優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來新的思考和啟示。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇一
今年對(duì)于我來說,是至關(guān)重要的一年,因?yàn)槲壹磳⒚媾R著一個(gè)重要問題--小升初。
小升初要挑戰(zhàn)無聊的語文、枯燥的數(shù)學(xué),還有沒勁的英語,那么,怎樣才能三戰(zhàn)三勝呢?我有以下幾條寶典。
首先是語文,語文需要有一個(gè)牢固的基礎(chǔ),想想,為什么古代有那么多的杰出人物,而現(xiàn)在又很少呢?我認(rèn)為其中一個(gè)原因是古人肯吃苦,能夠做到“頭懸梁、錐刺骨”,背誦的經(jīng)典文章非常多,為日后自己的妙筆生花打下了良好的基礎(chǔ)。所以,現(xiàn)在我們應(yīng)該多下苦功,多背詩詞,多看書,擴(kuò)大知識(shí)積累。
其次是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)需要多動(dòng)腦筋,開拓思維,有足夠的創(chuàng)造力。還要學(xué)會(huì)舉一反三,數(shù)學(xué)題大部分都是大同小異,就是多了幾種變換,關(guān)鍵要抓住問題要害。另外,還要多加練習(xí),在課下多做些應(yīng)用題,鞏固一下所學(xué)習(xí)的`知識(shí)。
最后是英語,英語要想學(xué)好,有三寶:多聽、多說、多練。有了這三寶后,還得增加詞匯量,多記單詞。小學(xué)英語只要掌握了這些,就ok了。
這些就是我的寶典,當(dāng)然最最重要的就是要勤奮努力。在新學(xué)期里,我要一步一個(gè)臺(tái)階,更上一層樓。
贏在新學(xué)期,加油,堅(jiān)持,你就是最終的勝利者。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1.借助視頻中米卡和妞妞的故事,讓幼兒懂得遇到困難時(shí)不害怕,開動(dòng)腦筋不放棄,告訴自己并相信自己一定行。
2.在活動(dòng)中體驗(yàn)自信的力量,鼓勵(lì)幼兒在生活中勇敢面對(duì)困難,積極地想辦法去解決困難獲取成功。
3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
“相信自己我能行”故事視頻、“相信自己”歌曲、小鏡子。
活動(dòng)過程:
一、直接引入,觀看視頻“相信自己我能行”第一部分。
二、以“戰(zhàn)勝困難的魔法歌”激發(fā)幼兒欣賞視頻中歌曲的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽跟唱。
三、觀看視頻“相信自己我能行”第二部分。
四、幼兒牽手圍成圓圈齊唱“魔法歌”。
討論:在生活中遇到困難應(yīng)該怎么辦?感受自信的力量。
六、討論。
有什么奇妙的方法怎樣讓自己變得自信?幼兒每人一面“魔鏡”,用最自信的笑容,用最洪亮的聲音,說出“我是最棒的,我能行”。幼兒自由結(jié)伴向同伴說出“我是最棒的,我能行”。
七、“自信寶貝”自由結(jié)伴魔法秀。
遇到困難不害怕,告訴自己我能行。開動(dòng)腦筋不放棄,相信自己一定行。遇到困難不害怕,告訴自己我能行,勇敢嘗試不放棄,相信自己一定行。我是自信寶貝,耶!
八、播放樂曲。
相信自己,幼兒自由結(jié)伴舞蹈,結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
自信是成功的基石,是一個(gè)人對(duì)自身力量的認(rèn)識(shí)和充分估計(jì),是一種良好的心理品質(zhì)。幼兒自信心是兒童社會(huì)性發(fā)展的一個(gè)重要方面,能有效促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展、良好個(gè)性品質(zhì)的形成。《指南》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)3:具有自尊、自信、自主的表現(xiàn),4-5歲典型表現(xiàn):自己的事情盡量自己做,敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)。5-6歲典型表現(xiàn):遇到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求助。此次活動(dòng)通過視頻中米卡和妞妞的故事,讓幼兒懂得遇到困難時(shí)不害怕,開動(dòng)腦筋不放棄,告訴自己并相信自己一定行。并通過活動(dòng)體驗(yàn)自信的力量,鼓勵(lì)幼兒在生活中勇敢面對(duì)困難,積極地想辦法去解決困難獲取成功。活動(dòng)通過兩個(gè)視頻片段讓幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物在遇到困難時(shí)如何面對(duì)并最終克服困難取得成功,在兩個(gè)視頻片段中,沒有讓幼兒回憶自己遇到困難的場(chǎng)景而是將故事情景拋向幼兒“如果你是小米卡,你也不會(huì)畫飛機(jī)翅膀,你會(huì)怎么辦?”“你愿意幫助小兔子妞妞勇敢地玩羊角球嗎?”,并通過朗朗上口的魔法歌曲正面引導(dǎo)幼兒如何面對(duì)困難,收獲自信。通過用最燦爛的笑容和最宏亮的聲音對(duì)著“魔鏡”說出“我是最棒的,相信自己我能行”,用最簡(jiǎn)單最直接的方法幫助幼兒樹立自信心。通過前面的鋪墊,幼兒自由結(jié)伴開展魔法秀將活動(dòng)推向了xx,最后通過一個(gè)歡快的歌曲“相信自己”結(jié)束活動(dòng),讓自信這一主題貫穿整個(gè)活動(dòng),讓幼兒成長(zhǎng)為自信滿滿、陽光燦爛的自信寶貝。
在活動(dòng)開展中,我也不禁在思考自己的活動(dòng)設(shè)計(jì):活動(dòng)通過多種形式幫助幼兒樹立自信,從心理學(xué)的角度來說是一種心理暗示與強(qiáng)化,但是真正的幼兒自信心的培養(yǎng)更多應(yīng)該落腳在:創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)幫助幼兒獲取成功體驗(yàn)和日常生活中關(guān)注幼兒遇到困難時(shí)的適時(shí)引導(dǎo),這樣才能讓我們的孩子真正地?fù)碛嘘柟馐斋@自信!
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇三
班會(huì)目的:學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。
主持人:張__。
第一:導(dǎo)入。
1、我上初中干什么?
2、我如何度過初中三年?
第二、班級(jí)境況。
我們班經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正,多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),我們的目標(biāo)就是中考能考上理想的高中。
這要?dú)w功于班委們及老班。謝謝你們。
同學(xué)們,我們這一學(xué)期的航程又開始了。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開始,新的希望,昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體。知識(shí)的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!
第三、你們寒假里過的怎么樣啊。
寫作業(yè)了嗎,那下面請(qǐng)大家欣賞有李金凱及張__帶來的相聲【寒假作業(yè)】,但在看的同時(shí),思考一下,他們的做法行不行,該不該提倡。有請(qǐng)。
第四、總結(jié)上學(xué)期值得肯定的。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1、能夠充分利用自習(xí)時(shí)間完成作業(yè),下午自習(xí)的紀(jì)律比較好。
2、能夠在下課時(shí)間就不懂不會(huì)的題目來向老師請(qǐng)教,這方面有幾個(gè)同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績(jī)一直在進(jìn)步,所以在下學(xué)期希望問老師題目的同學(xué)會(huì)越來越多。
當(dāng)然還是有一些不足:比如晚自修的紀(jì)律需要老師的監(jiān)督,有個(gè)別同學(xué)不知道晚自修要做什么!還有上課有睡覺的情況,這也是本學(xué)期我要嚴(yán)打的問題,如果上課的45分鐘保證不了,你的課下也不可能學(xué)的明白。
第五、同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
(一)、有請(qǐng)劉吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同學(xué)說一說他們新學(xué)期的計(jì)劃吧。
(二)對(duì)于大家,我們又將如何去做呢?
1、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
2、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。
3、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
4、對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。
6、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。
第六、給大家的建議:
一是收心——把寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心——新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于初中生來說,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期開始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心——前進(jìn)的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是專心——學(xué)習(xí)要專心,只要拋開無關(guān)學(xué)習(xí)之事,才可能好好學(xué)習(xí)。
五是用心——讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只要用心做人,做學(xué)問,才能有所成就。
第七、在校的常規(guī)要求:
(一)、文明禮儀。
1、尊敬老師,見面行禮,主動(dòng)問好,不直呼姓名。孝敬父母,聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo),不任性不撒嬌,有好東西先讓長(zhǎng)輩吃。遇見外賓要有禮貌,熱情大方,不尾隨圍觀。
2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,自己的東西能夠與人分享,遇事先想到別人,肯幫助有困難的人。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
1、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,有病有事自覺請(qǐng)假。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,肯動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,不懂就問。
3、作業(yè)認(rèn)真完成,書寫工整,卷面潔凈,能獨(dú)立按時(shí)完成。
小結(jié):初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上,因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考,會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的。到時(shí),地理歸進(jìn)文綜,生物歸進(jìn)理綜,如果地理、生物考得很好,中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了。而且,中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門,而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門,其他的學(xué)科,不要落后就行了。而且,如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話,其他科目,只要你認(rèn)真聽課,成績(jī)自然就上來了,學(xué)習(xí),只要進(jìn)入狀態(tài),就會(huì)大步前進(jìn)的。而且,以我之見,課堂是很重要的,把握好40分鐘,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)。在初中,上課聽好課,認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情,挖掘自己的潛力,挑戰(zhàn)自我的極限,一切皆有可能。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇四
'我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
記得有一次,媽媽對(duì)我說:“金穗,你都已經(jīng)五年級(jí)了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,不能整天黏著我。”我搖了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說:“你怕了呀?”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說我害怕,斬釘截鐵地說:“睡怕了,一個(gè)人睡就一個(gè)人睡,誰怕誰!”
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇五
教學(xué)目標(biāo):
1、使幼兒能夠勇敢地面對(duì)困難,樹立“我能行”的信念。
2、增強(qiáng)幼兒自信心。
3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
環(huán)境與材料:
1、布置障礙走的游戲場(chǎng)地(平衡木、汽車轱轆、體操墊等)。
2、《健康.社會(huì)》。
一次備課:
1、歌表演。
教師與幼兒一起邊唱歌邊表演小燕子飛翔的動(dòng)作,引起幼兒活動(dòng)興趣。
2、聽故事。
引導(dǎo)幼兒閱讀畫冊(cè)《小燕子學(xué)飛翔》,說說圖上表達(dá)了什么內(nèi)容。
教師講述故事,幼兒傾聽。
提問:
小燕子一天天長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)它說了什么?
小燕子是怎樣回答媽媽的?
小燕子第一次試飛,它飛起來了嗎?它是怎么對(duì)媽媽說的?
媽媽和朋友是怎樣幫助和鼓勵(lì)它的?
最后怎么樣了?
3、回憶成功往事。
請(qǐng)幼兒說說經(jīng)過自己努力成功的事。
鼓勵(lì)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí),要勇敢地面對(duì),大膽地嘗試,自信地說“我能行”。
玩法:將幼兒分成兩組,由出發(fā)點(diǎn)走到終點(diǎn),再重新返回來,途中經(jīng)過許多障礙。當(dāng)回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)輕輕地拍下一個(gè)小朋友的手,游戲繼續(xù)進(jìn)行,看哪一組小朋友先完成。通過游戲讓幼兒體驗(yàn)、感受成功的喜悅。
活動(dòng)反思:
“我能行”這一課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)自信的快樂,感悟自信的重要性,從而幫助學(xué)生培養(yǎng)和樹立其自信心。為達(dá)成這一教學(xué)目標(biāo),我積極貫徹新課改的教學(xué)理念,通過營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氣氛,創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)開展學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用。使學(xué)生在活動(dòng)中參與,在參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力及樹立正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
在新課程改革理念的指導(dǎo)下,綜合本課的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成及其課堂教學(xué)的效果來看,本人對(duì)這節(jié)課的成功之處、美中不足及改進(jìn)措施兩個(gè)方面進(jìn)行了反思。
一、成功之處。
1、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
導(dǎo)入時(shí),我用了學(xué)生感興趣的動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太狼》中,灰太狼抓羊的經(jīng)歷,雖然失敗很多次,但是它不放棄,我們要學(xué)習(xí)它的這種“我能行”的精神。
另外通過播放激昂而動(dòng)感的歌曲《相信自己》營(yíng)造一種自信快樂的課堂氣氛,為后面關(guān)于自信的學(xué)習(xí)及體驗(yàn)做好了感情鋪墊。同時(shí)通過讓學(xué)生欣歌曲,談對(duì)歌曲的理解和感受,并設(shè)想、交流自信者常有的態(tài)度,這種方式大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),變厭學(xué)為愿學(xué),變被動(dòng)為主動(dòng),從而積極融入到課堂學(xué)習(xí)中。而且也開門見山地說明了只有滿懷信心、只有“我能行”才能取得成功。
2、以活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自信。
本節(jié)課通過開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)來展開教學(xué),說一說讓你感受最深的一次“我能行”,在學(xué)生在回顧自身努力進(jìn)取、成功的經(jīng)歷深刻體驗(yàn)到信心的巨大作用;“試一試”讓學(xué)生盡情地展示自我才藝的同時(shí)放飛自信的翅膀,在人生旅途中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,同時(shí)還通過分組合作的活動(dòng),讓學(xué)生在合作中交流,在交流中互相學(xué)習(xí),既使學(xué)生更好的掌握了所學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生合作互助的精神,并將課堂學(xué)習(xí)推向一個(gè)xx。通過有針對(duì)性地開展系列教學(xué)活動(dòng)并引導(dǎo)學(xué)生參與其中,有利于其真正感受到自信的快樂及其重要性,區(qū)分自信、自負(fù)與自卑三者的差別,幫助培養(yǎng)其自信心,從而較好的實(shí)現(xiàn)了本課的教學(xué)目標(biāo)。
3、賞識(shí)學(xué)生,堅(jiān)持以學(xué)生為主體的理念。
這節(jié)課我始終面帶微笑,把激情帶進(jìn)課堂,認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言,多用“真好”、“請(qǐng)”“很不錯(cuò)”“精彩”等詞句,同時(shí)對(duì)于學(xué)生表現(xiàn)精彩處帶領(lǐng)全班學(xué)生送上熱烈的掌聲,真正給予學(xué)生大力肯定和熱情的鼓勵(lì),大多數(shù)學(xué)生在教師的賞識(shí)下更加踴躍地參與學(xué)習(xí)并增強(qiáng)了自信。整個(gè)課堂氣氛比較活躍,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念。
二、美中不足及改進(jìn)措施。
1、個(gè)別活動(dòng)時(shí)間上留得不夠多。
教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)個(gè)別活動(dòng)在時(shí)間的安排上不夠充裕,如在“說一說”活動(dòng)環(huán)節(jié)中,很多學(xué)生積極舉手想要展示自身才藝,但給的機(jī)會(huì)較少,如果把此環(huán)節(jié)改為小組內(nèi)表演或許會(huì)更好,學(xué)生參與的面會(huì)更廣。
2、忽視了個(gè)別學(xué)生的個(gè)性差異。
在調(diào)動(dòng)了大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生可能由于不自信等原因始終處于“低落”和“游離”狀態(tài),不能很好的跟上教學(xué)的節(jié)奏,但為了顧及整個(gè)教學(xué)的進(jìn)程我忽視了他們,沒有做到面向全體學(xué)生,這在今后的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)注意改進(jìn)的,可以稍稍放慢教學(xué)的節(jié)奏,向這些同學(xué)提一些比較簡(jiǎn)單的問題來集中其學(xué)習(xí)的注意力,爭(zhēng)取使更多的學(xué)生參與到課堂中。
課堂教學(xué)是一門有缺憾的藝術(shù),在教學(xué)中如何更廣泛的調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,如何讓學(xué)生在短暫的45分鐘內(nèi)既獲取相關(guān)知識(shí)又較好的提升其情感態(tài)度價(jià)值觀,使師生在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中各得其所、共同提高,這將是我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷努力的方向。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇六
當(dāng)朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢(mèng)想,用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,是生命的跳動(dòng)。面對(duì)這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動(dòng)!
雖然,我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們?cè)?jīng)遭受過挫折,但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
如今,十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,對(duì)于未來,路程會(huì)更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出:“新學(xué)期,我能行。”
珍藏過去,放眼未來,新的學(xué)期,象征著新的開始;新的開始,象征著全新的里程!20xx由我們主宰,20xx因我們而精彩!
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇七
我能行!”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”現(xiàn)在我就給你講講“我能行”的故事吧!
有一天上體育課,老師讓我們跑六圈,跑得時(shí)候,經(jīng)常有人插隊(duì),而且還有人掉隊(duì),這使我們的隊(duì)伍特別亂,尤其是后面的男生,就像小鳥一樣亂飛。有的坐到籃球架下不跑,有的跑到廁所(怕累著就故意躲在里面,等休息時(shí)再出來)。這讓我們體育老師龍顏大怒,生氣地說:“你們跑的是什么?重新跑!這回要跑12圈!”“12圈太多了!”蔣章羽說。但是不能抗令,大家也覺得半途而廢不好,重新跑了。為了盡快休息,補(bǔ)充體力,只好快跑。于是大家象千里馬一樣狂奔,很快11圈熬完了,大家有氣無力地站在操場(chǎng)上,一邊吐舌頭,一邊摸肚子,只有我心里叨念著:“我能行,我能行......”慢慢地,我感到力量充沛了,就像大力水手帕派吃了菠菜一樣,很快跑完了最后一圈。大家也跟著我一起跑完了。終于可以休息了,我們歡喜若狂。
以后,只要我遇到困難,心里就想著“我能行”,困難就很容易克服了。
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新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇八
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.知道日常生活中會(huì)遇到許多的困難,應(yīng)充滿信心,開動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。
2.體驗(yàn)自己解決困難的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.童話故事(附后)的電腦課件。
2.立體環(huán)境:一棵大樹、樹洞、樹樁(小樹桿內(nèi)有水)、草地、小河、平衡木。
3.材料:小石子、水箱(池塘)、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。
4.頭飾:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥各三個(gè)。
三、活動(dòng)過程。
1.借助童話故事,把幼兒引入一個(gè)充滿問題的世界。
(1)在茂密的樹木里,生活著許多動(dòng)物。你猜,都有些什么動(dòng)物呢?(激發(fā)幼兒的興趣)。
(2)有一天,小動(dòng)物在樹木里玩,你看他們發(fā)生了什么事情?
2.鼓勵(lì)幼兒通過實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法解決困難。
(1)激發(fā)幼兒解決困難的信心。
(2)幼兒分組討論解決困難的方法。
把幼兒帶到預(yù)先設(shè)計(jì)的“樹林”環(huán)境中。
第一組:羽毛球被掛在了樹上,小羊能用什么方法把它取下來呢?
第二組:小球滾進(jìn)了樹洞,小猴能用什么方法把它取出來呢?
第三組:小熊的褲子給刮破了,如果你是小熊,怎么辦呢?
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇九
20**是個(gè)奧運(yùn)年,也是我成長(zhǎng)的一年。長(zhǎng)大了一歲,我要把以前的壞習(xí)慣一一改掉,在家里聽爸媽的話,自己會(huì)做的事自己做,少看電視,保護(hù)好眼睛;在學(xué)校里,上課時(shí)要更加專心,發(fā)言要更加積極,作業(yè)要更加端正,還要多幫助同學(xué),多和同學(xué)交朋友。
從今天起,我要時(shí)刻牢記著我能行。在這學(xué)期里,我要做個(gè)很棒的孩子。相信自己,我能行!
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十
活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生自理能力,教育學(xué)生積極參加勞動(dòng),并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶;
2、表演小品《這樣的孩子好不好》;
3、表演三句半《自己的事情自己做》;
4、訓(xùn)練廣播操。
活動(dòng)過程:
隊(duì)儀式。
報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)主持:各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì):第×小隊(duì)全體立正,報(bào)數(shù)(從后向前)。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前,互敬隊(duì)禮:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人,實(shí)到×人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。(互敬隊(duì)禮。)小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì):稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。
各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后,中隊(duì)長(zhǎng):全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前,和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮:報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人,實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì),報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許你們開展“我能行”主題隊(duì)會(huì),并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。(互敬隊(duì)禮)。
2、出旗,敬禮。(放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)
3、唱隊(duì)歌。
主持人合:大家下午好!一(4)中隊(duì)“我能行”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始!
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué),今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開主題中隊(duì)會(huì)―《我能行》。
主持人乙:我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧!請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。
表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。
主持人甲:同學(xué)們,今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢?請(qǐng)看小品!
表演小品:(小剛正躺在床上睡覺,時(shí)針指六點(diǎn)。鬧鐘響了,小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>
小剛喊:“奶奶,我醒了。”
奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫助著衣服。”
(奶奶幫助小剛穿上衣服,小剛自己系扣子)。
奶奶:“瞧你,扣子位置都系錯(cuò)了。”
(小剛穿完褲子,穿上一只襪子)。
小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”
(奶奶在床底上找到了另一只襪子)。
小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”
(奶奶又給小剛找到鞋)。
奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂。”
小剛:“奶奶我系不上鞋帶了。”
奶奶:“你呀,天天看都看不會(huì)。”
(奶奶給小剛系好鞋帶,又把被子疊上)。
(小剛拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗臉?biāo)騺恚?/p>
奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈。”
小剛:“奶奶,我會(huì)洗臉。”(洗后自己擦干凈)。
奶奶:“喲,都六點(diǎn)四十了,快吃飯吧。”
小剛:“奶奶,這魚刺會(huì)扎著我的。你喂我吃。”
奶奶:“你呀,都一年級(jí)了,連幼兒園都不如。”
小剛:“哎呀,奶奶你又說我。”
(奶奶喂小剛吃完飯,小剛?cè)ナ冢棠淌帐白雷硬⑾赐搿P偙成蠒?/p>
小剛:“奶奶,再見。”
奶奶:“哎,快去吧。”
(小剛又跑回來)。
小剛:“奶奶,我的紅領(lǐng)巾。”
(小剛和奶奶一起找,奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾,給小剛系好)。
小剛:“奶奶,再見!”
奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)。
進(jìn)入主題:
主持人甲問:“同學(xué)們,小品中的小剛怎樣嗎?”你想對(duì)他說什么?
(同學(xué)們討論)。
甲:“小剛把紐扣系錯(cuò)了。”
乙:“小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶小對(duì)。”
丙:“小剛起床不疊被子,把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。”
丁:“小剛讓奶奶喂飯,還不洗碗,這樣不對(duì)。”
主持人甲:“那么怎么做才對(duì)呢?”
(揭示投影:自己的事情自己做)。
主持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰做得又快又好!”
主持人甲:“今天,我們特意邀請(qǐng)了數(shù)學(xué)老師做評(píng)委,大家歡迎!”
主持人乙:“請(qǐng)嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”
嘉賓主持:“今天比賽的第一項(xiàng)目:穿運(yùn)動(dòng)服、戴紅領(lǐng)巾,看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成!請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。”
嘉賓主持:“第二項(xiàng)比賽內(nèi)容:穿運(yùn)動(dòng)服、系鞋帶。看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成。請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。”
主持人甲:“好緊張的比賽場(chǎng)面呀!從比賽我們看出,一(4)班隊(duì)員真棒!下面請(qǐng)聽同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛勞動(dòng)》。”
表演三句半點(diǎn):(四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺(tái))。
(1)隊(duì)鼓一敲咚咚響,
我們四人走上場(chǎng),向老師同學(xué)做匯報(bào),
――快講!
(2)我們中隊(duì)決心大,
行動(dòng)來個(gè)軍事化,
自己動(dòng)手學(xué)自理。
――真不差。
(3)我在家中學(xué)做飯,
洗菜切菜炒雞蛋。
炒肉不淡也不咸,
――解饞!
(4)自己練習(xí)洗衣服。
洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,
干凈衣服穿身上,
――舒服。
自己鋪床穿身上,
――舒服。
(5)自己鋪床又疊被,
收拾房間不怕累,
房間布置要協(xié)調(diào),
――我全會(huì)。
(6)自己事情自己做,
關(guān)心集體不用說,
家長(zhǎng)老師都高興,
――都高興!
主持人甲:“別看我們年紀(jì)小,樣樣事情都會(huì)做。同學(xué)們,讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧!”
主持人乙:“請(qǐng)看廣播操表演。”
主持人甲:“短短的一個(gè)學(xué)期時(shí)間,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么節(jié)的廣播操,誰說我們年紀(jì)小不行,我說我們一定行。讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧!”
歌詞:
我能行。
相信自己行,才會(huì)我能行;
別人說我行,努力才會(huì)行;
你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;
今天若不行,明天爭(zhēng)取行;
我們一(4)班,勤奮好學(xué),
團(tuán)結(jié)守紀(jì),個(gè)個(gè)好樣的,
相信自己,充滿希望,
我們的未來定會(huì)輝煌。
主持人甲:“親愛的爸爸、媽媽,您們辛苦啦!我們代表全體隊(duì)員向您們敬禮!”
(主持人甲、乙敬禮)下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!
輔導(dǎo)員講話。
退旗,敬禮。(放鼓號(hào)隊(duì)退旗曲,旗手、護(hù)旗手原路返回)
中隊(duì)長(zhǎng):一(4)中隊(duì)“感恩”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十一
在這學(xué)期中,我要更加關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝順長(zhǎng)輩。在這學(xué)期中,我要在課堂上專心聽講、開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言,回家認(rèn)真完成作業(yè)。有空時(shí)我要多看書,使自己增加更多的知識(shí),爭(zhēng)取在考試中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。在這學(xué)期中,我要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),認(rèn)真的上好每節(jié)體育課,爭(zhēng)取在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十二
各位老師,各位同學(xué):
大家上午好!
經(jīng)過一個(gè)假期的休整,我們迎來了一個(gè)新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先,祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭,更進(jìn)一步!
為了能讓大家更好的學(xué)習(xí)和生活,新學(xué)期我向同學(xué)們提一些要求:
特別是在家很晚才起身,你在學(xué)校就必須得按學(xué)校的作息時(shí)間表來要求自己,這幾天比較冷更是考驗(yàn)大家的時(shí)候,當(dāng)然也是我們政教處檢查的重點(diǎn)時(shí)段。
一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的'管理,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自己保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一”的觀念。
第一是個(gè)人衛(wèi)生,假期中一切都很隨便,來到學(xué)校后一定要把自己洗的干干凈凈的,衣服穿戴整潔,頭發(fā)剪成學(xué)生頭。第二是學(xué)校衛(wèi)生,我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈,請(qǐng)大家吃剩的包裝袋或者是其他的垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。
就餐的紀(jì)律上學(xué)期說的比較多,總得來說希,注重自己的修養(yǎng),慢慢走不要急不要跑,那么就餐的時(shí)候要做到安靜就餐文明就餐,特別要做到的就是不能浪費(fèi)。
最后,希望所有同學(xué)能珍惜在校的每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自己的各方面能力,我相信,所有的鄭樓中學(xué)的學(xué)生都有決心在新學(xué)期做到:讓家長(zhǎng)放心,老師高興,社會(huì)歡迎,自己滿意!
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十三
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
在語文方面,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平;在數(shù)學(xué)方面,我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),熟練掌握課本知識(shí)。另外還要做與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目,有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。英語要多讀多聽多寫,在課堂上要又做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。
要想自己能全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),在體育方面鍛煉好體質(zhì)。
還有,在學(xué)校也要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)班集體、遵守紀(jì)律、不亂吃零食??這些大家都應(yīng)該做到。
我知道成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力!
新的學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程。也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸。
一、上學(xué)期各科學(xué)習(xí)總結(jié)、分析:
語文:
在上學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,字詞、拼音方面的學(xué)習(xí),我還是非常優(yōu)秀的,考試、測(cè)驗(yàn)都沒有失過分;古詩文的背誦也沒有問題,但對(duì)于詩句的理解還欠缺,所以,考試中丟了分;文言文部分的背誦和字詞理解也沒有太大問題,但是,對(duì)于文章的理解也稍有欠缺;課內(nèi)閱讀部分丟分也不算多,只有一兩分,但是,在以后的考試中,這一兩分也要努力爭(zhēng)取;課外閱讀部分丟分比較多,主要是沒有對(duì)文章的中心和段意理解透徹,而且,概括能力較差,導(dǎo)致丟分較多;作文方面有進(jìn)步,但是,也只有33分,文章立意可能還不夠深,語言運(yùn)用也不夠完美,要繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué):
在上學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我還是比較滿意我自己的表現(xiàn)的。對(duì)于每個(gè)單元的學(xué)習(xí),我也都認(rèn)真、努力過了,所以,也沒有什么遺憾。唯一一點(diǎn)就是考試時(shí),步驟少寫了一步,丟了一分,下次一定要注意。在附加考試中,我還沒有發(fā)揮到最好,選擇和填空題可以全對(duì),這也是一個(gè)非常大的進(jìn)步。但是,大題相對(duì)做的就差了,沒有把握好時(shí)間,導(dǎo)致沒有做好,以后要注意。
英語:
在上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)中,我也是很滿意的。單詞背誦和課文背誦對(duì)我來說是沒有什么難度的,這學(xué)期要繼續(xù)保持。但對(duì)于一些語法點(diǎn),可能還沒有能運(yùn)用自如,也沒能完全記在心中,下學(xué)期要朝著這個(gè)方向努力。在英語的附加試中,我的表現(xiàn)也不是很令我滿意,只拿了36分,和高分的同學(xué)比,這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)很低了,所以,在拓展學(xué)習(xí)中,我要加把勁。英語口語考試中,我的表現(xiàn)也一般,下學(xué)期要加緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取在下次考試中拿個(gè)好成績(jī)。
政治:
在上學(xué)期的政治學(xué)習(xí)和成績(jī)中,可以說是循序漸進(jìn),由低向高發(fā)展,更山一層樓了。但是,對(duì)于全級(jí)政治最高分,還有一段距離,要繼續(xù)努力。在閉卷部分,我還是很滿意的;但是,開卷部分,還要繼續(xù)改善答題方法,學(xué)到更多答題技巧。
二、本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
語文:
1、在字詞學(xué)習(xí)方面,繼續(xù)保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)方法,測(cè)驗(yàn)、考試中保證不能丟分。
2、古詩詞學(xué)習(xí)方面,不但要熟練背誦,對(duì)于詩句的理解也要更透徹,課外古詩詞中的詩句也要基本理解,在考試中也盡量不丟分。
3、課內(nèi)閱讀方面,主要是要更認(rèn)真地聽老師講課,做好筆記,寧可殺錯(cuò)不放過,多和老師討論,學(xué)習(xí)答題技巧,從而爭(zhēng)取一分不丟,最多是丟兩分。
4、課外閱讀方面,也要多向老師和語文成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),學(xué)到一些可以“屢試不爽”的答題方法,并且,加強(qiáng)鍛煉概括能力,爭(zhēng)取少丟分。
b.中心要突出,記得不斷點(diǎn)題。
c.書面整潔,字體端正,爭(zhēng)取不被扣分。
d.訓(xùn)練考場(chǎng)寫作文的技巧。
數(shù)學(xué):
在本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,要繼續(xù)保持以前的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后。
預(yù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),多問老師和同學(xué)不懂的問題,盡快解決,不要堆到考試前才解決。在測(cè)驗(yàn)時(shí),把握好時(shí)間,合理分配時(shí)間。每次做練習(xí)、作業(yè)或者測(cè)驗(yàn)、考試時(shí),都要做到以下幾點(diǎn):
3、爭(zhēng)取每一次做題時(shí)可以慢一點(diǎn),但一定要準(zhǔn)確率,爭(zhēng)取可以不用回頭檢查也可以拿高分。做到快而準(zhǔn)是最好的。
4、拿到試卷后,先閱卷,按先易后難、先簡(jiǎn)后繁的順序做題,合理安排時(shí)間。看到容易的題,不掉以輕心,看到難的題不慌,冷靜思考,仔細(xì)分析,一定可以的。
5、注意計(jì)算,一定要細(xì)心再細(xì)心,切莫在計(jì)算這方面丟分。
英語:
英語對(duì)于我來說,可以說是學(xué)起來最不費(fèi)力的一科,也是目前成績(jī)保持的最好的一科,在這學(xué)期中,也要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做到完美,拿滿分,向著尖子班的同學(xué)看齊。英語可以按照以前的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),并且,要多做課外拓展的題(閱讀、語法選擇和完形填空),爭(zhēng)取在期末考試的附加考試中多拿分。英語作文也要多寫、多練,多向老師取經(jīng)。
政治:
對(duì)于政治的學(xué)習(xí),我對(duì)自己的要求也還是以下幾點(diǎn):
1、書本的內(nèi)容一定要全部背的滾瓜爛熟,并且要理解,爭(zhēng)取閉卷部分得滿分。
2、開卷部分答題一定要注意以下幾點(diǎn):
a.書寫整潔,字體端正;
b.注意書寫規(guī)范,學(xué)會(huì)分點(diǎn)答題;
c.要學(xué)會(huì)把試卷上的問題轉(zhuǎn)化為書本上的知識(shí)點(diǎn)、筆記,爭(zhēng)取有一個(gè)完美的答案。并且,以后,對(duì)于新的政治老師教的答題方法和技巧也要迅速理解、消化,爭(zhēng)取成績(jī)更山一層樓,向著成績(jī)最好的同學(xué)看齊。
物理:
對(duì)于物理這樣一門新學(xué)科,我也請(qǐng)教了一些老師和哥哥姐姐的學(xué)習(xí)方法:
1、重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程度;數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力。
2、物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),要有意識(shí)、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
3、在群體學(xué)習(xí)過程中樹立獨(dú)立思考、分析、歸納結(jié)論的意識(shí),要自我培養(yǎng)良好的獨(dú)立作業(yè)能力。
4、要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì)科學(xué)的探索,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。
總結(jié):要學(xué)會(huì)使用物理課本,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重理解物理概念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探尋好的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握物理基本技能。
三、測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)名次。
對(duì)于各科每次的測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)名次,我對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格,每次每科測(cè)驗(yàn)、考試成績(jī)都必須保持在全班前十,至少也要前十五。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《!》。
跨越新春,我們度過了一個(gè)愉快的假期;淋浴春風(fēng),我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里,首先請(qǐng)?jiān)试S我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里,揚(yáng)眉吐氣,走向陽關(guān)大道!
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們,面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明教室的寂靜又將被我們打亂,久違的臺(tái)燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學(xué)期,新起點(diǎn)。如早春的飛鳥,如原野的碧草,我們必將在無涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空。瑯瑯書聲將是我們獻(xiàn)給太陽的禮物,與燦爛的朝陽同行,將是我們最美的期待!
第一,做“學(xué)習(xí)的主人”。
學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧,更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚,所有期盼的眼神是責(zé)任,未來的前景才是動(dòng)力源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé),不是好聽的口號(hào),而是付諸與實(shí)現(xiàn)。每天,你是否完成了當(dāng)天的任務(wù)?每堂課,你是否充分理解了知識(shí)?每個(gè)問題,你是否想盡辦法把它弄懂?只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能給世界驚喜!
第二,做“守紀(jì)的模范”。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。對(duì)我們中學(xué)生而言,遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),它是學(xué)習(xí)的需要,更是成長(zhǎng)的需要。斷了線的風(fēng)箏,會(huì)失去方向;失去軌道的列車,會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。只有對(duì)自己的負(fù)責(zé),對(duì)別人的負(fù)責(zé),才能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,維護(hù)學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展!
第三,做“文明的使者”。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,我們的校園設(shè)施完善,我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)。要做到這一點(diǎn),必須從我們每一個(gè)人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專注的眼神去尋找答案。
春天,我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天,我們定會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘,我們才能享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。
同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),豐滿自己的羽翼,用智慧、勤奮與美好心靈,譜寫出新的人生華章!讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)因有我們而更加精彩!
一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于青春。讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明“!”
謝謝大家,我的演講完畢。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十五
鄭老師氣沖沖地站在講臺(tái)上,兩個(gè)眉頭緊緊地皺在一起,嘴巴微微的向下面彎。我一看就知道大事不妙,趕緊把頭低下。土黃色的課桌摸上去是那么涼,教室里非常安靜。連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見。“我不是在家里做過很多題目了嗎,今天怎么....”我想。“這次我們班數(shù)學(xué)考得不好,第一名是蔣卓君,95分。”鄭老師嚴(yán)厲地說,“倒數(shù)第一是俞啟林,60分。”我轉(zhuǎn)頭一看同桌俞啟林,他的嘴巴微微張開,臉上是驚訝的表情。
鄭老師讓幾個(gè)同學(xué)把考卷發(fā)了下來,我拿到試卷一看,紅色的鋼筆在分?jǐn)?shù)欄里寫著88分。我心里暗暗地想:完了,這回考得那么差,回家一定會(huì)被媽媽臭罵一頓了,怎么辦啊?試卷上有一道錯(cuò)題都被老師畫了一個(gè)問號(hào),紙也破了,看上去十分難看。我把試卷翻了一個(gè)面,反面的左上方寫著一句評(píng)語,字體有點(diǎn)草,評(píng)語寫的是:做題要認(rèn)真,檢查要仔細(xì),這樣你就可以考到理想的分?jǐn)?shù)。加油,你一定行!后面還畫了一個(gè)笑臉。看了鄭老師的評(píng)語,我想:這次太粗心了,我要有信心,我一定能行的!
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十六
時(shí)間,過得真快!剛剛適應(yīng)小學(xué)的生活,適應(yīng)同學(xué)們不久,畢業(yè)就來臨了。常聽姐姐說:“離別是件痛苦的事。”我沒有體會(huì)到,因?yàn)槲疑磉叺娜魏我粋€(gè)人都沒有離開我。“總會(huì)體會(huì)到的,我是過來人。”姐姐告訴我。不久,我就明白了。
雖然還有一個(gè)學(xué)期。可是五個(gè)月對(duì)我來說太短暫了。現(xiàn)在,或許我已體會(huì)到離別的痛苦了。上課時(shí),同學(xué)們的積極性漸漸退化,教室里彌漫著一股憂傷的氣息。閉上眼晴,似乎放著飽含離別之情的音樂,令人不禁想起送別的情景。女生本來就愛哭,遇到離別哭得更慘,幾個(gè)死黨在一起,眼眶都紅紅的,一雙雙小手緊握在一起,感到悲傷。那個(gè)夏季,變得格外寒冷,街道上一顆顆大樹,任風(fēng)雨吹打,卻還是那樣地堅(jiān)韌,又似乎在訴說數(shù)不盡地的悠悠思念。
如果時(shí)間倒退,我愿回到一年級(jí),那樣和同學(xué)們還有六年的相處時(shí)間。到現(xiàn)在,我才感到六(1)班這個(gè)大家庭的溫暖,才感到同學(xué)們之間友誼的可貴。那些男生,原來處處欺負(fù)女生,現(xiàn)在,或許是因?yàn)榧磳厴I(yè)的關(guān)系,男生們不再找女生的麻煩,而是自顧自地玩,盡管還有些淘氣。原來,時(shí)間真的可以改變一切的一切。
這個(gè)假期,意義非凡,它讓我明白了許多許多,人生總有悲歡離合,可是我就是受不了這種打擊,但是經(jīng)過這番思考,我決定,我要振作起來,做一個(gè)全新的自己,和同學(xué)們度過最后一個(gè)學(xué)期,讓我們毫無遺憾步入人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中!我相信我能行!
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十七
上個(gè)學(xué)期,我是灰溜溜的走出了校園,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我的期末考試成績(jī)很糟糕。不過我雖然很傷心,但是心里卻充滿了斗志。尤其是當(dāng)新學(xué)期來臨的時(shí)候,我更相信我能行。
新學(xué)期我能行,因?yàn)槲視?huì)總結(jié)上學(xué)期我失敗的原因,會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí),會(huì)投身在知識(shí)的海洋里,并且不斷的專研。我能行,這是在我相信自己的前提下,我能夠勇敢的說出來的三個(gè)字。經(jīng)過一個(gè)假期的時(shí)間,我早就已經(jīng)為新學(xué)期制定了更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
隨著新學(xué)期的到來,我只要在新學(xué)期里做好自己,并且一步一個(gè)腳印的將自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃一一完成。那么,新學(xué)期里的我一定能夠進(jìn)步。
這一個(gè)新學(xué)期的到來,我是帶著自信走進(jìn)校園的。在這新的學(xué)期里,我不會(huì)將時(shí)間浪費(fèi)在無意義的玩耍上,更不會(huì)在寶貴的課堂時(shí)間里分心走神。我會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,上課時(shí)間里努力聽講,課后也積極的復(fù)習(xí)。我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置給我們的每一份課后作業(yè),遇到不懂的問題,及時(shí)主動(dòng)的去向身邊的同學(xué)或者老師請(qǐng)教。要緊跟隨著老師的腳步,將所學(xué)的知識(shí)一一過關(guān)。
新學(xué)期里,我會(huì)一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),我相信我能行。只要我堅(jiān)持下去,我努力的汗水就不會(huì)白白的流淌,我努力的汗水定會(huì)在新學(xué)期里為我送來一束勝利的鮮花。
從新學(xué)期上課以來一直到今天,我都在按照著我的計(jì)劃學(xué)習(xí),上課,我也都在認(rèn)真的聽講。都說“功夫不負(fù)有心人”,只要我肯下決心,那么我也就一定能夠在新學(xué)期里讓我的身邊的老師同學(xué)刮目相看,最終獲得我想要的進(jìn)步。
新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十八
新學(xué)期開始了,一切都恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。看到新發(fā)到手中的新書,里面的內(nèi)容是那么新鮮,又那么陌生。我心里感到很緊張,我該怎樣面對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),怎樣解答書中的難題?一切的答案都會(huì)從現(xiàn)在開始。
每天晚上放學(xué),我都會(huì)回想起老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的話語。翻開老師講過的課程,拿起筆做作業(yè)時(shí),好像所有的困難和壓力都不存在了一樣。這是因?yàn)橛欣蠋熢谖覀兩磉叄泻玫耐瑢W(xué)做我的榜樣,還有家長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。
回想起上個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)不是很理想,但我在這個(gè)學(xué)期會(huì)努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。我查找過原因,這是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)不是很專一,有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,知識(shí)就從耳邊溜走了,還有就是我對(duì)有興趣的科目能夠完全投入進(jìn)去,對(duì)不感興趣的科目就不是很認(rèn)真地聽老師講課。比如像歷史啦、地理啦考的分?jǐn)?shù)就比其它科目差很多。加上回家后不復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的功課。所以,我的考試分?jǐn)?shù)就不是很好。以前,老師和家長(zhǎng)都告訴過我這些問題,我沒有認(rèn)真地去糾正。我決心聽老師和家長(zhǎng)的話,克服自己的缺點(diǎn),作一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
到了新學(xué)期,一切都恢復(fù)了,我對(duì)前途充滿了信心和希望。古人說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。”有前人的鼓勵(lì),老師和家長(zhǎng)的教誨,我要做出極大的努力,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),取得優(yōu)異的成績(jī),絕不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。我要對(duì)自己說:“新學(xué)期我能行!”
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新學(xué)期我能行初中(優(yōu)秀19篇)篇十九
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征途中,曾擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前一切都是新的,看呀!新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士嗎?抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)都把自己打扮的漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃的干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我一定會(huì)在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮斗前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢爛多彩的初中生活里,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的旅程,也許會(huì)有坎坷,艱難,我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避開所有的險(xiǎn)灘,到達(dá)成功的彼岸!!
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