優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示，我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，歡迎大家一起來(lái)欣賞。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇一

尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的`西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。

教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。

苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。

今天我要畢業(yè)了，明天我要上學(xué)校，

等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)跟你問個(gè)好。

老師老師再見了，老師老師再見了。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇二

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇三

今天爸爸媽媽要出遠(yuǎn)門了，臨走時(shí)給我五元，吩咐我中午在學(xué)校吃。我接過(guò)五元，夾在日記本里，就匆匆忙忙地往學(xué)校跑。

在第二節(jié)下課時(shí)，老師要檢查日記，我拿出日記本，這時(shí)突然想起：我日記本里有錢呢。馬上翻開，可是錢呢？我又翻了一遍，還是沒有。會(huì)不會(huì)是掉在書包里呢？拿起書包，一本一本地翻……最后全把書放在桌子上了。我望著空空的書包，心急如焚。午飯?jiān)趺崔k？眼淚不由得流了下來(lái)。

老師來(lái)到我身邊，輕聲地說(shuō)：“怎么啦？能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”

我站起來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：“我的五元不見了，是媽媽給我的午飯錢呀。”

“你好好想想放在哪？”老師拍拍我的臂膀，說(shuō)，“再找找好嗎？”

“我找過(guò)了，就是沒有。”我哽咽地說(shuō)。

老師跟我一起又找了一遍，就是沒有。這時(shí)，老師從口袋里拿出錢包，拿出五元給我，說(shuō)：“擦掉眼淚笑一個(gè)，這午飯算是老師請(qǐng)你了好嗎？”說(shuō)著，就把錢塞給我。

我看著手中的錢，一股暖流涌上了心頭，又流下了兩行熱淚。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇四

謝宇廣是我們的語(yǔ)文老師，他帶給了我們快樂。

語(yǔ)文老師在我們有困難的時(shí)候，他就會(huì)微笑著走過(guò)來(lái)教我們，這讓我們很快樂。老師偶爾也會(huì)發(fā)脾氣，而且很兇的樣子，每次發(fā)火后，他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因，就是因?yàn)檫@樣，那些非常搗蛋的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來(lái)。

老師很溫柔，每次上課的時(shí)候老師會(huì)用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯(cuò)，只要你說(shuō)出合理的理由，老師就會(huì)原諒你了，當(dāng)然你要是一而再，再而三地不做交作業(yè)，老師是不會(huì)原諒你的。他常說(shuō)的一句話是：做人要有規(guī)矩，做事要有規(guī)則。老師有時(shí)候會(huì)帶我們出去玩，對(duì)于愛玩的我們，這時(shí)候都特別高興。

老師真好，我希望老師能夠一直堅(jiān)持這樣下去！

老師不僅帶給我們知識(shí)，他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人，如何做一個(gè)好人，如何才能更好地成長(zhǎng)。他每一句話，都充滿教育的哲理，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們會(huì)懂得更多的做人的道理。

語(yǔ)文老師真好，他不僅給了我們知識(shí)，還點(diǎn)亮了我們美好的人生！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇五

一個(gè)星期六的下午，演員們都穿著校服到校參加拍攝課本劇《幫他找回自尊心》。只有我和王俠尹穿著西服來(lái)到學(xué)校，這是劇中角色的需要，王俠尹演一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，而我演的則是一位教書有方的金老師。來(lái)到教室門口，楊杰金同學(xué)一見我就風(fēng)趣地說(shuō)：“金陽(yáng)，你好帥啊！”我聽了樂哈哈地說(shuō)：“當(dāng)老師要一表人材嘛！”“哈哈……”同學(xué)們聽了笑得前俯后仰。

我從來(lái)沒嘗過(guò)當(dāng)老師的滋味，原來(lái)當(dāng)老師是這么好！我想；我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了一定當(dāng)一位光榮的人民教師！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇六

方老師長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，濃眉大眼，外加一副大大的眼鏡，看上去可帥了！

方老師非常和藹可親，因?yàn)橛幸淮挝铱荚嚳嫉貌缓茫形胰マk公室，聽到這消息后我嚇得腿都軟了。我緊張地走進(jìn)辦公室，來(lái)到方老師的面前，他說(shuō)：“你這個(gè)題是不是粗心錯(cuò)的？這次錯(cuò)了沒有關(guān)系，以后想著這種類型的題不要再錯(cuò)了。”

這時(shí)的上課鈴響了，我和語(yǔ)文老師一起進(jìn)了教室。

方老師的語(yǔ)言幽默，他總是把知識(shí)放在笑話里講給我們聽。他總是用鼓勵(lì)的方法教我們。有一次，我們班主任給我們布置任務(wù)，我們沒有完成，這時(shí)方老師走來(lái)了，說(shuō)：“人心齊，泰山移，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作就能完成任務(wù)。”在老師的指點(diǎn)下，我們終于完成了任務(wù)。

方老師工作勤奮。那次，我忘了拿試卷又原路返回，辦公室里的燈還亮著，我以為老師忘記關(guān)燈了，推開門，看見方老師在忙碌的批改著作業(yè)，我忍不住說(shuō)出了：“老師，您辛苦了！”方老師回頭一看是我，就說(shuō)：“快點(diǎn)回去吧，別誤了寫作業(yè)。”說(shuō)完就回過(guò)頭去繼續(xù)批改作業(yè)了。

這就是我的好老師，我愛我的老師！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇七

還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。

我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍，可當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)前面的光環(huán)，感受到了教師工作的平凡與辛勞時(shí)，漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問自己：這就是我多年的夢(mèng)想？這就是我要干一輩子的工作嗎？我動(dòng)搖了，外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心，以至于我工作時(shí)開始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事，使我順利擺脫了先前的迷茫。

新學(xué)期開學(xué)，我們班來(lái)了一位小朋友叫文文，人很機(jī)靈，平時(shí)很愛和別人親近，就是有一點(diǎn)讓人受不了，每天他家人都要到很晚才來(lái)接他，弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€(gè)離園。一次班里有活動(dòng)，搞到很晚才結(jié)束，其余的孩子都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，又只剩下他一個(gè)人，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。我對(duì)文文說(shuō)：“今天陳老師送你回家，好嗎？”聽到這句話，文文很開心，剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上，他講了很多家里的事，他說(shuō)爸爸在外地工作，平時(shí)很少回家；媽媽是中學(xué)老師，工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，可文文媽媽還沒回來(lái)。“你媽媽不管你了嗎，這么晚怎么還不回家？”文文輕聲告訴我：“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了，住在醫(yī)院里，我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課，所以要很晚才能回家。”哦，原來(lái)是這樣，我遲疑了一下，又問他：“那你怪你媽媽嗎？”“不！”文文很堅(jiān)決地說(shuō)：“我媽媽可好了，他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽，他們說(shuō)媽媽是天底下最好最好的老師！”我的心不由為之一顫，同樣是老師，人家對(duì)待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺中時(shí)間已到九點(diǎn)，文文媽媽終于回來(lái)了，看到我便一個(gè)勁地賠禮，絲毫沒有流露出對(duì)自己工作的不滿。臨走時(shí)，我好好端詳了一下這個(gè)家，心里頗不是滋味。這時(shí)，文文走到我身邊，說(shuō)了聲：“陳老師，你真好！”頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。在回家的路上，我覺得自己的心情豁然輕松了許多。

這以后的一段時(shí)間，我經(jīng)常送文文回家，同時(shí)，我在工作上也是越來(lái)越投入，越干越出色，受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我要說(shuō)，做老師真好，而這一心得的獲得，得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話語(yǔ)——“陳老師，你真好！”

如今回想起前段經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí)，這句“做老師真好”決不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說(shuō)教，它是我用心去體會(huì)，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛心，你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重，這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富啊！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇八

那一天，太陽(yáng)火辣辣地灸烤著大地，我們班在操場(chǎng)的陰涼處上著體育課。體育老師大聲說(shuō)：“接下來(lái)，我們做做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，出出汗。高抬腿，預(yù)備———起！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起精神，邊大聲喊著邊做高抬腿動(dòng)作，我也不例外。

不知道怎么的，剛做了沒幾個(gè)動(dòng)作，我就感覺頭暈?zāi)垦＃p腳無(wú)力。我咬咬牙，認(rèn)真堅(jiān)持著。突然，我耳朵里響起一陣嗡嗡嗡的聲音，接著兩腿一軟，栽倒在地上。

到了醫(yī)務(wù)室，老師趕緊找來(lái)了霍香正氣水，讓我喝下去。可是一打開瓶蓋，一股刺鼻的藥味就散發(fā)出來(lái)，我不禁皺起了眉頭，小聲嘟噥著：“好難聞。”體育老師好像聽到了似的，安慰我說(shuō)：“難聞是難聞了點(diǎn)，不過(guò)良藥苦口。來(lái)，把鼻子捏上，一鼓作氣，喝下去。”說(shuō)完還用鼓勵(lì)的眼神望著我。聽著老師親切的話語(yǔ)，看著老師柔和的眼神，我好像覺得眼前的霍香正氣水難聞的氣味都消失了，“咕咚”一下，就喝下去了。

“快，把開水喝下去！”一杯溫溫的水已經(jīng)遞到了我面前，我連忙接過(guò)杯子。呀，杯子里的水好像放了糖一樣，甜甜的，真好喝。

謝謝老師，把我當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)心。老師，您真好！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇九

本人由于性格大方，做事粗心，還沒有耐心，成功被老爸“客氣”的送進(jìn)了“監(jiān)獄”——繪畫班。不過(guò)這也是一件好事，因?yàn)樵谶@里我結(jié)識(shí)了好幾位朋友，還遇上了一位好老師——?jiǎng)ァ?/p>

我們班上4位學(xué)員一來(lái)到教室就異常自覺地練起畫線條來(lái)。“唦唦唦……”劉老師來(lái)到教室準(zhǔn)備上課。一進(jìn)教室就說(shuō)：“聽聽你們畫線條的聲音，下筆一定要輕，唦唦唦的，你們是來(lái)畫畫的，不是來(lái)殺豬的。”話音剛落，教室里就響起了殺豬般的狂笑聲。

我們重整旗鼓，可是唦唦聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲，“嘭嘭恰，嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕，也是蠻好玩的。劉老師呢？似乎也被這音樂節(jié)奏感染了，正在忙著幫我們打拍子呢。“嘭嘭恰，唦唦唦，嘭嘭恰，唦唦唦……”伴隨著一首”美妙“的曲子，我們上完了第一節(jié)課。

劉老師有很好的笑面風(fēng)，幽默起來(lái)更是好玩。可是一旦發(fā)起“威”來(lái)，那也是不怒而威。

接下來(lái)一節(jié)課是難得的手工課，大家都喜笑顏開。我們認(rèn)真地做了不到半節(jié)課，就又開起了小差。相互之間交頭接耳的，剎時(shí)教室里就已經(jīng)是雞犬不寧了。“蔣奕佳！畫一版線條。”劉老師咆哮道。“我……”“還說(shuō)就再加一版。”我們都閉上了嘴。劉老師兇得像準(zhǔn)備出擊的豹子，怒視著我。在我們心中，劉老師一直都是很溫柔的，從沒發(fā)過(guò)這么大的火。我心里直發(fā)毛，不敢違抗，立馬認(rèn)真地畫起線條來(lái)了。但那天下課時(shí)，劉老師偷偷地給我加了30積分呢，說(shuō)是對(duì)我后面恢復(fù)良好表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。

還別說(shuō)，在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運(yùn)呢，讓我從此愛上了興趣班，愛上了畫畫。

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇十

老師是辛勤的'園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，每個(gè)人都有一位好老師，我也有一位好老師。

還記得我二年級(jí)時(shí)，周老師對(duì)我非常好，我也非常喜歡她，因?yàn)樗穆曇粝衩垡粯犹穑覍?duì)我們從不發(fā)火。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，有許多故事都從她的嘴巴里飄出來(lái)。

老師啊，您知道嗎？這是幸福的淚水，因?yàn)橛辛四膼郏矣X得自己是世界上最幸福的孩子！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇十一

今天，我又一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。看到遠(yuǎn)處微笑的你，我的心里就暖暖的。我想對(duì)你說(shuō)：“張老師，你真好！”看到你鼓勵(lì)的眼神，我情不自禁地想起去年的事兒。

那天，是星期一。剛上三年級(jí)的我第一次上英語(yǔ)課，心中充滿了激動(dòng)和好奇。上課鈴響了，你微笑著站在講臺(tái)上。只一眼，我就喜歡上了你。你烏黑的秀發(fā)微卷，眼睛不大卻有星星一樣的光芒。你讀起英語(yǔ)單詞來(lái)悅耳動(dòng)聽，讓我們百聽不厭。你和我們一說(shuō)話就微笑，讓我們一點(diǎn)兒也不害怕，上課時(shí)一點(diǎn)也不緊張。全班同學(xué)都非常喜歡你，我更是喜歡。每天都悄悄模仿你的一言一行、一舉一動(dòng)。可是對(duì)你的喜歡卻并不能讓我讀好英語(yǔ)那些字母，那些單詞就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，總是和我作對(duì)。尤其是課堂上的提問特別讓我苦惱，因?yàn)槲也皇亲x錯(cuò)了發(fā)音，就是記錯(cuò)了字母組合。我馬上想到一個(gè)絕妙的“高招兒”——給英語(yǔ)單詞起一個(gè)好記的中文名字。比如說(shuō)：英語(yǔ)單詞“egg”。我給他起了個(gè)中文名字叫“挨個(gè)”；“hot”我叫“好他”。有了法寶的我終于不怕突然襲擊了，心中得意了很久。

然而，紙里包不住火。一天在英語(yǔ)課上，你讓我起來(lái)讀單詞，我連忙站起來(lái)：“雞蛋挨個(gè)兒，熱的好他……”我還沒有讀完，同學(xué)們就笑得東倒西歪。不知是哪個(gè)搗蛋鬼故意給我鼓起掌來(lái)，同桌也沖我豎起了大拇指……你一臉嚴(yán)肅地拍拍桌子，同學(xué)們頓時(shí)都不笑了。

我的臉?biāo)查g火辣辣的。心想，這下可丟大人了。天呀，地呀，快裂個(gè)縫兒讓我鉆進(jìn)去吧！

我正在忐忑不安時(shí)，你走過(guò)來(lái)看看我的英語(yǔ)書，溫柔地說(shuō)：“孩子學(xué)英語(yǔ)并不難。像你那樣標(biāo)注，雖然記住了，但是發(fā)音不正確，會(huì)誤導(dǎo)你的。一旦形成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣，更正起來(lái)會(huì)更難的，只要你上課認(rèn)真聽，用心跟我讀，你一定能讀的很標(biāo)準(zhǔn)。”看著你眼中的鼓勵(lì)和期待，再想想自己的小聰明，我羞愧地低下了頭。那一刻，我真是無(wú)地自容，懊悔不已。真是聰明反被聰明誤啊！

從那以后，你有空就把我叫到身邊，有時(shí)下課上廁所也叫上我，我成了你形影不離的小尾巴。你一遍又一遍地幫我更正，我一遍又一遍的模仿，你不厭其煩地指導(dǎo)，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)。一天又一天，你越來(lái)越滿意，我越來(lái)越自信，漸漸地，我的英語(yǔ)發(fā)音成了全班最標(biāo)準(zhǔn)的。

今天，當(dāng)我光榮的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我知道我所有的進(jìn)步都離不開你——我親愛的miss張.老師，您教給我的不僅是一個(gè)個(gè)單詞的發(fā)音，也不僅僅是一句英語(yǔ)會(huì)話的朗讀。而是對(duì)我做人做事的影響和熏陶。

老師啊，將來(lái)會(huì)有那么一天，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)。但是，無(wú)論我飛向哪里，我都永遠(yuǎn)記著您，我心中的好老師。

老師，您真好！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇十二

因?yàn)榕啪氂H子童話劇，我連續(xù)兩次圍棋課都請(qǐng)假了。爸爸和媽媽都擔(dān)心落下兩節(jié)課，我會(huì)跟不上了。

今天，爸爸媽媽都有事，是爺爺送我去圍棋班的。沒想到傅老師抽時(shí)間給我補(bǔ)了落下的課，還讓我做了練習(xí)題。我學(xué)懂了，做對(duì)了。而且對(duì)弈時(shí)，我還戰(zhàn)勝了一位三年級(jí)的大哥哥呢。

爸爸和媽媽都說(shuō)傅老師真是個(gè)好老師呀!

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇十三

老師，就是那位教你知識(shí)還不求回報(bào)的人；老師，就是那位對(duì)你諄諄教誨而無(wú)私奉獻(xiàn)的人；老師，就是那位默默付出不辭辛勞的人。

老師真好，他們甘于奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍艹蔀閷?duì)社會(huì)有用的人，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍艹蔀閲?guó)家的棟梁。每當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，他總是會(huì)一遍一遍的教你改正，好讓你走出“落后的隊(duì)伍”。

老師真好，她不辭辛勞。我們的老師家離學(xué)校很遠(yuǎn)，她每天五點(diǎn)多就來(lái)學(xué)校，帶我們晨鍛、讀書、吃飯、就寢，每天晚上八點(diǎn)多才回家，到家后還要給我們批改作業(yè)，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，她總是如此，日復(fù)一日，早已形成了習(xí)慣。有一次，我忘記了拿語(yǔ)文書，回到教室里，看到老師一個(gè)人還正在給我們批改作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，我走上前去，問道：“老師，您怎么還在批改作業(yè)啊？”李老師說(shuō)：“這作業(yè)要天天批，這樣我才知道你們這些小馬虎錯(cuò)的什么題，好及時(shí)地幫你們糾正啊！”老師真辛苦啊，為了我們，不辭辛勞，我想說(shuō)句，老師真好。

老師真好，她不厭其煩的諄諄教誨我們。還記得上次我有個(gè)題目做錯(cuò)了，但執(zhí)拗的我認(rèn)為是對(duì)的，老師不厭其煩的給我講了好幾遍，直至我明白為止，我想對(duì)老師說(shuō)句：老師，您真好。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，已無(wú)法形容老師的辛勞，她的無(wú)私，她的奉獻(xiàn)，她的諄諄教誨使我終身難忘，在此，我想再次對(duì)老師說(shuō)句：老師，您真好！

當(dāng)老師真好當(dāng)個(gè)老師真好（通用14篇）篇十四

如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無(wú)際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一只翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！

還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的'阿杉樹，我卻獨(dú)自一人坐在座位上，托著腮冥思苦想：一會(huì)在草稿紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，可腦子里還是如有一團(tuán)麻線，亂七八糟。要不……問同學(xué)？不不不，他們?cè)摬粫?huì)嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個(gè)膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！

我鼓足勇氣，拿著課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進(jìn)去，卻又縮了回來(lái)，一抬頭，正準(zhǔn)備走，卻不偏不倚對(duì)上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無(wú)其事的樣子正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我……我有一題不……不會(huì)……”

見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀，我又不會(huì)吃了你，來(lái)，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”