優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
最新特別的六一范文(18篇)篇一
還有幾天就是“六一”兒童節(jié)了,學(xué)校為所有同學(xué)組織了一場精彩的演出,時(shí)間就定在今天上午。我們甩去了一身的疲勞,迎著朝陽,排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕快的步伐向著老校區(qū)的操場出發(fā)。
操場上早已擠滿了同學(xué),大家很有秩序地盤腿坐在操場上,靜靜地等待著演出的開始。
9:30演出正式開始了。首先上場的是一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們表演的舞蹈,引得臺(tái)下掌聲雷動(dòng),接著是四、五年級(jí)同學(xué)們的表演,就連平日里特別嚴(yán)肅的老師們也為我們的節(jié)日帶來了精彩的打擊樂節(jié)目。他們表演的節(jié)目精彩紛呈,一個(gè)個(gè)都充滿了活力,給我們帶來了歡樂,贏得了同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲。
最引人注目的節(jié)目,還是五年級(jí)同學(xué)們的雙簧表演——《談熊倪》,滑稽的動(dòng)作、風(fēng)趣的語言,把我們和老師都逗笑了。在笑聲里,我們認(rèn)識(shí)了熊倪,懂得了什么是真正的體育精神。
直到最后,同學(xué)們都還沉浸在歡樂的氣氛中,久久不愿離去,仿佛今年的“六一”變得如此特別而珍貴,好像大家都知道這是我們?cè)谛W(xué)的最后一次聯(lián)歡會(huì)了。感謝您,親愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,是您為我們呈現(xiàn)了這么精彩的演出。
最新特別的六一范文(18篇)篇二
今天是六一兒童節(jié),跟往常一樣,我早早的起床,去靈芝坡游學(xué)。我想問一下大家,你們是怎樣過的呢?我就是在靈芝坡那里過的六一兒童節(jié),在那里過,簡直是太開心了。
到了之后,我感到非常的開心,因?yàn)槔蠋熃o我們說了一句六一兒童節(jié)快樂,之后我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
一路上,我們有說有笑,非常高興。老師也不斷地給我們講沿途見到的昆蟲,柏果,花椒,老師講的仔細(xì),我們聽的認(rèn)真。我真高興,又知道了不少知識(shí)。
走著走著,我們走到了一片麥子地。哇,好大一塊地,金黃金黃的。麥地里,有位老伯伯正在割麥子,喬老師就說教我們割麥子,張老師說時(shí)間不夠了,下次吧。很遺憾,我們沒有學(xué)割麥子。然后,我們開始返回往山下走。下山的路,非常的陡,我們慢慢地往下挪。突然,眼前出現(xiàn)了一座房子,老師讓我們數(shù)數(shù)有幾層,有的人說是九層,還有人說是七層,最后,老師讓我們一齊數(shù),正確的答案應(yīng)該是八層。
就這樣,一路上有說有笑,有蹦有跳,有問有答,時(shí)間過的真快,快中午的時(shí)候我們。就回到書院了。
回到書院的第一件事就是下棋,下完棋之后,我們就玩了一會(huì)兒,然后去吃飯,吃完飯又玩兒一會(huì)兒就去睡覺了。
起床的時(shí)候,老師又讓我們看了一部電影,叫做別惹螞蟻,我知道了不能以大欺小,團(tuán)結(jié)就是力量。之后我們就去讀安徒生童話第一冊(cè)里的安琪兒,這個(gè)故事非常的動(dòng)人,我們讀的津津有味。然后我們就去下棋了,下棋的過程中,我跟我的對(duì)手下的時(shí)候下過了他,之后就放學(xué)了。
最新特別的六一范文(18篇)篇三
“六一啦,六一啦!”我們歡呼著,唱著:“六一!六一!大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球,準(zhǔn)備歡慶“六一”。
一大早,我興致勃勃地來到學(xué)校,操場上早已彩旗飄揚(yáng),歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里,掛著五彩的氣球、拉花,貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語,黑板上畫著喜慶的板報(bào),同學(xué)們說說笑笑熱鬧極了。
八點(diǎn)整,同學(xué)們排著隊(duì),有序地走到操場,迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。
要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先,主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了,總的意思是預(yù)祝我們六一快樂。然后隨著奏起的國歌,國旗徐徐上升,同學(xué)們瞻仰國旗,行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開始了,我們靜靜地站在主席臺(tái)下,聆聽著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級(jí),我的心揪在了一起,終于,聽到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)!我異常興奮、激動(dòng),這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后,我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的,跳舞的,練武的。……同學(xué)們各顯其能各有各的絕技,各有各的技巧,讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目,吸引了我的眼球,只見三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲,帽子反戴,一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓,身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著,頭時(shí)而抬,時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開來,仿佛每一篇旋律,每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺學(xué)校匯演結(jié)束了,我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
教室里,同學(xué)們載歌載舞,你瞧!代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著,思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈,接下來是手語舞,手臂隨著音樂深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。
“六一,六一”,我們的節(jié)日。
最新特別的六一范文(18篇)篇四
今天是六一兒童節(jié),我非常高興,原因是今天是咱們兒童們的節(jié)日,而且學(xué)校決定讓咱們?nèi)ス珗@過這一個(gè)節(jié)日。
我懷著興奮而又激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許咱們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。
早晨,我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室,我看見老師也紅光滿面,不禁疑惑起來:今天是咱們的節(jié)日,朱老師高興個(gè)啥。哦,可能是她為不用教書,而且可以帶咱們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過去向老師問好。這時(shí),上課的鈴聲響了,這可不是告訴咱們要上課了,而是在告訴咱們“可以出發(fā)了”!于是,咱們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到咱們今天的表現(xiàn)特別好,所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領(lǐng)下,咱們便踏上了旅程。路上,咱們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的腳一點(diǎn)兒也不覺得累。接著,我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了咱們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園,老師居然對(duì)咱們大聲說:“現(xiàn)在解散,在公園內(nèi)自由活動(dòng)!”咱們真是沒有想到老師竟然會(huì)讓咱們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間,咱們的尖叫聲此起彼伏。
我和幾個(gè)同學(xué)來到草地上玩。咱們?nèi)ナ幜饲锴В烁^……后來,我一個(gè)人躺在草地上,仰望藍(lán)天,睡在溫柔的小草上,舒服極了。我忘卻了一切煩惱,舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來,發(fā)覺同學(xué)們都不見了,急得我趕緊去找。還好,我在公園門口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人,正想讓一些學(xué)生來找我,看到我過去,她臉上焦急的神色才緩解了。
然后,咱們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。
最新特別的六一范文(18篇)篇五
星期五,學(xué)校組織了慶"六一"活動(dòng).
上午,我們集中到了操場上,為災(zāi)區(qū)的小朋友送祝福.一張張愛心卡,一只只千紙鶴,帶著我們的祝福飛到了四川.我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課.
下午,學(xué)校還組織了"快樂游戲節(jié)"活動(dòng).有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟、闖迷宮和五環(huán)對(duì)對(duì)碰......我最喜歡的闖迷宮,我是和徐玉娃一組的,我來指揮,她來走。我們穿過呼拉圈,如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次,就到終點(diǎn)了。
今天,我過了一個(gè)有意義又快樂的六一節(jié)。
最新特別的六一范文(18篇)篇六
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要到了。以前的“六一””兒童節(jié)都是媽媽替我做主,給我買一大堆學(xué)習(xí)資料作為節(jié)日禮物,讓我在題海中遨游。
今年的“六一”我要自己做主,在心里我早已有了自己的想法。首先,我想要一個(gè)新文具盒。它有兩個(gè)蓋,正面一個(gè),背面一個(gè)。正面的盒是插筆用的,文具盒的側(cè)面應(yīng)該還有一個(gè)按扭,只要輕輕一按,筆就會(huì)自動(dòng)彈出來。在正面,也有一個(gè)按扭,只要一按,旁邊的蓋就會(huì)彈開,鉛筆就可以直接插進(jìn)去了。班里的同學(xué)大多數(shù)都使用這種文具盒,但價(jià)格也不低,不過我已經(jīng)攢了很久的零花錢了,我自己去買。
還告訴你一件我最自豪的事,我是“六一”這天出生的,節(jié)日加生日,很幸運(yùn)吧!而且今年還是我的第一個(gè)本命年呢,我打算多邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊跟我過生日,分享節(jié)日和生日的快樂。吃飯的時(shí)候,我要點(diǎn)自己最愛吃的菜:糖醋排骨、紅燒魚、片雞、土豆絲……也讓同學(xué)們和我一起好好地打打牙祭。當(dāng)然,我還要父母給我準(zhǔn)備一個(gè)大大的生日蛋糕,并且還是巧克力味的。
聚餐結(jié)束后,我還要請(qǐng)同學(xué)們到我家去,痛痛快快地瘋玩一回。平時(shí),我們學(xué)習(xí)緊張,生活比較枯燥,壓力又大,就借“六一”這天,給自己一個(gè)理由,讓身心好好放松一下。
期盼“六一”快點(diǎn)到來!
最新特別的六一范文(18篇)篇七
這天,既是星期二,有是六一節(jié),令我興奮不已———平時(shí)對(duì)我大呼小叫,兇的跟母老虎似的老媽,整天說我這不對(duì),那又做得不好,今天我總算可以“咸魚大翻身”了!這不?老媽來了:“今天商場里打折了,正好給你買幾件新衣服,快出發(fā)吧!”逛街?哈哈!我兩眼放光:“好嘞!”“走嘍——”
剛進(jìn)入服裝精品店,望著一件件令我覺得“土”大人衣服……的天哪!這那是給我買衣服,明明是給老媽自己買的吧!我無精打采,老媽卻興奮得像個(gè)孩子似的,上樓下樓,下樓上樓,還不停地試衣服。我累得腿都抽筋了,跟在后面叫苦不迭,可還是無濟(jì)于事。
過了好一會(huì)兒,老媽清點(diǎn)了一下“戰(zhàn)利品”,打算去下一個(gè)目的地了。老天哪!我平時(shí)沒少叫“阿門”哪!這到底是我過六一,還是老媽過六一呢!來到底樓,老媽又發(fā)現(xiàn)另一家服裝“大甩賣”,于是像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的狂奔過去……老天哪!我平時(shí)沒少叫“阿門”哪!這到底是我過六一,還是老媽過六一呢!
回到家,老媽再次清點(diǎn)“戰(zhàn)利品”,我湊過去瞧了瞧,居然找不到一件給我買的東西——這個(gè)六一,我過得真是比任何一次都要“愉快”啊!
最新特別的六一范文(18篇)篇八
今天是六一節(jié),我們?cè)缭缇偷綄W(xué)校參加慶祝活動(dòng)。既有文藝演出,也有老師送的禮物——兩盒薯片,真高興!我們班演唱的節(jié)目是《少年中國說》,一班接著一班演出節(jié)目,每班都有……大約唱了20多首,真是多啊,有些節(jié)目都記不住,下午再回顧,都感覺美滋滋的。
下午,在網(wǎng)上看到別人過六一節(jié)的視頻,有一個(gè)孩子讓我看得最贊嘆也真好笑。
那個(gè)孩子在舞臺(tái)上演出,竟然控制不住自己,當(dāng)眾脫掉褲子對(duì)著舞臺(tái)上的一盆花撒尿!同臺(tái)表演的老師們不但沒有阻止,反而哈哈大笑,并幫小孩撒準(zhǔn)一點(diǎn)。其他老師也都笑得跳不起舞,小孩子一直撒尿,旁邊的小朋友們也都不理節(jié)奏了。
如果您看了這視頻,是否也會(huì)笑?其實(shí),幼兒園老師的做法也有些讓我不理解。我開始疑惑老師為什么沒阻止那個(gè)孩子呢?難道老師不想嗎?其實(shí)不是,老師有老師的做法!這是老師對(duì)那些學(xué)生的關(guān)懷。老師希望小朋友們能過個(gè)快樂的兒童節(jié),不但沒有阻止他,而且還幫助他。我想,兒童節(jié)后老師應(yīng)該不會(huì)打他、罵他,不想讓他有兒童節(jié)的`陰影吧。
觀看了這個(gè)視頻,我覺得比我學(xué)校的演出好千倍萬倍,因?yàn)樾∨笥言谂_(tái)上撒尿老師都不責(zé)怪他,老師的做法很特別,這個(gè)六一節(jié)更特別。
文檔為doc格式。
最新特別的六一范文(18篇)篇九
每當(dāng)我看到房間里的那個(gè)蜘蛛俠模型,我就想到了那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。
小李和我從一年級(jí)就是好朋友。我們每天一起洗澡,一起上課,一起看書。
那是三年級(jí)的一件事了,六一前夕,因?yàn)槟翘焓俏业纳眨晕业挠∠筇貏e深刻。老師特意給我買了蛋糕,上面有一個(gè)蜘蛛俠模型,白天的時(shí)候交給老師保管,直到最后一節(jié)課我才拿回來,可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時(shí)偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來,放在手上搗騰來搗騰去,我氣不打一處來,指著他的鼻子說:“你在干什么?”他的手一抖,把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上,“啪嗒”一聲摔碎了。
“我……”
“你什么你!”
小李坐在位子上愣住了。
“你得賠我的蜘蛛俠模型,不然我就要告訴老師去!”
“可是我現(xiàn)在沒帶錢哎……”
“不行,你肯定得賠償啊!”
小李搖搖頭,想要離開位子,這時(shí)我更生氣了,沖過去推了他,小李皺起眉頭對(duì)我說:“我不想和你做朋友了!再見!”
回到家,我就跟爸爸說了這件事,爸爸摸摸我的頭,語重心長地對(duì)我說:“兒子,人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的,不是故意的,你也要學(xué)會(huì)換位思考哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭意識(shí)到了小李不是故意的。
六一那天,我對(duì)小李說:“對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了……”
“沒事的,我也有錯(cuò)……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我,我們兩個(gè)都笑了。
我們意識(shí)到了大家都不是故意的,只是當(dāng)時(shí)太生氣了。
每當(dāng)我看到這個(gè)蜘蛛俠模型模型時(shí),就會(huì)想起我的好朋友小李。
最新特別的六一范文(18篇)篇十
時(shí)間如白駒過隙,一晃五年過去了,上小學(xué)以來我們度過了四個(gè)令人難忘的六一節(jié),然而今年卻因?yàn)橐粋€(gè)新的代名詞“新型冠狀病毒”,慶祝六一節(jié)的活動(dòng)成了遙不可及的夢想。
回想以往節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然還歷歷在目。就拿最近的一次去年六一來說,在六一的前一天,放學(xué)前我們就排好整齊的隊(duì)伍早早的把自己的椅子搬到操場上去了,雖然椅子很重,搬的時(shí)候還會(huì)磕磕碰碰,但依然不影響我們內(nèi)心的喜悅因?yàn)榈诙炀褪橇粌和?jié)了,是我們的節(jié)日。
第二天早上,同學(xué)們比平時(shí)更早地來到學(xué)校,參加節(jié)目表演的同學(xué)會(huì)去指定的化妝間去換上表演服裝,化上美美的妝容等待著上場表演;沒有參演節(jié)目的同學(xué)秩序井然的來到操場上,坐到自己的位置上翹首以盼節(jié)目的開始。
高高的主席臺(tái)上是色彩斑斕的道具,橫幅飄飄、花團(tuán)錦簇,播放著歡快的音樂,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、神采奕奕。火辣的太陽并沒有曬蔫我們的熱情,瞧!伴著輕快的音樂,一群穿著絢麗的舞蹈演員如蝴蝶一般踏著輕盈步伐上來了,接著有聲的童話劇,還有大合唱真是豐富多彩,多才多藝,令人贊不絕口。
結(jié)束后,我們搬著椅子回到教室,一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳像鳥兒抑制不住內(nèi)心的快樂,從某個(gè)舞蹈到某首歌,從某個(gè)樂器到某個(gè)合唱,津津樂道,歡聲笑語久久不能平息。
“節(jié)日快樂!”我輕輕地對(duì)自己說。
最新特別的六一范文(18篇)篇十一
這天是一年一度的六一兒童節(jié),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場舉行,會(huì)場布置的十分隆重,鮮艷的國旗下,掛滿了五顏六色的彩旗和氣球,呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的.氣氛。同學(xué)們穿著校服,佩帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候,主持人請(qǐng)吳校長講話,校長一講完話,同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌,再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》,那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上,一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝,贊美了祖國,表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了,呵!高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動(dòng)人,就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,到高潮的時(shí)候,一個(gè)音樂老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手,對(duì)著他們的耳朵在說什么,然后那些同學(xué)就上場了,主持人大聲宣布:“之后請(qǐng)大家欣賞街舞!”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來了,剛開始跳還不十分吸引人,誰知精彩的還在后頭,三個(gè)男生手著地,“嗖”地就來個(gè)頭頂?shù)兀_翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學(xué)們的掌聲久久不絕,贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
最新特別的六一范文(18篇)篇十二
大家好!有幸與大家同聚一堂,共同回味經(jīng)歷過的風(fēng)雨歲月,謳歌我們共同的事業(yè)。回顧往昔,展望未來,解讀人生,剖析自我。讓我們一同暢想生活,共享贊美與祝福吧!我今天演講的題目是《》。
你是我的學(xué)生,你是我們的教師,我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。
不知何時(shí),我開始模仿你寫的字,學(xué)你說話的樣子。春天走了,秋天來,一次一次慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲,是你講過的句子。春天走了,秋天來,一次一次結(jié)了的果實(shí)。我不在是讓你操心的孩子,關(guān)于你的愛你從不解釋,我不在是讓你操心的孩子,在你的眼中涌出幸福的潮濕。
的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這。
種感受而精彩,我們的情感因這種感受而豐富。回味曾經(jīng)多夢的年華,無論是被教師這個(gè)職業(yè)選擇的人,還是選擇教師這個(gè)職業(yè)的人,并不是所有的人都做過當(dāng)教師的夢。但是當(dāng)我們?cè)诮處熯@個(gè)職業(yè)的溫床上成長的時(shí)候,這種職業(yè)的純潔與高尚,光輝與燦爛,總會(huì)把我們深深的振撼,使我們沒有理由不投身教育,教育事業(yè)必然成為我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。在所有的幸福與快樂,愛與被愛中,才正真體會(huì)到,老師為什么是山,學(xué)生為什么是水,山因水而壯美,水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的理由。
愛的本質(zhì)是幸福快樂的,人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂,能育好一代人,必將會(huì)影響幾代人。我們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著學(xué)生在成長中的快樂與幸福。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)漢字時(shí),我們是幸福快樂的;當(dāng)學(xué)生把文章讀的很美的時(shí)候,我們是幸福快樂的;當(dāng)學(xué)生多才多藝,展示才華的時(shí)候,我們是幸福快樂的;當(dāng)學(xué)生一天天長大,慢慢懂事的時(shí)候,我們更幸福快樂的。當(dāng)我們的學(xué)生走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候,這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂,只要你用心,用愛去體會(huì)生命,你總會(huì)享受到生命中的幸福與快樂。
高臨下,而是與學(xué)生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋,長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉(xiāng)村教師們,在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關(guān)愛,當(dāng)雨季來臨的時(shí)候,是包喜雯老師為學(xué)生撐起了第一把傘,使學(xué)生不在遭受風(fēng)雨的摧殘。當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí),是金梅教師端起生火工具,為學(xué)生點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火,讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖。當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí),我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院,使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。特別是那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我們的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困,以獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎,使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。,我們的學(xué)生,我們用愛來贊美學(xué)生:“你進(jìn)步的好快喲”。我們用愛來欣賞學(xué)生:“你的理解很深刻,你的觀點(diǎn)很獨(dú)特”。我們用愛來賞識(shí)學(xué)生:“當(dāng)學(xué)生取得成功的時(shí)候,我們會(huì)拍拍學(xué)生的肩膀,為學(xué)生堅(jiān)起大拇指”。我們用愛來鼓勵(lì)安慰學(xué)生,讓學(xué)生幸福快樂的成長,用愛為學(xué)生成長的人生撥開密霧,點(diǎn)亮明燈。
我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。王碩一個(gè)剛剛走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的年青校長。他的母親因患疾病在幾天前與世長辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學(xué)校的全面工作還要堅(jiān)持上好一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。特別是多才多藝的他還承擔(dān)著參加“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務(wù)在長達(dá)40多天的排練中白天參與節(jié)目的編排、訓(xùn)練人員的調(diào)配、學(xué)生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責(zé)任。當(dāng)他滿載著榮獲“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語只是用勤勉與樸實(shí)這種特有的方式表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛與忠誠。
愛是美的,也是善良的,因?yàn)閻畚覀冏兊纳屏迹驗(yàn)樯屏迹覀兊纳S盈而飽滿,因?yàn)槲覀儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)才能傳承合學(xué)生以善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花,結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇,心會(huì)桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下,青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里,我們也許只是一片綠葉,一輩子默默奉獻(xiàn),但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂,承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅,為了教育事業(yè)的蒸蒸日上,為了我們學(xué)生的健康成長,把,我的學(xué)生、我的老師、我為之奮斗的教育事業(yè)。
最新特別的六一范文(18篇)篇十三
媽媽想在你九歲生日時(shí),送給你一個(gè)特殊的禮物,可是怎么個(gè)特殊法呢?在媽媽心里,世界上物件兒的生命都是有限的,唯獨(dú)文字無限。那么,就寄上一篇文字吧!如同給你弟弟生日之時(shí)寫四季一樣,特別的愛給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你,等你慢慢長大,媽媽漸漸老去,你成了男子漢,媽媽就真抱不動(dòng)你了(或者你也羞于我們抱來抱去)。你一直是媽媽的驕傲,包括玩。學(xué)滑板、學(xué)溜冰和現(xiàn)在的娃娃跳,你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸?shù)木瘢瑡寢屢沧钚蕾p你這點(diǎn)。從小你就是一個(gè)很有個(gè)性的孩子,你十一個(gè)月獨(dú)立行走,一歲半說話就能語句很通順,在這點(diǎn)上你強(qiáng)過你弟弟俊。
在你四歲那年,村里小孩子們手足口病彌漫,你也未能逃過此劫,染上了這病毒。當(dāng)你高燒嘔吐,快要陷入昏迷之時(shí),被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室,呆了整整六天,才得以脫險(xiǎn)。但未完全好全,因?yàn)橘Y金的問題直接轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院治療。
鄉(xiāng)村的醫(yī)院條件簡陋,護(hù)士打針的水平也是不是很高,又不存在有留置針,得用(腦沸康)這種特殊的藥物,就得持續(xù)吊針至病毒完全被消散。有時(shí)碰著護(hù)士姐姐技術(shù)實(shí)在不行,三次都未必找得到血管,堅(jiān)強(qiáng)的你從來就不哭不鬧,后來爸爸媽媽實(shí)在看不下去,在第三天的時(shí)候,來時(shí)就專找那個(gè)會(huì)打針的姐姐,才讓你不再受幾針之苦。在后來的一次抽血中,我才知道:其實(shí)你心里也是很懼怕的,只是怕我們擔(dān)心,故作的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)醫(yī)生將抽血的工具,一一開始準(zhǔn)備的時(shí)候,你緊緊地一把將我抱住,指著那驗(yàn)血的機(jī)器,偷偷地在我耳邊說:“媽媽!我想砸了它!”我小聲地問你,為什么?你說:“如果砸了它就不用抽血了!”我也緊緊地?fù)ё∧悖÷暤匕参恐骸坝顑簞e怕!就像螞蟻輕輕一捏就過去了,別用眼睛去看就行。”當(dāng)聽話的你緊緊地閉上雙眼,顫抖地將小手伸出去,我看著紅色的血液緩緩被抽出,心里也跟著一陣陣抽痛,為什么要讓四歲的你有如此遭遇,如果我能代替,我愿為你承受這一切苦痛。可是我不能,就如同人生的路一樣,每個(gè)人都有自己的路要走,誰都無法替代。孩子,唯有堅(jiān)強(qiáng)!
那次是你住院最久的一次(差不多半個(gè)月),出院了,看著你手上腳上頭上針眼的於青,心疼得直掉眼淚。而你卻返過來安慰我:“媽媽!別哭,你看!我不是好了嗎?”從此以后,你真的再也沒有住過院,一直健健康康,是我頗為欣慰的事。
你因?yàn)楸煌馄艓н^一年,外婆的過分溺愛,又整天怕你吃不好,就大魚大肉地慣著你,讓你養(yǎng)成了挑食的毛病,特別不愛吃青菜。雖然現(xiàn)在在我的強(qiáng)迫之下偶爾挾點(diǎn),但從不主動(dòng)吃青菜,也還會(huì)挑食,但性格沉默的你從不表落出來,菜不好,你扒幾口白米飯就放碗了,所以你的個(gè)子總是偏矮,偏瘦。挑食并不好,營養(yǎng)無法均衡,這點(diǎn)希望你改掉。
你性子急燥,關(guān)于這一點(diǎn),我承認(rèn)你遺傳了我性格的大半部分。比如說:吃飯時(shí),匆匆?guī)卓诎峭昃头磐耄蜑榱撕屯饷娴男』锇槿ネ妫蛔鲎鳂I(yè)時(shí),若是作業(yè)少,字寫得還行,作業(yè)多了,就不管字的好壞,草草了事;路不是走的,用“跑”要來得恰當(dāng)些。這種性格說好也不好,說不好它也好。說好,是因?yàn)樗鼤?huì)讓你在規(guī)定的時(shí)間將事情完成;說不好,就是因?yàn)樘敝唇Y(jié)果,而往往忽略了過程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味,比如好的風(fēng)景、好的文字(書)、好的茶等等,世間一切美好的東西都是品出來的,媽媽認(rèn)為,當(dāng)然包括人。怡人的風(fēng)景匆匆看過,你只知道它美麗,卻不知道它美在何方?它的特點(diǎn)呢?書,匆匆讀過,你覺得它寫得好,它為什么好呢?句子詞語為什么得用這個(gè)等等。那么,人呢?人就更加是一門學(xué)問,光從幾面之交,你是看不出一個(gè)人的好壞,“路遙知馬力,日久見人心”一個(gè)有著美好品德的人、有著正能量的人,是會(huì)讓你受益一生的,他會(huì)帶著你走向光明,讓你充滿力量,去面對(duì)人生的所有痛苦和磨難。但是,也并不是說所謂的“壞人”他們就沒有好的一面。“三人行,必有我?guī)煛惫糯t人說得好:人,生來都會(huì)有好的一面。我希望你能取其精華,棄其糟粕——盡量去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),那樣,你就能好好的與人為善,和所有的人和平共處,在思想上不走極端。
孩子,你本性是非常的溫和善良,也是個(gè)很聽話的孩子,自從媽媽生了你弟弟俊,精力上有所偏袒于他,這是有原因的:俊,他還太小,要比你小整整七歲,他對(duì)世物的認(rèn)知肯定是不全面的,所以有些事情,你不能和他講道理,只能要你謙讓謙讓,若你們之間起矛盾了,比如他哭了,受責(zé)備的肯定是你。你作為哥哥,受委屈的時(shí)候,肯定是多一些。關(guān)于這點(diǎn),你別嘟囔著不高興,等他長大了,自然也會(huì)懂得謙讓。
當(dāng)爸爸媽媽老去,不能再陪伴你們了,那么,你們兄弟倆就是世界上最親最親的人,爸爸媽媽就是怕你將來孤單,而決定生的俊。
老師的評(píng)語是希望你上課認(rèn)真聽講,這樣的語句,不是一次兩次出現(xiàn)在守冊(cè)上,而是多次。孩子,我知道你好動(dòng),可是這是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)問題,關(guān)于這點(diǎn)貓哥有給過我意見,小學(xué)生主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度,若態(tài)度放好了,成績自然就上去了,媽媽真心也希望你改正。這次期末考試,你能拿回你們班的第一名,但是成績卻不是過于理想,比起其它班的第一名相差甚遠(yuǎn),雖然分?jǐn)?shù)不是衡量你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn),但是它能代表這學(xué)期你對(duì)課本知識(shí)理解的程度。
好像寫了很長,媽媽不喜歡寫長文章,就不寫了,最后強(qiáng)調(diào):媽媽愛你,一生一世都愛你。希望我的寶貝生日快樂,健康成長,有一個(gè)更好的明天。
最新特別的六一范文(18篇)篇十四
我,是一個(gè)很特別的女孩兒,人稱“假小子”;而我母親的愛,當(dāng)然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件,你就知道了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙,事情越來越多。那一次母親太累了,忘記了買發(fā)酵粉。回家后實(shí)在不想動(dòng)了,就疲憊不堪地對(duì)我說:“果果,幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉,還可以買一瓶酸奶。我在家里等你,快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲,歡快地接過錢,拿上小布袋、小錢夾、小手機(jī)和小傘,和母親道別后,就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
再一次跑了起來,不知不覺就到了分叉路口,我一下子怔住了:有兩條路,哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)”,我發(fā)現(xiàn),呀!已經(jīng)4:45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑,咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個(gè)念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對(duì)我說:“小姑娘,你走錯(cuò)路了!”哎,無奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后,我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5:05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找,我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶,就抓緊時(shí)間去收銀柜付錢。正在排隊(duì)的時(shí)候,母親發(fā)來一條短信:果果,你在干什么呢?我回了回去:在付錢呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字,過了足足有5、6分鐘,所有事情才完成。我裝好東西,往回走去。但是在路上,我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5:50了!
“大堵塞”后,將近6:20,我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎(jiǎng)的話,但母親卻責(zé)備了我一通。
是呀!母愛像一條河,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)奔騰不息;母愛又像一棵樹,有時(shí)輕輕搖擺,有時(shí)晃動(dòng)劇烈……母愛,有時(shí)溫柔,有時(shí)氣憤,有時(shí)興奮,有時(shí)難過……我在這么多的心情中成長,十分快樂!
最新特別的六一范文(18篇)篇十五
委托人:
姓名:王先生性別:男身份證號(hào)碼:12354541。
受托人:
姓名:陳先生性別:男身份證號(hào)碼:2514541。
委托書。
委托人:
姓名:王先生性別:男身份證號(hào)碼:12354541。
受托人:
姓名:陳先生性別:男身份證號(hào)碼:2514541。
我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號(hào)的房產(chǎn),現(xiàn)委托陳先生為我的代理人,代理人可以我的名義在代理期限:2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi),代理如下事項(xiàng):
一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù),代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金,代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價(jià)格。
二、管理上述房產(chǎn),代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。
最新特別的六一范文(18篇)篇十六
昨天我因?yàn)樯《鴽]有去學(xué)校,在醫(yī)院打著吊針,醫(yī)生一再囑咐我,要多休息幾天,可放心不下孩子們的我,今天就去了學(xué)校,帶著病給孩子上課,因?yàn)槲乙烟貏e的愛給我們班這些特別的孩子們。
一到學(xué)校,就忙碌起來,給孩子上課,大掃除(學(xué)校要檢查衛(wèi)生),聽一節(jié)課,處理班級(jí)的雜務(wù)事,給優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品,修辦文化櫥窗,下午參與組內(nèi)兩節(jié)課的研討,書寫研討內(nèi)容,書寫綜實(shí)課的教案,構(gòu)思自己所寫的教育敘事和教學(xué)敘事,構(gòu)想要給編輯老師交的稿件,放學(xué)后再次打掃大掃除……今天呀,可真夠忙碌的,沒有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間,手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛給了特別的你。
中午和孩子交流中,得知雖然昨天請(qǐng)假?zèng)]有來上課,但是,我們班的兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表仍然給學(xué)生布置了作業(yè),這是我今天帶病堅(jiān)持上課的第一個(gè)感動(dòng),多負(fù)責(zé)的課代表啊!
在辦文化櫥窗的時(shí)候,本想著,已經(jīng)因病耽誤一天的我要好好忙碌了,因?yàn)閮蓚€(gè)文化櫥窗的內(nèi)容至少要夠我忙乎兩節(jié)課的。可是聽了幾個(gè)孩子告訴我:“雷老師,我們已經(jīng)在語文老師的指導(dǎo)下,辦好文化櫥窗了。”邊告訴我邊讓我們看他們的杰作,這些孩子做的可真出色,無論是從彩圖、構(gòu)思、設(shè)計(jì)等方面都是超一流的。多富有創(chuàng)意的孩子啊!
早上檢查衛(wèi)生的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出我們班清潔區(qū)中的水龍頭的那里的瓷片沒有擦干凈,下午還要擦,于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來之后,就熱火朝天的干了起來,完全不顧初冬的寒冷,不顧水池的臟,多可愛的孩子啊!
看到孩子們今天的種種表現(xiàn),我悄悄地說:“孩子!雷老師定會(huì)把。”
最新特別的六一范文(18篇)篇十七
昨天,是一個(gè)值得記憶的日子,因此,我愿意用文字去記錄它。是的,正如我的標(biāo)題所說,特別的愛給特別的你,我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓,這是事實(shí)。以后,就像昨天的演說家彭成老師說的那樣:父母是世上最愛你的人,無論他們做錯(cuò)了什么,都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命,他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于,子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許,現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下,尚未有所感悟)但是,我堅(jiān)信:父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比,但是父母依舊會(huì)欣慰啦!
演講很隨意,卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開,隆重登場!他的幽默讓我記憶猶新。可是,之后的話題卻沒有再那么幽默了,整個(gè)會(huì)場時(shí)安靜的,不!是死寂般的安靜,只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例,一個(gè)是年輕母親臨死前的短信:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得媽媽愛你”,雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去,但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對(duì)母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上,為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們,準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí),竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟,這就意味著兒子必須犧牲;相反,如果救兒子,那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊!救援人員給了他們5分鐘去思考,可是那位偉大的母親卻說:“不用等了,求求你們救救我兒子吧。”說完,安詳?shù)拈]上眼睛,嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí),血流了一地,同時(shí)留下的還有救援人員的淚水!多么偉大的`母親啊!我要向英雄母親致敬,你的大愛無私著實(shí)令人感動(dòng)。
之后老師講述了他的成才故事,也普通卻也不普通!貧窮的家境,父親打工養(yǎng)家,母親勤勞努力,自己和弟弟奮斗向上,最終收獲成功。盡管敘述是簡單的,但是過程絕對(duì)不普通,我雖不是親身經(jīng)歷,卻也感同身受!還有,他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事,包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈,或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致,但我知道我們是相親相愛的一家人,永遠(yuǎn)要在一起!
“我心中有個(gè)愿望,每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊,我也在心中刻下這句話!為人生拼搏,為人生奮斗!“還有,我以后要種玫瑰花送給我最愛的人!”我還要種康乃馨送我的媽媽,我最愛的媽媽!
之后我們舉起雙手,大聲吶喊:“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍,大聲的吶喊,甚至是歇斯底里般的吶喊,知道淚流滿面,泣不成聲……此時(shí),老師邀請(qǐng)了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸,我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著!同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛,著實(shí)讓人感動(dòng)!而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈,這樣的場景似曾相識(shí)卻又難以看到!多少年來,我們無盡的享受著父母的給予,卻從未說一聲謝謝,也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母,時(shí)至今日,暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼,年已過百…人生在世有多少愛可以重來,有多少人可以等待呢?所以,愛他就要說出來!
是啊,愛就應(yīng)該說出來,不是嗎?
然后,老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題,老生常談卻也別有風(fēng)味!。老師邀請(qǐng)去網(wǎng)吧的學(xué)生上去,還要求講述他們的經(jīng)歷,平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦,還和老師簽訂了一份所謂的合同!呵呵!終于,可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師,信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜,遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力,放松自我…。
最后,他被聘請(qǐng)為名譽(yù)校長,做出了一個(gè)英明的決定:取消下午的第一節(jié)課,改為班隊(duì)課!我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn),都忘卻了時(shí)間。
最新特別的六一范文(18篇)篇十八
昨天,是一個(gè)值得記憶的日子,因此,我愿意用文字去記錄它。是的,正如我的標(biāo)題所說,,我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓,這是事實(shí)。以后,就像昨天的演說家彭成老師說的那樣:父母是世上最愛你的人,無論他們做錯(cuò)了什么,都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命,他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于,子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許,現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下,尚未有所感悟)但是,我堅(jiān)信:父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比,但是父母依舊會(huì)欣慰啦!
演講很隨意,卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開,隆重登場!他的幽默讓我記憶猶新。可是,之后的話題卻沒有再那么幽默了,整個(gè)會(huì)場時(shí)安靜的,不!是死寂般的安靜,只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例,一個(gè)是年輕母親臨死前的短信:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得媽媽愛你”,雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去,但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對(duì)母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上,為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們,準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí),竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟,這就意味著兒子必須犧牲;相反,如果救兒子,那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊!救援人員給了他們5分鐘去思考,可是那位偉大的母親卻說:“不用等了,求求你們救救我兒子吧。”說完,安詳?shù)拈]上眼睛,嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí),血流了一地,同時(shí)留下的還有救援人員的淚水!多么偉大的母親啊!我要向英雄母親致敬,你的大愛無私著實(shí)令人感動(dòng)。
之后老師講述了他的成才故事,也普通卻也不普通!貧窮的家境,父親打工養(yǎng)家,母親勤勞努力,自己和弟弟奮斗向上,最終收獲成功。盡管敘述是簡單的,但是過程絕對(duì)不普通,我雖不是親身經(jīng)歷,卻也感同身受!還有,他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事,包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈,或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致,但我知道我們是相親相愛的一家人,永遠(yuǎn)要在一起!
“我心中有個(gè)愿望,每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊,我也在心中刻下這句話!為人生拼搏,為人生奮斗!“還有,我以后要種玫瑰花送給我最愛的人!”我還要種康乃馨送我的媽媽,我最愛的媽媽!
之后我們舉起雙手,大聲吶喊:“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍,大聲的吶喊,甚至是歇斯底里般的吶喊,知道淚流滿面,泣不成聲……此時(shí),老師邀請(qǐng)了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸,我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著!同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛,著實(shí)讓人感動(dòng)!而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈,這樣的場景似曾相識(shí)卻又難以看到!多少年來,我們無盡的享受著父母的給予,卻從未說一聲謝謝,也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母,時(shí)至今日,暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼,年已過百…人生在世有多少愛可以重來,有多少人可以等待呢?所以,愛他就要說出來!
是啊,愛就應(yīng)該說出來,不是嗎?
然后,老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題,老生常談卻也別有風(fēng)味!。老師邀請(qǐng)去網(wǎng)吧的學(xué)生上去,還要求講述他們的經(jīng)歷,平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦,還和老師簽訂了一份所謂的合同!呵呵!終于,可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師,信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜,遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力,放松自我…。
最后,他被聘請(qǐng)為名譽(yù)校長,做出了一個(gè)英明的決定:取消下午的第一節(jié)課,改為班隊(duì)課!我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn),都忘卻了時(shí)間。