培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過程可以培養(yǎng)我們的分析和思考能力。小編特意為大家收集了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇一
很榮幸參加本次由縣委組織部安排部署,縣委黨校組織開展的全縣新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,期間,我們攀登照金薛家寨,參觀陳家坡會(huì)議舊址和照金革命精神紀(jì)念館,聆聽專家教授的專題講座,短暫5天,我的精神受到極大的震撼與洗禮。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng),讓我進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,夯實(shí)了理論基礎(chǔ),提高了黨性修養(yǎng)。
1、強(qiáng)化理論武裝,厚植思想根基。
通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織對(duì)我們成長(zhǎng)與發(fā)展給予的巨大支持與關(guān)懷。鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者,是各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級(jí)干部剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,綜合素質(zhì)有待提高。在培訓(xùn)的開班式上,縣委組織部部長(zhǎng)楊利蒞臨現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表了語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話,表達(dá)了對(duì)新任科級(jí)干部的殷切希望,讓我深受感動(dòng),倍受鼓舞。講師為我們講清了理論,厘清了思路,內(nèi)容豐富,很接地氣,很符合我們基層工作需要。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),我們面臨的形勢(shì)更加多變、挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻,廣大黨員干部尤其是身處基層的年輕干部必須學(xué)習(xí)好理論知識(shí),用科學(xué)理論武裝頭腦,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
2、提升黨性修養(yǎng),保持清醒頭腦。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)刻保持清醒頭腦,樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀,忘我奉獻(xiàn),把群眾的利益作為自己的價(jià)值取向和理想尋求。廉政教育是必不可少的,這有助于領(lǐng)導(dǎo)干部向著正確的方向發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提,如果連廉潔自律都做不到的話,必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng),做出一些違背原則的事情。我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識(shí),堅(jiān)定政治立場(chǎng),自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色,進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范。
3、傳承紅色基因,走好群眾路線。
9月24日至25日,在縣委黨校的精心安排下,我們攀登照金薛家寨,參觀陳家坡會(huì)議舊址和照金革命精神紀(jì)念館。實(shí)地感受了一次老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地的艱難歷程,全面系統(tǒng)地展示了革命先輩的光輝歷程。烽火歲月煉“真金”,以劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等為代表的共產(chǎn)黨人,在帶領(lǐng)人民群眾建立西北根據(jù)地的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成了“照金精神”。這種獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)奮斗、敢于犧牲、對(duì)黨和人民的革命事業(yè)無限忠誠(chéng)的精神讓我受到極大震撼。通過傳承紅色基因、學(xué)習(xí)榜樣精神,更讓我深刻感受到了黨和人民群眾的魚水之情。因此,今后在工作中,我們必須始終堅(jiān)持人民立場(chǎng),走好群眾路線,把對(duì)基層的熱愛、對(duì)人民的感情作為工作“原動(dòng)力”,以群眾滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的重要標(biāo)尺。
通過此次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到,今天的幸福生活來之不易,要倍加珍惜,要以黨的十九大精神為指導(dǎo),以滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài),以踏石留印、抓鐵有痕、落地生根、久久為功的優(yōu)秀工作作風(fēng),全身心地投入到脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、黨的建設(shè)等重點(diǎn)工作中!
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇二
提高分局執(zhí)行力的建議:
首先,要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表:這個(gè)目標(biāo)一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。再者,目標(biāo)一旦確定,一定要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行缺乏持之以恒,不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。
其次,找到合適的人,并發(fā)揮其潛能:執(zhí)行的首要問題實(shí)際上是人的問題,因?yàn)樽罱K是人在執(zhí)行企業(yè)的策略,并反饋企業(yè)的文化。建議分局盡量降低人員的變動(dòng)頻律,增大執(zhí)行的連續(xù)性。
以上兩點(diǎn)分局已經(jīng)著手進(jìn)行,接下來要做的也許應(yīng)該是以下方面的內(nèi)容:
其三,修改和完善規(guī)章制度,搭建好組織結(jié)構(gòu):只能通過規(guī)則來約束,規(guī)則是一個(gè)組織執(zhí)行力的保障。
其四,優(yōu)化企業(yè)管理流程和業(yè)務(wù)流程,優(yōu)化的前提是對(duì)現(xiàn)有流程的梳理整頓,做到標(biāo)準(zhǔn)化,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化是高效組織的行為重要特征。企業(yè)的管理流程和業(yè)務(wù)流程是現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理的產(chǎn)物,流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)置、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分解、崗位設(shè)置、崗位描述等,只有基礎(chǔ)工作完善后設(shè)置的運(yùn)作流程才是通暢的、高效的。有效的運(yùn)作流程應(yīng)該包括了崗位責(zé)任、權(quán)限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機(jī)制等,實(shí)際上是規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。
其五,提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能。要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)化訓(xùn)練,主要是通過執(zhí)行技能培訓(xùn)和對(duì)職業(yè)技能運(yùn)用的考核來實(shí)現(xiàn)。職業(yè)化訓(xùn)練不僅包括執(zhí)行技能訓(xùn)練,還包括很多其他職業(yè)技能的訓(xùn)練,比如溝通技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、決策技能等,重要的是在做培訓(xùn)和考核計(jì)劃的時(shí)候一定要知道每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目和考核指標(biāo)的指向,執(zhí)行技能培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升員工的執(zhí)行力。
其六,倡導(dǎo)真誠(chéng)溝通的工作方式,發(fā)揮合力:一項(xiàng)調(diào)查表明,企業(yè)內(nèi)存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,看到別人的優(yōu)點(diǎn),接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。
其七,關(guān)注細(xì)節(jié),對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤,制定戰(zhàn)略時(shí),我們更多是發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì),而在具體的執(zhí)行過程中,我們就要切實(shí)解決好木桶效應(yīng)的問題。
其八,建議實(shí)行細(xì)化流程管理,劃小核算單位,建立起有效的績(jī)效激勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度,調(diào)動(dòng)他們的積極性。提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度要從滿足員工的需求開始,人的需求是有等級(jí)的,是動(dòng)態(tài)的,不同的人在不同的時(shí)間他的核心需求是不同,但是在企業(yè)里面員工的滿意度可以從文化氛圍、成長(zhǎng)空間、收入水平、福利環(huán)境、法律環(huán)境等幾個(gè)方面去測(cè)量,我們要做的工作實(shí)際上也是三點(diǎn):具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系和激勵(lì)機(jī)制,良好的職業(yè)發(fā)展通道,以人為本的企業(yè)文化氛圍。
最后,要營(yíng)造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動(dòng),雷厲風(fēng)行,允許小的失誤;其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;其三,責(zé)任導(dǎo)向:提倡領(lǐng)導(dǎo)問責(zé),出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任,只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四,績(jī)效導(dǎo)向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營(yíng)造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
相信隨著分局推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,管理制度的改革將會(huì)更加深入完善,我們有理由相信分局明天會(huì)更美好。
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇三
學(xué)習(xí)是在北京大學(xué)(青島)國(guó)際學(xué)術(shù)中心接受培訓(xùn),時(shí)間為期一周。_的學(xué)習(xí)課程是由蘭德培訓(xùn)中心安排的,他們聘請(qǐng)了多位資深的學(xué)者、教授給我們授課,他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、婦女干部如何在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中建功立業(yè);從有效的管理溝通到高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè);從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的訓(xùn)練到管理角色的認(rèn)同。老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例,講得非常生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默,課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習(xí),使我們聽得有味,學(xué)得輕松,開闊了視野,真是受益匪淺。7天的學(xué)習(xí)時(shí)間,雖然短暫而又緊張,但我感覺學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí),掌握了一些如何與人溝通的技巧,了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用,也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率??傊?,感觸很多,體會(huì)很深。
一、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感。
參加學(xué)習(xí)之前,我總覺得自己工作多年,年齡也逐漸偏大,對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切,對(duì)自己也沒有什么更高要求,認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣,只要做好本職工作就行。但此次參加培訓(xùn)_,使我真正感覺到自己的知識(shí)實(shí)在太少,而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是當(dāng)今世界,是一個(gè)多極變換的世界,我們要有憂患意識(shí),看到我們距發(fā)達(dá)國(guó)家的距離,如果我們不學(xué)習(xí),掌握不了當(dāng)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手段,我們就要永遠(yuǎn)落后于別人,受治于別人。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、藝術(shù)等等,都是工作中很適用的知識(shí)。所以,上課時(shí)我總是認(rèn)真聽講、生怕漏聽了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí),能夠認(rèn)真做好課堂筆記,自覺遵守_制度,課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間我曾想,學(xué)習(xí)永無止境,人不學(xué)習(xí),如同朽木啊!今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間多看一些書籍,充實(shí)自己的工作和生活,提升工作能力。
二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí)。
一是要有堅(jiān)定的政治信仰。社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的,就必須真正掌握馬列主義、_思想基本原理,尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握_志同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,"__"以及科學(xué)發(fā)展觀。并熟悉黨的路線方針、政策,并能融會(huì)貫通,創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。只有這樣,才能更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定對(duì)_的信仰,為黨的事業(yè)奮斗終身。
二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。一般可分為公共管理知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí),如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等,又要熟悉專業(yè)管理知識(shí),精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名從事經(jīng)濟(jì)管理工作婦女干部,既要熟悉有關(guān)國(guó)家宏觀管理政策,又要懂得如何用微觀管理去實(shí)踐工作。還要運(yùn)用溝通的知識(shí)技巧,更要懂得如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家說過:"讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,_學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯,總之知識(shí)能塑人的性格。"現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部要有廣博的知識(shí)面。現(xiàn)代科技高度發(fā)展,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強(qiáng)科技意識(shí),重視學(xué)好科技知識(shí),在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時(shí),作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識(shí),通情達(dá)理,深謀遠(yuǎn)慮。
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇四
作為一名普通的員工,我有幸參加了葉小松老師的培訓(xùn)講座。我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培。葉小松老師是新加坡印咨詢集團(tuán)(希爾—開銳—博維)董事長(zhǎng)/總經(jīng)理,廈門咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。是一位一流的講師。我懷著對(duì)葉老師的崇敬和公司對(duì)我的信任,無比激動(dòng)地聽完這堂培訓(xùn)課。葉老師在臺(tái)上講得聲情并茂,我在臺(tái)下聽得也是心隨其動(dòng),仿佛老師講的就是我的親身經(jīng)歷,讓我對(duì)自己的職業(yè)生涯在這短短的一堂課上重新上演了一番。
此次講座是一堂名為lit(領(lǐng)導(dǎo)力情境訓(xùn)練)是一套針對(duì)企業(yè)中高層管理者實(shí)戰(zhàn)性情景管理培訓(xùn)課程。課程采用國(guó)際高爾夫球競(jìng)賽規(guī)則(激勵(lì)機(jī)制下的“揮桿進(jìn)洞”——案例處理),以企業(yè)內(nèi)部向下管理,即如何有效地進(jìn)行對(duì)下屬團(tuán)隊(duì)的管理【18個(gè)狀況、54個(gè)案例】為主題,將企業(yè)內(nèi)部員工關(guān)系管理、有效督導(dǎo)溝通、上下級(jí)職能協(xié)調(diào)和管理與領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)管理等有機(jī)融合一體進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。這是一堂設(shè)計(jì)精良滿意度極高的講座。盡管如此,我覺得對(duì)于我們普通員工來說也是一堂受益終身的課程。
還清楚地記得葉老師做了一個(gè)很形象的比喻。公司就是一盤象棋,雖然地位各異,分工不同,但是每個(gè)棋子都是組成一個(gè)完整棋局不可或缺的,每顆棋子都有其不可替代的作用。我們只有把握好全局,利用好每一顆棋子,才能取得最終的勝利。
雖然有些時(shí)候犧牲難免,但是顧全大局才是做重要的。這不僅僅需要領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,更離不開我們員工的密切配合和有力支持。正如葉老師所說員工在棋局里的'地位最低,是那個(gè)最笨、最普通的,但不能否認(rèn)的是,我們?cè)谡麄€(gè)棋局中是人數(shù)最多,也是不可替代的那個(gè),有時(shí)甚至能對(duì)全局起著決定性的作用。
這次除了對(duì)自己的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí),更重要的是學(xué)到了如何維護(hù)好上下級(jí)關(guān)系。我覺得葉老師雖然是在教管理層如何管理下屬,但是光管是不行的,還得有人理阿。在日常工作中,我們不能光是被動(dòng)地做事情,要用心主動(dòng),遇到問題要用心像上級(jí)反映,不要等到上級(jí)發(fā)現(xiàn)了,事情已經(jīng)到了不可挽回的地步,那么受罰的不僅僅僅是自己,還可能牽扯其他的同事甚至的領(lǐng)導(dǎo)。矛盾雖然是無處不在的,但是只要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,上下統(tǒng)一,我相信矛盾是能夠緩和乃至化解的。
葉老師的講座還有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒的地方,這需要在以后的實(shí)踐中去慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢運(yùn)用。通過這次學(xué)習(xí),解除了我很多困惑和不解,我會(huì)更加從容應(yīng)對(duì)今后的工作,更加努力,以更好的姿態(tài)去向公司匯報(bào),用自己的實(shí)際行動(dòng)給自己、給公司交上一份滿意的答卷。
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇五
表示對(duì)別人的尊重,先要尊重別人的時(shí)間。_好的團(tuán)隊(duì)會(huì)分享彼此的休戚?!罢?wù)勀阌心男﹥?yōu)勢(shì)?對(duì)什么感興趣,以及目前有哪些成就。還有你不擅長(zhǎng)什么;你想做什么類型的工作?”任何時(shí)候你影響了別人的想法、信念或發(fā)展,那就是你卓越領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)。誰(shuí)愿為首,就必做眾人的服務(wù)者。還必須時(shí)刻注重成長(zhǎng)。卓越的不是不為自己考慮,只是考慮的少些。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的另外一面——執(zhí)行。學(xué)習(xí)能力決定了領(lǐng)導(dǎo)能力。如果我停止學(xué)習(xí),也停止了對(duì)別人的領(lǐng)導(dǎo)。成長(zhǎng)是區(qū)分事物有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。
2、其次你要增加對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象的了解,不論是成員還是組織。他們的夢(mèng)想和希望是什么?他們擔(dān)心什么?你了解他們的家庭嗎?他們有過什么工作經(jīng)歷?他們對(duì)事業(yè)有什么抱負(fù)?他們屬于那種性格?他們個(gè)人怎么看待賞識(shí)?喜歡公開表彰還是私下表?yè)P(yáng)?鈔票和獎(jiǎng)杯對(duì)哪個(gè)比較感興趣?獎(jiǎng)勵(lì)幾天假期,是不是比獎(jiǎng)勵(lì)一百美元更好?你對(duì)別人的了解越多,就能更好為別人服務(wù)。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì):很多沒能增長(zhǎng)知識(shí),因?yàn)橛刑嗍虑橐幚怼麄兿朐赺短的時(shí)間做_多的事情。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù)。你每學(xué)一點(diǎn),更進(jìn)一層,就要付出比上一層更多的努力。這很好也很有必要。不斷增加難度,會(huì)讓你展示自己的才華——從而“成長(zhǎng)”。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì):所以當(dāng)我說下一步會(huì)更有挑戰(zhàn),也是好事。記?。撼砷L(zhǎng)源于挑戰(zhàn)。當(dāng)收到新思想、新問題甚至新機(jī)會(huì)的挑戰(zhàn)時(shí),你的思想會(huì)愈加成熟;當(dāng)通過鍛煉來挑戰(zhàn)自己身體時(shí)——比如增加舉重的負(fù)重,或者跑得更快更遠(yuǎn),你的體力得到增強(qiáng)。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理。當(dāng)你面臨新挑戰(zhàn),無論它是自己給自己的,或是他人施加的,你都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。你的新工作聽起來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)又是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
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賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇六
作為一名普通的員工,我有幸參加了葉小松老師的培訓(xùn)講座。我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培。葉小松老師是新加坡印咨詢集團(tuán)(希爾—開銳—博維)董事長(zhǎng)/總經(jīng)理,廈門咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。是一位一流的講師。我懷著對(duì)葉老師的崇敬和公司對(duì)我的信任,無比激動(dòng)地聽完這堂培訓(xùn)課。葉老師在臺(tái)上講得聲情并茂,我在臺(tái)下聽得也是心隨其動(dòng),仿佛老師講的就是我的親身經(jīng)歷,讓我對(duì)自己的職業(yè)生涯在這短短的一堂課上重新上演了一番。
此次講座是一堂名為lit(領(lǐng)導(dǎo)力情境訓(xùn)練)是一套針對(duì)企業(yè)中高層管理者實(shí)戰(zhàn)性情景管理培訓(xùn)課程。課程采用國(guó)際高爾夫球競(jìng)賽規(guī)則(激勵(lì)機(jī)制下的“揮桿進(jìn)洞”——案例處理),以企業(yè)內(nèi)部向下管理,即如何有效地進(jìn)行對(duì)下屬團(tuán)隊(duì)的管理【18個(gè)狀況、54個(gè)案例】為主題,將企業(yè)內(nèi)部員工關(guān)系管理、有效督導(dǎo)溝通、上下級(jí)職能協(xié)調(diào)和管理與領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)管理等有機(jī)融合一體進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。這是一堂設(shè)計(jì)精良滿意度極高的講座。盡管如此,我覺得對(duì)于我們普通員工來說也是一堂受益終身的課程。
還清楚地記得葉老師做了一個(gè)很形象的比喻。公司就是一盤象棋,雖然地位各異,分工不同,但是每個(gè)棋子都是組成一個(gè)完整棋局不可或缺的,每顆棋子都有其不可替代的作用。我們只有把握好全局,利用好每一顆棋子,才能取得最終的勝利。
雖然有些時(shí)候犧牲難免,但是顧全大局才是做重要的。這不僅僅需要領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,更離不開我們員工的密切配合和有力支持。正如葉老師所說員工在棋局里的地位最低,是那個(gè)最笨、最普通的,但不能否認(rèn)的是,我們?cè)谡麄€(gè)棋局中是人數(shù)最多,也是不可替代的那個(gè),有時(shí)甚至能對(duì)全局起著決定性的作用。
這次除了對(duì)自己的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí),更重要的是學(xué)到了如何維護(hù)好上下級(jí)關(guān)系。我覺得葉老師雖然是在教管理層如何管理下屬,但是光管是不行的,還得有人理阿。在日常工作中,我們不能光是被動(dòng)地做事情,要用心主動(dòng),遇到問題要用心像上級(jí)反映,不要等到上級(jí)發(fā)現(xiàn)了,事情已經(jīng)到了不可挽回的地步,那么受罰的不僅僅僅是自己,還可能牽扯其他的同事甚至的領(lǐng)導(dǎo)。矛盾雖然是無處不在的,但是只要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,上下統(tǒng)一,我相信矛盾是能夠緩和乃至化解的。
葉老師的講座還有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒的地方,這需要在以后的實(shí)踐中去慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢運(yùn)用。透過這次學(xué)習(xí),解除了我很多困惑和不解,我會(huì)更加從容應(yīng)對(duì)今后的工作,更加努力,以更好的姿態(tài)去向公司匯報(bào),用自己的實(shí)際行動(dòng)給自己、給公司交上一份滿意的答卷。
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇七
我國(guó)自古以來就有"宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍"的說法。就干部成長(zhǎng)規(guī)律而言,一個(gè)干部從嶄露頭角、脫穎而出到獨(dú)當(dāng)一面、主政一方,既需要在艱苦復(fù)雜的環(huán)境下錘煉意志、砥礪品質(zhì),也需要在改革發(fā)展的實(shí)踐中開闊眼界、提高本領(lǐng)。然而,我覺得,青年干部在成長(zhǎng)過程中更需要擁有良好的心態(tài)。
從個(gè)人角度講,雁過留痕、風(fēng)過留聲,人生在世,總要有所作為。很多青年干部走上工作崗位,都曾帶著壯懷激烈的理想和造福家國(guó)的情懷,但隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)初的斗志也許會(huì)慢慢消磨??吹絼e人取得成績(jī)獲得進(jìn)步,內(nèi)心也許會(huì)失衡,會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,時(shí)運(yùn)的不濟(jì)。更有甚者會(huì)陷入自我否定,進(jìn)而一篙松勁退千尋。
孔子曾說過:無欲速,無見小利,欲速則不達(dá),見小利,則大事不成。老子還說過:合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),起于累土,千里之行,始于足下。所以,青年干部要成就大事,應(yīng)該克服浮躁與急于求成的心態(tài),既要順其自然,又要干好當(dāng)下。
青年干部的成長(zhǎng)說到底是與時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng),與問題的對(duì)抗,與自己的較量。沒有逢山開路、遇水搭橋的`進(jìn)取精神,沒有恪盡職守、夙夜在公的敬業(yè)奉獻(xiàn),沒有功崇惟志、業(yè)廣惟勤的勇毅篤行,怎能打好自身這塊鐵?面對(duì)機(jī)遇瞻前顧后,遇到困難垂頭喪氣,怕犯錯(cuò)誤束手束腳,不可能跑好我們?nèi)松慕恿悺?/p>
青年干部的成長(zhǎng)注定是一場(chǎng)艱難卻偉大的比賽,但只要我們振奮精神、煥發(fā)斗志,保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,就一定能打贏這場(chǎng)至關(guān)重要的比賽,創(chuàng)造屬于我們這一代的光榮!
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇八
簾外新涼驚節(jié)換,夜闌離緒總魂銷。8月15日至29日,我們?cè)趶V東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院聆聽了25場(chǎng)講座,完成了為期半個(gè)月的培訓(xùn)。我們就像炙熱的羊城,急需一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)。面對(duì)廣州教育的千重“稻菽”,我們104名“英雄”忙于收割。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及管理、課程、干部素養(yǎng)、輿情、德育、專業(yè)成長(zhǎng)、校園文化、心理、校園突發(fā)事件處理辦法和廉政等內(nèi)容。往來龍虎皆元?dú)?,噓是青云嘯是風(fēng)。專家的精彩演繹,讓我們104人受益匪淺。
做一個(gè)會(huì)思考的校長(zhǎng)。作為一校之長(zhǎng),有幾個(gè)問題必須深思:“學(xué)校要有學(xué)校樣”(什么樣?),“一所學(xué)校一個(gè)樣”(這個(gè)“樣”指什么?),“學(xué)校都有自己樣”(做到了嗎?引擎是什么?)。搞清楚學(xué)校的辦學(xué)歷史,提煉出自已的校園文化。既要遵循規(guī)律,又要開拓創(chuàng)新;思考如何形成淳厚的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和活潑的學(xué)風(fēng)。秉承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新,在探索和研究中辦學(xué),在辦學(xué)中探索和研究,生機(jī)勃勃,活力十足,前景令人期待;思考怎樣營(yíng)造良好的校園文化,打造書香校園,充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,使師生在潛移默化中得到熏陶,從而豐富師生的精神世界,提升師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)文和力行并重,不違天道,不違仁道,不違人道,必然可以成就大事;思考如何為優(yōu)秀人才提供空間,營(yíng)造條件,和縣內(nèi)一流醫(yī)院、一流幼兒園、一流中小學(xué)校搞好關(guān)系,解決教師家人醫(yī)療和就讀的后顧之憂;激勵(lì)大于追責(zé),同事間的默契決定了底線,晉升機(jī)會(huì)判斷決定了頂線,追責(zé)機(jī)制只能影響履職順序。
大方一中作為一所百年老校,曾經(jīng)幾度輝煌。走進(jìn)新時(shí)代,在優(yōu)質(zhì)生源流往私立學(xué)校的教育背景下,在對(duì)公立學(xué)校的管控越收越緊的前提下,我們要打造一所什么文化、什么特色、什么目標(biāo)的學(xué)校,是每一個(gè)一中人亟需思考的問題。
做一個(gè)開放包容的校長(zhǎng)。把事情做對(duì),把對(duì)的做好,把做好的宣傳出去。整合各項(xiàng)資源,引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。比如對(duì)于校訓(xùn),短短的八個(gè)字,是幾代人辛苦辦學(xué)汗水的凝結(jié),我們不能輕易更改,否則,既割斷了歷史,又是對(duì)前輩們的不尊重。但我們可以結(jié)合新時(shí)代的需要,從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)入重新解讀,注入新內(nèi)容。以期走很更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更好。
做一個(gè)有故事的校長(zhǎng)。滄海橫流,方顯英雄本色。 1993年8月,陳蓮老師開始了自己的教育生涯,蹤跡北到新疆,碾轉(zhuǎn)浙江,最后落腳南方廣東,先后做過班主任、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、德育主任、校長(zhǎng)助理,2019年任廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。她的每一次選擇、每一個(gè)腳步都充滿傳奇?!拔覀兿朕k一所有生長(zhǎng)故事的學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展史就是孩子的成長(zhǎng)史。”陳蓮老師如是說。
辦一所家長(zhǎng)放心、學(xué)生開心、教師安心,充滿詩(shī)意的學(xué)校。用敬畏之心虔誠(chéng)之心辦學(xué)校辦教育,這樣的學(xué)校應(yīng)該是:在這樣一所親自參與打造的充滿詩(shī)意氛圍的校園里,在這樣一所擁有先進(jìn)辦學(xué)理念指引的校園里,工作生活、生長(zhǎng)發(fā)展,全體教職員工、學(xué)生包括校長(zhǎng),能夠感覺到是暢快的走在透明的藍(lán)天下,愉快的走在堅(jiān)實(shí)的大地上,能夠感受到協(xié)同創(chuàng)意、彼此成就、善于內(nèi)驅(qū)的工作文化帶來的價(jià)值!
育大批具有國(guó)際視野的學(xué)生。教育的目的是生命,生活,生長(zhǎng)。生命是最珍貴的,教育要讓生命得以舒展。教育的內(nèi)容源自生活,教育的過程基于社會(huì)生活,教育是為了更好地生活。通過教育,我們能讓學(xué)生身體生長(zhǎng)、知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng)、精神豐盈、能力提升。我們要秉承積淀,創(chuàng)新思路,從學(xué)生的心靈出發(fā),從生命的拔節(jié)著手,立足新時(shí)代發(fā)展之事,確立“美好教育,教育美好,美好教育”(張錦庭)的辦學(xué)思想,著力以美好的教育引領(lǐng)達(dá)成一流的教育愿景。新時(shí)代的學(xué)生要具備悅納自我、尊重他人、融入社會(huì)、熱愛祖國(guó)、敬畏生命、關(guān)懷人類的基本素養(yǎng),充滿朝氣、靈氣、銳氣、正氣、勇氣和大氣。
打造一群上進(jìn)用心的教師。上好課是最崇高的師德,能上好從教這門課、上好從教每節(jié)課的老師,就是有崇高師德的教師。上好學(xué)生人生第一課。做學(xué)生喜歡的老師應(yīng)是我們的追求?!安慌聼o策,就怕無心?!边@個(gè)心是事業(yè)心、責(zé)任心,把工作當(dāng)成事業(yè)干,就能心無旁騖、干出名堂。這個(gè)心也是卓越之心、精品之心,干工作不僅要完成,更要完美。堅(jiān)定信念,成功屬于踐行者,成功屬于堅(jiān)守者。教師成長(zhǎng)路上必須“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí),豐富理論修養(yǎng);堅(jiān)持勇于探索,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持善于思考,提升教育智慧;堅(jiān)持勤于筆耕,積淀人生財(cái)富。我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)把工作做到極致。保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,腳踏實(shí)地把本職工作做好,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就。
人間盡誤佳期了,更有佳期莫恨遙?!跋部吹据那е乩?,遍地英雄下夕煙”,培訓(xùn)告馨,我們踏上回程之路。在追趕新時(shí)代教育的路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走;和先進(jìn)發(fā)達(dá)地方的教育相比,我們還有很多的溝坎需要跨越;社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來對(duì)教育的異化,畢節(jié)教育特別是公立學(xué)校,還需要政府經(jīng)費(fèi)、政策上的大力支撐。新時(shí)代意味著一段新征程的開始,畢節(jié)教育再出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響。實(shí)現(xiàn)畢節(jié)教育奮斗目標(biāo),譜寫畢節(jié)教育的壯麗篇章,需要的不是三分鐘的熱情,而是決心和豪情,更是只爭(zhēng)朝夕、擼起袖子加油干的行動(dòng)力。走進(jìn)新時(shí)代,奮斗正當(dāng)時(shí)!
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇九
培訓(xùn)賦能是指通過系統(tǒng)性的知識(shí)、技能和態(tài)度培訓(xùn),為個(gè)體和組織提供能力和資源,從而實(shí)現(xiàn)自我提升和績(jī)效改進(jìn)的目標(biāo)。在過去的幾年中,我參加了許多培訓(xùn)課程,從中獲得了許多關(guān)于培訓(xùn)賦能的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)培訓(xùn)賦能的認(rèn)識(shí)和理解。
在我看來,培訓(xùn)賦能的核心是幫助個(gè)體和組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過培訓(xùn),我們能夠獲得新的知識(shí)和技能,提升我們的能力和素質(zhì)。例如,在我最近參加的一次銷售培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和銷售技巧。這些技能不僅幫助我提高了銷售績(jī)效,還使我更自信和專業(yè)。同樣,組織也可以通過培訓(xùn)提升員工的績(jī)效和能力,從而達(dá)到更好的業(yè)績(jī)與發(fā)展。
另外,培訓(xùn)賦能還能改善組織的工作氛圍和員工滿意度。當(dāng)員工接受到適合的培訓(xùn),他們會(huì)感到組織對(duì)他們的重視和關(guān)心。這種關(guān)懷讓員工愿意為組織付出更多努力,激發(fā)他們的工作激情。此外,培訓(xùn)還能提供員工個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì),讓他們有更多的晉升和成長(zhǎng)空間。因此,有效的培訓(xùn)賦能可以增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度和留存率,從而為組織建立一個(gè)穩(wěn)定和高效的團(tuán)隊(duì)。
然而,要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)賦能的效果,個(gè)體和組織都需要積極參與和努力。首先,個(gè)體應(yīng)該具備學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)力。他們應(yīng)該保持謙虛和開放的心態(tài),愿意接受新的知識(shí)和觀念。而且,在培訓(xùn)后,個(gè)體應(yīng)該能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到工作場(chǎng)景中,并不斷反思和改進(jìn)自身的表現(xiàn)。而組織則需要提供良好的培訓(xùn)資源和環(huán)境。組織應(yīng)該建立完善的培訓(xùn)體系,包括培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)材料和培訓(xùn)師資。同時(shí),組織還應(yīng)該鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn)并營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的文化氛圍。
最后,培訓(xùn)賦能還需要跟進(jìn)和評(píng)估的機(jī)制。培訓(xùn)不應(yīng)該只是一次性的活動(dòng),而應(yīng)該成為一個(gè)連續(xù)的過程。組織應(yīng)該定期跟進(jìn)培訓(xùn)的效果和成果,評(píng)估個(gè)體和組織在培訓(xùn)后的變化和進(jìn)步。這樣,組織可以了解培訓(xùn)的效果,并對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí),個(gè)體也應(yīng)該自我評(píng)估和反思,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有通過不斷的評(píng)估和反饋,培訓(xùn)賦能才能真正實(shí)現(xiàn)其效果。
綜上所述,培訓(xùn)賦能對(duì)于個(gè)體和組織來說都是非常重要的。它能幫助個(gè)體提升能力和素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí),培訓(xùn)賦能也能夠提升組織的績(jī)效和員工滿意度。然而,要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)賦能的效果,個(gè)體和組織都需要積極參與和努力。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和評(píng)估,我們才能不斷提升自身,實(shí)現(xiàn)個(gè)體和組織的共同目標(biāo)。
總結(jié):通過參加培訓(xùn)課程,我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)賦能對(duì)個(gè)體和組織的重要性。我將繼續(xù)積極參與各種培訓(xùn)活動(dòng),并將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到工作中,不斷提升自身的能力和素質(zhì)。同時(shí),作為一名員工,我也將鼓勵(lì)和支持其他同事參加培訓(xùn),共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成長(zhǎng)和發(fā)展。
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十
學(xué)習(xí)中生長(zhǎng),在生長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的時(shí)機(jī)。每一次的實(shí)踐就是一次挑釁,我們能畏懼嗎?答案是一定的:“不能!”不論是在什么狀況下,都是不能。不會(huì),也不能夠畏懼挑釁。我們之所以參加美容培訓(xùn),目標(biāo)就是加強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的自信心。我不曉得他人通過美容培訓(xùn)學(xué)到了多少,感觸到了多少,理解到了多少。只曉得通過美容培訓(xùn)我感悟頗深。
首先要解釋的一點(diǎn)就是通過這次美容培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的通通蘊(yùn)含在內(nèi)。
回憶起這段時(shí)光的美容培訓(xùn),信任大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的覺得:“學(xué)到的越多,不曉得的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的美容工作中我并沒有注意到學(xué)習(xí),只是曉得顧客要怎樣,我就順從她意見,素來不論對(duì)與錯(cuò),也素來不論為什么,只是盲目地走路,工作。參加了美容培訓(xùn)后發(fā)生了改變,起因很簡(jiǎn)樸:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以詳細(xì)理論詳細(xì)實(shí)踐的方法進(jìn)行的?!敝粡倪@一點(diǎn)上說,我就不再是為工作而工作,應(yīng)該為學(xué)習(xí)、服務(wù)而工作。在這里學(xué)習(xí)越多,覺得以前理解的美容知識(shí)越少,接著就會(huì)盡力的或許是刻意的去找這美容的書籍,學(xué)習(xí)這美容的`常識(shí)??墒窃綄W(xué),覺得我曉得的越少,這是為什么呢?由于我們有一顆想充實(shí)我的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們我要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
總的來說,這次美容培訓(xùn)是一種以實(shí)踐形式的全面美容培訓(xùn),也是我職業(yè)生涯最重要的轉(zhuǎn)接點(diǎn)。在這次美容培訓(xùn)完結(jié)以后,我對(duì)我的要求很簡(jiǎn)樸:“在以后的工作中,多抽時(shí)間參加?xùn)|莞美容學(xué)校介紹的美容培訓(xùn),把每次的美容培訓(xùn)都很好的吸取,使我的才能以及工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?/p>
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十一
我覺得教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂教學(xué)的效果,因?yàn)檎n堂是教學(xué)的主陣地。課堂教學(xué)效果的好壞又取決于教師的“教”和學(xué)生“學(xué)”兩個(gè)方面,因?yàn)閹熒钦n堂的主人。那么如何提高教學(xué)質(zhì)量呢?我的思考如下:
一、不斷提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。一名合格的老師,只有在工作中永無休止地學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),改變觀念,才能儲(chǔ)備一桶新鮮的“活水”,服務(wù)于學(xué)生,澆開每一朵小花。所以,要想提高教學(xué)質(zhì)量,作為老師的我們首先必須不斷提高自身的識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí),在教學(xué)過程中不斷積累,勤思考,??偨Y(jié),苦練基本功,不斷提高教學(xué)水平。
二、注重堂課的教學(xué)質(zhì)量,有助于提高教學(xué)質(zhì)量要想提高教學(xué)質(zhì)量,就必須不斷提高堂課的教學(xué)質(zhì)量。如何提高呢?我認(rèn)為要從教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該對(duì)自己所教學(xué)的內(nèi)容:第一步先要自己明白;第二步我覺得要講得清楚;第三步要學(xué)生聽懂;第四步要讓學(xué)生實(shí)踐。這樣才能達(dá)到一個(gè)良好的教學(xué)效果。
三、抓好常規(guī),養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)好習(xí)慣,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)質(zhì)量的保證。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的,而不是生來就有的,它是在人的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中逐步形成的。習(xí)慣的力量是巨大而持久的,好的學(xué)習(xí)成績(jī)正是靠習(xí)慣的力量去完成的,而且良好的一旦養(yǎng)成,只需教師稍加提醒就能堅(jiān)持住,它將使學(xué)生終生受益。
四、積極開展課外活動(dòng),能開發(fā)學(xué)生的智力,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
豐富的課外活動(dòng)是學(xué)生展示自己的重要舞臺(tái),也是讓學(xué)生把理論運(yùn)用于實(shí)際的一次次實(shí)踐。
賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十二
為期三個(gè)月的市委黨校第二期優(yōu)秀中青班培訓(xùn),在這個(gè)黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”里,我聆聽了陳昆福、孫家良等專家教授精辟的理論授課,朱晨市長(zhǎng)、方向書記、方健忠部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的專題報(bào)告,我收獲的是改革的精神、創(chuàng)新的思想,務(wù)實(shí)的心態(tài)。對(duì)于前段時(shí)間的學(xué)習(xí),我總結(jié)為以下三點(diǎn):
“當(dāng)前的我們既是共產(chǎn)黨人又是扎根基層的服務(wù)者,牢固樹立起理想信念的準(zhǔn)繩,構(gòu)建起自身正確的世界觀、人生觀,價(jià)值觀,在做好基層工作同時(shí)不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。
“公生明、廉生威”。為期三個(gè)月的課程強(qiáng)化了自我修煉、自我約束、自我塑造。在廉潔自律上要求我們作出表率,筑牢思想防線。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的先行者,踐行者與推動(dòng)者,我們要有接受監(jiān)督的坦蕩,做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。把廉潔作為一種生活習(xí)慣和工作方式,牢牢把住權(quán)力、金錢、交往、人情關(guān)口。
近年來,我們黨內(nèi)所滋生的腐敗現(xiàn)象讓人深憂,所總結(jié)的腐敗教訓(xùn)令人深思、警醒。我時(shí)刻告誡自己決不能以小節(jié)問題“不止我一個(gè)”來原諒自己,決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自己,決不能以小節(jié)毛病“多少有一點(diǎn)”來放縱自己,把好自身關(guān)口,守住自身底線,是我作為一名黨員干部的責(zé)任。
業(yè)精于勤,荒于疏;空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。干工作,做事業(yè),需要的是勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我結(jié)合實(shí)際,深入思考自身工作,給自己提出了三點(diǎn)要求:一是腦要勤。必須勤于想群眾之想,勤于對(duì)自身學(xué)習(xí)和工作的思考,勤于調(diào)查研究;一切從實(shí)際出發(fā),善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。二是手要勤。從群眾中來,到群眾中去,多干人民滿意的好事實(shí)事,及時(shí)妥善解決人民群眾重要關(guān)切的問題,取得人民群眾的支持和擁護(hù)。三是心要勤。對(duì)工作要有熱心,對(duì)人民要有誠(chéng)心,對(duì)事業(yè)要有忠心。善于動(dòng)腦筋,觀察問題、分析問題、處理問題。勤政務(wù)實(shí)是對(duì)每一位干部的能力要求,也是自我行為的標(biāo)尺。