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看花燈高中字（精選15篇）篇一

花燈上的灰積了一層又一層，但你的愛在我心中一塵不染。

小時候回家過年，陶醉于煙花爆竹的紅火之中，但印象最深的仍是踏進院門的那一刻，你從背后“變”出來的那一盞花燈。花燈的`手把火紅，蓮花花瓣片片交疊、展開，每片花瓣尖都點綴著一抹粉紅，亮麗的花燈奪我雙目，而燦爛的雙目掩蓋了你那因常年做工而失去光澤顯得滄桑的雙手。我總是歡喜的從你手中接過，又總是迫不及待地打開花燈，和發光的花燈一起，在音樂中旋轉。而你總是站在一旁，一臉微笑的看著我。

這樣的場景年復一年的上演，但不知從何時起，我厭倦了這般乏味的小快樂。于是那一年，當你一如往年一般拿出一盞花燈遞給我時，我沒有接，而是說：“我已經長大了，不再需要這種無趣的小東西，我也不會再喜歡這種東西了，你怎么連這么簡單的事情都不明白？”你無言以對，但我可以輕易的看出你雙目中的那一縷光忽地就暗了下去，似乎再亮不起來了，一時間，你好像就老了十歲。看著我打開電視，隨手拿起了桌上的零食。你又站了一會兒，最后，你似是帶了些許期待地把花燈輕放于我抬手可及的地方，然后慢慢地走出了房間，輕輕地帶上了門。那個花燈，我終是沒拿起來。

但令我意外的是，還沒等到我拿起那一盞花燈，你就永遠地離開了我。

那是一個艷陽天，太陽照在我身上暖暖地，可我的心卻如墜冰窟。我剛從媽媽口中聽來，你出了車禍，因搶救不及時，去世了。媽媽在訴說期間一度哽咽，而電話這端的我一句話也說不出，拿著手表的手微微發顫，嘴唇也在止不住地顫抖，我想說點什么來安慰媽媽，可這個突如其來的消息將我們打得措手不及，我連一句話也說不出。而淚水，在不經意間盈滿了眼眶，又順著兩頰滑落。我想起了你給我的最后一盞花燈，那花燈現在在哪，我不知道，但我知道在你生前我見你最后一面時，深深傷了你的心。淚，不住地往下流。

后來回去參加你的葬禮，外婆告訴我過年我沒拿走的花燈被你收在了床頭。我走向你的房間，輕輕將門推開，慢慢地走了進去，像是怕打擾到什么。花燈果然在床頭，我心懷一絲期待地走上前去，拿起花燈，輕摁開關，花燈亮了，閃著光，旋轉著。恍惚間，我好像又看見你站在我面前，面帶微笑地看向我。淚水又一次奪眶而出。

如今置于我床頭的那盞花燈早已亮不起來了，但它仍是嶄新的。我想，大概是你的愛充滿其間，使得這盞花燈數年不毀，依然如新。

看花燈高中字（精選15篇）篇二

我在一角，尋你的星光。被喚作“火樹銀花”的星光，盡管今夜，沒有月亮。

驟然風起，雨便是纖纖柔柔的下，朦朧了整座城。朦朧了整個元宵節。

早已計劃好的，要在元宵節的晚上去看燈，去看煙花。該是年年如此了吧，樂此不疲。畢竟是年的尾巴，總希望在年味淡去的時候湊湊熱鬧，體味一下新年的余溫。可今年的今天，卻是下了多半的雨，心中不禁有點悵然若失。

計劃破滅。心情卻讓是嶄新的期待。微笑整天，品味年年都要吃的元宵，還是總能品出不同的味道。總以為我吃下的是一顆顆“讀心丸”，喜或悲它會懂，因此才讓我們感受到溫馨或是甜膩。

冷冷的天氣，卻還是掛念那漫天盛開的煙花。

那時“花”開無月之夜。天是鉛般沉重純粹的黑。冷冷的空氣遲緩，呆著表情游走，尋找熱鬧人群的下落。

這樣的涼意泛濫的夜晚，我是不喜歡走遠的。于是便在附近轉轉，追尋一絲一縷節日的溫暖。今日的夜空并不很繁忙，沒有月亮星星的光芒，似乎又嚴肅了幾分。四面八方的煙花的笑聲將我包裹，決眥去望卻還是滿眼的涼。他們說，煙花再美，只是一瞬。他們說有些地方已禁放煙花，說是污染空氣。我的期待一點一點的流逝，像鼓鼓的氣球被誰戳了個洞。抬頭看天，它只不語。難道節日的.氣氛竟如此淡了么？給周圍的人發短信，說元宵節快樂，我的祝福總是這么干凈利落。會陸陸續續有祝福我的信息，于是內心便是溫暖一陣。

有一種說法是“比煙花寂寞”。煙花是寂寞的嗎？也許是吧，也只有她去傾心裝點那單調深邃的夜空了。黑暗中的燦爛，絕望中的希望，煙花也是花。繽紛而多情的花，在煙花的世界里，桃紅柳綠，草長鶯飛，長袖舞空，繽紛百態。用一顆虔誠的心，看這夜空的星光，這被叫做煙花的花開了又敗，謝了又開。其實心里明白，重開的花，已并非她本來的模樣，她的生命只有一次，謝了，便真的沉沉睡去了。煙花淚，不曾見，卻是真真切切的存在著，綻放的生命，是疼痛還是自豪。妄想將她們最后的美麗姿態拍下來，好靜靜懷念，她們卻是驕傲的，走的匆匆，勇敢地閃爍。于寧靜而生，于輝煌而亡，把最華麗的一面展示給世界。短暫的一生，即便匆匆走過，甚至沒有多余的時間用來思考快樂和憂傷的定義，但從地面到天空的距離，曾用心來丈量。煙花淚，落滿心，煙花笑，永不滅，誰也不忘，元宵節的夜空，有她的華彩。向她致敬。要像浮游生物，做自由態，更要像煙花一樣，綻放自己。

節日的寂寞，煙花的盛開，宏大的鳴奏，暗去的天空，熱鬧著靜默著思索著。

看花燈高中字（精選15篇）篇三

“房子大了，電話小了，生活越來越好……”奶奶一邊聽著宋祖英的歌，一邊高興的哼了起來，我在旁邊看著奶奶燦爛的笑臉，也高興的笑了起來。

今天是元宵節，吃過奶奶包的圓圓的湯圓后，我摸著圓滾滾的肚皮躺在了沙發上，聽著外面不斷傳來的鞭炮聲和煙花聲，想動身去外面的我們翻了幾個身就沒翻起來，最后只好打起滾來，看到這一幕的媽媽笑的頓時把喝進去的水全部噴了出來，大聲咳嗽起來。

因運動而臉紅的我臉更紅了，為了掩飾我的尷尬，我只好淡定的當做沒事人一樣，拉著還沒飽餐的弟弟出了門。一出門就被外面吹來的涼風吹了個清醒。

臉的熱度不斷的下降了，不知道發生了什么的'弟弟吵著要去看花燈。本來要去看煙花的我只好改了路線去了韶山路看展覽的花燈，就像奶奶唱的歌詞里說的一樣，現在我們的生活越變越好了，如今花燈都是電腦做出來的，比真的還要漂亮，可不比以前用紙糊出來的燈籠，現在的燈籠越來越多樣化。

隨著人流我們來到了熱鬧的韶山路，高樓大廈都亮出了自己的璀璨的招牌，路兩旁的樹也都掛上了五顏六色的彩燈，有的還垂下了流蘇一樣的彩燈，有著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的架勢。

瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“小猴子”……你看那只神氣活現的鳳凰!。兩只寶珠般的圓眼，放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆!

我們繼續往前走，只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”。

那肯定就是移動通信公司的宣傳了。果然，前面有一個舞臺。

上面雖然空空如也，但旁邊是一個手機，手機的屏幕上還有動畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢!看來，元宵節不僅燈好看，還處處充滿商機。

這邊剛剛送走了周杰倫，那邊的刀郎又來了。

因為那熟悉的旋律“2002年的第一場雪，比以往的時候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊。看那九曲黃河陣，左拐右拐，精妙無比，正如人生道路上，雖然左拐右拐，但最后還是會出去，獲得勝利。

月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

看花燈高中字（精選15篇）篇四

今天是正月十五，晚上爸爸媽媽帶我到體育場看花燈。

哇！這里的人可真多呀，人們頭碰著頭，腳挨著腳，整個體育場變成了人的海洋！看！道路兩旁掛滿了大大小小的燈籠：“風景燈”、“政治燈”、“廣告燈”、“民俗燈不論是哪一種燈都體現出了正月十五的喜慶氣氛。風景燈種類繁多，各具特色，有“百鳥爭春燈”、“魚戲荷塘燈”、“龍鳳燈”、“帆船燈”、“八角燈”等。最好看的要數百事達生物肥料有限公司的“果蔬燈”了：火紅的燈籠上畫著新鮮的水果、蔬菜，象征著“年年豐收”。燈籠上還題寫著集廣告性質與農科知識于一體的文字：生物肥料百事達， 增產高效甲天下，綠色環保無公害，農民靠它能發家，要問此肥哪里來，成山化肥生產它。這充分體現出農民的生活水平提高了，“小康”已不再是農民們的'夢想，已成為現實!

“政治燈”則寫著具有各自政治或文化背景的文字，比如市教育局的：迎春——春意盎然 賀春——春滿人間 慶春——春意融融；市檢察院的：執法為民 干事創業 服務發展 解放思想 開拓進取 立檢為公；以及市六中的：質量是學校之魂 教師是質量之本。這些燈都顯露出了各自具有的政治文化背景，也說明了文化的內涵是不容改變的，要想徹底打造一個人的品質和內涵是不容易的，甚至是不可能的!

我正想著，忽然感覺身上有一絲絲的涼意，抬頭一看：哇!“天公作美，下起雪來了！”紅色的燈籠在白雪的襯托下顯得格外靚麗！遠遠望去，搭在樹上的各種霓虹燈，仿佛排起了一排排龍陣，迎接人們的到來似的！草地上也“姹紫嫣紅”，像夜空中閃爍的繁星！仔細一看，原來也是霓虹燈搞得鬼！整個世界如火樹銀花的世界！

我高興的看著、聽著，忽然身邊響起了一陣叫賣聲“賣小燈籠嘞爸爸媽媽聽到叫賣聲后，對我說：“惠祎，給你買一個我高興地答應著，挑選了一個自己屬相的小動物——雞。這只小雞坐在花籃里，身邊圍繞著鮮花綠草，還有一只小蝴蝶在花叢中飛來飛去，只要打開電源開關，小公雞就會變亮，并演奏出好聽的歌曲呢!

看花燈高中字（精選15篇）篇五

元宵圓圓，家家團圓。一年一度的傳統元宵佳節到了，晚飯過后，我們全家一起到中心公園看花燈。

今天的大街格外熱鬧，人們都絡繹不絕地向中心公園走去。道路兩旁的樹上掛滿了燈籠，月亮也掀開遮住自己的“面紗”，露出它那一張又大又圓的臉，笑了。

中心公園的道路兩旁熱鬧極了！賣棉花糖的、烤肉的、閃光玩具的、小燈籠的，應有盡有，時不時聽見一聲叫賣聲。我們來到一位老爺爺擺的攤點前，看著那些又大又圓的棉花糖，我垂涎三尺，媽媽看出了我的心思，就拿出兩元錢給我買了一個棉花糖。爺爺拿出一根細木棍，在噴糖絲的機器上空不停地旋轉著，只見那些糖絲像著了魔一樣，乖乖吸在了細木根上，不一會兒，一個又大又圓的棉花糖就做好了，真是太神奇了！

到了中心公園一看，呀，入口由大大小小的燈籠組成了一條燈的長廊！燈籠的下邊都掛著風鈴，風一吹，風鈴就發出“叮叮咚咚”清脆的響聲，為中心公園增添了一道靚麗的風景。走過燈的長廊，映入眼簾的是一個可愛的龍氣球，它有一身漂亮的紅衣裳，一張金黃的臉，旁邊留著兩條黑胡須。它的手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全區人民新年快樂。

龍氣球的右邊是雙龍戲珠的氣球，那兩條渾身金黃的龍的前爪抬著，仿佛要搶先爭到中間那個鑲著金邊的大紅球。它們的嘴張的大大的，露出里面鋒銳的牙齒，似乎在比誰更威武。微風一吹，它們的頭就輕輕搖擺，好像活了一樣，馬上就要騰云駕霧。瞧！觀水鎮為了突出自己的蘋果特色，在燈上也放了一個大大的、紅紅的蘋果，饞的我直流口水。

龍氣球的左邊是牟平一中做的燈：鯉魚跳龍門。在那個大大的門上面掛著一個藍色的牌子，上面用彩燈圍成了“龍門”兩個字，龍門上還掛著許多小燈籠，讓龍門變得更加耀眼。在龍門的上面有一條躍得高高的紅鯉魚，我仿佛看到了那條紅鯉魚使出渾身的力氣，縱身一躍，躍過龍門，變成了一條真正的龍。它也寓意著牟平一中的學生，在高考的.時候也能像鯉魚一樣，躍過“考試龍門”，考上一個好大學，成為一個對國家有貢獻的人。燈的后面是牟平一中的哥哥姐姐們自己做的花燈。有的是用廢舊的礦泉水瓶做的，有的是用印制板疊起來的，有的是用一個個長方體拼起來的……他們做的花燈為節日增添了不少喜慶的氣氛。遠處龍泉鎮做的花燈就像一幅展開的畫卷，每一頁上都寫著龍泉發展的特色。

各個單位做的花燈把中心公園裝扮的絢麗多彩，讓中心公園煥然一新。我愛這樣的中心公園，更愛那些美麗。

看花燈高中字（精選15篇）篇六

正月十五也叫元宵節，這一天早點到可以看舞龍、猜字謎、看花燈、吃元宵，一大早起來媽媽給我們煮了我愛吃的黑芝麻湯圓也叫元宵，中午我們全家人一塊去姥姥家過十五，我們一塊吃了團圓飯又一塊去看花燈，一進花燈大門我就看見了龍鳳呈祥燈，我就興奮的往里頭跑去，里頭的燈更是看得眼花繚亂我都不知道該往那邊看了嗎，姐姐說：我們慢慢的看里面有各式各樣的燈有許多“，里面有南瓜燈、兔子燈、駱駝燈、迎春燈等等，燈光照的東湖公園五光十色漂亮極了，爸爸媽媽給我和姐姐照了好多的張片，我喜歡過十五更喜歡一年一次的看花燈。

看花燈高中字（精選15篇）篇七

“你看，這盞花燈這漂亮！”這贊嘆聲是從哪兒傳來的呢？原來是我們學校正在舉行“第二屆學校親子創意花燈展。”大家爭先恐后去觀看。

開學第一天，同學們紛紛上交了自己和家長制作的花燈，學校教學樓一樓架空層拉了四條粗鐵絲，掛上了同學們的創意花燈。一下課，我便來到架空層，觀賞各有個性的花燈，琳瑯滿目，燈盞上有“年年有魚”燈，“塑料杯子球”燈，有精美的“兔子“燈……一眼望去，花燈迷人眼，我好像走進了燈海。

今年是蛇年，花燈當中自然會有蛇的花燈。有一個“蛇燈”把一個個廢棄易拉罐用膠布粘在一起，外面貼上顏色鮮艷的紙，用勾線筆在蛇頭部位點出蛇炯炯有神的眼睛，還用紅色紙剪出蛇的舌頭，并鑲嵌上去。做得栩栩如生，活脫脫的一條蛇出現在眼前，對我說：“今年的主角是我，祝你學業蛇年有成，嘻嘻。”

“眾里尋燈千百度，驀然回首，它在叢中熠熠生輝。”霸氣的“神舟十號”是我班的王凱達同學制作的。是由四個易拉罐，臨摹神舟飛船的樣子貼好，在易拉罐外面包上紙，添上“神舟十號”四個大字。在2013年，國家有打算發射“神舟十號“飛船，但還未發射，而在王凱達的心中的”神舟十號“已經升空了。王凱達的這盞霸氣的花燈，讓我們對”神舟十號“的發射十分期待。這燈真有創意，體現了一個小學生熱愛祖國，熱愛科學的情懷。

在眾多花燈當中，我看到了我和媽媽一起制作的“蛇年大吉“燈。那時，我找來兩個易拉罐，把它們疊起來，用膠水固定好。我又從藝術袋中找出一張紅卡紙，倒出一些黃顏料，，又從網上找出一張蛇年大吉圖，媽媽拿水粉筆一筆一劃，小心翼翼的畫出這幅圖。等顏料干了之后，我把畫粘到易拉罐上，把家中日歷上的中國結拆下來，鑲嵌在花燈上，又把紅繩子系在花燈上，大功告成了。我把花燈提在手上觀賞，沒想到”天有不測風云“，繩子忽然斷了，花燈掉到了地上，中國結上的珠子摔壞了。我拿起地上的花燈，把中國結重新改良，并且換了更堅固的繩子。經過一波三折，我的'精美花燈做好了，并且參加了學校花燈的展覽，我為此感到無限的自豪。

學校花燈展上的花燈，和新門街上的花燈相比，是“小巫見大巫，”但這些花燈都是同學們巧動手的嘔心瀝血之作，是格外漂亮的。小笑話等凝結著同學們的汗水和智慧，真是智慧之燈，巧手之燈。

看花燈高中字（精選15篇）篇八

大年初五，我和爸爸媽媽為了看到絢麗多彩的花燈，于是早早的吃了晚飯，去人民公園觀花燈。我們一路上說說笑笑，開心極了！

我們來到人民公園，發現有幾個被金黃色燈裝飾的“城堡”，顯得金碧輝煌，有一座“城堡”上用紅色燈構造成四個大字，叫“迎春花燈”。我們又看見一個藍色的半圓形的轉盤，上面裝飾著各種各樣的彩燈，形狀千奇百怪。最有趣就是用白色燈做成的展翅飛翔的天鵝，它們在藍色的轉盤上“跳起一支支天鵝舞”如果你在遠處看，還以為是翩翩起舞的白蝴蝶呢！

走進人民公園，好像走在燈的海洋，光的世界之中。有的街道上使用兩只鳳凰搭配在一起，組成了一座座“鳳凰門”，極為絢麗，耀眼。有的街道是用顏色不一的燈造成一座座拱形的大門我給它起了一個好聽的'名字，叫“n”字門。還有的街道上的彩燈們使用可愛動人的小動物組合成的，一個個形態各異，非常好看！

我最喜歡的就數“國色天香了”。“國色天香”是我們中國的國花——牡丹。牡丹的枝葉青翠欲滴，襯托著欣然怒放的牡丹花顯得更加富麗堂皇，高貴典雅。人們紛紛聚集在“國色天香”前，拍照留念，好像要永遠留住這個美好的瞬間。

我們又來到“小小動物園”前，這里好像是動物們的游樂天地，你瞧，中國的國寶——大熊貓多可愛，多溫順，它的手里還拿著自己的最愛——竹子，正吃得津津有味呢！梅花鹿阿姨欣賞著自己美麗的身影。動人的小黃雞“嘰嘰”的叫了起來，好在在尋覓著小蟲的蹤影。斑馬阿姨穿著黑白相間的衣服。最后出場的是萬獸之王——獅子，他張開血盆大口，抖抖身上的毛，吼叫幾聲，樣子真威武！

最引人注目的就是彩燈噴泉了。噴泉噴起來的時候，噴泉周圍五顏六色的燈也自動亮起來，有紅色的，金黃色的和綠色的，它們圍著池水中的噴泉石柱轉動，簡直帶我走進了一個妙幻的噴泉世界！

“虎虎生威”，“快樂圣誕節”，“千手觀音”等花燈。我不禁贊嘆道：“人們用勤勞的雙手和智慧創造出這么美麗的燈展，我要向他們學習勤于動手，精于思考，用自己的智慧給人民創造一個美麗的世界。”

天漸漸晚了，調皮的小星星眨著明亮的眼睛，我和爸爸媽媽戀戀不舍地離開了人民公園，我相信下一年的燈展一定會變的更加美麗，更加精彩！

看花燈高中字（精選15篇）篇九

昨天晚上，我們去淄博市展覽館廣場看元宵節花燈！

到了廣場，我們看到了各式各樣的花燈！有孔雀開屏、小老鼠抬花轎，還有魚、恐龍和海豚頂球等等。

我和小草原還放飛了”孔明燈“。當”孔明燈"飛上天空時，我許了一個愿望！可是我不能告訴任何一個人，要不我的愿望就實現不了啦！等我的愿望實現的'時候，我再告訴你們吧！

在廣場上，我們還照了很多照片！我玩的太高興了！

看花燈高中字（精選15篇）篇十

教材分析：

1.元宵節具有濃郁的中國傳統文化底色，時間上與春節相距不遠，調動學生情感體驗。

2.激發學生學習興趣，選材是兒童喜聞樂見的活動，詩歌瑯瑯上口且生動有趣。

3.全文共8句，前2句是全篇的總寫，中間四句是對歡騰場面的具體描寫。

4.描寫動物花燈如何“奇妙”，運用“吐、眨、追、立”等動詞，表現了動物花燈個個躍躍欲試，活潑好動的旺盛生命力。

5.調動孩子動手操作能力，詩中提到了花燈的質地及制作方法。前后呼應“明年我也做花燈。”

教學用具：掛圖、各種形狀和圖案的花燈。

教學課時：2課時。

教學重難點：花燈如何奇妙，充分展開相象力。

教學過程：

第一課時。

（一）、揭題導入：

教師：上節課，我們剛剛學過了一篇課文，還記得是什么嗎？

學生（齊）：《元宵節》。

教師：這篇課文告訴我們元宵節有什么習俗？

學生：元宵節晚上吃元宵。

教師：元宵節還有哪些習俗呢？今天我們就來學習一篇有趣的小兒歌。

（出示課題）。

教師：誰來讀一讀？

教師：大家一起讀一讀。

教師：（指著燈）這個字就讀….

學生：燈。

（點評：隨機識字抓得好！導課簡潔明了。）。

（二）、初讀課文，學習生字。

（學生自由讀課文）。

教師：數一數這篇課文有幾句話，用手勢告訴老師。

（三）、（學生用手勢表示）。

教師：四句，都數對了！你會讀哪一句，就讀哪一句，誰來試一試？

（學生讀自己會讀的那句話。）。

教師：你讀對了！誰能把這四句話連起來讀一讀。

（學生完整地讀課文。）。

教師：他不僅讀得正確流利，還很有感情呢？把掌聲送給他。

教師：元宵夜……。

學生（齊）：看花燈，大街小巷人歡騰。

（教師在黑板上出示夜、燈、街）。

教師：咱們來認認這幾個字。

學生（齊）：夜、燈、街。

學生（齊）：紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。

（教師在黑板上出示紙、金、吐、泡、猴、眨）。

教師：誰來讀一讀這幾個字？

學生：紙、金、吐、泡、猴、眨、睛。

教師：真好！

學生、教師（齊）：走馬燈里貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。

（教師出示追、立）。

教師：這就是…???。

學生（齊）：追、立。

學生、教師（齊）：各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。

（教師出示各、彩、奇）。

教師：這些字讀….

學生（齊）：各、彩、奇。

教師：這就是這節課我們要認識的新朋友。老師再領著小朋友們讀一讀課文，看看從課文中能不能找到它們。

看花燈高中字（精選15篇）篇十一

昨天晚上我和爸爸還有媽媽，來到寶安，一進去看到許許多多的花燈非常非常的漂亮，看得我真是眼花繚亂津津有味，我們還拍了許許多多的照片，看到的是五彩繽紛的煙花，聽到的是震耳欲聾的爆竹聲，最有趣的還在后面呢！一個人在放孔明燈剛放起來，就被巡邏的保安員給截了下來了，踩滅了，保安之所以這樣做，是因為怕它落下來引起火災。

這是我最有趣的一次。

看花燈高中字（精選15篇）篇十二

宵節到了，我們潮州也迎來了第一屆的花燈節。

晚上，我和爸爸媽媽來到了濱江長廊，呀！整個濱江長廊仿佛就是燈的海洋，廣濟橋的第一個橋墩處，冷煙花噴出今年花燈節主題“團圓燈火，福滿潮州”，為濱江長廊一江兩岸營造出一個“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”般的詩意氛圍。

瞧！長廊這邊草坪上有憨厚可愛的卡拉，美麗活潑的海豚、孩子們都熟悉的灰太狼和喜洋洋……一個個動物花燈都做得惟妙惟肖，好似在玩耍嬉戲一樣。那邊的草坪上綻開著一朵朵蓮花燈，在碧綠的荷葉映襯下，雪白的、粉紅的荷花盡情盛開，在五彩燈光的輝映下，就像亭亭玉立的仙女。

再往前走，映入眼簾的是那兩只巨型的大白兔花燈，今年是兔年，小兔子是不可缺少的吉祥物。它們的眼睛圓溜溜的，就像兩顆紅色的珍珠。潔白似雪的皮毛在燈光的照射下，顯得更加潔白、美麗。瞧，它們正眉開眼笑地抱著兩個潮州柑，好像正恭恭敬敬地給游客拜年呢。

最吸引人的還是東門樓下那些潮州民俗游行表演，一個又一個表演方陣依次從我們跟前走過，有舞龍，英歌舞，布馬舞，雙截棍、潮州大鑼鼓等。當有著700年歷史的饒平霞西布馬舞隊來到我們跟前，“馬兒”隨著歡快的樂曲，有節奏地跳躍起來，不停地變換著不同的隊形，場面極為精彩！

“來了來了！”爸爸說，“實驗學校方陣過來了！”我看見了熟悉的身影——我們學校五年級的女同學，她們穿著紅色的裙子，手提著水果花燈，擺成了兩個方陣。她們時而舉起花燈旋轉，時而捧著花燈微笑，俏麗的外形，活潑可愛的舞姿，美麗的花燈讓圍觀群眾嘖嘖稱贊。方陣中間有一輛車，上面立著一只金碧輝煌的`鳳凰，聽說這次游行是以舞龍開頭，以我們學校的鳳凰燈結尾，稱為“龍頭鳳尾”。我不禁想起它的寓意：龍頭鳳尾，好頭好尾，四季平安。

表演結束，游行隊伍就直出東門樓，沿街表演，向市政府走去。市政府廣場上早已布置好了主題花燈，“姑嫂同心”、“出花園”、“畬族風情”……市民們蜂擁而至，觀賞著、評論著，熱鬧非凡。有的說，這個花燈做工精細，不錯；有的說，這些花燈都賦含藝術文化，值得一看，不虛此行；一名外國游客豎起了大拇指，連連點頭，說：“chao zhou is very good!”（潮州是最棒的！）我們全家人隨著游行隊伍邊走邊觀賞，看到好的節目，爸爸就拿起相機錄起像來。

當月亮高掛上空，游行隊伍結束，我們依依不舍地離開。但前來觀燈的人們依然絡繹不絕，真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”啊！

看花燈高中字（精選15篇）篇十三

今天晚上，公園里有花燈。來的人真多呀，往公園去的幾條路上都停滿了車。公園里也人如海燈如潮。我們好不容易才到了的地方。五顏六色的花燈把這兒照得和白天一樣。

這兒的花燈什么樣的都有。雙龍戲珠、八仙過海、玲瓏寶塔……我看都看不過來了。最好玩的花燈是“祖國萬歲”。上面的幾個小人敲鑼打鼓，真好玩！我是好不容易才擠進去的。

時間不早了，我們就依依不舍地離開了公園。

看花燈高中字（精選15篇）篇十四

傍晚，太陽收回了她最后的光芒，夜幕降臨了。今晚的重頭戲：元宵燈會便由此拉開了序幕。

沿著馬路緩慢地走著，剛走了幾十米，便未見其形，先聞其聲了。各種各樣悠揚的音樂傳到了我的耳中：有悠美的琴聲，讓人心曠神怡；也有甜脆的笛聲，讓人心情亢奮；有《新年好》，也有《中國年》，甚至還有最近流行的《江南style》等等。使我簡直沉醉于音樂世界中了。

不一會兒，走到了大街上。呵，街上的燈可真不少！每一個角落都擺放著五顏六色的燈籠，珠光寶氣、晶瑩發亮，儼然是神話中的“水晶宮”。站在高處，俯視觀望，地上仿佛灑滿了晶瑩的明珠，為這黑夜增添了幾分童趣。大街上，路燈，花燈，玩具燈亮成一片，天空映襯著煙花，音樂伴隨著花燈。天底下，成了一片燈的海洋，無數人手中拿著光芒微小的燈，連在一起把大街照得燈火通明，如同白晝。

盡管天氣很冷，但前來關燈的人卻越來越多。老人，孩童，青年都一窩蜂地涌上廣場。孩童們的手中提著各式各樣的彩燈，嘴里吃著又酸又甜的糖葫蘆，玩兒得不亦樂乎。而老年人則三五成群，嘮嘮家常，欣賞美麗的花燈，每個人的臉上都洋溢著幸福的神情。廣場上，大街上，熱鬧非凡，車聲，笑聲，樂曲，響成一片。

走到廣場一看——哇，好美啊！花燈簡直是太多了，有傳統的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，有可愛的兔子燈，還有高雅的玫瑰燈……真是花樣百出，無其不有。花燈上的圖案更是五花八門。有八仙過海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有鄭和下西洋的……總之，有神話，有傳說，有歷史故事，也有歷史人物。真是五光十色。異彩紛呈。我欣賞著美麗的`花燈興奮得簡直要跳起來！暗自想一想：也許，人們看的不僅僅是花燈，而是用花燈的光明來祈禱自己明年的好運。

呵，你瞧，那位女孩手上的蓮花燈真漂亮，柔韌的花瓣重重疊疊，好似魚兒身上的鱗片，中間淡黃色的“花蕊”，散發出柔弱的光芒。底座有幾片碧綠的葉片，給人一種清新感，碧綠和淡粉和在一起，真是絕搭。它清淡優雅，有那么一點“出淤泥而不染”的意思。

當然我的燈籠也不遜色，我的是蟠龍燈，只見，一根“銅”柱上盤曲著一條蛟龍，細看那龍，它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發光，仿佛是一身堅韌的鎧甲，蛟龍的嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠，眼睛眺望遠方，仿佛在思索著什么大計，真是威武極了。

花燈，元宵夜的花燈，用你紛呈的色彩，點綴著明年美好的生活；用你的光明，照亮人們前行的道路。這真是流光溢彩喜空前，火樹銀花不夜天！

看花燈高中字（精選15篇）篇十五

元宵圓圓，家家團圓。一年一度得元宵節到了，晚飯過后，我們全家一起到沁水河公園看花燈。

今天得大街格外熱鬧，人們都絡繹不絕地向沁水河公園走去。道路兩旁得樹上掛滿了燈籠，月亮也掀開遮住自己得“面紗”，露出它那一張又大又圓得臉，笑了。

沁水河公園得道路兩旁熱鬧極了！賣棉花糖得、烤肉得、閃光玩具得、小燈籠得，應有盡有，時不時聽見一聲叫賣聲。我們來到一位老爺爺擺得攤點前，看著那些又大又圓得棉花糖，我垂涎三尺，媽媽看出了我得心思，就拿出兩元錢給我買了一個棉花糖。爺爺拿出一根細木棍，在噴糖絲得機器上空不停地旋轉著，只見那些糖絲像著了魔一樣，乖乖吸在了細木根上，不一會兒，一個又大又圓得棉花糖就做好了，真是太神奇了！

到了沁水河公園一看，呀，入口由大大小小得燈籠組成了一條燈得長廊！燈籠得下邊都掛著風鈴，風一吹，風鈴就發出“叮叮咚咚”清脆得響聲，為沁水河公園增添了一道靚麗得風景。走過燈得長廊，映入眼簾得是一個可愛得龍氣球，它有一身漂亮得紅衣裳，一張金黃得臉，旁邊留著兩條黑胡須。它得手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全區人民新年快樂。

龍氣球得右邊是雙龍戲珠得氣球，那兩條渾身金黃得龍得前爪抬著，仿佛要搶先爭到中間那個鑲著金邊得大紅球。它們得嘴張得大大得，露出里面鋒銳得牙齒，似乎在比誰更威武。微風一吹，它們得頭就輕輕搖擺，好像活了一樣，馬上就要騰云駕霧。瞧！觀水鎮為了突出自己得蘋果特色，在燈上也放了一個大大得、紅紅得蘋果，饞得我直流口水。

龍氣球得左邊是牟平一中做得燈：鯉魚跳龍門。在那個大大得門上面掛著一個藍色得牌子，上面用彩燈圍成了“龍門”兩個字，龍門上還掛著許多小燈籠，讓龍門變得更加耀眼。在龍門得上面有一條躍得高高得紅鯉魚，我仿佛看到了那條紅鯉魚使出渾身得力氣，縱身一躍，躍過龍門，變成了一條真正得龍。它也寓意著牟平一中得學生，在高考得時候也能像鯉魚一樣，躍過“考試龍門”，考上一個好大學，成為一個對國家有貢獻得人。燈得后面是牟平一中得哥哥姐姐們自己做得花燈。有得是用廢舊得礦泉水瓶做得，有得是用印制板疊起來得，有得是用一個個長方體拼起來得……他們做得花燈為節日增添了不少喜慶得氣氛。遠處龍泉鎮做得花燈就像一幅展開得畫卷，每一頁上都寫著龍泉發展得特色。

各個單位做得花燈把沁水河公園裝扮得絢麗多彩，讓沁水河公園煥然一新。我愛這樣得沁水河公園，更愛那些美麗。