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不挑食教案中班教案范文(20篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:JQ文豪

中班教案可以反映教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成果,對(duì)于評(píng)價(jià)教學(xué)效果具有重要的參考價(jià)值。我們將分享一些中班教案的實(shí)際案例,探討如何更好地提升教學(xué)效果。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇一

1.初步理解故事內(nèi)容。

2.培養(yǎng)不挑食的習(xí)慣。

3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4.初步了解健康的小常識(shí)。

5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

要求幼兒理解故事內(nèi)容,知道挑食、偏食是不好的。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.故事圖片。

2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份。

3.音樂(lè)磁帶《紅蘋(píng)果》。

活動(dòng)過(guò)程。

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

播放歌曲《紅蘋(píng)果》,說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃的食物,引起幼兒興趣,集中幼兒注意力。

2.老師講述故事《多多什么都愛(ài)吃》。

(1)老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片,讓幼兒自然地進(jìn)入故事情境,把握故事發(fā)展的順序,幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達(dá)。

(2)與幼兒討論,引導(dǎo)幼兒思考小狗多多長(zhǎng)大后的情形,鼓勵(lì)幼兒從不同方面進(jìn)行想像并交流自己的想法。

3.品嘗蔬菜。

鼓勵(lì)幼兒勇于嘗試,產(chǎn)說(shuō)吃這些菜的感受,鼓勵(lì)幼兒克服不良習(xí)慣,像多多一樣什么都愛(ài)吃。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇二

1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)。

2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)。

3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并知道蔬菜的名稱。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片。

1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣。

2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。

一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》。

調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)畫(huà)面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱。

二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

1、教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些。

三、認(rèn)識(shí)新蔬菜。

1、教師說(shuō)出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))。

2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?

2、通過(guò)兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性。

小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒(méi)力氣;小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒(méi)力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚(yú),大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇三

1.引導(dǎo)幼兒知道,挑食不利于身體健康。

2.幫助幼兒養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

3.促進(jìn)幼兒樹(shù)立尊重他人勞動(dòng)的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.各種飯菜的圖片。

2.各種蔬菜的圖片或?qū)嵨铩?/p>

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)導(dǎo)入部分。

1.教師:“小朋友,平時(shí)我們午飯都吃什么呀?”

2.教師根據(jù)幼兒回答的內(nèi)容引入活動(dòng)主題。

(二)展開(kāi)部分。

1.教師:“老師今天帶來(lái)了一些可口的飯菜,請(qǐng)大家‘嘗一嘗’。”

2.教師出事各種飯菜的圖片。

教師:“這是什么飯?誰(shuí)最愛(ài)吃?為什么?”教師:“誰(shuí)最不愛(ài)吃?為什么?”

3.教師根據(jù)幼兒的回答,及時(shí)把握幼兒的反應(yīng)并進(jìn)行總結(jié)。

4.教師出示各種蔬菜的圖片或?qū)嵨铩?/p>

教師:“誰(shuí)知道這個(gè)蔬菜的名字?誰(shuí)最愛(ài)吃它?誰(shuí)最不愛(ài)吃它?為什么?”

5.教師:“今天老師發(fā)現(xiàn),班里原來(lái)有一些小朋友挑食,有好多的飯菜他們都不愛(ài)吃。”

6.教師總結(jié):“飯菜香噴噴,我們只有好好地吃飯,才能身體好,才能快快長(zhǎng)大。”

7.教師為幼兒念兒歌,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

8.教師引導(dǎo)幼兒翻看《幼兒用書(shū)》。教師:“小朋友們,再看一看,書(shū)上的小朋友在干什么?”引導(dǎo)幼兒看圖,并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)做得不好。

9.教師:“我們要做不挑食的好寶寶”

(三)結(jié)束部分。

1.教師與幼兒鞏固兒歌內(nèi)容。

2.教師提醒幼兒:“我們常吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛苦播種的,是廚房的叔叔,阿姨辛勤烹飪的,我們一定要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不浪費(fèi)習(xí)慣。”

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇四

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小狗和小狗媽媽的手偶。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入活動(dòng):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

(1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

(2)教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰常絹?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

(2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

(3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒(méi)有力氣。

3、說(shuō)一說(shuō)、想一想。

(1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?

教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?

(2)教師小結(jié):牛奶——是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

活動(dòng)延伸:

師生一起了解當(dāng)天的食譜,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)測(cè)量、討論自己的體重,初步了解健康與體重的關(guān)系。

2、激發(fā)幼兒探索控制體重、保持健康生活方式的興趣。

3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

5、知道檢查身體的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

稱四個(gè)、紙筆若干、相關(guān)圖片、黑板。

活動(dòng)過(guò)程:

一、測(cè)測(cè)體重。

1、t:孩子們,中班的時(shí)候我們都量了體重,知道你的中班時(shí)候的體重是多少?

2、t:那現(xiàn)在的體重你們知道嗎?

3、t:猜猜看,現(xiàn)在的體重和以前的相比會(huì)有什么變化呢?

那是不是你們的體重就這樣一直長(zhǎng)下去,重下去的啊?

小結(jié):體重會(huì)隨人的長(zhǎng)大增加,但到一定程度就不長(zhǎng)了,這是我們的生長(zhǎng)規(guī)律。

4、t:那你們想不想知道你們現(xiàn)在的體重到底是多少呢?

吳老師給你們準(zhǔn)備了四個(gè)稱,你們?nèi)シQ一稱,然后把你們的體重記錄下來(lái)。

5、請(qǐng)幼兒去測(cè)量體重并記錄。

二、交流討論。

1、t:現(xiàn)在你們都知道了你們自己的體重了,那誰(shuí)愿意告訴我你的體重是多少呢?

2、t:知道了體重,來(lái)看看吳老師這里有一張表格,三種顏色里都有重量范圍,藍(lán)色的是17公斤以下,綠色的是17-22公斤,紅色的是22公斤以上,請(qǐng)你看清楚你的體重是在哪個(gè)范圍里的,然后把它貼在相應(yīng)的顏色里。

3、幼兒操作。

4、檢查并交流。t:看看,有沒(méi)有不同意見(jiàn)的呀?

5、你對(duì)自己的體重滿意嗎?

6、你認(rèn)為是胖點(diǎn)好還是瘦點(diǎn)好呢?

8、t:什么原因會(huì)使我們的體重增加過(guò)快,變的胖的呀?

9、t:那有什么好辦法讓我們變的瘦一些,讓體重變得標(biāo)準(zhǔn)些呢?

三、游戲鞏固。

1、我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧,這里有些圖片,看看圖片上的東西,哪些是有利身體健康的,哪些是不利健康的,然后分別把他們送給笑臉哭臉里。

2、幼兒游戲。

3、集體交流檢查。

4、教師用圖片總結(jié)。

反思。

在活動(dòng)中,師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇六

現(xiàn)在大部分的孩子都有挑食這個(gè)壞毛病,我們班的孩子也不能免俗,為了讓孩子知道不挑食的重要性,我設(shè)計(jì)了這堂課,希望能讓孩子們真正了解飲食均衡營(yíng)養(yǎng)的重要性。

1、引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的食物,知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

2、幫助幼兒圍繞中心話題來(lái)講述。

3、積極參與游戲教學(xué)。

重點(diǎn);這教學(xué)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

難點(diǎn);{營(yíng)養(yǎng)}這個(gè)詞對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難以理解,需要老師的具體解釋和說(shuō)明。

1、常見(jiàn)食物圖片。

2、把教師布置成家的樣子。

3、手偶人手一個(gè)。

(一)開(kāi)始部分。

奇奇來(lái)做客為導(dǎo)入,小朋友們來(lái)招待這位客人。知道客人想吃什么,喜歡吃什么?

游戲。

游戲規(guī)則:

奇奇說(shuō)“我愛(ài)吃抓飯”一名幼兒說(shuō):今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前,再請(qǐng)下位幼兒繼續(xù)游戲。

(二)展開(kāi)部分:

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講:自己喜歡吃什么,為什么?

通過(guò)幼兒的講述,簡(jiǎn)單的介紹常見(jiàn)食物名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:(小朋友不能挑食,不然就不會(huì)長(zhǎng)高,不健康,就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長(zhǎng)高。

請(qǐng)幾位小朋友在集體面前講一講啊:喜歡吃那一種食物,為什么喜歡?

幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

教師:小朋友,如果你每天都吃一樣的東西,會(huì)不會(huì)煩呢?

以這種方式讓有知道,光吃一種飯是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的,所以不能挑食。

結(jié)束部分:

到廚房去參觀,說(shuō)一說(shuō)叔叔,阿姨們?cè)跒樾∨笥褌冏鍪裁达埬兀?/p>

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇七

在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域中,小班幼兒應(yīng)在引導(dǎo)下,不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。而在當(dāng)今下小班幼兒經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)挑食、偏食的現(xiàn)象,幼兒吃飯時(shí)愛(ài)吃的多吃,不愛(ài)吃的少吃或不吃,還有的幼兒不吃蔬菜和水果,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)。

1、理解故事內(nèi)容,能用普通話表達(dá)自己的想法。

2、懂得既吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康。

3、培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣。

讓幼兒懂得不挑食的重要性。

懂得既吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康。

ppt、視頻、故事音頻。

一、鬧鐘聲導(dǎo)入引出故事。

師:小朋友們聽(tīng)到什么聲音呢?鬧鐘叫我們干什么呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

二、教師完整講述故事并提問(wèn)。

1、教師講述故事,幼兒注意傾聽(tīng)。

2、回顧故事內(nèi)容,幼兒理解故事。

提問(wèn):小鬧鐘叫我們干什么?(吃飯)剛剛都有誰(shuí)來(lái)吃飯呢?(小白兔、小獅子、小猴子、小老虎、小雞)。

三、再次聆聽(tīng)故事內(nèi)容,幼兒加深對(duì)理解故事。

帶著問(wèn)題聆聽(tīng)故事“我們一起來(lái)看看誰(shuí)吃飯不挑食,誰(shuí)挑食,他們有什么樣的表現(xiàn)。”

1、哪些動(dòng)物挑食?哪些動(dòng)物不挑食?小朋友們喜歡誰(shuí)?為什么?(幼兒回答,教師引導(dǎo))。

2、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上挑食的小動(dòng)物表現(xiàn)的怎么樣?不挑食的小動(dòng)物表現(xiàn)的怎么樣?為什么?(幼兒回答,教師引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容)。

小結(jié):挑食、偏食的小雞在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有得獎(jiǎng),身體也不壯實(shí)。小朋友要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,這樣才會(huì)像小白兔、小獅子、小猴子、小老虎一樣身體棒,長(zhǎng)得高,才會(huì)健康,才能和小伙伴們更好的玩耍!

家長(zhǎng)督促幼兒多吃蔬菜、水果,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇八

(一)講故事引發(fā)興趣:

1.教師可結(jié)合教育掛圖講故事《挑食的聰聰》。

2.組織討論:為什么聰聰會(huì)生病?

(二)討論蔬菜:

1.出示蔬菜實(shí)物,讓幼兒和小組同伴說(shuō)說(shuō)他們吃的是蔬菜的哪一個(gè)部分。

2.教師和幼兒一起討論蔬菜的食用部分。

(三)學(xué)習(xí)分類:引導(dǎo)幼兒按蔬菜的食用部分對(duì)蔬菜進(jìn)行分類。

反思與推進(jìn):

結(jié)合掛圖講述故事幼兒能較好的記住故事內(nèi)容,通過(guò)觀察圖能夠較為完整的回答教師的問(wèn)題,而且知道要多吃蔬菜對(duì)我們身體健康才有好處。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇九

1、使幼兒了解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),可滿足身體各方面不同的需要。

2、幫助幼兒克服不良的包含習(xí)慣,如:挑食、偏食等。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

1、自制道具:肉蛋魚(yú)、蔬菜、水果、豆類、谷類等五大類食品。

2、活動(dòng)前了解本班幼兒的飲食狀況,包括挑食、偏食或吃得過(guò)多等。

1、教師講故事引出主題老師t:小朋友們好,今天老師要給小朋友們講一個(gè)很好聽(tīng)的故事,那我們背好小手,用自己的小耳朵聽(tīng)好了。有個(gè)孩子叫小剛,從小就不肯好好吃飯,總是喜歡吃零食、糖果、餅干和飲料,吃飯時(shí)只吃幾口,一邊吃,一邊玩,很多蔬菜都不愛(ài)吃,總是挑挑揀揀的,結(jié)果個(gè)子長(zhǎng)不高,身上也不長(zhǎng)肉,臉色又黃又綠,還經(jīng)常生病,媽媽帶他到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)他是營(yíng)養(yǎng)不良。

2、石室詞匯:營(yíng)養(yǎng)不良t:小朋友,你們知道不知道什么是營(yíng)養(yǎng)不良啊?營(yíng)養(yǎng)不良啊,主要是指我們的身體需要各種養(yǎng)料,而這些養(yǎng)料呢,就藏在各種食物里,如果沒(méi)有食物吃進(jìn)去,我們的身體就會(huì)出現(xiàn)個(gè)子不高,身體不長(zhǎng)肉等問(wèn)題。這啊,就是營(yíng)養(yǎng)不良。

3、請(qǐng)幼兒思考并回答問(wèn)題。

(1)為什么要好好吃飯?

t:那我們大家要不要好好吃飯啊?

s:要t:為什么要好好吃飯?(幼兒回答,教師提示)。

s:因?yàn)椴缓煤贸燥垼瑫?huì)營(yíng)養(yǎng)不良,個(gè)子會(huì)長(zhǎng)不高,身體會(huì)不長(zhǎng)肉,還會(huì)生病。

(2)那我們?cè)鯓幼霾攀呛煤贸燥?

t:我們應(yīng)該不挑食,不偏食,不吃很多零食,而且啊吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。

4、教師出示五大類食品的自制教具,請(qǐng)幼兒辨認(rèn)各是什么?說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)哪些,它們的味道怎么樣?然后教師分類講解各種食物的特點(diǎn)和作用。

(1)谷類食物指的是用米、面做成的各種食品,如:米飯、面條等。

t:小朋友,你們看碗里裝的是什么啊?

s:米飯t:對(duì)啊,米飯是用米來(lái)做成的,它含有很多很多熱量,是我們飲食中的主要食品,叫主食。主食類:面條、面包它們都是有營(yíng)養(yǎng)的食物,小朋友可要好好吃飯。

t:那我們現(xiàn)在看這是什么啊?

s:雞蛋、肉、魚(yú)。

t:對(duì)啊,它們是還是很好吃啊?它們不僅好吃,而且還有很多蛋白質(zhì)和脂肪,可以幫助我們的身體生長(zhǎng),它們也是有營(yíng)養(yǎng)的食物。

(2)蔬菜包括各種青菜、冬瓜等。

t:如果小朋友只愛(ài)吃肉,是不行的,我們啊還要多吃蔬菜,因?yàn)槭卟死锖懈鞣N維生素和微量元素,可以使我們的眼睛更亮,而且啊不容易生病,因?yàn)槭卟送瑯邮怯袪I(yíng)養(yǎng)的食物。

(3)水果:蘋(píng)果、西瓜,各種不同的水果有不同的味道,也有不同的需要。

t:我們要不要多吃蔬菜?

s:要t:對(duì)了,我們要多吃蔬菜,也要多吃水果,你們看蘋(píng)果紅不紅啊?

s:紅t:它們一定很甜,小朋友一定要多吃啊,因?yàn)樗褪卟艘黄鹂梢员Wo(hù)我們的身體健康。

t:那你們還吃過(guò)其它哪些水果?

s:西瓜、香蕉t:對(duì),水果也是有營(yíng)養(yǎng)的食品。

(4)豆類指的是大豆、綠豆、紅豆以及各種豆制品。

t:現(xiàn)在我想請(qǐng)一位小朋友告訴我,你喜不喜歡豆子啊?

s:喜歡。

t:老師想啊她一定喜歡,因?yàn)樗钠つw白白的,就像"白雪公主"一樣,因?yàn)閻?ài)吃豆類的小朋友一定是一個(gè)健康的小朋友,因?yàn)槎诡愐步o了我們身體里邊許多植物蛋白,讓我們長(zhǎng)得健健康康的。它同樣也是有營(yíng)養(yǎng)的食物。

5、通過(guò)頭飾,復(fù)述上述有營(yíng)養(yǎng)的食物。

t:現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)嘗一嘗這許許多多的有營(yíng)養(yǎng)的食物。請(qǐng)5位小朋友,帶上頭飾,代表幾類有營(yíng)養(yǎng)的食物,便于加深幼兒記憶。

t:現(xiàn)在老師要請(qǐng)幾位小朋友來(lái)扮演有營(yíng)養(yǎng)的食物,我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)我們學(xué)了幾類有營(yíng)養(yǎng)的食物。

s:5類。

s:好。

6、教師和幼兒共同歸納,我們每天進(jìn)食要吃飯,全面吸收各種營(yíng)養(yǎng),才能保證身體長(zhǎng)得健康。

活動(dòng)延伸提醒幼兒注意吃各種有營(yíng)養(yǎng)的食品,不挑食,不偏食,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。

t:老師希望每個(gè)小朋友都長(zhǎng)得健健康康的。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十

1、讓幼兒知道黑色食品營(yíng)養(yǎng)豐富,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的好奇心和喜歡探索新事物的創(chuàng)造性情感特征。

3、形成幼兒喜歡接受新事物、喜歡多樣性的高靈活性人格特征。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海帶、黑芝麻、黑棗及其他食品,并布置一個(gè)食品展。

三、活動(dòng)過(guò)程。

1、出示掛圖讓幼兒觀察,掛圖內(nèi)容如下:

華華在家吃早餐,媽媽拿出一碗熱氣騰騰的芝麻糊和雞蛋,華華看了看芝麻糊,皺了皺眉頭說(shuō):"我不吃這黑糊糊的'東西,我要吃雞蛋。"。

2、老師問(wèn):"小朋友,華華不喜歡吃芝麻糊,你們喜歡吃嗎?為什么?引導(dǎo)幼兒探索黑色食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道芝麻糊屬于黑色食品。

3、分組討論:吃過(guò)哪些黑色食物?這些黑色食物可以制成什么點(diǎn)心和菜肴?

4、讓幼兒參觀食品展,并分別把屬于黑色類的食品挑選出來(lái)。

5、引導(dǎo)幼兒互相探討"我的黑色食品",談?wù)勛约夯@子中黑色食品的名稱,看誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又多。

6、游戲:學(xué)做小廚師。發(fā)揮幼兒的獨(dú)創(chuàng)性,鼓勵(lì)幼兒把黑色食品配成菜肴。

7、評(píng)選搭配得營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴。

四、各領(lǐng)域滲透。

美術(shù):學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地畫(huà)黑色食品及食品搭配。

社會(huì):參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

五、生活中滲透:鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食,黑色食品及其他食品都要吃。

六、環(huán)境中滲透:在活動(dòng)室內(nèi)外粘貼各類黑色食品的圖片。

七、家庭中滲透:要求家長(zhǎng)多帶幼兒到超市認(rèn)識(shí)各類黑色食品,在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花湯、黑芝麻糊等營(yíng)養(yǎng)豐富的黑色食品給孩子品嘗。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十一

我班大多數(shù)孩子都特別挑食,所以我想改掉這種壞習(xí)慣。

我就是設(shè)計(jì)了我不挑食這活動(dòng)、來(lái)讓幼兒改掉挑食的壞習(xí)慣。

1.引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的食物,知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

2.幫助幼兒圍繞中心話題來(lái)講述。

3.積極參與游戲活動(dòng)。

4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

重點(diǎn):這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

難點(diǎn):這個(gè)詞對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難以理解,需要老師的具體解釋和說(shuō)明。

1.常見(jiàn)食物圖片2.把教師布置成家的樣子3.手偶人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)開(kāi)始部分。

奇奇來(lái)做客為導(dǎo)入,小朋友們來(lái)招待這位客人。知道客人想吃什么,喜歡吃什么?

游戲。

游戲規(guī)則:

奇奇說(shuō)“我愛(ài)吃抓飯”一名幼兒說(shuō):今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前,再請(qǐng)下位幼兒繼續(xù)游戲。

(二)展開(kāi)部分:

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講:自己喜歡吃什么,為什么?

通過(guò)幼兒的講述,簡(jiǎn)單的介紹常見(jiàn)食物名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:(小朋友不能挑食,不然就不會(huì)長(zhǎng)高,不健康,就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長(zhǎng)高。

請(qǐng)幾位小朋友在集體面前講一講啊:喜歡吃那一種食物,為什么喜歡?

幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

教師:小朋友,如果你每天都吃一樣的東西,會(huì)不會(huì)煩呢?

以這種方式讓有知道,光吃一種飯是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的,所以不能挑食。

(三)結(jié)束部分:

到廚房去參觀,說(shuō)一說(shuō)叔叔,阿姨們?cè)跒樾∨笥褌冏鍪裁达埬?

中班講述活動(dòng)"我不挑食”教學(xué)反思。在這次活動(dòng)中,我所設(shè)計(jì)是的中班講述活動(dòng)"我不挑食”,活動(dòng)的目標(biāo)為三點(diǎn):

1.引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的'食物,知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

2.幫助幼兒圍繞中心話題進(jìn)行講述。

3.積極參與游戲活動(dòng)。

在設(shè)計(jì)方案的時(shí)候,我根據(jù)我班的生活特點(diǎn)提出了在活動(dòng)中需要完成的目標(biāo),孩子為什么要挑食,怎樣可以把這個(gè)壞習(xí)慣改掉?我根據(jù)活動(dòng)中情況圍繞所提出的問(wèn)題作以下反思。

在活動(dòng)開(kāi)始的第一個(gè)環(huán)節(jié)中,我預(yù)設(shè)的內(nèi)容是讓幼兒招待客人,了解客人想吃什么飯等。

然后就是通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)加深孩子對(duì)常見(jiàn)食物的名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的了解。由于時(shí)間的問(wèn)題,老師不能讓每位幼兒都講述,所以我設(shè)計(jì)了自由講述這一環(huán)節(jié)。讓幼兒自由的跟伙伴們交流,自己喜歡吃的食物。最后在老師的帶領(lǐng)下參觀廚房,孩子參與活動(dòng)的積極性非常好。

在這節(jié)活動(dòng)中我有很多個(gè)不足之處,在教學(xué)活動(dòng)中我沒(méi)能關(guān)注幼兒之間的個(gè)體差異。下次我會(huì)更加努力的。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十二

現(xiàn)在的小孩,由于大部分的家長(zhǎng)們的嬌生慣養(yǎng),從小就養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣。因此大部分的孩子到了吃飯的時(shí)候就不愿意吃,這給孩子們的身心健康帶來(lái)了很大的影響。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.知道各種食物對(duì)身體都有好處,吃飯時(shí)應(yīng)該什么都吃,不挑食,不吃零食等。

2.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

3.了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

4.初步了解健康的小常識(shí)。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1.有的孩子只吃菜,有的孩子只吃飯,還有的只喜歡吃零食,父母?jìng)兡盟麄儧](méi)辦法。

2.針對(duì)他們以上的缺點(diǎn),鼓勵(lì)他們吃飯時(shí)飯和菜都要吃,同時(shí)要求他們盡量不吃零食等。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

白色小豬兩只(一胖一瘦),花的胖小豬一只(可為絨布教具,圖片)。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)出示瘦白小豬和胖小花豬,請(qǐng)幼兒猜猜它們倆為什么一個(gè)胖應(yīng)該瘦,引出故事,《小花和小白》。

(二)講故事,并隨情節(jié)將瘦小白豬換成胖小白豬。

小花和小白。

有兩只小豬,一只叫小花,一只叫小白。吃食的時(shí)候,小白一會(huì)兒不吃蘿卜,白菜,一會(huì)兒不吃土豆,玉米糊糊,小白長(zhǎng)得又瘦又小。小花呢,它什么菜都吃,大口大口吃得真香,小花長(zhǎng)得胖乎乎的。大公雞看見(jiàn)它們,吃驚的說(shuō)“哎呀!小白怎么這么瘦。小花長(zhǎng)得多壯呀!”小白學(xué)小花,什么菜,飯都吃,小白和小花長(zhǎng)得一樣壯了,大公雞高興地笑了。

(三)討論:

1.吃飯到時(shí)候小白是怎么做的?小花是怎么做的?

2.小白長(zhǎng)成什么樣子?小花長(zhǎng)成什么樣子?

3.小白改掉挑食的毛病后變成什么樣子?

4.你們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué),吃飯時(shí)應(yīng)該怎么做?

教學(xué)反思。

1.將兩只胖小豬放在班上,幫助幼兒堅(jiān)持做到吃飯不挑食,可建立“不挑食的好孩子”專欄,為幼兒貼水果或紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。

2.在進(jìn)餐時(shí),向孩子介紹飯菜的名字,向他們簡(jiǎn)介一下其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好孩子。

文檔為doc格式。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十三

1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

三只小熊的圖片。

2、教師操作圖片講述故事。

3、組織幼兒討論。

白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?。

黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?。

為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。)。

你愿意做哪只小熊呢?為什么?

怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊,我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語(yǔ)晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十四

1、創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)兒歌。

2、根據(jù)自己的'日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。

教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚(yú)、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

學(xué)會(huì)兒歌。

根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。

1、觀察圖片,講述內(nèi)容:

——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”

教師朗誦兒歌,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。

2、創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:

——“誰(shuí)來(lái)當(dāng)小熊嘟嘟?”

(一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)。

(集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)。

3、幼兒仿編:

——“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢?”

請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。

幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

給米飯,吃。

給青菜,吃。

給雞蛋,給魚(yú),

都吃,都吃。

為了長(zhǎng)好身體,

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十五

1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)。

2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)。

3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并知道蔬菜的名稱。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片。

活動(dòng)重難點(diǎn)。

1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣。

2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。

活動(dòng)過(guò)程。

一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》。

調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)畫(huà)面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱。

二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

1、教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些。

三、認(rèn)識(shí)新蔬菜。

1、教師說(shuō)出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))。

2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》。

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?

2、通過(guò)兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性。

兒歌:不挑食。

小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒(méi)力氣;小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒(méi)力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚(yú),大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十六

1.了解食物合理搭配有益健康。

2.樂(lè)意與同伴交流自己的調(diào)查。

3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4.了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前讓幼兒記錄媽媽一周菜籃子內(nèi)容。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):制作圖表或用課件展示簡(jiǎn)單的食物營(yíng)養(yǎng)搭配及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,如西紅柿炒蛋、青菜豆腐湯、土豆煮牛肉等。

3.材料配套:幼兒活動(dòng)操作材料《菜籃子》。

一、交流記錄表。

小結(jié):不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),我們身體每個(gè)地方需要的營(yíng)養(yǎng)搭配都不同,為了讓我們的身體不生病,我們做的菜就要合理搭配,特別是蔬菜的搭配很關(guān)鍵。

二、了解食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。

利用圖表或課件,讓幼兒了解蔬菜和其他的食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。如葷少、素多有利健康,某些食物一起煮更有營(yíng)養(yǎng)等。

三、游戲"買菜"。

師:媽媽買菜,你覺(jué)得應(yīng)該買那些食物?為什么?

1.模擬游戲:請(qǐng)幼兒在"自選超市"里挑選食物卡片,設(shè)計(jì)蔬菜與其他食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。

2.組織幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的菜的搭配。

3.引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià),比一比誰(shuí)配的菜更合理、更有營(yíng)養(yǎng)。

四、欣賞歌曲。

組織幼兒欣賞歌曲《買菜》。

活動(dòng)延伸:

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《買菜》。

2.提供操作材料《菜籃子》,引導(dǎo)幼兒剪紙。

游戲的形式認(rèn)識(shí)蔬菜并知道蔬菜搭配著吃對(duì)我們身體健康有好處,孩子們講得不亦樂(lè)乎,利用這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們了解蔬菜有很多種不同吃法,讓孩子知道蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并教育孩子不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

為了改善幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、飲食特點(diǎn)以及食物特點(diǎn)展開(kāi)幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)教育。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十七

一〉開(kāi)始部分:

教師導(dǎo)入:“今天天氣真好,小朋友我們一起到蔬菜王國(guó)做客好嗎?”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蔬菜王國(guó)。

二〉基本部分:

1、帶領(lǐng)幼兒到有新鮮蔬菜的地方,教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜并認(rèn)識(shí)說(shuō)出蔬菜的名稱。

2、鼓勵(lì)小朋友拿起自己喜歡吃的蔬菜,并大膽向客人老師講出自己喜歡吃的蔬菜名稱。

3、教師拿幼兒沒(méi)有選擇的蔬菜,提問(wèn)幼兒為什么沒(méi)有選擇?引出并了解幼兒不喜歡吃的蔬菜,提出幼兒挑食得不好習(xí)慣。

4、教師通過(guò)講故事《西西和南南》使幼兒知道挑食對(duì)身體有哪些不好,教育幼兒多吃蔬菜養(yǎng)成不挑食物的`良好習(xí)慣。

5、放錄象,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí),知道以后要多吃蔬菜,身體才能健康。

三〉結(jié)束部分:

教師請(qǐng)幼兒去品嘗蔬菜。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十八

必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試相互合作的方式,以最快的時(shí)間,勇敢地消滅怪獸。

3、小結(jié)交流:讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。

4、蘋(píng)果隊(duì)的勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。(引導(dǎo)個(gè)別幼兒更換原來(lái)的武器)。

5、師提醒個(gè)別幼兒熱了及時(shí)用干毛巾擦擦汗,避免著涼。

幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,保持內(nèi)衣的干爽。

(二)尋寶藏(配合柔和的音樂(lè))。

鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇十九

充分利用自然環(huán)境中的各種因素進(jìn)行鍛煉,開(kāi)展各種富有野趣的活動(dòng),在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng);同時(shí),充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,開(kāi)展安全的,適宜的多種活動(dòng)。擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí),改變以往狹隘的、單一的幼兒園活動(dòng)模式,大膽地讓孩子走出幼兒園,走向社區(qū),從而更好地體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。開(kāi)展戶外健康《尋寶藏》活動(dòng),讓幼兒在幽雅溫馨的小區(qū)環(huán)境中進(jìn)行直接的觀察探索,了解小區(qū)內(nèi)各個(gè)配套設(shè)施,感受小區(qū)設(shè)施給人們的生活帶來(lái)的各種便利,激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的情感。

不挑食教案中班教案范文(20篇)篇二十

1、小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)。

2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。

教學(xué)過(guò)程一、觀察圖片,引出"不挑食"的話題。

分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片。

1、提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?

它們長(zhǎng)的怎么樣?

它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢?

2、教師小結(jié)。

二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。

師:有一首兒歌說(shuō)了他們的事情,我們一起聽(tīng)聽(tīng)看!

2、提問(wèn):兒歌的名字叫什么?

兒歌里誰(shuí)挑食,誰(shuí)不挑食?

3、幼兒再欣賞兒歌一遍。

4、提問(wèn):小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣?為什么?

小熊怎么樣?為什么?

5、師幼一起念兒歌。

三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。

1、師生談話:小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?

2、教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。

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高中教案包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等要素,它為教師提供了系統(tǒng)化的指導(dǎo)和支持。以下是小編為大家整理的高中教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和啟
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。“天空太大卻看不
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和組織的重要依據(jù),能夠提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)一門知識(shí)或技能后對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容。下面是一些學(xué)霸的學(xué)習(xí)心得分享,希望能給大家提供
演講稿范文是演講者思考和準(zhǔn)備的過(guò)程中的重要一環(huán),它能夠幫助演講者更好地理解和把握主題內(nèi)容。接下來(lái)是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示與
自我評(píng)價(jià)是反思和檢視自己的行為和態(tài)度,以便更好地提高自己。自我評(píng)價(jià)的目的是幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到不足之處并提出改進(jìn)措施。我在學(xué)習(xí)方面不是很好,但我自覺(jué)履行
今天是一個(gè)意義非凡的日子,感謝大家對(duì)我們的支持與關(guān)注。以下是一些主持人在不同場(chǎng)合下的演講案例,供大家參考。在女兒結(jié)婚的這一天,父親將親手把自己的寶貝女兒,交給他
根據(jù)最新的法規(guī)和政策,我們需要對(duì)公司的制度進(jìn)行一些修改。通過(guò)瀏覽范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用詞匯和句式,以提升通知寫(xiě)作的表達(dá)能力。各有關(guān)考生:根據(jù)《關(guān)于做好全國(guó)
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程需要與實(shí)際的教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合,因地制宜地做出相應(yīng)調(diào)整和安排。看看其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,也許能夠給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法。
讀后感是一種對(duì)自己的理解和觸動(dòng)進(jìn)行表達(dá)的方式,可以提高自己的思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。10.最后,希望大家能夠享受寫(xiě)讀后感的過(guò)程,將自己的思考和感受融入到文章中,創(chuàng)作
房地產(chǎn)投資是一種長(zhǎng)期穩(wěn)定的投資方式,可以增加個(gè)人和家庭的財(cái)富。這是一份關(guān)于房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的報(bào)告,對(duì)行業(yè)發(fā)展方向有很大的參考價(jià)值。積極貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于公司發(fā)展的一
自查報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地進(jìn)行自我調(diào)整和提高。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的自查報(bào)告范文,希望可以幫助大家更好地理解和寫(xiě)作自查報(bào)告。
冬天的田園美麗而充滿冬的活力,冬天的田園是大自然的杰作。冬天,幾場(chǎng)冰雪過(guò)后,粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中,幾只野雞,嘰嘰地叫著,野雞們率領(lǐng)著小雞們,在
自我評(píng)價(jià)需要細(xì)致入微地分析自己的行為和思維方式,找出問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到如何具體地
通過(guò)撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地理順?biāo)悸贰⒚鞔_目標(biāo),并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。在這里,小編為大家提供了一些值得借鑒的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业木帉?xiě)提供參考。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概括和總結(jié),它對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。小編搜集了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。《藝術(shù)源于生活高于生活》這節(jié)課屬于美術(shù)四個(gè)領(lǐng)域
活動(dòng)方案的編寫(xiě)是為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得預(yù)期的效果。小編精選了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案,希望可以給你一些靈感和思路。(1)培養(yǎng)同學(xué)們的武術(shù)水平,提高學(xué)生自我保
在調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)中,還應(yīng)該注重報(bào)告的可讀性,合理運(yùn)用圖表和圖像等輔助手段,提高報(bào)告的可視化程度。針對(duì)不同的調(diào)研對(duì)象和目標(biāo),我們搜集了一系列具有代表性的調(diào)研報(bào)告,
制定工作方案時(shí),應(yīng)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和配合,形成共識(shí)和協(xié)作。通過(guò)閱讀以下工作方案范文,可以對(duì)自己的工作方案進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。一、指導(dǎo)思想:為了落實(shí)健康第一
教學(xué)反思是一種深入思考的過(guò)程,通過(guò)反思,我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題。在本部分,小編為大家分享了一些實(shí)用的教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。秋天到了,秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到
優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提
寫(xiě)黨員思想?yún)R報(bào)有助于黨員總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到工作和學(xué)習(xí)中的不足,并提出改進(jìn)和提升的方案。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。匯報(bào)一:敬愛(ài)的
競(jìng)聘不僅是對(duì)個(gè)人能力的一種考驗(yàn),更是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的一種鍛煉,我想通過(guò)競(jìng)聘來(lái)提高自己的適應(yīng)能力。競(jìng)聘是一種選拔人才的方式,我相信我有能力在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫(xiě)作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。正當(dāng)我苦惱時(shí),我掃視了一下四
演講與口才是一門需要不斷練習(xí)和提升的藝術(shù),它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是一些有關(guān)演講與口才的書(shū)籍推薦和資源鏈接,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。
總結(jié)過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。對(duì)于年終總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一個(gè)只想當(dāng)廚師的裁縫絕對(duì)不是好司機(jī)。今天
國(guó)旗下是一個(gè)象征著國(guó)家權(quán)威和統(tǒng)一的場(chǎng)所,讓我們共同感受到民族自豪感。以下是小編為大家收集的關(guān)于國(guó)旗下的文章范文,希望可以給大家一些啟示和靈感。這些范文涵蓋了愛(ài)國(guó)
做好思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),為自我提升和進(jìn)步提供有力支撐。思想?yún)R報(bào)是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式,從優(yōu)秀的范文中我們可以看到不同思考方式和觀
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。自古以來(lái),許多名人都提倡讀書(shū)
匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要時(shí)刻關(guān)注讀者的需求和利益,以便能夠有效傳達(dá)信息。通過(guò)讀取這些范文,我們可以提升自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更加高質(zhì)量的匯報(bào)材料。現(xiàn)如今,需要用到匯報(bào)
在職場(chǎng)中,工作計(jì)劃書(shū)是一種重要的工具,它能夠幫助我們明確目標(biāo)、分解任務(wù)、制定時(shí)間表。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書(shū)分享,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ饔?jì)劃提供一些建議和借
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。在我6歲的時(shí)候,我遠(yuǎn)在無(wú)錫的叔叔到蘇州
競(jìng)選需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,能夠在面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)做出正確的決策。如果你正準(zhǔn)備參加競(jìng)選,以下是一些優(yōu)秀的競(jìng)選演講文稿,供你參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),要注意客觀真實(shí),不夸大和縮小自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和突破。我被任命為病房副護(hù)士長(zhǎng)
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
為了提高教學(xué)效果,我們需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。這些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例能夠幫助你更好地組織和管理教學(xué)活動(dòng)。班會(huì)時(shí)間:班會(huì)地點(diǎn):主持人:記錄人:
撰寫(xiě)自查報(bào)告可以激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力,促使我們更加專注和努力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)自查報(bào)告,特別整理了一些相關(guān)的范文供大家參考。今年是我進(jìn)入大
通過(guò)撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以更好地追蹤和評(píng)估工作的進(jìn)展。請(qǐng)大家放松心情,閱讀以下工作計(jì)劃范文,希望對(duì)你們的工作計(jì)劃編寫(xiě)和實(shí)施有所幫助。以高昂的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的
部門是組織中人員和資源的管理單元,協(xié)調(diào)各方合作共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的部門合作與溝通技巧,希望能幫助大家改善團(tuán)隊(duì)合作效果。“安全大于天,生命重如
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
人生中的每個(gè)階段都需要總結(jié),這樣我們才能更好地規(guī)劃未來(lái)的道路。接下來(lái)是一些人生總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。有些事情,拿不起,就選擇放下;有些東
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。楊萬(wàn)里用“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。我認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)就是幽默。讓
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好
自我介紹不僅僅是一段文字或口頭表達(dá),更是一種展現(xiàn)自身形象和魅力的藝術(shù)。在下面,我將為大家提供一些寫(xiě)作自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。各位老師:你們
合同協(xié)議是商務(wù)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),確保各方的權(quán)益得到保護(hù)。合同協(xié)議的范文可以幫助大家把握合同的基本要素和表達(dá)方式。出租方:(簡(jiǎn)稱甲方)。承租方:(簡(jiǎn)稱乙方)。
述職報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間工作的交代,也是為了更好地展望未來(lái)的工作計(jì)劃。這些述職報(bào)告范文能夠引導(dǎo)你更好地關(guān)注自己的工作表現(xiàn)。自去年11月份從事安全工作以來(lái),我
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行梳理和整理,從而更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。這份萬(wàn)能的模板
寫(xiě)述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問(wèn)題和不足,并及時(shí)加以改進(jìn)。在這里,我為大家整理了一些精心收集的優(yōu)秀述職報(bào)告,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感。
通過(guò)學(xué)習(xí)英文,我們可以更好地閱讀和理解許多全球重要的文學(xué)作品。為了幫助大家更好地提高英文寫(xiě)作水平,小編特意整理了一些經(jīng)典的英文寫(xiě)作范文,請(qǐng)大家欣賞。
在競(jìng)選中,候選人需要吸引選民的注意力,贏得他們的信任和支持。以下是一些競(jìng)選活動(dòng)中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:時(shí)間過(guò)得真快呀,冬去
通過(guò)寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),可以促使個(gè)人思考入黨的責(zé)任和義務(wù)。推薦閱讀以下入黨申請(qǐng)書(shū)范文,可以提升我們對(duì)入黨要求和標(biāo)準(zhǔn)的理解。。敬愛(ài)的黨組織:我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情懇請(qǐng)加入
小班教案是教師在備課過(guò)程中的重要組成部分,它有助于教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,靈活運(yùn)用這些教案范例,滿足小班學(xué)生
辭職報(bào)告是職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的體現(xiàn),需全面、真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)公司的感恩之情和離職之意。下面是一些優(yōu)秀辭職報(bào)告的范例,可以給您提供一些寫(xiě)作思路和參考。尊敬的校團(tuán)委老師
班級(jí)工作計(jì)劃可以促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力的形成,提高班級(jí)整體的工作效率和質(zhì)量。在下面的范文中,我們可以看到一份詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,內(nèi)容包括了學(xué)生管理、教學(xué)進(jìn)度、班級(jí)
思想?yún)R報(bào)包含對(duì)所學(xué)知識(shí)的思考與總結(jié),是思維和學(xué)習(xí)成果的集中呈現(xiàn),也是個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。為了幫助大家更好地了解思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作方法,下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,供大
在自我評(píng)價(jià)中,我們需要學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度看待自己的不足,以便更好地改進(jìn)。在下面的例子中,我們可以看到不同類型的自我評(píng)價(jià),希望對(duì)大家有所幫助。忠心感謝你能抽出寶貴時(shí)
教學(xué)計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中按照一定的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)的計(jì)劃安排,它是教學(xué)的組織指南,能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃
小班教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃的一份文檔。小編為大家整理的小班教案資源包括了科學(xué)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等多個(gè)方面的教案范例。前一階段進(jìn)行了"親
工作報(bào)告是一個(gè)自省和改進(jìn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在大三的學(xué)習(xí)生活中,實(shí)習(xí)是不可
財(cái)務(wù)工作總結(jié)可以幫助我們更好地與同事、上級(jí)和客戶溝通,及時(shí)反饋和解決問(wèn)題,保持工作的高效與順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考、學(xué)習(xí)和借
采購(gòu)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段之一,它能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)和降低成本。下面是一些采購(gòu)總結(jié)的實(shí)例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地改進(jìn)自身的采購(gòu)工作
教學(xué)反思既是對(duì)教學(xué)過(guò)程的回顧,也是對(duì)教學(xué)目標(biāo)的檢驗(yàn)。接下來(lái)是一些教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)反思時(shí)寫(xiě)下的感悟和思考,希望可以給大家一些借鑒和思路。1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)圖書(shū),愛(ài)惜
月工作總結(jié)是對(duì)這個(gè)月在工作中所取得成績(jī)和遇到問(wèn)題的一個(gè)概括和總結(jié)。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結(jié),幫助大家更好地理解如何撰寫(xiě)一份出色的總結(jié)。
通知的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰等要素。請(qǐng)大家注意,以下是一些常見(jiàn)的通知范文,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和定制。各位員工:今年第_號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)預(yù)計(jì)今日
在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)估自己的能力和表現(xiàn),避免夸大或貶低自己。希望以下的個(gè)人總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。時(shí)光流逝,2019年的工作已經(jīng)結(jié)束
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一曲曲生命之音緩緩流入耳畔我欽佩的目光落
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。在我心中架一座橋
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。當(dāng)你走進(jìn)初一(4)班
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
3.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這一片小樹(shù)林間的草地上開(kāi)滿了五顏六色的不知名的野花
自我介紹不僅是向他人展示我們的個(gè)人素質(zhì)和能力,也是一個(gè)讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。接下來(lái)是一些成功的自我介紹案例,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí),可以提升自己的自我介紹水平。
教案中需要包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等重要要素,確保教學(xué)的全面性和系統(tǒng)性。這些教案范文展示了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。
自查報(bào)告不僅可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)自身成長(zhǎng)的一次總結(jié)和回顧。想要寫(xiě)一份出色的自查報(bào)告,不妨從優(yōu)秀的范文中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)xxx衛(wèi)生健康委員會(huì)辦
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。待人處事需謙遜,這是歷代先
通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以更好地規(guī)劃課堂教學(xué),提前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容,確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。高二教案的編寫(xiě)需要注重教師的創(chuàng)新和變革,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案,
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。趕快來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信你
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情,并在寫(xiě)作中取得更好的成績(jī)。
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作的思路和表達(dá)方式有所啟發(fā)。時(shí)光倒退到一個(gè)月前,我們?nèi)覂A巢
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以提高我們對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的敏感度和分析能力。如果你對(duì)財(cái)務(wù)工作總結(jié)感興趣,不妨看看下面這些精選的范例,或許能為你提供一些啟示和思路。20x年,財(cái)務(wù)
教師思想?yún)R報(bào)可以記錄教師在教育教學(xué)中的成果和收獲,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供參考。這是一份來(lái)自一位優(yōu)秀教師的教師思想?yún)R報(bào),我們可以從中學(xué)到很多有益的啟示。
述職報(bào)告是一種對(duì)自己工作的總結(jié)和回顧,也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的交代和溝通。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業(yè)的述職報(bào)告,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。我叫陳_,是馬牧池鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。晚飯過(guò)后,我走到陽(yáng)臺(tái)邊,仰望著星
在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,提出自己的見(jiàn)解和建議。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能給大家一些啟發(fā)和思路。
計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)未來(lái)工作或活動(dòng)的安排和規(guī)劃,能夠提高工作的效率和達(dá)成目標(biāo)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(2)回報(bào)率達(dá)到何種程度(確切數(shù)據(jù)支
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。以下是小編整理的一些成功案例,希望能給大家在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí)提供一些啟示。經(jīng)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)討論
作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作水平。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。初夏,天上飄著綿綿細(xì)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包括每節(jié)課的具體內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以及相關(guān)教輔資料的準(zhǔn)備和使用。下面是一些成功教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示和思路。
通過(guò)這個(gè)月的總結(jié),我意識(shí)到某項(xiàng)工作需要更多的時(shí)間和精力。小編整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。瞻望全年工作,保安隊(duì)伍在公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理和自我激勵(lì)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
通過(guò)寫(xiě)日記可以觸發(fā)我們的回憶,回想起以往的美好時(shí)光,讓我們更加感恩和珍惜。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以感受到不同人的不同生活方式和態(tài)度。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了
月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們審視自己的目標(biāo)和計(jì)劃,調(diào)整方向并制定新的工作計(jì)劃。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。隨著寒冬的臨近,
在解決這個(gè)難題的過(guò)程中,我觸到了自己的局限性,并學(xué)到了新的解決方法。小編為大家精選了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和啟示。
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