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水滸傳讀后感(通用17篇)

時間:2025-07-13 作者:JQ文豪

讀后感是在閱讀過程中與作者進行心靈的交流和對話,從而形成的自己的觀點和理解。小編為大家整理了一些讀者對經典散文的讀后感,希望能夠帶給大家更多的思考和共鳴。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇一

一部水滸傳,我們記住了武松魯智深林沖這樣光明磊落的漢子,也有一些為了蠅頭小利出賣自己靈魂的小人物,董超薛霸就是這樣的小角色。做人做到董超薛霸這樣,其實很可憐,不按照高太尉的意圖去辦,死罪;按照高太尉的意圖去辦,就會得罪很多上的江湖好漢,也是死路一條。就這層關系來說,當個小小的公差確實有點為難。

不過董超薛霸二人卻也有愛占小便宜的嫌疑。當陸虞侯當白花花的銀子交給二人之后,因為貪圖別人的錢財,竟然置別人的身家性命于不顧。想在半路上結果了所謂罪犯的性命。在林沖刺配滄州的路上,董超、薛霸的表演相當出彩。“百滾沸湯”洗腳、新草鞋打燎泡之陰狠毒辣自不必說,林沖大難臨頭苦苦哀求,董超卻說:“說什么閑話?救你不得。”臨死求救被斥為“閑話”,其冷血可知。野豬林中,若不是魯智深及時趕到,林沖難逃一死。梁山上豈不少了一位光彩照人的角色。

人生如夢,人生如戲。不知道董超薛霸二人之不知道自己所飾演的角色,拿人錢財,替人消災,如果錢財來路不正,如何能吃得好睡的香。看看二人一路的折騰,便看出錢可不是好東西。

錢真的不是好東西,可是當時的上頭更不是好東西。上自皇親國戚,朝廷大員都知道有錢能使鬼推磨,相互傾軋。高俅之流,為了一己之私,能陷害林沖一家,實在讓人氣憤。而董超薛霸既非大奸大惡之徒,也不是仗義疏財的俠客,當陸謙吩咐,又有錢帛相贈,自然喜不自勝。只是二人有所分工。解林沖去滄州的時候,兩個人一個唱白臉,一個唱紅臉。薛霸罵林沖行路太慢,董超則在一旁勸解。薛霸要打林沖,董超假意扶著林沖。兩人實際上志趣相同,想法一致。

不過要做出兩種態度來,恩威并施,使得犯人既敬畏又不致怨恨太深,才可玩弄犯人于掌股之間。兩人共事多年,互有默契,這是兩人的常用伎倆,也極為有效。林沖生性純樸,怎曉得這些小人的伎倆。后來董薛因惡了高太尉,刺配到北京,“梁中書因見他兩個能干,就留在留守司勾當”,從押解林沖一段,也很可看出這兩人的能干來。董薛在官場上混跡已久,對人情世故也比較熟稔,也常常自覺不自覺地用兩面的態度,互相配合,應對揖讓。陸虞候借高太尉之勢,讓董薛兩人除死林沖。董超先說使不得,薛霸再勸,董超默許。他們的心氣應該是一致的,否則不會只一句話就說服了。不過也要做出兩面的態度來,這樣可以說兩頭話,兩處都留個余地。一方面不輕易應允,無形中抬高價碼,另一方面又能退讓妥協,辦成事情。可以說是進退從容,左右逢源。押解盧俊義時,李固也是賄賂兩人,想害死盧員外。同樣的情形又重演了一遍,董超猶疑拒絕,薛霸勸解,于是都同意,坦然收了銀子。

董超薛霸典型的小角色,但的的確確做了件大事,那就是前后押解的兩名犯人,一為林沖,一為盧俊義,二人弓馬嫻熟,有勇有謀,本都是國之棟梁,如果細心錄用,自是社稷之福。奈何被逼上梁山,實在讓人痛惜。而董超薛霸無疑是二人走上梁山最好的見證人。當然天網恢恢,疏而不漏,想讓別人早死,沒有想到多行不義必自斃,魯智深的禪杖雖然躲過,可是浪子燕青的暗器確實射上就拔不掉的。像行行色色的董超薛霸之流一定要警記,銀子雖然是好東西,可是有時會要了自己的命。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇二

四大名著之一的《水滸傳》總算被我在假期里啃完了,好辛苦啊!

先不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說吳用的足智多謀。單說那天性直爽的`李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結果不是吃虧就是后悔,但他卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的精神。

當讀到武松打死景陽岡白額吊晴猛虎,被人們稱為英雄時,但我卻認為他不是英雄,理由如下:

1、老虎當時傷人,只不過是它的生存本能,不能用是非善惡這一標準來衡量,老虎也有生存下來的權利。

2、武松當時是喝了十八碗酒,他的頭腦不清醒,失去了理智,目的也根本不是為民除害,而是為自保。

當然,古歸古,今歸今。現在老虎的數量已經非常少了,有些種類的老虎已經滅絕,老虎也成了珍稀動物,我們每一個人都要好好保護它們。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇三

當我將《水滸傳》全看完時:

卻并不是百感交集的情緒,而是迷迷茫茫地了無頭緒。

也許是對最后結局的恍惚,仿佛這不是原本應該有的。

我再看看那些醒目的字眼,悲壯的場面又再腦海上演。

恍然才知道這原就是結局,心不知怎么地隨淚水傷心——題記。

《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要講述了一百零八個好漢因為各種原因陸續上了梁山泊并且不斷壯大,漸漸成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘,最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死,最后只得剩下寥寥無幾。

《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明:大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風柴進、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異,卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開始了他們的對抗當時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江,這更是他最為希望看到的結果,畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙,讓王朝得以鞏固,得到的回報卻是戰死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風得意的好漢們如今的晚景凄涼。不由得讓人心中唏噓不已———身處亂世的他們,原本可成為亂世中的英雄,可惜最后一步走錯了。其實是“造化弄人”啊!他們原本為落草為寇,身為“義盜”的他們最令當時朝廷“黑暗的昏庸者”所恐懼。當他們的實力漸漸減弱、分散時,在原本是“敵營”的朝廷中里必然有諸多“仇家”虎視眈眈,這般情況下怎能有好的結果呢?這便是他們的可悲之處———“出來混,早晚是要還的”。

全書最令我感傷之處在于“宋江與李逵飲毒酒一事”。當中兄弟們紛紛離世,自己與李逵即將不久于人世時,腦子里浮現出一個又一個昔日的美好時光時,宋江似乎也才知道自己恐怕做錯路,投錯主了。當如此悲壯的場面在上演時,我想恐怕憤慨之意最深的并非是我,而是此書的作者———施耐庵和羅貫中。畢竟宋江這等英雄們落得如此下場,真叫人抱打不平啊!其實這樣的悲劇也可反襯出當時朝廷的黑暗,世道的混亂。我想當作者寫完這本書時,恐怕會感慨萬千。即為宋江等人之死惋惜,也為如此亂世唏噓。作者此番也必會想到當世,何謂亂世又何謂安世?自己身處的朝代可否為清明之朝?當世可否為太平之世?自己的晚景是否也會凄涼?種種疑問油然而生。

其實不然,當我看完此書時,些許茫然后,也概嘆今朝的中國雖不是完完全全、徹徹底底的清明,但也可謂為太平之世,身處之中還算幸福。這不由得想到前陣子重慶打黑除惡專項整治斗爭,想到了前不久被處死的文強。文強等人這般“重臣”也會因貪黑腐敗而“落馬”。可見當今我們的“朝廷”是不會有“爛根基”的,中國的共產黨總體作風清明廉潔,不會有《水滸傳》的悲劇再上演了。同時,作為未來中國的接班人的我們也應該努力學習,爭取創建祖國的美好未來。

我只希望《水滸傳》永遠只是傳說,而不是現實!

水滸傳讀后感(通用17篇)篇四

魯達出逃代州雁門縣,金老女婿趙員外送他去五臺山,做僧避禍。

魯達晚不坐禪,喝酒打人。打造關王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過往僧人名義喝酒吃狗肉,在半山拽拳使腳,打坍亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺嘔吐,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。監寺、都寺遣眾人來打,魯達趁酒醉大鬧一場,被長老喝住。

讀過《水滸傳--魯智深大鬧五臺山》后,我對梁山好漢充滿了敬意。他們的性格不同,本領也各不相同,他們各有各的特點,不過,令我印象最深的還是魯智深。

因為身上刺著花紋,所以人稱“花和尚”魯智深。因為打死了鎮關西,便上五臺山當了和尚,因為他喝酒吃肉,犯了規矩,被迫到寺院中看菜園子。我很欣賞他的路見不平,對邪惡的憎恨,而引起了“拳打鎮關西”和“大鬧桃花村”的事。我還很欣賞他對朋友的仗義,而引起了“大鬧野豬林”的事,看見自己的朋友飽受磨難,自己看不過,而拔刀相助,這一點很使人感動。

在征方臘之后,因魯智深不愿去做官,在六合塔寺坐化圓寂。

我想也就是因為有對正義的維護,對朋友的仗義,才使得這108將,同心合力效忠于朝廷,也就是有這種上下一心的感情,才使人更加佩服這108將吧!

雖然奸臣當道,皇帝聽了他們的讒言,才使這些梁山好漢一起魂舉寥兒洼的。但他們的美名是受人們千古傳誦的,人們會永遠記住他們的故事。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇五

《水滸傳》是明代作家施耐庵所著,是一部有名的章回體長篇小說,是我國四大名著之一。書中講述了以及時雨宋江為首的一百單八將扶危濟貧、除暴安良,被朝廷招安,最后卻慘遭賊人陷害的故事。

看完整本書后,書中一個又一個人物給我留下了深刻的印象:

仗義疏財、為人正義的“及時雨”宋江、為人謹慎、武藝超群的“玉麒麟”盧俊義、沉著冷靜、神機妙算的“智多星”吳用、疾惡如仇、安分守己的“豹子頭”林沖、心粗膽大、率直忠誠的“黑旋風”李逵……一個個鮮明的英雄形象深入人心。

要說起《水滸》里我最喜歡的人物,當屬軍師“智多星”吳用。

可能本就喜歡那種比較沉著冷靜、足智多謀的軍師角色,看過《水滸》后,我就被吳用給深深地折服了。吳用表字學究,上應天機星,足智多謀,通曉文韜武略,滿腹經綸,是梁山起義軍的軍師。上山前在財主家任門館教授,善使兩條銅鏈,與晁蓋自幼結交。后協助晁蓋智取了梁中書給太師蔡京獻壽的十萬貫生辰綱,為躲避官府追緝,這才上了梁山。

我喜歡吳用的足智多謀:

為晁蓋出謀劃策,智取生辰綱;投奔梁山,但為王倫不容,于是激林沖火并王倫;利用連環計巧攻祝家莊;扮算命先生,智賺玉麒麟;元宵節時,潛于京城,里應外合,破城救人,智取大名府……這一樁樁事,可以看出他的智。

我欣賞吳用對宋江的忠誠:

在招安后,因宋江被害后托夢給他,于是他便與花榮一同自縊于宋江墓前,尸身葬于宋江墓左側。他寧愿一生追隨宋江,也不愿改換去聽從皇帝調遣。這便是他的忠。

還有一個我很喜歡的、關于吳用的一個小故事:

“吳用曾經交了一位醫術高明的朋友王先生。王先生的三個兒子,也都是出眾的好郎中。這一天,王先生生了病,三個兒子方法使盡,也沒有給自己的父親看好病。王先生整日悶在屋里臥床不起,愁眉不展。

聽說老朋友病了,吳用抽空從私塾出來去看王先生。一進王先生家門,吳用二話沒說,先是給王先生號脈,接著開了一張藥方,吩咐他的兒子們照藥方去辦。

王先生的兒子接過一看,只見上面寫著:‘甘草桔梗金銀花,吃完之后再去抓。主治:經血不調。’這哪像是藥方,簡直是開玩笑,不過他們當著吳用的面,也不好說什么,就把藥方放到了一邊。吳用走后,三個兒子把藥方拿給王先生。王先生接過一看,差點把牙笑掉:‘哈哈哈,好我的吳先生,連男女都不分還想治病,真是聰明一世,糊涂一時,可笑可笑!’笑完之后,覺得身上輕松了些,他便順手把藥方貼到墻上,看見了就想笑不久,王先生的病竟很快奇跡般地好了。

這時,吳用又來到王先生的家中。王先生向他問起藥方的事兒。吳用回答說:‘您得的是憂郁癥,無藥可治,要想去掉煩悶,須笑口常開,方能治愈。所以我才給您開了那張看似荒唐的藥方,來醫治您的病情。’王先生聽后,茅塞頓開,更加佩服吳用的才學了。”

若用一句話來形容吳用,我覺得應是“運籌帷幄之中,決勝千里之外。”

《水滸傳》是中國最早用白話文寫出的章回體小說之一,一直流傳至今,成為了膾炙人口的四大名著之一。其中也流傳著許多正能量,我們要學習這些梁山泊好漢的“忠”——對家國之忠,和“義”——對朋友之義,亦是正義。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇六

最近,我在讀《水滸傳》,其中有一個故事讓人印象深刻,那就是“智取生辰綱”。

這一節講的是:北京大名府梁中書,準備了給東京蔡太師蔡京的生日禮物,要青面獸楊志押送。運送途中,在一個叫黃泥岡的地方,晁蓋,公孫勝,劉唐,阮氏三雄和白勝設計劫了生辰綱。楊志不敢回京復命,只得逃避江湖。后遇操刀鬼曹正和花和尚魯智深,三人合力殺了二龍山強人,楊志和魯智深在山上做了大王。

讀了這篇,我受益匪淺,做什么事都得用計謀,要全方面考慮。在什么時候經過,也要安排得讓人信以為真。還要配合好,如果沒有配合好,計謀再好也要被別人識破的。

梁中書送給蔡京的生辰綱都是金銀財寶,這些錢都是哪兒來的呢?不是梁中書辛勤勞動得來的,而是從老百姓手中剝奪來的,這錢都是老百姓的血汗錢啊!可惜楊志并沒有認識到這一點,他一心想要當大官。沒有和他的手下配合好,但晁蓋,無用等人就配合得天衣無縫。

“天時不如地利,地利不如人和”。我們與人合作的時候,一定要齊心協力,團結一致,才能取得成功。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇七

一定有啊。總體來說,原著注重的是“語言”,電視劇注重的是“畫”,使其更生動,更容易被人記住。細細品味,它們在人物刻畫、內容情節等方面均有異同。

人物刻畫的異同——。

說人物形象,李逵是一個嫉惡如仇,有造反精神的人。他上梁山,沒有絲毫的勉強。上了梁山之后,他的要求是“殺去東京,奪了鳥位”。所以,一聽到說招安,他就撞翻桌子,甚至把朝廷的圣旨扯碎。此則為“同”。

在刻畫李逵上,原著與電視劇是同的,而在刻畫宋江上,則略有不同。

在原著中,宋江為人胸襟廣闊、目光深邃、志向高遠,是一個具有雄才大略的人。“碌碌因人是廢才”,宋江卻不這樣,做押司小吏,散施銀兩,濟人急苦,義放晁蓋,怒殺閻婆惜,盡顯豪俠之氣;宋江在潯陽樓題的詩:“心在山東身在吳,飄蓬江海謾嗟吁。他日若逐凌云志,敢笑黃巢不丈夫!”仔細想一下,“敢笑黃巢不丈夫”,什么是大丈夫,他認為自己忠義,現在虎落平陽,將來為國家建功立業,這才是大丈夫!

然而,在電視劇上的第三十八集——招安。那個時候,宋江放走了林沖的頭號敵人高俅,林沖先是吐血,然后氣死。因為自己要招安,惹出了更多的血腥場面。為了自己要求一個官職,導致了整個梁山義軍的滅亡。在此,宋江似乎是一個自私自利的人。

首先,電視劇中,林沖之死,是因為宋江放走了高太尉而氣死的。而原著中,林沖是病死的。我想:這樣一來,林沖對高俅的深仇大恨、對亡妻的深愛都進一步被強化,人性化的因素加強了。

再者,老版水滸傳電視劇中忽略了一個重要的情節——攻打遼國。這是在宿太尉招安之后,宿太尉的建議。我將《水滸傳》翻至第八十三回,《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》,再翻到目錄,從八十三回起,花了七八回在攻打遼國上。而電視劇中,梁山義軍就直接進入朝廷。我認為,這段是不能漏掉的,因為在攻打遼國這件事上,體現了梁山義軍的英勇善戰:在此途中,因為遼國的一個太乙混天象陣,宋軍想了很多辦法。當我看著他們一次一次無奈地收兵時,我焦急萬分;當我看到他們成功時,我又欣喜若狂。期待電視劇上一幕。可是,看到電視劇,我是失望的。

還有,譬如林沖打洪教頭,一開始是戴枷的,并且,他是用槍棒掄了洪教頭的小腿,而不是打了一棵樹,樹倒下砸到洪教頭的腰部的等等。

相同的結局——。

還是要提到梁山義軍的悲慘遭遇。因為宋江的一個招安,從正將到偏將,從馬軍到水、步軍,一個個歸神了。只留下贊名千古。我想:二十年后,你們仍是一條好漢!

實話說,是原著好,還是電視劇好,我也說不清。總而言之,各有各的優缺點。但不管怎樣,還是要尊重原著的。

“打魚一生蓼兒洼,不種青苗不種麻。酷吏贓官都殺盡,忠心報答趙官家。”再次回顧阮小五的歌謠,望梁山泊,不禁嘆了一口氣。

梁山依舊人卻無,至今古跡仍尚存。悲哉!

水滸傳讀后感(通用17篇)篇八

中國的四大名著,《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》 《西游記》,這四本書堪稱世界文壇上耀眼的明星。就在這次暑假,我閱讀了《水滸傳》這本名著,他讓我了解了108位好漢之間的友情,以及他們的實力。其中我最喜歡的是魯智深。

其實沒有讀過《水滸傳》,也肯定聽過魯智深倒拔垂楊柳這個故事。然而,他的故事遠不如此。他先是三圈打死了鎮關西,然后逃亡到其他的地方,進入了一所寺廟,當上了和尚,可是他屢次喝酒,吃肉,違反和尚的本分。他還在一所打鐵的地方打了。一個62斤的禪杖,打鐵的人還需兩個人一起抬,可是魯智深一個人就拿起。

后來魯智深又行了八九日,終于抵達東京城。他來到大相國寺,求見住持智清長老,拿出了智真長老的書信。智清長老在信中知道了魯智深的過往,擔心魯智深會在寺中攪亂清規,便將他打發到酸棗門外岳廟附近的菜園子做“菜頭”。魯智深成為最低一級的職事僧。

酸棗門外有一群潑皮,常到菜園偷盜菜蔬。他們想給魯智深一個下馬威,結果反被收拾了一頓。但魯智深對他們只是稍加教訓,便放他們離去。

眾潑皮次日湊錢買來酒肉,向魯智深賠禮。魯智深便與他們一同開懷暢飲,卻被門外綠楊樹上傳來的鴉叫聲攪了興致。他被吵得心煩,便趁著酒興,將那株綠楊樹連根拔起,嚇得眾潑皮皆拜倒磕頭,尊稱其是“真羅漢”。

他追求內心的自由,雖然當了和尚,仍喝酒吃肉,最后圓寂。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇九

暑假里,我看了許多課外書,比如《窗邊的小豆豆》、《藍鯨的眼睛》、《草房子》……但是,其中令我印象最為深刻的當然要數《水滸傳》了。

《水滸傳》是我國古典文學中的一部名著,講述的是以宋江為首的108位好漢,因為各種原因聚義梁山泊,后來被朝廷招安,接著又為官府南征北戰,最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。

讀完這本書,我認識了書中的108位好漢,有粗中有細的花和尚魯智深,豪情萬丈的打虎英雄武松,勇而有謀的豹子頭林沖,足智多謀的智多星吳用,模樣古怪的青面獸楊志……這一個個梁山好漢都讓我非常敬佩,他們個個“忠義”兩全。他們對梁山忠心,對國家也是忠心耿耿,最后的被朝廷招安,為國出力就是最好的證明。這一個個英雄好漢路見不平拔刀相助的義氣是讓我敬佩的,他們都可以為別人赴湯蹈火,哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都在所不惜。

我愛書中的英雄人物,愛英雄們身上的忠義精神,但當我合上《水滸傳》,我的心情久久不能從書里那一個個蕩氣回腸的故事中走出來,比如大家最熟悉的故事:武松打虎。我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”,武松在一個名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上赤手空拳打死一只老虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。

讀完這本書,我想作為一個小學生,我還不是很懂得一些大人的事情,我所能明白的,就是作為一個人,一定要孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發誓:以后一定要好好讀書,認認真真學習,明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負父母和老師的期望。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十

最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。

這部書圍繞“官x民反”這一線索,表現了一群不堪暴政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過程,從這部經典的農民起義小說中,反應了作者施耐庵對朝廷黑暗和統治者昏庸的強烈的`不滿和憤慨。

《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深、李凌,他們豪爽粗狂卻不失風度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關勝、董平等,幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。

在這一百零八位好漢中,我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因為他身上紋了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細。在打死鎮關西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著鎮關西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會兒灑家再與你理會”,然后從容不迫地離開;放走金老漢時還拿條板凳坐了兩個時辰,估摸人走遠了他才走,這充分體現了他的智慧和膽大心細;在史進去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識破,又被抓了起來,面對審問時,他又充滿正氣地說:“我就是來救人的,既然被抓,無須多問,只殺便是!”

這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質值得我學習。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十一

讀完一本經典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《水滸傳》讀后感,歡迎大家分享。

今天,我讀了《水滸傳》這一本書。四大古典名著有《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《西游記》。在四大名著中我最喜歡看《水滸傳》。

《水滸傳》主要描述北宋末年以宋江為首的農民起義。全書以眾英雄從個人反抗而匯成轟轟烈烈的農民起義隊伍為主線,展開眾多的故事情節,刻畫了宋江、李逵、林沖、武松、魯智深等一百零八個英雄的生動形象。有一篇文章最使我難忘,這篇文章就是武松單臂擒方臘。故事的內容是這樣的:

方臘和他的手下逃遁到一個地方,他們到處逃跑,口非常的渴。突然,方臘的手下找到了一口井,他們打了幾桶水,方臘的手下連水看都沒有看,就把一桶水一飲而盡。可他們也沒有落著好,全部都中了藥昏倒了方臘就聰明一些,他看見水的時候覺得不對勁,假裝把水喝進去了其實水還在口里面。過了一會兒,孫二娘夫婦來了,他們以為方臘已經昏了。便走上前去,陰險狡詐的方臘拿出了一把刀,往孫二娘的丈夫捅了一刀,最后孫二娘夫婦都被方臘殺死了。武松來了看到了這一幕,鐵定了要擒住方臘。

方臘跑到了一所寺廟里來,方臘看見桌子上有一碗飯菜,大口大口的吃了起來。武松也來到了這所寺廟。武松看見方臘,拿起兩把大刀往方臘砍去,方臘躲開了。他們兩打來打去,最后方臘躲在武松看不見的地方,拿了一把大叉子插在了武松的左手手臂上,武松動彈不得,最后看見方臘快逃跑走的時候忍住疼痛把左手砍了下來,又開始和方臘開戰。方臘不停地說:“打虎武松不過如此!”把武松惹怒了,武松向打老虎那樣打方臘直到他投降為止。最后武松活捉了方臘。

讀了《水滸傳》這本名著,使我知識長進了不少,我以后要多讀、多記、多寫。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十二

《水滸傳》擎天立地的人物形象在每個人的心目中都略有一二,它記錄著農民起義,宣揚了投降主義和奴才哲學,塑造了市民階級的英雄形象。

梁山好漢中,我最欣賞的是林沖,他威武老實,身手不凡。林沖這位英雄對朋友真誠重義,對家人關照有佳。林教頭因被小人高俅陷害而被刺配滄州,他是一條鐵錚錚的漢子,過程中無畏艱難,寬容大度,因心思純樸,幾度險些被押送的官吏陷害,幸虧有魯智深身后相助。他重情重意不想讓魯智深護送,在自己的安危與家人的安危下,他無疑慮地選擇后者,便讓魯智深回去照顧他的家人。

行走人世間,朋友之間最重要的就是肝膽相照,在困難的時候,為彼此拔刀相助,魯智深俠肝義膽,不會置林沖于危難間,于是他毅然決然地留下來,護送林沖至滄州才肯離去。

林教頭為了家人永遠的生存下去,無論忍受怎樣的痛苦,運用怎樣的手段,林教頭為了求生,不得不求助柴進大人。久聞柴進專愛結交英雄好漢,向他展示自己的才干必可以逃過一劫。柴進也久聞林教頭之名,頗有幾番景仰,恰逢柴進的師傅洪教頭來此地,高傲自負的洪教頭不服林沖之名氣,對他不敬并且予以輕視,向林沖發起挑戰,林沖謙虛并不肯接受,畢竟他也是柴進的師傅。

在洪教頭的再三挑釁和柴進迫切想要見識林沖才干的情況下,林沖不得不答應洪教頭比試一番。林教頭出擊敏捷,棒藝不凡,洪教頭相比之下便顯得不值一提,林沖看洪教頭腳步亂了,便把棍棒從地上一挑,洪教頭措手不及,就那一挑里,和身一轉,那棍棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棍棒,撲地倒了。柴進見識林沖一番武藝后便對林沖佩服得五體投地,便好酒好肉相持,林沖是真英雄呀!

英雄也有走投無路的時候,面對奸人高俅一而再再而三的陷害,他鬧下了人命,只好投奔梁山。舊時社會風氣令人窒息,腐敗的封建專制加上奸臣掌權總是逼的人無路可走。林沖作為京城十萬禁軍的總教頭也經受不住迫害迫不得已逼上梁山,落草為寇。更何況無數無名的小卒呢?為了一個“忠”字,8個好漢齊聚水泊梁山,揭竿起義:又為了一個“義”字,好漢們征戰各地,鋤強扶弱,劫富濟貧。在漫漫歷史長河中,他們仿佛就是8顆閃耀的星辰,照亮了一片天空。

但星辰總會隕落,8位好漢中,既有地主階級、農民階級又有奴隸階級,因此矛盾總是存在的。接不接受朝廷的招安就是最大的矛盾。魯智深、武松等出生貧寒的將領,他們“忠”于起義,反對專制統治而不支持詔安。而宋江、盧俊義、關勝、史進、柴進、秦明等人出生于官宦世家,他們深受“三綱”思想的影響,“忠”于朝廷,是支持招安的。

也就是這個決定導致梁山泊的滅亡。

為了各自內心的“忠”,他們走向了一條不歸路。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十三

這個暑假,我終于把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了,實在太不容易了,不過,也讓我懂得了許多知識。

水滸傳記述了宋江。吳用。李逵。武松。魯智深等一百零八個好漢的故事。他們在梁山伯時,被人稱為草寇,但他們是一群好漢,為了天下太平,殺奸臣,保百姓,做出了許多利于國家的事。

在一百零八將中,最讓我敬佩的是行者武松。神行太保戴宗和黑旋風李逵了。先說說神行太保戴宗吧,他做起法來,真讓我敬佩,一日能行八百里啊,光憑他的速度,也夠讓我羨慕了。再說行者武松吧,那篇景陽岡武松打虎的文章大家都知道吧,他一碰上那只大蟲,嚇得他躲在了一塊青石下,當大蟲一次又一次的撲過來時,他一次又一次靈巧的躲開。

接著,他盡平生力氣一棒,始大蟲發怒起來,武松就用手把大蟲揪住,一按按將下來,用拳頭把大蟲打的流出血來,真是厲害,我們現在誰能打虎啊。最讓我敬佩的是黑旋風李逵了,他手持雙斧,走來時,就像刮起一陣黑風,在戰場時,他拿著斧頭,一下一個,可威武了。

讀了這本書,讓我知道了這一百零八個梁山伯好漢保護老百姓,對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他們這一點讓我尤其感動。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十四

在這次閱讀了關于晁蓋的死的事后,我找到了一些不合理的地方。

在晁蓋帶兵下梁山去打仗,在對方的亂箭發射時,晁蓋被藥箭射中了,在晚上交代了后事之后就去世了。這一段看似平淡,沒有任何問題,但是,我發現了許多不合理的地方。

一是為什么那么多人,卻剛好射中晁蓋呢?

二是為什么箭上有史文恭的名字?史文恭可是很不擅長射箭的,可能是有人要陷害他。

三是為什么晁蓋在臨死前不宣布宋江成為新一代梁山老大呢?可能是他就不想讓宋江當老大。

四是宋江在宣布自己當老大后立刻將人員分組,說明他都計劃好了這一切。但晁蓋在當老大的這么長時間里,卻沒有這樣做,說明晁蓋的管理能力不如宋江。

在此,我明白了一定要小心,因為你身邊的人不一定是為了你本身。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十五

大學問家金圣嘆對宋江貶得非常厲害,他說宋江這個人是“下下”。就是“定考下下”,下等里邊的下等。當然我們評價人物不能只顧自己的好惡。我們可以從小說中對宋江的描寫來加以分析。大家知道,《水滸傳》里邊的每一個英雄好漢,基本上只有一個綽號。宋江卻有四個綽號,而他每一個綽號,都表現了他在這個方面的特點,也表現出了這個人物的復雜性。一個是黑宋江,因為他長得面黑,身體比較矮,這是就他的形體來講的。孝義黑三郎主要是就他的家庭倫理道德來講的。第18回就說他“于家大孝”,對待自己家里的父母親的一個態度,突出的是“孝”。第二個綽號是及時雨,第18回也有介紹。說他仗義疏財,喜歡扶人之困,喜歡救濟別人,所以就好像需要雨的時候,雨就下來了。所以就把他比喻成及時雨,第三個綽號就是呼保義。保義郎是宋代武官的名字,宋江以“自呼保義”來表示謙虛,意思是說,自己是最低等的人這是一種解釋。另外一種解釋呢,說保,就是保持的保,義就是忠義的義,保持忠義,呼,大家都那樣叫他。那么“呼保義”這個詞,大概就是說呼保義這個詞實際上講的是宋江對待國家的態度,對待朝廷的態度,對待皇帝的態度。

另外一點,我們應該如何評價宋江這個人的一生?大家的看法也不一樣,一直到今天也沒有一個統一的意見。《水滸傳》第18回宋江剛出場的時候,就對他有一個全面的介紹。他是世代務農,世世代代種地,守一些田園過活。自幼攻讀經史,受到傳統的文化教養。更主要的一點,就是他所從事的職業。他在縣衙里邊當一個押司。所以從他的家境出身以及所受的文化教養和所從事的職業,我們可以判斷,他的家境出身使他有一定的正義感,他的職業養成他處事謹小慎微,隨機應變的習慣,也培養了他喜歡玩弄權術的手段。實際上“權術”這個詞,我覺得它僅僅是處理問題的一個手段,喜歡玩弄權術,并不見得這個人就很壞。它不是他一個品格的表現,而是他一個處理問題的一個手段。

那么第二,宋江到底是仗義的英雄?還是國家的忠臣?我們可以從他上梁山之前和上梁山之后的幾件事來分析一下。上梁山之前,他為了自己的心腹兄弟,私放晁蓋。并且為了怕事情暴露,殺死閻婆惜。從這些事情上來說,我們可以說宋江是一個仗義的英雄。那么上梁山之后,他就變成了一個義軍的首領,他領導梁山兄弟的幾次戰役,都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后,他就變成了一個國家的忠臣。他把梁山的堂名由原來的“替天行道”改為“順天護國”,這是一個國家的忠臣才有的行為。

所以說無論我們以怎樣的主觀情感對宋江或褒或貶,或愛或恨,說他是打著仁義旗號的機會主義者,動機不純的義軍首領,出賣梁山投靠朝廷的投降派,還是具有革命者氣質的農民領袖,都不能否認他是中國古典文學人物畫廊里一個成功的藝術形象。

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十六

初中語文課本上有《水滸傳》中“智取生辰綱”這一回,今天我又在原著里回顧了《吳學究智取生辰綱》這篇文章,它給我留下了深刻的印象。

這篇文章主要寫楊志派十名禁軍去磅生辰綱,不料在黃泥岡被吳用等人用計謀騙取。全文重點介紹了吳學究的深謀遠慮,描寫了當時官府的衰敗與無能。

這篇文章介紹了很多人,其中令我印象最深的還是吳用,他是一個名副其實的“智多星”在關鍵的時刻智取了生辰綱。另外,晁蓋的大義,公孫勝的道術,三阮和劉唐的武藝也令人贊嘆。

文章中也充滿著對“亂世英雄”的深切憐惜之情,和對“亂世”的諷刺揶揄之感。在宋朝的端王時期這個亂世之中,本來就衰敗的宋朝再加上高俅這個小人的禍害,變得更加腐敗無能了,不過在這種戰亂時期,竟然也有像晁蓋、吳用那樣的英雄好漢,實在是令人驚奇。《三國演義》這本書也是一樣,在東漢末年依次出現了劉備、關羽、張飛、趙云等英雄好漢。看來,亂世中的英雄很多,連抗日戰爭時期也是一樣。

這篇文章中對現實社會中黑暗的揭露,讓人無不為之痛心,若這些英雄生在現代,那應該有一番怎樣的成就啊!

水滸傳讀后感(通用17篇)篇十七

短暫的暑假轉瞬即逝,忙中偷閑的我讀了幾本課外書,讀后我的心情久久不能平靜。

有一本書讓我記憶尤為深刻,它就是我國四大名著之一《水滸傳》。它描述的是北宋末年的`事情,當時封建者昏庸淫逸,外敵入侵,加上連年的自然災害,民不聊生,于是便爆發了大大小小的農民起義。最著名的便是梁山泊108條好漢耿直豪爽、見義勇義、扶危濟困、行俠仗義的一段段傳奇。他們本不愿“上山為賊,落草為寇”,然而最終被逼上梁山,究其緣由則不盡相同,歸根到底都是因為當時社會的黑暗與污濁。

這本書描寫了性格迥乎不同的108個好漢的故事。武松因為大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓;青面獸楊志是因為失了生辰綱;魯智深是因為拳打鎮關西;宋江是因為寫了一首反詩,遭人誣陷,差點失掉性命。各位英雄好漢都遭到了官府的逼迫,因為當時社會的不公平,朝廷上的官員大多數狼狽為奸、草菅人命、攀權富貴,在社會上還有人倚仗著自家勢力欺凌底層老百姓。當時社會不公平的事情太多了,他們認為唯有推翻現在的統治,才能過上好日子。這讓我懂得了一個國家需要公平、平等,要用法治來治理社會,否則不會長遠。正是因為世界上不公平的事情太多了,所以才需要法律來規范人們的行為,才能夠營造一種文明、和諧的社會氛圍。作為國家的公民,同時也是一名高中生,我覺得我們應該遵守國家的法律法規,做一個文明、有文化的社會公民。

讓我印象最深刻的一個人物是豹子頭林沖,八十萬禁軍教頭。他為人忠厚正直、安分守已、武藝高強,但卻遭高太尉誣陷,被發配到滄州看管草料場,高太尉賊心不死又派人去放火燒草料場,目的是要將林沖弄死。不料的是,林沖無意聽到了談論暗害自已的計謀,殘酷現實迫使林沖由逆來順受、委曲求全到拔刀而起、怒殺仇敵。在那一夜,林沖滿腔保家衛國的熱血就這樣被澆冷了。一個愛國的英雄就此不見了。他十分友善,面對扒手的是真誠的幫助;對待百般虐侍他并想殺害他的公差,他仍向魯智深求情。一個英雄人物的俠骨柔情、友善讓我感觸特深,同時他也是一名強盜,但他盜亦有道,俗話說:君子愛財,取之有道。在我們現在的社會當中,缺乏的正是這種擁有誠信、友善的人。

在這樣的現代化社會中,一個誠信、友善的人寥寥無幾,現在社會上炒得沸沸揚揚的“老人過馬路摔倒扶不扶”問題,這個問題難倒了大多數人,在這個問題中決定的是自已。在這個繁華、喧囂的城市中,唯有誠信、友善讓自已立足于社會,生存于社會。

讀完這本書后,我深刻地認識到了維持一個國家的和平與穩定需要多大的努力和付出的汗水與智慧。國家聯系于社會,社會由個人組成,只有每個人做好自已分內的事情,不去觸犯法律的“禁區”,做一個愛國、敬業、誠信、友善的人,為祖國的發展貢獻自已的一份力量。

《水滸傳》中那蕩氣回腸的文字,還有那栩栩如生的人物,無不令我心弛神往,回味無窮。我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格,梁山好漢的的故事讓我懂得了只有一個國家富強起來,才能給老百姓營造一個民主、文明、和諧的社會生活環境。

作為一個高中生,我要學習吳用的足智多謀,也要學習李逵的直來直往,但我更要學習的是“愛國、敬業、誠信、友善”的優秀品格。

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通過總結自己的心得體會,我們可以更加清晰地認識自己的優點和不足,為今后的發展提供指導。小編為大家整理了一些關于心得體會的經典范文,供大家一起學習和成長。
優秀作文需要有獨到的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。感謝這些優秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。球球想:“馬路上會有朋友
運動會是學校中舉行的一項重要活動,可以展現學生們的體育素養和團隊合作精神。這是一篇將運動會經歷進行全面總結的文章,希望對大家參與下一次運動會有所啟示。
教學工作計劃的制定需要教師具備一定的教育教學理論知識和教學經驗的積累。接下來是一些教學工作計劃的例子和范文,可以供教師們參考和借鑒。教學過程:一、復習舊知。教師
優秀作文是遵循語文規范和藝術要求的產物,它給予讀者思考和觸動的力量。海內存知己,天涯若比鄰。以下是一些優秀作文的精彩段落,與大家共享。。餐桌上有溫暖,務免也有吩
合同協議可以確保交易的安全和合法性,減少糾紛的發生,為各方提供可靠的法律依據。看看下面的合同協議范文,你可以更好地理解合同的結構和要素。因_________需要
優秀作文是在學習中表現出色的一種寫作方式,它能夠展示學生的思維和語言表達能力。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。我的爸爸是一位人民
英語是一門開放的語言,它不僅吸收了其他語言的精華,也成為了全球交流的橋梁。以下是一些英語學習者的總結心得,希望能給正在學習英語的朋友一些幫助。第一段:引言(10
大班教案的編寫還需要考慮到幼兒的身心發展特點,選擇合適的教學方法和教具。如果你正在編寫大班教案,下面是一些成功教學經驗的總結,希望能給你提供幫助。1、復習8和9
優秀作文應該有獨特的視角和創新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品,它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。
發言稿是一種以書面形式呈現的演講稿,通過它可以清晰地表達自己的想法和立場。下面是一些來自成功演講者的發言稿片段,值得我們一起學習和思考。敬愛的老師,親愛的同學們
優秀作文應該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動、形象的語境,使文章更具說服力。優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。寫一篇優秀的作
作為一種對個人工作進行總結和概括的工具,述職報告可以幫助我們提高工作質量和效率。在撰寫述職報告時,可以參考一些成功的范文,以幫助我們更好地表達自己的想法和成果。
優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。我們為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作提供一些指導
發言稿的撰寫和修改過程能夠幫助演講者更準確地表達觀點、邏輯清晰地進行思考和分析,并提升自己的表達能力。謝謝大家的聆聽,希望我們都能寫出一篇優秀的發言稿,成為一個
在公開演講或會議中,發言稿是演講者向聽眾傳達信息和觀點的重要依據。希望大家通過閱讀這些發言稿范文,能夠對自己的寫作提供一些新的思路和啟發。尊敬的*主任、各位副主
教學工作總結是對一段時間內的教學工作進行回顧和總結的一種重要方式。在下面的范文中,我們能看到教師們對自己教學工作的全面總結和精心思考。本學期的工作已近尾聲,除了
個人簡歷是求職者向招聘單位推銷自己、展示個人魅力的重要方式。如果你需要參考一些個人簡歷范文,不妨看一下以下的范文,或許會對你有所幫助。,在閱讀本文同時()大學生
培訓心得體會是學員在經歷一段時間培訓后對所學知識和經驗的總結和概括。下面是一些優秀的培訓心得體會范文,希望能為大家提供一些針對性的寫作思路和技巧。我們得到了一些
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