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最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)

時(shí)間:2025-07-29 作者:夢幻泡

教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一定時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。在下面的范文中,我們可以看到不同教師在教學(xué)工作總結(jié)中的觀點(diǎn)和寫作風(fēng)格,不妨借鑒一下。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇一

這學(xué)期的工作在慣有的繁忙和充實(shí)中結(jié)束了。現(xiàn)總結(jié)如下:

1、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維能力,讓每個(gè)孩子在潛移默化中形成一種思維習(xí)慣。

這學(xué)期擔(dān)任四五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。四年級(jí)的孩子理性思維加強(qiáng),有些孩子已經(jīng)“不敢”想象,思維自我開始約束。這學(xué)期一直加強(qiáng)訓(xùn)練孩子們的思維,想方設(shè)法的把孩子們的創(chuàng)造性想象力形成一種習(xí)慣。

寫總結(jié)前剛看完《阿凡達(dá)》,它帶給了我們大師級(jí)的視覺盛宴,詹姆斯?卡梅隆憑借超乎尋常的想象力構(gòu)筑了一個(gè)全新的生物體系:潘多拉星球。這里有:納美人,哈里路亞山,還有六腳馬、斑瑟獸、萊奧諾普暴龍獸、威派狼、槌頭獸、桑納多獸等等。《阿凡達(dá)》更是一部適合孩子們觀看的電影,它會(huì)為孩子們的想象力打開一扇窗戶,從窗口看出去,是一個(gè)純凈澄明、每一眼所看到的事物都令人贊嘆的世界。其實(shí)我感覺我們的孩子們也能畫出另一部“《阿凡達(dá)》”,孩子們的想象力、創(chuàng)造力在學(xué)期末的時(shí)候給了我一個(gè)個(gè)驚喜,每個(gè)孩子的小腦袋都打開了,想象的是那么地自由那么的偉大。

2、美術(shù)教學(xué)劃分成幾個(gè)專題版塊。

結(jié)合學(xué)校特色文化節(jié),和每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)這學(xué)期打亂了課本的循序,把它編排成了幾個(gè)板塊,具體是創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、裝飾三大板塊。針對(duì)每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)和出現(xiàn)的問題中間穿插了些訓(xùn)練--速度的訓(xùn)練、背景的處理、涂色方法、點(diǎn)線面繪畫繪畫語言的訓(xùn)練等。經(jīng)過系統(tǒng)化和技巧的強(qiáng)化,能明顯的感覺到孩子們地進(jìn)步,作品效果也很出彩。

3、課題研究。

針對(duì)四年級(jí)六班的孩子,做了個(gè)小小的研究。這學(xué)期他們班所有的課題只圍繞一個(gè)板塊“創(chuàng)意”。今年剛接手這個(gè)班級(jí)。學(xué)期初,上課的內(nèi)容和方式跟其他班是一樣的,經(jīng)過幾個(gè)課題下來,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡臨摹,模式化太嚴(yán)重,膽子太小,大部分孩子思維自我封閉。在《猜猜我是誰》這節(jié)課中請(qǐng)了十個(gè)孩子到黑板上畫背影,孩子們竟跟商量好了似的,十個(gè)孩子畫的一摸一樣!震驚之余對(duì)他們的內(nèi)容和教學(xué)方法做了改變--集中進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)散思維訓(xùn)練。《我們的現(xiàn)在和將來》一課中有了質(zhì)的改變。孩子們的思維活躍,創(chuàng)意連連。在《嬌艷的花》這個(gè)課題中,畫紙上每個(gè)孩子都用心去種下每一棵花,四六班出現(xiàn)了百花齊放的盛況。

二、興趣班線描教學(xué)。

這學(xué)期在繪畫創(chuàng)意的`前提下,想對(duì)孩子的繪畫語言進(jìn)行研究。我在這學(xué)期開設(shè)了線描興趣班--出于對(duì)孩子們?cè)煨同F(xiàn)狀和手里的物質(zhì)條件的考慮,選擇了線描。線描可以練習(xí)基本觀察能力,可以真實(shí)的進(jìn)入實(shí)物觀察,也可以訓(xùn)練手腦的協(xié)調(diào)造型的能力,還可以讓人真正靜下心來去做一個(gè)事,看一個(gè)物體,把它裝飾美麗,去發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)不曾關(guān)注的美麗。學(xué)會(huì)運(yùn)用線條表現(xiàn)裝飾物體,再加上對(duì)構(gòu)圖和比例的慢慢熟悉,應(yīng)該也能算是很好的提高。線描教學(xué)我們畫了人物,畫了日用品,畫了交通工具,畫了植物,畫了建筑,也畫了一點(diǎn)風(fēng)景,我很高興的看到了大部分孩子在造型表現(xiàn)能力的提高,裝飾語言上的豐富,更高興的看到一些孩子能夠把線描中訓(xùn)練的能力放到其他繪畫中去,從而產(chǎn)生了對(duì)美術(shù)持久關(guān)注。

1、“審美是應(yīng)該去教的,技法也是要適當(dāng)去教的,個(gè)性必須讓孩子自己去保持。”

讓孩子們多欣賞大師的作品,學(xué)會(huì)審美。在創(chuàng)意的基礎(chǔ)上多教授一些技法。

2、把自己的教學(xué)系統(tǒng)化,同時(shí)也讓孩子們對(duì)自己的創(chuàng)作有一個(gè)總體的思路和系統(tǒng)。

3、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),自我時(shí)間的管理等各方面有待提高,從孩子們身上、從同事身上、從書中、從生活中的一點(diǎn)一滴中努力的充實(shí)自己。

4、家校交流,積極及時(shí)地把自己的工作和孩子的情況跟家長進(jìn)行溝通,更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)班主任,并任五年級(jí)數(shù)學(xué)、品德與社會(huì),綜合實(shí)踐,二(1)班的品德與社會(huì)等課程,在教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持以人為本,促教助學(xué),并時(shí)刻讓學(xué)生做課堂的主人,認(rèn)真組織課堂教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能,使所有的學(xué)生都有所進(jìn)步。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期我走過的路,有許多的收獲,也有不少的遺憾。由于我從教過程中很少上數(shù)學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺,加之五年級(jí)又處在學(xué)生走入真正教育的初始階段,生怕的自己的言談舉止,教育方法不當(dāng)會(huì)影響學(xué)生對(duì)今后小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度取向,所以我絲毫不敢懈怠,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),深入研究教學(xué),向有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,半學(xué)期下來,自己感覺對(duì)教書育人也算是入了門。為了在今后的教學(xué)中能夠揚(yáng)長避短,取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)。

二、取得成績。

1、數(shù)學(xué)教學(xué)方面。

首先,抓好常規(guī)教育工作。由于這半學(xué)期才接課,對(duì)學(xué)生情況不熟悉,加上又是大班級(jí),所以必須從課堂常規(guī)抓起,逐漸進(jìn)入到理事、求知的時(shí)期,其中必須改掉以前的好多壞習(xí)慣,樹立心思想。我盡自身最大的努力去引導(dǎo)他們,向優(yōu)秀邁進(jìn)。

其次,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于五年級(jí)的孩子們,在課堂上我采取多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)的方法,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與上進(jìn)心。對(duì)于學(xué)得好的同學(xué),讓大家鼓掌以示獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生得到極大的滿足感,從而增強(qiáng)他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一個(gè)孩子,讓每個(gè)人都參與其中享受成功的樂趣。總之,我精心設(shè)計(jì)好每一堂數(shù)學(xué)課,認(rèn)真組織好每一堂數(shù)學(xué)課,把握好每一個(gè)40分鐘,正真把課堂交給學(xué)生。

2、其他學(xué)科教學(xué)方面。精心設(shè)計(jì)好每一堂課,認(rèn)真組織好每一堂課,讓每一個(gè)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中,其他方面也得到全面發(fā)展。比如體育,三年級(jí)的學(xué)生好動(dòng),喜歡上體育課,只要操場不潮濕,我都引導(dǎo)、組織他們做體育運(yùn)動(dòng),并讓他們知道鍛煉身體的重要性。

三、存在的問題沒做好家訪工作,與家長聯(lián)系少。

2、對(duì)學(xué)生要求片面統(tǒng)一,只注重教學(xué)任務(wù)完成,忽略學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,沒有分成要求,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化,培優(yōu)輔差工作耐心不夠。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。沒有很好地創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4、課后反思有些不及時(shí),階段性總結(jié)不到位。雖然我也深知教學(xué)反思是提高自己業(yè)務(wù)水平的捷徑,但有時(shí)太忙太累,未能及時(shí)記,事后也未能及時(shí)追記,致使教學(xué)實(shí)踐中許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),如電光火石般失而難復(fù)得。今后一定要克服惰性,擠時(shí)間及時(shí)記錄。

5、課堂容量小,對(duì)教學(xué)的秩序和節(jié)奏把握不到位。低估學(xué)生的能力,一堂課老是翻來覆去的說,將知識(shí)掰得很碎去交給學(xué)生,生怕他們沒能掌握,導(dǎo)致授課速度慢,今后要努力提高課堂容量,多放心、放手,相信自己的學(xué)生有能力接受更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的內(nèi)容。

6、課堂語言不夠精煉,對(duì)小組合作意識(shí)的培養(yǎng)不到位,沒能尋找到真正的更適合的小組學(xué)習(xí)方式。這也是學(xué)期教學(xué)中比較遺憾的事。

四、今后努力方向。

1、針對(duì)學(xué)困生比較多的特點(diǎn),我主要從課上多提問,課余時(shí)間多輔導(dǎo),和家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,不排斥學(xué)困生,再利用課余時(shí)間給差生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生分層要求,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、適當(dāng)加強(qiáng)口算,提高學(xué)生的口算教學(xué)能力,口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)生掌握這些口算可以為學(xué)習(xí)本冊(cè)的筆算打下基礎(chǔ),為了使學(xué)生較好的掌握這些口算,并為筆算作好準(zhǔn)備,在教材中分別把口算提到筆算之前教學(xué)。

3、加強(qiáng)幾何初步知識(shí)的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,初步理解所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透和法制滲透。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在教材中根據(jù)學(xué)生的年齡特征,安排形式多樣的練習(xí)和數(shù)學(xué)游戲,注意引導(dǎo)學(xué)生想出不同的算法,并找出哪種算法簡便。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,并及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平有所提高。

6、利用不同的教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形象的理解比較抽象的數(shù)學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

總之,本人在今后的教學(xué)中將一如既往,認(rèn)真教書育人,把自己的本職工作做得更好。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇三

不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了。回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作,我感慨萬分,因?yàn)槲覜]有虛度光陰,因?yàn)槲冶M心盡力,我可以問心無愧的說,我很興奮,很滿足,同時(shí)也很自豪,因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,提高了。看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語、數(shù)學(xué)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。工作中,能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),刻苦努力,對(duì)于學(xué)校交給的任務(wù)愉快接受,積極完成。回想這一個(gè)學(xué)期的班主任工作,我一直在積極思考如何做好班主任工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面的發(fā)展。

作為一名新時(shí)代教師,應(yīng)該具備與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,因而在這一學(xué)期中,自己寫的兩篇論文被選為鎮(zhèn)報(bào)市級(jí)優(yōu)秀材料,自己執(zhí)教的數(shù)學(xué)學(xué)科《比的認(rèn)識(shí)》獲萊州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的學(xué)生在鎮(zhèn)國防知識(shí)競賽中成績優(yōu)異,原琳同學(xué)獲演講比賽一等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的戴曉倩同學(xué)國防論文二等獎(jiǎng)。自己所帶班級(jí)也被評(píng)為市級(jí)“紅旗中隊(duì)”。承擔(dān)的'市數(shù)學(xué)單元整體課例備課被選用。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在老師和同學(xué)們的努力下,家長的配合下,班級(jí)各項(xiàng)工作都取得了很好的成績。所謂“冰凍三尺非一日之寒”,工作的實(shí)踐,讓我在對(duì)教師這一神圣的職業(yè),產(chǎn)生了一種從未有過的“敬畏”,我會(huì)更努力、更勤奮、更積極!

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最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇四

一年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的不懈努力下,我校全面推進(jìn)課程改革,牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí),立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,齊心協(xié)力,求實(shí)創(chuàng)新,經(jīng)過大家的共同努力,我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、規(guī)范德育管理,提高德育工作實(shí)效性,落實(shí)立德樹人的指導(dǎo)思想。

本學(xué)年,我校德育工作堅(jiān)持以育人為本,以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),主要做好了以下幾個(gè)方面:

1、加強(qiáng)德育主陣地建設(shè),拓展德育工作途徑。一是做好德育過程管理,我校通過國旗下講話,晨會(huì)、班會(huì)課堂等德育教育陣地,開展法制紀(jì)律教育,幫助學(xué)生正確的人生觀,全體教師立足課堂,堅(jiān)持先教做人、再教知識(shí)的正確育人理念。二是開好家長會(huì),定期召開開學(xué)典禮、期中質(zhì)量表彰大會(huì)和家長會(huì)。學(xué)校通過家長會(huì)、家訪等形式提高家庭教育水平,重視留守兒童和貧困生、學(xué)困生的心理健康教育。在開學(xué)初期每位教師都簽訂了師德書,開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng),校委會(huì)成員每人幫扶兩名留守兒童,并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書做為節(jié)日的禮物。學(xué)校開展了大家訪活動(dòng),每個(gè)班級(jí)定期(每班每周一人次)家訪并做好記錄,收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊(duì)組織作用,開展豐富多彩的德育活動(dòng)。不斷拓寬德育渠道,有效挖掘?qū)W生的自主潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,互助成長。本學(xué)年,大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),召開了第二節(jié)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)將讀書活動(dòng)貫穿始終,本學(xué)年舉辦了經(jīng)典朗誦會(huì)。結(jié)合六一慶祝活動(dòng)召開了學(xué)校藝術(shù)節(jié),利用青少年活動(dòng)中心下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)開展了科技節(jié)。學(xué)校還成立了道德銀行,促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立了班主任培訓(xùn)制度,制定了班主任評(píng)價(jià)機(jī)制,定期召開班主任工作座談會(huì)。堅(jiān)持備好、上好班會(huì)課。一是以績效工資的實(shí)施為杠桿,落實(shí)班主任工作待遇,在評(píng)優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜,限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。二是堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度,召開了班主任會(huì),重點(diǎn)研究階段性的問題,解決方向性的問題。建立健全了班主任崗位職責(zé),班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。幫助班主任樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、豐富德育實(shí)踐活動(dòng)。一是扎實(shí)開展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》、《規(guī)范》教育作為本學(xué)年德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)文明禮儀教育和誠信教育。我校開展了道德銀行活動(dòng),仿照銀行的形式,引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會(huì)、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣,存入“道德銀行”,每月進(jìn)行一次結(jié)算,并在一定場合進(jìn)行消費(fèi)存款的一種體驗(yàn)教育活動(dòng)方式。通過活動(dòng)開展,規(guī)范學(xué)生的言行,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,取得很好效果;三是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;結(jié)合縣局開展的“中國夢我的夢”征文活動(dòng),我校六十多名學(xué)生參加,并有13名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)、兩名教師評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,我校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。四是加強(qiáng)法制教育。本學(xué)期我們邀請(qǐng)司法局干警、律師到我校進(jìn)行法制教育講座,在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí),通過很多典型事例,從正反兩方面教育引導(dǎo)學(xué)生,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)體育工作。一是依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,全面落實(shí)健康第一的理念,開展豐富多彩的陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天兩節(jié)大課間活動(dòng),開展一小時(shí)的體育活動(dòng)要求,學(xué)校給每個(gè)班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械,組織學(xué)生在大課間活動(dòng)做有益的游戲。本年度開展了冬季學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),全體師生共同參與,活躍校園氣氛,拉近了師生之間的距離,倡導(dǎo)健康生活理念。二是規(guī)范體育課程的開設(shè)和落實(shí)“兩操一課”制度,開足上好體育課,精心組織好大課間活動(dòng),堅(jiān)持做眼保健操,努力改善學(xué)生近視現(xiàn)狀。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。陂西小學(xué)在體育課中教授學(xué)生練習(xí)武術(shù)套路,力爭1-2年內(nèi)取得很好效果。

5、關(guān)愛留守兒童。加強(qiáng)留守兒童的管理教育,各校建立了留守兒童檔案,豐富留守兒童的課余生活。夯實(shí)班主任的責(zé)任,有針對(duì)性的開展心理疏導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子,讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學(xué)校在學(xué)生中也廣泛開展感恩教育活動(dòng),教育學(xué)生知恩圖報(bào),用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)社會(huì)。我鎮(zhèn)設(shè)立了“飛翔”基金,先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行了捐贈(zèng),所得款項(xiàng)全部用于貧困、留守兒童的資助、救助,使得留守兒童感受到了全社會(huì)的關(guān)愛,弘揚(yáng)了正能量。

二、深入開展書香校園活動(dòng),彰顯學(xué)校特色。

1、深入開展一校一品活動(dòng),各校以“書香校園活動(dòng)”創(chuàng)建為學(xué)校特色,培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,以經(jīng)典啟迪學(xué)生心智,以書香伴隨學(xué)生成長。學(xué)校不斷豐富圖書資源,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),在室外設(shè)置版面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典陶冶;在各班設(shè)立圖書角,開展詩歌朗誦活動(dòng),利用各班板報(bào)欄開展手抄報(bào)展示;語文學(xué)科在教學(xué)中嘗試以寫促讀的方法,不斷增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。把書香校園和推廣說普通話、寫規(guī)范字有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校開設(shè)了書法課,先后組織開展了經(jīng)典朗誦會(huì)、書法教育展示、慶六一書畫展、硬筆書法展等系列活動(dòng)。

2、積極開展藝術(shù)特色創(chuàng)建,辦好青少年活動(dòng)中心校個(gè)分部。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,特邀“白鹿書畫院”10余名書畫家為學(xué)生、老師、家長現(xiàn)場書畫,營造了濃厚氛圍,得到社會(huì)各界一致好評(píng),同時(shí)開設(shè)書法課由校長兼課。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動(dòng)小組,聘請(qǐng)縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的利用每個(gè)周日上午對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長培養(yǎng)。全校共有七十余名學(xué)生參加了書法、舞蹈、繪畫、興趣英語活動(dòng)小組。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高,成效比較明顯,得到了家長的大力支持。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能。

一是切實(shí)發(fā)揮中心校的職能作用,強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫扶。認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),加強(qiáng)教育教學(xué)管理。定期召開校長例會(huì)及專題工作例會(huì),定期開展中心教研組活動(dòng),定期組織學(xué)校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé),明確責(zé)任,做到了中心校管理有章可循,有據(jù)可依,工作有人落實(shí)。三是實(shí)行中心校領(lǐng)導(dǎo)包校制度,制定包校人員職責(zé)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包2所學(xué)校,將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個(gè)老師的備課、作業(yè),聽評(píng)一節(jié)課的方法,以此來督促各校工作。本學(xué)期對(duì)學(xué)校檢查抽查采用攝像的方法進(jìn)行原生態(tài)通報(bào),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限期整改到位,取得了良好的效果。

2、重視過程,進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過程管理。

一是健全評(píng)價(jià)體系,落實(shí)過程責(zé)任,突出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和鞏固率,根據(jù)教師實(shí)績不斷修訂完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,強(qiáng)化過程責(zé)任。二是進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)考核。中心校堅(jiān)持對(duì)各校進(jìn)行開學(xué)、期中、期末三次常規(guī)檢查,主要是針對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,每次檢查聽校長工作匯報(bào),聽課,查教導(dǎo)處資料,查教師教案,學(xué)生作業(yè)及單元練考情況,走訪教師學(xué)生調(diào)查,最后集中反饋。給各校量化排隊(duì),檢查過程扎實(shí)細(xì)致,對(duì)存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行限期整改。同時(shí),中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校進(jìn)行不定期的抽查。三是強(qiáng)化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度,要求各校對(duì)教學(xué)過程的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、單元練考等各環(huán)節(jié)進(jìn)行教研組周檢查,教導(dǎo)處月檢查,對(duì)檢查情況進(jìn)行量化考核,每月匯總,并以此為績效工資發(fā)放的基礎(chǔ)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度,在進(jìn)一步做好期中期末考試的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次,對(duì)全鎮(zhèn)各校9個(gè)學(xué)科進(jìn)行檢測摸底。陂西中心小學(xué)設(shè)立了周測及雙基訓(xùn)練、廟張小學(xué)開展了“堂堂清”,這些活動(dòng)的開展極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式。教學(xué)模式創(chuàng)新是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),本學(xué)年,我鎮(zhèn)確立了以“情境教學(xué)”思想為主導(dǎo)的教學(xué)模式創(chuàng)新試點(diǎn),同時(shí)確立了以“中心校試點(diǎn)先行、抓點(diǎn)帶面、分類推進(jìn)、逐步深入”、“語文、英語先行,數(shù)學(xué)從之,體音美跟上”的工作思路。各校也積極構(gòu)建以“先學(xué)后教、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為特征的自主互動(dòng)型課堂教學(xué)模式,突出預(yù)習(xí)指導(dǎo)和課堂展示環(huán)節(jié),分學(xué)段確定基本的教學(xué)模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點(diǎn)引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢,加快情境課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐,組織交流學(xué)習(xí)兩次、示范課教學(xué)三次,為全鎮(zhèn)其他學(xué)校樹立了典型,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。

四、教研工作:深化改革,善于探索,穩(wěn)步推進(jìn)。

1、扎實(shí)開展有效教學(xué)。本學(xué)期中心校組織有效教學(xué)研討會(huì)兩次,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問題,形成推動(dòng)有效教學(xué)的長效機(jī)制。各校教師基本做到了在備課方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面,精心組織,突破重難點(diǎn),講透考點(diǎn),注重當(dāng)堂訓(xùn)練,提高課堂效益;在作業(yè)方面,努力做到設(shè)計(jì)有層次性,難易適中,批閱精細(xì),及時(shí)改錯(cuò);在檢測方面,做到了堂堂練,節(jié)節(jié)測,章章(每個(gè)單元)練考。

2、強(qiáng)化校本教研,不斷提升教師專業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路,把校本教研工作抓緊、抓好、抓實(shí)。在全鎮(zhèn)小學(xué)推行教育科研“四個(gè)一”制度(即學(xué)習(xí)一篇理論文章,聽評(píng)一節(jié)課,做一個(gè)專題發(fā)言,討論一個(gè)主題)以此來規(guī)范學(xué)校教研組工作的開展。二是以“問題”研究為載體,大力推進(jìn)小問題研究。以校為本,以課堂為本,重視“小問題研究”,組織教師認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)小問題、小課題研究的相關(guān)理論,引導(dǎo)學(xué)科老師從個(gè)人教學(xué)實(shí)際出發(fā),提煉教學(xué)問題,并通過教學(xué)實(shí)踐嘗試解決問題,積累經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)人的教學(xué)見解。三是以聽評(píng)課活動(dòng)為載體,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。各校廣泛深入開展各層次的“聽、評(píng)、議”課活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施“精品課堂工程”。四是堅(jiān)持每月一次四優(yōu)作品評(píng)選活動(dòng)。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學(xué)案例、一篇教育敘事、一篇教后反思、一份教學(xué)論文,不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來我校有2名教師參加縣級(jí)教學(xué)能手大賽,10余名教師教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3、我校在高效課堂建設(shè)方面,以高效課堂為抓手,以開展情境教學(xué)為重點(diǎn),全面推進(jìn)課堂改革,帶動(dòng)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學(xué)工作實(shí)施方案,鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐、勇于改革、解放思想、放下包袱,明確本學(xué)期此項(xiàng)工作的任務(wù)和時(shí)限,確定實(shí)驗(yàn)科目(語文)、實(shí)驗(yàn)教師(高潘、李蓓),嚴(yán)格按照方案要求開展工作。二是固定每周星期二下午為理論學(xué)習(xí)時(shí)間,豐富教師情境理論知識(shí),提高教師專業(yè)水平。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得。三是保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),本年度中心校共投入15000元。實(shí)踐課堂每節(jié)課按2課時(shí)計(jì)。鼓勵(lì)教師走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。本學(xué)期我校組織三名教師赴南通學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)明顯改善,課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時(shí),學(xué)習(xí)教師對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)工作,促進(jìn)全體教師教學(xué)水平得到普遍提高。四是開展課堂實(shí)踐活動(dòng)。任何先進(jìn)的教育理念都要付諸于實(shí)踐,在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。因此,本期組織我校全體教師,用情境教學(xué)理念每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課,人人參與,開展聽評(píng)課活動(dòng),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法,提高課堂教學(xué)效率。五是加強(qiáng)校際之間的交流活動(dòng),吸納眾家之長。淳化縣十里塬學(xué)區(qū)組織教師到我校進(jìn)行交流活動(dòng),我校六名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù),效果明顯,受到聽課教師一致好評(píng)。承擔(dān)片區(qū)教研活動(dòng)一次,五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十余名教師參與,高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝,贏得與會(huì)同志一致認(rèn)可,同時(shí)也對(duì)我校情境教學(xué)工作的開展給予充分肯定。六是加強(qiáng)小課題研究力度。結(jié)合情境教學(xué)課堂實(shí)踐中遇到的問題,確立七個(gè)小課題,制定研究方案,本學(xué)期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過一學(xué)期的努力,我校在高效課堂建設(shè)方面,取得一定成效,也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇五

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束。回顧一個(gè)學(xué)期的時(shí)光,不禁感慨萬千。首先我非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)能讓我在班主任的這個(gè)崗位上工作,這也是對(duì)我在大學(xué)期間表現(xiàn)的肯定。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,能走上班主任這個(gè)工作崗位使我感到無比的激動(dòng),同時(shí)沉甸甸的責(zé)任也壓在了肩頭。

我這份總結(jié)將從自身收獲、不足和前進(jìn)方向這三個(gè)方面進(jìn)行分析,回顧我這一個(gè)學(xué)年的得與失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利再戰(zhàn)。

收獲,收獲可以從物質(zhì)、人際關(guān)系、工作等幾個(gè)方面體現(xiàn)。

物質(zhì)方面:自己終于可以不再伸手向家里要生活費(fèi)了,減輕父母的負(fù)擔(dān),能在家庭中有所擔(dān)當(dāng),還是非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予我的機(jī)會(huì)。

人際關(guān)系方面:

一、與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

作為一名班主任,和學(xué)校里作為一名學(xué)生,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度有很大的區(qū)別。隨著角色的轉(zhuǎn)變,很多的行為隨之發(fā)生變化。讓我進(jìn)步的一點(diǎn)就是,開始的時(shí)候,由于和領(lǐng)導(dǎo)不是非常熟悉,造成我做事時(shí)有些畏首畏尾,加之認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是高高在上的這種刻板印象,讓我有時(shí)候做事情放不開。后來,經(jīng)過日常的相處以后,發(fā)現(xiàn)無論顧書記、張?zhí)庨L、郁老師還是葛老師都是和藹、隨和,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一心為學(xué)生的人,并沒有什么官架子,我做事情也更加放得開手腳。自我反思以后發(fā)現(xiàn),其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)最希望的就是我們能按照要求把該做的'事情給做好,完成分內(nèi)的任務(wù),只要自己對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),他們還是會(huì)對(duì)自己滿意的。

二、與同事的關(guān)系。

在仙林教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的環(huán)境中,只有我、劉德利、劉桂麗三個(gè)班主任,客觀上說,這其中既有競爭,又有合作。說競爭是因?yàn)槲覀儙е煌陌嗉?jí),班上的情況、學(xué)生的優(yōu)秀程度也是衡量我們工作的一種尺度,而說合作則是因?yàn)槲覀兌继幱谙闪纸虒W(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的環(huán)境之中,同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)都不足,更應(yīng)該精誠團(tuán)結(jié),互相合作,所以從這個(gè)角度講,合作是我們關(guān)系的主導(dǎo)因素,而所謂的競爭則能促進(jìn)我們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展更多去創(chuàng)新,去進(jìn)步。在這個(gè)過程中,我的合作意識(shí)得以發(fā)展,配合思想逐步得以實(shí)踐,在很多活動(dòng)中,我們?nèi)齻€(gè)人各司其職,互相取長補(bǔ)短,讓學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行的比較順利。

三、與學(xué)生之間的關(guān)系。

顧書記給我們講過,對(duì)待學(xué)生,我們既是管理者,同時(shí)也是服務(wù)者,這就要求我們要具備雙重身份,在不同的問題上,在不同的場合下,要扮演不同的角色,采取不同的策略去做好學(xué)生的思想工作。我想這也是我很大的一個(gè)收獲。從這個(gè)問題上,我將引出自己工作上的收獲及不足,還有對(duì)未來的展望。

工作方面:一個(gè)學(xué)期中,顧書記、張?zhí)庨L、葛老師和喻老師都在不同的方面指導(dǎo)和幫助我們的工作,讓我獲取了他們的一些經(jīng)驗(yàn),少走了很多的彎路,我在具體的學(xué)生工作之中也有了很多收獲,學(xué)生們的一些問題也讓我不斷成長,在解決他們問題的同時(shí),我的思想也不斷成熟。從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生的角度,我能理解同學(xué)們提出的很多問題,同時(shí),作為一名班主任,我又能從管理者的角度理解我們領(lǐng)導(dǎo)和老師做出決策的不易,從多個(gè)角度來看問題能使我對(duì)事情的本質(zhì)有更全面的認(rèn)識(shí),也為解決問題提供了和諧共通的方案。更讓我感動(dòng)的是,我的工作努力也換來了學(xué)生們對(duì)我的一份愛,他們?yōu)槲疫^了一個(gè)很有意義的生日,我非常之感動(dòng)。

不足之處。

第一是經(jīng)驗(yàn)不足,做事情的前后聯(lián)系性把握的還不夠好。

第二是如何平衡威信和親和力的問題,剛開學(xué)的時(shí)候,我親和力有余而威信不足,之后我進(jìn)行了探索,利用制度化的管理來樹立威信,但有些學(xué)生很不適應(yīng),產(chǎn)生了較強(qiáng)的逆反心理。

第三,伴隨著威信和親和力的問題,還有一個(gè)矛盾就是民主與專制的問題,在一些問題上,我在開學(xué)階段采取了較為民主的策略,而面對(duì)一些難以民主討論得出的結(jié)果,我又采用了相對(duì)專制的做法,這也讓一些學(xué)生在心理上的適應(yīng)力不足。

第四,在工作中,自己帶了兩個(gè)班,有些時(shí)候在不經(jīng)意間會(huì)讓學(xué)生有偏向的錯(cuò)覺。

第五,在仙林教學(xué)點(diǎn)的工作中,除了班級(jí)的工作,還肩負(fù)了一定的行政工作,有一段時(shí)間對(duì)學(xué)生的關(guān)懷不夠。

針對(duì)不足之處,我下學(xué)期的努力方向主要是。

一、平衡好威信和親和力,民主和專制的問題,在原則問題上,按照制定的規(guī)章制度去辦事,而規(guī)章制度建立的基礎(chǔ)則是民主與專制的結(jié)合;在生活上,我要主動(dòng)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)生,讓他們繼續(xù)感受到我的親和力。

二、在平時(shí)隨時(shí)注意自己的言行,避免學(xué)生產(chǎn)生諸如偏向某一班級(jí)的偏見。

三、進(jìn)一步培養(yǎng)班委的工作能力,讓他們成為我的得力助手。能讓學(xué)校、班級(jí)的先進(jìn)思想得到很好的貫徹和執(zhí)行。

四、建立學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的信息立體化、多元化系統(tǒng),通過班委,社長,積極分子等多渠道,利用個(gè)別談話、短信、網(wǎng)絡(luò)交流等多種手段了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并把一些問題扼殺在搖籃里。

五、充分探索“沉默的螺旋”、“意見領(lǐng)袖”等傳播學(xué)理論在班級(jí)凝聚力方面的作用。

回首半年的工作時(shí)光,有收獲,有不足,更多的則是對(duì)下面工作的向往,通過半年的工作,我愛上了班主任這份神圣的職業(yè),我決心不斷努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),能把這份工作做得更好!

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最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。透過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù),一學(xué)期以來,我遵紀(jì)守法,用心參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和實(shí)踐潛力,在教學(xué)過程中,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力鉆研教材,探索教法,用心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的.進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):。

1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。

人常說:功在課前,因此我在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)資料做到心中有數(shù),不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用,思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決,在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程,充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、把好上課關(guān),提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開,所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期,我根據(jù)教學(xué)資料的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感。

3、多聽課、講公開課。

在聽和講的過程中,能夠?qū)W到很多很多適合自己的東西,也能夠暴露一些自己平時(shí)感覺不到的問題,這是我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來后最深的體會(huì)。使我對(duì)以后的教學(xué)更加充滿了信心。

4、作業(yè)及時(shí)批改,

對(duì)于作業(yè)存在的問題及時(shí)糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)資料的最好方法,因此作業(yè)務(wù)必勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要思考;

3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;

4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,落實(shí)課標(biāo)理念,讓學(xué)生透過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究教材,體會(huì)新課標(biāo)理念,認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè),同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、透過介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生用心參與知識(shí)建構(gòu),營造民主、和諧、平等,學(xué)生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。

4、透過實(shí)踐探索,培養(yǎng)學(xué)生歸納推理潛力和多種途徑探求問題的解決方式。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的非智力因素。

6、進(jìn)行分層教育的探索,讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇七

一學(xué)期來,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長室的精心指導(dǎo)下,教導(dǎo)處以提高教學(xué)管理效能為保障,以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn),以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng),以加快教師專業(yè)化成長為根本,全面實(shí)施素質(zhì)教育。現(xiàn)將各項(xiàng)工作小結(jié)如下:

一、扎實(shí)教學(xué)常規(guī)追求教學(xué)精細(xì)化管理。

1、開好頭,起好步。9月3日上午,召開了一年級(jí)新生家長會(huì),校長作專題發(fā)言,他強(qiáng)調(diào)新生入學(xué)特別要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)等,希望家長能夠緊密配合學(xué)校的教育,共同關(guān)心孩子,使孩子們能迅速適應(yīng)小學(xué)生活。王春麗老師就新生入學(xué)前的準(zhǔn)備及家校配合工作進(jìn)行布置。9月5日,舉行開學(xué)典禮。學(xué)校還組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”,各班以班會(huì)等形式教育學(xué)生,新學(xué)期有新進(jìn)步。

2、重過程,抓常規(guī)。重視期中、期末兩次階段性檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)備課:多數(shù)教師均能按要求備課,中老年教師謝旭芝、羅丁玲、錢明珠、金長娟等認(rèn)真、規(guī)范。青年教師柯連芬、王春麗、饒蓮紅等反思實(shí)在,深刻。作業(yè):大部分教師嚴(yán)格按照教研室下發(fā)的小學(xué)生作業(yè)規(guī)范書寫作業(yè)。童巧燕等老師作業(yè)形式多樣,柯連芬、江曉俏等老師作文批改認(rèn)真,柯老師每篇作文都有“眉批”和“總評(píng)”。湯國英老師讓學(xué)生用貼紙訂正,值得借鑒。聽課:加大對(duì)《聽課記錄本》的檢查,大部分教師思考評(píng)價(jià)及建設(shè)性意見實(shí)事求是,有一定的見地。采用年級(jí)組循環(huán)傳閱的方式,開展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽課筆記”展示交流活動(dòng),全體教師閱后簽字或?qū)懮献约旱捏w會(huì)。單元檢測試卷由每位教師精心命題,期末教導(dǎo)處進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)均能做到自主命題,質(zhì)量較高。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與相關(guān)教師溝通,便于今后改進(jìn)。

3、定要求,正考紀(jì)。期中考試由年級(jí)學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制卷工作,采取同年級(jí)異班監(jiān)考,一至四年級(jí)學(xué)生原班就坐,五至六年級(jí)同班序交叉就坐。統(tǒng)一裝訂試卷,采用流水閱卷方法,分學(xué)科分班填寫試卷分析表。期末考試按縣教研室統(tǒng)一要求,規(guī)范操作。

4、完善學(xué)生電子學(xué)籍管理。本學(xué)期學(xué)校初步啟用省中小學(xué)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng),按時(shí)完成新生學(xué)籍信息的采集、錄入等工作;同時(shí),認(rèn)真做好2-6年級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)由單機(jī)版到網(wǎng)絡(luò)版的遷移工作。

5、規(guī)范教學(xué)教研檔案管理。教導(dǎo)處從學(xué)期初就注重教學(xué)教研檔案的整理,從開學(xué)的計(jì)劃上報(bào)到期中檢查材料的上交都認(rèn)真及時(shí),教研資料的收集更是得到上級(jí)主管部門的一致好評(píng)。

二、加強(qiáng)校本研修促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2、加強(qiáng)教研課題管理,提升教師能力素養(yǎng)。定期召開教學(xué)教研工作會(huì)議,汪云副校長作《統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),通力協(xié)作,再創(chuàng)佳績》的發(fā)言,重點(diǎn)從強(qiáng)化科研意識(shí)、確立發(fā)展目標(biāo)、堅(jiān)持研教結(jié)合、實(shí)施讀寫工程和著力過程管理等方面加以指導(dǎo),各教研組長及課題負(fù)責(zé)人交流新學(xué)年教研、課題研究的工作思路及活動(dòng)安排。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)管理,促使交流分享提高。開展“交流中分享,在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng)。教導(dǎo)處對(duì)分析上學(xué)年期末考試情況,安排新學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)教研主要活動(dòng)。課任教師談班級(jí)管理及學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),遇到的困難及今后的工作思路。汪云副校長要求每位教師應(yīng)該有“畢業(yè)班”意識(shí),力爭上游,樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。校長做總結(jié)發(fā)言。

4、加強(qiáng)過程常態(tài)管理,引導(dǎo)教師共同發(fā)展。上好“家常課”,提高常態(tài)課的質(zhì)量。開展“20xx學(xué)年度第一學(xué)期家常課研討活動(dòng)”。語、數(shù)、英教研組積極開展了觀課議課活動(dòng),大家聽了詹冬霞等八位教師的家常課。

5、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)交流,力爭教育信息暢通。走出校門,引領(lǐng)研修。汪云參加了全省小學(xué)、初中信息技術(shù)教師研修班及校長培訓(xùn),饒蓮紅參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn),校長一行十余人赴蕪湖育紅學(xué)校參加校際交流活動(dòng),柯連芬、舒凌云兩人到育紅小學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉兩周,湯國英等四人參加安徽省第四屆小學(xué)新課改觀摩課暨“蘇浙名師智慧課堂”的教師,余建紅參加全國品德優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動(dòng),錢明珠等參加華東六省一市語文觀摩研討活動(dòng),一行十余人參加第xx屆蘇浙皖十一省聯(lián)誼活動(dòng),童巧燕等四人參加“全國教育專家中小學(xué)校務(wù)管理和中小學(xué)精品課堂展示研討會(huì)”,余躍等參加“第三屆小學(xué)名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”,湯國英等參加心理知識(shí)培訓(xùn),舒立新等參加“新農(nóng)村建設(shè)中的文化因素”研討會(huì)暨徽州文化xx縣研究所20xx年會(huì)。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《外出學(xué)習(xí)管理制度》。所有參加活動(dòng)的教師均認(rèn)真撰寫并及時(shí)上交了心得體會(huì),教導(dǎo)處擇優(yōu)上傳到《xx縣教育網(wǎng)》“教師頻道”與大家分享。

三、加強(qiáng)課題研究提升教師教科研能力。

1、積極做好課題申報(bào)開題工作。市級(jí)陶研課題《生活教育理論在品德、科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》申報(bào)成功。現(xiàn)代教育技術(shù)課題《有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源推進(jìn)小學(xué)學(xué)科整合進(jìn)程的研究》被中國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意立項(xiàng),入選中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)承擔(dān)的國家社會(huì)科學(xué)基金規(guī)劃子課題。12月3—5日,汪云副校長和江海峰老師參加了中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)成立20周年慶祝會(huì)暨全國教育信息化展望論壇。12月22日,又參加了黃山市教育信息技術(shù)研究課題開題會(huì)議,向?qū)<医M匯報(bào)我校課題前期準(zhǔn)備及開題打算,展示課題研究方案獲得專家組評(píng)審論證,同意進(jìn)入正式研究階段。

2、扎實(shí)有效開展課題研究工作。(1)市級(jí)課題《利用古黟文化,開發(fā)校本教材》進(jìn)行第二階段的研究,10月18—26日,開展了課題教學(xué)研活動(dòng),邵惠玉等12位教師授觀摩課。期間誠邀徽學(xué)專家、xx縣中學(xué)校長胡時(shí)濱作《徽州文化的內(nèi)涵及意義——兼談運(yùn)用古黟文化,開發(fā)校本課程的價(jià)值取向》的專題講座。(2)《作文生活化實(shí)踐與探究》課題舉行開題儀式,制定第一階段活動(dòng)方案。課題組開展了兩次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),問卷調(diào)查活動(dòng)和研討課聽課評(píng)議活動(dòng)。(3)《‘?dāng)?shù)學(xué)廣角’課程資源的整合、研發(fā)與實(shí)踐》課題開展系列活動(dòng)。開展現(xiàn)場撰寫一份課題教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),之后,對(duì)所撰寫案例中的得意片段或不足之處進(jìn)行剖析,撰寫出不少于1000字的剖析文章。

3、認(rèn)真規(guī)范做好結(jié)題驗(yàn)收工作。《建構(gòu)語文教科書與《同步閱讀》一體化閱讀教學(xué)模式》課題組人員認(rèn)真撰寫結(jié)題資料,程瑛等三位教師的論文及課例在“省小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”進(jìn)行交流。積極做好《留守兒童關(guān)愛與教育》和《新課標(biāo)下英語第二課堂的研究》的結(jié)題工作。

四、搭建交流平臺(tái)促進(jìn)教師開放性發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)與蕪湖市xx小學(xué)、xx村中心小學(xué)等兄弟學(xué)校的交流活動(dòng),通過牽手共研,師徒結(jié)對(duì),互派學(xué)習(xí)等多種形式,開展深層次教科研系列活動(dòng)。

1、緊拉育紅,攜手前行。10月27-28日,校長一行十余人,赴蕪湖育紅小學(xué)開展“第八屆手拉手暨首批師徒滿師儀式”活動(dòng)。先觀摩了后驊、姚惠惠和邵惠玉老師所授研討課。之后舉辦首批師徒滿師儀式,育紅小學(xué)沈鴻副校長回顧了兩校“攜手共建均衡和諧教育”的歷程。汪景豐老師代表徒弟講話,感謝師傅的精心指導(dǎo),并表示更加勤奮好學(xué),立志成才。師傅代表王穎主任希望進(jìn)一步溝通交流,勤實(shí)踐、善思考,多研究,早日步入名師行列。兩校表示繼續(xù)創(chuàng)新思路,同謀教育發(fā)展之路。12月16日,再次與蕪湖市育紅小學(xué)開展了“共建均衡和諧教育”活動(dòng)。上午先聽了柯連芬、吳麗芳和余利群老師的課題研討課。之后,市教科所焦斌老師作習(xí)作專題講座,焦老師筆耕不輟,以“寫作”促進(jìn)師生共發(fā)展。下午,育紅小學(xué)的孔祥明校長為大家作題為《香港教育給我們的啟示》的精彩講座,引人深思。教育局錢葉淦副局長和教研室孫光宏主任全程參與活動(dòng)。

2、走進(jìn)蘇浙,學(xué)習(xí)發(fā)展。11月10日至11日,校長一行十人參加第xx屆蘇浙皖三省十校聯(lián)誼活動(dòng)。我校王春麗老師在同課異構(gòu)教學(xué)研討中,一展風(fēng)采。期間,程校長還參加了校長論壇活動(dòng)。

3、聯(lián)系區(qū)縣,共同發(fā)展。12月7日,xx縣、黃山區(qū)兩地英語教研室聯(lián)手開展小學(xué)英語“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。我校舒凌云與甘棠中心學(xué)校的高玉珍兩位同上pep版五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit6anatureparkparta,活動(dòng)推動(dòng)了英語有效課堂研究。

4、牽手山區(qū),引領(lǐng)發(fā)展。教師節(jié)前夕校長一行6人,來到洪星小學(xué)及柯村學(xué)校看望和慰問支教教師,希望他們把實(shí)小的先進(jìn)理念和敬業(yè)精神帶到支教學(xué)校,播實(shí)小種子,揚(yáng)實(shí)小教風(fēng)。程校長還代表學(xué)校給他們送上節(jié)日的問候和祝福。新年來臨之際,姚偉民副校長一行人代表學(xué)校送上節(jié)日的祝福,勉勵(lì)他們?yōu)橹Ы躺罱灰环轁M意的答卷。

五、加快專業(yè)發(fā)展,提升教師整體素質(zhì)。

1、開展教學(xué)競賽,樹立競爭意識(shí)。開展“親近教育教學(xué)實(shí)踐,展示教師風(fēng)采”教學(xué)案例及教育敘事評(píng)選活動(dòng)。本次分學(xué)科按甲乙兩個(gè)組別設(shè)獎(jiǎng),安排骨干教師、教研組長等擔(dān)任評(píng)委。共收到參評(píng)文章66篇,評(píng)出一等獎(jiǎng)人次,二等獎(jiǎng)人次,三等獎(jiǎng)人次。通過活動(dòng)鼓勵(lì)教師思考“教”與“學(xué)”的問題,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、重視成長過程,樹立反思意識(shí)。繼續(xù)開展月教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式:“教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”。本學(xué)期繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性,及時(shí)評(píng)定出“月優(yōu)秀專題反思”,采用多種形式學(xué)習(xí)借鑒。

現(xiàn)將各月優(yōu)秀反思名單公布如下:

……。

3、開展青藍(lán)工程,樹立協(xié)作意識(shí)。開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”及“20xx教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng),引領(lǐng)骨干教師、青年教師快速成長,共評(píng)選出施慧敏、錢明珠等八位優(yōu)秀師徒及汪景豐等十位20xx學(xué)年教學(xué)能手,以此激勵(lì)教師的專業(yè)化成長,建設(shè)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

4、發(fā)揮教師特長,樹立現(xiàn)代意識(shí)。鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客、班級(jí)博客、注冊(cè)教育在線,把一切可利用的資源都轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)際資源。本學(xué)期,我校教師在中國現(xiàn)代教育網(wǎng)建立個(gè)人網(wǎng)校,我相信:網(wǎng)校能有效改變我們的教育人生。

六、豐富第二課堂,促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。

1、小記者站工作有聲有色。小記者們積極參與少先隊(duì)活動(dòng),及時(shí)作好宣傳報(bào)道工作。按時(shí)召開小記者會(huì)議,成功開展了小記者站換屆工作。汪夢賢、程瀅等五名小記者獲“市優(yōu)秀小記者”稱號(hào)。組織優(yōu)秀小記者參加《黃山日?qǐng)?bào)黃山晨刊》首屆小記者節(jié),小記者站選送的配樂詩朗誦《青春中國》獲得好評(píng)。豐富多彩的活動(dòng)給同學(xué)們提供了廣闊的舞臺(tái),使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

2、各教研組活動(dòng)豐富多彩。語言文字工作扎實(shí)開展,各班教室設(shè)置“經(jīng)典誦讀”小專欄,組織學(xué)生參加了“中華誦·20xx全球華人學(xué)生暨全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫及經(jīng)典誦讀大賽”,圍繞14屆推廣普通話宣傳周開展系列活動(dòng)。數(shù)學(xué)組從開學(xué)第二周正式開始數(shù)學(xué)培優(yōu)班活動(dòng),給學(xué)有余力的學(xué)生搭建創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的平臺(tái)。12月26—30日,各年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)班都開展了數(shù)學(xué)思維能力競賽活動(dòng),小選手們?cè)诟傎愔屑ぐl(fā)了興趣,獲得了成功。

英語組結(jié)合課題開展各項(xiàng)英語競賽活動(dòng)。三、四年級(jí)開展英語應(yīng)用能力大比拼,五六年級(jí)開展現(xiàn)場英語作文競賽活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,展示了第二課堂活動(dòng)成果。綜合組通過聽講座、觀摩、演練等豐富多彩的形式推進(jìn)科普教育活動(dòng)。我校有24件作品參加20xx年黃山市青少年科技創(chuàng)新大賽中。電教組積極組織學(xué)生開展電腦制作活動(dòng),為下一屆訊飛杯比賽提前做好準(zhǔn)備,力爭更大突破。

3、學(xué)校藝體工作碩果累累。積極貫徹全民健身綱要及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)生率達(dá)30、44%以上,合格率99、3%。重視陽光體育大課間活動(dòng),建立每日督查制度,行政人員負(fù)責(zé)點(diǎn)名檢查活動(dòng)情況。安排運(yùn)球、跳繩、跳橡皮筋、六孔漂流球等項(xiàng)目,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。建立廣播操檢查、評(píng)比制度,開展了“迎新年廣播體操比賽”。五六年級(jí)組開展了“長跑之星”評(píng)選活動(dòng)。舉辦第三xx屆校運(yùn)會(huì),共有八百多名學(xué)生參加十一個(gè)項(xiàng)目的角逐,班級(jí)前六名分別是:一(4)班、三(1)班、五(1)班、四(1)班、一(3)班、六(2)班。縣跳繩通訊賽檢測中,一等獎(jiǎng)五人次,二等獎(jiǎng)三人,三等獎(jiǎng)兩人次,其中獲一等獎(jiǎng)人次創(chuàng)歷史新高。縣棋類比賽中,獲團(tuán)體第一名,象棋男女單項(xiàng)第一名,男子圍棋單項(xiàng)第二名。在全縣中小學(xué)生文藝匯演中,我校以課本劇《王二小》、舞蹈《飛蹄聲聲》、配樂詩朗誦《教育民生暖人心》和《青春中國》等精彩紛呈的節(jié)目向黨的90華誕獻(xiàn)禮。

一學(xué)期來,學(xué)校教學(xué)秩序井然,教研氛圍濃厚,教學(xué)成績穩(wěn)中有升,教師專業(yè)化成長步伐加快,完成了新課改專輯第三輯和展示小記者風(fēng)采的作品集——《成長之歌》的編寫工作。

(1)集體、教師個(gè)人受表彰情況:學(xué)校在省“亳州師專杯”我心目中的好老師征文比賽活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識(shí)競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在縣小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)管理、教學(xué)成績?cè)u(píng)估中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在縣《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)評(píng)估中獲一等獎(jiǎng);在市第三屆“新華書店杯”暑假讀好書征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校還先后榮獲市“無邪教示范校園”、市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、縣“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、縣“留守兒童先進(jìn)工作集體”等稱號(hào)。汪云副校長和柯貫虹老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀德育工作者,劉曉明老師被評(píng)為市級(jí)安全教育先進(jìn)個(gè)人,校長被評(píng)為市關(guān)心下一代工作先個(gè)人等。

(2)教師論文、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲獎(jiǎng)情況:50余人次在各級(jí)競賽中獲獎(jiǎng),其中,校長的博客獲省一等獎(jiǎng),柯連芬老師的文章在省征文比賽獲二等獎(jiǎng),姚偉民、汪景豐等20余人次獲市二等獎(jiǎng)以上。

(4)輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況:學(xué)生近百人次在各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)。其中,伍俊元、胡威同學(xué)在“紅領(lǐng)巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識(shí)競賽中分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);舒凱迪、徐林豪同學(xué)在省“黨是陽光我是苗”書畫賽比賽中分別獲省一等獎(jiǎng)和省二等獎(jiǎng)。學(xué)校小記者站小記者在《黃山晨刊》發(fā)表新聞12則,發(fā)表文章40篇。

成績屬于過去,新學(xué)年要繼續(xù)創(chuàng)新思路,加大教學(xué)教研的力度,提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵,將“減負(fù)增效”落到實(shí)處,同時(shí),強(qiáng)化教導(dǎo)處的建設(shè)和管理,提高服務(wù)能力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇八

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

本人對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的`困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2。每月撰寫教養(yǎng)筆記,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)。不吞食異物,不玩火、水、電,不亂爬高處,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進(jìn)行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇九

疫情期間,數(shù)學(xué)組老師都是第一次網(wǎng)上直播教學(xué),對(duì)大家來說,沒有網(wǎng)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),總是擔(dān)心學(xué)生不在眼皮底下授課,害怕學(xué)生學(xué)不懂,聽不懂不認(rèn)真聽課。但通過這三周網(wǎng)上教學(xué)的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整,數(shù)學(xué)組老師們通過微信群和釘釘群不定時(shí)互相探討交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短相互學(xué)習(xí),老師們找出了適合自己的教學(xué)形式,有的用兩個(gè)手機(jī)一個(gè)播視頻或者課件,另一個(gè)手機(jī)進(jìn)行直播,還有幾位老師配備寫字板來上數(shù)學(xué)網(wǎng)課。總之老師們?cè)谌艿木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)中摸索出了不少好的教學(xué)方法。

1、準(zhǔn)備工作:各備課組提前一周制定下一周的教學(xué)進(jìn)度安排,直播前一天就提醒學(xué)生課前預(yù)習(xí),上課要認(rèn)真聽講做好筆記,直播前10分鐘就在釘釘群里發(fā)布聽課打卡任務(wù),讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好筆紙復(fù)習(xí)資料。

2、教學(xué)要求:立足于課本,應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),必須深鉆教材,絕不能脫離課本。不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,有針對(duì)性的典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。在平常的學(xué)習(xí)中,要時(shí)常總結(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)。

1、教學(xué)進(jìn)度:同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,討論各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重難點(diǎn)。選擇適合學(xué)生學(xué)情的教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題,盡可能每一節(jié)課讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。

2、集體備課:各備課組通過釘釘群、微信群、電話等隨時(shí)隨地交流和研討教學(xué)中的得與失以及學(xué)生對(duì)所講課程的學(xué)習(xí)掌握情況,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

3、教學(xué)內(nèi)容:

(1)備課組集體備課,統(tǒng)一課件、統(tǒng)一教學(xué)案和堂清作業(yè)。

(2)備課組統(tǒng)一精選習(xí)題,從發(fā)動(dòng)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力出發(fā),盡可能讓學(xué)生思考答題,教師只做補(bǔ)充和點(diǎn)撥,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力和解題能力得到提升。

教學(xué)形式:利用釘釘平臺(tái)采用分班制直播的形式進(jìn)行教學(xué),為的是能夠更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。直播形式:有電腦播放ppt直播、有手機(jī)對(duì)手機(jī)直播,有手機(jī)對(duì)手寫教案和手寫題直播。

教學(xué)方法:

1、直播過程中會(huì)通過連麥隨時(shí)跟學(xué)生互動(dòng);會(huì)提出問題學(xué)生思考后或是計(jì)算后在對(duì)話框里回復(fù)答案的形式了解學(xué)生掌握情況;會(huì)用語言鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)積分獎(jiǎng)勵(lì)的形式激勵(lì)學(xué)生搶答問題,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,積極參與學(xué)習(xí)互動(dòng),抓好空中課堂的實(shí)效性。

2、課上也會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生積極思考,邀請(qǐng)學(xué)生連麥講題和回答問題,以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。

每節(jié)課前會(huì)預(yù)留3分鐘時(shí)間讓學(xué)生在各自的小組群里簽到,小組長匯報(bào)學(xué)生的到位情況;直播課后公布學(xué)生參與觀看的名單和觀課的時(shí)長,對(duì)于積極聽課上課的同學(xué)給與表揚(yáng),對(duì)于不太積極的同學(xué)或是中途退出直播的同學(xué),通過釘釘電話或是釘釘留言的方式了解原因,有困難幫助其解決困難,鼓勵(lì)他們積極參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

1、利用家校本布置作業(yè),學(xué)生通過拍照提交。

2、作業(yè)內(nèi)容主要分為三部分:

3、作業(yè)批改形式不拘一格:全改、抽改、直播講解批改、圈畫批改、語音批改、訂正后的二次批改。

4、利用家校本反饋學(xué)生完成作業(yè)情況,評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),全班同學(xué)學(xué)習(xí)借鑒,補(bǔ)己之短。

教學(xué)中遇到問題及時(shí)與家長溝通交流,了解他們對(duì)孩子的管理和督促情況,家校攜手,助推網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)真實(shí)積極有效。

不足和困惑:

聽講效果不好把握,個(gè)別學(xué)生上課缺勤或者缺時(shí)率高,反復(fù)溝通提醒,效果不佳;。

學(xué)生聽課效果受網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量影響較大,例如網(wǎng)去慢導(dǎo)致的卡頓,教師講課聲音傳到學(xué)生,中間滯后的時(shí)間過長都會(huì)影響到教學(xué)效果。

3、網(wǎng)上授課課堂容量,明顯低于教室現(xiàn)場授課;學(xué)生聽課的專注度、解題過程書寫的規(guī)范與否、作業(yè)的提交、糾錯(cuò)都需要學(xué)生有較強(qiáng)的自覺性,教師的督促好似隔靴撓癢。

4、作業(yè)無法做到全糾錯(cuò),費(fèi)勁兒批改的作業(yè)每次要求學(xué)生糾錯(cuò),但反饋回來的極少,表揚(yáng)鼓勵(lì)也失靈。

總之,三周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們從當(dāng)初的手忙腳亂不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟輕松應(yīng)對(duì),在失敗中吸取教訓(xùn),在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),在備課組交流中研究行之有效的教法,相互學(xué)習(xí),共同成長,使空中課堂的學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十

這是一篇關(guān)于。

的范文,可以提供大家借鑒!

時(shí)間過得很快。時(shí)間也過得很慢。該做個(gè)總結(jié),是給自己,也是給我教過的所有學(xué)生。

收獲。

本學(xué)期,我一直以高昂的熱情去工作,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,認(rèn)真去做每一件事,并從開學(xué)堅(jiān)持到了期末,我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛。我想這應(yīng)該是很大的收獲,以后的工作里,我仍然會(huì)保持這種責(zé)任心和工作熱情。心里有學(xué)生,學(xué)生心里就會(huì)有你。關(guān)愛學(xué)生,我想我做到了。大概也是因此,學(xué)生才很少在我的課堂有睡覺的吧!大家積極性都很高,很多時(shí)候也理解我。以后的生活中我更應(yīng)該一如既往!

一、基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)包括字詞、

成語。

病句標(biāo)點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞修辭等知識(shí)的教學(xué)。在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們每星期有一套日積月累訓(xùn)練,在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我們帶領(lǐng)學(xué)生完成了近15套日積月累。

二、閱讀教學(xué)。

必修一、必修二閱讀教學(xué)單元有傳記、

散文。

詩歌文言文等單元。

散文的教學(xué)立足于讀懂文章和訓(xùn)練一定的題目分析解答能力。針對(duì)學(xué)生解題能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,在講練習(xí)時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的答題能力,訓(xùn)練其答題的層次性。

關(guān)于詩歌教學(xué),我一直堅(jiān)持對(duì)詩歌基本素材的把握,如情與景的把握,如意象的分析,如基本意思的理解等,訓(xùn)練多次后,多數(shù)同學(xué)可以按照這種方式自己分析詩歌。我還布置學(xué)生在周記中試著寫詩歌,部分學(xué)生完成得很好。

文言文教學(xué)是教學(xué)的重點(diǎn),我們的基本策略是讓學(xué)生能背誦、能默寫、能理解、能翻譯,所以十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的背誦默寫能力。我以課本為主,力爭做到字字落實(shí),力爭讓學(xué)生學(xué)有所獲。堅(jiān)持朗讀背誦,注重基礎(chǔ)知識(shí)的歸納總結(jié),經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),很多學(xué)生有了文言文學(xué)習(xí)的扎實(shí)觀念,杜絕了文言文教學(xué)的只追求熱鬧,追求表面的浮躁心理,我想這是一個(gè)很大的進(jìn)步。

三、寫作表達(dá)能力的訓(xùn)練。

系統(tǒng)連貫的“周記”訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的動(dòng)筆能力和創(chuàng)作興趣,每周都布置給學(xué)生相應(yīng)的寫作訓(xùn)練內(nèi)容,這些內(nèi)容既形式活潑,貼近學(xué)生實(shí)際,又能對(duì)正規(guī)寫作教學(xué)形成有效輔助。

對(duì)于。

作文。

的教學(xué),本學(xué)期主要確定了記敘文的教學(xué),進(jìn)行分步訓(xùn)練,如:卷面過關(guān)、如何圍繞中心進(jìn)行選材、學(xué)習(xí)對(duì)人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫、學(xué)習(xí)教材中的寫作方法(如運(yùn)用小標(biāo)題、運(yùn)用修辭手法等),這些訓(xùn)練都取得了一定的效果。但是作文訓(xùn)練還不夠充分,對(duì)學(xué)生的寫作訓(xùn)練也不夠,指導(dǎo)性也不強(qiáng),使他們?cè)谶@方面顯得薄弱。今后還應(yīng)該加強(qiáng),并且重點(diǎn)訓(xùn)練。

遺憾。

收獲有,遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作,認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)教學(xué)、管理的方法,但是,由于能力有限、經(jīng)驗(yàn)不足,我在教學(xué)和班級(jí)管理中還存在不少的問題:

1、我講課時(shí)語速快,也沒有多少語調(diào)變化,不能抑揚(yáng)頓挫,盡管在努力克服,但是還是需要很大改進(jìn)。上課的效果,容易受學(xué)生反應(yīng)的影響,學(xué)生要是不聽話,我很拘謹(jǐn),思維也打不開,常常不能很好的表達(dá)自己的感受,教學(xué)達(dá)不到了自己設(shè)定的效果的。這在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力改進(jìn)!

2、剛開始對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲,但是與學(xué)生相處時(shí)間長了,慢慢對(duì)他們不夠嚴(yán)厲,導(dǎo)致課堂秩序有時(shí)比較混亂。導(dǎo)致后來在管理班級(jí)的紀(jì)律時(shí)常常力不從心。這是學(xué)生和我自身都意識(shí)到的問題,就這個(gè)問題我自己也進(jìn)行了反思,以后一定盡力改正。真正做到成為學(xué)生的“良師益友”。既做學(xué)生的朋友,更要認(rèn)識(shí)自己教師這個(gè)角色,不與他們走得太近。

3、沒有空出足夠的課外時(shí)間為自己充實(shí)教學(xué)理論知識(shí),沒有給自己留出自我提升的時(shí)間。由于一切都在摸索階段,更需要理論知識(shí)來指導(dǎo)自己,但花在備課和批改作業(yè)上的時(shí)間太多,在教學(xué)上遇到問題沒有及時(shí)找出根源,因此不能快速地在教學(xué)方面提升自己。

總之,這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)日子都是那樣平凡,又那樣的不平凡。初為人師,已近半年時(shí)光,真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復(fù)一日關(guān)愛著學(xué)生,寬容著學(xué)生的老師了!現(xiàn)在,自己努力地在這個(gè)崗位上勞動(dòng)著,我體會(huì)到這平凡工作中的不平凡。在這里,沒有個(gè)人的喜好,不允許個(gè)人的偏見,不能有自己的懶惰,不能隨意發(fā)泄自己的愁情。在這里,老師是真心的希望學(xué)生能記得一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西,能給他們一點(diǎn)點(diǎn)好的影響。沒有老師希望自己的學(xué)生過得壓抑過得不快樂,沒有老師希望自己的學(xué)生虛度光陰,沒有老師真正跟學(xué)生計(jì)較,沒有老師不希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的前程,有一個(gè)積極的人生態(tài)度!而老師自己,只是那擺渡的人,三年一靠岸,周而復(fù)始地舞動(dòng)著那劃船的動(dòng)作。

我希望自己能當(dāng)好當(dāng)老那一個(gè)擺渡人。如果缺少天分,那么就多點(diǎn)勤勞和鍛煉吧!如果少點(diǎn)幽默,就多點(diǎn)關(guān)愛和真誠吧!讓每一個(gè)乘船的人都能順利過河,去尋找他的遠(yuǎn)方。盡管,有時(shí)候我會(huì)懷疑自己的能力,我會(huì)不會(huì)自己就沉船了?只是,更多的,還是信心!夢還沒有破。希望還是有的!堅(jiān)持,這需要勇氣!改進(jìn),摸索,真心,努力!

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十一

(一)、每上一節(jié)課,我就把當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的知識(shí),用語言的形式告訴同學(xué)們,同時(shí)提出3—5個(gè)問題讓同學(xué)們看書解決。問題用導(dǎo)學(xué)案的形式展現(xiàn),接著讓同學(xué)用6—15分鐘看書。看完書先讓學(xué)生解決問題(小組形式,其它組可以補(bǔ)充完善)。

課堂教學(xué)的全過程,都讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),采取的形式主要是以小組合作學(xué)習(xí)為主。但是,其中的每一步都離不開老師的引導(dǎo),這如同汽車進(jìn)入高速公路,如果沒有引橋,就上不去;如果沒有路標(biāo),就可能上岔路。教師就要當(dāng)“引橋”,當(dāng)“路標(biāo)”。

(二)、教師的作用主要表現(xiàn)在:開始上課時(shí),教師三言兩語,或用學(xué)案顯示,準(zhǔn)確地提出學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。之后,提出明確的自學(xué)要求,即自學(xué)什么內(nèi)容,用多長時(shí)間,屆時(shí)如何檢測。還要交給學(xué)生自學(xué)的方法,如看書、找答案,學(xué)生還可以邊看書,邊討論,邊解決疑難等等。

(三)、在學(xué)生自學(xué)時(shí),教師一方面督促學(xué)生按照老師的指導(dǎo)自學(xué),確保完成好自學(xué)任務(wù),老師還可以及時(shí)表揚(yáng)速度快,效果好的小組、學(xué)生;還可以和后進(jìn)生說幾句悄悄話,幫助其端正自學(xué)態(tài)度;另一方面通過行間巡視,個(gè)別詢問,檢測的形式進(jìn)行調(diào)查,讓學(xué)生最大限度地暴露自學(xué)中的疑難問題,并認(rèn)真分析帶傾向性的問題,進(jìn)行梳理、歸類,為“后教”作好準(zhǔn)備。

學(xué)生自學(xué)之后,教師應(yīng)注意三點(diǎn)。

1、教的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生自學(xué)后還不能掌握的地方,即自學(xué)中暴露出來的主要傾向性的疑難問題,對(duì)學(xué)生通過自學(xué)已掌握的,一律不教。

2、教的要求,不就題講題,只找答案,而要尋找出規(guī)律,真正讓學(xué)生知其所以然。還要引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防運(yùn)用時(shí)可能出現(xiàn)的毛病。

3、教的方式都讓已掌握的學(xué)生先講,如學(xué)生講對(duì)了,教師肯定,不必重復(fù);講得不完整、達(dá)不到深度的,教師要補(bǔ)充;講錯(cuò)了的教師要更正。這樣,教師講得時(shí)間就少了,一般不超過10分鐘,但能通過補(bǔ)充,更正的方式達(dá)到解決疑難問題的目的。

現(xiàn)實(shí)化的目標(biāo)只有經(jīng)過現(xiàn)實(shí)化的教學(xué)活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。任何不切實(shí)際的假設(shè)、任何脫離學(xué)生生活的討論、任何超越學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的嘗試都將是徒勞無功的。在課堂上,我們就要重新審視老師與學(xué)生、教學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),即從學(xué)生的年齡、智力、經(jīng)驗(yàn)等特點(diǎn)出發(fā),預(yù)設(shè)和組織課堂教學(xué),所選擇的教學(xué)資源、設(shè)計(jì)的問題必須貼近學(xué)生實(shí)際合情合理,通過對(duì)現(xiàn)實(shí)情景的分析,解放學(xué)生的思維,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,提升學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活能力。

教學(xué)評(píng)價(jià),是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),也是激發(fā)學(xué)生正確的道德行為的有效途徑。一方面,在課堂評(píng)價(jià)中,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生思考,尊重學(xué)生的思想自由,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)感受,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的感受進(jìn)行理性分析,適時(shí)總結(jié)和表揚(yáng),建立以學(xué)生的發(fā)展為本的評(píng)價(jià)機(jī)制。另一方面,當(dāng)前思想品德課的評(píng)價(jià)卻單單圍繞在了一堂課或一張?jiān)嚲砩稀?荚嚹苁菇處熀蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,能為教學(xué)服務(wù),但思想品德課的德育的學(xué)科性質(zhì)決定了它的教學(xué)效果不單是一張?jiān)嚲砟芊从车摹?/p>

其中一些社會(huì)科學(xué)知識(shí)及學(xué)科能力能通過學(xué)生的客觀、主觀答案反映出,但學(xué)生思想品德及心理素質(zhì)的提高卻很難通過答卷來反映,這得需要通過“德行”,即在思想意識(shí)指引下的道德行為來反映。為此,我們可以把學(xué)生的道德實(shí)踐(道德行為)作為評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一,建立課堂德育學(xué)分制度和社會(huì)道德學(xué)分制度。課堂德育學(xué)分制度,就是把學(xué)生在學(xué)思品課期間的思想品德、遵規(guī)守紀(jì)、文化學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)納入學(xué)分管理,量化標(biāo)準(zhǔn),綜合計(jì)分,定時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布。社會(huì)道德學(xué)分制度是對(duì)課堂德育學(xué)分制度的一個(gè)補(bǔ)充,德育學(xué)分制度是立足于課堂教學(xué),而社會(huì)道德學(xué)分制度立足于社會(huì)實(shí)踐。把學(xué)生學(xué)習(xí)期間所做的好人好事、守信情況、誠實(shí)度等方面納入學(xué)分管理,量化標(biāo)準(zhǔn),綜合計(jì)分,定時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布。

正如前文所述,雖然,教師在積極地創(chuàng)建民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境,但是,由于課堂教學(xué)環(huán)境的獨(dú)特性,使得學(xué)生還是不愿意在課堂上真正表達(dá)自己的心聲,這樣,就造成了教師對(duì)學(xué)生道德認(rèn)知水平的誤判,所以就要利用多種渠道,采用多種方式多方面、多角度地傾聽學(xué)生心聲。

積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并記錄詳細(xì)的業(yè)務(wù)筆記。和組內(nèi)同事認(rèn)真鉆研教材,集體備課。

總之,一個(gè)學(xué)期的工作,有成績也有不足,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),今后將根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,落實(shí)教學(xué)常規(guī),精心布置學(xué)生作業(yè),并注重精批精改,注重落后生的輔導(dǎo)爭取更大成績。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十二

xx————xx學(xué)年第一學(xué)期我校教學(xué)工作邁入了新的臺(tái)階。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),加快教育信息化研究步伐,促進(jìn)教育新跨越,進(jìn)一步樹立"以人為本"教育思想,促進(jìn)了每一位學(xué)生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,群策群力,取得了可喜的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作及個(gè)人情況總結(jié)如下:

1、學(xué)期初,與四個(gè)年級(jí)主任對(duì)小學(xué)和初中教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排并公布。

2、教師們對(duì)上半年工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào),同時(shí)開展了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、制定了我校的教育教學(xué)計(jì)劃,各個(gè)級(jí)部制定了教師的學(xué)科計(jì)劃,四個(gè)年級(jí)協(xié)調(diào)制定了各年級(jí)的課程表,下發(fā)了秋季作息時(shí)間。

8、開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦三進(jìn)活動(dòng)。要求各年級(jí)各班下放并將24字核心價(jià)值觀內(nèi)容要上墻宣傳教育,在黑板報(bào)上體現(xiàn),同時(shí)班主任讓學(xué)生背誦過,在學(xué)習(xí)生活中貫徹落實(shí)。班主任和政治教師根據(jù)下發(fā)教材要進(jìn)行備課,有教案,要求學(xué)生必須背誦默寫過。

8、積極組織開展了xx—xx學(xué)年度鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。王xx5名教師參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選講課活動(dòng)。我校負(fù)責(zé)主辦音樂、信息技術(shù)、美術(shù)用初二學(xué)生,我校評(píng)委劉志強(qiáng);時(shí)間是周二下午第一二三節(jié),數(shù)學(xué)用初三學(xué)生,時(shí)間周二上午第一二三節(jié),主持人和評(píng)委是呂xx、耿xx;歷史用初三學(xué)生,時(shí)間是周一上午第二節(jié)和第三節(jié),評(píng)委是劉洪儒。初二和初三年級(jí)分管主任從會(huì)議室搬四張課桌和凳子,放在班后以備評(píng)委老師用,后勤準(zhǔn)備好紙杯,年級(jí)負(fù)責(zé)熱水。對(duì)于講課教師,教研組長要組織好相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課教研。李xx兩名教師被推薦參加縣教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

9、為了提高四個(gè)年級(jí)教學(xué)成績,本學(xué)期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測試。9月24日、11月份、1月份組織四個(gè)年級(jí)開展了月考和期中、期末測試,并將各年級(jí)成績進(jìn)行分析匯總,結(jié)合后勤和團(tuán)隊(duì)德育評(píng)比出了優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀教師、學(xué)生,發(fā)放了班級(jí)流動(dòng)錦旗和獎(jiǎng)狀。同時(shí)各年級(jí)同時(shí)開好三個(gè)會(huì):教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)。通過組織幾次測試調(diào)動(dòng)了教師的積極性,使師生在每個(gè)階段認(rèn)清了自己的教與學(xué)方面的不足,更好的指導(dǎo)了下一步的教學(xué)。

10、課堂教學(xué)中,布置要求了各年級(jí)的小學(xué)科課程實(shí)施要落實(shí)到位,盡量開足開全課程,對(duì)本學(xué)期思想品德的考評(píng)是,期中、期末綜合測試占50分,過程性評(píng)價(jià)包括道德行為和道德實(shí)踐活動(dòng)及成果各占30分和20分。

11、開展了書香校園建設(shè)活動(dòng)。為營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校“書香校園”特色。每班召開了主題班會(huì),進(jìn)行宣傳啟動(dòng),開展主題黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),班班建立了班級(jí)圖書角,加大學(xué)生借書、讀書次數(shù)。通過人人建立讀書筆記寫讀后感或讀書隨筆的形式,將讀書真正內(nèi)化于心。4月份開展“我讀書·我受益·我快樂”主題征文,每個(gè)級(jí)部評(píng)選出3——5名學(xué)生。5月份,德育處開展了“祖國好·家鄉(xiāng)美——多彩桓臺(tái)美麗家鄉(xiāng)”書畫比賽活動(dòng)。9月份開展了我們的節(jié)日中秋節(jié),“孝道”主題征文活動(dòng)。11月份,開展了“我讀書·我受益·我快樂”主題演講比賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)5人。12月份進(jìn)行了書香教師、家庭,讀書明星等方面的評(píng)比。

5、讀了《邁向新學(xué)習(xí)時(shí)代》一書,并積極寫出讀書心得體會(huì),上傳中心校。

6、填寫并上報(bào)了初中口語聽力考試系統(tǒng)材料。

7、組織開展申報(bào)了xx年市縣級(jí)優(yōu)干和三好學(xué)生評(píng)選,我校共三個(gè),市優(yōu)干1人,縣優(yōu)干1人、縣三好1人,分別是初四李xx、初三楊xx、初二劉xx。

8、10月25日周六,到里仁中學(xué)參加桓臺(tái)縣城鄉(xiāng)交流送教下鄉(xiāng)活動(dòng),每位教師活動(dòng)后人人寫出心得體會(huì)。

9、布置安排xx年度希望之星英語風(fēng)采大賽報(bào)名,發(fā)動(dòng)學(xué)生,加強(qiáng)輔導(dǎo),提升師生英語水平。

1、學(xué)期初對(duì)初四年級(jí)進(jìn)行了分班,做好開學(xué)前后的各種準(zhǔn)備,并對(duì)初四全體師生開會(huì),做好學(xué)生開學(xué)前的思想教育工作,初四教師新學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)和安排。

2、9月底月考結(jié)束后,召開了初四學(xué)生會(huì)、教師會(huì)和班主任會(huì),繼續(xù)加大初四管理。9月25日周四下午最后一節(jié)張校長組織召開了初四全體教師會(huì),對(duì)一個(gè)月的初四工作進(jìn)行了總結(jié)、成績分析,對(duì)今后的教學(xué)提出了指導(dǎo)意見和要求。9月29日下午召開了初四學(xué)生家長會(huì),加強(qiáng)了家校溝通,更好的促進(jìn)教學(xué)。

3、11月初舉行了初四期中測試,并針對(duì)考試召開了初四學(xué)生成績分析會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員工作,要求學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí),同時(shí)針對(duì)初四學(xué)生中存在的各種現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)指正。通過家校通對(duì)初四教師進(jìn)行了期中考試后的教學(xué)工作內(nèi)容要求,做好試卷分析、學(xué)生分析,班主任開會(huì)班會(huì),對(duì)一中生和二中生進(jìn)行動(dòng)員分析。召開了初四畢業(yè)班期中考試教師成績分析會(huì),人人發(fā)言,并對(duì)今后的教學(xué)提出了努力方向,總之通過對(duì)比人人找到問題差距,對(duì)癥下藥,更好的指導(dǎo)下一步初四教學(xué)。

4、11月份針對(duì)初四期中考試和學(xué)生最近在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,又召開了一次家長會(huì),加強(qiáng)教學(xué)溝通管理。并對(duì)家長會(huì)召開情況進(jìn)行匯總,總結(jié),反饋。初四學(xué)生在家玩手機(jī)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、睡覺早、聚在一塊做作業(yè)學(xué)習(xí)、早上不吃飯。為了安全和責(zé)任明確,禁止學(xué)生騎電動(dòng)車,騎的同學(xué)要讓家長寫證明。早上到校情況,要明確學(xué)生7:00前到校,早讀紀(jì)律,作業(yè)收繳問題。衛(wèi)生情況:保證七點(diǎn)前的衛(wèi)生要到位,中午時(shí)間也要布置打掃衛(wèi)生,注意個(gè)人衛(wèi)生,垃圾問題。加強(qiáng)了初四學(xué)生冬季安全教育。

12、12月份分層次召開了初四學(xué)生會(huì),一部分是優(yōu)等生,一部分是后進(jìn)生,動(dòng)員學(xué)生積極備戰(zhàn)縣課程結(jié)束性測試,時(shí)間1月8日和9日。

1、組織初四課程結(jié)束考試,并進(jìn)行試卷成績分析,學(xué)生分析,開好學(xué)生會(huì)和教師會(huì),制定初四下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、要求各年級(jí)加大復(fù)習(xí)力度,并組織月考。

4、組織年終三個(gè)年級(jí)期末考試。

5、布置安排假期工作。

xx中學(xué)。

xx年12月30日。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十三

時(shí)光飛逝,短短的一個(gè)學(xué)期又即將過去,回首這一學(xué)期以來的工作,有收獲有失落,有抱怨有幸福,有委屈有快樂,但收獲最多的還是滿滿的感動(dòng)。

我想從以下幾個(gè)方面來總結(jié)一下我這一學(xué)期的工作。

在我的思想中,我始終堅(jiān)信“愛的教育”。通過參加一些心理健康研討會(huì),我對(duì)孩子們的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極大的好奇。其實(shí)所有的孩子們都需要老師的愛和關(guān)懷,尤其是單親家庭的孩子和留守兒童,他們迫切希望在老師那里尋求到他們所缺失的愛。他們會(huì)用自己認(rèn)為可以引起老師注意的方式來吸引老師,以尋求關(guān)注。因此在教學(xué)的過程中,通過與家長及學(xué)生們的溝通,我已經(jīng)大致了解各個(gè)孩子的家庭環(huán)境,這樣便于我與他們的溝通,盡自己最大的努力來關(guān)注他們。人們都說大愛無痕,但是我希望用自己的小愛讓孩子們感受到溫暖,感受到幸福。

自己已經(jīng)從教一年了,對(duì)于教育教學(xué)方面還是有一定的自信的,自己站在講臺(tái)上總是感覺精力充沛,有時(shí)生病上課時(shí),也感覺病就像一下子好了一樣,總是充滿激情,那時(shí)我就知道我喜歡這個(gè)講臺(tái)。

一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的高度,我時(shí)常告誡自己教育教學(xué)的態(tài)度一定要端正,每當(dāng)自己想要懈怠的時(shí)候,總是提醒自己,孩子們正在等著你,不可以放松自己。

這一學(xué)期,我自己在班級(jí)里進(jìn)行了差不多一個(gè)月的“每天一個(gè)小故事”的活動(dòng),這主要受學(xué)生們回家積極準(zhǔn)備故事的啟發(fā),每天學(xué)生自愿報(bào)名,第二天來給大家講個(gè)小故事,多為成語故事,其實(shí)效果還不錯(cuò),這樣既鍛煉了學(xué)生,也促進(jìn)了自己的學(xué)習(xí),在學(xué)生講故事之前,我都會(huì)在前一天把這個(gè)故事讀熟,這樣我就可以在講臺(tái)上給演講者做補(bǔ)充,學(xué)到很多。

在這一學(xué)期中,為了積累講臺(tái)經(jīng)驗(yàn),自己參加了安全教育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),并獲得公開課,雖然成績不佳,但是自己從中有所收獲。為了記錄和學(xué)生生活的點(diǎn)滴以及自己對(duì)教學(xué)和對(duì)學(xué)生教育的思考,我用文章的形式把他們記錄下來,并在“煙臺(tái)市中小學(xué)心理健康教育網(wǎng)”和《煙臺(tái)開發(fā)區(qū)教育》上發(fā)表,一共9篇。

在這一學(xué)期中,我積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動(dòng),如學(xué)校里組織的班班通培訓(xùn),在此培訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何使用班班通,而不僅僅局限于只用班班通來播放ppt,為以后多樣化的展示課堂內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)還參加了市里舉行的小學(xué)心理健康研討會(huì),會(huì)中各位專家講授了關(guān)于老師和學(xué)生的各種心理問題,也提出了相應(yīng)的解決措施,這樣自己能夠正確的應(yīng)對(duì)班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,從學(xué)生們的角度思考問題。在這之后去聽了語文優(yōu)質(zhì)課的展示,這讓自己對(duì)語文有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),原來語文課還可以這樣上,但是單元教學(xué)對(duì)于我來說還是有一定的難度的,以此激勵(lì)自己,希望自己有新的突破。

(一)教學(xué)方面。自己有時(shí)在沒有充分備好課的前提下就會(huì)去上課,這樣有時(shí)會(huì)讓自己覺得手忙腳亂,而且有時(shí)在講臺(tái)上備課不充分,就會(huì)底氣不足,不能很好的給學(xué)生們擴(kuò)充相應(yīng)的知識(shí)。自己應(yīng)在備好課的前提下上課,不備好課絕不上課。

(二)班級(jí)管理方面。可以說自己這是第二年做班主任了,雖然已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn),但是班級(jí)管理的結(jié)果還是不太理想,無組織無紀(jì)律的現(xiàn)象還是存在,沒有形成嚴(yán)格的班規(guī)來約束好學(xué)生,以致于學(xué)生拖沓懶散。

(三)與學(xué)生和家長溝通方面。小孩子都是喜歡粘著老師的,但自己有的時(shí)候心情不好,就會(huì)大聲呵斥他們,這種做法是相當(dāng)不應(yīng)該的。對(duì)待家長自己從心里面有一種抵觸的情緒,有的家長不太懂一些問題可能就會(huì)把他歪曲,自己沒有從他們的角度去思考,反而去抱怨他們的無理。

綜合以上幾個(gè)問題,自己下半年主要有以下幾個(gè)打算:

(一)認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都是一

個(gè)可愛的精靈,都是他們父母手中的寶,他們也是我心中的寶,只有認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,才是真正對(duì)他們負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

(二)積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動(dòng)。學(xué)無止境,自己在每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中都會(huì)有所收獲,哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn),但積累的多了就成為了財(cái)富。

(三)嚴(yán)格管理班級(jí)。制定一定的規(guī)章制度,讓學(xué)生們?cè)谛袆?dòng)上會(huì)有所思想束縛,通過班會(huì)等形式讓學(xué)生們了解并明白作為小學(xué)生我們應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范。

(四)多多加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。尤其是對(duì)于問題學(xué)生,從開學(xué)伊始就不放棄他,督促他們學(xué)習(xí),我相信他們一定會(huì)有相當(dāng)大的進(jìn)步。

(五)將因材施教真正地運(yùn)用到教學(xué)中。通過一學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的兩級(jí)分化比較嚴(yán)重,好的學(xué)生就特別好,差的學(xué)生就特別差,我將繼續(xù)思考,該如何進(jìn)行因材施教,這就需要在教學(xué)中摸索了。

回首過去,積累經(jīng)驗(yàn);面向未來,信心滿滿,相信自己一定可以做到更好。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十四

時(shí)光飛逝,或許用這個(gè)詞來形容大時(shí)光最為恰當(dāng)了。大學(xué),在一晃眼間,已走過兩年半。而我在大三擔(dān)任團(tuán)支書也已有半年的時(shí)光。半年來,我付出了,也收獲了。半年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情,也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。

大三上學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落,我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。不僅從自己擔(dān)任團(tuán)支書以來的所做所問所學(xué)所思,從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式,還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里,所有同學(xué)的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動(dòng),也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。也很感謝班長王文文、學(xué)委郭巧順、生委張?zhí)熘瘢麄儗?duì)于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個(gè)學(xué)期里,支部工作及建設(shè)有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團(tuán)結(jié)拼搏、積極奮發(fā),我覺得便是我的最大收獲。

大三半年來,團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),可以說一直是我大學(xué)生活的主旋律。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開展得順利又圓滿。不僅讓班級(jí)同學(xué)全都感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量,讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計(jì)劃和實(shí)際開展的團(tuán)支部活動(dòng)將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下:

在學(xué)習(xí)方面,大家的學(xué)習(xí)積極性一直很高,我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列系里前茅。在本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中,年級(jí)前三名我們班有兩位同學(xué)。大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。

在工作方面,特別是活動(dòng)方面,我班團(tuán)支部積極開展團(tuán)日活動(dòng)同時(shí)主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。如參加全國大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽。我班有兩位同學(xué)獲得團(tuán)體全國一等獎(jiǎng)、河北省特等獎(jiǎng),一位同學(xué)獲得個(gè)人河北省三等獎(jiǎng)。同時(shí),團(tuán)組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。

在生活方面,同學(xué)們互幫互助,相互關(guān)心,特別是班干部對(duì)同學(xué)們更是關(guān)心至極。大家在愉快的時(shí)光中感受到了集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的友好。整個(gè)班集體變得溫馨而又團(tuán)結(jié)。

一學(xué)期來,各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少,而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等等,歷歷在目,畢生難忘。

作為班里的團(tuán)支書,我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言,才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法,有很多不同性格的人,還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書,我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要,這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處,所以在今后的工作生活中,我會(huì)在這方面傾注更多的力量。

在工作中我也深深的意識(shí)到,凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態(tài)度,在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談,通過一學(xué)期時(shí)間與其它同學(xué)的傾心交往合作,我有很深的體會(huì)。也受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通,與同學(xué)們溝通好,才能保證班級(jí)工作能夠傾聽大家意見,滿足大家要求,保證工作的順利進(jìn)行;與班委同學(xué)溝通好,才能保證班級(jí)工作有一個(gè)良好的工作團(tuán)隊(duì),提高辦事效率,所以,鑒于以前的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)繼續(xù)保持并將工作做到更好,作為班干部就要以身作則,發(fā)揮班干部的帶動(dòng)作用。無論是在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,并嚴(yán)格要求自己。所以,我會(huì)努力搞好自己的學(xué)習(xí),并帶動(dòng)周圍同學(xué),努力提高自己的專業(yè)水平,提高自己的綜合素質(zhì),同時(shí),在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。

無論是在班級(jí)內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系,營造一個(gè)和諧融洽的氣氛,才能夠有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率,在一個(gè)和諧融洽的氛圍里,也才能更好的調(diào)動(dòng)大家積極性。所以,在今后的工作中,我會(huì)更加努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),與大家建設(shè)一個(gè)和諧美好的班級(jí)。不過,很欣慰,我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的,但不足也應(yīng)該受到重視,比如雖然班級(jí)中大多數(shù)的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動(dòng),但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默,或者他們本就沒有融入班級(jí)體中。團(tuán)支書工作本身就是在做同學(xué)們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級(jí)的整體的氛圍中,也是我以后的工作中需要特別注意的。

總結(jié)這一學(xué)年,各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過活動(dòng)也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解,增加了班級(jí)的凝聚力。一個(gè)學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西,鍛煉了我各個(gè)方面的能力,同時(shí)又能夠?yàn)榘嗉?jí),系做一點(diǎn)力所能及的事情,讓我感到高興和自豪,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上,班委是個(gè)整體,各項(xiàng)活動(dòng)中團(tuán)委與班委相互協(xié)調(diào),積極合作。各項(xiàng)工作與活動(dòng)的順利開展,與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開的。同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了集體意識(shí)。通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí),伴我走近了我的大學(xué)生活,也伴我走向了一個(gè)新的高度。

我通過這一學(xué)年的工作,自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望,也有信心會(huì)在下一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作中取得更大的進(jìn)步。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十五

在2019年中,我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng),并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下:

1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)師德教育,開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,貴在堅(jiān)持,學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng),宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng),是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來,與新課程改革結(jié)合起來,與增效減負(fù)工作結(jié)合起來,與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,以提高教師課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容,有計(jì)劃開展好系列競賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng),組織外出教師學(xué)習(xí),不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。

1、堅(jiān)持校務(wù)公開,實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開:學(xué)校經(jīng)費(fèi),學(xué)校每周工作安排,收支、支出明細(xì)賬,學(xué)校各種方案制度,評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題:貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。

2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。

1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如:春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問,“在三八婦女節(jié)”來臨之際,為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰,并開展了“情滿陽光,真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。

3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,愉悅教職工身心:如開展了教職工乒乓球球比賽,“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等。總之,豐富多彩的活動(dòng),不僅陶冶了身心,增強(qiáng)了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現(xiàn)在,現(xiàn)在不能代表將來。一年來,我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績,但仍有不少缺點(diǎn)和不足,主要有:

(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣,特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,我們一定會(huì)再接再厲,共建“陽光自主”學(xué)校,同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì),將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上,讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家,讓每一位教職工體會(huì)到幸福!

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十六

一個(gè)學(xué)期以來,我本著一顆熱愛教育事業(yè)的心與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭,我欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原來收獲頗豐。一年來,我擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課以及一四班副班主任工作。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí)、有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)一下:

一、思想道德方面:

本學(xué)期,我積極參加政治學(xué)習(xí),思想要求上進(jìn),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事,并建立了良好的人際關(guān)系。同時(shí)能夠明確教育目的,端正教學(xué)態(tài)度,勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。由于我面對(duì)的是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,因此需要學(xué)習(xí)的新東西有很多,所以我經(jīng)常上網(wǎng)看一些與教學(xué)、學(xué)生管理有關(guān)的資料,也經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教。通過我自己的努力,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,能夠及時(shí)和家長溝通,取得了家長的信任和肯定。

二、教學(xué)方面:

一年來,我能夠積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),并且做到仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時(shí),我認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)看教參,虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,定好每堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。眾所周知,上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。我每節(jié)課力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。教學(xué)中,我運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)減負(fù)的要求,我每天精心設(shè)計(jì)作業(yè),除了寫的作業(yè),我還適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。并且注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

三、輔導(dǎo)學(xué)困生方面:

因?yàn)榻衲甑囊荒昙?jí)學(xué)生,有的根本沒有上過幼兒園,各人的基礎(chǔ)不一樣,針對(duì)這個(gè)情況,開學(xué)初,我就制定了本學(xué)期的輔差計(jì)劃,充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),輔導(dǎo)時(shí)做到耐心講解,不會(huì)寫的學(xué)生我就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),他們的知識(shí)水平和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有了明顯的進(jìn)步。除此之外,我還經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子在校學(xué)習(xí)情況,使家長及時(shí)了解到信息,以便孩子放假在家里對(duì)孩子有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于他們,多關(guān)注,多關(guān)愛。

四、個(gè)人學(xué)習(xí):

我知道作為一名低年級(jí)的教師,有很多需要學(xué)習(xí)的方面,所以我非常珍惜向各位老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能夠認(rèn)真準(zhǔn)備并完成每學(xué)期必上的公開課,因?yàn)檫@是自我鍛煉的很好的機(jī)會(huì)。在評(píng)課時(shí),我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見,并總結(jié)出來落實(shí)到今后的課堂教學(xué)之中。我還積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),同時(shí)我不斷給自己充電。

六、努力方向:

1、繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

6、逐步培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份耕耘,一份收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十七

根據(jù)市教育局關(guān)于xxxx年秋季開學(xué)工作通知的有關(guān)要求,我校于xxxx年8月10日召開了學(xué)校全體干部會(huì)議,布置開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。下面將新學(xué)期工作情況、總結(jié)匯報(bào)如下。

本學(xué)期我校共有43個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2289人。全校在崗教職工204人。其中在冊(cè)在崗196人,外聘8人。教職工中專兼任教師175人。校級(jí)干部6人,中層干部11人。

本學(xué)期干部于8月10日正式上班。高三年級(jí)8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會(huì),對(duì)全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高一年級(jí)、高二年級(jí)8月23日到校報(bào)到,高一年級(jí)24日開始新生軍訓(xùn)。8月24日學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)典禮,全校學(xué)生8月31日全部正式上課。

8月28日辦公會(huì),各口匯報(bào)了開學(xué)工作情況,對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)自查。今年開學(xué)工作抓早抓細(xì),十個(gè)到位情況落實(shí)較好。

1、學(xué)校高度關(guān)注新學(xué)期開局起步工作。努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生和新學(xué)期開學(xué)宣傳布置工作,營造新的一年新的學(xué)期濃郁的開學(xué)氛圍。學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真組織布置校園環(huán)境,一是抓衛(wèi)生,二是抓開食堂開業(yè),三是抓學(xué)校文化宣傳,四是抓新生新班入學(xué)教育。總結(jié)過去一學(xué)年的工作,提出新學(xué)期的展望,學(xué)校led屏和校門滾動(dòng)屏展示了新年新學(xué)期的工作要求,同時(shí)按規(guī)定對(duì)校園周邊情況進(jìn)行了全面巡查。

2、設(shè)施設(shè)備到位及安全檢查工作。學(xué)校分管后勤副校長和總務(wù)處對(duì)學(xué)校所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行處理,重點(diǎn)是場館、電教設(shè)備、理化生實(shí)驗(yàn)室。

今年,由于政府采購籃球場招投標(biāo)工作程序費(fèi)時(shí)太長,落實(shí)動(dòng)工太晚,目前項(xiàng)目建設(shè)仍在進(jìn)行中。

3、落實(shí)教師到位。按市教育局要求,學(xué)校8月17日通過短信、教師qq群平臺(tái)向全體教職工發(fā)出了開學(xué)通知。8月19日上午是新學(xué)期的第一天,我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位,8月19日下午全體行政人員正式開始打卡上班。

4、學(xué)校認(rèn)真做好新學(xué)期教學(xué)工作安排,按教學(xué)計(jì)劃開齊課程開足課時(shí),落實(shí)各班和每一個(gè)教師的課表,檢查了每位教師的一周教案,對(duì)高三年級(jí)各學(xué)科備課組一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了全面檢查。確保開學(xué)之前課程準(zhǔn)備到位。

5、及時(shí)與新華書店溝通聯(lián)系,學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員做好新學(xué)期提書、發(fā)書工作,保證了教材到位,截止8月31日,新學(xué)期21個(gè)品種的課本已大部分到位。

6、做好學(xué)校食堂新學(xué)期的開業(yè)管理工作,保證食品衛(wèi)生原料、保證從業(yè)人員資格。學(xué)校于8月17日正式開業(yè)、運(yùn)行良好,確保了膳食到位。

7、做好學(xué)生新學(xué)期報(bào)名注冊(cè)工作。做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的手續(xù)辦理工作。今年我校九中招生600人,中加招生120人。中加嚴(yán)格控制招生計(jì)劃,沒有超招行為。

8、嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及要求,做好亮證收費(fèi),對(duì)各年級(jí)的收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示,確保收費(fèi)合法、公開、透明。

9、高度關(guān)注開學(xué)安全工作。按照市教育局的統(tǒng)一布置,學(xué)校召開了新學(xué)期安全ww專題會(huì)議。對(duì)學(xué)校的安全宣傳、安全臺(tái)帳、安全制度建議、安全應(yīng)急預(yù)案修訂重新做了布置。強(qiáng)調(diào)把安全作為行政值日的重點(diǎn)工作之一。

10、加強(qiáng)宣傳,讓家長了解九中、信任學(xué)校,學(xué)校以展板、led屏展示回顧了學(xué)校xxxx年的工作、取得的成績,給全校師生以鼓舞,做到了宣傳到位。

(一)認(rèn)真研究制定好新學(xué)年工作計(jì)劃、編制校歷

1、完成了學(xué)校xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期《校歷》的編印和發(fā)放工作,對(duì)本學(xué)期重大工作,做好月計(jì)劃安排。主要內(nèi)容是市教育局安排布置的中心工作,全校性重大活動(dòng)、會(huì)議,各年級(jí)重要考試,放假安排。

2、校長室和各處室制定了xxxx-xxxx學(xué)年工作計(jì)劃,處室工作計(jì)劃按照學(xué)校《xxxx-xxxx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)》擬定,針對(duì)性和可操作性較強(qiáng),是新學(xué)年新學(xué)期工作的重要依據(jù)和指導(dǎo)性文件。

1、利用行政辦公會(huì)、全校黨員大會(huì)、全校教職工大會(huì),廣泛開展“三嚴(yán)三實(shí)”、“四風(fēng)”問題、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。時(shí)至今年8月,已開展3次全校性集中學(xué)習(xí)活動(dòng)和5次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、學(xué)校黨委書記和紀(jì)委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。

3、校黨委就學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”提出了明確要求,校黨委委員、各支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),積極開展對(duì)照檢查;開展自學(xué),寫心得、查問題、抓整改,互相開展學(xué)習(xí)交流。

4、校黨委要求各支部將“三嚴(yán)三實(shí)”列為必學(xué)內(nèi)容,貫穿教育教學(xué)工作過程。通過召開專題會(huì)議等形式,把“三嚴(yán)三實(shí)”迅速傳達(dá)到每位黨員干部,確保學(xué)習(xí)扎實(shí)深入、不走過場。

5、8月上旬,學(xué)校班子成員,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”、“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行了一次專題研討活動(dòng),結(jié)合自身實(shí)際,查找班子和個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題。共梳理出了21條,其中班子5條,個(gè)人16條。在此基礎(chǔ)上制定了相關(guān)整改方案,撰寫了《九中“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項(xiàng)重點(diǎn)工作自查自糾工作匯報(bào)報(bào)告》。

6、根據(jù)市教育局“堅(jiān)持專題教育與教學(xué)工作相結(jié)合”的原則,學(xué)校將“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)與學(xué)校工作緊密結(jié)合,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),要求全體干部、黨員和教師,從一個(gè)教育人的要求出發(fā),在修身、履職、做人、謀事上認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神。

(三)、高度重視,認(rèn)真抓好新學(xué)期安全工作

1、做好宣傳教育工作,開展師生校園安全16條的宣講工作,提高廣大師生安全意識(shí)和注意事項(xiàng)。

2、對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、重點(diǎn)人群進(jìn)行全面排查,如開了相關(guān)的專題會(huì)議,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行了處理。

3、重新梳理各類安全預(yù)案和相關(guān)制度,進(jìn)一步明確部門職責(zé)。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,做好進(jìn)出人員的查問及記錄。

5、加強(qiáng)干部行政值日值班工作。學(xué)校每天有一名校級(jí)干部、兩名中層干部、一名教育處教師一共4人,從上午7:20到時(shí)下午7:00在校園內(nèi)值班巡查,確保校園平安。

以上是我校開學(xué)工作情況報(bào)告,不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十八

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將結(jié)束,憶往昔,看似平淡但我卻很充實(shí)。平時(shí)我注重加強(qiáng)政治修養(yǎng),塑造健康人格,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己,時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人成長。作為科任教師的我,工作不講分內(nèi)分外,積極協(xié)助班主任搞好班里各項(xiàng)活動(dòng)。雖然我還是一位借調(diào)老師,但是我與大家融為一體,時(shí)刻以新小集體利益為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,立足本職,播種希望,埋頭耕耘,無怨無悔。

“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,我深知只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)了自己。我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓自己的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

熱情幫助,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇十九

總以為畢業(yè)遙遙無期,可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺我,已經(jīng)進(jìn)入了大三。以前要寫學(xué)期總結(jié),總是可以把一大堆話都變成天花亂墜的文字,可是到了這個(gè)學(xué)期,我竟然一個(gè)字都吐不出來,腦海里剩下的就只有一大片的空白。一個(gè)學(xué)期的回憶,竟然是空白。

剛上大三面對(duì)一大堆既定目標(biāo)的時(shí)候,我們也許都會(huì)拼命地在大一學(xué)弟學(xué)妹的身上找尋自己當(dāng)初的影子,羨慕他們有著那么多可以重來的機(jī)會(huì),但是,這些機(jī)會(huì)都不屬于我們,我們都再也回不去了。大三了,不想前進(jìn),因?yàn)榍奥非G棘太扎手,因?yàn)椴幌朊嬗H手結(jié)束純真的校園時(shí)光而走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì);后退不了,因?yàn)榧词箷r(shí)光倒流,我們還是要做決定,說不定到時(shí)候的情況還會(huì)比現(xiàn)在更多。大三了,我們需要選擇,更需要總結(jié)。不可以再讓自己懵懵懂懂地人云亦云,不可以再坐井觀天逃避挑戰(zhàn),因?yàn)槿酥档靡揽康闹挥凶约骸?/p>

這個(gè)學(xué)期的課程是相對(duì)少了,可是我們身上的擔(dān)子絲毫沒有減輕。上個(gè)學(xué)期我選擇了英語的翻譯方向,沒想到翻譯真的比想象的難很多。在專業(yè)課上,聽老師說的得最多的話就是“大三不再是單詞句子的積累,而是欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)思考才是大學(xué)最重要的能力”。可最悲慘的是,當(dāng)我在努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,在努力地學(xué)習(xí)文學(xué)欣賞時(shí),越發(fā)地發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)很匱乏,我的基礎(chǔ)真的很不扎實(shí)。這讓我處于了一個(gè)很被動(dòng)的且很尷尬的境地,究竟要如何分配時(shí)間,在加強(qiáng)積累的同時(shí)跟上欣賞的步伐,對(duì)我來說確實(shí)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。英語翻譯和文學(xué)欣賞,二者講究的除了理解能力,還有語言的表達(dá)能力,所以語文功底也必須一并提高。不過專業(yè)四級(jí)考試的通過令我在緊張中松了一口氣,是幸運(yùn),但也對(duì)我在心理上有不少的鼓勵(lì)作用。通過思索,我放棄了考研,雖然說考研是對(duì)自己在專業(yè)技能上的一個(gè)肯定,但我自知沒這個(gè)能力。我清楚地明白,我要做的,是努力并盡量地通過專業(yè)上的等級(jí)考試。大學(xué)英語六級(jí)考試快要到了,這個(gè)歷年來有“專業(yè)四級(jí)”之稱的考試多少令我有些膽怯,因?yàn)槲业臏?zhǔn)備沒有考四級(jí)時(shí)候的緊迫感,導(dǎo)致進(jìn)度有些落后了。不過我還是會(huì)盡力,不會(huì)讓自己輸在起跑線上。

對(duì)于工作話題,我一直想要說的都不多,畢竟我的很大一部分是跟工作沒關(guān)系的。不過這個(gè)學(xué)期我嘗試了很多兼職來中和學(xué)習(xí)的枯燥,勞逸結(jié)合。有過國慶期間的手機(jī)促銷,還有就是正在做的助教,盡管這些兼職所需要的技能不高,工資也不高,但它們?cè)趧e的方面讓我見識(shí)到,真正要在社會(huì)立足是需要多大的能耐。如果不是課程緊迫,我想再做一份,這樣我的課余生活就會(huì)更加充實(shí)。我身邊有同學(xué)因?yàn)榧媛毝艞壛撕芏鄬W(xué)習(xí)的時(shí)間,因?yàn)樗麄冇X得人脈關(guān)系和工作經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)社會(huì)總比知識(shí)來得重要。我能理解他們的選擇,可是我選擇了學(xué)習(xí),盡管還不太見到成效,可是我敢肯定,如果現(xiàn)在不珍惜已剩不多的學(xué)習(xí)時(shí)光,以后我肯定會(huì)后悔。

說起我的生活,滲入了很多元素,新奇的、惆悵的、忐忑的、開心的等等。新搬來本部,感覺很新鮮,因?yàn)榭偢杏X本部的校園才像是大學(xué)。在本部一個(gè)學(xué)期了,又到我的生日了,就說明我又長大了一歲,剩下可以揮霍、拼搏的青春又少了一年。最近的周六日都有師兄師姐陸續(xù)去照畢業(yè)照,看著來來往往的不知去留的人,看著不斷被更換的學(xué)士服和西裝,看著他們臉上笑容與淚水的變化,我的心情也隨即變得惆悵和忐忑。我相信,直到現(xiàn)在我身邊的很多同學(xué)都在為前途擔(dān)憂,因?yàn)榍懊嬉叩穆穼?shí)在太難掌控,因不可了解因素太多而迷惘,因?yàn)榍靶┠陮?duì)學(xué)習(xí)的不執(zhí)著而心虛。好想為自己所想要的而好好奮斗一番,可又因?yàn)樘嗔b絆而不敢勇闖。在師兄師姐的實(shí)習(xí)日志里可以感受到,工作遠(yuǎn)比我想象的還要辛苦,沒有足夠的休息,沒有寒暑假,沒有可以隨意娛樂的時(shí)間。可是盡管這樣,我還是會(huì)盡量選擇快樂的心情來度過我的每一天,像是參觀佛山美食節(jié)、嶺南天地,讓生活變得生動(dòng),變得有那么的一點(diǎn)跟別人不一樣。今年我的生日還是一樣地?zé)狒[,一樣是我的好朋友跟我一起慶祝,友情的力量就是在這種時(shí)候顯得特別強(qiáng)大,強(qiáng)大到會(huì)讓你有沖動(dòng)想盡任何辦法留下這一刻。這樣的心情應(yīng)用在入黨上,應(yīng)該不會(huì)太奇怪,因?yàn)榉e極也是堅(jiān)持的一個(gè)很重要的因素。預(yù)備黨員的一年考驗(yàn)期已經(jīng)過了半年,在這幾個(gè)月里我恪守紀(jì)律,學(xué)習(xí)工作都努力著,還有半年,我就可以如無意外地轉(zhuǎn)正了。這個(gè)轉(zhuǎn)變我感覺被拘束了,被自律拘束了,開始會(huì)因?yàn)樽约荷矸莸牟煌鴮?duì)自己有更高的要求,我想,這是個(gè)好的變化,也是個(gè)好的開始。

一開始我說我對(duì)剛上大三的回憶是空白的,可是我還是說了那么多,細(xì)想一下,其實(shí)我還是過得挺有滋有味的。留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣才是我認(rèn)為的熱愛生活,懂得生活。對(duì)比以前的期末總結(jié),我發(fā)覺生活閱歷的累積真的會(huì)令人的思想變成熟。我不敢說我很成熟,我只會(huì)說我會(huì)努力變成熟,就像之前我所說的,我會(huì)盡力,盡力令自己接近優(yōu)秀,令在我身上所發(fā)生的一切都盡可能地變得美好。

最新第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文(20篇)篇二十

忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲,回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):

一:政治思想方面:

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。服從園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作安排,積極配合完成各項(xiàng)工作。

二:教育教學(xué)方面:

我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積擔(dān)任“區(qū)角實(shí)驗(yàn)班”,配合園里的領(lǐng)導(dǎo)及康樂園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí)把班級(jí)的區(qū)域搞的有聲有色,做到區(qū)域與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。根據(jù)不同的主題及孩子的表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整不同的區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評(píng)析,對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持每周寫觀察日記,捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。而且制作了一批精美的教具,吸引了幼兒的注意力,上課上的得心應(yīng)手。

三:班級(jí)管理方面:

承擔(dān)班主任工作的我,及時(shí)協(xié)調(diào)三位教師的工作,并積極配合分工管理好班級(jí)工作,同時(shí)讓幼兒也做班級(jí)的小主人,讓他們當(dāng)任小班長、小組長,培養(yǎng)了幼兒的服務(wù)意識(shí),同時(shí)讓幼兒進(jìn)行鍛煉。班級(jí)工作井井有條,班級(jí)常規(guī)好受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。同時(shí)班級(jí)在本學(xué)期多次被評(píng)為月先進(jìn)班級(jí),本人還獲得一次月崗位之星。

四:在家長工作方面:

了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長們積極配合我們開展主題活動(dòng),家園聯(lián)系密切,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,平均每半個(gè)月聯(lián)系一次,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)開展親子活動(dòng),帶領(lǐng)家長和孩子一起到大自然游玩,增進(jìn)了班級(jí)家長之間的感情,班級(jí)的各項(xiàng)工作得到家長的支持。

五:自身進(jìn)步:

在本學(xué)期,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,參觀其他園以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。特別在在區(qū)域活動(dòng)開展上,不僅在理論上豐富了,同時(shí)實(shí)踐上也逐步積累一定的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理工作上,也更知道如何去做好一名班主任,同時(shí)在班級(jí)家長工作上,也知道要如何更好的開展家長工作。同時(shí)不斷的學(xué)習(xí),大專考試已經(jīng)畢業(yè),下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)則是幼教本科的學(xué)習(xí)。

六:不足之處:

區(qū)域活動(dòng)的研究仍不能放松,在幼兒區(qū)域活動(dòng)中的區(qū)域流動(dòng)上仍比較欠缺,同時(shí)區(qū)域的目標(biāo)落實(shí)也是有所欠缺,這是下學(xué)年的工作學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

我相信在我的虛心求教下,以:吸取他人之長,補(bǔ)己之短的態(tài)度,我會(huì)慢慢的成長。

20xx.1.4。

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優(yōu)秀作文不僅僅是語句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。接下來是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。“老師,我想再試一次!”
在廣告策劃過程中,需要進(jìn)行市場調(diào)研和競爭分析,了解目標(biāo)受眾的需求和競爭對(duì)手的優(yōu)勢和劣勢。接下來,小編為大家分享一些成功的廣告策劃案例,希望能夠幫助大家更好地了解
學(xué)校是一座知識(shí)的寶庫,給予學(xué)生廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會(huì)。這是一些學(xué)校中的創(chuàng)新實(shí)踐,讓我們一起看看別人是如何做到的。消防、交通安全管理制度為加強(qiáng)消防安全工作,保護(hù)公共
優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。他名叫小富,個(gè)子不算高,比較瘦,但
在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是組織運(yùn)轉(zhuǎn)和人際關(guān)系的重要依據(jù)。如果你正在制定規(guī)章制度,可以參考一下以下范文,希望能對(duì)你有所幫助。1.0發(fā)電機(jī)房重地,禁止非工作人員進(jìn)入;
通過安全工作總結(jié),我們可以明確目前存在的安全問題和薄弱環(huán)節(jié),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)實(shí)例,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人的懶散和拖延行為,從而改進(jìn)工作習(xí)慣和提高效率。【職務(wù)名稱】一月份工作總結(jié)--信心十足,再創(chuàng)輝煌!本站發(fā)布經(jīng)管系學(xué)習(xí)部工作總
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)過程中自身表現(xiàn)和軍事素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià)和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。接下來是一些同學(xué)分享的軍訓(xùn)心得和體會(huì),一起來看看吧。早上九點(diǎn)半,我們乘坐大巴
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足之處,并提供改進(jìn)的方向。接下來是一些范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。本人是xxx數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的20xx屆xx
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)很有意義的過程,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,提高我們的自我認(rèn)知和控制能力。推薦大家閱讀下面的個(gè)人總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)如何寫出一篇完美的個(gè)人總結(jié)
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語言展示了作者的文采和才華。(一)。春、夏、
教案可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué),確保教學(xué)進(jìn)程的系統(tǒng)性和連貫性。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下中班教案范例,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。1.啟發(fā)幼兒想象小魚在唱
讀后感可以幫助我們更好地欣賞文學(xué)作品的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些讀者對(duì)作品的讀后感,共同探討其中蘊(yùn)含的思想和感悟。。19世紀(jì)的法國,就像當(dāng)時(shí)世界
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況的總結(jié)和概括,是一種重要的工作材料。為了幫助大家更好地進(jìn)行工作匯報(bào),小編整理了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣例,供大家參考。(一)愿景發(fā)動(dòng),
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
職工的職業(yè)道德和職業(yè)操守對(duì)于組織的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家收集的一些職業(yè)發(fā)展建議,希望能給大家提供一些建議。戶口所在:韶關(guān)國籍:中國。婚姻
通過撰寫個(gè)人簡歷,我們可以反思自己的成長和發(fā)展,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。接下來,我們將介紹一些寫作個(gè)人簡歷的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。2:熟練運(yùn)用auto
人事管理需要根據(jù)不同員工的特點(diǎn)和需求,制定相應(yīng)的人力資源管理策略。以下是小編為大家收集的人事管理范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。x,男,現(xiàn)年47歲,19
合同協(xié)議可以為雙方提供法律保護(hù),當(dāng)一方不履行合同義務(wù)時(shí),可以采取法律手段維護(hù)自身權(quán)益。如果您對(duì)合同協(xié)議的撰寫和執(zhí)行有疑問,以下范文可以為您解答一些常見問題。
范文是寫作的助推器,它們可以為我們提供寫作思路和表達(dá)方法,讓我們的文采更加出色。在此,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路和方
心得體會(huì)是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。常言說,寸有所長,尺有所短;月有圓缺,學(xué)有
英語學(xué)習(xí)是一門需要堅(jiān)持和積累的過程,通過不斷的練習(xí)和提升,我們可以逐漸提高自己的英語水平。以下是一些提高英語聽力能力的實(shí)用建議和練習(xí)材料,歡迎大家參考。
通知是一種用于傳達(dá)特定信息、安排活動(dòng)或提醒大家注意事項(xiàng)的書面或口頭形式,它能夠有效地傳達(dá)信息并組織行動(dòng)。我覺得我們需要發(fā)一份通知。以下是小編為大家整理的通知范文
采購管理的核心是要加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理和合作,建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。通過學(xué)習(xí)這些采購案例,我們可以更好地理解采購管理的重要性和挑戰(zhàn)。工作過程開始于從每年的銷售預(yù)
單位是人與人之間相互合作的平臺(tái),通過協(xié)同努力來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的單位總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。文山市房管局:本人名叫***,男,
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累下來的經(jīng)驗(yàn)與感悟,它能夠幫助我們更好地總結(jié)和反思。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。小編為大家挑選了一些出色的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。根據(jù)上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門的統(tǒng)一安排,并
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)
租房是很多人在生活中必須面對(duì)的一個(gè)問題,因?yàn)闆]有購房能力或者暫時(shí)不打算購房,所以選擇了租房。小編為大家搜集了一些實(shí)用的租房技巧,希望能幫助大家找到心儀的房源。
幼兒園中班是孩子們進(jìn)入教育系統(tǒng)的起點(diǎn),我們需要對(duì)他們的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行總結(jié)和分析。希望以下幼兒園中班總結(jié)范文能夠給您提供一些寫作思路和參考,幫助您完成一篇
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,讓我們更加有目標(biāo)和明確方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。隨著退役軍人信息采集工作的推
感謝信是我們對(duì)他人付出和幫助的一種回報(bào)方式,也是我們對(duì)自己做出努力的肯定和鼓勵(lì)。感謝信范文5:親愛的家人,我想通過這封信表達(dá)我對(duì)你們的感謝和愛意。您好!一年的學(xué)
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。接下來是一些寫作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。
學(xué)校是一個(gè)豐富多彩的地方,我們可以參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織。學(xué)校總結(jié)范文的分享,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的各位來賓、尊敬的教育集團(tuán)董事會(huì)各位
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富校園文化,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的有力渠道。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!秋
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作表現(xiàn)的一次盤點(diǎn),可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。接下來,我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些幫助和
述職報(bào)告是展示個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)和成就的重要材料,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常重要。我們收集了一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣例,供大家參考和借鑒。在過去的兩個(gè)學(xué)期里,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的感悟和思考,可以幫助我們更好地轉(zhuǎn)化所學(xué)知識(shí)為實(shí)際能力。小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
寫學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地記住所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率。我們從眾多的學(xué)習(xí)者中挑選出了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,以供大家參考和借鑒。作為一線的小學(xué)語文教師,我的感受
入黨是對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的指導(dǎo)思想的忠誠表達(dá),是為了更好地為人民服務(wù)。以下是一些黨員在實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,供黨組織和黨員學(xué)習(xí)和推廣。敬愛的黨組織:平凡的崗位上,
高質(zhì)量的新聞報(bào)道應(yīng)該具備客觀、公正、真實(shí)、準(zhǔn)確、獨(dú)立的原則,為讀者提供權(quán)威的信息和可靠的參考。如果你對(duì)新聞報(bào)道感興趣,以下是一些精選的新聞案例和范文,與大家共享
教師演講稿的撰寫過程需要綜合運(yùn)用教育心理學(xué)、教學(xué)方法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)。現(xiàn)在,我將為大家分享一些成功的教師演講稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
家長會(huì)是家長們交流互動(dòng)的平臺(tái),可以共同探討孩子在學(xué)校中遇到的問題并尋求解決方案。以下是一些精選的家長會(huì)會(huì)議紀(jì)要范文,供大家參考和借鑒。各位家長:下午好,我是高二
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。列夫·托爾斯泰說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),“
通過工作鑒定,可以評(píng)估員工在不同崗位上的適應(yīng)能力和潛力,為人事決策提供重要信息。工作鑒定是對(duì)員工在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,能夠客觀地展現(xiàn)個(gè)人的能力
我們通常會(huì)在個(gè)人簡歷中列舉自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和個(gè)人特長,以突出自己的優(yōu)勢。如果你需要參考一些優(yōu)秀的個(gè)人簡歷,以下是一些值得推薦的范文。
中班教案應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和解決問題的能力。以下是小編整理的一些中班教案案例,希望能給你提供一些靈感和思路。1、認(rèn)讀“窟窿,叼、勸”4個(gè)生字,會(huì)寫
致辭的目的是為了向聽眾傳達(dá)一定的信息、觀點(diǎn)或情感,同時(shí)拉近與聽眾之間的距離。演講者在致辭中不僅要具備說服力,還要能夠啟發(fā)和激發(fā)聽眾的情感共鳴。尊敬的各位來賓,先
寫個(gè)人總結(jié)是促使我們主動(dòng)思考和反思的過程,它能夠引導(dǎo)我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的發(fā)展方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
在發(fā)言稿中,我們需要注意用詞的恰當(dāng)性和語氣的控制,以確保我們的發(fā)言既能夠傳遞信息,又能夠給聽眾留下良好的印象。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能夠?yàn)?/div>
小班教案的實(shí)施需要教師不斷觀察和調(diào)整,以適應(yīng)幼兒的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。1、初步感知不同色彩的一片花。2
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見解。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。在我們的生活中
教學(xué)工作計(jì)劃不僅僅是一份簡單的安排表,更是教師思想的延伸和教育的導(dǎo)向。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的例子和范文,可以供教師們參考和借鑒。導(dǎo)入:北宋詞人柳永,有人說他
歡迎各位嘉賓蒞臨現(xiàn)場,今天我們將共同見證這一重要的時(shí)刻。總結(jié)是一個(gè)重要的工具,通過閱讀這些范文,你可以更好地掌握它。合:大家上午好!生1:伴隨著冬日里溫暖的陽光
讀書心得是我們對(duì)書籍的一種思考和總結(jié),通過寫作可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用書中的知識(shí)。以下是一些讀書心得的精彩片段,展現(xiàn)了作者的深入思考和獨(dú)特見解,希望對(duì)大家有
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。每年的五月初七,也就是小
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
作文的題材和內(nèi)容千差萬別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見解。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。頂著一頭“鳥窩”,鼻梁上架著
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人能力和潛力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢和獨(dú)特之處,以吸引他人的注意。如果你對(duì)如何寫一份出色的自我介紹感興趣,不妨看看以下是小編為大家精選
教案中的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與教材的內(nèi)容相契合,有助于學(xué)生的理解和掌握。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些小學(xué)教案的范文,以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。四年級(jí)上冊(cè)語文《小木偶的故事
優(yōu)秀作文是能夠通過生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫,使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭J遣黄椒驳囊荒?/div>
大班教案可以按照教學(xué)內(nèi)容的順序和難易程度進(jìn)行編寫,形成有層次、有系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。這些大班教案范文包含了不同的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)形式,如游戲、課堂討論等,可以提供更多
計(jì)劃生育是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的工作,關(guān)系到國家未來的可持續(xù)發(fā)展。為了幫助大家更好地理解計(jì)劃生育政策,以下是一些關(guān)于計(jì)劃生育的故事和見解。5月9日下午,參加了衛(wèi)生系
自我介紹是一種向他人介紹自己基本情況的方式,能夠讓別人更全面地了解自己。下面是一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫好自我介紹有所啟發(fā)。各位考官:你們好!我
教案模板是教學(xué)的記錄,可以幫助教師追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教案模板,供大家參考學(xué)習(xí)。尤老師的課充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主,課堂上讓
策劃方案是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中制定的一套具體步驟和方法,它可以幫助我們更好地組織和規(guī)劃工作。掌握了正確的策劃方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解和理解合同條款,確保自身的權(quán)益不受損害。合同協(xié)議范文中的案例和條款可以幫助我們提高合同起草的專業(yè)水平和準(zhǔn)確度。甲方名稱:(以
編寫教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)科知識(shí)和教學(xué)資源等因素,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。
青春是定義人生、擁抱希望的時(shí)期,是探索未知、書寫輝煌的旅程。接下來,將為大家推薦一些青春成長的好書,一起來挖掘內(nèi)心的智慧。青春是浪漫的,是歡愉的,處處夾著萌動(dòng)又
范文范本包含了豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá),可以啟發(fā)我們的思維,豐富我們的語言表達(dá)能力。請(qǐng)大家注意,以下是一些范文范本,供大家參考借鑒,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)修改
在衛(wèi)生工作中,總結(jié)是促進(jìn)我們思考、改進(jìn)工作質(zhì)量的重要手段。以下是小編為大家整理的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為創(chuàng)衛(wèi)成員單位,我局一直高度重視我市創(chuàng)衛(wèi)工
在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題。如果你對(duì)寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,
實(shí)施方案是一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃,可以指導(dǎo)我們進(jìn)行工作或解決問題。以下是小編為大家整理的一些實(shí)施方案范例,供大家參考。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)
范文范本通過對(duì)經(jīng)典作品的總結(jié)和分析,展示了優(yōu)秀文學(xué)作品的共性特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。[1]李杰、陳龍乾.物業(yè)稅的國際比較與我
經(jīng)典作品承載著人們對(duì)美好追求的夢想,留下了珍貴的思想財(cái)富。欣賞以下經(jīng)典藝術(shù)攝影作品,讓影像的美感觸動(dòng)你的心靈。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在這碩果累累的金
教師總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的重要方法。在下方,小編精心為大家準(zhǔn)備了一些教師總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述自己在實(shí)際項(xiàng)目中的工作內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)和收獲,從而更好地總結(jié)和概括自己的實(shí)踐成果。小編整理了一些應(yīng)用廣泛的實(shí)踐報(bào)告樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考
勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉,勞動(dòng)也是人類社會(huì)和人本身進(jìn)步的根本要求,熱愛勞動(dòng)不僅是社會(huì)主義思想所倡導(dǎo)的一種美德,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事
感恩是一個(gè)讓我們更加融入社會(huì)的態(tài)度和行為,它能夠促使我們更好地與他人協(xié)作和交流。感恩總結(jié)是我們表達(dá)內(nèi)心感激之情的一種方式,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
聘用是企業(yè)與員工建立雇傭關(guān)系的過程,雙方在此過程中達(dá)成協(xié)議和共識(shí)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的聘用案例,希望能夠給大家提供一些啟示。甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)
在策劃方案中,我們要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、目標(biāo)受眾、實(shí)施步驟以及資源需求等重要內(nèi)容。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。準(zhǔn)備:小動(dòng)物木偶若
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生特點(diǎn)的深刻理解,能夠量身定制適合學(xué)生的教學(xué)方案。教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有力支撐,以下范文可供借鑒。
學(xué)好英語不僅可以提高我們的語言能力,還可以開闊我們的國際視野。以下是一些名人關(guān)于英語學(xué)習(xí)的名言,與大家分享,勉勵(lì)我們持續(xù)努力。昨天晚上下了一場大雨。今天上午,我
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)積累,為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)策略和教學(xué)方法可以啟發(fā)我們思考課堂教學(xué)的多樣化和活躍性。
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。閱讀下面的材料,根據(jù)
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寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,同時(shí)也能夠推動(dòng)自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)步。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和觀點(diǎn)。
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在教育教學(xué)中,大班教案起到指導(dǎo)教學(xué)、提高教學(xué)效果的作用。小編根據(jù)最新的教學(xué)要求,整理了一些適用于大班的教案范文,供大家參考。1、用肢體動(dòng)作模仿開汽車,知道紅燈停
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