畢業(yè)論文是對于所學(xué)專業(yè)知識的全面運用和綜合能力的考驗，同時也是對學(xué)生獨立思考和解決問題能力的評估。這些畢業(yè)論文范文涵蓋了不同專業(yè)和題材，希望能為大家開拓思路和提供一些靈感。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇一

個性化教學(xué)是指，在課堂教學(xué)中教師充分尊重學(xué)生的個性，根據(jù)每個學(xué)生不同的個性，包括興趣、特長等，因材施教。教師授課的觀念已經(jīng)不是傳統(tǒng)的傳授知識，而是帶動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把教學(xué)方式由“苦力”轉(zhuǎn)化為“技術(shù)”，給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提升教學(xué)質(zhì)量和水平。這樣，對學(xué)生優(yōu)良的評價已經(jīng)不是根據(jù)學(xué)生能夠記憶多少知識，而是學(xué)生的獲取信息、分析信息以及信息加工的能力。個性化教學(xué)是實現(xiàn)這樣的教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。教師由“知識的傳授者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)作者”，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教育個性化發(fā)展。個性化教學(xué)需要從“多元化”“以生為本”出發(fā)，通過具體教學(xué)活動體現(xiàn)每個學(xué)生的個性、興趣、特長等。

1、學(xué)校方面。學(xué)校以及教育部門的重視程度不高，學(xué)校的管理觀念落后，一味追求學(xué)生的成績和整體的升學(xué)率，而忽視了對學(xué)生的多元化教育，將學(xué)習(xí)成績列為評定學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是不恰當(dāng)?shù)模粫鸩较W(xué)生的個性。

2、教師方面。教師個性化教學(xué)能力相對低下。在個性化教學(xué)中，教師需要具備數(shù)學(xué)知識、基本素養(yǎng)、心理學(xué)以及教育多元化思想結(jié)構(gòu)、個性化教育方法等，但是只有少數(shù)教師能夠達(dá)標(biāo)，尤其是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較落后的地區(qū)，幾乎沒有教師能夠在多元化、個性化教學(xué)方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)生方面。由于學(xué)生長期受到“填鴨式”教學(xué)方式的影響，基本數(shù)學(xué)知識和理論的掌握理解程度不一。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生大都對學(xué)習(xí)產(chǎn)生功利性。比如，大多數(shù)學(xué)生的刻苦努力都是沖著應(yīng)付考試、取得好名次，或者是為了評先、評優(yōu)而刻苦學(xué)習(xí)的。

4、課程和教材方面。教學(xué)目標(biāo)缺乏一定的層次性，教學(xué)方法簡單機(jī)械，教學(xué)內(nèi)容乏味無趣；教材的設(shè)置和知識點的配置很難與實際生活和應(yīng)用達(dá)成一致，使學(xué)生學(xué)習(xí)教材知識點僅僅是為了考高分，從而使教學(xué)變得沒有意義。

1、加強對高中數(shù)學(xué)個性化教學(xué)的重視。學(xué)校方面應(yīng)該逐步加強對學(xué)生個性化教學(xué)的認(rèn)識和重視，需要在教學(xué)理念上予以革新，在管理制度上給予重視。例如，在學(xué)校組織多種多樣的個性化教學(xué)的培訓(xùn)和交流活動，使個性化教學(xué)的目標(biāo)與過程深入到學(xué)校各個環(huán)節(jié)的教育工作者心中，使個性化教學(xué)充分展現(xiàn)在校園中。

2、教師提高個性化教學(xué)能力。一方面，教師應(yīng)該提高自身教學(xué)素質(zhì)，形成個性化教學(xué)的能力。例如，在講“橢圓方程”時，教師可以這樣開展個性化教學(xué)：從教學(xué)目標(biāo)的制定方面將整個章節(jié)作為一個大的教學(xué)目標(biāo)，再將大章節(jié)分散成小章節(jié)，將大問題分解成若干小問題，借助多媒體課件展示橢圓定義的實質(zhì)，將整個概念浮現(xiàn)在學(xué)生記憶里，通過讓學(xué)生自己動手，獨立思考，自主探索，自己提出問題，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行觀察、分析、實驗、探究，找到解決問題的途徑。教師可以提出問題：到兩定點的距離之和為定值的點的集合一定是橢圓嗎？通過課件演示和自主觀察，學(xué)生得出初步結(jié)論，最后由教師進(jìn)行講解與集體驗證，挖掘其內(nèi)涵，使該知識點在學(xué)生記憶中留下深刻印象。這樣，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)個性化教學(xué)。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要創(chuàng)造個性化教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，大膽質(zhì)疑，勇于表達(dá)，開展個性化探究活動。例如，在講“橢圓”時，教師可以準(zhǔn)備一根細(xì)繩和兩根釘子，在給出橢圓定義之前，在黑板上任意取兩個點（注意兩點之間的距離要小于繩子的長度），讓兩個學(xué)生按照教師的要求在黑板上畫橢圓，學(xué)生通過自主畫橢圓的過程，總結(jié)出橢圓應(yīng)該具備的具體特征，之后教師根據(jù)學(xué)生推測出來的橢圓的特點進(jìn)行講解，將橢圓的數(shù)學(xué)定義與學(xué)生總結(jié)出來的橢圓的特點進(jìn)行對比，總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)。這樣，每個學(xué)生腦海中都會存在橢圓的定義和橢圓的基本形態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。

4、形成個性化教學(xué)策略。首先，教師要按照不同學(xué)生的具體水平制定不同的教學(xué)目標(biāo)，再按照各個層次不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)要求選擇層次分明的教學(xué)方法，有針對性地對不同階段學(xué)生進(jìn)行不同方式的教學(xué)。其次，引入綜合性的教學(xué)辦法。最后，對高中數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，形成多元化的教學(xué)評價。總之，個性化教學(xué)關(guān)鍵在于教師。在“以生為主”的基礎(chǔ)上，突出教師的主導(dǎo)作用，不失時機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生，從學(xué)生內(nèi)心完成其對教學(xué)方法的認(rèn)可，幫助學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握以及知識框架的梳理。通過教學(xué)方法來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)來完善教學(xué)方法。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇二

三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基矗。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

大專這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時許多方面也有待改進(jìn)。

在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學(xué)英語四級失敗的慘痛教訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的。必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營銷專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多！

在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇三

光陰似箭，一晃一年的`大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀會計專業(yè)以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

作為一名20xx年大學(xué)畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服以后研究生階段的各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)，實現(xiàn)今后的美麗人生!

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇四

在校期間，本人通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，在學(xué)校老師的教誨、同學(xué)的幫助下，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強、具有團(tuán)體精神的青年。

一、學(xué)習(xí)方面。

第一、專業(yè)知識：本人所學(xué)的是市場營銷(電子商務(wù))專業(yè)，已較好地掌握電子商務(wù)平臺操作與阿里巴巴國際貿(mào)易平臺操作，在校期間已經(jīng)參加助理電子商務(wù)師與阿里巴巴國際貿(mào)易專員培訓(xùn)，并通過取得助理電子商務(wù)師和阿里巴巴國際貿(mào)易專員證書。因此，我基本上已具備成為一位電子商務(wù)操作員的能力，相信自己能勝任相關(guān)工作。

第二、英語和計算機(jī)方面能力：通過了計算機(jī)水平一級和英語四級;在英語能力方面，我有較好的口頭表達(dá)能力，翻譯能力以及書面表達(dá)能力。在計算機(jī)能力方面，我能熟練操作word、excel、power-point等office辦公軟件，對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外，我還懂得運用erp用友軟件，掌握了其工作原理。

第三、其他知識與能力：通過課程學(xué)習(xí)，例如《會計學(xué)》、《市場營銷》、《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》、《外貿(mào)函電》、《應(yīng)用文寫作》等，我也掌握了一定的會計知識、營銷知識、國際貿(mào)易等理論知識與實操能力以及較好的寫作能力。

最后、在校期間學(xué)習(xí)成績：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，成績優(yōu)良，大一到大二兩個學(xué)年里一共獲得一次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎三等獎兩次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎二等獎。除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)院舉行的各類學(xué)術(shù)活動并取得一定的成績，例如：xx年新生軍訓(xùn)征文大賽獲得三等獎，“領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)青春夢想”征文大賽獲得三等獎。由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學(xué)年獲得“三好學(xué)生”稱號。

二、社會實踐方面。

第一、學(xué)生干部實踐方面：大一期間，我擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動地為同學(xué)、為班集體服務(wù)，為老師分擔(dān)一些力所能及的工作，成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。在任期間，班級總體成績良好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱號，本人也因此獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。大二期間，我擔(dān)任學(xué)院心理咨詢中心機(jī)構(gòu)之一的心理藍(lán)天朋輩的宣傳部長一職，主要職責(zé)是面向全院宣傳心理咨詢中心和本機(jī)構(gòu)的各項活動，如：學(xué)院新生心理講座、學(xué)院“5.25”(“我愛我”)大學(xué)心理知識普及活動、機(jī)構(gòu)招新工作等，同時，還協(xié)助心理中心老師完成一些日常工作。

第二、其他社會實踐：在校期間，我積極參加青年自愿者活動，多次參與“愛心學(xué)堂”的義教工作。在暑假期間，參加了大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動，通過實踐提高了自身的團(tuán)隊協(xié)助能力、適應(yīng)能力、承受壓力能力、靈活應(yīng)變能力等。xx年的7、8月份，我在陽江市聯(lián)創(chuàng)汽車美容中心實習(xí)，主要工作是收銀、接待。實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得公司和顧客的好評。此外，在平時的假期我還會從事一些促銷、家教兼職等。

三、思想方面。大學(xué)期間，本人用先進(jìn)的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)注時政，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在學(xué)院25期的黨課培訓(xùn)并獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于20xx年5月11日光榮地成為中共預(yù)備黨員。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將用實際行動證明自己，爭取早日成為一名正式的中國共產(chǎn)黨員。

四、身體和心理方面，大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，具有良好的承受生活、工作壓力的能力，適應(yīng)社會發(fā)展要求。

當(dāng)然，本人還存在不足之處，諸如：

一是自信心不足，導(dǎo)致做事情過于瞻前顧后。

二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。

在今后的日子里，我會從自身找原因，揚長避短，努力改善自己，完善自我。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇五

每個大學(xué)畢業(yè)生，在經(jīng)歷了大學(xué)前三年的學(xué)習(xí)生活后，第四年的學(xué)習(xí)時間似乎飛快而過。在回憶四年來的學(xué)業(yè)，自己的收獲是什么，失去又是什么呢?在做時都要詳細(xì)的總結(jié)了。

大學(xué)生自我鑒定范文：還記得當(dāng)初自己進(jìn)入大學(xué)的重重喜悅，和對大學(xué)的遠(yuǎn)大憧憬，四年下來得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結(jié)，以便今后的日子揚長避短。

一，大學(xué)的學(xué)業(yè)。

進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機(jī)過了一級。

總結(jié)學(xué)業(yè)的成績時，我分析了如下幾個不足之處。

首先是我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不夠端正，在高中進(jìn)入大學(xué)以后沒有轉(zhuǎn)變好，一下子沒有適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學(xué)的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以后的應(yīng)用中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產(chǎn)生了空白。不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在后來的學(xué)習(xí)中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。

在學(xué)習(xí)方法上，也產(chǎn)生了一些矛盾，識的方法，已經(jīng)讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。在課堂中是一步步被動的學(xué)習(xí)。后來的課程更是霧里看花。

計算機(jī)課程，一直是我四年大學(xué)中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導(dǎo)班時，就沒有靜下心來仔細(xì)看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。

在后來的一步步挫敗中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后，不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達(dá)到了班級22名。

二、大學(xué)的社會實踐和校園實踐大四自我鑒定在大學(xué)生活里，我參加了一次學(xué)校組織的社會實踐，擔(dān)任了系學(xué)生會和校學(xué)生通訊社社團(tuán)的職務(wù)，有過一次打工經(jīng)歷，有過8次義工服務(wù)經(jīng)歷。

在校團(tuán)委組織的社會實踐中，我和團(tuán)隊的同學(xué)們，深入到各個社區(qū)，從事環(huán)保宣傳，進(jìn)行環(huán)保講座，我個人承擔(dān)了團(tuán)隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我認(rèn)真思考和組織文字，構(gòu)建新穎的標(biāo)題，以及和同學(xué)們做好分工協(xié)作。個人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進(jìn)入校學(xué)通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基矗在系里擔(dān)任學(xué)生會新聞部部長期間，我從高中進(jìn)入大學(xué)后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個相對來說已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學(xué)生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在后來的活動中，陸續(xù)參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。

在擔(dān)任校學(xué)通社骨干時，我在校五月陽光新聞網(wǎng)、《常熟理工學(xué)院報》發(fā)表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道、校學(xué)士學(xué)位迎評報道等。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇六

緊張而又快樂的高中生活接近尾聲了，此時此刻我的心中有千千萬萬個不舍不得，萬萬千千個不舍的，老師，是您用知識澆灌我的心田，讓我茁壯成長;朋友是你們時刻鼓勵我讓我勇往直前。三年的高中生活已將我磨練成一個成熟穩(wěn)重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持，高中生活將會是我人生中一個精彩的片段。

陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過三難得寒窗苦讀，相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造，我會更加努力，提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。

承載著父母、老師的希望、我會嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，努力拼搏，創(chuàng)出屬于自己的一拼藍(lán)天。

慰的事情，整個大學(xué)高等數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目，直到現(xiàn)在高數(shù)還是只懂點基矗整個大學(xué)勉強獲得了一次三等獎學(xué)金，也算填補了一項空白。

除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到后來身體些許不適，也堅持鍛煉了一段時間，現(xiàn)在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學(xué)會的很多基本動作都學(xué)會了，雖然現(xiàn)在水平很一般，能自娛自樂足矣。

在程序設(shè)計學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了delphi程序設(shè)計，盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識，而幫助我找到工作也很高興，現(xiàn)在工作了才知道書本上知識結(jié)合實際的重要性，之前學(xué)習(xí)的mfc程序設(shè)計也拋之腦后，不過還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的知識，對windowsapi的學(xué)習(xí)雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運行方面的基本知識。

在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團(tuán)的活動，也參加了一些社會上的項目，盡管現(xiàn)在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學(xué)，對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調(diào)換過一次宿舍，現(xiàn)在想來大學(xué)四年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業(yè)前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學(xué)校了，隨著學(xué)校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調(diào)試課堂上講到的程序，更多的拿來上網(wǎng)和游戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外，進(jìn)步不大。

轉(zhuǎn)瞬就到了大三，我們也開始成為學(xué)校的老一代人了，逐漸感覺到就業(yè)的壓力，也開始用了較多的時間學(xué)習(xí)知識，思考以后自己的職業(yè)等問題，這期間擔(dān)任了班級的生活委員，班級工作也逐漸增多，但是也漸漸習(xí)慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進(jìn)步，獲得了很多不錯的工作經(jīng)驗。大四上學(xué)期開始學(xué)習(xí)駕駛，期間也經(jīng)常的早起往駕校跑，駕校的時間過的緊張而愉快，在忙碌的學(xué)習(xí)中我順利的取得了駕照，下學(xué)期剛開始就每日找工作，一家單位接著一家單位的開始面試，也積累了一些的面試經(jīng)驗，期間的過程值得回憶。

在思想政治方面，在大學(xué)里順利的成為了一名預(yù)備黨員，期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進(jìn)步，端正了入黨的動機(jī)，堅定了成為一名合格的共-產(chǎn)-黨員的信念。

整個大學(xué)期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由，

可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術(shù)也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應(yīng)該只是個人對大學(xué)的理解不同。

時光飛逝，大學(xué)給我留下了太多美好的回憶，結(jié)識了很多各地的同學(xué)，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)即將結(jié)束，而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個大課堂永遠(yuǎn)不會下課，畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個新階段，謹(jǐn)以此文，總結(jié)我的大學(xué)生活，勉勵以后的工作生活。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇七

其實畢業(yè)論文自我評價就是拍老師馬匹，大家好好掌握精髓!嘿嘿，畢業(yè)論文自我鑒定。來個例子：

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網(wǎng)站的制作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考，畢業(yè)鑒定《畢業(yè)論文自我鑒定》。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的'伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團(tuán)隊精神和集體榮譽感。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇八

本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還務(wù)必要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力。

實習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

文檔為doc格式。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇九

函授學(xué)習(xí)怎么樣?期間是否有不一樣的收獲呢?那么你要怎么去寫函授。

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和自我鑒定。

一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。

三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。

再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的。

座右銘。

時刻不忘警戒。做什么都勤于思考遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步我不止是學(xué)到了專業(yè)知識我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求為了提高我的業(yè)務(wù)能力我認(rèn)真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力結(jié)合我工作時所操作的旅游團(tuán)隊為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

二、

學(xué)習(xí)計劃。

方面，自參加xxxx大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。

通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

(一)政治思想上：

本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國.熱愛人民，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)助人為樂。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想思想上受到了很大的教育政治上取得很大的進(jìn)步。

(二)課程學(xué)習(xí)上。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時工作任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但還是有較大的收獲。

在這里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。

為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。

在專業(yè)課程上認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的人力資源管理等專業(yè)課程，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的工作打下扎實基礎(chǔ);我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。

(三)實踐能力上：

在實踐工作中，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，取得了很好的效果。個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)地提高。

(四)努力方向上。

三年的函授，實質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學(xué)到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學(xué)習(xí),提升自己。

雖然在職，但是我不滿足與自己的知識，我利用業(yè)余時間參加了函授，希望不斷的學(xué)習(xí)和完善自己，讓自己能夠更加的勝任自己的工作。三年來,在自已的勤奮學(xué)習(xí)和社會實踐下,在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想認(rèn)識方面：在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

專業(yè)技能：我是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?三年的函授，我學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。

業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，自己的理論水平提升了許多。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了市級一等獎，。

在三年的函授學(xué)習(xí)中,我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中.

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇十

工作任務(wù)完成情景(包括任務(wù)書中規(guī)定的工作資料、研究目標(biāo)等，如未能完成須說明原因)：

畢業(yè)設(shè)計期間，我按照導(dǎo)師的要求和設(shè)計的要求及時的完成了每個階段的任務(wù)。__年12月，對畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行了選題，在導(dǎo)師的要求下下，確定最終的設(shè)計題目為《多功能數(shù)字頻率計的設(shè)計》，確定題目后，我經(jīng)過山東理工大學(xué)電氣學(xué)院網(wǎng)站、山東理工大學(xué)圖書館網(wǎng)站中國知網(wǎng)、山東理工大學(xué)圖書館網(wǎng)站學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)等渠道對文獻(xiàn)資料進(jìn)行了搜集和查閱，并對資料進(jìn)行分析整理、歸納鑒定，然后撰寫開題報告，并和導(dǎo)師及同學(xué)交流，聽取教師的意見后，對開題報告進(jìn)行修改，最終提交給導(dǎo)師。__年1月至5月，進(jìn)行初稿的寫作。期間多次上網(wǎng)查閱資料，求助同學(xué)和導(dǎo)師，利用仿真軟件進(jìn)行仿真，然后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根據(jù)開題報告完成初稿的寫作。經(jīng)過導(dǎo)師的審閱、修改，我將論文中出現(xiàn)的所有問題及時進(jìn)行了修正，進(jìn)一步完善了論文，并在6月5日之前完成論文二稿，提交給導(dǎo)師進(jìn)一步審批。根據(jù)導(dǎo)師的審批意見，我對論文進(jìn)一步做了修改，最終如期完成三稿。最終，制作ppt，為論文答辯做準(zhǔn)備。

主要創(chuàng)新點：

本設(shè)計是基于at89c52單片機(jī)的數(shù)字頻率計，采用單片機(jī)作為系統(tǒng)控制的核心，首先，信號由放大整形電路放大，經(jīng)整流電路變換成方波后送到單片機(jī)系統(tǒng)，單片機(jī)經(jīng)過定時器和計數(shù)器計數(shù)對脈沖波進(jìn)行計數(shù)，然后將頻率值顯示在液晶屏上，最終，實現(xiàn)了對方波、正弦波等信號頻率范圍從1hz到50mhz頻率的測量。創(chuàng)新點如下：

傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計采用大規(guī)模集成電路，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，用到的器件比較多，缺乏一個控制核心，來管理整個電路的運行。控制電路在數(shù)字頻率計中起至關(guān)重要的作用。采用什么樣的控制電路，直接決定了數(shù)字頻率計的性能好壞。為了得到一個高性能的數(shù)字頻率計，本次設(shè)計采用單片機(jī)作為數(shù)字頻率計的核心控制電路，輔之于少數(shù)的外部控制電路，就能到達(dá)設(shè)計的要求。

本次測量的方法采用的是多周期同步測頻法，相對于另一些測頻方法，本測量方法的突出優(yōu)點是能消除誤差，測量誤差十分小。本次設(shè)計所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊，相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來完成本功能具有突出的優(yōu)點。

工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情景)：

在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，我認(rèn)認(rèn)真真地去完成畢業(yè)設(shè)計的每一階段，每一天穿梭于機(jī)房、圖書館、自習(xí)室之間。經(jīng)過不斷地查閱文獻(xiàn)，搜集資料，并按照教師的要求認(rèn)真完成每個階段的任務(wù)。在設(shè)計期間，我們向指導(dǎo)教師定期進(jìn)行階段性工作匯報，教師對我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導(dǎo)意見，并提出下一階段的工作要求，并且我認(rèn)真按照教師的要求完成了各個階段的任務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設(shè)計手稿。在設(shè)計中遇到疑難問題時及時向?qū)熢儐枺看螌?dǎo)師都對我悉心的指導(dǎo)，不僅僅使我的設(shè)計順利有序的進(jìn)行，并且對我思維的拓展有巨大的幫忙，使我真正明白了做任何事情都要堅持一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

在設(shè)計過程中，我也遇到了不少因為專業(yè)知識掌握不夠而難以理解的深層次問題，我就和同組的同學(xué)或舍友共同切磋商討，互相幫忙解決問題，這樣既增長了知識，又構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證了畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行，同時也增強了我們互助合作的團(tuán)隊精神，當(dāng)然許多更為專業(yè)的難題都是在指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)下完成的。

收獲、體會及提議：

歷時近一個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計結(jié)束了，在這段時間里我學(xué)到了很多，包括學(xué)習(xí)、工作、做人等方面。

能否成功完成本次設(shè)計，工作態(tài)度很關(guān)鍵。我認(rèn)為在本次設(shè)計中我的態(tài)度是認(rèn)真的，認(rèn)真對待了這個課題，并為之付出了巨大的努力，尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水。協(xié)作本事在設(shè)計中也顯得尤為重要，在設(shè)計中我和我的同學(xué)一齊解決了一些彼此都很費解的問題，為任務(wù)的完成掃清了障礙，此外，不斷的向教師請教問題并得到教師的答復(fù)，也加速了任務(wù)的完成。

本次畢業(yè)設(shè)計，不僅僅使我復(fù)習(xí)、鞏固和加深理解了大學(xué)時期所學(xué)專業(yè)課程的理論知識，并使理論與實踐進(jìn)一步結(jié)合，同時，也使理論知識更加系統(tǒng)化，實用化。在指導(dǎo)教師和廣大同學(xué)的幫忙下，我學(xué)到了很多知識，也順利的完成了畢業(yè)設(shè)計。在此過程中，由于要廣泛的搜集資料，我查閱了多方文獻(xiàn)并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站，使我對國內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢以及一些比較前沿的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有了進(jìn)一步的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作供給了便利，指明了方向。同時，也提高了自我綜合分析問題和解決問題的本事，培養(yǎng)了自我刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度，為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇十一

1.時光荏苒，今年已是我進(jìn)入大學(xué)的第二年，一年來，我在老師和同學(xué)們的關(guān)心下、幫助下，同時也通過自身的努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)在總結(jié)如下。

2.智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

3.體育方面：積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。

4.思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所作的貢獻(xiàn)來衡量的，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付諸實現(xiàn)，對黨有了更清晰的認(rèn)識。學(xué)習(xí)方面，初入大學(xué)我是有點放松的，但是看到身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，我也收起了輕松的態(tài)度，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)過程中仍有需要改進(jìn)的地方。通過這一年的學(xué)習(xí)，我對專業(yè)方向、難易度、程度和老師講解節(jié)奏都有了了解，在今后的學(xué)習(xí)中，我會提高對自己的要求，加倍努力學(xué)習(xí)，爭取使自己的成績有所突破。

5.生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強。

6.勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

7.體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。

8.“人貴有自知之明”，真實準(zhǔn)確評價自我，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，是個人發(fā)展完善之道。就近年的表現(xiàn)，我總結(jié)如下：思想上，遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。

9.當(dāng)然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究，堅持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理知識，使自己成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。

10.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

11.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大一下半學(xué)期。在過去的一個學(xué)期里，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，及時總結(jié)，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論知識，努力掌握自己的專業(yè)知識，并在大二的期末考試中取得了一定的成績。同時，在課余時間，我積極參加學(xué)校的各項實踐活動和一些體育運動，積累了一些社會實踐經(jīng)驗，并增強了自己的身體素質(zhì)。

12.在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。在德育方面，在這個學(xué)年里，日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參加各種集體活動和社會實踐。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團(tuán)隊合作精神。

13.在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

14.今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

15.生活方面，本人自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛班集體，樂于幫助他人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每天跑步的習(xí)慣，經(jīng)常參加學(xué)校與學(xué)院組織的各種課內(nèi)外活動。一年的大學(xué)生活給了我提升自我的機(jī)會，比如經(jīng)常去圖書館看書并結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處世的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白了機(jī)會要靠自己爭取，爭取到了就總會有或多或少的收獲，不爭取的話就什么也得不到。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇十二

我區(qū)都市路橋建設(shè)共涉及99個項目，其中a類項目10個，b類項目89個，6月份重新疏理時停、緩建(編)了12個，其資料涉及城市規(guī)劃編制、城市設(shè)施建設(shè)、重點建筑工程、市區(qū)環(huán)境美化等四大方面。現(xiàn)將有關(guān)情景匯報如下：

一、上階段工作情景盡管受今年國家宏觀調(diào)控，土地、資金從緊，以及征地、拆遷困難等影響，都市路橋項目建設(shè)在各有關(guān)單位的高度重視和全力推動下，總體完成情景仍較好。截止9月底，有15個項目已完成或基本完成，30個項目按年度計劃順利推進(jìn)，31個項目因資金、天氣、規(guī)劃調(diào)整等原因延緩了實施進(jìn)度，有11個項目由于土地政策、征地、拆遷等較大問題而嚴(yán)重延緩工期或無法推進(jìn)。

托中，村莊布局規(guī)劃方案、金清鎮(zhèn)總規(guī)方案已基本完成，其它一些規(guī)劃編制也都比較順利。

快要結(jié)頂，城區(qū)配電網(wǎng)建設(shè)已完成9座開關(guān)站和6條線路。

3、社會公共設(shè)施建設(shè)。垃圾填埋場三期工程已完成初步設(shè)計;路橋小學(xué)擴(kuò)建工程、桐嶼中心小學(xué)搬遷工程均存在資金不足問題，南山小學(xué)因資金無法保證而停建;恩澤醫(yī)療中心已完成立項上報工作，疾控中心辦公業(yè)務(wù)用房土建工程招標(biāo)準(zhǔn)備工作已完成，二院遷建工程已完成土地征用上報工作。

(三)重點建筑工程。部分進(jìn)展比較順利，如世紀(jì)大廈已完成初勘和方案設(shè)計，可在年底前開工，三友大廈已結(jié)頂，電子數(shù)碼城已完成樁基工程的40%，市教材發(fā)行中心已建至三層，質(zhì)技監(jiān)大樓樁基工程已完成一半，家私城擴(kuò)建已完成投資1970.3萬元，塑料化工市場二期已開始打樁，山水華庭小區(qū)已完成投資額3.6億元，部分多層已結(jié)頂;水天一色小區(qū)已完成填渣，開始打試樁。部分項目因拆遷問題突出，推進(jìn)存在較大的難度。如商業(yè)銀行大廈方案已評審，涉及松塘村22間民房拆遷未落實;玉峰大廈方案調(diào)整完畢，涉及松塘村5間民房未拆遷;裝飾城二期工程建筑方案正在調(diào)整，后蔡村征地拆遷未落實;龍頭王村舊村改造，將開始土地征用工作，因工業(yè)企業(yè)、學(xué)校安臵地未落實而難以推進(jìn)。而另外一些項目還處于前期階段，因土地、政策等問題推進(jìn)緩慢，如華東塑料城規(guī)劃正在調(diào)整中，業(yè)主還未確定;中國民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇規(guī)劃選址已上報市局，準(zhǔn)備地質(zhì)勘探;恩澤醫(yī)療中心還在項目審批中。

(四)市區(qū)環(huán)境美化。河道整治工程因受汛期影響及政策處理難度大等原因，進(jìn)度。

稍顯滯后;世紀(jì)公園、文化公園因選址未確定而停建;南山植物園、花木橋花木路、山體游步道及景點建設(shè)已基本完成;城東公園、蓮花山生態(tài)體育公園、肖王生態(tài)居住區(qū)處于前期準(zhǔn)備階段;舊城改造及安臵房工程工期比較緊張，施工難度大;路北三山小區(qū)、滄前車安臵小區(qū)因拆遷未完成而影響工程施工。

二、下階段工作措施對照現(xiàn)代化推進(jìn)年排定的進(jìn)度計劃，都市路橋建設(shè)的許多項目進(jìn)度滯后，完成任務(wù)有必須的難度，目前所剩時間不多。在最終一個季度，我們將針對存在的問題，找準(zhǔn)著力點，突破難點，采取強有力措施，更好地完成今年的工作。

(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。我們的許多項目都涉及到各鎮(zhèn)(街道)和有關(guān)部門，以及業(yè)主單位，雖然都明確了各職責(zé)單位和職責(zé)人，但在具體操作中，由于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，往往出現(xiàn)錯位、缺位現(xiàn)象，把許多保貴的時間“落在路上”，導(dǎo)致工程延誤。所以，我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強化各部門的職責(zé)，心往一處想，力往一處使，加快各項目的推進(jìn)速度。

(二)強化措施，全力推進(jìn)。我們將針對每個項目存在的問題，想盡一切方法，采取有力措施，逐個解決落實。如：對因資金問題而延緩的項目，我們將經(jīng)過拍賣土地、銀行信貸等方式加大資金籌措力度，學(xué)會多條腿走路，解決資金缺口問題;對因征地、拆遷問題而影響工程進(jìn)度的項目，要在充分做好拆遷戶思想政治工作的基礎(chǔ)上，集中力量，依法強勢推進(jìn);對因受政策限制而延緩的項目，在不放松規(guī)劃編制、項目報批等前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，強化對上溝通力度，靈活解決政策制約等問題。

(三)突出重點，加強督查。我們將進(jìn)一步疏理建設(shè)項目，突出一些進(jìn)度慢、困難多和工期緊的項目，集中專門力量，多方充分協(xié)調(diào)，力解一些死結(jié)。并強化督促檢查，加快各項目的推進(jìn)速度，以期取得實效，確保很好完成都市路橋建設(shè)的各項任務(wù)。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇十三

函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結(jié)通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

（一）思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗贰ⅰ吨袊糯恼摗贰ⅰ墩Z言學(xué)概論》學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的.是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

（二）業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

（三）專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

（四）存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

畢業(yè)論文自我鑒定評語（精選14篇）篇十四

通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，我思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我要努力實現(xiàn)自我價值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論，并努力把他們付之于實踐。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機(jī)類的書籍，并參加了一些計算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯的成績。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的，了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

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