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讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:紫薇兒

作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

“如果我們是帶著心靈的眼睛去看我們的鄉(xiāng)土生活的時(shí)候,片片都是好風(fēng)景”。

——題記。

大海欣賞奔騰,于是巨浪給了它奔騰的機(jī)會(huì);白云欣賞飄逸,于是藍(lán)天給了它飄逸的空間;心靈欣賞充實(shí),于是眾多的欣賞者們給了他充實(shí)的內(nèi)涵。

有人說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白,而我們說(shuō),欣賞是最能深入人心的情感,絕不依靠貌似深情的告白,也不依靠死生契闊的承諾。可能欣賞是一種品質(zhì);可能欣賞是一種固執(zhí);可能欣賞是一種思考。如果是一種品質(zhì),那么這樣的欣賞是有意義的欣賞,或者是徒勞的期待;如果是一種固執(zhí),那要看欣賞的是怎樣的固執(zhí),固執(zhí)的是什么。

去經(jīng)歷各種苦難。我欣賞這艘船,我欣賞這種把苦難當(dāng)成磨煉意志的最好舞臺(tái),也只有在苦難和挫折中奮斗不止,才能從人生的黑暗中走出來(lái),才能讓生命綻放出美麗的色彩!

“匪以花為美,有取向心日”。我更欣賞這樣一種植物——向日葵,這朵花永開(kāi)不敗,帶著欣欣向榮朝氣的向日葵。風(fēng)中盛開(kāi)的大朵大朵金黃色的向日葵,亦如陽(yáng)光般燦爛。我只是希望,希望自己永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都要如最初般執(zhí)著努力,如同向日葵般執(zhí)著地朝向太陽(yáng)。我也相信經(jīng)歷過(guò)涅槃的向日葵會(huì)更燦爛。我愿意自己仍是那個(gè)在無(wú)助時(shí),還要毫不畏懼地迎著撲面而來(lái)的困苦,變換屬于自己的剪影。

所以,那些不滿于自己生活并且厭惡生活的人,無(wú)論你是在麥田還是在風(fēng)雨中,請(qǐng)你繼續(xù)欣賞。欣賞那些沒(méi)有被虛假溺死的真摯,欣賞那沒(méi)有被虛榮刺傷的質(zhì)樸,欣賞那沒(méi)有被庸俗涂抹的親情,欣賞那沒(méi)有被金錢名利包裹的夢(mèng)想,欣賞一方樂(lè)土,欣賞生命的輪回,去感悟人生的諸多體驗(yàn)。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

我最欣賞的一個(gè)人是我大姑,因?yàn)樗龔男【秃苷J(rèn)真讀書,長(zhǎng)大以后,知識(shí)懂得很多。

我的大姑有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一對(duì)彎彎的柳月眉,眉毛下有一雙水靈靈的、圓溜溜的大眼睛。她還有一個(gè)大大的鼻子,鼻子下有一張嘴巴。她的身材有點(diǎn)胖。

我的大姑從小想吃一頓飯都很難,當(dāng)時(shí)家里窮,還有付學(xué)費(fèi),生活很艱苦。可是,我大姑還是堅(jiān)持了下來(lái),每天都刻苦的讀書。我大姑她讀到初中畢業(yè)就沒(méi)在讀書了,初中畢業(yè)了,就去當(dāng)老師,她把每一個(gè)學(xué)生都教的非常的聰明,長(zhǎng)大以后,個(gè)個(gè)都很有見(jiàn)識(shí)。

我大姑她也很孝順父母。每次領(lǐng)導(dǎo)工資,就把錢寄回家里去,讓我的爺爺奶奶自己去賣肉、買衣服等,有時(shí)候也會(huì)常常回來(lái)看他們,給他們帶些補(bǔ)品。

我要向我大姑學(xué)習(xí),做一個(gè)讓別人欣賞的人。

評(píng)語(yǔ):

這篇文章充滿激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)大姑的欣賞喜愛(ài)之情,全文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)句通順,以敘事為主,突出人物品質(zhì),令人感動(dòng),小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看,同時(shí)結(jié)尾簡(jiǎn)練突出主題。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

眼睛里閃耀著智慧的光芒。他學(xué)習(xí)很好,是我們班的“數(shù)學(xué)大王”,然而,我最欣賞的并不是他的成績(jī),而是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,在生活上更是樂(lè)于助人。有一次,我和王子睿去打籃球,哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”,我在和別人搶球時(shí),被人絆了一下,我一個(gè)趔趄,摔倒在地上,王子睿連忙跑過(guò)來(lái),把我扶到石凳上,并帶我去涂了碘酒,還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了。

這就是我欣賞的一個(gè)人,我欣賞他的學(xué)習(xí),更欣賞他那種助人為樂(lè)的精神。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

是我大姑,因?yàn)樗龔男【秃苷J(rèn)真讀書,長(zhǎng)大以后,知識(shí)懂得很多。

我的大姑有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一對(duì)彎彎的柳月眉,眉毛下有一雙水靈靈的、圓溜溜的大眼睛。她還有一個(gè)大大的鼻子,鼻子下有一張嘴巴。她的身材有點(diǎn)胖。

我的大姑從小想吃一頓飯都很難,當(dāng)時(shí)家里窮,還有付學(xué)費(fèi),生活很艱苦。可是,我大姑還是堅(jiān)持了下來(lái),每天都刻苦的讀書。我大姑她讀到初中畢業(yè)就沒(méi)在讀書了,初中畢業(yè)了,就去當(dāng)老師,她把每一個(gè)學(xué)生都教的非常的聰明,長(zhǎng)大以后,個(gè)個(gè)都很有見(jiàn)識(shí)。

我大姑她也很孝順父母。每次領(lǐng)導(dǎo)工資,就把錢寄回家里去,讓我的爺爺奶奶自己去賣肉、買衣服等,有時(shí)候也會(huì)常常回來(lái)看他們,給他們帶些補(bǔ)品。

評(píng)語(yǔ):

這篇文章充滿激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)大姑的欣賞喜愛(ài)之情,全文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)句通順,以敘事為主,突出人物品質(zhì),令人感動(dòng),小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看,同時(shí)結(jié)尾簡(jiǎn)練突出主題。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

《我最欣賞的一個(gè)人》最讓我欣賞的一個(gè)人我欣賞的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè),她就是——人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的職驗(yàn)驍。她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面,嵌著一張不大不小的嘴。中等的個(gè)子。看起來(lái)又文靜又秀氣。在所有認(rèn)識(shí)職驗(yàn)驍?shù)娜说难壑校龓缀跏峭昝赖幕怼f(shuō)話溫文爾雅,做過(guò)的事情從來(lái)沒(méi)出過(guò)紕漏,學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)都是名列前茅。總之,她德、智、體、美、勞,樣樣都是一流的,可以說(shuō)是無(wú)人能及。因此當(dāng)任何人提起職驗(yàn)驍時(shí),都會(huì)豎起大拇指,連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是,她的自覺(jué)性。她上課從來(lái)不說(shuō)小話,不做小動(dòng)作,從不東張西望,老師提出的問(wèn)題,她總能回答的非常完美。職驗(yàn)驍?shù)膵寢屖且晃粰C(jī)關(guān)工作人員,工作特別繁忙,沒(méi)有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是,職驗(yàn)驍總能把時(shí)間把握的很好。有一次,我從媽媽的口中得知,職驗(yàn)驍每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說(shuō)一聲,如果媽媽不在家,她就給媽媽打電話,等媽媽回來(lái)之后,再對(duì)媽媽說(shuō)明,自己上網(wǎng)査了什么資料,用了多長(zhǎng)時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己,每次上網(wǎng)查資料時(shí),總要偷偷玩一會(huì)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,還會(huì)編出各種理由來(lái)狡辯。跟職驗(yàn)驍相比我真是相差太遠(yuǎn)了。職驗(yàn)驍不僅自覺(jué)性強(qiáng)而且心胸廣,從不斤斤計(jì)較。說(shuō)起這件事,我就很慚愧。我曾經(jīng)問(wèn)了職驗(yàn)驍一個(gè)很八卦的問(wèn)題。我問(wèn)職驗(yàn)驍說(shuō),你認(rèn)為咱班誰(shuí)最堪稱為班草?雖然我知道她會(huì)很討厭這種事情,但是我還是忍不住。果然,職驗(yàn)驍聽(tīng)了我的提問(wèn)臉上有些怒色。我想,這一下她肯定不會(huì)再理會(huì)我了。可是這件事后,她還向往常一樣和我有說(shuō)有笑,我心中的一塊大石頭終于落地了。隨著彼此相處的增多,職驗(yàn)驍?shù)男蜗笤谖倚闹性絹?lái)越高大,她是我學(xué)習(xí)的樣。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

我最欣賞的一個(gè)人大千世界,人海茫茫。身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的人,敬佩的',厭惡的,感動(dòng)的…….我就給大家講講我最欣賞的人吧!

她,平凡而偉大。她,給了我們美好的生活環(huán)境。她,是我們大家公認(rèn)的“城市美容師”。她,就是一位位令我欣賞的勤勞的清潔工。

雖然這個(gè)職業(yè)令人看不起,但是在我們身邊最默默付出的就是她們。

春天,早晨云霧迷蒙,天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影,無(wú)論那個(gè)垃圾是多么的細(xì)小,他們總能及時(shí)的清理干凈。讓人們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里。夜晚,早已月明人靜,可是,她們卻不斷在工作,仿佛垃圾永遠(yuǎn)也掃不完,但她們是那樣的不厭其煩。

夏天,炎熱的太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的天空中。可是,你還能看見(jiàn)她們認(rèn)真工作的情景。她們的汗水不停地流淌,他們顧不上去擦,也顧不上用扇子扇一扇。

秋天,是秋高氣爽的。也是人們最喜愛(ài)的季節(jié)。可是無(wú)數(shù)的落葉是他們的工作變得繁忙起來(lái)。每當(dāng)我看到她們勤勤懇懇的工作時(shí),我的心中不由自主地涌起一股暖流,這是多么神圣的職位。

冬天,凌冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀子劃過(guò)你的臉。可是你還是能看得到她們辛苦的背影,她們沒(méi)有厚厚的棉襖,只是穿著薄薄的衣服;她們沒(méi)有媽媽親手織的,暖暖的圍巾,只看到她們抖索的身影;她們更沒(méi)有舒適的帽子和手套,只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上,她們卻不知道用傘遮遮。

我心疼啊!我敬佩啊!

無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是炎炎烈日。無(wú)論是大霧迷蒙,還是大雪皚皚,她們還是堅(jiān)守在自己的崗位上。最后,我希望人們少扔垃圾,為了我們家園的清潔,也為了讓她們好好休息,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,是我們班的體育健將——曾德鑫。

曾德鑫的學(xué)習(xí)很好,門門功課都很優(yōu)秀。其實(shí),最使我欣賞的不是他的功課,而是他的體育。

他的體育可以說(shuō)是樣樣精通,跑步、跳遠(yuǎn)、跳高,都很厲害。他參加過(guò)多次體育比賽,并且成績(jī)總是名列前茅。他有許多關(guān)于體育的“豐功偉績(jī)”,其中,我欣賞的就是那件事了。

那是上個(gè)月的星期五下午,同學(xué)們?cè)谏象w育課。做好操之后,老師布置了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息:今天要舉行跑步比賽!我們立刻發(fā)出了驚嘆的聲音,只有曾德鑫絲毫不動(dòng)聲色。從他的眼神中,感覺(jué)到勝利就在眼前。

吁!隨著哨聲,第一組向終點(diǎn)沖去。然后,第二第三組也出發(fā)了。馬上就要到我們了。我惴惴不安:萬(wàn)一我沒(méi)跑好怎么辦?吁!哨子又響了起來(lái)。我們用盡全力,向終點(diǎn)沖去。過(guò)了一會(huì)兒,我和同伴們感到有些力不從心,越跑越慢。又過(guò)了一會(huì)兒,我們完全跑不動(dòng),只能慢慢走。這時(shí),我們注意到遠(yuǎn)處有一個(gè)同學(xué)跑得飛快。我揉了揉眼睛,仔細(xì)一看。是曾德鑫!我們到了終點(diǎn)以后,便跑到他面前,以崇拜的眼神問(wèn)他的成功經(jīng)驗(yàn)是什么,他卻只說(shuō)了五個(gè)字“多練就行了”。

他真不愧是我最欣賞的人,我要學(xué)習(xí)他做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!

中興小學(xué)任昊。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

是我爺爺,他有著一個(gè)令人敬佩的品德:誠(chéng)信。

我的爺爺今年七十多歲,

身材魁梧,白蒼蒼的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,下巴長(zhǎng)滿了,歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書法家的各種草書手跡。

爺爺是這么的講信用,居然冒著大雨,趕去還書。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要啊!

感謝您,爺爺,您用行動(dòng)給我詮釋了誠(chéng)信的含義。今后,我將把“誠(chéng)信”二字牢記心中,做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

正值青春的我們,在滿朝樓臺(tái)煙雨中不經(jīng)意間便容易繚亂了心靈,而很少意識(shí)到躲在那滿目繁華后的圣潔之物——寧?kù)o。浮躁的心田需要一份寧?kù)o之水來(lái)澆灌滋潤(rùn),而這恰恰成為了我終生的享受。

在人生挫敗時(shí),我們需要寧?kù)o。不妨抬頭遙望天空,縱使雛鷹一次次振翅高飛,卻又一次次落敗墜下,它們不曾放棄過(guò),不曾急躁過(guò),而是懷著一顆平靜之心,在寧?kù)o的心態(tài)下堅(jiān)持不懈地嘗試與努力才得以翱翔藍(lán)天。或者是地下野草,在“野火燒不盡”的逼迫下,它們并沒(méi)有忘記初衷,而是依舊以寧?kù)o的心態(tài)開(kāi)始了“春風(fēng)吹又生”的征途。同樣,我們?cè)谌松目慕O絆必不可少,但我們就要因此而煩燥喪氣嗎?不,越是挫敗了,我們?cè)揭3謱庫(kù)o,泰然處之,我們要做那涅槃的鳳凰,撐起一方遼闊的心靈天空。

當(dāng)?shù)亟o予我們滿足與動(dòng)力,但過(guò)度地歡喜恐會(huì)陷入“驕傲”的深淵中去,我們要正確對(duì)待眼前的歡與樂(lè),時(shí)刻秉承著一種寧?kù)o的心態(tài),不以物喜,不以已悲,控制好自己的情緒,才能收獲碩果累累。

在人生迷茫時(shí),我們需要寧?kù)o。哲人云“生活是一本太倉(cāng)促的書。”自是如此,所以在倉(cāng)促中往往伴隨著迷茫。如同浩瀚大海中一只失了方向的船帆,不經(jīng)意間便可傾覆于海,但再大的風(fēng)浪也無(wú)法侵蝕入我們的內(nèi)心,心之所向,是掌握船的命運(yùn)的真正之舵。只有懷惴著一顆寧?kù)o地心靈,保持清醒冷靜的頭腦,才能沿途劈波斬浪,只顧風(fēng)雨兼程。如是說(shuō),寧?kù)o既是迷茫時(shí)的“指南針”,也是將你拉出迷茫的重要繩索。

浮生若夢(mèng),即使沒(méi)有了“一種相思,兩處閑愁”的雅致,沒(méi)有了“流水落花春去也,天上人間”的感慨,沒(méi)有了“抽刀斷水水更流”的惆悵,沒(méi)有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑趣,也請(qǐng)秉懷一顆寧?kù)o之心于世,給心留一份淡定與平靜。

水到渾則魚肥,水至清則無(wú)魚。甜不必過(guò)于欣喜,苦不必過(guò)于介懷。沉浮不定的大潮里,需要一份寧?kù)o之水來(lái)平定自己,那便是我的享受。

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讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

欣賞,是一種情趣,一種雅致,欣賞,是一種鍛煉,一種品德,一個(gè)熱愛(ài)生活的人,會(huì)對(duì)一切事物懷有感激之情,任何事物必定有它存在的價(jià)值,而值得我們?nèi)プ屑?xì)欣賞。欣賞在我們生活中無(wú)處不在。

人們的欣賞對(duì)象無(wú)所不有。欣賞,又何嘗不是一種學(xué)習(xí),就像一個(gè)人在社會(huì)中承擔(dān)角色不同,責(zé)任不同的說(shuō)法。一個(gè)人如果職業(yè)不同,理想不同,那他們的欣賞對(duì)象也就不同。

自古以來(lái),人們欣賞著各種各樣的人或事。古代,君王欣賞有才能又聽(tīng)話的大臣,文人欣賞名山名水,欣賞各種詩(shī)詞。現(xiàn)在,畫家欣賞畫作,音樂(lè)家欣賞各種樂(lè)曲,演員欣賞多變的演技,普通的人們欣賞明星以及各種才子才女。我們?cè)谛蕾p的過(guò)程中,不斷吸取知識(shí)補(bǔ)充自身,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

凡是值得欣賞的,都必定有它存在的價(jià)值,可學(xué)習(xí)的意義。

就像我們學(xué)語(yǔ)文寫作文時(shí),老師總是會(huì)讓我們欣賞那些好的作文,把別人的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。欣賞,得是正確的,而不是盲目的抄。抄只會(huì)限制我們的發(fā)展,談不上幫助。

欣賞,無(wú)處不在。就像我欣賞美麗的山水,欣賞安靜,莊重又富有韻味的古典音樂(lè),欣賞各種著作,欣賞我身邊的才子才女。

欣賞,是一種學(xué)習(xí),也是種美德,我在欣賞的過(guò)程逐漸成長(zhǎng)。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

一個(gè)星期天下午,我做完了作業(yè),準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。

在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個(gè)沒(méi)穿著深藍(lán)色牛仔褲,套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼,又繼續(xù)走我的路。這時(shí),一個(gè):“我的傘,我的傘哪里去了?”的聲音把我吸引住了,我忍不住探出頭,想看個(gè)究竟,那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步,走向了聲音的來(lái)源。

我來(lái)到那個(gè)聲音的所在地,發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的`是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺,他的傘丟了。我聳聳肩,便是無(wú)奈,我也沒(méi)帶傘呀。抽回腳,剛準(zhǔn)備走,可又看到那個(gè)青年人走到老人面前,說(shuō):“老人家,傘丟了吧?人老了淋浴會(huì)得病的,我送你回去吧!”我見(jiàn)有了對(duì)話,于是縮回了要走的腳。

老人敝了一眼那個(gè)青年人,冷哼了一聲,目光停在了青年人手里拿的傘上,說(shuō):“這傘是我的吧!你偷了我的傘還假惺惺地來(lái)送我回家,呸!快把傘還給我!”那個(gè)青年人愣住了,過(guò)了好一會(huì)才呆呆地說(shuō):“這是我的呀。”老人氣憤地叫道:“還你的,這是我的,哼!連顏色牌子都一樣!”這時(shí),已有許多人圍觀,指著青年人說(shuō)他不像話,連老人的東西都拿。青年人聽(tīng)了職責(zé),丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)制服的男的,手中拿著一把和青年人手中一樣的傘,邊跑邊喊:“老人家,老人家,你的傘!”他跑到老人身邊,喘著粗氣然后把傘遞給老人,說(shuō):“老人家您剛才在我們店里買東西,把傘放在那忘拿了,給,現(xiàn)在還給你。”老人接過(guò)傘,眼中盡時(shí)迷茫,問(wèn):“那我走的時(shí)候你為什么不給我?”售貨員聽(tīng)了,不好意思的笑著說(shuō):“剛才太忙了呢,抽不開(kāi)身呢!”他剛說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從不遠(yuǎn)處的商店里傳來(lái)一個(gè)女聲:“快來(lái),人手不夠啊!”售貨員聽(tīng)了,說(shuō):“我先走了。”轉(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕......

老人見(jiàn)售貨員走了,清醒過(guò)來(lái),對(duì)青年人說(shuō):“不好意思啊,剛才誤會(huì)你了,對(duì)不起。”青年人聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么,誤會(huì)嗎!”又看看天,說(shuō):“呀,天色不早了,我先走了。”就消失在人們的視線中......

雨還在下著,我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷,笑了笑,覺(jué)得他值得我欣賞,又打了個(gè)響指,也會(huì)入了人流中......

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

二十多分鐘前,好不容易是看完了央視青年歌手電視大獎(jiǎng)賽民族唱法決賽——愈到后來(lái)我的精神就愈往下掉——直到結(jié)果出現(xiàn),終于迫不及待地按下電源,結(jié)束了這個(gè)惱人的晚宴。

我不知道這一屆又一屆的青歌賽都給我們來(lái)帶了什么,是失落,還是憤然?且讓我們來(lái)看看它是怎樣表現(xiàn)的。

究竟是誰(shuí)在抄誰(shuí)?

比賽結(jié)果本是內(nèi)定?

那假使說(shuō)郭老師抄襲蔣老師的評(píng)分原來(lái)是冤枉了的,那他們又是抄誰(shuí)的?總政?央視?在節(jié)目結(jié)束的一個(gè)多小時(shí)前,百度的社區(qū)上就有人提供了一份所謂的內(nèi)部名單,看了,笑了,不以為然——等到比賽結(jié)束,再看,再笑,懵了。一個(gè)驚人的相似教人不得不懷疑這其中出了些什么問(wèn)題——吳娜出場(chǎng)了,又拋出那首《斷橋遺夢(mèng)》,換取了全場(chǎng)評(píng)委99。5的統(tǒng)一打分——祖國(guó)要統(tǒng)一,難道評(píng)委的大腦也統(tǒng)一了?我們可不希望演員在舞臺(tái)上表演的同事,評(píng)委也必須在評(píng)委席上表演些什么——希望評(píng)委確實(shí)是可以打分的,而不是僅僅像是來(lái)謄分的。

《斷橋遺夢(mèng)》審美疲勞。

說(shuō)起吳娜拋出的那《斷橋遺夢(mèng)》,事情還真不少。打開(kāi)電視調(diào)到這民族唱法比賽來(lái),這么多天《斷橋遺夢(mèng)》聲音就不曾停過(guò),一人又一人,一遍又一遍,直教人雙耳長(zhǎng)繭。從社區(qū)上的“總聽(tīng)《斷橋遺夢(mèng)》不是很舒服”、“聽(tīng)到斷橋就換臺(tái)”、“一遍遍唱著斷橋,你們覺(jué)得有意思么”、“再聽(tīng)斷橋遺夢(mèng)就要去醫(yī)院了”、“斷橋又來(lái)了,哭了”直到最終向電視臺(tái)去了去稿、反了反應(yīng),觀眾們很無(wú)奈——再好的曲子也給人聽(tīng)煩了,聽(tīng)倦了——記得以前的青歌賽至少有一個(gè)新歌加分,現(xiàn)在不知道為什么也取消了,留給我們觀眾的就是這“一人又一人一遍又一遍”的《斷橋遺夢(mèng)》,不得不令人想到先前的恒源祥廣告來(lái)。

睡去了,如果還有什么想到的,再鉆出來(lái)補(bǔ)上一筆吧。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

可我的確什么都不是。

以為自己可以得到王子圣潔之吻的白雪公主。

事實(shí)上只是一個(gè)不懂得珍惜玻璃鞋的灰姑娘。

以為自己是小說(shuō)中的女主角,任性、胡鬧。

事實(shí)上只是現(xiàn)實(shí)中的小丑,卑微、自私。

以為自己可以像小說(shuō)里寫的會(huì)有天使替我愛(ài)你。

事實(shí)上是我自己親手將天使趕走那樣惡毒!

事實(shí)永遠(yuǎn)都?xì)埲獭?/p>

親手摔碎的珍品,又怎會(huì)輕易重獲。

我一直認(rèn)為我是一個(gè)很好的人。

我一直認(rèn)為我是一個(gè)懂得珍惜的人。

我一直認(rèn)為我是一個(gè)很有才的人。

我一直認(rèn)為我是一個(gè)應(yīng)當(dāng)擁有一切的人。

然而。

沒(méi)有然而,有的只是事實(shí)。

我只是一個(gè)應(yīng)該被別人罵醒的人!

輕輕拉上我嫩黃色的窗簾。

慢慢鎖上我臥室的門鎖。

以為就這樣與世隔絕。

可痛苦的回憶又將我硬生生的拉回現(xiàn)實(shí)。

我恨。

恨我自己。

我想要寫出憤世嫉俗的文字。

我想要做到文不加點(diǎn)的境界。

可一切的一切。

我全部做不到。

如果我變成回憶,是否有人會(huì)回憶我。

如果我離開(kāi)了,是否有人會(huì)懷念我。

如果我死去了,是否有人會(huì)想起我。

一個(gè)人想著浪漫雨季的場(chǎng)景。

一個(gè)人懷念古老城堡的公主。

一個(gè)人哼著旋律動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。

一個(gè)人跳著沒(méi)有舞步的舞蹈。

一個(gè)人說(shuō)著屬于別人的浪漫。

一個(gè)人啃噬吃到一半的蘋果。

一個(gè)人穿行迷茫繁雜的街道。

似乎很好。

我卻寧可一輩子不要嘗試。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

世界上每一樣?xùn)|西,都有自己的價(jià)值。他們或渺小,或強(qiáng)大,或脆弱,或堅(jiān)強(qiáng)。不論是你討厭的,還是你喜歡的,你都要明白,他們身上總有值得你去欣賞,去贊揚(yáng)的東西。當(dāng)你能夠有發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞一個(gè)人或一件物時(shí),你也就隨之成長(zhǎng)了。

而最難的,就是學(xué)會(huì)去欣賞一個(gè)你討厭的人。

在我從小學(xué)到初中的生涯中,他是我第一個(gè)討厭的人。平時(shí)見(jiàn)面對(duì)誰(shuí)都是笑嘻嘻的,唯獨(dú)對(duì)他,有種打心眼里的討厭,連話也不愿意多說(shuō)幾句。每次一想到他,總是呼了一口氣:幸好初中沒(méi)分在一個(gè)班。

這種情況慢慢在改變。

我漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很好很可愛(ài)的人。他脾氣很好,也總是會(huì)為別人著想,愿意幫助每一個(gè)人,從來(lái)不會(huì)嫌棄任何一個(gè)人。

對(duì)他徹底改變認(rèn)知的,是他的一句話。那是我偶然間聽(tīng)到他和別人說(shuō)的。他皺著眉頭說(shuō):“唉,我不給他抄作業(yè)是為他好,他怎么就發(fā)脾氣了,要不,安慰安慰他?……”之后,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么了,在心里悄悄對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

從那以后,每次在路上見(jiàn)到他我都會(huì)揚(yáng)起手,輕輕打個(gè)招呼,他也回我以微笑。慢慢的,我們彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛(ài)好,成為了朋友。

你看,欣賞能夠?qū)⒁粋€(gè)你曾經(jīng)最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人,取決于你能否發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,也是成長(zhǎng)路上的必修課。

當(dāng)你真的學(xué)會(huì)了欣賞,不是身體上的長(zhǎng)大,而是你的心靈在成長(zhǎng)。要知道,心靈上的永遠(yuǎn)比身體上的更重要,它將會(huì)讓你的人生絢麗多彩。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

《我所欣賞的一個(gè)人》在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出了許許多多的科學(xué)巨匠、文學(xué)泰斗、思想宗師,在他們的身上,有著多少可歌可泣、可先贊可嘆的感人故事。而在他們中,我最欣賞的,莫過(guò)于魯迅先生了。因?yàn)椋谒纳砩希W耀出來(lái)的,是一種努力進(jìn)取、百折不撓、不卑不亢、敢說(shuō)敢做的民族精神,他是中華民族的民族魂。作為一名偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,為了革命,他做出了許許多多不可磨滅的貢獻(xiàn)。譜寫了一曲偉大的贊歌。從日本留學(xué)歸來(lái)后,看到廣大人民群眾處于愚昧、麻木狀態(tài)時(shí),他便毅然放棄自己喜愛(ài)的醫(yī)學(xué),棄醫(yī)從文,以筆為武器,不斷地與反革命組織作斗爭(zhēng)。爭(zhēng)取民族自由。在他的筆下,誕生了許許多多的名篇佳作,如《朝花夕拾》、《阿q正傳》等,在他的作品里,大多反映了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì),諷刺了反革命組織的陰險(xiǎn)與殘暴,表達(dá)了他渴望沖破束縛,追求光明,追隨革命,追求解放的思想。在當(dāng)時(shí)的白色恐怖下,他重病纏身,許多人都勸他離開(kāi)上海,治療休養(yǎng)。而他呢?卻猶如鋼鐵巨人一般,毅然不為所動(dòng),每天工作到深夜。在文學(xué)戰(zhàn)線上,他不斷地與反革命組織作斗爭(zhēng),為喚醒勞苦大眾作貢獻(xiàn)。直到后來(lái)在上海因肺病去世。作為革命家,對(duì)待普通老百姓,他卻又是另一般的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛。”這是他的名言。據(jù)他的女傭回憶說(shuō),魯迅先生到了晚上經(jīng)常咳嗽不止,他對(duì)自己的身體毫不關(guān)心,卻經(jīng)常勸女傭多休息,不要她干重活。他的侄女在《我的伯父魯迅先生》一文中寫到:有一次,魯迅先生在家門口看到一位受傷的黃包車夫,他為車夫包扎好傷口,還要送他回家。這種事例充分體現(xiàn)出了他對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民的無(wú)限的關(guān)愛(ài)。他,愛(ài)憎分明。在平時(shí)的生活中,他說(shuō)到做到,在棄醫(yī)從文后,他便立下志愿,一定要開(kāi)拓進(jìn)取,追隨革命,不斷奮斗。在后來(lái)幾十年里,他用自己的心血和汗水,用自己的畢生精力,兌現(xiàn)了這一偉大承諾,為中華民族的偉大復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。他是說(shuō)的巨人,是行的高標(biāo)。魯迅先生,這位喚醒中華民族靈魂的`文學(xué)斗士,他愛(ài)憎分明,不卑不亢,追求光明,說(shuō)到做到,他的一生,是光輝的一生;他,是一個(gè)“大寫的人”;他,有如一根偉大的標(biāo)桿,指引著中華民族向前進(jìn)。魯迅先生,是我最欣賞的人,他的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我。

讓我欣賞的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

答案只有一個(gè)——阿道夫·希特勒。

從小學(xué)二年級(jí),第一次看到二戰(zhàn)紀(jì)錄片,接觸到希特勒這一人物時(shí),就開(kāi)始對(duì)他產(chǎn)生了好奇,漸漸的,不知不覺(jué)中喜歡上了他。我不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),不喜歡動(dòng)蕩,但是就是沒(méi)由來(lái)的喜歡他。可能是他與生俱來(lái)的霸氣,挑戰(zhàn)全人類的勇氣引起了我的好奇心,忍不住想去探索這一傳奇人物。

希特勒既是一個(gè)殘暴的人也是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的男人。而今天我要撇開(kāi)他的罪惡,來(lái)評(píng)述他傳奇的一生。

在世人眼中,他是個(gè)殺人的機(jī)器,是戰(zhàn)爭(zhēng)魔王,給人類帶來(lái)的只有災(zāi)難和毀滅。的確,他帶給世界人民包括德國(guó)人民在內(nèi)的災(zāi)難是毀滅性的,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷不是我們能夠體會(huì)的。但是任何人也不能否定他近乎傳奇的一生,不能夠不認(rèn)同他的才能、智慧和無(wú)與倫比的勇氣。

他是一位天才演說(shuō)家。記得他在《我的奮斗》中說(shuō)過(guò)“要使一種主義獲得人們的擁護(hù),用口頭遠(yuǎn)比文字?jǐn)⑹鰜?lái)得有效。世界上每一個(gè)偉大運(yùn)動(dòng)的成功,大都?xì)w功于出色的演說(shuō)家,而不是偉大的作家。”

同樣,他也是一位藝術(shù)家。我很欣賞他的審美情趣——古典雄偉!他對(duì)萬(wàn)物都需要美感,他所參與的納粹軍裝設(shè)計(jì),被公認(rèn)為是軍裝當(dāng)中有史以來(lái)最漂亮。數(shù)年之后,許多國(guó)家都仿效或借鑒納粹的軍裝的樣式和剪裁來(lái)制作本國(guó)軍服。在軍裝的制作領(lǐng)域,納粹的軍裝堪稱精品。

一個(gè)元首,一個(gè)政黨,一個(gè)民族,投一個(gè)人的票——阿道夫·希特勒。他做到了!他曾說(shuō)“偉大的說(shuō)謊者同時(shí)也是偉大的魔術(shù)師。”他用他天才的演說(shuō)才能對(duì)全德國(guó)人民撒下了彌天大謊,使其謊言深入到每個(gè)德國(guó)人民心中,同樣給世界人民演了一場(chǎng)魔術(shù),演員是全世界一半以上的人民,舞臺(tái)是半個(gè)世界。

希特勒曾說(shuō)過(guò)“我會(huì)讓歷史記住我一千年!”他做到了!他的民族主義的瘋狂蔓延,讓他逐漸變成了一個(gè)殘暴的領(lǐng)導(dǎo),他對(duì)猶太人的屠殺使每個(gè)人都記住了他!而他天才般的演說(shuō)與領(lǐng)導(dǎo)使他的帝國(guó)走上巔峰,也讓所有人記憶猶新!

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優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。
每個(gè)人都可以通過(guò)鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。在他人的生命中,你我皆為過(guò)客,那短暫的
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。如果有人問(wèn)我:“世上的植物你最喜歡哪一種
夢(mèng)想是一種力量,讓我們勇往直前,不斷追尋更好的未來(lái)。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷和故事,希望能給你一些啟發(fā)和鼓舞。“夢(mèng)想”這個(gè)話題離我們并不遙遠(yuǎn),現(xiàn)在大家普
幼兒園中班的教育形式主要是通過(guò)游戲和活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,讓孩子在積極的參與中學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一份幼兒園中班藝術(shù)教育總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)其他教師有所借鑒。玩球是孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的一
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,使我們更具競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些寫得非常好的英語(yǔ)總結(jié)樣本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。生日:19xx-xx-xx民族:漢族。婚姻狀況:
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。開(kāi)學(xué)啦!今天,我又跨入我們可愛(ài)又溫
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我最喜歡的畫當(dāng)然是偉大的達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。幸福好像是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所遺忘的話
通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以合理分配時(shí)間和資源,提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功案例,希望對(duì)大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有所啟發(fā)。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從此刻起,我要把全部
總結(jié)需要客觀真實(shí)地反映我們的實(shí)際情況,不能夸大或掩飾。通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)自己在思維方法和解決問(wèn)題的能力上有了不小的突破。安監(jiān)部:《人身安全警示教育專項(xiàng)活
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。1、緊追時(shí)間的分分秒秒,一步一個(gè)腳印向著成
我,是一個(gè)嗜書如明的女孩,書讓我的作文常常居全班之冠,但它讓我鬧了不少的笑話,經(jīng)常讓大家開(kāi)懷大笑,這不,我又因?yàn)樽x書入了迷而出了丑。這天,我正在讀《紅豺》,讀到
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫作者。
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。
通過(guò)寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。我的家位于美麗的望景
英語(yǔ)是一門對(duì)職業(yè)發(fā)展和求職具有重要影響的語(yǔ)言,具備良好的英語(yǔ)能力能夠提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。英語(yǔ)考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和提高英語(yǔ)水平的重要方式,下面是一些備考建議和考試指南
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。媽媽是保護(hù)我們
通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方達(dá)成一致,共同承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。單位:姓名性別出生年月。參加工作時(shí)間身份證號(hào)碼。
感恩是一種情感紐帶,能夠增進(jìn)人與人之間的感情和友誼。在這里,我們整理了一些感恩的名句,希望能給您帶來(lái)一些思考。世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。在我的
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能夠與同學(xué)們和諧相處,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。資助是一件助人為樂(lè)
競(jìng)聘是一種選拔優(yōu)秀人才的方法,通過(guò)不同的評(píng)選過(guò)程,挑選出最適合的人選。推薦給大家一些優(yōu)秀的競(jìng)聘指南,幫助大家在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫作水平。回想起童年時(shí)的天真無(wú)知時(shí)的
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。伴隨著九月份同學(xué)們
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。改革開(kāi)放30年以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨和全
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。日記。即每天所遇到的和所
通過(guò)寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對(duì)不大
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。最后,希望這些精選的述職報(bào)告范文能夠在你撰寫述職報(bào)告時(shí)提供一些幫助。時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè),有點(diǎn)胖,
讀后感的主旨可以是表達(dá)自己對(duì)所讀作品的喜好、感受和理解,也可以是對(duì)作品的評(píng)價(jià)和批判。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。夜深了,城市靜
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè),因?yàn)?/div>
計(jì)劃書的編寫過(guò)程中,需要充分考慮各種可能出現(xiàn)的情況,并進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)策劃。下面是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。自從3月2日開(kāi)始,樂(lè)從鎮(zhèn)
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言優(yōu)美,值得我們仔
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們建立健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的有效方式,通過(guò)參與培訓(xùn),我們可以加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的理
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過(guò)程中的一張路線圖,它可以幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,并從中找到自己的不足之處,進(jìn)一步提升教學(xué)水平。1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過(guò)
讀后感是一種個(gè)人的閱讀體驗(yàn),每個(gè)人的讀后感都有獨(dú)特和多樣的價(jià)值。在這里,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。太適合香港和臺(tái)灣的年輕
去上海的第二天早晨,我們?nèi)⒂^科技館。剛走出地鐵二號(hào)線站臺(tái),就看到一個(gè)外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球的建筑物,神秘宏偉,引人遐想。原來(lái),這就是我向往已久的上海科技
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今年盼望已久的第一場(chǎng)大
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。在我們的第一堂數(shù)學(xué)課里,
在寫報(bào)告之前,閱讀與我們所寫報(bào)告內(nèi)容相關(guān)的范文能夠幫助我們更好地理解該領(lǐng)域的特點(diǎn)和要點(diǎn)。請(qǐng)大家參考以下的報(bào)告范文示例,了解報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)安排。
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
在除夕這一天,人們會(huì)進(jìn)行大掃除,象征著除去舊的不好的氣氛,迎接新的一年的來(lái)臨。隨著除夕的到來(lái),我們特意整理了一些相關(guān)的總結(jié)文檔,供大家參考。今年,我為了完成學(xué)校
優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)使人們的生活變得便
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。當(dāng)我出生那刻起,老天就安排了我的一生,我是
演講稿不僅可以提高小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,還可以讓他們學(xué)會(huì)如何與人溝通和相互理解。以下是一些小學(xué)生演講比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講稿。
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。那句話,它讓我懂得了珍惜時(shí)間;
幼兒園大班是學(xué)前教育的最后一個(gè)階段,為孩子的小學(xué)教育做好鋪墊。幼兒園大班的總結(jié)是一本記載快樂(lè)與成長(zhǎng)的書,它記錄著孩子們努力學(xué)習(xí)、勇于探索的足跡,更見(jiàn)證了他們從“
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。下面是一些優(yōu)秀作文的范文
寫心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過(guò)程。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)和心得體會(huì)的文章,希望可以給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。疫情對(duì)所有人都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)
范文范本是傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達(dá)文化價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神。范文范本中的作品具有一定的代表性和參考價(jià)值,通過(guò)仔細(xì)品味和研究,
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。如花美眷,似水流年。歲月無(wú)情地流
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。在我們成長(zhǎng)的道路上,
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我身
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。四月五日,地震后的第三個(gè)清明節(jié)
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。今天,星期四,叮叮叮,鈴聲
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),我非常喜歡秋天。秋天
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