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當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:琴心月

優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇一

尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的`西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。

教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。

苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。

今天我要畢業(yè)了,明天我要上學(xué)校,

等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)跟你問個(gè)好。

老師老師再見了,老師老師再見了。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇二

我們的語(yǔ)文老師是位女老師,姓鄭,我們都叫她鄭老師。她又高又瘦,大約30歲。

我們的語(yǔ)文老師喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。她有一雙明亮的眼睛,能一下子看到同學(xué)吃零食,玩東西,開小差等鬼把戲。她有一張既嚴(yán)厲又關(guān)愛的嘴,一旦同學(xué)們闖禍了,我們就會(huì)到老師那里去說(shuō)出事情的真相,老師明白后,就會(huì)教育并告訴同學(xué)們以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。她的'課上得很好,閱讀理解能力很強(qiáng)。每當(dāng)這時(shí),她就一遍一遍地給我們講字義,句子的含義,短文的重要內(nèi)容什么的,讓同學(xué)們從書中學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

記得有一次,我在家生病了,臉上滲出了許許多多的汗珠,就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來(lái)電話,問我怎么還不去上課?我媽媽著急地對(duì)老師說(shuō):“鄭老師,我的孩子生病了。正躺在床上休息,今天得向你請(qǐng)假。”放學(xué)后沒多久,老師飛快地跑到我家里來(lái),她探了一下我的額頭,非常燙,再給我量了一次體溫,快到40度了。她獨(dú)去醫(yī)院給我買了一瓶藥,叫我服下,并說(shuō)能馬上讓我好起來(lái)。她又飛快地趕了回去,等我的病治好了到校上課了,鄭老師這才放心地對(duì)我微笑了。

這就是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪!你也有這樣的老師嗎?

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇三

今天爸爸媽媽要出遠(yuǎn)門了,臨走時(shí)給我五元,吩咐我中午在學(xué)校吃。我接過(guò)五元,夾在日記本里,就匆匆忙忙地往學(xué)校跑。

在第二節(jié)下課時(shí),老師要檢查日記,我拿出日記本,這時(shí)突然想起:我日記本里有錢呢。馬上翻開,可是錢呢?我又翻了一遍,還是沒有。會(huì)不會(huì)是掉在書包里呢?拿起書包,一本一本地翻……最后全把書放在桌子上了。我望著空空的書包,心急如焚。午飯?jiān)趺崔k?眼淚不由得流了下來(lái)。

老師來(lái)到我身邊,輕聲地說(shuō):“怎么啦?能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎?”

我站起來(lái),擦著眼淚說(shuō):“我的五元不見了,是媽媽給我的午飯錢呀。”

“你好好想想放在哪?”老師拍拍我的臂膀,說(shuō),“再找找好嗎?”

“我找過(guò)了,就是沒有。”我哽咽地說(shuō)。

老師跟我一起又找了一遍,就是沒有。這時(shí),老師從口袋里拿出錢包,拿出五元給我,說(shuō):“擦掉眼淚笑一個(gè),這午飯算是老師請(qǐng)你了好嗎?”說(shuō)著,就把錢塞給我。

我看著手中的錢,一股暖流涌上了心頭,又流下了兩行熱淚。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇四

謝宇廣是我們的語(yǔ)文老師,他帶給了我們快樂。

語(yǔ)文老師在我們有困難的時(shí)候,他就會(huì)微笑著走過(guò)來(lái)教我們,這讓我們很快樂。老師偶爾也會(huì)發(fā)脾氣,而且很兇的樣子,每次發(fā)火后,他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因,就是因?yàn)檫@樣,那些非常搗蛋的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來(lái)。

老師很溫柔,每次上課的時(shí)候老師會(huì)用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意,就算你有再大的錯(cuò),只要你說(shuō)出合理的理由,老師就會(huì)原諒你了,當(dāng)然你要是一而再,再而三地不做交作業(yè),老師是不會(huì)原諒你的。他常說(shuō)的一句話是:做人要有規(guī)矩,做事要有規(guī)則。老師有時(shí)候會(huì)帶我們出去玩,對(duì)于愛玩的我們,這時(shí)候都特別高興。

老師真好,我希望老師能夠一直堅(jiān)持這樣下去!

老師不僅帶給我們知識(shí),他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人,如何做一個(gè)好人,如何才能更好地成長(zhǎng)。他每一句話,都充滿教育的哲理,我相信,在他的帶領(lǐng)下,我們會(huì)懂得更多的做人的道理。

語(yǔ)文老師真好,他不僅給了我們知識(shí),還點(diǎn)亮了我們美好的人生!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇五

一個(gè)星期六的下午,演員們都穿著校服到校參加拍攝課本劇《幫他找回自尊心》。只有我和王俠尹穿著西服來(lái)到學(xué)校,這是劇中角色的需要,王俠尹演一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,而我演的則是一位教書有方的金老師。來(lái)到教室門口,楊杰金同學(xué)一見我就風(fēng)趣地說(shuō):“金陽(yáng),你好帥啊!”我聽了樂哈哈地說(shuō):“當(dāng)老師要一表人材嘛!”“哈哈……”同學(xué)們聽了笑得前俯后仰。

我從來(lái)沒嘗過(guò)當(dāng)老師的滋味,原來(lái)當(dāng)老師是這么好!我想;我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了一定當(dāng)一位光榮的人民教師!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇六

方老師長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,濃眉大眼,外加一副大大的眼鏡,看上去可帥了!

方老師非常和藹可親,因?yàn)橛幸淮挝铱荚嚳嫉貌缓茫形胰マk公室,聽到這消息后我嚇得腿都軟了。我緊張地走進(jìn)辦公室,來(lái)到方老師的面前,他說(shuō):“你這個(gè)題是不是粗心錯(cuò)的?這次錯(cuò)了沒有關(guān)系,以后想著這種類型的題不要再錯(cuò)了。”

這時(shí)的上課鈴響了,我和語(yǔ)文老師一起進(jìn)了教室。

方老師的語(yǔ)言幽默,他總是把知識(shí)放在笑話里講給我們聽。他總是用鼓勵(lì)的方法教我們。有一次,我們班主任給我們布置任務(wù),我們沒有完成,這時(shí)方老師走來(lái)了,說(shuō):“人心齊,泰山移,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作就能完成任務(wù)。”在老師的指點(diǎn)下,我們終于完成了任務(wù)。

方老師工作勤奮。那次,我忘了拿試卷又原路返回,辦公室里的燈還亮著,我以為老師忘記關(guān)燈了,推開門,看見方老師在忙碌的批改著作業(yè),我忍不住說(shuō)出了:“老師,您辛苦了!”方老師回頭一看是我,就說(shuō):“快點(diǎn)回去吧,別誤了寫作業(yè)。”說(shuō)完就回過(guò)頭去繼續(xù)批改作業(yè)了。

這就是我的好老師,我愛我的老師!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇七

還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一棵種子,一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸在我心中生了根,發(fā)了芽,一天天長(zhǎng)大了。今天,它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。

我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍,可當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)前面的光環(huán),感受到了教師工作的平凡與辛勞時(shí),漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問自己:這就是我多年的夢(mèng)想?這就是我要干一輩子的工作嗎?我動(dòng)搖了,外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心,以至于我工作時(shí)開始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事,使我順利擺脫了先前的迷茫。

新學(xué)期開學(xué),我們班來(lái)了一位小朋友叫文文,人很機(jī)靈,平時(shí)很愛和別人親近,就是有一點(diǎn)讓人受不了,每天他家人都要到很晚才來(lái)接他,弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€(gè)離園。一次班里有活動(dòng),搞到很晚才結(jié)束,其余的孩子都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,又只剩下他一個(gè)人,這時(shí),天已經(jīng)黑了。我對(duì)文文說(shuō):“今天陳老師送你回家,好嗎?”聽到這句話,文文很開心,剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上,他講了很多家里的事,他說(shuō)爸爸在外地工作,平時(shí)很少回家;媽媽是中學(xué)老師,工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,可文文媽媽還沒回來(lái)。“你媽媽不管你了嗎,這么晚怎么還不回家?”文文輕聲告訴我:“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了,住在醫(yī)院里,我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課,所以要很晚才能回家。”哦,原來(lái)是這樣,我遲疑了一下,又問他:“那你怪你媽媽嗎?”“不!”文文很堅(jiān)決地說(shuō):“我媽媽可好了,他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽,他們說(shuō)媽媽是天底下最好最好的老師!”我的心不由為之一顫,同樣是老師,人家對(duì)待工作是如此投入,如此忘我,而我呢?一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺中時(shí)間已到九點(diǎn),文文媽媽終于回來(lái)了,看到我便一個(gè)勁地賠禮,絲毫沒有流露出對(duì)自己工作的不滿。臨走時(shí),我好好端詳了一下這個(gè)家,心里頗不是滋味。這時(shí),文文走到我身邊,說(shuō)了聲:“陳老師,你真好!”頓時(shí),一股暖流涌遍全身。在回家的路上,我覺得自己的心情豁然輕松了許多。

這以后的一段時(shí)間,我經(jīng)常送文文回家,同時(shí),我在工作上也是越來(lái)越投入,越干越出色,受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我要說(shuō),做老師真好,而這一心得的獲得,得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話語(yǔ)——“陳老師,你真好!”

如今回想起前段經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí),這句“做老師真好”決不是寫在紙上,貼在墻上的空洞說(shuō)教,它是我用心去體會(huì),用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果,它讓我知道:當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛心,你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重,這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富啊!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇八

那一天,太陽(yáng)火辣辣地灸烤著大地,我們班在操場(chǎng)的陰涼處上著體育課。體育老師大聲說(shuō):“接下來(lái),我們做做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),出出汗。高抬腿,預(yù)備———起!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起精神,邊大聲喊著邊做高抬腿動(dòng)作,我也不例外。

不知道怎么的,剛做了沒幾個(gè)動(dòng)作,我就感覺頭暈?zāi)垦#p腳無(wú)力。我咬咬牙,認(rèn)真堅(jiān)持著。突然,我耳朵里響起一陣嗡嗡嗡的聲音,接著兩腿一軟,栽倒在地上。

到了醫(yī)務(wù)室,老師趕緊找來(lái)了霍香正氣水,讓我喝下去。可是一打開瓶蓋,一股刺鼻的藥味就散發(fā)出來(lái),我不禁皺起了眉頭,小聲嘟噥著:“好難聞。”體育老師好像聽到了似的,安慰我說(shuō):“難聞是難聞了點(diǎn),不過(guò)良藥苦口。來(lái),把鼻子捏上,一鼓作氣,喝下去。”說(shuō)完還用鼓勵(lì)的眼神望著我。聽著老師親切的話語(yǔ),看著老師柔和的眼神,我好像覺得眼前的霍香正氣水難聞的氣味都消失了,“咕咚”一下,就喝下去了。

“快,把開水喝下去!”一杯溫溫的水已經(jīng)遞到了我面前,我連忙接過(guò)杯子。呀,杯子里的水好像放了糖一樣,甜甜的,真好喝。

謝謝老師,把我當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)心。老師,您真好!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇九

本人由于性格大方,做事粗心,還沒有耐心,成功被老爸“客氣”的送進(jìn)了“監(jiān)獄”——繪畫班。不過(guò)這也是一件好事,因?yàn)樵谶@里我結(jié)識(shí)了好幾位朋友,還遇上了一位好老師——?jiǎng)ァ?/p>

我們班上4位學(xué)員一來(lái)到教室就異常自覺地練起畫線條來(lái)。“唦唦唦……”劉老師來(lái)到教室準(zhǔn)備上課。一進(jìn)教室就說(shuō):“聽聽你們畫線條的聲音,下筆一定要輕,唦唦唦的,你們是來(lái)畫畫的,不是來(lái)殺豬的。”話音剛落,教室里就響起了殺豬般的狂笑聲。

我們重整旗鼓,可是唦唦聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲,“嘭嘭恰,嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕,也是蠻好玩的。劉老師呢?似乎也被這音樂節(jié)奏感染了,正在忙著幫我們打拍子呢。“嘭嘭恰,唦唦唦,嘭嘭恰,唦唦唦……”伴隨著一首”美妙“的曲子,我們上完了第一節(jié)課。

劉老師有很好的笑面風(fēng),幽默起來(lái)更是好玩。可是一旦發(fā)起“威”來(lái),那也是不怒而威。

接下來(lái)一節(jié)課是難得的手工課,大家都喜笑顏開。我們認(rèn)真地做了不到半節(jié)課,就又開起了小差。相互之間交頭接耳的,剎時(shí)教室里就已經(jīng)是雞犬不寧了。“蔣奕佳!畫一版線條。”劉老師咆哮道。“我……”“還說(shuō)就再加一版。”我們都閉上了嘴。劉老師兇得像準(zhǔn)備出擊的豹子,怒視著我。在我們心中,劉老師一直都是很溫柔的,從沒發(fā)過(guò)這么大的火。我心里直發(fā)毛,不敢違抗,立馬認(rèn)真地畫起線條來(lái)了。但那天下課時(shí),劉老師偷偷地給我加了30積分呢,說(shuō)是對(duì)我后面恢復(fù)良好表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。

還別說(shuō),在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運(yùn)呢,讓我從此愛上了興趣班,愛上了畫畫。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇十

老師是辛勤的'園丁,老師是燃燒的蠟燭,老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn),每個(gè)人都有一位好老師,我也有一位好老師。

還記得我二年級(jí)時(shí),周老師對(duì)我非常好,我也非常喜歡她,因?yàn)樗穆曇粝衩垡粯犹穑覍?duì)我們從不發(fā)火。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能言善辯的嘴巴,有許多故事都從她的嘴巴里飄出來(lái)。

老師啊,您知道嗎?這是幸福的淚水,因?yàn)橛辛四膼郏矣X得自己是世界上最幸福的孩子!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇十一

今天,我又一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。看到遠(yuǎn)處微笑的你,我的心里就暖暖的。我想對(duì)你說(shuō):“張老師,你真好!”看到你鼓勵(lì)的眼神,我情不自禁地想起去年的事兒。

那天,是星期一。剛上三年級(jí)的我第一次上英語(yǔ)課,心中充滿了激動(dòng)和好奇。上課鈴響了,你微笑著站在講臺(tái)上。只一眼,我就喜歡上了你。你烏黑的秀發(fā)微卷,眼睛不大卻有星星一樣的光芒。你讀起英語(yǔ)單詞來(lái)悅耳動(dòng)聽,讓我們百聽不厭。你和我們一說(shuō)話就微笑,讓我們一點(diǎn)兒也不害怕,上課時(shí)一點(diǎn)也不緊張。全班同學(xué)都非常喜歡你,我更是喜歡。每天都悄悄模仿你的一言一行、一舉一動(dòng)。可是對(duì)你的喜歡卻并不能讓我讀好英語(yǔ)那些字母,那些單詞就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,總是和我作對(duì)。尤其是課堂上的提問特別讓我苦惱,因?yàn)槲也皇亲x錯(cuò)了發(fā)音,就是記錯(cuò)了字母組合。我馬上想到一個(gè)絕妙的“高招兒”——給英語(yǔ)單詞起一個(gè)好記的中文名字。比如說(shuō):英語(yǔ)單詞“egg”。我給他起了個(gè)中文名字叫“挨個(gè)”;“hot”我叫“好他”。有了法寶的我終于不怕突然襲擊了,心中得意了很久。

然而,紙里包不住火。一天在英語(yǔ)課上,你讓我起來(lái)讀單詞,我連忙站起來(lái):“雞蛋挨個(gè)兒,熱的好他……”我還沒有讀完,同學(xué)們就笑得東倒西歪。不知是哪個(gè)搗蛋鬼故意給我鼓起掌來(lái),同桌也沖我豎起了大拇指……你一臉嚴(yán)肅地拍拍桌子,同學(xué)們頓時(shí)都不笑了。

我的臉?biāo)查g火辣辣的。心想,這下可丟大人了。天呀,地呀,快裂個(gè)縫兒讓我鉆進(jìn)去吧!

我正在忐忑不安時(shí),你走過(guò)來(lái)看看我的英語(yǔ)書,溫柔地說(shuō):“孩子學(xué)英語(yǔ)并不難。像你那樣標(biāo)注,雖然記住了,但是發(fā)音不正確,會(huì)誤導(dǎo)你的。一旦形成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣,更正起來(lái)會(huì)更難的,只要你上課認(rèn)真聽,用心跟我讀,你一定能讀的很標(biāo)準(zhǔn)。”看著你眼中的鼓勵(lì)和期待,再想想自己的小聰明,我羞愧地低下了頭。那一刻,我真是無(wú)地自容,懊悔不已。真是聰明反被聰明誤啊!

從那以后,你有空就把我叫到身邊,有時(shí)下課上廁所也叫上我,我成了你形影不離的小尾巴。你一遍又一遍地幫我更正,我一遍又一遍的模仿,你不厭其煩地指導(dǎo),我堅(jiān)持不懈地練習(xí)。一天又一天,你越來(lái)越滿意,我越來(lái)越自信,漸漸地,我的英語(yǔ)發(fā)音成了全班最標(biāo)準(zhǔn)的。

今天,當(dāng)我光榮的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我知道我所有的進(jìn)步都離不開你——我親愛的miss張.老師,您教給我的不僅是一個(gè)個(gè)單詞的發(fā)音,也不僅僅是一句英語(yǔ)會(huì)話的朗讀。而是對(duì)我做人做事的影響和熏陶。

老師啊,將來(lái)會(huì)有那么一天,我會(huì)飛得很遠(yuǎn)。但是,無(wú)論我飛向哪里,我都永遠(yuǎn)記著您,我心中的好老師。

老師,您真好!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇十二

因?yàn)榕啪氂H子童話劇,我連續(xù)兩次圍棋課都請(qǐng)假了。爸爸和媽媽都擔(dān)心落下兩節(jié)課,我會(huì)跟不上了。

今天,爸爸媽媽都有事,是爺爺送我去圍棋班的。沒想到傅老師抽時(shí)間給我補(bǔ)了落下的課,還讓我做了練習(xí)題。我學(xué)懂了,做對(duì)了。而且對(duì)弈時(shí),我還戰(zhàn)勝了一位三年級(jí)的大哥哥呢。

爸爸和媽媽都說(shuō)傅老師真是個(gè)好老師呀!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇十三

老師,就是那位教你知識(shí)還不求回報(bào)的人;老師,就是那位對(duì)你諄諄教誨而無(wú)私奉獻(xiàn)的人;老師,就是那位默默付出不辭辛勞的人。

老師真好,他們甘于奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍艹蔀閷?duì)社會(huì)有用的人,因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍艹蔀閲?guó)家的棟梁。每當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,他總是會(huì)一遍一遍的教你改正,好讓你走出“落后的隊(duì)伍”。

老師真好,她不辭辛勞。我們的老師家離學(xué)校很遠(yuǎn),她每天五點(diǎn)多就來(lái)學(xué)校,帶我們晨鍛、讀書、吃飯、就寢,每天晚上八點(diǎn)多才回家,到家后還要給我們批改作業(yè),無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,她總是如此,日復(fù)一日,早已形成了習(xí)慣。有一次,我忘記了拿語(yǔ)文書,回到教室里,看到老師一個(gè)人還正在給我們批改作業(yè),那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了,我走上前去,問道:“老師,您怎么還在批改作業(yè)啊?”李老師說(shuō):“這作業(yè)要天天批,這樣我才知道你們這些小馬虎錯(cuò)的什么題,好及時(shí)地幫你們糾正啊!”老師真辛苦啊,為了我們,不辭辛勞,我想說(shuō)句,老師真好。

老師真好,她不厭其煩的諄諄教誨我們。還記得上次我有個(gè)題目做錯(cuò)了,但執(zhí)拗的我認(rèn)為是對(duì)的,老師不厭其煩的給我講了好幾遍,直至我明白為止,我想對(duì)老師說(shuō)句:老師,您真好。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,已無(wú)法形容老師的辛勞,她的無(wú)私,她的奉獻(xiàn),她的諄諄教誨使我終身難忘,在此,我想再次對(duì)老師說(shuō)句:老師,您真好!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好(通用14篇)篇十四

如果我是一匹活潑自由的小馬駒,您就是一望無(wú)際的草原,讓我馳騁草原;如果我是一只翱翔天際的雛鷹,您就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,讓我凌空翱翔;如果我是一株綠油油的小草,您就是那和藹可親的大地母親,給予我溫暖與力量。老師,有您,真好!

還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的'阿杉樹,我卻獨(dú)自一人坐在座位上,托著腮冥思苦想:一會(huì)在草稿紙上寫寫畫畫,一會(huì)兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),可腦子里還是如有一團(tuán)麻線,亂七八糟。要不……問同學(xué)?不不不,他們?cè)摬粫?huì)嫌我笨吧?要不……問老師?那我更沒這個(gè)膽了。可……算了,豁出去了,去問老師吧!

我鼓足勇氣,拿著課本和筆走到辦公室門口,剛想邁進(jìn)去,卻又縮了回來(lái),一抬頭,正準(zhǔn)備走,卻不偏不倚對(duì)上了您的目光。我急忙低下頭,裝作若無(wú)其事的樣子正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,您卻溫柔地叫住了我:“有什么事嗎?”我心中暗叫一聲不好,硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,支支吾吾地說(shuō):“老師,我……我有一題不……不會(huì)……”

見我這膽小樣兒,老師摸了摸我的頭,笑了:“怕什么呀,我又不會(huì)吃了你,來(lái),首先我們要先找出題目中的單位一,這題的單位一……”

老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”

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個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是讓讀者對(duì)你的經(jīng)歷和能力有一個(gè)整體的了解,從而判斷你是否符合他們的需求。通過(guò)查看范文,你可以了解一些成功的寫作方式和結(jié)構(gòu),以及關(guān)鍵信息的呈現(xiàn)方式。
寫心得體會(huì)是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫
班級(jí)工作計(jì)劃是對(duì)班級(jí)發(fā)展和成員需求進(jìn)行分析后,制定出的具體目標(biāo)和行動(dòng)方案,可以幫助班級(jí)邁向更好的未來(lái)。為了方便大家更好地了解班級(jí)工作計(jì)劃的編寫,小編整理了一些相
租房可以享受共用設(shè)施和社區(qū)資源,如健身房、游泳池、公園等。接下來(lái),是我們按照不同租房需要整理的一些優(yōu)質(zhì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹以谧夥窟^(guò)程中提供一些靈感和幫助。
辭職報(bào)告的書寫需要結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)歷,切忌敷衍了事和隨意對(duì)待。以下是一些寫作辭職報(bào)告的技巧和范文,希望對(duì)您在離職過(guò)程中的書面表達(dá)有所幫助。部門經(jīng)理_____
思想?yún)R報(bào)是一份記錄個(gè)人工作歷程的文件,它能夠反映出我在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
主持詞是會(huì)議或演講開始前的一段短暫的開場(chǎng)白,它能夠調(diào)動(dòng)與會(huì)者的參與積極性,拉近與會(huì)者與主持人的距離。想要提升主持人的能力?不妨看看以下的范文,或許能夠給你帶來(lái)一
各位朋友們,大家好!今天非常榮幸能夠主持這個(gè)重要的會(huì)議。我們現(xiàn)在就來(lái)看看一些非常出色的主持人的演講和控場(chǎng)能力,讓我們一起領(lǐng)略他們的魅力。合:大家下午好!男:在下
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷以及能力和素質(zhì)的重要材料,是求職和職業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望對(duì)您的求職之路有所幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人能力和成就的重要工具,它能夠讓雇主對(duì)你的背景和能力有一個(gè)全面的了解。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)和借鑒。簡(jiǎn)歷是求職人員
大班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素,全面展示了教學(xué)過(guò)程和效果。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。繩彩飛揚(yáng)迎新年。1、通
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮到時(shí)間和資源的合理利用,避免浪費(fèi)和冗余。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)借鑒。1、認(rèn)知目標(biāo):能用歡快、活潑的情緒,
醫(yī)院工作計(jì)劃可以幫助醫(yī)務(wù)人員合理安排時(shí)間并分配資源。在下面的范文中,我們可以看到醫(yī)院工作計(jì)劃的布局和思路,希望對(duì)你的編寫有所啟示。1、為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染管理工
讀后感是讀完一本書之后,通過(guò)文字表達(dá)對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考。我們整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。在讀《野蠻生長(zhǎng)》這本書之前,對(duì)
人事管理需要具備一定的法律法規(guī)和勞動(dòng)法的知識(shí),確保員工的合法權(quán)益得到保障。以下是一些人事管理的案例分析,希望對(duì)大家了解人事管理有所幫助。xx年xx月xx日我懷著
作者以獨(dú)特的敘事方式將故事展現(xiàn)給讀者,深情、細(xì)膩,令人陶醉其中。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。寒假里,我閱讀了《優(yōu)秀女孩勵(lì)志故事》,這
規(guī)章制度的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,確保其有效實(shí)施。這里整理了一些規(guī)章制度的問題和解決方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。為完善公司的行政管理機(jī)制,建
在合伙協(xié)議中,應(yīng)當(dāng)包括合作期限、資金投入、利潤(rùn)分配等重要內(nèi)容。以下是一些合作伙伴曾經(jīng)使用過(guò)的合伙協(xié)議樣本,供您參考。丙方:_____________。合伙人資格
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。今天,我和媽媽來(lái)
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的告誡和鞭策,幫助我們更加努力地改進(jìn)和提高自己。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì),他們分享了他們創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和成功經(jīng)驗(yàn)。如何才能有效提高
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進(jìn)行改進(jìn)和提升。接下來(lái),我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些幫助和
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)措施。以下是小編為大家精選的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。一、指導(dǎo)思想:為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中
通過(guò)個(gè)人總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的進(jìn)步和突破,以便更好地發(fā)展自己的潛力。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
在完成一段時(shí)間的工作后,撰寫述職報(bào)告可以梳理思路、加深對(duì)工作內(nèi)容的理解和把握。以下是一些精選的述職報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。旭紅村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)自成立以來(lái)
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