優秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。

高二歌頌老師（專業13篇）篇一

班級就像一個奇怪的家，沒有床，也沒有一日三餐……在這個家里，老師是慈祥的媽媽，我們就是一個個好動、活潑的孩子;我們能夠一天天健康地成長，都是媽媽的功勞……九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

幸福的笑靨，盛滿了對事業的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著無比的崇敬與感激;。

干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

今天，師生的心緊緊貼在一起，同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。今天，九月十日--教師節共和國致以老師們的崇高敬禮。

老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪。

高二歌頌老師（專業13篇）篇二

如果黑板是浩渺的大海，那么老師便是海上的水手，鈴聲響起，她用教鞭做漿，劃動那課本上的知識，讓我們沒有困擾。

課桌上，難題猶如亂糟糟的大雁，她用粉筆寫在黑板上，猶如吹起了口哨，亂糟糟的大雁便排得整整齊齊。

記得有一次，考試卷上出現一道很難的題，大家都不懂，這時老師已經講了一遍了，但望著疑惑不解的我們，她又耐心地講了一遍，第二遍講完后，轉過頭，問：“會了嗎?”教室里悄無聲息，老師思索了幾分鐘，換了一種方式給我們講，這次轉過頭，看見了我們豁然開朗的眼神，她露出了輕松的笑容。在那一瞬間，我明白了老師的辛苦!

老師猶如黑暗中的一束光，帶著我們來到知識的海洋;老師猶如一根蠟燭，燃燒了自己，點燃了我們前行的路;老師猶如人類靈魂的工程師，為我們鋪建心靈的階梯。

報紙上，電視上，都沒有她的名字，但她的名字，早就刻在我們心靈的深處。她辛苦勞作，努力教學，無私地把知識傳授給我們，讓我們更好地走完未來的路。

在我的眼中，老師雖然是一個十分普通的職業，但帶給我們的卻不普通!他們用辛勤的汗水，溫柔的嗓音，智慧的大腦，讓我們從一個無知的孩子變成了懂事的少年。

園丁的辛苦，是綠葉上的果實;老師的汗水，是我們成就的結晶。我很喜歡老師這個職業，喜歡那種無私付出、不求回報的精神。

高二歌頌老師（專業13篇）篇三

親愛的王老師，我要感謝您!您的無私奉獻，使我掌握了很多知識;您的諄諄教誨，更是我成長道路上的一盞指明燈。這六年來，您不僅是我的老師，更是我的親人、朋友。

記得在小學畢業典禮上，與您擁抱時，回憶一幕幕出現在我的眼前：那時我剛入學，就遇到了個子不高、身材微胖卻十分幽默的您。那時，您有著一頭濃密的黑發，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不絕。平時，您總是笑嘻嘻的，我們常常忘了您是老師。

“洗心革面”，每次都按時完成作業。因為我們明白了偷懶的人是永遠不會成功的!

這些事,我從未忘記過,從未忘記過您日夜操勞的背影,從未忘記過您站在講臺上容光煥發的樣子.當與您最后一次擁抱離別時,我想到一個詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說的不就是您嗎?我最愛的老師!

高二歌頌老師（專業13篇）篇四

朋友，如果你問我，“我最愛什么?”我一定會大聲的說“我最愛我們的祖國——中國!”

我驕傲，我是中國人。因為她有壯麗的山河，有巍峨雄偉的珠穆朗瑪峰屹立在中國;有滔滔的長江、黃河奔流在中國;有宏偉的長城如巨龍騰飛在中國。我們的祖國有著秀麗的桂林山水;有著廣闊的內蒙古草原;有著晶瑩的白雪北國;有著河道縱橫的江南水鄉……啊，我的祖國多么美麗，多么富饒。

我自豪，我是中國人。北京奧運會，中國人實現了幾百年的夢想。中華兒女齊心協力，取得了51枚金牌，100枚獎牌。特別是，中國男、女子體操隊，取得了前所未有的好成績。更令人難忘的是，205月12日14時28分，人們永遠不會忘記，那一刻，四川盆地開始猛烈震顫，地震波及汶川縣映秀鎮，地下10公里深處發出，以每秒約3000米的速度，傳向四面八方，剎那間天崩地裂，樓房瞬間坍塌，世界頓時被黑暗籠罩，熟悉的家園轉眼間灰飛煙滅……它橫掃成都、德陽、綿陽、北京、上海……大半個中國都有震感，震碎了全國人民的心。第一時間溫爺爺來到地震災區，鄭重承諾“只要有一線希望我們就盡百倍的努力!“這句話猶如一顆定心丸，把全世界華人都扭成了一根繩，大家有錢出錢，有力出力。大災面前，團結而又無比堅韌的中華民族展現出無限蓬勃的生機。

回往前昔，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上留著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。中國人從來不怕困難，因為我們有體恤民情的黨，有不屈不撓的民族精神，更有強大的祖國----中國!

啊!祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!“可以發言的時候。你聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲!你不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!

歌頌您，偉大的祖國----中國!

高二歌頌老師（專業13篇）篇五

夏老師，全名夏添(夏天)。她是我們的語文老師。她有著像湖水一樣清澈、明亮的眸子，總是透著和善的光。一頭棕黃色的秀發，剪成標準的蘑菇頭，顯得十分活潑。一張櫻桃小嘴，微微向上翹起，像一顆甜甜的糖果。

她像夏天的陽光一樣赤誠，關愛每一個學生。

一天早上，一位同學突然反胃，把剛吃的早餐全都吐了出來。夏老師知道了這件事，把他叫到辦公室，給他倒了一杯溫水，又毫不猶豫地把自己的早餐給他吃，那位同學的不適有了好轉，夏老師卻餓了一上午。

她對工作的愛，像夏天一樣熱情。

進入復習階段了，英語老師沈老師踏著上課鈴聲準時走進教室。夏老師依然沒有要離開的意思，繼續給我們報聽寫，看樣子這節課夏老師是要連著上課了。夏老師一見英語老師，快速地迎上去，嘴角上揚，露出水果糖。我不知道他們說了些什么，但見他們伸出手，一陣石頭、剪刀、布后，沈老師輸了，不得不“乖乖”地和夏老師換課了。

看到此情此景，我們忍不住偷笑，有的同學還笑出了聲。夏老師一回頭，我們趕緊裝出一本正經的模樣，憋笑，“噗哧”一聲，有人沒有憋住，還是笑出了聲音。

夏老師還有夏天一樣的脾氣。又是一堂語文課，夏老師滿臉怒氣：“你你你!給我站起來，作業的字跡這么差!”我們大氣都不敢出，站起來的同學，臉紅得像熟透了的蕃茄，似乎輕輕一碰，紅色的汁水就會溢出來似的。夏老師說的每一個字都刻在了我們的心上。

她還是一個十足的“花癡”，尤其各種各樣的多肉植物。她對生活的愛就像夏天一樣絢爛。

她給我們分享了植物的照片：秀氣端莊的紅兔耳，毛絨絨的，邊緣紅得誘人;小巧迷人的星王子，葉片像商量好了似的，有規律地排列著;爆盆的黃麗嫩嫩的，黃中還透著橘紅……我想，只有熱愛生活的人才能養出如此美麗的植物來吧!

夏老師，您滿意我給您畫的這幅畫嗎?我喜歡您，喜歡您對學生的熱心，喜歡您對工作的熱情，喜歡您對生活的熱愛。

高二歌頌老師（專業13篇）篇六

半夜聽一首溫柔的歌。突然想寫一篇關于她的張文的文章，也許我們從來沒有真正了解過她。在紛亂的世界里，她是那么溫柔耐心，詩意真實。

在五彩繽紛的春天里，我總是害怕時間過得太快，青春被拋得遠遠的。她是那個愛撿過去的人，也愛感情和語言的細膩。她認真對待自己的職業，無私地向學生傾訴自己的全部經歷。她熱愛文人的愛情史，可以用近40分鐘甚至更長的時間來講述以“四月天”為首的愛情故事。她心里應該是浪漫的，所以在她的話題里，一只蒼蠅絮有魅力，一粒塵埃成了向往，一個擦肩而過的路人成了前世的約定。真正熱愛文學的人，不僅要理性，還要多愁善感!

也許很多人不喜歡她的“詩”。因為她從來不會用粗暴、厭煩的語氣大聲責罵任何人，而是用委婉的語言給予警告，這些教訓更值得回味。或者突發奇想引用一個話題作為比喻，那個本體就是她要提醒的人。她不想讓任何人難堪，而是用心讓你記住每一課，也可能是你無意中傷害了她的尊嚴，只是出于大家維護尊嚴的本能，她來的更優雅。

也許很多人接受不了她的想象。而這一切，只是因為她太成熟，太年輕。

有時候，不完美是一種美，不經意的更讓人愉悅。太精致，太完美，卻活得驚心動魄。

在美麗詩意的夢里放慢腳步，她也是母親。她不再對生活抱有過高的期望。她只想分享丈夫和孩子，繼續走在人生的路上，年復一年，可現在，又多了兩個人。這是她生命中除了父母之外最重要的兩個人。她悉心照料她的孩子，不僅在物質上，而且在精神上。"一個慈愛的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服……"她為孩子精心縫制了很多母愛的衣服，就像世界上所有母親的勸誡，就像她隨身攜帶的行李。

她既有林微因的詩情畫意，又有張幼儀的理性、毅力和奉獻精神。

誰能一如既往地走過春秋，而不改變自己的容貌?那些走過歲月的人，總會回到青春燦爛的枝頭。我回過神來，腦子里只有一幅畫面。我去書店的時候在路上看到了她。這時候，她拉著兒子的手，在人群中慢慢走著。她仍然留著凌亂有序的頭發，膝蓋上穿著簡單的連衣裙，身材不顯眼。有了愛，就成了一幅溫馨寧靜的畫面，在喧鬧的人群中格外顯眼。我一轉身，她已經走了，擁抱著過去，離開了。

高二歌頌老師（專業13篇）篇七

那是開學的第二周，我們的數學該上分數乘法了。記得那一天是星期四，沈老師早早的來到了教室。用小黑板寫出例題，后來，我們去做早操，她還在上面精心的準備著。上數學課的鈴聲響了，同學們立刻在座位上坐端正了，只見沈老師滿面春風地走上了講臺，笑吟吟地說：上課！沈老師用響亮的聲音說道：今天我們繼續學習分數除法，先讓我們來復習一下上節課學的內容。沈老師點了六個同學，有兩個同學不會做，沈老師先讓他們站在一邊聽同學們分析。老師和同學們分析完后，讓兩個同學做題，直到他們做對為止。接著，沈老師又講了分數的意義與計算法則，老師講得是那么有條有理，同學們也聽得津津有味。后來，老師讓我們自已歸納整數乘分數和一個數乘分數的.計算法則，因為同學們都聽懂了，所以教室里舉手如林。老師為了檢查我們的學習效果，又點了幾個成績不是很好的同學來回答問題，哪知他們全都答對了，這時，沈老師欣慰地笑了。原來，沈老師的課講得這么生動，有條理呀！

更叫人佩服的是沈老師的較真勁。有一次，我的作業差一道題，我想：全班六十二個同學，我差一道題老師也不會看出來的，于是我懷著僥幸的心理把本子交了，就急匆匆地回家了。沒想到，下午第二節課，沈老師就把我找到了，沈老師對我說：放學后，你到我的辦公室來一下。這時我的心怦怦直跳，看來我還是難逃此劫了。果然，沈老師狠狠地批評了我一頓，我的臉刷的一下紅了，我的頭低垂著，真丟人呀！我老老實實地補上了那道題，又被老師罰抄了當天的作業三遍，唉！誰叫沈老師這么較真呢！看來我今后，再也下能偷懶了。

還有一次，我做課堂作業的時候，我沒看清題目。因為我上課的時候沒有聽講，在下面畫小人，所以我什么都不知道。下午，沈老師又把我叫去了辦公室。我在下樓的路上，心怦怦直跳：難道以被沈老師看出來了。哎！早知如此，何必當初！不管我這個白骨精怎么變化，還是會被她的火眼金睛看穿。這會不會……我不敢往下想了。來到辦公室。沈老師正坐在座位上。我慢吞吞的來到沈老師的辦公桌前，我覺得時間太漫長了，我像走了整整幾個世紀才走到。可令我萬萬沒想到的是，沈老師竟然親切的給我講解。沈老師真是個現代的觀世音，普渡眾生。

現在，我們改變了一下對我們的數學老師沈老師的看法——沈老師真是一個工作認真負責、有較真勁的一位優秀教師。我們對她的信任進一步的肯定了。

高二歌頌老師（專業13篇）篇八

高二歌頌老師（專業13篇）篇九

老師，多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，您不辭辛苦為我們奉獻，卻不求青史留英名。

老師，多少個不眠之夜，多少個燈光長明，您用師愛縮短心與心的`距離，漫漫長夜里有您疲憊的身影。

在我們心里，有千言萬語想感謝您。

您是陽光，您是雨露，您是紅燭，您是春蠶。

光榮的教師，辛勤的園丁，桃李芬芳是你的快樂，您用真心傳播智慧的火花。

您就像一個燦爛的閃光點，永遠亮在我心里，您就像一個慈祥的父親，在我的童年種下了美麗的鮮花，您就像一道美麗的彩虹，為我們增添亮麗的色彩。

啊！老師，您那熟悉的聲音，您那嚴厲的教誨，我會時刻牢記！

高二歌頌老師（專業13篇）篇十

老師像一截蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人。

您的光芒一直照耀著我，每當我眼前一片黑暗的時候，您總是貢獻自己而讓我們看到光明。每當我要放棄時，您總會出現，讓我重新找回自己，找回信心。是您，讓我們從一棵幼苗茁壯成長，您的汗水揮灑在我們身上。當我們捧著優異的成績單時，您的笑容燦爛。有朝之日，您就會看到那些花兒綻放，會向您微笑，您的汗水不會白流。

這五年來，您對我們付出太多。盡所有氣力來教知識。我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的好老師。當我快要迷失方向的時候，您總是在一旁指引著我，。當我快要泄氣的時候，您一直給予我們鼓勵，帶著我們前進。

您是人類靈魂的工程師，沒有您就沒有我們，我們應該學會感激。感謝老師給了我們無窮的知識和最大的幫助。無論走到哪兒，都會記著您的情和愛。感謝給了我們無數次的感動。

天下終究沒有不散的宴席。五年了，我們將要帶著不舍離開您了，我們會永遠記住您的好，永遠！

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高二歌頌老師（專業13篇）篇十一

深夜的窗口，數你的燈光最亮；清晨的路上，數你行的最早；三尺講臺上，數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師！

作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨、對人民、對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡。

教室是你的花園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎；畢業了的學生，會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游；是你教給他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳。小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下跨上了奔馳的駿馬。

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖，上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。一路走來把汗水拋在身后，你為學生優異的成績感到高興，你也會為學習不好的學生耐心的講解，這都是你的孩子，你舍不得把哪一個落下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來；就是這樣，你把光明留給大家。你無怨無悔，你甘心付出！

多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師，你會為一個個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激會讓你甜蜜永久。

高二歌頌老師（專業13篇）篇十二

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所以我要歌頌老師的偉大，無私；所以，我要感謝老師的辛勤教誨。

老師，您像夜晚星空里，最閃亮，耀眼的那顆北極星，指引著我們走向成功的道路。讓我們在浩瀚無邊的知識大海里，不會迷失方向，找不到遠方，作不回自己，尋求布道一片片知識的浪花；讓我們在密密蔥蔥的森林知識里，不會迷茫。因為就算迷路了，走失了，還有你這顆指路北極星，讓我們不再害怕，恐懼；讓我們在白雪皚皚的知識雪地里，高興，無憂地玩起打雪仗，堆雪人的游戲，鳥語花香的知識伊甸園。

老師，您像白晝海洋里，最高大，最遠的那支船帆，帶領我們走向正確的大陸，光芒四射的人生彼岸，撈捕一箱箱做人，做事的秘訣寶藏。現在，我們的航程已旅行了一半，感謝有您一路上的`陪伴，我們一路上不孤單，我知道，在后來的初二下學期里，我們將會將我們的航船更成功的行駛向遠方，您教育過我們，努力不一定成功，放棄一定失敗，您告訴我們不到目的地，我們不會停止航船。教導了我們這么多哲學，使我們學會了感受苦，感受酸，感受甜，感受辣。

老師，您像春天花園里，最辛苦，勤奮的那位園丁，我們似一朵朵含苞欲放的百合花，是因為有您的不辭勞苦，栽培出來的花朵。您說您現在的付出是看不到回報的，是到我們長大，飛煌騰達，成功后才會有的收獲，不計利益。我知道了，該怎么去感謝您了餓，是到花兒綻放的那一刻，帶給您最芬芳的花香，奉還給您，讓您明白，您的付出，有多么大的收獲，有讀摸恩鮮艷明麗的值得。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。是的，有老師您陪伴，我會一直，永無止境的去求索，去奮斗。

老師，謝謝您！

高二歌頌老師（專業13篇）篇十三

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

無題·相見時難別亦難【唐】李商隱。

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

遠師【唐】白居易。

東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。

己亥雜詩【清】龔自珍。

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

尋雍尊師隱居【唐】李白。

群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。