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我收獲了知識大全(23篇)

時間:2025-07-26 作者:字海

優(yōu)秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力,通過簡潔明了的表達給讀者帶來閱讀的愉悅。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

我收獲了知識大全(23篇)篇一

暑假的時候,我除了寫作業(yè),其余時間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣東西,”我好奇地跟過去,走近一看,原來是我夢寐以求的書——《三國演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物,我高興地拿著書,獨自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著,就不知不覺地進入知識的'海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:

“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等,還有許多鮮活生動的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個個都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識。

四年級:感到驕傲。

我收獲了知識大全(23篇)篇二

我今天早上起床,開始了早讀,讀了,語文書、數(shù)學書、英語書,我知道了我國的四大發(fā)明—活字印刷術、造紙術、火藥、指南針。我還讀了《伊索寓言》讀了其中的狐貍與烏鴉的故事,懂得了,人要時刻保持清醒的'頭腦,不能輕易相信別人的話,遇事要動腦分析,避免上當。

接著我吃了早飯就去上學了,到了學校,第一節(jié)語文,老師講了《火燒云》我知道了,紅彤彤半子半,黃葡萄灰……這些詞語。數(shù)學課上我知道正方形的面積:邊長乘邊長,長方形面積:長乘寬。英語課上,我學會了單詞。

今天真是開心的一天,因為我收獲了許多知識,還收獲了一個道理。

我收獲了知識大全(23篇)篇三

離開學還有幾天的時候,我和媽媽、妹妹一起回姥姥家,去看望姥姥,也順便住幾天。

坐在大巴車上,等待這漫長的兩個小時,終于到姥姥家啦!我下車就跑,一邊跑一邊喊:“姥姥、姥姥我們回來啦!”快到門口時,我隱隱約約地聽到小舅媽的聲音,“你快點去看看,好像是她倆回來了。”我和表姐差點撞頭,她出門迎接我們,而我是慌著回家,就這樣,我們倆個撞在了一起。

到了下午涼快的時候,媽媽領著我們幾個一起去田邊玩耍,在路上走著走,妹妹突然說:“媽媽,咱們?nèi)ツ沁叺牟萜荷贤姘桑 泵妹玫脑捯魟偮洌斫愫捅淼艽笮ζ饋恚麄z異口同聲的問:“你說那是什么?”妹妹說:“草坪啊!”“你是真傻還是裝傻啊,那是花生地,可不是你們城里的草坪。”妹妹覺得十分尷尬,還有點害羞,媽媽說:“你倆別笑話她了,因為她們沒有見過農(nóng)田里的東西。”也是啊,我們從小生活在城市里生活,對農(nóng)田的植物基本上一概不知。

就這樣一下午在田邊鬧了不少笑話,但是這讓我長了不少見識,真是一個收獲了很多的下午啊!

我收獲了知識大全(23篇)篇四

有耕耘,才會有收獲。我們會收獲果實,收獲成功,收獲喜悅,還會收獲有趣的故事,而我也有一個很大的收獲,就是收獲了知識。

暑假的時候,我除了寫作業(yè),其余時間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣東西。”我好奇地跟過去,走近一看,原來是我夢寐以求的書——《三國演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書,獨自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著,就不知不覺地進入知識的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等,還有許多鮮活生動的.人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個個都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識。

我收獲了知識大全(23篇)篇五

我獲得了很多知識,而且我獲得了不止一種知識。

例如,在中文中,我獲得了別人做錯事時可以說服的口頭交流,可以用來無休止地想象的作文,可以向別人求助的丟失的東西,以及對閱讀文章和課外學習材料的個人理解.

看著這個數(shù)學,我得到了一些必要的數(shù)字,可以幫助我計算我的生活,計算一個地方的.大小,計算一個地方的周長,這讓我學會了計算的技巧和規(guī)則。

最后,我學習了英語,這使我了解了外國人的交流方式,他們的交流語言和不同國家的生活方式。

你看,我所獲得的可以幫助我。你得到了什么?

我收獲了知識大全(23篇)篇六

很小很小的時候,媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上,指著識字卡對我說:“媽媽是一,爸爸是二,寶寶是三……”望著媽媽的眼神,我快活地手舞足蹈。

稍稍長大些,我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園,老師教我們認識生字和兒童讀物。多此,我對看書產(chǎn)生了興趣。當我背上書包,邁著輕盈的步伐走進小學一年級時,老師輔導我們學習課外讀物。聽著老師的講解,連挑帶揀地辨別著認識的字,感情著字里行間有趣的故事,我開始喜歡閱讀課外書了。

二年級開始,老師要求我們寫日記,于是我便知道了課外書的重要,對課外書更是愛不釋手。

如今,我已是四年級的小學生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內(nèi)容了。寫作能力也有很大的提高,老師常表揚我說:“你的作文寫得好,語句通順,用詞恰當,過程具體,想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力,從此,我就更是如饑似渴地讀課外書。

讀書破萬卷,下筆如有神。書是知識的海洋,課外書能使我們的知識豐富起來,更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師,它將永遠讓我收獲知識。

文檔為doc格式。

我收獲了知識大全(23篇)篇七

上星期二,我校五年級師生去海淀區(qū)勞技中心做手工,我們度過了愉快的一天。

到了勞技中心,老師先把我們帶到珠藝教室,九點,我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點是底部要穿好,只有底部穿好才能順利地完成上面。開始我為了圖快,三下兩下就穿完了,可是仔細一看,不會死線松了就是留的孔大了,我越著急越打不好底,這時輔導老師走到我跟前耐心地對我說:“別著急,藥仔細認真地穿,不能只圖快,穿手機鏈就像蓋樓房,地基不打好,上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領。我聽了老師的教導,靜靜地思考了一下,又認真地穿了起來,這次我終于成功了。接著老師又叫同學們自由發(fā)揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認為最漂亮的'珠子穿了上去……當我看著自己辛苦勞動穿好的手機鏈時,我那高興勁就別提了。

一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學習。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板,做它的工具也很特別:鑷子與牙簽。首先,老師教我們用鑷子和牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙,將它再底板上搗碎鋪平,少許的紙就魔術般地變成了一大片,然后我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的,當?shù)装迳系膱D案被轉滿五顏六色的皺紙,就可以放到船臺晾干了,等濕濕的皺紙完全晾干后,一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣!

一天的學習結束了,我們不僅度過了愉快的時光,更重要的是收獲了課本上學不到的“特別的知識”!

我收獲了知識大全(23篇)篇八

語文收獲的知識是,以前我在看故事書中有一些生字不認識也不知道怎么讀,是在老師的帶領下,通過自己熟讀學會了很多生字,并且能把這一些生字默寫出來。課外我還讀了一些名人的書籍,這些書籍的內(nèi)容有的很有趣、有的富有哲學性。讓我體會到了閱讀的快樂,從中豐富了自己,是我們成長的需要,更是人生道路的指明燈。

而數(shù)學學則學習了位置與方向,還學習了乘法及除法、復試統(tǒng)計表等。在這里我最喜歡的'就是兩位數(shù)乘以兩位數(shù),因為兩位數(shù)相乘可以算出他們的總價。

三年級一眨眼就要過去了,下個學期我就是四年級的學生了,我要繼續(xù)努力,收獲更多的知識來豐富自己,做個好學生。

我收獲了知識大全(23篇)篇九

知識的海洋。所以,我愛上了閱讀和書中豐富的知識。

我通常喜歡看《小學生同步作文》,《兒童文學》,成語和寓言。它們里面的知識豐富多彩,這讓我一遍又一遍地看著它們,好像我總是看不夠。它還教會了我如何寫一篇作文,如何讓它更精彩,如何修改它,如何清楚地表達文章的中心,以及如何尊重他人。

閱讀不僅給我?guī)砜鞓罚€增加了我的知識,提高了我的運動能力。閱讀時,我在上面寫下了許多美麗的句子。此外,書籍豐富了我的'大腦,讓我獲得了榮譽。我在生活中取得了巨大的進步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會了我如何解決日常生活中的問題。

我還想說:“我喜歡閱讀,我喜歡閱讀。”

我收獲了知識大全(23篇)篇十

想知道我收獲了什么嗎?那就讓書來告訴你吧!

從小我就十分喜歡看書,是書籍讓我領略了孟母三遷中孟母的苦意;孔融讓梨的禮讓和品德......

是書,讓我們活在知識的海洋里;把我們帶進了歡樂的世界里;是書,讓我們獲取了知識和快樂;是書,令我們陶醉其中!

當我看書時,有時為丑小鴨感到可憐,為賣火柴的小女孩感到同情;有時為掩耳盜鈴的人感到可笑,為濫竽充數(shù)的人感到可恥......時而歡喜,時而憂傷。

在這個秋天收獲的季節(jié)里,農(nóng)民伯伯們收獲了勞動的果實。而我,卻收獲了無窮的知識和歡樂!

文檔為doc格式。

我收獲了知識大全(23篇)篇十一

自從20xx年江寧教育數(shù)字圖書館開通運行以來,我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒,既充滿了好奇、激動,又一路汲取了許多有益的知識養(yǎng)料,在我心中留下了許多珍貴的記憶,伴隨我不斷進步、快樂成長!

在各種令人目不暇接的圖書中,我有計劃地進行挑選:首先,找到一些經(jīng)典的童話名著、民間傳說,比如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等;其次,再找到一些富于生動教育意義的書,比如《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等;最后,再找到一些歷險、游記之類的書,比如《海底兩萬里》、《地心游記》、《環(huán)游地球八十天》等。

選好以上我比較感興趣的電子書,到家里的電腦上,每周五、六晚上,在完成功課之后,我都會抽出大約一個小時來閱讀它們。為了減少對眼睛的傷害,我還學會了一些電腦操作技巧,可以將屏幕字體適當放大。

在讀到《賣火柴的小女孩》時,為她的不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚;在讀到《皇帝的新裝》時,愛虛榮的大人們說著假話奉承皇帝,只有人群中的一個小孩說出了“他什么也沒穿”這樣一個簡單的事實;在讀到《辛巴達航海記》時,為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅持到底、不服輸?shù)木穸駣^。

淘氣的小豆豆在巴學園里與校長面對面交流,開心成長;《愛的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛心,令人如沐春風;儒勒·凡爾納用他的生花妙筆帶領我去經(jīng)歷一次次的探險,如同身臨其境。

現(xiàn)代電子技術將歷史傳承下來的珍貴書籍內(nèi)容輕松地分享給所有熱愛讀書、重視心靈感觸的人們。開卷有益,書籍是人類進步的階梯!我才剛剛起步,就被它的魅力深深吸引,以書為鏡,我看到了自己身上的許多不足和缺點。探尋哲人的'腳步,學習他們的真、善、美、智、巧、愛的精神,不斷快樂成長!

我收獲了知識大全(23篇)篇十二

從書中,我學到了知識,收獲了快樂。在閱讀時,書籍把我?guī)У搅艘粋€快樂的世界,一個知識的海洋。于是,我迷戀上了讀書,迷戀上了書里豐富的知識。

我平時最愛看《小學生同步作文》、《兒童文學》、成語故事、寓言故事,這里面知識豐富多彩,讓我看了又看,像總是看不夠似的。這里面教會了我怎么寫作文,怎么把作文寫得更精彩,怎么修改作文,怎么更明確的表達文章中心。它們還教會了我做人,怎么樣理解人,怎么樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的感覺,那快樂的滋味,像蜜一樣滋補著我的`身體,滋潤著我的心田;那種迷戀其中的感覺,讓我在知識的海洋里,感受到了快樂和充實。我明白了“路是走不完的,知識也是學不完的。”

讀書除了給我?guī)砜鞓罚€讓我增長知識,提高運用能力。在讀書時,我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠欣賞的句子。有時一些句子不容易理解,我就多讀,因為“書讀百遍其義自現(xiàn)”,再不懂的句子,我就查字典,向媽媽請教,向老師請教,并結合書中的先進人物學習。

除此之外,書籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽。啊!我不由的喊出“我愛讀書,我喜歡讀書,我也樂于讀書!”

收獲知。

我收獲了知識大全(23篇)篇十三

聽說金魚睡覺的時候是睜著眼睡的,真的是這樣嗎?耳聽為虛,眼見為實。我決定親自觀察一下。

于是,我叫媽媽給我買了一條金魚,然后又找來魚缸,最后倒上水。金魚開始在浴缸里快活地游來游去。可是我沒心情欣賞金魚漂亮的泳姿,一心盼著天趕快黑下來,盼著金魚趕快睡覺。魚到底會不會睜著眼睡覺呢?我心里一直在想這個問題。

終于天黑了,我仔細觀察這金魚的一舉一動。可是金魚還是很活躍,急得我在屋里轉來轉去。直到晚上9:49分的時候,我發(fā)現(xiàn)魚不再游來游去了,一副很安靜的樣子。我知道它睡覺了,于是我輕手輕腳趴在魚缸前,仔細看著金魚的眼睛。呀,金魚果然是睜著眼的。

可是為什么金魚睡覺的時候會睜著眼睛呢?我查閱了《十萬個為什么》,終于找到了答案.原來魚沒有眼瞼,所以金魚的'眼睛即使在睡覺的時候也無法把眼睛閉上。

今天我親眼看見了金魚睡覺的樣子,還收獲了新知識。我很高興。

我收獲了知識大全(23篇)篇十四

上課預備鈴響了,同學們便不自愿地陸續(xù)走進了教室,慢吞吞地走到各自的座位上。此時,教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺,那聲波卻還未停止。此時,又有幾位調(diào)皮的學生故意姍姍而來。

在老師的一番教育話語中,教室里才稍微平靜些。于是,老師便開始上課……。

可是,總有些同學控制不住自己的言語、舉止,總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語。不時地,又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排。于是,教室中間部的學生便成了傳遞員。

在無可奈何的情況下,老師把這群與眾不同的學生隔離開,各自分布在一個角落。但是,他們始終會有各自的高招,進行傳遞消息。

在未來的知識世界里,我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭。或許,這是眾人皆知的事實,但是,沒有真正的動力促使他們?nèi)W習,去努力,去奮斗!

若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性,等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來生活中離不開知識。可那或許也太遲了。正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!

我收獲了知識大全(23篇)篇十五

以前,我總是不怎么愛看書,媽媽給我買的書,我總是丟到一旁,尤其是一二年級,我常常這樣做。要不我的書怎么個個都是很新。

后來,媽媽看到我這樣很不高興。于是,媽媽對我說:“你這樣怎么行呢?要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。

但是,后來我想了想:媽媽說的也并不是沒有道理啊!于是,我拿了一本書,坐在沙發(fā)上看,看了一會兒,我覺得挺有意思的,我就想:真是不看不知道,一看嚇一跳啊!看著看著,我越來越覺得有意思了,忘記了時間,簡直到了“忘我”的境界。

媽媽叫我吃飯,我也沒聽見,后來媽媽拍了我一下,我才從書的海洋里回過神來。

從那以后,我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了,懂得的知識也越來越多。

有一天,我和同學玩智力題搶答,我搶到了4道題,答對了3道,我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。他們都羨慕地問我:“你怎么懂那么多啊?”我說:“這都是多讀書的好處啊!”

讀書能給我?guī)碇R,所以我更愛讀書了。

我收獲了知識大全(23篇)篇十六

每一天人們都會收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會收獲不一樣的東西。

比如我,一年級時報了一個英語班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語歌,背三個很簡單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機旁打游戲,玩得不亦樂乎。

這天我上完課開心的和媽媽回家,這時媽媽對我說:“xxx報了一個英語班,里面要學好多東西,你要不要去試聽一節(jié)?”我看媽媽那么開心不能讓他生氣,我就答應了下來。

這天,試聽的日子到了,我不情愿的來到了教室,心想這里會學什么知識呢,里面就有一個我認識的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個地方就坐了下來,接下來我們的老師來了,他是一個很溫柔的老師,上課了,我努力的聽懂老師說的什么,做題的時候有的還不會,我認真聽了,下課了,我就是收獲的很多的知識。

每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好,讓我學會了更多的知識。

我收獲了知識大全(23篇)篇十七

“種瓜得瓜,種豆得豆”經(jīng)過一學期的努力,我收獲了很多知識,認識了很多人物。我學會了讀書、識字、寫字。

讀書要讀的有感情,要是里面的人物傷心,我就要讀得傷心。高興的,我就要讀得高興。要讀的快的,就要讀得快。要讀的慢的,就要讀得慢。要讀的重的,就要讀得重。要讀的輕的,就要讀得輕。

我還學會了700個字,其中有400個會認的字,300個會寫的字。但是,不能寫錯別字,還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮,但是,我很多寫成了錯別字。

在課文中,我認識了聰明的愛迪生、數(shù)星星的張衡、會讓蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鴨。

數(shù)學讓我學會了乘法、除法;音樂讓我學會了更多的歌;美術讓我學會了繪畫;品德與生活讓我學會了怎樣做人。

在期末考試中,我要取得更優(yōu)的“果實”

我收獲了知識大全(23篇)篇十八

過國慶節(jié)時,媽媽帶我去青銅器博物館參觀。

寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開館。博物館主體設計為“平臺五鼎”造型,建筑面積一萬平方米,內(nèi)分五層。整體建筑渾然一體,結構嚴謹。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。

青銅器是古代文物中的一個大門類,它包涵的內(nèi)容非常廣泛,大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農(nóng)具四大類。

青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設的器物,使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場合,青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂器四個大的門類。

青銅兵器――是商周時代軍隊作戰(zhàn)的重要裝備,鑄造數(shù)量非常大,雖然在戰(zhàn)爭中大量消耗,遺存至今的種類和數(shù)量還是很多,主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機等。

青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具,青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多,由于在生產(chǎn)中廣泛的使用,因此形式也各有不同,主要的有斧、斤、鑿、鋸等。

青銅農(nóng)具――在商周時代的農(nóng)耕中,普遍使用青銅農(nóng)具,這已是一個確定的現(xiàn)象,青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的原因是青銅珍貴,根據(jù)專世和出土的實物主要有耒、鏟、錛、鐮等。

從青銅器博物館出來,我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣。它們沒有我們先進。但它卻反映那個時代歷史的情況,件件物品凝聚著勞動人民的聰明才智,這次參觀—我收獲了知識。

我收獲了知識大全(23篇)篇十九

勞動不僅僅是指在田地里辛勤地耕種;勞動不僅僅是指在家里做做家務;勞動不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動不僅有體力勞動,還有腦力勞動。每一天在校園里勤奮讀書、開動腦筋,也是一種勞動。

“勞動是一切知識的源泉。”知識是通過勤奮學習、努力奮斗所得,而勤奮學習、努力奮斗也是一種勞動。只不過這是腦力的勞動罷了,但它收獲的果實,對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的,是知識,是智慧。

課堂上,是我們打開思維的最佳時機,也是我們思維最活躍的時期。我們盡情地展現(xiàn)自己的才能,為大家分享自己獨到的見解,認真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘,我們的思維得到了翱翔。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是沉甸甸的知識。

課間里,到處都是我們奮筆疾書的身影,我們拿出一本又一本的書,打開一本又一本的資料。不停地查閱,不停地思考,去發(fā)現(xiàn)新知識,鞏固舊知識。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是滿滿的財富。

在課后,我們?nèi)栽谂Φ貖^斗,直到夜晚。每家每戶相繼進入甘甜的睡夢中,一盞盞燈相繼熄滅。而我們,還亮著一盞燈。提著筆,繼續(xù)奮筆疾書、埋頭苦干,困倦依然不能阻擋我們學習的動力。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是珍貴的寶藏。

正所謂,“一分耕耘,一分收獲。”我們在校園里種下了屬于我們自己的知識種子。通過自己不斷地勞動,不斷地學習,去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽,直到它開花結果,讓我們收獲豐碩的知識。

校園,也是我們勞動的一番天地。在這里,我們種下了自己的種子,在這里,我們奮筆疾書、埋頭苦干,辛勤勞動只為收獲我們那成功的果實。我們付出了多少,就收獲了多少,“一分耕耘,一分收獲。”就是這個道理吧。我們?nèi)找岳^日地勞動,換來的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。

這樣一來,并不是只有靠體力的勞動,才會收獲。我們作為學生,腦力勞動同樣重要,只要我們肯付出,只要我們?nèi)趧印N覀兯斋@的,定是滿滿的知識。

我收獲了知識大全(23篇)篇二十

人們都說:“書,是通往知識海洋的鑰匙。”今天我就和大家說一說我收獲的知識。

在奇妙的數(shù)學世界里,我認識了奇妙的阿拉伯數(shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學習,在那生動有趣的畫面里,我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù),9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以,我收獲了不少數(shù)學的知識。

在有趣的語文樂園里,我認識了許許多多名人:我在百草原與魯迅結緣,在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過,在歌樂山的文化廣場上,與冰心一同觀看“小桔燈”塑像,又與朱自清遠看父親的背影,又一同落淚,還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者,我收獲了一肚子的好詞和佳句,這就是名著的力量!

在神奇的英語天地里,我結識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里,我刻苦鉆研,努力學習,終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。

我收獲了知識大全(23篇)篇二十一

暑假的一天,我和爸爸媽媽來到向往已久的'世博園參觀了。

所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館,就像進入了一個自行車的王國,這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車,去感受加拿大人的自由生活。

當騎上自行車時,感覺就像行駛在寬闊的馬路上,加拿大著名的景色和建筑物都會出現(xiàn)在你眼前。在旁邊的一個大屏幕上,展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市,和他們一起購物、生活。

展示著美國特有的文化和地理奇觀,也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。

上海世博會,讓我收獲了更多知識!

我收獲了知識大全(23篇)篇二十二

培訓的這3天里,我實在有很多話要說,那么我就把我印象最深的幾節(jié)課說一說吧:第一天我們見到了制作報紙,發(fā)行報紙的整個過程以及學習了寫作的知識。第二天我們學習了攝影的知識,還有以前的優(yōu)秀小記者路一鳴,張姬一哲姐姐為我們講述了她們的小記者經(jīng)歷。第三天我們?nèi)ゾ龢穼殔⒂^......

但是我還是對第三天的參觀回味無窮,當天,我們大家都準時到了“集合點”。我們大家都很激動,上了大巴,我們也很開心,宋老師為我們模仿了孫悟空,導游姐姐給我們講了講酸奶的用途和品牌。

終于,我們到達了目的地——石家莊君樂寶的制奶廠。

進入大廳,我們看到了一幅壁畫,畫上畫著一頭奶牛在吃草,旁邊有一個女人,導游姐姐說,她被稱為女神,她肯定也很喜歡喝奶,在奶牛的右下方有一群人,他們都在品嘗著甘甜的牛奶。接下來我們又去了一個房子里,導游姐姐給我們展示了沙畫;畫的都是大廳里壁畫的含義。

接下來,我們又去了二樓的實驗室,那里有研究包裝的實驗室,專門兒提取牛奶里的雜質(zhì)的實驗室···我們隨后又參觀了制作酸奶的生產(chǎn)流程,那里真的很復雜,不過看了整個生產(chǎn)流程,我更加信任君樂寶的產(chǎn)品了。

參觀完畢后,我們做了游戲,用包裝盒搭“寶塔”每次我都信心滿滿,但每次我一歡呼,我們的“寶塔”就會嘩的一下散了。這個游戲真是太能鍛煉我們的耐心了。

中午,我們吃了飯,休息了一會兒,我們就進行了這一天最后的課程——括展訓練。

我們進行了游戲,每個游戲都包含了一個道理,如:拿a4紙剪一個圓,讓每個人都能鉆過去,我們組都不只到怎么剪,最后還是老師幫了我們。這個游戲告訴我們,什么事都要動腦筋,沒有辦不到的。這一天,就這樣過去了,我們乘坐大巴會到了報社,各自回家了,這幾天,我們都很快樂,也學到了很多課外知識,交到了很多好朋友,我很高興。

我收獲了知識大全(23篇)篇二十三

金秋的十月是收獲的季節(jié),也就是在這個季節(jié)里我也收獲了不少的知識。

我和爸爸、媽媽去楊凌博覽園游玩。楊凌博覽園收藏著國內(nèi)外昆蟲標本120多萬號,動物標本8000余件,植物標本55多萬份,土壤標本1000余種,農(nóng)業(yè)文物及農(nóng)具2000余件,線裝古籍5萬余冊,收藏量居全國高校之首。園內(nèi)栽植各類樹木500余種,種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種。3300平方米的蝴蝶園養(yǎng)殖著多種國內(nèi)名蝶。這里真的好大啊!順著人工湖往后走,是土壤館和農(nóng)史館,左邊是動物館,而右邊是昆蟲博物館,在它后面是一個很大的蝴蝶園。我對昆蟲館最有興趣了,在這里,我知道了昆蟲早在1.3億年前就有了。昆蟲館里呈現(xiàn)著成千上萬只來自世界不同國家的蝴蝶標本,有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶,它和熊貓一樣,是一級保護動物哦!看著這些美輪美奐,栩栩如生,五彩斑斕的蝴蝶標本似乎抖動著羽翅,呼之欲出。置身其中,駐足不前,留戀再三……你會領悟到人與自然和諧相處的正確理念。在這里我還明白了螢火蟲為什么發(fā)光?爸爸說:“螢火蟲發(fā)光的奧秘就在于其腹部5、6節(jié)有發(fā)光器,內(nèi)含熒火素。熒光素在熒酶的作用下,經(jīng)生物氧化發(fā)出熒光的”。哈哈,我知道的很多吧。這里就是一個知識的大觀園,它以豐富的標本,以現(xiàn)代化的展示手段,向我們介紹了昆蟲的奇趣世界,讓我們開闊了眼界,拓寬了知識視野。

在這收獲的季節(jié)里,我不僅收獲了歡樂,而且收獲了知識。

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