感恩是一種力量,讓我們在逆境中保持堅持和勇敢的態(tài)度,迎接未來的挑戰(zhàn)。感恩總結(jié)是我們記錄感激之心的一種方式,以下是一些范文,希望能夠給大家一些啟示。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇一
上午第三節(jié)課,是我第一次來到這個班,二(2)班,這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹,同學(xué)們熱烈地鼓掌,我想孩子應(yīng)該還算喜歡我,但愿在指導(dǎo)老師周老師回來之前,我能管好他們,千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時間讓全班同學(xué)做了自我介紹,這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到,班上有個位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始,一個長相清秀的女生走進(jìn)來,全班同學(xué)開始起哄:“老師她喜歡睡懶覺?!薄袄蠋煟?jīng)常很晚來?!钡鹊取N蚁?,我要多多注意這個女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看著我。后來我知道這個女孩叫丁思文,是班上語文最差的學(xué)生。我想,我需要做些什么了。
教師真的是一份神圣的職業(yè),我們常常會覺得辛苦,常常想要放棄,但是每一個孩子給你回應(yīng),讓你覺得自己的付出是有回報的,這時候就會拋棄一切消極的想法,繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。孩子們就是有這樣的魔力,讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想,他們一定是上天派下來的小魔仙!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇二
作為一名大學(xué)生,首先,我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金,讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心,專心的學(xué)習(xí)和生活,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
我一都知道,大學(xué)是一個可以不斷讓人進(jìn)步,不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境,而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言,大學(xué)更是一個可以不斷充實自我,不斷邁向成功的階梯,所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學(xué)金的幫助,不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障,讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí),而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報,培養(yǎng)了我的生活中的自信心,增強了我的社會責(zé)任感,讓我更加懂得了如何來回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀,我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅,也在這個地方真正放飛了我的夢想,開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中,大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭?,它幫助了我來實現(xiàn)我的理想,而且在很大程度上說,它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān),我會合理的運用這些錢,為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境,我會更為努力的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平,爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日,爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才,將為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量,也能為母校爭一份光,也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,所以在今后的日子里,我會更加努力,爭取獲得更為優(yōu)異的成績,以優(yōu)秀的自己,回報你們對我的關(guān)心和愛護(hù)。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?!彼?,在這里,我再次對給予我?guī)椭男nI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句:“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助,在未來的路上,我會將你們在我身上付出的一切,向更多的人傳遞,用我自己的愛心,來回報社會,為更多的人謀福利!
用自己的信心和勇氣,來見證自己未來的成功和希望,我會用青春的激情和毅力,懷抱著那一顆恩的心,為自己創(chuàng)造更為美好的明天。
大學(xué),人生理想即將在這里確立;來的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了,就可以使人方向明確,精神振奮,不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復(fù)雜;都可以使人透過烏云和陰霾,看到未來和希望的曙光,永不迷失方向。
走過一段泥濘,便可以來到芳香四溢的花園邊,可不懂得堅強,過早的放棄,于是便與鮮花失之交臂,夢想也如此,我一直堅定我心中的夢想,永遠(yuǎn)不會放棄。
學(xué)好英語,運用好英語,是我一直的目標(biāo)。但是我的英語口語和聽力都不太好,不過我會一直不懈地努力,任何困難都將不會使人卻步,會使人有一種達(dá)不到目的誓不罷休的堅韌。
在專業(yè)方面,刻苦鉆研,不畏艱難,孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識,培養(yǎng)自己多方面的能力,使自己將來踏入社會,能夠成為對國家,對人民有用的人。
感謝國家對我們這些山村孩子的關(guān)愛,讓我們不管有沒有錢,只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書,同樣能夠在一條精彩的人生道路,感謝黨和國家為了我們提供一個自主學(xué)習(xí),獨立思考,分析問題的平臺。
感謝學(xué)校,為我們營造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師,以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。
感謝我的同學(xué),不斷的關(guān)心我,激勵我,讓我明確了人生目標(biāo)。
我會用實際行動來報答所有關(guān)心我的人,擁有一顆感恩的心。
——獲助學(xué)金的感想。
我將不會滿足于現(xiàn)狀,也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地,踏踏實實地去實現(xiàn)我的目標(biāo),一步一步腳印?!昂媳е荆诤聊?九之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”人生不可能一蹴而就,一帆風(fēng)順,他總會遭遇波瀾與坎坷,漩渦與逆流,迂回與挫折,到我絕對不會屈服的。
我將努力學(xué)習(xí)生活技巧,適應(yīng)殘酷環(huán)境,鎖定目標(biāo),鍥而不舍,在今后的人生道路中,將敢于戰(zhàn)勝自己,明天的成敗等著我們?nèi)?chuàng)造,擦干眼淚,卸下重?fù)?dān),重新燃起心中的火焰,踏上新的征途,不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途,我堅信,逆境中的人是不可戰(zhàn)勝的,只要明天,太陽依然升起,生命沒有達(dá)到極限,我一定要笑著站起來。
我將立志成為四有新人,不斷開闊視野,豐富知識閱歷,開拓進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè),珍惜年華,刻苦學(xué)習(xí),磨練意志,砥礪品格,作一個有用的人。
國家的關(guān)愛,讓我在逆境中躍身奮起,追求生命的極限,笑著面對困難與挫折,我將笑著面對愛的陽光,穿越黑暗的脊梁。
我對國家助學(xué)金的感想。
國家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵,我感謝祖國對我的關(guān)懷,我要把國家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動力,努力學(xué)習(xí),同時參加各種社會公益活動,回報社會。
有人說“獲得了國家的資助,一要懷著感恩的心,回報社會;二要合理計劃,把錢花在值得的地方?!边@句話很正確,尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的,絕不會亂花一分錢。
我也不知道是不是有些同學(xué)是裝出來去騙取國家助學(xué)金,但我認(rèn)為這是少數(shù)的。正如我所說的有頭發(fā)誰想做光頭。而我真的很需要這個國家助學(xué)金,有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān),另外,我再也不會那么頻繁的問同學(xué)借錢度日;再也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上,更有充裕的時間學(xué)好自己這門課。祖國謝謝您!我這個貧困學(xué)生也總算見到曙光了。
今后,我會更加的努力學(xué)習(xí),積極參加各種社會公益活動,做一個有用的人,來回報社會,服務(wù)國家。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇三
尊敬的:
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。今天,我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇四
星霜屢改,歲月頻遷。倏然間大學(xué)四年已是接近尾聲。在校期間,我們機制九班三十名學(xué)生多得班主任導(dǎo)師王宗才副教授教導(dǎo)照撫。從我們進(jìn)校門伊始,王宗才老師即擔(dān)任我們班主任導(dǎo)師。于我們讀大三、大四時曾帶我們《數(shù)控技術(shù)》和《機電傳動與控制》兩門專業(yè)課程,并在我們前往洛陽第一拖拉機廠進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實習(xí)時還曾作為我們的帶隊老師指導(dǎo)照顧過我們,因此我們與他頗為熟悉,對他的為人態(tài)度和治學(xué)風(fēng)格極為了解。他雖為人嚴(yán)厲,但其心柔嫩,往往語厲心慈。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上未達(dá)到他的要求時,他加注于我們身上的嚴(yán)詞厲語,皆是對我們的殷切期望。他給予我們的諸多教誨,我們皆銘記于心中,行事待人,皆不敢忘。其人其名,于合班學(xué)生中有口皆碑,提及無不交口贊嘆。故于此即將畢業(yè)離校之際,念及師恩,雙目含淚,感慨萬千,皆言不舍。又適逢學(xué)校下發(fā)了關(guān)于開展第八屆“我愛我?guī)煛倚哪恐凶顑?yōu)秀的老師”暨“一路同行,師恩難忘”征文評選活動的通知,同班諸友見此皆囑我作文記之,為我們的班主任導(dǎo)師寫一篇文章。我亦有感于心,故此答應(yīng)下來,思來想去,念及若寫記事型散文恐不能表達(dá)心中所感,特作此長詩獻(xiàn)給王老師,深致謝忱。詩雖稚嫩,律亦不齊,音韻也有瑕疵,但詞達(dá)一理,心發(fā)一聲,其情真摯,由此詩中可見焉。
離校即在眼前日,回首仍舊憶當(dāng)時。
高考猶如渡江戰(zhàn),千軍萬馬獨木橋。
考試兩日同三秋,熬過頓忘哀與愁。
報得志愿心忐忑,不知結(jié)果意難平。
一紙遙信寄家中,親朋鼓樂又吹笙。
滿面笑顏如花綻,兩眼清淚呡悲聲。
十載寒窗終度盡,一朝登科上龍庭。
收拾行囊欲奔去,親友贈言皆含情。
漫漫假期如騅逝,迢迢遠(yuǎn)道通中州。
在河之南國之中,工業(yè)大學(xué)伴日升。
巍巍校門面南立,曲曲歡歌迎新生。
此即我輩求學(xué)處,開啟上下求索路。
恩情滿滿如天大,回憶沉沉似海深。
鐘樓星光猶璀璨,蓮湖浮波尚溫婉。
蘆葦倩影仍存目,荷葉飄香未斑斕。
操場歌聲風(fēng)吹盡,湖畔空立圖書館。
可喜物景皆長久,來日到此猶可見。
不舍最是此間情,團(tuán)團(tuán)絮絮如絲纏。
拋下輕松實為易,拾起定不復(fù)當(dāng)年。
絲絮情分千萬種,個中最憶為師生。
難解情中含何意,概因如父亦如兄。
諸師最憶宗才師,伏案不忘音與容。
教導(dǎo)我輩已四載,引導(dǎo)眾生向光明。
一線恩情牽兩地,滿腔謝忱記心胸。
宗才恩師相貌平,方臉闊口黑發(fā)濃。
衣著平常非華麗,舉止灑脫亦莊重。
面容嚴(yán)肅難覓笑,語聲銳利如刀鋒。
課間雄踞講臺上,身似泰山腿似松。
張口學(xué)識傾盆倒,滿含珍寶與華英。
雖言聽否任君便,一心無謂世無爭。
可若膽敢不聽取,必然咆哮如狂風(fēng)。
聲震屋宇驚雷起,無人敢復(fù)夢周公。
閑來獨坐方室內(nèi),俯首一心為辦公。
厚厚作業(yè)逐行看,滿紙意見與批評。
遇錯從不心腸軟,糾錯未曾念舊情。
氣急叫將學(xué)生來,怒目耳提加面命。
盼鐵成鋼心如火,目噴寒意似冰凌。
揚言吾輩為最差,轉(zhuǎn)首笑意復(fù)盈盈。
心中牽掛多學(xué)業(yè),比吾尊堂更殷切。
為人德高亦博學(xué),望重英雄與豪杰。
敢說敢做亦敢為,狂風(fēng)暴雨夾驚雷。
滿口吐氣又揚眉,勢合天下舍我誰。
平生第一歡快事,即為吾輩解疑難。
唯有此時聲最慢,反反復(fù)復(fù)不言煩。
四載春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
玉壺一缽存冰心,朱筆如椽寫師魂。
諄諄教導(dǎo)如父語,殷殷期盼似友親。
輕盈鋪紙數(shù)行字,濃抹裝扮三十人。
兩語寄望后來者,當(dāng)以成功報師恩。
吾輩已近離開日,不知何時復(fù)歸還。
天涯海角各散去,人海茫茫兩依依。
日月星辰滿霄漢,相伴一生苦追覓。
閑來翻出畢業(yè)照,無言無聲淚迷離。
工大何日再見卿,彼時是否華發(fā)生。
母校之名未出口,已然濺淚轉(zhuǎn)悲鳴。
同學(xué)群里一聲呼,萬人奔赴**東。
齊聚工大機電院,開懷舉臂再相擁。
料知那時最愛事,對坐共言宗才師。
聲聲笑語遮華發(fā),隱隱淚痕染眉峰。
話罷舉目窗外望,蓮湖水暖蘆葦青。
同憶當(dāng)年別時夢,月夜處處與君同。
師恩難忘,感謝有您。
我們懷念校園,是因為把一段美好的青春留在了那里。但有一群人,卻把整個寶貴的歲月留在了那里。
時間就像一尾魚,看似漫不經(jīng)心的游蕩,孰不知早已悄然溜走。時光呀,他總是像個小偷,偷走了我所有的美好,偷走了我所有的懷念。我不得不去面對這個六月,這個是盛夏,是酷暑,更多的卻又是離別的六月。
后來,我讀懂了,陪伴才是最長情的告白。
四年前,初來乍到的我,對這里的一切都充滿了好奇心。初次見您,是我們的師生見面會。您坐在主席臺上,我在臺下,像是個小小孩子,聽您在臺上認(rèn)真的做著專業(yè)導(dǎo)學(xué)。從那之后,我知道了財政學(xué),也知道了您。您說,我們專業(yè)的學(xué)生人數(shù)是整個學(xué)院里人數(shù)最少的,我們的老師人數(shù)也是學(xué)院各教研室人數(shù)最少的。但是,我們卻是最有愛最團(tuán)結(jié)的。
每學(xué)期開始的時候,您都會召開班級會議,向我們明確這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)期末的時候,你又像是操心的家長,一遍遍叮囑我們回家注意安全,到家之后給您報平安。您把我們當(dāng)成是您自己的孩子,不論到哪里,您都始終牽掛著我們。從大一到大四,從我剛踏入這片校園到我即將離開這里。四年,您都始終堅持著定期為我們召開班會,認(rèn)真了解每一位學(xué)生的情況,我們每個人的名字您都熟記于心。
我們的每一次活動,您都參與其中。小到班級會議,大到學(xué)校組織的大型活動,有我們在的地方,也總有您的身影。這個校園這么大,唯獨在您這里我們找到了家的感覺。
后來,我明白了,您的關(guān)愛全都給了我們。
我還記得,大二學(xué)年上半學(xué)期的《稅法》課程,那是我們第一次上您的課。好多同學(xué)拿到這本書的時候都絕望了,密密麻麻的全是字,這么厚,還這么難,到底怎么才學(xué)的會。您察覺到了我們的顧慮,在第一節(jié)課上,您就先給我們加油打氣,告訴我們這門課程并沒有我們想象的那么難。在您的鼓勵之下,我們慢慢的開始投入到這門課的學(xué)習(xí)中去。在學(xué)習(xí)過程中,我們不可避免地遇到了很多的問題,您不厭其煩的為我們講解,不斷地給我們鼓勵。在您的悉心講解下,我們實實在在的學(xué)到了很多東西。
大二那年,班里有位同學(xué)的父親病重,需要一大筆錢來做手術(shù)。您得知之后,二話不說,立馬給這位學(xué)生打了一筆錢過去。之后,又向?qū)W院這邊爭取機會,跑前跑后為這位學(xué)生申請臨時困難補助資金。該同學(xué)處理完家里的事情,回到學(xué)校,已是臨近期末,您又主動擔(dān)負(fù)起為該學(xué)生補課的責(zé)任,為其補習(xí)之前落下的課程。
大三下學(xué)期的我們站在十字路口迷茫的看著考研和工作這兩條路。您了解到同學(xué)們的情況之后,立馬就召開了班會,您為那些準(zhǔn)備考研的同學(xué)加油鼓勁,告訴我們,考研是一個非常漫長的過程,這段路很難走,會遇到很多問題。但是,您又告訴我們,不管如何選擇,您永遠(yuǎn)在我們的背后支持我們,永遠(yuǎn)相信我們,讓我們勇敢去做自己想做的事情。您找到那些已經(jīng)考取研究生的學(xué)長學(xué)姐們,召開考研經(jīng)驗交流分享會,來幫助我們這些考研的同學(xué)明確目標(biāo),找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法。考研前,您親自采購學(xué)習(xí)文具,為我們這些考研的同學(xué)發(fā)放考研大禮包,真真切切的送來鼓勵??佳薪Y(jié)束后,有同學(xué)找您傾訴,說今年的數(shù)學(xué)題好難,您什么都沒有多說,就一遍遍的安慰我們,告訴我們不要太難過,讓我們別太注重結(jié)果。您為我們做的一切,我們都記得。
大三暑期,不考研的同學(xué)找到您,想讓您幫忙找暑假實習(xí)工作。您聽到請求時毫不猶豫的便答應(yīng)了我們。接下里的幾天,您都忙于聯(lián)絡(luò)實習(xí)公司。那年暑假,您為了我們的暑期實習(xí),跑前跑后的,直到我們這些打算實習(xí)的同學(xué)都安頓好。在我們實習(xí)的過程中,遇到了一些問題,您親自到公司來,幫我們解決問題。在那個公司里,我沒有找到歸屬感,但您來的那一刻,我知道您永遠(yuǎn)都在我們的背后,給予我們最大的支持。
后來,我想通了,只因為您愛的全是我們。
我們的回憶里,都是您的身影。在我們的青春里,您從不缺席。雖然我們已經(jīng)走過了青春,但記憶中的青春永遠(yuǎn)不會褪色。
陽光。
依舊記得初次遇見她一剎的驚艷。
不高的個頭,簡約的發(fā)飾,見識多廣的睿智目光,雷厲風(fēng)行的作風(fēng),燦爛中透露著慈祥的笑容------真的,世界上有這么一群人,你從來都未曾刻意關(guān)注過他的容貌,但一直以剪影形式存在的。她并不是一個模糊的“人形空白”,而更類似于一種象征,一種簡化過卻依然極其重要的符號。那是一種說不清也不能強行解釋的感覺。
莫名地想起梵高,以及他的“向日葵”。
逃離了貌似雍容的巴黎,來到了陽光燦爛的法國南部,梵-高醉心于普羅旺斯又大又圓的太陽以及滿眼燃燒的向日葵。他一下子看到了萬物的本質(zhì)---一種通透的、燦爛的、蓬勃的生命本質(zhì)。生命竟然如此熱烈、有力。
用一種感覺去表達(dá)另一種感覺,似乎并不合適,但當(dāng)時的我的內(nèi)心誠然如梵-高般,感受到了新生。
童年的結(jié)束是從自我認(rèn)知的苦悶開始的。一度迷茫的我在哲學(xué)書籍中尋找方向。雖然只稱得上浮光掠影,淺嘗嘎止,但畢竟接觸了叔本華的頹廢,尼采的悲壯??鞓返脑慈诿煨€體面對茫茫世界的恐懼面前干涸了。我在懵懂到成熟中間隔的巨大陰影下顫抖。
遇到我僅僅是第一天,她就告訴我:“幸福就是對自己滿意。”仿佛是一聲棒喝,居然使我得到了“朝聞道夕死可以”的釋然。
說得真好!這不僅是自我滿足,自我實現(xiàn),也是開拓進(jìn)取,積極向上,更是簡單中的美好,小我世界觸手可及的快樂。正是因為對自己滿意,才會把目光投向世界,望向更遠(yuǎn)的地方,才會活得坦然,曠達(dá),無比的輕盈,無比的充實-----孔子說:“君子無憂無懼”也不過如此。學(xué)會追求最好的自己,也要學(xué)會與不完美的自己妥協(xié),不是拒絕,而是擁抱。
“對話只在我獨身的心中展開,永久地沉默,無奈地成熟?!惫却√稍凇皢柵c答”中如是說。的確,在這個沉默的世界上,能有一個人出色地回答你的提問,會是一件多么美妙的事情。我很慶幸得到了這醍醐灌頂般字字珠璣的答復(fù)。
她總是這樣一個被自己所感動的人。
在她的班上,你常會感受到:原來努力是一件如此快樂的事情,原來靠努力才可以獲得尊重。她總是有辦法把你的優(yōu)越感擊得粉碎,然后教會你:努力,才有滿足感。在她的嘴里,這是一個全民努力近乎瘋狂的世界,既有不知疲倦,自我錘煉的優(yōu)等生;又有堅持不懈,一步步挪向成功的普通學(xué)生?!敖Y(jié)果”、“榮譽”、“目標(biāo)”這些虛無縹緲的詞匯,從來都不必過分強調(diào),只有一天天不放棄的努力,才是她最看重的。
“火影忍者”中卡卡西評價鳴人說:“一開始,人們都質(zhì)疑他,但看到他比別人付出一倍多的努力,無論如何都不會放棄時,人們開始相信,這個少年行會創(chuàng)造奇跡?!?/p>
這便是她身上最吸引我的氣質(zhì)。路遙在“平凡的世界”中寫道:“精神再獨立的人,也要找一個歸宿,一個依托?!笔澜缢蚕⑷f變,個體太渺小,我們總是喜歡一些恒久不變的事物來支撐自己,譬如理想,譬如信念。巴爾蒙特說:“我來到這個世界為的是看太陽,而一旦天光熄滅,我也仍將唱歌------?!蔽揖拖耔蟾咴诿糟锌吹搅俗约盒哪恐械年柟?。不知為何,我總是近乎虔誠地相信:無論何時,無論過去、現(xiàn)在、將來發(fā)生什么,我都能看見她,站在講臺上,笑容燦爛,神采奕奕,對我說:“今天也要更努力一點!”
在這個令叔本華絕望,令尼采憎恨的世界上,能有一個人堅持每天給你灌雞湯,也是一件很幸福的事情。單是那份執(zhí)著就足夠可愛。她時常會提及自己曾經(jīng)的奮斗,我已經(jīng)好久沒有為一個普通人的辛酸與歡欣而潸然淚下。
說來可笑,我似乎是先選擇相信她,后來才學(xué)會相信自己的。這也難怪,興許,在她身上,我看到了另一個自己,另一個渴望成為的自己。畢竟,物以類聚,人以群分,能和欣賞的人待在一起本身就很快樂。這樣看來,說她是太陽并不合適,她應(yīng)該是月亮,沉靜謙遜內(nèi)斂的月亮,她讓我看到了自己身上的光芒,那被太多的贊喻、欲望掩蓋了的光芒。
我曾以為“所謂高中生活,無非是一直保持身處地獄卻仰望著天堂的姿態(tài)度過冗長的三年,無話可談,亦不祈求任何祝福(阿城語),”現(xiàn)在看來,“我們即使沒有足夠的冰糖,卻能夠喝到純凈透明的清風(fēng)和早晨桃色的美麗陽光?!?/p>
哦,陽光,那燦爛的陽光------。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇五
解決如何寫好實用應(yīng)用文正確編寫文案格式內(nèi)容摘取等相關(guān)工作正文感謝大學(xué)老師的畢業(yè)感言感謝信大學(xué)老師體會心得一般分為學(xué)習(xí)體會,工作;有一種耐心教會我說話,有一種溫馨呵護(hù)我長大有一種教導(dǎo)總在我耳邊,有一種關(guān)懷常伴我天涯有一種付出從不求報答幾多辛勤的歲月,幾多困苦的教授,您用知識指引我們前進(jìn)的方向,偉大的老師向您致敬!我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您?親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
畢業(yè)冊感謝老師語句1敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨2您的思想;是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚起了理想的風(fēng)帆!親愛的老師!謝謝你!酷暑該把身體調(diào),注意養(yǎng)生有訣竅少食辛辣多吃素,少喝飲料多喝水苦瓜強腎又清熱,清茶解困抗疲勞每天幾碗綠豆湯,喝出精神面容光!一年又一年,你把青春奉獻(xiàn)給課堂一天又一天,你把知識教授給學(xué)生你讓我們在知識的海洋遨游,你讓我們描繪出不悔的青春感謝您,老師。
下面是。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇六
同學(xué)一樣的機會在教室里學(xué)習(xí),有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo),努力實現(xiàn)自己的人生定航。
作為一個來自農(nóng)村的孩子,能有機會走出農(nóng)村來到城市里上學(xué),原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學(xué)習(xí)動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當(dāng)然父母之恩大于天,這是自古如此,然而,我認(rèn)為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩定以涌泉相報,我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會,但是我想,我一定會努力,盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認(rèn)為是值得的,沒有徒勞無功!
作為一個大二的學(xué)生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時,我也在努力學(xué)習(xí)各個方面的知識。我知道我應(yīng)該學(xué)會怎么回報社會和國家的關(guān)愛。學(xué)以致用,我會努力把自己所學(xué)到的知識文化盡快地用到社會實際中,盡快地把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。
大二后,常去參加各種社會實踐,通過最近階段幾個月在社會上的實習(xí)實踐,我更懂得了:學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識,而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在社會上還需不斷地學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗,不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得。現(xiàn)實是殘酷的,也是公平的,它會給每個人同等的機會。我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質(zhì)是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進(jìn)取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀,來改善貧困的家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇七
《感恩老師》是令中國學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個道理:愛心是一種責(zé)任,感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人,都應(yīng)該學(xué)會去感恩。
而這本書中有兩個故事最使我受益匪淺―――《愛心花籃》和《艾拉的三位老師》?!稅坌幕ɑ@》講述的是瑪麗失去了母親,好心的老師為了使她得到一點愛,讓孩子們也多做許多事情來幫助她。然而孩子們也很高興能加入,并且在情人節(jié)那天送給他禮物;在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了,瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前,瑪麗把番薯給了老師,老師十分感動。
這篇文章給我的啟示是:愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心,他們共同用愛治療了一個小女孩心靈的創(chuàng)傷,織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師,不僅是人類靈魂的工程師,更是愛心的撒播者,值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
老師,不僅是知識的傳授者,更是學(xué)生成長的領(lǐng)路人,我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該體會老師的良苦用心。我想對所有的老師說一聲:“老師,謝謝您?!?/p>
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇八
我們把往年部分優(yōu)秀文案做了匯總。
希望對你有一些借鑒和參考。
肛泰雖然我也守護(hù)花朵但仍要向真正的園丁致敬。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
招商銀行有你,每一步從未迷過路。vivo您的全面指導(dǎo),讓我的人生視野更廣闊。吉利汽車感謝您,讓我知道,對的方向比努力更重要奔馳佳能佳語解惑能者為師。
路虎。
這次換我為您保駕護(hù)航了。
讀萬卷書行萬里路寶馬中國。
#教師節(jié)#ta當(dāng)年的挑剔,讓我現(xiàn)在無可挑剔。
如果我是老司機。
你便是老老司機。
老師。
有空一起談天論地。
紅旗。
多年過去。
我還是那位勇敢的少先隊員。
你還是那位為我系上紅領(lǐng)巾的老師。
世紀(jì)佳緣有些話長大明白。
酷狗。
人生如歌感謝您教會我譜寫生活。
百事。
老師們的經(jīng)典語錄。
承德露露。
jeep。
無論走在哪條路上。
你的教誨一直謹(jǐn)記心上。
長安鈴木。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。
滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
不忘師恩,老師,節(jié)日快樂!
攜程。
老師教我讀萬卷書。
我攜老師行萬里路。
洽洽。
海爾家電。
小米。
有些問題,可以自己找答案。
有些答案,只有老師才會教給你。
王老吉。
您有100個弟子。
就有100份操心。
老師,您辛苦了。
五糧液。
點滴融濃情,桃李自成蔭。
搜狐。
老師說:“夢要做大一點!”
海瀾之家。
感恩你教會我。
每一步都用心考究。
精益求精。
魅族科技。
多樂士。
到了教師節(jié),就要天天向上了哦!
思澤綿長經(jīng)久不息。
杰士邦。
老師,您辛苦了。
人類肉體的工程師祝:
人類靈魂的工程師節(jié)日快樂!
大象官方微博。
#教師節(jié)#老師說的都對!
杜蕾斯“性趣”也是最好的老師。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇九
那天正好是星期五,我從學(xué)校匆匆趕到了車站,乘著車回到了初中。那天的初中校門口特別擁擠,到處可見拿著禮物的高中學(xué)生,大家不約而同,為了同一個老師從不同的地方相聚在了一起,因為那天是教師節(jié)!老師的節(jié)日!
我們已經(jīng)習(xí)慣在特定的時間做一件事,我們也習(xí)慣在九月十日那天為老師奉上一杯淡淡的茶,送上一朵馨香馥郁的花,這是一個傳統(tǒng),即使它沒有歷經(jīng)幾百年,但它就像春節(jié)一樣深深刻進(jìn)我們的生命里,融入我們的血液里。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十
和周老師交流了幾句,我發(fā)現(xiàn)周老師其實是一個很嚴(yán)肅的人,但她見到我還是對我笑瞇瞇的。我想這兩個星期她不在,我盡心盡責(zé)地管理著班級的一切事物,她對我還是有一絲感激的吧。
說到這里,我真的發(fā)現(xiàn),不管你面對的是誰,不管你是不是有求于人,都要記得微笑,只有你笑了,別人才會對你笑。就算人家一開始不笑,如果你真心實意地對別人笑,他一定能感覺到你的真誠。
第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課,并沒有讓我去聽,我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨便上的,沒有精心準(zhǔn)備,我想誰都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課,我去聽了,我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式,她的字詞教學(xué)全都放在句子里,先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文,把整篇課文統(tǒng)起來上。
我覺得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式,如果一開始我就驕傲自滿、固步不前,那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十一
課堂上,老師耐心教導(dǎo)同學(xué)們,沒有一絲絲的馬虎,他們用粉筆創(chuàng)造了我們的未來!然而,你可曾想到,過量吸收粉筆是會導(dǎo)致人體造成傷害的,可老師沒有埋怨過一句,一心想把我們培養(yǎng)成才。
生活中,老師又像我的親生父母一樣,給予我無微不至的關(guān)懷。又一次,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫著新學(xué)的生字。忽然,我的肚子開始疼起來了,這下麻煩了。坐在我旁邊的陳芷萱發(fā)現(xiàn)我一直趴在桌子上,便問:”你怎么了?”我說:“肚子不舒服。”芷萱聽后把這個消息報告給了老師。于是,老師馬上走了過來,問道:“嚴(yán)重嗎?”我搖了搖頭。接著,老師拿過我的水杯,摸了摸,然后倒掉又給我換了杯溫水,老師說:“喝一些溫水吧,如果一會兒難受的嚴(yán)重了,你就跟我說一聲,我給你媽媽打電話,讓她送你回家?!边@是我禁不住流下了眼淚。老師見了,還以為我是太難受了才哭的,急忙前去安慰我。我擦干眼淚,告訴老師我已經(jīng)不太難受了。老師這才放了心。老師,我就借這次機會,說出我的真心話吧!其實······我喜歡您!
老師是辛勤的園丁,我們就是怒放的花朵,老師是參天大樹,我們就是土上的嫩芽。老師,你就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師,我對您的千言萬語也表達(dá)不盡?,F(xiàn)在,千言萬語化成一句話:“老師,你辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!”
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十二
我們是汪洋大海上的船只,老師則是船只上的風(fēng)帆,引領(lǐng)我們揚帆遠(yuǎn)航;我們是花園中含苞待放的花蕾,老師是培育我們的辛勤園丁,讓我們綻放出絢爛的美麗。
您,總是如同我們的姐姐一般,與我們嬉笑一團(tuán),又如母親一般,盡心盡力地呵護(hù)著我們。
軍訓(xùn)那會兒,我真的很難適應(yīng)新的環(huán)境。那時,您整天陪伴著我們,陪我們一同歡笑,陪我們一同流汗。即使是炎炎夏日,也阻擋不了您對我們的關(guān)愛。猶記得您為我們帶來了感冒藥,在休息片刻讓我們與家人聯(lián)系。那時,您便深深地在我的腦海里扎了根,揮之不去,成為我的依賴。您與我們?nèi)谇⒌叵嗵幵谝黄?,讓我逐漸適應(yīng)了一些。
溫柔、細(xì)心、周到在您身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
開學(xué)后,您瞬間化身為老師,嚴(yán)肅端莊??墒?,在我的心里,您依舊是那個知心姐姐。我們總是不太懂事,總是讓您大動肝火,讓您傷了自己的身體,可是,即使您百般生氣,也還是顧著我們,對我們不離不棄。
相處一段時間后,我發(fā)現(xiàn)您除了溫柔大方、細(xì)心周到,還有霸氣側(cè)漏。
深刻地記得有一回分班考的前夕,您心情頗為不佳,板著臉,一言不發(fā)。您在隔壁班上完課后,走到咱們班。聽到您急促的腳步聲,看到您氣勢洶洶地走進(jìn)來,目光沒有落到任何一位同學(xué)的身上,班上的同學(xué)們卻剎那間都意識到了緊張的氛圍。您把教室里正在充電的手機一拔,拿走便出去了。在您進(jìn)出教室的十幾秒時間里,教室安靜地毫無聲響,每位同學(xué)的目光自始至終都跟隨著您。那一次,我被震驚到了。自那以后,我對您懷著滿滿的尊重和敬佩。
您也是脆弱的,縱使您看上去多么堅強,您仍有一顆柔軟的心。
那天下午,您跟我們談起上屆的學(xué)長學(xué)姐們,說起他們的勤奮、努力、好學(xué),他們的乖巧、懂事、調(diào)皮,您的臉上洋溢著幸福和驕傲。您回憶著與他們相處的時光,聲音也漸漸哽咽,淚水止不住地向下流淌。我知道,您付出了太多,盡心竭力讓他們變得優(yōu)秀,現(xiàn)在他們遠(yuǎn)離了您,各奔東西去了。您的淚水,無疑是您認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好見證。老師,我們同樣不會辜負(fù)您對我們的期望,我們會用滿滿的碩果回報您的奉獻(xiàn)。
您給予了我很多的幫助,在我最無助、最無奈的時候指點迷津;在我得意忘形、沾沾自喜時警醒著我。我真的感激不已,您給我的鼓勵和關(guān)愛,我全部銘記于心,莫不能忘。
陳老師,我真的很感激您,我只想說聲:謝謝您!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十三
有多少無私的園丁,把自己的一生用在了三尺講臺,有多少白發(fā)不是因為自己的孩子,而是因為別人的孩子而生,感恩老師,就是感謝父母。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)感恩老師。
演講稿。
希望能幫到你喲。
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩老師,您給我指明人生的方向;。
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兂缮L?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時就立志一定要考入磐中,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆磐中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備。
教案。
忙得井井有條忘了疲倦忘了回家。
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十四
大家好!我懷著一顆感恩的心去看這學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自我照亮他人的蠟燭!那就是教師。
教師既是兩個神圣的字眼,教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師!
當(dāng)教師批評我時,我也不會怨恨。因為教師是期望我成才。甚至于罰我,我也不會怨恨。因為教師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我必須會成才的。感恩您,感恩你那顆無悔的心!
育人也是教師的職責(zé)和義務(wù)。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長。我堅信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆善良的心!
生活上有了困難,教師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關(guān)愛的心!
教師,如果說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;如果說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到期望!所以,我感恩您!
感恩您!我的“媽媽”!祝您天天歡樂!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
這是我們最后一次歡聚在這里。我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。
一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。?dāng)我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功?!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。
我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十六
老師們、同學(xué)們:大家好!
一元復(fù)始大地回春。轉(zhuǎn)眼間我們新學(xué)期已經(jīng)度過了兩周。過去的一年是全校師生共同努力、艱苦拚搏、全面發(fā)展的一年。有喜也有憂;有苦也有樂;有成功也有失敗;大部分同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。本學(xué)期很多同學(xué)始終堅持上晚自習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、勤儉節(jié)約,這是多么好的現(xiàn)象啊!對比下:個別同學(xué)存在著壞習(xí)慣:1、上課轉(zhuǎn)筆、吃東西、不認(rèn)真聽講;2、抄襲作業(yè);3、在桌上刻字;4、粉筆頭砸人;5、亂扔廢棄物;6、課間追逐打鬧、說話帶臟字等;7、上課發(fā)言不舉手,和老師頂嘴;8、遲到、曠課;9,在餐廳不排隊,浪費糧食。希望獲得表揚的同學(xué),能夠繼續(xù)保持以往的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更上一層樓。其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱涌祚R加鞭,迎頭趕上。
新的學(xué)期時間緊,任務(wù)重。既是我們充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期也是學(xué)校發(fā)展和收獲的學(xué)期。一年之計在于春。在播種希望的季節(jié),我們要抓住機遇迎接挑戰(zhàn),以科學(xué)的學(xué)校管理,優(yōu)越的辦學(xué)條件,高水平的教學(xué)質(zhì)量,良好的社會聲譽去追求我們的目標(biāo),實現(xiàn)我們的愿望:教師都能教得輕松自如;學(xué)生都能學(xué)得聰明伶俐;學(xué)校能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師成長的搖籃。
在新學(xué)期里初三畢業(yè)班的同學(xué)將迎來中考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué)也將準(zhǔn)備升入更高的年級。所以本學(xué)期將是個繁忙、緊張的學(xué)期。同學(xué)們,“人的潛能無限”的,從很多的事實中都能說明這道理。中國人大附中副校長王金戰(zhàn)的發(fā)展經(jīng)歷也足可以說明這個道理。王金戰(zhàn)五奇:1、從名鄉(xiāng)村教師成為名中國人大附中副校長;2、從個大專生到名博士;3、從一名普通教師到一名億萬富翁;4、把沒有考上高中的女兒送進(jìn)了北大;5、把個班級倒數(shù)第一名的學(xué)生送進(jìn)了清華大學(xué)。潛能是怎么來的?就是靠習(xí)慣來開發(fā)的,好習(xí)慣開發(fā)出創(chuàng)造的能力,壞習(xí)慣開發(fā)出毀滅的能力。從今天起我們就要珍惜寶貴的時間,珍惜青春年華,來開發(fā)自己的潛能。從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成好習(xí)慣,不論是好習(xí)慣和壞習(xí)慣一旦習(xí)養(yǎng)成就很難改掉,就像小樹和大樹一樣,小樹苗很容易就能拔掉,一旦成大樹就拔不掉了,就會根深蒂固。
二、步驟安排1、決定要成為優(yōu)秀學(xué)生。2、寫下已經(jīng)量化的目標(biāo)并列出要實現(xiàn)目標(biāo)的充足理由。3、用多種方法制定計劃分解目標(biāo)倒推至今天設(shè)定時間表。4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法。5、告訴自己:要實現(xiàn)什么樣的目標(biāo)自己就必須變成什么樣的人。6、運用潛意識的力量正面自我暗示永遠(yuǎn)積極思考。7、立即行動。8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅持到底永不放棄直到成為優(yōu)秀學(xué)生。
四、引導(dǎo)習(xí)慣激勵習(xí)慣:我是最棒的我定能行。要求習(xí)慣:我定要努力加油干。表揚習(xí)慣:我真的很優(yōu)秀。關(guān)心習(xí)慣:我要注意身體不做有損于身體的事(吸煙、喝酒、打鬧等)。
獎勵習(xí)慣:祝賀你這份禮物送給你。批評習(xí)慣:我不該這樣做的。懲罰習(xí)慣:這件事是我不對罰你去做好事補償下。開導(dǎo)習(xí)慣:我應(yīng)該想開點何必計較這些小事。提醒習(xí)慣:我可不能放棄呀。安慰習(xí)慣:我沒有失敗只是暫時還沒有成功而已。命令習(xí)慣:別再猶豫馬上行動。無論是老師們還是同學(xué)們你們一旦這樣去做就肯定養(yǎng)成良好的習(xí)慣,肯定能走向成功。九年級畢業(yè)生離中考都只有90多天了,希望九年級全體師生要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏、做好備考工作,努力爭取在今年的中考取得優(yōu)異成績。八年級是初中三年的關(guān)鍵年,起著承上啟下的作用,全體師生要抓好班級管理使學(xué)生明白,一個良好的班集體對自己生的成長起著至關(guān)重要的作用,為以后的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。七年級是打基礎(chǔ)階段,既要學(xué)好基礎(chǔ)知識,又要學(xué)會做人,更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
春天是百花齊放的好時節(jié),春天是千帆競發(fā)的好時光。讓我們道以春天的名義播下希望和成功的種子,只爭朝夕。在新的一年里勤奮學(xué)習(xí),再攀高峰,決不要讓今天成為明天的遺憾和悔恨。最后衷心祝愿大家在新的學(xué)期里身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
畢業(yè)生發(fā)言稿。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
走在學(xué)習(xí)的慢路上,多少溫暖的手幫助我們度過了坎坷的歲月;多少好老師站在路的兩邊,時刻關(guān)注著我們的成長。一次改變?nèi)松?,一次難忘的談話,一次發(fā)人深省的批評,都將是難忘的'。
對抗藍(lán)天,是你給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是你給我們興風(fēng)作浪的力量;火炬永不熄滅,它是你生命的火焰在我們的青春里燃燒。
我不能忘記春風(fēng)的微笑和雨水沖走了我們心中的塵土和污泥;我們不能忘記細(xì)心的提醒,鼓起勇氣前進(jìn)。就這樣,帶著你沉重的希望上路,我們的肩膀更重,我們的步伐更穩(wěn),我們?nèi)松南乱徽揪驮谇胺讲贿h(yuǎn)。
感謝你用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸?,讓汗水和淚水在耀眼的閃光中熠熠生輝。
過去的一切都會成為美好的回憶。當(dāng)我們疲憊懈怠的時候,會想到你堅定的面容。你就像一支紅燭,在燃燒中獲得涅槃,在這條漫長的道路上留下盛開的靈魂之花,讓孤獨難以忍受,困難如此突然。
你從不要求什么,但你總是默默付出。在你平凡的生活中,你醞釀了很多奇跡,創(chuàng)造了很多美好。愿做一架梯子,你用自己的身體把幼兒送上巔峰;愿你為了艾薇,把孩子瘦弱的身體拉到人生的巔峰。
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。
感恩老師,用我們的心和行動,鑄就美好的未來,走出屬于自己的輝煌之路。
像太陽一樣的溫暖,像春風(fēng)一樣的溫暖,像清泉一樣的甜蜜,老師的愛在我們心中流淌。沒有悲傷,因為你給了我們命運的支柱。
冷風(fēng)吹落葉,卻從未改變被埋在土里的命運。落葉雖然很難與滋潤它們的樹木抗衡,但也不要忘記舊情,化泥護(hù)根。
謝謝老師,用我們的真心和行動獻(xiàn)上我們深深的祝福。從藍(lán)發(fā)到白發(fā),從青春的笑容到滿臉皺紋,你為未來的花付出了太多。
從幼苗到大樹,有多少汗水落在上面;使一只鷹從滿是皺紋的鳥的邊緣,展開多少翅膀托住身體;從蠶蛹到蝴蝶,多少溫暖的牽掛陪伴著,太多了,從何說起,如何回歸。
謝謝你給了我們做自己的勇氣。謝謝你告訴我們真相。我們會像珍惜水一樣珍惜花開花落的日子。
贊美不能表達(dá)我們的感激,鮮花永遠(yuǎn)不能代表我們的思想。感謝老師,感謝你在跌宕起伏中堅實的臂膀,讓我們有了沉重的依賴感而不知所措;感謝你迷茫彷徨中伸出的大手,讓我們有了明確的方向;感謝你站在鮮花和掌聲中的那張善良的臉,讓浮躁的我們找到了人生的美德,為目標(biāo)而奮斗。
謝謝老師,沒說什么。
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十八
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
大學(xué)感恩老師范文(19篇)篇十九
1、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
2、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。
3、如果沒有您思想之泉的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
4、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
5、你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。
6、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
7、您給我的溫暖太多太多,所以,每當(dāng)我的寂寞的時候,我總是第一個想到您。
8、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
9、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,只有您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
10、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
11、教師是辛勤的園丁,用才華播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心靈滋潤,你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲,辛苦了!
12、我只對您說一句話:老師,您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。
13、一腔育人熱血,兩袖質(zhì)樸清風(fēng)。守望三尺講臺,桃李遍布四方。守候精神田園,不畏酷暑嚴(yán)寒。肩負(fù)歷史使命,只為百年大計。
14、我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng),汲取知識加上努力化合成成功,而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng),分解了您的知識,一絲不剩。我們感謝您的分解,也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠摯的感謝:謝謝您!
15、半截粉筆,寫不盡才高八斗;一根教鞭,勾勒人生春秋;滴滴汗水,澆灌著桃李千畝;諄諄教誨,早已未雨綢繆;融融關(guān)愛,永駐學(xué)子心頭。
16、有一個人,引領(lǐng)我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人,培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你,敬愛的老師。我們感謝你,祝福你,祝你健康平安。
17、您把哲學(xué)教給了我們,我們的思考加了力度!您把做人教給了我們,我們的人生加了色彩!送上最誠摯的感謝:謝謝您!
18、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢,倘若沒了您的指引,螺旋的圈數(shù)不會如此之少,也不會如此之順。送上最誠摯的感謝:謝謝您!
19、體上籃要領(lǐng)是您所教;游泳本領(lǐng)是您所授。健強體魄更是你所指引。有了”革命“的本錢也有了”革命“的信心!送上最誠摯的感謝:謝謝您!
20、您是知識的超鏈接,是我們學(xué)習(xí)的主頁。我們這”移動硬盤"有了您的教導(dǎo)才豐富。送上最誠摯的感謝:謝謝您!
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