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最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:影墨

中班教案是中班教師在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)和梳理的一份教學(xué)大綱。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供教師們?cè)诰帉?xiě)教案時(shí)參考使用。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇一

1、初步了解蛀牙形成的原因。

2、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法,積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)重點(diǎn):

使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法,培養(yǎng)良好的習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個(gè)、多媒體課件、刷牙記錄卡?;顒?dòng)過(guò)程:一、吃點(diǎn)心(餅干)引出課題。

1、師:小朋友,今天讓我來(lái)猜一猜:你們剛剛吃的是什么餅干?(師走近一幼兒,觀察該幼兒的牙齒)哦,我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅干,對(duì)嗎?請(qǐng)你們猜一猜,我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請(qǐng)你們也來(lái)看一看好朋友的'牙齒。

2、幼兒相互看牙齒,提問(wèn):你們看到了什么呀?

1、師放課件《牙齒的秘密》。

提問(wèn):

(1)他是誰(shuí)呀?他在東東的牙齒上干什么呀?

(2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣啦?

(3)你們?cè)阡浵窭镞€看到了什么呀?

(據(jù)幼兒的回答,逐步追問(wèn))。

2、觀察記錄蛀牙。

自由觀察:那我請(qǐng)你們互相看看你們有沒(méi)有蛀牙?

3、記錄蛀牙。(先記錄好的幼兒讓師檢查,師再記錄在蛀牙匯總表上)。

4、記錄完。先請(qǐng)個(gè)別有蛀牙的小朋友上來(lái)講講自己的蛀牙情況。

5、討論:蛀牙好不好呀?他會(huì)給我們帶來(lái)什么壞處?

6、師小結(jié)蛀牙的壞處。

7、再請(qǐng)個(gè)別沒(méi)有蛀牙的小朋友上來(lái),請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)是怎樣保護(hù)自己的牙齒的?

1、幼兒自由討論怎樣來(lái)保護(hù)好我們的牙齒。(請(qǐng)幼兒回答)。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇二

1、初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造,知道牙齒不僅可以咬碎食物,助消化,還能助咬準(zhǔn)字音,使我們說(shuō)話清楚。

2、懂得牙齒的用處很,要注意保護(hù)好牙齒。

1、每四個(gè)人一個(gè)蘋(píng)果,蝦條每人1~2根。

2、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。

1、讓幼兒吃蘋(píng)果,初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處。

引導(dǎo)幼兒膽說(shuō)出自己的體驗(yàn),知道是用牙齒助咬斷嚼碎蘋(píng)果,吃下去的。

2、讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。

(1)、你們都有牙齒嗎?張開(kāi)嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?

讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的。

教師講解并演示:牙齒有上下兩部分,上下兩部分是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。

(3)、這些不一樣的牙齒有什么用呢?

請(qǐng)幼兒看卡片14討論,在教師的講解和提問(wèn)的助下,知道扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量最,可以壓碎食物,它們各有各的作用,共同助我們把食物咬斷嚼碎。

3、讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗(yàn)一下不同牙齒的作用。

4、討論:牙齒除了可以助我們吃食物,它還有什么用呢?

讓幼兒練習(xí)發(fā)音如:“師”、“四”、“字”,等教師著重強(qiáng)調(diào)發(fā)這些音時(shí)上下牙齒分開(kāi)、并攏等情況。知道牙齒還可以助我們正確發(fā)音,使我們講話清楚。

5、師生共同看操作卡片5-6討論并小結(jié):牙齒有很多用處,那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過(guò)硬的東西等等,牙齒才能不發(fā)黃,不發(fā)黑,讓我們的牙齒一直是白白的,天天為我們服務(wù)。

1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng),讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養(yǎng)成正確使用牙齒進(jìn)食的習(xí)慣。

2、利用日?;顒?dòng),讓幼兒談?wù)勥@些問(wèn)題:你的牙齒為什么發(fā)黑了?為什么你的牙齒爛掉了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能減少疾病。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1.掌握正確的刷牙方法。

2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

活動(dòng)過(guò)程:

一.猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話:

2、早晚不刷牙好不好?

3、睡覺(jué)之前吃糖好不好?

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。

1、大哥哥為什么牙痛?

2、你覺(jué)得健康的牙好看,還是不健康的牙好看。

三、教小朋友正確的刷牙的方法。

1.利用動(dòng)畫(huà)教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫(huà)便用食指學(xué)習(xí)方法。

2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》。

(1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

(2)跟唱歌曲。

(3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

活動(dòng)延伸:

布置家庭活動(dòng),請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對(duì)刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)反思:

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙?;顒?dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂(lè),有了樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識(shí)上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇四

我園近期進(jìn)行了幼兒的全面體檢,醫(yī)生提出齲齒問(wèn)題在幼兒中嚴(yán)重存在,我班也有3、4個(gè)幼兒的牙齒很黃很黑,而且有個(gè)幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我設(shè)計(jì)了本課,讓幼兒知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性,同時(shí)掌握保護(hù)牙齒的方法。

1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。

2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn):知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。

教學(xué)難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法。

1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)。

2、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時(shí)使用)。的蛋殼各一個(gè)。

3、故事《沒(méi)有牙的老虎》,護(hù)牙圖片若干。及多媒體課件。

4、模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子。

5、音樂(lè)《漱口歌》《刷牙歌》。

一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

看課件《沒(méi)有牙的老虎》,思考:“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎王為什么會(huì)有蛀牙?”

二、了解蛀牙形成的原因

1、小朋友不注意保護(hù)牙齒,就會(huì)長(zhǎng)蛀牙的,小朋友們有蛀牙嗎?請(qǐng)小朋友把嘴巴張開(kāi),用鏡子看看,自己的牙齒是什么樣的.,有沒(méi)有黑點(diǎn),有沒(méi)有小洞洞?”

3、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯?出示圖片)如果時(shí)間長(zhǎng)了,我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(出示圖片)

4、借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解,蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好,細(xì)菌繁殖所致。

三、知道保護(hù)牙齒的方法

牙齒非常有用,我們要保護(hù)自己的牙齒,“ 怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”

1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣 (漱口水會(huì)把食物的殘?jiān)謇淼?

教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法。

2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢,復(fù)早期小蛀斑。)

3、少吃甜食和含糖的飲料。(注意少吃甜的東西,如帖,餅干等,因?yàn)樘鹗澈秃堑娘嬃虾崽牵由峡諝庵械募?xì)菌就會(huì)產(chǎn)生蛀蟲(chóng),蛀蟲(chóng)蛀掉牙齒后,遇到冷熱酸甜就會(huì)酸痛)

4、還要定期進(jìn)行口腔檢查(早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就能早治療)

四、掌握正確的刷牙方法

1、老師利用模型,邊示范,邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。

上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來(lái)回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法(在音樂(lè)《刷牙歌》的伴隨下)

通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng),旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法

3、幼兒到盥洗室,認(rèn)真正確的刷牙。

通過(guò)講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng),我覺(jué)得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣,在活動(dòng)在組織過(guò)程中,我嘗試運(yùn)用了多種類(lèi)型的師幼互動(dòng)方式來(lái)推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒(méi)有牙的老虎》時(shí),將幾個(gè)問(wèn)題拋給幼兒,“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎王為什么會(huì)有蛀牙?”引導(dǎo)幼兒思考,蛀牙是怎樣形成的呢?再通過(guò)吃餅干,逐個(gè)讓幼兒看看,聞聞、摸摸醋中蛋殼,讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里,時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼,會(huì)變軟,變黑,久了牙齒還會(huì)掉落,此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮,從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)。幼兒了解蛀牙形成的原因后,啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙?怎樣保護(hù)牙齒? 通過(guò)保護(hù)牙齒的課件,使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用,掌握了正確的刷牙方法,特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí),有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述,好像他們是老師似的,因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣,因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候,孩子參與的積極性很高,孩子都浸在了恢愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒,并掌握正確的刷牙方法。

1、我的肢體語(yǔ)言不豐富。

2、幼兒積極性較高,課堂活躍,幼兒紀(jì)律有點(diǎn)亂。

3、課件保護(hù)牙齒得聲音有點(diǎn)小,使有的幼兒聽(tīng)得不太清楚,如用多媒體效果會(huì)更好。

幼兒知道健康的牙齒白白的,不疼痛,沒(méi)缺口;不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色,有的牙齒上蟲(chóng)洞,有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí),部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣,不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,自我意識(shí)較強(qiáng),個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象,活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)??傮w說(shuō)來(lái),幼兒知道牙齒生病的原因,掌握了保護(hù)牙齒的方法。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇五

1.明白早晚刷牙的重要性。

2.學(xué)習(xí)刷牙的方法。

3.欣賞兒歌的韻律。

牙刷、牙膏、小鏡子。

可以張開(kāi)口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。

牙齒模型、幼兒自備的牙刷。

1.出示牙刷、牙膏,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途和在什么時(shí)候使用。

2.請(qǐng)幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀。

3.老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙,其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布,老師假扮手偶,發(fā)出呻吟聲,請(qǐng)幼兒猜猜手偶不舒服的原因。

4.手偶請(qǐng)幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的大洞,請(qǐng)幼兒討論蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又沒(méi)有早晚刷牙。

5.請(qǐng)幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙,例如:定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。

6.老師出示牙齒模型示范刷牙,幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作。

總結(jié)分享。

請(qǐng)幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。

活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1.能模仿刷牙的動(dòng)作,掌握刷牙的方法。

2.能堅(jiān)持早晚刷牙。

延伸活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。

活動(dòng)建議。

1.在活動(dòng)區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖,進(jìn)行刷牙練習(xí)。

2.請(qǐng)班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇六

3、樂(lè)于探究,并體驗(yàn)音樂(lè)游戲和表演的樂(lè)趣。

1、知識(shí)準(zhǔn)備:事先了解蛀牙的危害。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:頭飾(牙齒、楊梅、帖、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂(lè)、芹菜等)、刷牙方法課件。

操作材料:小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

一、音樂(lè)游戲(牙齒找好朋友)

教師總結(jié):我們要多吃對(duì)牙齒有益的食物,少吃對(duì)牙齒不利的食物,太酸太甜的東西都會(huì)讓細(xì)菌在我們的牙齒里長(zhǎng)。

二.自由探索、分組操作

1、引入,怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來(lái)保護(hù)牙齒吧。交代注意事項(xiàng)。

2、分組操作:

一組:學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等),引導(dǎo)幼兒按照?qǐng)D示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給牙齒模型刷牙;(重點(diǎn)組)

二組:給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆),請(qǐng)幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品,并記錄哪些是對(duì)牙齒有益的食品,哪些是對(duì)牙齒有害的食品;(難點(diǎn))

三組:制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙),引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi),并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)

四組:給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等),引導(dǎo)幼兒找找鏡子,用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;(經(jīng)驗(yàn)提升)

五組:牙科醫(yī)生(娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知施展)

3、分享講評(píng):請(qǐng)跟家分享一下你剛才做了什么?重點(diǎn)講評(píng)一二三組。

4、總結(jié)正確的刷牙方法:播放課件兩遍。鼓勵(lì)幼兒跟著模仿刷牙動(dòng)作。

三.表演:刷牙歌

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)自由表演刷牙動(dòng)作,表演兩遍。

2、結(jié)束語(yǔ):讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧?;顒?dòng)中在音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

四、延伸活動(dòng)

1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;

2、角色游戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》,請(qǐng)小醫(yī)生助檢查牙齒。

本次活動(dòng)的亮點(diǎn):

一、材料豐富、體現(xiàn)多樣性、趣味性、層次性。

通過(guò)提供五組不同層次的材料,引起不同能力幼兒的興趣,引發(fā)他們?cè)谂c材料的互動(dòng)中進(jìn)行探索學(xué)習(xí),促使幼兒得到不同程度發(fā)展。通過(guò)與材料互動(dòng),發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力、觀察力、想像力、模仿能力、動(dòng)手操作能力、以及自我服務(wù)能力。

二、充分體現(xiàn)幼兒的自主性。

教師首先為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分尊重幼兒的主體地位,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。幼兒通過(guò)與教師互動(dòng)、與同伴互動(dòng)、與材料互動(dòng),獲得相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)教師始終是以一個(gè)引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份去關(guān)注每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中的不同表現(xiàn),能給予不同的幼兒不同的成功體驗(yàn),活動(dòng)中每個(gè)幼兒都能積極愉快地參與、全身心投入到游戲和操作中、膽的表現(xiàn),真正成為了學(xué)習(xí)的主體。

三、實(shí)現(xiàn)五領(lǐng)域的整合。

首先本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知、能力、情感三維目標(biāo)的整合。其次活動(dòng)緊扣目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了健康、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言各領(lǐng)域的整合。活動(dòng)流程遵循由淺入深、層層遞進(jìn)的原則,環(huán)環(huán)相扣。在活動(dòng)的組織形式上,注重小組與個(gè)別、集體與個(gè)別、動(dòng)靜交替的有機(jī)結(jié)合,較好地落實(shí)了活動(dòng)目標(biāo)。

受活動(dòng)時(shí)間的限制,只能抓住刷牙這一重點(diǎn),讓孩子們進(jìn)行探索,對(duì)孩子們好奇的有關(guān)牙齒治療、牙齒保健等方面的認(rèn)知還比較粗線。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1.感受牙齒健康的快樂(lè)。

2.初步學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

3.知道保護(hù)牙齒的方法,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》牙刷、牙杯、牙膏、圖片、視頻、音頻。

活動(dòng)過(guò)程:

一、故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》導(dǎo)入活動(dòng)主題。

二、教師引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)牙齒的方法,預(yù)防齲齒。

1.出示圖片,讓幼兒了解不保護(hù)牙齒的后果?

2.請(qǐng)小朋友用鏡子找找自己有沒(méi)有齲齒,老師和幼兒一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?

3.出示圖片讓幼兒判斷哪些行為是保護(hù)牙齒?哪些不是,而且會(huì)造成齲齒。

4.討論如何保護(hù)牙齒,教師小結(jié),并出示正確保護(hù)牙齒的圖片。

三、教師引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.教師出示圖片通過(guò)圖片引導(dǎo)幼兒正確的刷牙步驟。

2.教師播放視頻,通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3.幼兒用準(zhǔn)備好的牙具,跟著視頻學(xué)刷牙,體驗(yàn)刷牙的快樂(lè)。

四、音樂(lè)游戲《洗刷刷》。

1.通過(guò)音樂(lè)游戲增強(qiáng)幼兒對(duì)保護(hù)牙齒的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

2.通過(guò)形象的角色扮演來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)游戲的情節(jié),讓幼兒在輕松快樂(lè)的環(huán)境中喜歡刷牙,樂(lè)于保護(hù)自己的牙齒。

五、活動(dòng)延伸。

教師在班級(jí)開(kāi)展“牙牙選美大會(huì)”活動(dòng),每天選出“最美牙齒小明星”。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇八

因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象;為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙的好習(xí)慣;結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)該活動(dòng)過(guò)程。

1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來(lái)的危害。

2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)健康的孩子。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

1、flish動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,掛圖一幅。

2、牙型模具一套。

1、開(kāi)始環(huán)節(jié):放映動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問(wèn)題。

2、基本環(huán)節(jié):教師提問(wèn)引入課題。

a、熊寶寶為什么牙痛呀?

b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?

c、醫(yī)生怎么處理的呢?

3、鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問(wèn)題,回答問(wèn)題結(jié)束后讓幼兒自由討論,怎樣保護(hù)我們的牙齒。

4、讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的。

5、教師演示正確的刷牙方法。

6、結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒。

7、延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲。

換牙是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的過(guò)程,但是他們對(duì)保護(hù)牙齒方面的知識(shí)知之甚少,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子保牙齒方面指導(dǎo)的不科學(xué),特別是我們這些農(nóng)村地區(qū),家長(zhǎng)往往不重視這一問(wèn)題,這會(huì)直接影響孩子健康生產(chǎn)。所以必須讓他們及時(shí)了解牙齒的保健常識(shí)。另外,現(xiàn)在正值他們的換牙期,學(xué)生在換牙期會(huì)得各種牙病,這就要求老師進(jìn)行正確引導(dǎo),幫助兒童學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,培養(yǎng)他們正確的刷牙和護(hù)牙習(xí)慣。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇九

1.明白早晚刷牙的重要性。

2.學(xué)習(xí)刷牙的方法。

3.欣賞兒歌的韻律。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

牙刷、牙膏、小鏡子。

可以張開(kāi)口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。

牙齒模型、幼兒自備的牙刷。

活動(dòng)過(guò)程。

1.出示牙刷、牙膏,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的'用途和在什么時(shí)候使用。

2.請(qǐng)幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀。

3.老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙,其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布,老師假扮手偶,發(fā)出呻吟聲,請(qǐng)幼兒猜猜手偶不舒服的原因。

4.手偶請(qǐng)幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的大洞,請(qǐng)幼兒討論蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又沒(méi)有早晚刷牙。

5.請(qǐng)幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙,例如:定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。

6.老師出示牙齒模型示范刷牙,幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作。

總結(jié)分享。

請(qǐng)幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。

活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1.能模仿刷牙的動(dòng)作,掌握刷牙的方法。

2.能堅(jiān)持早晚刷牙。

延伸活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。

活動(dòng)建議。

1.在活動(dòng)區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖,進(jìn)行刷牙練習(xí)。

2.請(qǐng)班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十

在之前檢查視力時(shí),我們班有不少孩子的視力低于平均標(biāo)準(zhǔn),而在平常與孩子的聊天與談話中也了解到,他們?cè)诩叶枷矚g看電視、玩手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品,對(duì)保護(hù)眼睛十分不利。同時(shí)在平常的一日生活中,許多小朋友喜歡用力揉眼睛,缺乏對(duì)眼睛重要性的了解以及保護(hù)視力的應(yīng)有常識(shí)。而隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),孩子們參加各類(lèi)用眼要求較高的活動(dòng)的比率有所增加,時(shí)間也相應(yīng)延長(zhǎng)。因此,有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)視力的教育十分必要。

本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié):游戲?qū)?,引起幼兒興趣的同時(shí)帶領(lǐng)他們了解每個(gè)五官的具體位置;第二環(huán)節(jié):說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)小朋友踴躍發(fā)言,說(shuō)一說(shuō)五官的用處以及如何保護(hù)五官,聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)五官的了解有多少;第三環(huán)節(jié):貼一貼,在動(dòng)手操作中進(jìn)一步讓幼兒加深了解。

1、初步懂得保護(hù)視力的重要性。

2、了解學(xué)習(xí)-些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

五官的圖片每人一套、固體膠。

一、共同游戲引起幼兒興趣

1、“請(qǐng)小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲,好不好?”

2、討論五官的名稱(chēng)位置

“朋友們,你們的小臉上面都有什么?”(請(qǐng)一名幼兒上前來(lái)讓其他幼兒觀察)

“眼睛長(zhǎng)在什么地方,有幾只?”

“鼻子有幾個(gè),長(zhǎng)在什么地方?”

“嘴巴有幾張,長(zhǎng)在什么地方?”

“耳朵有幾只,長(zhǎng)在什么地方?”

小結(jié):原來(lái)我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個(gè)鼻子

二、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)五官的作用以及保護(hù)五官

聽(tīng)故事了解五官的作用。

眼睛(看)耳朵(聽(tīng))嘴巴(嘗)鼻子(聞)

小結(jié):他們的本領(lǐng)這么,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)他們呢?

三、貼一貼在操作中進(jìn)一步加深了解

1、老師示范

2、幼兒自己動(dòng)手操作,教師個(gè)別指導(dǎo)

要求:按照正確的位置粘貼

小結(jié):來(lái)看看家貼的五官位置對(duì)不對(duì)。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十一

最近,有的家長(zhǎng)反映幼兒在家最?lèi)?ài)吃糖和甜食,沒(méi)能養(yǎng)成堅(jiān)持早晚刷牙,不注意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣。對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō),貪吃,自我控制能力發(fā)展不完善,導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問(wèn)題,因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,通過(guò)采用幼兒喜歡熟悉的故事,抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性,從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

1、知道怎樣保護(hù)牙齒,培養(yǎng)幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)和習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

1、ppt故事課件

2、牙齒模型一套(好牙、壞牙),牙刷

1、教師:"聽(tīng)說(shuō)鱷魚(yú)生病了要去看醫(yī)生,這是怎么回事呢?我們一起去看看吧!"

2、教師出示ppt,講故事。

3、教師提問(wèn):

(1)故事里都有誰(shuí)?(鱷魚(yú)、牙醫(yī))

(2)他們發(fā)生了什么事?(鱷魚(yú)去看醫(yī)生)

(3)鱷魚(yú)為什么要去看醫(yī)生?(它的牙齒生病了)

(4)鱷魚(yú)的牙齒為什么會(huì)生病?(它不刷牙、喜歡吃糖……)

4、教師出示齲齒形成ppt圖片,請(qǐng)幼兒觀察,教師講解齲齒形成原因及危害。

5、教師:你們覺(jué)得應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒?(早晚刷牙、少吃糖、少吃零食、餐后漱口……)

6、教師總結(jié)補(bǔ)充幼兒答案:我們應(yīng)該少吃零食,吃完?yáng)|西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來(lái),還要記得早晚刷牙,保護(hù)牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的成才,我們也能開(kāi)開(kāi)心心的生活。

7、教師:你們都說(shuō)早晚刷牙能保護(hù)牙齒,那你們會(huì)刷牙嗎?(會(huì))

8、請(qǐng)幼兒示范自己平時(shí)是怎么刷牙的,其他幼兒思考這樣的做法對(duì)不對(duì)。

9、教師對(duì)示范的幼兒做出評(píng)價(jià),并出示牙齒模型實(shí)物,講解示范正確的刷牙方法。

10、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

11、出示正確刷牙步驟ppt圖片,帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊練習(xí)刷牙。

小牙刷,手中拿,張開(kāi)我的小嘴巴。

上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷,

左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷,刷得干凈沒(méi)蛀牙。

刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。

幼兒知道健康的牙齒白白的,不疼痛,沒(méi)缺口;不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色,有的牙齒上蟲(chóng)洞,有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí),部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣,不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,自我意識(shí)較強(qiáng),個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象,活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)??傮w說(shuō)來(lái),幼兒知道牙齒生病的原因,掌握了保護(hù)牙齒的方法。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解齲齒的危害,知道刷牙可以保護(hù)牙齒,感知正確的刷牙方法。

2、喜歡刷牙,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件“牙齒的秘密”、牙齒模型。

活動(dòng)過(guò)程:

一、我的牙齒——認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防。

1、(出示畫(huà)面)“它是誰(shuí)?在牙齒上干什么?”

2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)。

3、還看見(jiàn)了什么?(小結(jié):原來(lái)東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。

4、檢查同伴的牙齒,看看有沒(méi)有蛀牙(在交流中教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì))。

5、蛀牙好不好?會(huì)帶來(lái)什么壞處?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受)。

6、小結(jié):一旦有了齲齒,吃東西的時(shí)候就會(huì)遇到許多麻煩,很難受。

二、我會(huì)刷牙——了解刷牙的作用和方法。

1、你是怎么保護(hù)牙齒,不蛀牙的呢?(請(qǐng)牙齒好的幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn))。

2、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個(gè)別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))。

3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構(gòu)造和名稱(chēng):上牙、下牙、咬合面)。

4、利用牙具模型示范講解刷牙的過(guò)程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來(lái)回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個(gè)動(dòng)作都請(qǐng)幼兒模仿做做看。)。

5、我們一起來(lái)做做看。(請(qǐng)幼兒跟著老師一起做刷牙操)。

6、看看刷牙了之后會(huì)怎樣?(觀看課件第四部分)。

三、天天刷牙——活動(dòng)延伸,愿意每天刷牙并記錄。

1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。

2、鼓勵(lì)幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。

活動(dòng)反思:

本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問(wèn)題,用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,通過(guò)課前的知識(shí)準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌,運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲,讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲,也通過(guò)課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu),讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同,并運(yùn)用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性,使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌,并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)健康的認(rèn)識(shí)。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真正的價(jià)值所在。讓孩子健康地生活,是每位家長(zhǎng)的良好愿望。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒了解了蛀牙的危害,以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識(shí),所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,紀(jì)律也很好,較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十三

1、感知關(guān)于牙齒的小常識(shí),萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。

2、了解正確的刷牙及保護(hù)牙齒的方法。

1、牙齒模具兩副

2、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個(gè)

3、錄音機(jī)和磁帶“刷牙歌”

1、感知牙齒

師:這里有兩副牙齒,看看有什么不一樣?

小結(jié):人一生中共有兩副牙齒。第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙,第二次長(zhǎng)出的牙叫恒牙。乳牙長(zhǎng)齊共有20顆,恒牙長(zhǎng)齊最多有32顆,也有長(zhǎng)28顆。

2、保護(hù)牙齒

(1) 欣賞故事,感知故事內(nèi)容。

(2) 提問(wèn):

a、大頭哥哥為什么這么難受?(牙齒疼)

b、大頭哥哥為什么會(huì)牙齒疼?(吃很多糖,還不刷牙。)

c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢?(天天早晚刷牙,睡前不吃甜食等)

3、了解正確的刷牙方法并練習(xí)。

4、設(shè)疑

還有哪些保護(hù)牙齒的方法?

1、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。

2、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒(méi),觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的重要性。

3、教師和家長(zhǎng)聯(lián)系,達(dá)成家園同步,讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十四

由于本班倪子樂(lè)小朋友經(jīng)常因牙痛而不來(lái)園,部分的孩子開(kāi)始換牙,孩子對(duì)這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時(shí)期,為了能使孩子更好的保護(hù)好牙齒,我們有了利用家長(zhǎng)資源牙科醫(yī)生進(jìn)行資源共享的想法,于是為什么保護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了。

1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的,懂得保護(hù)牙齒的重要性。

2、注意衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。

3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

1、課件

2、牙刷

3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長(zhǎng))請(qǐng)她來(lái)參與活動(dòng)。

討論為什么會(huì)牙痛。

觀看課件,討論圓圓為什么會(huì)牙痛?

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的?

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的?

不刷牙誰(shuí)最高興?(幼兒討論)

----------(播放課件)學(xué)習(xí)詞:牙病菌。

幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒

大家互相看看:你的牙齒有沒(méi)有牙病菌呢?

----------幼:沒(méi)有,有

要是你的牙齒上也有了牙病菌,你會(huì)怎么做?

-----------幼:天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食、、、、、、、

現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生劉逸的媽媽來(lái)給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎(集體鼓掌)

牙科醫(yī)生的講解

介紹牙齒,尖牙、磨牙

出示爛牙,介紹為什么牙齒會(huì)爛。有了爛牙該怎么辦?介紹怎么保護(hù)自己的牙齒。

有人換牙了,你知道應(yīng)該注意什么嗎?(看課件不能舔牙床)

你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的?

教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié):看課件(鞏固保護(hù)牙齒的方法)

大家一起刷刷牙

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊?請(qǐng)幼兒上來(lái)表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動(dòng)作后,師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作。

〈刷牙歌〉

刷 刷刷 刷,刷 刷刷 刷 ,小牙刷 手中拿,天天都要把牙刷;

刷 刷刷 刷,刷 刷刷 刷 ,上牙往下刷,下牙往上刷;

刷 刷刷 刷,刷 刷刷 刷 ,里里外外都刷凈,

保護(hù)牙齒人人夸呀人 人 夸 。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧!一邊做動(dòng)作,一邊出活動(dòng)室。(播放音樂(lè)刷牙歌)

通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果,整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料,形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。總之,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十五

我園近期進(jìn)行了幼兒的全面體檢,醫(yī)生提出齲齒問(wèn)題在幼兒中嚴(yán)重存在,我班也有3、4個(gè)幼兒的牙齒很黃很黑,而且有個(gè)幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我設(shè)計(jì)了本課,讓幼兒知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性,同時(shí)掌握保護(hù)牙齒的方法。

1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。

2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn):知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。

教學(xué)難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法。

1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)。

2、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時(shí)使用)。的蛋殼各一個(gè)。

3、故事《沒(méi)有牙的大老虎》,護(hù)牙圖片若干。及多媒體課件。

4、模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子。

5、音樂(lè)《漱口歌》《刷牙歌》。

一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

看課件《沒(méi)有牙的大老虎》,思考:“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙?”

二、了解蛀牙形成的原因。

1、小朋友不注意保護(hù)牙齒,就會(huì)長(zhǎng)蛀牙的,小朋友們有蛀牙嗎?請(qǐng)小朋友把嘴巴張開(kāi),用鏡子看看,自己的牙齒是什么樣的,有沒(méi)有黑點(diǎn),有沒(méi)有小洞洞?”

3、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片)如果時(shí)間長(zhǎng)了,我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢?(出示圖片)。

4、借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解,蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好,細(xì)菌繁殖所致。

牙齒非常有用,我們要保護(hù)自己的牙齒,“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”

1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣(漱口水會(huì)把食物的殘?jiān)謇淼簦?/p>

教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法。

2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢,復(fù)早期小蛀斑。)。

3、少吃甜食和含糖的飲料。(注意少吃甜的東西,如糖果,餅干等,因?yàn)樘鹗澈秃堑娘嬃虾崽?,加上空氣中的?xì)菌就會(huì)產(chǎn)生蛀蟲(chóng),蛀蟲(chóng)蛀掉牙齒后,遇到冷熱酸甜就會(huì)酸痛)。

4、還要定期進(jìn)行口腔檢查(早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就能早治療)。

四、掌握正確的刷牙方法。

1、老師利用模型,邊示范,邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。

上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來(lái)回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法(在音樂(lè)《刷牙歌》的伴隨下)。

通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng),旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法。

3、幼兒到盥洗室,認(rèn)真正確的刷牙。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十六

1、通過(guò)對(duì)故事的欣賞,初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)。

2、知道刷牙的重要性,讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣。

3、大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

ppt;餅干、魚(yú)片干、牛肉干等食物。

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

二、出示ppt,欣賞故事。

1、甜甜的餅干,哈利張開(kāi)了嘴巴,正想嘗嘗,門(mén)牙說(shuō):讓我來(lái)試試,哈利的門(mén)牙就象一把鋒利的刀,切切切、切切切,餅干很快就被切斷了。[出示ppt牙齒模型的門(mén)牙,門(mén)牙長(zhǎng)的什么樣子啊?拿出你們的小鏡子看一看(寬寬的、大大的),門(mén)牙長(zhǎng)在哪里?(在牙齒的最中間,像兩扇大門(mén)),這是什么牙?強(qiáng)調(diào)“門(mén)牙”(我的門(mén)牙寬又寬,像把刀子切切切)(提醒孩子放下鏡子)。門(mén)牙主要的作用呀是將食物切斷。2、還有什么呢?香香的魚(yú)片干,門(mén)牙說(shuō):還是讓我來(lái)試試吧,門(mén)牙用勁咬了咬,沒(méi)咬動(dòng),這可怎么辦呀?門(mén)牙旁邊的犬牙說(shuō):我來(lái)撕一撕,魚(yú)片干果然就被撕了下來(lái)。(出示ppt牙齒模型的犬牙,我們來(lái)看看這么厲害的犬牙在哪里?(提醒孩子拿出鏡子找一找)原來(lái)它們住在門(mén)牙的兩邊??纯茨闩赃吅门笥训娜涝谀睦?這是什么牙?強(qiáng)調(diào)“犬牙”(我的犬牙尖又尖,像個(gè)釘子撕撕撕)(提醒孩子放下鏡子)。犬牙主要的本領(lǐng)就是撕開(kāi)食物。

3、還有好吃的嗎?牛肉干,哈利高興極了,這可是他最喜歡吃的呀,他用門(mén)牙咬了咬,咬不動(dòng),用犬牙撕了撕,可是只能撕成小塊的,磨不碎怎么辦呢?這時(shí)最里面的磨牙忍不住的說(shuō):讓我來(lái)試試吧,我的力氣可大了,我會(huì)把硬硬的食物磨呀磨呀,很快就能將它磨碎的。哈利一試,磨牙果然厲害,很快就將牛肉干磨碎了。(出示ppt牙齒模型,這個(gè)就是磨牙,孩子們你們的磨牙在哪里?(提醒孩子拿出鏡子找找自己的磨牙)磨牙長(zhǎng)的什么樣子呢?(大大的、方方的)它可是所有牙齒里面力氣最大的。)這是什么牙?強(qiáng)調(diào)“磨牙”,(提醒孩子放下鏡子)我的磨牙大又大,像個(gè)磨盤(pán)磨磨磨。磨牙的作用是磨碎食物。其實(shí)我們吃很多東西最后都要經(jīng)過(guò)磨牙將食物磨碎了,這樣吃進(jìn)肚子里的食物才更有助于消化。

原來(lái)我們的牙齒各有各的名字,我們每個(gè)人都有門(mén)牙、犬牙、磨牙,它們相互合作,才能將食物磨碎。哈利慢慢的長(zhǎng)大了,它呀開(kāi)始換牙了,瞧,哈利的什么牙齒漏掉了?(門(mén)牙),過(guò)了一段時(shí)間哈利又開(kāi)始換牙了,這次又會(huì)是什么牙齒呢?(犬牙)那你們知道哈利最后換的'是什么牙齒嗎?(磨牙)(鞏固孩子們對(duì)牙齒的認(rèn)識(shí),讓孩子們猜一猜什么牙齒不見(jiàn)了。)。

三、分享食物。

小朋友真能干,很快就能說(shuō)出哈利掉了什么牙,哈利的媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我們小朋友好吃的呢(我們先去洗洗手吧),我們大家也來(lái)用門(mén)牙、犬牙、磨牙來(lái)試試,你們可以邊吃邊和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)用哪些牙齒吃起來(lái)又方便又省力。(加音樂(lè))。

小結(jié):我們牙齒各有各的作用,門(mén)牙負(fù)責(zé)將食物切斷、犬牙負(fù)責(zé)撕開(kāi)食物、磨牙負(fù)責(zé)將食物磨碎了。所有的牙齒要相互配合才會(huì)使牙齒更加牢固,吃進(jìn)去的食物才會(huì)更容易消化。我們小朋友明白了這些道理,以后我們?cè)诔詵|西的時(shí)候就知道怎樣更好的請(qǐng)牙齒來(lái)幫忙了對(duì)不對(duì)。剛才我們吃了那么多好吃的東西,現(xiàn)在跟著老師去漱漱口吧。

激發(fā)幼兒興趣,從而引出問(wèn)題,幼兒聽(tīng)得非常認(rèn)真,并能回答出教師提出的問(wèn)題,接著通過(guò)相互觀察對(duì)方的牙齒,讓幼兒了解自己的牙齒的情況,讓幼兒及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己牙齒存在的問(wèn)題,在這一環(huán)節(jié),幼兒表現(xiàn)的非常積極,也非常認(rèn)真,并回答出了教師提出的兩個(gè)問(wèn)題,達(dá)到了預(yù)期效果。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十七

因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象;為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙的好習(xí)慣;結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)該活動(dòng)過(guò)程。

1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來(lái)的危害。

2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)健康的孩子。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。

1、flish動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,掛圖一幅。

2、牙型模具一套。

(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))。

1、開(kāi)始環(huán)節(jié):放映動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問(wèn)題。

2、基本環(huán)節(jié):教師提問(wèn)引入課題。

a、熊寶寶為什么牙痛呀?

b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?

c、醫(yī)生怎么處理的呢?

3、鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問(wèn)題,回答問(wèn)題結(jié)束后讓幼兒自由討論,怎樣保護(hù)我們的牙齒。

4、讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的。

5、教師演示正確的刷牙方法。

6、結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒。

7、延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十八

1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。

2、知道牙齒的作用,掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。

2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖;牙齒模型;牙刷。

3、事先提前兩天與幼兒找兩個(gè)蛋殼,洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里,一個(gè)留著備用。

4、每人一面小鏡子,一顆芝麻糖。

5、情景?。骸洞罄匣?,你怎么了》。

6、音樂(lè)《刷牙歌》。

一、觀看情景表演《大老虎,你怎么了》,引出牙齒課題。

1、師:小朋友,大老虎為什么會(huì)牙疼???

2、師:你們肯定很想知道大老虎的牙齒究竟是怎么壞掉的吧?(幼:是)。我們還是先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。

(出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼),引導(dǎo)幼兒觀察討論:

1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn),對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)

2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?

3、師:蛋殼就像我們的牙齒,醋就像口腔里的有害物質(zhì),時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把我們的牙齒蛀掉。

三、找齲齒。

2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

3、觀察齲齒。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒)

四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。

1、發(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖,吃完糖后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

3、出示齲齒形成的圖片,講解食物吃到嘴里后,會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里,嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯幔兆泳昧?,這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,發(fā)生齲洞,變成齲齒,也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼,還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療,所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。

五、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

1、引導(dǎo)幼兒討論:如何預(yù)防齲齒。

2、鞏固練習(xí),出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的?

3、出示牙齒模型與牙刷,講解正確的刷牙方法,引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

4、在音樂(lè)《刷牙歌》中結(jié)束活動(dòng)。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇十九

1、欣賞并理解故事《沒(méi)有牙的大老虎》。

2、使幼兒知道過(guò)多吃甜食會(huì)損壞牙齒,了解進(jìn)餐后清潔口腔的基本方法。

1、小圖片:糖果、甜餅干、飲料、小吃、

2、操作圖片。

一、講故事。

教師利用動(dòng)畫(huà)給幼兒講述故事《沒(méi)有牙的大老虎》,并隨機(jī)以提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒了解大老虎沒(méi)牙齒的原因。

1、教師:大老虎為什么牙痛?

2、它吃了什么東西?

3、老虎牙疼的最后怎么樣了?

教師請(qǐng)幼兒講一講自己是不是也牙痛過(guò),牙痛時(shí)有什么感覺(jué),進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)愛(ài)護(hù)牙齒的重要。

二、觀察圖片。

教師出示牙齒圖片。

教師:這是什么?什么樣子的樣子?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)白白的、亮亮的',很堅(jiān)硬。)。

三、議論和演示。

教師讓幼兒講一講自己最喜歡吃的東西是什么,每天吃什么零食。

教師告訴幼兒當(dāng)牙齒上粘有太多甜食時(shí),就會(huì)變黑,變壞。教師出示壞牙齒圖片,讓幼兒直觀地了解牙齒的變化。

四、了解清潔牙齒的辦法。

教師請(qǐng)幼兒講一講有哪些方法可以清潔、保護(hù)牙齒,不讓牙齒變壞。如少吃甜食,飯后漱口、刷牙等。

五、操作:補(bǔ)牙。

指導(dǎo)幼兒用小正方形白紙片粘貼牙齒。

--end--。

最新中班保護(hù)牙齒健康教案(模板20篇)篇二十

1、知道牙齒的功能,初步了解保護(hù)牙齒的方法,增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

材料準(zhǔn)備:錄像資料、圖片等活動(dòng)過(guò)程:

小結(jié):看來(lái),小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。

實(shí)驗(yàn):品嘗黑芝麻糖,互相觀察牙齒表面的變化。漱口,觀察杯子里的漱口水的變化。

小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)窃趺崔k呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

小結(jié):

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、保護(hù)牙齒,要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí),不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,或者長(zhǎng)得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀,面部發(fā)育不對(duì)稱(chēng),從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。

《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)牙,護(hù)齒的意識(shí),讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法,培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口,勤刷牙的良好習(xí)慣。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí),會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒。

現(xiàn)在小學(xué)低年級(jí)學(xué)生中,牙病問(wèn)題是學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題,大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有掌握正確的刷牙方法,對(duì)牙齒防護(hù)常識(shí)掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒,已經(jīng)成為了不少家長(zhǎng)很頭疼和急待解決的問(wèn)題。在備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識(shí)的教育,必須收集形象直觀的資料,圖片,護(hù)牙常識(shí),才能把“如何保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”這些教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題一一解決。

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總結(jié)自己在工作中遇到的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及對(duì)所處崗位的理解和把握。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。在局黨組的正確
讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)籍中知識(shí)、情感和思想的提煉和歸納,是把自己的理解與作者進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程。以下是一些讀書(shū)心得的典型范文,它們包含了各種不同類(lèi)型的書(shū)籍和觀點(diǎn),相信會(huì)
校園活動(dòng)是學(xué)生在校園中展示個(gè)性和發(fā)揮潛能的重要舞臺(tái),可以增強(qiáng)他們的自信心。學(xué)校組織的軍事訓(xùn)練活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們的紀(jì)律性和堅(jiān)強(qiáng)意志。縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、全縣中各小學(xué)、
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。紅瓦綠樹(shù),碧海藍(lán)天,.山巖聳秀,林
感恩是一種智慧,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和珍惜身邊的一切。以下是一些關(guān)于感恩的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家一些參考和借鑒。1、母親節(jié)送上精心采摘的康乃馨,祝媽媽身體健
小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和指導(dǎo)方案,有助于提高教學(xué)效果。精選了一些小班教案評(píng)析,希望對(duì)教師們提供一些教學(xué)思路和方法。設(shè)計(jì)意圖:大掃除對(duì)任何年齡階
報(bào)告范文的寫(xiě)作過(guò)程包括確定主題、收集資料、整理數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)結(jié)論等多個(gè)步驟。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,報(bào)告范文已經(jīng)成為我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。
申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要注意條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)、語(yǔ)言得體等方面的要求。范文中的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,邏輯清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫小編,于20xx年x月x
一分鐘,讓我們思考自己的時(shí)間管理,是否能夠更加高效地利用每一分鐘。以下是小編為大家精選的一分鐘總結(jié)范文,希望能給你一些靈感。《最后一分鐘》這是一首充滿激情的詩(shī),
活動(dòng)策劃要考慮到活動(dòng)參與者的體驗(yàn)和感受,以確?;顒?dòng)能夠留下深刻的記憶。在以下范文中,我們可以看到活動(dòng)策劃的成功要素和關(guān)鍵步驟。樹(shù)的精神是高尚的,把綠陰帶給人們,
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。希望大家能夠從范文中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。小豬整天偷懶,無(wú)所事事。有
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員思想動(dòng)態(tài)和工作情況的重要途徑。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)思路和靈感。敬愛(ài)的黨組織:您好!當(dāng)前,我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)
小班教案是針對(duì)小班幼兒進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的一份重要文件。這些教案范例展示了教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性和個(gè)性化,可以啟發(fā)教師的創(chuàng)新思維。1.學(xué)習(xí)包糖果的技能。2.積極參與操
中班教案能夠幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些中班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助?;顒?dòng)目標(biāo):1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)觀察自己內(nèi)心的窗口,可以讓我們更加客觀地審視自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:我十分榮幸地成為
幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂(lè)、體育等多個(gè)方面。以下是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,看看能否對(duì)你們的寫(xiě)作提供一些啟示。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)
理想是人生的航向燈,指引著我們的前進(jìn)方向,讓我們勇往直前。理想是一個(gè)人內(nèi)心深處的火炬,照亮著前行的道路。那么我們應(yīng)該如何追逐并實(shí)現(xiàn)我們的理想呢?以下是一些成功人
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它是教師有效組織教學(xué)活動(dòng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工具。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工作之一,下面是一
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。在這個(gè)世界上,有很多成功
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要提供詳細(xì)的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)理由和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。以下是一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的參考范文,希望能對(duì)您的寫(xiě)作提供一些幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是20xx級(jí)xxx
我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。
誠(chéng)信是人與人之間建立真實(shí)關(guān)系的前提,只有真誠(chéng)與信任才能讓人心靈相通。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信范文,希望能夠給大家提供參考。尊敬的老師們、同學(xué)們:中國(guó)是一個(gè)擁有
個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。我特意為大家收集了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。教育工作,是一項(xiàng)
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作技巧有所幫助。
在月工作總結(jié)中,可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。小編為大家整理了一些寫(xiě)得比較好的月工作總結(jié)范文,供大家參考使用。作為*村的村長(zhǎng)助理,自*年**月
檢討書(shū)是我們向他人表達(dá)懺悔和愧疚之情的方式,它有助于我們與他人建立信任關(guān)系。掌握寫(xiě)好檢討書(shū)的技巧和方法,對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。尊敬的老師:您
一個(gè)成功的自我介紹需要具備自信、真實(shí)和有吸引力的特點(diǎn)。以下是一些常見(jiàn)場(chǎng)景下的自我介紹范文,希望對(duì)你有所幫助。本人是一名臨床應(yīng)屆生畢業(yè)生生,名叫xxx,畢業(yè)生于湖
教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文件。在這里,小編為大家推薦一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。今天,是星期六。早晨,
自我介紹是展示自己的形象和素質(zhì)的工具,因此我們需要認(rèn)真思考并準(zhǔn)備好一份簡(jiǎn)明扼要但又能夠準(zhǔn)確展示自己的自我介紹。以下是一些精選的自我介紹范例,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提
通知是一種有效的溝通工具,能夠迅速地將信息傳達(dá)給相關(guān)人員。以下是小編為大家搜集的一些通知范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的爸爸媽媽:。幼兒園將于4月18日(
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)和執(zhí)行方式進(jìn)行明確和規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成工作。以下是幾份經(jīng)過(guò)整理和修改的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能對(duì)大
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家
醫(yī)院工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。想要寫(xiě)一篇出色的醫(yī)院工作總結(jié)嗎?那就不要錯(cuò)過(guò)小編為大家準(zhǔn)備的范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
演講稿是一種重要的溝通工具,能夠在公共場(chǎng)合傳達(dá)有效信息。這些優(yōu)秀的演講稿范文充分展示了作者的演講技巧和思維深度,令人嘆為觀止。各位老師,各位同學(xué):大家好。誠(chéng)信像
工作總結(jié)是評(píng)估和提高學(xué)生工作能力的關(guān)鍵一環(huán),我覺(jué)得現(xiàn)在是總結(jié)的好時(shí)機(jī)。接下來(lái)是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和感悟,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握學(xué)生工作總結(jié)的
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些成功企業(yè)家的心得體會(huì),值得我們借鑒和思考。混合式教學(xué)的實(shí)踐讓我總結(jié)出一句話:混合式教學(xué),強(qiáng)
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。請(qǐng)看以下是為大家整理的精彩心得體會(huì)范文,從中可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和思路。囑托,是一種責(zé)
小班教案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度、實(shí)際操作能力以及綜合素養(yǎng)的提升等方面。探究小班教案的編寫(xiě)和實(shí)施,可以提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?;顒?dòng)目標(biāo):1、通
中班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,充分考慮他們的興趣和能力。以下是小編整理的一些中班教案范例,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。(一)即合適幼兒現(xiàn)有
誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的重要保障,誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)更容易贏得市場(chǎng)和客戶的信任。以下是一些誠(chéng)信的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。普通高考是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,主考、副主考
范文范本可以給我們提供寫(xiě)作的思路和方法,讓我們從中受益匪淺。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)感到迷茫,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些新的思路和方法。
活動(dòng)總結(jié)能夠梳理活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,為活動(dòng)未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供參考和依據(jù)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些活動(dòng)總結(jié)范文,相信一定會(huì)有所收獲。軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課,是實(shí)
崗位職責(zé)涉及到的技能和知識(shí)可以通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來(lái)提升。崗位職責(zé)范文四:擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體規(guī)劃、執(zhí)行和控制,確保項(xiàng)目按時(shí)按質(zhì)完成。尊敬的xxxxxx同學(xué)家
幼兒園中班是孩子們從嬰兒園畢業(yè)后進(jìn)入的第一個(gè)班級(jí),是他們邁向小學(xué)教育的第一步。以下是一些幼兒園中班教學(xué)資源和教材推薦,供大家參考。1、通過(guò)觀察了解油菜花的主要特
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的管理工具,它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和隱患,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大
在學(xué)校里,我們可以學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí),提升自己的綜合素質(zhì)。以下是一些學(xué)校生活中的創(chuàng)意與發(fā)明,讓我們一起拓展思維的邊界。國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn),疫情防控
教案可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些教案,可以更好地把握一年級(jí)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)和重難點(diǎn),提高教學(xué)效果和質(zhì)量。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo):
工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷完善自身能力。請(qǐng)大家注意,以下的月工作總結(jié)范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮各種因素,如時(shí)間、資金、人力等,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案示例,供大家參考。希望能夠幫助到大家,讓每個(gè)活
教學(xué)工作總結(jié)是增強(qiáng)教師教學(xué)自覺(jué)性和主動(dòng)性的重要途徑,能夠幫助教師找到教學(xué)方向并提升教學(xué)能力。小編整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
審計(jì)是對(duì)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程的驗(yàn)證和評(píng)價(jià),以提供獨(dú)立、權(quán)威和公正的意見(jiàn)。以下是小編為大家收集的審計(jì)范文,希望能夠給大家提供一些啟示,大家一起來(lái)看看吧
在參加活動(dòng)或會(huì)議時(shí),自我介紹是一個(gè)展示自己身份和背景的方式,可以讓他人了解你的身份和背景。自我介紹的方式和內(nèi)容是因人而異的,以下是一些較為通用的范文供您參考。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。小編為大家整理了一些有關(guān)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你有所啟
演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們,我很榮幸能夠參加這次辯論比賽,并與大家一起探討“大數(shù)據(jù)時(shí)代的隱私保護(hù)”這個(gè)話題。
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。忘不了,您諄諄教
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,能夠幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。小編精選了一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
畢業(yè)生即將完成他們的學(xué)生時(shí)代,迎接新的人生階段和責(zé)任。接下來(lái)是一些典型的畢業(yè)總結(jié)樣本,希望能夠給你提供一些參考。大學(xué)的四年過(guò)去了,作為一名給畢業(yè)生,自己的大學(xué)時(shí)
非常高興能夠與大家在這個(gè)場(chǎng)合相聚,共同探討并尋求解決方案。下面是一些關(guān)于主持臺(tái)上形象和儀態(tài)的指導(dǎo)原則,供大家參考。清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是改進(jìn)教學(xué)的重要手段,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃樣本,我們可以了解到如何提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。
進(jìn)行一段時(shí)間的工作后,寫(xiě)一份誠(chéng)實(shí)、準(zhǔn)確的述職報(bào)告對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展很重要。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告模板,可以幫助你更好地組織報(bào)告內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。按照市基層基礎(chǔ)建設(shè)年
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己要求嚴(yán)格,追求卓越,不斷提高自己的知識(shí)和技能水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到啟發(fā)作用。今天是一個(gè)值得紀(jì)念的
在個(gè)人總結(jié)中,要注重客觀真實(shí)地反思自己的工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20-年對(duì)于我
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,讓我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。閱讀他人的心得體會(huì)可以拓寬視野、培養(yǎng)思辨能力,下面是一些值得推薦的心得體會(huì)
勞務(wù)是人們將自己的工作能力投入到特定項(xiàng)目或工作中,幫助他人完成任務(wù)的一種形式。勞務(wù)合作應(yīng)注重跨文化交流和溝通,增進(jìn)合作雙方的了解和信任。法定代表人(或負(fù)責(zé)人)_
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。“叮零零……”
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的短板和不足,進(jìn)一步優(yōu)化工作流程和提高工作效率,使自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的案例,希望能夠
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