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我的青春我來(lái)做主(通用20篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:琴心月

青春是我們成長(zhǎng)和成熟的過程,也是我們塑造自我身份的時(shí)期。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇一

機(jī)遇總是垂青有夢(mèng)想能堅(jiān)持的人?;蛟S這份夢(mèng)想是稚嫩的,但只要不放棄,一切皆有可能。

——題記。

“叮鈴鈴……”手機(jī)響了,我摁下接聽鍵?!靶⊥恚 笔謾C(jī)里傳來(lái)好朋友七念哽咽而激動(dòng)的聲音:“咱們晉級(jí)了!”“晉級(jí)了?!”我高興地跳起來(lái),兩個(gè)月來(lái)所經(jīng)歷的一幕幕重現(xiàn)于眼前。

“你確定要參加‘校園歌唱家’比賽?再過一個(gè)多月可要期末考試了!”看著七念遞來(lái)的海報(bào)我驚訝地問?!笆堑模乙獏⒓樱≡蹅円黄饏⒓雍貌缓茫垮e(cuò)過了,可就沒機(jī)會(huì)了!”她滿眼渴盼著盯著我說(shuō)。“那……好吧”,帶著一絲猶豫,我答應(yīng)了下來(lái)。

隨后的日子,充實(shí)和快樂同在。在緊張復(fù)習(xí)功課之余,我們有時(shí)間就排練,七念的嗓子還沙啞了幾天。

隨后的日子,挑戰(zhàn)與抉擇并存。得知我倆要參賽的消息后,許多同學(xué)好言相勸,但也有一些表示輕蔑:“就你倆這水準(zhǔn),海選能過嗎?可不要‘陪了夫人又折兵’喲!”老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我倆談心:“你們還小,這種比賽以后有的是機(jī)會(huì),可本學(xué)期的期末考試卻只有一次,要掂量出輕重!孩子,還是好好復(fù)習(xí)應(yīng)考吧!”“怎么辦?”七念憂郁地問我?!斑€記的《士兵突擊》中的許三多嗎,記的把一池水都洗成墨色的大書法家王羲之嗎,記的魯迅先生講的‘走自己的路,讓別人去說(shuō)吧’那句名言嗎?更何況,都到這一步了?!蔽乙詥柎鹚?。她想了一會(huì),拉著我的手堅(jiān)定地說(shuō):“堅(jiān)持!”“對(duì),千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),我倆都笑起來(lái)。

終于順利通過了海選。但面對(duì)一周后將要舉行的晉級(jí)比賽和即將到來(lái)的期末考試的雙重壓力,我病了。媽媽心疼地說(shuō):“寶貝,實(shí)在不行,就別硬撐了?!薄皨寢專覜]事,我是不會(huì)放棄的!”媽媽聽了,搖著頭嘆著氣走了。七念經(jīng)常來(lái)看我,同我一起復(fù)習(xí),問我最多的一句話:“小晚,堅(jiān)持還是放棄?”“當(dāng)然是堅(jiān)持,我們絕不輕言放棄!”

七天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。到了晉級(jí)比賽這一天,霓虹燈打到了我們頭上,七念慢慢開口:“長(zhǎng)大以后,我笑著奔跑,也害怕跌倒失去……”全場(chǎng)安靜,曲終,掌聲雷動(dòng)??赡苁菦]有恢復(fù)好,又或者是激動(dòng),我感到身體有點(diǎn)不舒服,早早回家等待消息。

“喂,小晚?”“嗯。我們晉級(jí)了!”“七念,你累嗎?”“不累。這段時(shí)間的青春我們沒有浪費(fèi),!”

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇二

親愛的爸爸媽媽:

一直以來(lái),你們都是我生命之舟的掌舵人,而今天,我卻想和你們談?wù)勛约鹤鲋鞯氖隆?/p>

但是,只有痛過,才會(huì)有破繭成蝶的美麗;只有磨礪過,才會(huì)有孕莎成珠的晶瑩;只有傷過,才會(huì)有迎擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。

記得小時(shí)候,媽媽給我洗澡時(shí)哄我說(shuō):“水溫正好?!笨墒俏矣|到水時(shí),真的很燙,我逃命一樣跳出了盆,媽媽確認(rèn)為我調(diào)皮。對(duì)這樣的事,我想說(shuō)的是,我們不一樣,不能將你們的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于我們。也許在你們看來(lái)剛好的水溫,對(duì)年幼的我而言是真的很燙。

有句話叫“因人而異”,人與人是不同的,不能將自己成功的方法照搬在另一個(gè)人的身上。我的成長(zhǎng)就讓我自己決定吧!

每次聽你們講小時(shí)候的故事,我就好羨慕你們,似乎你們比我更快樂。

你們可以赤腳在泥里踩,可以不打傘在雨里淋,可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚,可以...好多好多事我都不曾接觸過。

每次我提出想經(jīng)歷你們小時(shí)候做過的事情,你們都以“臟、危險(xiǎn)”等詞反駁我,你們可以那么快樂的回憶,而我卻被你們禁止,連回憶的資本都沒有。

如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗(yàn),我會(huì)有自己辨別是非的能力,獲得屬于自己的真實(shí)經(jīng)歷。要知道,傷痕其實(shí)是人生一筆寶貴的財(cái)富,沒有挫折的人生是蒼白的人生、無(wú)味的人生。

祝你們健康快樂!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇三

隨著時(shí)間的推移,告別了天真無(wú)暇,無(wú)憂無(wú)的童年,進(jìn)入了青春期。

轉(zhuǎn)入青春期后,少了幾分幼稚,多了思想的成熟,這里有我的夢(mèng)想,我的目標(biāo),每天都在為夢(mèng)想而奔跑,為目標(biāo)而努力。

在這里我像一朵花,可以隨著季節(jié)的變化來(lái)展示自己活潑的個(gè)性,春天里我像木棉花一樣,高高地站在樹頂上,展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放,展示“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì);秋天里我立在荒土上,看者一片片落葉,展示穩(wěn)定沉著的思想;寒冬里我像雪白的雪花一樣,有著純白無(wú)暇的夢(mèng)想。

在青春期里并你是一切都是那么地順利,也會(huì)遇到煩惱、傷心的事,一次考試的失敗,會(huì)成為我們傷心的事,學(xué)習(xí)跟不上會(huì)成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因?yàn)樾睦锍惺懿蛔《x擇叛逆與瘋狂,過后又會(huì)很后悔,因?yàn)榍逍阎蟛胖啦荒芫瓦@樣放棄。

在煩惱與傷心的同時(shí),也有激動(dòng)人心,激勵(lì)我們向前走的事,一些經(jīng)過自己努力而獲得成功與獎(jiǎng)勵(lì)的事,即使這些事情很小,也會(huì)給予我們更大的勇氣與信心,因?yàn)槲覀兛吹酵ㄍ鶋?mèng)想的道路有了一線光芒,不再那么黑暗、曲折。當(dāng)然,并不是所有的事情努力了就會(huì)成功,付出了足夠的努力,最后還是失敗,這樣的事也常見,我們?yōu)檫@些事情感到心痛,流下了苦澀的淚水,甚至在烈日下罰自己在操場(chǎng)跑上幾十圈,直至自己倒下,然后用手狠狠打在地上,大聲喊“為什么?”

不管多么困難,都要昂起頭向前走,不要停,因?yàn)樵谇啻旱男芍形覀兙褪侵鹘?,曾?jīng)的叛逆與瘋狂;曾經(jīng)的辛酸與淚水;曾經(jīng)的感動(dòng)與悔恨;都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏如青春;帶著感動(dòng)度過青春;帶著希望邁出青春,走向未來(lái)。

把自己的夢(mèng)想看成是一張白紙,在整個(gè)青春用盡自己的力量,努力地畫好每一筆,注意細(xì)節(jié),不必過于緊張,更不要過于放松,用適當(dāng)?shù)乃俣茸吆妹恳徊?,這步踏穩(wěn)了再繼續(xù)走下一步,一直走下去,不要因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈露O铝四_步,時(shí)間不等人這些小事只會(huì)害了你,讓你浪費(fèi)光陰,記住不要停,一直走下去,不要回頭,過去的已經(jīng)過去了,現(xiàn)在最重要的是走好下一步,不要跌倒,更不要迷失了方向,心中要有一把指南針,找準(zhǔn)方向,把著張白紙涂上亮麗的色彩,讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這張白紙上多了一行深深的腳印,還會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒,那都是自己用堅(jiān)持走出來(lái)和用汗水揮灑出來(lái)的成果。

不需要掩飾;不需要躲避,!在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚(yáng)青春。!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我要演講的題目是《》。

我說(shuō)不清青春是什么,但我知道青春像什么,在我的眼里,青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹,即將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,即將要進(jìn)入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。

我不覺地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無(wú)知、告別了幼稚,迎來(lái)的是成熟與穩(wěn)重。我長(zhǎng)大了,懂得放棄,懂得爭(zhēng)取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的思想,我欣喜若狂,因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇五

春去春又來(lái),花謝花再開,我的青春一去不復(fù)返。

——題記。

七年的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,我們踏入了人生的黃金時(shí)期——青春期,這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

那天,媽媽說(shuō):“我給你報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班好嗎?你想學(xué)什么呀?”“什么!?”我一聽急了,“我才不要去上學(xué)習(xí)班呢!”“不行,我說(shuō)你要去就要去。”“我不去,你報(bào)了我也不去,我說(shuō)到做到?!薄昂?,你這個(gè)孩子,真不聽話!氣死我了!”

“你到底去不去?”媽媽問?!白屛蚁胂氚?”我無(wú)奈地說(shuō)。

我思前想后,到底應(yīng)該怎么辦呢?

這是一個(gè)念頭在腦海里浮現(xiàn)出來(lái):去吧,媽媽也是為了我好,媽媽也是為了我的將來(lái)著想。可是,不久又被另一個(gè)念頭替代了:不去,我的暑假應(yīng)該自己做主,應(yīng)該做自己感興趣的事情?!?/p>

兩個(gè)念頭在腦海中閃爍不定,到底應(yīng)該怎么辦呢?

猶豫了一會(huì)兒,我打消了那個(gè)去上補(bǔ)習(xí)班的念頭,嗯,就這樣,不去,我的青春應(yīng)該自己做主!

第二天,我鼓足勇氣去找媽媽,“媽,我不去上補(bǔ)習(xí)班。”“什么,你說(shuō)什么?”“我說(shuō)我不去!”“你……你……你為什么不去?!”“我只有一個(gè)青春,不能浪費(fèi),我的青春應(yīng)該是快樂的,是獨(dú)一無(wú)二的,我的生命應(yīng)該擁有自己的色彩,我的青春應(yīng)該是豐富多彩是的,是沒有遺憾的,只有經(jīng)歷過坎坷與艱辛,幸福與快樂,經(jīng)歷過酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最后我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。媽媽愣了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,你自己的事情,自己決定!”“太好了。”我開心地笑了。

青春是火,點(diǎn)燃希望的夢(mèng);青春是水,澆灌夢(mèng)想的田;青春是土,培育茁壯的樹!青春,多么美麗,多么富有生機(jī),讓我們高唱青春的贊歌,讓我們大聲呼喊:!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇六

青春,是人生中最璀璨,最耀眼的時(shí)節(jié);那么,青春這張白紙,又要誰(shuí)來(lái)描繪?描繪出一副五彩斑斕的圖畫?是你?還是,他?不!是我!因?yàn)椋业那啻?,我做主?/p>

青春,如含苞欲放的花蕾那樣生機(jī)勃勃;如潺潺流水那樣純凈美好;如眼花繚亂的故事一樣精彩;青春,屬于我們。

青春,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是開發(fā)人生潛能的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),是探索與發(fā)現(xiàn)的最佳時(shí)期;青春,不能在玩樂中度過;青春,不能沉迷在一些無(wú)用的事中,正所謂:“百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”

我要在青春這本張揚(yáng)、精彩的書上,寫出一段段令人余味無(wú)窮的故事,畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫,運(yùn)用自己無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力,努力使這本珍貴,令人向往的書更加美麗,吸引人;因?yàn)椋?/p>

青春,多么熟悉的一個(gè)詞,青春中,我們應(yīng)該干什么呢?無(wú)條件聽從爸爸媽媽的話?不!青春要有自己主宰!我們應(yīng)該用上帝賜予我們的頭腦與雙手,去解開一個(gè)又一個(gè)難題,迸發(fā)出無(wú)窮的潛能,應(yīng)該追逐的自己的'夢(mèng)想,奮發(fā)向上,打開成功的大門;應(yīng)該隨著自己的意愿,做自己喜歡的事,讓青春不負(fù)有遺憾!

現(xiàn)在的學(xué)生都非常非常看重成績(jī),考差了傷心難過自責(zé),考好了高興快樂欣喜,但在不知不覺中,已經(jīng)被成績(jī)左右了自己,左右了自己的青春,我們應(yīng)該時(shí)刻記住:!

說(shuō)起青春,就讓人們想到初升的太陽(yáng),發(fā)芽的綠草,擁有的=著勃勃生機(jī),對(duì),青春就是有著無(wú)限的力量,似乎能沖破一切阻礙,這因?yàn)檫@樣,我們才更不能浪費(fèi)青春,應(yīng)該珍惜這段黃金歲月,努力做隨自己心愿的事,像被石頭壓在土地里的麥芽一樣,用盡全身力氣,沖破青春中的障礙物,展現(xiàn)出屬于自己的奪目光彩。

朋友,青春是短暫而獨(dú)一無(wú)二的,請(qǐng)記住:!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇七

世界上與生命一樣珍貴的是什么?是青春,每個(gè)人的青春只有一次,它是人一生中的第一個(gè)十字路口,一個(gè)不小心,一個(gè)摔倒,都會(huì)將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時(shí),青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過,你恍然大悟時(shí)卻無(wú)能為力。

用樹比喻人生,那么青春就是根,沒有一個(gè)扎得深扎的緊的根,哪有枝繁葉茂的樹枝,哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹干。青春是一個(gè)重要的時(shí)刻又是一個(gè)能讓你的雙眼發(fā)亮的時(shí)刻,在青春的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的人,新鮮的事;在青春的道路上,你會(huì)得到愛情的親睞,也能體會(huì)生活給你帶你的悲痛欲絕,青春又是一位道德的老師,它會(huì)教會(huì)你處事做人的方法,我們擁有青春我們可以勇敢的`闖,勇敢的跑,但不要與青春的軌道背馳而行,因?yàn)檫@樣你就沒有了人生穩(wěn)定的籌碼。

馬云曾說(shuō)過:“如果我們不吃苦,要青春做什么”對(duì)啊,按照佛教的說(shuō)法,人的一生會(huì)有來(lái)回,但是我們的青春是沒有來(lái)回的。青春只有一次,不在青春吃點(diǎn)苦,難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說(shuō)曾經(jīng)沒有努力嗎,我們是新一代的接班人我們擁有富裕,快樂的青春,我們是青春的寵兒,我們要握緊青春,別讓這僅有的青春消失在你懷里。

那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春,揮灑我們的汗水,收獲青春的果實(shí)呢?首先我們要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高騖遠(yuǎn),標(biāo)定不可能完成的目標(biāo),其次我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道,我們只有在這條軌道上越走越好,越走越快,才能掌握我們的青春,達(dá)到我們的目標(biāo),。

文檔為doc格式。

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇八

伴隨著對(duì)童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,!

綠色,昂揚(yáng),平靜。

喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會(huì)簡(jiǎn)·愛的反抗精神和尊嚴(yán)無(wú)價(jià),跟著阿龍納博士暢游海底兩萬(wàn)里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!本G色的青春,書香的青春!昂揚(yáng)的青春!!

灰色,傷心,憂郁。

我懂得,思既往也故生留戀心,思將來(lái)也故生希望心??晌覅s固執(zhí)的想念過去的時(shí)光,它丟下我,獨(dú)自掙脫,帶走了所有的光芒,點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來(lái),把我拽回過去,而今,物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。青春很灰暗,我意識(shí)到黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無(wú)再少年”的忠告,用知識(shí)把自己武裝起來(lái)?。?/p>

紅色,熱烈,奔放。

還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個(gè)“底朝天”,興奮與激動(dòng)溢于言表,在“哈哈”大笑中度過。原來(lái),青春是火紅色,經(jīng)驗(yàn)告訴我們:成功和能力的關(guān)系少,和熱情的關(guān)系大,我們要用熱情打造一個(gè)朝氣蓬勃的青春??!

黑色,憂愁,壓力。

青春很美,可學(xué)業(yè)很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗,力爭(zhēng)上游。把自己禁錮在房間里,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!贝巴猓且咕`的世界,內(nèi)心,是黑隆隆的一片。但我明白,學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的,誰(shuí)也不能隨隨便便成功。!

……。

青春的畫卷上是幾只花蝴蝶,它們承載著我的夢(mèng)飛向未來(lái)。我決不把青春葬送在手里,我要用青春譜寫輝煌的人生,!

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我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇九

青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ),每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法,不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

美國(guó)的塞廖爾。厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章,而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)的心里,只要是自己能夠接受美好,希望,歡樂,勇氣和力量的信號(hào),那你就會(huì)青春永駐,相反如果自己玩世不恭,自暴自棄,即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼里,我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的,自己的青春應(yīng)該自己作主。

小時(shí)候我們幼小無(wú)知,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,擁有了自己的青春,為何不好好的把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話,我們應(yīng)該自己走到學(xué)校,不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗,自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己訂,自己的周末應(yīng)該自己去安排,自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完……像這種列子有許許多多。

我應(yīng)該好好把握自己的青春,如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學(xué)習(xí),忘記了孝敬父母,以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方,不能浪費(fèi),我的青春就應(yīng)該我作主,充足的過我們自己的生活,這才是我們眼中的青春??!

把握好我們自己的青春啊,因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱?,只有青春是我們唯一的?quán)利,如果不好好把握,時(shí)間是不允許我們?cè)俅螕碛星啻旱摹?/p>

青春每一個(gè)人都有,就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它,接受它,了解它,這才是我們心中自己的青春。我的青春,我作主。

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十

我從一個(gè)無(wú)知的嬰兒長(zhǎng)到了十三歲,在成長(zhǎng)過程中,我感受到了生命的美好、燦爛、輝煌與壯麗?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,迎來(lái)了如火如荼的青春,在這過程中,我的日記也翻開了嶄新的一頁(yè),我的人生打開了全新的畫卷,我的初中生活也從此開始——那一天,我踏入了中學(xué)校園,開始了我嶄新的旅程。

信步在秋風(fēng)漾過的校園里,仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說(shuō)著這一片藍(lán)天下演繹的一部部青春之歌。青春,多么誘人的詞語(yǔ),多么讓人向往。有人說(shuō),擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類的禮物,一份僅僅屬于我們自己的禮物。我也把握青春許了個(gè)夢(mèng),呢喃于秋風(fēng),讓廣闊的天空見證我的心路歷程,因?yàn)槿舜罅耍孕拇罅?;因?yàn)樾拇罅?,所以屬于我的那片天也大了?/p>

青春無(wú)煩惱,不言愁。我喜歡辛棄疾的詞:“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”因?yàn)闆]有愁,所以便不識(shí)愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無(wú)愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中,愁是屬于成人的。

青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是人生站直不趴下的階段,青春是不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代。

新的總有一天會(huì)變成舊的,而青春永不褪色。我的青春由我做主,我的命運(yùn)由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暫,但一旦騰起便會(huì)激起千層浪。既然來(lái)到這里,既然展開了青春,我便會(huì)努力,會(huì)追求,博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。

“今日長(zhǎng)纓在手,何日縛住蒼龍?”

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十一

大樹底下真的好乘涼嗎?“傍傍族”一門心思希望借助“捷徑”實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),達(dá)到事半功倍的效果,這行為,這做法不值得提倡。我的青春應(yīng)由我自己做主!

有一句話說(shuō)的好:心動(dòng)不如行動(dòng)。世界億萬(wàn)富翁喬布斯,沒有完成學(xué)業(yè)便自己出來(lái)創(chuàng)業(yè)。喬布斯對(duì)電腦設(shè)計(jì)十分感興趣,上大學(xué)時(shí),他不贊成學(xué)校的教法,不滿足于學(xué)校的教學(xué),于是,為了自己的追求,他毅然退學(xué),到社會(huì)上自己打拼事業(yè)。終于,皇天不負(fù)苦心人,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他終于獲得了巨大成功,也因此擁有了億萬(wàn)資產(chǎn),成為了世界的富翁。喬布斯,一個(gè)沒有完成大學(xué)學(xué)業(yè)的人,沒有依靠父母,沒有依靠他人,更沒有依靠世界,憑借自己的智慧、愛好與艱苦奮斗的精神,白手起家,為了自己的青春,為了自己的生活,不懈奮斗,終于創(chuàng)造了世界奇跡!

我的青春應(yīng)由我做主。投機(jī)取巧,坐吃山空是不可行的。青春偶像劇《一起又看流星雨》大家再熟悉不過了。艾麗斯頓商學(xué)院里就讀的學(xué)生,大多都是家里有權(quán)有勢(shì)的,他們就是被人們稱為“啃老族”的典范。只有有權(quán)有勢(shì)的人家的子弟才能在這里就讀,學(xué)院名聲是那么的大,但成績(jī)卻一踏糊涂,唯獨(dú)楚雨蕁與眾不同。她家中貧困,但學(xué)習(xí)成績(jī)極好,她雖是女生,但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),有理想、有志氣,與“啃老族”形成鮮明對(duì)比。她不慕權(quán)貴,一心只想好好學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)有所成,讓媽媽和舅舅過上好生活。她不依靠誰(shuí),靠的是自己的恒心與實(shí)力、奮斗與創(chuàng)新,一次一次刷新了學(xué)院的記錄,從而擁有了自己美好的青春與生活。她的精神,她的一切都值得我們學(xué)習(xí),啟示著我們:,未來(lái)掌握在自己手中!

確實(shí),我的青春應(yīng)由我做主,生活是自己的,未來(lái)怎樣得靠自己去奮斗與創(chuàng)造!《北京青年》這部電視劇也挺有意思的,相信大家多少會(huì)看過一點(diǎn),劇中講的就是一些北京的青年如何生活,如何把握他們的青春的……劇中來(lái)自北京的那些青年,他們沒有依靠父母,依靠權(quán)勢(shì),而是靠自己,在社會(huì)上,在生活中艱苦奮斗,創(chuàng)造了自己的美好生活。青春是我們?nèi)松囊还P無(wú)形資產(chǎn)。劇中青年盡管他們沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但他們依靠自己的實(shí)力親手打拼自己的未來(lái),創(chuàng)造屬于自己的生活!他們的愛好各不相同,但相同的是他們擁有青春,擁有生活目標(biāo),他們走到了一起,攜手創(chuàng)造屬于他們自己的生活,依靠青春歷經(jīng)生活百態(tài),最終創(chuàng)造了自己的未來(lái)!

電視上有這么一幕:(女)你有錢嗎?(男)沒有。(女)你有車嗎?(男)沒有。(女)你有房嗎?(男)沒有。(女)(生氣地問)那你有什么?(男)我有我們,我們的青春。

由此,我們應(yīng)明白:。青春就是一筆無(wú)形的資產(chǎn)。擁有青春何必為以后的生活發(fā)愁。擺正姿勢(shì),摒棄“傍傍族”的思想吧!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十二

十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚,我的理想,點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,我的青春屬于我,我有權(quán)主宰我的青春。------題記。

偶爾翻看以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散,無(wú)意間翻出小時(shí)候的照片,許多浮現(xiàn)在眼前,滿臉的稚氣。

我們的青春如此絢爛,卻逃不過繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們就踏上了“青春”那條未知路。

沒有期待中的驚喜,沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好,有的只是如火焰般熱情洋溢的內(nèi)心,不是不想活的瀟灑自在,不是不想叛逆放任,不是不想不顧一切地追尋,只是在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)與交鋒的那一瞬,我看到了他們的距離,我明白了,我還沒有取得那通向自由的通行證,而那絢爛的夢(mèng)想也永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝,永遠(yuǎn)珍藏,那是一個(gè)關(guān)于灑脫青春的夢(mèng)。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這里,我們留下了笑笑的瞬間,記下了流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們。再將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已經(jīng)過去,留下的是珍惜。一生的回憶,我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng),帶著屬于我們的純真,在青春的歲月里,我們留下了美好回憶,每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的。

人生就是像一張白紙,未來(lái)就由我們的雙手去繪出,因此我們要去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。在這五彩的世紀(jì)里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,我的青春我做主。

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十三

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家早上好!

今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的,青春本身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。

如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn),決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無(wú)雙的歲月。

那么,選哪條路?

大到家國(guó)。我們生活在太平盛世之時(shí),而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。居安思危絕非只是一個(gè)成語(yǔ),更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬(wàn)變。在新聞中看到,發(fā)生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時(shí)時(shí)可能,不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位,亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí),我們以丹心熱血,為青春做主!

小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò),卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

選哪條路?

我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道,讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們,迎來(lái)明日和煦的曙光。

而我做主,何可為輔?

經(jīng)驗(yàn)值為零,而落筆無(wú)悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長(zhǎng)、朋友,都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。

青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。

這般如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。

我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨,;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切將要,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來(lái)的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說(shuō)青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時(shí),便不僅僅是一句口號(hào),更將在未來(lái),為我們締造輝煌!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十四

搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋,好艱辛!但我不怕,挫折嘛,算什么?青春,是不會(huì)這么輕易被打倒的,我也不會(huì)這么輕易就放棄——放棄目標(biāo),放棄我的青春。人說(shuō)”放飛青春”,有時(shí)想想,還真是那么回事兒——青春就要有闖勁,沒什么好怕的。反正顧慮得再多,也不能做什么,何必如此呢?放手,想象青春是一個(gè)輕盈的風(fēng)箏,她需要磨練。放飛吧,我如花綻放的青春!

度過這一大半的青春,竟然還沒見過她長(zhǎng)得樣子,但我想那一定是一位美麗端莊的少女,獨(dú)自站在那窄窄的巷口,擁抱著每一個(gè)即將踏入這段小徑的青年的場(chǎng)面吧。

這似乎沒有什么意義了吧!就讓我獨(dú)自享受這段短暫的年華吧……。

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十五

青春是首歌,跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō):青春如豐碩的果園,碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒有等待的果實(shí),我們只有用昂揚(yáng)的精神去應(yīng)對(duì)多彩的青春。

青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,不要讓別人來(lái)把握我們完美的青春。

有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng),青春如畫,與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。作文。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打,還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來(lái)應(yīng)對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。

浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),我們要用所有的熱情換回時(shí)光,讓青春的烈火燃燒永恒。

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十六

花兒擁抱陽(yáng)光,美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽(yáng)光,心中的夢(mèng)想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣,蘊(yùn)藏風(fēng)雨與堅(jiān)強(qiáng),在生命的春天綻放出最美的姿態(tài)。

默默向家的方向行走,無(wú)意間瞥見樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結(jié)了幾枝骨朵兒,經(jīng)過雨水的沖刷,原先明麗的色彩如殘敗的胭脂,在風(fēng)中流失。心中微微一顫,原來(lái)這花兒和我一樣,都在風(fēng)雨中耗盡了光輝。

一路的猶豫,回到家中,向媽媽詢問意見。媽媽卻說(shuō):“到樓下看看吧,花兒都開了?!蔽倚睦镆惑@,前幾日我所見到的那些敗落的花骨朵兒,也綻開了么?來(lái)到小花園,眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起,頭高高向上挺起,臉龐綻放著如花的笑靨,渾身洋溢著生機(jī)與快活,細(xì)小的花蕊在陽(yáng)光的映襯下猶如七彩寶石,晶亮,炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中,層層地鋪展,流溢,被一陣清風(fēng)送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,花瓣間細(xì)微的摩擦聲如一首快樂的歌;它們唱著:我要開花!我要開花!

沉醉在視覺與聽覺之中,心靈被重新澆灌,原來(lái),我也可以像花兒一樣,即使經(jīng)歷挫折,依然選擇綻放。

第二天,我信心滿滿地去參加比賽,在紙上流瀉出青春積極的色彩,傾灑下青春蓬勃的信念,我也要努力去綻放。

花兒經(jīng)歷風(fēng)雨,在風(fēng)雨中抱緊花蕊;青春亦經(jīng)歷風(fēng)雨,在風(fēng)雨中徘徊和選擇?;▋旱那逑愠湟缰业拿翡J的呼吸,青春的激情點(diǎn)燃我昂揚(yáng)的斗志。青春就像花兒一樣,能夠綻放,能夠完美地綻放。望著樓下那團(tuán)姹紫嫣紅,我忍不住大喊:讓我像花兒一樣綻放,!

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我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十七

一道道人生選擇題決定人生去向,一個(gè)個(gè)人生選擇決定人生旅途。

惶恐昏暗,夜晚的街道顯得繁雜。在小縣城里渡過了我的第一個(gè)初中歲月。隨著考試的喜悅,接踵而來(lái)的是面臨決定,去?還是留。父母在市區(qū)里給我找了一所名副其實(shí)的好學(xué)校,高大上,是轉(zhuǎn)?還是不轉(zhuǎn)。

我獨(dú)自一人又在街頭,路旁的歡聲笑語(yǔ)然我想起了初一的快樂生活,說(shuō)不出的甜蜜還在我心頭流蕩。一想到可能遇到一張張陌生的面孔,我的內(nèi)心就不由得發(fā)緊;一想到可怕的高才生,我的腳步就開始躊躇;一想到遠(yuǎn)離家,遠(yuǎn)離親人,我的衍生就開始迷茫。留下吧。

我嘆了口氣,登上了公園里的小山丘。依然晚上十點(diǎn),可繁華的城市依舊喧囂。遙遙望去,我看到一位賣藝青年,我想到我的夢(mèng)想,為了更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)到那個(gè)層次,是呵,我還有夢(mèng)想,只要努力去克服又“何苦而不平”呢?堅(jiān)定了腳步,便輕巧回了家。

第二天,我的摯友給我打了電話,哭訴的聲音顫抖著,朦朧之間,哽咽,不舍的腔音從電話那頭傳過來(lái),“你可別真的走了啊!你一走讓我們這些做兄弟的怎么辦?”任由他苦訴的聲音,原本堅(jiān)定的信念又開始動(dòng)搖,是啊,何處不能學(xué)?是金子總會(huì)發(fā)光的呀!我還是留下吧。“滴滴,滴滴”一陣響聲,內(nèi)心不斷發(fā)麻,曾經(jīng)我是多么渴望去那兒探討、學(xué)習(xí),多么渴望那邊的生活,機(jī)會(huì)就在眼前,何不選擇呀!怎么辦?我抓耳撓腮,撲哧撲哧靜下來(lái),終是,翻開小冊(cè)籍,我的小冊(cè)籍。

——13.12.20加油念琪。

——14.4.1為夢(mèng)想努力。

唉,走吧,向更高天空搏擊;走吧,不顧風(fēng)吹雨打,滿地荊棘;走吧,無(wú)論前途迷茫,為何怎樣。下定決心走吧!

我走進(jìn)了一個(gè)新的校園,步入一個(gè)新的階層。在現(xiàn)在,我才知道我的決定是多么明智與勇毅。每個(gè)人都有一段歲月,惶恐是利刃,躊躇是尖刀,他人的評(píng)判不應(yīng)該決定你去向,走吧,用勇氣作行囊,智慧作衣裝,在人生路途上驕傲喊出:“!”

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十八

我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變,一望無(wú)際的滄海。我們的青春要自己做主!

青春是美好的,一去難復(fù)返。因此,我們的青春應(yīng)該是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),課外還可以去參加體育活動(dòng)。青春期的我們一般是懂事的,一般是叛逆的。逐漸長(zhǎng)大成熟的我們會(huì)幫助父母做家務(wù);智力體力也達(dá)到了最高峰。但是,我們也會(huì)變的以自我為中心,總會(huì)沉迷于幻想世界,或者會(huì)暴躁等。這時(shí)候,為了避免與親人發(fā)生摩擦,我們首先要明確自己的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船,在漫無(wú)邊際的大海上飄蕩,唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的才能?,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果我們沒有一技之長(zhǎng),便會(huì)很難在社會(huì)中立足。然后,我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,富人家的孩子可以當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有,我們只能靠自己的膽識(shí)、能力和勇氣,一步一步的攀上勝利的頂峰!

人生是短暫的,青春則更是寶貴的!我們現(xiàn)在不憤起又更待何時(shí)?讓我們自信的大聲喊出:!

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇十九

《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們,而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。

有這樣一對(duì)舞蹈搭檔:男孩失去了雙腿,只能依靠輪椅;女孩失去了雙臂。

要知道,對(duì)舞蹈演員而言,手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手,無(wú)法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美;失去雙腿,意味著無(wú)法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無(wú)疑是致命的!

而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂,沒關(guān)系,男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空;男孩失去雙腿,也無(wú)防,女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí),我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體,他們的舞姿輕盈曼妙,韻律和諧,舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致!

舞者的手和腿是他們的生命,失去了,也就意味著藝術(shù)生命的喪失!他們兩個(gè)也曾想過放棄,痛過,哭過,抱怨過,最終決定相互扶持。

他們清楚,因?yàn)樽约旱牟蛔悖⒍ㄗ约涸谖璧高@條路上要付出更多的辛勞,奮斗的路上,他們有過痛和淚,但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人,我自愧不如,然之后我內(nèi)心所想到的,是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。

24歲,對(duì)一名女孩而言,那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想,124厘米的高度把很多的熱望都送入了無(wú)底的深淵。而對(duì)生活更多的期待,讓她放開了身材矮小引來(lái)的自卑。勇敢地走上舞臺(tái),用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》,既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命,也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通,就像那一只小小的螢火蟲,卻努力發(fā)光發(fā)亮,照亮城市的一角,打造屬于自己的藍(lán)天。

在公司,和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是,公主變矮了,而矮人變高了。在事業(yè)方面,她積極工作,努力開擴(kuò),力爭(zhēng)上游。

不要再為“我的青春誰(shuí)做主”而犯嘀咕,應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來(lái),未來(lái)如何,就看我們自己了。因?yàn)椤?/p>

我的青春我來(lái)做主(通用20篇)篇二十

在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金——青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果、沙漠布滿森林——這才是青春的美,青春的快樂、青春的本分。

青春,堅(jiān)持也。成長(zhǎng)路上少不了挫折,我們能做的是堅(jiān)持。西漢司馬遷著《史記》,費(fèi)時(shí)18年;宋代司馬光著《資治通鑒》,費(fèi)時(shí)19年;清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,費(fèi)時(shí)10年;俄國(guó)列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》,費(fèi)時(shí)10年。他們都為之付出堅(jiān)持,正是因?yàn)閳?jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春,因堅(jiān)持而美麗。

青春,責(zé)任也。青春路上,有責(zé)任,路會(huì)走得更加平坦,因?yàn)樯砩媳池?fù)著——責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成國(guó)家與人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。正是有了責(zé)任,使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)了。青春,因責(zé)任而閃耀。

青春,自信也。一個(gè)人無(wú)論做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風(fēng)度,充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)動(dòng)員許朗憑借非凡的機(jī)會(huì),終于自信地站上了他夢(mèng)想的舞臺(tái);流浪的女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自己的自信,走上夢(mèng)想的舞臺(tái)。青春,因自信而獨(dú)特。

年輕的時(shí)候,懷揣著青春,擁抱著夢(mèng)想,一步一步,堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,不要虛度。我有我的青春,我有我的夢(mèng)想。!

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當(dāng)我們懂得感恩時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的困難和挫折變得微不足道。通過下面的感恩總結(jié)范文,讓我們一起感受感恩這份美好情感。一、實(shí)施背景:現(xiàn)在的學(xué)生,由于多為獨(dú)生子女,
檢討書是一種反思自己行為和思想的重要方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處。接下來(lái),小編給大家提供一些精選的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
讀后感是思考和感悟的產(chǎn)物,能夠使我們獲得一種心靈的滿足。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家的讀后感寫作提供一些指導(dǎo)和借鑒。愛默生說(shuō)過:“一
通過寫檢討書,可以幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,以避免重蹈覆轍。以下是一些經(jīng)過精心挑選的檢討書范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師:您好!我是初二_班的___,這
活動(dòng)方案需要經(jīng)過充分的籌劃和調(diào)研,確保能夠滿足參與者的需求和期望?;顒?dòng)方案應(yīng)該既有可操作性,又要具備創(chuàng)新性和吸引力,能夠吸引更多的參與者。想要制定一份完美的活動(dòng)
大班教案的編寫需要綜合考慮教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、幼兒的實(shí)際需求以及教學(xué)資源的利用。在以下的這些大班教案中,教師們?cè)O(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)活動(dòng),值得我們借鑒。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已
讀后感是我們閱讀一本書、看一部電影或者欣賞一幅畫后所產(chǎn)生的感想和體會(huì)的總結(jié)。接下來(lái)是幾篇有意思的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的思路和啟示。孩子,我為什么打你
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。綠色是生活中常見
檢討書不僅能夠讓我們更加成熟和自省,還可以為我們的成長(zhǎng)和提升積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃是針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和計(jì)劃的一份書面材料,它可以幫助教師提前規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方式,有助于提高教學(xué)效果?,F(xiàn)在是時(shí)候制定一份教學(xué)工作計(jì)劃
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在教學(xué)、管理、培訓(xùn)等方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下的幼兒園工作總結(jié)范文,相信一定會(huì)對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。
演講稿范文可以激發(fā)演講者的靈感和創(chuàng)造力,使他們能夠更好地演繹主題并吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和思考。
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和
教案的編寫包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的確定等方面。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些經(jīng)過認(rèn)真設(shè)計(jì)的二年級(jí)教案,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示。
讀后感是對(duì)所讀書籍的作者觀點(diǎn)和想法進(jìn)行反思和回應(yīng)的一種方式,它能夠展示讀者對(duì)書籍的深入思考。6.希望大家在看完這些范文后,能夠有自己獨(dú)特的思考和感悟,并能夠?qū)⑵?/div>
在求職過程中,一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠讓招聘者對(duì)你產(chǎn)生興趣,提高獲得面試機(jī)會(huì)的概率。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位考官好,很
檢討書并不是為了自責(zé)或者懲罰自己,而是為了借助文字表達(dá),找出問題的根源并尋求解決辦法。小編為大家準(zhǔn)備了一些細(xì)心整理的檢討書范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。
讀后感不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式,還是自省和思考的過程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。在寒假里,覺得無(wú)
在寫申請(qǐng)書時(shí),需要注意語(yǔ)言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),突出重點(diǎn)。接下來(lái)是一些學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的建議,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和未來(lái)有所指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!您們好!我是xx
通過演講稿的撰寫,學(xué)生可以更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望能夠給大家一些靈感和啟示。hi!大家好,我是五年(7)
一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。古往今來(lái),無(wú)論是古
黨員思想?yún)R報(bào)是一種重要的自我教育形式,有助于提高黨性修養(yǎng)。小編特意為大家整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感。敬愛的黨組織:20
新年是我們給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì),可以拋棄過去的不滿和遺憾。以下是一些精彩的新年總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉煳覀円瓉?lái)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場(chǎng)白、主題內(nèi)容和總結(jié)三部分,每一部分都需要力求簡(jiǎn)潔明確,突出重點(diǎn)。通過閱讀這些優(yōu)秀的發(fā)言稿,我們可以提高自己的寫作水平和演講能力。
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。愚人節(jié)的那天剛好是星
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