感恩是一種力量，能夠激發(fā)我們更加堅定地追求自己的夢想和目標。接下來是一篇關(guān)于感恩的范文，它能夠讓我們更加深刻地理解感恩的意義。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇一

1、讓學生了解父母之情，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母，尊敬父母，愛護關(guān)懷父母，學會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來報答父母。

3、學會理智，學會抑制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。

1、預(yù)備資料：感恩演講稿。

2、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》。

3、多媒體課件。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

1、播放音樂《母親》。

2、出示課題：

同學們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學們見面，同學們能猜猜教師最大的感受是什么嗎？是“艷羨”！我來自永州一個偏遠的山村，我真艷羨同學們爸爸媽媽把你們帶到這座漂亮的城市。同學們?yōu)榇烁械叫腋幔浚]有！）那是由于同學們都習慣了這種生活，就像習慣了父母的關(guān)愛，習慣了父母的無私奉獻一樣。所以，今日我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

1、說一說：

同學們！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今日我們來說說自己的歡樂與苦惱，并說說你處理的方法或自己的看法。

（1）你曾由于要東西（如衣服、手機、電腦）與父母發(fā)生過爭吵嗎？你是如何處理？

（2）父母背著你看過你的日記、短信或談天記錄嗎？

（3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何對待父母的嘮叨？

（4）父母對你的期望值高嗎？你是怎樣對待的？

同學們，生活中我們與父母消失一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都分散著他們深深的愛！

2、爭論：

父母令你最感動、最難忘的一件事是什么？（教師講故事）。

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多！有時，父母給我們的也是別人無法賜予的！

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分，纜車到達山頂平臺時漸漸地停了下來。工作人員走過來翻開了纜車的小門，預(yù)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不行思議地漸漸往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地用勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的雙親卻永久卻離開了人世……在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的盼望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最宏大的父母的愛！

4、學生演講：

同學們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情！無時無刻不牽絆父母的心！請聽xx同學的演講《感恩父母》。(播放短片)。

（三）學會感恩：

都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的.傳統(tǒng)美德，是做人的最根本道理。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點點滴滴做起。去關(guān)懷他們，愛護他們，讓他們也成為被愛的人！

下面請大家來說說：

今后我們應(yīng)當用哪些行動來感恩我們的父母？

小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有許多方面，但我想下面最根本的四個方面我們必需做到：

（1）理解父母、愛護父母；

（2）聽父母的話，承受勸說；

（3）對父母有禮貌，言語要尊敬；

（4）珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求；

（四）感恩誓言：

通過這節(jié)課的爭論與學習，同學們心中肯定有了另一份感慨，現(xiàn)在請全體同學起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:。

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！

親愛的爸爸媽媽，我愛你們！

感謝您們的哺育之恩！

從現(xiàn)在開頭。

我要好好學習，好好做人，決不辜負您們的盼望！

（五）課后作業(yè)：

請同學們回去給父母寫一封信，以感謝他們的哺育之恩。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇二

我是一名小學生，同時也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分擔一點家務(wù)可以讓媽媽不那么勞累，媽媽要上班，上班本來就很累，如果再讓媽媽做一點比較重的活，媽媽一定會體力透支，倒下來的。所以，我決定要幫媽媽做一點家務(wù)。

我決定洗碗，這雖然是個很輕的活，但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點家務(wù)。我來到廚房，把碗放到洗碗池里，然后踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來，開始洗碗了，我先把水龍頭打開把碗接滿水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗潔精，從里到外認真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。隨后還有兩個碗要洗，我按照同樣的方法把另外的兩個碗洗得干干凈凈，媽媽直夸我長大了可以幫媽媽做家務(wù)事了，我真開心!

再一次是媽媽生病了，又是腰痛又是肚子痛，我急了差一點哭了，我先幫媽媽捶背，等到媽媽舒服了我才松手，可是媽媽的肚子痛該怎么辦?想了想媽媽要我?guī)メt(yī)院，我說好，我扶著媽媽走出了家門，來到醫(yī)院門口媽媽要我等著，我不放心想跟著去，可是我總不能不聽媽媽的話吧，我只好在門口等著。過了一會媽媽出來了，媽媽說是腸炎，我很擔心不過不是太嚴重。我和媽媽回了家，因為媽媽不想吃飯我就煮了一鍋的白米稀飯，稀飯好了，我盛了一碗稀飯，輕手輕腳的喂媽媽吃，一碗吃完了，媽媽說好了點我我才去睡覺。

我很喜歡幫媽媽做事，我也很關(guān)心媽媽，媽媽對我的愛我永遠還不完，所以我要好好對待媽媽，不要媽媽為我操心。

文檔為doc格式。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇三

1、讓學生了解父母之情，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

3、學會理智，學會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。

1、準備資料：感恩演講稿。

2、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》。

3、多媒體課件。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

1、播放音樂《母親》。

2、出示課題：

同學們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學們見面，同學們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎？是“羨慕”！我來自永州一個偏遠的山村，我真羨慕同學們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學們?yōu)榇烁械叫腋幔浚]有！）那是因為同學們都習慣了這種生活，就像習慣了父母的關(guān)愛，習慣了父母的無私奉獻一樣。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

1、說一說：

同學們！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法。

（2）、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎？

（3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨？

（4）、父母對你的期望值高嗎？你是怎樣看待的？

同學們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛！

2、討論：

父母令你最感動、最難忘的一件事是什么？（老師講故事）。

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多！有時，父母給我們的也是別人無法給予的！

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分，纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的`雙親卻永遠卻離開了人世……在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！

4、學生演講：

同學們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情！無時無刻不牽絆父母的心！請聽xx同學的演講《感恩父母》。(播放短片)。

（三）學會感恩：

都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點點滴滴做起。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人！

下面請大家來說說：

今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母？

小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：

（1）、理解父母、體貼父母；

（2）、聽父母的話，接受勸告；

（3）、對父母有禮貌，言語要尊敬；

（4）、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求；

（四）感恩誓言：

通過這節(jié)課的討論與學習，同學們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請全體同學起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:。

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！

親愛的爸爸媽媽，我愛你們！

感謝您們的養(yǎng)育之恩！

從現(xiàn)在開始。

我要好好學習，好好做人，決不辜負您們的希望！

（五）課后作業(yè)：

請同學們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇四

孝老愛親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個子女都應(yīng)該做的。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇五

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們要傳承，永遠不可遺棄。小編整理了相關(guān)的。

作文。

快來看看吧。

中國作為一個泱泱大國，擁有多達十四億的人口。中華民族作為一個古老的民族已有著五千多年的歷史。在這五千年，從未變過且流傳至今的那就數(shù)孝道了。

所以了解自己的父母，認清父母的需要，讓父母快樂，讓自己問心無愧才是你當前最應(yīng)做的。現(xiàn)如今，我們不僅要知道“百善孝為先”，更要做到“百忙孝為先”。把手頭的工作放一放，多陪陪父母，這樣才能真正履行好一個做子女的職責，才能真正把“孝”這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中永遠占第一位的。一個人如果都不知道怎么樣孝敬自己的父母，他就不可能尊重生身邊的每一個人。

古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬其他的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風，這是我們學生的責任，我們應(yīng)該要盡到責任。

敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。

因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，今天，他們年紀大了，并沒有勞動能力了，我們就應(yīng)該關(guān)心他們，愛護他們，有能力的人就應(yīng)該多多照顧他們，讓他們幸福地安度過晚年。我們要學會關(guān)心身邊的老人，有好吃的食品，先給爺爺奶奶們、爸爸媽媽們，乘坐公共汽車時，必須主動給老年人讓座位，讓他們坐好等。

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。

現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競爭中，不斷接受著艱難困苦的考驗，不斷在“時光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財富。

可我們有沒有想過，每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時，我們的父母在做些什么?每當，我們在電視機前歡聲笑語時，我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時，可又曾想過父母的嘆息與悔恨。

那么，請珍愛父母，留住時光。盡管時光荏苒，物換星移，但請不要揮霍青春，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重擔，不要有太多悔恨。努力吧!

孝，是一種美德，更是一種文化。

孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強民族團結(jié)，穩(wěn)定社會等方面，都起到十分重要的作用。

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中線，游子身上衣。”、“誰言寸草心，報得三春暉。”、“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”……這些膾炙人口的。

名言。

名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對父母、親人百般孝順和愛護，我們幾乎就是背著這些名言名句長大的。幼時，我們一定想：長大后一定要對父母和親人好，可是現(xiàn)在社會上有些人的行為動作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無論刮風下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完后，我憤怒了：怎么可以這樣?有這樣的兒子還不如沒有，簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個一直以來以孝聞名于世界的中華民族!

當然，世界上也不缺乏有孝心的人。看完下面這個故事，也許你會欣慰多了。

孝老愛親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個子女都應(yīng)該做的。

孝老愛親，用實際行動去傳承，傳承一份份美與愛，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個人的孝心!

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇六

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡令人震撼。

我的姥姥得了肺癌，也晚期了，吃藥也不管用，做導(dǎo)管做介入手術(shù)不做，重擔落在了媽媽身上。媽媽每閣兩天媽媽就會回中興看看我的姥姥，順便買些吃的，無微不至的照顧姥姥，為姥姥把屎把尿，洗衣服。姥姥不吃飯，還得媽媽哄著姥姥吃，雞蛋羹，奶粉，桃，梨，甲魚等等姥姥也喜歡吃，但必須哄著。對我媽媽很好，我媽媽也經(jīng)常逗姥姥樂。

后來姥姥病情加重，媽媽不得不一天去一回，姥姥連話也不會說了，別人扶姥姥一把，姥姥可以坐起來，姥姥只能吃雞蛋羹，奶粉了，另我媽媽很不開心，求盡了名醫(yī)，可是沒有一個法子管用，哎!沒辦法只好輸?shù)鞍祝黄康鞍缀枚噱X，每天一瓶，最后姥姥的病情還沒好轉(zhuǎn)。急的我媽媽是25只老鼠——百爪撓心。

有時姥姥生氣，飯不吃，但媽媽卻仍保持良好的態(tài)度對待我姥姥，這時生氣的姥姥也會把氣消去一大半。

現(xiàn)在姥姥的病情正在惡化，肌肉松弛了，躺在炕上起不來在，6月26日晚上整12：00時，一位偉大的母親的生命被死神奪走了。姥姥就這樣離開了我們，放棄了這個家，那時家里的任何都準備好了，姥姥也帶著眼淚離開的世界，離開了這個家，家里少了個頂梁柱，變的零散了，媽媽哭著叫：“媽——!”，在姥姥的棺材前，媽媽哭著，喊著!渴望姥姥起死回生，可人死不能復(fù)生。

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡另人震撼，孝可以讓家庭美滿，我們努力起來，讓孝在人們心田中回蕩，讓孝永不失傳.

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇七

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

1、預(yù)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、笛子獨奏、小品、歌曲、制作感恩卡，自制課件，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

2、學生利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請局部學生家長參與班會。

班長開場講話：同學們，我們班今日很榮幸能坐在這里參與“烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)的感恩教育啟動儀式”,你們知道再過兩天是什么日子了嗎？（母親節(jié)）對，母親節(jié)快到了，作為一班之長的我，和我們的班主任沈教師還有班干部們一起籌劃了今日這節(jié)感恩教育為主題的班隊課，大家掌聲歡送主持人：高晨、梅逸……上場。（掌聲響起，主持人上場）。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

甲:你入學的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動作）。

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作）。

甲:這個人就是娘呀！

乙:這個人就是媽。

甲:這個人賜予了我生命，給我一個家。

乙：自從我們來到這個世界上，甲：父母為我們付出了無私的愛！

（二）感受親恩，體會親情。

（1）真實故事《地震中的母親》。

甲：在生活中，父親永久給我們擋風雨，乙：母親永久牽著我們的手；

合：父母的愛是危險時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：同學們，你們還記得2023年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生答復(fù)。

乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今日沈以睿同學也給大家?guī)硪粋€發(fā)生在當時的真實故事。我們掌聲有請沈以睿。

（講故事、聽故事）。

(2)聽后隨感，暢所欲言。

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？（指名2學生答復(fù)）。

乙：同學們，這是人世間最崇高、最圣潔、最英勇的母愛，我們面對這樣宏大而又無私的愛，內(nèi)心當中布滿了對這位母親的鄙視。

甲：那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！

b:深入感知，感悟親情。

（1）笛子獨奏，觸動情感。

甲：唉，梅逸，其實在我們的身邊也有許多許多和地震中的母親一樣的父母。

乙：是呀，高晨。在我們的生活中，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。大家說是嗎？（齊說：是）。

乙：讓我們的思緒隨孔鴻暄的笛聲盡情飄舞，請聽孔鴻暄的《世上只有媽媽好》。

（2）聯(lián)系自我談體會。

甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美妙回憶，請把你父母最讓你感動的事說給同學聽聽，與同學共享，好嗎？（好）。

乙：剛剛同學們談?wù)摰煤軇×遥磥砀改附o我們的感動許多許多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔空?名學生上來敘述。

（三）區(qū)分是非，自我反思。

甲：聽了同學們一件件的敘說，我不禁一陣陣地感動。同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很難過。

甲：請看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎？假如不對，你認為應(yīng)當怎樣做？

（共4幅圖，每幅圖請一至二位學生說說）。

乙：大家很有區(qū)分力量，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。

（四）親子互動，體會親恩。

甲：現(xiàn)在我們來做一個親子嬉戲，測測我有多愛你！誰情愿帶著你的父母上來？（屏幕顯示問題）請一生一家長上來。

甲：阿姨（叔叔）請您答復(fù)關(guān)于孩子的問題,xx同學,請你答復(fù)關(guān)于父母的問題,好嗎?（先請阿姨（叔叔）答復(fù)，準時反應(yīng)，了解答復(fù)是否正確）。

乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，甲：看：這是愛的天平，請同學們把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你“愛的天平”是否傾斜得太厲害？(每人發(fā)一張紙，讓學生在紙上寫一寫，同時播放《愛的奉獻》)。

乙:看看，結(jié)果怎么樣？我請幾位同學上了介紹一下自己的愛的天平。點幾位學生上來介紹。

甲：看來同學們的天平根本上都呈現(xiàn)了這樣一種狀態(tài)，（指投影）看來我們對父母的關(guān)懷真是太少了，我們還等什么，假如你的父母今日在現(xiàn)場，那就給你一個時機，現(xiàn)在就請你來到父母的面前，拉起父母的手，向他說聲：“感謝您，我愛您！”

乙：同學們是否有同感呢？（是）。

甲：同學們，父母的這雙手就是在悄悄地為我們付出中慢慢粗糙慢慢蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操勞所留下的印記。

乙：同學們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）。

甲：請記住這兩個日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示）。

（五）學會感恩，準時回報。

乙：前面班長也提示我們再過兩天就要是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學生說一說：（賀卡、買小東西、吃的……）。

乙：同學們，看完小品能告知大家以后你會怎么做呢？

甲：同學們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽肯定也有話想對我們說，請xxxx家長發(fā)言。（家長代表發(fā)言2名）。

甲：由于時間關(guān)系我們不能讓全部的家長在此一一傾訴了。

乙：同學們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后，走到爸爸、媽媽面前，敬上你的卡片，給他們一個深情的擁抱。

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

乙：假如你爸媽今日不在現(xiàn)場，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后掛在這棵感恩樹上，等會回去送給他們。

（六）情感升華，感恩一切。

甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄予著我們一片片真摯的感恩之情。

乙：同學們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。

甲：教師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們！

乙：無論是父母的哺育，師長的教導(dǎo)，他人的'效勞，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！（齊讀感謝）。

甲：是呀，我們要感謝身邊全部的人。每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

乙：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段奇妙的旋律——感恩的心！

甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感謝之情！用手語表達出我們內(nèi)心的感謝吧！齊唱（手語表演）《感恩的心》。

班長完畢講話：

在陣陣的感恩聲中，我們的班會也接近了尾聲。現(xiàn)在讓我們以熱鬧的掌聲請班主任沈教師講話！

班主任講話：

親愛的同學們，今日的主題班會開展得特別勝利！教師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜蜜的。讓我們學會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩教師，感恩同學，感恩使我們成長的一切！

完畢語：

甲：學會感恩，就要學會尊敬他人。

乙：學會感恩，就要有奉獻精神。

甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

甲：讓我們感恩于心，乙：讓我們感動于行。

合：感謝今日到場的全部領(lǐng)導(dǎo)和來賓，我宣布植材小學五0三班感恩父母主題班會到此完畢！同學們，我們下周再見！

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇八

親愛的老師同學們：

大家好!

首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母傳承孝道》。

當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著;。

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上;。

當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫;。

當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍;。

當你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃;。

當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習;。

當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報答，你讓她坐另一排去;。

當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型;。

當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她;。

當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了;。

當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;。

當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮;。

當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。

親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁!

再此，我祝愿天下所有父母安康!快樂!!

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇九

一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會，下面是小編為大家收集的感恩父母傳承孝道演講稿，供大家參考，歡迎大家借鑒。

親愛的老師同學們：

大家好!

首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母傳承孝道》。

當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著;。

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上;。

當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫;。

當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍;。

當你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃;。

當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習;。

當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報答，你讓她坐另一排去;。

當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型;。

當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她;。

當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了;。

當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;。

當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮;。

當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。

親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁!

再此，我祝愿天下所有父母安康!快樂!!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：“感恩父母、踐行孝道。”

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”等美談，今有田世國為母捐腎、鄒尊喜背父上學等佳話。誰言寸草心，報得三春暉。父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐;父母的眼睛花了，卻明亮了我們清澈的雙眸。

你是否記得，當你呱呱墜地，來到這個世界時，父母眼中那欣喜的淚水;。

你是否記得，當你咿呀學語，叫第一聲爸媽時，父母臉上那幸福的笑容;。

你是否還記得，當你生病時，父母徹夜無眠、守在床頭，布滿血絲的雙眼;。

也許有的同學會說：“我們現(xiàn)在還小，等長大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲啊!”“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。20xx年一場突如其來的變故，使我深刻地領(lǐng)悟到了這句話，我明白了：孝心不能等，盡孝要趁早。

那年春節(jié)，當所有人都沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍時，我的媽媽卻突發(fā)腦出血，昏迷不醒。看著媽媽被抬上救護車的那一刻，我感覺天都快要塌了。往日里，媽媽照顧我、呵護我的點點滴滴，一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽，請您不要丟下我，女兒還沒來得及報答您;媽媽，請您不要離開我，女兒還沒來得及說愛您。幸運的是，經(jīng)過手術(shù)，媽媽的命保住了。我暗暗地告訴自己：從今以后，要乖乖地聽媽媽的話，好好地照顧媽媽。打那時起，我從一個衣來伸手、飯來張口的小公主，變成了一個乖巧懂事、善解人意的小助手。每天幫媽媽洗臉洗手，給媽媽捶背按摩，陪媽媽散步，逗媽媽開心。如今，媽媽已經(jīng)完全康復(fù)了，我的心里簡直比蜜還要甜。

雖然我們現(xiàn)在還小，不能為父母分擔生活的艱辛。但是，我們可以在學習上、生活中自立自強，少讓父母為我們操心。等我們長大了，也要像小時候他們愛我們一樣，多給父母一些關(guān)愛。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著我們的手一樣。

俗話說：百善孝為先。親愛的同學們，感恩父母、踐行孝道，不僅僅是你我的一份責任，更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為傳承中華美德、弘揚孝道文化，盡自己應(yīng)有的義務(wù)吧!最后，衷心地祝愿全天下的父母永遠幸福、安康!

在我很小的時候，我和媽媽就隨軍跟著爸爸來到了密山市，爸爸在部隊，媽媽成為了xx市實驗小學的一名教師。

爸爸媽媽工作都很忙，很少有時間陪我，在我兒時的記憶里，爸爸很少回家，媽媽則終日地忙著她的教育大業(yè)。每次我吵著要爸爸的時候，媽媽總是說爸爸工作忙，沒時間陪你。每次我吵著要媽媽給我講故事的時候，媽媽也總會說，你自己看吧，媽媽沒有時間。過節(jié)了，小朋友的爸爸媽媽都拉著孩子的手逛商店，吃漢堡，而我卻只能“望人興嘆”。于是我的心里充滿了報怨。

有一次，我感冒發(fā)燒，班主任給媽媽打電話，媽媽卻說，我正上課，你先找兩片藥給她吃上，我不能把學生扔下不管呀，我上完課再去。我聽了，難受加上委屈，眼淚奪眶而出。我不解。

一天，媽媽領(lǐng)回一個學生，說他爸爸媽媽出差了，家里沒人照顧。最可恨的是媽媽居然比照顧我還上心，給他洗衣，輔導(dǎo)他學習，摟著他睡覺，吃飯時總給他夾好吃的。我看了非常生氣，那些愛原本應(yīng)該屬于我呀，媽媽為什么給了他?我不解。

在媽媽的桌上，常常擺放的不是女兒的作業(yè)本，不是女兒可愛的照片，而是那一本本劃著橫線的教學書籍，一張張打著紅對勾或差號的試卷，還有那一課課的。

教案。

我不解地問媽媽，你為什么不在學校做這些呀，媽媽卻說，在學校要上課，批作業(yè)，管理班級呀!我不滿地說，可你占用了陪我的時間了而每到這時，媽媽又總會說，是呀，媽媽的工作要是懈怠了，耽誤的可是全班同學呀，往大了說，耽誤的就是祖國的未來呀，你想想，他們要是成才了，會把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，那時候我似懂非懂。

記得在建國六十周年慶典直播時，我坐在電視機前專心致志地觀看著，那整齊的方陣，豪邁的軍威，令我贊嘆不已，爸爸說，這一切就是爸爸工作的意義。保衛(wèi)國家，守衛(wèi)邊防，靠的就是爸爸的工作呀，沒有爸爸的忙碌，哪有你和平安寧的環(huán)境呀?那時我仍然似懂非懂。

今天，在建黨xx周年的日子里，老師帶領(lǐng)我們一起讀書并學習了許多共產(chǎn)黨人的英雄事跡，我終于懂得了，原來我們今天的幸福生活是他們犧牲了鮮血和生命換來的，我們今天的社會主義大廈，是千千萬萬個像爸爸媽媽這樣的普通勞動者辛勤勞動，無私奉獻建造的。和，陳淑湘，等先烈相比，爸爸媽媽的這點犧牲不值得一提。和郭滴海、、王達佳相比，我更沒有為國家為他人做什么，我感覺到了深深的慚愧和內(nèi)疚。從此，我更理解了爸爸媽媽，讀懂了爸爸媽媽忙碌的含義。

此時此刻，我要對爸爸媽媽說，爸爸媽媽，我懂你們了，以后我也要向英雄的共產(chǎn)黨人那樣，向爸爸媽媽那樣，刻苦努力地學習，長大報效祖國，讓英雄的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兌湴磷院馈Ｗ鳛橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)的接班人，我們每個小學生都要以英雄的共產(chǎn)黨人為榜樣，向爺爺要求的那樣：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。讓我們用智慧把祖國的明天繪制得更加美麗，將共產(chǎn)黨人的精神傳承發(fā)揚!

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十

《孝經(jīng)》云：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。”孝是家庭和諧的基礎(chǔ)，更是社會和諧的基礎(chǔ)。孝道是中華民族的精髓，孝文化、感恩文化是中國文化的傳承。下面是相關(guān)的。

作文。

范文，希望對你有幫助哦。

孝，是一種美德，更是一種文化。

孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強民族團結(jié)，穩(wěn)定社會等方面，都起到十分重要的作用。

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中線，游子身上衣。”、“誰言寸草心，報得三春暉。”、“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”……這些膾炙人口的。

名言。

名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對父母、親人百般孝順和愛護，我們幾乎就是背著這些名言名句長大的。幼時，我們一定想：長大后一定要對父母和親人好，可是現(xiàn)在社會上有些人的行為動作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無論刮風下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完后，我憤怒了：怎么可以這樣?有這樣的兒子還不如沒有，簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個一直以來以孝聞名于世界的中華民族!

當然，世界上也不缺乏有孝心的人。看完下面這個故事，也許你會欣慰多了。

孝老愛親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個子女都應(yīng)該做的。

孝老愛親，用實際行動去傳承，傳承一份份美與愛，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個人的孝心!

有句話說：“贈人玫瑰，手有余香。”今天別人給你一滴水，明天你回饋給別人一眼甘泉;今天你送別人一朵玫瑰，明天人家就會回饋給你整個春天!

朋友，不要把別人對你的關(guān)心想成理所當然，要學會感恩，感恩我們的父母，感恩所有關(guān)心我們的人!一個充滿著恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢著溫馨的幸福!

生命是神奇的東西，而我們的父母即是神奇的創(chuàng)造者。

生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。

我們要感恩生活，感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兊某砷L所做的一切。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十一

一、我們成長的故事(全班交流)。

活動交流：如果我們把我們的成長大致分成這樣幾個階段，那么從記憶以來，請回憶你的父母為你做的最讓你感動、最值得你去感謝的事兒········(個人回憶，小組交流)。

二、我們過去的故事。

1、感受母親的愛。

無論你在何處，有一個人永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報······這個人叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。

母親是這樣老去的，有這樣一位母親，她的孩子常年在外打工，她為了給兒子省一點錢給孫子讀書，所以她每天都到外面撿垃圾，風風雨雨······當我們肆意揮霍著自己的青春和金錢時，當我們在風花雪月里無病呻吟時，當我們在閑暇高呼無聊時，有誰想起了她，一個偉大的母親!

2、感受父親的愛。

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你走好人生的每一步。

三、我們經(jīng)歷的故事細細品味父親與女兒的信爸爸寫給女兒的信。

給可愛的女兒：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來了，不過這一次爸爸決定多好久好久。你先不要找我，等到你十四歲的時候，還要吃完十次生日蛋糕的時候，再問媽媽，爸爸躲在哪里，好不好?爸爸要多那么久，你一定會想爸爸對不對?但是，爸爸不能隨便跑出來，那樣就輸了，如果你很想爸爸，爸爸會趁你睡覺的時候，跑到你夢里跟你玩游戲，當你拿著爸爸的照片看時，爸爸同樣也會偷偷看你······要記著，爸爸一直都在陪著你!你已經(jīng)是四歲的大姑娘了，爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽，看看你是不是比爸爸以前做得好，有多好，媽媽會告訴你的，爸爸猜想，這一次玩捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶和媽媽看不到爸爸，他們一定會偷哭，偷哭就是犯規(guī)，就是失敗，他們偷哭，你就要逗他們笑，不然游戲輸了以后，他們就會哭得更厲害了，好不好，寶貝?你們是同一隊的，來比賽，看是你們厲害還是爸爸厲害，準備好了嗎?比賽要開始羅!女兒給爸爸的回信愛玩的爸爸：你躲在哪里?你不是說我吃過十次蛋糕后，就能找到你了嗎?這十年來，我很聽你的話。為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏侥悖夷闩Φ恼疹櫊敔敗⒛棠毯蛬寢專麄兛蓿叶核麄冃Γ职郑麄兘K于笑了，我贏了，游戲結(jié)束了，你該回來了，對嗎?原來······不對的，我期待你回來，再跟我玩捉迷藏的時候，媽媽卻告訴我，我再也看不到你了，原來，十年前，我已經(jīng)失去了你這個愛玩的爸爸······爸爸，你為何忍心騙你最愛的女兒?十年來，每一次吃蛋糕，我對你的思念愈積累，對我們十年后的相聚愈期盼，十年的累積實在令我輸?shù)母鼞K痛，十年前你若讓我選擇的話，我寧愿爸爸不要騙我，你該相信你的女兒吧!我會堅強，我會更努力的都爺爺、奶奶、媽媽笑，又或······騙我一輩子，和我玩一輩子的捉迷藏，讓我贏回一輩子的你······爸爸，十年后的我知道沒有減輕失去你的震撼，雖然痛，但我會努力完善我的人生，不辜負你的愛，不辜負你和我玩十年捉迷藏的苦心。

活動：聽完這封信后，你有什么感觸?目前，你最希望你的爸爸媽媽為你做一件什么事兒?

(個人回憶分小組)。

四、我們必做的要事。

1、你現(xiàn)在最想為你的父母或親人做的一件事是什么?為什么?

2、你知道“父親節(jié)”“母親節(jié)”分別是什么時候嗎?你們認為不孝敬父母的表現(xiàn)有哪些?

3、討論：我們該如何感恩父母、孝敬親人?

孝敬父母順口溜：自己的事情自己干，不給父母添麻煩。

家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負擔。

對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。

衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。

艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

思想學習勤匯報，懇求父母多指點。

批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承擔。

為人在世品行高，孝敬父母最當先。感恩父母從今天開始，全體同學高呼：

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十二

感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn).父母的付出遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重.

我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對盲人夫婦在一場特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什么力量使得這對夫婦不顧自己的生命來保護女兒的呢?是親情的力量，是愛的.力量!

父母是孩子的守護神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。

我剛出生時，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過無數(shù)個黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當我心痛得流下眼淚時，我想到了膏藥。對!用膏藥貼。我拿出自己平時舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說：“真舒服呀!謝謝你，寶貝!”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

也許你會說我太多愁善感了。可在偉大的母愛面前，誰能不被感動呢?母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔憂、一份責任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關(guān)切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風中的細雨，貴如油，潤無聲。

當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛;。

當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手;。

當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;。

當我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母;。

當我們犯了錯誤，能認真地開導(dǎo)我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母;。

當我們?nèi)〉昧顺晒Γ苤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，還是父母!

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩必當涌泉相報，父母為我們做了那么多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎?我們有什么理由不去感謝他們呢?因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報答父母為我們付出的，那偉大而無私的愛!

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十三

作文。

怎么寫，小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞吧。

中國是一個崇尚孝道的禮儀之邦。早在2500年前的孔子時代，孩子進入課堂學到的第一課就是講孝順孝道的：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”也就是說，孩子讀書，要先學會孝順孝道。在懂得孝道，學會做人的基礎(chǔ)上，才有資格去學習文化知識。懂得孝順孝道是做人的根本，孝道不足，知識越多，對家庭對社會的危害可能越大。但是，可能我們現(xiàn)在的教育卻做反了。我們一味地讓孩子學習文化知識，卻忽視了孝道、感恩的學習。所以，你會發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽話了，越來越?jīng)]有禮貌了。這是因為，孩子長大了，懂得的知識多了，就要表現(xiàn)自己。學生認為他自己的對，你的不對。可是卻又不懂得孝順，不懂得感恩，當然就不聽話，不禮貌了。

因此，我覺得，對學生的孝道感恩教育勢在必行。今年，我校申報了“感恩孝道”這一課題的探討和研究，這對于培養(yǎng)學生的孝道和感恩之行，是一個很好的契機。在這里，首先與各位老師分享兩則公益廣告。

相信大家也都一定看過這兩則公益廣告：

一是“給媽媽洗腳”。

一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，這就是潛移默化的影響，無形的引導(dǎo)，通過這樣的公益廣告和類似的經(jīng)典實例的感召，定會收到意想不到的效果。

另一則是“家”的公益廣告。

感恩父母。

給父母一個依靠的肩膀做父母的拐杖和庇護傘。

公益廣告，是一盞指路明燈，給人們指明方向，指引人前行。

為此，我計劃從以下兩大方面，培養(yǎng)學生的孝道和感恩。

一、傳承孝文化，播種行孝之念。

中華孝文化源遠流長。古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“百善孝為先”，“罪莫大于不孝”，“感恩孝為先”，“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”,我讓學生重溫經(jīng)典名句，領(lǐng)會其中的孝義;講述董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾等二十四孝故事，讓學生體會古人孝親之情。介紹當代中國十大慈孝人物：王春來?謝延信?史金鳳?曹翠花?蕭金定?林萍?鞠愛彬?洪戰(zhàn)輝?陳瑞明?毛葆慶的感人事跡，讓學生身受感染。我相信，通過學習，學生可以切身體會到孝道、感恩的魅力。即讓行孝之念，在學生心靈中潛滋暗長。

二、創(chuàng)新孝文化建設(shè)，激發(fā)行孝之行。

開展孝文化教育，是培養(yǎng)學生良好品格的需要。孝文化教育可以彌補學生過去思想道德教育中的盲區(qū)和缺失，因此學校是孝文化建設(shè)的重要陣地。我班孝文化教育建設(shè)以"孝親"為基本點，以"。

勵志。

"為起飛點，以"修身"為至高點，多角度，全方位開辟孝道和感恩建設(shè)。

(一)構(gòu)建班級文化，實施文化浸潤。通過班級。

黑板報。

墻壁班會課等陣地有機開展有關(guān)孝道和感恩文化的建設(shè)，全面?zhèn)鞒行⒌篮透卸魑幕Ｗ?孝墻"說話，使學生進出校門教室都沐浴在孝道和感恩文化之中。

(二)構(gòu)建活動序列，增強教育效果。以"講孝心、獻孝心、做孝星、知感恩"為平臺，在班級組織開展多種形式的孝道和感恩教育活動。

1給父母寫信。

以書信的形式和父母坦誠的交流，讓學生寫最想對父母說的話，并讓父母寫回信。

2講孝道、感恩的故事，舉行“孝道感恩”主題演講。

以“行孝道、知感恩”為主題開展講故事、主題演講比賽，用敬老愛老的故事來教育引導(dǎo)學生，并對優(yōu)秀者予以獎勵。

3為長輩做件力所能及的事。

號召學生利用周末開展“我為爺爺奶奶洗洗腳、梳梳頭”、“我為爸爸媽媽洗洗碗、捶捶背”等活動，形成學生敬老愛老助老的良好道德風尚。

4班會宣傳。

召開孝道、感恩的主題班會，通過多種形式展示一些有關(guān)“孝親敬老”的先進個人或故事，以感染學生，同時也可以將身邊的一些“典范”通過主題班會進行正面宣傳。孝文化教育賦予新的時代內(nèi)容：孝親，孝敬父母，尊敬長輩，學會感恩;勵志，熱愛學校，熱愛班級，熱愛同學;修身，學會自理，學會合作，舉止文明。

5用行動感恩，用成績說話，激發(fā)學生發(fā)奮學習,用優(yōu)異的成績來報答父母的愛。

6號召學生說感恩話，讓禮貌性話語長掛嘴邊。

7推薦一批優(yōu)秀孝道、感恩教育書籍和視頻向?qū)W生推薦教育經(jīng)典書籍和視頻，如：《。

弟子規(guī)。

》、《二十四孝》等。

8在課前十分鐘，讓學生唱一些孝道、感恩的歌曲，如，《感恩的心》《常回家看看》等。

10評選孝親敬老的好學生，在班會上以個人演講的方式展示自己孝親敬老的故事或經(jīng)歷，班內(nèi)推薦“孝親敬老”并表彰。

通過這些活動，讓全班營造了一個“比孝心、講孝道、樹孝德、知感恩”的濃厚氛圍，讓學生的孝道感恩品行都能得到極大的提升。

總之，我認為，孝順感恩應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，從心靈做起。父母是最容易得到滿足的，就像歌里唱的那樣：“常回家看看，幫爸媽刷刷筷子洗洗碗”，足以讓父母得到安慰。

生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦有摯愛之恩，就連肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的養(yǎng)育之恩。動植物尚且如此，何況人類乎!

記得上幼兒園的時候，有一天，下起了傾盆大雨，一直持續(xù)到放學，“叮呤呤”，放學了，家長們陸陸續(xù)續(xù)來接孩子們，我老遠就看見爸爸打著雨傘來接我了，可雨傘太小了，只能容下一個人，爸爸親切地對我說：“寶貝，你打吧!”我當時很心疼。回到家，爸爸全身都是雨水，于是，他到臥室換衣服，我趁這時侯，把我杯子里熱乎乎的水倒進了爸爸的杯子里，爸爸從臥室里出來，我連忙把水杯遞到爸爸面前，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容，像吃了山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛在一把雨傘里，我的愛在一個盛滿熱水的杯子里!

還有七歲時，我得了重感冒，因為爸爸不在家，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說必須打針，我很害怕，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了，媽媽背我回家，打了四天針，我的病才好了。媽媽的愛，在那幾句安慰的話里、在背我的所有辛勞里。我的愛在深深的感動里。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我們要像那株青青的小草一樣，來報答爸爸媽媽如春風般的愛。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽。

精彩完美的人生，是懷著感激的人生。風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動起來，做一個“明孝道知感恩”的好少年吧!

老師們，同學們，大家好!今天，我演講的題目是，孝心?孝道。

是誰教會了我們吖吖學語?

是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?

又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?

是父母!人們說：母愛如水，滋潤生長;父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

蘇轍曾說：慈孝之心，人皆有之。還記得20xx年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經(jīng)堅如磐石。

答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長大后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!

當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。

同學們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十四

尊敬的各位家人們：

大家上午好！

非常感謝大家在百忙之中來參加xx社區(qū)舉辦的公益講座，你們的到來是對我們最大的肯定！

第一講引導(dǎo)詞：滴水之恩，當涌泉相報。父恩比山高，母恩比海深。作為擁有五千年悠久文化歷史的中華兒女，我們該如何盡孝呢？下面請用心聆聽xx社區(qū)第六居民委工作者姜鳳玲給大家?guī)淼恼n程《感恩與責任》，讓我們大家一同去學會承擔責任，感恩父母。

第一講小結(jié)：身體發(fā)膚授之父母，不敢有傷。父母給予了我們生命，含辛茹苦將我們撫養(yǎng)長大。羔羊知跪乳，烏鴉會反哺，希望我們每個人都能將傳統(tǒng)文化傳承下去，做一個盡孝的人。

第二講引導(dǎo)詞：有這樣一群人，他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時，社會各界也對這個群體高度關(guān)注，他們就是“留守兒童”。讓我們懷著悲憫之心，跟隨xx社區(qū)主任xx去《關(guān)愛成長，播撒陽光》，走入留守兒童的世界，去給予他們最深的關(guān)愛。

第二講小結(jié)：看到那些如此感人、令我們心酸的圖片和事例，我們是否也想到了我們小孫子，正在思念外出打工的爸爸媽媽，我們是否也想到了身邊每天邋里邋遢無人照料的可憐小孩兒，讓我們謹遵圣人教誨“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，去共同守護那些缺失關(guān)愛的人間精靈。

第三講引導(dǎo)詞：青少年不只是家庭血脈的延續(xù)，他們更肩負了祖國社會主義事業(yè)的重擔，關(guān)心下一代不是單個家庭的事情，更是社會集體的共同使命。讓我們跟隨楊木崗黨支部書記王貴田去學習《關(guān)心和教育下一代是我們的責任和義務(wù)》，用心感悟“五老”“十大員”是怎樣關(guān)心青少年成長，發(fā)揮他們的積極作用。

第三講小結(jié)：關(guān)心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恒的課題。我們xx社區(qū)關(guān)心下一代工作已經(jīng)有了一個良好的開端，但我們還將與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓關(guān)心下一代這一信念“遍地開花”成為全民事業(yè)，讓我們的青少年散發(fā)出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長。

節(jié)目引導(dǎo)詞：

1、傳承孝道，學會感恩，要從娃娃抓起，教育幼兒園舞蹈班的小朋友也來到了現(xiàn)場為我們表演手語《國家》，他們之中，最大的五歲，最小的只有四歲，讓我們用最熱烈的掌聲，有請這些可愛的小天使們！

2、由三小學的`小同學們表演詩朗誦《母親》。

3、和諧之春藝術(shù)團體帶來群口快板《四姐妹夸孝道》。

4、由三小學二年三班的同學為我們帶來節(jié)目《當我們父母老了的時候》，這個節(jié)目曾在xx年校園藝術(shù)節(jié)上獲得第一名。

結(jié)尾詞：做好中國人，先要學好弟子規(guī)。如何學好弟子規(guī)，先在家庭中力行，讓弟子規(guī)的力量在我們的家庭中體現(xiàn)出來，讓我們先做傳統(tǒng)文化的受益者，然后再中氣十足的推廣給他人，讓感恩、孝道的信念成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑蛟臁暗滦⑸匠恰薄獂x。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十五

各位老師、親愛的同學們：

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學會感恩，應(yīng)該學會感激。但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最后的期冀斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。

相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時候，盡一份你的孝心。謝謝大家。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十六

近期，“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”三關(guān)愛志愿服務(wù)活動正在全國如火如荼的進行，在全國熱烈慶祝黨的召開之際，三關(guān)愛活動無疑為創(chuàng)建和諧社會、促進社會建設(shè)發(fā)展起到了重要的作用，不論是關(guān)愛老弱病殘孕、關(guān)愛建設(shè)美麗家園、關(guān)愛保護自然環(huán)境都是在向所有人展示，關(guān)愛身邊的一切其實就是在關(guān)愛我們自己，因為我們是社會的一員，我們也有需要幫助的時候，只有人人伸出溫暖的手，陽光才能普照、生活才會美好。

關(guān)愛他人體現(xiàn)了社會的互助精神，中國從古至今就是一個提倡鄰里關(guān)懷、相互幫助的國家，很早就有“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的說法，而百善孝為先，孝為德之本，感恩父母，孝敬長輩，便是關(guān)愛他人的首要責任。

我國從20世紀末就進入老齡化社會，到21世紀30年代將達到老齡化高峰，并將一直持續(xù)到22世紀，人口老齡化成為我國必須面對的世紀困惑。老年人逐步成為社會的主體，解決老年人“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所醫(yī)”的問題，需要靠政府、社會，關(guān)鍵還是每一個家庭的努力。作為子女，我們有義務(wù)，有責任贍養(yǎng)父母、孝敬長輩，孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

人的手掌上有三條非常明顯的掌紋，生命線、感情線和事業(yè)線。我把這三條掌紋比作是維護家庭三種關(guān)系的互聯(lián)網(wǎng)，也可以這樣說，家庭是否幸福是掌握在我們自己手里。哪三種關(guān)系呢?夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系和親子關(guān)系。第一夫妻和睦是維系家庭幸福的生命線。第二婆媳和諧是平衡家庭氛圍的感情線;第三孝老愛親是子女一輩子的事業(yè)線。人們在戀愛的時候，滿眼盡是浪漫色彩，沉浸在燭光晚餐和大鉆戒的幸福里，看到的都是對方的好。但是，結(jié)婚后，遇到家庭瑣事，產(chǎn)生分歧，妻子總會抱怨：你沒有以前那么愛我了，那么聽話了，你變了。沒變，你還是你，他還是他，只是你們的關(guān)系摻進了“柴米油鹽醬醋茶”罷了。夫妻是家庭經(jīng)濟來源和精神支柱，只有夫妻和睦，同甘共苦，家庭才更有生命力，才能興旺發(fā)達;第二婆媳和諧是平衡家庭氛圍的感情線;婆媳本來就沒有血緣關(guān)系，沒有與生俱來的感情基礎(chǔ)，親情更需要培養(yǎng)，所以說，婆媳在相處的過程中，必須互相包容，互相體諒，更要相互欣賞。婆媳和諧，家庭氛圍就融洽了。婆媳關(guān)系也是一種人際關(guān)系，婆媳之間要坦誠相見，彼此尊重。婆婆有母親般的關(guān)愛，兒媳婦有女兒般的體貼。婆媳和諧的秘招：保持你的笑容，一笑泯千愁。你會發(fā)現(xiàn),笑是可以互相感染的，抬手不打笑臉人!

孝老愛親是子女一輩子的事業(yè)線。幸福其實真的沒那么貴，幸福也不是金錢能買到的，誰敢告訴我，世界首富就是最幸福的。有的人說：“情愿在寶馬車上哭，也不愿意在自行車里笑。”這就是個人的價值觀之間的區(qū)別。幸福是什么?相信答案都是不同的。有一位善良的女人她的幸福就是能和自己心愛的親人在一起，相夫教子，維持家庭的和睦就足夠了。

春秋時期，楚國隱士老萊子，非常孝順父母，辭官歸隱，想盡一切辦法討父母的歡心。他已經(jīng)70歲了，父母還健在，為了不讓父母保持年輕的心，他從不在父母面前提老字，還把自己打扮成小孩，他做一套五彩斑斕的衣服穿在身上，走路時裝成小兒跳舞的樣子使父母高興。有一次，他拿著一盆水準備幫父母洗腳，一不小心摔了一跤，水盆也掉到地上，這時候，其實他是感覺疼痛難忍，終于哭了，但是他怕父母親傷心，又假裝像小孩一樣，躺在地上耍賴，父母親見他的樣子開心的，拄著拐杖，一拐一拐的到他身邊說“乖孩子，起來吧，別鬧啊!”人老了，什么事情是最浪漫的，是坐著搖椅和你一起慢慢變老?還是到了80歲，還能跟曾孫子賭氣爭玩具，然后，你曾孫子說：“太爺，你別跟我搶了，讓我爸爸給你再買一個吧”。這才是最浪漫的事情。

“孝”字是一個會意字，大家一看就能明白造字者的智慧。孝是老一代和小一輩融合在一起，互相支撐，相互護持。“孝”是道德精神的起點，只要你有一顆感恩的心，每天早晚一句問候的話，一個關(guān)心攙扶的動作，一張溫和愉悅的笑臉就足以讓父母開心快樂一輩子了。

孝的第一層是孝養(yǎng)，贍養(yǎng)父母，是給父母最起碼的物質(zhì)供養(yǎng)，是每個人的義務(wù)。第二層是孝敬，這一點區(qū)別于人情。敬養(yǎng)比孝養(yǎng)更重要。常回家看看，父母不求兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓、奔個平平安安。兒女是父母心頭永遠的牽掛。所以，作為子女要經(jīng)常回家向父母匯報思想工作，溝通溝通感情。跟老人聊天的時候注意對老人的心理要求表示理解和尊重，孝順孝順，孝字后面是順字。家有一老，如有一寶。第三層次是孝志。遵照父母的志向和愿望。父母希望我們成才，我們就要不斷努力，為父母爭光，使父母有成就感，這才是大孝。

孩子是祖國的未來，我們在孝敬父母的同時，別忘了教育孩子從小懂得孝敬長輩、與人為善，懂得感恩。這樣才能真正“讓孩子贏在起跑線上”。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十七

孝心是稍縱即逝的眷念;孝心是無法重現(xiàn)的幸福;孝心是一失足便成千古恨的往事;孝心是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無連接。小編整理了相關(guān)的。

作文。

范文，歡迎欣賞與借鑒。

孝于親，所當執(zhí)。

還沒上學前，我們便隨著奶奶搖頭晃腦地念《。

三字經(jīng)。

》，記憶猶新的是，“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知。”

我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、奔官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已。而當今捐腎救母、退學為母的故事。更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母、回報父母。而古今仁孝之士，不但美名揚天下，除非物質(zhì)條件極為艱苦，不足以延續(xù)生存狀態(tài)，多數(shù)孝子賢孫正是福壽雙全的典范。這也是我們平民百姓孝道傳家自然衍生的益處。

孝乃吾家事。

我們兄弟姐妹5人，記憶最深的是父母對祖母非常孝敬。我們是在孝順的父母耳熏目染下長大成人的。父親是祖父母40歲所生，身為獨子，自然是在寵愛中長大。但孝道傳家的家風，讓父親并不驕縱，反而知節(jié)守禮，至孝至純，是我們當?shù)赜忻男⒆印Ｈ牮嚮闹畷r，正是父親考上衡山師范的時候，有大米補助。那時，父親才十多歲，正長身體，正當食量最大的時候，所補助的大米還不夠一名男生的食量，但父親常常把在學校攢下的大米背回家，再從家里帶紅薯干自己吃，忍饑挨餓把學業(yè)完成。那時，物質(zhì)生活仍然非常貧困，祖母年事已高，我們還年幼。南方的鄉(xiāng)下，大部分時候，是靠紅薯充饑的，祖母一直胃不好，不能吃紅薯，已經(jīng)參加工作的父親仍舊是把工資、糧票都給了家里，自己仍然靠紅薯充饑。

如今當我們津津有味地吃紅薯時，父親卻一口不沾，那紅薯的味道，已經(jīng)讓父親聞著就感到反胃。我們都無法想象，那么多年父親是怎樣堅持下來的。父親只告訴了我們一句話：孝道乃人之本分!

上世紀七十年代初，病重的祖父想吃豬肉，那時的豬肉要憑票供應(yīng)，家里經(jīng)常入不敷出，身為教師的母親，除了工作，拉扯一堆孩子，打理家務(wù)，還每天早上和晚上到鄉(xiāng)下的石灰廠當“挑夫”賺錢，每天堅持給祖父買兩毛錢瘦肉，祖父最終是含笑離世。

孝道營造心靈港灣。

家庭孝道文化的熏染，使得我們兄弟姐妹五人都形成了最為開朗的性格。如今，我們兄弟姐妹五人三人在京城工作，兩人在羊城就業(yè)，雖然沒有什么事業(yè)上的成就，但也算是豐衣足食的生活，知足樂道，愜意自在。當我們遇到生活中的煩惱，就會向父母傾訴，從父母那兒獲得最好的撫慰，當我們有了一點點快樂的生活體驗，就會跟父母分享，同時享受著父母的快樂。兄弟姐妹間也是互通聲氣，同氣連枝，精神上的支持，讓我們獲得更多的滿足。

我們過著這樣健康的平民生活，從生活點滴中感受著幸福，心理問題從來與我們無緣。

每周抽出幾個晚飯后的時光，攜著愛人，帶著孩子，挽著父母的手，漫步在林蔭道上，自然構(gòu)筑了一幅天倫美圖，看到了他們最燦爛的笑容……這也許就是孝道的真諦!

父母會向兒女索求什么呢?他們總是怕增加我們的負擔，總是希望我們的日子能過得更好，總是希望能減少兒女的麻煩。他們在京城和羊城都沒住多長時間，老倆口就返回老家，守著老家的一片鄉(xiāng)土生活。他們說：“我們自在就行了，你們有你們的人生，我們有我們的生活。”

感恩滋生快樂力量。

親情的力量是最偉大的。

我們遠在他鄉(xiāng)，但是父母的支持卻時刻伴著我們，無論我們的路途多么艱辛，總覺得自己不是一個人在行路，還有雙親在陪伴著我們，還有兄弟姐妹在陪伴著我們。是父母的言傳身教，使我們有了一顆永恒的感恩之心，綜合著善心、愛心和良心的心靈，深深懂得愛的涵義。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。愛讓這個世界充滿和睦，快樂、尊重，讓這個世界更美好，生活更加充實。

我們中華民族是一個禮儀之邦。我們知道無論孝道文化怎樣斷層，但在民間，孝道傳家還是頑強的保留在千千萬萬的家庭，顯示了強大的生命力。也正因為這樣，中國的孝道文化雖然斷層，但絕沒有斷根。就在我們的家鄉(xiāng)，我們就知道有許多像我們一樣的孝順家庭。有一位遠房的堂弟，他大學畢業(yè)后就一直給農(nóng)村的父母寄錢，供弟弟上學，給父母翻新老家的房子，直到工作七八年之后，才考慮自己的婚姻住房問題。如今，他一家同樣生活得很陽光，很幸福。

孝道傳統(tǒng)需弘揚。

當然，對中國傳統(tǒng)文化，我們不是要照搬照抄的沿襲，而是要吸取精華，去其糟粕，進行一脈相承的揚棄。對于孝道文化當然同樣是如此。實際上，在民間流傳的孝道文化也在自然的進行揚棄，宗法制度隨著封建社會的覆滅也早已經(jīng)解體。到如今，再沒有孝義之家還守著“父母命，不可違：不孝有三，無后為大”等陳詞濫調(diào)了，但是“事親、敬親”則是永恒不變的人倫天理;孝敬、平等、保障、共享，和諧的孝道行為，不僅是保障我們的父母長輩安享晚年的仁善之舉，也是讓我們完善自身修養(yǎng)，使自己添福增壽的基礎(chǔ)。

現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競爭中，不斷接受著艱難困苦的考驗，不斷在“時光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財富。

可我們有沒有想過，每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時，我們的父母在做些什么?每當，我們在電視機前歡聲笑語時，我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時，可又曾想過父母的嘆息與悔恨。

記得有一次，我媽媽回到家，就拿起拖把去拖地。我覺得媽媽，上班太累了。于是，對媽媽說：“媽媽，你上班很辛苦的，讓我來拖吧!”說完，就拿著拖把去拖地去了!我拖完地以后，讓媽媽去看，媽媽看了以后，就夸我說：“你真乖!”聽到媽媽的表揚，別提我有多高興了!因為，媽媽平時很辛苦，我能為媽媽減輕負擔，所以我很高興。

但是，爸爸媽媽批評我的時候，我好像被一塊巨大的石頭壓著，喘不過氣似的。事后我一想爸爸媽媽，打我、批評我，也是為我好!還有一次，爸爸剛買完菜回來，就躺在沙發(fā)上，我叫爸爸坐直，我來幫爸爸捶背，爸爸一聽來精神了，一骨碌，爬起來了，我連忙幫爸爸捶背。爸爸一個勁的說：“真舒服!真舒服!”我?guī)桶职执吠瓯常职忠彩且粋€勁的夸我!

以后我要好好讀書，掙多多的錢給爸爸媽媽用，好好的孝順我的爸爸媽媽。

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十八

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇十九

佛曰“前生五百次的回眸，才能換得今生的一次擦肩而過”然而我們今天的人們又是怎么做的呢？對待朋友同事，我們可曾真正的感謝過他們與我們的有緣相識，大千世界在茫茫人海中相遇、相識、相知，我們可曾真的感謝過老天爺給我們相識的機會，緣分來之不易，請讓我們彼此珍惜，彼此感恩吧！

佛曰“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”我們可曾真正感受過去愛護你的妻子或丈夫，熟不知上輩子我們要經(jīng)歷過多少磨難、考驗、心酸，這一輩子才有幸成為一家人，我們可曾真的感謝過他們，他們對你和這個家的無私奉獻，默默地守護，默默地做你成功背后的那個女人或男人，然而當你真正功成名就時，你是否有過忘恩負義的做法以及想法，如果有，請為你的做法及想法感到悲哀與可恥吧，人生短短幾十年，請珍惜在我們生命里出現(xiàn)的這些人吧，尤其是那些真正愛我們的人，呵護我們?nèi)耍?/p>

佛曰“舉頭三尺有神明”中國的老人有句古話“老貓房上睡，一輩留一輩”我們中國五千多年的歷史，一直以“孝”文明世界，在古代，我們就出現(xiàn)了很多大孝子，例如“臥冰求鯉”一直廣為流傳，我尊重我們的傳統(tǒng)美德，因為那是給予你生命的兩個人啊，你有何理由對他們不孝呢？如果你相信因果輪回的話，請你孝順你的父母，因為有一天你也會老去，你的兒女也會因為你的孝順而感動，從而效仿你的行為，如果你可做到對朋友、同事、妻子及丈夫都好的話，你就更沒有理由不去對你的父母好，因為我們上輩子要經(jīng)歷多少磨難今生才能有緣成為一家人啊，父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，他們沒有嫌棄過我們不懂事、脾氣不好、不能掙大錢、身體是否健康等等，那請問，我們又憑什么去嫌棄父母呢？對，我們沒有資格去嫌棄他們，因為我們只有資格去照顧他們、去疼愛他們、去加倍補償他們，因為他們給了我們生命，是我們一輩子也還不起的恩情，我們要用感恩的心去愛他們，請不要總是用金錢來衡量去對父母的愛，他們并不在意，因為無論你怎么樣，你都是他們心目中的孩子，請多一點時間去陪家里人吧，人生沒有多少時間可以讓我們浪費，所以請珍惜吧，珍惜我們身邊每一個人，一草一木，是因為有了他們才讓我們的人生變得更加完美，請感恩那些人出現(xiàn)在我們的生命中，孝能感動天地，請相信種善因得善果，讓我們擁有一顆赤子之心去感恩一切吧！

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇二十

擁有的比她更多?我看著母親，一臉疑惑!

母親依舊微笑，言語間卻透著難得的自豪：“我散步經(jīng)過這里，經(jīng)常看見她，每一次，她都這樣來去匆匆，陪著她的，除了那個隨從，就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來散步!”

心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進的動力，今天才明白，原來，我努力追求的，從來都不是他們想要的!

他們要的，真的不多!他們要的無非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時分，能花上三四分鐘聽他們拉拉家常;下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿足，別無他求，幸福的笑容就會在他們臉上蕩漾開來，一直帶進夢里，依舊那樣甜甜地笑著!

做為兒女，我們不應(yīng)該覺得慚愧嗎?終日為生活奔忙，追名逐利!淡漠了心境，冷落了雙親!間或承受良心的責備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子!

好日子?有沒有人問過一聲，對于他們而言什么樣的日子叫做好日子?

我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價格不菲的商品出門。

炫耀一番，讓別人知道他們有個有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是，我們卻不知道，老人們的炫耀，比的不是價格，而是價值!

公園里，一位老人拿著一部外國原裝的數(shù)碼相機向同伴們炫耀：“這是我兒子從國外寄回來的。”看著那部沒有一個中國字的機器，圍觀的人群沒有意料中的艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個中國字都沒有，你會玩嗎?”

不遠處的另一堆人，同樣的在攀比，一位婦人正在向她的同伴們展示身上那一件并不高檔的新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買的!”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊的是衣服，眼中看的卻是衣服以外的某種東西!我知道，旁人的艷羨不是來自于那件衣服，而是僅僅源于那個“陪”字!

陪!對于我們年青人來說再一般不過，工作要陪客戶，生活要陪xx，難得的休息還要陪朋友;有沒有人算過，一天24小時里，有幾個小時是留給父母的?他們孤獨一天，翹首盼望，等的或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯!

曾經(jīng)不明白，為什么退了休的老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家。如今，父親也退休了，也跟所有的老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來“接”他們回家!有時，只需簡單的一句：“爸，回家吃飯了!”就足以贏得別人的艷羨，滿足他們的“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛玩具的孩子!

名利浮華?富貴壓身?那些不過是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散!

遺憾?何為遺憾?丟了工作，失了價值，那叫歷練，不是遺憾!勞燕分飛，同林異向?那是悲寂，不叫遺憾!辛苦創(chuàng)業(yè)，傾覆商海，那是老天給你的機會：待從頭，收拾舊山河!

轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養(yǎng)而親不待!不是他們不情愿等待，而是，這個世界有著太多的變數(shù)和意外!容不得我們悔恨，也不同意他們等待!

如果你會，為什么不懂得珍惜現(xiàn)在?為什么不讓現(xiàn)有的溫暖去填補那未來的遺憾?

其實，這稀世珍寶的價格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元的車費錢，抑或是那少得可憐的電話費!電話的彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對客戶般的小心翼翼，也不需要你作報告似的長篇大論，只是想要聽聽你的聲音，想聽到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂!”

天下父母皆牽掛，僅此而已!

做為兒女，忙不是借口，那幾個倒背如流的數(shù)字，孝順，只在手指跳躍間!不需要組織繁瑣的語言，有時只要簡單的一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體!”就已足矣!

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇二十一

父母一生都因為愛這份偉大的情感為我們默默付出著，我們應(yīng)該要。

作文。

范文，快來看看吧。

俗話說：百善孝為先。可是看看社會的一些現(xiàn)象，想想現(xiàn)在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人，可是當他成家立業(yè)之后，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養(yǎng)成才，可是，當他們功成名就之后，卻認為父母地位卑微恥于與其為伍，而毫不留情的不認雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發(fā)生在我們身邊的，是我們經(jīng)常能夠看到，聽到，或者我們本身就在做的真實情形，真的令人寒心。

也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝。

可惜你們忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召喚，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶走對我們的掛念和他們的口喚，留給我們的是永久長遠的懊悔，和難以了結(jié)的孝愿。

有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得;當我們懂得的時候，已不再年輕;世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無連接。

《古蘭經(jīng)》：你的主曾下令說：你們應(yīng)當只崇拜他，應(yīng)當孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達到老邁。那末，你不要對他倆說：“呸”不要喝斥他倆，你應(yīng)當對他倆說有禮貌的話，你應(yīng)當畢恭畢敬地服待他倆，你應(yīng)當說：“我的主啊，求你憐憫他倆，就象我年幼時他倆養(yǎng)育我那樣，”你們的主是最知道你們的心情的，如果你們是善良的，那末，他對于常常悔過者是至赦的。

聽，這是真主安拉的聲音。趕快為你們的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是禮拜后的一個好都爾，也許是近在咫尺的一個口信，也許是一桌山珍海味，也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事，做個耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨，撒氣;也許是一件新衣;也許是一雙鞋墊……在“孝”的天平上，它們等價。

報答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次，亦不能盡，所以，穆圣說：“天堂在母親的腳下。”天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁我們父母健在的光陰!

我看過這么一幅漫畫：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會。桌上美味佳肴，應(yīng)有盡有，唯獨沒有姥姥的身影。卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了。”

好一個生日宴會，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無償?shù)貫樗麄兏冻?我不禁問道：“中國五千年文明的孝道哪里去了?”

我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識。不論年長、年幼，都遵循著“孝”。古時候的“孝”便為“順”，孝順永遠連在一起，最后終于成為專有詞。一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽計從，不論對錯，一律服從，這也是孝的一種體現(xiàn)。

而今，“孝”的含義有了進一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來盡孝。我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)：每當周末，一些老人的家里總是兒女滿堂，聚在一起，對老人問寒問暖，給老人買補品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報好成績，逗老人開心，這是新時代孝的體現(xiàn)。

社會在一天天地進步，從古時的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無一不體現(xiàn)出中國人對“孝”的重視。

而國外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢關(guān)系，家長只負責把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無關(guān)系了。而家長到了晚年，縱使兒女成群，也不會出現(xiàn)兒孫滿堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢關(guān)系。我聽過這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國洛杉磯的一幢小房子里。有一天當郵差來送養(yǎng)老金清單時，發(fā)現(xiàn)這個老人已死去多時了。是由于突發(fā)心臟病而亡。據(jù)了解，她有九個兒女，個個生活得都不錯，還有一個是大資本家。可她在這九個兒女成人之后，就再也沒有見過她們，頂多在圣誕節(jié)時收到幾份小禮物。而在她死后，她的兒女也未曾表示過什么。由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。無怪乎有人這么評析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場和老人的地獄。

可見，講“孝道”是中國人的美德之一。

我國偉大的無產(chǎn)階級革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時候，他的母親由于行動不便，年老多病，把褲子拉臟了。當她看見陳毅進來，忙把臟褲子藏到褥子底下。當陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來，自己的兒子有什么顧忌的。她母親說：“這粗活還是讓別人去干吧。”陳毅卻說：“我是您的兒子呀?別人怎能代替呢!”說罷，三下五除二就把褲子洗好了。

可見，上至領(lǐng)袖，下到百姓，無一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國人最突出的美德。

我們青少年理應(yīng)繼承這一美德，決不能像那幅漫畫所畫的那樣做，而是進一步把我們中華民族的美德發(fā)揚光大!

“你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打，你愛吃的三鮮餡，有人她給你包，你委屈的淚花，有人給你擦，啊，這個人就是爸，啊，這個人就是媽……”我是聽著這首歌長大的，小時候雖然對它的內(nèi)涵理解并不深刻，但能懂得父母對孩子的無限關(guān)愛。

人生在這個世界，長在這個世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，父母的養(yǎng)育之恩我們怎能報答得完呢?古代埋兒奉母，棄官尋母的故事足以讓人們唏噓不已，而今捐腎救母，退學為母的故事更令我們感動萬分，不一樣的時代演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

其實今天生長在蜜罐中的我們不必像上面所說的那樣，要做一番驚人動地的事情，我們只要在平時注意從身邊的小事做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

我的家庭是五口之家，有爺爺，奶奶，爸爸，還有我的孿生哥哥，當然還有我啦!媽媽在四年前放棄婚姻離開了我們……天大有個家，地大有個爸，爸爸開了一家婚慶公司。整天忙里忙外，接單，策劃，出婚慶。每當看見爸爸拖著疲憊的身體回家，我的心就會掠過一絲愧疚，都說女兒是爸爸的小棉襖，可我這小棉襖實在太小太薄，沒有太大的能力幫爸爸，爸爸每接一單慶典都要在臺歷上標明：某某地方，誰誰家，慶典事項等，我知道爸爸事多，所以我總要翻臺歷，根據(jù)訂單內(nèi)容編成小冊子，提前提醒爸爸，為慶典做準備，以免誤了人家的喜事，由于出慶典前一天，都要把所有工作準備好，所以每到這一天，只要我在家，就會央求爸爸帶我和哥哥一起去，我們幫他布置背景，擺放羅馬柱，鋪地毯。這點我可是非常在行的。知父莫如女，我是最了解爸爸的，每次爸爸出婚慶回來，都要喝大量的水，冬天我就提前準備好溫開水加上蜂蜜調(diào)制。夏天我就在冰箱里鎮(zhèn)好涼水加一點冰糖。為此，我總會得到爸爸的夸獎：“我的女兒就是乖!”

奶奶已經(jīng)六十歲了，身體不是很好，患有高血壓，最怕著急上火，為減輕奶奶的家務(wù)負擔，我每天都幫助奶奶洗碗、掃地作文吧。為了哄奶奶開心，我鼓勵奶奶去村里廣場上打腰鼓，奶奶年歲大，學的慢。我就跟她一起學，回來教奶奶，讓奶奶有個健康的身體和愉快的心情。我還經(jīng)常把在學校里學的歌唱給奶奶聽。每次我把考試卷出示在奶奶面前，奶奶總是樂得合不攏嘴，并豎起大拇指：“我的孫女就是了不起。”

給我點贊最多的要數(shù)爺爺了，爺爺?shù)墓ぷ髦饕欠叛颍桂B(yǎng)。我家里五十多只羊都歸爺爺管，有時看著爺爺很辛苦，我也時常替爺爺喂羊。春節(jié)那幾天正是我們家客來客往人多的時候，正趕上羊媽媽們生小羊，我和哥哥輪流守候，看哪個要生了，就趕忙找爺爺接生，我在一旁做助手，把剛生下來的小羊用棉布擦干凈，一個個白白凈凈的小羊出生了，爺爺看在眼里，美在心里，嘴里不停地夸我是個“小孝星”。

泱泱華夏，一個“孝”字繼承了我們中華幾千年的悠悠歷史，孝順父母，尊敬長輩，一直是中華民族薪火相傳的傳統(tǒng)美德，愿這種美德永遠傳承下去，讓孝道之花在我心中永遠綻放!謝謝大家!

感恩父母傳承孝道（優(yōu)秀22篇）篇二十二