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幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:文鋒

通過寫培訓(xùn)心得,我能夠更好地明確自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。培訓(xùn)心得范文:通過培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足,并開始積極改進(jìn)。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇一

班主任是班級的靈魂,班主任的工作,是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過程。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際,以區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校《拱墅區(qū)中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》為指針和中心思想,貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》,自己制定了班主任崗位培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)要求,對本園教師進(jìn)行了班主任教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作,進(jìn)一步幫助并引導(dǎo)各位班主任老師明確自己的管理者意識,更好地協(xié)調(diào)班組成員創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,努力搞好班集體的建設(shè),取得了良好的培訓(xùn)效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

班主任培訓(xùn)的主要目的是為了讓老師明確基礎(chǔ)教育課程的基本理念,更新教育觀念,了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標(biāo),改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,具備實(shí)施新課程的能力和水平。力爭通過培訓(xùn)使班主任成為研究型的教師。

1、加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí),抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作的實(shí)效性,提高班主任的管理能力和育人水平,促班主任專業(yè)發(fā)展,我們幼兒園十分重視班主任的理論學(xué)習(xí),組織班主任閱讀《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》,觀看《新時(shí)期中小學(xué)班主任工作難題解決對策》光盤和優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡及經(jīng)驗(yàn)介紹,活動(dòng)得到了各班主任的一致好評,并寫了自己的心得體會(huì),他們紛紛表示,多學(xué)習(xí)相關(guān)理論可以進(jìn)一步提高自身的班主任專業(yè)化素養(yǎng)。我們還請關(guān)工委的金小龍老師來做了師德講座,地震中的一個(gè)個(gè)感人故事讓教師的心理受到了洗禮,更加堅(jiān)定了愛學(xué)生的情感。

2、組織班級常規(guī)調(diào)研,有效改進(jìn)班主任日常常規(guī)管理工作。

俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”良好的行為習(xí)慣對幼兒一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,因此我們非常重視幼兒的常規(guī)教育,著力于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,并把這項(xiàng)舉措列入了班級調(diào)研的一個(gè)重要項(xiàng)目。

首先在調(diào)研班級的選擇上,我園有計(jì)劃的多次組織班主任觀摩不同班級的一日活動(dòng),我們選取調(diào)研的班級有的是非常具有班級特色,值得大家學(xué)習(xí)的班級;有的是班級組織過程中,突出問題比較典型的班級。通過班級調(diào)研,讓大家學(xué)習(xí)好的班級管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也折射出自己班級管理方面的共性問題,以便于通過集體共同查找問題,來促進(jìn)共同反思,共同改進(jìn)。在調(diào)研過程中,我們從幼兒上課、游戲活動(dòng)的要求;課間盥洗、飲水的秩序;對同伴和老師的禮貌行為等方面進(jìn)行調(diào)研,看看幼兒在一日活動(dòng)中對教師常規(guī)要求的.掌握情況如何。活動(dòng)后,調(diào)研組人員還及時(shí)向班主任反饋情況,對在常規(guī)組織中還存在的不足給予提醒和指導(dǎo)。通過這樣扎實(shí)有效的調(diào)研活動(dòng),給班主任專業(yè)知識方面帶來了實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo),班主任的組織能力大大提高,從而使我們孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間得到了更有效的利用,減少消極等待,動(dòng)靜交替合理開展活動(dòng)。

3、進(jìn)行特色班級創(chuàng)建、研討、展示,發(fā)揮班主任特長優(yōu)勢。

我園的班主任培訓(xùn)工作能夠結(jié)合自身新辦園的實(shí)際情況,以及我園藝術(shù)幼兒園的藝術(shù)品牌特色特點(diǎn),開展了特色班級活動(dòng),每個(gè)班都申報(bào)了特色班級,并對特色班級創(chuàng)建進(jìn)行了深入研究。豆豆班的做做玩玩,芽芽班的快樂韻律,果果班的舞蹈精靈等,各班完善了自身班級的創(chuàng)建方案,積極開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)出了一系列符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)、區(qū)角及其他的內(nèi)容。同時(shí),還開展了特色班級展示研討活動(dòng)。本學(xué)期有三個(gè)班級進(jìn)行了班級展示。芽芽一班的快樂韻律,芽芽二班的韻律童謠,果果班的舞蹈活動(dòng)。在展示后,還組織進(jìn)行了研討,每位老師說出了自己的想法和建議,為特色班的繼續(xù)創(chuàng)建及疑惑都進(jìn)行了一些智慧的交流。

教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇二

8月26上午8點(diǎn),xx幼兒園暑期遠(yuǎn)程研修正式開始。這是我園教師進(jìn)行的第一次遠(yuǎn)程研修,所以老師們格外重視這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為確保本次研修活動(dòng)順利進(jìn)行,保證研修質(zhì)量高效完成,我園接到通知后,于8月25號上午,組織召開了本園全體研修教師參加的準(zhǔn)備會(huì)議,園長荊華作了重要講話。一是嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)期間的考勤制度,確保每位教師能有充足的時(shí)間接受培訓(xùn),提高能力。二是強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間教師的作業(yè)質(zhì)量,認(rèn)真對待,細(xì)致作答。

此次遠(yuǎn)程研修突破了以往教師培訓(xùn)的既有模式,將“專家”及優(yōu)質(zhì)資源送到教師身邊,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程研修,使得全體學(xué)員都能共享同一個(gè)課堂;每位教師能同時(shí)和幾十位專家進(jìn)行對話交流;學(xué)員與學(xué)員之間、教師與學(xué)員之間、專家與學(xué)員之間都能夠通往網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行便捷的交流,并能夠得到及時(shí)的評價(jià)與反饋。

我園研修教師在業(yè)務(wù)園長xx的帶領(lǐng)下,先集中聽取專家講座,了解本次培訓(xùn)的目的意義、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)流程、及作業(yè)提交等內(nèi)容。然后,參訓(xùn)教師齊集辦公室,學(xué)習(xí)具體的網(wǎng)絡(luò)操作。一時(shí)間,辦公室里只聽得“嗒嗒嗒”的打字聲,教師們在網(wǎng)絡(luò)上寫作業(yè),發(fā)評論,寫隨筆,記感言,態(tài)度嚴(yán)肅、一絲不茍,爭著要寫出最優(yōu)秀的作業(yè),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

我相信,在接下來的學(xué)習(xí)中,實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們定會(huì)牢牢抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)遇,利用好遠(yuǎn)程研修這個(gè)平臺,潛心鉆研,廣泛交流,努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)遠(yuǎn)程研修活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行,為實(shí)驗(yàn)幼兒園乃至全市的幼育事業(yè),帶來新的氣象。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇三

暑假教材培訓(xùn)終于結(jié)束了,其中的酸甜苦辣很歷歷在目。一開始的不情愿,煩惱、急躁,漸漸被專家團(tuán)隊(duì)的報(bào)告所吸引,聆聽各位教師的單元教材分析,專家團(tuán)隊(duì)的精彩報(bào)告,自己才對青島版教材有了初步的認(rèn)識。我使用青島版教材才一年,教的是五年級,回想一年來自己的教學(xué),光憑自己的老經(jīng)驗(yàn),根本沒弄明白編者的意圖,一些新的教法,像每個(gè)單元的信息窗,看情境圖提出問題,我沒有正確引導(dǎo)學(xué)生分析情境圖的數(shù)學(xué)信息,然后提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。而是以試學(xué)生提不出來,又覺得太費(fèi)時(shí)間,干脆我提出來算了。根本沒考慮到培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高學(xué)生的思維能力。還有一些知識的講授方法,像解方程,青島版教材是利用等式的性質(zhì)來解方程的,而我講到這兒,自認(rèn)為這樣不夠科學(xué),干脆還用原來的加、減、乘、除算式各部分的關(guān)系來解方程。根本沒考慮編者的意圖。像這樣的例子還有很多,通過本次教材培訓(xùn),我才認(rèn)識到原來自己根本沒領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì),沒明白編者的意圖,只憑自己的老經(jīng)驗(yàn),去教學(xué),認(rèn)為教會(huì)學(xué)生這個(gè)知識就行了。聽了專家的分析報(bào)告才認(rèn)識到青島版教材更注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。這套教材注重了以下幾方面:

1.淡化生活情境,突出數(shù)學(xué)情境。

由“情境串”帶動(dòng)“問題串”,是該套教材的一大亮點(diǎn)。在情境串的呈現(xiàn)上,教材根據(jù)學(xué)生的年齡及知識特點(diǎn),隨著年級的升高,生活情境逐漸簡約。本冊教材突出表現(xiàn)為:一是創(chuàng)設(shè)有利于抽象數(shù)學(xué)知識的生活情境。如圓、圓柱與圓錐單元,呈現(xiàn)了生活中各種各樣的圓形、圓柱、圓錐形狀的物品作為情境;二是突出數(shù)學(xué)信息,淡化生活情境。如百分?jǐn)?shù)單元,在假日旅游的背景下,更多呈現(xiàn)的是文字、圖形、表格等形式的數(shù)學(xué)信息,便于直接引入新知探索;三是創(chuàng)設(shè)純數(shù)學(xué)情境。如百分?jǐn)?shù)單元的相關(guān)鏈結(jié),小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化的知識以及第三個(gè)信息窗中綠點(diǎn)標(biāo)示的問題,沒有在信息窗中呈現(xiàn),而是在探索中直接給出。

2.突出研究數(shù)學(xué)問題的方法――“把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,并利用已有知識和方法探索新知”。

這一研究方法主要是在探索中進(jìn)行重墨體現(xiàn)。例如,探索圓柱、圓錐體積計(jì)算公式時(shí),教材從現(xiàn)實(shí)問題“怎樣求冰淇淋盒的容積?”入手,引導(dǎo)學(xué)生把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題“怎樣求圓柱體的體積?”,學(xué)生聯(lián)想已有的知識經(jīng)驗(yàn)――圓面積的推導(dǎo)方法,猜想是否可以把圓柱體轉(zhuǎn)化成長方體推導(dǎo)出圓柱體的體積計(jì)算公式,最后通過操作、驗(yàn)證,總結(jié)推導(dǎo)出圓柱體體積的計(jì)算公式,然后利用計(jì)算公式求出圓柱體的體積,解決冰淇淋盒容積的問題。

教材的這一基本模式,有利于學(xué)生從知識經(jīng)驗(yàn)和客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā),在研究具體問題的過程中學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)。改變了以往單純教師講的“注入式”教學(xué)模式,既有利于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的內(nèi)涵,又有利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法,提高解決問題的能力,發(fā)展良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3.在教學(xué)內(nèi)容的安排上重視知識的內(nèi)在聯(lián)系。

這一特點(diǎn)體現(xiàn)在對知識的結(jié)構(gòu)編排上,與傳統(tǒng)教材相比,立足于新舊知識的聯(lián)系進(jìn)行了大膽地改革。例如,第三單元圓柱與圓錐的編寫,傳統(tǒng)教材的編排順序是:圓柱的認(rèn)識――圓柱的表面積――圓柱的體積――圓錐的認(rèn)識――圓錐的體積;本冊教材編排順序是:圓柱和圓錐的認(rèn)識――圓柱的表面積――圓柱和圓錐的體積。這樣編排,可以通過對圓柱和圓錐特征、體積計(jì)算方法的對比學(xué)習(xí),使學(xué)生建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系,加深對圓柱、圓錐的理解。又如,傳統(tǒng)教材是先學(xué)習(xí)比例尺,再學(xué)習(xí)正反比例的知識;而本冊教材是先學(xué)習(xí)正反比例的知識后再學(xué)習(xí)比例尺,這樣更有利于學(xué)生理解比例尺的意義,促進(jìn)知識的遷移。

4.注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透,努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略。

初步掌握一定的數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目標(biāo)之一。編寫本冊教材時(shí),特別關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的滲透。例如:在探索圓的面積計(jì)算方法時(shí),教材通過圓的面積與圓內(nèi)接正方形和圓外切正方形面積的比較,既估計(jì)了圓面積的大小范圍,又滲透了正多邊形逼近圓的方法,體現(xiàn)了極限的思想。又如,在探索圓周率和圓柱體積的計(jì)算方法時(shí),教材滲透了直線圖形和曲線圖形的內(nèi)在聯(lián)系,體現(xiàn)了“化曲為直”的思想方法。

5.總復(fù)習(xí)的編寫思路清晰,形式新穎。

總復(fù)習(xí)的編排可以說是青島版教材的又一大亮點(diǎn)。在教材送審的過程中,我們也了解到前幾套教材在送審的過程中均因總復(fù)習(xí)平淡而未獲通過。本套教材在總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行了獨(dú)特的編排,充分體現(xiàn)了青島版教材的思路與特色,將系統(tǒng)整理知識、數(shù)學(xué)思想與方法滲透、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了充分地展現(xiàn)。

通過這次教材培訓(xùn)看到有許多年輕的教師對教材掌握的很到位,他們抓住了教材的實(shí)質(zhì)。所以,我今后不能光憑老經(jīng)驗(yàn),一定好好學(xué)習(xí),爭取把握教材,盡快領(lǐng)會(huì)教材,搞好教學(xué)工作。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇四

班主任是班級的靈魂,班主任的工作,是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過程。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際,以區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校《拱墅區(qū)中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》為指針和中心思想,貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》,自己制定了班主任崗位培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)要求,對本園教師進(jìn)行了班主任教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作,進(jìn)一步幫助并引導(dǎo)各位班主任老師明確自己的管理者意識,更好地協(xié)調(diào)班組成員創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,努力搞好班集體的建設(shè),取得了良好的培訓(xùn)效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

班主任培訓(xùn)的主要目的是為了讓老師明確基礎(chǔ)教育課程的基本理念,更新教育觀念,了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標(biāo),改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,具備實(shí)施新課程的能力和水平。力爭通過培訓(xùn)使班主任成為研究型的教師。

1、加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí),抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作的實(shí)效性,提高班主任的管理能力和育人水平,促班主任專業(yè)發(fā)展,我們幼兒園十分重視班主任的理論學(xué)習(xí),組織班主任閱讀《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》,觀看《新時(shí)期中小學(xué)班主任工作難題解決對策》光盤和優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡及經(jīng)驗(yàn)介紹,活動(dòng)得到了各班主任的一致好評,并寫了自己的心得體會(huì),他們紛紛表示,多學(xué)習(xí)相關(guān)理論可以進(jìn)一步提高自身的班主任專業(yè)化素養(yǎng)。我們還請關(guān)工委的金小龍老師來做了師德講座,地震中的一個(gè)個(gè)感人故事讓教師的心理受到了洗禮,更加堅(jiān)定了愛學(xué)生的情感。

2、組織班級常規(guī)調(diào)研,有效改進(jìn)班主任日常常規(guī)管理工作。

俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”良好的行為習(xí)慣對幼兒一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,因此我們非常重視幼兒的常規(guī)教育,著力于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,并把這項(xiàng)舉措列入了班級調(diào)研的一個(gè)重要項(xiàng)目。

首先在調(diào)研班級的選擇上,我園有計(jì)劃的多次組織班主任觀摩不同班級的一日活動(dòng),我們選取調(diào)研的班級有的是非常具有班級特色,值得大家學(xué)習(xí)的班級;有的是班級組織過程中,突出問題比較典型的班級。通過班級調(diào)研,讓大家學(xué)習(xí)好的班級管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也折射出自己班級管理方面的共性問題,以便于通過集體共同查找問題,來促進(jìn)共同反思,共同改進(jìn)。在調(diào)研過程中,我們從幼兒上課、游戲活動(dòng)的要求;課間盥洗、飲水的秩序;對同伴和老師的`禮貌行為等方面進(jìn)行調(diào)研,看看幼兒在一日活動(dòng)中對教師常規(guī)要求的掌握情況如何。活動(dòng)后,調(diào)研組人員還及時(shí)向班主任反饋情況,對在常規(guī)組織中還存在的不足給予提醒和指導(dǎo)。通過這樣扎實(shí)有效的調(diào)研活動(dòng),給班主任專業(yè)知識方面帶來了實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo),班主任的組織能力大大提高,從而使我們孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間得到了更有效的利用,減少消極等待,動(dòng)靜交替合理開展活動(dòng)。

3、進(jìn)行特色班級創(chuàng)建、研討、展示,發(fā)揮班主任特長優(yōu)勢。

我園的班主任培訓(xùn)工作能夠結(jié)合自身新辦園的實(shí)際情況,以及我園藝術(shù)幼兒園的藝術(shù)品牌特色特點(diǎn),開展了特色班級活動(dòng),每個(gè)班都申報(bào)了特色班級,并對特色班級創(chuàng)建進(jìn)行了深入研究。豆豆班的做做玩玩,芽芽班的快樂韻律,果果班的舞蹈精靈等,各班完善了自身班級的創(chuàng)建方案,積極開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)出了一系列符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)、區(qū)角及其他的內(nèi)容。同時(shí),還開展了特色班級展示研討活動(dòng)。本學(xué)期有三個(gè)班級進(jìn)行了班級展示。芽芽一班的快樂韻律,芽芽二班的韻律童謠,果果班的舞蹈活動(dòng)。在展示后,還組織進(jìn)行了研討,每位老師說出了自己的想法和建議,為特色班的繼續(xù)創(chuàng)建及疑惑都進(jìn)行了一些智慧的交流。

教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題。

本期我們師資隊(duì)伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,以建設(shè)一支的師講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,通過各種教研活動(dòng)的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)專業(yè)化能力的教師隊(duì)伍,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。

滿足已有的成績,只能走向失敗,所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切,以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神、高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)“抓骨干,骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗。我們加強(qiáng)了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用,堅(jiān)持搞好我園的幫帶活動(dòng),發(fā)揚(yáng)老師們各自的優(yōu)點(diǎn),在互幫互助中共同提高,以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用,使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長,更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,我們提供機(jī)會(huì)讓她們參加各級各類的公開教學(xué)活動(dòng)、競賽,使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉,迅速成長,成為充滿創(chuàng)造力,富有開拓進(jìn)取精神的一支隊(duì)伍。

面對今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一,通過學(xué)習(xí),許多教職工都明白了,干工作不能馬虎了事,不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子,不因個(gè)人的喜好去對待孩子,而是用心去愛每一個(gè)孩子,并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意,用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長的信任。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先,我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二,每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn),同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,并以游戲?yàn)橹鳌τ變旱囊笞龅郊?xì)致、具體,督促幼兒,規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重,共同配合,協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),本學(xué)期,大家認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,本學(xué)期,園本培訓(xùn)按照計(jì)劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),同時(shí),我們在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容,由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí),充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,使大家接觸更多的幼教信息,有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長。

經(jīng)過大家的努力,我們在教師教育工作方面取得了一些成績,但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究,還應(yīng)該使其更具可操作性,并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,使老師們能做到自己管理自己,使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的:優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,老師們積極努力地工作,取得了一些成績,但還存在著一些不足,我們清醒地認(rèn)識到:要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,必須不斷努力,我們將進(jìn)一步“以人為本,科學(xué)管理”,努力形成自身的辦園特色,將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴的和諧樂園!

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇五

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師暑期培訓(xùn)即將結(jié)束,我很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這次的培訓(xùn)充實(shí)而意義非凡,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

在樊老師的講座中,我了解了幼兒一日常規(guī)的要求,樊老師的講座內(nèi)容非常詳細(xì),分別對幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園班級管理等方面做了細(xì)致的講解,還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問題和遵循的原則,指導(dǎo)教師如何對幼兒進(jìn)行管理,如何建立良好的家長關(guān)系。俗話說得好一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中顯得非常重要。樊老師的講座針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議,還指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行區(qū)域活動(dòng)等等。

通過這次培訓(xùn),我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì),啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇六

8月19日—8月21日,我有幸參加了廣饒縣二0xx年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班,為期三天的培訓(xùn),給我?guī)砹瞬恍∈斋@,董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報(bào)告,給我留下了深刻印象,他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享,還給我們帶來了鮮活的案例,并在案例中加上自己的見解,加以剖析,讓我們對照自身的教學(xué),從中找出不足,吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):

董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體,就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味,學(xué)得輕松,教師要順應(yīng)幼兒的天性,因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚7隆⒑闷妗⑾矚g成功、喜歡野外生活、喜歡合群,而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì),老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對人才的要求,既要體現(xiàn)德、能、勤、績,德、智、體、美、勞,還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,總之,教師的教育既要對照社會(huì)的發(fā)展需要,還要對照個(gè)體的發(fā)展需要。

2、幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

幼兒天生就好奇、好動(dòng)、敏感,同時(shí)幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個(gè)漫長的過程,游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑,幼兒思維靈活,學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程,人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程,幼兒的'學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的,幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識,還有情感、態(tài)度、能力等方面,一個(gè)好的活動(dòng)應(yīng)該能看見幼兒真實(shí)的一面,看見幼兒真實(shí)的發(fā)展。

3、教學(xué)活動(dòng)。

一個(gè)好的教學(xué)活動(dòng)源于好的活動(dòng)素材和內(nèi)容,優(yōu)良的活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動(dòng)過程中,教師要注意對幼兒的關(guān)注,良好的師幼互動(dòng),適宜的組織實(shí)施策略,還要教師靈活的調(diào)整,課后還要及時(shí)反思,做出科學(xué)的評價(jià)。

董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題:第一點(diǎn)是素材和內(nèi)容沒有意義,沒有意思,不能吸引幼兒;第二點(diǎn)是對素材價(jià)值的挖掘不到位;第三點(diǎn)是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,過高或過低,過于籠統(tǒng)、空洞,表述不一;第四點(diǎn)是缺乏情境性、活動(dòng)性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如,教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時(shí),不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字,而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好,要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例,邊講解,使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇七

能參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的在線培訓(xùn),我很珍惜這次機(jī)會(huì)。各種主題講座,涉及面非常廣泛,豐富而多彩的講座,拓展了視野,了解到行業(yè)發(fā)展的前沿和新的教育理念。我負(fù)責(zé)《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》這門課,聽了王連英老師主講的《數(shù)字電子技術(shù)》,并選修了《數(shù)字集成電路分析與設(shè)計(jì)》、《如何講好一門課》、《心理學(xué)_遺忘及其原因》和《數(shù)字電子技術(shù)_ad轉(zhuǎn)換》。時(shí)間一晃而過,培訓(xùn)就要結(jié)束了,我從中學(xué)到了很多。

一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成本低,內(nèi)容豐富。

一般來說,教育受經(jīng)濟(jì)的影響。在教育設(shè)施上,教育技術(shù)和設(shè)施的改良,提高了教育的效益。在教育的規(guī)模上,麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式,勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,其作用也在逐步提升。

二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方便,隨心。

這種學(xué)習(xí)方式是適應(yīng)了我們工作之余學(xué)習(xí)的特點(diǎn),節(jié)省了很多時(shí)間。我們可以通過網(wǎng)上自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),而不用耽誤工作。能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

三、名師講座,深度、廣度兼具。

這次聽了《數(shù)字電子技術(shù)》這門課后,自感受益匪淺。這門課師職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師講授,因此該課程準(zhǔn)確地把握課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用,教學(xué)內(nèi)容的取舍整合符合職業(yè)崗位素質(zhì)與技能需求,充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性;教學(xué)思路清晰,教學(xué)容量適當(dāng),結(jié)構(gòu)合理,各環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理,層次清楚,各環(huán)節(jié)銜接過渡自然,有較好的教學(xué)理論基礎(chǔ)和研究能力。

本次在線學(xué)習(xí)的選修內(nèi)容極其豐富,因?yàn)槲也皇菐煼额惍厴I(yè),缺乏教師基本素質(zhì)的鍛煉,選修內(nèi)容給我更多的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我有了以下收獲:

一、我深刻意識到:自己的知識、能力還有一定差距,在今后的教學(xué)中,我將立足于自己的本職工作,繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極實(shí)踐新課改,不斷地提高自身的價(jià)值,為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

二、要將課上得精彩,重要的是自己的視野要寬要深,能夠把國內(nèi)外最先進(jìn)的技術(shù)思想融入到課程中,引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)探索,使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)。

總之通過此次學(xué)習(xí),我感受頗深。要想真正做到為人師表,還要不斷提高自己的人格魅力,使自己具有良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能、高尚的品質(zhì),真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇八

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。

我們的生活日新月異,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能。

縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們詳細(xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。

德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。

四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總之,經(jīng)過幼兒園暑期培訓(xùn)培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇九

2020年8月20日到8月22日我有幸參加了“xx區(qū)暑期幼兒教師培訓(xùn)”,對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì),由衷感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,感謝每天的授課教師,他們都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實(shí)感到受益非淺。下面是我對本次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì):

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對待學(xué)生;注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,改變封閉的教學(xué)形式,讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,從而激發(fā)其好奇心和求知欲,使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(2)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,欲興事,先興人,鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,并努力提供一切所必需的條件,使每個(gè)教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎(chǔ),教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,跟上時(shí)代的步伐,他們才會(huì)自覺地站到素質(zhì)教育的前列,成為合格教師。

成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能,都有成功的愿望和需要。通過教育,每個(gè)學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,取得發(fā)展。成功教育強(qiáng)調(diào),通過教育的改善,促使學(xué)生獲得多方面的成功,激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制,自我開發(fā)潛能,成為學(xué)習(xí)的成功者,從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。三天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,讓我們身處一線的教師收獲的不僅是保教方面的知識更從調(diào)節(jié)教師心理,抓住幼兒心理。活動(dòng)區(qū)域建設(shè)等方面。我將以滿腔熱忱高度集中于這次學(xué)習(xí),重塑自我表現(xiàn),增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)的韌勁,將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀,并且使自己擁有一種使命感、自信心!

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇十

暑假里,我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn),素質(zhì)教育討論活動(dòng),通過學(xué)習(xí),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)文明的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:

熱愛祖國,獻(xiàn)身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,不計(jì)較個(gè)人得失,發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻(xiàn)身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的.主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨(dú)立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)信任,你會(huì)得到的回報(bào)。

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實(shí)正直,勤奮好學(xué),禮貌待人!

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇十一

x月xx日-xx日,xxx幼兒園全體教師在園長周鳳的帶領(lǐng)下參加了為期教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平,深刻領(lǐng)會(huì)新的教育理念,也為了讓教師培訓(xùn)具有實(shí)效性,園長室精心準(zhǔn)備,認(rèn)真篩選培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有:學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、幼兒園教師禮儀、《幼兒園教師一日常規(guī)工作細(xì)則》、觀看優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)光盤、編排并學(xué)習(xí)本學(xué)期新編排的各年級幼兒體操、進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等,所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦,讓他們的視野更開闊,思想更深邃,觀念更新穎,并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容,不僅提高了教師的專業(yè)水平,又充實(shí)了教師們的暑期生活,更加強(qiáng)了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓(xùn),形式也靈活多樣:既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作結(jié)合,又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,還有園本培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)共6天時(shí)間,從x月xx日-xx日。每天培訓(xùn)六個(gè)小時(shí),時(shí)間安排比較緊湊,本次培訓(xùn),紀(jì)律很嚴(yán)。一方面,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,除天災(zāi)人禍外,任何人不得請假。遲到早退一次,扣款十元,事假一天扣款四十元,病假一天扣款三十元,無故不參加培訓(xùn)一次扣款六十元。

十天的培訓(xùn),教師們都能按照要求,克服重重困難,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極交流,沒有一人無故缺席,沒有一人不完成所安排的任務(wù)。通過學(xué)習(xí),教師們的思想更加解放,勁頭更足了,敬業(yè)精神更強(qiáng)了,理論水平更高了。他們一致認(rèn)為:多加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,才能完成自己肩負(fù)的神圣使命。短短的幾天時(shí)間,教師們上交了學(xué)習(xí)體會(huì),許多教師寫的學(xué)習(xí)體會(huì),觀點(diǎn)新穎,理論性強(qiáng),值得交流與推廣。

全體教師一起進(jìn)行了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),編排了新學(xué)期的各年級幼兒體操。實(shí)用性強(qiáng),既為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,也提升了教師們的教學(xué)水平。

總之,十天的暑期教師培訓(xùn),達(dá)到應(yīng)有的目的,出色地完成了規(guī)定任務(wù),廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情,期待新學(xué)年的到來。

幼兒暑期培訓(xùn)心得(匯總12篇)篇十二

德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂。所以老師要不斷的充實(shí)自己,下面是幼兒園暑期培訓(xùn)心得體會(huì)范文。

暑期里我參加了由教育局舉辦的教師培訓(xùn)。

在這次的教師培訓(xùn)中使我感悟很多,學(xué)到許多關(guān)于教育教學(xué)方面的知識。

上午省領(lǐng)導(dǎo)劉惠玲處長來給我們講解了許多關(guān)于幼兒教育方面的知識和未來發(fā)展趨勢,讓我們看到了幼兒教育的希望,使我們要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭取更優(yōu)秀。

下午是進(jìn)行了關(guān)于活動(dòng)設(shè)計(jì)常見問題的講解。

讓我們知道幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義,“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”是指教師設(shè)計(jì)或教師帶領(lǐng)幼兒共同設(shè)計(jì)一系列幼兒當(dāng)前需要的、前后有一定邏輯聯(lián)系的、幼兒能主動(dòng)參與并獲得有益經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。

它還有雙重內(nèi)涵:是靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。

告知許多關(guān)于制定中出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對策略。

義烏的一名幼兒園園長來對我們進(jìn)行幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的講解,主要圍繞目標(biāo)的制定,如教學(xué)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)的重難點(diǎn)以及教學(xué)準(zhǔn)備及過程。

教學(xué)目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒的實(shí)際年齡,適合幼兒的程度。

發(fā)展目標(biāo)要根據(jù)幼兒的實(shí)際身心發(fā)展,兼顧不同的發(fā)展水平。

教學(xué)重點(diǎn)是多數(shù)幼兒應(yīng)該理解、掌握的教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的核心。

教學(xué)難點(diǎn)不一定是教學(xué)重點(diǎn),也有些內(nèi)容既是難點(diǎn)又是重點(diǎn)。

在一般情況下,使大多數(shù)幼兒感到困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備主要是依據(jù)上課是的需要而準(zhǔn)備的用品。

教學(xué)過程是一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心,過程中的問題安排,要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)提問、根據(jù)故事的特點(diǎn)設(shè)計(jì)提問。

要我們心中有目標(biāo)、眼中有孩子、處處有教育。

經(jīng)過這么多天的老師上課是我受益匪淺,讓我知道幼兒教育的重要性及發(fā)展趨勢,使我們老師要繼續(xù)去努力,爭取學(xué)得更多,更有用的知識,來充實(shí)自己,這樣你才有足夠的資源去教育幼兒,使幼兒具有許多知識。

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。

為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。

如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。

所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們詳細(xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。

熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。

愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。

四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù)。

管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

(3)有豐富的情感。

教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友。

在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

在幼兒園工作中,會(huì)經(jīng)常面對幼兒園教師培訓(xùn),很多老師在工作崗位上很用心,但是教育市場里有很多新的挑戰(zhàn)與生活,而幼兒園教師培訓(xùn),則是一個(gè)讓自己迅速成長的最好充電方法。

參加這次丁堰鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn),讓我對教育的價(jià)值又有了更深刻的理解,進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。

致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展,為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。”認(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個(gè)孩子的榜樣,應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。

而且在新的教育時(shí)期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。

同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具體團(tuán)隊(duì)意識,維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù)。

(3)有豐富的'感情。

學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發(fā)展水平,注重個(gè)體差異。

我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過程,不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問能力強(qiáng)的孩子,忽視個(gè)體差異教育。

如在觀摩活動(dòng)中,我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng),讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機(jī)會(huì),甚至要讓能力差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力,這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛,自信心十足,才會(huì)獲得成功和滿足。

因此我們在教學(xué)活動(dòng)中,要面向全體幼兒,盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師要理解孩子、尊重孩子。

孩子是個(gè)獨(dú)立人格的人,他自己的興趣、愛好、要求、愿望。

老師要尊重孩子,平等地對待孩子。

對孩子說話的音量要適中,不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話,用商量的口吻提出建議。

如“我認(rèn)為你這樣做比較好”,并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時(shí)孩子會(huì)自覺地按你的要求去做。

要尊重孩子探究和認(rèn)識周圍世界的特點(diǎn),接納孩子的錯(cuò)誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由,關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子,使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。

總的來說,我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí),同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動(dòng),中心初中校長為了我們一再的奔波,處處為老師著想,如市附小的姚園長的輔導(dǎo)講座精彩至極,讓我們不斷地充實(shí)自己,給自己增加能量,我們會(huì)將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去,再次謝謝!

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教學(xué)工作計(jì)劃要考慮到教學(xué)資源的分配和利用,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。范文要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)校的教學(xué)要求,可以給大家提供一些建議和參考。1.使學(xué)生知道一些
初二教案的實(shí)施要強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)和學(xué)生參與,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。以下是小編為大家整理的初二教案實(shí)例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。理解并掌握勾股定理的逆定理,會(huì)
萬事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未來就在手心里,做好職業(yè)規(guī)劃是不可缺少的道路。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文,供大家閱讀參考!xxxx年大
通過寫心得體會(huì),我們可以對自己的成長和進(jìn)步做出評估。閱讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許會(huì)給我們帶來一些新的思路和見解,值得一看。為了充分發(fā)揮公司各支部思想組織和黨
心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作或?qū)嵺`過程中,對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫的心
教案模板是教師的教育智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,也是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀教師分享的教案模板,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。《鳥島》是一篇介紹旅游勝地的文
在政治集會(huì)上,通過一篇有力的講話稿,可以向群眾傳達(dá)政策的重要性和意義,引導(dǎo)大家的思想和行動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀的講話稿范例,供大家參考,希望能夠幫助大家提高演講水平
安全演講稿是對一段時(shí)間內(nèi)安全工作和安全事件進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文獻(xiàn)。小編整理了一些關(guān)于安全的演講稿,希望能夠引起大家對于安全問題的重視。大家好!不知大家是否聽說
競選是一個(gè)展示個(gè)人魅力和吸引力的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一個(gè)提升個(gè)人形象和知名度的途徑。在競選中取得成功的候選人都有著共同的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以下是他們的成功要訣,希望對你有所
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。浪費(fèi)了一些時(shí)間,還算是可以總算是由一
通過安全演講稿,可以提醒人們注意潛在的安全風(fēng)險(xiǎn),并學(xué)會(huì)采取相應(yīng)的安全措施。以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)安全的重要知識。
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中遇到的問題和解決方法的記錄和總結(jié)。閱讀別人的培訓(xùn)心得,可以幫助我們拓寬思路、汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)思考。今年6月份是全國第十五個(gè)“安全生產(chǎn)月”,我
加入中國共產(chǎn)黨是每個(gè)有志青年心中的崇高信仰與追求,它是實(shí)現(xiàn)中國夢的必由之路。以下是小編為大家整理的入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文,希望對入黨積極分子的寫作有所啟發(fā)。
工作匯報(bào)有利于與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通和協(xié)作,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。以下是一些傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合的工作匯報(bào)范文,讓我們一起來欣賞吧。在20xx年一年中,我公司的車輛管
通過寫心得體會(huì),我們可以將自己的觀察和思考記錄下來,方便以后參考和借鑒。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。異地檢查是現(xiàn)代企業(yè)日
范文范本是多年來經(jīng)過大量寫作實(shí)踐和積累的結(jié)晶,具有較高的參考價(jià)值。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。期末考試考完了,對
寫心得體會(huì)是一個(gè)提煉和梳理思維的過程,通過文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。如果你正在寫心得體會(huì),不妨看看以下范文,或許可以給你提供一些寫作技巧。
總結(jié)自己的心得體會(huì)不僅可以加深對自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。3.參加這次活動(dòng),我收獲了很多技能和經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,從而得到了一些提高的方向
在編寫工作方案時(shí),我們需要考慮工作的時(shí)間、地點(diǎn)、人員和資源等因素,以便更好地組織和安排工作。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的工作方案,希望能為大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
意見建議是我們對某個(gè)問題或情況提出的一種積極的思考和建議。以下是小編為大家收集的意見建議范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。尊敬的父老鄉(xiāng)親:浮云游子意,落日故
4.有沒有遇到什么困難或挑戰(zhàn),需要提出一些建議來解決?在下面我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的意見建議范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽
環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力。以下是小編為大家整理的一些環(huán)保總結(jié)文獻(xiàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:動(dòng)物,是我們?nèi)祟惖暮眯值埽瑳]有了它們,
范文范本是我們寫作的參照物,它可以讓我們對自己的寫作進(jìn)行審視和反思,從而不斷提升自己。接下來,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的范文范本,供參考和借鑒。老師們、同學(xué)們、廣
在職場中,了解自己的崗位職責(zé)是管理自己與他人合作的基礎(chǔ)。接下來,我們將為大家分享一些不同崗位的具體職責(zé)和要求。為了能過一個(gè)愉快、祥和、安全的中秋節(jié),我保證做到以
合理明確的崗位職責(zé)有助于提高工作效率和員工的工作滿意度。以下是一些關(guān)于崗位職責(zé)的范文,供大家借鑒和參考。希望可以幫助大家更好地規(guī)劃和履行自己的職責(zé)。
對于組織來說,明確的崗位職責(zé)有助于人員管理和績效評估。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)生產(chǎn)車間的生產(chǎn)計(jì)劃和流程管理,保證產(chǎn)能和產(chǎn)品質(zhì)量。現(xiàn)如今,人們運(yùn)用到責(zé)任書的場合不斷增多,責(zé)
總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,并通過不斷地改進(jìn)來提高自己的工作能力。下面是一些精心整理的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退悸贰?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃的評估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。
調(diào)研報(bào)告是對某一特定領(lǐng)域或問題進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查和分析的一種專業(yè)報(bào)告。調(diào)研報(bào)告是一種重要的書面材料,以下是一些范例供大家參考,希望能對大家的寫作有所幫助。
幼兒園小班是孩子們?nèi)谌肷鐣?huì)的第一步,它為他們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是幼兒園小班教師精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)活動(dòng),愿孩子們能從中獲得樂趣和成長。1.教幼兒初步掌握拍皮
范文范本是對我們的寫作能力進(jìn)行評估和比較的一種工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。全體市民朋友們:
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和效果都有所不同,因此要積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是一些學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)和常見問題解答,希望可以幫助大家更好地面對學(xué)習(xí)中的困惑。
文明禮儀是社會(huì)共同進(jìn)步的標(biāo)志,是人與人之間互相尊重、互相關(guān)愛的基礎(chǔ)。希望大家能夠重視文明禮儀的培養(yǎng)和實(shí)踐,下面是一些關(guān)于提升文明禮儀的方法,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。
自我介紹是在初次見面時(shí)向?qū)Ψ浇榻B自己的身份、背景和興趣等內(nèi)容的一種社交行為,它可以讓人們建立起初步的印象和了解。在下面,我將為大家提供一些寫作自我介紹的技巧和注
在公司內(nèi)部,述職報(bào)告是評價(jià)員工工作業(yè)績的重要依據(jù)之一。接下來,小編為大家整理了幾份經(jīng)典的述職報(bào)告范例,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20xx年就要過去
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對生活的熱愛和對人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。媽媽,我要告訴你幾件
英文是一種跨越國界的語言,掌握英文可以為我們的人際交往和文化交流帶來便利。以下是一些關(guān)于英文學(xué)習(xí)的常見問題及解答,希望對大家有所幫助。。簡歷編號:更新日期:姓名
優(yōu)秀作文能夠用簡單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作
讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字,使閱讀更有意義。請看以下是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,讓我們一起來汲取一些知識和感悟吧。《dk兒童恐龍百科全書》
夢想是心中的明燈,它照亮了我們前行的路途,讓我們勇往直前。小編整理了一些優(yōu)秀的夢想論文供大家參考,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的夢想。每個(gè)人都敢于創(chuàng)新,都有自
在社會(huì)實(shí)踐過程中,我們能夠接觸到真實(shí)的社會(huì)環(huán)境,對自己的思維和行為進(jìn)行反思和評估。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們可以對公司的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果以及財(cái)務(wù)管理的效果進(jìn)行評估。我們收集了一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的樣例,希望能為大家提供一些借鑒和啟示。連鎖超市經(jīng)過兩
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)校整體實(shí)力的重要場合,它能夠提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式精彩瞬間,讓我們一起來回味吧。幼兒園一片春意盎然,正是幼
在突發(fā)事件發(fā)生前,制定一份應(yīng)急預(yù)案可以提前預(yù)見問題并作出相應(yīng)的計(jì)劃。我們提供了一些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案實(shí)例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。春節(jié)將至,為了切實(shí)做好節(jié)日期間的施工現(xiàn)
寫述職報(bào)告時(shí),要注重語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,避免使用模糊或不準(zhǔn)確的詞語表達(dá)。為了幫助大家更好地撰寫自己的述職報(bào)告,小編整理了一些范文供大家參考閱讀。在帶隊(duì)老師的指
述職報(bào)告可以幫助我們梳理工作思路和目標(biāo),明確自己的工作方向和重點(diǎn)。以下是一些寫述職報(bào)告的注意事項(xiàng)和寫作技巧,希望對大家有所啟發(fā)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)快一年
作為一名員工,我理應(yīng)用寫述職報(bào)告的方式向上級匯報(bào)自己的工作進(jìn)展。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于述職報(bào)告的模板和范文,供大家參考使用。20xx年,在公司黨委的正確
綜合實(shí)踐可以使學(xué)生真實(shí)地感受到知識與實(shí)踐的關(guān)聯(lián),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。綜合實(shí)踐是一種將理論知識應(yīng)用于實(shí)際操作的重要教學(xué)方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份綜合實(shí)
在情況匯報(bào)中,我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,以及對問題的分析和解決方案的提出。在下面的范文中,我們可以看到不同情況匯報(bào)的實(shí)例,以及如何清晰明了地表達(dá)問題和解決
活動(dòng)總結(jié)是對活動(dòng)過程中的成功和失敗進(jìn)行總結(jié)和分析的過程,有助于提升自身的能力和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和借鑒。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是向投資者、合作伙伴和銀行等融資方展示創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要材料。下面是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和評委評語,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。宗旨:滿足愛美需
實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)踐過程中所進(jìn)行的觀察、調(diào)查、分析和結(jié)論的書面表達(dá)。實(shí)踐報(bào)告是我們對實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和反思,以下是一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫可以幫助提高個(gè)人對所實(shí)習(xí)崗位工作的認(rèn)識和理解。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告樣例和寫作技巧,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家的寫作有所幫助。
閱讀范文范本可以拓寬我們的思維,提高我們的寫作水平。請大家認(rèn)真品讀以下的范文范本,相信它們會(huì)對你們的寫作技巧有所提升。高中語文的教學(xué)項(xiàng)目中,唯有作文是最能體現(xiàn)出
大班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平、興趣愛好等因素進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。以下是一些經(jīng)過實(shí)際驗(yàn)證的大班教案范文,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是激發(fā)幼兒喜
寫心得體會(huì)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的挖掘和思考,可以為我們今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。我讀了《魯濱孫漂流記》這篇小
貧困申請書的目的是讓相關(guān)部門全面了解申請者的困難情況,以便給予有效的救助和支持。為了使大家更好地理解貧困申請書的撰寫方法,小編為大家準(zhǔn)備了一些典型范例。
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和思想沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己。下面是一些值得借鑒和參考的心得體會(huì)范文,對于我們寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式都有一定的參考價(jià)值。
通知是一種用來傳達(dá)特定信息、促使行動(dòng)或提醒某件事情的文書形式。-這些通知包含不同主題和風(fēng)格的范例,適用于不同場合和目的。各市委宣傳部,柳鐵黨委宣傳部:定于9日
活動(dòng)總結(jié)是對活動(dòng)的一個(gè)再次回顧,可以幫助我們更好地回顧活動(dòng)的過程和結(jié)果。希望以下活動(dòng)總結(jié)范文能夠激發(fā)您對活動(dòng)總結(jié)的興趣,并在寫作中找到適合自己的方式和角度。
活動(dòng)總結(jié)是我們對活動(dòng)過程進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和問題,并提出改進(jìn)建議。小編從各個(gè)領(lǐng)域選取了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識。進(jìn)入黃果樹瀑布景區(qū),
通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們可以不斷提高自己的表達(dá)和寫作能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的實(shí)踐活動(dòng),可以幫
通知的編寫需要考慮到受眾群體的特點(diǎn)和需求,以確保信息的傳遞和接受的有效性。如果你想提升通知的質(zhì)量和效果,不妨看看以下范文,或許有一些啟發(fā)。為認(rèn)真有序做好疫情防控
制作自查報(bào)告可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到問題所在,從而更好地發(fā)展自己的潛力。接下來是一些自查報(bào)告的創(chuàng)新寫作思路,可以幫助我們寫出別具一格的報(bào)告。
范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特,表達(dá)準(zhǔn)確精練。如果你對寫作總結(jié)感到困惑,不妨看一看以下的范文示例,或許可以給你帶來一些靈感。親愛的同學(xué)們:學(xué)校是我家,愛護(hù)
勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)受到法律的保護(hù),任何違法行為都將受到相應(yīng)的法律制裁。這些勞動(dòng)合同范文從不同行業(yè)和職業(yè)角度出發(fā),覆蓋了各種工作類型。甲方(用人單位):乙方(職工):根
入黨申請談話是黨員發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié),它能夠?qū)h員候選人的政治覺悟和道德品質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。這是幾篇入黨申請談話的經(jīng)典范文,希望能對大家有所幫助。談話地點(diǎn):談話人:
讀后感是進(jìn)行主觀性評論的機(jī)會(huì),可以表達(dá)自己對書中內(nèi)容的贊賞或批評。在下面的范文中,作者以獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,展示了對所讀書籍的深入思考和理解。最初拿到書,剛
演講稿是一種通過口頭表達(dá)向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的書面材料,它有著重要的宣傳和引導(dǎo)作用。請大家閱讀以下優(yōu)秀的演講稿范文,可以從中學(xué)習(xí)到很多演講技巧和語言表達(dá)的方法。
讀完一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化和吸收所學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。今天我看中國經(jīng)典童話了,我
月工作總結(jié)是對自己工作成長的一種記錄和檢驗(yàn),也是對自己職業(yè)生涯的一次回顧和規(guī)劃。小編搜集了一些寫作月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對大家寫作有所幫助。20xx年年上
在學(xué)校里,我們能夠結(jié)識許多好朋友,共同度過美好的時(shí)光。接下來是一些學(xué)生寫的學(xué)校總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、嚴(yán)格遵守《食品安全法》及相關(guān)食品安全法律法規(guī),確保
加油稿可以成為我們心靈的向?qū)В瑤椭覀冋业搅α亢陀職猓^續(xù)前行。接下來是一些值得一讀的加油稿范文,希望能給大家?guī)シe極的心靈震撼。1、堅(jiān)定而又有力量,眼睛看著的
1、興趣愛好:業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫心中偶像:周恩來、比爾.蓋茨喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》喜歡的歌曲
部門的工作成果和績效評估會(huì)直接影響到員工的激勵(lì)和整體業(yè)績的提升。下面是小編為大家整理的一些部門管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业娜粘9ぷ饔兴鶐椭5谝粭l為了確保鄉(xiāng)
規(guī)章制度的出現(xiàn)是為了解決人們在共同生活和工作中的沖突和矛盾,它們具有統(tǒng)一行為準(zhǔn)則的作用。規(guī)章制度的制定需要謹(jǐn)慎和周詳,以下是一些典型案例,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
月工作總結(jié)是每個(gè)月對自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析工作。通過精確的數(shù)據(jù)收集和分析,我提供了及時(shí)
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫作技巧和表達(dá)方式。早就聽說森林公園又美又好玩
幼兒教師要善于與幼兒溝通,引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。幼兒教師的工作不容易,以下是一些幼兒教師的趣事分享,讓我們一起放松一下。歲末年初,又一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這學(xué)
通過銷售工作總結(jié),我們可以總結(jié)銷售成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的銷售工作提供參考。如果您正在寫銷售工作總結(jié)但不知從何下手,那么以下這些范文或許能為您提供一些思路。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見解和獨(dú)特觀點(diǎn)。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。
條據(jù)書信的發(fā)送方和接收方應(yīng)當(dāng)保留好相應(yīng)的副本,以備后續(xù)使用。請注意,你發(fā)送的文件存在錯(cuò)誤,請重新提供正確的文件。寶貝女兒:一直以來,你都是媽媽最驕傲的資本。從小
月工作總結(jié)不僅關(guān)注工作成果,還要注意工作過程中的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的問題并改進(jìn)。希望這些月工作總結(jié)范文對你有所啟發(fā),幫助你更好地完成自
通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,歡迎大家閱讀和與他人交
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