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中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:溫柔雨

中班教案可以幫助中班教師有計(jì)劃地組織和引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

1、對(duì)幼兒進(jìn)行低障礙爬越聯(lián)系。

2、培養(yǎng)幼兒鍛煉的興趣和勇敢精神,提高幼兒動(dòng)作的靈活性。

3、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大積木、掛有鉤子的竹竿一根;

2、紙魚若干(數(shù)目為幼兒人數(shù)的3—4倍)、小貓頭飾(數(shù)目同幼兒人數(shù)相等);

3、布置好場(chǎng)地。

【活動(dòng)過程】。

1、教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐著玩,并做游戲《老貓睡覺醒不了》。

老貓帶小貓走成圓形隊(duì)做操,邊走邊念兒歌:早上空氣真正好,小貓小貓來做操。摸摸胡須理理毛,伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑,小貓小貓本領(lǐng)高。

2、老貓帶領(lǐng)小貓學(xué)習(xí)爬越小山坡的本領(lǐng),面向器械,雙手按器械一端,一腳先爬上,另一腳再上,爬至另一端,然后輕輕下來。

3、小貓任選器械進(jìn)行魚貫爬越練習(xí),老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

4、本領(lǐng)學(xué)會(huì)了,小貓依次爬越過障礙,到池塘邊捉一條小魚,并從兩邊跑回,把魚掛在鉤子上。然后再去捉,不斷往返,直至把魚捉完。

【活動(dòng)結(jié)束】。

老貓帶小貓數(shù)數(shù)鉤子上的魚,并夸獎(jiǎng)小貓本領(lǐng)大。最后由兩只小貓扛竹竿,其余幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌,邊安靜的沿著場(chǎng)地走一圈回教室。

教學(xué)反思:

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來說,既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

3月27日上午,我組織了戶外游戲活動(dòng)《闖關(guān)運(yùn)球》。整節(jié)活動(dòng)基本完成了活動(dòng)目標(biāo),讓幼兒在游戲中練習(xí)了走、跑、跳、爬、跨等基本技能,學(xué)會(huì)了如何解決困難。讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到了兩兩合作的樂趣,樹立了幼兒之間的集體榮譽(yù)感,感受到游戲帶來的快樂。然而,由于事前沒有做好對(duì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備,在布置場(chǎng)地的時(shí)候,將場(chǎng)地布置的稍小。我想,如果將游戲場(chǎng)地布置得大一些,肯定會(huì)有更好的游戲效果,孩子們會(huì)玩得更盡興。在活動(dòng)過程中,我以小猴姐姐引出整個(gè)游戲,但在活動(dòng)中,小猴姐姐穿針引線的作用并沒有凸顯出來。在活動(dòng)前,原先準(zhǔn)備老師來扮演小猴姐姐,但考慮到維持游戲中的紀(jì)律,就讓一名幼兒來扮演小猴姐姐,由于幼兒沒有成人的應(yīng)變能力,導(dǎo)致我和小猴姐姐之間沒有對(duì)話,這也是活動(dòng)中欠缺的部分。我想,在今后的活動(dòng)中,我會(huì)努力繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取工作中的更大進(jìn)步。

分析與策略:今后的工作中要考慮不同的幼兒對(duì)其要求也要有所不同,當(dāng)遇到膽子小的小朋友就要在態(tài)度上進(jìn)行改變,及時(shí)的與他們溝通,讓幼兒排除對(duì)教師的恐懼,這樣對(duì)更好的教育幼兒有所幫助。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索中班戶外活動(dòng)反思。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

1、激發(fā)幼兒對(duì)線組成的蜘蛛網(wǎng)的興趣。

2、學(xué)習(xí)用不同的方式來織蜘蛛網(wǎng)。

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,并體驗(yàn)成功的快樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)

幼兒學(xué)會(huì)用不同的方式進(jìn)行織網(wǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

蜘蛛胸飾若干個(gè)、音樂磁帶、畫有樹的鉛畫紙、蛋糕盒、美工釘、各色粗細(xì)不同的毛線、乳膠、帶有鋸齒的'卡紙、幼兒用的地墊拼圖等。

活動(dòng)過程

一、通過律動(dòng),激發(fā)幼兒上課的興趣。

二、學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)的方法。來源:http://

1、教師扮演蜘蛛媽媽,幼兒扮演小蜘蛛,在游戲的過程中,引導(dǎo)幼兒觀察各種蜘蛛網(wǎng)的織法。

2、師示范織一遍,“寶寶們看媽媽織一張這樣的網(wǎng),看仔細(xì)了,待會(huì)兒你們也來學(xué)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)。”邊念兒歌邊織網(wǎng):小蜘蛛,小蜘蛛,拉銀絲,拉銀絲,來來回回把網(wǎng)織,織個(gè)網(wǎng),干什么?專吃蒼蠅和蚊子。

三、幼兒操作,師巡回指導(dǎo)。

1、“我們蜘蛛的本領(lǐng)真大,會(huì)織這么多不同的網(wǎng),寶寶們,你們想不想自己也來織一張網(wǎng)?”“蜘蛛網(wǎng)要織得密密的還是疏疏的?為什么?”

2、“媽媽為你們準(zhǔn)備了好多材料,你們自己去選一樣織,也可以兩個(gè)好朋友一起織一個(gè)大網(wǎng),比一比誰織的網(wǎng)又密又結(jié)實(shí)。”

3、幼兒自選材料操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。(幼兒根據(jù)自己的想象,創(chuàng)作作品,充分體現(xiàn)幼兒的主體性。)

四、教師和幼兒共同評(píng)價(jià)作品

五、音樂游戲《小蜘蛛》,結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

在活動(dòng)中,幼兒們很有興趣,我也充分給了幼兒自由的空間,讓幼兒自主的探索、去創(chuàng)造,使幼兒的探索事物的興趣增強(qiáng),嘗試觀察事物的方法在創(chuàng)新,他們的想象和創(chuàng)造在豐富。在操作時(shí),通過自由組合,讓幼兒體驗(yàn)到合作的力量和成功的快樂,幼兒玩得不亦悅乎而且意猶未盡。 縱觀整個(gè)活動(dòng),讓我深深感悟到:教師要在幼兒的學(xué)習(xí)過程中善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn),只有抓住幼兒興趣點(diǎn),才能讓幼兒把更多的熱情投注到學(xué)習(xí)中。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

1.通過學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的動(dòng)作,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,煉上肢力量。

2.練習(xí)拍球的方法和技能,感受物體的彈性。

3.能在活動(dòng)中聽從指揮,應(yīng)敏捷,與同伴合作進(jìn)行玩球。

4.通過體驗(yàn)游戲,培養(yǎng)參與球類游戲的興趣。

5.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

一、熱身活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)體、踢腿、繞踝關(guān)節(jié)、跳躍等動(dòng)作。

二、探索體驗(yàn)

1.出示材料,鼓勵(lì)幼兒探索材料的多種玩法。

(1)教師出示小籃球,請(qǐng)幼兒動(dòng)腦想想小籃球的玩法

(2)幼兒自由玩要小籃球。如:拋、拍等。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師給予肯定與指導(dǎo)。

2.動(dòng)作指導(dǎo)原地運(yùn)球。

(1)幼兒分為兩組,站成兩橫排,教師介紹活動(dòng)內(nèi)容。

(2)個(gè)別幼兒示范原地拍球動(dòng)作,并說一說自己是怎樣拍球的。

(3)教師示范并總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

動(dòng)作要領(lǐng):兩腿彎曲,上體稍前傾,抬頭,眼看前方或側(cè)方:五指自然分開開,手心空出,用手指和指跟部位控制球肘關(guān)節(jié)自然彎曲,以腕關(guān)節(jié)為軸,上下擺動(dòng)。

(4)幼兒站立成4橫排,集體練習(xí)原地運(yùn)球3-4次。

提示:腕關(guān)節(jié)為軸,上下擺動(dòng)時(shí),力量不能過。

三、集體游戲。

(一)頭頂傳球

要求:幼兒排成兩隊(duì),緊接著雙手上舉,球從第一名幼兒開始頭頂傳球到隊(duì)尾,先完成的小組為勝。

提示軟球若在傳接途中落地,須撿起并從落地處重新開始。

(二)排球接力

規(guī)則:幼兒分成四組站成橫排,每組一個(gè)皮球,第一個(gè)幼兒原地拍球5個(gè)后,將球傳遞給第二個(gè)幼兒,以此類推,知道最后一個(gè)幼兒完成5個(gè)原地拍球后,最先完成的獲得勝利。

教師進(jìn)行評(píng)價(jià)與小結(jié),使幼兒獲得成就感。

四、放松整理

教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動(dòng),稍做休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。

運(yùn)球給幼兒帶來了快樂,鍛煉了幼兒的身體機(jī)能,幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去,在配合中增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的中班健康活動(dòng)教案《戶外活動(dòng)》含反思,希望能夠幫助到大家。

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)的興趣,愉快的參加各項(xiàng)戶外活動(dòng),發(fā)展體育,增強(qiáng)體質(zhì)。

2、幫助幼兒改進(jìn)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

3、幼兒培養(yǎng)在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的'想法。

6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

經(jīng)過幼兒在小班一年的練習(xí)與鍛煉,我班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力有所提高,幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,樂于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。幼兒喜歡帶有實(shí)物性的體育游戲,喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。但是,由于個(gè)體差異,個(gè)別的男孩、女孩對(duì)于有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)膽怯,例如攀爬架、平衡木。

利用晨間活動(dòng),開展豐富的體育活動(dòng)。

在幼兒晨間入園的時(shí)間內(nèi),有目地的對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,根據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械,可靜可動(dòng),例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、開火車等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時(shí)加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動(dòng)中得到更好的鍛煉。

開展健康的戶外活動(dòng)。

根據(jù)《綱要》要求,保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),結(jié)合教學(xué),安排健康的戶外活動(dòng),促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑,兩人夾球走、從20——25厘米的高處往下跳等活動(dòng),設(shè)定游戲情景,如“獅王和小動(dòng)物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進(jìn)行請(qǐng)講科學(xué)的、合理的、有趣的戶外活動(dòng)。

器械多樣,百玩不厭。

幼兒園中精心為幼兒準(zhǔn)備了種類繁多、數(shù)量充足的游戲器械,如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械,很多的器械是孩子們?cè)谛“鄾]有接觸到的,根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展情況,選擇適合幼兒并有挑戰(zhàn)性的器械,即調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,又使活動(dòng)的器械得到充分的利用。

總之,戶外活動(dòng)的開展要真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一位幼兒,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)帶來的快樂。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

1.幼兒能在簡(jiǎn)單和固定的平衡線上或者窄道中行走,在行走的過程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。

2.幼兒能夠在低矮的物體(橋墩、小橋)上面走上一定的距離。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.單元磚、平衡木、手印、腳印。

2.體能棒、拉力圈、木勺托球、軟梯、繡球、羊角球。

3.狩獵筐、小推車、粘球、輪胎、蕩橋、梯子。

三、活動(dòng)過程。

1.教師先將單元磚和平衡木拼搭成小橋,幼兒借助狩獵筐和繡球、粘球、大龜背等,在小橋之上展開平衡鍛煉,持物平衡走、拖物平衡走等游戲。

(1)教師講解游戲的規(guī)則,行走的過程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。

(2)教師注意提醒幼兒安全。

2.教師將手印、腳印、體能棒、拉力圈以及軟體輪胎和梯子以及蕩橋等搭建成不同的路徑,幼兒在這些路徑上面展開平衡走的游戲。

(1)教師講解游戲的規(guī)則,在新走的過程中雙腳不可以離開路徑,不可以用手協(xié)助。

(2)在游戲過程中注意秩序和安全。

3.教師用體能棒、軟梯等搭建一個(gè)比較窄小的路徑,利用木勺托球和木球開展托球、干球等平衡游戲。

(1)窄道中行走,在行走的過程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。

(2)手上拖球行走的幼兒要注意球不要脫離了路徑,注意游戲的安全。

4.教師搭建直線或者曲線的路徑,幼兒利用小推車和輪胎等開展一定路徑推、拉、滾物體的平衡游戲。

(1)能力強(qiáng)的幼兒注意不要講物體滾出路徑,盡量走直線的路線。

(2)在游戲過程中注意秩序,排隊(duì)進(jìn)行,注意安全。

5.教師用軟梯和拉力圈搭建一個(gè)直線或者曲線的曲折路徑,幼兒在上面開展踩線走的平衡游戲。

6.教師設(shè)置一條路徑,幼兒騎在羊角球上,開展平衡跳躍的游戲。

四、放松整理。

1.幼兒一邊聽音樂一邊說兒歌做動(dòng)作,放松全身。

抖抖我的小手,動(dòng)動(dòng)我的小腳。

扭扭我的脖子,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的腦袋。

2.教師組織幼兒將材料歸放整理好,在收納的時(shí)候注意安全。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng)之一,在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂和滿足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和應(yīng)能力。通過合作游戲更能增進(jìn)幼兒和教師的感情,增進(jìn)幼兒之間的合作,交流。

1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合能力,學(xué)會(huì)去保護(hù)自己。

2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

1、老鷹頭飾兩個(gè),雞媽媽頭飾兩個(gè),小雞頭飾若干。

2、音樂光盤《鷹捉小雞》

教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程,并相應(yīng)的說明游戲的規(guī)則,其他幼兒認(rèn)真看。

老師問,你們想不想當(dāng)老鷹啊?你們想不想去保護(hù)小雞啊?(幼兒回答,想)幼兒的氣氛被調(diào)動(dòng)起來了,積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

2、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組,選好了誰當(dāng)老鷹,誰當(dāng)雞媽媽,其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾,第一個(gè)小朋友是雞媽媽,她伸開雙手來保護(hù)自己的孩子們,小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服,在媽媽的保護(hù)下,和其他的姐妹們一起躲避老鷹。

3、開始游戲

哨聲一響,游戲就開始了。在音樂的配合下,老鷹和小雞們都忙活起來,老鷹很兇猛的撲過來,雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋,孩子的眼睛都睜的的,緊緊地跟著雞媽媽,全體幼兒一起唱著兒歌:(天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過來,躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過來躲在媽媽翅膀里。)

4、幼兒換角色進(jìn)行游戲。

游戲過程中,幼兒很快就進(jìn)入了角色,能緊緊的跟在媽媽的身后,學(xué)會(huì)了如何去躲避,去保護(hù)自己,幼兒在活動(dòng)中,增強(qiáng)了集體合作的意識(shí)和配合的能力。并在游戲中獲取了快樂和滿足。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的中班健康活動(dòng)教案《戶外活動(dòng)》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)的興趣,愉快的參加各項(xiàng)戶外活動(dòng),發(fā)展體育,增強(qiáng)體質(zhì)。

2、幫助幼兒改進(jìn)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

3、幼兒培養(yǎng)在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

經(jīng)過幼兒在小班一年的練習(xí)與鍛煉,我班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力有所提高,幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的.興趣很高,樂于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。幼兒喜歡帶有實(shí)物性的體育游戲,喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。但是,由于個(gè)體差異,個(gè)別的男孩、女孩對(duì)于有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)膽怯,例如攀爬架、平衡木。

利用晨間活動(dòng),開展豐富的體育活動(dòng)。

在幼兒晨間入園的時(shí)間內(nèi),有目地的對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,根據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械,可靜可動(dòng),例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、開火車等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時(shí)加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動(dòng)中得到更好的鍛煉。

開展健康的戶外活動(dòng)。

根據(jù)《綱要》要求,保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),結(jié)合教學(xué),安排健康的戶外活動(dòng),促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑,兩人夾球走、從20--25厘米的高處往下跳等活動(dòng),設(shè)定游戲情景,如“獅王和小動(dòng)物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進(jìn)行請(qǐng)講科學(xué)的、合理的、有趣的戶外活動(dòng)。

器械多樣,百玩不厭。

幼兒園中精心為幼兒準(zhǔn)備了種類繁多、數(shù)量充足的游戲器械,如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械,很多的器械是孩子們?cè)谛“鄾]有接觸到的,根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展情況,選擇適合幼兒并有挑戰(zhàn)性的器械,即調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,又使活動(dòng)的器械得到充分的利用。

總之,戶外活動(dòng)的開展要真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一位幼兒,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)帶來的快樂。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

濱設(shè)計(jì)意圖:小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物,救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)與同伴游戲的快樂,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、綜合練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的情感。

小羊頭飾、錄音磁帶、長(zhǎng)繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)。

1、熱身運(yùn)動(dòng):放音樂《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。

2、談話激趣:師:有一群小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。(想)。

3、游戲規(guī)則:把幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在樹后面,一隊(duì)救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨(dú)木橋。找到迷路的小羊,然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。)。

4、游戲:《救小羊》布置場(chǎng)地:山洞、樹林、小河、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì),迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂,游戲開始。第二次游戲互換角色。

5、放松活動(dòng):老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。

活動(dòng)反思:通過這次活動(dòng),鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神,使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,既幫助了朋友自己又得到了快樂。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、音樂。

2、已初步掌握左右手拍球的方法。

3、皮球每人一個(gè)。

三、活動(dòng)過程。

1、聽音樂,隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

2、幼兒在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作。

a、左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。

b、兩腿夾球朝前,朝后退跳。

c、兩手旋轉(zhuǎn)球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。

d、手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時(shí)即拍球。

e、左右手拍球。

f、自拋?zhàn)越印?/p>

g、接反彈球。

h、互相滾接兩個(gè)球。

3、難點(diǎn)練習(xí)。

四、重點(diǎn)指導(dǎo)。

(1)教師提示:“小球球們玩球的辦法真多,我們請(qǐng)他們來表演一下。”教師請(qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法。

(2)教師引導(dǎo):“大球球也想來一個(gè)很好的'玩球方法給你們看。”教師示范:沿著直線,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止。

(3)教師引導(dǎo):“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

五、結(jié)束游戲,放松身體。

游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向走回教室。

附:球的玩法。

單手拍球、蹲下拍球、左右手交替拍手、雙腳跳起拍球、頭上傳球、腿下傳球、直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球、運(yùn)球接力、運(yùn)球跳躍、腹對(duì)腹夾球前進(jìn)、背對(duì)背夾球前進(jìn)、腹對(duì)背夾球前進(jìn)、自拋?zhàn)越印⒒ハ酀L接兩個(gè)球、兩手旋轉(zhuǎn)球等。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

1、練習(xí)腿部彈跳力,發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作意識(shí)和合作能力。

小椅子若干

1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng):慢跑扭身,彎腰等,組織幼兒和教師共同布置場(chǎng)地。

2、情景導(dǎo)入

3、活動(dòng)過程

兩名幼兒為一組,一名幼兒扶住小椅子,另站在小椅子上,等候老師的'口令,“我們都是小傘兵,個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)”跳傘!!站在小椅子上幼兒同事兩臂伸開,象征降落傘的打開,雙腳輕輕跳下,然后繞場(chǎng)地“飛”一圈,回到原地,與另一個(gè)幼兒交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

游戲開始

幼兒分成兩個(gè)大組,一起開始,游戲過程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動(dòng)。

4、活動(dòng)結(jié)束

對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),你們今天表現(xiàn)真棒!!

整理場(chǎng)地,提醒幼兒放到原來的地方整理好,帶幼兒回教室

5、活動(dòng)反思:

孩子們,今天你們今天都是一名成功的小傘兵,你們高興嗎?幼兒一起回答,高興!在這個(gè)游戲中幼兒覺得自己長(zhǎng)大了,真正的融入了游戲的氛圍,體驗(yàn)了那不可想象的一幕,那份自豪躍然與幼小的臉龐。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。

2.能集中注意力,觀察球的飛行方向接球,提高接球潛力。

3.愉快地參加活動(dòng),體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.球人手1個(gè),球筐8個(gè)。

2.小豬胸飾人手1個(gè)。

3.音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程:

1.幼兒佩戴胸飾扮小豬,教師扮豬媽媽:小豬們,每人拿一個(gè)球跟媽媽一齊來做操吧!

2.教師放音樂,幼兒持球聽音樂做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”(教師自編)。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。

3.幼兒自由玩球,教師提醒幼兒用各種方法玩球。

(二)游戲“你拋我接”。

1.教師:我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法,請(qǐng)他們表演給大家看。

2.請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球。

3.教師:他們的手是怎樣拿球的?在拋接球時(shí),怎樣拋接才能使球不掉地?

4.教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng):五指分開,雙手持球,拋向?qū)Ψ剑ń幼∏颍?/p>

5.幼兒自由結(jié)伴練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

6.圓圈拋接球:幼兒站成一個(gè)大圓,教師站在圓圈中間,邊喊幼兒的姓名邊向他拋球,被喊到的幼兒接住球,迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球,然后回原位,第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲,依次傳球。

(三)游戲“豬小弟運(yùn)西瓜”。

1.向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球,轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒,依次拋到最后的幼兒,該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒接住,則務(wù)必重新拋接,再向后傳。

2.幼兒游戲2~3次。

(四)結(jié)束游戲。

1.幼兒進(jìn)行放松整理。

2.師幼共同收拾器材,回活動(dòng)室。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

幼兒園4——5歲幼兒戶外活動(dòng)反思(一)

——憤怒的小鳥

本次園內(nèi)開展的觀摩教育教學(xué)活動(dòng),以健康領(lǐng)域的戶外體育游戲?yàn)橹鳎_展豐富多彩的游戲活動(dòng)。本次活動(dòng)我根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的要求,結(jié)合我們本班幼兒的年齡特點(diǎn),以及與孩子日常生活中的事物緊密結(jié)合,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在一次談話的活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)一款電子游戲非常感興趣——憤怒的小鳥,針對(duì)他們這一興趣點(diǎn),我以憤怒的小鳥為整個(gè)活動(dòng)的'背景,創(chuàng)設(shè)情境,并始終貫穿于活動(dòng)中,用報(bào)紙團(tuán)代替彈弓,以解救被困小動(dòng)物為線索,將收集的廢舊奶箱為擊打目標(biāo),一方面增加了游戲的安全性和趣味性,另一方面,報(bào)紙和奶箱都是我們生活中和常見的物品,幼兒能夠在生活中隨時(shí)隨地接觸都的,于是我結(jié)合中班幼兒的動(dòng)作發(fā)展程度設(shè)計(jì)了健康領(lǐng)域的體育幼兒活動(dòng)《憤怒的小鳥》。

本次活動(dòng)的目標(biāo)是孩子們樂意參與情景體育游戲,分享成功的喜悅,能夠單手將球向前投擲4米左右,以及遵守游戲規(guī)則,并與同伴合作共同完成活動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)過程分為開始部分的進(jìn)場(chǎng),隊(duì)列隊(duì)形的變化,以及熱身運(yùn)動(dòng)。基本部分首先以情景故事導(dǎo)入,引出主題;其次是請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試投擲,其余幼兒觀察;再次是請(qǐng)全班幼兒進(jìn)行投擲練習(xí);最后請(qǐng)幼兒進(jìn)行分組比賽,并層層遞進(jìn)增加難度和障礙。結(jié)束部分以一首輕快舒適的音樂請(qǐng)幼兒做放松活動(dòng),最后聽音樂離開活動(dòng)場(chǎng)地。

在開展本次活動(dòng)的過程中,每一位孩子都積極且非常興奮、饒有興趣的參與到活動(dòng)中來,孩子們玩得非常開心。但是本次活動(dòng)仍存在一些不足之處,在練習(xí)投擲的環(huán)節(jié)給孩子們留的時(shí)間過少,練習(xí)次數(shù)不夠,導(dǎo)致一部分孩子未能擊中目標(biāo)打落“磚塊”。其次是搭箱子環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)最初是請(qǐng)兩名幼兒合作搭建,可是在活動(dòng)實(shí)施中,就忽略了此環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則,變成了老師搭建幼兒投擲。最后在幼兒投擲比賽環(huán)節(jié),應(yīng)將三隊(duì)幼兒變成六隊(duì),這樣就大大減少了幼兒在活動(dòng)過程中的等待時(shí)間。

在今后開展教育教學(xué)活動(dòng)中,我將積極查閱相關(guān)書籍和資料,將活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)考慮得更加詳細(xì)、細(xì)致,并反復(fù)推敲,你狐貍做到照顧每一個(gè)孩子,盡量減少孩子的等待時(shí)間。

中班戶外活動(dòng)教案及反思(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

1、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

2、提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣:不相互推閃、不擁擠等。

場(chǎng)地四周放有小狗、小貓、小兔標(biāo)志的紙箱房各一個(gè),小貓、小狗、小兔頭飾若干,音樂磁帶。

1、熱身運(yùn)動(dòng):幼兒跟著教師隨音樂一起做小動(dòng)物模仿操。

變變變,變成可愛的小花貓(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小花貓走路)

變變變,變成可愛的小白兔(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小白兔走路)

變變變,變成可愛的小花狗(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小狗走路)

3、游戲:《小動(dòng)物找家》

規(guī)則:在場(chǎng)地的四周擺放小貓、小兔、小狗家的標(biāo)記,表示小動(dòng)物的'家。如:請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物家的門,小動(dòng)物回家時(shí),念兒歌“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了,“門”自動(dòng)打開等。(小兔:愛吃蘿卜,愛吃菜。我是小兔真可愛。小狗:我是小花狗,就愛蹲門口,汪、汪、汪)

師說:今天天氣真好,小動(dòng)物們到草地上去玩吧。,幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小動(dòng)物走、跑、跳等動(dòng)作。(注意不能相互碰撞)當(dāng)老師說:轟隆隆、轟隆隆、天要下雨了小動(dòng)物們快回家吧,幼兒一邊說兒歌一邊找自己的家。找錯(cuò)家的幼兒和當(dāng)小動(dòng)物家門的幼兒互換位置,游戲再次開始。

教師帶領(lǐng)幼兒回教室,給幼兒講小動(dòng)物的故事。

這次活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛,懂得了保護(hù)動(dòng)物和愛護(hù)動(dòng)物,在游戲過程中懂得了遵守游戲規(guī)則,鍛煉了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

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優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動(dòng)、形象的語境,使文章更具說服力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘N业膼酆每啥嗔?/div>
自我介紹應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)。下面是一些自我介紹的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)您的寫作有所幫助。上次走訪東瀛日語中心時(shí),該中心的專家談了學(xué)習(xí)日語的
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于文字的表達(dá),還需要與口才和表達(dá)能力的發(fā)揮相結(jié)合。請(qǐng)大家關(guān)注以下發(fā)言稿范文,它們有助于我們更好地理解如何寫好一份發(fā)言稿。老師們、同學(xué)們
學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新思維,提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)不僅限于課本知識(shí),還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能的積累。摘要:在課堂教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不但
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。我們的生活離不開漢字,因
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。光陰似箭,日月如
通過演講稿,演講者能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。您們好!歡迎加盟x
通過自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的價(jià)值觀、人生態(tài)度和信念。在下面,我們將為大家分享一些成功的自我介紹案例,以供參考和借鑒。各位朋友:大家好!找一個(gè)才藝雙全、
人生是一次又一次的拼搏,總結(jié)則是我們不斷獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)的基石。接下來是小編為大家精選的一些人生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感。百般無奈才寫下無味的五味
優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧夭暮挽`感。一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧
采購(gòu)過程中,制定合理的采購(gòu)計(jì)劃和采購(gòu)策略是十分重要的,它能夠確保采購(gòu)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過了解先進(jìn)的采購(gòu)技術(shù)和方法,可以提高采購(gòu)效率和降低成本,以下是一些相關(guān)的研
應(yīng)急預(yù)案的核心思想是在發(fā)生突發(fā)事件之前做好充分準(zhǔn)備,以便在緊急情況下能夠做出及時(shí)、科學(xué)、有效的應(yīng)對(duì)措施。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?yīng)急預(yù)案示例,希望對(duì)你有所啟
演講稿的語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,避免使用太過專業(yè)或難懂的詞匯,以便讓聽眾更好地理解我們的觀點(diǎn)。以下是一些成功演講者的演講稿范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師,親愛的
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性,以及信息的真實(shí)性和完整性。閱讀更多申請(qǐng)書范文可以使我們對(duì)不同申請(qǐng)事項(xiàng)有更深入的了解,從而寫出更加個(gè)性化和有
教學(xué)工作計(jì)劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。接下來,讓我們一起來看看一份完善的教學(xué)工作計(jì)劃是如何制定的。垃圾,在生活中隨處可見,垃圾會(huì)污
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。冬天來了,天氣
小班教案是為適應(yīng)小班幼兒的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,是教師在教學(xué)過程中的重要參考依據(jù)。這些小班教案范文經(jīng)過教師的實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證,切實(shí)可行,希望對(duì)大家有所幫助
自查報(bào)告的撰寫可以增強(qiáng)我們的思考能力和組織能力,提升我們的寫作水平。手把手教你寫自查報(bào)告!以下是一些專家給出的寫作技巧和實(shí)用建議。根據(jù)市委保密機(jī)要局《關(guān)于組織開
幼兒園中班是孩子們接觸各種新知識(shí)的重要時(shí)期,為他們今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的幼兒園中班教育經(jīng)驗(yàn),供大家參考。1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正
工作匯報(bào)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方法,從而提升工作效率和質(zhì)量。最后,我們將分享一些工作匯報(bào)的常見疑問和解答,希望能夠解決大家的困惑。市兩違整治動(dòng)員會(huì)后,按
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作內(nèi)容和過程的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理未來的工作。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出高質(zhì)量的總結(jié)。
在制定寒假計(jì)劃時(shí),我們可以考慮安排各種活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、閱讀、運(yùn)動(dòng)和社交等,使自己能夠全面發(fā)展。家務(wù)計(jì)劃:學(xué)習(xí)做家務(wù),提高生活自理能力和家庭責(zé)任感。
很多時(shí)候,寫一封檢討書是為了向相關(guān)人員表達(dá)自己的歉意,并且承諾增進(jìn)自身的改變。以下是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):您好!我是您
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。在一個(gè)星期六,我覺得沒錢花,我就和
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以從不同的角度來審視自己的表現(xiàn),包括學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系、自我管理等方面。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的范文,大家可以借鑒一下,看
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和責(zé)任心的體現(xiàn),只有通過總結(jié)才能不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒經(jīng)驗(yàn)和靈感。
部門是企業(yè)中各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的劃分,通過專業(yè)化的人員和資源配置來實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。下面是一些部門工作中的常見問題及解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。研擬工作計(jì)劃的第一步,是事
離婚協(xié)議是夫妻雙方依法自愿簽署的協(xié)議,具有合同效力,受到國(guó)家法律保護(hù)。在編寫離婚協(xié)議時(shí),可參考其他成功案例,加強(qiáng)協(xié)議的全面性和具體性。男方協(xié)議人:,年月日出生,
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。很小的時(shí)候,我就喜歡藍(lán)天,喜歡它的蔚藍(lán),喜歡
青春是追求自由和獨(dú)立的階段,我們努力擺脫束縛,做自己想做的事情。接下來是一些青春期間的國(guó)內(nèi)外名人名言,可以給我們啟示和引導(dǎo)。只管走過去,不必逗留著去采了花朵來保
合同協(xié)議的履行應(yīng)遵守誠(chéng)實(shí)信用的原則,以維護(hù)良好的商業(yè)信譽(yù)。以下是經(jīng)驗(yàn)豐富的律師為您提供的合同協(xié)議范本,希望對(duì)您有所幫助。男、女雙方此前已辦理結(jié)婚登記,約定本協(xié)議
通過寫心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。第一段:引言(10
缺乏計(jì)劃書往往會(huì)導(dǎo)致工作或?qū)W習(xí)的混亂,以及時(shí)間上的浪費(fèi)。以下是一些成功人士的計(jì)劃書范文,它們經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,希望能給您帶來啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助
教師演講稿的寫作需要注意語言簡(jiǎn)練,思路連貫,避免過多的修辭和廢話,突出主題和重點(diǎn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教育的思考和探索。
大班教案是教師在教學(xué)過程中編寫的一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,幫助教師有條理地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。接下來,讓我們共同欣賞一些大班教案的案例,探索更好的教學(xué)方法。1、認(rèn)識(shí)人體的主
致辭的結(jié)束要有總結(jié)和觸動(dòng)人心的部分,給聽眾留下深刻的印象。3、致辭范文中的語言精準(zhǔn)、表達(dá)流暢,可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和修辭手法。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,先生們、女士
個(gè)人總結(jié)可以促使我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。下面是一些來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能給您帶來一些寫作的靈感和思路。
審計(jì)是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行全面檢查和核實(shí)的一種重要方法。如果你對(duì)審計(jì)工作感興趣,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。abc股份有限公司全體股
購(gòu)房不僅僅是買一個(gè)房子,更是為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家的過程。購(gòu)房過程中出現(xiàn)的問題和解決方案,以下為我們整理的一些實(shí)用建議,供大家參考。主要內(nèi)容:1、和師哥師
合同協(xié)議通常包括合同的有效期、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決方式等法律條款。通過閱讀合同協(xié)議范文,可以了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。乙方_________。甲方?jīng)Q定將_____
教師心得體會(huì)能夠讓教師更好地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供借鑒。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀教師心得體會(huì),供大家參考。第一段:引言(100字)。教師是我們成長(zhǎng)
教案是教學(xué)的藍(lán)本,有助于教師對(duì)課程內(nèi)容的理解和把握。以下是小編為大家整理的三年級(jí)教案范文,供教師們參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》這
通過月工作總結(jié),我們可以了解到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同事的
畢業(yè)生是學(xué)校教育的重要成果,他們代表著學(xué)校的形象和培養(yǎng)質(zhì)量。接下來是一篇關(guān)于畢業(yè)生總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝你在百忙之中瀏覽我的求
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語言來展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多
學(xué)校是我們?nèi)松缆飞现匾囊徽荆o予了我們無限的可能性和希望。以下是小編為大家整理的幾篇學(xué)校總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。自從健康促進(jìn)校工作開展以來,在教育主
寫心得體會(huì)可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。這里是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫作上提供一些幫助和啟發(fā)。養(yǎng)成教育要重視行為習(xí)慣的
一個(gè)月即將結(jié)束,是時(shí)候進(jìn)行月工作總結(jié)了,以便更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。入春以來,在人力資源
挫折和失敗只是暫時(shí)的,只要心懷信念,努力奮斗,一定會(huì)迎來成功的曙光。人生的道路上充滿了艱辛和挫折,以下的勵(lì)志總結(jié)范文能夠幫助你更好地面對(duì)困境,迎接未來的挑戰(zhàn)。
范本是寫作的好幫手,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的寫作技巧和方法。接下來將為大家展示一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助和提升。因?yàn)橛懈鶎?duì)綠葉的久久扶
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的工作提供指導(dǎo)。以下是小編為大家
通過寫讀書心得,我們可以與他人分享并獲取更多意見和反饋,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀的讀書心得范文,它們涉及了各種類型的書籍和不同主題的內(nèi)容,希望能夠給
在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們要充分考慮到聽眾的背景和需求,選擇合適的表達(dá)方式和論證方法。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┏晒Φ陌l(fā)言稿,希望可以給大家展示一些優(yōu)秀的思路和方法。
發(fā)言稿的整體結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,讓聽眾能夠很好地理解和記憶。不同的場(chǎng)合需要不同的發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考選擇。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:今天
年終總結(jié)是一個(gè)回顧和展望的過程,讓我們對(duì)過去的努力有所肯定,對(duì)未來有更明確的規(guī)劃。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫年終總結(jié)時(shí)有所幫助。
月工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作上的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施。如果你需要一些寫月工作總結(jié)的范文作為參考,不妨先來看看下面的幾篇,說不定能給你一些靈感。
通過寫檢討書,我們可以不斷改善自己的思維方式和行為習(xí)慣,提升自身的能力水平。如果你需要借鑒一些寫作經(jīng)驗(yàn),可以看看下面這些精選的檢討書范文。敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!關(guān)于
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