優(yōu)秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式，它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)到，語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理，展現(xiàn)出了作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā)，寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇一
夜，靜靜的，但馬上被打破了。書柜里的書正在說悄悄話呢。
詞典說：“嘿，朋友們，這次咱們比比誰對(duì)小主人的功勞大吧。”所有書籍舉雙手贊同。
一本百科全書閃電般搶先說：“我！我！我的功勞最大：我的知識(shí)最豐富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人從我這里學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。小主人還根據(jù)我的建議買了其他和我差不多的科普書籍，學(xué)到了更多科學(xué)知識(shí)。是不是啊？”“是！是！是！”其他科普書籍異口同聲地附和。
“我們的功勞也不小：小主人豐富的想象力，可都是我們練就的。他上次童話作文還獲了獎(jiǎng)呢！”大家一看，原來是一排童話書洋洋得意地說。
“獲獎(jiǎng)可不止有你們的.功勞。”作文書不服氣地說，“我提高了小主人的寫作能力。他從我這里學(xué)到了許許多多的好詞佳句，在寫作文時(shí)像酵母一樣發(fā)揮了作用。要優(yōu)美就優(yōu)美，要幽默就幽默……其他書籍忙打斷作文書：“我們知道啦。”
“輪到我說了吧。要說，我也有功勞，萬丈高樓平地起，小主人如果不認(rèn)識(shí)字詞，怎么學(xué)習(xí)這么多的知識(shí)。大家看他，一遇到不認(rèn)識(shí)的字，就來找我，遇到不會(huì)組詞的字也來找我，解決了他不少的難題。要我說，大家的功勞都很大，小主人才有今天的成績(jī)。讓我們繼續(xù)努力吧！”愛咬文嚼字的詞典像是做總結(jié)，笑著說。
書籍們的竊竊私語全被“我”偷聽到了，“我”會(huì)心一笑：你們還真各有所長(zhǎng)啊，我會(huì)珍惜你們的。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇二
小龍?jiān)谒鍖m上學(xué)了。
上初二時(shí)，蟹老師給他們帶《海洋學(xué)》。上完課還卻還有十多分鐘才到下課時(shí)間，他讓同學(xué)們上自習(xí)，自己坐在南排看書。小龍坐在北排，以為老師已經(jīng)出去了。因?yàn)槔蠋熓莻€(gè)年輕的寄居蟹，班上有不少寄居蟹同學(xué)，所以老師混于同學(xué)之間難以分辨。小龍拿了一串烤蝦給自己喜歡的女生吃，沖著不遠(yuǎn)處的紅鯉魚示意，在教室里很安靜的情況下大喊一聲：“小紅鯉，過來吃蝦!”同學(xué)們很驚訝小龍的大膽，其實(shí)小龍只是以為老師不在而已。結(jié)果蟹老師起來，很嚴(yán)厲地問小龍啥事，讓小龍站起來。拿起小龍的《海洋學(xué)》課本，在小龍的頭上狠狠地打了三下。小龍書里夾著未合上的鋼筆，鋼筆像發(fā)射的火箭一樣飛出去，扎在后排座位的凳子上，晃了一晃，固定站立在那兒。蟹老師依然回到南排坐下看書。后排同學(xué)花小龜對(duì)小龍說：“小龍，你的鋼筆扎在這兒了!”小龍一看，很得意，蟹老師呀蟹老師，我看你怎么跟我交待?得給我賠鋼筆了吧。在這不久前，小龍從《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中看到一篇作文，說是有個(gè)老師把學(xué)生的鋼筆弄壞了，后來給買了一支新鋼筆。小龍并沒有奢望蟹老師能給自己買鋼筆，而是想為難一下蟹老師，看他以后還敢不敢體罰學(xué)生，特別是體罰龍族的學(xué)生。
下課鈴響了，小龍沖著蟹老師說：“蟹老師，我的鋼筆扎在后排板凳上了!”
“扎在上面你拔了嘛!”蟹老師揣著明白裝糊涂。
“扎在凳子上了!”
“扎在上面拔了嘛!”
“鋼筆壞了!”
蟹老師走過來，說：“壞了拿來!”便拿走了小龍的鋼筆。小龍想，弄巧成拙了，人家把鋼筆沒收了!
為此，小龍寫了檢討，蟹老師才把鋼筆還給了小龍。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇三
我每次讀書的'時(shí)候，都覺得書就是一位智者，每一次跟這些智者交談，都讓混沌的童心豁然開朗。
每當(dāng)讀到一本好書時(shí)，我都如獲至寶，我每次得到一本新書，至少要讀兩遍。每當(dāng)讀完后，都會(huì)貼上我精心整理好的筆記，再把它放到我整齊的書柜里。
那是一個(gè)星期一，我們上體育課，我打算帶著書去看，但我跑完步后，發(fā)現(xiàn)書不見了！我心想：我的書會(huì)到哪里去呢？這可是我剛買的書，才讀完第一章！我心急如焚，跑到操場(chǎng)西面，仔細(xì)地找遍了，沒有看到，我又跑到主席臺(tái)那，一看我的書就在那里，我拿著書就又去上體育課了。
體育課結(jié)束了，我抱著書回到家，發(fā)現(xiàn)我的書折了好多角，好像還有幾個(gè)淡淡的腳印。我慢慢地把折了的角一個(gè)一個(gè)伸展開、壓平，又找了一塊抹布，把書上的腳印擦掉，看起來跟之前沒什么兩樣，又高高興興地讀起了書。
書教會(huì)了我許多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人，沒有書，我前進(jìn)的速度將越來越慢。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇四
我愛看書，童話，神話，冒險(xiǎn)類的書是我的最愛。
書引導(dǎo)我了解了許多知識(shí)，記得我讀《海底兩萬里》這本書時(shí)，書里面的長(zhǎng)度單位是“海里”，我很好奇，“海里”與我學(xué)過的“千米”“米”有什么區(qū)別，怎么換算，就拿著書去問爸爸，爸爸要我去查字典，我最終還是自己查找了一些特殊的長(zhǎng)度單位的換算，書中還引導(dǎo)我了解了“英鎊”“法郎”“美元”等世界級(jí)貨幣知識(shí)。
我在小飯桌偶爾讀到了《查理九世》一下子就喜歡上了這本書，就讓媽媽給我買了一套，媽媽說這種書是情節(jié)書，沒怎么實(shí)際學(xué)習(xí)作用，叫我少看。我就偷偷的靠著床，關(guān)上門看，媽媽來了，我立刻把書藏在枕頭下，拿別的書看，有時(shí)可以騙過媽媽，心里很得意。
書讓我知道了許多人間喜悅悲傷，書開啟了我想象的大門，我也想要只像查理一樣的小狗，伴我去周游未知的世界。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇五
一天晚上，鼠媽媽叫小老鼠吱吱去找食物。它躡手躡腳地來到外面，東瞧瞧，西聞聞，這是一個(gè)從未來到的地方。它發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒見過的東西，這東西黑黑的、斜斜的、像一塊板子立起來，連著下面一個(gè)橫著的東西，且上面有許多的.小按鍵，這個(gè)東西連著一條線，線的尾巴緊接著一個(gè)橢圓形的東西上面凸出來一塊，像是一塊黑巧克力味的面包，看起來美味極了。
它很好奇地跳上鍵盤，亂蹦亂跳。小心翼翼試探著舔了舔那塊“黑色的巧克力面包”，發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪東西沒味道。它想：這個(gè)怪東西外表沒味道里面肯定藏著好吃的食物，于是它用力地咬了一下，就在這時(shí)候，黑黑的板子突然亮了起來，出現(xiàn)一只張牙舞爪的小花貓，小花貓?jiān)谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)，兩只眼睛緊緊盯著小老鼠，小老鼠嚇得腿都軟了，臉色蒼白，直冒冷汗，它一手撐著地板，另一手做投降的樣子說道：“求求您了，貓大俠，如果您放了我，我就把所有好吃的都給您吃。”貓還是一動(dòng)不動(dòng)在那里，也沒有說話，小老鼠吱吱上前去摸摸貓的鼻子，發(fā)現(xiàn)這不是一只真的貓。它當(dāng)下立即直起身子大搖大擺地走上前，神氣地說：“哈哈現(xiàn)在連一只大花貓都被我征服了！”
這時(shí)，一只真的貓從電腦后邊走了上來張牙舞爪，看起來和剛才的貓一模一樣，小老鼠又自言自語地說：“哈哈，現(xiàn)在是貓怕我了。”，于是，它上前碰了一下貓的頭說道：“乖，快去給我找吃的去，不然我吃掉你！"說時(shí)遲那時(shí)快，只見小花貓一把抓住小老鼠吱吱，“嗷”一口把它吞進(jìn)肚子里了。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇六
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價(jià)值，書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變得博學(xué)、多才。書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛到癡迷的程度。
看書是我生活中的一部分，為了看書，我與媽媽斗智斗勇，有時(shí)候免不了一頓皮肉之苦。有一天晚上，爸爸媽媽都在看電視，怎能錯(cuò)過這樣好的機(jī)會(huì)！我拿起一本《藍(lán)鯨的眼睛》躲在被窩里偷看，打著手電筒，全副武裝的上陣了。不知是我讀的太認(rèn)真，還是沒有聽見媽媽的腳步聲，第一次偷看書被抓了個(gè)現(xiàn)行，然后以打手心而告終。
第二次偷看書是在廁所。我故意大聲的喊到“媽媽，我要上廁所！”不知內(nèi)情的媽媽不耐煩的說：“快去！這點(diǎn)小事都要報(bào)告。”嘻嘻，躲過這一關(guān)，我拿出《藍(lán)鯨的眼睛》津津有味的看起書來，故事中說藍(lán)鯨是上帝派來人間的生物，它的眼睛里包含了人世間的真、善、美，只有修練了很久的藍(lán)鯨的眼睛才會(huì)是深藍(lán)的。誰找到了藍(lán)鯨的眼睛就能治好一切痛苦，可是藍(lán)鯨死了眼睛就沒用了，當(dāng)讀到年輕人用刀扎進(jìn)藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，我的眼睛也仿佛被扎一一刀。此時(shí)的我完全沉浸于故事中。這時(shí)突然聽到媽媽的喊聲打斷了我的思路“寶貝，你掉到廁所里了嗎？媽媽進(jìn)來“撈你”了！”我急忙把書藏在肚皮下，裝作若無其事的樣子。可是我這一舉動(dòng)還是沒法逃過的媽媽的法眼，媽媽盯著我的肚皮說：“那是什么？拿出來，老實(shí)交待。”我不情愿的把書交了出去，媽媽得意的沒收了我的書，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我只能長(zhǎng)嘆一聲，姜還是老的辣。
書，就像一位忠實(shí)的好友，又像一個(gè)溫暖的家。不管未來如何，我都會(huì)帶著它，相信有了它的陪伴，我的生活會(huì)更加精彩和有趣！
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小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇七
很久以前，有個(gè)名叫海力布的獵人，他經(jīng)常熱心幫助別人，每次回來都把打來的獵物分給大家。
有一天，他發(fā)現(xiàn)有一只老鷹正在捉一條小白蛇。于是，他急忙搭箭開弓，就下了小白蛇。小白蛇為了感謝海力布，將龍王含在嘴里的那顆寶石贈(zèng)送給了獵人海力布。獵人海力布從小白蛇那得知這是一顆能聽懂各種動(dòng)物語言的寶石。不過，小白蛇叮囑他，動(dòng)物說的.話只能自己知道，絕對(duì)不能告訴任何人，否則就會(huì)變成一塊僵硬的石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了。
海力布謝過小白蛇，就走了。自從海力布有了這顆寶石后，打獵方便極了。一天，他聽見一群鳥在議論著這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地的事情。于是，他急忙回去勸鄉(xiāng)親們搬家。但是，鄉(xiāng)親們都不聽海力布說的話。海力布沒有辦法，只好把他是如何聽到小鳥們的談話以及為什么不能把搬家的原因都一五一十地說了出來。剛說完，他就立刻變成了一塊石頭。
鄉(xiāng)親們看見海力布真的變成了一塊石頭，都嚇壞了。他們非常后悔和悲痛。他們扶老攜幼，搬到了非常遠(yuǎn)的地方。從此，人們世世代代紀(jì)念海力布。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇八
三月，是一個(gè)陽光明媚、春意盈然的月份，也是個(gè)學(xué)雷鋒做好事的月份。上周五，我們?nèi)熒际湛戳擞衫卒h故事改編的動(dòng)畫片，里面講了許多雷鋒做好事的故事，其中雷鋒苦難的童年生活更讓我感嘆不已。
看到這里，同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，恨不得馬上撲過去，揪住這個(gè)地主婆。相比之下，我們從小就生活在父母、親人無微不至的呵護(hù)下，就像溫室里一朵嬌貴的花兒，自理能力特別差，連給自己燒個(gè)飯、洗件衣都不會(huì)，更別說去砍柴幫助別人了，有的同學(xué)甚至連書包都還要讓家長(zhǎng)背。以前，我也是連吃個(gè)藥也要媽媽哄著才吃呢！和雷鋒相比，我們的生活實(shí)在是太幸福了！這都是偉大的祖國給我們帶來的，我們一定要珍惜今天的幸福生活，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好少年。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇九
高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯！我很早就和書結(jié)下了不解之緣，從圖文并茂的繪本到文質(zhì)兼美的《安徒生童話》，再到親切有趣的《楊紅纓系列叢書》……書伴隨著我一路成長(zhǎng)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，自由呼吸！
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，阿姨送給我一本《窗邊的小豆豆》。我一拿到它，就迫不及待地打開來看，這一看就一發(fā)不可收拾了。我好象著了魔似的，上衛(wèi)生間時(shí)拿著看，晚上睡覺時(shí)也偷偷地看，很快我就讀完了這本《窗邊的小豆豆》。每次我一閉上眼睛，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出書中童話般的世界。在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠；在這里，小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛書本，關(guān)心別人；在這里，小豆豆體驗(yàn)到了恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。
現(xiàn)在我每回去書城，總要帶幾本書回家。在我的書柜中藏著許多的好書。有法國著名小說家儒勒.凡爾納的科幻小說《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，有英國著名小說家j、k羅琳的科幼小說《哈利.波特》全集，有動(dòng)物小說大王沈石溪的小說系列，有著名文學(xué)家魯迅專集的《朝花夕拾》，有著名文學(xué)家朱自清專集的《荷塘月色》……科幻小說作者們那些開馬行空的想象，向我展示了一個(gè)全新的世界，常常讓我愛不釋手。而文學(xué)大師那些觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，更讓我流戀忘返。
書是人類的良師益友，讀書讓我茁壯成長(zhǎng)，明白了許多人生的哲理。讀書吧！書會(huì)使你終生受益。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇十
書，是春風(fēng)，洗濯內(nèi)心的塵埃與苦楚；書，是陽光，驅(qū)除內(nèi)心的陰霾與黑暗；書，是瓊漿，滋潤(rùn)我的筋骨與意志。打開書扉，輕嗅書香，仿佛與老友相遇重逢，不管是童話名著，科普漫畫，只要遇見了，便會(huì)上演一場(chǎng)精神上的“美食”之旅。
我在家里，為我的“小伙伴”——書籍，做了精致的“家”一架白色的小書架。每當(dāng)指尖輕觸書棱，都會(huì)有許許多多與書有關(guān)的故事從我腦中涌現(xiàn)：讀《賣火柴的小女孩》，我懂得了珍惜現(xiàn)在有幸福生活；讀《秘密花園》，我領(lǐng)略了大自然的奇珍異草；讀《木偶奇遇記》，我感恩著兒時(shí)的童真與美好。
我是一個(gè)“小書蟲”，因?yàn)樽x書，也鬧出不少笑話來，讓人忍俊不禁，我家的沙發(fā)旁總鋪著一塊厚厚軟軟的地毯，因?yàn)樽x書入迷的我，經(jīng)常從沙發(fā)上掉下來；媽媽總是喜歡在我讀書時(shí)大著嗓子喊我，因?yàn)檫M(jìn)入書海的我經(jīng)常聽不到別人說話，記得有那么一天，我正在書桌前讀著《木偶奇遇記》。廚房里正在做飯的媽媽發(fā)現(xiàn)沒鹽了，便叫我去買鹽，我迷迷糊糊的“嗯”了一聲，便下樓去超市，一路上，我腦海中想的都是《木偶奇遇記》里用木頭雕刻出來的男孩，那個(gè)自私，懶惰，厭惡學(xué)習(xí)的男孩最后會(huì)怎么樣呢？到了超市，心想：我怎么來超市呢？來超市買什么呢？一看手中的錢，我匆忙買了袋糖往家趕，一到家媽媽看著我，氣得哭笑不得的對(duì)我說：“我讓你買鹽你怎么買糖回來了！”唉！她拿她這個(gè)“小書蟲”兒子真是一點(diǎn)辦法也沒有。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的欲望也越來越強(qiáng)烈了，書簡(jiǎn)直成了我形影不離的“伙伴”，讀書更成為我每天的“頭等大事”。
我愛讀書，像春風(fēng)愛柳條。我愛讀書，像陽光愛椰林。我愛書，我為書癡，我為書狂……。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇十一
一天，袋鼠媽媽拿著籃子，帶著小袋鼠到菜場(chǎng)買菜。袋鼠媽媽買了很多東西，有青菜、蘿卜、還買了小袋鼠最愛吃的大蘋果。籃子裝的滿滿的，可重了。天氣特別熱，袋鼠媽媽邊走邊喘粗氣，累的滿頭大汗。小袋鼠看見了，從媽媽的口袋里跳了出來，對(duì)媽媽說：“媽媽，你辛苦了此，我給你擦擦汗。”小袋鼠還說：“媽媽，我來幫你吧，我要自己走！”媽媽聽了高興極了，牽著小袋鼠回家了。
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小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇十二
“書籍是培植智慧的工具”，這是夸美紐斯說的。不錯(cuò)，書是人類最好的朋友，也是人類非常忠實(shí)的朋友，因?yàn)橹挥腥瞬蝗プx書，而書卻從來不會(huì)拋棄讀者。書可以讓人的腦子變聰明，更靈活。所以，讀書對(duì)我們是非常有益的。
記得有一次，媽媽叫我去買味精，我正在津津有味地看書，聽不到。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我的房里說：“你再不去的話，我就把你所有的書扔掉。”然后，我才依依不舍地離開了那本書。我走出家門口，走著走著，我看見離超市不遠(yuǎn)的地方新開了一家書店，我毫不猶豫地走進(jìn)書店，在整個(gè)書店里我千挑萬挑，最后挑了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這行字：“生命在于奮斗！”這句話雖然短，但它是那么的有道理。是的，人生就是這樣。我認(rèn)真地閱讀了一遍，覺得不夠仔細(xì)，所以，我用媽媽交代我買味精的錢買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我興高采烈地買了那本書，一蹦一跳地跑回家去了。回到了家，媽媽問我，“為什么怎么晚才回來，味精呢？”我說：“什么味精啊。”媽媽說：“剛才叫你去買的啊。”我這才想起來了。我坦白地跟媽媽說，媽媽罵了我，雖然，我挨了罵，但是我心里很高興，因?yàn)槲医裉煊衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
我愛書。沒有了書，我的生活就失去了樂趣，生命就失去價(jià)值。
書，我愛你。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇十三
暑假里，媽媽和我一起買了一本童話故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個(gè)叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來告訴大家吧！
從前，森林里住著許多小動(dòng)物，一天，兔子裝著一本正經(jīng)的樣子，走到烏龜家，大聲地說：“烏龜，你愿意跟我進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說：“好呀！”，兔子接著說：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動(dòng)物都來看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當(dāng)起裁判來，“呯”的一聲，比賽開始了，烏龜像不會(huì)走路的小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺，醒來后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹下睡著了。烏龜一看見兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時(shí)兔子醒了，它看見烏龜快到終點(diǎn)了，也使勁跑呀跑，但是兔子來不及了，烏龜這時(shí)候已經(jīng)來到了終點(diǎn)，最后烏龜贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
書里的這個(gè)故事讓我想起了學(xué)過的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態(tài)度，讓它輸?shù)袅诉@次比賽，我們要在學(xué)習(xí)上、生活中學(xué)習(xí)烏龜勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，只要認(rèn)真虛心地去完成每一件事，最后就會(huì)取得勝利。以后我會(huì)讀更多的書，來增長(zhǎng)自己的'智慧。同時(shí)我非常謝謝書給我?guī)砹诵碌闹R(shí)。
小學(xué)生講故事五年級(jí)二則大全（14篇）篇十四
在很久以前，有一個(gè)窮人和一個(gè)富人。他們兩家住在一條街的兩旁，窮人家徒四壁，但憨厚老實(shí);富人富可敵國，但霸道無禮。
有一天，上帝出天宮到凡間看看。夜深了，上帝沒地方可以住宿，就假裝變成一個(gè)乞丐，敲響了富人家的門。
富人來開門的時(shí)候，上帝問富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜嗎?”富人看了看他回答：“當(dāng)然不可以，如果有個(gè)乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了嗎?”上帝無語了，只好悻悻離去。
不一會(huì)兒，他來到窮人家門前，敲響了門。窮人來開門的時(shí)候，上帝問窮人：“我迷路了，可以在你家住一夜嗎?”窮人回答說：“當(dāng)然可以，不過我家很簡(jiǎn)陋，只要你不嫌棄。”上帝進(jìn)了門后，窮人對(duì)他說：“這是我家唯一的木板床，你就睡那里吧!”而他自己卻睡在了旁邊的草堆上。
第二天早上，上帝問窮人：“我可以給你三樣禮物，說吧，你想得到什么?”窮人回答：“每天能吃飽，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子嗎?”上帝問。窮人說：“對(duì)，有的話是最好不過了。”忽然，在窮人面前出現(xiàn)了一幢豪華的房子。
富人看到窮人的房子后，就去問他：“你怎么突然發(fā)大財(cái)了?”窮人就把事情的來龍去脈告訴了富人。富人后悔莫及，他馬上找到上帝，也要求給他三樣禮物，上帝說：“昨天你開門的時(shí)候，我其實(shí)已經(jīng)給你了，那就是破房子、饑寒加貧窮。”轉(zhuǎn)眼間，富人的房子變成了破房子，他變得窮困潦倒。
這個(gè)故事告訴我們：心存善念，就會(huì)得到善報(bào);反之，就會(huì)有一個(gè)不好的結(jié)局。
菜園奇遇記。
從前，有一只小兔子，名叫“果果”，它們一家住在一位老奶奶家里。
一天清晨，老奶奶把菜園里的菜澆好后就回房休息了。果果來到菜園里四處張望。“嘿!小家伙!”果果嚇了一大跳，說：“你——你是誰?”“往上看。”哦，原來是高粱呀。“不對(duì)，高粱怎么會(huì)說話呢?”果果很詫異。“你可真沒禮貌!是高粱伯伯。”這時(shí)所有的蔬菜都說話了。“我是土豆，我有大量的淀粉和維生素c。”一個(gè)土豆說。“我有維生素b。”一個(gè)細(xì)小的聲音蕩漾在空中，原來是小蘿卜呀。“我是大白菜，我有鈣、維生素e、c，還有纖維。”大白菜說。這時(shí)青菜說：“你們都不如我，我有大量的鈣，維生素c，而且維生素可是大白菜的3倍……”青菜一直說個(gè)不停!果果說：“停、停、停，怪不得媽媽說多吃蔬菜有益健康呢!原來你們有那么多的營(yíng)養(yǎng)呀!”
這時(shí)一直沒說話的西紅柿說話了：“我雖然不如青菜的營(yíng)養(yǎng)多，但我被稱為‘神奇的菜中之果’，我不僅可以美容，還有大量的維生素a。”
聽完了蔬菜們的回答，果果驚訝極了，說：“你們每種蔬菜都有這么多的營(yíng)養(yǎng)，那我以后一定要多吃蔬菜!”說話間，老奶奶已經(jīng)走出屋子又來看蔬菜了，果果飛快地跑回家了。
回到家里，果果想，這真是收獲滿滿的一天啊!這一天，我知道了有這么多種類的蔬菜，并且每種蔬菜還有那么多的營(yíng)養(yǎng)，明白了多吃蔬菜有益健康，不僅如此，還交了好幾個(gè)朋友呢!
飛來的大蘋果。
星期天的早晨，小熊在家里練習(xí)書法，寫得手指都發(fā)抖了。他想：我的好朋友們一定也在家里練習(xí)呢!怎么才能讓他們出來活動(dòng)活動(dòng)呢?他轉(zhuǎn)身一看：呀，房間里有一個(gè)大氣球!他靈機(jī)一動(dòng)，連忙將氣球拉到自己面前，按在書桌上，用水彩筆在氣球上畫了一個(gè)大蘋果，畫完便拉著氣球出門了。
小兔正在家里努力地練琴，練得手指、胳膊都酸痛了，音準(zhǔn)與節(jié)奏也越彈越亂了。她心里很煩燥，覺得自己的努力全都白費(fèi)了。難過之余，她抬頭看見窗外飄來一個(gè)大蘋果，頓時(shí)覺得很奇怪，便追著蘋果出門了。
小刺猬正在家里專心地畫畫，畫得眼睛又干又澀，她使勁地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)色彩涂錯(cuò)了，線條也不流暢了。心里很委屈，淚水順著臉龐滑落下來。她擦了擦眼淚，發(fā)現(xiàn)窗前飄來一個(gè)大蘋果，頓時(shí)眼前一亮，也跟著蘋果出門了。
不知不覺，朋友們都已經(jīng)跟在小熊的身后了。他們來到小溪邊，小熊將“大蘋果”拴在樹枝上，和大家一塊盡情地捕魚、撈蝦、玩游戲……小兔和小刺猬異口同聲地夸贊道：“小熊，你真聰明，能想出這樣的好主意，將我們都引出來散心。”小熊紅著臉、撓著大腦門說：“嘿嘿，不是有句話說得好嘛，休息是為了走得更遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能事半功倍!呆會(huì)兒我們回家繼續(xù)練習(xí)，效果一定更好。”
洗心革面的狐貍。
狗警長(zhǎng)多次干擾狐貍的捕食行動(dòng)，大肥雞、小肥兔總是和狐貍擦肩而過。狐貍越想越生氣，它決心報(bào)復(fù)狗警長(zhǎng)。這天，天很黑，狐貍來到狗警長(zhǎng)的住處，只見狗警長(zhǎng)正在研究案件......
狐貍心想：他研究完后會(huì)出門，我在門口設(shè)個(gè)陷阱，讓他知道我的厲害。狐貍拿出一條繩子，套出一個(gè)圈，另一頭拉在樹上，打算讓狗警長(zhǎng)一出門就被吊在樹上，他越想越興奮，一不留神，把自己吊在了樹上，狐貍著急地大喊：“救命!救命!”狗警長(zhǎng)聽到了求救聲，立刻跑出門，看見狐貍被吊在了樹上，就趕快把他救了下來，并把狐貍請(qǐng)進(jìn)屋，和他一起喝茶。臨走前，狐貍滿口道謝，但心里卻十分不甘心，心想：哼，明天我還會(huì)再來的!
第二天，狐貍又來了。今天，他帶了一顆地雷，并把它埋在狗警長(zhǎng)門前的地上，結(jié)果他又粗心大意，一腳踩在了地雷上，“砰”!一聲巨響后，狐貍的臉被炸開了花，把正在吃早飯的狗警長(zhǎng)嚇了一大跳，他趕忙打開門，看到臉開花的狐貍，又把他扶進(jìn)了屋，給他洗了臉，涂了藥，對(duì)他說：“趕快回家躺著休息吧。”狐貍走在回家的路上，心里還是不甘心，依舊想著下一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃。
接下來的幾天，狐貍還是想給狗警長(zhǎng)一點(diǎn)顏色瞧瞧，他在狗警長(zhǎng)屋門前挖了一個(gè)十米深的大坑，然后蓋上樹葉，在蓋上最后一片樹葉時(shí)，他又一腳踩空，飛進(jìn)了大坑里。狗警長(zhǎng)聽到了動(dòng)靜，出門一看，狐貍在坑底正“哎呦哎呦”直叫喚，狗警長(zhǎng)拿來了長(zhǎng)梯，下到了坑底扶起了狐貍，把他背到了地面上，這時(shí)狐貍已經(jīng)摔斷腿不能走路了，狗警長(zhǎng)打了120，臨走前，狗警長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地對(duì)狐貍說：“害人終害已，你幾次三番想報(bào)復(fù)我，可到最后受傷的總是你自己，希望你能在休養(yǎng)的時(shí)間里好好想清楚!”狐貍聽完低下了頭，他決定洗心革面，改變自己。從此以后，森林里又多了一個(gè)愛幫助他人的狐貍。
獨(dú)一無二的小蝸牛。
從前有一只小蝸牛，他一直認(rèn)為自己走得慢，全是因?yàn)楸持粋€(gè)又大又重的殼，他很想擺脫這個(gè)殼，他來到仙女家，幫仙女做了七七四十九天的家務(wù)，仙女看他那么誠肯，就幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，但同時(shí)也提醒他說：“沒有了殼也就失去了保護(hù)，不管遇到什么困難你都要堅(jiān)持，十天后你再來告訴我你的最終決定!”小蝸牛開心極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。沒了殼，他確實(shí)走得很快，但他不知道，倒霉也正悄悄地向他走來。
接下來的八天，小蝸牛過得很開心，他動(dòng)不動(dòng)就和伙伴們比賽跑步，并給自己取了一響亮的名字“飛牛”!快樂時(shí)光像流星一樣稍縱即逝，第九天的清晨，小蝸牛在菜園里正歡快地啃著嫩菜葉時(shí)，突然下起了大雨，“嘩嘩嘩”豆大的雨點(diǎn)從天而降，砸在小蝸牛的身上，很快，身上就這青一塊，那紫一塊的，雨水把他淋了一個(gè)透心涼，他凍地瑟瑟發(fā)抖，牙齒不停地打顫，幸好雨很快停了，他也慢慢得暖和起來。
小蝸牛離開菜園繼續(xù)往前走，走著走著，他爬上了一座山坡。剛下過雨的路面很滑，一個(gè)不小心，他從山坡上滾了下來，身上許多地方都受了傷，小蝸牛忍著傷痛站了起來，可是渾身上下像扎滿了針一樣，一股股鉆心的疼痛涌入了小蝸牛的心里，這時(shí)腦海深處突然跳出了一個(gè)念頭，“如果有殼保護(hù)，就不會(huì)受傷了”!他開始有一點(diǎn)點(diǎn)后悔。
小蝸牛漫無目的地往前走，不知不覺天黑了，他孤零零地走在山間小路上，又累又困，他找了一個(gè)大蘑菇，睡在了下面，可是很奇怪他一直做噩夢(mèng)，最終他還是被嚇醒了，他大步流星地跑到了仙女家，并請(qǐng)求說：“仙女姐姐，我錯(cuò)了，你能把殼還給我嗎?”最終小蝸牛又恢復(fù)成原來的樣子。
現(xiàn)在貪圖安逸、省事，耍小聰明，終會(huì)得到懲罰。腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，曾經(jīng)受的苦，擔(dān)的責(zé)，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮我們的人生路。
小老鼠吱吱。
一天晚上，鼠媽媽叫小老鼠吱吱去找食物。它躡手躡腳地來到外面，東瞧瞧，西聞聞，這是一個(gè)從未來到的地方。它發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒見過的東西，這東西黑黑的、斜斜的、像一塊板子立起來，連著下面一個(gè)橫著的東西，且上面有許多的小按鍵，這個(gè)東西連著一條線，線的尾巴緊接著一個(gè)橢圓形的東西上面凸出來一塊，像是一塊黑巧克力味的面包，看起來美味極了。
它很好奇地跳上鍵盤，亂蹦亂跳。小心翼翼試探著舔了舔那塊“黑色的巧克力面包”，發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪東西沒味道。它想：這個(gè)怪東西外表沒味道里面肯定藏著好吃的食物，于是它用力地咬了一下，就在這時(shí)候，黑黑的板子突然亮了起來，出現(xiàn)一只張牙舞爪的小花貓，小花貓?jiān)谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)，兩只眼睛緊緊盯著小老鼠，小老鼠嚇得腿都軟了，臉色蒼白，直冒冷汗，它一手撐著地板，另一手做投降的樣子說道：“求求您了，貓大俠，如果您放了我，我就把所有好吃的都給您吃。”貓還是一動(dòng)不動(dòng)在那里，也沒有說話，小老鼠吱吱上前去摸摸貓的鼻子，發(fā)現(xiàn)這不是一只真的貓。它當(dāng)下立即直起身子大搖大擺地走上前，神氣地說：“哈哈現(xiàn)在連一只大花貓都被我征服了!”
這時(shí)，一只真的貓從電腦后邊走了上來張牙舞爪，看起來和剛才的貓一模一樣，小老鼠又自言自語地說：“哈哈，現(xiàn)在是貓怕我了。”，于是，它上前碰了一下貓的頭說道：“乖，快去給我找吃的去，不然我吃掉你!"。
說時(shí)遲那時(shí)快，只見小花貓一把抓住小老鼠吱吱，“嗷”一口把它吞進(jìn)肚子里了。
書柜里的竊竊私語。
夜，靜靜的，但馬上被打破了。書柜里的書正在說悄悄話呢。
詞典說：“嘿，朋友們，這次咱們比比誰對(duì)小主人的功勞大吧。”所有書籍舉雙手贊同。
一本百科全書閃電般搶先說：“我!我!我的功勞最大：我的知識(shí)最豐富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人從我這里學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。小主人還根據(jù)我的建議買了其他和我差不多的科普書籍，學(xué)到了更多科學(xué)知識(shí)。是不是啊?”“是!是!是!”其他科普書籍異口同聲地附和。
“我們的功勞也不小：小主人豐富的想象力，可都是我們練就的。他上次童話作文還獲了獎(jiǎng)呢!”大家一看，原來是一排童話書洋洋得意地說。
“獲獎(jiǎng)可不止有你們的功勞。”作文書不服氣地說，“我提高了小主人的寫作能力。他從我這里學(xué)到了許許多多的好詞佳句，在寫作文時(shí)像酵母一樣發(fā)揮了作用。要優(yōu)美就優(yōu)美，要幽默就幽默……其他書籍忙打斷作文書：“我們知道啦。”
“輪到我說了吧。要說，我也有功勞，萬丈高樓平地起，小主人如果不認(rèn)識(shí)字詞，怎么學(xué)習(xí)這么多的知識(shí)。大家看他，一遇到不認(rèn)識(shí)的字，就來找我，遇到不會(huì)組詞的字也來找我，解決了他不少的難題。要我說，大家的功勞都很大，小主人才有今天的成績(jī)。讓我們繼續(xù)努力吧!”愛咬文嚼字的詞典像是做總結(jié)，笑著說。
書籍們的竊竊私語全被“我”偷聽到了，“我”會(huì)心一笑：你們還真各有所長(zhǎng)啊，我會(huì)珍惜你們的。