在學習語文的過程中，我們應該注重培養(yǎng)寫作能力，寫好作文是一個不斷提高自己的過程。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。
弟弟學走路（通用18篇）篇一
6月29日周四陰。
弟弟已經十四個月了，正處于學走路的黃金時段。他喜歡拉著大人的手走，可是脫手走他就像只膽怯的小貓咪，遲遲不肯邁步。
為了教會他脫手走路，今天，趁著休息，我和媽媽在相隔一米的距離站好。媽媽鼓勵弟弟說:“哥哥那里有玩具，寶寶走到哥哥那里去拿！”我搖著他喜歡的小熊玩具，并用一個燦爛的笑容迎接他。弟弟看看我，回頭又瞅瞅媽媽，再彎腰看看自己的'腳，終于，“哎牛！”他好像自我鼓勁一樣地邊喊著，邊小心翼翼地跨出了右腳，接著左腳快速地跟進，哈哈！成功了兩小步！我們?yōu)樗恼疲孟褚埠茏院溃涌焖俣龋沧矝_到了我的懷里，自己也“咯咯咯”地笑了，剛才小臉上還很緊張的神情頓時消散了。
哈！這真是一個很好的開端，我為弟弟的努力而感到高興。
當逃兵了。
6月30日周五晴。
俗話說：“一日之計在于晨。”今天，吃好早飯，我們又要開始幫弟弟練習走路咯！
我和媽媽兩個依舊分開站好，弟弟似乎知道又要學走路了，興致勃勃地從奶奶懷里下來。可是腳一著地，好像觸了電一樣，小家伙竟然立馬縮腳，要求奶奶抱抱。然后，指揮著奶奶快速逃離。哦，原來他不肯學走路了！后來，無論我們怎樣鼓勵他，誘惑他，可是弟弟還是不為所動，裝作聽不見，自顧自玩著手里的小鴨子。
哇，這個小家伙，還挺有自己的主見的。看來，做老師也不是這么容易的啊！
進步神速。
7月1日周六晴。
今天一早醒來，我就在想：昨天小家伙臨時變卦，不知道今天會怎么樣，說實話，我有點不抱希望。
可是，后來他的舉動讓我和媽媽大吃了一驚。我和媽媽剛站好位置，不經媽媽提醒，弟弟像一只快樂的小鳥，又像一只胖胖的企鵝，舉起雙臂，歪歪扭扭地向我走來，我則給了他一個熱情的擁抱，并豎著大拇指，對他說：“棒棒棒！”他甜甜地笑了。接著，他又轉了個身，朝媽媽奔去，只見他兩手作投降狀，小腳尖墊著，像個醉漢一樣地撲到媽媽的懷里。
接下來的這半天，小家伙開啟了“暴走”模式。爸爸媽媽看他走累了，想要抱抱他，他立馬掙脫下來，哈！他是要脫手“闖天涯”啦！為了防止他撞到磕到，爸爸媽媽不得不貓著腰緊緊跟隨，半天下來，弟弟呼呼大睡，爸爸媽媽也累得直捶腰。
要把一個從零開始的嬰兒撫養(yǎng)成一個知書達禮的成年人，爸爸媽媽要付出多少心血啊！單一個學走路，就讓我覺得大人真辛苦！
弟弟學走路（通用18篇）篇二
今天，我們家發(fā)生了意見驚天動地的事----弟弟會走路了。
晚上，吃過晚飯以后，爺爺在洗碗，我和帶著弟弟的奶奶正在悠閑地看電視，弟弟就一個人去沙發(fā)邊玩。忽然，弟弟看見沙發(fā)旁邊的玩具就想去拿，但是中間還有一些距離，他就對奶奶“啊”的叫了一聲，這聲“啊”把我也吸引住了，奶奶不知道他要干什么，沒有理他，弟弟只好小心翼翼地走了起來。嘿，弟弟走路的樣子真滑稽，他兩手張開著，走起來搖搖擺擺的，就像一只小企鵝。
我和奶奶看著，既吃驚又興奮，你要知道，弟弟前不久才剛學會站著，腿還在發(fā)抖呢!弟弟你真棒!
作者：祁山小學205班陳瀟楠。
公眾號：hao作文網。
弟弟學走路（通用18篇）篇三
下午接到一個朋友的電話，說:姐你有網銀嗎？我說對不起沒有，事實是真的沒有，干嘛用呢？對方說：因為他上午剛剛在銀行貸了五萬元的款，要我用網銀幫他先把利息還上，他正在工地上班沒有時間，我說：那你為什么不要你女朋友為你還呢？他說：萍正在上班也沒有時間，好無語，對不起我也沒有辦法幫你的，我婉言拒絕。
其實主人公是好久的朋友了，他叫劉凡因為小我很多，所以稱之為弟弟，我是一個不太喜歡聊天的人，當時因為我病休在家，有一天突然有一個深圳的男孩加了我，還每天主動和我聊天，他問我你是不是有憂郁的癥狀，我很想幫幫你，你可以把你的電話給我嗎？當時我很不在意的，網絡的虛擬讓我學會了，不太去相信一個陌生的人，經過時間的流逝大家熟悉了起來，他說：在學校的時候，曾經學過四年的心理學，如果有必要他可以幫我疏導的，經過思想斗爭還是把電話留給了他，就這樣他和我長談了一個多小時，我想當時是感激他的，因為他的真誠讓我感動，曾經也在文章里提到過他的名字，有了感激就有了朋友的友誼，不止一次的他開玩笑和借錢，因為是玩笑也就沒有在意，直到今天下午他突然和我提到，你和雨祺聊天了嗎？嗯，你怎么知道？因為我們很久沒有聯系了，你怎么知道我和雨祺聊天了，他說：有什么我做不到的，開始詫然與無語。
我的朋友劉凡，姐姐多么希望這是一個誤會，多么希望我們的友誼，是經的了時間的洗禮，沒有任何污濁的.摻雜，姐姐多么喜歡你用自己的雙手，賺得應有的成果，而不是爭取不勞而獲的果實，今天之所以把此文章寫出來，姐姐是真心的希望，你是不會讓我失望的，所有的一切都是一個誤會，剛剛聽到你的電話，我是沒有心情去接，最后是你姐夫接的，我們只是把你當成一個孩子，一個弟弟來真誠相待，你應該知道你姐姐當前的困境，剛剛換了車子，房子都沒有錢裝修，姐姐那有多余的錢財來為你支付利息，雖然大家現在是艱苦的，但是不久的將來我們彼此都會好起來的，因為我們有一雙勤勞的雙手。
弟弟加油，姐姐相信你的能力，姐姐也相信你是一個頂天立地的好男孩。
弟弟學走路（通用18篇）篇四
那小孩的背影已然有點模糊了。
唇角的笑卻像暈開的花朵。
在陰霾的季節(jié)顯得格外好看。
如此燦爛。
好想停下來。
或者回去再看看他身邊那盛開的一切。
也許花正香。
蜜蜂縈繞忽遠忽近。
給我一夜的時間啊。
我想睡覺。
睡得雨下了一夜花落了一地。
只有微熏的暗香才能叫醒這個安然入夢的人。
我也可以選擇。
安靜得坐在有著星星的夜空下。
夜色如水。
我就在這水里自由歌唱。
風肯定會調皮得把歌聲送得好遠。
午夜的那頭會有人輕輕和著。
讓我白天回來也好啊。
我在槐樹下看著螞蟻搬家。
陽光下有那些奔跑著的小孩。
和自己的影子賽跑著。
那些吵鬧的小鳥是圍觀的風景。
我想迷戀著。
腳步卻把我前推動著。
不由自我。
小孩站在原點。
他好像很不解也很無助的看著我。
我想明白此刻他的心情。
其實快樂和無助原來是我心情而已。
小孩只是那么平靜的望著我。
就像看身邊所發(fā)生的一起那么簡單。
那么自然。
有所不同的也許是發(fā)現了。
我被拖著向前走的那種焦慮表情。
而滿腹的話卻講不出來。
小孩離我更遠了。
確切說是我拖開著離小孩更遠了。
我還在走著。
還有剩余的三分之二的路等著我走完。
走完下一個又下一個路口。
小孩也許就在路的那一頭等著我。
他會用手和微笑帶我放下疲倦。
跟著他慢慢回家。
想起好多夜晚。
和心上的你一起看那些可愛的小孩照片。
我好累了。
做你的小孩。
或者。
你做我的小孩。
因為你也累了。
不走也不停。
讓風聲微微吹著我們。
安睡吧。
也許喧囂已停塵埃未定。
但我愿意努力著。
弟弟學走路（通用18篇）篇五
跟弟弟的關系似乎一直不太融洽。
自從住宿后，和弟弟見面時間也更少了，本以為再次相見會十分想念，可是不然，反到更加惡劣。
樓下也住了一家人，也同是姐弟，關系卻很好，我也時常羨慕，媽媽有時會打著趣兒說：“你看看，別人姐弟倆多親，你倆是一見面就吵架。”
是的，和弟弟好想總有吵不完的架，弟弟總是忍著我的壞脾氣，他有時被罵急了，就瞪著他那小小的眼睛，我卻一下子來了火，罵得更兇了，爭執(zhí)后，他總是哭著跑回房間，我也一下子就心軟了，想著，他只不過是個才二年級的孩子啊!
去年暑假，弟弟突然纏著媽媽給他報跆拳道，每天都去，前幾天，還興致勃勃，整日整日的打給我看他那幾個招術，后來幾天，依他以前的性子，是肯定不去了的，可他沒有，反而一天比一天積極，我反而納悶了。
一天晚上，是冬天，還是挺冷的，我和弟弟在馬路旁隨意走著，我突然想起來便問他，“你怎么突然想學跆拳道了”“姐姐你別小看我我可厲害了”他消停了會，我看見，路燈把他的影子，拉得好長，好長，小小的人站在冷風中，他又接著說“等我長大了我就可以保護你了。”我一下楞住了，路燈是否把我的影子也拉的好長，好長，長到可以把他保護住，不讓他受那冷風吹。他說：“姐姐我有點冷。”我牽起他的手一起在冷風中走著，心里卻很暖。
他也總是想著我，不管是什么，都一定會記著要給我?guī)Х荩o他留下的零食，他也不吃，說要等著姐姐回來吃。
在冷風中，風兒纏上我的發(fā)，我牽著他，一起去天涯。
公眾號：中學生優(yōu)秀作文。
弟弟學走路（通用18篇）篇六
弟弟學會走路了，走多遠都行。可是，弟弟坐下就不能爬起來了。
有一回，弟弟在我們的院子里，走過去又走過來，跑過去又跑過來，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹上飛了出來。哦，原來，弟弟是在看蝴蝶。過了一會兒，弟弟學蝴蝶飛，兩只小手也一動一動的，真笑人。
還有一回，奶奶在走路時，弟弟一下從家里沖出來，把我嚇了一跳。我剛一轉眼，弟弟就一動不動的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開始走路了，這時，弟弟也跟著奶奶學走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛、真淘氣，真讓人喜歡呀!
我給你們講我弟弟走路的笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的哭了起來。正在這時，弟弟最喜歡的音樂從電視里放出來了，弟弟飛快走到沙發(fā)前面看起電視來，忘記摔跤的事了!
我的弟弟真好玩!
弟弟學走路（通用18篇）篇七
山跟水的相逢。
也是一個美好的故事。
汗水浸透了皮膚每一個細胞。
我們就是拿著這雙腳。
把路踏平。
落葉松下的一對螞蟻。
重復著夜以繼日的勞作。
那些不夠黃光滑的路。
讓螞蟻的生活豐富多彩。
其實啊，松樹的高大。
也是路的一部分。
也是這山跟水的一部分。
樹底下的螞蟻也是。
盡管他們用腳松樹用根。
通向水底的故事跟昨天一樣精彩。
我就是這個時候。
清晰了頭頂的云彩。
那些晴天里也敢露面的云。
沒有了雙腳都能辨認出方向。
通往山頭的路無數條。
你可能在每條路上。
留下自己的足跡。
不像有些人無法選擇。
你也會讓雙腳休息一陣。
解決一下個人問題。
生活里的這些瑣事。
就讓它繼續(xù)瑣下去。
我們就是走路的人。
都想走到遠方。
把路遺留在生活的背后。
秋
掰棒子的季節(jié)，
風把天上的云，
畫在太子河里。
大叔的一聲鞭響，
棗紅馬拉著金黃的玉米，
踏碎了河中的云朵。
我的關東大地啊，
春時的一瓢種子，
經過了夏的哺育，
這秋里竟還我了一車的金粒。
為誰鞠躬。
不知何年，我堅硬的骨頭有了彎度。
不知何時，我空空的肩膀有了重量。
向身軀漸小的雙親致敬，向枯竭漸顯的大地跪拜。
向一日日漸瘦的兄弟姐妹，帶來營養(yǎng)的糧食。并且。
攤開雙手，低垂頭顱，甚至匍匐著，以求更貼近沃土。
在該開花、該凋零、該碩果滿枝、該入土冬眠時，瀟灑來去。
在這個塵世，腰身的韌度與雙肩的承重讓生命延展無限。
更多廣闊的天地，在我們俯瞰時盡收雙眸深入心靈。
文/逍遙臥龍，于默齋。
葡萄。
秋韻架上的鮮果。
藩籬陣中的玲瓏。
似貴婦出塞如帥哥在招手。
含蓄著它們酸酸甜甜全部的內容。
藤床孕育的小家碧玉。
枝葉醞釀而成的珍饈嬌菇。
抱團中一個個晶瑩剔透。
霓裳里一個個風情雍榮。
曾經青蓮羞澀的時光。
人們因憐愛體恤它們的抵觸。
一經圓滿成熟直叫人怦然心動。
躍躍欲試中打開它們的包裹。
有一種珍珠發(fā)出時性的紫紅。
有一種黛玉能津齒爽口。
它的瓊槳乳仁惠澤著我們垂涎的舌頭。
月光杯中的美酒因它膾炙人口。
文/莫歌。
我該把你放到哪里。
我把你刻在心里。
用盡所有來將你遺忘。
我把你寫在書里。
用筆墨來掩飾我的傷悲。
把你刻在心里。
我怕再一次疼得哭泣。
把你寫在書里。
我怕字跡模糊了曾經。
我把你留在昨天里。
用心珍藏那些你的過去。
想默默看著你的足跡。
卻總在不經意里。
喚醒關于你的回憶。
想把你丟在風里。
可是它還是原路返回。
看不到你的背影。
卻依然把你記起。
間歇似的疼痛。
我該把你放到哪里。
弟弟學走路（通用18篇）篇八
我有一個可愛的弟弟，他現在正在學習走路。我非常喜歡看著他一步一步地成長，每一次進步都讓我感到無比開心。
弟弟學走路的過程是一個艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的旅程。一開始，他還不太穩(wěn)定，經常會搖搖晃晃地摔倒。但他并沒有氣餒，每次摔倒后都會堅定地爬起來，繼續(xù)嘗試。我常常會在一旁鼓勵他，告訴他不要害怕失敗，只要堅持下去，就一定能夠成功。
隨著時間的推移，弟弟的走路技巧逐漸提高。他開始能夠穩(wěn)穩(wěn)地站立，然后邁出小小的步伐。雖然他走得很慢，但每一步都充滿了勇氣和決心。我常常和他一起走在家里的走廊上，為他鼓掌加油。看著他一步步地邁向前方，我感到無比自豪。
現在，弟弟已經能夠自如地走動了。雖然他的步伐還不夠穩(wěn)健，但他已經能夠自己探索世界，去追逐他感興趣的東西了。每當他邁著小小的步子向我走來時，我總是會迎上去，伸出雙手，為他做好保護。我知道，他還需要我的'陪伴和支持，我愿意一直陪伴著他，直到他能夠獨立行走。
學習走路是一個艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的過程，但我相信，只要弟弟堅持下去，他一定能夠成功。我會一直在他身邊，為他加油鼓勁，幫助他克服困難。我相信，弟弟會成為一個勇敢、堅強的人，他的未來一定會充滿無限可能。
文檔為doc格式。
弟弟學走路（通用18篇）篇九
可還是不行。我拿出一元錢下樓去買了一個棒棒糖我打開了包裝紙給小弟弟添了一下。他馬上就要，我就拿的很遠讓他自己過來拿，果然！這個大懶蟲很小心的一步一步的走了過來了過來！我又把糖遞給了哥哥，小弟弟又向哥哥跑去，哥哥接著又給了我就這樣我把小弟弟弄了幾個來回。最后，我把糖放在包裝。紙上讓他自己去拿，就在這時哥哥一下子把糖拿了過了去，哥哥說：“糖歸他了，不過糖還是給了小弟弟。今天晚上真快樂！
弟弟學走路（通用18篇）篇十
又是一個蕭瑟的秋季，落葉歸根。漫步在幽清小路上，我發(fā)覺，我已愛上了走路。回首慢慢的人生歷程，不知不覺中，我已走過了十幾個春秋。有過歡樂，有過喜悅，也有過失落，但那都已經過去，不必再去惋惜。現在要做的就是走好現在腳下的路，也不必遲疑！
走路，聽起來多么優(yōu)雅，多么富有詩意！人生漫漫，需要走的路還有很長。當我還處于人生的十字路口，無助徘徊，遲疑的時候，你要相信自己：自己的選擇一定是最好的，不必在乎別人的眼光，因為你是在走自己的路，不能被這小天地給束縛起來，要認準自己的目標，無所畏懼，堅定不移地前進！
夕陽的余暉照在大地上，我漫步在羊腸小路上，心里有著一種平和的感覺。人生的道路上樂趣無窮，生活中的樂趣亦是如此。
眼前忽地閃過一個畫面，兩個老人相互依偎著，夕陽把他們的影子拉得很長，或許這才是最幸福的晚年吧。我在心中默默地為她們祝福：愿他們一直這樣走下去。傍晚，天涼了，老人回去了，而夕陽將要落山了，再一次迸射出溫暖的光芒！
秋風蕭瑟，樹葉一片一片地脫離了養(yǎng)育自己的樹木，簌簌的落了下來。但樹葉不后悔，因為他們見證了春與夏的光輝，為樹木，為整個世界添了彩！
一個老人孤獨地站在秋風中，目光凝視著遠方，仿佛在回憶，又好像在思索，大概是在思念自己那久別的兒子吧，可那個兒子這時也會在想念自己的父親嗎？于是，又一片葉子落了。
一群天真無邪的孩子圍在一起，唱著兒歌，他們有著最無私的情感，有著最博大的胸懷，不信？你聽：
“對不起，弄臟了你的衣服。”
“沒關系，我還可以在洗的。”
孩子們奔向藍天，擁抱藍天。甚至，藍天就是他們的，他們就是藍天。因為，藍天也是最博大的！
弟弟學走路（通用18篇）篇十一
看到別的寶寶會走路了,家長也非常著急,希望自己的孩子也能夠快點學會走路。下面，小編為大家分享讓寶寶學走路的11大技巧，希望對大家有所幫助!
站立是走的前提，將寶寶喜歡的玩具放在與寶寶高度差不多的沙發(fā)或茶幾上，鼓勵他扶著站起來抓取玩具，還可以把玩具放在沙發(fā)上或拿在爸媽的手里，鼓勵寶寶攀爬。
寶寶開始會因為害怕不愿意放手站立，爸媽可以遞給寶寶單手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，讓寶寶不知不覺放開雙手，獨自站立。也可以把玩具放在另一邊，逗引寶寶轉動身體，獨自站立。
獨立站立是寶寶學會走路的前提，所以在日常生活中，媽媽可以多創(chuàng)造機會給寶寶鍛煉站立。教導寶寶用雙手抓住和自己差不多高矮的東西，如茶幾、床沿或者大人的腿，來幫他保持平衡，然后站立起來。
利用寶寶喜歡的玩具來引誘寶寶勇敢的踏出第一步。媽媽們可以這樣循序漸進的來進行：首先將寶寶喜歡的玩具放在寶寶一個手距離的地方，寶寶只要向前走一步就能觸及，然后慢慢的'拉遠到2個手的距離，寶寶需要向前走2步才能觸及。繼而不斷的拉長距離，鼓勵寶寶向前走更多步。
媽媽是寶寶最信賴的人，有媽媽陪伴在旁的時候，是寶寶最放心的時候。在寶寶剛開始學習走路時，媽媽的手能給寶寶最安全的保護。
多給寶寶吃含鈣食物，保證寶寶骨骼的正常發(fā)育，為學步加分。
要練習寶寶的肌力，還可以與寶寶做仰臥起坐運動。寶寶仰臥，媽媽拉著他的雙手做以下動作;坐起--站立--坐下--躺下，如此反復幾次。注意、拉寶寶的雙手不能太用力，以防用力不當造成寶寶脫臼。
雙手托住寶寶的腋下，托起寶寶，讓他做蹬腿彈跳動作，練習寶寶腿部的伸展能力。
當寶寶扶著會走后，爸媽可以蹲在寶寶的前方，展開雙臂或者用玩具，鼓勵寶寶過來，先是一兩步，再一點點增加距離。等寶寶敢走后，爸媽可以分別站在兩頭，讓寶寶在中間來回走。
不要把寶寶抱著不放，或者把他困在一個地方。應多給寶寶自由活動的機會，鼓勵他四處游走，進行探索。清理雜物和容易發(fā)生意外的物品，給寶寶一個安全的空間。
寶寶學走路時，摔倒是不可避免的，爸媽不宜過度緊張，過度緊張反而會加劇寶寶對學步的恐懼。當寶寶學步跌倒時，媽媽應給予安撫和鼓勵，讓寶寶有安全感。
弟弟學走路（通用18篇）篇十二
我的小表妹已經一歲多那么一點點，還沒有學會走路。全家人都想讓人家多練走路功，讓我們早日脫離抱功。說起她的這番走路史啊，真讓人哭笑不得。
那天，我看見露露正扶著茶幾練走路功，因為這本領練了不少時間了，露露也都很熟練了。大家都坐在一邊看露露精彩的“表演”。她的手緊緊地抓住茶幾，生怕茶幾長腿跑了，兩條小腿小心翼翼地邁著步子，不時顫動一下，真好像一個喝的酩酊大醉的醉漢一樣，搖搖晃晃，還時不時地扭頭往后瞧我們，想讓我們夸她幾句。正在此時，塞翁失馬了，意外發(fā)生了，到拐彎的時候，也不知是茶幾的角上有水還是怎么回事。只見露露的'手一滑，她不具備獨自站立的能力，身子往后倒去。小姨驚叫一聲，一個箭步沖了過去。可為時已晚，只聽見咚的一聲。露露的后腦勺和地板來了個親密接觸。霎時，屋里鴉雀無聲。一秒鐘后，屋里響起了露露撕心裂肺的哭聲，誰看了誰心疼。唉！這有什么辦法呢，不摔跤哪能學會走路？嚇得好幾天不練走路功了！
有了那次教訓，露露每次在茶幾邊走的時候，都有大人在后面保護。不過，奇怪的是露露再也沒有摔倒過。經過不斷的練習，露露的腿逐漸硬了起來。姥姥高興地告訴我，說露露學會了走路。姥爺卻說露露只學會了“撲”。前不久，我就見識了露露的“撲撲大功”。
露露靠著墻站好，兩只手扶著墻面，可是臉蛋朝外，不是面壁思過啊！眼睛咕嚕嚕地瞅著姥姥，總想伸手去抓姥姥的手，可是怎么也夠不著，姥姥拍幾下手，并且把雙臂伸開。露露就像得到了什么信號似的，勇敢的向前沖去。因為距離不是太遠，露露向前邁兩三步，就會像天宮與神八對接一樣，緊緊地摟住大人的脖子。還發(fā)出幾聲稚嫩的喊叫，好像在說：“看，我成功了！”露露終于自己能邁步走幾步了，這雖說是可笑的“撲撲功，卻是露露走路史上的一大步。
為了更好的讓露露走路，姥爺為露露發(fā)明了專用的學步推推車。這就是一個木頭搭成的一個小推車，有三個輪子。露露只要扶好扶手，就能把車推起來。為了考慮重心問題，不讓車倒下。姥爺還在車頭綁上了一塊挺大的鐵塊。保證推車不會翻過來。露露可喜歡這個車了，天天在屋里推著轉悠，有點兒列車乘務員賣東西的樣子，還蠻自信的，看她那堅定的步子，好像她早都學會了走路似的。
弟弟學走路（通用18篇）篇十三
如果有人問我：“對你影響最大的人是誰？”我會毫不猶豫地回答說：“是媽媽”。媽媽的個子很高，身材勻稱，皮膚白皙，一雙眼睛特別有神，穿什么樣的衣服都很漂亮，總給人一種精明能干的感覺。
提起媽媽對我的影響，可不單單是為我洗衣服做飯，輔導學習這些簡單平凡的小事，最重要的是媽媽無時無刻都在教育我如何做人，如何生活，如何對待身邊的人和事，這些都對我的`健康成長起著重要和決定性的作用。
有一件事我記得非常清楚，那是三年級的時候，有一次輪到我負責記“班級日記”。我非常認真負責，從早自習開始直到下第四節(jié)課，我瞪大眼睛仔細觀察班里的“情況”，結果光一上午就記了30多條，全是同學們違反紀律的現象。當時，我心里很得意，中午特意把本子帶回家，希望能得到媽媽的表揚。
可我萬萬沒有想到，媽媽看了以后，不但沒有表揚我，而且表情相當嚴肅。媽媽對我說：“你記了那么多條，為什么全都是缺點和不好的現象呢？難道班里的同學就沒有好的事跡可寫嗎？看到我有些迷惑不解的樣子，媽媽又語重心長地對我說：“你有一雙眼睛，一定要善于發(fā)現周圍人的優(yōu)點，去發(fā)現一些美好的事物。而不是一味地去挑剔別人的缺點。只有這樣，你才能是一個熱愛生活的人，才能與別人友好相處，并能及時學到別人的長處，使自己進步的更快。”媽媽的這番話對我震動很大，以前我從沒有這么想，總是“善于”發(fā)現別人的缺點，并拿來和自己的優(yōu)點比，因此心里總是挺得意的。
按媽媽的提醒，下午我開始留心觀察班里的好人好事。使我感到驚訝的是，看問題的角度不同，出現的結果也截然不同了。我發(fā)現周圍的同學們是那么友善，他們身上有那么多值得我學習的地方。
媽媽的話教會了我如何走自己的人生道路。
弟弟學走路（通用18篇）篇十四
李老師執(zhí)教的這節(jié)體育課創(chuàng)設了“繩彩飛揚”的主題情境，學生在愉悅的氛圍中，利用自主創(chuàng)編了多種游戲，通過讓學生自主創(chuàng)新等游戲活動，使學生深刻體驗到自主學習成功的喜悅。本課集娛樂性、趣味性于一體，使學生在富有創(chuàng)意地“玩”的過程中，體驗到體育課學習的樂趣，培養(yǎng)了他們的合作精神與交往能力，潛移默化地培養(yǎng)了學生團結合作的優(yōu)良品質。
本課主要有以下亮點：
1、體現“以學生為中心”的課程理念，讓學生做課堂的主人。
本課注重以學生發(fā)展為中心，突出學生的`主體地位。通過提供的短繩，讓學生在自由組成的小組內創(chuàng)編游戲，引導學生掌握體育學習的方法。教師把課堂中大量的時間放在讓學生自編游戲，自己利用學具自己玩，改變教師講、學生聽的學習方式。把活動的自主權，交給學生自主設計游戲，設計玩法，實現自主發(fā)展。通過引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習，去挖掘學習潛能，調動學生的學習積極性，提高學生的體育學習能力。這充分體現了“以學生為中心”的課程理念。
2、有效開展小組合作學習活動。
本課，老師根據學生自己的愛好和興趣，讓他們和自己喜歡的學生組成一隊，根據所提供的短繩在小組內設計游戲活動，給學生提供了創(chuàng)意發(fā)展的空間。學生小組為完成共同任務而承擔個人責任，通過互相交流、相互支持和相互配合，有效解決學習中的問題，創(chuàng)編了玩搖籃、跳繩、拖人運送法、捆腿后行進等多種玩法。在合作的氛圍中，發(fā)展學生的交往能力，培養(yǎng)合作精神。
3、有效發(fā)揮教師的主導作用。
無論學生創(chuàng)編游戲，還是之后的展示，及拉大網游戲，教師都作為一個參與者和引導者，和學生一起玩。使老師和學生的關系更貼近。當學生出現偏差的時候進行引導，但并不局限學生的創(chuàng)編思路，給學生廣闊的創(chuàng)意空間。
4、較好地發(fā)揮體育器材的多種功能。
本課使用的器材很少，只有若干短繩，但這課做到一材多用，一材巧用，不僅讓學生利用它來創(chuàng)編多種游戲，還利用它來作為道具進行跳舞，進行放松練習。教師通過引導轉換視角和思維方式，開發(fā)出日常生活中的并非體育器材的短繩的許多新功能。發(fā)揮場地和器材的最大效益。
5、課的結束部分引導學生反思這節(jié)課的收獲，引學生怎樣利用有限的用具自已創(chuàng)編有趣的游戲，這里把本課內容引到課外，是值得學習的。
以上，為本課成功之處。下面，我想談幾點自己的思考，同各位商榷：
1、教師創(chuàng)設一個“最好練習”的情境，這與現實生活是否符合？能不能更富合理性？
2、教師在放松環(huán)節(jié)伴隨音樂示范，什么音樂我不清楚，但老師在示范跳時，學生做的也極少正確。
弟弟學走路（通用18篇）篇十五
家長看別家寶寶會走路，特別急自己家娃咋不會走。希望自己的孩子也快點會走路。下面，掌握一些技巧可以讓寶寶學得更快更好的走路哦，一起來看看吧。
一、坐“小船”
躺在地上，雙腿彎曲，讓寶寶趴在自己的腿上，一邊前、后、上、下地晃腿，一邊唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋。”最后將他拉向你，親親寶貝。
：發(fā)展聽力，強健肌肉。
二、登爬靠墊
把幾個靠墊像搭積木一樣摞起來，鼓勵寶寶去攀登，他會很高興地迎接這一新的挑戰(zhàn)，不管寶寶是手腳并用地爬上去，還是在父母的幫助下一步步登上去，都要向這個小勇士表示祝賀哦。
：促進身體協調和平衡能力，發(fā)現新空間，強健肌肉。
三、抓泡泡
看到飛在空中的肥皂泡，寶寶會覺得很好玩，喜歡用手去抓。
讓寶寶站在椅子或者桌子旁邊，這樣，他能夠一手扶著桌椅，用另一只手去抓泡泡，玩完這個游戲后，別忘了給他擦干凈手，以免他用沾滿肥皂沫的手去揉眼睛。
：鍛煉手眼協調能力和平衡能力。
四、坐在球上跳一跳
讓寶寶坐在球上，雙手扶住寶寶的腋下，輕壓他的身體，讓他體驗被球彈起來的感覺，寶寶會玩后，就知道怎么用腳頂地自己玩了，注意，球不要充氣過滿，否則容易被壓爆。
強壯肌肉，平衡身體。
五、繞障礙物
在地上放置不同的障礙物，如塑料桶、玩具，讓寶寶繞過或跨過障礙物，要玩好這個游戲，要求寶寶掌握好平衡，先牽著他的手走，等他掌握技巧后，可以讓他自己走，但要在他身邊保護著他，等他喜歡上這個游戲后，可以將難度加大。
：這個可以促進眼－腳協調，訓練腿部肌肉和平衡能力。
六、踢皮球
雙手扶住寶寶腋下，移動他的身體，讓他的腳朝皮球踢去，玩幾次后，可以抓住寶寶的雙手，讓他自己去踢球，寶寶會很快找到踢球的方法，這個時候，松開他的小手，讓他自己踢，但你要在他身邊保護著他，在他要摔倒的時候扶住他。
：強健腿部和腹部肌肉，促進眼－腳協調。
弟弟學走路（通用18篇）篇十六
小時候，學走路是個困難，但在父母的幫助下，我們學會了；上學后，我們的學習就像在走路，在這條路上，需要翻過許多座大山，雖然困難，但也不缺乏樂趣；長大后，我們的生活也就像在走路，既漫長，又沉重，因此，我們需要付出更大的努力來完成它；老后，我們人生的路也就走到了盡頭，當你回頭看看自己所創(chuàng)造的“成績”時，你會驚訝而又自豪地說：“我沒白來人間一趟！
小時候，當我們呱呱墜地時，命運就已經注定，但我們的付出也可以去改變它，而改變，就需要從“走路”開始。小時候的這段路程，是最容易，也是最困難的。當我們踏上這段有大坑和石子的路程時，就注定要摔跤，但在父母的幫助下，我們又一次次站起來，走完這段不*坦的路之后，我們就上完了“人生第一課”。
上學之后，擺在我們面前的是一條全新的路程，在這條路上，有許多座大山等待著我們去翻越他，既危險困難，又開心有趣。在你翻山時，你有時會“登頂”，有時又會跌入萬丈深淵，但在父母、老師、同學的幫助下，你總會化險為夷的。當你翻完這無數座大山時，你也別得成熟了。走完了這段路，你就到達了人生中最大的轉折點。
長大之后，全新的路又一次擺在了我們的面前，而我們這次面對的不只是單純的困難了，還有工作和家庭的雙重壓力。在這條路上，你會感到幸福，但在走的過程中，會有許多誘惑，你必須學會抵抗誘惑，有可能你這次沒把握好，這一生就完了。這條路是創(chuàng)造價值的最重要的一條路，在這條路上，你可以盡情地發(fā)揮，創(chuàng)造，把人生的精力全部投入其中，來體現人生的價值。不必擔心困難，因為任何困難都會被你堅強的意志所“嚇跑”；你也不必擔心會失敗，因為你持之以恒的信念會讓你站起來面對失敗，最終獲得成功。
老了之后，人生的路也就走完了，你坐在床邊，身邊圍著你的家人，聽你講當年你是如何“走的路”，如何去創(chuàng)造，最后又如何成功......這是多麼美妙的一件事啊！
人生就是在走路，難免會有磕磕絆絆和不盡如人意的時候；有時也會跌入“萬丈深淵”，有時也會“登上山頂”；有時也會跌進“深坑”，有時也會“翱翔藍天”......這些都取決于你的付出和努力。
走吧！走完這條人生的路，創(chuàng)造屬于你的人生價值吧！
弟弟學走路（通用18篇）篇十七
1、心疼寶寶，學走路，自己沒有保護好她，摔到頭部，自責。
2、寶寶最近開始學走路啦，用帶子拉著走，也可以扶著推車走，好棒。
3、今天寶寶會走路了，雖然只是走幾步，距離雖然短，但還是很穩(wěn)的，寶寶真棒!
4、還記得小寶剛會走路那陣子，每一步走的都是躡手躡腳的，十分滑稽。
5、寶寶學走路，好不容易站起來，結果又摔倒了，摔了也不哭好勇敢。
6、1歲寶寶第一次獨自下地走路，媽媽撒手的那一刻我淚崩了!
7、小寶寶們學走路的過程可以說非常可愛了，搖搖晃晃的不停向前走，摔跤了又站起來繼續(xù)。
8、歲寶寶第一次獨自下地走路，媽媽撒手的那一刻我淚崩了!
9、寶寶會走路了，一個人跑上跑下，好棒，最近變化特別大，學東西特別快，突然不想讓她那么快長大。
10、寶寶學走路了，已懂得自己邁開腳步走了，加油每天都進步一點點。
11、13月大的5胞胎第一次走路，就看寶寶們一個個的小模樣，真心棒棒噠。
12、在歲個月天，寶寶會走路了，心中很歡喜雀躍，寶寶每天笑容滿面，你就是媽媽最大的喜悅。
13、一轉眼啊，七個月不到的你都在學走路了，希望你的每一次成長我們都陪在你身邊。
14、寶寶最近這段時間變化真快，開始會和人溝通互動，學走路走的好快，總之每天都給我們帶來很多快樂。
15、寶寶這兩天開始學走路了，今天一個人從主臥走到次臥，厲害的小胖妞。
16、時間好快轉眼寶寶會走路了，不再是那個襁褓中的小嬰兒了。
17、寶寶會走路了，媽媽很遺憾錯過了你邁出的第一步。
18、給我一張凳子，我便擁有了全世界!寶寶學走路。
19、成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，還有小寶學走路時搖搖晃晃的搞笑模樣。
20、陪寶寶學走路，不小心把寶磕了，挺心疼和自責的，后悔粗心大意沒照顧好他。
21、寶寶在學步，學走路都會摔跤，勇敢的面對站起來。
22、我的寶寶會走路了，會自己站起來，會拐彎，會掉頭了。
23、兩天不見，我們回來寶寶會走路了，棒棒噠!
24、今天是個好日子，應該是昨天了，我們家寶寶會走路了。嘻嘻，嘻嘻。寶寶真的好棒好棒。
25、人需要鼓勵，寶寶學走路進步一點點，父母都欣喜的給予鼓勵，足以見得鼓勵讓人進步更快!
26、住新家然很匆忙，但也很溫馨寶寶個半月，開始下地學走路，開心得不得了。
27、我的寶寶1周歲啦，轉眼孩子已經咿咿呀呀學說話和學走路了。媽媽爸爸希望你健康快樂的成長!
28、寶寶學走路時，媽媽可以讓孩子穿軟底且有防滑功能的鞋子，因為硬的鞋子會影響孩子腳部正常發(fā)育。
29、難得不加班，兩個人陪寶寶在圍欄里學走路，玩游戲，這種感覺挺好!
30、萌寶第一次穿鞋就不會走路了，站在原地的樣子真是好可愛。
31、1歲寶寶第一次穿鞋走路，瞬間全部技能都忘了，呆呆的站在原地哭。
32、寶寶會走路了，時不時走幾步，邊走邊看著我不停叫媽媽，好可愛。愛死你了，寶寶。
33、寶寶會走路了，真開心，只要能守著我的寶貝身邊，每天都是幸福的。
34、在1歲1個月6天，寶寶會走路了，心中很歡喜雀躍，寶寶每天笑容滿面，你就是媽媽最大的喜悅。
35、寶寶會走路了，感覺你長大了，又感覺你離我距離遠了，我心里只有你小寶貝。
36、住新家然很匆忙，但也很溫馨寶寶11個半月，開始下地學走路，開心得不得了。
37、睡個午覺起來，突然就會走路啦，紀念一下。
38、寶寶學會走路了，第一次走這么遠，以前都是走幾步不用人扶，加油寶寶。
39、終于回到家了。懷里抱著好久沒見面的寶寶，感覺好幸福，寶寶會走路了，臉上各種傷，唉。心疼。
弟弟學走路（通用18篇）篇十八
椅子寶寶一直不會走路，因此他要學走路。
椅子寶寶開始學走路了。第一次，走了幾步，沒注意前面有一塊大石頭，就重重得摔倒了。頭上起了個像橡皮這么大的大包，他哇哇地哭了起來，眼睛都哭紅得像小白兔的眼睛一樣。椅子寶寶不服氣地說：“我再來一次。”第二次，他遇到了上一次那塊大石頭，他機靈地繞了過去，閉著眼睛自豪地說：“沒有障礙再讓我摔倒了！”他驕傲地走著，不一會兒，一不小心椅子寶寶又撞到了前面的一棵大樹，他猛地向后退了幾步，倒了下來，眼冒著金星。椅子寶寶心想：我怎么那么笨啊，走路還會撞到樹，真是笨得難以想象！難道，我一輩子都不會走路嗎？不，我一定要學會走路，一定要。休息了一會兒，椅子寶寶又站了起來，繼續(xù)練習走路。第三次，椅子寶寶走過了石頭，繞過了大樹，低下頭走著，還沒來得及高興，又撞到了一個大人，大人生氣地說：“喂，小孩，沒長眼睛嗎？”椅子寶寶小聲地說：“對不起！我以后會注意的。”于是，大人無可奈何轉身走了。第四次，椅子寶寶越過了石頭，繞過了大樹，躲過了大人這三關，終于學會了走路。椅子寶寶非常高興，手擺成了v字形，高興地跳了起來，說：“我終于學會走路了！”
通過這一件事，椅子寶寶懂得一個道理：堅持就是勝利！