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看花燈高中字(精選15篇)篇一
花燈上的灰積了一層又一層,但你的愛在我心中一塵不染。
小時(shí)候回家過年,陶醉于煙花爆竹的紅火之中,但印象最深的仍是踏進(jìn)院門的那一刻,你從背后“變”出來的那一盞花燈。花燈的`手把火紅,蓮花花瓣片片交疊、展開,每片花瓣尖都點(diǎn)綴著一抹粉紅,亮麗的花燈奪我雙目,而燦爛的雙目掩蓋了你那因常年做工而失去光澤顯得滄桑的雙手。我總是歡喜的從你手中接過,又總是迫不及待地打開花燈,和發(fā)光的花燈一起,在音樂中旋轉(zhuǎn)。而你總是站在一旁,一臉微笑的看著我。
這樣的場(chǎng)景年復(fù)一年的上演,但不知從何時(shí)起,我厭倦了這般乏味的小快樂。于是那一年,當(dāng)你一如往年一般拿出一盞花燈遞給我時(shí),我沒有接,而是說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要這種無趣的小東西,我也不會(huì)再喜歡這種東西了,你怎么連這么簡(jiǎn)單的事情都不明白?”你無言以對(duì),但我可以輕易的看出你雙目中的那一縷光忽地就暗了下去,似乎再亮不起來了,一時(shí)間,你好像就老了十歲。看著我打開電視,隨手拿起了桌上的零食。你又站了一會(huì)兒,最后,你似是帶了些許期待地把花燈輕放于我抬手可及的地方,然后慢慢地走出了房間,輕輕地帶上了門。那個(gè)花燈,我終是沒拿起來。
但令我意外的是,還沒等到我拿起那一盞花燈,你就永遠(yuǎn)地離開了我。
那是一個(gè)艷陽天,太陽照在我身上暖暖地,可我的心卻如墜冰窟。我剛從媽媽口中聽來,你出了車禍,因搶救不及時(shí),去世了。媽媽在訴說期間一度哽咽,而電話這端的我一句話也說不出,拿著手表的手微微發(fā)顫,嘴唇也在止不住地顫抖,我想說點(diǎn)什么來安慰媽媽,可這個(gè)突如其來的消息將我們打得措手不及,我連一句話也說不出。而淚水,在不經(jīng)意間盈滿了眼眶,又順著兩頰滑落。我想起了你給我的最后一盞花燈,那花燈現(xiàn)在在哪,我不知道,但我知道在你生前我見你最后一面時(shí),深深傷了你的心。淚,不住地往下流。
后來回去參加你的葬禮,外婆告訴我過年我沒拿走的花燈被你收在了床頭。我走向你的房間,輕輕將門推開,慢慢地走了進(jìn)去,像是怕打擾到什么。花燈果然在床頭,我心懷一絲期待地走上前去,拿起花燈,輕摁開關(guān),花燈亮了,閃著光,旋轉(zhuǎn)著。恍惚間,我好像又看見你站在我面前,面帶微笑地看向我。淚水又一次奪眶而出。
如今置于我床頭的那盞花燈早已亮不起來了,但它仍是嶄新的。我想,大概是你的愛充滿其間,使得這盞花燈數(shù)年不毀,依然如新。
看花燈高中字(精選15篇)篇二
我在一角,尋你的星光。被喚作“火樹銀花”的星光,盡管今夜,沒有月亮。
驟然風(fēng)起,雨便是纖纖柔柔的下,朦朧了整座城。朦朧了整個(gè)元宵節(jié)。
早已計(jì)劃好的,要在元宵節(jié)的晚上去看燈,去看煙花。該是年年如此了吧,樂此不疲。畢竟是年的尾巴,總希望在年味淡去的時(shí)候湊湊熱鬧,體味一下新年的余溫。可今年的今天,卻是下了多半的雨,心中不禁有點(diǎn)悵然若失。
計(jì)劃破滅。心情卻讓是嶄新的期待。微笑整天,品味年年都要吃的元宵,還是總能品出不同的味道。總以為我吃下的是一顆顆“讀心丸”,喜或悲它會(huì)懂,因此才讓我們感受到溫馨或是甜膩。
冷冷的天氣,卻還是掛念那漫天盛開的煙花。
那時(shí)“花”開無月之夜。天是鉛般沉重純粹的黑。冷冷的空氣遲緩,呆著表情游走,尋找熱鬧人群的下落。
這樣的涼意泛濫的夜晚,我是不喜歡走遠(yuǎn)的。于是便在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),追尋一絲一縷節(jié)日的溫暖。今日的夜空并不很繁忙,沒有月亮星星的光芒,似乎又嚴(yán)肅了幾分。四面八方的煙花的笑聲將我包裹,決眥去望卻還是滿眼的涼。他們說,煙花再美,只是一瞬。他們說有些地方已禁放煙花,說是污染空氣。我的期待一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,像鼓鼓的氣球被誰戳了個(gè)洞。抬頭看天,它只不語。難道節(jié)日的.氣氛竟如此淡了么?給周圍的人發(fā)短信,說元宵節(jié)快樂,我的祝福總是這么干凈利落。會(huì)陸陸續(xù)續(xù)有祝福我的信息,于是內(nèi)心便是溫暖一陣。
有一種說法是“比煙花寂寞”。煙花是寂寞的嗎?也許是吧,也只有她去傾心裝點(diǎn)那單調(diào)深邃的夜空了。黑暗中的燦爛,絕望中的希望,煙花也是花。繽紛而多情的花,在煙花的世界里,桃紅柳綠,草長(zhǎng)鶯飛,長(zhǎng)袖舞空,繽紛百態(tài)。用一顆虔誠(chéng)的心,看這夜空的星光,這被叫做煙花的花開了又?jǐn)。x了又開。其實(shí)心里明白,重開的花,已并非她本來的模樣,她的生命只有一次,謝了,便真的沉沉睡去了。煙花淚,不曾見,卻是真真切切的存在著,綻放的生命,是疼痛還是自豪。妄想將她們最后的美麗姿態(tài)拍下來,好靜靜懷念,她們卻是驕傲的,走的匆匆,勇敢地閃爍。于寧靜而生,于輝煌而亡,把最華麗的一面展示給世界。短暫的一生,即便匆匆走過,甚至沒有多余的時(shí)間用來思考快樂和憂傷的定義,但從地面到天空的距離,曾用心來丈量。煙花淚,落滿心,煙花笑,永不滅,誰也不忘,元宵節(jié)的夜空,有她的華彩。向她致敬。要像浮游生物,做自由態(tài),更要像煙花一樣,綻放自己。
節(jié)日的寂寞,煙花的盛開,宏大的鳴奏,暗去的天空,熱鬧著靜默著思索著。
看花燈高中字(精選15篇)篇三
“房子大了,電話小了,生活越來越好……”奶奶一邊聽著宋祖英的歌,一邊高興的哼了起來,我在旁邊看著奶奶燦爛的笑臉,也高興的笑了起來。
今天是元宵節(jié),吃過奶奶包的圓圓的湯圓后,我摸著圓滾滾的肚皮躺在了沙發(fā)上,聽著外面不斷傳來的鞭炮聲和煙花聲,想動(dòng)身去外面的我們翻了幾個(gè)身就沒翻起來,最后只好打起滾來,看到這一幕的媽媽笑的頓時(shí)把喝進(jìn)去的水全部噴了出來,大聲咳嗽起來。
因運(yùn)動(dòng)而臉紅的我臉更紅了,為了掩飾我的尷尬,我只好淡定的當(dāng)做沒事人一樣,拉著還沒飽餐的弟弟出了門。一出門就被外面吹來的涼風(fēng)吹了個(gè)清醒。
臉的熱度不斷的下降了,不知道發(fā)生了什么的'弟弟吵著要去看花燈。本來要去看煙花的我只好改了路線去了韶山路看展覽的花燈,就像奶奶唱的歌詞里說的一樣,現(xiàn)在我們的生活越變?cè)胶昧耍缃窕舳际请娔X做出來的,比真的還要漂亮,可不比以前用紙糊出來的燈籠,現(xiàn)在的燈籠越來越多樣化。
隨著人流我們來到了熱鬧的韶山路,高樓大廈都亮出了自己的璀璨的招牌,路兩旁的樹也都掛上了五顏六色的彩燈,有的還垂下了流蘇一樣的彩燈,有著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的架勢(shì)。
瞧,那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的“小猴子”……你看那只神氣活現(xiàn)的鳳凰!。兩只寶珠般的圓眼,放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆!
我們繼續(xù)往前走,只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”。
那肯定就是移動(dòng)通信公司的宣傳了。果然,前面有一個(gè)舞臺(tái)。
上面雖然空空如也,但旁邊是一個(gè)手機(jī),手機(jī)的屏幕上還有動(dòng)畫。哦,怪不得聽見歌聲,只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒,唱著呢!看來,元宵節(jié)不僅燈好看,還處處充滿商機(jī)。
這邊剛剛送走了周杰倫,那邊的刀郎又來了。
因?yàn)槟鞘煜さ男伞?002年的第一場(chǎng)雪,比以往的時(shí)候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊。看那九曲黃河陣,左拐右拐,精妙無比,正如人生道路上,雖然左拐右拐,但最后還是會(huì)出去,獲得勝利。
月亮漸漸西落,我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃。”
看花燈高中字(精選15篇)篇四
今天是正月十五,晚上爸爸媽媽帶我到體育場(chǎng)看花燈。
哇!這里的人可真多呀,人們頭碰著頭,腳挨著腳,整個(gè)體育場(chǎng)變成了人的海洋!看!道路兩旁掛滿了大大小小的燈籠:“風(fēng)景燈”、“政治燈”、“廣告燈”、“民俗燈不論是哪一種燈都體現(xiàn)出了正月十五的喜慶氣氛。風(fēng)景燈種類繁多,各具特色,有“百鳥爭(zhēng)春燈”、“魚戲荷塘燈”、“龍鳳燈”、“帆船燈”、“八角燈”等。最好看的要數(shù)百事達(dá)生物肥料有限公司的“果蔬燈”了:火紅的燈籠上畫著新鮮的水果、蔬菜,象征著“年年豐收”。燈籠上還題寫著集廣告性質(zhì)與農(nóng)科知識(shí)于一體的文字:生物肥料百事達(dá), 增產(chǎn)高效甲天下,綠色環(huán)保無公害,農(nóng)民靠它能發(fā)家,要問此肥哪里來,成山化肥生產(chǎn)它。這充分體現(xiàn)出農(nóng)民的生活水平提高了,“小康”已不再是農(nóng)民們的'夢(mèng)想,已成為現(xiàn)實(shí)!
“政治燈”則寫著具有各自政治或文化背景的文字,比如市教育局的:迎春——春意盎然 賀春——春滿人間 慶春——春意融融;市檢察院的:執(zhí)法為民 干事創(chuàng)業(yè) 服務(wù)發(fā)展 解放思想 開拓進(jìn)取 立檢為公;以及市六中的:質(zhì)量是學(xué)校之魂 教師是質(zhì)量之本。這些燈都顯露出了各自具有的政治文化背景,也說明了文化的內(nèi)涵是不容改變的,要想徹底打造一個(gè)人的品質(zhì)和內(nèi)涵是不容易的,甚至是不可能的!
我正想著,忽然感覺身上有一絲絲的涼意,抬頭一看:哇!“天公作美,下起雪來了!”紅色的燈籠在白雪的襯托下顯得格外靚麗!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,搭在樹上的各種霓虹燈,仿佛排起了一排排龍陣,迎接人們的到來似的!草地上也“姹紫嫣紅”,像夜空中閃爍的繁星!仔細(xì)一看,原來也是霓虹燈搞得鬼!整個(gè)世界如火樹銀花的世界!
我高興的看著、聽著,忽然身邊響起了一陣叫賣聲“賣小燈籠嘞爸爸媽媽聽到叫賣聲后,對(duì)我說:“惠祎,給你買一個(gè)我高興地答應(yīng)著,挑選了一個(gè)自己屬相的小動(dòng)物——雞。這只小雞坐在花籃里,身邊圍繞著鮮花綠草,還有一只小蝴蝶在花叢中飛來飛去,只要打開電源開關(guān),小公雞就會(huì)變亮,并演奏出好聽的歌曲呢!
看花燈高中字(精選15篇)篇五
元宵圓圓,家家團(tuán)圓。一年一度的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)到了,晚飯過后,我們?nèi)乙黄鸬街行墓珗@看花燈。
今天的大街格外熱鬧,人們都絡(luò)繹不絕地向中心公園走去。道路兩旁的樹上掛滿了燈籠,月亮也掀開遮住自己的“面紗”,露出它那一張又大又圓的臉,笑了。
中心公園的道路兩旁熱鬧極了!賣棉花糖的、烤肉的、閃光玩具的、小燈籠的,應(yīng)有盡有,時(shí)不時(shí)聽見一聲叫賣聲。我們來到一位老爺爺擺的攤點(diǎn)前,看著那些又大又圓的棉花糖,我垂涎三尺,媽媽看出了我的心思,就拿出兩元錢給我買了一個(gè)棉花糖。爺爺拿出一根細(xì)木棍,在噴糖絲的機(jī)器上空不停地旋轉(zhuǎn)著,只見那些糖絲像著了魔一樣,乖乖吸在了細(xì)木根上,不一會(huì)兒,一個(gè)又大又圓的棉花糖就做好了,真是太神奇了!
到了中心公園一看,呀,入口由大大小小的燈籠組成了一條燈的長(zhǎng)廊!燈籠的下邊都掛著風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,風(fēng)鈴就發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲,為中心公園增添了一道靚麗的風(fēng)景。走過燈的長(zhǎng)廊,映入眼簾的是一個(gè)可愛的龍氣球,它有一身漂亮的紅衣裳,一張金黃的臉,旁邊留著兩條黑胡須。它的手恭恭敬敬地放在胸前,像在祝全區(qū)人民新年快樂。
龍氣球的右邊是雙龍戲珠的氣球,那兩條渾身金黃的龍的前爪抬著,仿佛要搶先爭(zhēng)到中間那個(gè)鑲著金邊的大紅球。它們的嘴張的大大的,露出里面鋒銳的牙齒,似乎在比誰更威武。微風(fēng)一吹,它們的頭就輕輕搖擺,好像活了一樣,馬上就要騰云駕霧。瞧!觀水鎮(zhèn)為了突出自己的蘋果特色,在燈上也放了一個(gè)大大的、紅紅的蘋果,饞的我直流口水。
龍氣球的左邊是牟平一中做的燈:鯉魚跳龍門。在那個(gè)大大的門上面掛著一個(gè)藍(lán)色的牌子,上面用彩燈圍成了“龍門”兩個(gè)字,龍門上還掛著許多小燈籠,讓龍門變得更加耀眼。在龍門的上面有一條躍得高高的紅鯉魚,我仿佛看到了那條紅鯉魚使出渾身的力氣,縱身一躍,躍過龍門,變成了一條真正的龍。它也寓意著牟平一中的學(xué)生,在高考的.時(shí)候也能像鯉魚一樣,躍過“考試龍門”,考上一個(gè)好大學(xué),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。燈的后面是牟平一中的哥哥姐姐們自己做的花燈。有的是用廢舊的礦泉水瓶做的,有的是用印制板疊起來的,有的是用一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體拼起來的……他們做的花燈為節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。遠(yuǎn)處龍泉鎮(zhèn)做的花燈就像一幅展開的畫卷,每一頁上都寫著龍泉發(fā)展的特色。
各個(gè)單位做的花燈把中心公園裝扮的絢麗多彩,讓中心公園煥然一新。我愛這樣的中心公園,更愛那些美麗。
看花燈高中字(精選15篇)篇六
正月十五也叫元宵節(jié),這一天早點(diǎn)到可以看舞龍、猜字謎、看花燈、吃元宵,一大早起來媽媽給我們煮了我愛吃的黑芝麻湯圓也叫元宵,中午我們?nèi)胰艘粔K去姥姥家過十五,我們一塊吃了團(tuán)圓飯又一塊去看花燈,一進(jìn)花燈大門我就看見了龍鳳呈祥燈,我就興奮的往里頭跑去,里頭的燈更是看得眼花繚亂我都不知道該往那邊看了嗎,姐姐說:我們慢慢的看里面有各式各樣的燈有許多“,里面有南瓜燈、兔子燈、駱駝燈、迎春燈等等,燈光照的東湖公園五光十色漂亮極了,爸爸媽媽給我和姐姐照了好多的張片,我喜歡過十五更喜歡一年一次的看花燈。
看花燈高中字(精選15篇)篇七
“你看,這盞花燈這漂亮!”這贊嘆聲是從哪兒傳來的呢?原來是我們學(xué)校正在舉行“第二屆學(xué)校親子創(chuàng)意花燈展。”大家爭(zhēng)先恐后去觀看。
開學(xué)第一天,同學(xué)們紛紛上交了自己和家長(zhǎng)制作的花燈,學(xué)校教學(xué)樓一樓架空層拉了四條粗鐵絲,掛上了同學(xué)們的創(chuàng)意花燈。一下課,我便來到架空層,觀賞各有個(gè)性的花燈,琳瑯滿目,燈盞上有“年年有魚”燈,“塑料杯子球”燈,有精美的“兔子“燈……一眼望去,花燈迷人眼,我好像走進(jìn)了燈海。
今年是蛇年,花燈當(dāng)中自然會(huì)有蛇的花燈。有一個(gè)“蛇燈”把一個(gè)個(gè)廢棄易拉罐用膠布粘在一起,外面貼上顏色鮮艷的紙,用勾線筆在蛇頭部位點(diǎn)出蛇炯炯有神的眼睛,還用紅色紙剪出蛇的舌頭,并鑲嵌上去。做得栩栩如生,活脫脫的一條蛇出現(xiàn)在眼前,對(duì)我說:“今年的主角是我,祝你學(xué)業(yè)蛇年有成,嘻嘻。”
“眾里尋燈千百度,驀然回首,它在叢中熠熠生輝。”霸氣的“神舟十號(hào)”是我班的王凱達(dá)同學(xué)制作的。是由四個(gè)易拉罐,臨摹神舟飛船的樣子貼好,在易拉罐外面包上紙,添上“神舟十號(hào)”四個(gè)大字。在2013年,國(guó)家有打算發(fā)射“神舟十號(hào)“飛船,但還未發(fā)射,而在王凱達(dá)的心中的”神舟十號(hào)“已經(jīng)升空了。王凱達(dá)的這盞霸氣的花燈,讓我們對(duì)”神舟十號(hào)“的發(fā)射十分期待。這燈真有創(chuàng)意,體現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛科學(xué)的情懷。
在眾多花燈當(dāng)中,我看到了我和媽媽一起制作的“蛇年大吉“燈。那時(shí),我找來兩個(gè)易拉罐,把它們疊起來,用膠水固定好。我又從藝術(shù)袋中找出一張紅卡紙,倒出一些黃顏料,,又從網(wǎng)上找出一張蛇年大吉圖,媽媽拿水粉筆一筆一劃,小心翼翼的畫出這幅圖。等顏料干了之后,我把畫粘到易拉罐上,把家中日歷上的中國(guó)結(jié)拆下來,鑲嵌在花燈上,又把紅繩子系在花燈上,大功告成了。我把花燈提在手上觀賞,沒想到”天有不測(cè)風(fēng)云“,繩子忽然斷了,花燈掉到了地上,中國(guó)結(jié)上的珠子摔壞了。我拿起地上的花燈,把中國(guó)結(jié)重新改良,并且換了更堅(jiān)固的繩子。經(jīng)過一波三折,我的'精美花燈做好了,并且參加了學(xué)校花燈的展覽,我為此感到無限的自豪。
學(xué)校花燈展上的花燈,和新門街上的花燈相比,是“小巫見大巫,”但這些花燈都是同學(xué)們巧動(dòng)手的嘔心瀝血之作,是格外漂亮的。小笑話等凝結(jié)著同學(xué)們的汗水和智慧,真是智慧之燈,巧手之燈。
看花燈高中字(精選15篇)篇八
大年初五,我和爸爸媽媽為了看到絢麗多彩的花燈,于是早早的吃了晚飯,去人民公園觀花燈。我們一路上說說笑笑,開心極了!
我們來到人民公園,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)被金黃色燈裝飾的“城堡”,顯得金碧輝煌,有一座“城堡”上用紅色燈構(gòu)造成四個(gè)大字,叫“迎春花燈”。我們又看見一個(gè)藍(lán)色的半圓形的轉(zhuǎn)盤,上面裝飾著各種各樣的彩燈,形狀千奇百怪。最有趣就是用白色燈做成的展翅飛翔的天鵝,它們?cè)谒{(lán)色的轉(zhuǎn)盤上“跳起一支支天鵝舞”如果你在遠(yuǎn)處看,還以為是翩翩起舞的白蝴蝶呢!
走進(jìn)人民公園,好像走在燈的海洋,光的世界之中。有的街道上使用兩只鳳凰搭配在一起,組成了一座座“鳳凰門”,極為絢麗,耀眼。有的街道是用顏色不一的燈造成一座座拱形的大門我給它起了一個(gè)好聽的'名字,叫“n”字門。還有的街道上的彩燈們使用可愛動(dòng)人的小動(dòng)物組合成的,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異,非常好看!
我最喜歡的就數(shù)“國(guó)色天香了”。“國(guó)色天香”是我們中國(guó)的國(guó)花——牡丹。牡丹的枝葉青翠欲滴,襯托著欣然怒放的牡丹花顯得更加富麗堂皇,高貴典雅。人們紛紛聚集在“國(guó)色天香”前,拍照留念,好像要永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的瞬間。
我們又來到“小小動(dòng)物園”前,這里好像是動(dòng)物們的游樂天地,你瞧,中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓多可愛,多溫順,它的手里還拿著自己的最愛——竹子,正吃得津津有味呢!梅花鹿阿姨欣賞著自己美麗的身影。動(dòng)人的小黃雞“嘰嘰”的叫了起來,好在在尋覓著小蟲的蹤影。斑馬阿姨穿著黑白相間的衣服。最后出場(chǎng)的是萬獸之王——獅子,他張開血盆大口,抖抖身上的毛,吼叫幾聲,樣子真威武!
最引人注目的就是彩燈噴泉了。噴泉噴起來的時(shí)候,噴泉周圍五顏六色的燈也自動(dòng)亮起來,有紅色的,金黃色的和綠色的,它們圍著池水中的噴泉石柱轉(zhuǎn)動(dòng),簡(jiǎn)直帶我走進(jìn)了一個(gè)妙幻的噴泉世界!
“虎虎生威”,“快樂圣誕節(jié)”,“千手觀音”等花燈。我不禁贊嘆道:“人們用勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造出這么美麗的燈展,我要向他們學(xué)習(xí)勤于動(dòng)手,精于思考,用自己的智慧給人民創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。”
天漸漸晚了,調(diào)皮的小星星眨著明亮的眼睛,我和爸爸媽媽戀戀不舍地離開了人民公園,我相信下一年的燈展一定會(huì)變的更加美麗,更加精彩!
看花燈高中字(精選15篇)篇九
昨天晚上,我們?nèi)プ筒┦姓褂[館廣場(chǎng)看元宵節(jié)花燈!
到了廣場(chǎng),我們看到了各式各樣的花燈!有孔雀開屏、小老鼠抬花轎,還有魚、恐龍和海豚頂球等等。
我和小草原還放飛了”孔明燈“。當(dāng)”孔明燈"飛上天空時(shí),我許了一個(gè)愿望!可是我不能告訴任何一個(gè)人,要不我的愿望就實(shí)現(xiàn)不了啦!等我的愿望實(shí)現(xiàn)的'時(shí)候,我再告訴你們吧!
在廣場(chǎng)上,我們還照了很多照片!我玩的太高興了!
看花燈高中字(精選15篇)篇十
教材分析:
1.元宵節(jié)具有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)文化底色,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,選材是兒童喜聞樂見的活動(dòng),詩歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣。
3.全文共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對(duì)歡騰場(chǎng)面的具體描寫。
4.描寫動(dòng)物花燈如何“奇妙”,運(yùn)用“吐、眨、追、立”等動(dòng)詞,表現(xiàn)了動(dòng)物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試,活潑好動(dòng)的旺盛生命力。
5.調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手操作能力,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼應(yīng)“明年我也做花燈。”
教學(xué)用具:掛圖、各種形狀和圖案的花燈。
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn):花燈如何奇妙,充分展開相象力。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)。
(一)、揭題導(dǎo)入:
教師:上節(jié)課,我們剛剛學(xué)過了一篇課文,還記得是什么嗎?
學(xué)生(齊):《元宵節(jié)》。
教師:這篇課文告訴我們?cè)?jié)有什么習(xí)俗?
學(xué)生:元宵節(jié)晚上吃元宵。
教師:元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有趣的小兒歌。
(出示課題)。
教師:誰來讀一讀?
教師:大家一起讀一讀。
教師:(指著燈)這個(gè)字就讀….
學(xué)生:燈。
(點(diǎn)評(píng):隨機(jī)識(shí)字抓得好!導(dǎo)課簡(jiǎn)潔明了。)。
(二)、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。
(學(xué)生自由讀課文)。
教師:數(shù)一數(shù)這篇課文有幾句話,用手勢(shì)告訴老師。
(三)、(學(xué)生用手勢(shì)表示)。
教師:四句,都數(shù)對(duì)了!你會(huì)讀哪一句,就讀哪一句,誰來試一試?
(學(xué)生讀自己會(huì)讀的那句話。)。
教師:你讀對(duì)了!誰能把這四句話連起來讀一讀。
(學(xué)生完整地讀課文。)。
教師:他不僅讀得正確流利,還很有感情呢?把掌聲送給他。
教師:元宵夜……。
學(xué)生(齊):看花燈,大街小巷人歡騰。
(教師在黑板上出示夜、燈、街)。
教師:咱們來認(rèn)認(rèn)這幾個(gè)字。
學(xué)生(齊):夜、燈、街。
學(xué)生(齊):紙糊的金魚吐泡泡,紗做的猴子眨眼睛。
(教師在黑板上出示紙、金、吐、泡、猴、眨)。
教師:誰來讀一讀這幾個(gè)字?
學(xué)生:紙、金、吐、泡、猴、眨、睛。
教師:真好!
學(xué)生、教師(齊):走馬燈里貓追鼠,荷花燈上立蜻蜓。
(教師出示追、立)。
教師:這就是…???。
學(xué)生(齊):追、立。
學(xué)生、教師(齊):各種彩燈真奇妙,明年我也做花燈。
(教師出示各、彩、奇)。
教師:這些字讀….
學(xué)生(齊):各、彩、奇。
教師:這就是這節(jié)課我們要認(rèn)識(shí)的新朋友。老師再領(lǐng)著小朋友們讀一讀課文,看看從課文中能不能找到它們。
看花燈高中字(精選15篇)篇十一
昨天晚上我和爸爸還有媽媽,來到寶安,一進(jìn)去看到許許多多的花燈非常非常的漂亮,看得我真是眼花繚亂津津有味,我們還拍了許許多多的照片,看到的是五彩繽紛的煙花,聽到的是震耳欲聾的爆竹聲,最有趣的還在后面呢!一個(gè)人在放孔明燈剛放起來,就被巡邏的保安員給截了下來了,踩滅了,保安之所以這樣做,是因?yàn)榕滤湎聛硪鸹馂?zāi)。
這是我最有趣的一次。
看花燈高中字(精選15篇)篇十二
宵節(jié)到了,我們潮州也迎來了第一屆的花燈節(jié)。
晚上,我和爸爸媽媽來到了濱江長(zhǎng)廊,呀!整個(gè)濱江長(zhǎng)廊仿佛就是燈的海洋,廣濟(jì)橋的第一個(gè)橋墩處,冷煙花噴出今年花燈節(jié)主題“團(tuán)圓燈火,福滿潮州”,為濱江長(zhǎng)廊一江兩岸營(yíng)造出一個(gè)“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”般的詩意氛圍。
瞧!長(zhǎng)廊這邊草坪上有憨厚可愛的卡拉,美麗活潑的海豚、孩子們都熟悉的灰太狼和喜洋洋……一個(gè)個(gè)動(dòng)物花燈都做得惟妙惟肖,好似在玩耍嬉戲一樣。那邊的草坪上綻開著一朵朵蓮花燈,在碧綠的荷葉映襯下,雪白的、粉紅的荷花盡情盛開,在五彩燈光的輝映下,就像亭亭玉立的仙女。
再往前走,映入眼簾的是那兩只巨型的大白兔花燈,今年是兔年,小兔子是不可缺少的吉祥物。它們的眼睛圓溜溜的,就像兩顆紅色的珍珠。潔白似雪的皮毛在燈光的照射下,顯得更加潔白、美麗。瞧,它們正眉開眼笑地抱著兩個(gè)潮州柑,好像正恭恭敬敬地給游客拜年呢。
最吸引人的還是東門樓下那些潮州民俗游行表演,一個(gè)又一個(gè)表演方陣依次從我們跟前走過,有舞龍,英歌舞,布馬舞,雙截棍、潮州大鑼鼓等。當(dāng)有著700年歷史的饒平霞西布馬舞隊(duì)來到我們跟前,“馬兒”隨著歡快的樂曲,有節(jié)奏地跳躍起來,不停地變換著不同的隊(duì)形,場(chǎng)面極為精彩!
“來了來了!”爸爸說,“實(shí)驗(yàn)學(xué)校方陣過來了!”我看見了熟悉的身影——我們學(xué)校五年級(jí)的女同學(xué),她們穿著紅色的裙子,手提著水果花燈,擺成了兩個(gè)方陣。她們時(shí)而舉起花燈旋轉(zhuǎn),時(shí)而捧著花燈微笑,俏麗的外形,活潑可愛的舞姿,美麗的花燈讓圍觀群眾嘖嘖稱贊。方陣中間有一輛車,上面立著一只金碧輝煌的`鳳凰,聽說這次游行是以舞龍開頭,以我們學(xué)校的鳳凰燈結(jié)尾,稱為“龍頭鳳尾”。我不禁想起它的寓意:龍頭鳳尾,好頭好尾,四季平安。
表演結(jié)束,游行隊(duì)伍就直出東門樓,沿街表演,向市政府走去。市政府廣場(chǎng)上早已布置好了主題花燈,“姑嫂同心”、“出花園”、“畬族風(fēng)情”……市民們蜂擁而至,觀賞著、評(píng)論著,熱鬧非凡。有的說,這個(gè)花燈做工精細(xì),不錯(cuò);有的說,這些花燈都賦含藝術(shù)文化,值得一看,不虛此行;一名外國(guó)游客豎起了大拇指,連連點(diǎn)頭,說:“chao zhou is very good!”(潮州是最棒的!)我們?nèi)胰穗S著游行隊(duì)伍邊走邊觀賞,看到好的節(jié)目,爸爸就拿起相機(jī)錄起像來。
當(dāng)月亮高掛上空,游行隊(duì)伍結(jié)束,我們依依不舍地離開。但前來觀燈的人們依然絡(luò)繹不絕,真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”啊!
看花燈高中字(精選15篇)篇十三
今天晚上,公園里有花燈。來的人真多呀,往公園去的幾條路上都停滿了車。公園里也人如海燈如潮。我們好不容易才到了的地方。五顏六色的花燈把這兒照得和白天一樣。
這兒的花燈什么樣的都有。雙龍戲珠、八仙過海、玲瓏寶塔……我看都看不過來了。最好玩的花燈是“祖國(guó)萬歲”。上面的幾個(gè)小人敲鑼打鼓,真好玩!我是好不容易才擠進(jìn)去的。
時(shí)間不早了,我們就依依不舍地離開了公園。
看花燈高中字(精選15篇)篇十四
傍晚,太陽收回了她最后的光芒,夜幕降臨了。今晚的重頭戲:元宵燈會(huì)便由此拉開了序幕。
沿著馬路緩慢地走著,剛走了幾十米,便未見其形,先聞其聲了。各種各樣悠揚(yáng)的音樂傳到了我的耳中:有悠美的琴聲,讓人心曠神怡;也有甜脆的笛聲,讓人心情亢奮;有《新年好》,也有《中國(guó)年》,甚至還有最近流行的《江南style》等等。使我簡(jiǎn)直沉醉于音樂世界中了。
不一會(huì)兒,走到了大街上。呵,街上的燈可真不少!每一個(gè)角落都擺放著五顏六色的燈籠,珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮,儼然是神話中的“水晶宮”。站在高處,俯視觀望,地上仿佛灑滿了晶瑩的明珠,為這黑夜增添了幾分童趣。大街上,路燈,花燈,玩具燈亮成一片,天空映襯著煙花,音樂伴隨著花燈。天底下,成了一片燈的海洋,無數(shù)人手中拿著光芒微小的燈,連在一起把大街照得燈火通明,如同白晝。
盡管天氣很冷,但前來關(guān)燈的人卻越來越多。老人,孩童,青年都一窩蜂地涌上廣場(chǎng)。孩童們的手中提著各式各樣的彩燈,嘴里吃著又酸又甜的糖葫蘆,玩兒得不亦樂乎。而老年人則三五成群,嘮嘮家常,欣賞美麗的花燈,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的神情。廣場(chǎng)上,大街上,熱鬧非凡,車聲,笑聲,樂曲,響成一片。
走到廣場(chǎng)一看——哇,好美啊!花燈簡(jiǎn)直是太多了,有傳統(tǒng)的八角形花燈,有燈籠一樣圓形的花燈,有可愛的兔子燈,還有高雅的玫瑰燈……真是花樣百出,無其不有。花燈上的圖案更是五花八門。有八仙過海的,有嫦娥奔月的,有昭君出塞的,有鄭和下西洋的……總之,有神話,有傳說,有歷史故事,也有歷史人物。真是五光十色。異彩紛呈。我欣賞著美麗的`花燈興奮得簡(jiǎn)直要跳起來!暗自想一想:也許,人們看的不僅僅是花燈,而是用花燈的光明來祈禱自己明年的好運(yùn)。
呵,你瞧,那位女孩手上的蓮花燈真漂亮,柔韌的花瓣重重疊疊,好似魚兒身上的鱗片,中間淡黃色的“花蕊”,散發(fā)出柔弱的光芒。底座有幾片碧綠的葉片,給人一種清新感,碧綠和淡粉和在一起,真是絕搭。它清淡優(yōu)雅,有那么一點(diǎn)“出淤泥而不染”的意思。
當(dāng)然我的燈籠也不遜色,我的是蟠龍燈,只見,一根“銅”柱上盤曲著一條蛟龍,細(xì)看那龍,它爪如利劍,須如蠶絲,鱗片閃閃發(fā)光,仿佛是一身堅(jiān)韌的鎧甲,蛟龍的嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠,眼睛眺望遠(yuǎn)方,仿佛在思索著什么大計(jì),真是威武極了。
花燈,元宵夜的花燈,用你紛呈的色彩,點(diǎn)綴著明年美好的生活;用你的光明,照亮人們前行的道路。這真是流光溢彩喜空前,火樹銀花不夜天!
看花燈高中字(精選15篇)篇十五
元宵圓圓,家家團(tuán)圓。一年一度得元宵節(jié)到了,晚飯過后,我們?nèi)乙黄鸬角咚庸珗@看花燈。
今天得大街格外熱鬧,人們都絡(luò)繹不絕地向沁水河公園走去。道路兩旁得樹上掛滿了燈籠,月亮也掀開遮住自己得“面紗”,露出它那一張又大又圓得臉,笑了。
沁水河公園得道路兩旁熱鬧極了!賣棉花糖得、烤肉得、閃光玩具得、小燈籠得,應(yīng)有盡有,時(shí)不時(shí)聽見一聲叫賣聲。我們來到一位老爺爺擺得攤點(diǎn)前,看著那些又大又圓得棉花糖,我垂涎三尺,媽媽看出了我得心思,就拿出兩元錢給我買了一個(gè)棉花糖。爺爺拿出一根細(xì)木棍,在噴糖絲得機(jī)器上空不停地旋轉(zhuǎn)著,只見那些糖絲像著了魔一樣,乖乖吸在了細(xì)木根上,不一會(huì)兒,一個(gè)又大又圓得棉花糖就做好了,真是太神奇了!
到了沁水河公園一看,呀,入口由大大小小得燈籠組成了一條燈得長(zhǎng)廊!燈籠得下邊都掛著風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,風(fēng)鈴就發(fā)出“叮叮咚咚”清脆得響聲,為沁水河公園增添了一道靚麗得風(fēng)景。走過燈得長(zhǎng)廊,映入眼簾得是一個(gè)可愛得龍氣球,它有一身漂亮得紅衣裳,一張金黃得臉,旁邊留著兩條黑胡須。它得手恭恭敬敬地放在胸前,像在祝全區(qū)人民新年快樂。
龍氣球得右邊是雙龍戲珠得氣球,那兩條渾身金黃得龍得前爪抬著,仿佛要搶先爭(zhēng)到中間那個(gè)鑲著金邊得大紅球。它們得嘴張得大大得,露出里面鋒銳得牙齒,似乎在比誰更威武。微風(fēng)一吹,它們得頭就輕輕搖擺,好像活了一樣,馬上就要騰云駕霧。瞧!觀水鎮(zhèn)為了突出自己得蘋果特色,在燈上也放了一個(gè)大大得、紅紅得蘋果,饞得我直流口水。
龍氣球得左邊是牟平一中做得燈:鯉魚跳龍門。在那個(gè)大大得門上面掛著一個(gè)藍(lán)色得牌子,上面用彩燈圍成了“龍門”兩個(gè)字,龍門上還掛著許多小燈籠,讓龍門變得更加耀眼。在龍門得上面有一條躍得高高得紅鯉魚,我仿佛看到了那條紅鯉魚使出渾身得力氣,縱身一躍,躍過龍門,變成了一條真正得龍。它也寓意著牟平一中得學(xué)生,在高考得時(shí)候也能像鯉魚一樣,躍過“考試龍門”,考上一個(gè)好大學(xué),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)得人。燈得后面是牟平一中得哥哥姐姐們自己做得花燈。有得是用廢舊得礦泉水瓶做得,有得是用印制板疊起來得,有得是用一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體拼起來得……他們做得花燈為節(jié)日增添了不少喜慶得氣氛。遠(yuǎn)處龍泉鎮(zhèn)做得花燈就像一幅展開得畫卷,每一頁上都寫著龍泉發(fā)展得特色。
各個(gè)單位做得花燈把沁水河公園裝扮得絢麗多彩,讓沁水河公園煥然一新。我愛這樣得沁水河公園,更愛那些美麗。