久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-07-24 作者:念青松

教學(xué)工作計劃的編寫需要考慮到教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對策略。教學(xué)工作計劃是教師教學(xué)工作中不可或缺的重要組成部分,下面是一些典型的教學(xué)工作計劃供大家參考。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

這個學(xué)習(xí)活動其實是一個生成活動,它來自于孩子們的話題,我們在開展周圍的人的主題活動時,小部分幼兒有關(guān)盲人的話題引起了我的注意,雖然跟主題有些出入,但是對于孩子關(guān)愛他人的教育在這里很充分得體現(xiàn)出來,因此,我設(shè)計了本次活動,旨在促使幼兒通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心幫助那些需要幫助的人。

1、嘗試了解盲人的生活,感知盲人生活中的種種不便。

2、愿意盡自己的能力幫助身邊的盲人。

1、前期和家長一起初步了解過盲人的生活,盲人生活的多媒體;

2、有關(guān)盲人用具的.圖片等。

1、出示盲人圖片:這些是什么人?

2、什么樣的人才是盲人?(你怎么知道這是盲人?)

:眼睛一直都看不見任何東西的人是盲人。

3、如果我們現(xiàn)在眼睛看不見,想干你自己的事情行嗎?(幼兒閉眼嘗試體驗)

:眼睛看不見任何東西,做任何事真不方便!所以我們平時我們要愛護自己的眼睛。

4、你知道盲人的一些事情嗎?他們是怎么生活的?

:盲人真可憐但他們很堅強,盲人雖然眼睛看不見,但他們通過自己的身體觸摸在熟悉的環(huán)境里做自己生活上簡單的事,有些盲人也可以借助一些忙人的用具(盲文、盲道、拐杖)進行學(xué)習(xí)、外出辦事等等。

1、你看到了什么?

2、討論:平時看到盲人我們應(yīng)該怎么做?

:盲人因為看不見,行動很不方便,所以我們平時應(yīng)該要多多幫助他們,做個有愛心的孩子。

1、說說身邊還有哪些需要我們幫助的人?

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

動物、娃娃等毛絨玩具若干。

水果玩具人手幾個。

1、以游戲引起幼兒學(xué)說:嘿,嘿,我們是朋友!激發(fā)參與活動的興趣。

(1)、今天,我們請來了許多的小客人,可是他們都很害羞,好聽小朋友說一句好聽的話才肯出來。(教師示范)誰出來了?我剛才是怎么說的?(嘿,嘿,我們是朋友!)找到朋友碰碰頭,親親臉!(教師拿毛絨玩具與自己做親密動作)。

(2)、還有許多小客人都躲起來了,小朋友和老師一起請小客人出來。(一起學(xué)說短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作)。

(3)、請個別幼兒請小客人。

2、引起幼兒愿意與同伴交往,以動作表示友好。

(1)、這次小客人為什么不出來?(師假裝聽小客人說話)原來小客人希望有兩個好朋友去請他。兩個好朋友手拉手,碰碰頭,抱一抱,請小客人出來一起玩。

(2)、音樂:《找朋友》全體小朋友一起找個好朋友請客人拿水果禮物,提醒他們要說好聽的.話,做好朋友的動作。

3、娃娃家游戲:給娃娃和動物寶寶吃水果,逗他們玩。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

1、初步認(rèn)識環(huán)境與人類生存的關(guān)系,教育幼兒愛護花草樹木。

2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和能力。

3、了解樹木和人類的關(guān)系。

4、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

5、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

重、難點分析重點了解樹木與人類生存的關(guān)系;難點是樹立幼兒的環(huán)保意識,知道保護環(huán)境的重要性和迫切性。

沙塵暴紀(jì)錄圖片;樹木作用圖片一組;樹寶寶頭飾一個。

第一教時。

(一)導(dǎo)入部分觀看紀(jì)錄圖片,引出課題。

師:"今天,老師帶來一張圖片,大家看里面介紹了一件什么事情?",提問:

你剛剛看到了什么?

沙塵暴是什么樣子的?

它給人們的生活帶來什么不便?

沙塵暴是怎么形成的?為什么會有沙暴塵?

結(jié)合幼兒回答情況,出示圖片。

如果地球上沒有了我們會是什么樣子的?

我們很愿意與你們做朋友,大家又應(yīng)該怎樣對待我們呢?

教育幼兒愛護樹木,保護環(huán)境。

(三)結(jié)束部分教育幼兒樹立環(huán)保意識人們不保護環(huán)境,會受到大自然的什么懲罰。

請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。

你打算怎樣做一名保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

課后小記:

第二教時。

幼兒自己從各方面收集有關(guān)"樹木"的資料。(如:圖片、錄象、照片、實物等)。

一、幼兒分成兩組,展示自己找到的資料:

1、老師:上一次活動結(jié)束時留了一個問題:"樹能不能砍?"我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊的小朋友認(rèn)為"大樹可以砍",而菠蘿隊的小朋友卻認(rèn)為"大樹不能砍"。我知道你們這幾天從各種渠道(如:爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的'理由。現(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。

2、幼兒展示自己找到的資料。

3、個別幼兒介紹師:"你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的,請你說說你的觀點和理由。"(老師對幼兒的理由均表示同意)"還有誰想說說自己的觀點和理由?"。

二、幼兒交流活動:幼兒分成兩組,開始相互講述自己的理由。

1、師:"我知道你們每個人都想說說自己的觀點和理由那么現(xiàn)在請你去找一個和你意見不同的小朋友,把你的理由告訴她"。

2、請幼兒相互交流,分別找對方的幼兒說理由。

如:一幼兒說:我認(rèn)為樹可以砍,因為樹可以做家具出示自己帶來的照片這就是我家的家具,就是用家具做的,很漂亮。又如:另一幼兒說:我覺得樹不可以砍,(出示圖片)讓其他幼兒了解樹木砍掉會發(fā)洪水的,等等。

三、提出質(zhì)疑,進一步探索。

1、師小結(jié):看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要,如做家具、桌子、積木等好東西,又不會因為砍了過多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如:"洪水"、"小鳥沒家"等,我們一起動動腦筋,想些好辦法來解決這個難題,看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)。

2、討論解決的辦法。

3、結(jié)束:剛才我們想了許多的好辦法,等一會請你做"綠色娃娃"把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽。

教師的活動內(nèi)容"樹木"來之于幼兒感興趣和一直爭論不休的命題。幼兒成為了學(xué)習(xí)的主人,教師與幼兒共同成為學(xué)習(xí)者、探究者,是正確的教育理念在教育活動中的及時的反映。因此,盡管幼兒年齡小,但是發(fā)表自己觀點時頭頭是道,非常想說、敢說、愿意說。我們在活動中,可以看到由孩子自己討論的這個"樹能不能砍"的問題,教學(xué)效果比直接向他們講人與樹木的關(guān)系、人要愛護樹木,所起到的效果要好。

生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件之一。在人人呼吁環(huán)保是我們每個人義不容辭的責(zé)任的當(dāng)今社會,我們的小朋友卻做出了亂摘花草,隨地扔紙屑等行為,這些看似毫不在意的事情,令我對未來的環(huán)境產(chǎn)生重重的憂患。所以對幼兒進行認(rèn)識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情。

我在這個活動中采用了多媒體課件,通過一個個小動物的遭遇,生動、形象地展現(xiàn)了環(huán)境的重要性和樹木的作用。各環(huán)節(jié)緊湊,環(huán)環(huán)相扣,問題設(shè)計巧妙,讓幼兒在一個個有趣地問題中思考、探索。獲得對知識的了解,達到活動的目標(biāo)。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

故事書《小鳥的好朋友》。

1、教師模仿幼兒常見小動物的叫聲讓幼兒猜,幼兒猜猜是哪種動物的叫聲。

2、幼兒出示故事書給小朋友講故事,之間詢問小朋友各種動物的名稱并反復(fù)模仿動物的'叫聲,加深記憶。

3、聽過故事后,老師提問小朋友一些問題:

1)小鳥的好朋友是誰?小鳥的好朋友都是怎么叫的啊?

2)鳥媽媽同意小鳥去看好朋友了嗎?鳥媽媽是怎么說的?

3)小鳥見到了好朋友,小鳥說什么?

4)如果你見到了自己的好朋友,你會對好朋友說什么呢?

教師鼓勵幼兒用自己的語言復(fù)述故事,并扮演故事里的角色。

1、小鳥有好多好朋友,她決定要去看望這些好朋友。小鳥對鳥媽媽說:"媽媽,媽媽,我要去看望我的朋友們。"鳥媽媽說:"好啊,記得在天黑前回家,要說話有禮貌。"。

2、小鳥飛到了池塘邊,看見了小青蛙。小鳥說:"你好,小青蛙。"小青蛙說:"咕呱,咕呱,你好,小鳥。"。

3、小鳥飛到了花叢中,看見了小蝴蝶。小鳥說:"你好,小蝴蝶。"蝴蝶姐姐扇動著翅膀說:"你好,小鳥。"。

4、小鳥飛到了草地上,看見了小公雞。小鳥說:"你好,小公雞。"公雞說:"喔喔--喔--,喔喔--喔--,你好,小鳥。"。

5、小鳥飛到了農(nóng)場里,看見了小奶牛。小鳥說:"你好,小奶牛。"奶牛說:"哞--哞--,你好啊,小鳥。"。

6、小鳥飛到了山坡上,看見了小綿羊。小鳥說:"你好,小綿羊。"小綿羊說:"咩--咩--咩--,你好,小鳥。馬上就要天黑了,你趕快回家吧。"小鳥說:"好,我馬上就回家,再見,小綿羊。"。

7、小鳥在天黑之前就回到家,對鳥媽媽說:"媽媽,媽媽,我回來啦,我今天和好朋友在一起很開心。"。

幼兒通過本次活動不僅了解各動物叫聲,學(xué)會了與人有禮貌的相處,以上就是本次教案的全部內(nèi)容,希望對幼教工作者有所幫助,喜歡的可以收藏!

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

1、讀懂例文,學(xué)會發(fā)表自己的看法。

2、認(rèn)真觀察圖畫,結(jié)合已有的知識,說說對不良現(xiàn)象的看法,并發(fā)出合理的倡議。

3、在練說的基礎(chǔ)上,把自己的想法和建議寫下來。

能發(fā)表自己的看法,并把它寫下來。

努力使別人接受自己的觀點,有理有據(jù)有情地表達自己的觀點。

課前準(zhǔn)備:配套光盤。

教學(xué)時間:三課時。

教學(xué)過程:

一師生談話,引出話題。

1、(cai:青蛙捉害蟲的情景。)師:誰能用一兩句話說說誰在干什么?看誰說的準(zhǔn)確、可愛。

2、學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容說話。

二情境啟思,例文引路。

2、引導(dǎo)學(xué)生想象:蜻蜓會說什么?

提供提示語:蜻蜓有的絕望地說:

有的憤怒地說:

有的不解地說:

有的痛苦地說:

3、看到這樣的情景,你們有什么想法呢?讓學(xué)生發(fā)表自己的看法。

(1)說給小組里的同伴聽。

(2)指名發(fā)表看法。

4、讀例文,再交流。

(1)學(xué)生自由讀。

(2)指明朗讀。

(3)師生交流:夏志成同學(xué)發(fā)表了怎樣的看法,有什么值得借鑒之處?還想在他的基礎(chǔ)上補充或修改什么?(引導(dǎo)學(xué)生辨證地讀例文。)。

三看圖,指導(dǎo)表達自己的看法。

1、cai:一個老頭叫賣青蛙。

2、請學(xué)生就這幅圖談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

(1)給學(xué)生時間,讓他們構(gòu)思,形成觀點。

(2)學(xué)生暢所欲言,發(fā)表個人的看法。(或譴責(zé)或倡議)。

3、將話題拓展:除了例文和圖上的這兩件事,在我們身邊,你還想對什么現(xiàn)象發(fā)表一下自己的看法呢?(學(xué)生交流、評議:是否說清了觀點,是否有憑有據(jù),能不能被大家認(rèn)同。)。

4、師:如果把剛才你們談的看法整理一下,寫出來,就是一篇你的小評論文章了。大家快試試吧,爭取讓你的看法被大家接受,為社會新風(fēng)做一份努力。

5、學(xué)生再次整理思路,準(zhǔn)備成文。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

知道萬隆會議是我國政府第一次派代表參加的國際會議。

1.知道和平共處五項原則是我國對外交往的基本準(zhǔn)則。

2.理解不僅交往有規(guī)則,國與國交往也有規(guī)則。

3.能夠從地圖中獲得相關(guān)的信息。

我國對外交往的情況與政策距離學(xué)生的生活較遠(yuǎn),很多年輕教師對這部分內(nèi)容也未見得十分熟悉,因此教師必須在課前查閱相關(guān)的歷史資料,了解我國對外交往政策提出的歷史背景及我國的外交成就、與我國建交的國家數(shù)目等。

板書課題,“我國自古就是一個熱愛和平的國家,新中國成立后,我國與世界各國的友好往來越來越多,許多國家都與我國建立了友好的外交關(guān)系。我們都知道人與人之間交往有很多的規(guī)則,而國與國之間交往也有許多的規(guī)則,你們知道在國際大家庭中,我國與其他國家之間交往的規(guī)則是什么呢?”

“和平共處五項原則”這個詞對學(xué)生們來講并不陌生,學(xué)生們在電視新聞中和報紙上常能聽到或看到,但學(xué)生未必知道它就是我國與其他國家對外交往的準(zhǔn)則。教師要明確地告訴學(xué)生。請學(xué)生一起大聲地讀一讀教科書第82頁資料框里和平共處五項原則的內(nèi)容。

朗讀完后,請學(xué)生結(jié)合和平共處五項原則的內(nèi)容想想國與國交往時為什么要遵循這個準(zhǔn)則。(為了避免沖突要怎樣相處、當(dāng)發(fā)生矛盾時如何解決、國與國之間也要彼此尊重、平等相待。)。

“在與各國交往過程中,我們國家一直奉行和尊循著和平共處五項原則,我們一起看。

看《與我國建立外交關(guān)系的國家圖》吧!”請學(xué)生說說讀圖后的感受或者設(shè)計幾個問題讓學(xué)生讀圖作答。

總結(jié)要點,布置家庭作業(yè)。

家庭作業(yè):

預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

前幾天我們幼兒園里來了幾位新朋友——鴿子。第二天來園活動時,當(dāng)孩子們親近鴿子時他們專注的神態(tài)和對鴿子愛的渴望引起了我的思考……于是《我愛小鳥》這一主題便在我班開展了起來。

本次活動是這一主題中的第二個活動,活動的目標(biāo)是:

1、過觀察、比較、回憶,讓幼兒了解一些鳥的主要特征;

2、激發(fā)幼兒愛鳥的情感。

喜愛鳥是孩子的天性。然而,現(xiàn)實生活中孩子們常見的鳥的種類并不多,他們對鳥類知識的了解也十分有限。因此,活動一開始,我讓孩子們觀看有關(guān)鳥的錄象,讓孩子們直觀地、形象地感知鳥的各種有趣的動態(tài)、生活習(xí)性,引發(fā)幼兒對鳥類知識的回憶、拓展幼兒的想象、激發(fā)幼兒對鳥的情感。日常生活中,鳥兒從孩子們的眼前一掠而過,孩子們很少有機會觀察靜態(tài)的鳥。

為此,我為孩子們提供多種鳥類標(biāo)本,讓幼兒自主選擇兩種不同的鳥進行充觀察、比較、交流,進一步豐富幼兒有關(guān)鳥的知識。接著,我又將孩子們的思緒引入現(xiàn)實生活,讓孩子們談?wù)勛约荷钪幸娺^的小鳥,進一步感受小鳥就在我們的身邊,同時激發(fā)幼兒從自己的內(nèi)心出發(fā),為小鳥做一件有意義的事情。本次活動以情貫穿始終,以幼兒原有經(jīng)驗的再現(xiàn)與提升為宗旨,力求實現(xiàn)課程的整體效應(yīng)。

1.通過觀察、比較、回憶,讓幼兒了解一些鳥的主要特征。

2.積極主動地參與活動,激發(fā)幼兒愛鳥的情感。

小鳥標(biāo)本,多媒體錄象。

一.觀看錄象,激起興趣。

2.你們喜歡小鳥嗎?為什么?

二.觀察比較,交流分享剛才看了錄象里有很多小鳥,我們都喜歡小鳥,現(xiàn)在你們看看來了誰呀?小鳥說:小朋友好!

1.這些小鳥長得一樣嗎?哪些地方是一樣的?總結(jié):小鳥都有頭、翅膀、兩只腳。

3.觀察交流總結(jié):剛才我們發(fā)現(xiàn)了不同小鳥有很多不同的地方,長得大小不一樣;羽毛顏色不一樣;尾翼不一樣。還有小鳥的叫聲不一樣,有的聲音粗粗的;有的聲音細(xì)細(xì)的,有的叫聲比唱歌還好聽呢!它們筑巢的地方也不一樣,有的在大樹上,有的在蘆葦中還有的巢筑在水面上呢。世界上鳥的種類可多呢,有許多許多,有9千多種,它們都是我們的好朋友。

三.經(jīng)驗交流,激發(fā)情感。

1.剛才我們看到的上小鳥的標(biāo)本,以前你看到過小鳥嗎?哪些地方有小鳥呢?你是怎么知道的?總結(jié):小鳥平時就生活在我們身邊。

2.我們很愛小鳥,小鳥也喜歡我們,那我們怎樣讓小鳥更喜歡我們呢?

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

1、喜歡親近老師和同伴,激發(fā)小兒想和老師、伙伴做朋友的愿望。

2、在活動中感受與老師、同伴共同生活的樂趣。

小兒在園活動的錄象,《找朋友》音樂磁帶一盒。

1、能否與錄象中的小朋友互動。

2、幾個情緒不太穩(wěn)定的孩子是否愿意找朋友。

托班孩子年齡小,情緒脆弱,十分依戀自己的父母,他們從家庭步入幼兒園,開始獨立面對陌生環(huán)境和陌生人,從個體小家庭到集體大家庭,從依戀父母、親人到喜歡老師、同伴,是人生的第一個轉(zhuǎn)折關(guān),而依戀感的轉(zhuǎn)移需要一個較長的.過程和許多的努力。怎樣有效地幫助他們逐步度過這個轉(zhuǎn)折關(guān)?一開學(xué),我們開展了“高高興興上幼兒園”的一系列活動,現(xiàn)已初見成效。本次活動是一個主題背景下的集體活動,我們想通過本次活動,培養(yǎng)小兒喜歡親近老師和同伴,激發(fā)小兒想和老師、小朋友做朋友的愿望。在看看、說說、唱唱、跳跳中感受與老師、同伴共同生活的樂趣。從而愿意高高興興上幼兒園。

(一)、看看講講。

1、(吸引寶寶注意力。)我們是什么班的小朋友?(我們是香蕉班小朋友)香蕉班里朋友多,拍手念兒歌:拍拍手、點點頭,我們都是好朋友。

2、寶寶,我們一起看看我們的好朋友,好嗎。(與小兒邊看錄象邊說)。

(1)(激發(fā)小兒和同伴做朋友的愿望。主要請小兒講講認(rèn)識哪些朋友?他們在干什么?)先看第一遍錄象,讓幼兒充分講解錄象中情節(jié)。

這是誰呀?(單獨放一個小兒在玩的片段后暫停)引導(dǎo)寶寶講出他的名字,在干什么。然后繼續(xù)看其他小兒在園的活動情況,鼓勵寶寶們講講看到的碟片內(nèi)容,激發(fā)孩子的情緒。對“好朋友”進行強化和總結(jié)。

(2)(激發(fā)小兒和老師做朋友的愿望。)。

看看,這是誰?在干什么?(老師和小朋友唱歌、跳舞)我們寶寶真聰明,老師和小朋友在一起很高興,誰愿意和施老師做做好朋友?(老師主動與小朋友抱抱,滿足一下依戀的情感。)。

(3)再次放錄象,讓小兒跟著老師邊看錄象邊講,發(fā)展小兒完整語言表達能力。在活動中及時關(guān)注孩子情緒反應(yīng),及時調(diào)整情緒,愉快地活動。

(二)、唱唱跳跳。

1、幼兒園里朋友多,我們?nèi)フ乙粋€好朋友抱一抱,一起唱歌跳舞吧。放音樂,(找朋友)老師找到一個寶寶,與他做好朋友抱一抱。

2、(反復(fù)幾次)鼓勵幼兒自己找一個好朋友抱一抱。。提醒幼兒可以交換朋友后繼續(xù)唱唱跳跳。

活動結(jié)束:

在歡樂的氣氛中結(jié)束。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

1.能仔細(xì)觀察,了解蝸牛的外形特點及簡單的生活習(xí)性。

2.能大膽提問和表達,樂于與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3.體驗探究的過程和方法,感受探究的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。

5.充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

觀察記錄本

一、引發(fā)問題,激發(fā)孩子仔細(xì)觀察和探究的興趣。

老師:我發(fā)現(xiàn)孩子們對蝸牛特別感興趣,你覺得你最想知道的是哪方面的問題?

幼兒:我想知道蝸牛的背殼有什么作用?

幼兒:蝸牛有腳嗎?如果沒有腳,那么它是怎么走路的呢?

(老師的思考:孩子們提出來這么多有趣的問題,其實最主要的問題還是把蝸牛擬人化,把它和小朋友自己的身體功能進行比較,想進一步了解蝸牛的身體特征和生活習(xí)性。而且這些問題還真的難到我了,我也需要去查閱資料才能得到答案。綱要也指出:在科學(xué)活動中要讓孩子運用各種感官,動手動腦,探究問題。我何不把問題又拋給孩子,讓他們自己去尋求答案呢)

老師:老師對小朋友提出的這些問題也很感興趣,那我們以后天天早上都去觀察蝸牛,看看蝸牛五官到底在哪兒?再仔細(xì)觀察蝸牛的沒有腳是怎么走路的?我們要把自己的發(fā)現(xiàn)記錄在觀察記錄本上,觀察完后我們要一起分享,看哪個小朋友的發(fā)現(xiàn)最多。

二、幼兒觀察活動。教師引導(dǎo)幼兒帶著問題進行有意觀察和簡單記錄。

老師:孩子,你看到蝸牛的頭了嗎?看到它的眼睛和鼻子了嗎?

幼兒:老師,我只看到一個背殼,沒有看到蝸牛的頭。

老師:那再等等看,可能蝸牛一會兒就會伸出頭來的。

幼兒:老師,我發(fā)現(xiàn)蝸牛把頭伸出來的時候頭上還有兩個小黑點。

老師:真的有,看仔細(xì)了,長在頭部的什么地方,是什么樣子的,趕快把它記錄下來吧。

幼兒:老師,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一條白色的印子。

幼兒:好的。

幼兒:老師,我發(fā)現(xiàn)蝸牛真的把我們的菜葉吃掉了,但是我看不見它們是怎么吃的。做操前我只看見它在那兒趴著,喝完牛奶后我再看的時候就看見菜葉上有一個洞了。

幼兒:老師,每次我一伸手要去摸蝸牛的時候,它就把頭縮進去了,我都看不到它了。

老師:那趕快把這些現(xiàn)象記錄下來,以后和小朋友交流,看他們是否有一樣的發(fā)現(xiàn)。

(由于有了明確的觀察目的,孩子們的觀察非常仔細(xì)和耐心,除了晨間活動我組織去觀察以外,個別孩子自由時間也去觀察,下午放學(xué)的時候也會去觀察,而且觀察一次都要持續(xù)很長的時間,還一邊觀察一邊和同伴說著自己的發(fā)現(xiàn)。)

三、梳理交流,了解蝸牛的外形特點,引導(dǎo)幼兒通過各種渠道解決其它問題。

老師:你們觀察到蝸牛是什么樣子的?它的五官到底長在哪兒?

請幼兒拿著自己的觀察記錄本上來和小朋友進行交流。

(幼兒有的畫出來一個圓形的貝殼,有的畫出來露出頭的蝸牛,還有觀察得更仔細(xì)的'孩子還畫出了蝸牛貝殼上的一些花紋。幼兒普遍在露出的頭上畫了眼睛和嘴巴。觀察得細(xì)致的幼兒孩子頭上畫了兩個觸角。有的幼兒還和小朋友分享了蝸牛走路的動態(tài),爬著一動一動的就往前了)

老師:小朋友還有什么問題和疑惑也可以提出了來,看其它小朋友有沒有答案。

(孩子們提出了沒看到蝸牛怎么吃東西,怎么聽聲音,背殼有什么用這些問題還沒有得到解決,但是通過觀察也沒有得到答案。)

幼兒:上網(wǎng)查詢、問爸爸媽媽、看書。

老師:那我們就分頭去查資料,明天我們再來交流好嗎?

四、分享交流,體驗解決問題的快樂。

老師:你們的問題找到答案了嗎?答案是什么?你是怎么找到答案的呢?

幼兒:我爸爸給我做網(wǎng)上查了的,我爸爸說蝸牛的視力很差,只能看一點點地距離。

幼兒:蝸牛走路的時候是爬著走的,它會分泌粘液,讓路濕一點,這樣爬著走就不傷身體了。那個白色的印子就是蝸牛分泌的粘液。

幼兒:蝸牛的背殼是保護的作用,它怕光和壞人,看到強光或者危險的東西就把頭縮進去。

幼兒:我媽媽說蝸牛有它們自己的語言,碰碰觸角就表示它們在說話了。

老師和幼兒一起制作展板:我們的蝸牛朋友。

教育內(nèi)容的生成應(yīng)基于孩子的問題需要。孩子們的在觀察蝸牛的過程中產(chǎn)生了很多的問題,這些問題的產(chǎn)生說明孩子們在思考,在分析,需要得到一定的支持與幫助,這時如果老師視而不見,那么就會錯失一次很好的教育契機,通過對孩子問題的分析和思考,確定生成蝸牛這個主題的教育活動,我覺得能夠發(fā)展孩子的細(xì)致觀察能力,激發(fā)孩子的探究欲望,而且還可以培養(yǎng)孩子的大膽分享交流的能力。

教師采取的行為策略應(yīng)有利于孩子目前問題的解決和長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。在孩子們提出了有關(guān)蝸牛的若干問題之后,我采取了三個策略來解決問題。首先我選擇了采取了激發(fā)孩子仔細(xì)觀察這樣一個策略。這一策略主要是發(fā)展細(xì)致觀察、帶著問題去觀察的能力,這樣的有意識的觀察是優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),對孩子解決目前問題和今后的成長非常有幫助。第二,我采取了讓孩子主動尋求答案的策略。這一策略主要是發(fā)展孩子解決問題的能力,現(xiàn)在的信息社會解決問題的方法有很多,孩子們除了觀察以外,還可以充分利用自己的家庭教育資源來解決這個問題。通過這一策略可以發(fā)展孩子用多種方法大膽解決問題的能力。第三個采取的策略是幼兒大膽分享和交流的策略。孩子們通過自己的觀察,對蝸牛有了自己的認(rèn)識,產(chǎn)生了表達和分享的需要。于是我就采取了這一策略。這一策略的產(chǎn)生是為了讓孩子在分享活動中充分表達和聆聽別人的答案,發(fā)揮同伴互助學(xué)習(xí)的作用,對發(fā)展幼兒語言傾聽與表達能力和合作學(xué)習(xí)有促進作用。這3個策略的解決既有利于目前問題的解決,又有助于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展需要。

教師隱性地指導(dǎo)是為了突出孩子主動地學(xué)習(xí)。在本次活動中,幼兒獲得的有關(guān)蝸牛的知識不是老師教的,而是孩子們自己通過觀察和詢問得到答案的,這樣的活動充分調(diào)動了孩子的主體性,使他們成為問題的提出者和解答者,促進了幼兒的探究意識和能力的發(fā)展。在本次活動中,老師的作用是為孩子的發(fā)展提供了觀察和交流的平臺,發(fā)揮的是隱性指導(dǎo)作用,重在激發(fā)和調(diào)動幼兒探究的主動性和積極性,讓孩子體驗發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的過程和感受其中的快樂。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

本課的教學(xué)對學(xué)生交際的真實心理需求有較高的要求。學(xué)生有交朋友的愿望,交際才有進展的可能。因而喚醒真實的交際需求,是本課口語交際的基礎(chǔ)。

教師可讓學(xué)生說說,開學(xué)以了哪些同學(xué),交了哪些好朋友。也可以說說自己還想了解誰、和誰交朋友。在談話中,激發(fā)學(xué)生愿意交往的愿望,喚起交際動機。

可以提醒學(xué)生,在做時,可以多說說別人可能不知道的信息。同時詢問別人相應(yīng)的信息,引起別人了解自己、和自己交談的興趣。

建議老師先和學(xué)生做示范。雙方先互相問好,介紹自己的名字等基本信息,然后說己的喜好,詢問對方的喜好,邀請對方參加某項活動或游戲。

教師應(yīng)鼓勵學(xué)生說出能夠引起交流的話題,形成自然的交際情境,避免學(xué)生機械地,而忘了交流。

充分利用教材插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中小朋友是如何開展交談的,先模擬插圖,再開展真實的交際活動。教師需設(shè)計多層次的交際情境,滿足學(xué)生的交際需求。

1.模擬情境交際。請兩個學(xué)生面對面,模擬圖上小朋友的交際場景。師生對他們的模擬表演給予,也可提出改進建議。在時,重點關(guān)注說話的時候是否看著對方的眼睛。

2.真實情境交際。可借助音樂、教具增強課堂的趣味性。如:

(1)借助音樂《找朋友》開展交際。教師播放《找朋友》音樂,音樂停止,學(xué)生站到自己想交往的朋友面前,向?qū)Ψ阶觯⒕妥约焊信d趣的話題和對方交流。

(2)借助教具開展交際。教師課前折一架紙飛機。課堂上,教師說:“我的飛機飛飛。”學(xué)生接:“飛到哪里去?”教師說:“飛到×××那里去。”并把飛機飛向該生,該生站起來做,并問“誰想和我交朋友”,愿意和他交朋友的學(xué)生站起來,開展交際活動。學(xué)生在說話的時候,教師要關(guān)注和提醒“看著對方的眼睛”。

3.“介紹我的新朋友”和“答記者問”。請新結(jié)交的一對朋友上臺,向全班同學(xué)互相介紹對方。其他同學(xué)隨機提問,增進了解。

1.課間和新朋友一起玩游戲。

2.和鄰居小朋友交朋友。

3.開展班級新朋友介紹會。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

活動內(nèi)容:收集資料,豐富幼兒形成與活動有關(guān)的經(jīng)驗。

活動進行:

1、 鼓勵幼兒運用各種方法、通過各種途徑收集有關(guān)鳥的資料,包括:vcd、故事磁帶、鳥的圖書、卡片。

2、 幼兒到“兒童資料中心”進行資料摘錄,有目的地摘錄鳥的名稱、了解鳥的外型。

3、 “鳥博士”的`活動,引導(dǎo)幼兒對收集資料中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論尋求答案。

活動觀察分析:

活動開始時,有的幼兒帶來錄像帶、vcd、故事磁帶,有的幼兒進行了資料摘錄,這一過程擴大了幼兒對鳥的認(rèn)識,從只認(rèn)識嘛雀、啄木鳥、貓頭鷹到認(rèn)識企鵝、雷鳥、蜂鳥、黃鶯等幾十種鳥;從知道鳥生活在森林里到了解鳥也生活在海邊、沙漠里;許多幼兒提出了有關(guān)鳥的各種問題:“為什么鳥站著睡覺?”“為什么有的鳥能飛?”“為什么有的鳥能在水中捉魚,它會淹死嗎?”

等四十個問題,“鳥博士”的活動使

幼兒成為問題的提出者和探索者,每一個幼兒都積極地投入到活動之中。

這一階段的活動使幼兒產(chǎn)生了新的探索需要,許多幼兒結(jié)伴提出要把鳥的本領(lǐng)告訴同伴,有的小組提出要把保護鳥的道理,告訴幼兒園的弟弟妹妹聽。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

早春三月萬物復(fù)蘇,鳥語花香,一派生機盎然的美麗景色。三月正是植樹的好時節(jié),結(jié)合3月12日植樹節(jié),可以向幼兒進行樹木方面的有關(guān)知識教育。樹木與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,對人類的貢獻巨大,但是幼兒在此方面的知識儲備不多,對樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護樹木,收效不是很大。但是,如果幼兒清楚了樹木對人類的`關(guān)系,在現(xiàn)實生活中就會很自然的想到要保護樹木,愛護樹木,形成一種自覺的行為,這比單純地說教要有效果。通過樹木與人類的關(guān)系,又引伸出環(huán)境保護問題。水土流失、森林砍伐,使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應(yīng)該讓幼兒明白,環(huán)境的好壞會直接影響到整個人類的生活質(zhì)量和生存發(fā)展。因此,保護環(huán)境是我們現(xiàn)在最重要、最迫切的問題。由此設(shè)計此活動。

1、初步認(rèn)識環(huán)境與人類生存的關(guān)系,教育幼兒愛護花草樹木。

2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和能力。

3、了解樹木和人類的關(guān)系。

重點了解樹木與人類生存的關(guān)系;難點是樹立幼兒的環(huán)保意識,知道保護環(huán)境的重要性和迫切性。

沙塵暴紀(jì)錄片一盤;樹木作用幻燈片一組;樹寶寶頭飾一個。

(一)導(dǎo)入部分觀看紀(jì)錄片,引出課題。

師:“今天,老師帶來一張光盤,大家看里面介紹了一件什么事情?”,提問:

1、你剛剛看到了什么?

2、沙塵暴是什么樣子的?

3、它給人們的生活帶來什么不便?

4、沙塵暴是怎么形成的?為什么會有沙暴塵?

(二)展開部分介紹樹木與人類的關(guān)系。

1、出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒。

2、小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎?

3、結(jié)合幼兒回答情況,演示幻燈片。

4、如果地球上沒有了我們會是什么樣子的?

5、我們很愿意與你們做朋友,大家又應(yīng)該怎樣對待我們呢?

6、教育幼兒愛護樹木,保護環(huán)境。

(三)結(jié)束部分教育幼兒樹立環(huán)保意識。

1、人們不保護環(huán)境,會受到大自然的什么懲罰。

2、請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。

3、你打算怎樣做一名保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

(四)延伸部分欣賞兒歌《植樹歌》。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

1、通過討論,幼兒知道樹木的多種用途。

2、初步了解樹對人、對環(huán)境的主要作用,激發(fā)幼兒愛護樹木的情感。

事先收集各種樹的圖片、收集資料了解常見樹木的特點、帶幼兒去附近綠地觀察過各種樹木。

看看用樹做成的工藝品。

——幼兒摸摸、看看各種用樹做成的工藝品。

——觀看各種樹的圖片資料,說說自己認(rèn)識的樹和它們的特點。

——說說自己在綠地看到這么多可愛的樹有什么感覺?

——樹與人、動物和環(huán)境的關(guān)系。

——結(jié)合自己的資料自主結(jié)伴討論:樹還有哪些重要的用處?

——與動物的關(guān)系:豐富的食物和舒適的居住場所。

——與人類的關(guān)系:調(diào)節(jié)溫度,為人類大量的木材、藥材、食物。

——改善環(huán)境:防風(fēng)固沙、防暑降溫、減少噪音。

欣賞理解,表達情感。

——欣賞詩歌《樹真好》,理解詩歌內(nèi)容。

——有表情朗誦詩歌,并嘗試用適當(dāng)動作表演。

——對大樹朋友說說心里話,表達對大樹朋友的愛護之情。

三、延伸活動:

——班級個別幼兒作代表與老師一起去里委聯(lián)系成立“好小囡護綠隊”,經(jīng)常關(guān)心幼兒園和小區(qū)里的綠化及樹木生長情況,并能主動提醒家長和行人愛護樹木。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

1.懂得友誼意味著責(zé)任,樂于交友,提高交友能力。

2.懂得交友重在真誠,朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相尊重、取長補短、真誠相待。

懂得友誼意味著責(zé)任,交友重在真誠。

1.了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)生的關(guān)于友情的小事。

2課時

第一課時

1、學(xué)會交朋友,提高交友能力。

2、懂得朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相尊重、取長補短、真誠相待。

3、了解交友重在真誠。

活動一:播放歌曲引入主題

1、音樂起《找朋友》,學(xué)生跟著音樂跳尋找朋友的舞蹈。

2、你喜歡和誰跳舞?為什么?

3、那么,在生活中你喜歡與怎樣的人交朋友?

(對于學(xué)生交友觀中一些不正確的認(rèn)識,教師不要急于批評要鼓勵學(xué)生說真話。)

4、其實,每個人都會有自己的朋友。有了真正的朋友,我們的生活才變得絢麗多姿。

5、出示課題:《我們是好朋友》

活動二:大話朋友感悟友誼

1、你生活中的好朋友是誰?指名說。

2、學(xué)生交流:你和你的好朋友是怎樣認(rèn)識的。

3、小小組交流:聯(lián)系生活實際,說說和好朋友之間發(fā)生的一個故事。

4、匯報交流(教師抓住閃光點,對彼此真誠、互相幫助的好朋友加以表揚)。

5、小結(jié):好朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助。

活動三:個案診斷指導(dǎo)交友

1、觀看錄像片段《生活中的婷婷》

2、你覺得婷婷是個怎樣的孩子?

(不守信用、氣量狹小、妒忌別人、斤斤計較)

3、學(xué)生交流:你喜歡和婷婷交朋友嗎?為什么呢?

4、小組討論:婷婷該怎樣做才能受到大家的歡迎呢?

5、指導(dǎo)交友。學(xué)兒歌《交朋友》。

活動四:學(xué)習(xí)故事深化內(nèi)涵

1、故事《樂于助人朋友多》

2、故事中的瀟瀟是個怎樣的孩子?

3、思考:為什么瀟瀟的朋友越來越多?

4、怎樣做才能獲得真正的朋友?

5、在《找朋友》樂聲中教師總結(jié)。

第二課時

1、懂得友誼意味著責(zé)任。

2、能正確處理好與朋友的`關(guān)系。

活動一:交流收獲獲取經(jīng)驗

1、引入:通過上節(jié)課學(xué)習(xí),你覺得什么是好朋友?怎樣才能獲得真正的朋友?

2、學(xué)生自由回答。(關(guān)心、尊重、寬容、真誠、感恩、幫助……)

3、下面齊頌兒歌《找朋友》

活動二:情景辨析深化認(rèn)識

1、在生活中如果碰到下列情況,你會怎么做?

情景一:當(dāng)朋友失約時我該怎么辦?

情景二:與朋友吵架時我該怎么辦?

情景三:朋友要你幫他出氣時該怎么辦?

情景四:朋友要你幫他作弊怎么辦?

2、小小組討論辨析。

活動三:聯(lián)系實際指導(dǎo)行為

1、小組討論:生活中你是怎樣處理與朋友的關(guān)系。

2、出示小品:《責(zé)任》

3、討論:為什么大家愿意和小品中的小迎交朋友?

4、學(xué)生暢談:如何盡自己所能,為朋友盡一份責(zé)任。

5、小結(jié):交友重在真誠,友誼意味著責(zé)任,朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相尊重、取長補短、真誠相待。

活動四:信息共享提升發(fā)展

1、媒體展示:《偉大的友誼》

2、思考:他們的友誼貴在何處?從中我們懂得些什么道理?

3、展示交流:名人談朋友。

4、寫上心理話,設(shè)計交友卡。

5、設(shè)計一棵友誼樹,互動交友。

活動五:總結(jié)評價

如果說友誼是棵長青樹,那么澆灌它的必定是出自心田的甘泉;如果說友誼是朵開不敗的花,那么照耀它的必定是心中升起的太陽。同學(xué)們,讓我們把好朋友的知心話記在心里,讓友誼的帆船在我們的人生長河里乘風(fēng)破浪地遠(yuǎn)航!

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

1.學(xué)唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握和點音符和切分音符的唱法。

2.體驗做中班小朋友的光榮感。

1.與歌詞內(nèi)容相匹配的小圖片若干。

2.大鼓一個。

1.聽教師范唱,初步了解歌曲內(nèi)容。

2.熟悉歌詞,與老師一起有節(jié)奏地念歌詞。

3.聽曲調(diào)拍節(jié)奏,重點練習(xí)9~24小節(jié)地節(jié)奏。

4.節(jié)奏游戲。

中班音樂活動:我的鞋子。

作者:林荔/水秀實驗幼兒園。

1、能用語言、歌曲等不同的形式表達自身所獲得的不同感受。

2、通過創(chuàng)編歌曲,發(fā)展幼兒的想象力。

1、幼兒會唱歌曲《大鞋小鞋》,并改編過一段歌詞。

2、教師安排場地:地毯、報紙、海洋球、塑料袋、石子。

(1)師:上一次我們衣著爸爸和娃娃的鞋子走了一走,學(xué)會了一首歌曲《大鞋與小鞋》,你們還記得嗎?今天來了這么多的客人老師,我們一起把這首歌唱給她們聽聽吧。

(2)師:爸爸的鞋很大,穿上爸爸的鞋走路能走快嗎?那應(yīng)該怎么唱呢?(稍慢一些)穿娃娃的鞋走路應(yīng)該怎樣唱?(輕、快)那就讓我們再扮演一次給客人老師看吧。

(1)師:今天老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友都穿來了自身的漂亮的鞋子,現(xiàn)在讓我們帶著這些漂亮的鞋嬰幼兒去玩一玩,好嗎?你們看有哪些地方?(幼兒自由說)。

師:現(xiàn)在就請你帶著鞋嬰幼兒去不同的地方玩一玩,走一走、踩一踩,聽聽會發(fā)出什么聲音來。

(幼兒在不同的地方走走,體驗不同的感受)。

教師重點指導(dǎo)幼兒區(qū)別各種不同的聲音,并能用較形象的象聲詞表示出來。

(2)互相交流:

師:誰來說說,你剛才帶著鞋嬰幼兒去什么上面踩了一踩?發(fā)出了什么聲音?(引導(dǎo)幼兒用不同的象聲詞表達)如:我踩在海洋球上,發(fā)出嘩啦啦的聲音。

(1)演唱改編過的一段歌詞。

師:小朋友們,我們前兩天也照著《大鞋與小鞋》的樣子,自身編過一段歌詞,怎么唱的,還記得嗎?一起來唱唱看。

我穿自身的鞋呀,真呀真舒服,踩在地板上呀,咚咚咚咚咚咚咚咚咚,咚咚咚咚咚咚咚咚咚。

(2)幼兒創(chuàng)編歌曲:

a、師:你能不能把剛才你帶鞋嬰幼兒去哪玩的事也這樣編成一首歌呢?我們一起來試試吧。(集體創(chuàng)編一段)。

b、幼兒自由結(jié)伴,選擇場地進行創(chuàng)編,教師隨機指導(dǎo)。

如:我穿自身的鞋呀,真呀真舒服,踩在海洋球上,嘩啦嘩啦嘩啦啦啦啦啦,嘩啦嘩啦嘩啦啦啦啦啦。

(3)幼兒展示效果:

師:現(xiàn)在誰愿意到前面來把你們剛才編的歌唱給大家聽的?

提醒幼兒認(rèn)真觀看其它幼兒的扮演。

師:今天,我們帶著自身的鞋嬰幼兒到地毯上、報紙上、海洋球上、塑料袋上、石子上走了一走,還編出了好聽的歌,下次我們再帶鞋嬰幼兒到其他地方玩一玩,編出更多好聽的歌來。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

2.通過練習(xí),激發(fā)結(jié)交朋友的興趣,能在新環(huán)境中主動結(jié)交朋友,知道與人交往時要大方熱情、有禮貌。

3.學(xué)習(xí)用普通話說話,消除害羞感。

1.學(xué)習(xí)怎樣認(rèn)識、結(jié)交朋友。

2.消除害羞感,熱情大方、有禮貌地與人交往。

1課時。

一、激趣導(dǎo)入。

同學(xué)們好!現(xiàn)在你已經(jīng)是小學(xué)生了。同學(xué)們,前后左右瞧一瞧,教室里有你認(rèn)識的小朋友嗎?如果有,和他打個招呼,問個好吧!如果沒有,也沒關(guān)系,教室里的小朋友現(xiàn)在都是我們的同學(xué),大家會互相成為朋友的。這節(jié)課,我們就一起來說說怎樣與別人做朋友,好不好?(板書:我們做朋友。老師領(lǐng)讀)。

二、探究圖意,學(xué)習(xí)主動結(jié)交朋友。

1.簡介課文插圖。

圖畫展現(xiàn)了兩個剛?cè)雽W(xué)的.一年級學(xué)生在校園里活動、交往的情景。一個男孩說他喜歡踢毽子,另外一個女孩說她也喜歡踢毽子,兩人約好放學(xué)后一起去踢毽子。就這樣,他們成了好朋友。

2.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會圖畫內(nèi)容,并用自己的語言簡潔地說說畫面的內(nèi)容。

三、組織討論:怎么去與別人交朋友?

a.師:請同學(xué)們說一說,怎么去與別人交朋友呢?

1.想與別人交朋友,要膽子大,主動找他說話。

2.主動跟他一起玩,也可以與他成為朋友。

3.找別人時,說話要有禮貌,說話時,要看著對方的眼睛。

b.師:別人想和你交朋友時,他來找你,你該怎么做?

1.答應(yīng)他,與他一起玩。

2.答話時要熱情、友好。

c.總結(jié):同學(xué)們在交朋友時,要注意說普通話,態(tài)度要真誠大方,有禮貌。答話時要熱情、友好。

四、創(chuàng)設(shè)交際情境,指導(dǎo)實踐。

1.讓學(xué)生下座位去結(jié)識自己想認(rèn)識的同學(xué)。

2.創(chuàng)設(shè)在校園內(nèi)認(rèn)識其他班級同學(xué)的情景。

“請問你是哪個班的同學(xué),我是一(2)班的×××,能和你做朋友嗎?”

“我是一(2)班的×××,請問你是哪個班的同學(xué)?我們一塊兒做游戲好嗎?”

五、拓展練習(xí)。

布置學(xué)生在一個星期內(nèi)認(rèn)識全班每一個同學(xué),與同學(xué)交朋友,隨時匯報情況。

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

1、使幼兒初步知道同伴間要團結(jié)友愛、相互幫助。

2、初步培養(yǎng)幼兒愛同伴的情感。

故事《小公雞與小鴨子》

1、教師:今天老師帶來了兩個小動物來到我們班,我們一起來看一看是誰呢?

教師出示小雞和小鴨子,請幼兒跟它們打招呼。

2、教師:這兩個小動物它們今天還帶來了一個故事哦,請小朋友們來聽一聽這個好聽的故事吧!

教師講述故事內(nèi)容。

3、教師提問:

小公雞不會游泳,是誰來救他的?小鴨子又是怎么樣救小公雞的呢?

教師小結(jié):小雞和小鴨子它們是一對好朋友,他們互相關(guān)心、互相幫助

1、教師:瞧,小雞和鴨子真是一對好朋友,那小朋友,你們是不是也有很多的好朋友呢?那現(xiàn)在就請你們來說說你們的好朋友吧!

請幼兒向大家來介紹自己的好朋友,他是誰,叫什么名字。

小結(jié):小朋友之間要團結(jié)友愛、友好相處、互相幫助,這樣的朋友才是好朋友。

2、教師彈奏音樂“找朋友”,請幼兒聽到音樂在教室里面走動,然后找到一個好朋友來握握手、抱一抱。

3、教師組織幼兒進行游戲,游戲可重復(fù)的玩,可以請小朋友多找?guī)讉€好朋友一起。

4、教師:小朋友,這個游戲好玩嗎?有這么多的朋友在一起你們開心嗎?

我們的朋友教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

1、認(rèn)識幾種最常見的筆,了解它們的不同結(jié)構(gòu)、作用以及書寫姿勢。

2、初步了解筆的演變,感受科技的變化,能大膽想象并設(shè)計出未來能給人們生活帶來更大方便的`筆。

幼兒用書若干、收集的各類筆。

大膽想象設(shè)計未來給人們生活帶來方便的筆。

一、引入

教師請幼兒觀看幼兒用書《用筆寫和畫的作品》

2、教師:這些作品是用什么筆寫的?

二、觀察各種筆,了解不同筆的特征和用途。

1、幼兒選擇一支筆,從外形、結(jié)構(gòu)等方面探索筆的不同特征。

2、請幼兒介紹、交流自己的探索結(jié)果,豐富對筆的認(rèn)識。

3、教師示范各種筆的握法和書寫姿勢,請幼兒用不同的筆寫字或畫畫,體驗不同筆的寫、畫姿勢和效果。

三、了解筆的演變過程

1、請幼兒觀看幼兒用書《筆的演變》,教師一邊講解。

2、教師向幼兒介紹幾種新型的筆,感受科學(xué)進步給人們生活帶來的方便

3、請幼兒發(fā)揮想象,為人們設(shè)計更方便的筆,并請幼兒相互交流自己的設(shè)計的作品。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
優(yōu)秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個文字堆砌的過程。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。
總結(jié)來說,一個恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以為個人的形象塑造和社交交往帶來積極的影響。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大家參考,希望能夠幫助到你。羅芳,女,1978年出生,
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。繁星點點。亮晶晶的星星閃著神秘的光芒,也把我們的心
學(xué)期工作計劃可以幫助我們有條不紊地安排學(xué)習(xí)時間,充分利用每一天的時間資源。學(xué)期工作計劃的重要性不言而喻,讓我們一起來學(xué)習(xí)如何制定一個高效而科學(xué)的計劃吧。
大班教案的編寫還需要注重評估和反思,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)效果的達成。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀大班教案,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽4蠹铱梢越Y(jié)合自己教學(xué)
一份好的計劃書不僅能夠幫助實現(xiàn)目標(biāo),還能提供切實可行的操作指南。編寫計劃書時,可以參考下面這些范文,了解一下別人是如何寫作的。為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情
優(yōu)秀作文能夠通過言語抒發(fā)情感,表達作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。請欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨立思考的能力。在很久很久以前,大約是兩千多
工作心得讓我們有機會深入思考工作中的困惑和挑戰(zhàn),為下一步的工作做好準(zhǔn)備。接下來,小編為大家整理了一些經(jīng)典的工作心得范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思路。
編寫計劃書時,我們需要考慮自身能力和資源限制,以合理的方式安排任務(wù)和時間。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考,可以從中借鑒一些寫作技巧和思路。
寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,成為我們個人發(fā)展的重要資料。以下是一些優(yōu)秀作家的心得體會,他們通過自己的寫作和創(chuàng)作得出了一些有深度的思考和體驗。
思想具有指導(dǎo)作用,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和世界。以下是關(guān)于思想的一些名言警句,希望能給大家?guī)硭伎嫉膯⑹尽|h的十九大是一個催人奮進的大會,總書記在報告中提出
范文范本的收集和整理對于提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力有著重要的作用。請大家關(guān)注以下這些范文范本,體會其中的寫作技巧和特點。第一段:引入電腦繪畫的潛力與流行性(150字
總結(jié)范文幫助我們分析自己的失誤和不足,為今后的改進提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。20__學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,有辛勤的
承包合同的履行過程中,雙方應(yīng)當(dāng)互相合作,積極溝通,解決工程建設(shè)中的困難和問題。小編已經(jīng)為大家收集了一些關(guān)于承包合同的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。發(fā)包方:(以下簡
競選是一項具有極高風(fēng)險和回報的活動,需要候選人全力以赴。競選成功需要全面的準(zhǔn)備和規(guī)劃,以下是一些建議和經(jīng)驗,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业母傔x活動有所幫助。
教案模板的編寫要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和完善。下面是我為大家整理的教案模板范例,供大家參考,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。1、仔細(xì)觀察畫面,
優(yōu)秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
申請書是我們與招聘單位建立連接的重要橋梁,我們需要通過申請書讓對方對我們有一個全面的認(rèn)識。隨后,我們將為大家介紹一些獲得成功的更多申請書范文,以供大家借鑒。
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動人心,讓讀者對于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達技巧和思想深度。憨態(tài)可掬的大熊貓是中國的特有
閱讀是一種尋找靈感和賦予作品獨特意義的過程,而讀后感是將這些思考和感受轉(zhuǎn)化為文字的方式。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,讀者們在不同層面上都給予了作品
幼兒園教案的編寫需要結(jié)合教材和教學(xué)大綱,符合教學(xué)指導(dǎo)的要求。接下來將分享一些幼兒園教案的實操經(jīng)驗和心得,希望對幼師有所啟發(fā)。慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工
優(yōu)秀作文需要有生動的語言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。小時候,常看到外祖母
心得體會是對自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長軌跡。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
在幼兒園小班,教師要注重培養(yǎng)孩子們的好奇心、探索精神和自主學(xué)習(xí)能力。接下來是一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑
月工作總結(jié)是對過去一個月的工作成果、經(jīng)驗和教訓(xùn)進行歸納和總結(jié),旨在提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精選的一些范文和案例,希望能夠引起大家對月工作總結(jié)的興趣和重視。
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。今天,媽媽帶我和開開一起去科技
一個好的活動總結(jié)能夠讓我們了解活動的效果和影響,從而做出更好的決策。以下是一些值得推薦的活動總結(jié)范文,希望可以對大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。為進一步推動做好防范
撰寫演講稿時,教師需要注意語言簡練,結(jié)構(gòu)合理,而且要體現(xiàn)教師的個性和特點。以下是一些備受推崇的教師演講稿,希望能夠為大家?guī)盱`感和啟示。尊敬的老師們、同學(xué)們:大
在活動策劃中,我們需要考慮活動的預(yù)算、時間安排、人力資源等方面的因素。活動策劃要注重細(xì)節(jié),從報名、簽到到節(jié)目安排,每個環(huán)節(jié)都需要精心安排。以推動社會主義文化大發(fā)
優(yōu)秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。這些優(yōu)秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。在爸爸媽媽的心中,她是一只小小的
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和精準(zhǔn)的語言塑造,使人物形象栩栩如生,場景變得真實可感。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
活動方案的質(zhì)量直接關(guān)系到活動的效果和參與者的滿意度。這個活動方案充分考慮了參與者的需求和利益,力求為大家提供一個愉快和有意義的活動體驗。教育目的:通過手部運動,
安全教案的制定要考慮人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦锌赡苡龅降母鞣N安全問題。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的安全教案范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。國慶假期里,同學(xué)們外出的
每個組織和單位都應(yīng)該建立健全的應(yīng)急預(yù)案,以確保在突發(fā)情況下能夠迅速、有效地應(yīng)對。下面是一些成功應(yīng)急預(yù)案的典型案例,希望對大家的應(yīng)急工作有所啟發(fā)。。為切實加強我鄉(xiāng)
大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時間,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。接下來是一些精選的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些教學(xué)設(shè)計的思路。1、發(fā)展幼兒大肌肉運動,四肢協(xié)調(diào)
教學(xué)計劃的執(zhí)行需要教師具備良好的組織管理能力和靈活應(yīng)變能力。下面是一些教學(xué)計劃的案例,希望能對您的教學(xué)有所幫助。朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解太陽特點及和人類的關(guān)
教案模板的使用應(yīng)該靈活,并根據(jù)不同的教學(xué)環(huán)境進行調(diào)整和優(yōu)化。如果你正在為教案模板的編寫而苦惱,不妨看看小編為大家收集的教案模板,或許可以給你一些啟發(fā)。
黨員思想?yún)R報是黨員根據(jù)自己在黨的活動中的思考、感悟和體會等,對黨和人民事業(yè)的認(rèn)識和理解進行概述和總結(jié)的一種書面材料,它對黨員的思想建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的先進性
畢業(yè)感言是在畢業(yè)時對整個學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)的一種文字表達方式。盡管每個人的畢業(yè)感言都不盡相同,但通過閱讀范文,我們能夠領(lǐng)悟到寫作的技巧和表達的方式。
優(yōu)秀作文的評價標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點獨特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達能力和文采性等多個方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對大家寫作有所幫助。
中班教案的執(zhí)行需要教師細(xì)心觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。中班教案的編寫要考慮幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動機,增加教學(xué)的趣味性和吸引力。繪本《小貓過生日》以幼兒熟
月工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種重要方式。應(yīng)大家的要求,小編整理了一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。今年以來,在上級領(lǐng)
知識點總結(jié)可以幫助我們形成知識體系,提升知識結(jié)構(gòu)的完整性和穩(wěn)固性。這是一份權(quán)威的知識點總結(jié)范文合集,涵蓋了各個學(xué)科和知識領(lǐng)域的精華內(nèi)容。唐李賀。黑云壓城城欲摧,
通過少先隊入隊,學(xué)生可以更好地融入集體,培養(yǎng)合作精神。以下是小編為大家整理的少先隊入隊儀式的相關(guān)活動案例和成功經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)韱l(fā)。各位輔導(dǎo)員老師、少
英語是現(xiàn)代科技與經(jīng)濟的基石,無論是科研成果還是商業(yè)機會,都與英語息息相關(guān)。范文中的例子和經(jīng)驗可以讓我們更好地了解如何寫一篇出色的英語總結(jié)。英語是一門外語,對學(xué)生
規(guī)章制度是為了規(guī)范行為、維護秩序而制定的一系列準(zhǔn)則和規(guī)定。規(guī)章制度的落實是保證組織正常運轉(zhuǎn)和員工合理權(quán)益的重要保障。2、各崗位上下班時間由各部門領(lǐng)導(dǎo)安排、通知。
一個簡潔明了的自我介紹可以給他人留下良好的第一印象。以下是幾篇精選的自我介紹范文,希望能為你提供一些寫作上的參考。您好!我是xx大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院酒店管理專業(yè)的學(xué)
通過制定活動方案,可以確保活動的目標(biāo)和預(yù)期效果得到實現(xiàn)。活動方案的成功與否,直接關(guān)系到活動的效果和活動的價值,以下是一些經(jīng)典的活動方案范文,供大家參考。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步,增強自信心和動力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽7喓芏喟嗉壒芾淼恼撐?/div>
作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多寫作文,通過不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。在這個千姿百態(tài)的植物世
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨特的思想表達方式脫穎而出。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動人的語言表達,給我們帶來了很多思考。我和大多數(shù)人一樣,是一
這段時間的顧問工作有很多挑戰(zhàn),但也有很多成功和成就,總結(jié)下來可以為以后的工作提供經(jīng)驗和啟示。小編精心挑選了一些顧問工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會對大家的
個人簡歷是展示個人能力和成就的重要工具,它能夠讓雇主對你的背景和能力有一個全面的了解。以下是一些與個人簡歷相關(guān)的優(yōu)秀資源推薦,希望對大家有所啟發(fā)與幫助。
醫(yī)院工作總結(jié)還可以幫助我們找到自己在醫(yī)療領(lǐng)域的定位,從而更好地規(guī)劃和發(fā)展我們的職業(yè)生涯。以下是一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
小班教案的編寫過程中,應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,促進他們的個性發(fā)展。通過學(xué)習(xí)小班教案范文,教師可以提升自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。1.在看看、聽聽、講講、玩玩中理
中班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等要素。接下來,我們將為大家推薦一些中班教案的實用范文,希望對大家有所幫助。1、初步嘗試用竹圈拖籃球走,發(fā)展
自查報告可以讓我們深入分析自己的得失和成長,為未來的發(fā)展制定更好的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是一些精選的自查報告范文,適用于不同場合和不同目的的自查報告寫作。
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準(zhǔn)的語言表達和恰當(dāng)?shù)男揶o運用。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和
教案還可以為教師提供備課的參考依據(jù),提高備課效率和質(zhì)量。這些教案是根據(jù)三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求編寫的,具有針對性和實用性。1.在回顧和整理本單元知識的過程中,
撰寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的工作方式和流程,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。緊張的20__年
教學(xué)計劃的評估和調(diào)整是教師進一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。接下來將為大家提供一些編寫教學(xué)計劃的具體步驟和方法。教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)使學(xué)生能熟練,正確地口算除數(shù)是
國旗下講話稿是一種莊重而莊重的演講材料,用于特殊場合和重要活動。9.以下是一些莊重而有力的國旗下講話稿,它們彰顯了中華民族的偉大與輝煌。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
請示是一種向上級或相關(guān)部門求助、征詢意見的正式行為,它有助于解決問題和提高工作效率。請示是一種正式的溝通方式,用于向上級匯報工作情況或?qū)で笾笇?dǎo)和決策支持。
通過不斷地完成月工作總結(jié),可以形成一種自省的習(xí)慣,從而不斷提升自己的工作能力和水平。以下是小編為大家挑選的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的思
活動總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)活動組織和執(zhí)行過程中的流程不暢和問題所在。以下是一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠在寫作活動總結(jié)時給大家一些啟示和幫助。
通過工作心得體會,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進而制定個人發(fā)展計劃和目標(biāo)。在下面的工作心得體會范文中,您或許能找到一些與自己工作經(jīng)歷相似的案例,共同探討和
讀后感是我們對書籍的回響和思考,是我們對閱讀體驗的一種反思和總結(jié)。接下來,我將分享一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來欣賞。暑假中,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆
檢討書的寫作既是對他人的尊重和信任,也是對自己負(fù)責(zé)和成長的一種表現(xiàn)。以下是一些知名企業(yè)對于員工檢討書寫作的要求和指導(dǎo),供大家參考。尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo):此番在廠里打架,
隨著一個月的結(jié)束,我們需要對過去的工作做一次系統(tǒng)性的梳理和歸納,這就是月工作總結(jié)的意義所在。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和思路,可以借鑒到自己的月工
培訓(xùn)心得是對自己在培訓(xùn)期間遇到的問題和解決方法的記錄和思考。以下是一些參加過培訓(xùn)活動的朋友們總結(jié)的一些精彩培訓(xùn)心得,值得一看。巍巍岳麓,浩浩湘江。今年暑期有幸被
部門的員工需要具備專業(yè)知識和技能,不斷提升自己的能力,以適應(yīng)組織的發(fā)展需求。以下是小編整理的部門工作總結(jié)樣例,供大家在撰寫工作總結(jié)時參考和借鑒。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來的。接下來是一些寫作方面的經(jīng)驗總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。大家肯定都知道瑪麗。居里吧,她是一位科
通過寫培訓(xùn)心得,可以進一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高自己的理解和應(yīng)用能力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得,供大家參考學(xué)習(xí)。我的班整體表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)氣氛濃,自覺
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有豐富的歷史文化內(nèi)涵。想要了解更多關(guān)于元宵節(jié)的知識和文化,不妨參考下面的資料。。誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來。羊年的元宵
優(yōu)秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)與感悟。以下是一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文覆蓋了不同領(lǐng)域和經(jīng)歷,通過
幼兒園教案的編寫要符合教育部門制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求。以下是小編為大家整理的幼兒園教案實例,供教師們參考和借鑒。1.提高快速奔跑的潛力。2.增加遵守紅綠燈交通
在購銷過程中,企業(yè)需要注重產(chǎn)品的質(zhì)量和售后服務(wù),以提升消費者的滿意度和忠誠度。以下是一些建立良好購銷關(guān)系的方法和技巧,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。供方:需方:第一條為
申請加入中國共產(chǎn)黨是每個優(yōu)秀青年黨員都想要實現(xiàn)的目標(biāo)。以下是一些成功通過入黨申請的優(yōu)秀范文,希望對申請人有所幫助。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產(chǎn)黨。連日來,通
環(huán)保工作需要廣泛宣傳,使人們意識到環(huán)保的重要性和緊迫性。下面是一些環(huán)保問題相關(guān)的討論和分析,希望能為您提供一些思路和啟示。1、認(rèn)知目標(biāo):了解垃圾的危害。2、情感
優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。優(yōu)秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的工作風(fēng)格和優(yōu)勢,從而在工作中更好地發(fā)揮自己的才能。想要寫好月工作總結(jié),不妨先看看下面這些實例,或許會有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。下面是一些來自中國文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。“雄關(guān)漫道真如鐵
讀后感是對作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進行分析和評價的過程,幫助我們對作品有更深入的認(rèn)識與理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看
范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作思維和寫作風(fēng)格,豐富我們的表達能力。小編為大家推薦了一些權(quán)威和經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。全縣青少年:青少年朋友們
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?ldquo;用餐時刻到啦!”媽媽一聲令下,全家總動員拿
教學(xué)工作計劃可以幫助教師協(xié)調(diào)時間關(guān)系和資源條件,確保教學(xué)順利進行。大家可以參考以下的教學(xué)工作計劃,了解各個學(xué)科的教學(xué)設(shè)計。發(fā)展幼兒的觀察比較能力,讓幼兒通過觀察
教師的師德問題不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè),更關(guān)乎社會的發(fā)展和進步。師德是指教師在教育工作中應(yīng)遵循的職業(yè)道德準(zhǔn)則,作為一名教師,師德是塑造學(xué)生品德的基石和保證。如何教育
幼兒園教案是為幼兒園教師編制的一種教學(xué)設(shè)計和指導(dǎo)方式,它能夠有針對性地幫助教師提供高質(zhì)量的教育活動。以下是我們?yōu)橛變簣@教師準(zhǔn)備的教案參考,歡迎大家互相分享和交流
時常進行個人總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,提升工作和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。通過閱讀一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,我們可以提升自己的總結(jié)能力和水平。**系**縣農(nóng)電局王寶供電營業(yè)
通過寫述職報告,我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處,為個人職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃。通過閱讀下面的述職報告范文,我們可以了解到不同職場人士的寫作風(fēng)格和技巧。
演講稿的成功與否取決于演講者的口才、姿態(tài)和演講稿的質(zhì)量。這些演講稿范文不僅可以作為我們寫演講稿的參考,還可以提供更多的思考和啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:大家好!三月
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所得到的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長和改進的方向。通過總結(jié)我們的心得體會,我們可以反思自己
優(yōu)秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。二、八月,晝夜平
教學(xué)工作計劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)活動、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)的書面材料,它能有效指導(dǎo)教學(xué)進程。教學(xué)工作計劃的實施需要教師與學(xué)生之間的良好溝通和密切配合。2、通過學(xué)習(xí),
范文范本是寫作指導(dǎo)的有效工具,通過指導(dǎo)學(xué)生模仿和改寫范文,教師可以幫助學(xué)生培養(yǎng)寫作習(xí)慣和思維能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈
個人簡歷是一份能夠讓人對你有初步了解的重要文件,因此,編寫個人簡歷需要慎之又慎。最后,請大家共同學(xué)習(xí)和分享個人簡歷的寫作心得和經(jīng)驗,相互提供建議和幫助。
通過自我評價,我們可以找到自己的進步和成就,同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方。如果你正在寫作自我評價,但缺乏靈感,可以參考下文中這些建議和范例。時間荏苒,歲月穿
寫心得體會不僅是一種自我反思的過程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。這是一些我參考的心得體會范文,大家可以借鑒一下其中的經(jīng)驗和觀點。
教學(xué)工作計劃是教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要記錄和反思材料。在編寫教學(xué)工作計劃時,可以參考范文,避免遺漏關(guān)鍵內(nèi)容和環(huán)節(jié)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課8個生字及由生字組成的詞
主站蜘蛛池模板: 一级免费看片 | 久久天天躁狠狠躁夜夜躁2014 | 国产女人与拘做受视频 | 欧美黄色免费网站 | 久久精品国产亚洲一区二区 | 国产成人精品福利色多多 | 亚洲色图综合图片 | 国产麻豆 | 午夜小视频在线 | 米奇精品一区二区三区在线观看 | 日韩欧美在线观看 | 久久97精品久久久久久久看片 | 日韩精品久久 | 久草手机在线播放 | 国产成人综合亚洲动漫在线 | 国产亚洲精品久久久久久小说 | 亚洲高清视频一区二区 | 夜夜嘿视频免费看 | 精品视频日本 | 亚洲综合在线另类色区奇米 | 91视频电影 | 日韩精品 | 狠狠五月深爱婷婷网免费 | 久久精品久久久久久 | 男女xx | xx00视频| 九九久久99综合一区二区 | 偷拍在线观看视频在线观看地址 | 欧美视频亚洲视频 | 两女互慰磨豆腐视频在线观看 | 国产精品久久久久久久久久久久 | 亚洲午夜精品一区二区三区他趣 | 超级碰碰碰免费视频 | 日日日bbb | 在线成人免费视频 | av在线浏览 | 日本高清高色 | 爱操影视| 国产女人与拘做受视频 | 亚洲精品综合一区二区三 | 欧美三级三级三级爽爽爽 |