檢討書是總結(jié)自己在某個(gè)特定事件或過(guò)程中表現(xiàn)的一種方式，通過(guò)反思可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小編為大家搜集了一些寫作精華的檢討范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的檢討書。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇一
尊敬的老師：
您好！
針對(duì)本人一貫的具體表現(xiàn)與作風(fēng)，現(xiàn)在開展積極的自我批評(píng)與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認(rèn)真、謹(jǐn)慎。如上次借別人的相機(jī)用，明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項(xiàng)，我卻還是把相機(jī)弄壞，結(jié)果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發(fā)生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說(shuō)博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，再忙，也不至于寫一篇日志的時(shí)間都沒(méi)有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設(shè)計(jì)師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動(dòng)，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的.。可笑的是，我還常常責(zé)怪學(xué)生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個(gè)就不舉例說(shuō)明了，說(shuō)多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個(gè)缺點(diǎn)，死愛(ài)面子，大方不夠。
以后的日子，我一定有錯(cuò)就改，好好表現(xiàn)。
檢討人：__。
__年_月_日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇二
尊敬的老師：
近一段時(shí)間我們班流行寫同學(xué)錄。在很多人眼里覺(jué)得寫同學(xué)錄不是什么大事，但是現(xiàn)在我們是六年級(jí)，是小升初，馬上要面臨區(qū)調(diào)考，在如此緊張的時(shí)間里，我們沒(méi)有用心在學(xué)習(xí)上，卻沉迷在寫同學(xué)錄的樂(lè)趣里。班上出現(xiàn)這種風(fēng)氣，是我的嚴(yán)重失職，我非但沒(méi)有制止這種浪費(fèi)時(shí)間，踐踏時(shí)間的行為，也隨波逐流加入寫同學(xué)錄的大軍里。作為班長(zhǎng)，我不僅沒(méi)有起到帶頭作用，在這件事上我要負(fù)主要責(zé)任。
古人曹操“割發(fā)代首”已示自已的錯(cuò)誤。而今我仿而效之，寫下這份檢討，深刻反省自己的錯(cuò)誤。這份檢討不是空口白話，是對(duì)自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己和這個(gè)班級(jí)的所作所為負(fù)責(zé)。
六年級(jí)是我們最重要的一年，各種競(jìng)賽，比賽，調(diào)考，統(tǒng)考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時(shí)間則只有溪水那么短。我們的放松快樂(lè)固然重要，可考試成績(jī)卻直接影響著我們將來(lái)的發(fā)展，我們大家的走向。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光還有短短的三四個(gè)月，我們的時(shí)間會(huì)慢慢溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時(shí)間的流離，沒(méi)有波紋，沒(méi)有回響。
當(dāng)?shù)谝槐就瑢W(xué)錄進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，來(lái)去無(wú)聲。就算我看到也只會(huì)想：“只是同學(xué)們紀(jì)念小學(xué)時(shí)光的一種方式，不要緊，過(guò)幾天大家沒(méi)興趣就會(huì)消失。”可是“同學(xué)錄”仿佛是病毒導(dǎo)體，傳染給一個(gè)一又一個(gè)的同學(xué)，緊接著第二本，第三本….看到這個(gè)病毒肆虐，還是沒(méi)有引起我的警覺(jué)，“過(guò)幾天就好了，小學(xué)生嘛，總是對(duì)新生事物有好奇心，就當(dāng)放松同學(xué)的心情緩解壓力。”
我還在安慰自己。可是事情的發(fā)展往往超出我的想象，班上流傳的本數(shù)越來(lái)越多，參與的人越來(lái)越多，上課，下課，都在寫這個(gè)。一支筆，一本同學(xué)錄就可以在老師的眼皮底下抒發(fā)著同學(xué)之情，那些有趣的話語(yǔ)就泛濫在同學(xué)心里。我壓抑自己不去想同學(xué)錄，很自私的想：“只要我不玩這個(gè)，做好自己的事，大家有紀(jì)律不瘋鬧就行。”可病毒很快的突襲了我。當(dāng)周圍的同學(xué)開始熱忠于此，我情不自禁的走過(guò)去翻看留言。
喜歡上就不能自拔，我心里還在默默的堅(jiān)持，提醒自己：“我是班長(zhǎng)，我要是也玩這個(gè)，再怎么去管理別人?一定要守住最后一道防線。”終于——兩個(gè)星期前，“堅(jiān)持”敵不過(guò)“欲望”也撤退了。那可愛(ài)有趣的圖案，那極富感染力的語(yǔ)言，也讓我淪陷于同學(xué)錄之中。我渴望的同學(xué)錄在生日中收到了，那么多同學(xué)都在寫，我寫也應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，不禁頭腦發(fā)熱，失去了自我，把同學(xué)錄帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起樂(lè)在其中。我現(xiàn)在很后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。
我們班級(jí)的班風(fēng)——勤奮，刻苦，善思。我沒(méi)有讓這種班風(fēng)在班上流傳開，幫助同學(xué)們安心學(xué)習(xí)，而是反其道而行，讓同學(xué)錄之風(fēng)流行開。我抱有僥幸心理對(duì)有些錯(cuò)誤，沒(méi)有及時(shí)指出，阻止，以致于一錯(cuò)再錯(cuò)。我沒(méi)有自律導(dǎo)致自己沒(méi)有說(shuō)服力去管理同學(xué)，難道不是我的失職嗎?我又何德何能繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職?我沒(méi)有管理好這個(gè)班集體，沒(méi)有阻止大家熱衷同學(xué)錄，沒(méi)有規(guī)劃好同學(xué)的學(xué)習(xí)安排。對(duì)此我向大家表達(dá)深深的歉意，我心里有一萬(wàn)句對(duì)不起要向大家說(shuō)。
俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉。”就算我現(xiàn)在又多么后悔，說(shuō)再多“對(duì)不起”又有何用?我對(duì)自己做了以下懲罰：
其一，停職班長(zhǎng)職務(wù)(半年)。沒(méi)有人接任之前，班中事務(wù)由副班長(zhǎng)代管。我的自覺(jué)能力不夠。
其二，座位由現(xiàn)在的位置調(diào)到班級(jí)最后一排，(一個(gè)月)面壁思過(guò)，進(jìn)行反思。
其三，學(xué)校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨(三周)。餓其體膚，以示告誡，永遠(yuǎn)不要忘記這一次。
在結(jié)束之前，我還要深深說(shuō)一句：“對(duì)不起，我失職了。”
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇三
親愛(ài)的老師：
首先對(duì)我上課說(shuō)話表示抱歉，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過(guò)寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。
今天上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的.不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。所以，我要下定決心，決定改過(guò)自新。
檢討人：
xx年x月x日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇四
由于我工作上的失職，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部查課工作做的很失敗，在此我做出深刻檢討。
對(duì)自身問(wèn)題嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)：
1.我與其他副部長(zhǎng)嚴(yán)重欠缺溝通。得知開會(huì)消息后，副部之間沒(méi)有及時(shí)溝通，導(dǎo)致副部長(zhǎng)徐冉不知道開會(huì)地點(diǎn)、副部長(zhǎng)李得榮沒(méi)有出勤本次會(huì)議;大家各做各的，沒(méi)有溝通、商討，沒(méi)有相互征求意見，導(dǎo)致所有工作都很糟糕。
2.準(zhǔn)備工作做得很差，在開會(huì)之前沒(méi)有把需要的材料準(zhǔn)備妥當(dāng)。大二、大三查課人員名單晚六點(diǎn)才排出來(lái)，并且出現(xiàn)人員安排沖突的情況，因人員未確定，導(dǎo)致負(fù)責(zé)通知的副部長(zhǎng)發(fā)通知太晚，開會(huì)出勤情況糟糕;沒(méi)有認(rèn)真檢查核對(duì)大一的查課表，導(dǎo)致查課表中出現(xiàn)錯(cuò)別字;開會(huì)前20分鐘才去打印材料，打印出的材料排版、格式出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題。
3.工作分配和時(shí)間安排沒(méi)能處理妥當(dāng)。大二、大三查課表整合工作僅由我個(gè)人來(lái)做，沒(méi)有聯(lián)系負(fù)責(zé)大二查課表制作的副部長(zhǎng)徐冉和李得榮，導(dǎo)致查課人員安排出現(xiàn)沖突、查課表整合太晚。找開會(huì)地點(diǎn)，占用教室太晚，是導(dǎo)致通知發(fā)放晚的原因之一。
綜上，我的失職導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作出現(xiàn)嚴(yán)重的紕漏，導(dǎo)致查課工作不能正常開展，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部給其他干事、副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、副主席等留下不好的印象，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部公信力的喪失。
對(duì)自身錯(cuò)誤原因的認(rèn)識(shí)：
1.欠缺溝通意識(shí)且不善于溝通，只管做自己的事情，甚至自己還做了別人應(yīng)該做的事情。沒(méi)有意識(shí)到我們所有的副部長(zhǎng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，欠缺協(xié)調(diào)自身工作和集體工作關(guān)系的能力。得知今晚開會(huì)時(shí)間、開會(huì)地點(diǎn)后，沒(méi)有溝通其他副部長(zhǎng)。原定周五大家一起整合查課表，由于我與其他副部長(zhǎng)溝通的欠缺，導(dǎo)致有副部長(zhǎng)缺席，大二查課表沒(méi)拿到手，整合工作沒(méi)有完成。而后沒(méi)有通過(guò)其他方式與其他副部長(zhǎng)溝通，導(dǎo)致查課表很晚才排出來(lái)。
2.欠缺主動(dòng)想工作做，找工作做的意識(shí)，從來(lái)都是被動(dòng)地接到要做什么工作的通知，然后就做那項(xiàng)工作。做什么工作都需要部長(zhǎng)安排、提醒，甚至部長(zhǎng)安排提醒的工作也沒(méi)做到周全。從來(lái)沒(méi)有周全地考慮還有什么工作要做，有哪些工作需要準(zhǔn)備等問(wèn)題。
3.工作上，時(shí)間安排很不合理。工作拖拉，效率低下，沒(méi)能把工作提前完成。錯(cuò)誤地認(rèn)為在需要的最后時(shí)間之前完成就行了。沒(méi)有時(shí)間審查是否有錯(cuò)誤之處，出錯(cuò)的地方也沒(méi)有時(shí)間整改。從而各項(xiàng)工作考慮不周，準(zhǔn)備不充分。
4.因?yàn)樽陨碓蛴绊懝ぷ餍剩啡碧幚砗蒙钆c工作的能力。周日晚同學(xué)生日，明知學(xué)生會(huì)這邊有工作要做，但我還是耽誤了近一個(gè)小時(shí)去給同學(xué)慶祝生日。這樣因我個(gè)人問(wèn)題而耽誤群體的工作嚴(yán)重地影響了工作的時(shí)效性。這種行為是極端自私與不負(fù)責(zé)任的!
改正自身錯(cuò)誤：
1.以后所有工作、所有通知我都會(huì)通過(guò)短信、電話、qq群、討論組等方式與其他幾位副部長(zhǎng)周知;以后我個(gè)人的工作、集體的工作完成之后，會(huì)在群或者討論組里與大家共同商討工作結(jié)果，與大家一起尋找紕漏之處，并將工作修正到大家都認(rèn)為合適為止。并非我個(gè)人的工作，一定會(huì)提前與參與工作其他部分的成員溝通、并且多次溝通，促使大家工作盡快、盡美地完成。
2.做什么工作都要周全考慮，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一點(diǎn)需要。如果有疑問(wèn)的地方要與其他副部長(zhǎng)、與部長(zhǎng)、副主席溝通。將這些細(xì)節(jié)的東西逐條列成注意事項(xiàng)，與大家周知。
3.樹立并堅(jiān)持工作提前完成的意識(shí)。合理安排工作時(shí)間，在工作布置之后盡快完成工作。對(duì)自己的要求：在工作規(guī)定時(shí)間的一半之前完成工作，并且完成與大家的討論。
4.嚴(yán)禁因?yàn)槲易陨碓蛴绊懝ぷ鞯臓顩r出現(xiàn)!工作與學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)沖突應(yīng)以工作為重，學(xué)習(xí)和生活上耽誤的都可以再補(bǔ)上來(lái)。但是工作做不好，影響的是整個(gè)學(xué)院工作的運(yùn)行，影響的是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)部的名譽(yù)，甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)學(xué)生會(huì)的名譽(yù)，這些損失是無(wú)法挽回的。所以，以后我會(huì)嚴(yán)禁這種因?yàn)樗饺藛?wèn)題影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象發(fā)生，如果再有類似情況，我不配再留在學(xué)生會(huì)!
5.關(guān)于帶干事，這方面我會(huì)向?qū)幗愫土战銓W(xué)習(xí)。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心干事各項(xiàng)工作的完成情況，幫助干事樹立團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提醒干事注意我們?cè)?jīng)犯的錯(cuò)誤。并給予干事除工作之外的其他幫助，提高干事的綜合素質(zhì)。并且以身作則，將自己的工作做到最好，用自己的能力影響干事。我?guī)У母墒拢視?huì)對(duì)他負(fù)責(zé)。
對(duì)工作的善后：
兩份查課表出現(xiàn)的問(wèn)題均已修正;已經(jīng)整理出格式統(tǒng)一規(guī)范的大一年級(jí)、大二年級(jí)、大三年級(jí)的查課名單表和查課條，會(huì)在今晚熄燈之前送到相應(yīng)查課人員的手里;我計(jì)劃叫上其他幾位副部長(zhǎng)一起談?wù)勎覀儗?duì)這次工作的認(rèn)識(shí)，討論怎樣相互團(tuán)結(jié)、配合開展以后的工作。
對(duì)干事、其他副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、和副主席的歉意：
因?yàn)槲覀€(gè)人工作的失職，導(dǎo)致這次會(huì)議乃至整個(gè)查課工作安排的失敗，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部遭受損失，我對(duì)此深感愧疚;辜負(fù)了琳姐和寧姐對(duì)我們的期望，讓琳姐和寧姐生氣，我深表歉意。在這份檢討里，我誠(chéng)摯地向兩位學(xué)姐和其他干事、副部長(zhǎng)道歉!
此致
敬禮
學(xué)生：___。
____年_月__日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇五
尊敬的老師：
這個(gè)學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒(méi)把事情放在心上，好像若無(wú)其事，最終被級(jí)長(zhǎng)批評(píng)。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺(jué)得事不關(guān)己，所以內(nèi)務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒(méi)電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個(gè)借口，結(jié)果扣了3分，3分對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真后悔。
以后再也不會(huì)發(fā)生那種事情，因?yàn)樗鼈兡ê诹宋遥屛业母改竵G面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會(huì)改，循規(guī)蹈矩的.學(xué)習(xí)。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：__。
__年_月_日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇六
親愛(ài)的老師:。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的.性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇七
尊敬的'班主任：
您好！
對(duì)于xx月xx號(hào)晚自習(xí)沒(méi)上，并冒充您簽名，欺騙了班級(jí)同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達(dá)歉意。
這次事件中我不僅認(rèn)識(shí)到曠課是不對(duì)的。還了解隨意冒充他人簽名是不對(duì)的，是侵權(quán)的，這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。
再三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)類似的違紀(jì)行為的決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故曠課的現(xiàn)象。
關(guān)于曠課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上海回來(lái)，帶了很多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì)不讓我去，那樣就會(huì)有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。
雖然我知道這種行為和想法是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，x老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課感到非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課，不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
思想上的錯(cuò)誤：
對(duì)于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視，對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無(wú)故曠課嗎？這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對(duì)與我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失，是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。
我感到很痛心與內(nèi)疚。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦用心。
在后面的一個(gè)月里，我將會(huì)作到不遲到、不曠課，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與以往的過(guò)失。
在此我希望x老師能相信我改過(guò)自新，重新對(duì)我賦予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。
謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇八
尊敬的老師：
您好！對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我做出以的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我代替同學(xué)參與考試，這明顯有悖學(xué)生的行為準(zhǔn)則，不僅影響了學(xué)院的聲譽(yù)，也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作，給院里平添了許多麻煩。我的這一錯(cuò)誤行為，本身就是違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)時(shí)，我只是顧著自己的'利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受，這也是不對(duì)的。
我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候冒名頂替和作弊，本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，監(jiān)考張老師把這件事情告知學(xué)院，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。老師當(dāng)時(shí)及時(shí)制止我的錯(cuò)誤行為，并對(duì)我進(jìn)行教育和教導(dǎo)，這本身也是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，希望我能及時(shí)悔過(guò)和反省。
其次，我冒名頂替的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)院的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)院老師的形象造成了一定損害，辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo)、老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇九
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！
作為在上班的時(shí)候上網(wǎng)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對(duì)錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺(jué)了，我的上課睡覺(jué)行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時(shí)我的.行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭(zhēng)取理解知識(shí)。
此致！
敬禮
20xx年x月x日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇十
尊敬的老師：
我是你的同學(xué)：xxx。今天我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，許多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是由于比方我的一些同學(xué)好友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是好友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充足的，而且假如屢次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我明白，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深入檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的'錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)分并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深入的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：假如我很喜愛(ài)這門課程，我自己會(huì)無(wú)故任意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有曠課的課堂效率上。許多我不感愛(ài)好的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的認(rèn)真聽講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問(wèn)：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？這些都是讓老師擔(dān)憂的問(wèn)題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問(wèn)的同學(xué)的不尊重。
3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課假如沒(méi)有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)，這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，防止以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深入的檢討，向老師說(shuō)明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛(ài)好。作為同學(xué)，特別是新世紀(jì)的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。
5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像從前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己從前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批判，并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時(shí)機(jī)，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)希望老師在往后的光陰里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師絕望了。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇十一
今天數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的`同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。
我的這一行為，對(duì)不起老師，世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xxx。
xx月xx日。
學(xué)生個(gè)人檢討書（實(shí)用12篇）篇十二
您好！
教師，我十分抱歉，寫下這篇檢討書，我懷著十分后悔的心情，向您說(shuō)聲對(duì)不起。
在日常生活中，您對(duì)我很是關(guān)切和照顧，同時(shí)，您也是我最喜愛(ài)的教師，可是卻在您的課堂上開小差，沒(méi)有認(rèn)真上課。
在上課的時(shí)候，因?yàn)榍耙惶斓淖鳂I(yè)完成的異常簡(jiǎn)便，所以我認(rèn)為今日的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)有多難，于是便在上課的時(shí)候走神，您在課堂上悉心傳授的知識(shí)我也沒(méi)有理解到，很快，我便收到了相應(yīng)的懲罰。因?yàn)槲业倪^(guò)失，上課沒(méi)有聽講，我很快的發(fā)現(xiàn)，那天的作業(yè)我并不能夠完成，所以很是著急，可是我沒(méi)有及時(shí)的向您反映情景。
因?yàn)槲业碾[瞞，我的作業(yè)很沒(méi)有質(zhì)量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的課沒(méi)聽，所以，你上課時(shí)講知識(shí)點(diǎn)，我根本沒(méi)辦法聽進(jìn)去，我聽不懂，我很著急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題所在。
下了課，您便把我叫進(jìn)了辦公室進(jìn)行談話，當(dāng)時(shí)的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，可是我沒(méi)有辦法控制住自我的情緒，只能任由的發(fā)泄，我明白我這樣十分任性，也打擾了其他教師的工作。因?yàn)樽晕业腻e(cuò)誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來(lái)龍去脈講一邊。
在我說(shuō)完之后，內(nèi)心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺(jué)向您坦白比瞞著你的感覺(jué)好了太多。您點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時(shí)淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的.教師。
教師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學(xué)生的那一刻起，您也必須將我們當(dāng)成了您的孩子，你每日都對(duì)我們進(jìn)行悉心的指導(dǎo)，從來(lái)不曾放棄我們每一個(gè)人，你覺(jué)得我們不論是成績(jī)優(yōu)良都是有期望的孩子。
很多在年級(jí)里名聲很壞的差生，在您的帶領(lǐng)下此刻也變得越來(lái)越好了，這都是因?yàn)槟冀K本著一顆善良的心。教師，多謝您的關(guān)心，在這次的問(wèn)題上，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤所在，我保證下次再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您相信我，以后我遇到問(wèn)題，絕對(duì)不會(huì)再拖拖拉拉，必須會(huì)及時(shí)的去解決。
多謝您的提醒和關(guān)心！教師，請(qǐng)您原諒我這次的行為，我以后必須加倍努力學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
檢討人：
202x年x月x日。