想是稚嫩的,但只要不放棄,一切皆有可能。

——題記。

“叮鈴鈴……”手機(jī)響了,我摁下接聽鍵。“小晚!”手機(jī)里傳來好朋友七念哽咽而激動的聲音:“咱們晉級了!”“晉級了?!”我高興地跳起來,兩個月來所經(jīng)歷的一幕幕重現(xiàn)于眼前。

“你確定要參加‘校園歌唱家’比賽?再過一個多月可要期末考試了!”看著七念遞來的海報我驚訝地問。“是的,我要參加!咱們一起參加好不好?錯過了,可就沒機(jī)會了!”她滿眼渴盼著盯著我說。“那……好吧”,帶著一絲猶豫,我答應(yīng)了下來。

隨后的日子,充實和快樂同在。在緊張復(fù)習(xí)功課之余,我們有時間就排練,七念的嗓子還沙啞了幾天。

隨后的日子,挑戰(zhàn)與抉擇并存。得知我倆要參賽的消息后,許多同學(xué)好言相勸,但也有一些表示輕蔑:“就你倆這水準(zhǔn),海選能過嗎?可不要‘陪了夫人又折兵’喲!”老師也語重心長地找我倆談心:“你們還小,這種比賽以后有的是機(jī)會,可本學(xué)期的期末考試卻只有一次,要掂量出輕重!孩子,還是好好復(fù)習(xí)應(yīng)考吧!”“怎么辦?”七念憂郁地問我。“還記的《士兵突擊》中的許三多嗎,記的把一池水都洗成墨色的大書法家王羲之嗎,記的魯迅先生講的‘走自己的路,讓別人去說吧’那句名言嗎?更何況,都到這一步了。”我以問答她。她想了一會,拉著我的手堅定地說:“堅持!”“對,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說,我倆都笑起來。

終于順利通過了海選。但面對一周后將要舉行的晉級比賽和即將到來的期末考試的雙重壓力,我病了。媽媽心疼地說:“寶貝,實在不行,就別硬撐了。”“媽媽,我沒事,我是不會放棄的!”媽媽聽了,搖著頭嘆著氣走了。七念經(jīng)常來看我,同我一起復(fù)習(xí),問我最多的一句話:“小晚,堅持還是放棄?”“當(dāng)然是堅持,我們絕不輕言放棄!”

七天時間轉(zhuǎn)瞬即逝。到了晉級比賽這一天,霓虹燈打到了我們頭上,七念慢慢開口:“長大以后,我笑著奔跑,也害怕跌倒失去……”全場安靜,曲終,掌聲雷動。可能是沒有恢復(fù)好,又或者是激動,我感到身體有點(diǎn)不舒服,早早回家等待消息。

“喂,小晚?”“嗯。我們晉級了!”“七念,你累嗎?”“不累。這段時間的青春我們沒有浪費(fèi),!”

我的青春我來做主(通用20篇)篇二

親愛的爸爸媽媽:

一直以來,你們都是我生命之舟的掌舵人,而今天,我卻想和你們談?wù)勛约鹤鲋鞯氖隆?/p>

但是,只有痛過,才會有破繭成蝶的美麗;只有磨礪過,才會有孕莎成珠的晶瑩;只有傷過,才會有迎擊風(fēng)雨的堅強(qiáng)。

記得小時候,媽媽給我洗澡時哄我說:“水溫正好。”可是我觸到水時,真的很燙,我逃命一樣跳出了盆,媽媽確認(rèn)為我調(diào)皮。對這樣的事,我想說的是,我們不一樣,不能將你們的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于我們。也許在你們看來剛好的水溫,對年幼的我而言是真的很燙。

有句話叫“因人而異”,人與人是不同的,不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧!

每次聽你們講小時候的故事,我就好羨慕你們,似乎你們比我更快樂。

你們可以赤腳在泥里踩,可以不打傘在雨里淋,可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚,可以...好多好多事我都不曾接觸過。

每次我提出想經(jīng)歷你們小時候做過的事情,你們都以“臟、危險”等詞反駁我,你們可以那么快樂的回憶,而我卻被你們禁止,連回憶的資本都沒有。

如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗,我會有自己辨別是非的能力,獲得屬于自己的真實經(jīng)歷。要知道,傷痕其實是人生一筆寶貴的財富,沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。

祝你們健康快樂!

我的青春我來做主(通用20篇)篇三

隨著時間的推移,告別了天真無暇,無憂無的童年,進(jìn)入了青春期。

轉(zhuǎn)入青春期后,少了幾分幼稚,多了思想的成熟,這里有我的夢想,我的目標(biāo),每天都在為夢想而奔跑,為目標(biāo)而努力。

在這里我像一朵花,可以隨著季節(jié)的變化來展示自己活潑的個性,春天里我像木棉花一樣,高高地站在樹頂上,展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放,展示“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì);秋天里我立在荒土上,看者一片片落葉,展示穩(wěn)定沉著的思想;寒冬里我像雪白的雪花一樣,有著純白無暇的夢想。

在青春期里并你是一切都是那么地順利,也會遇到煩惱、傷心的事,一次考試的失敗,會成為我們傷心的事,學(xué)習(xí)跟不上會成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂,過后又會很后悔,因為清醒之后才知道不能就這樣放棄。

在煩惱與傷心的同時,也有激動人心,激勵我們向前走的事,一些經(jīng)過自己努力而獲得成功與獎勵的事,即使這些事情很小,也會給予我們更大的勇氣與信心,因為我們看到通往夢想的道路有了一線光芒,不再那么黑暗、曲折。當(dāng)然,并不是所有的事情努力了就會成功,付出了足夠的努力,最后還是失敗,這樣的事也常見,我們?yōu)檫@些事情感到心痛,流下了苦澀的淚水,甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈,直至自己倒下,然后用手狠狠打在地上,大聲喊“為什么?”

不管多么困難,都要昂起頭向前走,不要停,因為在青春的旋律中我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂;曾經(jīng)的辛酸與淚水;曾經(jīng)的感動與悔恨;都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏如青春;帶著感動度過青春;帶著希望邁出青春,走向未來。

把自己的夢想看成是一張白紙,在整個青春用盡自己的力量,努力地畫好每一筆,注意細(xì)節(jié),不必過于緊張,更不要過于放松,用適當(dāng)?shù)乃俣茸吆妹恳徊剑@步踏穩(wěn)了再繼續(xù)走下一步,一直走下去,不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步,時間不等人這些小事只會害了你,讓你浪費(fèi)光陰,記住不要停,一直走下去,不要回頭,過去的已經(jīng)過去了,現(xiàn)在最重要的是走好下一步,不要跌倒,更不要迷失了方向,心中要有一把指南針,找準(zhǔn)方向,把著張白紙涂上亮麗的色彩,讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最后你會發(fā)現(xiàn)這張白紙上多了一行深深的腳印,還會散發(fā)出耀眼的光芒,那都是自己用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。

不需要掩飾;不需要躲避,!在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚(yáng)青春。!

我的青春我來做主(通用20篇)篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我要演講的題目是《》。

我說不清青春是什么,但我知道青春像什么,在我的眼里,青春就像一只剛長齊羽毛的鷹,即將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,即將要進(jìn)入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。

我不覺地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚,迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長大了,懂得放棄,懂得爭取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的思想,我欣喜若狂,因為我已經(jīng)十八歲了。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實,畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動與夢想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我來做主(通用20篇)篇五

春去春又來,花謝花再開,我的青春一去不復(fù)返。

——題記。

七年的學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)眼即逝,我們踏入了人生的黃金時期——青春期,這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

那天,媽媽說:“我給你報個學(xué)習(xí)班好嗎?你想學(xué)什么呀?”“什么!?”我一聽急了,“我才不要去上學(xué)習(xí)班呢!”“不行,我說你要去就要去。”“我不去,你報了我也不去,我說到做到。”“哼,你這個孩子,真不聽話!氣死我了!”

“你到底去不去?”媽媽問。“讓我想想吧!”我無奈地說。

我思前想后,到底應(yīng)該怎么辦呢?

這是一個念頭在腦海里浮現(xiàn)出來:去吧,媽媽也是為了我好,媽媽也是為了我的將來著想。可是,不久又被另一個念頭替代了:不去,我的暑假應(yīng)該自己做主,應(yīng)該做自己感興趣的事情。”

兩個念頭在腦海中閃爍不定,到底應(yīng)該怎么辦呢?

猶豫了一會兒,我打消了那個去上補(bǔ)習(xí)班的念頭,嗯,就這樣,不去,我的青春應(yīng)該自己做主!

第二天,我鼓足勇氣去找媽媽,“媽,我不去上補(bǔ)習(xí)班。”“什么,你說什么?”“我說我不去!”“你……你……你為什么不去?!”“我只有一個青春,不能浪費(fèi),我的青春應(yīng)該是快樂的,是獨(dú)一無二的,我的生命應(yīng)該擁有自己的色彩,我的青春應(yīng)該是豐富多彩是的,是沒有遺憾的,只有經(jīng)歷過坎坷與艱辛,幸福與快樂,經(jīng)歷過酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最后我?guī)缀跏呛俺鰜淼摹寢屻读艘粫赫f:“好吧,你自己的事情,自己決定!”“太好了。”我開心地笑了。

青春是火,點(diǎn)燃希望的夢;青春是水,澆灌夢想的田;青春是土,培育茁壯的樹!青春,多么美麗,多么富有生機(jī),讓我們高唱青春的贊歌,讓我們大聲呼喊:!

我的青春我來做主(通用20篇)篇六

青春,是人生中最璀璨,最耀眼的時節(jié);那么,青春這張白紙,又要誰來描繪?描繪出一副五彩斑斕的圖畫?是你?還是,他?不!是我!因為,我的青春,我做主!

青春,如含苞欲放的花蕾那樣生機(jī)勃勃;如潺潺流水那樣純凈美好;如眼花繚亂的故事一樣精彩;青春,屬于我們。

青春,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時期;青春時節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是開發(fā)人生潛能的最佳時期;青春時節(jié),活潑好動,好奇心強(qiáng),是探索與發(fā)現(xiàn)的最佳時期;青春,不能在玩樂中度過;青春,不能沉迷在一些無用的事中,正所謂:“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”

我要在青春這本張揚(yáng)、精彩的書上,寫出一段段令人余味無窮的故事,畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫,運(yùn)用自己無窮的想象力與創(chuàng)造力,努力使這本珍貴,令人向往的書更加美麗,吸引人;因為,!

青春,多么熟悉的一個詞,青春中,我們應(yīng)該干什么呢?無條件聽從爸爸媽媽的話?不!青春要有自己主宰!我們應(yīng)該用上帝賜予我們的頭腦與雙手,去解開一個又一個難題,迸發(fā)出無窮的潛能,應(yīng)該追逐的自己的'夢想,奮發(fā)向上,打開成功的大門;應(yīng)該隨著自己的意愿,做自己喜歡的事,讓青春不負(fù)有遺憾!

現(xiàn)在的學(xué)生都非常非常看重成績,考差了傷心難過自責(zé),考好了高興快樂欣喜,但在不知不覺中,已經(jīng)被成績左右了自己,左右了自己的青春,我們應(yīng)該時刻記住:!

說起青春,就讓人們想到初升的太陽,發(fā)芽的綠草,擁有的=著勃勃生機(jī),對,青春就是有著無限的力量,似乎能沖破一切阻礙,這因為這樣,我們才更不能浪費(fèi)青春,應(yīng)該珍惜這段黃金歲月,努力做隨自己心愿的事,像被石頭壓在土地里的麥芽一樣,用盡全身力氣,沖破青春中的障礙物,展現(xiàn)出屬于自己的奪目光彩。

朋友,青春是短暫而獨(dú)一無二的,請記住:!

我的青春我來做主(通用20篇)篇七

世界上與生命一樣珍貴的是什么?是青春,每個人的青春只有一次,它是人一生中的第一個十字路口,一個不小心,一個摔倒,都會將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時,青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過,你恍然大悟時卻無能為力。

用樹比喻人生,那么青春就是根,沒有一個扎得深扎的緊的根,哪有枝繁葉茂的樹枝,哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹干。青春是一個重要的時刻又是一個能讓你的雙眼發(fā)亮的時刻,在青春的道路上,你會發(fā)現(xiàn)許多不同的人,新鮮的事;在青春的道路上,你會得到愛情的親睞,也能體會生活給你帶你的悲痛欲絕,青春又是一位道德的老師,它會教會你處事做人的方法,我們擁有青春我們可以勇敢的`闖,勇敢的跑,但不要與青春的軌道背馳而行,因為這樣你就沒有了人生穩(wěn)定的籌碼。

馬云曾說過:“如果我們不吃苦,要青春做什么”對啊,按照佛教的說法,人的一生會有來回,但是我們的青春是沒有來回的。青春只有一次,不在青春吃點(diǎn)苦,難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說曾經(jīng)沒有努力嗎,我們是新一代的接班人我們擁有富裕,快樂的青春,我們是青春的寵兒,我們要握緊青春,別讓這僅有的青春消失在你懷里。

那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春,揮灑我們的汗水,收獲青春的果實呢?首先我們要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高騖遠(yuǎn),標(biāo)定不可能完成的目標(biāo),其次我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道,我們只有在這條軌道上越走越好,越走越快,才能掌握我們的青春,達(dá)到我們的目標(biāo),。

文檔為doc格式。

我的青春我來做主(通用20篇)篇八

伴隨著對童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,!

綠色,昂揚(yáng),平靜。

喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會簡·愛的反抗精神和尊嚴(yán)無價,跟著阿龍納博士暢游海底兩萬里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”綠色的青春,書香的青春!昂揚(yáng)的青春!!

灰色,傷心,憂郁。

我懂得,思既往也故生留戀心,思將來也故生希望心。可我卻固執(zhí)的想念過去的時光,它丟下我,獨(dú)自掙脫,帶走了所有的光芒,點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來,把我拽回過去,而今,物是人非事事休,欲語淚先流。青春很灰暗,我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背后,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無再少年”的忠告,用知識把自己武裝起來!!

紅色,熱烈,奔放。

還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”,興奮與激動溢于言表,在“哈哈”大笑中度過。原來,青春是火紅色,經(jīng)驗告訴我們:成功和能力的關(guān)系少,和熱情的關(guān)系大,我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春!!

黑色,憂愁,壓力。

青春很美,可學(xué)業(yè)很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗,力爭上游。把自己禁錮在房間里,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”窗外,是夜精靈的世界,內(nèi)心,是黑隆隆的一片。但我明白,學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的,誰也不能隨隨便便成功。!

……。

青春的畫卷上是幾只花蝴蝶,它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手里,我要用青春譜寫輝煌的人生,!

2下一頁。

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我的青春我來做主(通用20篇)篇九

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

美國的塞廖爾。厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章,而他對青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個的心里,只要是自己能夠接受美好,希望,歡樂,勇氣和力量的信號,那你就會青春永駐,相反如果自己玩世不恭,自暴自棄,即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼里,我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的,自己的青春應(yīng)該自己作主。

小時候我們幼小無知,現(xiàn)在我們長大了,擁有了自己的青春,為何不好好的把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話,我們應(yīng)該自己走到學(xué)校,不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗,自己的作息時間應(yīng)該自己訂,自己的周末應(yīng)該自己去安排,自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完……像這種列子有許許多多。

我應(yīng)該好好把握自己的青春,如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學(xué)習(xí),忘記了孝敬父母,以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方,不能浪費(fèi),我的青春就應(yīng)該我作主,充足的過我們自己的生活,這才是我們眼中的青春啊!

把握好我們自己的青春啊,因為只有青春是屬于我們自己的,只有青春是我們唯一的權(quán)利,如果不好好把握,時間是不允許我們再次擁有青春的。

青春每一個人都有,就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對它,接受它,了解它,這才是我們心中自己的青春。我的青春,我作主。

我的青春我來做主(通用20篇)篇十

我從一個無知的嬰兒長到了十三歲,在成長過程中,我感受到了生命的美好、燦爛、輝煌與壯麗。現(xiàn)在,我長大了,迎來了如火如荼的青春,在這過程中,我的日記也翻開了嶄新的一頁,我的人生打開了全新的畫卷,我的初中生活也從此開始——那一天,我踏入了中學(xué)校園,開始了我嶄新的旅程。

信步在秋風(fēng)漾過的校園里,仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說著這一片藍(lán)天下演繹的一部部青春之歌。青春,多么誘人的詞語,多么讓人向往。有人說,擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類的禮物,一份僅僅屬于我們自己的禮物。我也把握青春許了個夢,呢喃于秋風(fēng),讓廣闊的天空見證我的心路歷程,因為人大了,所以心大了;因為心大了,所以屬于我的那片天也大了。

青春無煩惱,不言愁。我喜歡辛棄疾的詞:“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁”因為沒有愁,所以便不識愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中,愁是屬于成人的。

青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”句話。因為這是對青春的一種禮贊,對青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無敵。青春是人生站直不趴下的階段,青春是不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時代。

新的總有一天會變成舊的,而青春永不褪色。我的青春由我做主,我的命運(yùn)由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暫,但一旦騰起便會激起千層浪。既然來到這里,既然展開了青春,我便會努力,會追求,博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。

“今日長纓在手,何日縛住蒼龍?”

我的青春我來做主(通用20篇)篇十一

大樹底下真的好乘涼嗎?“傍傍族”一門心思希望借助“捷徑”實現(xiàn)個人目標(biāo),達(dá)到事半功倍的效果,這行為,這做法不值得提倡。我的青春應(yīng)由我自己做主!

有一句話說的好:心動不如行動。世界億萬富翁喬布斯,沒有完成學(xué)業(yè)便自己出來創(chuàng)業(yè)。喬布斯對電腦設(shè)計十分感興趣,上大學(xué)時,他不贊成學(xué)校的教法,不滿足于學(xué)校的教學(xué),于是,為了自己的追求,他毅然退學(xué),到社會上自己打拼事業(yè)。終于,皇天不負(fù)苦心人,歷經(jīng)千辛萬苦的他終于獲得了巨大成功,也因此擁有了億萬資產(chǎn),成為了世界的富翁。喬布斯,一個沒有完成大學(xué)學(xué)業(yè)的人,沒有依靠父母,沒有依靠他人,更沒有依靠世界,憑借自己的智慧、愛好與艱苦奮斗的精神,白手起家,為了自己的青春,為了自己的生活,不懈奮斗,終于創(chuàng)造了世界奇跡!

我的青春應(yīng)由我做主。投機(jī)取巧,坐吃山空是不可行的。青春偶像劇《一起又看流星雨》大家再熟悉不過了。艾麗斯頓商學(xué)院里就讀的學(xué)生,大多都是家里有權(quán)有勢的,他們就是被人們稱為“啃老族”的典范。只有有權(quán)有勢的人家的子弟才能在這里就讀,學(xué)院名聲是那么的大,但成績卻一踏糊涂,唯獨(dú)楚雨蕁與眾不同。她家中貧困,但學(xué)習(xí)成績極好,她雖是女生,但內(nèi)心堅強(qiáng),有理想、有志氣,與“啃老族”形成鮮明對比。她不慕權(quán)貴,一心只想好好學(xué)習(xí),將來學(xué)有所成,讓媽媽和舅舅過上好生活。她不依靠誰,靠的是自己的恒心與實力、奮斗與創(chuàng)新,一次一次刷新了學(xué)院的記錄,從而擁有了自己美好的青春與生活。她的精神,她的一切都值得我們學(xué)習(xí),啟示著我們:,未來掌握在自己手中!

確實,我的青春應(yīng)由我做主,生活是自己的,未來怎樣得靠自己去奮斗與創(chuàng)造!《北京青年》這部電視劇也挺有意思的,相信大家多少會看過一點(diǎn),劇中講的就是一些北京的青年如何生活,如何把握他們的青春的……劇中來自北京的那些青年,他們沒有依靠父母,依靠權(quán)勢,而是靠自己,在社會上,在生活中艱苦奮斗,創(chuàng)造了自己的美好生活。青春是我們?nèi)松囊还P無形資產(chǎn)。劇中青年盡管他們沒有足夠的社會經(jīng)驗,但他們依靠自己的實力親手打拼自己的未來,創(chuàng)造屬于自己的生活!他們的愛好各不相同,但相同的是他們擁有青春,擁有生活目標(biāo),他們走到了一起,攜手創(chuàng)造屬于他們自己的生活,依靠青春歷經(jīng)生活百態(tài),最終創(chuàng)造了自己的未來!

電視上有這么一幕:(女)你有錢嗎?(男)沒有。(女)你有車嗎?(男)沒有。(女)你有房嗎?(男)沒有。(女)(生氣地問)那你有什么?(男)我有我們,我們的青春。

由此,我們應(yīng)明白:。青春就是一筆無形的資產(chǎn)。擁有青春何必為以后的生活發(fā)愁。擺正姿勢,摒棄“傍傍族”的思想吧!

我的青春我來做主(通用20篇)篇十二

十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚,我的理想,點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,我的青春屬于我,我有權(quán)主宰我的青春。------題記。

偶爾翻看以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散,無意間翻出小時候的照片,許多浮現(xiàn)在眼前,滿臉的稚氣。

我們的青春如此絢爛,卻逃不過繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們就踏上了“青春”那條未知路。

沒有期待中的驚喜,沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好,有的只是如火焰般熱情洋溢的內(nèi)心,不是不想活的瀟灑自在,不是不想叛逆放任,不是不想不顧一切地追尋,只是在夢與現(xiàn)實與交鋒的那一瞬,我看到了他們的距離,我明白了,我還沒有取得那通向自由的通行證,而那絢爛的夢想也永遠(yuǎn)也不會凋謝,永遠(yuǎn)珍藏,那是一個關(guān)于灑脫青春的夢。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這里,我們留下了笑笑的瞬間,記下了流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實的我們。再將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動與夢想,都已經(jīng)過去,留下的是珍惜。一生的回憶,我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動,帶著屬于我們的純真,在青春的歲月里,我們留下了美好回憶,每個人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的。

人生就是像一張白紙,未來就由我們的雙手去繪出,因此我們要去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。在這五彩的世紀(jì)里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,我的青春我做主。

我的青春我來做主(通用20篇)篇十三

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家早上好!

今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的,青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。

如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?時光的不可逆轉(zhuǎn),決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨(dú)一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。

那么,選哪條路?

大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。居安思危絕非只是一個成語,更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發(fā)生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,我們的祖國所處的獨(dú)特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風(fēng)雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!

小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

選哪條路?

我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。

而我做主,何可為輔?

經(jīng)驗值為零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結(jié)果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。

青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。

這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。

我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨,;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切將要,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我們締造輝煌!

我的青春我來做主(通用20篇)篇十四

搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋,好艱辛!但我不怕,挫折嘛,算什么?青春,是不會這么輕易被打倒的,我也不會這么輕易就放棄——放棄目標(biāo),放棄我的青春。人說”放飛青春”,有時想想,還真是那么回事兒——青春就要有闖勁,沒什么好怕的。反正顧慮得再多,也不能做什么,何必如此呢?放手,想象青春是一個輕盈的風(fēng)箏,她需要磨練。放飛吧,我如花綻放的青春!

度過這一大半的青春,竟然還沒見過她長得樣子,但我想那一定是一位美麗端莊的少女,獨(dú)自站在那窄窄的巷口,擁抱著每一個即將踏入這段小徑的青年的場面吧。

這似乎沒有什么意義了吧!就讓我獨(dú)自享受這段短暫的年華吧……。

我的青春我來做主(通用20篇)篇十五

青春是首歌,跳動的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說:青春如豐碩的果園,碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒有等待的果實,我們只有用昂揚(yáng)的精神去應(yīng)對多彩的青春。

青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人,不要讓別人來把握我們完美的青春。

有人說青春的我們是編制的夢,青春如畫,與生命的長河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。作文。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打,還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來應(yīng)對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會,我們要用所有的熱情換回時光,讓青春的烈火燃燒永恒。

我的青春我來做主(通用20篇)篇十六

花兒擁抱陽光,美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽光,心中的夢想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣,蘊(yùn)藏風(fēng)雨與堅強(qiáng),在生命的春天綻放出最美的姿態(tài)。

默默向家的方向行走,無意間瞥見樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結(jié)了幾枝骨朵兒,經(jīng)過雨水的沖刷,原先明麗的色彩如殘敗的胭脂,在風(fēng)中流失。心中微微一顫,原來這花兒和我一樣,都在風(fēng)雨中耗盡了光輝。

一路的猶豫,回到家中,向媽媽詢問意見。媽媽卻說:“到樓下看看吧,花兒都開了。”我心里一驚,前幾日我所見到的那些敗落的花骨朵兒,也綻開了么?來到小花園,眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起,頭高高向上挺起,臉龐綻放著如花的笑靨,渾身洋溢著生機(jī)與快活,細(xì)小的花蕊在陽光的映襯下猶如七彩寶石,晶亮,炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中,層層地鋪展,流溢,被一陣清風(fēng)送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,花瓣間細(xì)微的摩擦聲如一首快樂的歌;它們唱著:我要開花!我要開花!

沉醉在視覺與聽覺之中,心靈被重新澆灌,原來,我也可以像花兒一樣,即使經(jīng)歷挫折,依然選擇綻放。

第二天,我信心滿滿地去參加比賽,在紙上流瀉出青春積極的色彩,傾灑下青春蓬勃的信念,我也要努力去綻放。

花兒經(jīng)歷風(fēng)雨,在風(fēng)雨中抱緊花蕊;青春亦經(jīng)歷風(fēng)雨,在風(fēng)雨中徘徊和選擇。花兒的清香充溢著我的敏銳的呼吸,青春的激情點(diǎn)燃我昂揚(yáng)的斗志。青春就像花兒一樣,能夠綻放,能夠完美地綻放。望著樓下那團(tuán)姹紫嫣紅,我忍不住大喊:讓我像花兒一樣綻放,!

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

我的青春我來做主(通用20篇)篇十七

一道道人生選擇題決定人生去向,一個個人生選擇決定人生旅途。

惶恐昏暗,夜晚的街道顯得繁雜。在小縣城里渡過了我的第一個初中歲月。隨著考試的喜悅,接踵而來的是面臨決定,去?還是留。父母在市區(qū)里給我找了一所名副其實的好學(xué)校,高大上,是轉(zhuǎn)?還是不轉(zhuǎn)。

我獨(dú)自一人又在街頭,路旁的歡聲笑語然我想起了初一的快樂生活,說不出的甜蜜還在我心頭流蕩。一想到可能遇到一張張陌生的面孔,我的內(nèi)心就不由得發(fā)緊;一想到可怕的高才生,我的腳步就開始躊躇;一想到遠(yuǎn)離家,遠(yuǎn)離親人,我的衍生就開始迷茫。留下吧。

我嘆了口氣,登上了公園里的小山丘。依然晚上十點(diǎn),可繁華的城市依舊喧囂。遙遙望去,我看到一位賣藝青年,我想到我的夢想,為了更好地實現(xiàn)夢想,達(dá)到那個層次,是呵,我還有夢想,只要努力去克服又“何苦而不平”呢?堅定了腳步,便輕巧回了家。

第二天,我的摯友給我打了電話,哭訴的聲音顫抖著,朦朧之間,哽咽,不舍的腔音從電話那頭傳過來,“你可別真的走了啊!你一走讓我們這些做兄弟的怎么辦?”任由他苦訴的聲音,原本堅定的信念又開始動搖,是啊,何處不能學(xué)?是金子總會發(fā)光的呀!我還是留下吧。“滴滴,滴滴”一陣響聲,內(nèi)心不斷發(fā)麻,曾經(jīng)我是多么渴望去那兒探討、學(xué)習(xí),多么渴望那邊的生活,機(jī)會就在眼前,何不選擇呀!怎么辦?我抓耳撓腮,撲哧撲哧靜下來,終是,翻開小冊籍,我的小冊籍。

——13.12.20加油念琪。

——14.4.1為夢想努力。

唉,走吧,向更高天空搏擊;走吧,不顧風(fēng)吹雨打,滿地荊棘;走吧,無論前途迷茫,為何怎樣。下定決心走吧!

我走進(jìn)了一個新的校園,步入一個新的階層。在現(xiàn)在,我才知道我的決定是多么明智與勇毅。每個人都有一段歲月,惶恐是利刃,躊躇是尖刀,他人的評判不應(yīng)該決定你去向,走吧,用勇氣作行囊,智慧作衣裝,在人生路途上驕傲喊出:“!”

我的青春我來做主(通用20篇)篇十八

我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變,一望無際的滄海。我們的青春要自己做主!

青春是美好的,一去難復(fù)返。因此,我們的青春應(yīng)該是飽滿的、充實的。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),課外還可以去參加體育活動。青春期的我們一般是懂事的,一般是叛逆的。逐漸長大成熟的我們會幫助父母做家務(wù);智力體力也達(dá)到了最高峰。但是,我們也會變的以自我為中心,總會沉迷于幻想世界,或者會暴躁等。這時候,為了避免與親人發(fā)生摩擦,我們首先要明確自己的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船,在漫無邊際的大海上飄蕩,唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的才能。現(xiàn)在這個社會的競爭是十分激烈的,如果我們沒有一技之長,便會很難在社會中立足。然后,我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,富人家的孩子可以當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有,我們只能靠自己的膽識、能力和勇氣,一步一步的攀上勝利的頂峰!

人生是短暫的,青春則更是寶貴的!我們現(xiàn)在不憤起又更待何時?讓我們自信的大聲喊出:!

我的青春我來做主(通用20篇)篇十九

《中國達(dá)人秀》這個節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們,而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。

有這樣一對舞蹈搭檔:男孩失去了雙腿,只能依靠輪椅;女孩失去了雙臂。

要知道,對舞蹈演員而言,手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手,無法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美;失去雙腿,意味著無法完成任何簡單的跳躍。這種打擊對普通舞蹈演員而言無疑是致命的!

而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂,沒關(guān)系,男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空;男孩失去雙腿,也無防,女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)舞蹈趨向高潮之時,我只能感受到兩個人似乎融為了一體,他們的舞姿輕盈曼妙,韻律和諧,舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致!

舞者的手和腿是他們的生命,失去了,也就意味著藝術(shù)生命的喪失!他們兩個也曾想過放棄,痛過,哭過,抱怨過,最終決定相互扶持。

他們清楚,因為自己的不足,注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞,奮斗的路上,他們有過痛和淚,但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人,我自愧不如,然之后我內(nèi)心所想到的,是更奮前行。他們的舞步將會是我人生旅程的引導(dǎo)。

24歲,對一名女孩而言,那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個女孩展示身材的所有夢想,124厘米的高度把很多的熱望都送入了無底的深淵。而對生活更多的期待,讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺,用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》,既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命,也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通,就像那一只小小的螢火蟲,卻努力發(fā)光發(fā)亮,照亮城市的一角,打造屬于自己的藍(lán)天。

在公司,和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個小矮人一樣。所不同的是,公主變矮了,而矮人變高了。在事業(yè)方面,她積極工作,努力開擴(kuò),力爭上游。

不要再為“我的青春誰做主”而犯嘀咕,應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個人手中握著自己的未來,未來如何,就看我們自己了。因為。

我的青春我來做主(通用20篇)篇二十

在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金——青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果、沙漠布滿森林——這才是青春的美,青春的快樂、青春的本分。

青春,堅持也。成長路上少不了挫折,我們能做的是堅持。西漢司馬遷著《史記》,費(fèi)時18年;宋代司馬光著《資治通鑒》,費(fèi)時19年;清代曹雪芹著《紅樓夢》,費(fèi)時10年;俄國列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》,費(fèi)時10年。他們都為之付出堅持,正是因為堅持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春,因堅持而美麗。

青春,責(zé)任也。青春路上,有責(zé)任,路會走得更加平坦,因為身上背負(fù)著——責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。正是有了責(zé)任,使中華五千年的飛天夢想順利實現(xiàn)了。青春,因責(zé)任而閃耀。

青春,自信也。一個人無論做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風(fēng)度,充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)動員許朗憑借非凡的機(jī)會,終于自信地站上了他夢想的舞臺;流浪的女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自己的自信,走上夢想的舞臺。青春,因自信而獨(dú)特。

年輕的時候,懷揣著青春,擁抱著夢想,一步一步,堅信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,不要虛度。我有我的青春,我有我的夢想。!

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實習(xí)報告是對實習(xí)任務(wù)完成情況和效果的檢驗和評估,可以為學(xué)生進(jìn)一步提升自己的能力和技能提供依據(jù)。隨后將提供一些優(yōu)秀實習(xí)報告的撰寫指南和樣例,供大家參考和借鑒。
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要教材,通過閱讀范文,我們可以吸收優(yōu)秀作品的精華,提高自己的寫作水平。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的范文范本,希望對大家有所啟發(fā)。
編寫大班教案可以幫助教師準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成果,以便及時調(diào)整教學(xué)計劃。接下來,我們將推薦幾份經(jīng)典的大班教案范本,供大家參考與學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):對科學(xué)活動
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達(dá)。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和
心得體會是對某一事件或經(jīng)驗的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考。這些心得體會的范文具有一定的參考價值,可以給我們帶來啟發(fā)和思考。聽了太谷實驗小學(xué)智美焰老師
中班教案可以幫助教師更好地安排教學(xué)內(nèi)容和提供適合中班孩子的活動和游戲。接下來,小編為大家提供一些中班教案的實例,希望對大家有所啟發(fā)。學(xué)唱歌曲,能有節(jié)奏的念白。能
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。
閱讀范文有助于我們形成正確的寫作觀念,提高寫作的邏輯性和連貫性。在使用范文范本時,大家應(yīng)該關(guān)注寫作者的寫作技巧和表達(dá)方式,而不是簡單地模仿其文字。親愛的同學(xué)們:
工作匯報可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,并提出對應(yīng)的解決方案。接下來將為大家介紹一些優(yōu)秀的工作匯報范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。市老干部工作先進(jìn)單
開學(xué)典禮是學(xué)校對學(xué)生們過去一學(xué)期的努力和成果的肯定和表彰。現(xiàn)在請聆聽一位學(xué)生對開學(xué)典禮的真實感受,或許會讓我們對這個儀式有更深的理解。敬愛的各位老師、各位同學(xué):
學(xué)校總結(jié)是一個機(jī)會,讓我們重新審視自己在學(xué)習(xí)和交往中的表現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)校學(xué)習(xí)方法總結(jié),希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。小編為大家收集了一些在各個領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。星期五下午上課鈴聲剛落,老師就
我通過培訓(xùn)心得體會,發(fā)現(xiàn)自己的潛力無限,只要有正確的方法和堅持不懈的努力,就能取得更大的成就。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會,希望能夠激發(fā)大家對培訓(xùn)的興趣和熱情。
教學(xué)計劃的實施需要與學(xué)校和家長的配合,形成統(tǒng)一的教育合力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。二胡獨(dú)奏曲《賽馬》是小學(xué)音樂第五冊中的一首聆聽
計劃可以幫助我們合理安排時間,充分利用每一天的有效時間。以下是小編為大家整理的暑假計劃樣本,希望能給大家制定個性化的計劃提供一些靈感。對于這次的學(xué)習(xí),我想我只能
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。今天,陽光明媚,吃過早飯,
月工作總結(jié)是一個自我反饋的過程,通過回顧過去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。請大家仔細(xì)閱讀以下月工作總結(jié)樣本,并思考如何運(yùn)用到自己的工作
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。她,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),猶如瀑
感恩是一種心靈的寄托,它能夠讓我們在困境中找到力量和勇氣。在這里,我將分享給大家一些感恩的經(jīng)典故事,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉H绻麤]有父母,就沒有你,如
述職報告是一種對自己在工作中所做所想進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們反思和改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。2.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能夠?qū)?/div>
自我介紹是一個展示自己整體形象的方式,優(yōu)秀的自我介紹范文可以讓別人對我們有更全面的了解。閱讀他人的自我介紹范文有助于我們拓寬思路和提升表達(dá)能力。尊敬的各位,親愛
優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作
寫述職報告需要準(zhǔn)確描述自己的工作任務(wù)、完成情況以及遇到的問題和解決方法。不論你是新手還是老手,閱讀一些優(yōu)秀的述職報告范文都能夠幫助你打開思路,完善自己的寫作技巧
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。以下是一些對于心得體會的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
工作計劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃自己工作目標(biāo)和實施步驟的書面材料,它能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。希望通過以下工作計劃書范文的分享,能夠幫助大家更好地掌握撰寫工作
在許多場合,都需要我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,無論是學(xué)術(shù)講座還是企業(yè)活動。請大家關(guān)注以下發(fā)言稿范文,或許能給您的發(fā)言提供一些新的思路和創(chuàng)意。各位學(xué)長、學(xué)姐、同學(xué)們:大家
思想?yún)R報是一種自我監(jiān)督的機(jī)制,通過寫作將自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)出來,達(dá)到對自己的監(jiān)督和評估的目的。通過閱讀一些成功的思想?yún)R報案例,我們可以更好地把握寫作的思路和表達(dá)
黨員思想?yún)R報是激發(fā)黨員投身工作,不斷擔(dān)當(dāng)作為的重要方式。以下是小編精心挑選的一些黨員思想?yún)R報案例,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和熱情。敬愛的黨組織:今天是我的第四
自我介紹是人與人之間互相認(rèn)識的第一步,它能夠為后續(xù)的合作或交往奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家寫自我介紹提供一些啟示
演講稿的主體部分是對所選題目的詳細(xì)闡述,可以包括個人經(jīng)歷、案例分析、實證數(shù)據(jù)等。以下是小編為大家整理的一些成功的大學(xué)生演講稿,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
工作計劃范文的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗,還可以促使我們思考和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,僅供參考,幫助大家更好地撰寫自己的工作計劃范文。
教學(xué)計劃是課程實施過程中的路線圖,是教師指導(dǎo)教學(xué)的有力工具。請大家參考下面的教學(xué)計劃范文,結(jié)合自己的實際情況,制定適合自己的教學(xué)計劃。一、學(xué)生情況分析:本年級共
編寫中班教案需要教師充分考慮學(xué)生的個體差異和發(fā)展特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的中班教案作品,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和交流。1、能用5以內(nèi)的序數(shù)詞從不同方向描述物體的順
隨著時間的流逝,我們應(yīng)該時刻關(guān)注我們的工作情況,并及時進(jìn)行月工作總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師專業(yè)化的成長過程在一定程度上就
學(xué)會欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對待寫作的,這是非常有價值的經(jīng)驗。
一個成功的演講稿不僅要有精彩的文字,還需要適當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)和肢體語言的配合。在以下范文中,你將看到一些非常有創(chuàng)意和獨(dú)特的演講稿寫作方式,愿你從中受益。
非常榮幸能夠在這個重要的場合上擔(dān)任主持人,感謝大家的光臨。以下是小編為大家推薦的一些......,供大家參考學(xué)習(xí)。會前:(背景音樂1:《致青春》《往日時光》《一
實習(xí)鑒定是實習(xí)生邁向職業(yè)生涯的重要里程碑,要認(rèn)真對待和耐心等待結(jié)果。“在閱讀實習(xí)鑒定范文時,可以思考自己的實習(xí)經(jīng)歷,思考如何借鑒和運(yùn)用范文中的寫作技巧。”
在一個學(xué)期的教學(xué)工作中,教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排時間和資源。教學(xué)工作計劃是教師提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,以下是一些成功教師的教學(xué)工作計劃范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
我們將共同度過一個美好的時刻,我作為主持人將竭盡所能,給大家留下美好的回憶。這是一些受歡迎的主持人的寫作范例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方法。
感恩是一種責(zé)任,能夠讓我們更加關(guān)注社會,為他人帶來溫暖和善意。我們可以從這些感恩范文中學(xué)到很多的寫作技巧和表達(dá)方式,一起來看看吧。看到“感恩”二字,首先想到美國
活動總結(jié)可以幫助我們理清活動的思路和邏輯,深入思考活動中的問題和挑戰(zhàn)。小編特地整理了一些成功的活動總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、35周歲下的青年教師是我們語文
生產(chǎn)的目的是滿足人們的物質(zhì)需要,為社會提供各種產(chǎn)品和服務(wù)。接下來,將為大家介紹一些成功企業(yè)在生產(chǎn)上的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽4_保安全記錄完整、準(zhǔn)確
思想?yún)R報的寫作過程可以促使我們思考復(fù)雜問題,展現(xiàn)思考的邏輯和思路。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報范文,供大家參考和借鑒。黨員要始終堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。小鳥被孩子們打傷的消息很快傳遍了村
教學(xué)資源是指在教學(xué)過程中所需要的各種教育資源,如教材、多媒體設(shè)備等。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會溺水安全
當(dāng)我們懂得感恩時,我們會發(fā)現(xiàn)生活中的困難和挫折變得微不足道。通過下面的感恩總結(jié)范文,讓我們一起感受感恩這份美好情感。一、實施背景:現(xiàn)在的學(xué)生,由于多為獨(dú)生子女,
檢討書是一種反思自己行為和思想的重要方式,可以幫助我們認(rèn)識到自己的錯誤和不足之處。接下來,小編給大家提供一些精選的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
讀后感是思考和感悟的產(chǎn)物,能夠使我們獲得一種心靈的滿足。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家的讀后感寫作提供一些指導(dǎo)和借鑒。愛默生說過:“一
通過寫檢討書,可以幫助我們認(rèn)識和改正自己的錯誤,以避免重蹈覆轍。以下是一些經(jīng)過精心挑選的檢討書范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師:您好!我是初二_班的___,這
活動方案需要經(jīng)過充分的籌劃和調(diào)研,確保能夠滿足參與者的需求和期望。活動方案應(yīng)該既有可操作性,又要具備創(chuàng)新性和吸引力,能夠吸引更多的參與者。想要制定一份完美的活動
大班教案的編寫需要綜合考慮教師的教學(xué)經(jīng)驗、幼兒的實際需求以及教學(xué)資源的利用。在以下的這些大班教案中,教師們設(shè)計了多樣化的教學(xué)活動,值得我們借鑒。經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已
讀后感是我們閱讀一本書、看一部電影或者欣賞一幅畫后所產(chǎn)生的感想和體會的總結(jié)。接下來是幾篇有意思的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的思路和啟示。孩子,我為什么打你
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼O旅媸切【帪榇蠹彝扑]的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。綠色是生活中常見
檢討書不僅能夠讓我們更加成熟和自省,還可以為我們的成長和提升積累寶貴的經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
教學(xué)工作計劃是針對一段時間內(nèi)的教學(xué)活動進(jìn)行安排和計劃的一份書面材料,它可以幫助教師提前規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方式,有助于提高教學(xué)效果。現(xiàn)在是時候制定一份教學(xué)工作計劃
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在教學(xué)、管理、培訓(xùn)等方面的成長和進(jìn)步。請大家一起來看看以下的幼兒園工作總結(jié)范文,相信一定會對大家的工作總結(jié)有所幫助。
演講稿范文可以激發(fā)演講者的靈感和創(chuàng)造力,使他們能夠更好地演繹主題并吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給你帶來一些靈感和思考。
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和
教案的編寫包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的確定等方面。接下來,我們一起來看看這些經(jīng)過認(rèn)真設(shè)計的二年級教案,相信會給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
讀后感是對所讀書籍的作者觀點(diǎn)和想法進(jìn)行反思和回應(yīng)的一種方式,它能夠展示讀者對書籍的深入思考。6.希望大家在看完這些范文后,能夠有自己獨(dú)特的思考和感悟,并能夠?qū)⑵?/div>
在求職過程中,一個恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠讓招聘者對你產(chǎn)生興趣,提高獲得面試機(jī)會的概率。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位考官好,很
檢討書并不是為了自責(zé)或者懲罰自己,而是為了借助文字表達(dá),找出問題的根源并尋求解決辦法。小編為大家準(zhǔn)備了一些細(xì)心整理的檢討書范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。
讀后感不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式,還是自省和思考的過程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。在寒假里,覺得無
在寫申請書時,需要注意語言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),突出重點(diǎn)。接下來是一些學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的建議,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和未來有所指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!您們好!我是xx
通過演講稿的撰寫,學(xué)生可以更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望能夠給大家一些靈感和啟示。hi!大家好,我是五年(7)
一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語言和流暢的表達(dá)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。古往今來,無論是古
黨員思想?yún)R報是一種重要的自我教育形式,有助于提高黨性修養(yǎng)。小編特意為大家整理了一些黨員思想?yún)R報的典型案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感。敬愛的黨組織:20
新年是我們給自己一個重新開始的機(jī)會,可以拋棄過去的不滿和遺憾。以下是一些精彩的新年總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。今天是個特殊的日子,因為今天我們要迎來
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場白、主題內(nèi)容和總結(jié)三部分,每一部分都需要力求簡潔明確,突出重點(diǎn)。通過閱讀這些優(yōu)秀的發(fā)言稿,我們可以提高自己的寫作水平和演講能力。
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們再次感受到語文的魅力和力量。愚人節(jié)的那天剛好是星
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