擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了優(yōu)秀作文的千姿百態(tài)，相信你一定會從中找到適合自己的寫作方法和思路。讓我們一起來欣賞吧。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇一

放學(xué)了，我回到家發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房里做飯，我很好奇，就跑到了廚房房里。

只間媽媽拿出砧板和菜刀“喀嚓喀嚓”地切起了番茄，番茄切好后，媽媽把油煙機(jī)開了下來“嗡嗡”的聲音發(fā)了出來然后她把油倒進(jìn)了鍋里，過了一會兒，油熟了發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。只聽“嘩”一聲，媽媽把切好的番茄倒下了鍋，番茄在鍋里上下翻滾像個頑皮的孩子，這時媽媽拿起鍋勺“當(dāng)當(dāng)”地炒了起來，沒多久番茄就安靜了下來。媽媽把水龍頭開了下來水“嘩嘩”地流了下來，她又倒了幾碗水放進(jìn)鍋里，蓋上了鍋蓋，這時媽媽又拿出了一個碗來吧蛋打下了碗里攪拌了起來，這時鍋里的水已經(jīng)“咕嘟咕嘟”直冒泡，媽媽拿下鍋蓋立刻把攪好的蛋放進(jìn)了鍋里，放了適當(dāng)?shù)恼{(diào)料，蓋上了鍋蓋。過了好一會媽媽把鍋蓋拿了下來，把湯盛到了碗里。放在了飯桌上。

吃飯了，我吃了一口媽媽做的番茄蛋湯啊!酸酸甜甜真美味!讓人吃了還想吃。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇二

從前，有一串快樂的音符，它們一直跑啊跑啊有趣的是，在它們跑過的地方，從此沒有悲傷，到處是一張張笑臉。

可是，森林深處住著一個老巫婆，她也希望快樂。但是老巫婆用盡了全身的解數(shù)，就是無法使自己快樂起來，所以她很羨慕快樂的人，可她又很討厭羨慕的感覺，于是，她決定要把這些快樂的音符全部解決掉，讓整個世界充滿悲傷。

有一天，老巫婆終于湊夠了所有的悲傷能量，消滅了快樂音符。可是，老巫婆太粗心了，還落了一個快樂音符。這個快樂音符的力量太小了，無法讓自己的伙伴們重新復(fù)活。所以這個小音符打算去快樂王國借一些能量，讓伙伴們還原，于是，它踏上了去快樂王國的路。

第二天，有一個世界上最快樂的人冒了出來，他對音符說：快樂音符，我和你一起去你要去的地方吧！好呀！快樂音符高興的回答。

第三天過去了，一個星期過去了，一個月過去了他們穿山越嶺，歷盡了千辛萬苦，終于來到了快樂王國！小音符向國王解釋了自己為什么來到這里的原因。國王也很痛恨女巫，把快樂力量借給了小音符，小音符把自己的伙伴們變了回來，世界也由悲傷變?yōu)榱丝鞓?，快樂音符們合力把老女巫消滅掉了?/p>

這個世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地快樂著。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇三

音響世界到處都有，在喧鬧的街頭，在人山人海的菜市場里，甚至在平靜的湖面都能聽出聲音。

我們身邊很常見的一件事就是下雨雖然很普通，但是每個人的眼里都有不同的想象。有一天我和爸爸媽媽去姥姥家的時候，就下起了蒙蒙細(xì)雨，我從小時候開始就特別喜歡下雨，在我去姥姥家或去奶奶家的時候，我就喜歡在下雨的時候打著一把傘在雨中漫步?；蛘咴谙掠晏斓臅r候，搬著一張小板凳坐在雨中玩。即使感冒了也不在乎，即使被爸爸媽媽罵了也不在乎。下雨天真的讓人著迷。

那一天，我住在院子里面玩，我聽見了雨滴落到地面上的撞擊聲，滴答，滴答，滴答，滴答。那聲音就好像是一個人用一種樂器演奏出來的歌聲是多么的美妙呀。當(dāng)雨滴落到老了家的山楂樹上，雨滴打在山楂樹的樹葉上時，叮咚叮咚的聲音就好像是一只一只的小鳥在歌唱，從樹葉上緩緩滑落下來的雨滴，輕輕打到了地面上的小水洼里。叮！一聲清脆的響聲出現(xiàn)了，就好像一只行動敏捷的小老鼠，因?yàn)榕艿奶於驳搅艘粋€鈴鐺，上面也好像是一串一串的風(fēng)鈴，在風(fēng)中起舞歌唱。

雨越下越大了。咚咚咚――調(diào)皮的雨滴，不停的往下掉。雨滴的聲音接連不斷地發(fā)出來，我躲在雨傘下面就能清楚地聽到漁場上面的響聲。鐺――鐺――雨滴打在雨傘上面的聲音沒有滴在地面上了，清脆反而更加厚重洪亮。而遇第一劃過風(fēng)中的聲音，發(fā)出了嗖嗖的聲音。我在雨的音響世界里玩的不亦樂乎，干脆把雨傘放在一邊，自己在雨中蹦跳著玩，不過雨漸漸變小了，變成了嘀嗒咚，滴噠咚的聲音。就好像是一個小孩子正在哭泣，漸漸地又高興起來了，唱起了嘀嗒咚的兒童搖籃曲。最后天氣放晴了，太陽出來了，我也拿著我的雨傘回到了我的家里面了。不過我還特別渴望的望著濕了一片的地板。剛剛那場音樂派對，我還猶意未盡呢，相信雨滴們也是那樣想的。啊，玉的世界真奇妙，音響的世界真奇妙。天然的歌聲一直在我的腦海里面循環(huán)播放。如果這雨滴們出了一張cd，那我絕對是他們的頭號粉絲，也是最忠誠的粉絲?；蛟S我還會跟著它們一起哼唱這首歌呢，滴滴都――滴答咚――大自然的歌聲，悅耳動聽。

雨的音響世界豐富多彩，只要你肯去聆聽，去發(fā)現(xiàn)，就會找到和嘈雜世界不一樣寧靜，不一樣的美。讓我們再去聽一場美妙的大自然的音樂會吧！

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇四

我有許多的朋友，但最要好的有一個。

她的學(xué)習(xí)成績一直是班里的前幾名。她樂于助人，勤思好問，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神令我敬佩不已。她的頭發(fā)長長的，但特引人注目的還是她又細(xì)又密的眉毛，很是漂亮。對于同學(xué)的事，比自己的事還要急，她總是跑在前頭。記的一次體育課，剛上不久，一位女同學(xué)突然肚子疼，她馬上跑過去攙扶著那位女同學(xué)來到操場邊上，又急忙跑到老師的辦公室倒了一杯熱水遞給那位女生，隨后又同老師把那位同學(xué)送到了學(xué)校衛(wèi)生室。這一節(jié)課她始終照顧著那位生病的同學(xué)。像這樣的事，在班級中只要她能辦到的總是千方百計去做，而且總要搶在別的同學(xué)的前頭。她的勤思好問也是出了名的，我們女生大都靦腆不善于問老師問題，即使不會，要么問同學(xué)，要么干脆不問，至于老師是不會去的。她則不同，先問同學(xué)。同學(xué)不會，接著就問老師。記得一次全班把一道題都做錯了，其中也包括她了。我們同學(xué)好幾個聚在老師辦公室的門口，可就是沒有一個人先進(jìn)去，她說：“怕啥，進(jìn)去就是了?！钡谝粋€先進(jìn)去，我們也隨后“呼啦”一下子都跟著進(jìn)去了。她很堅(jiān)強(qiáng)，從來沒見她掉過眼淚，這也許是她的性格決定的吧，敢說敢做，我挺佩服她這些的。

每當(dāng)我們夸獎她的優(yōu)點(diǎn)時，她總是“哈哈”地笑著“我哪有你們說的那樣好呀！”

這就是我的好朋友呢——林天儀。

我的好朋友初一作文（擴(kuò)展2）。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇五

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。下面是小編為你帶來的走進(jìn)音響世界小學(xué)。

作文。

歡迎閱讀。

今天，我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園，又開始了新的。

校園生活。

走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學(xué)期里，你可要好好學(xué)習(xí)啊!”側(cè)看操場兩旁成林的樹木，長的又粗壯又茂盛，樹上還不時傳出幾聲鳥叫：“啾啾，啾啾”。在對我說：“朋友，早上好，天要變涼了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看著它們，似乎想要說些什么。走近花壇，“啊，平時我可真沒注意，花兒竟然長出這么多了!”我發(fā)出驚奇的感嘆?；▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”，這時，可愛的小蜜蜂也來了，發(fā)出“嗡嗡”的動聽的聲音，原來是在對花兒說：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們該拿什么來感謝你呢?”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞念^：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供給人們吃，還讓我更平穩(wěn)的再長出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原來這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無聞的為人們做著貢獻(xiàn)呢!”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時，我的心才被鈴聲喚了回來，匆匆忙忙的跑進(jìn)教室，又開始了新一天的學(xué)習(xí)。

呀，快來，快來聽啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!

清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細(xì)一聽“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。

過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦!因?yàn)樗纳蠉?，山里的一切都睡醒了。這時，從遠(yuǎn)處飄來一陣音樂：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂?噢，原來是小溪姐姐啊!她扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍?jiān)诜瓭L，跳躍?！皣\喳嘰喳……”這又是誰啊?原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢!看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。

突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了!

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調(diào)皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇六

大家好!我向大家介紹一個先進(jìn)的高科技產(chǎn)品：它叫“智能小廚房”。

為什么這樣叫呢？因?yàn)?，只要?0平方厘米的地方，就能掀起一場“廚房革命”。它包括一口鍋、一個記憶箱、一張記憶卡?！爸悄苄N房”是高科技產(chǎn)品，不像超市里一般的產(chǎn)品如電飯煲、電磁爐、炒鍋之類的低端產(chǎn)品。它小巧玲瓏，能炒、燉、蒸、煮、炸、煎、中式、歐式、美式、韓國料理、日本料理、營養(yǎng)模式，只要你輸入程序和材料，你就能吃到你想要吃的或從來沒吃過的，從來做不出來的、各式各樣、應(yīng)有盡有、想也想不到的健康食物，讓你吃個痛痛快快、健健康康!

“智能小廚房”不但先進(jìn)，而且老少皆宜，價格低廉，它不但出入高端市場，還特別為窮人設(shè)計了一款，它是“智能小廚房”中的愛心款，只要你是一位有愛心的人，就可以進(jìn)入我們的公司網(wǎng)站免費(fèi)申請使用，還可以免費(fèi)維修，免費(fèi)換新哦。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇七

音響世界既迷人又豐富，小學(xué)生作文音響世界。有雨點(diǎn)滴落在地上的“雨點(diǎn)交響曲”，有泉水流過山澗“叮叮咚咚”的聲音，還有小蟲子在草叢里舉行的“音樂會”…….。不過，我還是覺得學(xué)校里的.音響最迷人。

學(xué)校里各種聲音交織在一起，匯成了最吸引我們的“學(xué)校交響曲”。

聽!操場上傳來歡快的笑聲，我想這一定是同學(xué)們下課后在操場上做游戲吧;“叮零零…”悅耳的上課鈴聲響過，同學(xué)們立刻端正地坐好拿起課本，整整齊齊地誦讀著課文，小鳥也被這朗朗讀書聲吸引過來，站在枝頭，不時還“嘰嘰喳喳”地與同學(xué)們“唱和”呢!有的課室里發(fā)出“沙沙沙….”的寫字聲，原來大家在認(rèn)真做著老師布置的作業(yè)，在這里，世界仿佛是安靜的，安靜得連小鳥也不敢啼囀，生怕打擾同學(xué)們做作業(yè);有的課室里則傳出同學(xué)們悅耳的歌聲，美妙又嘹亮，這一定是哪個班正在上音樂科呢。

“叮零零…..”下課了，校園一下就沸騰起來啦。同學(xué)們有的追逐跑跳，有的看書寫作業(yè)，有的激烈討論…..，幾種.幾十種聲音交織在一起，這是“學(xué)校交響曲”最高-潮的時候。

音響學(xué)校里的聲音既豐富又美妙，要是你也感興趣的話，可以來我們學(xué)校靜心聆聽一段這無比美妙悅耳的音樂!

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇八

找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友……每次聽到這熟悉的歌聲，我的眼前都會浮現(xiàn)出一個身影，笑瞇瞇的看著我，這就是我難以忘記的好朋友——樂樂！

樂樂是我在蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時就混在一起的玩伴，因?yàn)槲覀z同齡，還在一棟樓，所以樓下的空地就成了我們的樂園。每次大人們聚在一起聊家常時，我倆就湊在一起玩各種游戲。我倆經(jīng)常玩的一個游戲是“挖寶藏”，先找個小木棍，挖花池里邊的泥土，如果在泥土里碰到大石子，這就是“寶藏”，誰挖到的石子多，誰就是富翁。樂樂每次都敗到我的手下，因?yàn)樗麑?shí)在是沒有我“專心”，我把周圍的石子無論是不是挖出來的，都偷偷地放到我的一邊，這樣我很快就堆成了一堆，可他呢？還在挖個不停，最后我就成了^v^，他就成了小乞丐，聽我的指揮。有時明明我“偷”的動作都被他看見了，可他還是不明白，我心里真是樂開了花！

就這樣，我們在游戲中走進(jìn)了幼兒園。由于我倆不在同一所幼兒園，因此我們就不能天天在一起玩了，可是每到夏天傍晚的時候，我們都會聚在樓下一起玩，比賽騎自行車。樂樂騎自行車騎得真快啊，像一只豹一樣迅速；我騎得很慢，像只小蝸牛，跟在他的.后面，這時候他最威風(fēng)了，在我面前左搖右晃，不讓我騎過去，我很生氣，就撅起嘴，氣鼓鼓的樣子，不理他了，樂樂看我不理他，轉(zhuǎn)了幾圈說：“我馱你吧！”我高興地說好，這樣我們就又一起開開心心地玩起來了。

可是，這樣快樂的日子實(shí)在太短暫了，我上小學(xué)一年級以后，就搬家到了另外一個地方，我和我的好朋友樂樂就不能在一起玩了，我們也不能經(jīng)常見面了，可是每當(dāng)我聽到關(guān)于朋友的歌曲，我總是不由自主地想起樂樂，那個眼睛大大的，經(jīng)常笑瞇瞇地看著我的好朋友！

我的好朋友初一作文（擴(kuò)展9）。

——描述我的好朋友作文。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇九

啊，這是什么地方黑不溜秋的，汪汪汪，這是什么聲音。汪，好像是…狗叫唉，這個聲音，在不知不覺的時候消失了?！皭矍槭且环N本事…我為做的第一件事就為你寫詩，為你寫詩，為你靜止，為你做不可能的.事?！薄百幥楦柰鮾骸眳强扇簩懙摹稙槟銓懺姟仿犞犞恢趺淳蜎]了?！疤ぬぬぁ甭牭搅巳俗呗返穆曇簦睦锊恍嫉拇底吡艘唤z絲涼風(fēng)，我左顧右盼的看著身邊有沒有人，“踏踏”的聲音在神不知鬼不覺的情況下消失了。“汪汪汪、嗡嗡嗡、咕咕咕、呢呢呢、吁吁吁、吼吼吼、咪咪咪、喇喇喇”所有的動物們都叫了起來，不過會兒就沒有叫聲。啦啦啦，哆哆哆，嗖嗖嗖…這不是音樂的旋律嗎!唉，這么快就沒了，真掃興?！捌蛊蛊?、槍槍槍、殺殺殺…這是打仗的聲音嗎/我心驚膽戰(zhàn)的看看周圍有沒有士兵沖過來，好擔(dān)心，一會沒了，唉，我真是杞人憂天哪!哈哈哈、嘻嘻嘻，哈嘩，這笑聲真好聽，但也是沒了。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇十

大自然的音響多么美妙，我們隨時隨地都能發(fā)現(xiàn)它的存在，只要你用心去聆聽，就可以發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜。

在炎熱的夏天里，老天爺說變臉就變臉。剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間天空烏云密布、電閃雷鳴。大自然的“演唱會”逐漸拉開了帷幕。

首先出場的是風(fēng)兒?！昂簟簟憋L(fēng)兒一邊唱著歌，一邊拉著小樹、小草舞蹈，仿佛在和熱情的“觀眾”們互動；繼而是由閃電和雷登場。配合著閃電的“燈光效果”，雷敲起了自己的鼓。“轟隆——轟隆隆——”雷的鼓聲雖然有些令人害怕，卻也不失雄偉的氣勢。風(fēng)兒在雷聲的.激勵下也不甘示弱，越刮越大，還不停的吹著刺耳的“口哨”；接著星星點(diǎn)點(diǎn)的大雨滴從風(fēng)兒的縫隙中砸向地面，發(fā)出“啪啪”的響聲。緊跟著，“嘩啦啦——嘩啦啦——”一陣大雨傾盆而下。一瞬間，屋頂上、大地上都被沖刷的干干凈凈。不一會兒，大雨似乎下累了一樣，越下越小，淅淅瀝瀝的，“雨中交響曲”慢慢臨近了尾聲；最后壓軸出場的是大自然小生靈的大合唱。雨過天晴，小鳥們“嘰嘰喳喳”的歌聲，池塘里青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”的唱歌，小蜜蜂飛行時的“嗡嗡”聲，這合奏聲多么的令人陶醉！

這就是大自然的音響，一個變化無窮的世界。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇十一

“同學(xué)們，今天讓我們來玩一個游戲！”班主任xx老師說?！耙?！”全班一片歡呼聲。就這樣，xx老師跟我們講解了游戲規(guī)則后，游戲開始了。我們個個兒都閉上眼睛，然后，老師就發(fā)出了聲音?！班亍币宦暫苤氐年P(guān)門聲在我耳邊爆炸了。我腦海里浮現(xiàn)出一個趕著出去上班的女孩忘記帶很重要的文件了，心情很不好，把門很重的關(guān)上了。接著聽到了“叮?！钡蔫€匙聲，我想：她一定非常著急，速度也相當(dāng)快。然后老師又發(fā)出了一連串的聲音。有悅耳的鈴聲，有翻箱倒柜找東西的聲音。好時間結(jié)束。我想：糟糕，我還沒有想好發(fā)生了什么故事呢？有……哦，我想好了。但是，我說出來你們不要笑我呀！我想的是：老師得了重感冒，回家心情很不好，把門狠狠地關(guān)上了，然后呢，“叮?！睅茁暎谚€匙丟在茶幾上。心情糟糕的老師正在翻箱倒柜地找藥時，手機(jī)鈴聲響起了，她不耐煩地接了電話，卻無人應(yīng)答，老師就嘟囔了一聲：“搞什么鬼呀！”這就是老師心情不好的一天。

第一組是我們的“小小酥”表演的“猛犬捉賊”故事的開始時一個賊偷偷摸摸地進(jìn)入一個人的家里，但是，這個賊是個新手，一不小心碰倒了一把椅子發(fā)出的響聲，驚醒了主人。主人大聲喊道：“抓賊呀！”家里的狗飛一般地射了出去，咬住小偷，小偷的嘴里還不停地念著：“不要咬了，我投降，別咬了?！?/p>

第二組是我們同學(xué)表演的“三狗相斗”這個故事留給我們很大的想象空間。如果，你聽到三只狗“汪汪”地叫，像在打架，你會這么想呢？我想應(yīng)該是這樣的：一只狗很不愛學(xué)習(xí)，有一次，拿了一張成績單給爸爸媽媽看。他們看了十分生氣，憤怒地大喊大叫，并對小狗實(shí)施了“男女混合雙打”。小狗不斷地求饒，可還是打得屁股開了花。

你有沒有站在過大自然的`一角，閉上眼睛，用耳朵去傾聽，用心去傾聽呢？去試試吧，你會有不一樣的感受哦。讓我們，讓我們?nèi)ジ惺苣遣灰粯拥氖澜纭?/p>

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇十二

我們這個世界的聲音豐富多彩，有歡快的叫聲、喊聲；有機(jī)器的發(fā)動聲、摩擦聲；也有大自然中的雨聲、風(fēng)聲這真是一個音響的世界呀！

一天晚上，從樓外傳來了一陣嬰兒的哭聲，我知道又一個新的生命誕生了。這個小嬰兒從此會在有愛的懷抱和爸爸媽媽的呵護(hù)下成長，會面對這殘酷又充滿愛的`世界。當(dāng)這個孩子長大了，會有很多很多的特長課，擁有數(shù)不清的作業(yè)，但同時她又會有爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷。這個孩子依然會快樂、勇敢地面對社會，面對未來！

在一個夏日的夜晚，我聽到了一陣陣知了的叫聲，又到了一年知了繁多的季節(jié)了。知了的叫聲仿佛在告訴我們：一年中最炎熱最濕潤的盛夏已經(jīng)到來，你準(zhǔn)備好迎接酷暑了嗎？雖然酷熱難當(dāng)，但我卻相信每個季節(jié)自有它獨(dú)到的精彩。夏天很快就會結(jié)束，涼爽的秋天正踏著清爽的腳步向我們走來。當(dāng)颯颯秋風(fēng)響起時，樹葉會變得金黃，宛如金子一般閃閃發(fā)亮。

在樹林漫步時，我聽到了風(fēng)吹過樹葉沙沙作響的聲音，我想刮這么大的風(fēng)，是不是要下雨呀？夏天的天氣像孩子的臉，說變就變，不一會兒，天空果然下起了傾盆大雨。風(fēng)聲和雨聲夾雜在一起，完成了一曲美妙的合奏。雨落在樹上、石頭上發(fā)出叮叮咚咚的聲音，宛如美妙的音符，十分悅耳。

這世界上還有許多豐富多彩、優(yōu)美動聽的聲音，只要你細(xì)細(xì)聆聽，就一定會發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的無窮奧妙！

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇十三

鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺春天離自我不遠(yuǎn)一樣。貓睡覺時肚子里發(fā)出的輕輕地“咕咕”聲，也給我們帶來了歡樂。聽“咕，咕咕，咕?！边@可不是餓了聲音。真是可愛極了！你覺得呢？我喜歡微風(fēng)輕輕從耳邊佛國的聲音，微微的“呼呼”聲，感覺好爽！就好似煩惱都被吹走了一樣。

我厭惡樓上那幾個小孩發(fā)出的聲音：推箱子的聲音，跺腳的聲音，跑步的聲音，用掃帚打架……煩死了！促銷服裝店的服務(wù)員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的，聽“快來買呀快來看呀！全場30元起！走過飄過不要錯過，揮淚大甩賣了啊！過了這村兒沒這店了?。　闭媸菂拹?，一點(diǎn)也不顧行人的感受！我也厭惡雷聲，因?yàn)樗偸窃谕砩享懫?，吵得我睡不著，只好做起來思考為什么會打雷：難道，織女又偷下凡間，玉帝發(fā)火了？還是天上開演唱會了？或者，天爸爸又打天娃娃了？噢喲，下雨了！“最厭惡的要數(shù)汽車?yán)嚷暳?，司機(jī)總是亂按喇叭，那刺耳的喇叭聲對我們的耳朵造成了很大的傷害，每當(dāng)聽到喇叭聲我的心里都會有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機(jī)卻認(rèn)為這樣很神氣！

我期望這個印象世界美妙的聲音能夠多一些，難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇十四

大自然里什么都有，包括音樂：小鳥的叫聲，小溪的歌聲，大樹的拍手聲，還有動物的嘻戲聲。這奇妙的音響世界，多姿多彩，就讓我?guī)ьI(lǐng)你，走向大自然的音樂會吧！

春天，汩汩的溪流融化了，現(xiàn)在正高歌一曲，小花在靜靜地聽，風(fēng)兒在“呼呼”地伴奏著，就這樣，引來了云雀，引來了猴子，它們和溪流一起高歌。

夏至，風(fēng)把樹葉吹在地上，風(fēng)的歌聲是清脆的，是響亮的。快聽！“隆隆，隆隆”，是雷公公，是雷在伴奏，它用木槌敲打著巨鼓的聲音，雖然有些不同，有些隨意，但你用心去聆聽，歌聲將流入你的心房?？炜?！一道亮光從眼前劃過，是電奶奶，是電在跳舞，她優(yōu)美的舞蹈，使雷公公陶醉。

雨，姍姍來遲，但她用最真誠、最清脆的聲音來抱歉，“嘩啦啦，嘩啦啦，沙啦啦，莎啦啦”樹木與雨來合唱。真是一曲無字、奇妙、好聽的歌曲！

聽“隆隆隆，隆隆隆……”

“沙啦啦，莎啦啦……”

“呼呼呼，呼呼呼……”

“沙沙，嘩啦啦……”

匯成了一個無字歌謠，只能在夏至?xí)r聽見這美妙聲音。

秋天，昆蟲在唱歌，“啊呀—啊呀—”蝴蝶在跟著音樂跳舞，大樹已經(jīng)完全陶醉了，就連蘋果和鴨梨聽后，都跟著跳了起來。

冬天，許多動物都睡著了，但它們的鼾聲又成了另一種音樂。寒風(fēng)過來玩了，因?yàn)樗矚g聽這種“另類音樂”，寒風(fēng)也唱起歌兒，大樹連忙拍手叫好。

這奇妙的音響世界每天都在上演，走進(jìn)大自然，就有免費(fèi)的音樂會，美妙的旋律，正等著你！

音響世界小學(xué)（熱門15篇）篇十五

音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——。

沙啦啦，沙啦啦……。

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。

現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了!

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了!雷聲，風(fēng)聲，雨聲，敲門聲，腳步聲，說話聲，叫聲······真是五花八門，五彩繽紛。