優秀作文通過生動細膩的表達,能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
高二歌頌老師(專業13篇)篇一
班級就像一個奇怪的家,沒有床,也沒有一日三餐……在這個家里,老師是慈祥的媽媽,我們就是一個個好動、活潑的孩子;我們能夠一天天健康地成長,都是媽媽的功勞……九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
幸福的笑靨,盛滿了對事業的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里,洶涌著無比的崇敬與感激;。
干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。
今天,師生的心緊緊貼在一起,同樣鏗鏘的心跳,化作前進的動力。今天,九月十日--教師節共和國致以老師們的崇高敬禮。
老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪。
高二歌頌老師(專業13篇)篇二
如果黑板是浩渺的大海,那么老師便是海上的水手,鈴聲響起,她用教鞭做漿,劃動那課本上的知識,讓我們沒有困擾。
課桌上,難題猶如亂糟糟的大雁,她用粉筆寫在黑板上,猶如吹起了口哨,亂糟糟的大雁便排得整整齊齊。
記得有一次,考試卷上出現一道很難的題,大家都不懂,這時老師已經講了一遍了,但望著疑惑不解的我們,她又耐心地講了一遍,第二遍講完后,轉過頭,問:“會了嗎?”教室里悄無聲息,老師思索了幾分鐘,換了一種方式給我們講,這次轉過頭,看見了我們豁然開朗的眼神,她露出了輕松的笑容。在那一瞬間,我明白了老師的辛苦!
老師猶如黑暗中的一束光,帶著我們來到知識的海洋;老師猶如一根蠟燭,燃燒了自己,點燃了我們前行的路;老師猶如人類靈魂的工程師,為我們鋪建心靈的階梯。
報紙上,電視上,都沒有她的名字,但她的名字,早就刻在我們心靈的深處。她辛苦勞作,努力教學,無私地把知識傳授給我們,讓我們更好地走完未來的路。
在我的眼中,老師雖然是一個十分普通的職業,但帶給我們的卻不普通!他們用辛勤的汗水,溫柔的嗓音,智慧的大腦,讓我們從一個無知的孩子變成了懂事的少年。
園丁的辛苦,是綠葉上的果實;老師的汗水,是我們成就的結晶。我很喜歡老師這個職業,喜歡那種無私付出、不求回報的精神。
高二歌頌老師(專業13篇)篇三
親愛的王老師,我要感謝您!您的無私奉獻,使我掌握了很多知識;您的諄諄教誨,更是我成長道路上的一盞指明燈。這六年來,您不僅是我的老師,更是我的親人、朋友。
記得在小學畢業典禮上,與您擁抱時,回憶一幕幕出現在我的眼前:那時我剛入學,就遇到了個子不高、身材微胖卻十分幽默的您。那時,您有著一頭濃密的黑發,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。常常出口成章,滔滔不絕。平時,您總是笑嘻嘻的,我們常常忘了您是老師。
“洗心革面”,每次都按時完成作業。因為我們明白了偷懶的人是永遠不會成功的!
這些事,我從未忘記過,從未忘記過您日夜操勞的背影,從未忘記過您站在講臺上容光煥發的樣子.當與您最后一次擁抱離別時,我想到一個詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”說的不就是您嗎?我最愛的老師!
高二歌頌老師(專業13篇)篇四
朋友,如果你問我,“我最愛什么?”我一定會大聲的說“我最愛我們的祖國——中國!”
我驕傲,我是中國人。因為她有壯麗的山河,有巍峨雄偉的珠穆朗瑪峰屹立在中國;有滔滔的長江、黃河奔流在中國;有宏偉的長城如巨龍騰飛在中國。我們的祖國有著秀麗的桂林山水;有著廣闊的內蒙古草原;有著晶瑩的白雪北國;有著河道縱橫的江南水鄉……啊,我的祖國多么美麗,多么富饒。
我自豪,我是中國人。北京奧運會,中國人實現了幾百年的夢想。中華兒女齊心協力,取得了51枚金牌,100枚獎牌。特別是,中國男、女子體操隊,取得了前所未有的好成績。更令人難忘的是,205月12日14時28分,人們永遠不會忘記,那一刻,四川盆地開始猛烈震顫,地震波及汶川縣映秀鎮,地下10公里深處發出,以每秒約3000米的速度,傳向四面八方,剎那間天崩地裂,樓房瞬間坍塌,世界頓時被黑暗籠罩,熟悉的家園轉眼間灰飛煙滅……它橫掃成都、德陽、綿陽、北京、上海……大半個中國都有震感,震碎了全國人民的心。第一時間溫爺爺來到地震災區,鄭重承諾“只要有一線希望我們就盡百倍的努力!“這句話猶如一顆定心丸,把全世界華人都扭成了一根繩,大家有錢出錢,有力出力。大災面前,團結而又無比堅韌的中華民族展現出無限蓬勃的生機。
回往前昔,當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上留著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。中國人從來不怕困難,因為我們有體恤民情的黨,有不屈不撓的民族精神,更有強大的祖國----中國!
啊!祖國,五千年的蘊涵和積淀,六十年的揚棄和繼承,一個東方巨人到了可以說“不!“可以發言的時候。你聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風吹浪打勝似閑庭信步,和平與發展是您熱切表達的心聲!你不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達和深邃、閑靜,闊步在新世紀的黎明!
歌頌您,偉大的祖國----中國!
高二歌頌老師(專業13篇)篇五
夏老師,全名夏添(夏天)。她是我們的語文老師。她有著像湖水一樣清澈、明亮的眸子,總是透著和善的光。一頭棕黃色的秀發,剪成標準的蘑菇頭,顯得十分活潑。一張櫻桃小嘴,微微向上翹起,像一顆甜甜的糖果。
她像夏天的陽光一樣赤誠,關愛每一個學生。
一天早上,一位同學突然反胃,把剛吃的早餐全都吐了出來。夏老師知道了這件事,把他叫到辦公室,給他倒了一杯溫水,又毫不猶豫地把自己的早餐給他吃,那位同學的不適有了好轉,夏老師卻餓了一上午。
她對工作的愛,像夏天一樣熱情。
進入復習階段了,英語老師沈老師踏著上課鈴聲準時走進教室。夏老師依然沒有要離開的意思,繼續給我們報聽寫,看樣子這節課夏老師是要連著上課了。夏老師一見英語老師,快速地迎上去,嘴角上揚,露出水果糖。我不知道他們說了些什么,但見他們伸出手,一陣石頭、剪刀、布后,沈老師輸了,不得不“乖乖”地和夏老師換課了。
看到此情此景,我們忍不住偷笑,有的同學還笑出了聲。夏老師一回頭,我們趕緊裝出一本正經的模樣,憋笑,“噗哧”一聲,有人沒有憋住,還是笑出了聲音。
夏老師還有夏天一樣的脾氣。又是一堂語文課,夏老師滿臉怒氣:“你你你!給我站起來,作業的字跡這么差!”我們大氣都不敢出,站起來的同學,臉紅得像熟透了的蕃茄,似乎輕輕一碰,紅色的汁水就會溢出來似的。夏老師說的每一個字都刻在了我們的心上。
她還是一個十足的“花癡”,尤其各種各樣的多肉植物。她對生活的愛就像夏天一樣絢爛。
她給我們分享了植物的照片:秀氣端莊的紅兔耳,毛絨絨的,邊緣紅得誘人;小巧迷人的星王子,葉片像商量好了似的,有規律地排列著;爆盆的黃麗嫩嫩的,黃中還透著橘紅……我想,只有熱愛生活的人才能養出如此美麗的植物來吧!
夏老師,您滿意我給您畫的這幅畫嗎?我喜歡您,喜歡您對學生的熱心,喜歡您對工作的熱情,喜歡您對生活的熱愛。
高二歌頌老師(專業13篇)篇六
半夜聽一首溫柔的歌。突然想寫一篇關于她的張文的文章,也許我們從來沒有真正了解過她。在紛亂的世界里,她是那么溫柔耐心,詩意真實。
在五彩繽紛的春天里,我總是害怕時間過得太快,青春被拋得遠遠的。她是那個愛撿過去的人,也愛感情和語言的細膩。她認真對待自己的職業,無私地向學生傾訴自己的全部經歷。她熱愛文人的愛情史,可以用近40分鐘甚至更長的時間來講述以“四月天”為首的愛情故事。她心里應該是浪漫的,所以在她的話題里,一只蒼蠅絮有魅力,一粒塵埃成了向往,一個擦肩而過的路人成了前世的約定。真正熱愛文學的人,不僅要理性,還要多愁善感!
也許很多人不喜歡她的“詩”。因為她從來不會用粗暴、厭煩的語氣大聲責罵任何人,而是用委婉的語言給予警告,這些教訓更值得回味。或者突發奇想引用一個話題作為比喻,那個本體就是她要提醒的人。她不想讓任何人難堪,而是用心讓你記住每一課,也可能是你無意中傷害了她的尊嚴,只是出于大家維護尊嚴的本能,她來的更優雅。
也許很多人接受不了她的想象。而這一切,只是因為她太成熟,太年輕。
有時候,不完美是一種美,不經意的更讓人愉悅。太精致,太完美,卻活得驚心動魄。
在美麗詩意的夢里放慢腳步,她也是母親。她不再對生活抱有過高的期望。她只想分享丈夫和孩子,繼續走在人生的路上,年復一年,可現在,又多了兩個人。這是她生命中除了父母之外最重要的兩個人。她悉心照料她的孩子,不僅在物質上,而且在精神上。"一個慈愛的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服……"她為孩子精心縫制了很多母愛的衣服,就像世界上所有母親的勸誡,就像她隨身攜帶的行李。
她既有林微因的詩情畫意,又有張幼儀的理性、毅力和奉獻精神。
誰能一如既往地走過春秋,而不改變自己的容貌?那些走過歲月的人,總會回到青春燦爛的枝頭。我回過神來,腦子里只有一幅畫面。我去書店的時候在路上看到了她。這時候,她拉著兒子的手,在人群中慢慢走著。她仍然留著凌亂有序的頭發,膝蓋上穿著簡單的連衣裙,身材不顯眼。有了愛,就成了一幅溫馨寧靜的畫面,在喧鬧的人群中格外顯眼。我一轉身,她已經走了,擁抱著過去,離開了。
高二歌頌老師(專業13篇)篇七
那是開學的第二周,我們的數學該上分數乘法了。記得那一天是星期四,沈老師早早的來到了教室。用小黑板寫出例題,后來,我們去做早操,她還在上面精心的準備著。上數學課的鈴聲響了,同學們立刻在座位上坐端正了,只見沈老師滿面春風地走上了講臺,笑吟吟地說:上課!沈老師用響亮的聲音說道:今天我們繼續學習分數除法,先讓我們來復習一下上節課學的內容。沈老師點了六個同學,有兩個同學不會做,沈老師先讓他們站在一邊聽同學們分析。老師和同學們分析完后,讓兩個同學做題,直到他們做對為止。接著,沈老師又講了分數的意義與計算法則,老師講得是那么有條有理,同學們也聽得津津有味。后來,老師讓我們自已歸納整數乘分數和一個數乘分數的.計算法則,因為同學們都聽懂了,所以教室里舉手如林。老師為了檢查我們的學習效果,又點了幾個成績不是很好的同學來回答問題,哪知他們全都答對了,這時,沈老師欣慰地笑了。原來,沈老師的課講得這么生動,有條理呀!
更叫人佩服的是沈老師的較真勁。有一次,我的作業差一道題,我想:全班六十二個同學,我差一道題老師也不會看出來的,于是我懷著僥幸的心理把本子交了,就急匆匆地回家了。沒想到,下午第二節課,沈老師就把我找到了,沈老師對我說:放學后,你到我的辦公室來一下。這時我的心怦怦直跳,看來我還是難逃此劫了。果然,沈老師狠狠地批評了我一頓,我的臉刷的一下紅了,我的頭低垂著,真丟人呀!我老老實實地補上了那道題,又被老師罰抄了當天的作業三遍,唉!誰叫沈老師這么較真呢!看來我今后,再也下能偷懶了。
還有一次,我做課堂作業的時候,我沒看清題目。因為我上課的時候沒有聽講,在下面畫小人,所以我什么都不知道。下午,沈老師又把我叫去了辦公室。我在下樓的路上,心怦怦直跳:難道以被沈老師看出來了。哎!早知如此,何必當初!不管我這個白骨精怎么變化,還是會被她的火眼金睛看穿。這會不會……我不敢往下想了。來到辦公室。沈老師正坐在座位上。我慢吞吞的來到沈老師的辦公桌前,我覺得時間太漫長了,我像走了整整幾個世紀才走到。可令我萬萬沒想到的是,沈老師竟然親切的給我講解。沈老師真是個現代的觀世音,普渡眾生。
現在,我們改變了一下對我們的數學老師沈老師的看法——沈老師真是一個工作認真負責、有較真勁的一位優秀教師。我們對她的信任進一步的肯定了。
高二歌頌老師(專業13篇)篇八
發展學校搞聯歡,沒有節目太寒酸,鑼鼓饒缽三句半,趕熱鬧!新紀元老師們,敬業愛生!負責任,培優補差輔導課,真辛苦!平時重視抓教學,教書育人工作忙,今天大家聚一堂,實在爽!做個老師實在難,事業家庭兩重擔,都說老公是靠山,盲堂瞎!師生上下一條心,碰著困難不要緊,團結拼搏工作勤,萬事興!婦女同志半邊天,工作當中都頂尖,優生差生心不偏,講奉獻!小孩老人任務重,大小事情都要忙,今天編個小段落,來歌頌!老娘客是花一朵,別當自己是黃瓜,打扮漂亮又清爽,有眼光!一年兩年到六年,年年教育又敬業,精耕細作冷熱天,心不變!教師發展要團結,互相學習促發展,勤奮學習要做到,真講牢!
甲:四個帥哥走上臺 乙:大家掌聲響起來 丙:我們上來說點啥 丁:拜拜!
甲乙丙: 啊?! 丁:sorry,重來!
甲:今天說個三句半 乙:說得不好不吃飯 丙:我們都是頭一回 丁:添亂
各位同學大家好 歡迎大家來指導 不管說得好不好 別跑
我給大家問個好 我給大家鞠個躬 我給大家磕個頭 我來發紅包
臺下氛圍很不錯 謝謝大家多配合 誰敢調皮瞎搗蛋 欠搓
節目準備的很辛苦 你唱歌來她跳舞 哪里節目最好看 管理四
不管節目怎么演 大家開心是重點 你我有緣在一起 歡喜
歡歡喜喜過圣誕 我們相聚在這里 不論市銷和工管 大團圓
燕姐辛苦工作累 教書育人長的美
如果考試考不好, 慚愧!
燕姐收到禮物送 圣誕又有贈言來 桃李芳香香滿地 真甜
燕姐辛苦為大家 大家無以為報她 希望不能把科掛 謝謝啊
臺的時間很寶貴 后面的節目在排隊 我們暫時說到這兒 撤退
高二歌頌老師(專業13篇)篇九
老師,多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,您不辭辛苦為我們奉獻,卻不求青史留英名。
老師,多少個不眠之夜,多少個燈光長明,您用師愛縮短心與心的`距離,漫漫長夜里有您疲憊的身影。
在我們心里,有千言萬語想感謝您。
您是陽光,您是雨露,您是紅燭,您是春蠶。
光榮的教師,辛勤的園丁,桃李芬芳是你的快樂,您用真心傳播智慧的火花。
您就像一個燦爛的閃光點,永遠亮在我心里,您就像一個慈祥的父親,在我的童年種下了美麗的鮮花,您就像一道美麗的彩虹,為我們增添亮麗的色彩。
啊!老師,您那熟悉的聲音,您那嚴厲的教誨,我會時刻牢記!
高二歌頌老師(專業13篇)篇十
老師像一截蠟燭,燃燒了自己而照亮了別人。
您的光芒一直照耀著我,每當我眼前一片黑暗的時候,您總是貢獻自己而讓我們看到光明。每當我要放棄時,您總會出現,讓我重新找回自己,找回信心。是您,讓我們從一棵幼苗茁壯成長,您的汗水揮灑在我們身上。當我們捧著優異的成績單時,您的笑容燦爛。有朝之日,您就會看到那些花兒綻放,會向您微笑,您的汗水不會白流。
這五年來,您對我們付出太多。盡所有氣力來教知識。我不是您最出色的學生,而您是我最尊敬的好老師。當我快要迷失方向的時候,您總是在一旁指引著我,。當我快要泄氣的時候,您一直給予我們鼓勵,帶著我們前進。
您是人類靈魂的工程師,沒有您就沒有我們,我們應該學會感激。感謝老師給了我們無窮的知識和最大的幫助。無論走到哪兒,都會記著您的情和愛。感謝給了我們無數次的感動。
天下終究沒有不散的宴席。五年了,我們將要帶著不舍離開您了,我們會永遠記住您的好,永遠!
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高二歌頌老師(專業13篇)篇十一
深夜的窗口,數你的燈光最亮;清晨的路上,數你行的最早;三尺講臺上,數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生;你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華到白發蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨、對人民、對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡。
教室是你的花園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎;畢業了的學生,會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游;是你教給他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳。小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下跨上了奔馳的駿馬。
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖,上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。一路走來把汗水拋在身后,你為學生優異的成績感到高興,你也會為學習不好的學生耐心的講解,這都是你的孩子,你舍不得把哪一個落下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來;就是這樣,你把光明留給大家。你無怨無悔,你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師,你會為一個個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激會讓你甜蜜永久。
高二歌頌老師(專業13篇)篇十二
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。所以我要歌頌老師的偉大,無私;所以,我要感謝老師的辛勤教誨。
老師,您像夜晚星空里,最閃亮,耀眼的那顆北極星,指引著我們走向成功的道路。讓我們在浩瀚無邊的知識大海里,不會迷失方向,找不到遠方,作不回自己,尋求布道一片片知識的浪花;讓我們在密密蔥蔥的森林知識里,不會迷茫。因為就算迷路了,走失了,還有你這顆指路北極星,讓我們不再害怕,恐懼;讓我們在白雪皚皚的知識雪地里,高興,無憂地玩起打雪仗,堆雪人的游戲,鳥語花香的知識伊甸園。
老師,您像白晝海洋里,最高大,最遠的那支船帆,帶領我們走向正確的大陸,光芒四射的人生彼岸,撈捕一箱箱做人,做事的秘訣寶藏。現在,我們的航程已旅行了一半,感謝有您一路上的`陪伴,我們一路上不孤單,我知道,在后來的初二下學期里,我們將會將我們的航船更成功的行駛向遠方,您教育過我們,努力不一定成功,放棄一定失敗,您告訴我們不到目的地,我們不會停止航船。教導了我們這么多哲學,使我們學會了感受苦,感受酸,感受甜,感受辣。
老師,您像春天花園里,最辛苦,勤奮的那位園丁,我們似一朵朵含苞欲放的百合花,是因為有您的不辭勞苦,栽培出來的花朵。您說您現在的付出是看不到回報的,是到我們長大,飛煌騰達,成功后才會有的收獲,不計利益。我知道了,該怎么去感謝您了餓,是到花兒綻放的那一刻,帶給您最芬芳的花香,奉還給您,讓您明白,您的付出,有多么大的收獲,有讀摸恩鮮艷明麗的值得。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。是的,有老師您陪伴,我會一直,永無止境的去求索,去奮斗。
老師,謝謝您!
高二歌頌老師(專業13篇)篇十三
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
無題·相見時難別亦難【唐】李商隱。
相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。
遠師【唐】白居易。
東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。
己亥雜詩【清】龔自珍。
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
尋雍尊師隱居【唐】李白。
群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。語來江色暮,獨自下寒煙。